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大象版小学四年级科学上第六单元 《饮料瓶的知识》练习题

大象版小学四年级科学上第六单元 《饮料瓶的知识》练习题

大象版小学四年级科学上第六单元《饮料瓶的知识》练习题

一、填空(14分)

1、用装过饮料的塑料瓶盛放酒、醋、酱油等调味品,时间不超过。

2、饮料瓶的材料一般有金属材料,,玻璃材料和。

3、塑料瓶在空气中会因受到、紫外线等的作用而老化,释放出更多的有害物质,使长期存放于瓶内的、、等变质变味。

二、选择题(5分)

1、对饮料瓶正确的处理方法是()。

A.填埋

B.焚烧

C.回收利用

2、乱扔饮料瓶的危害是()。

A.影响环境美观

B.对水面产生污染

C.对动物产生危害

D.便于回收利用

E.对人体健康造成危害

3、金属材料的性质是()。

A.结实、能导电

B.能燃烧、较软

C.易碎、透明

4.能导电的饮料瓶是()。

A.玻璃类

B.金属类

C.塑料类

5.纸质类饮料瓶易()。

A.易浸湿、易撕破

B.容易生锈

C.坚硬

三、判断题(6分)

1、饮料瓶可以用来装常温水。()

2、喝过了饮料,饮料瓶可以随手丢弃。()

3、饮料瓶可以手工制作工艺品和玩具。()

4、饮料瓶可以回收再利用。()

5、从饮料瓶的包装上能够获得很多信息。()

6、饮料瓶的材质、硬度、形状都一样。()

二、问答题(15分)

1、购买食品和饮料时,要注意商标的哪些内容?(至少说出三种)

2、.乱扔饮料瓶会给人类和环境带来什么危害?应该怎样正确处理空饮料瓶?

3、长期使用塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油会产生什么后果?

小学四年级科学测试50题

复习题(小学组50题) 1、原始海洋中出现的最早生命体()。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物 答案: 2、现在被广泛使用的疫苗接种法,最初由()国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国 答案: 3、大黄蜂飞行时,扇动翅膀的方向是()。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字 答案: 4、中国居民平衡膳食宝塔中,建议每人每天摄入食盐的量是()。 A、4g B、5g C、6g 答案: 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉()。 A、舒服 B、散热少,暖和 C、安全 答案: 6、沼气的主要成分()。 甲烷 B、氢气 C、二氧化硫 答案: 7、太阳光由七种颜色的光合成,其中()颜色的光穿透大气层的本领最大。 橙色 B、红色 C、蓝色 答案: 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖()。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起,诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理,而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时,没有数学这门学科 答案: 9、克隆技术的本质是()。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖 答案: 10、全球第一颗3D打印的人工心脏,是用()材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷 答案:

11、植物的每个部位都有它自己的功能,其中能够吸收水分和矿物质的是植物的()。 A、根 B、茎 C、叶 答案: 12、磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 答案: 13、当虾肉与富含()的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案: 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙()。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化 答案: 15、油料着火时,不能用哪种方法灭火()。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土 答案: 16、速干衣为何干的快()。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面,通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流,从而达到快速吸收衣服中汗水的目的 答案: 17、下雪的时候,我们站在雪地里大喊,但是声音却传不远,原因是()。 A、雪冰晶内有大量空洞,声波进入空洞后在内壁反复反射出不来,声波被吸收 B、气温低,声波不易传播 C、声波传播速度变慢 答案: 18、磁悬浮列车为什么速度特别快()。 A、以磁力作为动力,所以车速快 B、列车浮在空中,没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力 答案: 19、飞机上的黑匣子的作用()。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案:

【精选】大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案)

科学六年级上册复习题 第一部分:填空 第一单元植物角里的科学 1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案:(1)制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。(2)思考怎样控制这些因素的变化;(3)把实验方案写下来,进行推敲和修改。 3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(受阳光的影响),根系向着有水的一面伸展的原因是(根有向水性) 4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。 6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。 7、对于可受光照的植物来说,光照(充足)的植物生长较好。 8、植物的茎和叶的生长都有(向光性,根和生长有(向水)性和(向地生长)的特性。 9、由于(“喜好”)的不同,各种植物的形态和结构各不相同,但都与它们生活的(环境)相适应。 10、影响植物生长的非生物因素有(阳光)、(温度)、(水)、(肥料)等。 第二单元让生活充满阳光 11、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 12、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870年、英国物理学家丁达尔发现光导纤维, 15、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们用这个特性,发明了照相机、显微镜等。有时,装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如:红色的花朵只反射红色的光,而其它光则被它吸收了。 17、三棱镜分解白光。18、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。 19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器,美国研制开发了“太阳能窗”。 德国建筑师塞多·特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。 20、不同的物体对不同的色光产生不同的(吸收)和(反射)作用。 21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力(强)一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力(弱)一些。 22、白光并不是单独的一种色光,而是混合光,通过三棱镜可以折射出(赤)、(橙)、(黄)、(绿)、(靛)、(蓝)、(紫)、七色。 23、三原色是(红)(绿)(蓝)三种色。 第三单元大家动手做乐器 24、编钟:中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。 25、1977年8月22日,我国古代名曲《流水》被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。 26、常见的管弦乐器可以分为三大类:弦乐器(如小提琴),管乐器)(小号)和打击乐器(如木琴)但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如口琴。 27、声音是由物体振动产生的。换句话说就是,物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。 28、制作乐器,可以模仿已有的乐器、也可以改进已有的乐器,还可以自己发明一种乐器。 29、乐音有三个要素:响度、音高、音色。乐音的强弱叫响度;乐音的高低叫音高;不同的乐器都有自己独特的音色。 30、改变声音大小的关键是改变声音的高低。 31、每一首乐曲,都是由许多不同音高的音符组成的。 32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。发声原理是:用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦乐器都有一个共鸣箱。 33、音乐疗法:就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情、采用相应的音乐,使其产生治疗的作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱除烦闷,减轻人们工作生活的压力。 34、人能听到声音需要三个条件:(发出声音的物体(声源))(传递声音的物质(介质))(能

小学四年级科学第四单元复习题(含答案)

蓟县小学科学四年级下册第四单元复习题 《岩石和矿物》 一、填空题: 1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类,一类是(岩浆岩),一类是(沉积岩),一类是(变质岩)。 4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做(化石)。 5.所有的岩石都是一种或几种(矿物)组成的。 6.岩石在(大气)、水、(生物)等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 8.我观察岩石的方法(眼睛观察)、(显微镜观察)、(化学反应观察),常见的岩石有(页岩)、(砂岩)、(石灰岩)、(大理石岩)和(花岗岩)等,其中遇盐酸冒泡的是(大理石岩)和(石灰岩),这是因为(其中的碳酸钙和盐酸发生化学反应,产生二氧化碳) 9.我能在家里找到一些岩石制品。如我们用的铅笔是用(石墨)做的。 10.先观察岩石的颜色和条痕,再测试岩石的软硬,最后观察岩石遇到盐酸的反映。 11.矿物中硬度最大的是(金刚石),硬度最小的是(石墨)。 12.花岗岩是由(石英)、(长石)、(云母)组成的。 13.岩石的主要特征: 花斑状,坚硬由石英、长石、云母三种矿物构成的岩石是(花岗岩)。 看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成,粗糙很硬的岩石是(砾岩)。 薄层状结构,颗粒细,较软常有化石的岩石是(页岩)。 青灰色或灰色,颗粒细,光滑,较硬遇盐酸冒泡的岩石是(石灰岩)。 纯白色或有花纹,颗粒较粗,粗糙,较软,遇盐酸冒泡的岩石是(大理石)。 土黄色或灰色,由许多颗粒粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙,坚硬的岩石是(砂岩)。 很轻,能浮在水面,软,有许多小孔的石头是(浮石)。 14.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级:软——用指甲刻划出痕迹;较软—不能用指甲刻划出痕迹,但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬——能用小刀刻划出痕迹;硬——用小刀都不能刻划出痕迹。 15.矿物的透明度分为透明、半透明和不透明。 16.岩石一般是由一种或者几种(矿物)组成的,我所知道的矿物有(盐)、(石墨)、(钻石)、(金)、(银)。 17.要想知道矿物的硬度,我们可以采用(指甲)、(钥匙或回形针)、(小刀)等去刻划矿物,判断其硬度。 18.矿物中硬度最大的是(金刚石),它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中;硬度最小的是(石墨),它是重要的固体润滑剂,还用来制作(铅笔芯)。 21.世界上已经发现的矿物近( 4000 )种,我国已发现各种矿产( 171)种,这些矿产资源属于(国家),任何(组织)和个人不得私自开采。 二、选择题(把正确答案的序号填在题后的括号里) 22.、砾岩最主要的特点是( C )。 A 、灰色 B 、粗糙 C 、由小石或卵石组成 23、下面矿物中有六个面,并且每个面都是菱形的是( B )。 A 、方解石 B 、石英 C 、石盐 24、经过地球运动,在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是(B )。 A、化石 B、浮石 C、页岩 25、下面三种矿物,硬度最大的是( A )。A、石英 B、云母 C 、长石 26、沙漠中的石蘑菇主要是( C )作用形成的。A、水 B、生物 C 、大气 27、下列说法正确的是( A )。 A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用。 B 岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。 C 岩石和矿物在自然界中是不变的。 28、下列矿物中颜色为黑色或红色,硬度相对较硬的是( C )

小学科学四年级上期末试卷及答案

兰光小学科学期末试题(四年级上)及答案 一、填空(40分) 二、判断(18分) 1.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。(√) 2.酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌, 可用水浇灭。(×) 3.不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。(√) 4.太空是一个静悄悄的世界。(×) 5.如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动。(√)6.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(√) 三、选择(12分) 1.猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。(C)A巧克力B奶糖C 薯片 2.在油里滴几滴水,水会(B )A浮在油上,不能在油中溶解B 沉在油底,不能在油中溶解。

3.用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是( A)A音高不同B音量不同 4.把敲响的音叉放在水面上,会看到(C) A水面十分平静B水会向一个方向流动C水花四溅,水面出现一圈圈波纹四、连线(10分) 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 6听神经收集声波 5耳蜗把声音信号报告给脑 2外耳道把振动变成大脑能接受的信号 1耳廓传递振动 3鼓膜传送声波 4听小骨产生振动 五、解释(30分) 日常生活中哪些地方我们应控制自己的声音?怎样控制? 我们应该在公共场所,比如课堂、图书馆、医院、电影院等地方,控制自己说话的声音。不要大声喧哗;禁止乱鸣喇叭;听音乐尽量用耳机而不是放外音等。 1.运动对我们的身体有哪些好处? 答:运动可以使我们增强体质,少生病;保持充沛的精力;增强竞赛意识;磨炼意志;增进友谊。 2.应该怎样保护我们的消化器官? 答:保护消化器官要从两方面着手,一是养成良好的饮食习惯,如:一日三餐有规律,吃饭细嚼慢咽,不暴饮暴食,不乱吃零食等。二是讲究饮食卫生,如饭前便后要洗手,不吃不干净的食物,饭前不要喝水,饭后不要立即运动等等。

大象版六年级科学下册第一单元

大象版六年级科学下册第一单元 1、向人类的祖先“提问” 知识瞭望; 1、人类的祖先是怎样演变成人的? 2、人类的祖先是怎样生活的? 一、填空 1、我们的祖先生活在[ ]里.靠[ ]获得食物。 2、古人类为了有效地防御敌害.选择了[ ]生活。 3、我国古代有[ ]的传说。 二、选择 1、验证猜想是否与事实相符的途径是[ ] A、找事实 B、找证据 C、找理论依据 D、以上都对 2、研究人类祖先可根据[ ] A、化石 B、文物 C、资料 D、以上都对 3、科学家研究发现.人类与[ ]有密切的亲缘关系。 A、古代类人猿 B、现代类人猿 C、猴子 D、猩猩 三、判断 1、类人猿是通过上帝演变成人的。[ ] 2、人类的祖先独居生活.相互之间并不联系。[ ] 3、人类的祖先在劳动中学会了语言。[ ] 四、简答 对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题.你的猜想是什么?请简单说一说。 答;

2、追寻人类祖先的足迹 知识瞭望; 1、我国著名考古学家贾兰坡在北京周口店龙骨山接连发现三具“北京人”的头盖骨.被称为“连中三元”的奇迹。 2、衡量我们的猜想与事实需要用大量的事实与证据来证实。 一、填空 1、科学家研究发现.人类与[ ]有着密切的亲缘关系。 2、早期猿人发现.闪电有时会把灌木丛点燃.于是他们开始摸索并逐渐学会用[ ]烤熟食物。大约30万-5万年前.人类的祖先已经从用天然火过渡到[ ]。 3、在我国北京[ ]猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。 二、选择 1、验证猜想是否与事实相符的途径是[ ] A、找事实 B、找证据 C、找理论依据 D、以上都对 2、科学家研究发现.人类与[ ]有密切的亲缘关系。 A、古代类人猿 B、现代类人猿 C、猴子 D、猩猩 3、传说中[ ]造了人类。 A、女娲 B、后羿 C、精卫 D、刑天 三、判断 1、北京人生活在距今四五十年前。[ ] 2、现在的黑猩猩将来也会变成人类。[ ] 3、只有化石才可研究人类祖先。[ ] 4、长臂猿生活在东南亚。[ ] 5、经科学家研究发现.人类祖先的老家在亚洲地区。[ ] 四、简答 古猿是在什么情况下开始直立行走的?

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元,由《考察前,我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项,本单元旨在教师指导下,通过制定考察活动计划这一活动载体,使学生了解计划与组织的重要意义,初步体验怎样计划与组织,这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效,我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化,使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教材时,我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律,着力凸显“计划与组织”的指导过程,注重引导学生自主体验计划与组织的过程,体会计划与组织的意义,讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动,引导学生参与准备、实施和反思的过程,体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划,帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程,教材从三个方面展开:第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程;第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”,教材里呈现了四个不同内容的例子,组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些,我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题,讨论与总结,同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练;第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上,引导他们制定完整的考察计划,并评出最佳考察计划,促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。

四年级科学练习题及答案.doc

四年级科学练习题及答案 一:填空题 1、脂肪会在纸上留下油渍,淀粉有遇到碘变蓝色的性质,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 2、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、和水。 3我们每天吃的食物如果分为10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛奶、肉、蛋、汕应占2份左右。 3、像食盐、高镒酸钾这样,在水中变成极小的在、肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水里, 不会自行沉降下来的现象叫做溶解o 4、由实验我们可以知道,搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。 5、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。 6、像向LT葵、风仙花、辣椒、苹果树这样的植物,他们都有根、茎叶、花、果实、种子六部分。 7、植物的根能固定植物、还能吸收水分和养分。根主要靠根毛伸进十?壤吸收水分。 8、植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。 9、每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 10、植物生长所需要的养料,绝大多数是绿叶制造的。 10、瓶了能过“吞”下鸡蛋,吸盘能够紧紧吸在一起,都是利用了大气压力。 11、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有20(——3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做大气压力。大气压力来日四面八方。 12、热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传逆热的方式叫做传导。 13、热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。热在水和空气主要是以对流方式传递的。 14、热可以不依靠任何物质直接仙周围发射,这种传递热的方式叫做辐射。 15、黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。 16、热总是从温度高的地方传到温度低的地方。 二、判断题 1、冬天,脏雪比干净的雪融化得快。(J) 2、热空气比冷空气轻,所以会下降。(X) 3、银、铁、铜、铝都是热的不良导体。(X) 4、做反冲实验时,物体运动的方|可与喷出气体的方|可相反。(") 5、金属材料容易传热,塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。(X) 6、热在水和空气中主要是靠对流方式传递的。(J ) 7、用放大镜可以看到叶了表皮上的气孔。(X) 8、太阳能热水器的吸热多少和太阳能的摆放方式没关系。(X) 9、桀料杯,纸杯、玻璃杯,金属杯的保温性能一样。(X) 10、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的。(J) 三、选择

小学科学四年级上册期末试题及答案

小学科学四年级上册科学期末试题 学校:班级:姓名: 一、填空题(每空2分,10分) 1.气象学家通常把云分成积云、( )和卷云三类。 2.酒精灯的火焰由( )、内焰和焰心三部分构成。 3.固体、( )和气体都能发出声音。 4.一个物体在力的作用下,不断重复地做( )运动,这种运动称为振动。 5.运动后,我们每分钟呼吸的次数和心跳的次数都会( )。 二、选择题(每小题2分,20分) 6.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是() A.过滤 B.加水 C.加热 7.气象学家通常把风速记为()个等级。 A.13 B.14 C.12 8.在测量降水量时,通常以()小时为周期,通过测量雨量器储水瓶内雨水的高度来确定降水等级。 A.48 B.12 C.24 9.测量气温应选在()进行。 A.室内通风的地方 B.室外阴凉、通风的地方 C.室外向阳、通风的地方 10.使水果糖溶解速度最快的方法是() A.用舌头搅拌 B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌 11.人说话的声音主要是由()振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 12.()作为人体组成的一部分,它的主要功能是支撑和保护身体。 A.关节 B.肌肉 C.骨骼 13.下列选项中,不属于人体的血液循环器官的是() A.心脏 B.肺 C.血管 14.尺子振动的频率受尺子伸出桌面部分()的影响。 A.高度 B.长度 C.刻度 15.在一杯水中不断加入食盐直到食盐不再溶解为止,此时杯中的食盐溶液处于() A.饱和状态 B.不饱和状态 C.浑浊状态 三、判断题(每小题2分,20分) ()16.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 ()17.在相同的条件下,不同的物质在水中的溶解能力是一样的。 ()18.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。 ()19. 100毫升水能溶解多少克食盐,与是否被搅拌有关系。 ()20.用力拨动钢尺,发出的声音强,是因为钢尺振动的速度快。 ()21.物体只要受到外力的作用就会产生声音。 ()22.食物要靠牙齿咬碎,所以口腔中只有牙齿是重要的。 ()23.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。 ()24.用手敲击桌面,可以听到声音,但看不见桌面在振动,说明桌面发生时不振动。()25.从外表上看,人体是左右对称的。

(完整word版)大象版四年级科学下册复习资料

第一单元:《自然法庭的听证会》 1、搜集事实与证据的方法:查阅资料,调查,访问,实验,观察。 2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。。 5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由:1、蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。2、蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。 第二单元:《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 9、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。 11、空气是一种混合气体,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的,人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 13、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 14、树叶能吸收一部分空气污染物。 15、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护呼吸器官。第三单元:《植物在成长》 16、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、

四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题 一、题: 二、1、风向可以用( 三、)测量,测量风速的仪器叫( 四、),我们也可以用( 五、)测量风速。 六、2、( 七、)是测量降水量多少的装置,24小时降水量( 八、)毫米属于大雨。 九、3、气象学家通常把云分为( 十、)、( 十一、)、( 十二、)三类。 十三、4、( 十四、)、( 十五、)、( 十六、)、( 十七、)都是天气日历中的重要数据。 十八、二、: 十九、1、通常情况下,午后的气温最高。 二十、( 二十一、) 二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。 二十三、( 二十四、) 二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。 二十六、( 二十七、) 二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。 二十九、( 三十、) 三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。 三十二、( 三十三、)

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。 三十五、( 三十六、) 三十七、7、天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。( 三十八、) 三十九、8、同一时间,任何地方的温度是一样的。 四十、( 四十一、) 四十二、9、利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、( 四十四、) 四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候,这时的天气为多云。四十六、( 四十七、) 四十八、三、 四十九、 五十、1、在记录风速的时候,数字“1”表示( 五十一、)。 五十二、A、无风B、微风C、大风 五十三、2、当风向标的箭头指向北时,风向是( 五十四、)。 五十五、A、东风B、北风C、南风 五十六、3、昨天下了暴雨,我知道降水量在( 五十七、)毫米之间。 五十八、A、50~100 B、10~25 C、25~50 五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做( 六十、)。 六十一、A、卷云B、积云C、层云 六十二、5、下面的天气符号中,( 六十三、)表示阴天。 六十四、A? BC 六十五、6、风每秒行进的距离称为()。 六十六、A、风速B、风向C、风量 六十七、四、 六十八、写一写,画一画 六十九、天气现象?微风雷雨

小学科学四年级上册科学知识点整理

小学科学四年级上册科学知识点整理 第一单元《溶解》复习提纲 1、溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 2、做过滤实验时,要注意“两低”。两低:液面低于滤纸,滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液,它常被用来消毒和防腐。 4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中,沙、面粉、食用油不能溶解在水中。 5、轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大,变多了,向下推注射器活塞,看到注射器里的气泡变小,变少了。 6、水除了能溶解固体和液体外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体,水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 7、切碎(弄得小些)、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。 8、一杯水(100毫升)大约能溶解36克食盐。 9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。 10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低。 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!

12、酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。 13、人们利用“盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来”的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。 《声音》单元复习提纲 1、用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是音量不同还是音高不同?答:音高不同。 2、用同样的力敲大小不同的两个音叉,哪个音叉发出的音高? 答:大的音叉音低,小的音叉音高。 二胡有两根弦,空弦拉的时候音有高有低,这是什么原因造成的? 答:弦的粗细。 3、振动物体有长有短,长的与短的比较,哪个声音高?答:短的。 4、振动物体有粗有细,粗的与细的比较,哪个声音高?答:细的。 5、振动物体有大有小,大的与小的比较,哪个声音高?答:小的。 6、振动速度有快有慢,快的与慢的比较,哪个声音高?答:快的。 7、在声音强弱、声音大小,声音轻重中,哪些是指音高?哪些是指音量? 答:声音强弱、声音大小,声音轻重都是指音量。

大象版六年级 科学

一、我会填(1×14=14分) l、( ) 是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时,要根据( ) ,找出实验所涉及的因素。 2、植物是通过( )吸收水分,并由()输送到叶片,一部分水后来又由( ) 蒸发到空气中。 3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的( ) 外,还发明( ) 、( ) 等来控制光的路线。( ) 广泛应用于通讯、医疗等行业。 4、放大镜又称( ) ,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们利用这个属性,发明了( ) 、( ) 等。 5、一个成功的设计,往往要经历( ) 和( ) 的过程。 二、我会判(2×6=12分) 1、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。( ) 2、光从光源发出后沿直线传播。( ) 3、光的三原色指的是红色、黄色和蓝色。( ) 4、乐音的三个要素指的是响度、音高和音色。( ) 5、人的神经系统包括脑、心脏和神经。( ) 6、我国古曲《流水》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上,于1977 年8月22日发射到外太空。( ) 三、我会选(1×10=10分) l、在光的传导器装置中,( )安装在屋顶,并且能全天自动跟踪太阳。 A、光导纤维 B、接收器 C、散射器 2、( )属于弦乐器,( )属于管乐器,( )属于打击乐器。 A、木琴 B、小号 C、小提琴 3、用木棒敲打鼓会发出声音,我认为是( )振动发出了声音。 A、木棒 B、鼓皮 C、鼓箱 D、鼓里的空气 4、在控制噪声的方法巾,禁止汽车鸣笛是在( )控制。… A、接收处 B、声源处 C、传声途径上 5、喜伤( ),怒伤( ),忧伤( ),思伤( )。 A、脾 B、肺 C、心 D、肝 四、我会排(6分) 请按顺序写出探究过程的6个主要步骤。 A猜想与假设B事实与证据C观察与提问D计划与组织E表达与交流F模型与解释

教科版科学四年级下册各单元练习题(全)

教科版科学四年级下册各单元练习题(全) 一.填空 1.家里和学校里的电线.插座的电都是很危险的()V 的电。 2.在一个完整的电路中.小灯泡不亮.说明灯泡中没有 ()通过。 3.由电池.电线.灯泡等组成的电流环路叫()。 4.一节电池的电压是 1.5V.两节电池串联起来的电压是 ().所以小灯泡特别亮。 5.像铜丝那样可以通过电流的物质.我们称它们为 ()。像塑料那样不能通过电流的物质.我们称它们为()。 二.判断 1.我们可以用湿布擦电器和开关。() 2.用电路检测器检测物体时.灯泡亮表时这个物体是导体。() 3.在户外遇到雷雨时.不要躲在树下避雨。() 4.不管是低压电还是高压电.不直接碰到是绝对不会触电的。() 5.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。() 6.使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。() 三.选择 1.下列物体中属于绝缘体的是()。 A湿布 B铁丝 C干木棒 D人体 2.电视机使用的电是().手电筒使用的电是()。 A交流电 B直流电 3.足以引发触电事故.致人死亡的电是()。 A1.5V B36V C220V 4.一节电池的电压是1.5V。三节电池并联起来的电压是()。 A1.5V B3V C4.5V 5.在下图中所示的几种电路中.灯泡不能亮的是()。

6.干电池标有的+号.表示()。 A正极 B负极 C南极 D北极 四.简答 1.什么是电池短路?短路时会发生怎样的现象? 2.如果灯泡没有亮.你觉得可能是哪些原因?你将怎样去检测?你又是如何去解决的? 五.实践 1.你能让两个灯泡同时亮起来吗?请画出电路图。 2.用电路检测器检测橡皮是否通电时.为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下.看看灯泡是否发光?

新教科版小学科学四年级上册单元单元知识点(全册)

新版小学科学四上复习资料 第一单元声音 1-1声音有高、低、强、弱之分。 1-1有的声音听上去悦耳,有的听上去刺耳。 1-2一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。 1-2声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。) 1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。 1-2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官-声带。(P5) 1-2发声时,声带变紧,快速振动,声带越紧,发出的声音越高。 1-3声音可以向四面八方传播。 1-3用击打过的音义轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。 1-3声音以波的形式传播,声波遇到物体时,会使物体产生报动,声音就是这样通过各种物质。从一个地方传播到另外一个地方的。 1-3物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 1-3声音在不同物体中传播的情况是不一样的。传播速度:铝箔尺>木尺>尼龙线>棉线 1-3空气是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。 1-3在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也听不到到声音、不能互相通话,必须要使用无线电设备。 1-3声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体》气体。 1-3声音在空气中的传播速度为340米/秒。 1-4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音:外界声音>耳廓》外耳道鼓膜>听小骨>耳蜗>听觉神经》大脑 1-4人的外耳就像一个隧道,声音通过这个隧道到达听钟鼓膜。鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。 14外耳由耳廓和外耳道构成,中耳由鼓膜和听小骨构成,内耳由耳蜗组成,耳蜗与听觉神经相连。 1-4耳廓的作用:收集声波:鼓膜:将声波转化为振动:耳蜗:将振动转化为信号。

大象版六年级下册科学知识点回顾

大象版六年级下册科学知识点回顾1、为什么子女有的地方长得像爸爸?有的地方长得像妈妈?有的地方既不像爸爸又不像妈妈? 答:因为生物既有遗传又有变异。长得像父母的地方是因为遗传.长得不像父母的地方是因为变异。 2、对比实验每次只能设置(1)个变量。 3、小麦的生长不仅受到(阳光、水、空气、温度、肥料)等非生物因素的影响.还受到(麦蚜、蝗虫、鼠)等生物因素的影响。 4、窗台边的花草悄悄地把头探向窗外.对此我们可以做出哪些科学方面的猜想?至少说四种。 答:⑴可能是窗外有阳光。⑵可能是土壤中的肥料分布不均。⑶可能浇水的时候偏在了一侧。⑷可能是相吸收更多的露水。 5、植物通过(根)吸收水分.并由(茎)输送到(叶片).一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 6、在做植物根吸水实验时.要在液面加一层(植物油).这样做的目的是(防止水分蒸发)。 7、植物的茎、叶具有(向光生长的特性).这样有利于接收充足的阳光进行光 合作用;植物根的生长具有(向水性).有利于吸收到足够的水分;植物的根还具有(向地生长的特性).这种特性既有利于(植株的固定).又有利于(从土壤中吸收水分和养分)。这些都是植物(长期进化)的结果。 8、本身发光的物体叫(光源)。光从光源发出后沿(直线)传播。人类最早记 载光的直线传播的.是我国春秋战国时期著名思想家(墨翟)。他在(《墨经》)中对(影子的形成)和(小孔成像)做了完整的记载。 9、物体之所以会有影子是因为(光沿直线传播).小孔成像的成因是(光沿直 线传播)。 10、光照射到一些物体的表面上.光的路线会被改变.这种现象叫做(光的反射)。

不同的物体反射光的能力(也不同)。 11、人们除了利用(平面镜)来改变和控制光的传播方向外.还发明了(光导纤 维)、(放大镜)等来控制光的路线。 12、英国物理学家(丁达尔)发现.光能沿着弯曲的水流传播.人们根据这一发 现发明了(光导纤维).这个发明在(医疗)、(通讯)等行业发挥着巨大的作用。 13、放大镜又称(凸透镜).平行的光线透过它时.将会发生偏折.聚焦到一个点 上。人们用它的这一属性.发明了(照相机)、(显微镜)等。有时(装满水的圆形瓶子)也能产生与放大镜类似的作用。 14、普通的白色光是由(七)种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生 吸收和反射作用。比如.红色的花朵只能反射红色的光.蓝色的布料只能反射蓝色的光。总之.我们看到它呈哪种颜色.就说明它反射哪种色光.而其他色光都被它(吸收)了。 15、若用三棱镜做分解太阳光实验.照在白墙上能看到(七种颜色);照在绿墙 上能看到(绿色).照在蓝墙上能看到(蓝色)。 16、雨后的天空中为什么会出现彩虹?彩虹为什么只有七种颜色? 答:因为雨后的天空中有许多小水滴.它们可以像三棱镜一样把太阳光分解成七种色光.于是就形成了彩虹。彩虹只有七种颜色是因为太阳光由七种色光组成。 17、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色.称为光的(三原色)。其他色光都是由 这三种色光组成的。(彩电)正是利用了这个原理。 18、有一种安装在屋顶的能自动调节房间采光的传导器.它由三部分组成.一是 安装在楼顶的(阳光接收器).它能全天自动跟踪(太阳);二是用来传输光的(光导纤维);三是安装在室内天花板上的(散射器)。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题.还能应用于(日光浴)及室内(花卉栽培)等。

最新小学四年级科学(大象版)试卷及答案

洛阳市2015-2016学年第一学期期末考试 小学四年级科学(大象版)试卷 姓名:得分: 一、我会填空(每空2分,共40分) 1、科学研究发现,食物里含有丰富的营养成分,主要有、、、、、矿物质和纤维等。是构成人体细胞,促进生长发育的基本材料。 2、用表可以测量小赛车从起点到终点的时间。在相同的时间内,经过的距离越 ,物体运动的速度越快。在相同的距离下,所用的时间越,物体运动的速度越快。 3、身体表面有,用呼吸,靠游动,用繁殖后代,终身生活在的动物都是鱼。 4、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分的不同,分类的也不一样。 5、我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做。是月球围绕地球形成的。变化周期是。 6、月球引力只相当于地球引力的。 二、我当小法官(正确的打“√”、错误的打“×”,每小题2分,共10分) 1、饮料瓶的材质、硬度、形状都一样。() 2、只要看起来清澈的水都没有污染。() 3、鱼都是生活在水里,鲸也生活在水里,所以鲸就是鱼。() 4、吃的肉越多,我们的身体就会越健康。() 5、金属、玻璃、纸不能回收利用。() 三、慧眼巧分辨(每题2分,共10分) 1、用酒精灯加热时,要用酒精灯哪部分加热。() A、内焰 B、外焰 C、焰心 D、都可以 2、下面几种动物中,不是鸟的动物是() A、鸡 B、蝙蝠 C、猫头鹰 D、燕子 3、对饮料瓶正确的处理方法是()

A、填埋 B、焚烧 C、回收利用 4、为使考察顺利进行,我们考察前先要() A、制定考察计划 B、直接分头准备 C、随心所欲进行 5、电动车的动力来源是() A、柴油 B、汽油 C、电池 D、发条 四、连连看(10分) 瘦肉、鸡、鱼糖类 米饭、红薯、玉米淀粉 豆油、花生油、香油蛋白质 糖果、水果、果汁脂肪 蔬菜、水果维生素、矿物质五、我爱做实验(每题5分,共10分)

(完整版)小学四年级科学上册知识点整理

第一课:《我们关心天气》 1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 2.天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。 3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 第二课:《天气日历》 3.常用的天气符号有: 1.天气日历是记录每天各种天气现象的 表格。 2.天气日历中一般要记录日期和时间、云 量和降水量、风速和风向、气温等。 第三课:《温度与气温》 1.气温是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应该选择同一时间、同一地点测量。 2.一般情况下,同一天中午的气温要比早上高。 第四课:《风向和风速》 1.风向是指风吹来的方向,可以用风向标测量,一般用8个方位来描述风向。 2.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。测量风速的仪 器叫风速仪。 3.气象学家通常把风速记为13个等级,即:0~12级。我们 也可以用风旗简要划分为:0级(无风)、1级(微风)、2 级(大风)。 第五课:《降水量的测量》 1.降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有 雨、雪、冰雹等。 2.雨量器是测量降水量多少的装置。降水量的单位是毫米。 3.气象学家根据降水量的多少将降水量划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴 雨,共6个等级。 第六课:《云的观测》 1.天空中的云是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。 2.根据云量的多少,天气可分为晴天、多云、阴天。 3.气象学家通常把云分成三类:层云、积云、和卷云。 层云是指靠近地面形成的扁平状云;积云是指高于层云、看上去像棉花堆一样的云; 卷云是指纤细的羽状云。 第七课《总结我们的天气观察》 1.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化 的一些规律。 2.我们还可以借助动物、植物推测天气。

(完整word版)大象版六年级科学知识点回顾

六年级科学知识点回顾 1、为什么子女有的地方长得像爸爸?有的地方长得像妈妈?有的地方既不像爸爸又不像妈妈? 答:因为生物既有遗传又有变异。长得像父母的地方是因为遗传,长得不像父母的地方是因为变异。 2、对比实验每次只能设置(1)个变量。 3、小麦的生长不仅受到(阳光、水、空气、温度、肥料)等非生物因素的影响,还受到(麦蚜、蝗虫、鼠)等生物因素的影响。 4、窗台边的花草悄悄地把头探向窗外,对此我们可以做出哪些科学方面的猜想?至少说四种。 答:⑴可能是窗外有阳光。⑵可能是土壤中的肥料分布不均。⑶可能浇水的时候偏在了一侧。⑷可能是相吸收更多的露水。 5、植物通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到(叶片),一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 6、在做植物根吸水实验时,要在液面加一层(植物油),这样做的目的是(防止水分蒸发)。 7、植物的茎、叶具有(向光生长的特性),这样有利于接收充足的阳光进行光合作用;植物根的生长具有(向水性),有利于吸收到足 够的水分;植物的根还具有(向地生长的特性),这种特性既有利于(植株的固定),又有利于(从土壤中吸收水分和养分)。这些都是植物(长期进化)的结果。 8、本身发光的物体叫(光源)。光从光源发出后沿(直线)传播。人类最早记载光的直线传播的,是我国春秋战国时期著名思想家(墨 翟)。他在(《墨经》)中对(影子的形成)和(小孔成像)做了完整的记载。 9、物体之所以会有影子是因为(光沿直线传播),小孔成像的成因是(光沿直线传播)。 10、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做(光的反射)。不同的物体反射光的能力(也不同)。 11、人们除了利用(平面镜)来改变和控制光的传播方向外,还发明了(光导纤维)、(放大镜)等来控制光的路线。 12、英国物理学家(丁达尔)发现,光能沿着弯曲的水流传播,人们根据这一发现发明了(光导纤维),这个发明在(医疗)、(通讯) 等行业发挥着巨大的作用。 13、放大镜又称(凸透镜),平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚焦到一个点上。人们用它的这一属性,发明了(照相机)、(显微 镜)等。有时(装满水的圆形瓶子)也能产生与放大镜类似的作用。 14、普通的白色光是由(七)种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如,红色的花朵只能反射红色的光, 蓝色的布料只能反射蓝色的光。总之,我们看到它呈哪种颜色,就说明它反射哪种色光,而其他色光都被它(吸收)了。 15、若用三棱镜做分解太阳光实验,照在白墙上能看到(七种颜色);照在绿墙上能看到(绿色),照在蓝墙上能看到(蓝色)。 16、雨后的天空中为什么会出现彩虹?彩虹为什么只有七种颜色? 答:因为雨后的天空中有许多小水滴,它们可以像三棱镜一样把太阳光分解成七种色光,于是就形成了彩虹。彩虹只有七种颜色是因为太阳光由七种色光组成。 17、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色,称为光的(三原色)。其他色光都是由这三种色光组成的。(彩电)正是利用了这个原理。 18、有一种安装在屋顶的能自动调节房间采光的传导器,它由三部分组成,一是安装在楼顶的(阳光接收器),它能全天自动跟踪(太 阳);二是用来传输光的(光导纤维);三是安装在室内天花板上的(散射器)。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题,还能应用于(日光浴)及室内(花卉栽培)等。 19、我国古曲(《流水》)被录在美国“航天者”号太空船上,向外太空可能存在的高级生物传播中华民族的智慧和文明信息。 20、常见的乐器大致可以分为三大类:(弦)乐器,如(小提琴);(管)乐器,如(小号);(打击)乐器,如(木琴)。并非所有的乐 器都可以归入这三类乐器,如(口琴)和(手风琴)。我们熟知的小鼓属于(打击)乐器,二胡属于(弦)乐器,笛子、唢呐属于(管)乐器,而被誉为“乐器之王”的钢琴属于(弦)乐器。自制的音乐瓶属于(打击)乐器。 21、大量的事实都说明,声音是由(物体的振动)产生的。振动有规律的、有准确高度的声音叫(乐音);振动无规则的、无固定音高 或音高听起来不明显的声音称为(噪音)。汽车喇叭声就是一种常见的(噪音)。 22、乐音有三个要素:(响度)、(音高)和(音色)。我们把乐音的强弱叫做(响度),把乐音的高低叫做(音高),而不同的乐器都有 自己独特的(音色)。 23、(共鸣)使得声音变大,所以,弦乐器都有一个(共鸣箱)。 24、判断:音乐也可以用来治病。(√)。 25、人们以(分贝)为单位来测量声音的响度(音量)。(0)分贝是人能听到的最微弱的声音。长期处在(85)分贝以上的声音之中, 会对耳朵造成永久性的听力伤害。为了保护听力,声音不能超过(90)分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过(70)分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过(50)分贝。 26、落叶声为(10)分贝;耳语声为(30)分贝;图书馆中(40)分贝;正常谈话(65)分贝;吸尘器工作(80)分贝;摩托车发动 (95)分贝;耳机的最大音量是(100)分贝;民用喷气式飞机起飞(120)分贝;军用喷气式飞机起飞(140)分贝。 27、笛子的音高与笛子内部的空气振动有什么关系? 答:笛子内部的空气振动越快,音高越高,反之,音高就越低。 28、人能到声音需要三个条件:⑴(发出声音的物体)即(声源);⑵(传播声音的物质)即(介质);⑶(能够接收声音的听觉系统)。 29、判断:真空不能传递声音,所以宇航员在月球上只能通过无线电报话机交谈。(√)。 30、声音在不同的物质中传播速度不同,声音在空气中的传播速度是每秒(340)米,在水中的传播速度是每秒(1400)米,在钢铁中 的速度是每秒(5000)米。 31、控制噪声的方法有三种:⑴(在声源处控制),如(给摩托车安装消声器);⑵(在传声途径上控制),如(在公路边安装隔音板); ⑶(在接收处控制),如(佩带耳塞)。 32、下列控制噪声的方式属于哪种:⑴用手掌捂住耳朵(C);⑵在城市禁止鸣笛(A);⑶在公路旁种树形成“绿色屏障”(B)。 A. 在声源处控制 B. 在传声途径上控制 C. 在接收处控制 33、人在平静时和在剧烈运动后心脏的(跳动频率)有很大不同,另外,人在紧张时心脏的(跳动频率)也会加快。 34、在人体内担负指挥和协调工作的是(神经系统),它包括(脑)、(脊髓)、(神经)。(脊髓)在人体的背部中央,藏在(脊柱)里, 与(脑)相连。从(脑)和(脊髓)发出许多条(神经),遍布人体全身各处。 35、被誉为人体“司令部”的是(大脑)。 36、青春期是(儿童)发育到(成人)的过渡时期,是身体(快速)生长的一个时期。青少年一般是从(10)~(12)岁进入青春期。 37、循环系统由(心脏)、(血管)和(血液)组成。(心脏)的作用类似于一个“水泵”,使(血液)在(血管)里循环流动。 38、课堂时精力难以集中时,可以轻轻活动(脚趾)。进餐时尽量(少说话)。 39、你知道哪些“聪明食品”?说出八种来。答:鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶。 40、喜伤(心),怒伤(肝),忧伤(肺),思伤(脾)。高血压、哮喘、溃疡、癌症等都与(精神因素)有关。 41、小明说他总觉得记不住知识,请你从行为习惯和食物方面给他些建议。 答:行为习惯方面:学习时集中精神,专心致志,难以集中时活动一下脚趾;食物方面:多吃蔬菜水果、鱼、蛋黄、豆制品、海带等“聪明食品”。 42、青春期的第二个生理变化是(第二性征)的出现。第一性征是指与生俱来的(两性生殖器官)的差异,在(胚胎)时就已形成。 第二性征是区别男女两性差异的一些外部特征,它在(青春)期发育形成。男孩的第二性征如(噪音变粗)和(长出胡子),女孩的第二性征如(乳房发育)和(骨盆生长)。 43、说一说哪些行为可以反映出青少年青春期的心理变化。至少三种。 答:⑴有时自我感觉良好,有时感到害羞和困惑;⑵有时会提出存在心中很久的问题,比如“我是谁”;⑶变得爱打扮,讲究穿戴。44、青春期要注意补充哪五类营养?它们各有哪些作用? 答:⑴蛋白质,其作用是:它是生长发育的基础,身体的细胞主要由它组成。⑵糖类和脂肪,其作用是:补充青春期所需的较多的能量。⑶维生素,其作用是:可以预防某些疾病,还可以提高机体免疫力。⑷矿物质和微量元素,其作用是:它们都是人体生理活动必不可少的营养。⑸水,其作用是:满足人体代谢需要。 45、请你为处在青春期的青少年制定一个合理的食谱。

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