文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 金波诗集

金波诗集

金波诗集
金波诗集

鸟巢

鸟巢,是大树的

另一种风景

鸟巢,是大树的

另一种生命

没有鸟巢的大树

日子很寂寞,很冷清叶子和叶子对语

根和泥土默默倾听

大树有了鸟巢

就像大树开了一朵花鸟巢里

白天升起太阳

夜晚升起月亮

雏鸟和星星说话

鸟巢让沉默的大树快乐鸟巢让大树的生命鲜活

林中小景

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气,也变得又甜、又柔和。

因此,在每棵树上,都挂着小鸟的歌。

星星和花

我最喜欢夏天——

满地的鲜花,

这里一朵,

那里一朵,

真比天上的星星还多。

到了夜晚,

花儿睡了,

我数着满天的星星:

这里一颗,

那里一颗,

又比地上的花儿还多。小树谣曲

小树,

在春风里摇,

绿了嫩芽,

绿了树梢。

小树,

在春风里摇,

红了花蕊,

红了花苞。

它召唤来

爱唱歌的小鸟,

和它说:

等我长成大树,

狂风来了,

也吹不倒;

你就在我的枝叶间,

筑一个温暖的巢。

愿站成一棵树

只有走进林中,你才能

真正地理解鸟儿的叫声

那是被晨光唤醒的声音

那是被露水润湿的声音

那是被花香浸染的声音

唱的是,树与树的故事

唱的是,叶与叶的亲昵

唱的是,花与花的秘密

愿站成一棵树,为的是

真正地理解鸟儿的叫声

屋檐下

燕子筑巢的屋檐下,窗外又多了一个家。飞出飞进,

是忙碌的身影;

呢呢喃喃,

有说不完的情话。

从此,我不再眺望

远方的云,

屋外的花,

只愿仰起头,

看那个小小的家。

家虽小,

住的是比翼鸟。

家虽小,

欢乐却不少。

家虽小,

是个温暖的巢。

其实,我是……

其实,我是一条鱼,当我跃入水里,

自由地畅游时,

我想这样告诉你。

其实,我是一只鸟,当我攀上山顶,

有云从耳边拂过,

我想这样告诉你。

其实,我是一棵树。当我走进大森林,

享受着自由的呼吸,我想这样告诉你。

撑伞的日子

撑伞的日子

我们举起了另一片天空头上跳响着雨的叮咛辽远又亲近

撑伞的日子

我们铺起了另一片土地脚下的小草仰起了头睁着亮眼睛

撑伞的日子

我们倾听着雨音乐

你我变成了小小音符融进雨的世界

想变成……

想变成一棵树

拥有无数叶子

微风里沙沙作响

讲述着绿色的故事

想变成一朵花

去到山野里安家

拉起小草的手

送给大地一幅画

想变成一阵风

开始快乐地飞翔

无论到什么地方

都送去鸟语花香

风从我指尖穿过

风从我指尖穿过,

我已感觉到了风。

我屋紧了手掌。

风里有花香。

风里有鸟鸣。

风里有歌声。

我张开了手掌。

风是自由的精灵。

风从我指间穿过。

风里有金色的落叶,

风里有洁白的云朵,

风里有漂亮的蝴蝶,

风里有黄色的小鸟,

风里有红色的国旗,

风里有我们美丽的校园,

风里有绿色的小草,

风里有清澈的小溪,

风里有火红的太阳,

风里有鲜艳的小花,

风里有绿色的柳枝,

风里有可爱的蜜蜂,

风里有茂密的树林,

风里有蓝蓝的天空,

风里有五颜六色的彩虹,

风里有解放军叔叔响亮的口号声……

仰望风筝

向往蓝天,

飞翔、飞翔。

我仰望风筝在飞,

心也长出了翅膀。

我的手拉着风筝线,

土地拉着我的脚;

没有脚下的大地,

风筝也飞不高。

花朵开放的声音

金波

我坚信

花朵开放的时候,

有声音。

它们唱歌,

演奏音乐,

甚至欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见,

蝴蝶能听见,

那只七星瓢虫也能听见。

为什么我却听不见?

我摘下的鲜花,

已停止了开放。

红蜻蜓

低低地飞,低低地飞,

你这红靖蜒,你丢失了什么?

飞得这样低,飞得这样低。

草坪里,铺着嫩绿。

花丛里,漫着香气。

湖面上,闪着涟漪。

红蜻蜓,你丢失了什么?

是被晒干的露水,

还是雨天的记忆?

你低低地飞,低低地飞。

你也许没有找到你丢失的东西,

你飞得倦了,

伏在我家的竹篱上,静静地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你,

一把捏住了你透明的双翼。

天,下起了小雨,

一滴,一滴,提醒着我,快快回家去!

当我刚刚跑回家,

窗外就下起了大雨。

我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,

它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。

难道它还在寻找寻找它丢失的东西?

妈妈,是您告诉了我,

它在寻找丢失的爱,

那世间最珍贵的东西。

雨过天晴。

我推开窗子,

放走了那红蜻蜓,

让它飞向晴朗的天空,

开花的土地……

诗歌是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠,而儿童诗则是诗歌王国中最为自由的一种体裁,是诗歌王国里的小精灵,这节课就让我们走进儿童诗的世界,去亲近亲近这个小精灵,学写儿童诗。

在作者的想象中,太阳是可以种的,并且会结出许多许多的太阳。正是因为这大胆的想象,让这首诗生动形象,富有情趣,脍炙人口。

在儿童诗的世界里,两件看似不相关的事物往往因为想象而造成传神的诗意。

生活中的一切都是诗,只要你有一双会观察的眼睛,一颗敢于想象的大脑。

金波儿童诗选

《金波儿童诗选》阅读题 一、填空题 1.从五十年代起,金波就开始为儿童写了大量的诗歌,但是诗集,就出 了、、等好几本。 答案:《回声》、《林中的鸟声》、《会飞的花朵》 2.一列火车长又长,吐着白烟奔前方,不怕,不怕! 答案:风来不怕雨、冰来不怕霜 3.雪花飞,雪花飞,这片紧把那片追,雪花雪花哪儿去?要给去盖 被。 答案:麦苗 4.山羊,山羊,你别叫,我去给你割青草。来到山前看见草,青草、绿草, 放下篮子弯下腰,哟,忘了带! 答案:镰刀 5.小妞妞,出村口,帮助队里去。 答案:拾豆 6.大老哥,真好笑,去打猎,连根也没捞到。 答案:兔毛 7.小渠水,慢点跑,请你帮我洗洗。 答案:脚 8.头天种下苹果树,又浇水来又培土;浇水培土真费力,不如拔了苹果种! 答案:鸭梨 9.弟弟种树怕困难,再也不进果园了。你猜果园现在长的啥?长了一根。 答案:狗尾巴草 10.小伙伴,手拉手,去果园,大步走,前前后后一大溜,走在前头的是。 答案:豆 11.春风吹,小河开,小朋友们种树来。你种杨我种柳,我们种的是。 答案:紫穗槐

12.沙沙沙,哧哧哧,我帮妈妈磨剪子。磨剪子,干啥使?妈到果园去。 答案:剪枝 13.妈剪枝,我来拾,收工背回一篮子。粗树枝,烧火熬农药;嫩树枝,送给对上吃。 答案:小羊 14.老爷爷,去种树,后边跟着我。 答案:铁柱 15.《绑引竿》中,把葡萄比作。 答案:玛瑙 16.《护林队》里“大伙儿牵着‘俘虏’回”。“俘虏”指。 答案:羊 17.《桃熟了》这首诗中是和爬上梯子摘桃的。 答案:张姐姐、李阿姨 18.大姐给爷爷送茶水,二姐给爷爷编火绳,小妹心灵手又巧,编了一个笼。 答案:蝈蝈 19.在湖边的花丛里,有一只绿色的小。 答案:青蛙 20.《蝴蝶蝴蝶你找谁》中,小妹妹摘了一朵。 答案:红玫瑰 21.这里的风景最美:林中有一池圆圆的湖水,它亮得像面,它绿得像块。 答案:翡翠 22.《云》中蓝天像,白云像。 答案:大海、帆船 23.《云》诗中云里装的是。 答案:小雨点 24.啊,迎春盛开的花朵,万紫千红的花朵,朵朵花儿张开耳朵在倾听,倾听着的歌。

金波的儿童诗

金波的儿童诗 《春的消息》 1 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捕捉住它, 又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃, 小花朵,你还认得我吗? 你看我又长高了多少! 来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒沉睡的溪流, 听它唱歌, 和你一起奔跑。 走累了, 我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 《花的梦》 2 我从植物园归来, 带回一个彩色缤纷的梦, 我梦见, 在我们的土地上, 到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前, 一直伸展到远远的天边, 有一群簇拥着的姐妹 ,那是一片紫色的玫瑰。 路的两旁白得像落满了雪, 那里是玉兰花的世界; 山上闪着明亮的火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇, 鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般的青苔, 茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最大的花朵, 大王莲能做小妹妹的摇篮; 小小的花朵是珍珠梅, 它穿着月光一样的衣衫。 在镜子般的池塘里, 有绿的浮萍, 粉的荷花; 就是那放牧的小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。 好像一年四季的花朵, 忽然在这一夜开放, 又像天上的彩虹, 纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行。 去给山岗披一件花的衣衫, 去给小河镶两行彩色的花边, 再给养蜂场周围的田野, 铺上无边的鲜花的地毡。 在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活打扮得更加美丽;

近现代名人诗词集

近现代名人诗词集 1.<双清词草>一卷;廖仲恺(1877--1925)著中华书局1983年版<廖仲恺集>附. 2.<忏慧词>一卷;徐自华(1873--1935)著中华书局1990年版<徐自华诗词集>.郭延礼编辑 3.<双韵轩词草>一卷;徐蕴华(1884--1962)著社科文1999年版<徐蕴华林寒碧诗文合集>.柳无忌编辑. 4.<涉江词>五卷;沈祖芬(1909--1977)著湖南人民出版社1982年版<涉江词>. 5.<梦桐词>一卷;唐圭璋(1901--1990)著江苏古籍出版社1987年版<梦桐词>. 6.<梦笤庵词>一卷;钱仲联(1908--2003)著北京图书馆出版社2004年版<梦笤庵诗词集> 7.<遐庵词>一卷;叶恭绰(1881--1968)著上海书店影印版<遐庵汇稿> 8.<忍寒庐词>二卷;龙榆生(1902--1966)著上海古籍出版社1997年版<龙榆生词学论文集>附. 9.<梦秋词>二十卷;汪东(1890--1963)著齐鲁书社1985年版<梦秋词> 10.<磨剑室词>五卷;柳弃疾(1887--1958)著上海人民出版社1985年版<磨剑室诗词集>(上下). 11.<海绡词>二卷;陈洵(1871--1942)著上海古籍出版社2002年版<海绡词笺注>. 12.<晓珠词>五卷;吕碧城(1883--1943)著上海古籍出版社2001年版<吕碧城诗词笺注>. 13.<寒香宦词稿>一卷;马叙伦(1884--1970)著文史资料出版社1985年版<马叙伦诗词选>. 14.<邓拓词录>一卷;邓拓(1912--1966)著人民文学出版社1979年版<邓拓诗词选>. 15.<弘一大师词钞>一卷;李叔同(1880--1942)著沈阳出版社1998年版<李叔同集>. 16.<远望词>一卷;叶剑英(1897--1986)著广东人民出版社1997年版<叶剑英诗词探胜>. 17<陈毅元帅词钞>一卷;陈毅(1901--1972)著华夏出版社1993年版<陈毅诗词全集>. 18.<毛泽东主席词萃>一卷;毛泽东(1893--1976)著综合本 19.<郁达夫词钞>一卷;郁达夫(1896--1945)著浙江文艺出版社1988年版<郁达夫诗词集>. 20.<于佑任先生词录>一卷;于佑任(1879--1964)著湖南人民出版社1984年版<于佑任诗词集>. 21.<玉轮轩词录>一卷;王季思(1906--1996)著浙江人民出版社1981年版<王季思诗词集>. 22.<旧月词>一卷;陈曾寿(1878--1949)著上海古籍出版社1989年版<疆村丛书>. 23.<回风堂词>一卷;冯仟(1873--1931)著上海古籍出版社1989年版<疆村丛书>. 24.<诵帚庵词>二卷;刘永济(1887--1966)著湖南人民出版社1984年版<刘永济词集>. 25.<胡厥文词钞>一卷;胡厥文(1895--1990)著文史资料出版社1982年版<胡厥文诗词选>. 26.<李济深词钞>一卷;李济深(1885--1959)著文史资料出版社1982年版<李济深诗文选>. 27.<茅盾词录>一卷;沈雁冰(1896--1981)著上海古籍出版社1985年版<茅盾诗词集>. 28.<天风阁词集>二卷;夏承焘(1900--1986)著浙江古籍.浙江教育联合出版<夏承焘集>. 29.<胡乔木词钞>一卷;胡乔木(1912--1992)著人民文学出版社2002年版<胡乔木诗词集>. 30.<顾随词录>八卷;顾随(1897--1960)著上海古籍出版社1986年版<顾随文集>. 31.<秋明词>一卷;沈尹默(1883--1971)著书目文献出版社1983年版<沈尹默诗词集>. 32.<波外乐章>四卷;乔大壮(1892--1948)著四川人民出版社1990年版<乔大壮诗词集>. 33.<茅于美词集>二卷;茅于美(1920--1998)著湖南人民出版社1985年版<茅于美词集>. 34.<愿夏庐词钞>一卷;胡小石(1888--1962)著上海古籍出版社1982年版<胡小石论文集>附. 35.<天梅遗词>七卷;高旭(1877--1925)著社会科学文献出版社2003年版<高旭集>. 36.<(王爱)(王逮)词>;刘尧民(1898--1968)著华东师范大学出版社2001年版<词学.十三期>. 37.<翁文灏词录>一卷;翁文灏(1889--1971)著团结出版社1999年版<翁文灏诗集>. 38.<蕙喑阁词>一卷;刘蘅(1895--1998)著福建美术出版社1993年版<蕙喑阁诗词>. 39<冰茧庵词稿>一卷;缪钺(1904--1994)著河北教育出版社1997年版<冰茧庵诗词稿>. 40.<龙胆紫集词录>一卷;李锐(1917-- )著广东人民出版社1995年版.<龙胆紫集新编>. 41.<唐音阁词集>一卷;霍松林(1921-- )著北京图书馆出版社2004年版<唐音阁诗词选集>. 42.<影珠书屋词稿>一卷;周笃文(1934-- )著北京图书馆出版社2004年版<影珠书屋吟稿>. 43.<朱蕴山纪事词录>一卷;朱蕴山(1887--1981)著安徽人民出版社1981年版.<朱蕴山纪事诗词选>. 44.<云查词钞>一卷;何鲁(1912--1991)著巴蜀书社1993年版<何鲁诗词选>. 45.<朱总司令词录>一卷;朱德(1885--1976)著人民文学出版社1986年版<朱德诗词选>. 46.<白屋遗词>一卷;刘大白(1880--1932)著书目文献出版社1984年版<白屋遗诗>. 47.<击楫词录>一卷;李一氓(1903--1990)著中华书局1995年版.<击楫集>.

金波的诗歌_诗歌.doc

金波的诗歌_诗歌 1、《花朵开放声音》 我坚信 花朵开放时候, 有声音 它们唱歌, 演奏音乐, 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见, 蝴蝶能听见, 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。 我摘下鲜花, 已停止了开放。 2、《花梦》 我从植物园归来, 带回一个彩色缤纷梦, 我梦见, 在我们土地上, 到处鲜花盛开、万紫千红。 我家台阶前, 一直伸展到远远天边, 有一群簇拥着姐妹, 那是一片紫色玫瑰。 路两旁白得像落满了雪, 那里是玉兰花世界; 山上闪着明亮火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇, 鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般青苔, 茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最大花朵, 大王莲能做小妹妹摇篮; 小小花朵是珍珠梅, 它穿着月光一样衣衫。 在镜子般池塘里, 有绿浮萍, 粉荷花; 就是那放牧小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季花朵, 忽然在这一夜开放, 又像天上彩虹, 纷扬着落在我们土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样, 领着这些花朵开始春天旅行。 去给山岗披一件花衣衫, 去给小河镶两行彩色花边, 再给养蜂场周围田野, 铺上无边鲜花地毡。 在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活打扮得更加美丽; 养蜂老爷爷会夸奖我们--送来是花,也是蜜! 3、《我捕捉古老又年轻文字》 我看见古旧墙上, 有斑驳如画字, 随着岁月风云, 在眼前跳动、飞翔。 那些字,还原成象形, 如日、如月、如鸟、如马, 都是神秘图画。 镌在石头上,在舞蹈, 铸在铜鼎上,在呼号, 写在竹简上,唱着歌谣。 一个个图画字, 不惧饕餮,乘着风云, 流动成精美花纹 从蛰伏到飞动,展现历史沧桑, 复活古老传说。 我捕捉古老又年轻文字, 不断地排列、组合, 编织成故事、诗与歌, 每一个字都是智慧火花。 4、《用目光倾听》 妈妈说过一句最平常话, 听别人说话,你要望着对方。 这句话,一直伴随我长大, 让我学会了如何与别人交往。 听别人说话也是一种交流, 交流最需要是真诚。

书法到底有没有规律,看启功是如何定义黄金分割定律的!

书法到底有没有规律,看启功是如何定义黄金分割定律的! 书法结字黄金律是当代书法大师启功先生的一大发明。他经过多年的探索,通过对欧阳询、柳公权等前人经典法书楷书、行书碑帖的深入研究,从数学、美学的原理上,论证了汉字结构的“黄金分割律”。启功先生以有韵诗歌的形式用简明的语言阐释了结字黄金律的意义:“用笔何如结字难,纵横聚散最相关,一从证得黄金律,顿觉全牛骨隙宽”,并说“世俗流行之九宫格、米字格作字,上字之脚,每侵入下格,递侵之余,常或一行四格之中,只能容三字。以注意力必聚于格之中心也。偶以放大画图所用划有细小方格之坐标玻璃片,置于贴上,详量每字笔画之聚散高低,始知结字之秘。盖字中重点,并不在中心一处。其法将每大方格纵横各划十三小方格,中间三小格纵横成十字路,每行小格为五三五。自左上一交叉点言,其上其左俱为五,其下其右俱为八。此十字路中四交叉点,各为五比八之位置,合乎黄金分割之理焉。”启功先生在“论书随笔”贰《论结字》第九十九首一文中说:“……这种五比八,若往细里分,即0.382∶0.618,无论叫什么黄金律、黄金率、黄金分割法、优选法,都是这个而己矣”。启功先生的结字黄金分割律发现,传统米字格的中心点不是字的重心聚集处,把一个正方形方格纵横各画十三个正方小方格,即正方方格每条边均分为十三等份,字

的重心在中间五:八处,即字的交叉点“其上其左俱为五,其下其右俱为八”,这四个交叉点就是汉字的结构中所注重的地方,也是汉字的重心和聚处,启功先生在谈到这一问题时专门强调:“第一,不要注意中宫,而要注意四个五比八的交叉点;第二,就是不要真正的横平竖直。凡是注意中宫这个观念和一定要横平竖直观念的,他再写一辈子也写不好。”根据结字黄金分割律的要求,汉字的结字重心应安排在中宫点偏上偏左的一个小范围内,按此法则写出来的字不仅体势舒展,端庄稳重,而且能够获得合适的透视角度,便于布置字面的疏密虚实,增加体势的立体感,避免出现四平八稳的僵硬和呆板。“结字黄金分割律”融入了时代的审美情趣,把汉字书写的美化推到了极致,启功先生锲而不舍地把“黄金分割律”践行于创作中,一生给我们后人留下了许多经典的书法作品,这一理论和法则对学习书法具有非常重要的指导意义。按照赵仁珪先生所做的注释:“黄金律:即黄金分割率:把一条线段分成两部分,使其中的一部分与全长的比等于另一部分与这部分的比。即比值为0.618.这种比例在造型上比较悦目,容易引起美感,故称黄金分割。作者的一大发明即在于发现最佳的结字组合亦符合黄金率。”邢德安先生题为《书法黄金律初探》的博文,以图文并茂的形式,进行了推演,很值得学习借鉴。文中说,以此注释推演下去:我们可以假设一条线段为A,分成两部分,其中一部

金波儿童诗 《春的消息》 1

风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捕捉住它, 又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃, 小花朵,你还认得我吗? 你看我又长高了多少! 来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒沉睡的溪流, 听它唱歌, 和你一起奔跑。 走累了, 我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草……

我从植物园归来, 带回一个彩色缤纷的梦, 我梦见, 在我们的土地上, 到处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前, 一直伸展到远远的天边, 有一群簇拥着的姐妹 ,那是一片紫色的玫瑰。 路的两旁白得像落满了雪, 那里是玉兰花的世界; 山上闪着明亮的火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇, 鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般的青苔, 茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最大的花朵, 大王莲能做小妹妹的摇篮; 小小的花朵是珍珠梅, 它穿着月光一样的衣衫。 在镜子般的池塘里, 有绿的浮萍, 粉的荷花; 就是那放牧的小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。 好像一年四季的花朵, 忽然在这一夜开放, 又像天上的彩虹, 纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样, 领着这些花朵开始春天的旅行。 去给山岗披一件花的衣衫, 去给小河镶两行彩色的花边, 再给养蜂场周围的田野, 铺上无边的鲜花的地毡。 在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活打扮得更加美丽; 养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花,也是蜜!

【转】启功先生自编诗词三语之壹 启功韵语论词绝句二十首

【转】启功先生自编诗词三语之壹  启功韵语· 论词绝句二十首 启功韵语·论词绝句二十首" name=image_operate_66301370082942109 alt="【转】启功先生自编诗词三语之壹启功韵语·论词绝句二十首" src="https://www.wendangku.net/doc/9d3046630.html,/DownloadImg/2015/04/0 118/51877383_1" width=690 height=514 real_src="https://www.wendangku.net/doc/9d3046630.html,/DownloadImg/2015/ 04/0118/51877383_1" src_cetemp="https://www.wendangku.net/doc/9d3046630.html,/DownloadImg/20 15/04/0118/51877383_1"> 【转】启功先生自编诗词三语之壹启功韵语·论词绝句二十首 启功 暝色高楼夜玉箫,一称太白惹喧嚣。 千年万里登临处,继著绿河花寂寥。(李白) 词成侧艳无雕饰,弦音中律自吹齐。 别有伤心温教助,两行征雁一声鸡。(温庭筠) 一江春水向东流,命世才人踞上游。

末路降王非不幸,两篇绝调即千秋。(李煜) 新月平林鹊踏枝,风行水上按歌时。 郢中唱出吾能解,不必谦称白雪词。(冯延巳) 词人身世最堪哀,渐字当头际遇乖。 岁岁清明群吊柳,仁宗怕苑妓怜才。(柳永) 柔情似水能销骨,珠玉何殊瓦砾堆。 官大斥人拈绡线,却曰辞费燕归来。(晏殊) 潮来万里有情风,浩瀚通明是长公。 无数新声传妙绪,不堪铁板大江东。(苏轼) 半酒雷颠醉未休,梅花一曲见风流。 路人但唱黄梅子,愧煞山阴贺鬼头。(贺铸) 舛世人文品亦殊,行踪尘轻语含糊。 美成一字三吞吐,不是填词是反刍。(周邦彦) 毁誉无端不足论,悲欢漱玉意俱申。 清定如话斯如话,不作藏头露尾人。(李清照)

金波的诗歌

《如果我是一片雪花》金波如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢? 飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上, 去堆雪人, 望着你笑眯眯? 亲亲她, 然后就快乐地融化。 …… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车, 它使我想起, 美丽的森林。 爸爸的鼾声, 总是断断续续的, 使我担心火车会出了轨。 咦?

爸爸的鼾声停了, 是不是火车到站了? 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。如果我到了你们的王国, 一定要你们, 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们, 自己劳动, 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们, 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。 《其实我是……》 其实我是一朵云, 当我在天空, 自由的飘动时,

我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶, 当我在花尖飞舞着, 看见了很多昆虫, 我想这样告诉你。 其实我是一片黄叶, 当我从树上飘落了, 把大地染成金色时, 我想这样告诉你。 《坐火车》 爸爸带我坐火车, 火车开动的时候, 窗外的东西就动了起来;山开始往后退, 树也往后退, 房子也往后退…… 哇!什么东西都往后退,好怪好快啊, 我们都不用走路, 一下子就到了台北。《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家

秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说: 罗筐太小 装不下! 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把,一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网》希尔沃斯坦(美) 我做了一个捉月亮的网, 今晚就要外出捕猎。 我要飞跑着把它抛向天空, 一定要套住那轮巨大的明月。

金波的诗歌

金波的诗歌 听春 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵, 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘, 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了, 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽, 远远近近一片绿蒙蒙; 啄木鸟飞来飞去, 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中,在宁静中, 我听见春天已经来临。 小树摇曲 小树,在春风里摇, 绿了嫩芽,绿了树梢。 小树,在春风里摇, 红了花蕊,红了花苞。 它召唤来爱唱歌的小鸟,和它说:等我长成大树,狂风来了,也吹不倒; 你就在,我的枝叶间, 筑一个温暖的巢。 花朵开放的声音我坚信 花朵开放的时候, 有声音...... 它们唱歌, 演奏音乐, 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见,蝴蝶能听见, 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。 我摘下的鲜花, 已停止了开放。 用目光倾听 妈妈说过一句最平常的话, 听别人说话,你要望着对方。这句话,一直伴随我长大, 让我学会了如何与别人交往。 听别人说话也是一种交流, 交流最需要的是真诚。 当我和别人交流的时候, 我用耳朵,也用目光倾听。 都说眼睛是心灵的窗子, 我的"窗子"永远明亮灿烂, 真诚的目光胜似千言万语, 目光传送的是温暖的春天。 妈妈一句话教会我真诚地生活,她慈爱的目光至今仍照耀着我。 会飞的花朵 蝴蝶,蝴蝶, 你飞过田野, 飞过山岗, 在我们春天的土地上, 到处有鲜花开放。 红的花, 黄的花, 紫的花, 汇成了鲜花的海洋, 蝴蝶从这里飞过, 张开了五颜六色的翅膀。 蝴蝶,蝴蝶,你像会飞的花朵,你飞呀飞,飞向远方, 远方也是鲜花的海洋......

如果我是一片雪花 如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢? 飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上, 去堆雪人, 望着你笑眯眯? 亲亲她, 然后就快乐地融化…… 小鹿 花的影、叶的影, 给你批一件斑斓的彩衣. 你站在那儿,和无边的森林 融合在一起. 然而你还像一株飞跑的树, 高昂着你枝枝丫丫的角, 闪进密密的大森林里. 一会儿和这棵树, 一会儿和那棵树, 交谈着春天的消息. 带雨的花 我是您不听话的孩子, 我偷偷地跑出了家。 穿过树林,走过小桥, 在明亮的湖岸上, 我尽情地玩耍。 我忘记了您也忘记了家, 请原谅我,妈妈。 我去追赶蝴蝶, 它飞进了树林, 躲进了一朵小花。 我不愿再去捉它, 因为那朵小花, 就是它香甜的家。 我在湖边,看一位叔叔钓鱼, 一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。我还看那位老爷爷, 用一根羊骨头做诱饵, 就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾!我向叔叔要一条小鱼, 我向老爷爷要一只小虾。 我说,我保证不会吃掉它, 我家有个大鱼缸, 给它们做家,让它们在那儿长大。 忽然,下起了雨, 雨点儿又急又大, 打在脸颊上,又疼,又麻。 人们都在跑, 这时,我才想起了家, 想起了妈妈。 望着雨天,我想起了妈妈, 最喜欢这带水珠儿的鲜花。 我在雨中,采着野花, 采了一把,又一把。 我那么高兴, 因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花! 我往家走。我又有些害怕。 我是个不听话的孩子, 刚才,我真不该偷偷地跑出了家。 也许就因为这个, 我会挨妈妈一顿骂, 甚至一顿打?望着手中带雨的花, 我在想,妈妈,您会吗? 红蜻蜓 低低地飞,低低地飞, 你这红蜻蜓,你丢失了什么? 飞得这样低,飞得这样低。 草坪里,铺着嫩绿。 花丛里,漫着香气。 湖面上,闪着涟漪。 红蜻蜓,你丢失了什么? 是被晒干的露水,还是雨天的记忆? 你也许没有找到你丢失的东西, 你飞得倦了, 伏在我家的竹篱上,静静地休息。 我悄悄地悄悄地走近了你, 一把捏住了你透明的双翼。 天,下起了小雨,一滴,一滴, 提醒着我,快快回家去!

古典诗词书目

一、原典: (书名,作者,注释者,出版社(推荐版本);附,即次级推荐版本)(按:打下划线为简体,加粗为重点推荐。)《诗经译注》(附名物图) ,陈俊英,上海古籍《诗经今注》,高亨注,上海古籍《诗经注析》(上下),陈俊英、蒋建元注,中华书局附《毛诗正义》(上下),隋·陆德明音义,唐·孔颖达 疏,北大出版社《楚辞补注》,东汉·王逸注,宋·洪兴祖补注,中华书局《楚辞集注》,宋·朱熹 注,上海世纪出版集团(上海古籍)《文选》(6册),梁·萧统编,唐·李善注,上海古籍《乐府诗集》(上下),宋·郭茂倩编,中华书局《陶渊明集》,东晋·陶渊明,逯钦立校注,中华书局《鲍参军集注》,南朝宋·鲍照,钱仲联集校,上海古籍《李太白集》(上中下),唐·李白,清·王琦注,中华书局《杜诗镜铨》,唐·杜甫,清·杨伦注,上海古籍附:《钱注杜诗》(上下),唐·杜甫,明末清初·钱谦益注,上海古籍《孟浩然诗集笺注》,唐·孟浩然,上海古籍《王右丞集笺注》,唐·王维,清·赵殿成笺注,上海古籍《岑参集校注》,唐·岑参,陈铁民、侯忠义校注,上海古籍《高适诗集编年校注》,唐·高适,中华书局《三家评注李长吉歌诗》,唐·李贺,清·王琦等评注,上海古籍《玉谿生诗集笺注》,唐·李商隐,清·冯浩笺注,上海古籍《白居易诗选》,唐·白居易,顾学颉、周汝昌 选注,人民文学《南唐二主词校订》,南唐·李璟、李煜,王仲闻校订,中华书局《二晏词笺注》,北宋·晏殊、晏几道,张草纫笺注,上海古籍《王荆文公诗笺注》(上中下),北宋·王安石,宋·李壁笺注,上海古籍《苏轼诗集合注》(6册),北宋·苏轼,清·冯应榴注,上海古籍《东坡乐府笺》,北宋·苏轼,清·朱孝臧编年,龙榆生校笺,上海古籍《李清照集笺注》,宋·李清照,徐培均笺注,上海古籍《稼轩词编年笺注》,宋·辛弃疾,邓广铭笺注,上海古籍《陈子龙诗集》,明·陈子龙,上海古籍《纳兰词笺注》,清·纳兰性德,张草纫笺注,上海古籍附:《饮水词笺校》,清·纳兰性德,赵秀亭、冯统一笺校,中华书局《瓯北集》(上下),清·赵翼,上海古籍《两当轩集》,清·黄景仁,上海古籍《人境庐诗草笺注》(上下),清·黄遵宪,钱仲联笺注,上海古籍《散原精舍诗文集》(上下),清末民国·陈三立,上海古籍《樊樊山诗集》(上中下),清末民国·樊增祥,上海古籍(附丛书:)《中国古典文学读本丛书》,78 种,人民文学出版社(入门)《中国古典文学作品选读》,80 种,上海古籍(入门)《中国古典文学丛书》,153种,上海古籍(精读) 《中国古典文学基本丛书》,101种,中华书局《中国近代文学丛书》,22种,上海古籍二、 现代大家的欣赏著作: 《唐诗杂论》,闻一多,北京出版社《诗境浅说》,俞陛云,北京出版社《唐宋词欣赏》,夏承焘,北京出版社《宋词赏析》,沈祖棻,中华书局/北京出版社《唐人七绝诗浅释》,沈祖棻,中华书局《诗词例话》,周振甫,中国青年出版社《诗词散论》,缪钺,陕西师范大学出版社《中国文学欣赏举隅》,傅庚生,北京出版社《迦陵论诗丛稿》,叶嘉莹,中华书局《顾随诗词讲记》,顾随,人民大学出版社《晚唐风韵》,葛兆光,中华书局(附丛书:)《古典诗词漫话》,15册,中华书局(都是小册子,读起来很舒服)《迦陵说诗》,8册,叶嘉莹著,中华书局三、古代诗话举隅:《六一诗话》,宋·欧阳修,凤凰出版社《沧浪诗话》,宋·严羽,凤凰出版社《艺苑卮言》,明·王士贞,凤凰出版社/齐鲁书社《随园诗话》,清·袁枚,凤凰出版社《人间词话》,清末民国·王国维,中华书局《历代诗话》,清·何文焕辑,中华书局(繁体)《唐诗纪事》(3册),宋·计有功撰,上海古籍/中华书局(繁体)(附丛书:)

金波儿童诗

金波儿童诗 1.听春 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵, 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘, 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了, 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽, 远远近近一片绿蒙蒙; 啄木鸟飞来飞去, 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中,在宁静中, 我听见春天已经来临。 2.小树摇曲 小树

在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢。 小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞。 它召唤来 爱唱歌的小鸟, 和它说: 等我长成大树, 狂风来了, 也吹不倒; 你就在 我的枝叶间, 筑一个温暖的巢。3.花朵开放的声音

我坚信 花朵开放的时候, 有声音…… 它们唱歌, 演奏音乐, 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见, 蝴蝶能听见, 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。 我摘下的鲜花, 已停止了开放。 3.红蜻蜓 低低地飞,低低地飞, 你这红蜻蜓,你丢失了什么? 飞得这样低,飞得这样低。草坪里,铺着嫩绿。

花丛里,漫着香气。 湖面上,闪着涟漪。 红蜻蜓,你丢失了什么? 是被晒干的露水,还是雨天的记忆? 你也许没有找到你丢失的东西, 你飞得倦了, 伏在我家的竹篱上,静静地休息。 我悄悄地悄悄地走近了你, 一把捏住了你透明的双翼。 天,下起了小雨, 一滴,一滴, 提醒着我,快快回家去! 当我刚刚跑回家,窗外就下起了大雨。 我把红蜻蜓,放在绿纱窗上, 它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 难道它还在寻找寻找它丢失的东西? 妈妈,是您告诉了我, 它在寻找丢失的爱,那世间最珍贵的东西。雨过天晴。 我推开窗子,放走了那红蜻蜓, 让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 4.带雨的花

郑燮的经典诗词《新竹》赏析

郑燮的经典诗词《新竹》赏析《新竹》 清·郑燮 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。 【赏析】 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”两句写“新枝”与“老干”的关系:新枝之所以能够高于旧枝,是依赖于老枝的扶持。这两句由竹子本身的生长生发开来,有象征的作用。“新竹”象征着新生的力量,即一个时代的青年晚辈;“老干”则代表着老一辈、长辈。这两句是说,虽然“青出于蓝而胜于蓝”,“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,但新生的力量却少不了老一代的积极扶持与栽培,因此,后辈不能忘却前辈的扶持教导之恩。 “下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池”两句是对未来的展望,说来年新生的竹子会更加茂盛,暗示了新生力量在老干的扶持下将会更加强大。

这首诗,现在用来歌咏老师教书育人的伟大功业,也用来表达对老师长辈的感激之情。 扩展阅读:郑板桥的人物评价 扬州画家李鳝(《楹联丛话》):三绝诗书画,一官归去来。 清代袁枚:板桥书法野孤禅也……乱爬蛇蚓,不足妃稀。 清代学者康有为:乾隆之世,巳厌旧学。冬心(金农)、板桥参用隶笔,然失则怪,此欲变而不知变者。 书画家启功(《论书绝句》):坦白胸襟品,神寒骨重墨萧寥。朱文印小人干占,二百年前旧板桥。 清代戏曲家、文学家蒋士铨(《题画兰》):板桥作画如写兰,波磔奇古形翩翩,板桥写兰如作字,秀叶疏花是姿致。 清代“扬州八怪之一”的金农:兴化郑进士板桥风流雅谑,极有书名,狂草古籀,一字一笔,兼众妙之长。 清末历史地理学家、金石文字学家、目录版本学家、书法艺

术家杨守敬(《学书迩言》):板桥行楷,冬心分隶,皆不受前人束缚,自辟蹊径。然为后学师范,或堕魔道。 扩展阅读:郑板桥的绘画艺术 郑板桥出身于书香门第,康熙末年中秀才,雍正十年中举人,乾隆元年中进士,五十岁起先后任山东范县、潍县知县计十二年。“得志加泽于民”的思想,使得他在仕途对连年灾荒的平民百姓采取了“开仓赈贷”“捐廉代输”等举措,这引起了贪官污吏、恶豪劣绅的不满,被贬官。之后,他靠卖画维持生活。郑板桥的一生,经历了坎坷,饱尝了酸甜苦辣,看透了世态炎凉,他敢于把这一切都糅进他的作品中。郑板桥的题画诗已摆脱传统单纯的以诗就画或以画就诗的窠臼,他每画必题以诗,有题必佳,达到“画状画之像”“诗发难画之意”,诗画映照,无限拓展画面的广度,郑板桥的题画诗是关注现实生活的,有着深刻的思想内容,他以如枪似剑的文字,针砭时弊,正如他在《兰竹石图》中云:“要有掀天揭地之文,震电惊雷之字,呵神骂鬼之谈,无古无今之画,固不在寻常蹊径中也。” 瘦劲竹子画:郑板桥画竹,“神似坡公,多不乱,少不疏,脱尽时习,秀劲绝伦”。《清代学者像传》说他一生的三分之二岁月都在为竹传神写影,自己曾有诗写道:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思,冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”。后来他说:“凡

金波的诗歌

金波的诗歌 我捕捉古老又年轻的文字金波 我看见古旧的墙上, 有斑驳如画的字, 随着岁月风云, 在眼前跳动、飞翔。 那些字,还原成象形, 如日、如月、如鸟、如马, 都是神秘的图画。 镌在石头上的,在舞蹈, 铸在铜鼎上的,在呼号, 写在竹简上的,唱着歌谣。 一个个图画的字, 不惧饕餮,乘着风云, 流动成精美的花纹 从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。 我捕捉古老又年轻的文字, 不断地排列、组合, 编织成故事、诗与歌, 每一个字都是智慧的火花。 花朵开放的声音金波 我坚信 花朵开放的时候, 有声音。 它们唱歌, 演奏音乐, 甚至呼欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见, 蝴蝶能听见, 那只七星瓢虫也能听见。 为什么我却听不见? 我摘下的鲜花, 已停止了开放。

不应当只记得金波 不应当只记得 牛奶是从奶瓶里 倒出来的, 还应当知道, 牛奶是从奶牛身上 挤出来的…… 牛从大草原上走来, 草原很辽阔、很遥远。 不应当只记得 苹果是从奶奶的 菜篮子里取出来的, 还应当知道, 苹果是从树上 摘下来的…… 苹果长在土地上, 土地很黑、很肥, 泥土里还有人们的汗水。 不应当只记得 你是爸爸妈妈的孩子, 还应当知道, 人人都有自己的爸爸妈妈……. 这世界很大很大, 有许多许多人, 共同生活在一个太阳下。 你不但要记得别人的给予, 更要知道怎样回报大家。 用目光倾听金波 妈妈说过一句最平常的话, 听别人说话,你要望着对方。这句话,一直伴随我长大, 让我学会了如何与别人交往。 听别人说话也是一种交流, 交流最需要的是真诚。 当我和别人交流的时候, 我用耳朵,也用目光倾听。 都说眼睛是心灵的窗子, 我的“窗子”永远明亮灿烂,

启功先生诗词论:嘲戏与幽默

启功先生诗词论:嘲戏与幽默 编者按: 今年适逢启功先生百年诞辰,先生生前任教的北京师范大学已拟于7月召开纪念会并出版纪念文集。启先生是第六、七、八届全国政协常委,他不仅在书画艺术上具有极高造诣,在古典文学创作和研究上也造诣精深。启先生生前关心《学术家园》的工作,曾为本刊题写刊头和栏头。在启先生百年诞辰之际,本刊特邀北京师范大学教授、启先生的大弟子赵仁珪先生撰写系列文章,详细论述启功先生的诗词成就,为即将来到的纪念活动献上一瓣心香。 启功先生 虽然启先生诗名往往被书名所掩,但作为一位文化大师,“馀事做诗人”,也足以使其诗歌创作成为当代诗词创作之重镇,取得诸多之成就。如才思敏捷,多有即席之作,且文采斐然;善于写论诗、题画、论书诗,能将诗书画之神采韵味与内涵精髓有机地融为一体;语汇丰富,雅言俚语顺手拈来无不如意;善于写自己真实之生活状况与丰富细腻之情感,个性鲜明等。 然从中国古典诗词发展史着眼,此种种特点之中贡献最大、最应表彰者有三:一是对嘲戏幽默风格的大力发展;二是

将典雅寄托的手法臻于极致;三是能写出真性情,体现出大智慧。而嘲戏与幽默风格的大发展,可代表对传统风格的重大创新;将典雅与寄托手法臻于极致,可代表对传统手法的深入继承,性情与智慧的充分展示则是对诗歌创作功用与本质的深刻体现。 启先生在《启功韵语自序》中曾称自己的诗“绝大部分是论诗、题画、失眠、害病之作,而且常常‘杂以嘲戏’。”“嘲”者,嘲笑也、讥讽也;“戏”者,游戏也,玩笑也。正如他在《心脏病突发》诗中嘲讽自己大难不死所云:“游戏人间又一回。”启先生的嘲戏主要是自嘲,而自嘲是要建立在敢于自我否定基础上的,这需要有大勇气;且内敛于自我的嘲讽,也必然折射出社会因素,因而这样的诗绝不仅仅是自我调侃,而必然带有一定的社会意义。这种嘲戏如果上升到更高的层次,便是幽默(hu-mour)。幽默绝非仅是插科打诨,更非是无厘头之“耍贫嘴”,以之入诗,亦非仅是“打油”“顺口溜”,仅凭俗谚、俚语、大白话以媚俗。它与中国传统所提倡的“诙谐”“戏谑”最相近,即语言是浅易风趣的,但内涵却是意味深长的,虽可笑,却含蓄,在耐人寻味中体现出人生的机敏与智慧,体现出对真善美的追求,对假恶丑的讽刺,在会心一笑中暗藏着深刻的生活体验与感慨。故它是一种崇高之品格和深邃之哲思,是一种高雅之气质与健康之感情。即如前举的“游戏人间又一回”,不是在看似旷达乐观的口吻中蕴含着

金波儿童诗教学设计

三语组第四周校本课程教学设计(近代诗) 教学目标: 1、了解现代诗歌的特点。 2、品味诗韵,提升审美情趣,培养学生对诗歌的热爱之情。 教学重点: 通过指导,了解现代诗歌的特点。 教学难点: 1、现代诗歌借助意象来表现情与思。 2、提高学生对诗歌作品的理解和欣赏。 教法: 举例法、展示法 学法: 搜集资料法 教学准备: 1.教师制作多媒体课件。 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 同学们,中国自古以来就是诗的国度,源远流长的古诗文让我们骄傲,让我们自豪。诗词是心的灵动、情的迸发、智的体现、德的化身、美的象征,是我国优秀的传统文化之一,具有超越时空的生命力。李白、杜甫、白居易、苏轼、李清照等的千古名诗我们耳熟能详。几

千年来,诗歌灌溉了我们伟大的民族和辉煌的历史,热爱诗歌,诵读诗歌,使千百代炎黄子孙一直沐浴在中华文明的温馨里。 而中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活﹐表现科学民 主的革命内容﹐以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”的名称,开始使用于1953年,是诗人纪弦创立“现代诗社”时确立的。代表人物有贺敬之、郭小川、艾青、席慕容、闻一多、海子等人。 二、学习新课 今天我们来学习金波主题诗,和大家一起了解现代儿童诗歌的特点,品味现代儿童诗歌,感悟金波诗境之美。 (视频播放)《金波主题诗》 1、《让太阳账上翅膀》 2、《阳光没有声音》 3、《小树歌谣》 4、《叶的年轮》 5、《花儿开放的声音》、 6、《春的消息》 1.师范读,纠正读音 2.学生自由朗读,纠正字音 3.同桌互读,进行评价 4.请代表全班师范朗读 四、师总结

推荐十首豪放古诗词

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(南宋·辛弃疾) 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生! 江城子·密州出猎(北宋·苏轼) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 满江红·登黄鹤楼有感(宋·岳飞) 遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛!却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。 酹江月·驿中言别友人(南宋·文天祥) 水天空阔,恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪!堂堂剑气,斗牛空认奇杰。那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。 水调歌头·甲午(梁启超) 拍碎双玉斗,慷慨一何多。满腔都是血泪,无处着悲歌。三百年来王气,满目山河依旧,人事竟如何?百户尚牛酒,四塞已干戈。千金剑,万言策,两蹉跎。醉中呵壁自语,醒后一滂沱。不恨年华去也,只恐少年心事,强半为销磨。愿替众生病,稽首礼维摩。 水龙吟(南宋·朱敦儒) 放船千里凌波去,略为吴山留顾。云屯水府,涛随神女,九江东注。北客苍颜,壮心偏感,年华将暮。念伊嵩旧隐,巢由故友,南柯梦,遽如许!回首妖氛未扫,问人间英雄何处?奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦。但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。 水龙吟·春恨(南宋·陈亮) 闹花深处层楼,画帘半卷东风软。春归翠陌,平莎茸嫩,垂杨金浅。迟日催花,淡云阁雨,轻寒轻暖。恨芳菲世界,游人未赏,都付与、莺和燕。寂寞凭高念远,向南楼、一声归雁。金钗斗草,青丝勒马,风流云散。罗绶分香,翠绡封泪,几多幽怨?正销魂,又是疏烟淡月,子规声断。 烛影摇红·题安陆浮云楼(宋·廖世美) 霭霭春空,画楼森耸凌云渚。紫薇登览最关情,绝妙夸能赋。惆怅相思迟暮,记当日、朱阑共语。塞鸿难问,岸柳何穷,别愁纷絮。催促年光,旧来流水知何处?断肠何必更残阳,极目伤平楚。晚霁波声带雨,悄无人、舟横野渡。数峰江上,芳草天涯,参差烟树。 渔家傲·咏颈椎病(启功) 痼疾多年除不掉,灵丹妙药全无效。自恨老来成病号,不是泡,谁拿性命开玩笑。 牵引颈椎新上吊,又加硬领脖间套。是否病魔还会闹,天知道,今天且唱渔家傲。 山坡羊·自在人(马凯) 胸中有海,眼底无碍,呼吸宇宙通天脉。伴春来,润花开,只为山河添新彩。试问安能常自在?名,也身外;利,也身外。 此十首吾皆配曲,试听请登录:https://www.wendangku.net/doc/9d3046630.html,/daozemianmian

金波的儿童诗

金波的儿童诗 令狐采学 《春的消息》 1 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬季, 你看,春季已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 处处有春季的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捕获住它, 又怜爱地把它放失落。 看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃, 小花朵,你还认得我吗? 你看我又长高了几多!

来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒觉醒的溪流, 听它唱歌, 和你一起奔驰。 走累了, 我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 《花的梦》 2 我从植物园归来, 带回一个黑色绚丽的梦, 我梦见, 在我们的土地上, 处处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前, 一直伸展到远远的天边, 有一群簇拥着的姐妹 ,那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界; 山上闪着明亮的火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般的青苔, 茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最年夜的花朵,年夜王莲能做小妹妹的摇篮;小小的花朵是珍珠梅, 它穿戴月光一样的衣衫。 在镜子般的水池里, 有绿的浮萍, 粉的荷花; 就是那放牧的小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。 好像一年四季的花朵,

忽然在这一夜开放, 又像天上的彩虹, 纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样, 领着这些花朵开始春季的旅行。 去给山岗披一件花的衣衫, 去给小河镶两行黑色的花边, 再给养蜂场周围的田野, 铺上无边的鲜花的地毡。 在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活服装得更加美丽; 养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花, 也是蜜! 《鹞子》 3 春季。 在我关闭的窗子上, 挂着一只断线的鹞子。

关于茶的诗词

关于茶的诗词 千百年来,我们的祖先为后代留下的茶诗、茶词,不下数千首。中国历代咏茶诗词具有数量丰富题材广泛和体裁多样的特征,是中国文学宝库中的一支奇葩。 西晋左思的《娇女》诗也许是中国最早的茶诗了“心为茶荈剧。吹嘘对鼎”。写的左思的两位娇女,因急着要品香茗,就用嘴对着烧水的“鼎”吹气。与左思此诗差不多年代的还有两首咏茶诗: 一首是张载的《登成都楼》,用“芳茶冠六清,溢味播九区”的诗句,赞成都的茶;一首是孙楚的《孙楚歌》,用“姜、桂、茶出巴蜀,椒、橘、木兰出高山”的诗句,点明了茶的原产地。到唐宋以后,茶的诗词骤然增多,这些茶诗茶词既反映了诗人们对茶的宝爱,也反映出茶叶在人们文化生活中的地位。 唐代,随着茶叶生产与贸易的发展,涌现了大批以茶为题材的诗篇。如李白的《答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶》: “茗生此中石,玉泉流不歇”;杜甫的《重过何氏五首之三》: “落日平台上,春风啜茗时”;白居易的《夜闻贾常州、崔湖州茶山境会亭欢宴》:“遥闻境会茶山夜, 珠翠歌钟俱绕身”;卢仝的《走笔谢孟谏议寄新茶》: “唯觉两腋习习清风生”,“玉川子乘此清风欲归去” 等等, 有的赞美茶的功效,有的以茶寄托诗人的感遇,而广为后人传诵。诗人袁高的《茶山诗》:“黎甿辍农桑,采摘实苦辛。一夫旦当役,尽室皆同臻。扪葛上欹壁,蓬头入荒榛。终

朝不盈掬,手足皆鳞皴……选纳无昼夜,捣声昏继晨”,则表现了作者对顾渚山人民蒙受贡茶之苦的同情。李郢的《茶山贡焙歌》,描写官府催迫贡茶的情景,也表现了诗人同情黎民疾苦和内心的苦闷。此外,还有杜牧的《题茶山》、《题禅院》等,齐己的《谢湖茶》、《咏茶十二韵》等, 以及元稹的《一字至七字诗·茶》、颜真卿等六人合作的《五言月夜啜茶联句》等等,都显示了唐代茶诗的兴盛与繁荣。 北宋由于在“靖康之变”前的近百年中,中原有过一个经济繁荣时期,加之当时斗茶和茶宴的盛行,所以茶诗、茶词大多表现以茶会友,相互唱和,以及触景生情、抒怀寄兴的内容。最有代表性的是欧阳修的《双井茶》诗: 西江水清江石老,石上生茶如凤爪。 穷腊不寒春气早,双井茅生先百草。 白毛囊以红碧纱,十斛茶养一两芽。 长安富贵五侯家,一啜尤须三日夸。 苏轼的《次韵曹辅壑源试焙新茶》诗中“从来佳茗似佳人”和他另一首诗《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”两句构成了一副极妙的对联。范仲淹的《斗茶歌》、蔡襄的《北苑茶》,更为后世文人学士称道。 南宋由于苟安江南,所以茶诗、茶词中出现了不少忧国忧民、伤事感怀的内容,最有代表性的是

相关文档