梭伦改革导学案

课题:梭伦改革

课型:新授课课时:2课时时间:2013.12.12

【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性:简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点:分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响:

【知识衔接】(3分钟)必修1 雅典民主政治, 必修3 西方人文精神的起源.

梭伦改革导学案

【预习要求】

1、依据导学案,充分阅读课本,提取有效信息,进行归纳概括,并完成相关练习;

2、将预习中遇到的疑难问题整理,以便课上集体讨论、突破。

梭伦改革导学案

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【合作探究】:(15分钟)谁能极之——操千曲而后晓声,观千剑而后识器

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【巩固基础】(5分钟)千里之行,始于足下。

选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

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【学习反思】

梭伦改革导学案

梭伦改革导学案

(1)解负令。

贵族以高利贷、土地兼并等方式盘剥农民,平民无力偿还债务,成为“六一汉”或沦为债务奴隶,有的甚至被卖到外邦作奴隶。

解除了债务奴隶制对平民的威胁,使雅典城邦的原居民不管贵族和平民都成为享有人身自由和公民权的公民。

(2)打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面,为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,为雅典民主政治开辟了道路。但是,改革没有带来真正的平等,特别是下层平民参加国家高级管理的机会因财产资格而受到限制,所以梭伦并未真正做到一视同仁。

(3)恢复公民大会作为国家最高权力机关,所有公民都有资格参加公民大会。

创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。

设立公民陪审法庭作为最高司法机关。

制定新的法律

(1)解负令。

贵族以高利贷、土地兼并等方式盘剥农民,平民无力偿还债务,成为“六一汉”或沦为债务奴隶,有的甚至被卖到外邦作奴隶。

解除了债务奴隶制对平民的威胁,使雅典城邦的原居民不管贵族和平民都成为享有人身自由和公民权的公民。

(2)打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面,为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,为雅典民主政治开辟了道路。但是,改革没有带来真正的平等,特别是下层平民参加国家高级管理的机会因财产资格而受到限制,所以梭伦并未真正做到一视同仁。

(3)恢复公民大会作为国家最高权力机关,所有公民都有资格参加公民大会。

创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。

设立公民陪审法庭作为最高司法机关。

制定新的法律

(1)解负令。

贵族以高利贷、土地兼并等方式盘剥农民,平民无力偿还债务,成为“六一汉”或沦为债务奴隶,有的甚至被卖到外邦作奴隶。

解除了债务奴隶制对平民的威胁,使雅典城邦的原居民不管贵族和平民都成为享有人身自由和公民权的公民。

(2)打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面,为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,为雅典民主政治开辟了道路。但是,改革没有带来真正的平等,特别是下层平民参加国家高级管理的机会因财产资格而受到限制,所以梭伦并未真正做到一视同仁。

(3)恢复公民大会作为国家最高权力机关,所有公民都有资格参加公民大会。

创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。

设立公民陪审法庭作为最高司法机关。制定新的法律

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