苏州中考政治九年级第 4 课复习学案

第四课学会合作

一、生活处处由合作

合作是生产力发展和社会分工的客观要求。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。

合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作的一种活动。活动的结果不仅有利于自身,也有利于对方。(即双赢或多赢)

（2）合作可以扬长避短，最充分最有效的使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以减少冲突，求的整体优化，可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想、新的成果。（3）合作可以互惠互利，共享成果。有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。帮助别人就是帮助自己。

（1）因为我们是发展中国家，人口多、底子薄，要想发展起来，必须团结起来，才把有限的人力、物力、财力集中起来，从而加快社会主义现代化的发展。

（2）我国是社会主义国家，人民是国家的主人，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。

（1）原因：西部地区有着丰富的资源优势，东部地区有着资金优势、技术优势和人才优势。

（2）意义：通过加强区域合作，西部地区可以将资源优势转化为经济优势，从而极大的加快西部地区的发展，而东部地区能寻求到更大的发展空间，从而实现优势互补。

更好地发展自己的目的。

（2）在当今世界的发展过程中，各国都面临着许多全球性的问题，这就需要在各个领域加强合作与交流。

（3）我国：积极实施互利共赢的开放战略，坚持引进来与走出去相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

（合作的方法）

首先要分析各自的优势和不足。

2、有效指挥互相配合P53

3、承担责任履行义务P54

4、相互沟通真诚合作P54在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂。

5、公平公正合作共享P55合作与公平的关系：合作需要公平，公平是良好合作的前提。

三、正确对待和参与竞争

竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。

竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。

(正当竞争和不正当竞争有什么不同点？)

规则不同：正当竞争是在一定的道德准则和法律规范约束下进行的；而不正当竞争则违背竞争规则和法律法规的。

手段不同：正当竞争是凭借自己的真实本领去获得胜利；而不正当竞争是通过不正当手段如弄虚作假、损人利己、欺骗他人等手段去获胜的。

国家的态度不同。国家鼓励正当竞争；而依法打击不正当竞争。

(排他性竞争和非排他性竞争的区别？)

排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在跟本的利害冲突，具有对立性、排他性，其结果往往是有我没你，有你没我。

非排他性竞争又称合作型竞争，是指在竞争中，竞争双方不存在根本的利害冲突，具有某种一致性，双方既有竞争，又有合作，其结果往往会带来双赢或多赢。

（正确对待竞争）

人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。

（1）利

竞争能促使个人的成长、进步和全面发展：竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。

竞争能增强集体的凝聚力和战斗力

竞争能促使企业增强创新能力，不断提高经济效益：企业是市场经济的主体。

竞争是一种促进创新的机制，从而促进整个国家民族的进步

（2）弊

盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益

激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑

经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感，而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。

市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

其特征是：平等性、竞争性、法制性、开放性

市场经济本质上是法制经济。

克服自私心理和嫉妒心理，相信自己，勇敢参与竞争；要正确对待竞争中的成功与失败，胜不骄，败不馁；保持良好心态，及时调整方法，努力进取

（2）必须审时度势、扬长避短

正确评价自己，制定可行目标；培养多方面兴趣，挖掘自己潜能，展示自己的优点

（3）要相互理解，相互宽容

竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理智对待对手，尽量避免与对手发生冲突，应该自我约束，自我克制，互相帮助，互相促进，坚持公平、公正、文明的竞争环境。

（4）要正确认识和处理合作和竞争的关系

关系：相互联系、相互促进。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。合作往往是不同竞争对象之间的合作，合作中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争。同时，竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。