苏教版三年级下册数学《期末考试试卷》含答案

苏 教 版 数 学 三 年 级 下 学 期

期 末 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

一、走入知识的乐园,与细心同行（23 分）

1.今年的上半年有( )天，合( )个星期，还余( )天。

2.28个桃子的7

4是( )个桃子。 3.4200平方厘米=（ ）平方分米 36平方米=（ ）平方分米

4. 9元=（ ）角 3分米=（ ）米(填小数)

3000米=（ ）千米 4吨=( )千克

5. 3 □×20要使积有2个0，□填（ ）；此时积是（ ）。

6.用一根长16米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是

( )米，面积是( )平方米。

7.最大的两位数乘最小的两位数的积是( )。

8.两个完全相同的长方形，每个的长是6厘米，宽是2厘米。把这两个长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米，面积都是( )平方厘米

左图中涂色部分占整个长方形的( )( )

。 10.在( )里填上合适的单位名称。

⑴南京长江大桥全长6772（ ）。 ⑵一支铅笔长约18（ ）。 ⑶一头大象重约6（ ）。 ⑷小明的体重是30( )。

二、当回法官，判断是非（4分）

1.一条小河平均水深是110厘米，小明说他身高140厘米，下河没有危险。 （ ）

2.用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。 （ ）

3.在3、4、0、9.5、21中有三个整数。 （ ）

4.数学课本封面的面积大约是4分米。 ( )

三、快乐的选择,我要最准确的一个（4分）

1.19×38≈（）。

A.800

B.600

C.400

D.300

2.正方形的边长扩大3倍，面积扩大（）倍。

A.3

B.6

C.9

D.12

3.一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积（）。

A.长方形大

B.正方形大

C.一样大

D.无法比较

4.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。

A.周长和面积都相等

B.周长和面积都不等

C.周长相等，面积不等

四、到了神机妙算,可要认真了!（28分）

1.直接写得数。（8分）

65×10 12×50 50×40 59×0 140÷2

30×90 7.3－6.4 5.9+4.5 3.4－1.5 7.2+2.7

2.用竖式计算，☆题验算。（第2小题3分，其余每题4分，共11分）

☆34×37 78×40 ☆58×69

3.脱式计算。(9分)

95÷5×65 （708+258）÷6 800-609÷3

五、动动手（8分）

1.根据所给分数涂色。

2

1

4

1

3

1

6

1 2.连一连

每小时行每小时行每小时行每小时行15千米 1000千米 120千米 4千米

甲

乙

甲

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

△△△△△△

六、请你走进生活，解决数学问题（33分）

1.粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克? （5分）

2.如下图，拍球的和丢沙包的学生各有多少人？（5分）

3．（5分）

4．同学们做广播操，每行站15人，正好站4行。如果站5行，每行站多少人？（6分）

5．小军和小明在校门口统计15:00—17:00从校门口经过的各种车的辆数。

平均每小时有多少辆车通过？（6分）

6.如下图，领队老师准备1000元来买门票，够不够？（6分）

参考答案及讲评

一、1.181 25 6 2.16 3.42 3600 4.90角 0.3 3 4000 5.0或5 600或700 6.4 16 7.990 8..28 20 24 9.43 10.米 厘米 吨 千克 二、1.× 2.√ 3.× 4.× 三、1.A 2.C 3.B 4.C 四、1.650 600 2000 0 70 2700 0.9 10.4 1.9 9.9 2.1258 3120 4002 3.1235 161 597 五、略 六、1.3×30=90(袋) 25×90=2250(袋) 2.56÷7=8(人) 8×2=16(人) 56÷8=7(人) 7×3=21(人) 3.630÷3=210(只) 210÷2=105(只) 4.15×4=60(人) 60÷5=12(人) 5.17－15=2(小时) 234÷2=117(辆) 6.够192×5=960(元) 5×7=35(元) 960+35=995(元)。 本套试卷如下几道重点题目讲评：

1.填空题第1题：今年是2015年，是平年，上半年天数为31+28+31+30+31+30=181（天）181÷7=25（个）……6（天）。

2.填空题第5题：要使积有2个0,20的末尾已经有了1个0，只要保证（ ）×2有一个0 就行，所以可以填0或5，此时积为600或700。

3.填空题第6题：边长为：16÷4=4（米），面积为：4×4=16（平方米）。

4.判断题第3题：0也是整数，一共有4个整数。

5.选择题第3题：长方形和正方形周长相等时，正方形面积最大。

6.解决问题第5题：15:00—17:00一共有2小时，234÷2=117（辆）。

青岛版三年级下册数学课本答案

第1章 第3-4页自主练习答案 1、21 21 32 11 10 34 12 22 2、93÷3=31( 元)3、 66÷3-22（厘米）66÷6-11（厘米） 4、 14 13 11 43 140 130 110 430 5、 (1) 840÷4=210 (2)630÷3=210 6、66÷6=11（盒）66÷3=22（盒） 7、48÷4=12（元）99÷9=11（元）39÷3=13(元)买第二箱橙子最合算。 8、第一组：21 30 120第二组：220 310 23 9、400÷5=80(元)360÷3=120 （元）880÷8=110(元) 80<110<120，猕猴桃最贵。 10、84÷2=42(毫米)42×9=378(毫米) 第6-8页自主练习答案 2、267÷3=89（下） 194÷92=7（下）89<97，小宁跳得快一些。 4、104~4=26 5、40 100 11 43 40 0 31 10 6、 8、小亮：162÷3=54（周）小玲：162÷6=27（周） 9、(1)266÷7=38（页）(2)略 10、15 30 45 60 75发现：除数不变，被除数越大，商越大。 11、 144÷6=24(人)144÷8=18(箱) 12、(1)192÷8=24(2)644÷7=92(人)644×8=5152(元) 第11-13页自主练习答案 2、（验算略）

3、945÷9=105（只） 4、（说说略） 5、321÷3=107（个）660÷6=110（个） 6、前三道题都不对，第四道题对。 7、168÷7=24(页) 8、（说说略） 104 48 109 240……1 76 56 92 304 9、432÷4=108(个)510÷5=102（个） 108>102，小刚打字快一些。 10、38 40 71 76 11、（从左到右） 160 52 104 630 856 12、3×2=6（种） 38×3+8=122（元） 38×3+15=129(元)26×3+8=86(元) 26×3+15=93(元)12×3+8=44(元) 12×3+15=51(元) 13、324÷4=81(厘米) 第15-17页综合练习答案 1、21 12 11 12 40 110 70 50 2、 3、16 18 13 12 13 14 19 14 5、190 95 285 57 456 52 312 104 728 364

三年级数学下册生活题资料讲解

解决问题姓名： 一、对折问题： 1、一张纸对折3次后，面积是24平方厘米，这张纸原来有多少平方厘米？ 2、有一杯牛奶有480克，第一次倒出一半，第二次倒出剩下的一半，第三次又倒出剩下的一半，第三次倒出多少克？ 二、找差别： 1、○+○+○+△+△=14，△+△=8， ○= ，△= 。 2、根据下列三个式子，找出各图形所表示的数。 ○+□=91 △+□=63 △+○=46 ○=（）△=（）□=（） 3、小明买5支笔和8个练习本一共76元，小亮买5支笔和4个练习本花了68元，笔和练习本各多少元钱？ 4、男生比女生多20人，女生比男生的一半多40人，男生和女生各多少人？ 5、装满油的瓶子重1.8千克，倒出一半油后重1.2千克，瓶子和油各有多少千克？（数学书120） 三、锯木（植树）问题： 1、把一要木头锯成6段花了30分钟，照这样的速度，要锯成8段，需要多长时间？ 2、在168米长的路边栽了8棵树，每两棵树之间相隔几米？ 四、猜数问题：班上买了一批气球，数量在100以上，130以下，4个4个地数正好数完，6个6个地数也正好数完，班上买了多少个气球？

五、往返（游泳池）问题： 1、小明家离水上乐园相距56千米，车费每4千米要1元钱，小明到水上乐园去玩往返共需要多少车费？ 2、游泳池长25米，小刚游了8个来回，小刚一共游了多少米？ 六、条件易错的问题： 1、王师傅加工了567个零件，是李师傅的3倍，李师傅加工多少个零件？他们一共加工多少个零件？ 2、六年级共植树182棵，比五年级少23棵，五、六年级一共植树多少棵？ 七、找规律的问题： 1、小明玩穿珠子的游戏，按2个红色珠子、3个黄色珠子、4个紫色珠子排列，穿到第85个珠子的时候该用什么颜色的珠子？这时候一共用掉了红色、黄色、紫色的珠子各多少颗？ 八、搭配组合问题： 1、超市为了吸引顾客，准备用“2瓶洗手液，3块肥皂”进行包装，制成礼盒进行销售。超市中的存货最多可制成多少个礼盒? 超市存货单

人教版三年级数学下册 ：教材练习题答案汇总

第3页做一做答案 分析：可以4名同学一组，按教材图中的方法站好，互相说方向，体会东与西、南与北两组相对的方向。 解：西南 第4页做一做答案 略 练习一答案 1、提示：先在教室里辨认东、南、西、北四个方向，再结合教室的实物说一说。 2、提示：图上小朋友的房间北面摆着书桌，西面放着床， 东面摆着电脑。根据自己房间的布置，按实际情况完成此题。 3、（1）东北 （2）南东 （3）北西 4、略 5、略 6、略

练习二答案 1、邮局在十字路口的西南角，报亭在十字路口的西北角，冷饮店和音像店在十字路口的东北角，商店和书店在十字路口的东南角。 2、略 3、 南与北相对；东与西相对；西北与东南相对；东北与西南相对。 4、（1）8 4 （2）4 6 3 9 5、（1）小刺猬住在森林的东北角，小兔住在森林的西南角。（2）东南西 6、（1）西北东北（2）西南东南 （3）大象馆在狮山的西面，猩猩馆在狮山的北面，海洋馆在狮山的东面。

（4）西北东南（5）东北西南 7、 第11页做一做答案 2 3 30 10 20 30 300 100 20 0 300 3000 1000 第12页做一做答案 1、3 40 30 400 2、30 23 32 32 练习三答案 1、10 200 3000 30 200 1000 2、（1）90÷9=10（人） （2）90÷3=30（人）

3、 8 6 3 80 60 30 800 600 300 4、20 80 50 60 40 30 5、 40 800 36 48 20 400 12 24 6、200 90 80 21 42 33 7、88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆） 8、90 40 9、 40 36 64 55 53 21 30 560 10、427 414 378 8 (4) 第16页做一做答案 12 34 21 23 39 17

苏教版三年级数学下册知识点

苏教版三年级数学下册知识点 第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法： 1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0. 2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法： 1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算： 1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。

2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。

第二单元千米和吨 1、长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米 千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。 数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离 2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t) 进率：1千克=1000克1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。

人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册

第1单元位置与方向（一） 1、 （1）刺猬在小狗的（）面； （2）梅花鹿在小狗的（）面； （3）小猫在小狗的（）面； （4）小猴在小狗的（）面； （5）小狗在小猴的（）面； （6）小猴在梅花鹿的（）面。 2、街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。

3、说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？ 4、小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。

人教版三年级数学下册第二单元测试题 （除数是一位数的除法统计图） 班级：姓名：评分： 一、请你填一填。（每题1分，共19分） 1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

6.一个数的3倍是300，这个数是（） 7.0除以6等于（）。 8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。 9.69708÷92的商是（）位数，最高位是（）位． 10.4800÷1200＝（）÷12 11.在有余数的除法中，被除数＝（）×（）＋（）． 12.要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（）或（）． 13.在下面的（）里最大能填几． 24×（）＜250147×（）＜850 35×（）＜235 283×（）＜1590 14.甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（）． 15. 6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 16.2130除以7，商是（），余数是（）。 17.8个（）是248，（）个8是768。 18.706÷7的商末尾有（）个0。 19.4 6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里可填（）。 二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（14分） 1.0×8=0÷8 （） 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（） 3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（） 4.任何不是0的除数除以0，都得0。（） 5.在除法算式里，余数有时比除数小。（） 6、0除以一个不是0的数，商一定是0。（） 7、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）

人教版小学数学三年级下册精选课本练习题及答案

人教版小学数学三年级下册精选课本练习题 1、用你喜欢的方法估算 121÷2≈60 374÷5≈55 436÷7≈60 287÷4≈70 479÷8≈60 460÷9≈50 74÷8≈9 183÷2≈90 353÷6≈60 128÷7≈20 2、公园运来240盆花，准备摆在8个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？ 240÷8=30（盆） 答：平均每个花坛摆30盆花. 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的8倍，一只东北虎重280千 克，鸵鸟和企鹅各重多少千克？ 280÷4=70（千克）280÷8=35（千克） 答：鸵鸟重70千克。企鹅重35千克。 4、三年级的学生去茶园里劳动，女生有56人，男生有64人，6名学生分成一组，一共可 以分成多少组？ （56+64）÷6=20（组） 答：一共可以分成20组。 5、三年级有80名同学，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间 教室里，每间教室放多少张？ 80÷2=40（张）40÷4=10（张） 答：需要40张课桌。每间教室放10张。 6、一部儿童电视剧共336分钟，分8集播放，每集大约播放多长时间？ 336÷8=42（分钟） 答：每集大约播放42分钟。 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去117元，买一种文具用去135元，李老 师买了哪种玩具？哪种文具？各买了多少？ 117÷9=13（个布熊）135÷5=27（支笔） 答：李老师买了13个布熊。13支笔。 8、三（1）班共有64名同学，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？ 64÷2=32（张）32÷4=8（行） 答：一共需要32张课桌。能摆8行，没有还剩。 9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租8辆车够吗？ 45×8=360（名）﹤389（名） 答：租8辆车不够。

最新苏教版三年级数学下册全册教案

2016-2017学年第二学期 备课本 科目数学 班级三（1）班 任课教师黄菁 最新苏教版三年级数学下册全册教案 第一单元两位数乘两位数 第二单元千米和吨 第三单元解决问题的策略 第四单元混合运算 第五单元年、月、日 第六单元长方形和正方形的面积 第七单元分数的初步认识（二） 第八单元小数的初步认识 第九单元数据的收集和整理（二） 第十单元期末复习 第一单元两位数乘两位数 课题：口算两位数乘整十数第 1 课时 1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。

2.在具体的情境中，运用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中，培养学生自主探究、合作交流的意识，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。 教学难点：在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考的能力，提高解决问题的能力。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.口算练习。 出示口算卡片： 1×10= 3×32= 5×11= 2×20= 30×3= 6×20= 学生计算，汇报交流。（选择几题请学生说一说是怎么口算的） 2.导入新课：刚才我们计算的是两位数乘一位数的口算，同学们都算得很棒，今天这节课，我们要一起探究两位数乘整十数的口算。 二、交流共享 1.教学例1。 （1）出示教材第1页例1。 引导：如何解决这个问题呢？要解决这个问题，我们首先要知道什么？ 让学生说说从情境图上能获得哪些数学信息。 （2）探究算法。 提问：如何算出10盒有多少个？把算法说给同桌听一听。 全班交流。（结合情境图中右下角的菜椒摆放特点来说） ①先算9盒，再加1盒。 12×9=108（个） 108+12=120（个） ②横看，先算2盒，再算5个这么多。 12×2=24（个）24×5=120（个） ③竖看，先算5盒，再算2个这么多。 12×5=60（个）60×2=120（个） ④把算式看成12个十，十个十是一百，二个十是二十，合起来是120。 ⑤想：把乘法算式看成12个十，那就可以先写12，再在后面添上1个0。 追问：比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？ 如果大部分学生选择最后一种方法，教师要提问简便在哪里。

三年级下册数学题及答案

三年级下册数学题及答案 第一部分：基础知识（35分）（小朋友要认真想，细心填哦！） 一、快乐填空。 1．今年的2月份有（）天，全年一共有（）天。 2．下午3时是（）时23时是晚上（）时 3 . □47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 4．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（）平方分米。 5．300平方厘米＝（）平方分米48时＝（）日 7平方千米＝（）公顷6年＝（）个月 3分米7厘米＝（）米（填小数）9角＝（）元（填小数）6．填上合适的单位。 ①一间教室的长大约是8（）。 ②我国的土地面积约是960万（）。 ③一张单人课桌面的面积约是24（）。 ④我们的学校约占地2（） 7．如右图，全天共开放（）小时（）分钟。 8．按从大到小的顺序排列。 6.80 0.68 8.60 6.08 ( )＞( )＞( )＞( ) 9．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（）只兔。 10．如右图，阴影部分的面积是24平方厘米， 这个长方形的面积是（）平方厘米。 二、小小评判家。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”，共5分。）1．小数都比1小。（）2．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）3．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（） 4. 小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（） 5. 用7个面积是1平方米的正方形拼图，它们的面积都是7平方米。（） 三、我的选择不会错！（将正确答案的字母填在括号里，每小题1分，共5分） 1.下列年份中，（）是闰年。 A.1900年 B.2068年 C.1998年 D.2011年 2.（）÷3＝103……２，括号里应该填（）。 A.309 B.311 C.307 D.308 3.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )。 A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米 4.两位数乘两位数，积是（）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 D、不确定 5.下面三个算式的积中，（）最接近600。 A.31×19 B.25×20 C.25×303 D.22×35 6.小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是（）方。

三年级数学下册练习题(附标准答案)

三年级数学下册练习题(附标准答案) 1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算他8小时做多少个零件？ 2、王大爷带了花1500元钱去买化肥买了9袋化肥找回15元。每袋化肥多少钱？ 3、张大爷买15只小猪用7455元他还想再买30只这样的小猪他还要准备多少钱？ 4、一双皮鞋105元一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？ 5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队每分队分成5组活动平均每组有多少名少先队员？ 6、小荣家养了45只鸡 18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克每只鸭产蛋12千克这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？ 7、一支铅笔比一块橡皮贵7分一支园珠笔可买11支铅笔已知一块橡皮8分一支园珠笔多少钱? 8、张君今年45岁小刚今年5岁再过3年张君的岁数是小刚的多少倍？ 9、小明有40元钱比小强多6元两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？ 10、某厂有男工42名女工人数比男工的3倍少11名这个工厂共有多少名工人？ 11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米用了5小时返回时因为空车只用了3小时返回时平均每小时行多少千米？往返的平均速度是多少？ 12、学校发练习本发给8个班每班200本还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本？

13、学校食堂运来1吨煤计划烧40天。由于改进炉灶 每天节省5千克这批煤可以烧多少天？ 14、一个装订小组要装订2640本书3小时装订了240本。照这样计算剩下的书还需要多少小时能装订完？ 15、四年级要为图书馆修补244本图书第一天修补了49本第二天修补了51本剩下的要3天修补完平均每天要修补多少本？ 16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次余下的改用一辆载重5吨的汽车运还要运几次？ 17、买一盆花要120元买4盆送一盆学校要用25盆花最少要花多少钱？ 18、一头大象一天要吃350千克食物饲养员准备了6吨食物够大象吃上20天吗？ 19、买一束鲜花20元买4束送1束。李阿姨一次买4束每束便宜多少钱？ 20、水果店2千克苹果售价5元 3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克应付多少钱？ 21、体育老师买了8盒羽毛球每盒12只共288元平均每只羽毛球多少元？ 22、李师傅生产一批零件原计划平均每小时生产50个 6小时完成。实际5小时就完成了任务实际平均每小时生产多少个？ 23、商店运来5箱水果共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装每箱重量是原来的一半这些水果能装多少箱？ 24、84千克黄豆可榨12千克油照这样计算如果要榨120千克油需要黄豆多少千克？ 25、学校体育组有36人美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人？

(最新)苏教版三年级下册数学两位数乘两位数练习

教学内容考点与难 点 课题： 一、乘数末尾有0的乘法 1. 乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一 共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0. 二．用两步连乘解决实际问题方法： 1. 仔细审题，找出已知信息和要解决的问题; 2. 抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么； 3. 同一个问题可以有多种解答方法； 练习题： 1. 直接写出得数。 150×4×2= 200×4×3= 45×8×3= 5×250×5= 350×2×2= 130×6×2= 238×2×0= 45×7×2= 360×2×4= 2.列式计算 （1）故事书的本数是科技书的6倍，科技书有128本。故事书有多少本？ （2）甲数是乙数的5倍，乙数是68，丙数是甲数的3倍。丙数是多少？ （3）6乘328与2的积，结果是多少？

3. 解决问题 （1）一个工人一天可以加工24个零件，4个工人一星期能加工多少个零件？ （2）同学们去秋游，372人共租了9辆车。如果前8辆车平均每辆坐45人，你知道最后一辆车坐多少人吗？ （3）一辆客车每小时行65千米，上午8时从A城开出，下午2时到达B城。A、B两城相距多少千米？ （4）某博物馆今天下午有265人来参观，上午来参观的人数是下午的2倍，但今天的总参观人数只有昨天的一半。昨天有多少人来参观？ （5）一桶油连桶共重165千克，用去一半后连桶共重95千克。这桶油重多少千克？桶重多少千克？

（6）一本故事书，小明看完需8天，每天看105页。你知道小明第8天是从第几页开始看的吗？ （7）在“植树造林”活动中，三年级同学在公路的一旁每隔6米植一棵树，连两端在内共植树407棵。你知道这条公路有多长吗？ （8）甲车每小时行70千米，比乙车每小时多行7千米。两车同时从A地向B地出发，6小时后，甲车到达B地。此时乙车行了多少千米？ （9）每头奶牛每天平均产奶13升。奶牛场有5个牛栏，每个牛栏里有15头奶牛。这个奶牛场一天能产奶多少升？ （10）一个两数数乘18，丁丁把18错看成了8.丁丁说：“我算出的结果是296.”你知道正确的计算结果是多少吗？

苏教版三年级数学下册习题

苏教版三年级数学下册习 题 It was last revised on January 2, 2021

1.84里面最多有个4，151里面最多有个30。 2.□25÷5要使商是两位数，□最大填；要使商是三位数，□最小 填。 3.8□6÷4中，要使商的中间有0，□里可以填。 4.□40÷5要使商是两位数，□最大填（）；要使商是三位数，□最小填 （）。 5.4□8÷4中，要使商的中间有0，□里可以填（）。 6.一个两位数乘以一个两位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。 7.595÷5的商是（）位数，商的最高位在（）位上。 8.一年有个月，其中大月有个，小月有个。 9.今年的二月有天，全年有天，是个星期零天。 10.我国的国庆节在第季度，在第三季度的节日有。（至少一个） 11.我国将在（）年举办奥运会，这一年是（）年（填平年或闰年） 12.一年有（）个季度，儿童节在第（）季度，国庆节在第（）季度，植树节在 第（）季度。 13.澳门在1999年12月20日回归祖国，到年月日是澳门回归祖国五十周年 的纪念日。 14.光明小学从1月18日起放寒假，2月9日新学期开学上课。寒假一共有天。 15.今年的第一季度有（）天，今年共有（）天 16.你的生日是（）月（）日，这个月是（）月，这个月共（）天

17.每年下半年一定都是（）天，上半年的天数可能是（）天，也可能是（） 天。 18.下面的年份中哪些是闰年？将闰年圈出来： 1988年 1999年 1959年 2000年 1965年 1900年 2004年 1998年 19.写生日： 小名是在劳动节的前三天出生的。小名的生日是（）月（）日 小刚的生日是第三季度的倒数第二天小刚的生日是（）月（）日 小红的生日是8月的最后一天小红的生日是（）月（）日 小华的生日是一年的第四天小华的生日是（）月（）日 小兰是植树节那天出生的小兰的生日是（）月（）日 20.填上合适的单位： 一个小学生大约重25千克，40个小学生大约重1（）； 一筐稻谷大约重40（）；一辆卡车载重4（）。 天安门城楼高约35（）；长江大桥长7（）。 一枚邮票面积约是4（）；数学书封面的面积约是3（） 一幢楼房高20（），占地600（）。 长江大约长6300（）,珠穆朗玛峰大约高8( ). 一本故事书大约厚15（），大约重250（）。 世界最高峰珠穆朗玛峰高约8( ) 南京长江大桥长约7000( ) 小明身高154( ) 一袋大米重50( ) 一辆汽车载重6( ) 一个苹果重200( ) 一个游泳池深18( ),面积有180( ).

(完整word版)三年级数学下册口算题

20×6＝70×5＝20×8＝92÷4＝60×9＝ 876－560= 678－543= 120×20= 130－110= 240－180= 250×4＝ 300×9＝ 60÷60＝ 23+654＝ 400×3＝ 6×300= 84÷2= 240×2= 13×4= 54÷9= 500×6= 60×3= 110×6= 560×8= 700×3= 57÷3 = 47－20= 207×4= 72÷4= 46×5= 300×2= 400×5= 101×4= 903×0= 700×8= 0×49= 240×2= 3×120= 82＋413= 142×3= 60×9= 92÷4= 20×8= 81÷9= 70×5= 60×7= 60÷5= 25×8= 28÷1= 87÷3= 204÷2= 45×3= 30×80= 30×30= 20×60= 40×6= 30×8= 50×9= 50×4= 80×6= 62×6= 12×6= 20×8= 20×8= 66÷3= 67×60= 37×30= 26×40= 85×50= 63×30= 25×30= 45×40= 56×20= 48×50= 71×70= 三年级数学（下册）2分钟课课算 ----- 整理者平安堡学区中心校白马川联小孟凡月 第一单元旋转与平移 第一课时：旋转与平移 第二课时：简单图形的平移 第二单元除法 第一课时：三位数除以一位数商两位数的除法

24×5= 28×3= 20×6= 40×5= 46×5= 810÷9= 540÷6= 360÷9= 480÷8= 180÷3= 180÷9= 320÷8= 600÷3= 270÷9= 200÷4= 62×4= 40×6= 45×4= 43×3= 65×4= 200÷5= 210÷3= 240÷8= 750÷5= 770÷7= 13×5= 40×6= 67×2= 82×5= 65×5= 140÷7= 540÷9= 490÷7= 333÷3= 200÷5= 21÷3= 36÷9= 54÷9= 88÷4= 77÷7= 900÷3= 960÷8= 450÷9= 360÷6= 400÷5= 40×9= 90×6= 34×2= 20×8= 50×5= 450÷5= 880÷8= 160÷4= 400÷2= 540÷6= 206÷2= 525÷5= 200÷2= 300÷6= 500÷2= 140÷7= 240÷2= 100÷4= 160÷8= 240÷5= 810÷9= 690÷3= 360÷9= 600÷3= 200÷5= 360÷4= 270÷3= 600÷3= 700÷5= 340÷2= 第二课时：三位数除以一位数的除法（有余数） 第三课时：三位数除以一位数的除法（商三位数） 第四课时：三位数除以一位数的除法（商中间有0）

人教版小学三年级下册数学练习题及答案

人教版小学三年级下册数学练习题及答案第1课时 位置与方向 填空不困难，全对不简单。早晨，你面向太阳站着，你的前面是面，后面是面，左面是面，右面是面。 晚上，你面对北极星站着，你的前面是面，后面是面，左面是面，右面是面。 地图通常是按上下，左右绘制的。 2、我是小法官，对错我来判。 今天刮南风，顺风的方向应该是北方。 面朝南方时，你的左手边是西方。 在北半球，秋天大雁从北方飞向南方。 学校在小红家的 东面，小红家在学校的西面。 3、脑筋转转转，答案全发现。 林立同学放学回家往东走，学校在她家的。 A.东面 B.西面 C.南面 D.北面 图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的。 A.东面 B.西面 C.南面 D.北面 4、帮小动物辨方向。 小狗家在学校的面，小猪家在

学校的面。 小老虎家在小猪家的面。 从小羊家向走可以走到学校。 5、小红家在学校的南面700米处，小明家在小红家北面400米处，请问学校在小明家什么方向？多少米处？ 6、请你在 中填出几种小动物的位置。 1、填空不困难，全对不简单。 林林从家向走米到电影院，又向走米，再向走米到学校。 玲玲从家到学校要先向走米，再向走米，最后再向走米就可以到达。 2、根据示意图填一填。 摄影室在科技室的面，在泥塑室的面。 从绘画室向走，到科技室，再向走，到摄影室，从摄影室向走，到泥塑室。 3、请你帮帮忙，他们几个该怎么走？ 小伟上学从家向东走，经过超市，到广场后，再向走，又经过，才到学校。 小玲从家去百货商场该怎么走？ 小奇从家去广场怎么走？ 4、快来帮我找一找。

从公园回家，明明先向西走，再向南走到家；红红先向南走，再向东走到家；玲玲先向北走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家。请你在图中标出他们各自的家。 1、填空不困难，全对不简单。 早晨，太阳在方；傍晚，太阳在方。 我们可以用帮助我们辨别方向。 洋洋站在天天的西南面，那么天天站在洋洋面。 2、动动小脑瓜，一起画一画。 3、我会看图填空。 小军在教室的面，小明在教室的面，黑板在教室的面，小红在教室的面，门在教室的面，卫生角在教室的面，图书馆在教室的面。 4、在学校西30米的地方是小红的家，请你用“O” 标出小红的家。 5、小明和小立背对背站着，小明向北走了150米，小立向南走了130米，两人现在相距多远？ 6、这是花园小区的平面图，你能看图后回答问题吗？ 2号楼在中心花园的方向；3号楼在中心花园的方向。 4号楼在2号楼的方向；1号楼在号楼面。 中心花园在的北面，在的西面，在2号楼的方向。 人教版小学三年级下册数学应用题专项练习题

苏教版三年级数学下册全册教案

苏教版三年级下册教案 三年级组

学段目标（1-3年级） 一、数与代数 在本学段中，学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。 在教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用， 初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。 (一) 具体目标 1．数的认识 （1）能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 （2）认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。 （3）能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 （4）结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。［参见例2和例3］ （5）能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。 （6）能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。［参见例4］ 2．数的运算 （1）结合具体情境，体会四则运算的意义。 （2）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。 （3）能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。 （4）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。 （5）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。［参见例5］ （6）经历与他人交流各自算法的过程。 （7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3．常见的量 （1）在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 （2）能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。 （3）认识年、月、日，了解它们之间的关系。 （4）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 （5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 4．探索规律 发现给定的事物中隐含的简单规律。

最新苏教版三年级数学下册全册教案

最新苏教版三年级数学下册全册教案2016-2017学年第二学期 备课本科目数学 班级三（1）班 任课教师黄菁 最新苏教版三年级数学下册全册教案第一单元两位数乘两位数 第二单元千米和吨 第三单元解决问题的策略

第四单元混合运算 第五单元年、月、日 第六单元长方形和正方形的面积 第七单元分数的初步认识（二） 第八单元小数的初步认识 第九单元数据的收集和整理（二） 第十单元期末复习 第一单元两位数乘两位数 课题：口算两位数乘整十数第 1 课时 1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程;初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。 2.在具体的情境中;运用口算解决相应的实际问题;感受数学与生活的联系。 3.在探究算法的过程中;培养学生自主探究、合作交流的意识;获得成功的体验;树立学好数学的信心。 教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。 教学难点：在具体的情境中;合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题;进一步发展数学思考的能力;提高解决问题的能力。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.口算练习。 出示口算卡片： 1×10= 3×32= 5×11= 2×20= 30×3= 6×20=

学生计算;汇报交流。（选择几题请学生说一说是怎么口算的） 2.导入新课：刚才我们计算的是两位数乘一位数的口算;同学们都算得很棒;今天这节课;我们要一起探究两位数乘整十数的口算。 二、交流共享 1.教学例1。 （1）出示教材第1页例1。 引导：如何解决这个问题呢？要解决这个问题;我们首先要知道什么？ 让学生说说从情境图上能获得哪些数学信息。 （2）探究算法。 提问：如何算出10盒有多少个？把算法说给同桌听一听。 全班交流。（结合情境图中右下角的菜椒摆放特点来说） ①先算9盒;再加1盒。 12×9=108（个） 108+12=120（个） ②横看;先算2盒;再算5个这么多。 12×2=24（个）24×5=120（个） ③竖看;先算5盒;再算2个这么多。 12×5=60（个）60×2=120（个） ④把算式看成12个十;十个十是一百;二个十是二十;合起来是120。 ⑤想：把乘法算式看成12个十;那就可以先写12;再在后面添上1个0。 追问：比较一下这么多种方法;你最喜欢哪种？ 如果大部分学生选择最后一种方法;教师要提问简便在哪里。 （3）试一试。 ①完成教材第1页“试一试”前两题： 24×10= 20×10= 学生口答;说说口算的方法。 要求：请大家各自出一道这样的两位数乘整十数的口算题来考考其他同学。 学生出题;教师板书：（）×10=提问：观察这些算式;你们能总结出两位数乘十的口算方法吗？ 师生共同小结：一个数乘十;只要在这个数后面添一个0就可以得到积。 ②完成教材第1页“试一试”第三小题。 让学生与同桌交流口算方法。 指名汇报： 生1：可以看成2×3=6;再算20×30=600。 生2：先算2×3=6;再在末尾加两个0就是600。

人教版小学三年级数学下册-第一单元练习题及答案

新人教版小学三年级数学下册第一单元知识点及练习题【知识要点】 1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第2题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5和p9的做一做）（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。

6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等） 8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常识：（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( )。A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。A．东 B．南C．西 D.北 5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。

2020-2021人教版数学三年级下册数学测试卷附答案

2020-2021人教版数学三年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．照样子排下去，第100个是什么呢？ 【答案】解：100÷7=14 (2) 答：第100个图形是。 【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。 2．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 3．为了庆祝北京成功申办2022年冬奥会，三(1)班同学做了27朵红花布置教室，其中女同学做的红花数量是男同学的2倍，男女同学各做了多少朵红花? 【答案】解：27÷(2+1) =27÷3 =9(朵) 9×2=18(朵) 答：男同学做了9朵，女同学做了18朵。 【解析】【分析】知道两个数的和与两个数的倍数关系，先求较小的数，较小的数=和÷(倍数+1)，先求较小的数，再求较大的数即可。 4．小红沿着操场跑一圈，用了4分54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。谁跑

得快？快多少秒？ 【答案】解：4分54秒＜5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒 答：小红跑的快，快53秒。 【解析】【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。 5．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解：个位是单数的两位数：23、53、73、25、35、65、27、37、57，共9个。答：用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。 【解析】【分析】先固定个位的数字，再选取不重复的数字进行组合。 6．上学期期末考试，李军语文、数学和英语的平均成绩为92分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的总成绩。 【答案】解：92×3=276(分) 答：他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分. 【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量，求总成绩，用平均成绩×科目数量=总成绩，据此列式解答. 7．东东的一天。（连一连）

苏教版三年级下册数学知识归纳

第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0、 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数瞧作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法: (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再瞧乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法: 1、仔细审题,找出已知信息与要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就就是:两头一拉,中间相加,满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律: (1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。 (2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的与的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。 第二单元千米与吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率: 1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米

(完整版)苏教版小学数学三年级下册教案(全册)

苏教版小学数学三年级下册教案（全册） 第一单元：除法 教学内容：p.1-16 教学目标： 1、使学生理解并掌握三位数以一位数的笔算方法 2、让学生根据已有的除法知识经验 自主探索三位数除以两位数的口算以及笔算方法 教学重点：理解算理 掌握三位数除以一位数的笔算方法 教学难点：理解算理 掌握三位数除以一位数的笔算方法 课时安排：3课时 （1）三位数除以一位数（商是三位数） 教学内容：P1~3 教学目标： 1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数（商是整百数）的口算方法 并能在对比观察中发现简单规律 能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程掌握笔算方法 能正确进行笔算 2、培养估算的意识和验算的意识 体验解决问题策略的多样性 教学重点：经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程 掌握正确的笔算方法 教学过程： 一、导入课题： 我们都学习过两位数除以一位数 那我们来坐下下面的几题！ 如：98÷2 94÷3 94÷4 98÷5 这样的计算孩子们你们是怎做的啊？说说你们计算两位数除以一位数的笔算方法 那么接下来我们一起学习三位数除以一位数 二、学习例1： 谈话：同学们 你们参观过养鸡场吗？（有600只鸡 共三排） 从题中你能了解到哪些信息 要我们解决什么问题？怎样列出算式？

2、探索口算方法 问：600÷3结果是多少？ ⑴学生独立思考 ⑵学生交流算法 学生可能有的方法：①因为3 个200相加是600 所以600÷3＝200 ②6个百除以3等于2个百 2个百是200 ③因为6÷3＝2 所以600÷3＝200 ⑶谈话：大家的想法都很有道理 自己选一种喜欢的方法 把600÷3是怎么算的？ 得出三位数除以一位数的基本方法 三、探索笔算方法 1、提出问题 养鸡场的鸡还都是产蛋高手呢 这些鸡2天共产蛋986个 平均每天产蛋多少个？算式怎样列？ 2、问：谁能估计一下平均每天产蛋几百多？ 3、谈话：到底是多少个呢？大家能不能用笔算的方法算一算呢？ ⑴请一位学生示范写出竖式 ⑵问：你能用以前学过的两位数除以一位数方法试着计算这道题吗？学生尝试 ⑶交流算法 ①4为什么写在商的百位上？引导学生明确：9百除以2得4百多 4表示4个百 所以要写在商的百位上 ②百位余下的1为什么要和被除数十位上的8合起来再除以2？引导学生明确：9个百除以2商4 分掉了8个百 还剩1个百没分 所以要和十位上的8个十合起来成18个十再除以2 也就是说除的过程中余下的数要与下一位数合并起来继续除 ③问：你觉得今天学习的三位数除以一位数的计算和以前学习的两位数除以一位数有什么