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关于大学生未来职业规划的调查报告

指导老师：

调查者：

调查报告：

大学新生未来职业规划的调查及分析

一、引言

2009年高校毕业生校园招聘即将拉开序幕。 2008年全国毕业生达532万人加上07年70万-80万未能就业的大学生，08年实际需要就业的大学生将超过600万人，全国平均就业率为70%。预计2009

年加入求职大军的毕业生总数达到592万人。预计2009年加入求职大军的毕业生总数达到592万人⑴。

而这次席卷全球的经融风暴更是严重打击企业的信心，大批中小企业破产倒闭，一些大型企业也裁员不少，招收的大学生也大量减少。如今大学生就业可谓是难上加难呀！

现在的高考早就不是千军万马挤独木桥的时代了，大学从以前的纯精英教育变成了大众教育，似乎街头巷尾到处都是大学生。当年的“天之骄子”似乎成了社会的弱势群体之一，当随便一个阿猫阿狗好不鄙夷的说大学生到处都是，当毕业时学校勒令你限期搬走而不管不问你的前途，当用人单位一次次的退回你的简历或者给你提供的薪水比工地上一个民工还低，你是不是感觉无比的郁闷，英雄无用武之地！

难道大学生真的多了吗？其实不然，至少我不这样认为。如果多

了，为什么许多的中西部企业招不到大学生呢？为什么？我想答案只

有大学生自己最清楚。热气腾腾的社会气氛下是一颗颗浮躁的心，大

学生并没有多多少，只是有许多的大学生不愿意拿出一点时间来认真

冷静的思考自己的职业意向和职业规划，对于将来的职业生涯没有明

确的想法，而在现实中四处徘徊。同时这也导致许多大学生眼高手低，

总是觉得英雄无用武之地。

为了洞悉大一新生对自己人生及职业的期望、规划情况，本人利用课余时间进行了关于大学新生未来职业规划的调查。调查以问卷的方式进行，被调查的同学匿名填写问卷，然后回收问卷，统计数据，进行分析，提出我个人的意见。

问卷共分为17个小题，包括对专业的看法、对考研的认识、对今后工作的期望、人生及职业规划情况和核心竞争力五个主题。通过调查取样，统计数据，分析结果，得出关于五个主题的结论和意见（仅为个人意见）。在此也感谢参与调查的同学以及协助发放回收问卷的同学。

二、数据统计

本次调查与2008年11月17日2008年11月23日进行。共发放纸质问卷120份，回收120份，回收率100%，其中有效问卷115份，有效率95.8%。同时通过电子邮件发送网络表格10份，截止2008年11月23日共收到6份，回收率60%，均为有效问卷，有效率100%。

本次调查涵盖了重庆大学多个主要学院，以及机自、机电、法学、会计、冶金、材控、安全、软件、电气自动化、自动化等几十个专业。网络问卷包括中国矿业大学、四川师范大学、西南科技大学、四川大学、中南大学、西南石油大学的冶金、计算机、工商管理、心理学的6位同学。在所以问卷中，男生比例50.4%，女生比例49.6%，接近1：1。较好的反映了广大新生的想法。下面是本次调查的数据统计

三、结果分析

1、大学生对专业满意度的分析

通过此次调查发现，大学新生对自己专业的满意程度不高，仅有44.3%的人认为自己喜欢现有的专业，还不到5成。而又多大35.8%的人对自己的专业任然态度模糊，还有19.9%的同学表示对自己的专业不喜欢。不过虽然这样，大家还是普遍认为自己现有的专业前景不是太差，只有的13.25人认为专业前景黯淡，不太乐观，也仅有1.0%的人认为自己专业毕业后很难找到工作。其他人对本专业还是有一定的信心的。

由此可见有的人并不是因为觉得自己的专业不好找工作而不喜欢自己的专业，而是因为专业“不对口”，不符合个人的性格或兴趣爱好，也就是说在高考填志愿时出现了一些偏差。这也许和许多人没有详细具体的职业规划，没有认真想过自己究竟要干什么有管。至于

职业规划的问题后面再讲。对专业的喜好一定程度的反映在学习的认真程度上，如下表所示：

那些不喜欢自己专业或者说对专业认识模糊的人中，学习马虎或者不认真的比例明显高于喜欢自己专业的同学。对自己的专业越喜欢就会投入更多的时间去学，也会学的越好，学习越认真。兴趣人学习的良师，不喜欢自己专业以及对专业认识模糊的人往往缺乏兴趣而倍感学

来无

聊或

者困难。

但是我还是要提醒那些对自己专业不感冒的人，这些人由于没有明确态度，最容易陷入得过且过的境地，每天迷迷糊糊的听课，马马虎虎的做作业，生活上也糊里糊涂的，就这样晃晃悠悠的过完大学四年。这样的生活有意思吗？我想没有吧。大学应该是很精彩的，而这样马马虎虎的过浪费了我们大好青春。而对于不喜欢自己专业学习不太认真的人，我觉得应该问一下自己是不是真的了解这个专业，有的人就是因为不了解才会觉得不喜欢。如果你对专业有充分了解后还是不喜欢，那你应该听过“既来之，则安之”吧。不管你是想通过转专业，辅修二专还是以后考研来改变自己，我觉得只要你还在这个专业一天就得好好的学，好好的做。不喜欢做的事情不等于不值得做的事

情，不值得做的事情不等于不值得做好的事情。自己已经选择的，即

使不喜欢也有必要去了解。再说，事情都是存在普遍的联系的，也许你不喜欢的和喜欢的东西之间的交叉部分，也许在你不喜欢的事上你会学到你一生都受用的东西，也许你在不喜欢的专业学到的恰好是你想以后工作的一个很好的补充。走过大学四年，也许这段旅程同样美好，值得回味珍藏。再者说知识了解的更多是只有利而无弊的。

2、对大学生考研调查的分析

对于考研不再是一个陌生的问题，从这次调查反映来看，有48.5%的人想考研，也有约四成的人持观望态度，只有11.1%的同学明确表示不想考。同时据机自7班周纪明同学《关于大学说考研动向的调查报告》⑵，有33.9%的人把考研作为毕业后的首选。

在当前严峻的就业形势下，有的大学生为了暂时规避就业压力，

台，选择了考研。考研热虽有一定

的冷却，但浩浩荡荡的考研大军依

旧令人感叹，“四五朝元老”大有

人在。

对于考研，我觉得首先要想清楚到底为了什么考研，什么是研究生，为什么国家要培养研究生。就调查显示有56.2%的人认为考研就是为了工作，好找工作，找好工作，仅有27.6%的人人说不是，也有16.2%的人说不知道为啥，只知道要考。左表是对考研有不同想法的人对考研目的的看法。从表中可以看出虽然大家对是否考研意见不一，但有

近一半的人认为考研就是为了工作，没其他想法。同样据机自7班周

纪明同学《关于大学说考研动向的调查报告》，有32.2%的人是为了获得文凭才去考研的，还有13.6%的人是因为家人的期望，更3.4%有的人是从众心理在作怪。

我的观点是研究生研究生肯定更多的是去搞研究的，也就是说大学招研究生是为国家和社会培养研究型学术型的人才的，而不单单是让大学生拿到更高的文凭，让他们找工作时更有资本。现在的考研热已经严重背离了这个目的了，许多人的考研更多的是一种功利化的行为。由于考研热，近几年研究生的数量不知道增加了多少倍，但是研究生的质量确有所下降。这么多的研究生，中国大学的学术氛围活跃了许多吗？中国在学术研Array究领域取得了巨大的成绩

吗？我想应该没有吧！环

视中国几千所高校，有哪

几个算得上正真的研究型学术型大学，北大清华算是吧，还有呢？你不能列出许多的。浩荡的考研大军背后是一颗颗功利化的心。

或许你会说不可能每个人都是毫无功利心的做任何事吧，那当然了。但我更强调少掺杂一些功利的东西在里面。我们国家要发展经济肯定要大批精深学术，勤于探究的人才作为科技发展的主力军，这才是研究生的真正使命和意义。我个人认为如果你对研究学术探究问题感兴趣，我鼓励你去考研，因为祖国需要你这样的人继续深造：如果但是想利用考研来增加自身砝码，我就劝你最好别去了。不过我想在

考研的大队伍里真正要搞学术的并不多或者说很少。就此次调查来

看，那些想考研的人中仅有20.4%的人觉得呆在实验室还不错。占总

人数的9.9%，而想呆在办公室当白领或老板的人占57.6%，多么悬殊

的比例！

还有虽然研究生在某些方面较本科生有较大的优势，但这种优势

正随着考研热的出现而不断削弱，甚至有些方面完全没有优势。现在

并不是学历越高能力越强，用人单位越想抢你。企业宁愿招一个仅有

初中文凭但实际操作能力强的电工，也不会要连控制柜电路都看不懂

的研究生，企业更不会要连发票都填写不对的研究生。这样的报道屡

见不鲜。

同时对于那种实用型的岗位，本科生不比研究生逊色多少，甚至

企业宁愿要本科生也不要研究生，因为研究生眼高手低，对工资要求

也高。而对于像电信、计算机这样的行业需要大量研发人员，这时研

究生的扎实理论基础，独立进行研究的能力的优势才有所体现。

总之，考研要慎重，若真为学术而考，我就双手赞成，若不是就

最好别考了。

3、关于大一新生对未来工作的期望的分析

从这次调查看，许多同学对未来还是有着比较高的要求，眼光比

较高。调查表显示有67.0%的人想呆在大城市，有25.4的人愿意呆

的人更愿意呆在国外，

仅有1.9%的人留在小

城镇或农村。

在日趋功利的社会中“宁要城市一张床，不要基层一套房”的思想可谓深入人心。许多人都想着城市中各方面条件都不错，特别是北京上海广州，以及其他沿海开放城市，还有一些省会城市。也有人说国外比国内好多了，所以想出国。而中西部城市特别是边远落后地区，是少有人问津。即使是中部的一些大城市，如省会城市直辖市都不想去，更不用说西部了。

同时对于工作环境的调查也是如此。有超过6成的人想呆在办公室中工作，正如前面考研时说的一样，真正愿意研究的人不到10%。在工厂车间工作的人更是少之又少。左表是不同类别的人工作环境的统计。许多人都认为大学毕业肯定得坐在办公室才体面，呆在大城市才舒服，而缺少一种服务基层的意识。

其实我个人认为从基层做起对个人的发展是有利的。

首先从工作职位上看，从基层的工作做起更有利于培养我们的能力。因为在基层的小公司，你往往需要从事多方面的工作，也会接触多方面的信息，虽然事务重，但能力却在多方面得到培养。而在大型公司分工都是比较细的，你只能接触少量的信息，不能较全面的培养能力。从基层做起，而不是一来就野心很大，做什么部门的经理总监什么的。

现在是知识经济时代，不仅办公室需要用高素质的人来装备，基础工作职位同样需要知识的更新换代。而大学生作为只是的一定集中者更是应该为基层的工作注入新的活力，带去新的理念。一个国家的经济不可能上层工作全由高素质人才来做，而基层工作或者说底层工

作人就处于落后的状态而发展的好的。工厂车间生产基地同样需要我

们。

其次，从更广的层面基层更是需要我们。进入新世纪，政府加快

了对中西部尤其是西部地区的发展速度。我们的社会主义制度允许一

部分人和地区先富起来，可当富到一定实际的时候，我们就要着力发

展那些相当要落后许多的地方。这应该是我们国家的一种历史潮流

吧，我们肯定不能违背这种潮流，不能因为落后的地区太难发展了就

不发展吧。我认为我们大学生应该顺应这种潮流，正如孙中山先生说

的“顺潮流者生，逆潮流这亡”。中西部肯定要发展，肯定需要我们

这些有志青年。我们有我们的历史使命，身负重任。我们需要在历史

的浪潮中找到自己的位置。有人说“垃圾是放错了地方的人才”，可

放错了地方，就是垃圾，不是人才！对自身职业的定位和职业的规划

对自身都是很有必要的。下面就对职业规划进行讨论。

4、对未来职业规划的分析

这是哈佛大学关于目标对人生作用25年跟踪调查的结论⑶。3%的人25年

都未曾改变过自己Array的目标，他们始终向

着同一个方向奋斗，

他们中不乏白手创

业者。10%的人有清

晰的短期目标，他们成为个行业不可缺少的专业人士。60%的人，他们能

安心的工作，但却没有什么特别的成绩。而余下27%的人，他们生活很不如意，穷困潦倒，常常要救济，常常抱怨他人和社会，处于社会的最低层。

可见目标对我们人生的巨大的导向作用，成功在一开始仅仅是一个简单的选择，你选择了什么目标，才可能有怎样的成绩，才会有什么样的人生。人生若没有目标，只会任由环境的左右，而非自己影响环境。

据这次调查，有67.9%的人认为自己是有理想的人，但仍有32.1%的人不知道到底要干什么。在这67.9%的人中自认为真正认真想过自己具体

怎样实现自己目标的人仅为Array 25%，占总人数的17.0%，其他

数据统计如下：72.2%的人想过

规划，但都没有想清楚，而2.8%的人根本就没想过，只知道自己有个梦想，其实都应该叫空想了。从调查表的数据统计表中也可以看出能说出越来越长期目标的人不断减少。

而在这25%的人当中也只有61.1%的人有着相当明确的规划，其余38.9%的人的规划还没有达到一定的可行性。也就是说这些人的规划可能做到了10或20年，但还没有上升到整个人生的层次。也就是说真正对自己的人生做了非常具体的可执行的职业规划的仅有13 人，占总人数的10.7%。

职业规划又叫职业生涯规划⑷，职业生涯规划教育发源于美国,在上世纪70年代达到高峰,当时整个美国都在推广和实施“生涯教育”。其重点放在人的全部生涯,按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施,

使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。这只是书上关于职业规划

的看法，其实说白了就类似于我们国家的五年规划，不过时间是我们的一生，是一种结合自身情况以及目标，自己想从事的职业等对自己的未来职业生涯进行的一种规划。

这种规划是比较具体的，又是具备可操作性的意向指导。职业规

划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而

设计出合理、可行的职业生涯发展方向。职业规划对于个人的成长是

很有帮助的，我觉得也是必要的。

但从这次调查来看仅有10.7%的新生对自己的未来职业生涯做好了

规划，而绝大部分的同学没有形成真正的规划或者说根本就没有规

划。我想一方面是许多新生连什么是职业规划都不知道，更没有认识

到它的重要性。另据网络数据，大学生对职业规划有初步认识的仅为16.5%，而高达的人对这种重要的行为和思想毫无意识。另一方面许

多大学新生对自身和想要从事的职业都了解不够。从此次调查即可看出，仅有4.9%的人对自己想从事的职业或行业有比较深入的了解，

并清楚其最新动态。67.0%的人都只是做了初步的了解，还有28.1%

的人根本就不知道这个职业或行业要干什么，只知道想去这个行业。

也就是说其实大家对以后工作的了解总体上还不够，有待进一步的加

深拓展。我们可以利用课余时间多了解一下，多关注一些时政，上网

也别老是看电影听歌打游戏，去查一下这些资料又没什么害处。这不

仅可以让我们更好的规划人生，也在提升我们的职业素养。

当前大学生普遍严峻的就业形势，沉重的就业压力，但是许多大

学生在选择自己的职业都具有很大的盲目性。据2004年4月国家劳动和社会保障部劳动科学研究所、北森测评网和新浪网联合举办的“第一次就业调查”称⑸：半数人第一次选择工作时是盲目的，有33.2%的人是“先就业后择业”，第一份工作仅是从学校到社会的跳板；而16.3%的人“没有太多考虑，跟着感觉走”地选择了第一份工作；仅有11.1%的人根据自己的兴趣爱好、6.4%的人根据未来发展进行选择。所以一方面是社会上对大学生找工作难的呼声越来越高，另一方面却是大学生员工如此高的流动率带给企业招聘大学生的犹豫。而企业招的大学生越少越使大学生感到盲目，从而导致更高的流动率，这样恶性循环下去导致经济不能健康的发展，也增加了社会的不稳定性。

在各跳槽和失恋一样流行的时代，许多大学生陷入了“职业困惑”，自己都不知道自己要啥，想干啥。这就和没有自己的人生及职业规划有必然的联系。没有目标，没有规划，跟着所谓的“感觉”走只会导致最终一事无成。所以我个人强烈建议各位新生趁早制定适合自己的职业规划，别等到大四找工作了才来苦思冥想。这也关系到我们大学十年能否过得充实而有意义。同时呢也希望我们的教育部门或者政府加强学生职业规划的教育，不仅要在大学生中要开展，我觉得从高中或者说高三就应该开始。让同学们认清自己，对自己的未来职业生涯做好规划，可以减少高考填错志愿选错专业的情况，让大家都进入自己满意的专业学习深造，更有利于培养合格的社会主义接班者。

具体如何设计自己的人生及职业规划在此我不再啰嗦，每个人有每个人的特殊性，大家有时间可以去网上找一下什么职业规划范文什么的，再结合自身特点来做，希望大家都有适合自己的规划。

5、对核心竞争力的调查分析

据调查统计，有34.0%的人认为自己有核心竞争力，但认为自己没有的也高达35.9%，不清楚的人占30.1%。看来我们第一新生嗨哟许多能力要培养。

什么是核心竞争力？我认为就是一个人不同与别人，让你利于不败之地的那种内在的品质，特性或者能力。

许多企业叱咤风云三五年，轰然倒下三五月，如国人耳熟能详的三株、亚细亚、飞龙、巨人等民族企业。究其原因，缺乏自身竞争力是不容忽视的。许多企业盲目跟着其他公司，或者盲目的多元化战略，导致自己在复杂激烈的竞争中败下阵来。对于大学生个人也是如此，我们需要自身的核心竞争力，是我们在如今已经白热化竞争中生存下来的必要手段和能力。它可以决定一个企业的兴亡，再大一点也可以决定一根民族一个国家的兴衰，说小一点就是决定了个人的成败。所以我们应该重视这种能力和品质的培养。

从调查结果统计看，在学习上73.6%的同学都是很认真的，都在努力的提升自己的专业素质，但也有22.6%的人表示学习上有些马虎，有3.8%的人学习不认真。前面在分析对专业的喜好时也谈到了，对专业的喜欢程度直接反映在学习的认真性上，越喜欢自己专业的人

学得越认真。当然学习不太认真或者马虎的人中也有喜欢自己专业的，为什么呢？通过亲自去和这少部分人交谈知道其实是被社团或兼职的事情困住了。这次调查就显示有78.9%的人加入了五花八门的社团，其中不乏加了好几个的，占到了总人数的46.2%。由于虎溪校区特殊的地理位置，使得从事兼职相对难一些，但仍有9.7%的人有兼职，而且占总人数3.9%的人还有不止一份的工作。有的同学是既有社团的事要忙，又有兼职要做。忙呀忙！忙得不亦乐乎，或者说稀里糊涂的。

针对上述情况，我觉得核心竞争力的培养是可以通过许多种方式进行的，加入社团，做兼职都挺不错的，都可以培养和锻炼一个人多方面的能力。但是和学习相比呢，我觉得还是学习重要些。大学生，大学生，究竟还是学生吧，只是年龄大了一点。学习肯定是最重要的，至少我这样看。有的同学为了社团的活动花费大量的时间精力财力，我觉得这是不值得的。再说真正能让你学到东西培养能力的又有几个？还有的同学为了兼职，选修课全逃，专业课选逃！父母交钱来让我们读书是为了让我们学本领的，不是让我们来逃课的！我知道做兼职的同学是体谅父母的良苦用心的，所以才去兼职。但我觉得当你真正学到本事之后是可以把没有做兼职失去的补回来的。

我们最大的危机是什么？就是那些比我们成功的人还在比我们更有效更努力的学着。学习不止是进入大学的跳板，学习是一生的事情。而大学到底会把一个人变成怎样，我是不知道了。大学不是想象中那样的，其实想学点什么有用的比高中还苦。我看见过早晨五点起床练

口语的，见过为了练腿功多次拉伤韧带的，见过每天编程到3点的，见过机械制图到凌晨4点的，还有的人一天画10多个小时图而忘记吃饭的。大学里除了人渣就是人才，要做哪个---其实全由我们自己决定！⑹

总之对于兼职、社团和学习，我个人以学业为重，在时间精力允许的情况下，我也鼓励大家去做兼职或加入社团，不过要加真正能锻炼你的社团。

四、总结

针对这次调查结果及上述论述总结如下建议，希望对我们新生有用，仅为我个人观点：

1、不管你是否喜欢你的专业，不论你想要做什么，请记住：只要你是这个专业的人，你就要做好自己应该做的，不能因为不喜欢就放弃。即使你不喜欢自己的专业，但不喜欢的事情不等于不值得做的事情，不值得做的事情不等于不值得做好的事情。你自己已经选择的，即使不喜欢也必须去了解，去认识学习。还是那句话：知识了解的更多是只有利而无弊的。

2、对于考验，最重要的是知道为什么去考，是真正为了研究吗，还是家人的期望，或者是随大流。若是为了学术我肯定赞成，若不是就还是算了吧。总之考研路上多磨难，慎重选择是关键！

3、对于工作，我觉得我们大一新生的服务意识还不够或者说欠缺很多，扎根基层的意识也不够。祖国的建设肯定要大批高素质的人

去服务基层，这不仅是我们90后的事，而是每一代中华儿女都有的使命和责任！

4、我强烈建议大一新生找个时间认真思考自己的人生，到底我们想做什么，要做什么，能做什么，最好有自己的规划。而不是像无头苍蝇一样到处乱撞，没有目的的活着。上网时，大家也可以去看一下职业规划的相关内容，争取早日写出规划，更好的生活学习。

5、社团和兼职均对培养和锻炼个人的核心竞争力大有裨益，但万事适可而止，最好不要在上面花费太多的时间，学习依旧是生活的主旋律。

小结: 不要希望在大学四年就牵着女友或男友温馨的手在校园里遛狗钓鱼，因为你的专业不是遛狗钓鱼。不要打着明天的幌子将还未完成的任务放在一边然后安心的睡去，因为时光从不怜惜懒惰的人。不要为了现在享受各种短暂的快乐而去承受那没有学到本事而所带来的终身痛苦，那时你可能会遗憾终身。⑺

一进入大学一个个就拜倒在电脑的石榴裙下，当初的豪言壮志到哪儿去了？高考早已过去，考得好又怎样，到大学全部重新洗牌，一切归零了！！！考得不好更不应该堕落，以大学来洗刷高考的失利！我们要继续加油！

别人堕落不是我们堕落的理由，我们是90后，心中流着不同于其他人的血液。要知道我们是有责任的，我们肩负历史的重任。社会

上有些人批评指责我们90后，这不管，我们是不服气，可不服气我们要用实力来证实我们这一代人的价值。

这是我通过这次调查想告诉大家的，希望这份薄薄的报告对各位新生有一点用。也希望大家明白我们的责任，趁早做好自己的职业规划，让大学过得更美好，让我们更加健康的成长，将来更好的服务于社会，报效祖国！

注释：

⑴来自“中国教育在线”，https://www.wendangku.net/doc/983782330.html,；

⑵周纪明，重庆大学机械学院08机械设计及制造及其自动化7班学生，加下划线的数据为引用其《关于大学生考验动向的调查报告》；

⑶来自“中国教育网”，https://www.wendangku.net/doc/983782330.html,；

⑷来自“北森测评网”，https://www.wendangku.net/doc/983782330.html,；

⑸来自“北森测评网”，https://www.wendangku.net/doc/983782330.html,；覃彪喜：《读大学，究竟读什么》，南方日报出版社；

⑹来自张华斌《大学会把我们变成什么》；张华斌，西南科技大学制造科学与工程学院过程装备与控制工程08级学生；

⑺来自徐伟《我的大学我做主》；徐伟，中国矿业大学08级学生；

附件1：参考文献

①汪中求：《细节决定成败》，新华出版社，第二版；

②陈再华：《快乐学习》；

③覃彪喜：《读大学，究竟读什么》，南方日报出版社；

④《中国中长期科学与技术发展规划》；

⑤《中国第十一个五年规划》；

⑥徐伟：《我的大学我做主》；

⑦张华斌：《大学会把我们变成什么》；

⑧周纪明：《关于大学生考验动向的调查报告》

附件2：

关于大学新生未来职业规划的调查

同学您好！我们是来自机械学院08级7班的学生。我们此次调查是想了解我们大学新生对自己未来职业规划的看法，包括您对自己专业、考研和将来工作等的一些看法。您的回答不会对您产生任何影响，请真实填写，谢谢您的合作！

您的部分个人资料：学院＿＿专业＿＿＿性别＿

一、您对自己的专业有何看法？

＿1、喜欢自己的专业吗？A、相当的喜欢B、不喜欢C、不喜欢也不讨厌

＿2、据自己所知自己的专业发展前景怎么样？A、很好B、还凑合C、不太乐观，令人担忧

＿3、觉得自己专业毕业以后能顺利找到工作吗？A、能B、有些困难，不过还是能找到C、很难

二、对于考研有什么想法？

＿1、是否想本科毕业后考研甚至考博或出国A、当然想了B、不想，就是不想C、到时候再说

＿2、考研是否就是为了好找工作，找好工作A、废话，肯定是了B、不是C、I don`t know!

三、对以后工作有何见解？

＿1、您以后想在什么地方工作？A、大城市（如北京，上海，省会城市等）B、中等城市（如中西部的城市）C、小城镇或农村D、国外

＿2、您是想以后在什么环境中工作？A、办公室当白领或者老板B、实验室搞研究C、工厂或车间等地当蓝领D、其他

＿3、您是否了解您以后想从事行业或职业的基本状况以及最新动态？

A、了解许多,比百度还多

B、知道一些

C、不太了解

四、对未来有什么要发表的？

＿1、您认为您是不是一个有理想的？A、是的，我认为我有远大的理想B、不太清楚我到底要干啥C、我都不知道

＿2、您有没有具体的想过自己的理想或者职业规划？

A、俺想清楚了的

B、俺想了，就是想不明白

C、就是没想过

＿3、您能否不假思索的说出或清楚知道您10年以后在干什么？

A、当然能

B、模模糊糊的说不清楚

C、完全不能

＿4、您能否不假思索的说出或清楚知道您20年以后在干什么？

A、当然能

B、模模糊糊的说不清楚

C、完全不能

＿5、您清楚的知道您的整个职业规划或者人生规划？A、能B、模模糊糊的说不清楚C、完全不能

五、您对自己的竞争力有什么要说的？

＿1、您认为您是否拥有核心竞争力（不同于别人，让您立于不败之地的能力）？A、有B、没有C、俺不知道

2、您是否在为您的理想或为提高您的核心竞争力加油努力？

＿（1）、学习上认真，以提高自己的专业技能？A、是的，我在努力B、马马虎虎的C、不太认真

＿（2）、是否参加社团来提升自身素质？A、是的，我加了好几个呢B、俺只加了一个C、一个也没有，我很自由

＿（3）、是否在做兼职来提升自身素质？A、俺有几份工作呢B、俺有一份兼职C、没有，我很闲

再次感谢您的参与，您的答案将带给我极大的帮助。

祝您身体健康，学习进步：）！

大学生职业生涯规划试题及参考答案

大学生职业生涯规划试题及参考答案大学生职业生涯规划试题1 1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。 A、父母 B、周围的人 C、个人自主 D、以上都不对我的答案：C 2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。 A、要纵眼未来 B、要关注现实 C、要随时反思 D、最终行动点是时刻关注未来我的答案：D 3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。() 我的答案：× 4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。() 我的答案：× 5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。() 我的答案：√ 大学生职业生涯规划试题2 1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。 A、自然发生法

B、最少努力法 C、目前趋势法 D、刻板印象法我的答案：D 2【单选题】马努杰采用的是()。 A、自然发生法 B、最少努力法 C、橱窗游走法 D、财富追求法我的`答案：C 3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。我的答案：√ 4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。() 我的答案：× 5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。() 我的答案：√ 大学生职业生涯规划试题3 1【单选题】马云认为,一个创始团队()才是最有效的。 A、金钱激励 B、自我监督 C、上级监督 D、以上都是

我的答案：B 2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。 A、要去什么位置 B、要做什么事情 C、获得什么样的薪酬回报 D、以上都是我的答案：D 3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。 A、定位 B、共赢 C、交换 D、互助我的答案：C 4【判断题】职业生涯规划不是静态的。() 我的答案：√ 5【判断题】在古时候,货币回报叫做酬。() 我的答案：×

大学生职业生涯规划书范文

我的未来不是梦学院：工学院班级：姓名：

目录第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源自我分析小结第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3．专业评估 4.社会环境分析 5.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章对专业的认识 1.专业背景 2.专业课程 3.专业前景 4.专业就业方向第四章职业目标定位及其分解组合 1.目标的确定 2.职业目标的分解与组合第五章具体执行计划第六章评估调整 1.评估的内容 2.规划调整的原则

3.备选职业方案结束语引言不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。

大学生职业生涯规划与能力发展详解

第四章大学生职业生涯规划及能力发展（一）教学目标：通过教学，帮助大学生认识职业生涯与职业生涯规划的概念以及对大学生的重要意义，在了解大学生活的特点基础上，学会时间管理，并结合自我才能特点以及外部职业世界情况，制定职业生涯规划目标，明确自我能力发展方向，并付诸实施。教学内容： 1.职业生涯与职业生涯规划 2.大学期间职业生涯规划的制定 3.有效管理大学生活，发展职业生涯能力教学重点、难点：重点：大学期间职业生涯规划的制定难点：有效管理大学生活，发展职业生涯能力教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论导入：职业生活在人的生命中占据重要位置，我们不仅要通过职业获得报酬，得以生存，而且它还是人们参与社会生活的最基本的方式。同时职业又是人们发挥才智，获得个人发展，实现人生价值的重要途径。那么，在大学期间我们应该怎样有效利

用时间、环境及各种条件，确定能力发展目标，制定职业生涯规划，是每一位大学生应该考虑的问题。一、职业生涯与职业生涯规划 1.职业生涯职业生涯，简单来讲，个人的职业经历就是职业生涯。职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。在人的一生中，职业生涯是最重要的历程，职业生涯是追求自我、实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。职业生涯是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。职业生涯是一个动态的过程，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义；换句话讲，不管职位高低，不管成功与否，每个工作着的人都有其职业生涯。根据萨帕（Donald E. Super）的职业发展理论，人的职业生涯可以分五个时期：（1）成长期（4—14岁），大致是从幼儿园到初中，是个人职业幻想、兴趣和能力的启蒙期。（2）探索期（15—24岁），个人成长和学习的关键期。（3）建立期（25—44岁），通常已经进入社会工作，找到适当的职业领域，逐

大学生职业规划结束语

大学生职业规划结束语一中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。大学生职业规划结束语二任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

大学生职业规划结束语三以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。职业生涯规划的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在衡外情、量己力的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。大学生职业规划结束语四有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个

大学生职业生涯规划书500字范文

大学生职业生涯规划书500字范文一、SWOT分析。 1、个人优势。 2、个人劣势。 3、机会。 4、威胁。二、毕业时的目标及确定原因。创业一直是自己的理想与抱负。其实我也想过要成为一名科研人员或者工程师，但是我始终觉得这样做得再好也只能是自己活着小部分人去享受成果，而对他人对社会影响太小，而本身我也觉得我也不太适合去从事直接的科研，不仅因为国内的科研环境不好，还因为我缺乏一个科学家应具备的创造力。我之所以有这样一种理想其实是因为我本身所受到的触动。我生活在武汉的郊区，而小时候又看到有些人贪污受贿于是心中一直郁结难舒，还有就是当地对治安的某些不作为尤使我气愤。当时的我就相信，一个人只是获得个人财富也是徒然，受到某些官僚作风的压制，自己仍旧难以获得快乐，要想将这种影响减小到小，我觉得自己就要有个自我的事业，而我要做的并不一定只是获取财富，而是要让自己的同事等意识到我并不是一个所谓的领导，而是一个可以去亲近的，能让大家获得快乐的兄弟和朋友。当然创业是一个长远的目标，我必须一步一个脚印得去探索去积累，而不能只做一个好高骛远的自大者。三、大学职业生涯规划。大三下暑假：继续找实习机会，能进入外企就更好，因为我觉得外企的管理经验和企业文化更好。四、毕业五年职业发展几个展望。

1、假如创业成功我会继续发展自己的事业，争取能够做大做强，不被社会所淘汰。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。自我盘点我是一个当代大专生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。朋友盘点人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友,永远是我最大的财富之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储

大学生职业生涯与发展规划之我的生涯规划档案

我的生涯规划档案专业班级：姓名：学号：联系方式：日期：2014

XX的职业规划档案一、描述自己：首先，我来对自己做一个简单的描述。根据霍兰德职业兴趣理论来探索的话，我的霍兰德类型是研究型（Investigation）、艺术型（Artistic）、社会型（Social），通过构画出霍兰德六边形，将我的相应类型连接起来之后，可以看出我的兴趣点是比较集中的。根据霍兰德职业兴趣理论，我得到如下表的分析：至于我的MBTI偏好类型，也就是能量获得途径、注意力的指向、决策判断方式以及采取行动方式依次为内向（I）、感觉（S）、思考（T）、判断（J），即ISTJ型。之后我根据MBTI维度解释表得到如下的描述“沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而却得成功。讲究实际，注重事实，能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移的把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有

次序、有条理为乐——不论在工作上、家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。”应该说有70﹪左右的内容基本和我相同或接近，除此之外，我觉得强烈的责任感、独立的个人思维、坚定地态度都是我极具个人色彩的品性。关于价值观的探索，运用马斯洛需求层次理论可以总结为：生理和安全上的基本满足，更高层次则是尊重、归属和爱，最高需求则是自我价值的实现。从赫兹伯格的激励理论来看，我的外部激励因素以生理上为主，而内部激励因素则以尊重和自我实现为重。而由工作的角度来分析价值观，我的需求可以表述为:工作中的自主独立、独当一面、能够展现自我、发挥个人才能、被人认可、受人尊敬、能够影响和改变他人、能得到相应的归属感、工作与生活的平衡、保护家庭这几大方面。继续进行归纳选择的话，对于我来说最重要的价值观则是尊重、自我实现、家庭。专业知识技能方面，暂时我并没有参加更多的课外培训，所以主要以课堂学习为主。首先，我是土建类的学生，其基础课程主要是工科数学、英语、线性代数、物理、概率论、CAD制图等课程，在下一步的专业课学习，我们学习的主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、桥梁结构、地下工程、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等课程，至于未来的课外培训，我会主要以计算机技能、英语、驾照等为主。接下来总结一下我在学习工作中的主要特点：首先,能够在工作中快速总结掌握相应的规律、技巧，具有强烈的规划性；在和同伴的合作中善于结合对方的性格特征和工作习惯制定自己的工作方式以配合对方，以达到更好喝团队合作；在做决定时，不盲目跟从他人，有自己独特的判断，能相对冷静的分析局面，结合相应信息，较快做出决策；在计划进行时有较强的执行力，拒绝半途

个人职业生涯规划书结束语

个人职业生涯规划书结束语职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是“竹篮打水——一场空”。下面为大家带来的是个人职业生涯规划书结束语，欢迎大家参考! 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。职业生涯规划书结束语职业生涯规划的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在"衡外情、量己力"的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。每个人都是一颗特别的星，都用自己的方式闪亮着。看完连续剧士兵突击以后，给我印象最深刻的一句台词就是：经过新兵团的训练后，整个新兵团将分为两类，其中一类是马，另一类是骡，同样，在我们生活中，也只有这两类人，非马即骡。我的人生目标就是成为一匹马，一匹优秀的马，有了职业生涯规划书快乐着，充实的度过每一天。

当然，现实是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一条曲折的道路。为了到达理想的彼岸，我必须奋斗，必须付出比别人更多的努力。我知道，当人们还在睡梦中，勇敢的登山者早已开始了自己的步伐;我知道，温暖的被窝是年轻人的坟墓，于是我从不肯睡懒觉;我知道，机遇只垂青于有准备的头脑，于是，我必须努力学习，修筑自己的码头。也许，途中会经过许多铺满荆棘的路，会经过许多由汗水与泪水汇聚成的江河，也许，这条路会很长很长，但我不怕。因为，我相信，在理想的指引下，我一定会化压力为动力，用拼搏的汗水来浇灌理想之花，让灿烂的理想之花早日结出丰硕的果实。计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，

大学生职业生涯规划考试答案

大学生职业生涯规划考试答案一、单选题（题数:30,共30分）通过下面哪个方面不能做到健康管理？（） 1.0分充足的睡眠随性的生活科学的饮食有效的锻炼正确答案:b我的答案:b 对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握.其中“现在”信息里最重要的是: 1.0分当前的收入状况当前的典型工作一天描述这个工作的发展前景这个工作的人际关系状况正确答案:b我的答案:b 行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是: 1.0分紧盯当前最有机会的领域随时跟进当前的最新发展

深入了解行业、职业的发展趋势尽可能多地去参与社会实践正确答案:c我的答案:c 面试沟通中与面试官目光交流的方式是: 1.0分一刻不离地注视着对方的眼睛注视着对方的额头思考和表达关注两眼与鼻子间的三角区盯着自己的简历,显得有底气正确答案:c我的答案:c t就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应. 1.0分好的“品牌”就有积极的传播性不同的t都会产生自强化性 t是一个比较稳定的要素 t一旦被认定,很难改变正确答案:a我的答案:a 以下哪种不是教练的理念（） 1.0分自然科学的思维方式寻找未来的目的用未来的目的原因来解释寻找实现未来目标的方法

正确答案:a我的答案:a 面试中回答问题与问问题的比例最好是: 1.0分各一半尽量少问问题按面试官要求来提前准备问题正确答案:a我的答案:a 求职是一个s的过程,所以: 1.0分需要通过演练来提升求职技能只要学历背景足够厉害即可求职需要一一次去试错以提升求职技能是一个很难提升的事正确答案:a我的答案:a 解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么？ 1.0分给学校施加压力要求提升就业率大学多学直接可以上手的技能建立企业与学校的委托培养体系更好地发展经济以提升更多岗位正确答案:d我的答案:d

大学生职业生涯与发展规划书定稿版

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大学生职业生涯与发展规划书学院班级学号

姓名目录一、自我分析二、专业就业方向与前景分析三、职业选择分析四、职业具体规划五、结语

我的大学职业生涯规划书大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。

一、自我分析总括：我的性格比较随性，不愿受太多拘束，喜欢自由自在，不喜欢过于严格的条条框框，想东西看问题也喜欢追求实质，不太喜欢表面功夫。劣势：在长者面前，或者是在陌生人面前，会显得略微拘谨，对于与陌生人交往来说，性格略微内向，不善于打开话题。对于不喜欢的事情，做事不太积极，不喜欢参加自己不喜欢的活动。优势：在熟悉的人面前会比较放松；非常注重礼节；敢于说真话；我个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有很强的好奇心，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，具有冒险精神，肢体协调性好。我的兴趣：我平时喜欢看书，尤其是科技类的书籍；我还喜欢听音乐，对纯音乐、DJ舞曲兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，我每天都会上网看新闻、聊天等，经常在网上学习知识；我喜欢户外的活动：登山、骑车旅游、徒步旅行；也喜欢拍照，工作后会买一个单反相机；喜欢打网球，滑滑板等；并且喜欢养花，喜欢悠闲的生活。

职业规划结束语30篇

职业规划结束语30篇职业规划结束语（一）：职业规划结束语200字人生中第一篇职业生涯设计，使我自我对自我有进一步的了解，对自我的目标也有了进一步的明确，自我的学习动力有了进一步的提高，树立了自我的人生目标和职业目标，使自我的学习有了目标和针对性。对自我以后充满了信心，相信自我以后必须能取的成功，也使自我敢于应对自我人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自我的潜能，这让我明白了自我的局限和弱点，理解现实，并勇敢的去应对，这也开始让我建立一种进取的心态，学会如何调整自我的心态。自我能以后更好的适应社会。职业规划结束语（二）：人生的路需要自我走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的应对人生，应对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自我的强势。谁能阻止少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手职业规划结束语（三）：以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能

受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理准备。当然，包括我自我。所以，在遇到突发因素、不良影响时，要注意坚持清醒冷静的头脑，不仅仅要及时应对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要进取采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。职业生涯规划的目的，决不只是帮忙个人按照自我的资力条件找到一份工作，到达和实现个人目标，更重要的是帮忙个人真正了解自我，为自我订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在衡外情、量己力的情形下，设计出贴合自我特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自我的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。职业规划结束语（四）：在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。于是，我坚持，每一天都在早上起来第一件事，我对自我说，机会是留给有准备的人。所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自我，规划自我。渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到此刻的烟消云散。我坚信，实现梦想，把计划投入到行动中去。职业规划结束语（五）：

大学生职业生涯规划期末考试答案

大学生职业生涯规划期末考试答案一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（1.0分） A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会 B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心 C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源 D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案：B 2一件事情要顺利完成，需要：（1.0分） A、知识、技能、品质兼具 B、事情不能超过能力边界 C、完全是一个机会的问题 D、必须获得足够的支持答案：A 3（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（1.0分） A、同理心 B、同情心 C、交流沟通 D、商务会谈答案：A 4乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。（1.0分） A、4

B、6 C、8 D、12 答案：A 5职业生涯规划最重要的是：（1.0分） A明确自己的专业所学 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华答案：B 6给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（1.0分） A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望答案：C 7大学生主体就业在第几产业？（1.0分） A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布

答案：C 8职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（1.0分） A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报答案：C 9就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（1.0分） A、加强对自己选择的认定性 B、争取上一个好学校，利用学校优势 C、更广泛的实践磨炼 D、主动与人建立积极的合作关系答案：B 10生涯规划：（1.0分） A、完全是个人的事 B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的答案：B 11老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。（1.0分） A、这种遥控器是不存在的 B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。

大学生职业生涯规划计划书范文模板

大学生职业生涯规划计划书xx模板三篇大学生职业规划是指大学生在学校期间进行系统的职业生涯规划的过程，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。职业规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。大学生做好职业规划要有客观的自我认知、职业认知，确定目标和路径。首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。再次，大学毕业生职业规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。对于大学刚刚毕业的来讲职业规划计划书的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。具体如何写，可以参考以下这篇大学生职业规划计划书范文。大学生职业规划计划书在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少

大学生职业规划与发展

大学生职业生涯规划古人云：“凡事预则立，不预则废。”职业规划对我们的事业发展有着重要的意义。它帮助我们分析自己的综合优势与劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势，明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养。现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。面对如今的社会压力，我们怎样才能高质量的生活，是值得琢磨和计划的。修了大学生心理健康这门课，我进一步认识到了规划自己的必要，我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！

一、自我认知 1．自我分析每个人对自己的认识是很重要的，只有知道自己可以胜任什么样的职务，才可以更好的经营自己。首先就剖析一下我自己。我的性格及喜好。从前大家都说我是个内向文静的女孩儿，可是随着年龄增长和阅历增加我被认为是个活泼直爽的人，这充分的说明了我性格中的两面性。我喜欢设计和创造性的工作，运用想象力的工作。我个人比较擅长计算机的一些应用，部分视频，图像，音频软件的运用。善于理性的思考分析问题，创造性的编排设计事物，有想象力的描绘事物。 2.职业倾向最后也是最关键的，要把我的能力和我的兴趣结合起来，课上曾提到过做了“霍兰德职业兴趣测评”，经过仔细的思考和谨慎的选择我得出了如下结果: 我的的霍兰德代码是：RIA（现实52.3% + 研究47.7% + 艺术45.5%）即：现实+研究+艺术型我对使用工具、从事操作性的工作感兴趣。平时，可能通过生活中的很多细节，能看出我动手能力很强，做事手脚灵活，动作协调。我对机器出现的问题很感兴趣，很多时候我都能独自排除这些问题，使得机器重新运转。

2017年大学生职业生涯规划书范文

2017年大学生职业生涯规划书范文 3)大四前考取全国计算机二级证书。 4) 大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验. 2.大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变) 1)若考上研究生，则继续勤奋学习。 2)考公务员，去CDC工作 3)进科研院 4)去国外留学,学习本专业,继续深造. 5)去国外工作. 3.长期计划： 1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。 3)坚持锻炼身体。 4)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。 5) 扩大自己的交际圈，享受友谊。二、写作格式封面署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料：真实姓名：××

性别：× 所在学校及学院：××大学××学院班级及专业：××级××专业学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:×××××××××××××××目录总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.职业价值观 5.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合第四章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则结束语正文总论(引言) 第一章认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。 1.个人基本情况 2.职业兴趣—喜欢干什么在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是××型(×分)、××型(×分)和××型(×分)。我的具体情况是…… 3.职业能力及适应性—能够干什么我的人才素质测评报告结果显示，××能力得分较高(×分)，××能力得分较低(×分)。我的具体情况是…… 4.职业价值观—最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、×

职业规划结束语

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 职业规划结束语职业规划结束语（一）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！职业规划结束语（二）水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时 1 / 22

都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，既然选择了，就要一直走下去。既然我们的目标建立了，就让我们的计划行动起来吧！职业规划结束语（三）以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。职业规划结束语（四）有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，

大学生职业规划试题

答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里一、判断下面试题。在后面括号内：（对的划√；错的划×）（每小题1分；共15分） 1、规划自己的职业生涯。就是将理想的人生转化为现实的人生。（ T ） 2、确立职业生涯目标时，可以随意确立。 ( F ) 3、长远目标与阶段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。 ( F ) 4、对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生活。（ T ） 5、社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。（ T ） 6、创业与就业没有任何的联系，就业与创业也没有任何的关系。 ( F ) 7、创业不需要承担任何的风险。 ( F ) 8、我们应该充分利用在学校的大好时光，应在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。 ( T ) 9、一个人能否适应社会、融入社会，决定着他职业生涯能否顺利发展。 ( T ) 10中职生的首次就业同他们的职业生涯没有任何关系。 ( F ) 11、中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。( F ) 12、近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。 ( T ) 13、编排执行计划可以采用从年开始，向月、周、日细化的方法。( T ) 14、我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。 ( F ) 15、确立目标时，目标越高越好。 ( F ) 二、填写括号中的内容：（每空1 分共5分） 1、实现目标的措施有三要素：任务、（标准）和时间。 2、想创业、（敢创业）是创业成功的必要前提。 3、职业生涯发展目标可分为（长远目标）和阶段目标。 4、学校人的学习活动以思维为主，主要特点是（想）。 5、就获取和付出而言学校人主要扮演着（获取）的角色；职业人主要扮演着付出的角色。三、单项选择题（每小题2分，共46分） 1、职业对从业者素质的要求中，（ C ）是职业素质的重点。 A、科学文化素质 B、思想道德素质 C、专业素质 D、身体心理素质 2、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ C ）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 3、职业生涯规划管理是对规划的（ D ），高效率地完成既定目标。 A、实行、组织 B、指挥阶段 C、协调 D、实行、组织、指挥、协调和控制 4、（ A ）是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力源泉。 A、职业理想 B、理想 C、规划 D、家人 5、中职生必须树立（ B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职

大学生职业规划的书范文

大学生职业规划的书范文在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力不是很好，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己在交际上，写作上有比较好，篮球上音乐方面等等。只要是自己的兴趣所到对一些东西投入了，就会有可能做好它,比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。一、职业生涯规划条件分析 1、家庭环境分析：家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。 2、学校环境分析：学所在学校是河源职院，学院占地面积1500亩，学院现有全日制在校生10574人，教职工600余人，专任教师424人，其中副高职称以上教师85人。学院下设人文学院、机电工程学院、工商管理学院、电子与信息工程学院、艺术与设计学院共5个二级学院，思想政治教育部，以及信息中心、图书馆、高等职业教育研究所等3 个教辅机构;开设应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、文秘、计算机应用技术、英语教育、语文教育、音乐教育等33个专业;拥有先进的教学仪器设备，建有92个功能齐全的校内实训(验)室和 196个校外实习基地，教学电脑1827台，图书馆藏书已超83万册(含电子图书)。 3、社会环境分析：中国政治稳定，持续发展，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色，加入WTO后，经济发展的势头会更强劲。但在20xx年

的金融风暴中也受到了一定性的影响，在这几年的时间里已经差不多回到了正轨，大学生在现在社会就业可以说机遇与挑战并存。 4、网络专业的分析：随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面： 1)政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。 2)现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。 3)现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。二、职业目标定位及其分解组合 1.主体目标：白领、高级网络工程师、管理者 2.目标分解： (1)完成大学课程，顺利毕业，并考取相关的职业资格书; (2)学好本专业-----网络，多考几本有实质性的证书，尽量在一定时间内考到中级网络工程师书证，课外多看看有关管理的书，并去深入。 (3)多看有关公务员的书籍，在大三毕业的时候去考公务员。 (4)努力培养自己各方面的能力，努力实现主体目标。三、职业生涯规划(大学三年规划) 1.基本目标： (1)首要目标：在大一大二的时候努力学好自己的专业知识，并考取英语A级，普通话二乙，考有关教师的证书，在大一的时候开