文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 词语辨析100题原

词语辨析100题原

词语辨析100题原
词语辨析100题原

词语辨析

解题指要

近几年的词语考查题题量较大,分值一般在6~9分之间,是语文基础知识中考查的大项。从多年的高考实践来看,本知识点考查的重点是:

(1)实词的辨析。主要考查同义词、近义词的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果,从而作出正确的判断。

(2)虚词的辨析。主要涉及关联词和介词。对关联词的考查主要是以为一段文字选择恰当的关联词的形式出现,其立意是在考查考生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况,考的是分析能力。有时也以判断几组关联词运用得是否恰当的形式出现,这种题除了考查考生对分句间的关系的理解能力以外,还考查考生对关联词在不同的语言条件下不同的使用位置的把握能力。对介词的考查则主要是以判断介词的运用是否正确为主,目的是考查考生对句子的内部结构、结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。

(3)熟语的辨析(见后〕

这里我们只讲近义词语和易混虚词。在浩如烟海的词语中,考生往往有无所适从的感觉。这样多的词语,如何把握呢?很明显,要掌雇每个词语,是绝对不现实的。我们认为,注意了下面几个方面的向题,或许对“正确使用词语”的理解会上升到一个理性认识的阶段。

一、正确使用实词

近十年的高考近义实词的考查,确切地讲是从1995年才开始形成较为固定的题型秀的5.。综观近十年的近义实词的考查,我们觉得应该从以下几个方面来把握。

1、从词语的语意侧重点考虑。

如“发现”与“发明”,前者侧重于找到,后者侧重于创造。再如“才能”和“才华”

前者侧重于做事的能力,后者侧重于艺术方面表现出来的智慧和特长。又如“表现”和“体现”都有“表现在外使人看到或感觉到的意思”,但“表现”侧重“表”字,即把事物内在的性质、特点表现出来,让人们观察、感觉到。而“体现”重在“体”字,它着重某种思想、精神、性质等抽象的东西通过具体的人、事反映出来。

2、从词义的轻重角度比较。

如“显著”和“卓著”,“显著”为非常明显,“卓著”为“突出的好”。好上加好的“卓著”要比“显著”词义重多了。又如“错误”和“失误”、“批判”和“批评”、“渴望”和“希望”等,前者较重,后者较轻。

3、从词义的范围大小的角度着眼。

如“边疆”和“边境”,“局面”和“场面”,“事情”和“事故”,前者范围大,后者范围小。词义范围的不同,还表现为有的词是指事物的集合体,有的是指事物的个体,前者如“河流”、“书籍”、“树木”,后者如“河”、“书”、“树”。

4、从词语的语法功能角度判断。

(1)辨词性,如“ 阻碍”是动词,而“障碍”是名词,“怀疑”是动词,而“疑问”是名词。(2)从搭配对象的角度比较,即使词性相同的近义词,它们的搭配对象也有所不同,如“表现”多与“思想”、“感情”、“性格”、“精神”、“状态”等名词搭配,而“体现”多与“路线”、“方针”、“政策”、“特点”、“特性”等名词搭配。再如“爱护”和“爱戴”,“爱护”可以用于人,也可以用于物;“爱戴”只能用于人。

5、从词义的色彩角度分析。

如“成果”、“后果”、“结果”这三个近义词都有“结果、结局”的意思,不同的地方是:“成果”指取得的成绩、成就,是个褒义词;“后果”指不好的结果,是个贬义词;“结果”指事情发展所达到的最后状态,是个中性词,它既可以用于好的方面,又可以用于坏的方面。

6、从词的内部结构上辨析。

汉语中,由两个语素构成的合成词占大多数,许多同义词有一个语素是相同的,其含义当然也是相同的;另一个语素是不同的,词义的区别也就体现在那个不同的语素上。如“周密”、“严密”和“精密”,三者都有一个“密”字,都有表示“事物的组织和结构紧密完备”的意思。“周密”着重于“周”,表示“周到、周全”;“严密”着重于“严”,表示“严格?;“精密”着重于“精”,表示“精致、精细”。辨析同义词时,我们就可以采用这种“语素比较法”,找出其差别,然后作出正确的选择。

二、正确使用虚词

1、虚词用法要明晰。?

例如:“参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通”。该例中“或”不能与“都”搭配,把“或”改为“和”。

2、虚词位置要正确。

例如:“过去产品的质量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。”该例中前后分句主语不一致,所以前一分句的关联词“不是”应放在“产品的质量”前。

3、虚词不能滥用。

例如:“他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎”。该例中“应邀”就已包含了被动的成分,再用“被”重复多余。

正确使用虚词里面,有一个非常重要的环节,那就是关联词的运用。

(1)看词义

例如:“不管任务十分艰巨,大家的信心仍很足。”“尽管任务多么艰巨,我们还是信心十足。”上例中,“尽管”与“虽然”相当,后面是表示确定事实的词语,不能有选择性,是让步转折关系的连词;“不管”与“无论”相当,后面接表示假设性的词语,有选择性,是无条件复句的连词,不能互换。

(2)看位置

有些关联词在复句中的位置,由分句的主语是否相同而定。如果不慎误用,便会出现位置不当的语病。例如:学生不但要“勤学”,教师也要“勤学”。该例中主语不一样,“不但”要放在主语“学生”之前。

(3)看搭配

在复句中,凡有关联词连用时,都应有相应的搭配方式,否则就会造成语法错误,影响句意的准确表达。例如:“倍养一代新风,不只是学校的事情,而是整个社会的事。”关联词…不只是”只能与“而且是”措配。

(4)看逻辑

复句内部的关联词用来表示分句间的逻辑关系,因此必须与分句间的意义关系相一致,否则会出现语病。例如:“我们应该注意不用言语去伤害别的同志,因此当别人用言语伤害自己的时候,也应该受得起。”句中使用了表示因果关系的关联词“因此”,但前后两分句间不存在因果关系,而是转折关系,故应将“因此”改为“但是”。

练习:

1、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年全国卷Ⅲ)

①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后__新的会徽和吉祥物标志。

②如果没有__过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?

③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士__。

(A)起用体味侧目(B) 起用体验刮目

(C)启用体味刮目(D) 启用体验侧目

2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年辽宁高考题)

①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以__到汉代以前。

②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的__

③语音也是发展变化的,__,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。

④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式__

(A)回溯步子但是场所(B)上溯步伐但是场合

(C) 回溯步子因为场所(D)上溯步伐因为场合

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年江苏高考题)

①随着社会的发展,__教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难__出小学时的同桌了。

③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细__才能领略到它的妙处。

(A)终身辨认品尝(B)终身辨别品评

(C) 终生辨别品尝(D) 终生辨认品评

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年浙江高考题)

①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的__,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不__。

③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归人学术论文一类,__总的说来,他天生就是一个作家,__很难算是一个纯粹的学者。

(A) 申述食言但/而(B) 申述失言不过/也

(C) 申诉失言但/而(D) 申诉食言不过/也.

5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年吉林高考题)

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的__

②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地__

③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,__想起许多童年的往事。

(A) 终止蜕化难免(B) 中止退化难免

(C) 中止蜕化不免(D) 终止退化不免

6、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2004年北京高考题)

①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进__,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的__。

②“六部委”联合开展环保专项__行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期__。

③我不能说我不珍重这些荣誉,__我承认它很有价值,__我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

(A)典型/典范整治/整顿虽然/但是(B)典范/典型整理/整改虽然/不过(C)典型/典范整治/整改并且/不过(D) 典范/典型整理/整顿并且/但是

7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2003年全国高考题)

①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次__北京大学,为推动孙中山研究作出了贡献。

②北京市政府对城市建设布局做出了__。在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。

③邓亚萍现在留给大家的印象,__日渐成熟的仪表风度,__依然保留的拼搏精神。

(A) 莅临计划不仅是/而且是(B) 莅临规划不是/而是

(C) 亲临规划不仅是/而且是(D) 亲临计划不是/而是

8、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()。(2003年北京卷)

①我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待__之后,即可付诸实施。

②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们__,为守护患者不遗余力……

③必须坚决打击不法商人制假贩假__暴利的犯罪行为。

(A)审定许诺谋取(B) 审订承诺谋取

(C)审订许诺牟取(D) 审定承诺牟取

9、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()。(2003年北京春季卷)

①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着__的思想锋芒。

②__是可以杀人的,中国有句老话叫“人言可畏”。

③这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处,还感到__。

④他心烦意乱,意志消沉,经常独自__街头。

(A) 锋利流言内疚流连(B) 犀利流言歉疚踯躅

(C) 锋利谎言歉疚踯躅(D)犀利谎言内疚流连

10、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2003年安徽春季卷)

①人类在追求自身生存发展的同时,也不能__对自然环境的保护。

②中国政府实行了__的财政政策,成功地避免了金融危机的冲击。

③尽管中国的经济发展很快,但__在整体上还是属于发展中国家。

(A)忽略稳健终究(B) 忽视稳重终究

(C) 忽略稳重毕竟(D) 忽视稳健毕竟

11、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。(2002年全国高考题)

①中美关系__动荡,不符合双方的根本利益。

②你比他只是__差一点,其实两人不相上下。

③这几天我__接到一些莫名其妙的电子邮件。

(A)一再多少往往(B)再三多少常常

(C)一再稍微常常(D)再三稍微往往

12、依次填入下面一段话横线处的词语,最恰当的一组是()。

(2002年北京、内蒙古、安徽春季卷)

八股文是古代的一种文体,在形式上必须遵守一些死板的__。新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉__;随着时间的推移,自然成了无人肯说的__话题。(A)限定抨击生僻(B) 限制批评生僻

(C) 限制批评冷僻(D) 限定抨击冷僻

13、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。(2001年全国高考题)

①这位发言人__指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。

②尽管这只是一次__,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进人校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然__日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

(A)庄重演练引导(B) 郑重演示引导

(C)庄重演示导致(D) 郑重演练导致

14、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

(2001年北京、内蒙古、安徽春季卷)

①虽然他尽了最后的努力,还是没能__住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。

②能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地__着这个小镇经济的发展。

③那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所__,还可能滑向犯罪的深渊。

(A) 遏制限制不耻(B) 遏止制约不耻

(C) 遏制制约不齿(D) 遏止限制不齿

15、下列各句方括号中,必须加“的”字的一组是()。(2000年全国高考题)

①为了实施西部大开发战略,加快当地经济〔〕发展,国家将在西部地区新建十大I工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们〔]存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你[ ]钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜【〕最大障碍。

(A) ①②(B) ②④(C) ③④(D) ①③

16、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。(2000年全国高考题)

①在总统选举投票现场门外,__着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。

②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高__的作品来的。

③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人__。

(A)聚集品位赞扬(B) 云集品位赞叹.

(C) 云集品味赞扬(D) 聚集品味赞叹

17、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。(2000年北京、安徽春季卷)

①2500年前的孔子曾对着__的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之门的年槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②营房各处__的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。

③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的__。

(A)流逝闪烁启发(B) 流逝闪耀启示

(C)流泻闪烁启示(D)流泻闪耀启发

18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①退居二线,摆脱了繁忙的事务,没过几天__日子,他又闲不住了。

②在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源。

③__发展得这样快,我们只有加倍努力,才不至于落后呀!

(A) 清静开拓时势(B)清净开辟时势

(C) 清净开辟时事(D) 清静开拓时事

19、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①中新网北京站消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播__。

②日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏,目的是__其军事性、战斗性。

③同义词同中有异,使用的时候就必须有所__。

(A)媒介掩饰区别(B) 媒体掩饰分别.

(C) 媒介掩盖分别(D)媒体掩盖区别

20、填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①冷战之后,国际形势发生了__的变化。

②人们怀着__的心情,等待着观看奥运会的开幕式。

③这场晚会,小演员们的精湛演奏__征服了观众们的心。

(A) 激烈急迫技巧(B) 剧烈急切技巧

(C)激烈急切技能(D) 剧烈急迫技能

21、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

作者多年__的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端__,与崇高宽阔的胸怀相__,充满了纯朴的人情美。

(A)积淀流淌契合( B) 积聚流淌吻合

(C)积淀流露吻合(D) 积聚流露契合

22、填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①正义是杀不尽压不掉的,因为真理__存在。

②那些性情急躁的人,是不__做外科医生这个工作的。

③满以为他深孚众望,没想到上任之后,他竟__无能,实在令人失望。

(A)始终适当如此(B) 永远适宜如此

(C)永远适宜这样(D) 始终适当这样

23、填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①从陶渊明的诗中,我们可以看出他是一个__名利的人,而其感情却并非__的,相反,是非常丰富的。

②厂内颁布新的用人制度后,工人们__剧烈。

③在守街亭这个问题上,诸葛亮并未__从事。

(A) 淡薄淡泊反映草率(B) 淡薄淡泊反应轻率

(C) 淡泊淡薄反映轻率(D) 淡泊淡薄反应草率

24、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①日本政府随意__其侵略历史是对中国人民甚至整个亚洲人民感情上的伤害,但是他们__不了中国人民用鲜血写就的历史书等相关材料。

②火势__得很快,沿着曲折的山路直窜上了山顶。

(A) 篡改篡改蔓延(B)窜改窜改曼延

(C) 窜改篡改曼延(D)篡改窜改蔓延

25、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①他没有别的__,就喜欢喝点儿酒。

②人与人之间只要事涉隐私就不能随便__。

③父亲的话很__,却很感人。

(A) 嗜好干预俭朴(B) 爱好干涉俭朴

(C) 爱好干涉简朴(D) 嗜好干预简朴

26、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①他一再__我们要注意工程质量。

②见到这一情景,他那满腔怨恨,似乎一下子都__了。

③他的论点还有值得__的地方。

(A) 交代溶解商量(B) 交待融解商榷

(C)交代融解商榷(D)交待溶解商量

27、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①两军__后继续前进。

②正是这挥手之间表明了一种深刻的历史过程,__了主席伟大的性格。

③岳飞被秦桧__,以“莫须有”的罪名于风波亭被害了。

(A)汇合表现诬陷(B) 会合体现诬蔑

(C) 汇合体现诬蔑(D) 会合表现诬陷

28、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①学生从小就培养保卫__,热爱祖国的爱国主义精神。

②他__不决地站立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

③斯大林曾是前苏联红军三军的__

(A) 边疆迟疑统率(B)边疆犹豫统帅

(C) 边境犹豫统帅(D) 边境迟疑统率

29、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①原则问题决不__让步。

②为了躲避敌人追捕,她__成一个阔太太,打扮得珠光宝气。

③春雷__了山谷。

(A)允许化妆振动(B) 容许化妆震动

(C) 容许化装震动(D) 允许化装振动

30、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①有时出现在人物精神世界中的斗争比起真正的战斗场面还要来得__

②外交部发言人今天截己者招待会上就此事件及相关问题__了我方严正立场。

③我们热忱欢迎台湾各族人民、各界人士、民众团体通过各种渠道、采取各种方式提供建议,共商__

(A) 激剧声明国是(B) 急剧申明国是

(C)急剧申明国事(D) 激剧声明国事

31、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①我__报名参加这次活动。

②作错事只能怪自己,不能__别人。

③他在上学的时候就__着做个医生。

(A)志愿埋怨向往(B) 自愿报怨想望

(C)自愿埋怨想望(D) 志愿报怨向往

32、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①父母不应该__孩子的缺点和错误。

②第八十四条本法所说的司法工作人员是指有侦讯、__、审判、监管人犯职务的人员。

③这样,就是在实际上帮助敌人,而使革命__、孤立、缩小、降落,甚至走到失败的道路上去。

(A)庇护检查停滞(B)袒护检察停滞

(C)袒护检察停止(D)庇护检查停止

33、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①对于闹事的带头人物,除了那些__刑法的犯罪分子应当法办外,不应当轻易开除。

②于已成之局那么__以求全,于初兴之事就那么求全责备。

③小岛上,丹顶鹤__踱着绅士般的方步。

(A)违反委屈安闲(B) 违犯委曲悠闲

(C)违犯委曲安闲(D) 违反委屈悠闲

34、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①赵大叔不断地学习,不断地__饲养方法。

②土壤经过__,更适合种植小麦。

③群众的生活,这些年来大大地__了。

(A) 改进改善改良(B) 改良改善改进

(C)改良改进改善(D)改进改良改善

35、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①经常性的收人更可协助他们获得长期贷款以__难关。

②那一天,先生的好多学生都从各地赶来,参加纪念先生__九十周年活动。

③说到他的思想我更觉得__。

(A)度过诞生肤浅(B) 渡过诞辰浅薄

(C)渡过诞生浅薄(D) 度过诞辰肤浅

36、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①夜深看电视时,电视机的音量尽量小点,以免__别人休息。

②那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他,当然__不住他的骄傲。

③夫妻有相互__的义务。

(A)妨碍遏制扶养 (B) 妨害遏止抚养

(C)妨害遏止扶养(D) 妨碍遏制抚养

37、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①文字虽然不是语言的__记录,但它必得拿语言做基础。

②我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以叙述和比较,才能得到__的结果。

③__过去,是为了以后。

(A)真实完备反省(B) 如实完善反思

(C)如实完善反省(D) 真实完备反思

38、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①岁月__得真快啊,一晃就是20多年了。

②这种新型护肤霜__以来,受到了广大妇女的青睐。

③这次招聘,凡高中毕业或具有同等__者都可以报考。

(A) 流失问世学力(B) 流逝问世学历

(C)流失上市学历(D) 流逝上市学力

39、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①广告是一种宣传形式,商业广告的目的是__。

②经营者对稽查人员给予的处罚不服,可在限定日期内向有关部门提出__。

③大家尽可放心,他__都不会失信,今天一定会把我们这件事办好。

( A) 营利申诉从来(B) 盈利申辩历来

(C) 盈利申辩从来(D)营利申诉历来

40、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①我们的课程教育改革,__是减负,更重要的是增效。

②老王__太不会讲话了,挺有趣的事差点没把人讲睡着了。

③只有这样,我们才能__保证实现今年农业增产目标。

(A) 不止未免切实 (B) 不只不免确实

(C) 不止不免确实(D) 不只未免切实

41、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。__用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯片上的电子元件要小得多,__可小到几十亿分之一米。__生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

(A) 由于甚至所以(B) 如果甚至而且

( C) 只是也许可见(D) 虽然也许然而

42、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣__给人以繁华之感,__难免有时会让人感到烦躁。

②在评价标准上,__要看数字,__不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

③你来得__,我正要找你去呢。

(A) 即使/也虽然/但是恰巧(B)尽管/但既/又恰巧

(C) 尽管/但既/又恰好( D)即使/也虽然/但是恰好

43、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是()。

①历史从来不是在温情脉脉的牧歌中,相反,它经常要无情地践踏着千万具尸体而。

②维生素一般不能在体内合成,需要通过食物摄取,属于人体营养素。

③这里是地处偏僻的东海之滨的一座小城,然而,春节我们仍然过得是那么热闹、隆重。

(A) 行进/进展必须即使(B) 进展/行进必须即使

(C) 行进/进展必需尽管(D) 进展/行进必需尽管

44、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①他“隐”得很深,连自己的结拜兄弟也不肯说。

②先提出计划,提出实施措施。

③有全组同志共同努力,这项任务能完成。

(A) 以致进而必定(B) 以至从而必然

(C) 以致从而必然( D) 以至进而必定

45、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()。

①冒着这么大的雨赶去看电影,呢?

②以上理由,我不赞成他的意见。

③,他掏出了手枪,令在场的人惊呆了。

(A) 何苦基于忽然(B) 何必鉴于突然

(C)何必鉴于忽然( D) 何苦基于突然

46、下列各句中加点的虚词,使用正确的一句是()。

(A)素质教育,不只是学校的事,而是整个社会的事。

(B)成语是结构上有定型特点的一种固定词组,一律不允许改变它的构成和结构方式。(C)李自成等农民起义领袖内部不团结,贪图享受,严重脱离了人民群众,而起义最终失败了。

(D)我们对于公共财产,无论大小,都应该十分珍惜。

47、下列各句,加点关联词使用正确的一项是()。

(A)如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。

(B)高原缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨练出他坚韧不拔的性格。

(C)在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。(D)我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至爱她的贫困和不幸。

48、下列各句加点的词语使用不恰当的一句是()。

(A) 自从有了文学史以来,散文就好像是受到了歧视。

(B)即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总会有某些共同的特点。

(C)文艺工作者必须深入生活,惟其如此,才能创作出有血有肉的好作品。

(D)文章流畅诚然很好,但主要的还在于内容。

49、下列各句加点的词语使用恰当的一句是()。

(A)与其靠外地供应,何如就地取材,自己创造。

(B) 同志们盼望早日归队,上阵杀敌,张思德又何曾不是这样的心情呢?

(C)老杨说:“自家兄弟,何其如此客气呢?客气了,反而见外了。”

(D)一部长篇小说有主题、副主题,而每一卷也何妨有一个相对独立的主题。

50、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①直到今天,一遇到大旱,农村还有人抬祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收。

②在果园工作了二十年的他,十分果树栽培知识。

③这场演出十分重要,作为团里的台柱子,你千万不要

(A) 祈求熟习推托(B) 乞求熟习推脱

(C)祈求熟悉推脱(D) 乞求熟悉推托

50、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①直到今天,一遇到大旱,农村还有人抬祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收。

②在果园工作了二十年的他,十分果树栽培知识。

③这场演出十分重要,作为团里的台柱子,你千万不要

(A) 祈求熟习推托(B) 乞求熟习推脱

(C)祈求熟悉推脱(D) 乞求熟悉推托

51、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①《还珠格格》播出前并未宣传,可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。

②这家电视机厂售后服务周到,对出现质量问题的产品一律,绝不让顾客支付维修费用。

③欢迎2001年《语文报》,全年36元,也可破月订购。

(A) 大肆保修征订(B)大事包修订阅

(C)大肆包修订阅(D)大事保修征订

52、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①这所学校按上级要求每年都一批外国留学生。

②苏老泉二十七岁才读书,终于成为古文八大家之一。怎么你们从现在努力学习就算晚了呢?

③当他们的亲身与作者的思想、感情发生碰撞时,就可能对生活的思考和分析。

(A) 接受发奋体验诱发(B)接收发愤体验诱发

(C) 接受发愤经历导致(D) 接收发奋经历导致

53、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①国际泳联宣布,将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上尿检和血检相结合的药检手段。

②金融界的人士都应该清楚地知道,在资本的转换和过程中,人的作用始终是第一位的。

③张宇同学的解题思路既新颖,又,他提出了一个新的思考角度。这种创新精神值得我们学习。

(A) 施行增值简洁(B)实行增殖简捷

(C) 施行增殖简捷(D)实行增值简洁

54、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①追求成熟,已成为当今社会的一种。

②他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的。

③红军“四渡赤水”一役,不仅扭转了长征以来的被动局面,而且大大地了气焰嚣张的敌人。

(A)时尚批判震动(B) 时尚批评震慑

(C) 时髦批评震动(D) 时髦批判震慑

55、依次填入下面段中横线处的词语,最恰当的一组是()。

亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。因此,地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。

(A) 防御整合沟通(B) 防御整治勾通

(C)抵御整治沟通(D)抵御整合勾通

56、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①过了集宁,就隐隐望见了一条从东北向西南的山脉,这就是大青山。

②经由冯雪峰,我拜访了大病初愈的鲁迅先生。

③学术界对这件出土文物所属的年代,一直有。

(A)延伸引见异议(B)伸展引荐争议

(C) 伸延引荐异议(D) 伸展引见争议

57、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①有一天突然闯到他家来吃了一顿便饭,听那话音,像是特地来“漏斗户”的生活改善到什么程度的。

②一路游街看店,遇上百货公司;就弯进去有没有想买的帽子,要多少价钱。

③黄昏空闲时,人们来聊天,他总只听不说,别人讲话也总不朝他看,因为知道他不会答话,所以就像等于没有他这个人。

(A)体验观察云集( B) 体会观察聚拢

(C)体验侦察聚拢(D) 体会侦察云集

58、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①关于办理本项业务的详尽事宜,欢迎广大客户当面。

②据报道,珍惜鸟类朱鹊,原来分布相当广,因为人类大砍树木,使他们失去营巢繁殖的条件,现已灭绝。

③场上,十三号队员连续两个远投,都中了,了观众席上热烈的喝彩声。

(A) 垂询濒于赢得(B) 垂询濒临博得

(C) 征询濒临赢得(D) 征询濒于博得

59、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①美国世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中,以3比0轻松击败他的老对手阿加西,又一次夺得冠军,这是他第五次 A TP。

②春节期间,北京不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本店购货满300元者,本店将一份精美的礼品。

③杭州大酒店越来越多,一流厨师供不应求,于是不少店家争相出高价招聘,有人戏称:“酒店挖,肥了大厨师。”

(A)问鼎惠赠墙角(B) 夺冠敬赠墙角

(C)夺冠惠赠墙脚(D) 问鼎敬赠墙脚

60、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①市场作用发挥比较充分的地方,经济活力就比较强,发展也比较好。

②她就是小说中女主角的

③这人说是来找人,又说不出找谁,十分可疑。

(A) 态势原型形迹(B) 态势原形行迹

(C)形势原型行迹(D) 形势原形形迹

61、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。

①在那段极左年代里,不知有多少人无闻了。

②司法机关在界定黑社会性质的组织时,对是否要有国家工作人员参与犯罪活动或者为犯罪活动提供非法,一直以来都有不同认识。

③他知道节省文字,比喻,以暗示代替说明。

(A) 淹没庇护应用(B) 湮没庇佑运用

(C)湮没庇护运用(D) 淹没庇佑应用

62、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。

①对贪污腐化的行为必须狠狠打击,如果任其发展,就会严重腐蚀我们党的

②要查清国有企业现存财产状况,以防个别企业、个别人借改革之机国家财产。

③方小义总是自己生不逢时,错过了求学的大好时光。

(A) 机体鲸吞抱怨(B) 机体侵吞报怨

(C) 肌体侵吞抱怨(D) 肌体鲸吞报怨

63、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。

①只有正确地分析事物的历史和现状,才有可能它的发展变化。

②社会实践的继续,使人们在实践中引起感觉和印象的东西出现,于是人们头脑里便发生了一个认识过程中的突变,产生了概念。

③“失街亭”表现了诸葛亮临危从容、遇事镇定的良帅才干与风度,以及关心部属军民的贤相的可贵品格。

(A) 推测反复体察(B) 推断重复体察

(C) 推断反复体恤(D) 推测重复体恤

64、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①在经历了多年的克制、焦虑和辛勤工作之后,老年人感到有放松自己,轻松之中得到解脱感。

②资本主义国家的选举一直为资本家所。

③看着这种小姑娘牟利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。

(A) 权利操纵饲养(B)权利把持饲养

(C)权力把持豢养(D)权刀操纵豢养

65、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。

①别人开这车子不习惯,我对它的脾气太了,换个新手不知要花多久才能摸清它的脾气。

②到了冬天,某些动物就要冬眠。冬眠并非死亡,而是一种新的。

③台湾方面认为,与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而了。

(A) 熟悉退化搁浅( B) 熟悉蜕化搁浅

(C) 熟识蜕化搁置(D)熟识退化搁置

66、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。

①作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼问题,但语言表达欠洗练也是不容的一条。

②床上被子地拖到潮湿的地上,两张椅子上乱堆着一些脏衣服和杂物。

③这种谈话,不仅常常得到比读书更重要的学问,还可以互相,使自己想到许多闭门读书时想不到的问题。

(A ) 忽视凌乱启发(B) 轻视凌乱启示

(C)忽视杂乱启示(D) 轻视杂乱启发

67、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①这个工厂优化分配,极大地调动了科技人员的积极性。

②山什么也不说,只是争噪的鸟雀了它愉悦的心境。

③所以漫画虽然有,却还是要诚实。

(A) 体制透露夸张(B)机制透露夸大

(C)机制泄漏夸张(D) 体制泄漏夸大

68、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①其街市之繁华,人烟之,自与别处不同。

②顷刻间,她的心头着幸福的、欢乐的感情。

③VCD市场的份额迅速下降,形势的迫使他将眼光投向其他产品。

(A) 富余充斥巨变(B)阜盛充斥剧变

(B) 富余充溢剧变(D) 阜盛充溢巨变

69、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①日前,省劳模及先进工作者,赴京参加2002年“五一”联欢活动。

②每位领导干部都要努力践行“三个代表”重要思想,办实事、办成事,在群众中树立起良好的形象。

③现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的,研究宇宙的

(A) 启程擅长演化变化(B) 起程擅长变化演化

(C)启程善于变化演化(D) 起程善于演化变化

70、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①前不久,这里曾山洪,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。

②台湾当局分裂祖国的行径,必将受到历史的惩罚。

③县教委编发的第10期《简报》已按时市委、市府、省教委及县级有关部门。

(A) 暴发卑劣报送(B)暴发卑鄙呈报

(C)爆发卑劣报送(D)爆发卑鄙呈报

71、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①对于材料的准确性进行必要的,这可以算是考据工作。

②有关资料表明:全世界的森林面积以每年约一千七百万平方公里的速度。

③这所医院的医生下班早,下午5点钟不到各主要科室便无人坐班

(A) 审核消逝应诊(B) 审查消失就诊

(C) 审查消逝就诊(D)审核消失应诊

72、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。

①王昭君究竟在哪里,这件事并不重要,重要的是为什么会出现这样多昭君墓。

②骆抗先助手在这里吃百家饭,住吊脚楼,一个村寨一个村寨地为傣族众做肝功能检查。

③他在一个关键的时刻了自己的半生,从而领悟到一点人生的意义。

(A) 安葬率领回忆(B) 埋葬带领回顾

(C)埋葬率领回顾(D) 安葬带领回忆

73、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()。

①一些文学作品从内容、手法到包装都极力媚俗,为许多读者所。

②在区中级法院的多次下,这个民事诉讼案终于顺利结案。

③越深人研究,越能学问的无穷趣味。

(A) 不齿调解领略(B) 不耻斡旋领会

(C)不齿斡旋领略(D) 不耻调解领会

74、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①新上任的检察长衣着,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们什么。

②这个节目被选为参加国庆五十周年文艺调演的节目。

③人证物证俱在,张亮仍然,企图蒙混过关。

(A) 简朴进京狡辩(B) 简朴晋京诡辩

(C)俭朴晋京狡辩(D) 俭朴进京诡辩

75、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①广大群众认为:纂江市彩虹桥倒塌案公开审理是公平性、公正性原则的体现。

②剩下的帝国主义的经济事业和文化事业,可以让它们暂时存在,由我们加以监督和,以待全国胜利后再去解决。

③强权者的贪欲是没有的,你这次满足了他,他下次会再来。

(A) 法制管理界线(B) 法制管制界线

(C)法治管理界限(D) 法治管制界限

76、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①1997年,我国实行指令性计划管理的生产资料为11种,在一年多的时间里,有六种生产资料的指令性计划管理被。

②在换届选举中他为自己拉到了不少选票,尽管老厂长正派、能干,也只能

③我不是不欢迎你们,实在是家里太乱,不敢让你们寒舍。

(A) 取消让贤光顾(B)取消让位光临

(C) 撤消让贤光临(D) 撤消让位光顾

77、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①厂长当即工程明天如期开工的通知。

②我永远忘不了你的,—―四月十八日。

③他光明磊落,胸怀坦荡,从不自己的过失。

(A) 发布生日隐讳(B) 发布诞辰隐瞒

(C)宣布诞辰隐讳(D)宣布生日隐瞒

78、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①1934年,我利用寒假,专程由北平到上海,去阔别已久,殷切怀念的鲁迅先生。

②长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。

③大学生毕业走上工作岗位,并不意味着学习的,为了适应社会的发展,学习是没有止境的。z

(A) 看望束缚中止(B) 看望禁锢终止

(C)探望束缚终止(D) 探望禁锢中止

79、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①印书的合同是明明白白的,但我不愿意到那不明不白的地方去。

②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿已是不凡了,何况今至其家。

③他上大学后,渐渐放松了对自己的要求,转而追求物质享受,在坏人的下,他走上了犯罪的道路。

(A) 辩解消费纵容(B) 辩解用度怂恿

(C)辩白用度教唆(D) 辩白消费唆使

80、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①周总理两眼前方,目光里千言万语,好像沟通了现实的今天与漫长的未来。

②一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的表,这可真令人深思。

③因为还有别的事,经理不得不提前离去,他离开前一再我们要处理好这起商品质量纠

纷。

(A) 凝视勘误交代(B) 注视勘误交待

(C)凝视刊误交代(D) 注视刊误交待

81、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①不了解他的人往往以为他过人,其实,他的成功在于勤学苦练,锲而不舍的执着精神。

②广东省九届三次会议代表就四会市北江边建电镀城事件向省环境保护局提出,在全国引起轰动。

③蜘蛛的丝,即使放弃了科学的,从实用上看,也是很有意思的。

(A) 聪明质询鉴戒(B) 聪颖咨询借鉴

(C)聪慧咨询鉴戒(D) 聪慧质询借鉴

82、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①“越快越好!”听筒里声音响亮而。

②作为一个中国公民,不得有祖国的安全、荣誉和利益的行为。

③我们一口气登上山巅,山下辽阔的大地,顿觉心、旷神怡。

(A) 焦急损害俯视(B) 焦急妨害俯瞰

(C)焦灼危害俯瞰(D) 焦灼危害俯视

83、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,透出一派清韵,让人难以。

②文章的基本论点是正确的,但是论据了一些,说服力还不够强。

③上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训,美国决定暂缓多级导弹的研制。

(A) 忘怀单薄鉴于(B)释怀单薄基于

(C) 释怀薄弱鉴于(D) 忘怀薄弱基于

84、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①如何依照学生的不同特长,其创造性思维,是教育的新课题。

②我们相信,在黄土深处根植了几百年、上千年的种种观念,一旦有了国家西部开发战略这个时代的强,就会得到迅速的改变。

③在工业发展上,我们要谨慎选择产业和产品结构,技术起点要高,坚决那种消耗高、污染重的落后工艺和设备,这样就可直接走向清洁生产之路。

(A) 启发刺激抛弃(B) 启发冲击屏弃

(C)启迪冲击抛弃(D)启迪刺激屏弃

85、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。

①她是逃出来的,不多久,这个推想就证实了。

②“怎么死的?――还不是穷死的?”他地回答,仍然没有抬头向我看,出去了。

③冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便地去拿酒杯和筷子。

(A) 诚然淡然坦然(B) 诚然漠然自然

(C) 果然淡然自然(D) 果然漠然坦然

86、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是()。

①我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却只能如此而已。

②雪并没有多厚,在半夜就不下了。

③看看月亮,是阴历初十的光景。

(A) 大概大抵大致(B) 大约大概大抵

(C) 大抵大概大致(D) 大致大致大抵

87、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是()。

①人家的进度就要超过咱们了,咱们得加劲干啊!

②桃花都开了。

③他时间非常紧张,今天的会他来。

(A) 马上所有未必(B) 立刻所有不必

(C) 马上一切不必(D) 立刻一切未必

88、下列各句加点词语使用正确的一句是()。

(A)这样重大的问题,你事先既不请示,过后更不报告,这种做法是不符合财务制度的。(B)他们前往河北灾区慰问灾民时,给当地老百姓赠送了药物、食品、御寒衣服等一大批物品。

(C)基础教育必须把应试教育转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教学质量。

(D)从某种角度来说,压缩编制,精简机构,裁减冗员,是这家工厂提高生产率,扭亏为盈的再经济不过的办法。

89、下列句中的“对”、“对于”使用不当的一项是()。

(A)他对这篇小说不够熟悉。

(B)乡亲们对于自己的子弟兵投人了大量支持和帮助。

(C)老王对公司的新措施有些看法,也是正常的。

(D)对于上级的命令,当士兵的岂敢不遵从?

90、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()。(2000年春季高考题)

(A)他遇事不够冷静,甚至流于意气用事,使他的看法不能被对方接受,而这些看法本来可能是正确的。

(B)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。(C)其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。

(D)小男孩吃力地推着车,但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把,趁机向他聊了起来。

91、下列各句加点的词语使用不恰当的一句是()。

(A)既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才。

(B)警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。

(C)在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后,WTO 中国工作组才会组织135个成员国投票。

(D)他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。

92、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()。

(A)我国的清华大学,吸引了来自于60多个国家的留学生。

(B)虽然近年来出版界用市场为导向的意识提高了,但对市场的理解还很肤浅,人们对市场需求这个概念依然模糊。

(C)科学技术事业的繁荣或许离不开科学技术工作者的创造性劳动,但从根本上说,它是一定经济和社会关系的产物。

(D)马克思这篇具有很高科学价值的刑法理论著作,在我国第一次用中文译出。

93、下列各句加点的词语使用正确的一句是()。

(A)有消息报道,邵阳市借修建烈士亭为名滥建庙宇拜佛敬神,受到上级有关部门的查处。

(B)这位公安局长竟然包庇重用曾“四进宫”的劳改犯,直至记者揭露后,又干方百计掩盖真相,影响极坏。

(C)对已经消失的古迹,运用电脑再现其原貌,使人们重睹其风采,当然是最好的办法,但对至今尚且存在的古迹,最好是加强保护,使其不遭受破坏。

(D)前一段轰动全国的畅销书《绝对隐私》,对于中国人民的情感危机及其面临的生活困境予以了生动、真实的原生态描写。

94、下列句中加点的词语使用正确的一项是()。

(A)一个人的个性不是天生的,是由于他的家庭环境和社会环境所决定的。

(B)由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,不但没有加强原作的思想性,反而大大地减弱了原作的思想性。

(C)你到现在还没拿定主意学文科或者理科?

(D)他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。

95、下列句中的“固然”、“虽然”使用不当的一项是()。

(A)固然药可以治病,但用量过多也会产生副作用。

(B)你的意见固然不错,但现在情况紧急,已经容不得等待了。

(C)工作虽然很忙,但还是可以抽出一些时间来。

(D)虽然他家庭有困难,但并没有影响学习。

96、下列各句中加点的词语,使用正确的一项是()。

(A)黛玉想道:这必是外祖母之长房了。想着,再往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。

(B)这本书前几天我读了一遍,以后有时间我还要再读一遍。

(C)曹老师看到同学们听得那么有兴趣,便没顾得超过时间径自讲下去。

(D)不过说些黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。未免贾母又伤感起来。

97、下列各句中加点的词语,使用正确的一项是()。

(A)无论你们来不来,这次活动还是要如期开展的。

(B)施肥过多,对农作物不但无益,而且有害。

(C)这样做既不省力,效果也不好。

(D)我关于医学的理论懂得很少。

98、下列各句中加点的虚词,使用正确的一项是()。

(A)美国科学家海弗里克曾将人肺纤维细胞的分裂与增殖规律进行研究,并提出了一种新的推算人类寿命的方法。

(B)学习上的退步,往往是由于自满开始的。

(C)她十分喜欢读书,只要有空,纵然是短短几分钟,都不肯放弃阅读的机会。

(D)烟和酒不是好东西,然而不能不坚决戒除。

99、依次填入下列文字空缺处的最恰当的关联词是()。

他专制的程度也随着吝啬而俱增;妻子死了,要把财产放手一部分,是极小极小的一部分,他管不着,他觉得逆情背理。

(A ) 如果哪怕因为所以(B)因为只要只有就

(C) 如果哪怕只要就(D) 因为只要只有才

100、依次填人下列文字空缺处的最恰当的关联词是()。

凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,看来跟他毫不相干,惹得他闷闷不乐。他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,要是他听到流言,说是中学的学生闹出了什么乱

了,他总是心慌得很。

(A) 虽然就只有或者(B)如果就要是那么

(C) 虽然却要是或者(D) 如果却只有那么

词语辨析100题答案

1、C 。(“起用”是重任用已退职或免职的官员,只能用于人;而“启用”是开始使用,既可用于人,也可用于物。“体味”是仔细体会;“体验”是通过实践来认识周围的事物,或亲身经历。“侧目”的意思是不敢从正面看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词;而“刮目”是说明用新的眼光来看待,是褒义词)

2、B.(“回溯”即“回忆”,“上溯”指从现在往上推(过去的年代),结合语境“汉代以前”,选“上溯”,排除选项A、C;“步子”多用于口头语,“步伐”多用于书面语;第③小题①②分句间是转折关系。“语音的发展变化”与“汉字不以标音为主”之间并无因果关系,答案就选出来了。“场合”指一定的时间、地点、情况,“场所”指活动的处所)

3、A (“终生”多就事业说,“终身”多就切身的事说;“辨别”的对象既可以是具体事物,也可以是抽象事物,既可用于书面语也可用于口头语,“辨认”的对象一般是具体事物,多用于口头语;“品尝”即吃一点儿试试,仔细地辨别滋味,“品评”重在“评”、“评论高下”,结合具体语境)

4、A ("申述”即“详细地说明”,“申诉”即“对判决或处分不服时向有关部门申述理由,要求重新处理”;“食言”指“说了话不算数,不履行诺言”,“失言”指“无意中说出不该说的话”;第③小题后一空档前后分句间应是转折关系,而不是让步关系)

5、 D .

6、 C (“典范”和“典型”:“典型”着眼于人或事物的代表性,只要具有代表性,都可以作为典型,而不一定是优秀的,是个中性词;“典范”必须是优秀的,可以作为楷模的人或事物,才称得上典范,是个褒义词。“整治”与“整理”:“整理”抬进行某项工作,而“整理”指“使有条理而不乱”,结合语境,应选“整治,’;“整顿”和“整改”:“整顿”是指采取措施,使混乱的变为有秩序的,使不健全的健全起来,而“整改”不只是“整顿,,并且要“改革”。第③分题的前两分句是并列关系,①②分句与③分句之间是转折关系,“不过”的转折语气没有“但”强烈)

7、 C (“莅临”属于敬辞,表贵宾来到,多用在礼节性的活动中,“亲临”侧重于“亲”,“亲”即“亲自”,表重视,这要涉及到具体事务,①句用“亲临”表明孙中山的孙女孙穗芳女士对北京大学孙中山研究的重视,并非仅仅是礼节性的拜访;“规划”指比较全面长远的发展计划,“计划”是指工作或行动之前预先拟定的具体内容和步骤,“规划”的范围要比“计划”广,时间的跨度也

比“计划”长,②句谈的是到2008年的北京城市建设布局,显然应用“规划”,③句的两个分句之间的关系是递进关系,而非表对立的并列关系的复句,当然应选“不仅是/而且是”)

8、D (“审定”,审查决定;“审订”,审阅修订。根据①句语境,重点应在“经上级审查决定”故选“审定”;“许诺”、“承诺”都有答应照办之意,“承诺”要比“许诺”庄重,据语境,选“承诺,’;“谋取”指设法取得,范围较宽,“牟取”专指谋取名利,范围较窄,如牟取暴利)

9、B (“锋利”、“犀利”都可指文笔尖锐,①为迷惑干扰选项。“流言”多指背后议论、诬蔑的话,符合语境。“内疚”指内心深处的愧疚,与前面“内心深处”重复,只能选“歉疚”。“流连”指舍不得离去,不能用“经常”修饰)

10、D (“忽略”意为没有注意到,“忽视”意为不注意、不重视;‘稳健”意为稳而有力,步调不乱,“稳重”用于形容言语、举动沉着而有分寸;“终究”意为终归、到底,“毕竟”表示追根究底所得出的结论,D项当为正确选项)

11、C ("一再”“再三”词义都是一次又一次,但在不是人的主动的动作行为的动词前面只能用“一再”,①句中“动荡”的主体是“中美关系”,“动荡”又不是人所主动做出的某种行动动作,只能用“一再,’;“稍微”与“多少”都表示数量不多、程度不深,“稍微”能够与表示限制的范围副词“只”连用,“多少”不能,仅据此②句选用“稍微,’;“往往”强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的,“常常”强调时间长或次数多,③句没有条件限制,强调次数多,用“常常”)

12、D (“限制”,规定范围,不许超过;“限定”在数量范围等方面加以规定。“生僻”多形容词语、文字、书籍等)

13、D (“庄重”意为言语、举止不随便,不轻浮。“郑重”的意思是严肃认真。两个词虽都含有褒义,即不随便的意思,但“庄重”重在“不轻浮”,郑重”重在“严肃”。据语境,①当选“郑重”。“演示”是指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来使人有所认识或理解。重在“示”。多指抽象事物,多用于物理、化学方面。“演练”指训练演习,操练。重在“练”,多用于人的活动方面。“引导”意为带领,带着人向某个目标行动,强调的是行为及行为的过程,褒义词。导致,意为引起,其宾语是由某一行为造成的结果,且是不好的结果,贬义词)

14、C (“遏止”:对象多是战争。“遏制”:压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。“限制”:①规定范围,不许超过;②规定的范围。“制约”:甲事物本身的存在和变化是以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物是为乙事物所制约的。“不齿”:不愿意提到,表示鄙视。“不耻”:不以……为耻)

15、B (①句“加快当地经济〔〕发展”做介词“为了”的宾语,“的”字可加可不加。②句中“它们”做“存在”的定语,表领属关系,必须加“的”,才能

做下文“是……的”的主语。③句“你【】钱袋立即充盈”做动词“使”的宾语,下文“有实力……”“谋求……”的隐含主语仍是“你”,而不是“你的钱袋”,因此如果加了“的”字反而表意不明确。④句必须加。因为“是”的宾语是“障碍”,“欧亚高手取胜”是主谓短语做“障碍”的定语,不加“的”字,意思就不明确了)

16、 B (“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。①句中“各大新闻媒体的上百名记者”只能用“云集”而不用聚集。“品味”指物品的品质和风味,而“品位”可指文学艺术作品所达到的水平,②句只能用“品位”。“赞扬”既有称赞意,又有“表扬”的意思,而“赞叹”只有“称赞”意,句中出现的都是古代文学艺术作品,又因为上文“自然受人称誉”也是称赞的意思,为上下文照应,应选“赞叹”。这样答案应选B)

17、B(“流泻”一般用于水由上往下,“流逝”在①中比较好。“闪烁”带有若隐若现、忽明忽暗的意思,从②句中看不出来,且欢腾热闹的情景说明了灯光应是“闪耀”。“启示”含有名词性意味,从搭配的角度看,使我们得到启示比较通顺,“深刻的启示”、“不少启发”这样搭配比较好)

18、 B (“清静”是指环境安静,“清净”是没有事物打扰,应选“清净”。“开拓”“开辟”都有打开新路子、新天地的意思,前者重在发展、扩大,后者重在打开新途径,此处应选“开辟”。“时势”是指某一时期的客观形势,“时事”是指最近的国内外大事,当选“时势”)

19、A ("媒介”是指使双方发生关系的人或事物,“媒体”是指交流传播信息的工具;“掩饰”强调用手法来掩盖缺点、错误、罪行,“掩盖”是遮盖或掩藏;“区别”适用于互相联系或统一的事物,“分别”适用于有明显区别的事物,如黑白、是非、主次等。据语境,当选A)

20、B (形势的变化程度大,不用“激烈”而用“剧烈”。“急切”指需要到难以等待的程度,多形容心情;“急迫”指马上需要应付或办理,不容许迟缓,多与“情况”“任务”等词搭配。“技能”主要用于生产技术等方面;“技巧”主要用于文学艺术、工艺运动等方面)

21、A ("积淀”是在长期积累中形成的意思,多用于抽象事物;“积聚”是逐渐聚集的意思。“情和爱”当用“积淀”。根据“旧泊”可以确定第二空选“流淌”。“契合”是意气相投的意思,“吻合”是完全符合的意思。第三空应选“契合”)

22、B (“始终”是指时间段落,不论时间长短,都有终点;“永远”是指时间延续,没有终点。“适当”不能做“做”的状语。“如此”多用于书面语,适用比较庄重严肃的场合;“这样”多用于口语,适用于一般场合)

23、D (“淡泊”指清心寡欲,不追求名利,适用于语境。“淡薄”可形容感情、兴趣不浓厚。“反映”:一是表现客观事物的实质,二是把情况告诉有关人或部

小学语文词语分类汇总

一、AABB式词语 1. 表示心情与态度 开开心心高高兴兴快快乐乐大大方方扭扭捏捏嘻嘻哈哈战战兢兢勤勤恳恳认认真真端端正正仔仔细细老老实实马马虎虎恭恭敬敬2. 表示动作 来来去去来来回回哭哭啼啼说说笑笑蹦蹦跳跳躲躲闪闪吞吞吐吐吃吃喝喝吹吹打打吵吵闹闹走走停停拉拉扯扯摇摇摆摆指指点点3. 表示数字与时间 三三两两七七八八千千万万生生世世年年岁岁日日夜夜 4. 表示颜色 花花绿绿郁郁葱葱 5. 表示声音 叮叮当当滴滴答答叽叽喳喳乒乒乓乓淅淅沥沥 二、ABCC式词语 得意洋洋喜气洋洋兴致勃勃怒气冲冲小心翼翼生机勃勃议论纷纷金光闪闪白发苍苍波光粼粼绿草茵茵白雪皑皑 春雨绵绵夏日炎炎秋风习习硕果累累大雪纷纷白雪茫茫北风呼呼三、AABC式词语 姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词落落大方比比皆是历历在目侃侃而谈惴惴不安格格不入面面俱到喋喋不休蠢蠢欲动栩栩如生楚楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较洋洋得意彬彬有礼蒸蒸日上欣欣向荣 四、ABAB式词语 说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼考虑考虑教育教育活动活动比划比划练习练习切磋切磋考验考验学习学习比试比试修理修理整顿整顿批评批评五、ABAC式词语 有声有色自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活灵活现全心全意

不死不活不屈不挠不三不四不痛不痒不卑不亢不三不四不仁不义一心一意十全十美一五一十一手一足一言一行百发百中 大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇无法无天无拘无束无穷无尽无声无息 六、ABB式词语 1. 表示颜色 白花花白晃晃白茫茫黄灿灿黄澄澄红扑扑红通通红彤彤红艳艳金灿灿亮晶晶绿油油紫莹莹黑乎乎黑漆漆粉扑扑2. 表示动作与表情 急匆匆慢吞吞兴冲冲懒洋洋气乎乎气哄哄乱哄哄乐呵呵笑哈哈笑呵呵笑眯眯笑嘻嘻笑吟吟笑盈盈羞答答恶狠狠喜盈盈喜滋滋喜洋洋 3. 表示味觉、触觉 酸溜溜甜蜜蜜香喷喷干巴巴毛茸茸光秃秃暖洋洋冷冰冰热乎乎沉甸甸轻飘飘水灵灵水汪汪 七、AAB式词语 团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然飘飘然冰冰凉八、含有数字的词语 一心一意一模一样一举一动一五一十一举两得一唱一和一朝一夕一干二净一清二白举一反三三心二意三长两短朝三暮四颠三倒四四通八达五湖四海五颜六色七上八下七手八脚七零八落横七竖八九牛一毛九死一生十拿九稳百发百中百里挑一成千上万千言万语千辛万苦千奇百怪千变万化 九、含反义的词语 深入浅出有名无实名存实亡悲喜交加进退两难轻重倒置生死存亡 颠倒是非举足轻重大惊小怪前赴后继深入浅出七上八下积少成多天崩地裂生不如死有眼无珠顶天立地大材小用大同小异争先恐后

2020高考语文二轮复习专题6语言文字运用题型突破19词语辨析题——从“三方面”巧妙辨析(含解析)

题型突破19 词语辨析题——从“三方面”巧妙辨析 [对应学生用书第171页] 一、阅读下面的文字,完成1~3题。 中国经济的贡献,体现于作为全球经济增长的重要引擎,________世界经济可持续发展。改革开放至今,( )。国际金融危机________以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上。2018年,中国经济实现了6.6%的较高增速,经济总量首次突破90万亿元大关。今年前4个月,中国经济保持了良好增长________,主要经济指标数据超出预期,提升了全球经济复苏的信心。国际社会公认,中国经济已成为世界经济发展的稳定之锚。在经济全球化进程遭遇挑战的形势下,中国秉持“和”“合”理念,倡导合作共赢、共同发展,为推动经济全球化注入________的动力和活力。中国把自己的事情办好了,作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言,就是对世界贡献巨大。 ★1.(词语辨析)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A.推动暴发态势滔滔不绝 B.推动爆发趋势源源不断 C.拉动爆发态势源源不断 D.拉动暴发趋势滔滔不绝 解析推动:使事物前进;使工作展开。拉动:采取措施使提高、增长或发展。暴发:突然发财或得势(多含贬义);突然发作。爆发:突然发作;(事变)突然发生。态势:状态和形势。趋势:事物发展的动向。源源不断:形容接连不断。滔滔不绝:像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 答案 C 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A.中国经济多年保持快速稳定增长,创造了东方传奇,举世瞩目 B.中国经济多年保持快速稳定增长,创造了举世瞩目的东方传奇 C.中国经济创造了举世瞩目的东方传奇,多年保持快速稳定增长 D.中国经济创造了东方传奇,举世瞩目,多年保持快速稳定增长 解析根据逻辑关系,应先有“多年保持快速稳定增长”,然后才谈得上创造了“东方传奇”;从上下文语意的连贯性看,不宜将“举世瞩目”独立开来。 答案 B 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.作为世界而言,中国这个拥有近14亿人口的发展中大国,自己把事情办好了,就是巨大的贡献。

2017年高考语文词语辨析题解题思路

2017年高考语文词语辨析题解题思路 语文网的小编为大家整理了2017年高考语文词语辨析题的解题思路,希望对大家有所帮助。如果有其他最新的资讯,小编会在第一时间通知大家,请大家持续关注语文网。 高考语文试题词语部分,往往虚词、实词、成语各设一道题,足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲,正确使用词语属于“表达运用”,要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查,则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考高考语文中,重点要做到三个方面的落实:一是落实词义的认读,注重多角度的辨析;二是强化语境意识,坚持“词不离句”的原则;三是重视语言实践的积累,形成良好的语言感悟能力。 近义实词主要有两类:一是同音近义词,二是异音近义词,无论哪种类型,准确把握词语含义,辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词,关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析 从意义方面来辨析如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞,似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创,词义范围较大。 (1)辨明范围 很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物的总的方面,有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围,才能正确地辨别。 (2)把握轻重 词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。 (3)弄清侧重 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。 (4)弄清具体与概括的不同 如:“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的,“船只”是概括的。如他在湖面上划船。来往船只很多。 2.从用法方面辨析 从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上,“爱护”适用于对下。 B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语,如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词,在句中多充当谓语,如“真相早已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;还可充当定语,如“这已经是公开的秘密”。

词汇辨析的真题汇编及答案

一、选择题 1.He wrote his phone number ________ a piece paper. A.on B.for C.in D.from 2.— Mr. Wilson, can I ask you some questions about your speech? — Certainly, feel __________ to ask me. A.good B.patient C.free D.happy 3.Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A.so B.or C.but D.for 4.He is wearing his sunglasses to himself from the strong sunlight. A.prevent B.stop C.keep D.protect 5.—Help yourselves! The drinks are ________ me. —Thank you. Yo u’re always so generous. A.above B.in C.on D.over 6.Gina didn’t study medicine. ________, she decided to become an actor. A.Instead B.Again C.Anyway D.Also 7.Mr. Smith gave us some________on how to improve our speaking skills. A.advice B.news C.knowledge D.information 8.World Book Day takes place ________ April 23rd every year. A.at B.in C.on 9.Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A.so B.if C.because 10.Kangkang usually does her homework ________ it is very late at night. A.until B.when C.before D.after 11.The next Olympic Games will be held in Japan________ 27th July 2020. A.on B.in C.at D.of 12.We’d better finish our work ________ one go. Don’t put it off till next time. A.in B.to C.on D.for 13.—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A.familiar B.distant C.accidental D.present 14.—Do you like English? —Yes, I think it is difficult ________ interesting. A.and B.but C.because 15.I’d like to________the mall because it’s crowded and no isy. A.visit B.hang out C.walk D.go off 16.—Which country has the biggest population in the world?

小学词语大全

1. 历史故事:舍本逐末纸上谈兵三顾茅庐唇亡齿寒画龙点睛毛遂自荐螳螂捕蝉破釜沉舟隔岸观火邯郸学步舍本逐末响遏行云闻鸡起舞程门立雪入木三分杏林春满手不释卷鹏程万里 2. 寓言故事:坐井观天亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足买椟还珠叶公好龙守株待兔揠苗助长南辕北辙 3、神话故事:精卫填海夸父追日八仙过海女娲补天愚公移山 4、含比喻的词:心如刀绞如花似玉守口如瓶暴跳如雷骨瘦如柴泪如雨下面如土色多如牛毛胆小如鼠健步如飞力大如牛水平如镜心急如焚如鱼得水如虎添翼如雷贯耳如饥似渴 5、一三近义词:忍气吞声呕心沥血依山傍水翻山越岭争奇斗艳丢三落四凡夫俗子捕风捉影落井下石欢天喜地震天动地冰天雪地顶天立地翻天覆地化敌为友化险为夷 6、二四近义词:烟消云散风平浪静天长地久狼吞虎咽左顾右盼能说会道自言自语 7、一三反义词:前赴后继前呼后拥东倒西歪上行下效少见多怪天翻地覆左邻右舍大材小用小题大作 8、二四反义词:惊天动地顶天立地起死回生凶多吉少川流不息七上八下开天辟地三长两短欢天喜地震天动地冰天雪地顶天立地翻天覆地化敌为友化险为夷 9.描写团结的:众志成城、万众一心、齐心协力、同心同德、同心协力、团结一致 10.形容有把握:胸有成竹、十拿九稳、稳操胜券 11.形容人有学问:无所不晓、才高八斗、博学多才、学富五车、满腹经纶 12、含人体器官的:了如指掌胸有成竹没齿不忘肝胆相照肝肠寸断狼心狗肺白发苍苍怒发冲冠须发皆白千钧一发目瞪口呆挤眉弄眼浓眉大眼眉飞色舞目不转睛眉来眼去眉开眼笑守口如瓶口若悬河唇亡齿寒唇枪舌战面如土色面黄肌瘦如雷贯耳抓耳挠腮怒目圆睁尖嘴猴腮心惊胆战心惊胆寒赏心悦目提心吊胆撕心裂肺 13、表示“看”的:东张西望、走马观花、目不转睛、屏息凝视、一目十行、目不旁视一目了然迎风眺望盯望瞧瞪瞅探望探视注视仰望俯视环视凝视张望遥望阅览阅读浏览审阅 14.表示想:思考思索沉思考虑回想回忆冥思苦想左思右想浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想胡思乱想、冥思苦想、朝思暮想、思前想后左思右想想入非非 15、表示听的:倾听聆听洗耳恭听、侧目倾听、耳听八方、充耳不闻 16、表示说的:对答如流、窃窃私语、交头接耳、胡言乱语滔滔不绝口若悬河说三道四谈天说地谈古说今说一不二胡说八道 17. 表示走:跑跳蹦奔逃遛疾步奔跑飞跑健步如飞安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 18、人有智慧:神机妙算足智多谋才思敏捷有胆有识聪明绝顶才智过人 19、勤奋刻苦学习的:程门立雪,手不释卷,悬梁刺骨专心致志、孜孜不倦、废寝忘食全神贯注聚精会神勤学苦练学而不厌 20.形容做事专注:聚精会神一丝不苟全神贯注专心致志废寝忘食 21.描写品质的:助人为乐、舍己为人、一心为公大公无私、乐于助人、廉洁奉公、拾金不昧、勤俭节约淡泊名利公而忘私 22.写英雄气概:视死如归、大义凛然、坚贞不屈、奋不顾身、舍己救人见义勇为 23. 形容技术高超:出神入化无与伦比炉火纯青妙手回春技艺非凡 24.描写心理的:心乱如麻、提心吊胆、心惊肉跳、兴高采烈忐忑不安心急如焚 25.描写动作的:前俯后仰、手舞足蹈、狼吞虎咽、昂首挺胸、摇头晃脑拳打脚踢东张西望探头探脑摇头晃脑点头哈腰 26.描写外貌的:眉清目秀、鹤发童颜、虎背熊腰、骨瘦如柴、面如土色炯炯有神文质彬彬面黄肌

2020年教育知识与能力-辨析题60(题与答案)

资格证辨析题60道 导语:辨析题是中学科目二考试的必考题型。题目数量为4道,每题8分,共计32分。这种题型一般是总分总的结构作答。下面是整理的练习题,供大家平时练习使用。多练多写,考试才能有话可说。 1.教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动就是广义的教育。 【参考答案】此说法错误。 广义的教育泛指增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德,完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。因此,题干描述的是狭义的教育而非广义的教育。 故该说法错误。 2.教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。 【参考答案】此说法错误。 教育具有自身的发展规律,对政治经济制度和生产力具有推动作用,但也会受到社会发展的制约。社会发展对教育目的、内容,教育发展的规模、速度,学校结构以及教学方法、手段、组织形式等形成制约。 故该说法错误。 3.教育是伴随着人类社会的出现而出现的。 【参考答案】此说法正确。 教育是伴随着人类社会的出现而出现的。教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。因此教育是伴随着人类社会的出现而出现的。 故该说法正确。

4.一个国家的教育与政治经济和生产力的发展水平一定是同步的。 【参考答案】该说法错误。 教育具有相对独立性,教育虽然会受到政治经济的影响,但是也有其自身发展的规律。教育与政治经济和生产力发展不平衡,表现在两个方面:一方面,教育落后于一定的政治经济和生产力发展水平;另一方面,教育超前于一定的政治经济和生产力发展水平。因此,一个国家的教育与政治经济和生产力的发展水平不一定是同步的。 故该说法错误。 5.政治经济制度制约着人才的培养规格和教育结构,制约指教育事业的速度和规模。 【参考答案】该说法错误。 生产力对教育具有制约作用体现在:(1)生产力水平决定教育的规模和速度;(2)生产力水平制约人才培养的规格和教育结构;(3)生产力水平制约教学内容、方法、组织形式与手段。政治经济制度对教育的制约体现在:政治经济制度决定教育的性质、教育的宗旨与目的、教育的领导权、决定受教育权、教育内容和教育管理体制等。题干中应该是生产力制约着人才的培养规格和教育结构,制约指教育事业的速度和规模,而非政治经济制度。 故该说法错误。 6.生产力决定教育的领导权和受教育权。 【参考答案】该说法错误。 生产力的发展水平决定教育事业发展的速度和规模,制约着人才的培养规格和教育结构,制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。政治经济制度的性质决定着教育的性质,决定教育的宗旨与目的,决定教育的领导权,决定受教育权,决定着教育内容和教育管理体制。因此,题干中应该是政治经济制度决定教育的领导权和受教育权。 故该说法错误。 7.遗传具有可塑性。 【参考答案】此说法正确。 遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如肤色、体态、感官和神经系统等,这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性,它会随

词汇辨析的真题汇编含解析

一、选择题 1.—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A.All B.None C.Anybody D.Everybody 2.Many people think Erquan rngyue is too sad, _____________ it's my favorite. A.and B.so C.or D.but 3.I don’t want to go. __________, I am too tired. A.However B.And C.Besides D.But 4.Her only problem, ________ you can call it a problem, is that she expects to be successful all the time. A.if B.because C.though D.since 5.—Have you got Kathy’s________ for her concert? —Yes, I’d like to go and enjoy it. A.interview B.information C.invitation D.introduction 6.He can’t wait to get a ticket to the movie, so he________ for it yesterday. A.spent B.paid C.took D.cost 7.You should be careful to pay over the Internet, ________it’s not always safe. A.so B.because C.after D.as soon as 8.The song Where Is Time Gone sung by Diamond(张碧晨)________the yearly general champion of China’s Voice. A.lost B.won C.beat D.got 9.Danny looks sad. How I________ telling him the bad news! A.remember B.regret C.refuse 10.Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A.so B.if C.because 11.I didn't know which dictionary was better, so I took ________. A.none B.neither C.each 12.My email ________ to you last night. Have you received it ________? A.sent; too B.is sent; already C.was sent; yet D.was sent; either 13.—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A.familiar B.distant C.accidental D.present 14.You can’t ___ how I missed my mother at that time. A.offer B.provide C.imagine D.dream 15.—Why did Jim look so happy? —It________ him that he had a good choice even if he failed in the job interview. A.learned B.broke C.hit D.received

小学阶段所有语文词语大汇总

小学语文词语大汇总 目录 叠词分类 ABAB式的词语多数是动词和颜色词: (6) ABB式的词语 (6) AABB式的词语 (6) ABCC式的词语 (6) AABC式的词语 (7) ABAC形的: (7) 词语分类 (7) 形容高兴的词语: (7) 形容激动的词语: (7) 形容钦佩的词语: (7) 形容满足的词语: (7) 形容喜欢的词语: (7) 形容紧张的词语: (7) 形容害怕的词语: (7) 形容愤怒的词语: (7) 形容忧虑的词语: (8) 形容悲哀的词语: (8) 形容人体五官、肢体、语气和说话的词语 (8) 常用关联词语表: (9) 因果关系: (9) 并列关系: (9) 转折关系: (9) 递进关系: (9) 选择关系: (10) 假设关系: (10) 条件关系: (10) 承接关系: (10) 取舍关系: (10) 根据书籍名称说出有关词语 (10) 三字俗语类 (10) 给动物安家 (11) 最常见的一百个别字 (11) 常用反义词(按字母顺序) (13) 常用同义词(近义词)(按字母顺序) (16) 成语归类大全 (19) 一、描写人的品质: (19) 二、描写人的智慧: (19) 三、描写人物仪态、风貌: (19) 四、描写人物神情、情绪: (19) 五、描写人的口才: (19) 六、来自历史故事的成语: (19)

九、说明知事晓理方面: (19) 十、来自寓言故事的成语: (19) 十一、描写事物的气势、气氛: (19) 十二、形容四季特点: (20) 十三、形容繁荣兴盛景象: (20) 十四、描写美的景和物: (20) 十五、描写山水美景: (20) 十六、描写花草树木: (20) 十七、描写日月风云: (20) 十八、带有近义词的成语: (20) 十九、带有反义词的成语: (20) 二十、 AABB式: (20) 二十一、AABC式: (20) 二十二、十二生肖成语: (20) 含有动物名称的成语 (20) 含有两个动物名称的成语 (21) 含有人体器官的成语 (21) 含有昆虫名称的成语 (21) 含有一组近义词的成语 (21) 含有一组反义词的成语 (21) 多字格成语 (21) 描写情况紧急的成语 (21) 描写人物神态的成语 (21) 描写英雄人物的成语 (21) 描写春天美好的成语 (21) “想”的成语 (21) “多”的成语 (21) 带有“看”的近义词的成语 (22) 带有“龙”字的成语 (22) 源自于寓言故事的成语 (22) 源自于历史故事的成语 (22) 首尾同字的成语 (22) 带有鸟类名称的成语 (22) 八字成语整理: (22) 成语之最 (26) 反义成语 (26) 近义成语 (26) 数字成语 (26) 描写友情的成语 (26) 描写花的成语 (26) 描写山的成语 (26) 描写颜色的成语 (27) 表示稀少的成语 (27) 描写热闹繁华的成语 (27) 描写丰富繁多的成语 (27) 含有“云”字的成语 (27)

中考语文词语含义题与赏析题的辨析.doc

中考语文词语含义题与赏析题的辨析- 中考语文词语含义题与赏析题的辨析 词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”,而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”,一个词语是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是词语含义题。而一个词语使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。 先来看词语含义题: 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图) 具体地说,理解词语在文中的含义,就是联系文章的中心思想、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 [方法导航] 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的

含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。例如,茅盾先生的《白杨礼赞》中有这样一句话:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这里的“傲然”就须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。我们知道,《白杨礼赞》是借歌颂白杨树歌颂北方的抗日军民,歌颂中华民族坚强不屈的斗争精神,而这里的“傲然”正是这种精神的形象体现。因此,若是仅仅回答“傲然”表现了“哨兵”挺立的姿态是远远不够的,要能够指出“傲然”一词在这里形象地表现了北方的抗日军民以及整个中华民族坚强不屈的抗战精神,才算是正确理解了这个词语在这里的含义。 二、联系人物形象理解词语在文中的含义——人物的细节描写 鲁迅先生的小说《孔乙己》中有这样一段话:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对柜里说,‘温两碗酒,要一碟茵香豆。’便排出九文大钱。”这个“排”字本是一个很普通的动词,意为“依次摆好”,但用在这里,却有了它特殊的含义。我们知道,孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,既不能中举,又不能放下读书人的架子,终日混迹于底层贫民中间,且还要忍受他们的嘲笑,那种读书人的自尊心受到极大的伤害。因此,当他有了一点钱,虽然只是区区九文大钱,他也要充分炫耀一番,这个“排”字,便充分表现了他这种急于炫耀的心理,可谓一字传神,让人深深感到这个孔乙己的可笑、可怜、可叹!由此可见,当我们联系人物形象分析这一个“排”字,我们便看到了其中深刻而丰富的内涵。 因此,当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些

词汇辨析105题

词汇辨析105题 1. It rained continuously for a week, completely _______ our holiday. A. troubling B. bothering C. ruining D. damaging 2. When I _______ my shopping list, I found I’d forgotten to buy pork and eggs. A. checked B. examined C. tested D. measured 3. The president wanted to _______ him about filling the post of the sales department. A. accept B. cooperate C. approach D. demand 4. He lay in bed, listening to the rain _______ the window. A. hitting B. defeating C. beating D. striking 5.What a _______ that dress makes! She looks very pretty now. A. transplant B. transportation C. translation D. transformation 6. A(n) _______ will be paid to anyone who brings back the money Mr. Brown lost, according to the advertisement. A. award B. prize C. reward D. profit 7. The fuel tank has a ________ of 12 gallons. A. capacity B. potential C. ability D. possibility 8. The next morning Mr. Smithson spoke his mind to his wife in a very straightforward _______. A. route B. method C. manner D. routine 9. —Why are you so frightened? —I saw two dark _______ enter the building. A. shades B. appearances C. shadows D. figures 10. Mike’s temper and personality show tha t he can become a soldier of the top _______. A. circle B. rank C. category D. grade 11. Although Miss Black began her _______ by singing in a local pop group, she is now a famous singer in the world. A. employment B. career C. occupation D. profession 12. Although I liked the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful _______ from the window. A. look B. picture C. view D. sight 13. The law that farmers don’t need to turn over agricultural tax to the state has come into _______. A. effect B. season C. view D. power 14. Mary was praised by the headmaster in public and on that _______ she was simply proud. A. position B. circumstance C. occasion D. situation 15. There are a number of words in the English language that were French in ______. A. root B. base C. bottom D. origin 16. The Browns stood staring at the happy _______ of children playing in the park. A. scene B. landscape C. scenery D. view 17. You’d better p ut the milk in the fridge, which has a _______ to go bad in hot weather. A. currency B. tendency C. trend D. way 18. He has a _______ knowledge of animals. A. brief B. folk C. flat D. broad 19. Is your ring _____ gold?

小学阶段词语汇总

小学阶段成语汇总 一、日积月累成语 二年级上册 一本正经二话不说三心二意四面八方六神无主七嘴八舌九牛一毛十全十美百依百顺千军万马尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 二下册园地二 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 二下园地七 同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见三下园地一 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴 三下园地四 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤 专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 三下园地五 风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语 目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有 四上园地四 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆如木鸡胆小如鼠四下园地四 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四下园地七 雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴

知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废五上园地七 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不饶披荆斩棘奋发向上励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉五下园地四 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵五下园地七 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长六上园地八 雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格六下园地五 百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用 二、课文成语及拓展 百花争艳春意盎然春暖花开湖光山色跋山涉水亭亭玉立生机勃勃千姿百态花枝招展姹紫嫣红柳绿花红鹅黄嫩绿无边无际江山如画汹涌澎湃锦绣河山崇山峻岭高耸入云赤日炎炎繁星闪烁皓月当空花好月圆旭日东升万物复苏艳阳高照冰雪消融草长莺飞春回大地春色满园落鸟语花百花齐放百鸟争鸣秋高气爽天寒地冻万籁俱寂莺歌燕舞雨后春笋白雪皑皑山明水秀山清水秀和风细雨千山万水千方百计东张西望万里无云欢歌笑语春暖花开春风拂面美丽动人莽莽苍苍心满意足爱不释手三心二意七上八下年幼无知小巧玲珑 呼风唤雨美不胜收万象更新生龙活虎千奇百怪日理万机人命关天废寝忘食百读不厌飞黄腾达相敬如宾五谷丰登欢天喜地热血沸腾经久不衰唾手可得蒸蒸日上自相矛盾掩耳盗铃叶公好龙塞翁失马守株待兔亡羊补牢画蛇添足滥竽充数郑人买履买椟还珠刻舟求剑南辕北辙盲人摸象画蛇添足鹬蚌相争

辨析词语的几种基本方法

辨析词语的几种基本方法 词语辨析是近年高考命题的一个热点,也是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大,首先需要辨别词语的确切含义,把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。下面就针对这些方面作以具体的阐释。 1.辨析词语的确切含义 有些词语表面看起来意思比较接近,但其所表达的内容常有细微的差别,因此一定要准确理解词语的确切含义,比较其异同,这是解答此类试题的关键。例如:“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,截至(截止)九月中旬,已完成年施工计划的90%.” 我们知道“至”与“止”是应用于不同的语境中的,“截止”是指到一定期限停止,它与“已完成年施工计划的90%”语境不符;“截至”是指截止到某个具体时候,与建设尚未最后完工的语境相符。 2.辨析词义的轻重 有些词语表达的内容基本相同,但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害,但“损坏”的语意要轻、程度要小,而“毁坏”“破坏”则层层升级,程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如,“他门门功课在班里名列前茅,还发表了几首小诗,可见文学造诣很深”,这句中“造诣”一词使用不当,显然“造诣”在这里词义太重了。 3.辨析词语的适用对象和范围 词语的适应对象和范围往往有一定的限制,在运用中要特别注意。如“爱戴”用于对上,如“周总理受到全国人民的爱戴”,“爱护”用于对下,如“老师爱护学生”。又如“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土,范围较大,而后者指靠近边界的地方,所指范围较小。 4.辨析词语的不同搭配 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物,如“交换礼物或意见”,“交流”用于抽象的、范围较大的事物,如“交流思想或经验”。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思,但一般来讲,“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配,如“阳光充足”“水源充足”,“充分”多与比较抽象的事物搭配,如“条件充分”“理由充分”,“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配,如“精神充沛”“体力充沛”。

小学生词语大全

小学生词语大全 一、描写人的品质: 平易近人宽宏大度、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、临危不俱、光明磊落、不屈不挠、鞠躬尽瘁、死而后已二、描写人的智慧: 料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三 三、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕 四、描写人物神情、情绪: 悠然自得、眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒 五、描写人的口才: 能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河 六、来自历史故事的成语: 三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光 七、描写人物动作:

走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪 八、描写人间情谊: 恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依 九、说明知事晓理方面: 循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益 十、来自寓言故事的成语: 自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地 十二、形容四季特点: 春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象: 济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席 高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息

中考加点词辨析选择专项练习题(附答案)

中考加点词辨析选择专项练习题(附标准答案) 第一部分:牛刀小试 1.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分) A.江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐 ....地开出数百朵花。 B. 南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成,青花瓷鳞次栉比 ....,尤为壮观。 C.为了美化城市环境,杭州市区立起了很多铜塑,金牛河岸的那头“牛”铸造得 别具一格 ....。 D. 一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》,在中国掀起收视狂潮,明星爸爸们的舐. 犊情深 ...,和萌娃们天真可爱的俏皮模样,给观众留下了深刻的印象。、 2.下列句中加点的词语运用正确的一项是()(3分) A.此次钱塘江大堤修缮和加固后,起到的作用可以追溯 ..到以后的一百多年。 B.他站在三尺讲台,从事的是太阳底下最光辉 ..的事业,给孩子们传道授业解惑。 C.这次成功,让我们积累了很多经验,在新的形势下,我们还应当不断学习,以 免重蹈覆辙 ....。 D.小河一连几天莫名流淌着恶臭的污水,而这些污水最终流入长江,经久不息 ....。 3.下列加点词语使用正确的一项为()(3分) A一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘,那难以描绘的动人旋律顿时充斥 ..于山野 林谷之间。 B科学研究是没有界线 ..的,因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。C六月的天如娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布, 天气变化真是扑朔迷离 ....啊! D杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里,杭州将与亚运两个字紧紧地 联系在一起,而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关 ....。 4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3分) A.新疆赛里木湖每年一到严冬,岸边就开始隆冰。这种冰制奇观,好似高昂 ..可人 的冰美人,每年都能吸引无数游客。 B.当地时间24日,A320客机在法国南部坠毁。侥幸 ..的是,达尔库德俱乐部原本

相关文档
相关文档 最新文档