2018年3月计算机二级MS Office 考点总结

2018年3月计算机二级MS Office 考点总结

2018计算机二级考试MSOffice考点：求和函数

求和函数简介

①求和函数SUM(Number1，[Number2]……)

主要功能：计算所有参数的和。

参数说明：至少包含一个参数Numbed，每个参数可以是具体的数值、引用的单元格(区域)、数组、公式或另一个函数的结果。

应用举例：=SUM(A2：Al0)是将单元格A2-A10中的所有数值相加;=SUM(A2，A10，A20)是将单元格A2、A10和A20中的数字相加。

说明：如果参数为数组或引用，只有其中的数字可以被计算，空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略。

②条件求和函数SUMIF(Range，Criteria，[Sum_Range])

主要功能：对指定单元格区域中符合一个条件的单元格求和。

参数说明：Range必需的参数。条件区域，用于条件判断的单元格区域;

Criteria必需的参数。求和的条件，判断哪些单元格将被用于求和的条件;

Sum_Range可选的参数。实际求和区域，要求和的实际单元格、区域或引用。如果Sum_Range参数被省略，Excel会对在Range参数中指定的单元格求和。

应用举例：=SUMIF(B2;B10，″>5″)表示对B2：B10区域中大于5的数值进行相加;

=SUMIF(B2：B10，″>5″，C2：C10)，表示在区域B2：B10中，查找大于5的单元格，并在C2：C10区域中找到对应的单元格进行求和。

说明：在函数中，任何文本条件或任何含有逻辑或数学符号的条件都必须使用双引号(″″)括起来。如果条件为数字，则无需使用双引号。

③多条件求和函数SUMIFS(Sum_Range，Criteria_Rangel，Criterial，[Criteria_Range2，Criteria2]……)

主要功能：对指定单元格区域中符合多组条件的单元格求和。

参数说明：Sum_Range必需的参数。参加求和的实际单元格区域;

Criteria_Rangel必需的参数。第1组条件中指定的区域;

riterial必需的参数。第1组条件中指定的条件;

Criteria_Range2，Criteria2可选参数。第2组条件，还可以有其他多组条件。

应用举例：=SUMIFS(A2：A10，B2：B10，″>0″，C2：C10，″<5″)表示对A2：A10区域中符合以下条件的单元格的数值求和：B2：B10中的相应数值大于0且C2：C20中的相应数值小于5。

④积和函数SUMPRODUCT(array1，array2，array3，…)

主要功能：先计算出各个数组或区域内位置相同的元素之间的乘积，然后再计算出它们的和。

参数说明：可以是数值、逻辑值或作为文本输入的数字的数组常量，或者包含这些值的单元格区域，空白单元格被视为0。

应用举例：

区域计算要求：计算A、B、C三列对应数据乘积的和。

公式：=SUMPRODUCT(A2：A6，B2：B6，C2：C6);计算方式：=A2*B2%C2+A3*B3*C3+A4*134*C4

+A5*B5*C5+A6*B6*C6即三个区域A2：A6，B2：B6，C2：C6同行数据积的和。

数组计算要求：把区域A2：A6，B2：B6，C2：C6数据按一个区域作为一个数组，即A2：A6表示为数组{A2;A3;A4;A5;A6}，B2：B6表示为数组{B2;B3;B4;B5;B6}，C2：C6表示为数组{C2;C3;C4;C5;C6}。

公式：=SUMPRODUCT({A2;A3;A4;A5;A6}，{B2;B3;B4;B5;B6}，{C2;C3;C4;C5;C6})，其中单元格名称在计算时候要换成具体的数据。

说明：数组参数必须具有相同的维数

2018年全国计算机二级高级office35个高频考点

1.在冯诺依曼体系结构的计算机中引进了两个重要的概念：采用二进制和存储程序

2.1946年诞生了世界上第一台电子计算机：ENIAC

3.在计算机中，20GB的硬盘可以存放的汉子数是：10*1024*1024 KB

4.计算机中所有信息的存储都采用：二进制

5.汉子在计算机内部的存储、处理、和传输都使用汉子的：机内码

6.存储24*24点阵的一个汉子信息，需要的字节数是：72

7.组成中央处理器的主要部件是：运算器和控制器

8.操作系统对磁盘进行读/写的物理单位是：扇区

9.计算机最早的应用领域是：数值计算

10.英文缩写CAD的中文意思是：计算机辅助设计

11.办公自动化OA是计算机的一项应用，按计算机的分类，它属于：数据处理

12.电子商务的本质是：商务活动

13.国际通用的ASCII 码的码长是：7

14.计算机能够直接进行识别和处理的语言是：机器语言

15.关于电子邮件：发件人必须有自己的E-MAIL账户/必须知道收件人的E-MAIL 账户/可以使用OUTLOOK管理联系人的信息

16.电子计算机的发展方向：巨型化、微型化、网络化、智能化

17.计算机中最重要的核心部件：芯片

18.信息技术包含三个层次：信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术

19.现代信息技术的发展趋势：数字化、多媒体化、高速度、网络化、宽频带、智能化

20.计算机由输入、存储、运算、控制和输出五个部分组成

21.将高级语言源程序翻译成目标程序，完成这种翻译过程的程序是：编译程序

22.多媒体处理的是：数字信号

23.所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位

24.将发送端数字脉冲信号转换成模拟信号的过程称为：调制

25.实现局域网与广域网互联的主要设备是：路由器

26.Internet 中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是：DNS

27.IE浏览器收藏夹的作用是：收集感兴趣的页面地址

28.运算器(ALU)是计算机处理数据形成信息的加工厂，主要功能是对二进制数码进行算术运算和逻辑运算控制器是计算机的心脏，指挥全机各个部件自动、协调地工作控制区和运算器是计算机的核心部件，合称为中央处理器

29.计算机病毒的分类：引导区型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒、网络病毒

30.计算机病毒主要通过移动存储介质和计算机网络传播

31.存储器的主要性能指标：容量和速度

32.多媒体的特征：交互性、集成性、多样性、实时性

33.计算机病毒的特征：寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性

34.计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网

35.电子邮件的两个基本部分：信头和信件

2018计算机二级考试备考MSOffice核心考点

Excel中的常用函数有求和函数、平均值函数、计数函数、IF函数、VLOOKUP函数等。

下面介绍各个函数的应用。

(1)常用函数简介

①绝对值函数ABS(Number)

主要功能：求出参数的绝对值。

参数说明：Number表示需要求绝对值的数值或引用的单元格。

应用举例：=ABS(-2)表示求-2的绝对值;

=ABC(A2)表示求单元格A2中数值的绝对值。

②最大值函数MAX(Number1，Number2……)

主要功能：求出各个参数中的最大值。

参数说明：参数至少有一个，且必须是数值，最多可包含255个。

应用举例：如果A2：A4中包含数字3、5、6，则：

=MAX(A2：A4)返回值为6;

=MAX(A2：A4，1，8，9，10)，返回值为10。

说明：如果参数中有文本或逻辑值，则忽略。

③最小值函数MIN(Numberl，Number2……)

主要功能：求出各个参数中的最小值。

参数说明：参数至少有一个，且必须是数值，最多可包含255个。

应用举例：如果A2：A4中包含数字3、5、6，则：

=MIN(A2：A4)返回值为3;

=MIN(A2：A4，1，8，9，10)，返回值为1。

说明：如果参数中有文本或逻辑值，则忽略。

④四舍五入函数ROUND(Number，Num_digits)

主要功能：按指定的位数Num_digits对参数Number进行四舍五入。

参数说明：参数Number表示要四舍五人的数字;参数Num_digits表示保留的小数位数。

应用举例：=ROUND(227.568，2)返回结果为227.57。

⑤取整函数TRUNC(Number，[Num_digits])

主要功能：按指定的位数Num_digits对参数Number进行四舍五人。

参数说明：将参数Number的小数部分截去，返回整数;参数Num_digits为取精度数，默认为0。

应用举例：=TRUNC(227.568)返回结果为227。

=TRUNC(-227.568)返回结果为-227。

⑥向下取整函数INT(Number)

主要功能：将参数Number向下舍入到最接近的整数，Number为必需的参数。

参数说明：Number表示需要取整的数值或引用的单元格。

应用举例：=INT(227.568)返回结果为227;

=INT(-227.568)返回结果为-228。

计算机二级office操作题50个重难点汇总

操作题部分，Word30分，Excel30分，PPT20分，按照难易程度来分，Excel最难Word其次PPT最为简单，但在有些题目中Word题目难度远远超过Excel。

Word重点难点汇总

字体的设置（如果题目提供样图片样张让你自行设置，修改的尽量相似即可）

段落设置（注意首行缩进，段落间距的单位有行和磅，单位可以手动输入，行距中的固定值和多倍行距）

样式的新建，修改，复制，赋予，样式集的使用（考试频率高，题量大）

替换是考试的重点（批量修改内容、样式，批量删除内容）

选择中的矩形选择和选择格式相似的文本

选择性粘贴（粘贴Excel表格到文档中，并随着数据源改变而自动更新）

插入系统自带封面（运动型封面要先将日期域控件和时间控件删除）

文档中插入表格，并进行格式设置，文本转换成表格，重复标题行是重点。

图表部分中复合图表（注意主次坐标轴的设置）是重点也是难点。

利用图片形状和smartart做一份个人简历（真题11）。

插入超链接（链接到文件、网址，链接到本文档中的位置），快捷键是ctrl+k。

页眉页脚部分，绝对是word文档中最重要的考点也是最难的考点，

初级版：统一的页眉页脚，为页眉添加一条上宽下窄的线条，添加公司logo。

升级版：奇偶页不同，首页不同，设置页码格式。

终极版：不同的章节显示不同的页眉，多种页码格式，结合奇偶页不同和首页不同。

插入文本框模板，绘制文本框，文本框格式的设置，利用文本框制作一个论文封面。

插入文档属性，插入域（类型为文档信息的域，styleref域），将所选内容保存到文档部件库，域代码的修改。

插入艺术字（上弯弧的文本效果），首字下沉的设置，系统日期的插入（自动更新），符号的插入（对号和五角星等）

为word文档应用一个主题

页面设置：页边距、装订线、纸张方向/大小、页码范围（对称页边距，拼页）、页眉页脚距边界的距离的设置，指定行网络，设置行数。

分栏部分：设置栏数、分隔线，栏间距，分栏符，表格和图表跨栏居中。

分隔符部分，重点是分节符（下一页，连续，偶数页，奇数页）

分清水印和页面背景的不同。

页面边框的设置，艺术型边框经常考，请注意比较页面边框，段落边框，字符边框的不同。

自动生成目录，插入特定级别的目录，目录格式的设置，更新目录。

脚注部分，插入脚注尾注，设置脚注格式，脚注和尾注的相互转化。

题注部分，本知识点经常和多级列表同时考核，难度系数比较高，题注的插入，题注样式的修改，交叉引用，表目录的插入。

索引部分，标记索引项，插入索引，批量删除索引（2016年秋新增考点）

2018计算机二级MSOffice设置页面对话框的技巧

设置页面对话框

(1)设置页边距

步骤1：要调整某一节的页边距，可以把插入点放在该节中。如果整篇文档没有分节，页边距的设置将影响整篇文档。

步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页边距”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义边距”命令，如图2.11所示。

步骤3：在弹出的“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，在“上”、“下”、“左”、“右”微调框框中输入或者选定一个数值来设置页面四周页边距的宽度，如图2.12所示。

(2)设置纸张方向

步骤1：如果需要改变纸张方向，可以在【页面布局】选项卡【页面设置】组中单击“纸张方向”按钮，在弹出的下拉列表中选择所需方向，即可设置纸张方向，如图2.13所示。

步骤2：用户还可在“页面设置”对话框中进行纸张方向的调整，单击【页面设置】组右下角的“页面设置”按钮，在弹出的【页面设置】对话框中选择“页边距”选项卡，在“纸张方向”组中选择相应的选项即可

(3)设置纸张大小

步骤：如果用户需要进行更精确的设置，可在弹出的“纸张大小”下拉列表框中选择“其他页面大小”命令，在弹出的“页面设置”对话框中对纸张大小进行设置。

（内容来源：厚学网）

2018年3月计算机二级MSOffice练习题及答案二

2018年3月计算机二级MSOffice练习题及答案二 一、选择题 1). ( )拓扑结构是将网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路。 A.星型 B.树型 C.总线型 D.环型 正确答案：D 答案解析：环型拓扑结构是使用中继器组成一个封闭的环，各节点直接连到环上，信息沿着环按一定方向从一个节点传送到另一个节点的拓扑结构。 2). 无符号二进制整数101001转换成十进制整数等于( )。 A.41 B.43 C.45

D.39 正确答案：A 3). 下面关于“计算机系统”的叙述中，最完整的是( )。 A.“计算机系统”就是指计算机的硬件系统 B.“计算机系统”是指计算机上配置的操作系统 C.“计算机系统”由硬件系统和安装在上的操作系统组成 D.“计算机系统”由硬件系统和软件系统组成 正确答案：D 4). 计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和( )。 A.键盘 B.鼠标 C.输入设备 D.显示器 正确答案：C 5). 计算机能直接识别、执行的语言是( )。

A.汇编语言 B.机器语言 C.高级程序语言 D.C++语言 正确答案：B 二、演示文稿题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作. 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下. 请根据提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、图片设计制作演示文稿，并以文件名“ppt.pptx”存盘，具体要求如下： (1)将素材文件中每个矩形框中的文字及图片设计为1张幻灯片，为演示文稿插入幻灯片编号，与矩形框前的序号一一对应. (2)第1张幻灯片作为标题页，标题为“云计算简介”，并将其设为艺术字，有制作日期(格式：XXXX年XX月XX日)，并指明制作者为“考生XXX”.第9张幻灯片中的“敬请批评指正!”采用艺术字. (3)幻灯片版式至少有3种，并为演示文稿选择一个合适的主题.

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版)

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。

计算机实训总结

计算机实训总结（一） 计算机实训就这样结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!每次实训，上机操作，我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。 在课上，有老师在前面讲解我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进 行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!计算机一级考试也就快到了，希望通过实 训可以帮助我们顺利通过考试。 在考试端上不断抽题训练，基本上能掌握WINDOWS XP的基本操作，和 Excel,word,outlook powerpoint。而且我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。 文字录入题是操作题里的第一大题，而且有时间限制。通常在练习的时候会先完成这一题， 因为要打标点的关系，文字输入的状态需要改变，会因此浪费掉时间，总的来说打字速度还有待提高。 WINDOWS XP的基本操作题，主要学习了鼠标及窗口操作、任务栏和开始菜单设置、控制面板和显示设置操作、添加和删除程序等计算机基本操作技能，这些里对控制面板的了解还不够深入。同时也熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路径、文件夹、文件、文件类型的概念，能 够按需要创建文件和文件夹，掌握在资源管理器中对文件和文件夹进行复制、移动、删除、压缩等常规管理任务，懂得查看和修改文件属性，为文件创建快捷方式。 EXCEL在平时用的少，了解也少，但是基本上掌握了excel工作表的建立、删除、重命名等操作。和工作表中 数据的输入、编辑操作，对于excel计算公式与常用函数的使用还不能完全运用自如，尤其 是要套用公式的。 Powerpoint的制作。联系中掌握了演示文稿的编辑与文本格式化操作，和演示文稿的演示 技术与设置。在平时，常常会有PPT演讲大赛，这正好可以帮助我们制作PPT。 Internet与outlook expres。实训里掌握了IE的基本应用：浏览网页，将指定的页面、图片下载，收藏夹的使用与管理。也掌握了outlook express的帐号和邮件管理，电子 邮件的建立和发送。 Access数据库、表与查询的创建与使用。掌握了数据库、数据表创建的方法，数据表的编辑操作，数据库中数据表间关系的建立与设置，和数据库中查询的创建、修改及操作。 网页图片的处超链接的创建与框架网页。在习题里，掌握了网页中图片的插入与 编辑，网页图片与文字环绕方式的设置，文本超链接的建立，图片超链接建立和热点的建立，框架网页属性的设置等。 但是平时最注重联系操作题，常忽略了理论题。信息处理与计算机基础知识，都掌握的不好，还有很多知识记不准，这是我要不断加强的地方，在考试之前多背，加强记忆。计算机实训让

2018年3月计算机二级Web考试选择题练习及答案二

2018年3月计算机二级Web考试选择题练习及答案二 1、配置JSP运行环境，若WEB应用服务器选用TOMCAT，以下说法正确的是： (B ) A、先安装TOMCAT，再安装JDK B、先安装JDK，再安装TOMCAT C、不需安装JDK，安装TOMCAT就可以了 D、JDK和TOMCAT只要都安装就可以了，安装顺序没关系 2、对于“”之间声明的变量，以下说法正确的是：(C ) A、不是JSP页面的成员变量 B、多个用户同时访问该页面时，任何一个用户对这些变量的操作，都会影响到其他用户 C、多个用户同时访问该页面时，每个用户对这些变量的操作都是互相独立的，不会互相影响 D、是JSP页面的局部变量

3、假设在helloapp应用中有一个Javabean文件HelloServlet，它位于org.javathinker包下，那么这个bean的class文件应该放在什么目录下? ( D) A、helloapp/HelloServlet.class B、 helloapp/WEB-INF/HelloServlet.class C、helloapp/WEB-INF/classes/HelloServlet.class D、helloapp/WEB-INF/classes/org/javathinker/HelloServlet.class 4、在客户端浏览器的源代码中可以看到(C ) A、JSP注释 B、HTML注释 C、JSP注释和HTML注释 D、JAVA注释 5、page指令的作用是：(A ) A、用来定义整个JSP页面的一些属性和这些属性的值 B、用来在JSP页面内某处嵌入一个文件 C、使该JSP页面动态包含一个文件

计算机二级MSOffice练习题及答案一

2018年3月计算机二级MSOffice练习题及答案一 一、选择题 1). 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是( )。 ～256 ～255 ～256 ～255 正确答案：B 2). 根据汉字国标码GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字个数是( )。 个 个 个 个 正确答案：B

3). 计算机能直接识别的语言是( )。 A.高级程序语言 B.机器语言 C.汇编语言 ++语言 正确答案：B 4). 下列关于计算机指令系统的描述正确的是( )。 A.指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合 B.指令系统是构成计算机程序的全部指令的集合 C.指令系统是计算机中程序的集合 D.指令系统是计算机中指令和数据的集合 正确答案：A 答案解析：指令系统是计算机所能执行的全部指令的集合。 5). 1CB的准确值是( )。 ×1024Bytes

×1000KB 正确答案：C 答案解析：1CB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B。 二、电子表格题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作. 注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下. 小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“”. 请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式)： (1)通过合并单元格，将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中，并调整字体、字号.

2014年全国计算机等级考试二级MS_Office高级应用考试大纲

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （2014年新版） 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。 发展的四个阶段： 阶段部件第一阶段 （1946-1959） 第二阶段 （1959-1964） 第三阶段 （1964-1972) 第四阶段 （1972年至今） 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模，超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片，纸 袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型： 按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机 按用途分：通用计算机，专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服

计算机实训心得体会_1

计算机实训心得体会 计算机实训心得体会一 摘要：文字处理是当前社会用处最广泛的东西，因此Word的出现，带来了许多的方便。随着办公自动化在企业中的普及，作为Microsoft Office重要组件之一的Word越来越得到广泛使用，它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印各类用途的文档，成为用户日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。也是现代办公室不可缺少的软件之一。 关键词：Word排版办公软件图文混排 Excel优点Excel的普及性 Word学习心得 熟练的应用Word也是当前社会必不可少的技能。从我开始接触Word到现在我学会了不少的应用与操作，大部分操作命令能够熟练的使用。比如，从创建文档到编辑文档最后保存文档等基本操作。下面，我对自己这阶段的学习做以下总结： 1.表格制作及计算： 表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。

2.图文混排： 插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。 3.段落格式： 段落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。 4.设置页面版式： 在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，但是这种方法不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用“页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。 页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。 Excel学习心得 EXCEL中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握一些常用的函数，将给日常的数据处理带来很大的便利。本人认为想要学习excel至少要具备两个条件：一是兴趣，动力来

2018年3月计算机二级Web考试选择题练习及答案三

2018年3月计算机二级Web考试选择题练习及答案三动态网页技术概述 1[单选题] 下列不属于动态网页格式的是( )。 A.ASP B.JSP C.ASPX D.VBS 参考答案：D 2[单选题] 相对比较早出现的服务器端动态网页技术是( )。 A.ASP B.CGI C.JSP D.JavaScript 参考答案：B

3[单选题] PHP 中采用的模板技术是( ) A.Smarty B.Smart C.Templet D.Cache 参考答案：A 4[单选题] 下列技术中控制文档结构的是( )。 A.DOM B.CSS C.JavaScript D.XMLHttpRequest 参考答案：A 5[单选题] 在Ajax的组成技术中，XMLHttpRequest的主要作用是( )。 A.控捌页面显示风格 B.控制文档结构

C.控制通信 D.控制其他的三个对象 参考答案：C 6[单选题] 下列评。言中，不属于客户机端脚本语言的是( )。 A.JavaScript B.PHP C.VBScript D.ActionScript 参考答案：B 7[单选题] 下列构建Web网站的组合中，性价比最高的是( )。 A.JSP +IIS+Oracle https://www.wendangku.net/doc/9d4012193.html,+IIS+Microsoft SQL Server C.PHP++Apache+MySQL D.PHP+IIS+Oracle 参考答案：C

8[单选题] 下列语言编写的代码中，在浏览器端执行的是( )。 A.wt h页面中的c#代码 B.Web页面中的Java代码 C.Web页面中的PHP代码 D.Web页面中的JavaScript代码 参考答案：D 9[单选题] 在https://www.wendangku.net/doc/9d4012193.html,中采用Code Behind 代码隐藏技术分离HTML显示代码和业务逻辑代码，在PHP中采用的技术是( )。 A.模板技术 B.静态缓存技术 C.PHP引擎技术 D.后台编译技术 参考答案：A 10[单选题] 下列关于静态网页和动态网页的描述中，错误的是( )。 A.判断网页是静态还是动态的重要标志是看代码是否在服务器端运行

计算机二级office考试知识点

计算机二级office考试知识点 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7．因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。 10. 分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材，并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。 四、PowerPoint的功能和使用 1. PowerPoint 的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。 2. 演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。 3. 幻灯片中文本、图形、SmartArt、图像（片）、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。 4. 幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。 5. 幻灯片放映设置，演示文稿的打包和输出。 6.分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到PowerPoint 文档中。 考点解析 计算机基础知识 1.1计算机的发展简史

计算机专业实训总结报告

计算机专业实训总结报告 尊敬的各位领导,各位老师.亲爱的同学们: 大家好!首先自我介绍一下,我是计算机学院计算机科学与技术专业的一名学生我叫李班化,今天有机会作为代表在此发言,我感到非常荣幸和无比激动. 曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动. 但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢! 实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆! 如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要

性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的谚语是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人. "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义. 在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的更多的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足这次任务的要求,我们还有很多东西需要在今后学习中生活中去理解去掌握.这次的任务使我们深刻体会到,学习与实践这之间的距离,只有不断的吸取理论知识,在实践中进行磨炼,才能适应现今科技超速发展的计算机时代.

2018年3月计算机等级考试二级Office考试题库真题

购部助理小何负责统计本公司各个销售部本月销售数据，按照下列要求帮助小何完成相关数据的整理、统计和分析工作。 1.在考生文件夹下，将“Excel_素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为文件扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。操作过程中，不可以随意改变原工作表素材数据的顺序。 2.按照下列要求对素材“Excel.xlsx”中的4个工作表“第1周”～“第4周”中的原始数据进行完善： ①在每个工作表中C、D、E、F四个销量列的空白单元格中输入数字0。 ②分别计算每个工作表中4个销售部的周销量合计值，并填入G列。 ③分别计算每个工作表中的周销售总额，并填入H列。 ④分别将每个工作表中的数据区域定义为与工作表相同的名称。 ⑤将4个工作表中的数据以求和方式合并到新工作表“月销售合计”中，合并数据自工作表“月销售合计”的A1单元格开始填列。 3.按照下列要求对新工作表“月销售合计”中的数据进行调整、完善： ①依据下表输入或修改列标题，并按“名称”升序排列数据区域。 ②将数据区域中月销量为零的菜品行删除。 ③删除B列中的合并单价，根据合并后的月销量及月销售总额重新计算平均单价。 ④在A、B两列之间插入一个空行，列标题输入“类别”。 ⑤为整个数据区域套用一个表格格式，适当加大行高、并自动调整各列列宽至合适的大小。 ⑥锁定工作表的第1行和第1列，使之始终可见。 4.在工作簿“Excel.xlsx”的最右侧创建一个名为“品种目录”的工作表，工作表标签颜色设为标准红色。将考生文件夹下以制表符分隔的文本文件“蔬菜主要品种目录.txt”自A1

单元格开始导入到工作表“品种目录”中，要求“编号”列保持原格式。 5.根据工作表“品种目录”中的数据，在工作表“月销售合计”的B列中为每个菜品填入相应的“类别”，如果某一菜品不属于“品种目录”的任何一个类别，则填入文本“其他”。 6.以“月销售合计”为数据源，参照工作表“示例”中的图示、自新工作表“数据透视”的A3单元格开始生成数据透视表，要求如下： ①列标题应与示例相同。 ②按月销售额由高到低进行排序，仅“茄果类“展开。 ③设置销售额和销售量的数字格式，适当改变透视表样式。

计算机实训总结

计算机实训总结 导读：范文计算机实训总结 【范文一：计算机实训总结】 参加计算机实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文WindowsXP及OfficeXP，学习了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿PowerPoind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次实训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅。这次实训为我们搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后能熟练运用这些知识，不断提高自己的水平。 老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习，在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。

为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。 实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解，并让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。尤其让我记忆深刻的是老师的一句话：“学习计算机就要多动手，不怕出错！” 其次，学习了几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，通过这次学习，一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识，介绍了一些平时我们很少用到的方法，对我们今后自己的操作有很大的帮助。 通过这次培训，明白了要多了解了相关知识，读思考，多提问题，

全国计算机等级考试二级officeexcel真题

目录 EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 (1) EXCEL第二套vlookup、sumifs、averageifs (2) EXCEL第3套条件、sum average mid 汇总簇状图 (3) EXCEL第4套mid & sumifs averageifs 图表 (4) EXCEL第5套vlookup 透视表图表 (4) EXCEL第6套名称vlookup 透视表图表 (5) EXCEL第7套vlookup sumifs 透视表图表 (5) EXCEL第8套自动填充数据有效性区域转换汇总 (6) EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (7) EXCEL第10套条件sum average 汇总图表 (7) EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。（做题注意：边做边保存） 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中： "学号"的3、4位对应班级 01 1班 02 2班

计算机专业的实训总结

计算机专业的实训总结 随着高校计算机课程的普及,计算机实训室已经成为高校办学能力的重要评估条件之一,承担着全校计算机基础课程及计算机专业课程的教学工作,成为提高学生计算机水平的主要载体,成为开展计算机科学研究的重要场所。以下是小编为大家整理的计算机实训总结范文四篇，仅供参考。 计算机实训总结范文篇(一) 时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。 一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。

我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。 就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。 老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打

2018年3月计算机三级历年真题

2018年3月计算机等级测试三级网络技术笔试：文字版 一、选择题 (1>多媒体版本的“清明上河图”分成54个场景进行高分辨率扫描，每个场景约为 58.3MB，那么全图所需的存储容量是 A>1.15GB B>2.15GB C>3.15GB D>4.15GB (2>关于计算机发展阶段的描述中，正确的是 A>最早批量生产的大型主机是UNIVAC B>著名的小型机是DG公司的PDP系列 C>最早的微型机是IBM-PC D>流行的小型机是DEC公司的Nova系列 (3>关于服务器机器的描述中，错误的是 A>企业级服务器是高端服务器 B>服务器按体系结构分为RISC、CISC和VLIW三种 C>入门级服务器不能提供E-mail服务 D>采用刀片式服务器可以实现高密度的结构 (4>关于计算机技术指标的描述中，正确的是 A>奔腾芯片是32位的，双核奔腾芯片是64位的 B>平均浮点指令执行速度的单位是MIPS C>单字长定点指令平均执行速度的单位是MFLOPS D>平均无故障时间指多长时间系统发生一次故障 (5>关于软件开发的描述中，错误的是 A>软件开发包括计划、开发、运行三个阶段 B>程序由指令序列组成，采用自然语言编写 C>开发前期包括需求分析、总体设计、详细设计 D>运行阶段主要是进行软件维护 (6>关于数据压缩的描述中，正确的是 A>多媒体信息存在许多数据冗余 B>图像压缩不容许采用有损压缩 C>熵编码法属于有损压缩 D>国际标准大多采用单一压缩方法 (7>关于OSI参考模型的描述中，正确的是 A>不同节点的不一同层通过协议通信 B>高层需要知道低层的实现方法 C>不同节点的同等层具有相同功能 D>高层通过接口为低层提供服务 (8>如果网络节点传输1字节数据需要1×10-9s，则该网络的数据传输速率为 A> 8Mbps B>80Mbps C> 800Mbps D> 8Gbps (9>关于以太网帧结构的描述中，错误的是 A>数据字段保存高层待发的数据 B>前导码字段的长度计入帧头长度 C>类型字段表示协议类型 D>目的地址字段是目的节点的硬件地址 (10>在TCP/IP参考模型中，与OSI参考模型的网络层对应的是 A>主机-网络层 B>传输层 C>互联层 D>应用层 (11>FTP协议实现的基本功能是

计算机等级考试二级MS-Office基础知识

第一部分公共基础知识 第1章数据结构与算法 1.1算法 1.算法的基本概念 (1)概念：算法是指一系列解决问题的清晰指令。 (2)4个基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 (3)两种基本要素：对数据对象的运算和操作、算法的控制结构(运算和操作时问的顺序)。 (4)设计的基本方法：列举法、归纳法、递推法、递归法、减半递推技术和回溯法。 2.算法的复杂度 (1)算法的时间复杂度：执行算法所需要的计算工作量。 (2)算法的空间复杂度：执行算法所需的内存空间。 1.2数据结构的基本概念 数据结构指相互有关联的数据元素的集合，即数据的组织形式。其中逻辑结构反映数据元素之间逻辑关系;存储结构为数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式，有顺序存储、链式存储、索引存储和散列存储4种方式。 数据结构按各元素之间前后件关系的复杂度可划分为： (1)线性结构：有且只有一个根节点，且每个节点最多有一个直接前驱和一个直接后继的非空数据结构。 (2)非线性结构：不满足线性结构的数据结构。 1.3线性表及其顺序存储结构 1.线性表的基本概念 线性结构又称线性表，线性表是最简单也是最常用的一种数据结构。

2.线性表的顺序存储结构 ?元素所占的存储空间必须连续。 ?元素在存储空间的位置是按逻辑顺序存放的。 3.线性表的插入运算 在第i个元素之前插入一个新元素的步骤如下： 步骤一：把原来第n个节点至第i个节点依次往后移一个元素位置。 步骤二：把新节点放在第i个位置上。 步骤三：修正线性表的节点个数。 在最坏情况下，即插入元素在第一个位置，线性表中所有元素均需要移动。 4.线性表的删除运算 删除第i个位置的元素的步骤如下： 步骤一：把第i个元素之后不包括第i个元素的n-i个元素依次前移一个位置; 步骤二：修正线性表的结点个数。 1.4栈和队列 1.栈及其基本运算 (1)基本概念：栈是一种特殊的线性表，其插入运算与删除运算都只在线性表的一端进行，也被称为“先进后出”表或“后进先出”表。 ?栈顶：允许插入与删除的一端。 ?栈底：栈顶的另一端。 ?空栈：栈中没有元素的栈。 (2)特点。 ?栈顶元素是最后被插入和最早被删除的元素。

计算机专业实训总结

计算机专业实训总结

计算机专业实训总结 我从2月17日至4月29日，在三亚科雄电脑技术有限公司总部——三亚河西区创新电脑城实习。最初，在部门领导和同事的指导和帮助下，逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文化及其管理体制，以及销售部的基本职责和义务。都说隔行如隔山，可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。 实习的目的是锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于知识的融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼和提高能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己能力的目的，在12年春天，踏上了到三亚实习的征程。经过努力，我进入到了三亚科雄电脑技术有限公司的销售部开始了我的专业实习。 科雄电脑科技有限公司是一家专业从事于联想华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机传真机碎纸机各种硒鼓墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司，公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务，专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专

门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业，专业服务得到用户一致的认可，赢得了良好的声誉。公司秉承着“专业、热忱、服务致上”的企业精神，为客户提供一流的服务，维修各种品牌机、兼容机、组装机，提供软硬件上门维修服务，帮助客户解决相关疑难问题，并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护服务，如电脑组装、局域网构建、网站建设等。快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常科雄电脑科技限公司的一大特色。 我在科雄电脑科技有限公司的具体实习内容如下： 一、在技术服务部内组装电脑，安装操作系统，以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。 二、公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。 “良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节，就如同这样一句话的形容：三军未动，粮草先行。尤其对于搞销售的行业来说，这与销售本身的轻重是不相伯仲的。”陈世荣主管在我刚到公司的天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后，我发觉这简直就是一条公理。它不仅适用于科雄，也同样适用于其他企业。每想到这句话，我在做这些工作的时候也就格外的用心了。 三、为客户派送电脑到家或公司。作为电脑医院的一员，为客户上门服务，解决客户的实际问题。如系统或软件

2018年全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲

2018年全国计算机等级考试 一级MSOffice考试大纲 基本要求 i?具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2?了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3?了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。 4?了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理MSWord的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。 5?了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 6?了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoi nt的基本操作和应用。 7?了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握IE浏览器软件和OutlookExpress软件的基本操作和使用。 考试内容 一、计算机基础知识 1?计算机的发展、类型及其应用领域。 2?计算机中数据的表示、存储与处理。 3?多媒体技术的概念与应用。 4?计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5?计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。 6?因特网网络服务的概念、原理和应用。

精心整理 二、操作系统的功能和使用 1?计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2?操作系统的基本概念、功能、组成及分类。 3.Wi ndows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。 4.Win dows操作系统的基本操作和应用： (1)桌面外观的设置，基本的网络配置。 (2 )熟练掌握资源管理器的操作与应用。 (3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 (4)中文输入法的安装、删除和选用。 (5)掌握检索文件、查询程序的方法。 (6)了解软、硬件的基本系统工具。 三、文字处理软件的功能和使用 I.Word的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。 2?文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3?文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术；多窗口 和多文档的编辑。 4?字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。 5?表格的创建、修改；表格的修饰；表格中数据的输入与编辑；数据的排序和计算。 6?图形和图片的插入；图形的建立和编辑；文本框、艺术字的使用和编辑。 7?文档的保护和打印。 四、电子表格软件的功能和使用 1?电子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、运行环境、启动和退出。

计算机等级考试二级MS-Office重点知识

一、计算机的发展、类型及其应用领域。 1.计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。其 特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。 2.第一台计算机：ENIAC，美国，1946年宾夕法尼亚大学·诺依曼“存储程序”和 “程序控制” 3.·诺依曼思想的核心要点是： 1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。 3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。 4.计算机的发展过程 5.主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力 6.计算机的主要应用 科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理 计算机控制 计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应 人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作 办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计 CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程

7.计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机 8.计算机科学研究与应用 人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。 网格计算：专门针对复杂科学计算的新型计算模式。 中间件技术：是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。 云计算：是分布式计算、网格计算、并行计算、网络存储及虚拟化计算机和网络技术发展融合的产物，或者说是它们的商业实现，。 二、计算机中数据的表示与存储。 1．数制 二进制的优点：技术实现简单简化运算规则适合逻辑运算易于进行转换 各种进制的后缀 B：二进制 D：十进制 H：十六进制 O：八进制 2．数据的存储 1)数据：所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据 2)信息：有意义的数据的容。指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。 3)位（Bit）每一个能代表0和1的电子线路称为一个二进制位，是数据的最小单位。 4)字节（Byte）通常每8个二进制位组成一个字节，字节是最基本的存储单位。字节的 容量一般用KB、MB、GB、TB来表示，它们之间的关系如下： 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 5)字长（Word）在计算机中作为一个整体被存取、传送、处理的二进制数字串叫做一个 字或单元，每个字中二进制位数的长度，称为字长。一个字由若干个字节组成，不同的计算机系统的字长是不同的，常见的有8位、16位、32位、64位等。字长是计算机的一个重要指标，直接反映一台计算机的计算能力和精度。字长越长，存放数的围越大，计算机的数据处理速度越快。 6)地址(Address) 为了便于存取，每个存储单元必须有唯一的编号，这个编号就称为地 址，通过地址可以找到所需的存储单元，取出或存入信息。 1.4.3 编码 1．字符编码 目前国际上通用的字符编码是ASCII码，即美国标准信息交换代码。 ASCII码用七位二进制数表示一个字符，可表示27共128个字符。包括：32个通用控制符、10个十进制数字、52个大小写英文字母和34个专用符号。在一个字节（8个Bit）中后七位用于表示字符的编码，最高位为奇偶校验位，一般作0看待。