奉献青春 甘做教育孺子牛

奉献青春甘做教育孺子牛

——西宁市湟源一中高二年级组先进事迹报告材料近几年来，在上级部门的领导下，学校领导重视下，在我们全体高二教师共同努力下。我们遵循时代要求,自觉提高素质,以团结、进取、爱岗、敬业的形象，以科研为主导，以爱心教育为办学特色，以常规教学为重点，完成新时代不断给教育提出新的任务，取得了辉煌的成果。得到了广大师生的认可和社会的好评。

一、年级组基本情况

湟源县第一中学高二年级组有26名教师，其中高级教师6名，中级教师11名，初级教师5名，大部分是年轻教师。有教学班9个，学生532人。居全校6个年级之首。

二、坚持以德育为首

古人云：树人先树德。德育工作是我们教育工作的出发点和立足点，9个班主任德育工作都很有特色。一班的郭振萍老师班会课开展得最是丰富多彩。故事会，辩论赛，演讲赛，知识抢答赛，真可谓是我们组的点子老师。二班的李继平老师充分发挥了班干部的作用。每天早读前，值日班长都在全班总结前一天的好人好事，违纪学生名单，存在的问题等等。三班的裴永霞老师能针对班上普遍存在的不良现象，及时把握学生动态，很好的运用和发挥了协同教育的优势。四班的马秀英老师有针对性地对学生进行思想教育，她所提出的“讲文明，有礼貌，远噪音，静入学”的班训蕴含了对学生的深情关怀和独到的教育方

法。五班的袁复锦老师开展学生活动最丰富多彩，在这些活动中，他能将思想教育与各种活动有机的结合起来。六班的张成老师，亲近学生，经常与学生交流谈心，在谈笑中揭开学生心中的疙瘩，在平淡的语言中对学生进行思想品德教育。七班的李延忠老师在网上设立了“学生信箱”，注意学生的思想动态，及时解答学生心中的疑惑，深受学生喜爱与家长好评。八班的丁明萍老师对学生倾注了全部的爱，她带的班学生们都能自觉地遵守各项规章制度。九班在杨廷贵老师的教育下纪班风井然有序。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下，高二年级学生出现了“三多三少”。讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多。违反纪律少，认真学习多，无心向学少。在全校真正起到了很好的榜样作用。

三、踏实教学，牢牢把握教学质量关。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，我们清醒地认识到这一点，所以我们确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。要想做到这一点，就必须抓住每一个教学细节，不能有丝毫的懈怠。

1、做好常规教学工作。我们全组老师都能够做到超周备课，提前候课。杜绝一切教学事故的发生。

2、抓紧抓好课堂教学，向课堂45分钟要质量，这是我们年级组工作计划中定下的学期目标。我们组的老师个个都是教学精英。在我们组里有经验非常丰富的老教师如祁生梅、杜安国、马秀英老师他们在

教学上都是实干家，有不同的教学风格和丰富的教学经验，他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，默默无闻的耕作在教学一线。有迅速成长起来的青年骨干教师如蒲微伟、张成老师。他们的教研课都获得了领导和全体老师的好评。

3、课堂教学已经开始注重体现学生的主体作用。我们年级组认真开展了集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分掌握教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录等。我们的集体备课，每节课都有明确的学习目标，有中心发言人的教学设计，有研讨过程，有教学反思，并附有详案。

4、做好培优补差工作。这也是全面提高教学质量的关键。在这方面，我们组的老教师给我们做出了表率作用，程琳老师每次都是第一个来校最后一个离校。她关心爱护每一位后进生。积极与家长配合，做好后进生的思想转化工作。蒲微伟老师路远，中午一般不回家休息，于是他就利用中午时间给在校的学生补课。

5、在高考中取得了优异的成绩。在2005年的高考中取得了优异成绩，马秀英老师所带班级的语文平均成绩名列全省第2名，祁生梅老师所带班级的英语平均成绩名列全省第九名，其他各科成绩均列全省前茅。裴永霞、琳老师在全国中学生英语能力竞赛中获得优秀辅导二等奖。李继平老师在2007年被评为西宁市优秀班主任。

四、团结协作，认认真真地完成学校布置的各项工作。

1、做到早布置，早落实，按时保质保量的完成。如各种类型的征文竞赛，本组上交的征文水平是最高的。在元旦文艺汇演中，我们是参与人数最多的年级，是元旦合唱队，舞蹈队的主力军，并连续两年获得全校第一名。我们年级组全体教师千方百计利用个人关系，放弃节假日等休息时间，东奔西走争取到教育基金会、社会团体、爱心人士的资助，到目前共争取到资助金12350元，为32名品学兼优但家庭困难的学生解决上学的费用问题。

2、共同营造了温馨的工作氛围，在我们这个集体中老师之间没有出现过一次争执。如果哪位老师生病，或家中有事，大家都是互相代课代班，从不计较报酬，亲如一家人，哪位老师工作中如果遇到了麻烦，大家都是共同想办法帮助解决，绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美，并认真学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老教师们受到尊重，年轻教师进步飞速。

五、个人主要获奖情况（见下页表格）

湟源一中高二年级组

二OO八年三月十三日

坚定信念扎根基层

“情牵基层缘定崇明” 2011崇明首届村官（选调生）集体婚礼 一、活动主题 二、实施单位 三、整体构思 四、核心亮点 五、活动流程 六、具体实施

一、活动主题 百年好合，天作之合，人生最大的幸福莫过于结婚。在这永生难忘的时刻留下永久的回忆是每对新人所向往和期盼的。农村基层是青年学生熟悉当代中国社会、了解中国基本国情的最好课堂，也是我们党培养人才、锻炼人才的重要阵地。他们沐浴党的春风，来自五湖四海，扎根在一个共同的地方——宝岛崇明，却拥有了一个共同的名字——大学生村官。 作为嘉年华活动的一个篇章，我们组织这次活动的意义不仅仅在于活动本身，关键是要让人有所感悟、有所启迪、有所收获，以感恩的心去珍惜每一天，从而积极乐观去面对生活、满腔热情地投入工作。组织上无微不至的关心，浸润着这些年轻人的心田，让他们坚定信心、充满力量，更有坦然面对生活中艰难险阻的底气和勇气。我们也坚信，崇明县大学生村官和广大青年干部在基层摔打历练之后，人生之路必将越走越宽。 二、实施单位 三、整体构思 低碳、环保、时尚、简约、隆重 简约不失喜庆，新风演绎时尚，细节彰显个性。 主会场布置 在新城公园主背景设计为情系基层缘定崇明2011崇明

嘉年华村官集体婚礼 第一乐章奔向爱的殿堂 为保证本次庆典活动按规定时间顺利进行； 7月26日凌晨05：30 --- 开始新娘化妆、盘头； 07：15 --- 化妆、盘头结束。 07:18 ---集合新人上特定南瓜电动车准备出发； 08: 08---由崇明学宫博物馆出发前往新城公园。 第二乐章新婚大典 新人在亲朋好友的夹道祝贺中，手捧鲜花，在组委会指定位置，身着婚纱、礼服，站好队列，准备就绪。 09：09分婚礼准时开始。 09：09——10：29 结婚大典【新人上场前】 （1）暖场：演奏旋律激扬的音乐，新人开始就位，时间大约3分钟。 （2）有请各级领导及主办单位领导入场 贤达共贺：主持人介绍光临现场的各级领导及嘉宾。 （3）在欢快的音乐声中主持人上台，用激情的语言调动大家的热情，同时礼炮齐鸣，有请新人入场，新人按次序编号从花门处缓缓入场，每对新人在镜头前亮相，在指定地点站定。（婚礼进行曲同时响起）。 由主持人一一介绍每对新人的名字，新人依次步入铺有

俯首甘为孺子牛

俯首甘为孺子牛 白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给您我的老师。 ———题记 您甘为孺子牛，为我们播撒希望的种子，您甘为人梯，让我们攀登知识的高峰，而我们又拿什么来奉献给您，我的老师。 您是园丁，因为我们是花草，您精心栽培我们。 您是母亲，因为我们是孩子，虽然在学校里生活，但您就像是我们的妈妈一样，无偿教导我们。 您是大树，因为我们是小草，我们在您的呵护下，吸收雨露，冲破坚硬的土壤。 您是我们的好老师，因为有您甘为孺子牛的精神，我们才可以在蓝天下自由自在地歌唱；您是我们的好老师，因为有您甘为孺子牛的精神，拯救了无数柔弱的生命。 曾经有这样的双手，承受住千钧重压，从死神手中夺回了四个鲜活的生命，使祖国又多了几朵鲜艳的花朵。这双手，也是传播知识的手臂，让孩子们更上了一层阶梯。这双手臂就是令我们钦佩的谭千秋老师。在地震发生的那一瞬，他用这双手臂，挽回了孩子们的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下这一切，谭千秋老师，用生命作支撑护卫了学生，而我们，拿什么献给这样的老师呢？

有这样一个人，身体被砸成了三段，也要要誓死保卫自己的学生，她就是向倩老师。原本只要两秒钟，就可以离开教室，到达安全地带。就在疏散学生时，她看见了两个手足无措的学生，便义无反顾地大步跨过去，一手搂一个向教室冲去，此时，教室已经坍塌，石柱疯了似的向他们砸去，向倩老师身体被砸成三段，光荣殉职。向倩老师用生命保护了自己的学生，从死神手里夺回了两个年轻的生命。向倩老师，您为学生献出了自己的生命，我们永远记住您的名字，如今的我们怎样才能报答老师的恩情，拿什么奉献给老师？ 谭千秋、向倩，他们有一个共同的名字——老师，在危难时刻向学生传递正能量，延续了一段又一段感人故事。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”让我们用成长来感谢您，让我们以成才来感激您，让我们用复兴中华的行为来报答您！谢谢您，我的孺子牛。

老教师奉献青春教育的演讲稿

老教师奉献青春教育的演讲稿 为了支持*区教育事业的发展，这位六十年代初北京师范大学毕业的高才生，有着几十年教学经验的教授，作为高级人才被引入我区，来到**学校，承担起对全区8000多名教师的学历教育和继续教育的培训工作。 **老师的主要工作对象是中学语文教师。 在这里，我突出强调“语文”二字是有目的的。 众所周知，全社会都在关注教育，尤其关注语文教育。 大家也记得，自96年、97年开始，社会的各个方面，从书籍到报刊、从名人到普通人、从外行到内行……都在对语文教育进行批判，尤其是对语文教育中存在的各种问题毫不留情地进行指责。 诸如：忽视人性教育，抹杀学生的个性，没有体现语文学科的特点……应该说，这些问题是社会发展过程中、教育的改革时期再所难免的，这些批评，也可以说是好事，它会进一步促进语文教育的改革。 然而，由于有些教师的素质比较薄弱，新的改革方案没有出台，新一轮的课程标准还没有制定，使得他们在这些指责声中不知所措。 面对这种情况，**老师以教育事业的发展为己任，充分发挥自身的优势——一直工作在高校的教学前沿，不但自身的专业知识渊博，而且在理论研究方面也广泛深入，具有前瞻性。 因而，在对全区教师情况调查研究的基础上，他先后开设了“文学理论的革新与语文教学的改革”“重新认识语文学科的性质”“语文教师

教学基本技能”等专题。 使老师们豁然开朗，对如何进行语文教学心中有了一些底。 在课上，作为一名五十多岁的老教师，作为一名有着腰间盘突出病史的病人，面对一进校一上课就是一天的工作特点，**老师从来都是站着讲课，从来都是高音教学，从来都是准时准点。 有的老师心疼他，让他坐着讲，他却说：“我是一名老师，一名党员，就应该严格遵守教师的岗位职责，不应以任何借口来放松对自己的要求。 ”**老师把他的先进的教育教学理论知识传授给学员，把先进的教学方法、教学模式带进了课堂。 他用自己的教学实践回答了老师们提出的问题，消除了老师心中存在的困惑，为老师们充满自信的走进课堂、驾御课堂指明了方向。 “两肩担教育，笑眼看学员”，这是压在**老师玻璃板下面的一句话，也是他的座右铭。 无论是在高校的讲坛上，还是在一进校这块教师培训的沃土中，**老师总是以教书育人为己任，把自己的爱心奉献给教育，奉献给学员。 他想学员所想，急学员所急。 当学员没有菜票时，他就请学员吃饭；当学员有疑难问题时，他就耐心给予讲解；当学员请他去指导时，他就义不容辞的走进了学员的课堂；……有些老师已经快退休了，按规定，不参加继续教育也是可

俯首甘为孺子牛上一句 俯首甘为孺子牛的前一句补充古文名句。鲁迅先生说过：“

俯首甘为孺子牛上一句俯首甘为孺子牛的前一句补充古文名句。鲁迅先生说过：“ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 补充古文名句。 鲁迅先生说过：“________________，俯首甘为孺子牛。” ________________，此花开尽更无花。 ________________必寡信。这句名言告诉我们________________。 但存________________，留与________________。 大漠沙如雪，________________。 考点： 考点名称：诗词默写诗词默写: 熟练掌握所要背诵的诗句并注意正确书写。

小学需要掌握诗文： 1.汉乐府《江南》： 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》： 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。俯首甘为孺子牛上一句 3.骆宾王《咏鹅》： 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》： 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.王之涣《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8.孟浩然《春晓》： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9.王翰《凉州词》： 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10.王昌龄《出塞》： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》： 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12.王维《鹿柴》： 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13.王维《送元二使安西》： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14.王维《九月九日忆山东兄弟》： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

勤勉踏实甘为孺子牛

勤勉踏实甘为孺子牛，锐意进取坚定如磐石 ——**中学提升教学质量的做法及思考 2016—2017学年，**中小学并校，形成九年一贯制学校，这一举措对我们来说既是挑战更是机遇，如何提高教育教学质量和学校管理水平，怎么样打造学校良好形象和品牌，我们该用什么办法才能推动学校呈现出良好的发展态势，所有这些，一直是萦绕在学校领导班子成员脑际的问题，如今，新学期也走过三分之一的路程，作为学校管理者中的一员，我结合工作实际，就学校提升教学质量的一些具体做法及思考进行梳理，并向学校领导汇报如下： 一、制度建设，保障根本；学校精神，力量之源。 **中小学各自有其自身的文化底蕴和办学特色，历年来，两所学校有效衔接过渡，也为上级学校输送过不少合格人才，但回首过去，两校在教育教学上却呈现契合度不够，深入交流较少的现象，近年来，小学阶段优生外流情况更显严重，中学优质生源明显不足。九年一贯制办学模式的形成，中小学校合二为一，中小学教育衔接的问题可以通过相互之间的配合，中小学教师互相听评课，了解各教学阶段的课程设置、教学要求，弄清各阶段之间的联系，就可以实现学生的持续发展。要实现这一目标，首先就得打破教师群体间思想认识上的不足。怎么样才能调动全体教师树立以校为家，甘于奉献的积极性？如何让教师们走出中小学各为一体的误区，从而形成合力？我认为主人翁意识、责任心是关键。学校管理层要制定合理规范化的管理制度作为学校正常运行的保障，同时，要在改变教师教育思想和观念、加强师德师风建设上下功夫，调动教师教育热情，要让全体教师都能把立教、修身作为一个人的人身修养和职业道德去规范自己的言行，要让全体教师把勤勉踏实甘为孺子牛作

关于青春奉献主题演讲稿

关于青春奉献主题演讲稿 很高兴参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《扎根基层绽放青春》。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光， 你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?雷锋同志的这段话时常让我久久的深思。作为新时代的八零后， 作为即将承担起未来社会建设的我们，青春安放在哪里?价值体现在 哪里?安徽凤阳县小岗村沈浩书记生前的一句话感染了我，“深入基 层是买不到的责任和荣誉”。是啊，我为何不到基层去放飞我的青 春梦想，我为何不到农村去展现我的人生价值。在2009年9月这样 一个满载希望的季节，我光荣地踏上了村官的道路。从那一刻开始，我便告诉自己，要牢记我的村官使命，绽放我的青春色彩。 亲爱的朋友们，任前方荆棘丛生，我们也要持之以恒。茫茫人海中，我宁做勇敢的水手，乘风破浪，奔赴前程。古人云，艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得斗点浪费。 让我们把握好生命里的每一天，向着金色的彼岸前行。 有人说，农村工作很艰苦，也有人说，农村工作很平淡。但我怀着一颗虔诚的心，从小事做起，从细微入手，不放过每一次可以锻 炼的机会。走访慰问困难户，调解村民纠纷，摸底调研企业，等等，我都积极参与。是的，青春赋予我激情，不需要什么豪言状语，只 要有满腔热忱的身体力行。 记得去年11月，村委干部与村里的部分困难家庭结成了帮困对子，我也同一位孤寡老人结了对，在我送去慰问物品的时候，老人 满含泪水(激动)的说，感谢村里感谢你!一时的哽咽让我觉得能为村 民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言语都 无法表达我此刻的心情，我只想说，踏上村官的道路，我无怨无悔! 《诗经》告诉我：“靡不有初，鲜克有终”。这世上没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的的结束;风雨不会因为你的衣服单薄而

横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛是谁说的什么时候什么背景下说的

横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛是谁说的什么时候什么背景下说的 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 鲁迅于1932年10月写下了这首诗： 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 其时，上海一二八保卫战已经过去几个月了。不断的有爱国青年被日本人捉去。关于鲁迅和许广平以及他们的私生子，读者自己去查找资料吧。顺便查证一下，鲁迅是否在日记中把房事称作“洗脚”。 背景：此诗作于1932年10月，这时，左联已成立两年，左联柔石等五烈士已牺牲一年多，而距离鲁迅逝世只有四年，鲁迅已成为成熟的马克思主义者。

众所周知，鲁迅一直是“解剖自己并不比解剖别人留情面”，鲁迅在掌握了马克思主义以后，不仅用它来抨击、揭露形形色色的反动派及假马克思主义者，而且用它来解剖自己。“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。”《自嘲》正是一篇用马克思主义辩证法对自己过去人生观、战斗姿态的自我解剖。 。 自嘲 鲁迅 运交华盖欲何求, 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市, 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统, 管他冬夏与春秋。 横眉，怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。

冷对，冷落对待。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛：形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。横眉，怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。冷对，冷落对待。千夫指，原意是许多人的指责。语本《汉书·王嘉传》“千人所指”，这里比喻敌人的指责。俯首，低头，表示听从的样子。为，做。孺子，儿童。孺子牛，春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛爬在地上，让儿子骑在背上，儿子不小心跌倒时，把齐景公的牙齿挂折了。因而鲍子曰：“汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？”就称齐景公为“孺子牛”。这里比喻人民大众的牛。这是鲁迅《自嘲》中的诗句。全诗是：“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。千夫指破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。又，千夫指为千夫所指，千夫指的，也就是人民的公敌。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

我为教育做贡献演讲稿3篇

我为教育做贡献演讲稿3篇 各位领导、各位老师： 大家好! 今天我演讲的题目是《我是学校的主人，我为学校做贡献》 众所周知，民族的荣辱和祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱和集体的兴衰紧密相连，而作为我们教师的荣辱，自然是和学校的兴衰 紧密连在一起的。既然如此，为学校贡献自己的微薄之力，就是我 们每一位教师义不容辞的责任。 也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。 也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。 也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校争光添彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的 一份力，尽自己的一份心，在平凡的工作岗位上，尽职尽责地做好 每一件事。那么就是为学校做贡献。 作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。平台垮了，受损的不只是学生，还 有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教师的本分。我们每 一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，生活的乐园，关心学 校发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。做为离石师范的一名教师，我们的一言一行都代表着离石师范。在学生眼里，我们代表着学校 的师表，在家长眼里，我们代表着师德，在整个社会眼里，我们更 是代表着离石师范的形象和口碑。所以说，我们应该时时刻刻牢记 我们担负的责任，真正的做到“我是学校的主人，我为学校做贡献”。

首先，我们要对学校负责。 学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，同舟共济，努力使 学校得到全面的发展。对学校负责，我们要有主人翁精神，以主人 翁的责任感去对待学校。按质按量地完成学校交给的任务。学校的 每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入进去，才能有助于 学校的和谐发展，才能真正地感受到集体的温暖，感受到集体的意义。其实所谓对学校负责并不需要什么轰轰烈烈的事情，在一些平 时的小事中就能体现出这种精神，水龙头在滴水，你从旁边经过， 你要负责把水龙头拧紧;操场上有垃圾，随手捡起丢进垃圾筒，学生 学习上出现偏差，你要及时帮助，为他排忧解难等等。我们要认真 地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。 其次，我们要对学生负责。 都说教师是人类灵魂的工程师，做为一名师范教师，我想更是如此。因为我们的学生将来也是一名教师。我们传授给他们的不仅仅 是一些文化知识。更潜移默化地会影响到他们对教师这一身份的理解。我们不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是担负起培养学 生崇高心灵的责任，一颗感恩的心，一个有担当的意识等等。而所 有这些，都直接影响学生的成长和发展。教师责任的重大，可想而知。当我们和学生一起探讨科学知识时，当我们苦口婆心纠正学生 的不良习惯时，当我们象父母一样关心学生的的衣食住行时，这都 是对学生负责的表现。我们要懂得“师生关系就是教育教学质量”，时刻心存学生，真心地去爱每一个学生。 最后，我们应当勇于承担责任。 也许有人会说，学校的发展是领导的事，校园的秩序是保安的事，每一个人的表现则是他们自己的事，而我只要管好我自己就行，否 则就变成了“多管闲事”。那真的是闲事吗?看到不文明行为，不愿 意去制止，学生有问题，不愿意去解决。这就是不敢于担当的表现，作为老师，如果连自己都不敢于担当，我们还如何去教育我们的学 生在未来担当起社会的责任?千里之堤毁于蚁穴，一个微小细节的失误，足以毁灭一个浩大的工程。所有的集体都是由无数个个体组成

劳动模范典型事迹材料：俯首甘为孺子牛-精选范文

2019年劳动模范典型事迹材料：俯首甘为孺子牛 2019年劳动模范典型事迹材料：俯首甘为孺子牛 戈xx，xx县委宣传部副部长，县文明办主任。自2009年8月xx县开展“四城同创”工作以来，他担任县“四城同创”总指挥部办公室常务副主任。为了推动四城同创工作不断向前推进，他研究制定“四城同创”十件实事细化方案，通过民生实事、重点工程，着力把四城同创工作与城市建设管理结合起来，以工程或实事改善人居环境，以工程或实事提升市民文明素养，以工程或实事推动创建工作，全力推进“四城同创”各项工作落实。两年多来，他的足迹踏遍城区的每一条街巷、每一块绿地、每一个乡镇，为保证xx县“四城同创”通过省级验收作出了重要贡献。 xx城区绿化双十万工程中，戈xx将各个项目细化到人、责任到点。对苗木进场、栽植等重要环节实行全程监督，一棵棵苗木过堂，一块块地段验收，一个个工程把关，对检查中发现的问题进行现场交办，切实做到“整地不合格不造林、苗木不合格不栽植、栽植不合格不验收，力求栽一棵活一棵，造一片成一片”。在四城办全体人员的共同努力下，城区绿化苗木栽植质量大幅提升，成活率在98%以上。迎宾大道景观带、泗水河公园、泗塘河风光带、运河风光带等一大批绿化工程已成为xx县最重要的城市景观。 2019年，xx县文明城市创建进入了最关键的时期。为形成市民支持、市民参与、市民共享的创建态势，戈xx精心设计并组

织城市基础设施建设行动、文明交通建设行动、环境卫生整治行动、公共秩序优化行动、社会文化环境净化行动等五大行动。行动的开展使得城市设施更加配套，交通秩序更加文明，城市环境更加整洁。他还精心策划并组织开展文明城市十大创建活动，以“文明赢得尊重”为主题，编印下发了《xx市民文明生活手册》3万册、文明漫画扑克3万副、《廉政准则宣传画册》2万册，每天向8万余名市民发送文明短信。小事真做，落地生根。xx县先后涌现4名“中国好人”，其中周成学、张洪被评为“江苏省道德模范”。一份耕耘，一份收获，xx县以苏北五市第一名的优异成绩被省委、省政府授予“江苏省文明城市”荣誉称号，以江苏省第一名的成绩被中央文明委授予“全国文明县城”荣誉称号。 戈xx忠于职守，爱岗敬业，身兼数职，甘于奉献。由于工作出色，戈xx先后被评为宿迁市宣传文化工作先进个人，xx县争先创优、五满意“十佳”社会满意标兵，连续三年在xx县目标考核中被评为先进个人。

扎根基层 奉献才干 锻炼成长

扎根基层奉献才干锻炼成长 1968年，毛泽东主席就号召“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”。时隔近40年，全国范围的社会主义新农村建设蓬勃展开，大学生"村官"应运而生。象牙塔中似渴学习的莘莘学子以其青春朝气、以其现代学识、以其做事创业的拳拳热情，在组织的安排下，被吸引到了广大的农村，我就是其中的一员。三年的农村工作实践，对我的思想观念可以说是一次重大的转折和革命，让我更加热爱这片土地。 从学生到村官：虚心学习，扎根农村 走出校门到走向社会，每个人都会经历一段心理上的适应期和角色转换的磨合期，我也是，刚来到村，由于不了解村情，一时间很多工作都不知道如何开展，镇领导和每一位村干部，无论是生活还是工作上对给了我很大关心和支持。 刘支书以及其他村干部安慰我不要着急，慢慢来。他们经常找我谈心，带我到村里走访，向我介绍村情，告诉我怎样解决各种矛盾和问题。他们的热情质朴和为人民服务的信念深深的打动了我，促使我及时调整充实自己，静下心来想事、扑下身去做事，先做村民，后做“村官”，真正的融入到农村生活中。 在与村干部一起工作的日子里，我从他们身上还学到了

许多优秀的品质。在生活上，他们勤俭节约、依然保持着艰苦奋斗的作风。在这种精神的感染下，我换上了简朴、耐磨的衣服，吃起了粗茶淡饭，我不觉得苦，反而觉的这种锻炼能我终身受益。工作中，他们时刻把老百姓放在心里，把老百姓的利益放在第一位。我以他们甘于奉献、一心为民的精神为榜样，用优秀的品质武装自己，使自己更贴近农民，努力为农民办实事好事。 从理论到实践：努力做事、奉献才干 农村是一个广阔的舞台，在这个舞台上，我们可以收获的很多很多。在村工作的三年里，我坚持做到向镇村干部学习、向老党员老干部求教。在积极处理好村里日常事务的同时，利用自己文化专长，帮助村里做好各种文字材料起草、统计报表、电子档案管理等工作，多方搜集报刊、杂志和网上的各种知识，精心制作黑板报宣传栏，向村民宣传法律政策知识、生活小常识、农业生产技术等。 从任职到现在，全程参与了危房普查，人口普查，村党组织换届选举、新型农村社会养老保险、远程教育、党建、综治、计生等,通过这些琐碎的工作，我真正体会到了什么是“上面千条线，下面一根针”。 这些工作的参与，使我感受到对待农村基层工作，关键在于心，也就是是否基于群众的切身利益，正所谓群众利益无小事。人心是杆秤，只要你把群众装在心里，群众就会把

爱岗敬业演讲稿 燃烧青春,乐于为老年教育事业奉献

爱岗敬业演讲稿燃烧青春，乐于为老年教育事业奉献 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 爱岗敬业演讲稿燃烧青春，乐于为老年教育事业奉献奉献、创新比作为老干部局孙林艳（三等奖）青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！当一个人的青春融入到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。目前，我国社会已经进入老龄化加速到来的时期，老干部队伍中退休干部越来越多，他们是开创走中国特色社会主义道路的政治骨干，是中国革命和建设事业的先行者，也依然是全面建设小康社会的重要政治力量，是我们党和国家的宝贵财富。真心、真情、真诚的为老干部服务，多为老干部做好事、办实事、解难事，是我们老干部工作部门的职责。我国的法律还赋予了老年人继续受教育的权利。老年教育是全民教育的重要组成部分，是终身教育的最后环节。我们老年教育的责任就是要通过相应的教育活动，培养造就一代身心健康、与时俱进的老年人，不断提高他们的思想素质，努力做到政治坚定、思想常新、理想永存，使他们保持一个良好的精神状态，自觉地、乐观地为构建

社会主义和谐社会而努力。因此，发展老年教育这项夕阳工程同时又是朝阳事业，是具有十分重要的意义的。说实话，在我刚来老年大学工作的时候也有过不适和迷茫，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。我原来是一个小学教师，在学校里和天真烂漫的孩子打交道，自己也觉得快乐，充满青春的活力。来到老年大学以后，接触的对象变了，整天面对的是白发苍颜的老年人，难道这就是我今后的生活吗？但是，经过一段时间后，我通过听、通过看，深深的感受到：这是一个学习的集体、团结的集体、战斗的集体，更是一个可爱的集体。因为这里风正气顺，充满阳光；因为这里团结友爱, 相互关照；因为这里尊老敬老，热情服务；因为这里爱岗敬业，勤奋自强。说到这里，我不禁想起了这样一句话：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他却还活着。生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！无论是在革命战争年代还是和平年代，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在我们身边，有一心为民的沈炳荣，鞠躬尽瘁的金正一，他们在自己的岗位上默默无闻的工作，无私的把自己的青春献给了党的忠诚事业，他们是最平凡最无私也是最伟大的人，是我永远的学习榜样。于是，我感动，我激昂，我为参加这个团队而感到无尚荣光。我为能成为一名老干部工作部门的工作人员而无限自豪。我的语言无法涵盖我的感受，我的表达无法展示我的幸福。让这种感动化作今后工作的动力吧！融入

师德演讲稿《三尺讲台育桃李 俯首甘为孺子牛》

三尺讲台育桃李俯首甘为孺子牛 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好！今天我要演讲的题目是《三尺讲台育桃李俯首甘为孺子牛》。 前些天，在课堂上跟学生交流古诗，一个孩子学生背道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这时，我的脑中突然闪现一个人，他在我们乡村学校的讲台上默默耕耘二十载，一心奉献，不求索取，甘心做孩子们成长路上的孺子牛，做学校建设的老黄牛。他就是我们李真庄小学被大家称之为“牛哥”的李方军老师。 初见老牛，说实话并没有什么好感，穿着随意朴素，蓬乱的头发下凌乱的胡子也没有修剪。当时心里想：说好的为人师表呢？单从外表这一点上说，这位老师应该就被out了吧！但，实际上是我错了。因为它的形象不会因为穿着打扮在大家心中被扣分，其实他的默默耕耘，他的无所不能早已烙在了大家的心中，成为了学生口中的“牛老师”，同事眼中的“万能牛”。 慢慢的，在日常工作、生活中，我发现看似严肃的牛哥对待学生，其实有一颗温柔细致的玻璃心。有一次下午已经放学了,两个孩子在校门外追着嬉闹，其中一个孩子意外受伤导致眉部鲜血直流，牛哥知道到后立即拿起医药箱去给孩子消毒止血。当时这个孩子害怕极了，牛哥一边止血，一边安慰孩子说：“孩子，不要紧张，伤口不大，一段时间就可以愈合的，相信我。”虽然我是一位女老师，但当时牛哥对待学生温柔的眼神，关切的话语，我是怎样也表现不出来的。后来我问牛哥：“看着你糙汉子一枚，当时怎么会有那么令人温暖的举动呢。”牛哥说：“心疼啊，学校里的孩子都是我看着长起来的，谁磕着碰着我都不愿意看到。”他说这句话时俨然一副父亲的模样，让人倍感踏实。 在学校里，大家还会经常听到这样的对话：

俯首甘为孺子牛---感谢师恩_小学生

俯首甘为孺子牛－－－感谢师恩 教师,是阳光下最崇高的职业。因此，我特别尊敬我的老师。 老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批发堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。稍微长大后我才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。 我知道许多关于老师的故事。广西师范大学教师赵世良和女友饶美萍为救落水儿童双双献出了年轻的生命。为了却他们生前的心愿，一场特殊的婚礼在桂平市殡仪馆举行，众乡亲共同见证了这场葬礼上的特殊婚礼，祝愿这对勇敢的恋人在另外一个世界里永结同心；殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。追悼会那天，相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚；百泉村是一个位于太行山深处的行政村，梅香是这个教学点唯一的老师。最初，学校就是三间破旧的石头房子，由于年久失修，石头连接处的水泥多处脱落，窗户没有玻璃，屋顶部分瓦片破碎。外面下大雨，里面就会下小雨。梅香担心教室随时可能倒塌，她后来就领着孩子到野外上课。一块黑板，一群孩子，学生最少

的时候只有２个。野外上课一遇风雨，只能钻进山洞里，为了学生，梅香最后把学校落在了自己家。从１６岁开始到现在，２２岁的她已教了６年书，并且她是一个人支撑着一个学校。她被网上评为中国最美的乡村女教师．．．．．．。读了这些故事，我心潮澎湃，热泪盈眶。 我还知道许多尊师的故事。比如，程门立雪，还有毛泽东尊师的故事。毛泽东当了国家主席后，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭，为老师敬酒。他特意写贺信给老师徐特立祝寿。 老师经常自谦是三尺微命，一介书生。我想，老师是春蚕，是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的工作辛辛苦苦，不求名利，他们俯首甘为孺子牛。所以我尊敬老师，我要用优异成绩来感谢老师。

俯首甘为孺子牛 先进教师事迹

青山有路勤为径 王爱义是鹿冈中学一名普通老师，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但勤勤恳恳、热爱学生、团结同志。 一、业务精湛、投身课改 她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列。深感自我的知识匮乏，学习自然成为我首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读《吉安教育》《江西教育》，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，平时自觉学习常用教学软件，经常自己制作或修改PPT、WORD和EXCEL为了总结和分享教育规律，2018年4月创建了个人公众号，刊载自己原创的教育故事。 二、激情满怀，无私奉献 我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，我在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。 我利用闲暇时间，了解学生生活困难，并立即无偿解决：2012年11月一天寒冷的早晨，八（4）钟同学尿床湿透内裤，无法起床，我立即自己出钱为其买两条内裤。他平时性格内向，我借此机会开导他自卑的思想。在2012年12月一个寒冷的早晨，八（4）一女生因袜子潮湿，不方便起床，没来上早课，我立即为其买两双新袜子，并劝其起床；由于她与大部分男生女生不和睦，我还借此要求其他女生多从生活上关照她（打饭、晒衣）。当天傍晚我还借此事例给她做思想政治工作，要她积极融入集体，我给她提供了几种方法。 三、率先垂范，不怕苦累 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格力量感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一齐参与劳动的全过程。 扫厕所是最脏最累的事，但这是2012年我所在的班的清洁区，我不是遥控学生，而是靠前指挥，我亲自拿扫把清除坑道上的大便，我要求自己每星期：至少一次要动手协助学生提水冲小便处，把堵塞孔道的沉积物冲走，尿酸味一扫而光，两个学期40多次带领小组8人坚持下来，不敢间断。 最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

青春在奉献中永恒——“党在我心中,为教育事业奉献青春”青年教师演讲稿

青春在奉献中永恒 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师、朋友们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“青春在奉献中永恒”。 校园里的草坪黄了又绿，花坛里的金盏菊谢了又开，校道旁广玉兰的树叶落了又长，我们教过的学生去了又来。而我，从踏进教育之门起，就不曾想过，什么季节，我会离开，离开这三尺讲台。真的，我没想过，不是我从不敢想，也不是我想怎样的标榜，而是我看到了身边那一座座师德的丰碑。 我认识了一位年逾古稀，仍不离三尺讲台的老教师一名教师，扎根山区教育53载，让当地小学生25年免费入学；一家两代人，出了6名教师，不仅“量”多，而且“质”优。株洲市委副书记、炎陵县委书记李晖曾专程为他送去“教育世家”牌匾。他就是“教育世家”传奇的书写者，全国劳模、省特级教师马安健老师及其家人。 马老师从1959年9月开始从事农村教育工作，50年如一日，扎根山区办教育，甘为人民孺子牛，以坚强的决心，奋斗不息的精神，走过了坎坷艰辛的办学历程，把鲁坑复式小学和鲁坑小学的农村教育办成了全国闻名，国际知名，具有时代特色的实验示范基地窗口学校。今天，马老虽年逾古稀，却没有放下手中的教鞭，没有停止奋斗的脚步，没有终止奉献的渴望，时刻铭记着致力大山深处办教育。在他身上，有一种力量，时刻感动着我，激励着我，这种力量叫做坚持！ 我认识了一位孜孜不倦的中年教师 他是龙溪乡学校的一位普通老师，名叫朱秋生。曾几何时，他和许多朝气蓬勃、意气风发的同学一样，踏着嘶鸣已久的蝉声，捧着一颗朴素单纯而又滚烫年轻的心，踌躇满志地走上了教育岗位，成为一名普通的而又光荣的人民教师。他曾住过学校里泥巴筑成的木板楼房，点着煤油灯批改作业和备课，踏着泥泞的小路步行30多里往返学校。然而，这一切都没有让他退却，他有的只是对事业的执着，在这份执着的支撑下，朱老师成为了第一批自考人，短短七年时间，他就完成了专科、本科两个层次的学习。二十多年的教师生涯里，他撰写的研究论文已达十余万字，有的已在全国性刊物发表。2003年起，他带领语文组教师自发进行作文教学课题研究，并获得省优秀成果二等奖。辅导学生参加作文竞赛有6人次获得全国奖。亲手创建的“雏鹰文学社”也在2005年被评为“湖南省首届十佳百优文学社”，那块奖牌至今还在学校珍藏着。他没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的豪言，也没有感人肺腑的事迹，和在座的大多数教师一样，以自

十大好人事迹材料：华发换青丝,甘为孺子牛

十大好人事迹材料：华发换青丝，甘为孺子牛 十大好人事迹材料：华发换青丝，甘为孺子牛 “我是一个平凡的人，不需要褒奖，不需要出名，我所做的只要无愧于心、无愧于民。”——孙xx 孙xx，1963年生，中共党员，1980年进入xx市市政工程管理处，工作30多年来，一直立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛。他勤学苦干，不怕困难，苦钻业务技能，功夫不负有心人，现在他已熟练掌握了一套过硬的养护技能，成为“月亮部队”的养护专家，先后带出了一批本领过硬的年轻骨干。 作为公司的老好人、老党员，“哪里有险情，哪里就有共产党员”一直是他坚信的誓言，三十多年来他在平凡的道路养护岗位上实现着自己人生的价值。如果用一句话来形容他的话，“公仆本色，无愧于民”最合适不过。俗话说“兵马未至，粮草先行”，他为了市民的出行安全，道路畅通，几乎每天都坚守在岗位上。白天，忙于处理市民的热线、视察道路状况，保证大家的满意，晚上，当大家在睡梦中时，他在组织维修道路上的设施，保证市民的出行。他的身影经常出现在xx的大大小小的道路上，他的行为也时时刻刻温暖了xx人的心，他热爱这片土地，热爱这里的人民，热爱这里的大街小巷。岗位虽艰苦平凡，但他从不厌倦，总是说得很少，却做得很多很好。他认为市政施工没有重复劳动，每一个细节都要严阵以待。寒冬季节，他在铲冰除雪的现场从不含糊，瘦弱的他始终都充满干劲。带动大家积极劳动。 孙xx同志见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，做焦裕禄式的好党员、好干部，以党员身份，献

余热、展才能、善助人，做对社会有益的事，永葆党员本色。他从一名施工员到中层干部，一步一个脚印，每一个成长的印记里都浸透着他辛勤的付出。环境变了，岗位变了，不变的是他对工作的热忱和对同事们一如既往的关怀与友爱。xx 的道路已在他的心中扎根、在他的脚下延伸。 xx年11月，受市政处委托，养护公司承接下当涂路桥桥面改造工作。由于临近寒冬，夜间施工温度低，沥青冷却速度快，这就大大增加了施工的难度，这是一块难啃的骨头。但是，我们的孙xx同志，并没有被困难吓倒，他带着月亮部队，不惧严寒，连续十一个夜晚加班加点，抢占工期，奋战在养护施工一线，指挥着机械铣刨摊铺，关注着施工进度。由于连续作业，风寒侵蚀，他的嗓子发炎，最后连话都说不出来，但是他依然轻伤不下火线，直至最后顺利放行才拖着疲惫的身子离开。 xx年2月18日夜，当人们还在酣睡之时，一场暴雪突袭xx，夜晚的xx城顷刻间银装素裹，道路被冰雪覆盖，车辆无法顺畅通行，正在高烧吊水的孙xx同志接到上级领导的铲冰除雪任务，立即从医院赶出来，召集人马奔赴应急一线，全力抗战冰雪。从夜间十点开始直至次日凌晨六点，连续八个小时的紧张铲雪除冰作业，使得辖区道路桥梁车辆得以正常通行，但是我们的孙xx同志由于带病作业，高烧加剧，最后在医院连续吊水三天，病情才稍稍缓解，三日治疗之后他又带病继续投入工作中去了。 他是一堆石子，填平道路上的坑洼；他是一块道板，垫平道路上的崎岖；他是一缕斜阳，融化风雪路上的积雪。一条条长路承载着他的满腹深情，他最质朴的心愿就是提高设施管理水平，确保市政设施完好。严谨、务实是他的作风，顽强、坚韧是他的个性。从风华正茂、英姿飒爽的年轻小伙，到头顶日渐稀疏，腰板渐

奉献基层演讲稿

奉献基层演讲稿 扎根基层奉献青春演讲稿青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期青春需要实现人生价值创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业创业是建设时期实现人生价值的最佳途径创业的核心是一个”创”字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事;在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业在教*、

医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径;所以我们可以得出一个结论--青春需要创业创业无私奉献演讲稿无私奉献演讲稿 ................................................ ................................................... ............................... 1篇一：无私奉献演讲稿 ................................................ ................................................... ................... 2篇二：无私奉献演讲稿 ................................................ ................................................... ................... 2篇三：无私奉献演讲稿 ................................................ ................................................... ................... 3篇四：无私奉献演讲稿 ................................................ ................................................... ................... 3篇五：无私奉献演讲稿 ................................................ ...................................................

甘做孺子牛

甘为孺子牛 ——读《我的伯父鲁迅先生》有感 作者：徐彤 （新苗学校 701班，指导老师：王仕云） 假期，我读了很多的书，其中印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。读了这篇文章，我的心久久不能平静，捧着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导我一定要铭记在心。 鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，去世后，任然被人们所尊敬。文章中所讲的几件事就充分回答了社会各阶层的老人、亲少年爱戴他的原因。 其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细“消化掉”，“摄取”其中的精华。这一点，我就做得不太好。妈妈给我买了很多书，我总是第一遍看得很仔细，但只注意了故事的情节。第二遍就读得不仔细了。最后，往往只记住了书里扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。要不然就把整个书笼统的全部接受，书中的那些主人公的个性，复杂的内容全搞不清，别人和我谈起的时候，我就胡说一气，碰对时洋洋得意，说错了，羞得满脸通红。读了这篇文章，我一定要改掉这些不好的学习习惯，认真读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要把书里的优美词语和句子摘抄到小本子上，提高我的阅读欣赏能力。 文章里还有一件事也给我留下了很深的印象，就是鲁迅先生在冬天的一个傍晚，冒着严寒，给一位车夫包扎伤脚，还给车夫一些钱让他回去养伤。这不正说明了鲁迅先生同情劳动人民，帮助有困难的人吗？这一点，我认为自己还做得不错。在班上，如果哪位同学有困难，或是借东西，我总是热心帮助，做到有求必应。在家里，凡是邻居阿姨有事出去，我是使出浑身解数，教小弟弟小妹妹唱歌、画画，给他们讲故事，带他们做游戏，让他们尽量不去打扰叔叔、阿姨的工作、休息。大家都叫我“业余小保姆”，我很高兴，会继续努力的。 文章介绍鲁迅的最后一件事也很感人。鲁迅先生生前十分关心他的女佣阿三。阿三因为丈夫而心情不好，眼睛生病时，鲁迅先生就不让她干重活，让她多休息。这充分体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。多为别人着想