论新形势下高校学生社团建设

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论新形势下高校学生社团建设

作者：雷霆

来源：《文学教育·中旬版》2014年第08期

[摘要] 高校学生社团对大学生的成长具有思想引领作用、素质拓展作用、心理调节作用

和凝聚激励作用。在新时期，一定要积极关注、认真研究高校社团出现的新问题，不断探索适宜的建设举措，从而更好地发挥社团的功效，不断增强社团的凝聚力。

[关键词] 高校；学生社团；社团发展

随着高等教育改革的不断深化，大学生的学习和生活方式也正发生着深刻的变化，原有的以班级为核心的管理体制受到了挑战，而不断涌现的学生社团受到大学生的欢迎。面对充满朝气、富有活力、个性鲜明的大学生群体和正在蓬勃发展的学生社团，积极加强社团建设，努力探索适应高校学生社团建设的新举措，是高校教育管理者的应尽的职责。

一、高校学生社团发展

从1904年京师大学堂成立了最早的学生社团以来，经过多年的历史变革，如今学生社团已发展成为“数量众多、类型丰富、活动创新、气氛活跃”的局面。

社会主义市场经济的快速发展和高等教育的普及，使大量青年进入高等院校，为学生社团的发展带来了人气。以笔者所在学校为例，目前拥有注册社团58个，覆盖了体育、人文社科、艺术、科技、公益等方面。因为学生社团种类繁多，活动内容丰富多彩，迎合了大学生的需求。

二、高校学生社团存在的问题

高校社团在发展过程中，由于教育体制等多方面因素的影响，主要存在以下几点：

1、人员流动过快

社团人员流动大、稳定性差、社团机制松散。一是协会组织缺乏合理性，大一人数多，大二零零星星，大三几乎无人参加；二是协会有始无终往往“昙花一现”。

2、活动参差不齐

从学生社团的活动内容来看，尽管形式多样、内容丰富，但档次不高，缺少科学性、艺术性、情趣性和文化底蕴。一些社团负责人只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任的传承。