省七届少儿艺术节获奖名单

第七届安徽省少儿艺术大赛选手获奖名单

声乐类

特等奖

王方舟高艺阳陈雨涵李妍瑾王润泽岳俏茆文骁范明敏

一等奖

王梓航姜塈元郭徐佳乐周浩天曹航铭马小玉孟新冉单酋邺胡宝儿侯雨桐马梦翔徐恩桐罗孟寒陈璨璨李文君

二等奖

董思远仲伽萱刘畅刘博文王子若吴静怡查奕辰吴佟宇欣王晓萌许文远李妍瑜江庭瑶谢文轩郜璇孙语悦安静王若男戴林峰姜海祥陈璨璨王润泽李雅童

三等奖

宋果儿查少燃彭子琪黄小样杨子慕水马笑远储鑫彤杨谨宁屈明婕李晨溪何曼妮林梦思余善溪王栎涵解雯然孙艺雪俞予希陈鹏飞胡天宇雷时雨于喆吴蕊朱瑜佳许晨星董恩泽张哲梁玉雯李宇杰田园胡明道董亲和陈葛畅刘天宸操越涂晶晶方洁熊睿思郑帅常越张柔王若锦褚曙王春妮曹旌雯徐颖万娟喻畅李倩倩殷文慧郑玉

优秀奖（略）

语言类

蒋语轩谢妮儿姚宇飞李文君

一等奖

何海纳李宇翔夏子妍刘宸羲曹家宁许惠泽马恒刘婧怡等吴田恬

二等奖

邢语璇吴方李奕慧张瑞颖张博宇许志强章雅昕章宇翔邓千陌范佳宜付屹辉笪若琳盛云翰肖蔷

三等奖

周乐宇丁玉洁王璐瑶吴梓涵周浩福周笑宇韩天瑜王博轩桑娅楠李妍希郑昭民梁栋哲刘语桐杨祖逸许晨星李叶周恩祈宋博雅任清睿蒋仕武董一搏张旭冉蒋仕武王云峰孙竞哲

优秀奖（略）

舞蹈类

独舞

特等奖

赵朔杨梓玉

一等奖

曹韵琦姚宇飞彭思雨褚曙陈乐瑶

二等奖

梁逸灵美许昂然马伊蕊马宇佳周宵雨孟瑜刘欣月陈天阳

三等奖

余雅馨韩天瑜丁天一张怡然顾孝娜马宇佳李欣如刘宇滔余梦怡王佳伟姚曼琪高聂远刘楚煊褚曙

张雪娜朱琳何文蔚王瑞陈露嫚

优秀奖（略）

集体舞

特等奖

《黄山猴乐》16人（黄山市屯溪区团委屯溪青少年宫）《时针时针快快跑》16人（淮北市青少年宫）

一等奖

《上学了》24人（黄山市屯溪区团委屯溪青少年宫）《绽放》24人（安庆太湖县艺术学校）

《春来啦》19人（合肥市少年宫新晔文化艺术培训中心）

《蓝天下的小卫士》16人（安徽青少年培训中心）

二等奖

《阳光女生》6人（黄山祁门县青少年活动中心）

《异域天使》12人（合肥艺空间艺术培训中心）

《在灿烂的阳光下》16人（淮北市青少年宫）

《jump》4人（铜陵宾果时尚艺术）

《兵娃娃》10人（合肥艺恋艺术活动中心）

三等奖

《嘚啵嘚啵嘚》13人（合肥东海音乐舞蹈培训基地）

《问题天天都多》16人（合肥艺彩寻梦多元培训中心）

《葬心》4人（安庆太湖县艺术学校）

《孔雀飞来》13人（池州青阳县天籁之音艺术培训中心）《自由飞翔》16人（铜陵宾果时尚艺术）

《茉莉花》10人（合肥经开区方兴青少年活动中心）《梦里徽州》15人（黄山梦之翼舞蹈室）

《菠萝菠萝蜜》16人（合肥庐江百苑文化艺术学校）《我不上你的当》10人（合肥庐江艺术学校）

《梦里江南》8人（合肥肥东县青少年活动中心）《花儿朵朵向太阳》21人（亳州涡阳舞之恋培训年中心）《快乐的小手》10人（合肥肥东贝蕾艺术中心）《dangerous》8人（合肥经开区方兴青少年活动中心）《亲亲茉莉花》9人（合肥经开区方兴青少年活动中心）《西域风情》4人（安庆太湖县艺术学校）

《小小斗牛王》20人（合肥经开区方兴青少年活动中心）《夏日节奏》9人（合肥肥东县青少年活动中心

《迷幻千变》9人（安庆宿松县梵音艺术中心）

《粉墨娃娃》20人（合肥经开区方兴青少年活动中心）

器乐类

钢琴

特等奖

孙伟豪徐弘耀李萧涵董沁煜李文漫雷宸王潇彤杨筱晗陈昕冉胡天韵

一等奖

汪永涵章婧虎雨霏王继新姜塈元庞凯旋李乾玉倪子茜尚文清戴承旭郁晓楠管天睿朱昱帆王浩宇潘思睿张宇轩张亦杨王全杨可刘心怡夏嗣超邢艺喆

二等奖

李晨溪王雅心胡若欣张欣语刘妍宋卓异王熠潭程宜程洪一铭姜欣钰肖奕欣姚天翔姚宇飞吕婧怡胡子月年一诺吴怡静李思睿江庭瑶程吴轩査沐言

冷若宁李可欣王梓祁沈家鈊汤天霖马睿琪杨一鸣朱雨欣许晶晶马梓璇

三等奖

许豫汪元明何许飞扬李乐言黄羽恒李安荷何鹏宇周泠希张静茹陈诺辛怡王希夏悦帆徐子宸王欣怡高宇辰张静怡侯宇桐魏曦冉吴雨桐汪名鑫张佳宜孙吉张鑫凌郭敏俞沣格倪一丹蔡小丫孙诚杜可欣程语夏雨桐张雯婧龙孟嘉胡慧王宇珩王璟慧韩子恒孙诗雅徐睿娴胡晓妍梁昊旻王亦婷宋然陈思清笪若琳阮骜段佳怡张子艺杨艺菲李逊李嘉然张谱悦胡睿茏李乐康张日涵蒋润青焦欣芸傅小奇程雨戴李娜

优秀奖（略）

古筝

特等奖

鲍可馨洪雨蕙俞雅婷靳文惠丁倩张碧云周诗蕾刘方梦婕

一等奖

马依伊黄文静沈灿耿奕然赵仪甘诗琪沈阳王琦玥席安琪奚源袁欣悦张孜昀陈一多徐扬镳黄乡晨尹伊星方婷钰

二等奖

宋嫣然赵怡若陈颖潘显琦胡心悦张芷芮钱珍刘凯睿张席煜王星玥胡海诺王刘伊佳龚心怡罗怡陶菲菲汪晶雅汪云帆胡乐乐甘子祎刘若琳齐小玥葛宁宁尹卓熙王艺璇

三等奖

代倩陈佳琪卞墨涵王雨辰洪诺然周咏熙周婳胡一苇王彦希马梦希陈怡平徐自怡卢晓蝶毛俊怡水淼马姸宁怡然陈睿杰吴亚楠许乐盈江晨茜陈士瑾刘艺琳杨欣怡刘思怡李雯佳杨方圆赵诗楚马可赵智静王静宜康欣武雨程蔡若辰胡园园杨晓彤闫婧娜鹿静怡吴尚佳徐佳睿王聿辰夏铭鹤田睿马瑞洁丁雨昕缪礼惠冯小娇周颖珺

优秀奖（略）

小提琴

特等奖

冯乐天孙叶涵

一等奖

金凯丰吴芮琪蔡何元

二等奖

许馨元严欣宇程思瑜许妍朱颖婷

三等奖

陈禹润赵昊然唐越曹欣宇吴玉昕朱欣悦张子君李博文刘墨涵黄晨悦

优秀奖（略）

二胡

特等奖

张敬然王文俊曹昊天陶欣雨杨雨洁

一等奖

费家馨俞遥黄思远操博文刘奕孜方宇刘子诚

夏雨晨宣若雨高岚清

二等奖

胡博文马扬王强强徐昊赵晓红汪瑾徐思佳郑绮娉陶悦汪子煜韩佳音丁一高敬婷

三等奖

周畅孙逸飞慕宇辰桑睿遥万立峰高源宗志豪苟渝冰丁俊辰邢添珵霍志远陶程阳吕果柳逸凡王兰岚李小艺汪飞扬徐乐天李子博吴修延陈徐宏解木奇徐晗刘文沁路雨周玲蓣李梦缘李佳晨陆毅

优秀奖（略）

电子琴

特等奖（空缺）

一等奖

胡志翔张玉欣王宇彤

二等奖

张秉榕管升严如涵宛蔚然

三等奖

潘研绮王欣玥赵子豆韦倩倩宋明希王梓璇薛明茹栢田甜金宇菲

优秀奖（略）

葫芦丝

特等奖

顾文慧

一等奖

谢延昆许梓尧潘月欣

二等奖

孙宇辉石朝辉张若愚陈莹莹

三等奖

方文凯唐稚安唐稚宁周冉张思博章涵程皓冉殷静雅陈思涵

优秀奖（略）

竹笛

特等奖

章博文

一等奖

段翱华夏文赋

二等奖

李赫扬郑威豪张宇秾

三等奖

王文瀚谢延昆顾文慧杨淏杜晓宇陈广泽

优秀奖（略）

书画类

书法

特等奖

崔杰周翔潘思睿吴诗群徐东晖汪岩

一等奖

朱莉刁先菲卫璟杰张玥徐子轩陈曦孟祥慧余鑫雨杨莹蒋浩陈璐邵一凡

二等奖

江一帆杨涵施谢桐曾国强李响李晨溪崇瀚宇戴接磊汪诚高杰曾茱徐文宇张子瑞王文骁袁真胡枫艺许幸至

三等奖

许露月黄嫣余菲洋邱靖耀董家铖卢李亮蒋新君冯晓煊张靖玉章时语陈延硕徐明辉郑清耀吴萌欧阳文奎温梓童周李袁佳佳陈思汉王峻怡何怡雯廖诗茹吴一坤汪彦佐金梓繁刘德睿罗帆程翔宇杨远声武欣冉韩伟钱张平李文瀚程瑞赵文广

优秀奖（略）

绘画

特等奖

程梓灏任子涵王梓航单嘉懿蒋京圆沈晓徐琛胡浩宇张行健安楠

一等奖

吴若谷张歆然李明翰刘希蕊赵欣雨徐梓萌王传羿高郑思博吴严同王昊姚安桐高郑博曦高珮馨马倩倩程梓珊涂文静孙周怿戴睿刘文雅

二等奖

王栎涵钱思彤陈岳李旭熊新杰赵笑慈张钧航西美莹宣柯高霆钰唐越张淇俊朱浩天査耀阳毕梦圆朱雨诺柯雅琪周心余李孝天王子扬陈欣冉郭思彦葛柏言李力帆王骏昊胡安琪马一惠尹旺秋

三等奖

张雨嫣徐若兮项安吉王豪陈昱烨许秦瑞尹朋怡彭籽骞张柯雨付潘琪宋泽宇蒋雨涵李源星潘莹莹

章佳颖金佳颖杨诺胡绪博汪静宜张楚璇张佳文张鑫凌汪若珊杜锦昊胡恩东张元凤张童瑶郜灵灵夏艺铭田嘉宁张馨文汤彭玥马恒周乐瑶周逸茹潘宇辰潘晨雨钱瑞琦曹思远陈桦余秋阳徐昕月任乐怡邓子健刘乐宋婧褀李齐徽喻兰茜王晓凡王峻怡殷伯霓杨锦钰韩婧雯韩诗悦陈菡

优秀奖（略）

特别奖

集体

《朗诵》语言8人组合（铜陵百意传媒）

《中华少年》语言4人组合（涡阳莉涛音乐舞蹈学校）

《弥渡山歌》古筝6人组合（天音古筝）

《丰收锣鼓》古筝4人组合（天音古筝）

个人

陆雅惠方怡然周岚柳家智柯焕钱子骁吴彬炳

小学校园艺术节活动方案

小学校园艺术节活动方案 为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下： 一、活动目标： 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。 二、活动主题： 金色童年幸福成长 三、活动时间：

20XX年5月 四、阶段安排： 第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日） 第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日） 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日） 五、具体活动： 合唱要求： 、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥； 2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师 （例：一（1）快乐的节日）；

3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。 声乐比赛要求：少年儿童歌曲 ①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚 ③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力 才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。） ①器乐：节奏、音高准确 ②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力 绘画要求：

少儿美术绘画教学计划

少儿美术绘画教学计划 少儿美术绘画教学计划 少儿美术书篇一：少儿绘画策划书 少儿绘画策划书 基本活动信息： 活动主题：以“孝顺，敬老”为主题的少儿绘画比赛。材料工具不限。时间：待定 地点：天天乐 活动对象：来参加的学生和家长 活动内容： （5）。优秀奖（参与者都有） 第三阶段：根据学生的情况，推销一下自己店里的课程 发放奖品，颁奖（···） 准备工具：铅笔（30支）勾线笔（40支）油画棒（看黄老师是让学生自己带，还是准备好给学生，预计 纸40张) 20人，就20盒）纸张(4K素描奖品：一等奖（水彩笔和油画棒一起的工具。。）二等奖（水彩笔19元左右）三等奖（油画棒10元左右）优秀奖（蜡笔2元-5元左右） 少儿美术书篇二：儿童绘画教材 儿童绘画教材

一、更新观念－在儿童学画中开发潜在智力 自从1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工的理论获得诺贝尔 奖后，世界许多发达国家都在竞相研究形象思维的教育，他们认为：只有绘画的训练才是促进左右脑分工均衡发展的最好途径。当代心 理学证明：儿童早期的绘画练习，可以把智商提高30％，那么儿童 学画的意义就不仅仅是画画的问题，它开发智力的意义远远超过了 画画本身的含义。 儿童的智力是人类本性中自然具备的东西，而不是外界注入的。一个人如果不唤醒内心深处的自我主体意识，那么，他巨大的潜在 聪明才智不能得到发挥。素质教育教学法是以学生为主体，以教师 为主导，教师不强行规定学生的知识结构。从封闭走向开放，从 “你应该画什么”，转变为“我应该画什么”，变被动为主动，让 学生自己认识自己、自己解放自己、自己展示自己。让受教育者把 别人的教育变成他自己的教育，这才是素质教育。教学中我们采用 诱导学生领悟的方法，先求解放思想，悟识本性，后教技法以求圆满。不仅重视知识，更重视创造。从教给学生知识，到教给学生方 法的转变，使教学充满了生机。 画画是人类的本能，只要开发均可大见成效。从根本意义上讲，一个小画家的诞生并非老师造就的，而是他本性中自然具备的，只 是未觉悟而已，就像鲜花在胚胎的时候，就已经具备了花的本性一样，这是人类区别于其他动物的显著标志。 (一)走出儿童学画的误区 在当今儿童画教学中，有种种误区，偏离了儿童身心发展的正常规律，他们以世俗的眼光看待艺术，以成人的眼光看待儿童，以“像”和“不像”作为绘画的根本，完全背离了儿童美学的特点和 规律。 ①艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。 艺术没有对错，怎么画都可以，但不敢画不可以，不敢想也不可以。

第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况 特等奖(14个)

附件： 第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况 一、特等奖（14个） 小学组 1、合肥市金湖学校（小学部）的重唱《妈妈怀里的歌》 指导老师：王静、林子、李惠敏。 参赛学生：冯梦灵、石依凡、汤梦航、许玮琦。 2、合肥师范附小二小的小合唱《小斑马》 指导老师：王晓霞、韩莲。 参赛学生：刘梓雯，张弛，李婷，洪世娜，李艺晨，司佳睿，刁卓昕，钱文清，史怡莲，叶紫墨，谢雨霏霏，孙雅琪。 3、合肥师范附小三小的大合唱《美丽的梦神》 指导老师：许艳艳、黄云霏。 参赛学生：周张扬、盛奕欣、张茜媛、张云鹏、黄碧瑶、叶雨晴、周心怡、孔浩宇、黄文君、赵雪玲、徐俊杰、巩凡茜、徐天悦、潘雅雯、胡舒桐、蒋睿杰、汪美佑、刘毅鹏、张志雅、聂子晨、徐淑凡、刘鑫铭、杨若晨、顾钰、马弋迪、赵兰溪、刘羽佳、徐心悦、李婉竹、史君瑶、武嫣然、熊诗语、卫欣悦、张文琦、林应姝、徐丹宁汤亦雨、杨楚瑜、张萌、张跃。 4、合肥市西园新村小学（南区）的大合唱《花蛤蟆》 指导老师：方静、赵敏。 参赛学生：刘湘琪、刘湘祎、叶如雪、杨佳怡、赵雪、郝宇欣、戴梦琪、陆杨灿、胡可馨、朱留香、陈玘晗、唐众熙、张烨秋、张良辰、卢飞扬、王玉霁、付眠雨、张欣怡、熊涵堃、叶子菁、余润洁、胡旻、刘懿萱、翁雅萍、张韦亦欣、张玉欣、宋子璇、杨瑞涵、周奕彤、张静影、张金和、戴文杰、范一铮、、周天一、范小琪、桂汉钦、徐梦媛、陈维信、王岩松、周静冉、赵雨涵、王梦帆、王刚、王欣怡、徐洋、朱天宇、陈秋琪、冯子晟、刘苏宇航、王汉镔、 操映杰、钟欣蕊、甘良宇、张伟少。 5、合肥市曙光小学的大合唱《街头少年》 指导老师：黄剑、冯利、彭燕。 参赛学生：何照阳、林智、王瑞子、周昕玥、周小涵、卢淑怡、胡林萌、 唐子璇、吴雨、张礼玥妍、徐明、蒋勤萍、郑玮嬙、吴嘉萱、叶文蓓、郑志远、夏维新、桂雅娜、管心妍、李扬、韩丰蔚、胡语嫣、田永祥、孙嘉琪、吴奇星、樊俣杰、武山杉、潘鑫钰、陆赵宣、韦秀雯、吴嫣然、疏雨睿、施恺辰、夏晨曦、姜毓灵、罗萧艺、陆忠昊、王紫萱、赵梓含。 初中组 1、合肥市第六十三中学的重唱《红河谷》

小学校园文化艺术节开幕式致辞

小学校园文化艺术节开幕式致辞 小学校园文化艺术节开幕式致辞【篇一】各位领导、各位来宾,老师、同学们：鲜花竞放，姹紫嫣红，在这热情奔放，激情燃烧的季节，我们迎来了郎家营小学第十一届校园文化艺术节，这是一次心灵与才华的交流,更是一次视听与美感的盛宴。在此,我代表郎家营小学全体师生对参加本届文化艺术节的各位领导、各位嘉宾、各位家长表示热烈的欢迎!向为本届校园文化艺术节付出辛勤努力的广大师生表示诚挚的感谢！老师、同学们，近年来，郎家营小学在全面推进素质教育,提升办学品位上取得了累累硕果。学校始终注重校风学风的建设,注重德育建设,注重硬件设施建设，更注重校园文化建设。通过开展丰富多彩的文化艺术活动,促进每一个人特长开发,让全体师生都能健康发展,成为新世纪多元化发展的有用人才。我们相信,拥有个性就拥有创造,学会学习就学会生存,超越自我就超越未来。这次校园文化艺术节，我们将通过文艺汇演、国画展示、书法展、小报展、作文展等一系列的文化艺术活动，来加深师生对文化艺术的理解,陶冶艺术情操,提升文化素养,培养积极向上的精神风貌。我相信，只要我们共同积极参与、努力实践，就会收获一笔宝贵的人生财富,就将拥有一份美好的回忆。同学们,舞台已经搭好，帷幕已经拉开，序曲已经唱响,让我们在文化艺术节这个大舞台上，爆发动感活力,放大自己亮点,挥洒青春,展现自我;让全新的你，毫无保留地呈现在老师和同学的心中;让老师、同学为你欢呼,为你骄傲，为你喝彩！

最后,祝各位领导、来宾、家长、老师们身体健康、工作顺利，祝全体少年儿童,学业有成、六一快乐,并预祝首届“校园文化艺术节”圆满成功! 小学校园文化艺术节开幕式致辞【篇二】各位老师、同学们：在这百花齐放、热情洋溢的季节里,我们杨峪河镇中心小学20**年校园文化艺术节拉开了帷幕。本次艺术节分为作品展览和文艺汇演两部分。优秀作品展览今天举行，文艺汇演将在“六一”当天进行，要对优秀作品的作者和优秀节目班级进行表彰奖励。“艺术节”是校园文化的窗口,是办学成果的显现，是全体师生展现才艺的舞台。艺术节活动的顺利展开一定能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的富有浓厚艺术气味的校园文化氛围。我相信，有了全体师生的大力支持和热情参与，我校本届艺术节活动一定是多姿多彩，充满生气和活力的。我更相信，只要同学们积极参与、努力实践，不论是否是得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;不管比赛成绩高与低,只要参与过、激动过、喝彩过，都将留下一份美好的回忆。 同学们,艺术节的舞台已搭好,序曲已唱响,请亮出各自的绝活来纵情演绎,用你们优美的歌声、动人的舞姿、色采明快的绘画,和件件别出心裁的手工作品，展现我们积极向上的精神风采,用饱满的自信和豪情来表达我们对校园生活的热爱。愿我们大家都能成为艺术节上一个个跳动的音符,合奏一曲美好动听的校园乐章;愿我们的校园,时时飘荡着快乐的歌声,处处散发文化的芳香，始终弥漫着蓬勃的生气!我宣布杨峪河镇中心小学２0＊*年校园文化艺术节开幕。?小学校园文化艺术节开幕式

第二届中小学生艺术节活动获奖名单

第二届中小学生艺术节活动获奖名单 一、文艺表演类 (一)小学组 一等奖 《果园妞妞》舞蹈万州区钟鼓楼小学《擦、擦擦》舞蹈万州区九池中心小学《海鸥飞翔》舞蹈万州区沙河小学 《我爱祖国我爱家》舞蹈万州区驸马小学 《雪山唱歌》舞蹈万州区中加友谊小学《三峡的孩子爱三峡》歌伴舞万州区沙河小学 《重庆火锅》舞蹈万州区电报路小学《肖邦即兴曲》钢琴独奏万州区鸡公岭小学《牧羊姑娘》器乐合奏万州区沙河小学 二等奖 《一起飞》舞蹈万州区国本小学 《半夜鸡叫》课本剧万州区新田中心小学《移民新校我的家》舞蹈万州区红光小学 《快乐女孩》舞蹈万州区双河小学 《牧歌》舞蹈万州区白岩小学 《吉祥三宝》舞蹈万州区白羊中心小学《激情童年》舞蹈万州区福建小学 《我们都是好朋友》歌伴舞万州区电报路小学《好一朵小兰花》舞蹈万州区李河中心小学《小巴郎，童年的太阳》独唱万州区双河小学

《山寨小阿妹》舞蹈万州区熊家中心小学《春花》舞蹈万州区五桥小学《寸跷娃》舞蹈万州区柱山中心小学《军之韵》舞蹈万州区高峰中心小学三等奖 《西门豹》课本剧万州区长岭中心小学《民族舞联跳》舞蹈万州区王牌小学《数星星》舞蹈万州区百安移民小学《摘菜调》小合唱万州区百安移民小学《这片胡杨》独唱万州区熊家中心小学《洞庭新歌》器乐万州区五桥小学《小机灵之歌》独唱万州区岩口复兴学校《拉德斯基进行曲》器乐独奏万州区百安移民小学《渔洲唱晚》器乐独奏万州区熊家小学《美丽的公鸡》课本剧万州区百安移民小学《绿色的梦》舞蹈万州区新田中心小学《与爱同行》校园剧万州区五桥小学《蒲扇里摇出来的歌》舞蹈万州区太安中心小学《我是山里小歌手》独唱万州区王牌小学《时刻准备着》舞蹈万州区长岭中心小学《乌龟赛跑》童话剧万州区国本小学《跳南嘎》舞蹈万州区岩口复兴学校《八荣八耻》合唱万州区柱山中心小学《茉莉花》竖笛万州区岩口复兴学校《美丽的校园》合唱万州区枇杷坪小学《没有共产党就没有新中国》合唱万州区太安中心小学

小学第十一届校园文化艺术节活动方案

小学第十一届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采，美我校园 四、组织机构 （一）成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体教师 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。 （二）下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下： （一）“温馨小天使”温馨提示语比赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排： （1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 （2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求： （1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 （2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 （3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1——6年级全体学生 4、负责人：罗国祥 （二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 （1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 （2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求： ①歌曲自选，内容健康，积极向上。 ②服装整洁，仪态端庄。 ③可用中文或英文演唱。 ④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。 3、参加对象： 1——6年级各班 4、负责人：张兰赖丽君 （三）“舞动的音符”小小演奏家比赛 1、活动安排： ①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 ②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若名。 2、参加对象：

校园艺术节活动方案(多篇范文)

校园艺术节活动方案 高城初中第四届校园艺术节活动方案 一、指导思想 为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据《学校艺术教育工作规程》要求和高青县XX年艺术展演活动的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺体实践舞台，激发学生对艺体的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺体教育的健康发展。经研究，决定举办XX年第四届校园艺术节。 二、活动主题 健康 ? 和谐。 三、内容要求 本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 四、活动项目 （1）田径运动会 （2）“校园风采”书画展

（3）大型歌舞晚会 五、校园“艺术节”系列展示活动： （一）春季田径运动会 1、时间：XX年4月9日 2：地点：高城初中操场 3：比赛办法：见规程 4：承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组 （二）“校园风采”书画展 1、时间：4月中旬 2、比赛办法：（1）、规定每班必须选出两件以上的作品，题材不限，内容要求健康向上，富有时代气息，能体现校园生活。（2）、选取办法：每弃权一个班级，给本班级从考核中扣20分，美术组学员必须每人至少上交两幅作品，单独评选，不算班级作品数量。(3)、截稿时间：XX年4月13日. 3、奖励办法： 分年级组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名 4、承办单位：教务处、工会、艺体组 (三)、大型歌舞晚会 1、时间：4月底

少儿美术培训课程

少儿美术培训课程 绘画是一种乐趣，是孩子个性、思维、创作、动手、语言等能力得到发展的最好途径。我们的宗旨是通过动手绘画来提高孩子的智力，培养孩子的观察能力、造型能力、想象以及创新能力。 绘画是记录孩子成长的最好语言，是孩子对生活的真实写照。我们从孩子的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作、艺术欣赏等各种有趣的活动来培养孩子对美的感受力、创造力和想象力。美术教育不单纯是为了绘画技能，绘画可以提高孩子的记忆力、想象力，特别是想象。孩子的想象是非常丰富而奇特的，丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画的同时想象力得到扩展、深化，这才是成长的基础。 1.幼儿绘画启蒙班理念：这个年龄的孩子对事物的变化非常的敏感，他们通过摸看闻对事物进行认识和了解。幼儿美术启蒙课程通过儿童生长规律提高孩子的手眼协调能力、双手控笔能力、对颜色的感知能力，更为重要的是加强孩子对艺术的认识、对美的欣赏、培养孩子最直接的辨别能力，为以后纯正的艺术认识奠定基础。 目标：专业的幼儿美术教育课程能够丰富孩子的创作经验，加强孩子对色彩基础性的认知，对于色彩方面孩子是极度的敏感者，因此色彩训练是这个阶段最主要的课程。课程将引导孩子辨识颜

色及其名称，发展孩子的语言表达能力。感受色彩的变化让孩子 用眼睛吸收大脑思考用心灵想象用涂鸦表达，引发孩子对于色彩的敏感度和兴趣。 课程：启蒙涂鸦，色彩辨识，泥创作，水粉水彩，简笔画年龄段：3-5岁无基础幼儿 2.少儿美术基础班 理念：这个阶段的孩子开始接触涂鸦和象征图形绘画，图像中具象和抽象并存；这时的创作已经开始显现儿童心智成长，他们的绘画故事往往和生活息息相关。这时的孩子处于色彩敏感期对色彩的表达有着良好的感觉，训练并提升孩子对色彩的调和能力和运用能力在这个阶段起着至关重要的作用。在此阶段孩子处在一个绘画创作和思维创作的鼎盛时期，这个时期的孩子不受绘画的客观影响，能充分的表达自己内心的感受。孩子的艺术潜能要着重在这个时期来培养。 目标：运用多种绘画方法和手段提高孩子的形象思维，锻炼手、眼、脑三者的协调性，并让孩子尝试多种创作方式，丰富孩子对艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴，名师名画欣赏和课堂教学结 合来提高孩子欣赏能和捕捉画面信息进行表达。同时熟练的运用 色彩了解色彩的基本色调和色彩之间的关系，熟练应用色彩的明暗、冷暖、深浅来进行对比创作，不断激发孩子的绘画潜能和创 作欲望。通过趣味教学让孩子们身临其境的感受绘画的魅力，开拓孩子们的想象力和创造能力。 课程：主题绘画、泥塑、手工、写生创作、民间艺术、儿童美术 年龄段：4-7岁3?儿童美术提高阶段理念：这个时期是儿童艺术才能与创作力的绽放或受阻的关键时 期。很多儿童学画和创作的欲望在这个时期渐渐消散，原因就是受到太多不确定的错误引导和责备，才会因而失去自由创作的意 愿和动力，所以说要正确的儿童美术教育是多么的重要。这个时

杭州市中小学生艺术节绘画比赛获奖名单

2014年杭州市中小学生艺术节获奖名单绘画比赛（小学组） 奖项区、县(市)学校全称及校区姓名一等奖下城区长江实验学校吕青璇一等奖西湖区文三教育集团嘉绿苑小学杨末墨一等奖临安市农林大附小韩钦翔一等奖下城区长江实验小学张米朵一等奖上城区崇文实验学校徐楠乔一等奖上城区时代教育集团钱翊萱二等奖经济技术开发区下沙第一小学沈培阳二等奖拱墅区明德小学甘静二等奖临安市横畈小学金晓蜻二等奖下城区长寿桥小学金羽天二等奖拱墅区卖鱼桥小学教育集团张宇飞二等奖临安市博世凯实验小学卢荟朵二等奖西湖区转塘中心小学姚春阳二等奖萧山区瓜沥二小高天依二等奖余杭区崇贤一小周安琪二等奖富阳市富春第七小学李晶池二等奖余杭区星桥小学王佳琪二等奖西湖区文三教育集团嘉绿苑小学殷如琳三等奖江干区采荷第二小学金益笑

三等奖桐庐县学府小学张艺桐三等奖萧山区湘师实验小学王吴嘉三等奖淳安县浪川中小魏霞娜三等奖上城区时代小学陈苗苗三等奖江干区采荷第二小学王安然三等奖江干区采荷第三小学王瑞琪三等奖萧山区临浦一小瞿炀芪三等奖滨江区长河小学沈书涵三等奖上城区金都天长小学徐怡乐三等奖拱墅区大关小学教育集团周金科三等奖西湖区文三教育集团文三街小学俞晓雨三等奖萧山区河庄小学漏梦洁三等奖滨江区浦沿小学来一荻三等奖淳安县唐村中校严浙云三等奖拱墅区拱宸桥小学教育集团叶子豪三等奖余杭区五杭小学沈希贝 绘画比赛（初中组） 奖项区、县(市)学校全称及校区姓名一等奖萧山区回澜初中陈一超一等奖下城区启正中学夏忆一等奖经济技术开发区文海实验学校刘芝羽一等奖拱墅区文晖中学柳静怡

一等奖下城区观成中学高添羽一等奖经济技术开发区文海实验学校吴田田二等奖江干区天杭实验学校董潇忆二等奖上城区第十中学黄加煜二等奖上城区北师大附中杭州中学黄绘朵二等奖萧山区回澜初中（北校区）张珂文二等奖拱墅区文澜中学钱思远二等奖临安市锦城一中潘子璇二等奖余杭区乔司中学鲁桢儿二等奖下城区景成实验学校杨芊玥二等奖萧山区金山初中沈家妮二等奖富阳市银湖中学胡卓杭二等奖上城区新世纪外国语学校戴博佳二等奖富阳市永兴学校叶宁磊三等奖经济技术开发区文海实验学校刘万豪三等奖建德市新安江第三初级中学王怡璇三等奖建德市寿昌初级中学邵张嫱三等奖西湖区十三中教育集团十三中周立涵三等奖萧山区临浦镇中沈梦婷三等奖西湖区十三中教育集团十三中周全三等奖滨江区西兴中学沈怡婷三等奖滨江区高新实验学校王紫妍

小学校园文化艺术节活动方案

小学校园文化艺术节活动方案 (总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

捏掌中心小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2017年4月举办第一节校园文化艺术节，具体方案如下： 一、指导思想： 通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。 二、艺术节主题： 快乐童年放飞梦想 三、组织领导： 成立艺术节筹备领导小组 组长：党军民 副组长：崔曙光候应中 成员：靳微牛肖尚淑梅尚联军 四、筹备工作 （一）、有关文艺汇演 文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。 节目要求： 1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。 3、初选节目时间：拟定于 4 月初 （二）、有关师生书法作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。 2、学生书法作品规格为八开纸。数量：各班选送2―3 张书法作 品。内容：健康向上，能体现当代少年风采。规格：毛笔字3-6年级规格为四尺宣横裁三开。数量：各班各项选送2―3 张。作品送交时间：于 4 月 25 ，书法作品送牛肖老师处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。 2、本届师生书法作品展将评出一、二、三等奖若干名。 四、活动时间：2017 年 4 月 五、活动地点：学校操场 六、各组职能及活动具体安排。 工作任务和要求：整体活动的策划、组织。 捏掌小学 2014年5月

少儿美术培训班教师上课步骤

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 创意美术课程授课步骤 1、课程导入（借用故事，音乐儿歌，提问，图片教具，或者 多媒体等配合肢体语言或者声音） 目标：吸引孩子兴趣，引起孩子的好奇心，使学员在绘画 前有一种强烈的绘画欲望。 教师要求：运用肢体语言，或者夸张的语言配合教具的使 用。教师要求活泼开朗，技能调动孩子积极性，活跃课堂 气氛，又能控制好课堂纪律。 2、范画展示与讲解（分析归纳与引导） 目标：给孩子最初的绘画印象，做到有的放矢，提高孩子 绘画前的自信，提高学员作画欲望。 要求：能细致讲解画面内容，并对复杂的画面有详细的分 析，提问学员对画面做到合理补充，并鼓励学员大胆设想，也可引导学员，使学员对画面在脑海中的完整性有初步的 目标。尽量做到引导，鼓励和启发。 3、演示步骤（步骤正确，构图合理，难点转化，补充完整整 个铅笔稿）

目标：提高孩子绘画能力，突破画面重点难点，启发学员 把画面补充完整。 要求：按步骤在黑板演示，对于重点难点着重分析演示（可 以用比较，假设，想像等方法帮学员突破），对于需要学生 发挥的部分需要教师用引导，提问，引用的方法帮助学员 完善画面。在这过程中，鼓励和引导尤为重要。 3、描线（按铅笔步骤，提高孩子绘画印象从而提高绘画能力） 目标：按步骤描边，合理使用粗细描线笔，尽量控制好速 度和线条的严谨性。 要求：在过程中，不断的帮学员回忆步骤，强调按步骤描 边，沿线描边。对没有做到的学员进行有效沟通，使其能 按要求描边。 4、擦铅（擦掉没有描好的铅笔痕迹和修改过的铅笔痕迹，保 证画面的干净整洁，为着色步骤做好准备） 目标：做到画面干净整洁不留痕迹，做到不擦烂画纸边缘，不擦皱画纸，不擦掉描边线。 要求：鼓励学员自己动手完成，对于学员能力达不到的地 方，帮助其完成，并教学员方法，鼓励以后独自完成。5、着色（不出线，不留白。学员和班级不同要求可适当提高 或者放宽） 目标：着色严谨，合理。做到不乱，不脏，不轻浮，除了 固定要求着色之外，独自设计并完成整个画面着色。

关于第十届中小学校园文化艺术节比赛结果的通报

关于第十届中小学校园文化艺术节比赛结果的通报 各中小学： 全县第十届中小学校园文化艺术节于4月27日圆满结束。本届艺术节包括独舞、独唱、独奏、现场书画比赛等六个比赛项目，充分展示了我县艺术教育成果。现将比赛结果予以通报。 新晃县教育局 二○一三年五月三日 附： 一、团体总分排名 二、优秀辅导老师名单 三、独舞、独唱、独奏比赛获奖名单 四、现场书画比赛获奖名单

附一： 团体总分排名

附二： 辅导奖 1.辅导一等奖工业园小学：姚丽萍 中寨小学：杨艳婷、黄林波 扶罗小学：王慧敏、田丹枫 李树小学：钟云妃 洞坪小学：杨电红 波洲小学：杨万林 兴隆小学：吴亚群 方家屯小学：曾昭云 黄雷小学：邓小燕 凳寨小学:周静、吴启芬 凉伞小学：姚萍、邹生祥 大湾罗小学：姚兰珍 禾滩小学：彭腾柱 米贝小学：舒晓君 一完小：佘芳、向少华、吴明校 二完小：杨艳霞、杨锬、杨兰云 三完小：谢玲瑶、姚红波 凉伞中学：何川、姚勇 三中：姚静娴、蒲爱文 兴隆中学：杨于琳、邓丽萍、吴绍波

黄雷中学：籁艳筠 一中：吴珊珊、杨建群、王志敏 步头降中学：姚茂昌、杨贤臣 禾滩中学：张芬 米贝中学：李娟 波洲中学：吴仁海 林冲中学：舒蓉 天堂中学：吴远炽 二中：吴芳敏、彭艳君、姚成树、龙卯生、王小波 2.辅导二等奖 方家屯小学：魏小玲、张良顺 新寨小学：杨萍芝、李姣、杨春埮 鱼市小学：吴俊、姚杏、黄德金、杨天军 黄雷学校：杨冰、刘鸿儒、罗子凤 禾滩小学：彭姝妣、杨海云 贡溪小学：杨杨、蒲师勤 凉伞小学：姚叶冰、吴云香 波洲小学：张莉华、唐煜棋、黄世龙 茶坪小学：陈艳芳、杨君 凳寨小学：吴玲娜、杨萌 二完小：石丽君 晏家小学：申文娟 李树小学：吴祖校 中寨小学：杨穗芳、蒋玲丽 兴隆小学：彭蓉、杨荣新

最新小学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采，美我校园 四、组织机构 （一）成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体教师 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。 （二）下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下：

（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排： （1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 （2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。 （3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求： （1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 （2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 （3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1——6年级全体学生 4、负责人：罗国祥 （二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 （1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 （2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求：

第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛

第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛 全省总决赛参赛须知 一、比赛时间及地点 2016年11月18—11月27日在湖南省青少年活动中心（长沙市天心区湘府西路1号、省政府南门对面）举行。 二、赛段及签到时间安排： 详见附表 三、比赛流程 比赛现场分为签到区、候场区、比赛区、评委区、计分区、观众区六个区域。声乐、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵比赛流程如下：

↓ 四、评分细则 声乐比赛 （1）大赛主题：青春·力量·梦想 （2）声乐比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。集体比赛人数不超过60人（不含指挥和伴奏）。 （3）比赛内容：个人参赛选手自选一首曲目进行现场演唱，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一首曲目

进行现场演唱，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。 （4）评分标准：比赛均采用百分制。 ①作品选择：主题、类型、难易程度（10分）。 ②技术技巧：音质音域的把握、对作品本身所传达的情感把握，创作能力的综合展示、综合技术的把握、作品的完整准确性等（40分）。 ③准确度：音准、节奏、发声、节拍、咬字、吐字（30分）。 ④表现力：形象设计、综合表现（20分）。 舞蹈比赛 （1）大赛主题：青春·力量·梦想 （2）舞蹈比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。集体比赛人数不超过50人。 （3）比赛内容：个人参赛选手自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。 （4）评分标准：比赛均采用百分制。 ①舞蹈意识：身体表现力及自娱能力、对音乐本质的感应能力、对舞蹈表演特点的把握能力（20分）。 ②技术技巧：对音乐节奏、乐句的处理、分配能力；身体律动中松弛、协调、自如的修养；情绪饱满，表情适

2018小学艺术节方案

山湖花园小学“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为推进学校素质教育，践行社会主义核心价值观，培养学生健康的审美情趣和艺术修养,培养学生具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和 审美力，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展，提高学校的办学品位，更好地为师生成长服务。 二、活动主题 我自信我展示我挑战我最棒 三、活动项目设置 本次艺术节活动设置三个大项，分别为艺术作品类、艺术表演类、校园吉尼斯。 五、活动时间 2018年5月4日～2018年6月1日 六、内容安排 （一）本届校园文化艺术节以班级为参赛（演）单位，活动内容包括四大篇章： 第一篇章 我们“展”才艺——艺术作品类评选 1．书法作品（全校各年级） 书法作品分硬笔书法和软笔书法两类，以中国传统文化为主题，硬笔书法可以古诗、名家散文为内容等，软笔书法可以经典古诗词为内容等，书法字体不限。硬笔书法纸张将由学校将统一下发，软笔书法纸张尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），纸张自备。 2.绘画作品（全校各年级） 美术作品形式、内容、主题不限，要求题材健康正面，立意积极向上，体现我校学生良好的绘画技能和艺术修养。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm），其他画种均不超过四开 （40cm*60cm）。 3．环保服装秀（一、二年级） 利用生活中常见的废旧物品，如报纸、塑料袋等材料，制作服装，家长拍摄学生穿着自己设计制作的环保服装,分别从正面、背面、侧面照片3张，以班级和姓名命名文件夹并压缩发送至邮箱，学校将组织评选，优秀作品进行展出。（电子邮箱地址：1071204249@https://www.wendangku.net/doc/954297744.html,） 4．手抄报展评（三至五年级） 以“党的十九大精神我知道”等内容为主题，展示出十八大以来国家取得的历史性成就以及十九大主要成果，培养和践行社会主义核心价值观，

中小学文化艺术节策划方案

学校文化艺术节活动实施方案 为了推进学校文化建设，营造良好的学校文化环境，加强对学生的爱国主义教育，提高师生文化艺术素质，展示我县素质教育成果，经研究决定在全县教体系统继续开展“滦平县第四届学校文化艺术节”活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持育人为本，充分体现社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神，对中小学生进行爱国主义教育；以《学校艺术规程》为指导，以学校为基础，面向全体师生，开展丰富多彩的学校文化艺术活动，增强师生爱校情感，引导师生加强艺术修养，提高综合素质，促进师生全面发展；努力打造我县充满生机与活力的学校艺术活动品牌，通过多种文艺活动，积极营造有利于学生健康成长的校园环境,促进我县文化校园、和谐校园建设。 二、活动主题 “走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想。” 三、活动对象和组别 （一）活动对象:全县各级各类中小学。 （二）活动组别: 1.学生组。小学组、初中组和高中组。 2.教师组。 四、各项活动时间安排 （一）常规活动内容和要求 1.社团活动

各校继续开展社团活动。要求制定2014年的社团活动方案，保持完善已开展的各项社团活动项目，在原有基础上适当增加活动项目，保证活动时间，完善活动场地，配置社团教师，提高活动质量。活动有记录、图片等材料，使之更加规范化、精细化，特色化。教体局将适时组织有关社团比赛活动。（请于2014年3月15日之前将纸质实施方案交到教育股） 2.合唱团 各校要进一步规范教师与学生合唱团。具体要求请查附件4滦平县2014年音乐艺术社团活动—--滦平县青少年合唱团实施方案。 （二）月份活动内容和要求 3月份为学雷锋、读书、普通话推广活动月。活动内容：要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育读书活动，促进雷锋精神进一步发扬光大，重点做好“走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想。”征文、演讲（讲故事）比赛活动，把普通话应用纳入到活动中。 4月份为书法、绘画竞赛活动月。活动内容：以“走复兴路，圆中国梦”为主题的书法、绘画比赛活动。 5月份为中学艺术节活动月。活动内容：局直属所有初中学校开展艺术节展演活动。 6月份为小学和幼儿园艺术节活动月。活动内容：（1）全县各小学和幼儿园开展艺术节展演活动。（2）局直属中小学、幼儿园（职教中心）舞蹈大赛。 7月份为高中艺术节活动月。活动内容：滦平一中和职教

2015年北京阳光少年艺术节级展演

2015年北京市阳光少年艺术节市级展演 艺术表演类获奖名单 （按出场顺序） 西乐大合奏 一等奖 北京学生活动管理中心《天空都市》《向往》 海淀区青少年活动管理中心《阿拉丁》《坎迪德》 二等奖 顺义区少年宫《狂欢节日》《IN THE MOOD》 丰台区少年宫《咏叹调》《众神的命运》 北京学生活动管理中心《草原上升起不落的太阳》《巴西利亚》三等奖 东城区少年宫《布列舞曲》《小夜曲》 东城区少年宫《轻骑兵序曲》《豪勇七蛟龙》 西乐小合奏 一等奖 海淀区青少年活动管理中心《费罗洛夫组曲》《跳皮的糖果》 海淀区青少年活动管理中心《卡门》《匈牙利第五舞曲》 丰台区少年宫《野蜂飞舞》《桑巴》 二等奖 东城区崇文少年宫《如歌的行板》《阿莱城的娘》 海淀区甘家口青少年活动中心《五度》《嬉游曲》 东城区崇文少年宫《自由探戈》《超级玛丽》组曲 丰台区少年宫《雷电波尔卡》《良宵》

海淀区青少年活动管理中心《World without end》《查尔达什舞曲》三等奖 朝阳区青少年活动中心《莫扎特25交响曲》《阿里郎》 昌平区少年宫《波基上校》《红星歌》 东城区少年宫《F大调弦乐四重奏第三乐章》 《B小调四把小提琴弦乐重奏第一乐章》 密云青少年宫《卡农》《summer》 民乐大合奏 一等奖 西城区金融街少年宫《闲聊波尔卡》《腊梅》 海淀区青少年活动管理中心《海洋的梦》《月夜》 西城区宣武少年宫《丰年祭》《舞之光影》 二等奖 丰台区少年宫《光明行》《匈牙利舞曲第5号》 东城区少年宫《大宅门》《骏马奔驰》 顺义区少年宫《踏垂舞》《火凤》 西城区椿树少年宫《阿哩哩》《万泉河水》 石景山区青少年活动中心《湘西风情》《骏马奔驰》 三等奖 朝阳区垂杨柳教育辅助中心《春色》《山丹丹花开红艳艳》 燕山少年宫《太湖美》《手拉手圆舞曲》 通州区青少年活动中心《春晓》《娱乐升平》 民乐小合奏 一等奖 东城区少年宫《远方的客人请你留下来》《阳春白雪》海淀区青少年活动管理中心《写给未来的信》《杨柳青》

少儿美术综合创意班课程班计划精编版.doc

《少儿美术综合创意班》课程班计划教育对象 3~ 8岁课时：15课时（每个课时1.5 小时） 课程目标：培养幼儿尝试运用图形和线条绘画简单的事物形象。用捏、剪、贴等不同的方法进行创作，感受不同美术形式的艺术效果。运用 多种材料进行装饰活动，发展幼儿的审美能力。通过折纸、剪贴、剪纸等活动培养幼儿的动手能力。鼓励幼儿合作作画，增强幼儿的交流意识，是幼儿通过合作与交流了解他人的感受，共同完成表现美和创造美的过程。 课程目录： 课件 1：花蝴蝶 课件 2：贪吃的企鹅 课件 3：美丽的花园 课件 4：章鱼 课件 5：开心的仙人掌 课件 6：小丑 课件 7：海底世界 课件 8：薰衣草 课件 9：五彩缤纷的树 课件 10：狮子王 课件 11：布满晚霞的秋日风景 课件 12：华丽的皱纹纸蝴蝶 课件 13：编织一条彩虹鱼 课件 14: 奇特的动物农场 课件 15：歌唱的人们 备注：课程介绍详见【附件一】

【附件一】课程介绍 课件 1：花蝴蝶 教学重点教学材料 认识点、线、面是绘画的基本元画纸、卡纸、剪刀、蜡笔、双面 素胶、黑色勾线笔和彩色水彩笔 导入学生创作 图片导入，边看图片边讲述蝴蝶 1.在画纸上画出蝴蝶的基本的生存环境，可以以想象的方法，形状，在用蜡笔或者水彩笔假如你是一只蝴蝶，你会飞到哪涂上颜色；里.......展开联想，进行互动 2.用剪刀把涂好颜色的蝴蝶 剪出来，用双面胶贴在卡纸 上； 3.画上花草做背景。

课件 2：贪吃的企鹅 教学重点教学材料 掌握点、线、面的方法，运用到画纸、铅笔、水彩笔或蜡笔、勾线绘画中去，通过点、线、面的方笔等。 法表现在画面中去。 导入学生创作 小朋友都很爱吃零食，可以采用 1.先画出企鹅的基本形状，在企鹅提问互动的方式来提起他们的学的大肚子里画出各种各样的零食；习兴趣，再导入要学习的课程。 2.设计好零食的外观，然后上颜色； 3.背景可以通过画、涂、剪、贴等 方法自由的处理。

盐城市第五届中小学校园文化艺术节舞蹈获奖名单

盐城市第五届中小学校园文化艺术节舞蹈获奖名单 中学乙组 一等奖 王晶晶等盐城高等师范学校《欢天喜地》群舞刘荣程冬裔佳佳盐城高等师范学校《月下伊人》独舞邵波周天娇周静盐城市少年宫《丽人行》独舞陈艳 韦奇王雅等盐城市少年宫《梨园俏妞妞》群舞陈艳二等奖 薛洁薛青 朱婷婷 盐城高等师范学校《羌情》三人舞邵波王晶晶盐城高等师范学校《天堂》独舞刘荣 王志玲赵露露 董娟等 阜宁高等师范学校《月光》群舞沈娟李姝等射阳电大《如火青春》群舞孙浩桢三等奖 陈燕等大丰市职教中心《魂之舞》群舞邓燕燕邓华芳等东台市职业教育中心《追梦》群舞朱永红高佳洁盐城市高级职业学校《分享快乐》独舞周丽霞中学甲组 一等奖 盐城中学盐城中学《英雄》群舞吴燕张磊等盐都区学富初中《凝心聚力》群舞杨芳韦康等盐都区大冈镇中《壮族大歌》群舞梅兰萍姜欣欣盐城市一中《少女的祈祷》独舞季革林胡蓉蓉等大丰市第三中学《青春火焰》群舞杨巍巍新疆女生盐城市田家炳中学《天山雪莲》集体舞朱应鹰张雨等盐城市南洋中学《赶潮》群舞夏继辰蔡晓红董海林等阜宁县特殊学校《隐形的翅膀》舞蹈陈红霞孙艳葛晓彤盐城市初级中学《梦》独舞翟岚李妍盐城景山中学《水乡》独舞朱晓慧肖杨梅周宇婷大丰市高级中学《马背少年》独舞徐佳佳二等奖 新疆女生盐城市田家炳中学《花园》独舞徐晖王雅等盐都区龙冈镇中《西域风情》群舞苏成艳 周唯等东台市第三中学《红是红啊绿是 绿》 群舞臧建芳 陈露等盐城市一中《绿色的梦》群舞何海艳盐阜中学舞蹈队盐城市盐阜中学《七月的火把节》群舞温春兰张楠响水县实验初中《来吧，姑娘》独舞刘秀成肖静大丰市第二中学《红旗飘飘》独舞董李洁周阳等东台市实验中学《梦里水乡》群舞孙玮

小学校园文化艺术节活动方案

河南小学校园文化艺术节活动方案 为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下： 一、指导思想： 通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。 二、艺术节主题： 快乐童年放飞梦想 三、组织领导： 成立艺术节筹备领导小组 组长：王菁华 副组长：姜作君刘相伟 成员：胡进考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳 四、筹备工作 （一）、有关文艺汇演 文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。

节目要求： 1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。 2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。 3、初选节目时间：拟定于5 月10 日前后 （二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。 2、学生美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送2―3 张 3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3―4 年）规格为16 开方格纸。铅笔字：低年组（1―2 年）规格为16 开方格纸。数量：各班各项选送2―3 张。 4、手抄报：规格：美术纸8 开。数量：各校选送2―3 张。作品送交时间：于 5 月15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若干名。 四、活动时间：2014 年 5 月30 日