法学基础知识作业1

形考一_0001

试卷总分：100 测试时间：90

多项选择题判断题

一、多项选择题（共 16 道试题，共 48 分。）

1. 我国人民法院的审判组织形式有：（）

A. 独任庭

B. 合议庭

C. 陪审庭

D. 审判委员会

2.

目前世界上公认的法系主要是：（）

A. 大陆法系

B. 中华法系

C. 伊斯兰法系

D. 英美法系

3. 我国的司法机关为（）

A.

人民法院

B. 公安机关

C. 人民检察院

D. 监狱

4. 法的目的性价值包括：（）

A. 正义

B. 平等

C. 自由

D. 秩序

5. 以下属于实体法的是：（）

A. 刑法

B. 民法

C. 仲裁法

D. 行政诉讼法

6. 我国的专门法院有：（）

A. 军事法院

B. 海事法院

C. 铁路法院

D. 公路法院

7. 以下属于民事责任方式的有：（）

A. 赔礼道歉

B. 拘留

C. 拘传

D. 赔偿损失

8. 以下属于司法权特征的有：（）

A. 主动性

B. 被动性

C. 中立性

D. 终极性

9. 以下属于私法的是：（）

A. 合同法

B. 继承法

C. 刑法

D. 民事诉讼法

10. 实体正义包括：（）

A. 分配正义

B. 矫正正义

C. 程序正义

D. 形式正义

11.

我国的刑罚包括：（）

A. 死刑

B. 管制

C. 拘役

D. 剥夺政治权利

12. 行政责任主要体现为（）

A. 行政惩罚

B. 行政赔偿

C. 行政行为效力否定

D. 行政补偿

13. 我国人民检察院是：（）

A. 法律监督机关

B. 公诉机关

C. 执行机关

D. 职务犯罪的侦查机关

14. 法律关系的客体包括：（）

A. 物

B. 行为

C. 智力成果

D. 人身利益

15. 划分法律部门的依据主要是：（）

A. 调整对象

B. 调整方法

C. 调整目标

D. 调整理念

16. 以下属于行政法的是：（）

A. 《治安管理处罚法》

B. 《行政处罚法》

C. 《公务员法》

D. 《反垄断法》

二、判断题（共 26 道试题，共 52 分。）

1. 合法的总是符合道德的，违反道德的不一定就是违法的。（）

A. 错误

B. 正确

2. 任何自然人都可能是法律责任的主体。（）

A. 错误

B. 正确

3. 法律权利与法律义务是一种对立统一的关系。（）

A. 错误

B. 正确

4.

根据我国法律规定，法律议案必须由与会代表的2/3以上多数同意方可通过。

（）

A. 错误

B. 正确

5. 法律规范所调整的社会关系与法律部门是一一对应的关系。（）

A. 错误

B. 正确

6. 程序法即为诉讼法。（）

A. 错误

B. 正确

7. 法系即一个国家的法律体系。（）

A. 错误

B. 正确

8. 法的价值是法的创制和法的适用的必需。（）

A. 错误

B. 正确

9. 当实体正义与程序正义相冲突时，应该服从于实体正义。（）

A. 错误

B. 正确

10. 我国现行的立法体制具有“一元、两级、多层次”的特点。（）

A. 错误

B. 正确

11. 自侦制度是指人民检察院直接受理案件并立案侦查的制度。（）

A. 错误

B. 正确

12. 现代私法的本质在于限制权力。（）

A. 错误

B. 正确

13. 对依法不公开审理的案件，宣判也必须公开。（）

A. 错误

B. 正确

14. 根据人民法院组织法的规定，人民法院审判案件一律实行合议制。（）

A. 错误

B. 正确

15. 广义的法律不仅包括宪法、法律、行政法规，还包括各级行政机关制定的各种规范性文件。

（）

A. 错误

B. 正确

16. 司法权的本质是一种判断权。（）

A. 错误

B. 正确

17. 民事责任的功能仅在于救济当事人的权利、赔偿或补偿当事人的损失。（）

A. 错误

B. 正确

18. “法律面前人人平等”是一项宪法原则，所以，对某些特殊的群体法律还予以其他各种形

式的特殊保护是违背法的平等价值的。（）

A. 错误

B. 正确

19. 法的秩序价值总体上是通过法的社会控制来实现的，而实现方式总是相同的。（）

A. 错误

B. 正确

20. 法律上的自由就是做法律所许可的一切事情的权利。（）

A. 错误

B. 正确

21.

自治区人民代表大会和人民政府有权制定自治条例和单行条例。（）

A. 错误

B. 正确

22. 我国法官分为十二个等级，最高人民法院院长为首席大法官。（）

A. 错误

B. 正确

23. 严格意义上说，宪法不是一个法律部门。( )

A. 错误

B. 正确

24. 全国人大常委会有权制定基本法律。（）

A. 错误

B. 正确

25. 我国实行两审终审的审级制度，也就是说所有案件最多经过两级审判就应该作出终审判

决。（）

A. 错误

B. 正确

26. 现代法律既调整人们的行为，不调整人们的思想。（）

A. 错误

B. 正确

法学基础知识作业二

法学基础知识作业二（第3、4、5章） 一、名词解释（共10题，每题4分，共40分） 1. 行政主体 2. 公务员 3. 行政强制 4. 行政指导 5. 民事法律行为 6. 相邻关系

7. 抵押权 8. 承诺 9. 合理使用制度 10. 商标 二、简答题（共8题，每题5分，共40分） 1. 简述民事权利能力与民事行为能力的不同。

2. 民事法律行为的成立要件包括哪些？ 3. 善意取得的条件是什么？ 4. 我国物权法规定的用益物权的种类有哪些？ 5. 简述不安抗辩权的成立要件。

6. 可撤销婚姻的具体情形有哪些？ 7. 简述法定继承人的范围。 8. 简述要约的构成要件。 三、判断题（共5题，每题2分，共10分） 1. 善意取得的原所有人丧失所有权，只能向无权处分人主张损害赔偿或者不当得利请求权。（） 2. 合同成立与合同生效是同一概念。（） 3. 民事法律行为一旦成立，立即生效。（）

4. 表见代理本属无权代理，但为了维护交易安全，产生了有权代理的效力。（） 5. 登记是我国结婚的唯一法定程序。（） 四、不定项选择题（共5题，每题2分，共20分） 1. 从性质上讲，物权属于（）。 A. 绝对权 B. 支配权 C. 请求权 D. 相对权 2. 以下属于法定之债的有（）。 A. 无因管理 B. 不当得利 C. 合同 D. 侵权 3. 以下属于有偿民事法律行为的有（）。 A. 买卖 B. 赠与 C. 租赁 D. 借用 4. 民事法律行为效力瑕疵有三种具体形态：（）。 A. 无效 B. 可撤销、可变更 C. 效力待定 D. 有效 5. 以下属于夫妻共同财产的是（）。 A. 工资、奖金 B. 所有继承或赠与所得的财产 C. 知识产权的收益 D. 一方以个人财产投资取得的收益

四年级美术试题及答案

杨庄社区学校四年级《美术》下册期末试卷（时间60分钟） 一、填空补缺（共4小题，每题5分，共20分） 1、文房四宝 是、、、 和。 2、色彩会使人产生冷暖的联想。＿＿＿、橙、黄色使人联想到火焰和太阳等热烈、温暖的物象，而＿＿＿、紫色又会使人联想到天空、海水、冰雪这些宁静、寒冷的场面。 3、＿＿＿＿用来贴在邮件上，表明邮资已付，具有较高的艺术价值和收藏价值，被称为“国家的名片”。 4、色彩的三原色 是、、。 二、单项选择题（共3题，每小题5分，共15分） 1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（）。 A、宣传画 B、年画 C、门神画 2、在《剪纸故事》一课的制作步骤的第一步是（）。 A 随意剪出人物的外形 B 剪或刻出人物的细节 C 剪刻出其他人物 D 组合在一起，可适当添加背景或道具 3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（）。 A、红 B、绿 C、蓝。 A 扎、展开、染 B 染、展开、扎 C 扎、染、展开 三、我是色彩大王（共1小题，每小题10分，共10分） 绿橙紫蓝红黄 找座位： 冷色: 暖色: 四、先用深色的彩色水笔一支香蕉；然后观察香蕉，想象添画成一个新的形象；再用不同的线条组织画出有趣的花纹；最后用常用色涂色，完成作品。（共55分） 一、填空题（共15小题，每空1分，共30分） 1、笔墨纸砚 2、红色蓝色 3、邮票 4、秦始皇兵马俑 5、国画油画水粉画（别的画种也可，答案不唯一） 6、红黄蓝 7、毛笔 8、写意画工笔画 9、卷折压扭 10、扎染蜡染 11、扎染

12、用手撕 13、书名标题 14、图案色彩文字表明 15、形状色泽 二、单项选择题（共15小题，每题1分，共15分） 1、B 2、 A 3、 B 4、 C 5、 A 6、C 7、 A 8、 A 9、 A 10、 A 11、C 12、 B 13、A 14、A 15、 C 三、我是色彩大王（共两小题，每题5分，共10分） 1、绿紫蓝红橙黄 2、红 - 绿黄 - 紫蓝 - 橙

《法学基础知识》答案

《法学基础知识》试题 一、名词解释 1、法的效力，即法律的约束力，指人们应当按照法律规定的那样行为，必须服从。通常，法的效力分为规范性法律文件的效力和非规范性法律文件的效力。规范性法律文件的效力，也叫狭义的法的效力，即指法律的生效范围或适用范围，即法律对什么人、什么事、在什么地方和什么时间有约束力。非规范性法律文件的效力，指判决书、裁定书、逮捕证、许可证、合同等的法律效力。这些文件在经过法定程序之后也具有约束力，任何人不得违反。但是，非规范性法律文件是适用法律的结果而不是法律本身，因此不具有普遍约束力。 2、人民代表大会制度是我国的政权组织形式。人民代表大会制度，是指以人民代表大会为政权的组织形式，以民主集中制为组织和活动原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一领导国家事务的制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民经过长期探索的经验总结。 3、物权，是指权利人直接支配特定的物并享受其利益的排他性财产权。首先，物权是财产权；其次，物权的客体是特定的物。最后，物权是支配权，即直接支配一定的标的物即可实现自己的权利，无需请求他人的协助。 4、国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。根据1995年1月1日起施行的《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿和司法赔偿。 5、概括的讲，行政责任就是行政主体及其工作人员因违反新公证法律规范而依法必须承担的法律责任，是行政违法所引起的法律后果。行政责任作为一种独立的责任形式，不仅有别于道义责任和纪律责任，而且有别于民事责任、刑事责任。 二、单项选择题 1 B 2 C 3 C 4 A 5 D 6 C 7 D 8 D 9 B 10 A 三、简答题 1、法的特征：（一）法是一种行为规范，他以社会关系参加者的意志行为为调整对象，也就是说，法调整一定范围的社会关系，只有社会关系表现为通过人们的意志和意识而形成具体的法律行为时，法律才对其调整。(二)法由国家制定或认可，法是由有立法权或立法性职权的国家政权机关制定，认可，修改，补充，和废止的。而其他社会规范一般没有这个特征。（三）法反映国家意志，法所反映的国家意志就是在一个国家中掌握国家政权的阶级或利益集团的意志和利益。（四）法以权利和义务为内容，法律作为国家理性的产物，通过设定权利和义务来规范人们的行为，维护一定的社会关系，形成所追求的社会秩序。（五）法以实现一定社会秩序为目的，国家权力使法律具有特殊的权威性，严格的程序保证了法律的理性和公正，而专业化的制定和实施则让法律具备了精确性、独立性和高效性。（六）法是以国家政权的强制力为后盾来保证其实施的。 2、（1）．法律面前人人平等。这是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等。它的实质是，按照法律规定，人们在社会上处于同等的地位，在政治、经济、文化等方面享有同等权利。所以，平等权是一种法律尺度，是指法律赋予公民在同等条件下具有获得相同权利的资格，法律面前平等只

《法学基础知识》期末复习参考答案 (仅供参考)

《法学基础知识》期末复习参考答案（仅供参考） 2013-12-07 09:12:30| 分类：默认分类|举报|字号订阅 练习题 一、单选题 1、我国担保法规定的担保物权包括（ B ）。 A.典权和抵押权 B.留置权、抵押权和质权 C.地上权和地役权 D.地役权、典权和质权 2、法律规定了人们在一定情况下可以做什么、应当做什么、不能做什么，从而为人们确立了明确的行为模式和标准。这体现了法律规范的（A-2 ）。 A.规范性 B.概括性 C.可预测性 D.明确性 3、我国现行宪法经过了几次修改？（ D ）。 A.一次 B.二次 C.三次 D.四次 4、民法的平等原则是指民事主体在民事活动中的( C )平等。 A.权利 B.义务 C.法律地位 D.民事行为能力 5、行政立法行为属于（ A ）。 A.抽象行政行为 B.具体行政行为 C.内部行政行为 D.依申请的行为 6、刑罚的特殊预防目的是预防（ B ）。 A.社会上的危险分子犯罪 B.犯罪分子重新犯罪 C.违法分子犯罪 D.社会上一般人犯罪

7、16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为（ A ）。 A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人 D.不完全民事行为能力人 8、现行宪法的第几次修正案提出了“完善对私有财产的保护”？（ D ） A.一 .二 C.三 D.四 9、行政法治原则的核心内容是（ A ）。 A.行政合法性原则 B.行政合理性原则 C.行政灵活原则 D.行政信赖保护原则 10、自然人是与（ A ）相对应的概念。 A.法人 B.公民 C.国民 D.国家 11、消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有其人格尊严、民族习俗习惯得到尊重的权利，此项权利属于消费者的（C ）。 A.选择权 B.公平交易权 C.受尊重权 D.知情权 12、移送管辖属于（ A ）。 A.裁定管辖 B.专属管辖 C.一般管辖 D.级别管辖 13、一般说来，源于同一法律文化传统，在法律的结构、形式、调整方法和技术等方面具有共同特点的各国法律制度被称为（ B ）。 A.法律部门 B.法系 C.法学部门 D.

法学答案

法学基础知识答案（一） 一、名词解释 1、法的制定（P12） 2、法律移植, 是指一国或一个地区将他国或他地区的法律制度经过鉴别、认同、涮选后输入本国并本土化的过程。 3、法系（P6） 4、法律文化，是一国或一地区的法律制度所折射出来的观念、思想、学说、经验的总和。 5、法律继承，是指一国或一地区不同历史类型的法律制度之间的影响、批判、借鉴、吸收、延续、继受的关系。 二、填空题 1、奴隶制法、资本主义法、社会主义法 2、制定、认可 3、假定、处理、制裁 4、正确、合法、及时 5、法律心理、法律观念、法律思想 6、事件、行为 7、判例法 三、选择题 1、D 2、ABC 3、A 4、C 5、B 6、B 7、D 8、C 9、D 10、C 四、简答题 1、法的概念及法的基本特征 法是由国家制定或认可，反映国家意志，通过权利和义务的实现达到一定社会秩序，并由国家强制力保障实施的行为规范体系。 1）法是一种行为规范 2）法由国家制定或认可 3）法反映国家意志 4）法以权利和义务为内容 5）法以实现一定社会秩序为目的 6）法由国家强制力保障实施 2、我国社会主义法治的基本要求 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

3、我国社会主义法的适用的基本要求和基本原则 基本要求: 要做到正确,首先要求事实清楚,证据准确. 所谓合法,就是要求执法机 关必须依法办事,在定性,处理和程序上都要合乎法律要求. 所谓及时,要求执法机关在正确合法的前提下,提高办案效率缩短办案时间. 合理和公正，是对正确、合法、及时三项要求的补充，要求司法机关适用法律时，对案件的处理既符合法律的规定，又符合社会主义道德和社会公平正义的要求 基本原则: (1).公民在法律面前一律平等. (2).以事实为根据,以法律为准绳. (3).司法机关依法独立行使职权.. 4、我国社会主义法的本质 1）它是上升为国家意志的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志 2）它所体现的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志不是随意的，受到多种因素的制约 3）它所体现的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志归根结底是由我国的物质生活条件多决定的 5、法的创制的程序 1）法律案的提出 2）法律案的审议 3）法律案的通过 4）法律的公布 五、论述题 1、结合实际谈谈我国法律的作用 （首先写法律的作用，然后在结合自己的实际情况论述） 1、社会主义法具有规范人们行为的作用 2、社会主义法促进和保障社会主义物质文明建设 3、社会主义法巩固和完善社会主义政治文明建设 4、社会主义法促进和发扬社会主义精神文明建设 2、法律权利和法律义务的关系 1、法律权利和法律义务是一种对立统一的关系。 2、社会主义制度下权利与义务的一致性。

美术第四次作业及答案

美术第四次作业及答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

美术第四次作业 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术_ _结果 _和儿童美术_ 发展 _的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的状况_、活动设计、_活动组织_、活动指导和_活动效果_的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。 2、学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿_当前_的学习与幼儿自己_过去_的学习相比较、将_某一_幼儿的美术学习与__其他_幼儿进行比较、将幼儿的__学习_与理想中的评价__标准_进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。 3、色彩的三要素是_色相_、__明度__、__纯度__。 4、色彩的明度是指色彩的__明暗__程度，在七种基本色相中，最亮的色彩是__黄色__。 二、选择题：（每题5分，共10分） 1、对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（_ d__） a、提高学前儿童学习美术的兴趣 b、对以往的美术教育作出反思 c、更好地把握学前儿童教育美术活动成果 d、促进美术教育的发展 2、罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，从以下哪七个层面来评价儿童的美术作品。（a c f g h I j） a智慧成长、b性格成长、c感情成长、d技能成长、e心理成长、f社会成长、 g知觉成长、h生理成长、j美感成长、k绘画能力成长、i创造性成长 三、简答题：（每题10分，共30分） 1、幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面应关注怎样的评价方法 学前儿童美术的评价是一个整体的评价不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估还包括对美术教育活动中教师的活动设计活动组织活动指导和活动效果的评估。在评价方法上我们应关注一种过程化的多元化的评价观念。承认和关注幼儿的个别差异避免用划一的标准评价不同的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度特点和倾向等。强调幼儿教育评价应以参与评价的幼儿和教师的发展为本尽可能地使他们的素质得到整体而充分的发展并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。 2、对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的？ 2

法学基础知识作业答案电子教案

一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、法：法是由国家制定或认可，反映国家意志，通过权利和义务的实现达到一定社会秩序，并由国家强制力保障实施的行为规范体系。 2、法的效力，即法律的约束力，指人们应当按照法律规定的那样行为，必须服从。通常，法的效力分为规范性法律文件的效力和非规范性法律文件的效力。规范性法律文件的效力，也叫狭义的法的效力，即指法律的生效范围或适用范围，即法律对什么人、什么事、在什么地方和什么时间有约束力。非规范性法律文件的效力，指判决书、裁定书、逮捕证、许可证、合同等的法律效力。这些文件在经过法定程序之后也具有约束力，任何人不得违反。但是，非规范性法律文件是适用法律的结果而不是法律本身，因此不具有普遍约束力。 3、判例法：就是基于法院的判决而形成的具有法律效力的判定，这种判定对以后的判决具有法律规范效力，能够作为法院判案的法律依据。 4、法律体系：通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。简单地说，法律体系就是部门法体系。 5、立法是通常指特定国家机关依照一定程序，制定或者认可反映统治阶级意志，并以国家强制力保证实施的行为规范的活动。 6、司法是指国家司法机关及其工作人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件的专门活动。 二、简答题（每小题10分，共50分） 1、法的基本特征是什么？ ①法是一种行为规范；②法由国家制定或认可；③法反映国家意志；④法以权利和义务为内容；⑤法以实现一定社会秩序为目的；⑥法由国家强制力量保障实施。 2、法的分类。有五种分类： 1. 国内法与国际法 2. 根本法和普通法 3. 一般法与特别法 4. 实体法与程序法 5. 成文法与不成文法 3、当代中国法的形式有哪些？（1）宪法（2）法律（3）行政法规（4）部门规章（5）地方性法规（6）地方政府规章（7）民族自治地方的自治条例、单行条例（8）特别行政区的法（9）国际条约 4、立法程序包括哪些步骤？（1）法律案的提出（2）法律案的审议（3）法律案的通过（4）法律的公布 5、法律的规范作用有哪些？1、指引作用。它是指法律为人们提供了某种行为模式，指引人们可以这样行为，必须这样行为或不得这样行为，其作用对象是本人的行为。2 、评价作用。它是指法律具有判断、衡量他人行为是否合法或违法以及违法性质和程度的作用。其作用对象是他人的行为。 3、预测作用。它是指当事人可以根据法律的规定，预先估计到他们相互将如何行为以及某种行为在法律上的后果。其作用对象是人们相互的行为。 4、教育作用。是指通过法律的实施对一般人今后的行为所发生的影响。这种作用体现为对违法行为实施法律制裁、从而起到教育和警戒作用，或对合法行为加以保护、赞许或者奖励，从而起到鼓励和示范作用。其作用对象是一般人的行为。 5、强制作用。它是指法律对违法行为具有制裁和惩罚作用，其作用对象是违法者的行为。 三、论述题（共20分） 试论述法治的基础。法治,不管是作为一社会结构理论的合理性说明,还是作为一社会结构运行实践的合法性说明,都必须从它赖以生成和存在的社会、经济、政治、文化条件中去寻找。笔者认为,市场经济、权利文化、民主政治、社会改革是法治理论的四大支柱，它们互相融通契合,构成了法治实践的运行基础。 一、市场经济制度是法治的经济基础法治的理论与要求萌生于简单商品经济,而法治作为制度的确立和实践的成熟则根植于发达商品经济即市场经济之中。在自给自足的自然经济中和以国家垄断为根本特征的产品经济中,是不可能生成成熟的法治要求和法治制度的。 二、权利文化观念是法治的文化基础法治,不管是作为一种理论学说,还是作为一种现实的运动都是根植于一定的文化基础之中的,离开了文化的给养,法治就会枯萎。所以权利文化的核心应该是平等观念。平等观念与权利观念可以说是商品经济的两大成就,也是商品经济运行的双翼。 三、民主政治体制是法治的政治基础法治的观念与制度萌生于商品经济之中,建立在权利文化的基础之上,还需一定的政治制度的力量作其制度的支撑。法治是建立在与商品经济相适应的民主政治之上的。民主的原意是指人民的权力,随着人类政治实践文明化程度的提高,民主成为国家形式时,便产生了民主政治。可见,法治的基本精神是与民主政治的本质紧密联系在一起的,是深深地扎

美术作业答案

美术作业答案 供大家参考 1．第1题 儿童画画时倾向于（）地表现事物。 A.客观 B.主观 C.具体 D.准确 答案:B 2．第2题 游戏说的代表人物是（）。 A.席勒 B.泰勒 C.亚理士多德 D.托尔斯泰 答案:D 3．第3题 依据艺术分类的物化形式，美术主要是（）。 A.动态艺术 B.静态艺术 C.时间艺术 D.空间艺术 答案:B 4． 日常生活用品经过艺术化处理后，使之具有强烈的审美价值的产品是： A.绘画 B.雕塑 C.工艺美术 D.建筑艺术 答案：C 5． 艺术最重要的特征是（）。 A.娱乐功能 B.认识功能 C.审美价值 D.社会价值 答案:C 6． 依据艺术分类的美学原则，美术主要是（）。 A.实用艺术 B.表演艺术 C.造型艺术

D.语言艺术 答案:C 7． 学前儿童主要以的方式对客体做出反映，在反映的过程中进行形象的变形与重组，特别富于艺术的创作特色。 答案: 主观 8． 学前儿童美术教育是一种教育。 答案: 审美 9．第9题 4-6岁的儿童在智力发展方面正处于皮亚杰所说的直觉和半逻辑思维阶段。相应地，此时的儿童绘画发展处在罗恩非德所说的阶段。 答案: 前图式 10．第10题 学前儿童美术教育属于教育的范畴。 答案: 普通艺术 11．第11题 分别从学前儿童身心发展特点和美术本身的结构与特点论述学前儿童美术教育是一种审美教育。 答案: 首先，学前儿童的心理发展，在感知上表现为知觉过程的整体性与直觉性；在记忆上表现为具体形象记忆占优势；在想像上表现为出乎成人意料的独特想象；在情感上表现为易共鸣、易移情。学前儿童的这些心理发展的特点恰恰与艺术审美是相通的，这是对学前儿童进行审美教育的基础。 从学前儿童身体发育情况看，他们手部精细肌肉的发育尚不完善，手指动作差，手眼协调能力不强，因而，学前儿童不宜进行系统的美术技能技巧的训练。另一方面，学前儿童认识水平和知识准备有限，对他们进行系统的、概念性的美术知识教育也是不恰当的。 其次，美术教育的审美性质是由美术自身的结构与特点所决定的。美术是作用于视觉的艺术，各种视觉造型的语言，按一定的构思组合成视觉形象的艺术整体。在造型、造意、造境的过程中，审美理想与审美经验必然凝聚其中。 美术教育中，通过形体感、色彩感、线条韵律感、空间感、构图感、材质感等直接感性方面的培养，使受教育者在视觉形象的欣赏、创造活动中，去领悟深层的审美理想、审美形态和审美内容，从而培育视觉审美能力、完善审美心理结构。

法学基础知识

法学基础知识 任务一 单选题 (1/10)、当监护人设立发生冲突时，就需要指定未成年人的监护人为（）(4分) ?A、其他监护人 ?B、委托监护人 ?C、法定监护人 ?D、指定监护人 (2/10)、我国对法律溯及力问题，实行的原则是（）。(4分) ?A、法在任何情况下均不溯及既往，但为了更好地保护公民，法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 ?B、法在任何情况下均不溯及既往 ?C、法在任何情况下均溯及既往 ?D、法在一般情况下均溯及既往，但为了更好地保护公民，法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 (3/10)、在民法基本原则中，具有“帝王条款”之称的是（）(4分) ?A、诚实信用原则 ?B、意思自治原则

?C、公序良俗原则 ?D、平等原则 (4/10)、根据现行《宪法》规定，关于公民权利和自由，下列哪一选项是正确的？（）(4分) ?A、妇女享有同男子平等的权利 ?B、休息权的主体是全体公民 ?C、劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务 ?D、公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利(5/10)、法是由国家专门机关创制的行为规范，体现了（）。(4分) ?A、科学性 ?B、国家意志性 ?C、社会性 ?D、阶级性 (6/10)、法的规范作用包括（）。(4分) ?A、指引，评价，预测，教育，强制作用 ?B、指引，评价，教育，预测，惩罚作用 ?C、指引，评价，惩罚，强制，教育作用 ?D、指引，教育，强制，鼓励，预测作用

(7/10)、甲、乙、丙三人合伙经营，后甲因急事用钱，要将自己在合伙中的份额转让，乙和第三人丁均欲以同一价格购买，甲应该( )(4分) ?A、卖给乙、丁每人一半份额 ?B、卖给丁 ?C、卖给乙 ?D、卖给乙或丁 (8/10)、从不同的角度对法的渊源进行理解，法律具有权威和约束力的根源是法的（）。 (4分) ?A、思想渊源 ?B、效力渊源 ?C、历史渊源 ?D、形式渊源 (9/10)、“专利申请权和专利权可以转让”这个法律规范是属于以下哪种（）法律规范。 (4分) ?A、禁止性规范 ?B、义务性规范 ?C、授权性规范 ?D、命令性规范 (10/10)、在我国，主要适用于特殊侵权行为和违约行为的民事归责原则是：（）(4分)

法学基础知识

宪法的特征是什么？ 宪法是国家的根本法，与同一法律体系之下的普通法律相比，宪法有如下三个特征： 1、宪法的内容规定的是国家最根本、最重要的问题。 2、宪法的效力高于普通法律，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则。 （1）宪法是普通法律的立法依据或立法基础。 （2）普通法律与宪法不相抵触的原则。如果普通法律的规定、原则、精神同宪法的规定、原则、精神相抵触，那么普通法律应该被撤销、改变或宣布无效。 （3）一切宪法主体都必须以宪法为最根本的活动准则。 3、宪法的制定和修改程序比普通法律严格、复杂。 （1）宪法的制定一般是要求成立一个专门的机构，我国的宪法由全国人民代表大会制定。 （2）宪法的修改与普通法律的修改在提起主体和通过程序上不一样。我国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者1／5以上的全国人大代表提议。除了这两个特定的主体以外的一切组织和个人都无权向全国人大提出有效的修宪议案。在修改程序上，修改宪法由全国人大以全体代表的2／3以上的多数通过。 我国公务员的职位分为哪几类？ 公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。目前的公务员考试主要是针对综合管理类和行政执法类职位进行公开招录，专业技术类职位更多是采用其他方式招录。 姚来燕：根据《中华人民共和国公务员法》之规定，公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级以下设置。综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。 王京：请问人身权的种类包括哪些? 姚来燕：人身权包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权﹑身体权﹑健康权﹑姓名权﹑名称权﹑名誉权﹑肖像权。身份权包括亲权﹑配偶权﹑亲属权﹑荣誉权。 专利法规定的不授予专利权的对象有哪些？ 专利法规定的不授予专利权的对象包括： 1、科学发现； 2、智力活动的规则和方法； 3、疾病的诊断和治疗方法； 4、动物和植物的品种； 5、用原子核变换方法获得的物质。 对以上第4条所列产品的生产方法，可以依照专利法授予专利权。违反社会公共利益的也不授予。 刑法的基本原则有哪些？ 刑法的基本原则，是指刑法所特有的，贯穿于刑法规范始终、对刑事立法和刑事司法具有知道和约束作用的基本准则。 1、罪刑法定原则 《刑法》第3条规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪的，不得定罪处刑。”

外国美术史试题及标准答案到5套

一、填空题 1、人类最早的造型艺术产生于(），即距今三万到一万多年之间。欧洲大陆的旧石器时代美术主要包括和。新石器时代的欧洲主要艺术遗迹是 。 2、世界最着名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的和西班牙 的。 其中，出现了人类的形象。原始洞窟壁画常用的色彩是色和色。 3、欧洲中石器岩画以西班牙的岩画最为突出。 4、《受伤的野牛》是（国）的洞窟壁画中最有代表性的作品。 5、被称之为“原始的维纳斯”的着名代表作，是在维也纳附近的出土的女性雕像。它反映了处于母系氏族社会阶段的人类对的关注。 6、原始社会女性小雕像的代表作品有和。是一件刻在牛肩胛骨上的着名史前线刻艺术作品。 7、埃及人相信“灵魂永生”，故对埃及艺术产生了重要影响。 8、20世纪以来西方最有势力的艺术起源的学说是。首创这一理论的是英国人类学家。认为艺术起源于模仿是流行于的学说，、等人都持有这一观点。艺术起源于劳动的主要理论依据来源于俄国的 和、的一些论述。游戏说由德国美学家提出，由所发展。 9、新石器时代是一个以为中心的实用美术的时代。欧洲新石器时代美术的主要成就是。其中最着名的是国南部索尔兹伯里平原上的巨石圈，被称为 。 10、人类文明的初期在东西半球不同的生存环境中，形成了流域、流域、 流域、流域以及墨西哥、玛雅几大文明。 11、埃及艺术是围绕着人死后的生活而展开的，因此有人称埃及的艺术为 “”。 12、埃及早期王国时期表现上埃及战胜下埃及的着名艺术遗物叫做。 7、古埃及雕刻程式在（）时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。 8、古埃及金字塔经历了一个从到，最后到方锥形金字塔这样一个演变过程。 9、古埃及三大金字塔指得是金字塔、金字塔和金字塔。 10、埃及古国王时期写实主义雕刻杰作是《》和《》此时的着名壁画 是梅杜姆墓室壁画的边饰。 11、中王国时期埃及美术中出现了。 12、新王国时期最宏伟的建筑有神庙和神庙。18王朝时期的 神庙在依山而建的陵庙中最富有特色。 13、胸像是新王国时期最优美的雕塑。 11、美术史上最长的历史浮雕场面，是古代两河流域的浮雕。 12、“爱琴文化”在艺术史上又被称为文化。

法学基础知识作业

法学基础知识作业（1） 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、在我国，“法”和“律”结合起来使用称为“法律”大约是在（） A 战国时期B汉武帝时期 C 唐朝D清末民初 2、关于法的分类，下面说法错误的是（） A 国际法与国内法 B 基本法与特别法 C 英美法与大陆法 D 不成文法法 3、人们法律意识的最高阶段是（） A 法律心理 B 法律观念 C 法律思想 D 法律文化 4、关于“法治”的含义，下面不正确的是（） A 是一种治国理论 B 是一种法律制度 C 其前提是良法之治 D 是相对人治而言的 5、下列具有时代性、思想性和稳定性的是（） A 法律意识 B 法律继承 C 法律移植 D 法律文化 6、按照法的历史传统和外部特征，法可以分为（） A 法制和法治 B 大陆法和英美法 C 成文法与不成文法 D 刑法与民法 7、石家庄市政府制定的规范性文件属于（） A 法律 B 地方性法规 C 地方政府规章D行政法规 8、审议法律案是创制法律的（）

A 首要环节 B 核心环节 C 决定性环节 D 最终环节 9、按照法的创制方式和表现形式不同，可以把法分为（） A 成文法与不成文法 B 实体法与程序法 C 一般法与特殊法 D 根本法与普通法 10、在我国法律监督体系中居于核心地位的是（） A 人民群众的监督 B 社会组织的监督 C 国家机关的监督 D 媒体舆论的监督 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1、大陆法系有时又称为（） A 普通法法系 B 成文法系 C 民法法系 D 罗马法系 2、法律文化具有（） A 时代性 B 思想性 C 稳定性 D 民族性 3、法的规范作用表现在（） A 预测作用 B 指引作用 C 强制作用 D 教育作用 4、法的创制的基本形式包括（） A 法的制定 B 法的修改 C 法的认可D法的废止 5、法律规范构成的要素包括（） A 假定 B 推理 C 处理 D 制裁

法学基础知识汇总

第一节法理学 一、法的概念、特征和本质 1.法的定义 法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利好义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。 2.法的特征 (1)调整行为关系的规范。(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。(3)以权利义务双向规定为调整机制。(4)依靠国家强制力保证实施。 3.法的本质 法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。 二、法的渊源 法的渊源，也被称为法的形式，是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式。当代中国法的渊源主要有：宪法、法律、行政法规、一般地方性法规、自治法规、部门规章、地方政府规章等。 (一)法的渊源 1.宪法 作为法的形式，宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的，综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法的效力的一种法。宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律地位和法律效力，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 2.法律 法律是由全国人大和全国人大常委会制定、修改、补充、废止的。根据《立法法》第7条规定：“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。” 3.行政法规 行政法规是由国务院制定的规范性法律文件，是国家行政机关体系中最高的规范性文件。 4.地方性法规 地方性法规，是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。 5.自治法规 自治法规是民族区域自治地方，即自治区、自治州、自治县人大制定的与民族区域自治有关的规范性法律文件，包括自治条例和单行条例。自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律或者行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他有关法律、行政法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定。 6.规章 规章通常称行政规章，是国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件或

(完整版)小学美术新课程标准试题和答案

小学美术课程标准测试卷 一．填空题（每题2分，共60分） 1．美术课程总目标按、、三个维度设定。 2．美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行的主要途径，是阶段全体学生的基本课程。 3．美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括和。4．美术课程分目标从、、和四个学习领域设定。 5．美术课程的改革不仅是内容的改革，也是和的改革。 6．学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。 7．采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。这是第阶段学习领域的目标。 8．美术课程资源主要包括、、和。9．美术课程各学习领域分别由、和三部分组成。 10．“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，它分为三个层次、、。 11.三原色是指。三间色是指。 12.橙色是由和组成,绿色是由和组成,紫色是由和 组成13、色彩的三要素是指色彩的，明度是指，色相是指，可以通过加提高明度，加降低明度。 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_______为主的教学方法。( ) A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( ) A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（）A．黑、白、红B．红、黑、白C．红、蓝、白D．红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（） 1 / 4

社工法学基础答案(ctrl+F)

社工法学基础答案(ctrl+F)

《法学基础知识》网上形考作业指导 单选 1．我国担保法规定的担保物权包括：（） A.典权和抵押权 B.留置权、抵押权和质权 C.地上权和地役权 D.地役权、典权和质权 2．法律规定了人们在一定情况下可以做什么、应当做什么、不能做什么，从而为人们确立了明确的行为模式和标准。这体现了法律规范的（）A.规范性 B.概括性 C.可预测性 D.明确性 3．现行宪法经过了几次修改？（） A.一B.二 C.三 D.四 4．下列哪项不属于宪法规定的公民的社会经济权利？（） A.自由权 B.财产权 C.受教育权 D.休息权 5．《中华人民共和国物权法》自（）起施行。 A.2007年10月1日 B.2008年10月1日 C.2007年12月1日 D.2008年12月1日 6.民法的平等原则是指民事主体在民事活动中的( )平等。 A.权利 B.义务 C.法律地位

D.民事行为能力 7.行政立法行为属于（）A.抽象行政行为 B.具体行政行为 C.内部行政行为 D.依申请的行为 8.刑罚的特殊预防目的是预防（） A.社会上的危险分子犯罪 B.犯罪分子重新犯罪 C.违法分子犯罪 D.社会上一般人犯罪 9.根据我国消费者权益保护法的规定，消费者是为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务的（）Ａ.社会组织Ｂ.社会团体Ｃ.国家机关Ｄ.居民个人 10．吴某家多次被盗，一天吴回家正遇程某在房内行窃。 吴某上前抓住程某，程用拳猛击吴胸部。吴某拿起木棒打程某头部一下致其倒在地上，程正要起身，吴紧接着又猛打程腰部一下，致程三根肋骨骨折而残废。 吴的行为应属于（）Ａ.正当防卫Ｂ.事后防卫Ｃ.报复侵害 D.防卫过当 1．16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为（） A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人 D.不完全民事行为能力人

中国美术史试题及答案

二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分） 1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（ A ）。 A、礼器 B、乐器 C、兵器 D、车马器 2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（ C ）。 A、主题部队 B、混合部分 C、军事指挥部 D、弩兵 3、创造“秀骨清象”风格的画家是（ C ）。 A、曹不兴 B、卫协 C、陆探微 D、张僧繇 4、开创我国青绿山水端绪的作品是（ A ） A、游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图 5、世界上现存最早的敞肩拱桥是（ A ） A、安济桥 B、广济桥 C、宝带桥 D、安平桥 6、宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（ b ） A、李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙 7、元代学识深厚的少数民族画家是（ C ） A、钱选 B、李衎 C、高克恭 D、王渊 8、明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是（ A ） A、陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬 9、瓷器中的“粉彩”出现于（ C ） A、嘉靖时期 B、万历时期 C、康熙时期 D、雍正时期 10、《点石斋画报》的主要执笔人是（ A ） A、吴有如 B、郑曼陀 C、张聿光 D、马星驰 二、单项选择题（10分） 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C10、A 二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分） 1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（ D ） A、兽面纹 B、凤鸟纹 C、几何纹 D、鱼纹 2、秦汉时代表**仪登第的建筑物是（ A ） A、门阙 B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B ） A、顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》 C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是（ B ） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品

法学基础知识作业一

法学基础知识作业一（第1、2章） 一、名词解释（共5题，每题4分，共20分） 1. 法 2. 法的适用 3. 法律制裁 4. 法治 5. 宪政

1. 法的基本特征有哪些？ 2. 简述法的适用的基本要求 3. 简述法治的内涵。 4. 简述宪法与宪政的关系 5. 我国宪法规定的公民基本权利有哪些？

1．法律通过程序以国家强制力保证实施，这种国家强制力很多时候是潜在的和间接的。（） 2．法系即一个国家的法律体系。（） 3．实体法和程序法是一国法律体系中不可缺少的两个组成部分，两者相互联系和依存，不可偏废。（） 4．程序法即诉讼法。（） 5．法的价值即法的功能或法的作用。（） 6．合法的总是符合道德的，违反道德的不一定就是违法的。（） 7．我国现行的立法体制具有“一元、两级、多层次”的特点。（）8．全国人大常委会有权制定基本法律。（） 9．自治区人民代表大会和人民政府有权制定自治条例和单行条例。（）10. 我国实行两审终审的审级制度，也就是说所有案件最多经过两级审判就应该作出终审判决。（） 四、不定项选择题（共10题，每题2分，共20分） 1．法的目的性价值包括：（）。 A．正义 B. 平等 C. 自由 D. 秩序 2. 具体的法律创制包括法律的：（）。 A. 制定 B. 修改 C. 补充 D. 废止 E. 认可 3. 国务院有权制定（）。 A. 法律 B. 行政法规 C. 地方性法规 D. 地方规章 4. 我国公民在选举权方面要求年满( )。 A．16周岁 B．15周岁 C．20周岁 D．18周岁

5．宪法又称为（）。 A．母法 B. 根本法 C. 基本法 D. 最高法 6. 宪法的修改，应由全国人民代表大会以全体代表的（）以上的多数通过。 A. 2/3 B. 1/2 C. 3/4 D. 4/5 7. 我国现行宪法为（）。 A. 1954年宪法 B. 1972年宪法 C. 1982年宪法 D. 1992年宪法 8. 我国现行宪法至今为止有（）修正案。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 9. 我国现行宪法的正文主要包括（）。 A. 总纲 B. 公民的基本权利和义务 C．国家机构 D．国旗、国徽、首都 10. 以下哪些既是公民的权利，也是公民的义务？（） A. 纳税 B. 劳动 C. 受教育 D. 选举

《法学基础知识#》开放本科补修课程期末复习指导及模拟试题(2019春)

《法学基础知识#》期末复习［2010春］ 2010年6月教学科转自省电大在线学习平台 适用班级：10春法学本科 《法学基础知识#》开放本科补修课程考试大纲 第一部分期末考试说明 一、期末考试要求： 1、认清课程性质，明确课程教学目的。 2、全面复习，重点掌握基本原理。 3、理论与实践相结合，加强对民法基本原理及规则的理解与运用。 二、组卷原则： 根据本课程综合性及理论与实践性相结合的特点和教学要求，特对本课程的考试复习内容作“领会”、“识记”、“应用”不同层次的划分。“领会”的部分作为一般了解的内容；“应用”的部分作为重点考核的内容；“识记”的部分作为基本考核内容。考试内容的难易程度和考核能力层次：难易程度分为较易、中等、较难三种。 三、试题类型:： （一）法学专业试题类型： 1、判断题（每小题2分，共20分） 2、单项选择题（每小题2分，共20分） 3、多项选择题（每小题3分，共30分） 4、问答题（每小题10分，共20分） 5、案例分析题（每小题10分，共10分） （二）法学专业（行政执法方向）试题类型： 1、判断题（每小题2分，共30分） 2、不定项选择题（每小题3分，共45分） 3、问答题（每小题10分，共10分） 4、案例分析题（每小题15分，共15分） 四、考核形式：开卷，百分制。 五、答题时限：90分钟。 第二部分考核的内容和要求

法的定义及其特征，法的渊源（包括我国法的渊源），法律部门及其构成我国法律体系的主要法律部门，法的效力，法的产生及其历史类型，法系，我国现行的立法体制与立法程序，法律规范及其结构和种类，法律关系的特征及构成要素，法的实施及方式，违法、法律责任的构成及特点。 （二）考核要求 了解：法的效力，法的产生及其历史类型，法系，我国现行的立法体制与立法程序，法律规范及其结构和种类，法的实施及方式。 掌握：法的定义及其特征-P4，法的渊源-P7（包括我国法的渊源-P8），法律部门-P12及其构成我国法律体系的主要法律部门-P13，法律关系的特征-P35及构成要素-P36，违法-P44、法律责任的构成及特点-P46。 二、宪法学 （一）考核内容 宪法的特征，宪法的产生和发展（包括我国宪法的产生和发展），我国的国家性质、政权组织形式、国家结构形式，我国的选举制度，我国的经济制度，我国公民的基本权利与义务，我国的国家机构、我国国家机关组织和活动的基本原则、我国国家机构的组成部分及其职权。 （二）考核要求 了解：宪法的产生和发展（包括我国宪法的产生和发展），我国的经济制度，我国国家机关组织和活动的基本原则、我国国家机构的组成部分及其职权。 掌握：宪法的特征-P49，我国的国家性质-P58、政权组织形式-P62、国家结构形式-P63，我国的选举制度-P67，我国公民的基本权利与义务-P4-P73，我国的国家机构-P80。 三、行政法学 （一）考核内容 行政法的概念和特征、行政法的渊源及基本原则，行政法律关系，行政法的主体，行政行为，行政行为的概念及抽象行政行为和具有行政行为，行政违法与行政救济，国家赔偿法。 （二）考核要求： 了解：行政法的渊源，行政违法与行政救济，国家赔偿法。 掌握：行政法的概念和特征-P99、基本原则-P102，行政法律关系-P，行政法的主体-P104，行政行为-P111，行政行为的概念-P111及抽象行政行为-P114和具有行政行为-P116。