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修改病句及缩句

修改病句及缩句

一、修改病句。

1、土家族是我国五十六个民族。

2、雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

3、值日生把课桌、板凳擦得干干净净,整整齐齐。

4、读了《小抄写员》以后,我的心情很激烈。

5、这次参加义务植树的有八十五人左右。

6、李红和小丽到我家来,我借了一本书给她。

7、小组会上,他总是首先第一个发言。

8、我比他的年龄差不多。

9、美术对我特别感兴趣。

10、在课堂上认真听讲。

11、近来,全班同学普遍的语文成绩提高了。

12、下课了,校园里顿时就一下子沸腾了。

13、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。

14、爱迪生经过努力,发现了电灯。

15、他的写作水平有了明显的改进。

16、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。

17、我们艰苦奋斗的优良传统。

18、家里人都去看电影了,只有我一个人在家。

19、春天里,种子在长叶、生根、发芽。

20、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。

21、小丽和小红是好朋友,她常帮她复习功课。

二、缩句。

1. 她是我们学校的一位有丰富经验的数学老师。

2. 老爷爷古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛。

3. 一片片狭长的叶子在随风轻轻飘动。

4. 千千万万的青少年参加了一年一度的植树劳动。

5. 一朵朵荷花在朦胧的夜色中盛开着。

6. 古老的威尼斯又沉沉的入睡了。

7. 蓝色的天空中飘着一块红绸子般的浮云。

8.《牛郎织女》是我国流传很广的民间故事。

9. 牛郎的前边忽然显出一条又宽又大的天河。10. 宇宙间的火星是一个非常干燥的星球。

11. 伟大的社会主义祖国的建设事业取得极其辉煌的成就。

12. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

13. 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。

14. 成群的蚊子黑压压地飞过来。

15. 李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。

16. 二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。

17. 柳条轻轻地拂动着静静的水面。

18. 可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

19. 深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

20. 七十多岁的老奶奶正安详地坐在明亮的大厅里。

21. 辽阔的田野里处处盛开着五颜六色的鲜花。

22. 太阳只留下一段灿烂的红霞。

23. 我们在河边大树下发现了几只小船。

24. 我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

25. 我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚。

26. 竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一

种抗争,一种理想。

27. 一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。

28. 一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。

29. 北京东方小吃店有很多的特色小吃。

30. 那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。

31. 西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。

32. 《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。

33. 在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

34. 大兴安岭中酒厂所造出的红豆酒,就是用这些小野果酿成的。

35. 两山之间往往流动着清可见底的小河。

36. 我游览过红叶似火的香山。

37. 我回头恋恋不舍地看那被抛在后面的茂盛的槐树。

38. 大片大片的雪花从彤云密部的天空中飘落下来。

39. 白发苍苍的老校长向全体师生作报告。

40. 亲爱的妈妈坐在电脑前制作了一份绘声绘色的邮件。

四年级语文修改病句扩句缩句练习(最新整理)

修改病句练习 方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当…… 练习:修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。 2.经过老师的帮助,有了很大的进步。 3.家长会那天,所有的家长差不多都到了 4.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 5.我们要养成勤俭朴素。 6、玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。 7、同学们即将终于盼到了春游的日子。 扩句练习 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习: 一、有例句的:照样子,把句子写具体 例:习主席走来。 习主席迈着稳健的步伐向我们走来。 2.红旗飘扬。 3.妈妈笑了起来。 4.王红画画。 5.河水流去。 二、扩句 1.人们观看演出。 2.王艺是班长。 3.大国征伐国家。 4.李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。练习: 缩句 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2.一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。3.邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 4.珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。5.山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。7.在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10.“咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 (一)拟人句练习题 改为拟人句。 1.春天来了。 2.太阳慢慢地从东边升起来了。 3.一排排柳树倒映在水中。 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 5.柳树的枝条随风摆动。 6.桃花开了。 7.天上的星星在闪烁。 (二)比喻句练习题 1、我们是祖国的花朵。 2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 5、小姑娘有一颗金子一样的心。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。 9、湖水平静得像一面镜子。

缩句 修改病句练习

句子练习 一、缩写 1 美丽的北京是我们伟大祖国提首都。 2 英勇的战士迅速地通过敌人的封锁线。 3 父亲不慌不忙从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 4 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 5 胖胖的小倩倩大口大口地咬着又香又甜的苹果。 6 值班室持一位工作人员满脸笑容地送来两杯热腾腾的绿茶。

7 我想念着这位没有见过面的,不知姓名的叔叔。 8 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。 9 一群黄河象,在一头老年公象的带领下,"扑踏扑踏"地从远处走来了。 10 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 11 我们还要和全国大多数人民走这一条路。 12 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

13居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 14三十条大船趁着东南风冲进曹操听船队。15白墙上映出一朵朵婷婷玉立的红玫瑰。16两山之间往往流动着清可见底的小河。17渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 18观众的目光一齐投向那个穿红色背心的“8”运动员。 19竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。

20《清明上河图》是一幅表现北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长画。 二、修改病句 1 他听了这消息不是滋味。 2 一些青少年受坏思想的影响,走上了犯罪。 3 看了这部《人与宇宙》电影片,使我受益匪浅。 4 在开展“学雷锋”的活动中,使我校好人好事层出不穷。 5教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没听清楚。

6只有讲究卫生,同学们的健康和疾病才有保障。 7今年暑假,我旅游了泰山。 8历史博物馆展出了两千多年前出土的文物。 9无数的英雄模范为我们光辉地树立了榜样。 10公园里新设了由两个英国援助的游乐项目。 11我这本书用了整整三天时间才看完。 12我已经完成了数学作业和各种作业。

三年级 修改病句和缩句

小学三年级修改病句练习 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒 一、成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2、上课的时候,发言很积极。 3、同学们要校园环境的整洁。 4、得了第一名。 二、意思重复 1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 2、老人和年青的青年都爱看体育节目 3、漫山遍野到处开满了花。 三、用词不当 1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 3、人民的生活水平比过去增加了。 四、词序颠倒 1、那里有名贵的各种花草 2、红星化工厂大量生产出了优质产品。 3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。 1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。 3.这些是唐朝出土的文物。4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6.我估计他这道题一定做错了。 7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。11.《草原》的作者是老舍写的。 12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 1.解放军叔叔击落了五架敌机。 2.骄傲自满是学习的阻碍。

六年级句式训练(扩句、缩句、修改病句)

六年级句式训练(扩句、缩句、修改病句) 扩句缩句练习 一、填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。 例:他是一名少先队员。他是一名(优秀的)少先队员。 1、周总理听汇报。周总理( )听汇报。 2、天空中挂着圆月。( )的天空中挂着圆月。 3、燕子掠过湖面。燕子( )地掠过湖面。 4、战士们守卫边疆。( )战士们( )守卫( )边疆。 二、判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。 1、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”( ) 2、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”() 3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”( ) 4、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。” 三、扩写句子。 1、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 3、雨花石像翡翠。 4、游客登上了长城。 5、屋里走出老人。 6、湖面上漂着雾。 7、时间溜走了。 8、小女孩卖火柴。 9、小鸟唱歌。 四、缩句。 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥秘。 7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 修改病句练习 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21、听了报告,受到了教育。 22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

小学语文各种句式转换、扩句、缩句、修改病句专项练习及答案

句子专项训练 1、述句:简单说就是以句号结尾的。 述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。 有的述句表求肯定的意思。如:我喜欢语文课。 有的述句表示否定的意思。如:我不喜欢语文课。 在说话、写文章中,对述语气的要多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要。 让我们比较下面两组句子。 ①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。 两个述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别。 后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思。 ②我不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课 两个述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害。 述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩述句下的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助。 2、反问句:是句式中的一种。表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某

种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。 主要是加强语气,还兼有“顶撞”的效果,与人辩论时犹如“回马一枪”,写作文时用上排比反问,曰:“增强气势”。 3、把字句 “妈妈,把窗户关上。” “你把地图朝左边挪挪。” 这两个句子在语法书上称为把字句。把字句是一种非凡的句式,即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。“把窗户”是“把”字短语,“关上”是动词短语,“把窗户关上”一起充当句子的谓语;“把地图”是“把”字短语,“朝左边挪挪”是动词短语,“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。 用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。 譬如,“二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”,“二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”;“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”,“我们一定要把淮河修好”,则强调“修好”。 把字句主要有以下一些特点: 一、谓语中主要动词不能是个光杆动词,也就是说在动词前后要有一点别的成 分。 “把窗户关上”,“关”后边有个“上”;“把地图朝左边挪挪”,“挪”前 边有个“朝左边”,而且自身还重叠了(“挪挪”)。光说“把窗户关”“把地图挪”都不行。最起码得加个“了”,说成“把窗户关了”“把地图挪了”。

扩句缩句修改病句练习标准答案

扩句缩句练习 三、扩写句子。 1、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 3、雨花石像翡翠。 4、游客登上了长城。 5、屋里走出老人。 6、湖面上漂着雾。 7、时间溜走了。 8、小女孩卖火柴。 9、小鸟唱歌。 四、缩句。 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥秘。 7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 修改病句练习 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

扩缩句把被句修改病句

句子类复习题 扩句(至少扩两处) 1. 同学们讨论问题。 2.我们登上了长城。 3.我写作业。 4.小蜜蜂飞来飞去。 5.老师批改作业。 6.战士保卫边疆。 7.学校开展活动。 缩写下面的句子。 1. 居里夫人是世界上著名的科学家。 2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。 3. 人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。 4. 我认真地画了一只含苞欲放的荷花。 5.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 6. 我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。 7.燕子停在电线竿上,像一个个音符。 8.群众的目光齐刷刷地望着天安门。 9.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。 10.操场的周围有许多小树。 11.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。 12.发表作文后的张小南高兴得跳起来。 13.欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。 14.同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。 15.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 16.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼 17.时光老人给我们的礼物是珍贵的。 18.我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。 19.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 20.小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。 21.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 22.天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。 把下面句子改成用把字的句子。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2.雨水淋湿了小菲的衣服。 3.同学们交给我一项任务。 4.我被这动人的情景吸引住了。 5.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

6.小敏做好了今天的家庭作业。 将下面句子改成用被字的句子。 1.我终于取出了装在书包里的小人书。 2.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3.雨水淋湿了我的衣服。 4.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒 5.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 6.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 修改下面的病句 1.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 2.他的学习成绩比过去增加了。 3.我们把教室打扫得整整齐齐。 4.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。 6.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 7.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 8.我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。 9.我们应该爱护时间。 10.队会上,队员们基本上都发表了意见。 11.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 12.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。 13.锯是鲁班发现的。 14.漫山遍野到处开满了花。 15.今天,我很快完成了语文和各科作业。 16.我们要做到讲究卫生的习惯。 17.当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。 18.奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。 19.小刚成了光荣的少先队。 20.人民的生活水平比过去增加了。 21.上课的时候,发言很积极。 22.我国的人口是世界上最多的国家。 23.他喜欢踢足球和乒乓球。 24.秋天的北京是个美丽的季节。 25.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。 26.我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。 27.今年的麦子丰收在望,长势喜人。 28.作文要写好就得先把句子写生动具体,再把句子写通顺。

最新部编版三年级语文下册:四大类(缩句、病句、反问句、修辞)期中必考句型题专项练习

小学语文总复习练习题——句子练习 (缩句、病句、反问句、修辞) 一、缩句练习 1、缩句方法及相关说明: 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。 借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。 “自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。 2、缩句练习时要注意什么? a)保持句子完整,注意主语。 b)留住句子中的“着,了”。 c)不改变句子原意。 3、练习: 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 19、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 二、修改病句 修改病句就像给病人治病一样,需要先诊断出病因,再对症下药,只要方法得当,做起来就会轻而易举。 在小学阶段常见的病句有以下几种:

小学语文四年级缩句、扩句、修改病句、关联词练习

四年级句型类练习 一、把反问句改为陈述句。 1、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢___________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗 ___________________________________________________________ 3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀 ___________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢 ___________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人 ___________________________________________________________

6、遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢 ___________________________________________________________7、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢 ___________________________________________________________8、难道你不知道暑假就要到了吗 ___________________________________________________________ 9.这么重的东西,我怎么拎得动呢 10.大千世界,哪里没有野花的倩影 11.我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗 12.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢

缩写句子和修改病句

一、缩写句子: 1、白茫茫的水面上没有一点波浪。 2、高峰与深谷构成了堪称世界第一的壮丽景观。 3、在雨后的阳光下江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 4、巨人孤独地度过了漫长的严冬。 5、那股清澈的绿水慢慢地填满了那口石砌的小井 6、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 7、多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前见头后不见尾的万里长城。 8、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 9、我心里不由的泛起一阵同情和怜悯。 10、一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去。 11、一墙绿葱葱的爬上虎扑入了我的眼帘。 12、他那种认真和期待融化了我小小的心。 13、周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。 14、巨人的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

15、赵宇的眼里闪着激动的泪光。 16、他非常详细地向大家讲述了事情的全部经过。 17、小华一丝不苟的完成了老师布置的作业。 18、一位老红军讲述了过去在二万五千里长征中过草地的故事。 19、李时珍是我国古代一位最伟大的医学家和药物学家。 20、天真活泼的少先队员望着周总理那亲切慈祥的笑脸。 21、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 22、战士随身带的干粮都快吃光了。 23、李刚的箱子里装着各种各样的好东西。 24、我养成了做完作业认真检查的好习惯。 25、我在天津民园体育场观看了一场扣人心弦的足球赛。 26、闪闪的烛光照着她那布满皱纹的慈祥的笑脸。 27、穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。 28、山羊再细细的钢丝上小心翼翼地走着。

二、改病句 1、我们学校有一千多个同学们。 2、经过几个月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 3、经常教导我们关心伙伴。 4、雅鲁藏布大峡谷是青藏高原的两个世界之最。 5、古达的家乡是德国汉堡人。 6、每个小学生都应该上课认真听讲的好习惯。 7、黄继光不但壮烈牺牲,而且他永远活在我们的心中。 8、我们庆祝黎明评上了“三好学生”。 9、他那和善的眼睛里射出慈祥的亮光。 10、两座山之间流动着一条蜿蜒的小路。 11、我们不断的改进学习方法,增加学习效率。 12、我有一条很红的鲜红的红领巾。 13、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。 14、花园里开满了各色各样的黄菊花。

缩句和修改病句(一)

缩句和修改病句(一) 一、缩句。 1.慈祥的爷爷在河边钓鱼。 2.亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。 3.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 4.深夜,闪烁的星星布满了天空。 5.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。 6.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。 7.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬。 8.维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻。 9.簇拥在一起的小艇一会就散开了。 10.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 11.一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 12.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 13.崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。 14.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 15.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 16.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 17.透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 18.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 19.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 20.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 21.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 22.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 23.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。 24.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 25.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 26.洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。 27.张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。 28.水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。 29.树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。 30.九寨沟真是充满诗情画意的人间仙境! 31.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。 32.一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。 33.我的爸爸是一个大公无私、一心为民的好人。 34.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 35.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 36.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 37.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 38.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

修改病句和缩句2

1、张明住在我家的附近周围。 2、经过老师的帮助,有了很大的进步。 3、山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4、家长会那天,所有的家长差不多都到了。 5、老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。 6、妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7、乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8、飞机飞上了天空,离开了地面。 9、我们要养成勤俭朴素。 10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。 12.同学们即将终于盼到了春游的日子 一、缩句。(一)、缩到最短 (1)那美丽的太阳露出红红的脸。 (2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 (3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 (5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(6)孩子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 (11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 (12)我激动的流下了晶莹的泪珠。 (13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 (14)工人们在节日里仍然坚持劳动。 (15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 (二)、照样子缩句子 例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。 宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽 车。 例:他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。 方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。练习题: 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 2、不好好学习,怎能取得好成绩呢? 3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢? 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 5、功课没做完,怎么能去看电影呢? 6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗? 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢? 8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?

修改病句和缩句练习题答案

修改病句和缩句练习题答案 十、用修改符号在原句上改病句。 1、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 2、六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。 3、展开翅膀两只鸽子向蓝天飞去。 4、在公园里当义务讲解员的有武警战士,有退休工人,还有白发苍苍的老人。 5、满山的红叶被妹妹的脸映得通红。 6、既然老师再三叮嘱,就他还是把这件事给忘了。 7、悦悦和黄冬是一对好朋友,她常常帮助她。 8、在这次活动中,表现了惊人的毅力。 9、方鸣继续三年获得了“优秀队员”的称号。 10、在学雷锋活动中,我校呈现出许多好人好事。 11、我估计你这道题一定计算错误。 十一、缩写句子。 1、早晨的太阳光从破了的窗子斜照进来。 2、胸挂金牌的奥运健儿在一片欢呼和掌声中昂首进入宽阔的广场。 3、突如其来的噩耗震惊了所有在场的人。 4、通过显微镜,科学家看到了肉眼看不见的微生物。 5、小艇是水上城市威尼斯主要的交通工具。 6、在明媚的春光中,伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 7、虹虹和姐姐在书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话书 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

五年级缩句、修改病句练习题

一、先读读句子,再缩写 1xx 的xx 是我们伟大祖国提首都。 2xx 的战士迅速地通过敌人的封锁线。 3 父亲不慌不忙从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 4 詹天佑是我国杰出的xx 工程师。 5 胖胖的小倩倩大口地咬着又香又甜的苹果。 6 值班室持一位工作人员满脸笑容地送来两杯热腾腾的绿茶。 7 我想念着这位没有见过面的,不知姓名的叔叔。 8 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。 9 一群黄河象,在一头老年公象的带领下,"扑踏"地从远处走来了。 10 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 11 我们还要和全国大多数人民走这一条路。 12 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 13 居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 14 三十条大船趁着东南风冲进曹操听船队。 15xx墙上映出一朵朵xx的xx。 16xx 之间往往流动着清可见底的xx。 17 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 18 观众的目光一齐投向那个穿红色背心的“ 8运”动员。 19 竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。 20《清明上河图》是一幅表现北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长

二、修改病句 1.成分残缺 1 他听了这消息不是滋味。 2 一些青少年受坏思想的影响,走上了犯罪。 3 看了这部《人与宇宙》电影片,使我受益匪浅。 4 在开展“学雷锋”的活动中,使我校好人好事层出不穷。 2.搭配不当 (1)教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没听清楚。 (2)只有讲究卫生,同学们的健康和疾病才有保障。 (3)今年暑假,我旅游了xx。 3.词序颠倒 (1)历史博物馆展出了两千多年前出土的文物。 (2)无数的英雄模范为我们光辉地树立了榜样。 (3)公园里新设了由两个英国援助的游乐项目。 (4)我这本书用了整整三天时间才看完。 4 前后矛盾 1我已经完成了数学作业和各种作业。 2开会了,同学们差不多全到齐了。 3.昨天上午下了一整天雨,我估计张明不会来我家了。 4.我估计他这道题 一定做了。 5 意思重复

【精选】部编版四年级下册语文按要求写句子(修改病句、扩句、缩句)专项练习

【精选】部编版四年级下册语文按要求写句子(修改病句、扩句、缩句)专项练习 一、扩句 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习: 一、有例句的:照样子,把句子写具体 例:王老师走来。 王老师向我们走来。 王老师迈着稳健的步伐向我们走来。 1.红旗飘扬。 3.妈妈笑了起米。 4.土红画画。 5.河水流去。 二、没有例句的:扩句 人们观看演山。 工艺是班长。

大国征伐国家。李安打碎了玻璃。

二、修改病句 方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句这这儿种情况: 1.句子不完整; 2.前后矛盾; 3.词序颠倒; 4.词语重复; 5.用词不当; 6.大小概念混淆: 7.词语搭配不当…… 练习:在原句上修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。 2.经过老帅的帮助,有了很大的进步。 3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。 5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。 6.妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8.飞机飞上了天空,离开了地面。

9.我们要养成勤俭朴素。 9.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。 10.看着这个小品,我不约而同地笑起来。 11.同学们即将终于盼到了春游的日子。

三、缩句 方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读儿遍,让学生边读边体会:句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题口。 练习: 缩句 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。 3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。 4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。 5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。 6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。 7.片—景色秀丽的,山林中有一只美丽的鹿。 8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

六年级句型转换、缩句、修改病句练习题集锦-(改)

句型转换练习题集锦 一、反问句与陈述句 (一)反问句变陈述句 1、改标点,“?”变“。” 2、先删去反问词(难道……吗;怎么……呢) 3、反问,就是反着问,所以要把意思反过来。看句子里的有没有否定词“不、没有、非……不可”等,有的给删去,没有的给加上。 4.整理通顺。(有些句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。) 练习: 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ______________________________ ____________________________ ________ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? _______________________________________________________________ ______ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗? 5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢? ________________________________ ___________________________________ (二)陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1、改标点,“。”变“?”。 2、先加上反问词(难道……吗;怎么……呢) 3、把句子意思反过来(肯定变否定,否定变肯定) 4.整理通顺。(有些句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。) 练习: 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ _________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________

改病句和缩句练习

缩句 1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人。 3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。 4.他俩蹑手蹑脚地走下台阶。 5.含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵。 6.粉红色的花慢慢地谢了。 7.徐霞客是明代著名的旅行家。 8.他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说。 9.春末夏初,板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花。 10.秋天到了,树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果。 11.刺猬是一种有趣的小动物。 12刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺,又短又密。 13.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕。 14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎。 15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪。 16..老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。 17.富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子。 18.经过九年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。 19.现在我们可以像埋在土里的木桩一样,一动不动地站很长时间。 20.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。 21.秋阿姨日夜不停地忙着。 22.蓝蓝的天空飘着几朵白云。 23.清清的溪水缓缓地流着。 24.这里的风景多么美丽!

25.我仔细打量着这个家。 26.屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗。 答案: 1这句话抚慰了心灵。 2.我爱伦纳德夫人。 3.天上飘着雪花。 4.他俩走下台阶。. 5.含羞草开出了花朵。 6.花谢了 7.徐霞客是旅行家。 8.朋友说。 9.树上盛开着花。 10.树上结满了板栗果。 11.刺猬是小动物。 12浑身长满了硬刺。 13.茎是藕。 14.荸荠也是茎。 15.老太太家有小猪。 16.旁边正躺着小猪。 17.富尔顿是儿子。 18.他和工人们终于造出了轮船。 19.我们站很长时间。

修改病句 缩句

修改病句(一)用词不当; 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、听了这个故事,我不约而同地笑了。 5、人的故事读完后,大家热闹地鼓掌。 6、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 (二)意思重复; 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这是一幅十分非常美丽的画。 6、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 7、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒; 1、我们要运用和理解学过的词语。2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。4、朝霞被天空映红了。 5、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(四)缺少成分; 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。 5、地球上的光明和温暖都是送来的。 6、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 7、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。9、春天到了,一朵朵鲜花。(五)前后矛盾; 1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保障。 2、今天中午下了一天的雨。 3、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 4、广场上到处是五颜六色的红旗。 5、她的成绩在班上是比较最好的。 6、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 7、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。8、火药是我国古代的四大发明。(六)搭配不当(包括关联词) 1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、小明不但认真学习,而且成绩很好。 3、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 4、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 5、尽管天气不好,我们总是按时到校。 6、星期天我总是帮妈妈做些家务。 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。8、他终于端正了认真学习的好习惯。

缩写句子 扩写句子 修改病句练习

缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的: 一.“的”前修饰都删去 如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” 二.“地”前限制要删去 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。” 三.“得”后补充说明也删去 如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。” 四.数量词语照样删 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”五.抓住主干来缩简 只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。” 同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法? 缩写句子练习: 1.打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。 2.雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。 3.我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。 4.北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。 5.巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。 6.像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。 7.微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。 8.将军的脸色顿时严峻起来。 9.冻僵的老战士神态十分镇定。 10.一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。 11.这是铁路线上的一个小站。 12.大家热情地接待了远方的客人。 13.清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。 14.白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。 15.我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。 16.伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。 17.天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。 18.穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。 19.缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨刮在附近的草丛中。 20.首都钢铁工人在节日里仍然坚守生产岗位。 21.身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然出现在我眼前。

缩句扩句修改病句练习

练习:在原句上修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。 2.经过老师的帮助,有了很大的进步。 3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。 5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。 6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8.飞机飞上了天空,离开了地面。 9.我们要养成勤俭朴素。 10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。 11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。 扩句练习 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 一、有例句的:照样子,把句子写具体 例:江主席走来。 江主席向我们走来。 江主席迈着稳健的步伐向我们走来。 2. 红旗飘扬。 3. 妈妈笑了起来。 4. 王红画画。 5. 河水流去。 二、没有例句的:扩句 1.人们观看演出。 2.王艺是班长。 3.大国征伐国家。 4.李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。 6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。 7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。 8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 照样子,改写句子。 例:英雄们飞快地穿过熊熊大火,冲进城去。 改:英雄们像箭一般飞快地穿过熊熊大火,冲进城去。 1.黄昏时分,风停了,就下起了很大的雪。 黄昏时分,风停了,就下起了鹅毛般的大雪。 2.老师辛勤地培育我们成长。 老师像园丁辛勤地培育我们成长。 修改下列病句。 1.听了这个故事,不约而同地笑起来。 缺少了“谁”。 2.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。 大家都讲卫生,我们的健康就有保障了。 3.小学生要从小爱读书的好习惯。 小学生要养成从小爱读书的好习惯。 4.我们认真讨论并且听了校长的报告。 我们认真听了并讨论了校长的报告。 扩句和缩句 缩句,是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉,保留原来句子的主干,缩成一个简单完整的句子。缩句的目的是为了更好地分析和理解句子;扩句恰好相反,是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语,是句子的内容变得丰富、具体和生动。扩句和缩句都不能增加和减少原句基本成分,不改变原句的意思。 缩句主要方法有以下几种: 1、分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“怎么样”来找出句子的主要部分。 2、进行词语比较,找出主要词语。 3、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

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