2.2015对口招生技能测试大纲(内容)
安徽省普通高校对口招生考试
农林牧渔类专业技能测试考核参考纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
一、专业类别
01农林牧渔类：分种植类、养殖类两个专业群。
（一）种植类专业群
涵盖专业：
010100设施农业生产技术
010200现代农艺技术
010300观光农业经营
010600植物保护
010800茶叶生产与加工
011000中草药种植
011500园林技术等相关专业。
（二）养殖类专业群
涵盖专业：
011800畜禽生产与疾病防治
011900特种动物养殖
012000畜牧兽医等相关专业。
二、考核内容
（一）种植类专业群
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1、临时装片的制作和显微镜的使用
2、主要农业害虫或林业害虫的识别
3、快速测定种子生命力
4、农药的选择与配制
（二）养殖类专业群
1、临时装片的制作和显微镜的使用
2、饲料原料的识别
3、营养琼脂培养基的配制
4、消毒剂的选择与配制
三、相关要求
（一）技能要求
1、临时装片的制作和显微镜的使用
（1）熟练制作临时装片
（2）熟练使用光学显微镜
2、主要农业害虫或林业害虫的识别
技能要求：根据提供的标本或彩图，识别出若干种常见农业害虫或林业害虫。
（1）参考主要农业昆虫：
昆虫材料（以标本为主）：
蚜虫、盲蝽象、粘虫、稻飞虱、稻叶蝉、玉米螟、天牛、稻纵卷叶螟、稻苞虫、蝼蛄、地老虎、金龟子、金针虫、棉红铃虫、菜粉蝶、红蜘蛛、潜叶蝇、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等
（2）参考主要林业昆虫：
昆虫材料（以标本为主）：
蚜虫、盲蝽象、粘虫、蝗虫、桃小食心虫、红蜘蛛、蚧壳虫、梨木虱、天牛、潜叶蛾、蝼蛄、地老虎、金龟子、菜粉蝶、茶尺蠖、
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美国白蛾、松毛虫、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等。
3、快速测定种子生命力
对待测植物种子进行切取、染色、冲洗、检查，并计算结果。
4、农药的选择与配制
技能要求：根据所提供的农药，计算、称量药品或量取原液，并进行配制。
农药类型：乳油、水剂或悬浮剂等液态剂型，可湿性粉剂、可溶性粉剂等固态剂型农药。
5、饲料原料的识别
技能要求：根据所提供的饲料原料样品（从各大类饲料原料中任选10种），识别出饲料原料。
（参考饲料原料）
玉米、小麦、水稻、大麦、高粱、大豆、面粉、麦麸、米糠、统糠
酵母、葡萄糖、蔗糖、豆粕、菜籽粕、棉粕、花生粕、羽毛粉、鱼粉、石粉
贝壳粉、骨粉、蒙脱石、食盐、青干草、麦秸、稻草、紫花苜蓿、青刈燕麦、苦荬菜等
6、营养琼脂培养基的配制
熟练地使用电子天平、量筒，要求加热方法正确，测定和矫正培养基的PH值，并进行分装。
7、消毒剂的选择与配制
技能要求：根据所提供的消毒剂，计算、称量药品或量取原液，并进行配制。
参考消毒剂：烧碱、漂白粉、新洁尔灭、高锰酸钾、酒精
（二）职业素养要求
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符合农业生产技术的基本素质要求进行操作，做到认真、细致、规范、安全、文明。
四、考核建议
（一）试题选择
学生根据所学专业选择相应专业群参加测试，测试两项内容，其中每个专业群的第1项为必测内容，再在第2、3、4项中任选一项测试。
（二）测试时间
建议测试时间为60—90分钟。
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安徽省普通高校对口招生考试
资源环境类专业技能测试考核参考纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
一、专业类别
02 资源环境类
涵盖专业
020500钻探工程技术
020600掘进工程技术
021000地质与测量（见04 土木水利类）
021200采矿技术
021300矿山机械运行与维修（见05 加工制造类）
021400矿山机电（见05 加工制造类）
021500矿井通风与安全
021600矿井建设
二、考核内容
项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定
项目二：爆破工艺模拟操作
项目三：矿物标本识别
三、相关要求
（一）技能测试要求
项目一巷道风速、风量和瓦斯浓度测定
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1、技能测试准备机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。
2、操作要求在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。
3、建议时间 60分钟。
项目二爆破工艺模拟操作
技能测试准备发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。
操作要求按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。
建议时间 60分钟
项目三矿物标本识别
技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。
操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述
3、建议时间 60分钟
（二）职业素养要求
1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作；
2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程；
3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。
四、考核建议
建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项
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进行技能测试考核。
安徽省普通高校对口招生考试
土木水利类专业技能测试考核参考纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
一、专业类别
04 土木水利类
涵盖专业：
040100建筑工程施工
040200建筑装饰
040300古建筑修缮与仿建
040400城镇建设
040500工程造价
040600建筑设备安装
040700楼宇智能化设备安装与运行
040800供热通风与空调施工运行
040900建筑表现
0411000城市燃气输配与应用
041100给排水工程施工与运行
041200市政工程施工
041300道路与桥梁工程施工
041400铁道施工与养护
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041500水利水电工程施工
041600工程测量
041700土建工程检测
041800工程机械运用与维修
021000地质与测量(02 资源环境类)
二、考核内容
项目一：工程测量技能
项目二：计算机辅助设计（CAD）技能
三、相关要求
（一）技能要求
项目一：工程测量技能
1、应具备的工程测量相关知识与能力
（1）掌握施工测量的任务、作用；
（2）掌握测量的基本工作；
（3）熟练掌握经纬仪的规范使用知识；
（4）具备水准仪架设及高程观测能力；
（5）具备经纬仪测回法水平角测量能力；
2、技能考核要求
(1) 水准仪架设及高程观测
1）严格按操作规程作业（事先须正确固定读数用塔尺）；
2）观测读数正确，记录完整、清洁、字体工整，无错误；
3）考核时间：建议20分钟。
(2)经纬仪三角形内角测量
1)由一名选手测三个内角盘左盘右值并记录，及时计算测量数据，整理后立即填表；
2)技能考核前由考核教师事先为考生指定三角形各点；
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3)考核前三脚架应横放在地面，三脚架架腿上的紧固螺旋可事先松开，由考核教师发令开始计时，通过安置经纬仪、对中、整平，按测回法测量三角形内角。技能考核结束后，选手立即举手示意，仪器收好上交记录表为结束时间；
4）考核时间：建议40分钟。
3、技能测试仪器准备
(1) 水准仪架设及高程观测：DS3自动安平水准仪、水准尺1把、记录板、铅笔；
(2)经纬仪测量三角形内角：DJ2电子经纬仪一台、记录表格、计算器、记录板、铅笔。
项目二：计算机辅助设计（CAD）技能
1、考核形式
采用上机测试形式
2、考核时间
建议90分钟
3、考核题型
计算机抄图
4、考核能力要求
（1）基本投影能力
掌握正投影理论；掌握各种几何要素及其相对位置关系的投影特性；掌握几何形体的三视图绘制等投影知识。
（2）建筑识图能力
1）理解《建筑制图标准（GB/T 50104-2010）》、《房屋建筑制图统一标准（GB 50001-2010）》、《总图制图标（GB/T50103-2010）》。掌握建筑施工图的组成、图示内容、图示要求，能识读建筑总平面图、建筑设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建
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筑详图等。
2）建筑构造知识
基础：掌握基础基本形式、基础埋深的概念，理解基础构造。
墙体：理解墙体的类型和结构布置方案，掌握砖墙的细部构造。
楼板层与地面：掌握楼面、地面的类型，理解各种楼地面的使用要求与构造做法。
垂直交通设施：了解楼梯的组成、类型和尺寸；掌握现浇钢筋混凝土板式楼梯细部构造做法。
屋顶：掌握屋顶的组成、类型和各种不同的排水设施与构造做法。
门窗：了解门窗的种类和特性；了解各种常见门窗的尺寸与构造。
（3）梁柱结构平法识图能力
1）梁柱平法制图规则：掌握11G101-1图集中的梁柱平法制图规则。
2）简单的梁柱构造标准：了解11G101-1图集中常用梁柱构造标准。
3）规范制图能力
正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。
4）正确制图能力
熟练掌握各种精确制图的技巧，准确完成建筑工程图形的绘制；能够利用软件获取图形对象的准确数据，如长度、面积等。
5）打印图纸能力
熟练地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进行图形
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整合编辑；能设置打印设备及参数以输出符合制图标准要求的电子文件或纸质文本。
（二）职业素养要求
1、着装整洁，保持工作环境清洁有序；
2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程，爱护设备和器具；
3、培养严谨、认真、细致、守纪及团结协作的工作态度。
四、考核建议
建议技能考核选取技能考核内容中二个项目中的其中一个项目。
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安徽省普通高校对口招生考试
加工制造类专业技能测试考核纲要参考
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
一、专业类别
05加工制造类
涵盖专业
1、机械加工专业群：
050100钢铁冶炼
050200金属压力加工
050300工程材料检测技术
050400钢铁装备运行与维护
050500有色装备运行与维护
050600建材装备运行与维护
050700有色金属冶炼
050800建筑与工程材料
050900硅酸盐工艺及工业控制
051000选矿技术
051100机械制造技术
051200机械加工技术
051400数控技术应用
051500模具制造技术
051600机电设备安装与维修
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051700汽车制造与检修
051900船舶制造与修理
052000船舶机械装置安装与维修
052100金属热加工
052200焊接技术应用
052400金属表面处理技术应用
012700农业机械使用与维护（01农林牧渔类）
021300矿山机械运行与维修（02资源环境类）
060400化工机械与设备（06石油化工类）
2、电工电子专业群：
051300机电技术应用
051800汽车电子技术应用
052300机电产品检测技术应用
052500工业自动化仪表及应用
052600医疗设备安装与维护
052700电机电器制造与维修
052800光电仪器制造与维修
052900制冷和空调设备运行与维修
053000电气运行与控制
053100电气技术应用
053200电子电器应用与维修
053300电子材料与元器件制造
053400微电子技术与器件制造
021400矿山机电（02资源环境类）
060500化工仪表及自动化（06石油化工类）
091300电子技术应用（09信息技术类）
二、考核内容
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（一）机械加工专业群
项目一：工具钳工
项目二：普通车工
项目三：数控车工
（二）电工电子专业群
项目一：照明电路安装
项目二：低压电器控制电路安装
项目三：电子产品组装与调试
三、考核要求
（一）技能测试要求
1、机械加工专业群
（1）项目一：工具钳工
①能识读零件图；
②能合理选用工、夹、量、刀具；
③能利用划线工具进行平面划线，划线精度达IT13；
④能正确安装与找正零件；
⑤能使用手锯加工零件，锯削零件的尺寸、形状、位置精度达IT14；
⑥能锉削平面，锉削零件的尺寸、形状、位置精度达IT10，表面粗糙度达Ra3.2；
⑦能合理选用钻削用量进行钻孔，钻孔的孔径尺寸、形状、位置精度达IT12；
⑧能使用游标卡尺、直角尺等量具进行零件结构要素检验。
2、项目二：普通车工
①能识读轴套类简单零件图；
②制定一般零件的车削工艺，安排工步，合理选择切削用量及切削液；
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③合理选用各种工、夹、量、刀具；
④使用通用夹具将工件正确定位夹紧；
⑤熟练操作车床车削轴套类零件，公差等级达IT7～IT8，表面粗糙度Ra3.2μm。能车削外圆、内孔、普通螺纹、矩形沟槽；
⑥正确使用游标卡尺、千分尺、塞规及卡规、螺纹环规及塞规检测零件。
3、项目三：数控车工
①能识读轴套类零件图，明白尺寸公差、形位公差含义；
②编制中等复杂程度车削零件的数控加工工艺，能正确选择加工零件的工艺基准，安排工步顺序、工步内容及合理选择切削参数；
③合理选用各种工、夹、量、刀具；
④使用通用夹具将工件正确定位夹紧；
⑤正确运用数控系统的指令代码，编制带有台阶、圆柱面、锥面、弧面、螺纹、沟槽等轴套类中等复杂程度零件的加工程序；
⑥熟练操作数控车床车削轴套类零件，公差等级达IT7～IT8，表面粗糙度Ra3.2μm。能车削圆柱面、弧面、普通螺纹及矩形沟槽。
⑦正确使用游标卡尺、千分尺、塞规及卡规、万能角度尺、圆锥套规、螺纹环规及塞规等检测零件。
（二）电工电子专业群
1、项目一：照明电路安装
①能正确使用万用表和电工工具；
②有基本的识图能力；
③能正确地使用绝缘导线和绝缘胶带；
④能正确合理地连接电器元件和导线，保证电路的可靠性和安全性，能进行故障分析和排除；
⑤掌握安全用电常识。
2、项目二：低压电器控制电路安装
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①能正确使用万用表和电工工具；
②有基本的识图能力
③能正确识别、检测电器元件；
④能正确合理地连接电器元件和导线，保证电路的可靠性和安全性，能进行故障分析和排除；
⑤掌握安全用电常识。
3、项目三：电子产品组装与调试
①能正确识别元器件，并能正确地使用万用表对元器件进行检测，选出所需的元器件；
②有基本的识图能力；
③能对元器件引脚尺寸进行加工成形，对导线长度、剥线头的长度进行处理，符合工艺要求；
④能正确的在印制电路板上安装焊接元器件，焊点符合工艺要求。
⑤能使用仪器、仪表对电路进行调试和测量；
⑥掌握安全用电常识。
（二）操作规范及职业素养要求
1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明生产；
2、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程，爱护设备和工、夹、量、刀具；
3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。
四、考核组织建议
建议高校根据招收专业准备某一专业群的三项考核内容，由考生任选一项进行测试。
建议测试时间：90～120分钟。
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安徽省普通高校对口招生考试
石油化工类专业技能测试考核参考纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。
一、专业类别
06石油化工类
涵盖专业:
060100化学工艺
060200工业分析与检验
060300石油炼制
060600精细化工
060700生物化工
060800高分子材料加工工艺
060400化工机械与设备及
060500化工仪表及自动化见加工制造类。
二、考核内容
项目一、溶液的配制
项目二、酸碱滴定
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项目三、配位滴定
项目四、氧化还原滴定
三、相关要求
（一）技能要求
项目一：溶液的配制
（1）掌握标准溶液的配制和标定方法。
（2）掌握指示液的配制方法，并能正确使用指示液判断滴定终点。
（3）掌握称量和滴定分析基本操作。
项目二：酸碱滴定
（1）掌握强碱（酸）滴定强酸（碱）的滴定曲线；掌握指示剂的选择。
（2）掌握酸或碱纯度的测定方法、分析方法。
（3）掌握常见的酸碱滴定计算。
项目三：配位滴定
（1）掌握配合物的稳定常数及条件稳定常数；掌握影响配位平衡的主要因素；掌握酸效应对配位滴定的影响。
（2）掌握配位滴定曲线；掌握单一金属离子滴定可行性的判断和酸度的选择。
（3）了解金属指示剂的选择；了解常用的金属指示剂及其配制方法。
（4）掌握提高配位滴定选择性的方法，掌握标准滴定溶液的制
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备，掌握滴定分析的基本计算。
项目四：氧化还原滴定
（1）掌握氧化还原反应完全程度的计算及判断；掌握氧化还原滴定曲线的制作。
（2）掌握某一标准溶液的配制、保存和标定方法。
（3）掌握标定某一标准溶液的原理和浓度的计算。
（二）职业素养要求
1、考生技能操作应具有完整性，不得在规定时间内重做考试内容。同时在技能考核中，注意安全，不得损坏仪器、乱丢废纸、乱倒废液。
2、考生技能操作应具有正确性、规范性和熟练性，实验结果应具有准确性。
3、考生技能操作应具备严谨的工作态度、实事求是的工作作风和安全、文明等实验习惯与职业素养。
四、考核建议
1、技能考核内容由4个操作项目组成，考生现场抽取1个项目进行考核，或由高校选取1项进行技能考核。
2、技能考核采用现场操作形式，建议考核时间90分钟。
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安徽省普通高校对口招生考试
轻纺食品类(服装方向)专业技能测试考核参考纲要
本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案以及进入高等院校深造应具备的专业基本技能而制定。
一、专业类别
07轻纺食品类、14文化艺术类
涵盖专业：
070900服装制作与生产管理
142400服装设计与工艺
142500服装展示与礼仪
143200民族服装与服饰
二、考核内容
项目一：服装零部件缝制、服装结构制图。
项目二：服装平面款式图拓展设计、服装结构制图。
项目三：素描、服装结构制图。
项目四：服装展示、服装平面款式图拓展设计。
三、相关要求
（一）技能要求
1、服装零部件缝制
熟悉设备使用，掌握服装缝制程序，具备服装缝制操作的基本技能。
2、服装平面款式图拓展设计
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教师水平能力测试题及答案修订稿
教师水平能力测试题及 答案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
教师水平能力测试题及答案 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（1．C） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（2．B） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（2．B） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（4．A）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（5．D） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（4．A） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（4．A） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（5．D） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（5．D）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（2．B） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（5．D） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（5．D） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（2．B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专着是教育家撰写的《14．赫尔巴特普通教育学》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。教会骑士16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。学期（或学年）教学进度课时 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础）
(完整版)《普通话水平测试大纲》易读错字词
《普通话水平测试大纲》词表中易错读单音节字词 B 掰bāi瓣bàn 蹦bènɡ憋biē埠bù 绷bēnɡ（绷带） 绷běnɡ（绷着脸）蚌bànɡ（蚌壳）蚌bènɡ（蚌埠） C 蹭cènɡ叉chā 搀chān 疮chuānɡ 捶chuí 锤chuí雌cí葱cōnɡ 搓cuō踹chuài 喘chuǎn揣chuāi（怀揣）揣chuǎi（揣测） D 蹬dēnɡ瞪dènɡ堤dī兜dōu蹲dūn 跺duò 裆dānɡ沓dá（一沓）沓tà（杂沓） 逮dǎi （逮住）逮dài （逮捕） F 帆fān G 搁ɡē梗ɡěnɡ 汞ɡǒnɡ拱ɡǒnɡ 拐ɡuǎi H 咳hāi咳ké 晃huǎnɡ（晃眼睛）晃huànɡ（晃悠）J 茧jiǎn菌jūn给jǐ（给予）给ɡěi（给以）嚼jiáo（嚼舌头）嚼jué（咀嚼） K 磕kē瞌kē嗑kē （唠嗑）嗑kè抠kōu 跨kuà 框kuànɡ槛kǎn L 涝lào M 瞒mán N 酿niànɡ挪nuó 捺nà 蝻nǎn攮nǎnɡ 拈niān蔫niān黏nián 碾niǎn 撵niǎn 啮niè镍niè 孽niè 挠náo 倪ní 霓ní溺nì腻nì拗niù(执拗)拗ào（拗口） 拧nínɡ(拧他) 拧nǐnɡ（拧螺丝）拧nìnɡ(脾气拧) 囊nānɡ(囊揣chuài) 囊nánɡ（药囊） P 畔pàn 刨páo 坯pī胚pēi癖pǐ 瞟piǎo嘭pēnɡ 漂piāo（漂流）漂piǎo(漂白粉) 朴piáo(姓朴) 瞥piē撇piě （撇嘴）撇piē（撇开） 便pián（便宜）便biàn（方便） Q 沏qī砌qì迄qì扦qiān黔qián 噙qín 擒qín 擎qín 呛qiānɡ跷qiāo 锹qiāo瘸qué
(完整版)山东省高等职业教育对口招生考试语文试题
山东省2008年高等职业教育对口招生考试语文试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（24分，每小题2分） 1．下面语段中加点字的注音，完全正确的一项是 也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无①垠．(yín)的②塞．（sāi）外草原之上，③逶．（wěi）迤翻腾的幽④燕．（yān）群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万⑤顷．（qǐnɡ）的渤海老洋里，去一洗那炎夏⑥溽．（rù）暑的汗水，关山万里的风尘…… A．①③④⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤⑥ 2．下列句子中，没有错别字的一项是 A．您的棋艺实在高明，我只有甘败下风。 B．联合国维和部队进住后，这一地区箭拔弩张的局面才得以缓和。 C．没有经过调查研究，就贸然下结论，这种结论很难站得住脚。 D．按装工人下午就到，我们需要提前做好准备。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①华佗了一种叫麻沸散的麻醉剂，它可在做手术时减轻病人的痛苦。 ②近年来，我国水电建设取得骄人业绩，正在兴建的发电工程规模空前。 ③一个人语文水平的高低，关键看他知识储备量的多少。储备量大的人水平不一定很高，能力不一定很强，甚至写不出得体的文章，能写出一手好文章的人储备量一定不小，这是毫无疑问的。 A．配制水利因为所以 B．配制水力虽然但 C．配置水利虽然但 D．配置水力因为所以 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 A．这儿的书真全，什么诗歌啊，小说啊，报告文学啊，全有！ B．中国每年人均总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C．记者一走进售票处，马上就有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．他们帮助农民打井、收麦、积肥、修建礼堂……等。 5．下列句子中成语的运用，最恰当的一项是 A．在法律考试中，有些同学竟对“法人”“行政处罚”等基本概念素昧平生 ．．．．。 B．当今中国人的服装款式，亦步亦趋 ．．．．地紧跟世界发展潮流，令人赞赏。 C．因为云的变化是扑朔迷离 ．．．．的，所以看云识天气，必须要有丰富的经验。 D．张明要被单位辞退的消息不胫而走 ．．．．，大家议论纷纷。 6．下列各句中，语意明确，没有语病的一项是 A．对行政权力进行有效监督，是能否防治腐败的关键。 B．他的画作色调和谐，风格清新，得到了评论界的一致好评。 C．李经理同意挪用备用金要给予必要的纪律处分。 D．在奥运会上，许多运动员创造了一项又一项前所未有的新记录。 7．下列句子表达得体的一项是 A．敬请您担任我们的课外辅导员，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B．您的文章的确有不少错误，我给斧正了一些。 C．蒙您帮忙，深表感激，明天我将于百忙中专程前去致谢。 D．您的礼物我收到了，真是“礼轻情义重”啊！ 8．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是 ①这样可以记得牢，成为自己的东西。 ②多读多抄，这二“多”是必须保证的。 ③有的书必须多读，特别是一些范文最好能读到可以背诵的程度。 ④“书读百遍，其义自见”，这句话是有道理的。 ⑤除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄下来时时翻阅。
湖北省中职技能高考计算机模拟试卷三
2015年中职技能高考模拟试卷（三） 一、单项选择题（每题5分，共150分） 1．ASCII字符编码表中A的编码为01000001，则A的ASCII为（） A．65 B.66 C.67 D.68 2.信息安全是指防止（）在采集、加工、存储、传输四个过程中的信息数据被恶意更改、泄露、破坏等。 （） A.数据 B.信息 C.程序 D.代码 3.下列不属于图片类型文件的是（） A．SWF B.JPG C.TIFF D.GIF 4.一座建筑物之内的一个计算机网络系统属于 （） A．广域网WAN B.城域网MAN C.局域网LAN D.个人局域网PAN 是一个( ) IP地址 （） A．A类 B.B类 C.C类 D.D类、 代表域名的部分是 （） A． 7.下列不属于商业机构网址的是（） 8.关闭和打开中文输入法的快捷键是 （） A.Ctrl>+Space B.Alt+Space C.Ctrl+Alt D.Shift+Space 9.在Windows 7 操作系统中，显示桌面的快捷键是 （） A. Win+D B.Win+P C.Win+Tab D.Alt+Tab 10.在Windows 7 系统中，复制命令
的快捷键为 （） A. Ctrl+X B.Ctrl+V C.Ctrl+Q D.Ctrl+C 11.在Windows 7中删除某程序的快捷键方式图标，表示 （） A．既删除了图标，又删除该程序 B．只删除了图标而没有删除该程序 C. 隐藏了图标，删除了与该程序的联系 D. 将图标存放在剪贴板上，同时删除了与该程序的联系 12.在Word中，若要将选中文字进行放大一个字号，下面正确的键盘组合键是（） A.
2017工程管理(副高)水平能力测试大纲
2017《工程管理》（副高）水平能力测试大纲 一、基本要求 《工程管理》专业职称评审对象主要是指从事建设工程现场施工的人员。根据申报对象所从事工作的需要，其副高职称的水平能力的基本要求应达到： 1、较全面系统地懂得建筑工程施工的相关法律法规； 2、掌握建筑工程技术的基本知识及基本方法，具有较强的分析问题和解 决实际工程问题的能力； 3、掌握建筑工程施工组织与项目管理的知识，具有较强的施工现场管理 能力； 4、熟悉工程造价基本知识与基本计算； 5、学习和了解国、内外工程施工技术与管理管理改革的新理论、新方法 和新经验，不断提高自身的专业素质水平。 二、测试内容 （一）施工技术与工程材料知识 1、熟悉常用建筑材料的种类和使用； 2、掌握建筑施工主要程序和基本方法，尤其基础工程施工方法和钢筋混 凝土工程施工方法； 3、掌握建筑工程质量要求与控制措施。
4、熟悉建筑施工技术相关计算，尤其土方工程和混凝土工程的计算。 （二）施工组织知识 1、熟悉流水施工基本原理与横道图进度计划编制的基本方法； 2、熟悉网络计划编制的基本原理与方法； 3、掌握双代号网络计划时间参数计算方法； 4、熟悉单位工程施工组织设计的编制。 （三）项目管理与法律知识 1、了解施工管理规划的编制； 2、熟悉组织设计的原则与企业组织基本形式； 3、掌握项目经理部组建、运作与管理； 4、熟悉施项目进度、质量、安全管理的基本要求； 5、掌握建设工程合同类型与选用条件及施工索赔要求； 6、熟悉建筑法、招投标法、合同法与施工合同示范文本。 （四）工程造价基本知识 1、熟悉概预算的基本知识； 2、掌握概预算的主要方法，能进行概预算编制。 （五）规范、标准 三、主要参考教材 《建筑施工技术》（第二版）危道军主编科学出版社 《建筑施工组织》（第三版）危道军主编中国建筑工业出版社
普通话检验测试评分规范标准
普通话学习资料：山东省普通话水平测试评分细则 山东省普通话水平测试评分细则（试行） 根据国家《普通话水平测试大纲》（教育部、国家语委教语用[2003]2号文件）规定的普通话水平测试评判准则和评分要求，制定本细则，旨在针对山东方言特点，统一评分标准和操作规则，增强测试信度，保证测试质量。 山东属北方方言区，普通话水平测试设置4个测试项：读单音节字词（10分）、读多音节词语（20分）、朗读短文（30分）、命题说话（40）分，满分100分。 除特别说明外，本细则所列举的“语音错误”、“语音缺陷”等项按《大纲》规定的“错误”、“缺陷”等项的扣分要求扣分，一、二题中应试人如读错，可读第二遍，以第二遍读音为准。 一、概念解释 语音错误：把甲音类（音位，下同）的音素或音节读成了乙音类的读音，叫做语音错误，其中也包括发音严重偏离普通话语音规范、造成明显的听感差异的方言读音。 语音缺陷：把甲音读成近似甲音或读的不准，但并没有造成音类的混淆,因而也不至于造成表义方面的问题，这样的语音失误称为语音缺陷。语音缺陷虽然不至于产生歧义，但影响语言交际，不同程度地显示着方言色彩，影响说话人的普通话语音面貌。 二、评分 （一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 评分： 1.语音错误，每个音节扣0.1分。 2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。 3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。 （二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 评分： 1.语音错误，每个音节扣0.2分。
湖南省2017年普通高等学校对口招生考试语文
湖南省2017年普通高等学校对口招生考试 科目：语文（对口） （试题卷） 注意事项： １．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名准考证号和科目。 ２．选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （１）选择题部分请按题号用２Ｂ铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； （２）非选择题部分请按题号用０．５毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； （３）请勿折叠答题卡。保持字体工整、．笔迹清晰、卡面清洁。 ３．本试题卷共５页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 ４．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓名 准考证号
祝你考试顺利！ 机密★启用前 湖南省201 7年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用（18分，每小题3分） 古蜀．道上的翠云廊是一个传．奇。前人植树时的汗水层层洒在山间地头，一株株幼柏在这里安营扎寨，生根开花。斗转星移，幼柏慢慢长大，古老的柏树用特有的方式向人们吐露芬芳。它们站在那里，给人们指示路的方向，帮助你记住行走的里程。雨天，它们张开双臂，让雨水远离路基；烈日当头，它们撑开一把把绿色的大全，为人们送去阵阵清凉。 翠云廊的绿是那种一碧万顷、鲜翠欲滴的绿。它蔚然成林，如苍龙蜿．蜒，翠碧莲云，气贯长天。走近翠云廊，顷．刻间就会感受到顽强的生命血脉正从每一株古柏中散发着生生不息的力量。古柏森森，( )，有的青筋暴露，皮若龟甲，尽展岁月的沧桑；有的一柱冲天，直插云端，讲述生命的顽强；有的气势雄伟，遮天盖地，让你时刻感受着自然的力量。 这种绿，经过两千多年的洗礼，直入你心脾．。这种绿是纯洁的，望着它，你会自动摒住呼吸。这种绿是清澈的，走近它，__ __。这种绿是有生命的，靠近它，__ __。这种绿是静谧．的，____，抑制不住想悄悄地、静静地抚．摸它，心里不由北发出赞叹：这是一首怎样的绿色交响！ 1．语段中加点的字，读音不正确的一项是 A. 蜀．道shǔ传．奇chuán B. 蜿．蜒wǎn 顷．刻qǐng C. 心脾．pí清澈．chè D. 静谧．mì抚．摸fǔ 2．语段中画横线的词语，有错别字的一项是
2017年河北省对口升学计算机专业理论试题(附标准答案)
2017 年河北省普通高等学校对口招生考试 计算机专业理论试题（A） 一、选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，将正确选项填涂在机读卡上） 1．下列关于计算机语言的描述不正确的是..............................（）A．程序设计语言通常分为机器语言、汇编语言和高级语言三类 B．Visual Basic程序设计语言属于结构化程序设计语言 C．汇编语言编写的程序必须编译成机器语言才能执行 D．常见的解释型语言有C语言 2．影响计算机运行速度的主要性能指标是..............................（）A．显示器的分辨率、打印机的性能 B．硬盘的容量和内存的容量 C．字长、内存容量和CPU的时钟频率 D．计算机所配备的语言、操作系统、外部设备 3．下列描述不正确的是..............................................（）A．多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B．所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位 C．CPU主要包括运算器和控制器两大部件 D．各种高级语言的编译系统都属于系统软件 4．下列关于计算机数制的描述正确的是................................（）A．八进制数有8个数码，范围是从1到8 B．一般在数字后面加一个大写字母B表示十六进制数 C．计算机内部所有信息都是以二制数表示的 D．十进制整数转换为二进制的规则是“除2取余数，余数顺序排列” 5．下列4种不同数制表示的数中，数值最大的一个是........................（）A．八进制数367 B．十进制数258 C．十六进制数F6 D．二进制数10000001 6．下列选项体现了冯·诺依曼计算机体系结构特点的是.....................（）A．引入了CPU的概念 B．ASCII编码和指令系统 C．程序存储和程序控制D．机器语言和十六进制 7．下列关于病毒的描述，正确的是........................................（）A．只要不上网，就不会感染病毒 B．不随意打开陌生、可疑邮件是预防病毒的一种手段
水利工程系列高级职称水平能力测试大纲
水利工程系列 本系列考试卷分为水利公共知识（占30％）和水利工程专业知识（占70％）两部分，满分100分。考试时间为120分钟。 试卷分副高级和中级两个级别，其中水利公共知识部分不分级别，为中级和副高级必答题，水利工程专业知识中有20分的分级别试题。 考试题型见下表： 本系列考试大纲也相应分为两部分，第一部分为水利公共知识大纲，第二部分为水利工程专业知识大纲。为进一步明确考试范围，大纲中带“*”的内容为重点考察内容。大纲对考试题型、参考教材都做了详细说明，请考生按照大纲要求认真准备。 第一部分水利公共知识大纲 一、概述 了解我国地势、地貌、气候、土壤、植被及土地利用，科技创新、知识产权、技术监督体系，水利经济；熟悉我国水系及流域，水能资源基础知识，水利工程的主要设施及作用；掌握我国水资源的概况、开发与利用、节约与保护，水利政策及水法、防洪法、水土保持法、水污染防治法的基本内容。 试题类型分为单选题和多选题两种。 二、考试大纲 1 自然地理 1.1 我国地势、地貌 ●地势、地貌基本特征* ●地势、地貌对河流的影响 1.2 我国气候
●气候总体特征 ●气候区、气候带的划分 ●降水量及其区域分布* ●气候变化对水旱灾害的可能影响* 1.3 我国土壤、植被及土地利用 ●土壤的区域分布 ●植被的地带分布* ●土地利用现状 1.4 我国水系 ●主要水系* ●淡水湖及其调蓄作用 ●主要江河、流域及其特点 ●主要跨界国际河流 2 水文水资源 2.1 水文基础知识 ●水文学的定义与研究对象* ●水文现象的基本规律及研究方法 2.2 水文循环 ●水文循环的定义、要素与过程 ●降水的要素、成因与分类 ●洪水的成因与危害 ●枯水 2.3 水资源基本概况 ●水资源及其特性* ●我国水资源概况* ●世界水资源概况 2.4 水资源开发利用 ●水资源合理配置原则
普通话水平测试大纲
普通话水平测试大纲 一、导语 国家推广全国通用的普通话。普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言；是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言，是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言；是我国党政机关、团体、企事业单位干部在公务活动中必须使用的工作语言；是不同方言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。 掌握和使用一定水平的普通话，是进行现代化建设的各行各业人员，特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质。因此，有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步试行持等级证书上岗制度。 普通话是汉民族的共同语，是规范化的现代汉语、共同的语言和规范化的语言是不可分割的，没有一定的规范就不可能做到真正的共同。普通话的规范指的是现代汉语在语音、词汇、语法各方面的标准。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。推广普通话促进语言规范化，是汉语发展的总趋势。普通话水平测试工作的健康开展必将对社会的语言生活产生深远的影响。 普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。根据国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》，普通话水平测试工作先在一定范围内对某些岗位的人员实行。（详见《决定》） 汉语方言复杂，语音乃至词汇、语法因时因地而异，无庸讳言，有的地方话较为接近普通话的标准，而有的地方话跟普通话的标准则存在较大的差异。进行普通话水平测试必须坚持统一的标准，坚持测试的科学性和严肃性。鉴于普通话在一些地区还不够普及，以往在推广普通话工作中普及和提高的工作结合得还不够紧密，应该从实际出发，在一段时间内，对不同的方言区要求上要有所区别。 为了便于操作和突出口头检测的特点，测试一律采用口试。普通话有口语和书面语两种形式。测试也必须采取有文字凭借和没有文字凭借两种方式进行。有文字凭借的部分要包括适量的语音、词汇、语法的检测项，各类题目要有明确的目的、要求。要选取编制较好的试卷进行信度、区别度和难度分析，通过分析的试卷可以在测试机构内作为标准试卷推广使用，并逐步建立测试题库。 二、试卷编制和评分办法 试卷包括五个部分： 2·1 读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)。 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。 要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；
普通高等学校对口招生考试语文试题
湖南省2016对口招生考试语文试题本试题共六大题，20小题，共五页。时量150分钟，满分120分。 一、基础知识及运用（18分，每小题3分） 中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。我们这个民族崇尚古人，遵重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 相对于（）古制，创新远为艰巨。 现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的（）纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。期求古人完整地解答当前遭遇的问题，只能证明我们的平庸和懈怠，古人的业绩属于过去，古人给予我们的最大馈赠毋宁是：。 1.语段中加点的字，读音不正确的一项是 A.绚．烂xùn 创．造chuàng B.牢笼．lǒng 平庸．yōng C.给．予jǐ遗忘．wàng D.馈．赠kuì期．求qī 2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是 A.悠久遵重 B. 辉煌百家争鸣 C.艰巨剧烈 D. 懈怠固步自封 3.依次填入语段中括号的词语，最恰当的一项是 A.依据震荡 B.依循振荡 C.依循震荡 D.依据振荡 4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 A.汗牛充栋 B.独树一帜 C.墨守成规 D.纷至沓来 5.下列填入画横线空白处的语句，最恰当的一项是 A.四大发明，唐诗宋词 B.崇尚古人，沿袭传统 C.如何借鉴古人的经验 D.如何创造自己的时代 6.上述语段运用的主要表达方式是 A.记叙 B.描写 C.议论 D.说明 二、古代诗文阅读（18分） （一）阅读下面的唐诗，完成7-8小题。（6分，每小题3分） 过分水岭温庭钧 溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 7.这首诗运用的主要修辞手法是
对口高考的计算机试卷与答案
对口高考的计算机试卷与答案 2010-06-22 11:39 选择题（计算机组装与维护1-10；lnternet及其应用11-25。每小题2分，共50分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．完整的微型计算机系统同时包括 A．硬件和软件 B．主机与外设 C．输入／输出设备 D．内存与外存 2．以下哪一项不是磁阻磁头（MR）技术的优点 A. 提高了记录密度 B．提高了硬盘的抗震动性能 C．提高了数据吞吐率 D．提高了硬盘的主轴转速 3．麦克风输入插头应接在口上 A．SPEAKER B．MIC C．LINE IN D．LINE OUT 4．PS/2接口用于连接键盘和鼠标，一般情况下，鼠标和键盘的接口颜色分别是A．绿、紫 B．红、紫 C．紫、绿 D．黄、绿 5．在当前流行的计算机中，L1 Cache(一级高速缓存) 一般位于 A．主板上 B．CPU内部 C．主板上和CPU内部 D．主板上或CPU内部 6．以下不是硬盘常用性能指标的是 A．容量 B．传输速率 C．缓存大小 D．信噪比 7．一般情况下，WINDOWS XP系统需要额外安装驱动程序的是 A．CPU B．硬盘 C．光驱 D．主板芯片组 8．笔记本计算机的CPU工作电压与台式计算机的CPU工作电压相比，二者的关系是 A．笔记本高 B．笔记本低 C．二者相等 D．二者没有可比性 9．若主板上有2个IDE接口，则最多可以连接个IDE设备 A．2 B．4 C．6 D．8 10．在CMOS设置“Boot Sequence”的选项中，能使计算机首先从光驱启动的是A．A，C，CD-ROM B．C，A，CD-ROM C．CD-ROM，C，A D．C，CD-ROM，A 11．不属于FrontPage 2000中字幕属性表现方式的是 A．滚动条 B．闪烁 C．幻灯片 D．交替 12．关于TCP/IP协议的描述，正确的是 A．TCP/IP是网络层协议 B．TCP/IP是传输层协议 C．TCP/IP是应用层协议 D．TCP/IP是一簇协议，其中的协议分布在网络层、传输层和应用层。
2017岩土工程(中级)水平能力测试大纲
2017《岩土工程》（中级）水平能力测试大纲 一、基本要求 《岩土工程》专业职称评审对象主要是指从事土木工程设计和施工的工程技术人员。根据申报对象所从事工作的需要，其中级职称的水平能力的基本要求应达到： 1、掌握土力学与地基基础的基本知识及基本的室内试验方法，具有较强的分析问题和解决实际问题的能力； 2、熟悉岩石、岩体的工程地质性质，能对常见的几种不良地质现象加以分析和防治。 3、熟悉地下水运动的基本规律； 4、能对地基进行评价，能组织桩基础施工；能对边坡进行防护和处置； 5、熟悉几种常见地基处理的方法和原理； 二、测试内容 （一）、土力学与地基基础 1、土的物理性质与工程分类 掌握土的三相组成和结构特征；掌握三个基本指标的测定方法；掌握土的物理性质的指标换算；掌握无粘性土的密实度对工程性质的影响；掌握黏性土的含水量对工程性质的影响；熟悉地基土的分类依据； 2、土中的应力计算 掌握地基自重应力及附加应力的计算方法；理解附加应力使地基失去稳定和产生变形的主要原因；掌握有效应力原理及其应用。 3、土的抗剪强度及地基承载力 掌握莫尔-库伦抗剪强度理论和土的极限平衡理论；掌握地基变形的三个阶段；掌握确定地基承载力的几种方法； 4、压力与边坡稳定 掌握静止土压力、主动土压力、被动土压力的形成条件；掌握朗肯理论主动土压力的计算方法；熟悉常见深基坑围护结构的基本形式； 5、室内试验 了解常用土工试验方法（土的液限、塑限试验、土的压缩（固结）试验、土
的直剪试验、土的击实试验）；熟悉土工试验成果的应用。 （二）、工程地质与水文地质 1、岩石、岩体性质及其应用 掌握岩石的工程地质性质；掌握岩石、岩体的区别；掌握莫尔强度理论、库伦—莫尔强度理论； 2、地下水 熟悉地下水运动的基本规律； 2、常见的不良地质现象的防治 掌握滑坡的形态特征、种类、影响因素，熟悉滑坡的防治措施；熟悉岩溶的形态特征、形成条件以及工程地质问题； （三）、基础工程 1、天然地基上的浅基础的设计 了解各种浅基础的设计要求和设计步骤；熟悉各种基础的构造要求； 2、井点降水计算 掌握轻型井点降水计算； （四）、地基处理技术 1、地基处理方法 了解主要地基处理方法的施工工艺，熟悉其适用范围。 2、地基处理原理 掌握地基加固处理的原理；理解各种软弱地基的加固原理，掌握常用地基处理方法的加固原理，了解复合地基加固原理和承载力计算。 （五）、规范、标准 1、《复合地基技术规范》GB/T 50783-2012; 2、《土工试验方法标准》GB/T 50123-1999; 3、《建筑基坑支护技术规程》JGJ 120-2012 三、主要参考教材 1、《土力学与地基基础》胡兴褔主审，邵政胜主编。哈尔滨工业大学出版社 2、《工程地质与水文地质》王亮傅明春主编.北京邮电大学出版社 3、《地基与基础工程》.侯永利主编，华中科技大学出版社 4、《地基处理技术》（第二版）郑俊杰编著，华中科技大学出版社 5、《基坑支护工程设计与施工》黄梅主编化学工业出版社
湖南2018年普通高等学校对口招生考试语文试题
湖南省２018年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。时量150分钟。满分１2０分。 一、基础知识及运用(18分,每小题３分) 在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。特别是贯穿其中的＿＿__＿ ＿、____＿_、__＿___。为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。 思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀． 赋、民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。 传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”，维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大 国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。在中华民族的价值体系中，兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今 天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。 人文精神是中华优秀文化的“血肉”，极大（)了中华民主的创造活力,展现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法,兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。 1．语段中加点的字,读音不正确的一项是（） Ａ.崛．起jué骨骼．gé B.禀．赋ｂìng 经络．ｌuò C.泱．泱yāng 孝悌．ｄìＤ.并蓄．xù泰．和tàｉ 2.第一段画横线的词语,使用不正确 ．．．的一项是( ） A．任何 B.能够 C.为了 D．特别3．根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当的一项是（ )
对口升学计算机网络技术试题
对口升学计算机网络技术试题 一、选择题： 1．计算机网络技术主要包含（） A．微电子技术B．通信技术C．数据处理技术 D．自动化技术E．计算机技术 2．根据网络范围和计算机之间互联的距离，将计算机网络分为（） A．局域网B．Internet网C．广域网 D．互联网E．城域网 3．计算机网络使用的通信介质包括（） A．同轴电缆B．光缆C．双绞线D．微波/卫星 4．和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是（） A．数据通信B．资源共享 C．提高计算机的可靠性和可用性D．分布式处理 5．为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为（）层 A．6 B．5 C．7 D．4 6．在ISO OSI参考模型中，互责路由选择的层是（） A．网络层B．数据链路层C．会话层D．传送层 7．在ISO OSI参考模型中，互责通过机械的和电气的方式将各站点连接起来，组成数据传输的物理通路层是（） A．网络层B．数据链路层C．物理层D．传送层 8．在ISO OSI参考模型中，互责将需要传送的二进制比特流形成一定格式的数据帧的层是（） A．网络层B．数据链路层C．会话层D．传送层
9．在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是（） A．误码率B．频带利用率C．信道容量D．传输速率 10．在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（） A．误码率B．频带利用率C．信道容量D．传输速率 11．计算机通信采用的交换技术主要有分组交换和电路交换。分组交换比电路交换( ) A．实时性好但线路利用率低B．线路利用率高但实时性差 C．实时性好线路利用率也高D．实时性和线路利用率均差 12．和广域网相比，局域网（） A．有效性好但可靠性差B．有效性差但可靠性高 C．有效性好可靠性也高D．有效性差可靠性也差 13．按局域网的拓扑结构，以太网属于（） A．总线网B．星型网C．环型网D．地面无线网 14．以太网采用的通信协议是（） A．CSMA B．TCP/IP C．X.25 D．CSMA/CD 15．局域网组网完成后，决定网络使用性能的关键是（） A．网络拓扑结构B．网络的通信协议 C．网络的传输介质D．网络操作系统 16．客户/服务器模式的局域网，其网络硬件主要包括服务器、工作站、网卡和（）A．网络拓扑结构B．计算机C．传输介质D．网络协议 17．局域网的网络软件主要包括网络数据库管理系统、网络应用软件和 A．服务器操作系统B．网络操作系统 C．网络传输协议D．工作站软件
教师水平能力测试题及答案.docx
谢谢欣赏教师水平能力测试题及答案 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（1．C） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（2．B） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（2．B） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（4．A）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（5．D） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（4．A） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（4．A） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（5．D） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（5．D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（2．B） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（5．D） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（5．D） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（2．B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 谢谢欣赏
普通话水平测试考试朗读的基本要求
普通话水平测试考试朗读的基本要求 在普通话水平测试中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。下面就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素，谈谈朗读的几个基本要求，目的是帮助应试人把握难点，在测试中减少失误，更好地发挥水平。 一、用普通话语音朗读 要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫： 1. 注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。 2．注意多音字的读音。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。 3．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而把甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。用偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。 4．注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。 二、把握作品的基调 基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面
四川省 2017 年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语 文 试 卷
机密★启用前 四川省2017年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语文 本试题卷分第卷和第卷两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 (共30分) 注意事项: 1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2. 第I卷共3大题，10小题，每小题3分，共30分。 一、(共15分，每小题3分) 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的项是（） A.脉．络(mài) 哺．育(bǔ) 心广体胖．(pán) 独树一帜．(zhì) B.崇．高(chóng) 校．对(jiào) 济济 ．．一堂(jǐ) 删．繁就简(shuān) C.纰．漏(pī) 揣度．(dù) 数．见不鲜(shuò) 不屈不挠．(náo) D.间．断(jiàn) 商榷．(què) 偃．旗息鼓(yǎn) 兢兢 ．．业业(jīn) 2、下列词语中，没有错别字的一项是（） A.招聘清晰彬彬有礼报孝祖国 B.干燥茁壮标炳千秋别出心裁 C.契约粼选秉公处理鞠躬尽瘁 D.博弈观摩高屋建瓴推心置腹 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） (1)“一带一路”事业的有效推进，既要靠政府，要靠企业。两者是落实“一带一路” 措施的双引擎，地位同等重要。 (2)党的十八大以来，四川省委省政府始终保持专注发展、转型发展战略定力， 实施“三大发展战略”，为全面建成成小康社会打下了决定性的基础。奋力推进“两个跨越”，为全面建， (3)成都诗词大会举行以来，广大市民读者和草堂旅客掀起了诗词朗诵，如果持续升温，定会形成千人同吟、万人同诵最美成都诗词的局面。 A.也深入热潮 B.更深入高潮 C.也深度高潮 D.更深度热潮 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A.共享单车纳人规范化管理，既方便人们出行，也有利于维护城市环境，真是大快 ．． 人心 ．．。 B.市区烧烤摊点“碳改电”，减轻了空气污染，人们对这一做法大加赞赏，莫衷一 ．．．是．。 C.我们选择专业，只有从实际出发,扬长避短 ．．．．，才能发掘自身潜能,更好地发展自我。 D.每位学生都应发展一项特长，不能身无长物 ．．．．，否则很难适应未来社会对人才的要求。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A.我国的垃圾无害化处理，还存在着垃圾数量与质量增加迅速、垃圾分类工作总体 上没有取得突破、垃圾焚烧比例偏低、设施建设滞后等问题。 B.中医药要走向世界，需要加强传统医学政策法规、人员资质、产品注册、市场准 入、质最监管等方面拓展交流沟通与经验分享的渠道。 C.第十届全国职业院校技能大赛开幕式于5月8日在天津举行，是促进职业教育坚 持知行合一、德技并修和弘扬工匠精神等的重要举措。 D.全球能源互联网是清洁能源在全球范围内大规模开发、输送、使用的基础平台， 建好此平台，能全面提高全球能源开发、配置和使用的效率。 二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6 -8题。 建构现代学徒制是当前我国职业教育改革与发展的热点，现代学徒制是将传统的学徒训练与现代学校教育相结合的一种企业与学校合作的职业教育制度。它是基于稳固师徒关系的提高技术实践力的学习方式，是基于现代职业教育的技术技能人才培养制度，是针对现代工业与服务业中技能人才培养的需要，建立的新型师徒学习方式与学校职业教育相结合的人才培养模式。我国建构现代学徒制的最终目的，不仅是对学生的学习方式进行改变，也不仅是在试点院校确立起基于师徒关系的人才培养模式，更是要通过对工学结合的深化，建立起断的职业教育制度。 建构现代学徒制，要促进学徒培养序列和学校培养序列两个方面的深度合作。 首先是学徒培养系列。根据人才培养目标定位的不同，可以按复杂程度将学徒培养划分为四个层次。一是民间学徒制。这是广泛存在于个体经济与微型经济中的学徒制，它的功能是训练传统的手工技艺，使学徒获得简单的操作技能。二是促进社会青年就业的学徒制。其目的是对新员工进行技能训练，以使其能胜任岗位的基本要求。这个层次的学徒培养一般由企业自身完成，但对于一些较为复杂的技术训练。 也需要中等职业学校的参与。三是帮助学徒获得精湛技术。这是一过程更长、组织更为严密、内容更为复杂的学徒制，其目标是培养掌握精湛技术的人才，以满足企业对高技能人才的需求。这个阶段的学徒制需要与中职和专科高职相结合。四是帮 1 / 4
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