VFP程序改错答案
程序改错
1、下列中有8大题，081班做前4题，082班做后四题。
2、程序改错题的要求是：原有语句不变，将正确语句用红色字体写在错误语句的右
侧，在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
3、交作业时，文件名类似为“公事管08212***”，发到相应的班级文件夹下的题号
文件夹下。
1、程序改错（5分）
下列程序的功能是计算分数数列2/1，3/2，5/3，……,m/n,m+n/m的前20项之和。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
nSum=0
m=2 &&数列中第一项的分子
n=1 &&数列中第一项的分母
FOR x=1 TO 20
nSum=nSum+m/n
y=m
m=m+n
n=y
ENDDO（endfor）
WAIT WINDOWS '前20项之和为'+STR(nSum,10,2)
2、程序改错（5分）
下列程序的功能是统计所有的“水仙花数”的个数，“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如：153=13+53+33）。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
nCount=0
FOR n=100 TO 999 &&
n1=VAL(SUBS(STR(n,3),3,1))
n2=VAL(SUBS(STR(n,3),2,1))
n3=VAL(SUBS(STR(n,3),1,1))
IF n=n1^3+n2^3+n3^3
nCount=nCount+1
ENDIF
ENDFOR
WAIT WINDOWS '“水仙花数”的个数为'，nCount
3、程序改错（5分）
下列程序的功能是统计一个字符串中包括多少个汉字（假设这些汉字均属于GB2312字符集），其基本算法是从字符串中依次取一个字符，如果其ASCII码值大于127，则为一个汉字内码的第一个字节。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
cString='微软(Microsoft)公司开发的视窗(Windows)操作系统' &&赋初值
nCount=0
DO WHILE LEN(cString)！=0
IF ASC(LEFT(cString,1))>127
nCount=nCount+1
cString=SUBSTR(cString,3)
ELSE
cString=SUBSTR(cString,2)
ENDIF
ENDDO
WAIT WINDOWS '汉字个数为'+STR(nCount)
4、程序改错（5分）
下列程序用于计算数列1，1/2，1/3，1/4，1/5，……，1/n之和，当某一数列项的值小于0.01时停止计算。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
SET DECIMAL TO 2
n=1
nSum=0
DO WHILE .T.
IF 1/n<0.01
exit
ENDIF
nSum=nSum+1/n
n=n+1
ENDDO
WAIT WINDOWS '该数列之和为'+STR(nSum,10,2)
5、程序改错（5分）
下列程序的功能是：将一个字符串中的各个单词的首字母组成其缩写形式（大写字母），其中，
字符串由多个英文单词组成且各单词之间用一个空格分隔，例如，对于字符串“central processing unit”，生成其缩写形式“CPU”。其基本算法为：字符串左边加一个空格，然后依次检查字符串的每一个字符，如果该字符为字母且左边为空格，则该字母为首字母。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
cString='central processing unit' &&赋初值
cString=SPACE(1)+UPPER(cString)
cResult=SPACE(0)
FOR n=2 TO len(cString)
c=SUBSTR(cString,n,1)
IF BETWEEN(c,'A','Z') AND SUBSTR(cString,n-1,1)=SPACE(1)
cResult=cResult+c
ENDIF
ENDFOR
WAIT WINDOWS '缩写形式为'+cResult
6、程序改错（5分）
下列程序的功能是将二进制数转换成十进制数表示。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
nNumber=1011001 &&赋初值(认定它为二进制数)
cNumber=ALLTRIM(STR(nNumber))
nResult=0
FOR n=LEN(cNumber) TO 1 step -1
c=LEFT(cNumber,1)
IF c='1'
nResult=nResult*2+1
ELSE
nResult=nResult*2
ENDIF
cNumber=SUBSTR(cNumber,2)
ENDFOR
WAIT WINDOWS '十进制数表示为'+STR(nResult)
7、程序改错（5分）
下面的程序是用于将十进制数转换成二进制数表示。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
nNumber=37 &&赋初值(十进制数)
cResult=SPACE(0)
IF nNumber!=0
DO WHILE nNumber>0
n=MOD(nNumber,2) &&余数
nNumber=INT(nNumber/2)
cResult=STR(n,1)+cResult
ENDDO
ELSE
cResult='0'
ENDIF
WAIT WINDOWS '二进制数表示为'+ cResult
8、程序改错（5分）
下列程序的功能用于计算1~100之间的质数的个数(注：质数是指只能被1和自身整除的自然数)。要求：
①项目中有一个程序文件Pcode，将下列程序输入到其中并进行修改；
②在修改程序时，不允许修改程序的总体框架和算法，不允许增加或减少语句数目。
nCount=0
FOR m=1 TO 100
bzs=.T.
FOR n=2 TO 9
IF MOD(m,n)=0 AND m#n
bzs=.F. &&不是质数
exit
ENDIF
ENDFOR
IF bzs
nCount=nCount+1
ENDIF
ENDFOR
WAIT WINDOWS '1~100之间的质数的个数为'+STR(nCount)
应用文改错题及答案
2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ） 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（6.00分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（） A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2．（6.00分）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 3．（6.00分）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（） A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．（6.00分）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比，下列说法错误的是（） A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖 C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大 5．（6.00分）下列关于病毒的叙述，错误的是（） A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 6．（6.00分）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是（） A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 必考题： 7．（8.00分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。问答下列问题： （1）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是；B组的处理是 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③。 ④对所得数据进行统计处理与分析。 （2）实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。 8．（8.00分）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分別测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：
最新二级C语言考试题库及答案程序改错专项练习 精华版
1 / 4 程序改错题（共15题） 1、在考生文件夹下，给定程序MODI.C 的功能是： 求一维数组a 中所有元素的平均值,结果保留两位小数。 例如，当一维数组a 中的元素为：10,4,2,7,3,12,5,34,5,9 程序的输出应为：The aver is: 9.10 。 #include
程序改错基本题
程序改错 一、下面每个程序的划线处有语法或逻辑错误，请找出并改正，使其得到符合题意的执行结果。 １．求1?2?3?4? ?n main() { long int sum; int n,i=1; scanf("%d",n); printf(“\n”); while(i
main() { float a,b; int c; scanf("%f,%f",&a,&b); c=sum(a,b); printf("\nSum is %f",sum); } 5．用指针作函数参数，对输入的两个整数按大小顺序输出。 swap(int *p1,*p2) { int *p; *p=*p1;*p1=*p2;*p2=*p; } main() { int a,b; int *q1,*q2; scanf("%d,%d",&a,&b); &q1=a,&q2=b; if(a 1.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据以下公式求π值，并作为函数值返回。例如，给指定精度的变量eps输入0.0005时，应当输出Pi=30140578.。（1）“t=0;”改为“t=1;”。（2）改成“return(2*s);” 2.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：将长整型中每一位上为偶数的数依次取出，构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。（1）“void fun (long s, long *t)”（2）“sl = sl*10;” 3.给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：用下面的公式求π的近似值，知道最后一项的近似值小于指定数（参数num）为止：例如程序0.0001，则程序输出 3.1414。（1） “while(t>=num)”改为 “while(fabs(t)>=num) ”。（2）“t=s%n;”改为 “t=s/n;”。 4.给定程序MODI1.C中函 数fun的功能是：把主函 数中输入的三个数，最大 的放在a中，最小的放在 c中，中间的放在b中。 例如a=55.0 b=34.0 c=12.0。（1）“float k;”。 （2）“if(*a<*c)”。 5. 给定程序MODI1.C中 函数fun的功能是：为一 个偶数寻找两个素数，这 两个素数之和等于该偶 数，并将这两个素数通过 形参指针传回主函数。（1） “y=1;”。（2）“d=a-i;”。 6. 给定程序MODI1.C中 函数fun的功能是：由形 参给定n个实数，输出平 均值以上（含平均值）的 实数个数。所的平均值为： 195.838745，在平均值以 上的实数个数应为：5。（1） “int j, c=0; double xa=0.0;”。（2）“if (x[j]>=xa)”。 7.例如：当s中的数为： 7654321时，t中的数为： 7531。（1）“*t=0;”（2） “if(d%2!=0)” 8.函数功能是：求出 以下分数序列的前n项 和。 2/1,3/2,5/3,8/5/13/ 8,21/13,…...。和值 通过函数值返回到 main函数。例如，n=5， 则应输出：8.391667。 (1)“fun(int n)”改为 “double fun(int n)”。 (2)“b+=c;”改为“b=c;”。 9.函数fun的功能是： 判断一个整数是否是 素数，若是返回1，否 则返回0。（1）“k++” 改为“k++;”（2） “if(m=k)”改为 “if(m==k)” 10.给定程序MODI1.C 中函数fun的功能是： 从整数1到55之间，选 出能被3整除、且有一 位上的数是5的那些 事，并且把这些数放 在b所指的数组中，这 些数作为函数值返回。 规定，函数中a1放个 位数，a2放十位数。 （1）“a2=k/10;”。（2） “return i;”。 11.给定程序MODI1.C 中函数fun的功能是： 计算小于形参k的最大 的10个能被13或17整 除的自然数之和。K的 值由主函数传入，若K 的值为500.则主函数 为4622。（1） “if((k%13==0)||(k%17 ==0))”。（2）“______” 填“}”。 12.已知一个数列从第 0项开始的前三项分别 是0、0、1以后的各项 都是它相邻的前三项 之和。给定程序 MODI1.C中函数fun的 功能是：计算并输出该 数列前n项的平方根之 和。n的值通过形参传 入。（1）“double fun(int n)”。（2）“return sum;”。 13.函数fun的功能是： 根据整形形参m的值： 计算如下公式的 值……例如:若m中的 值为5，则应输出： 0.536389。（1） “for(i=2; i<=m; i++)”（2） “y-=1.0/(i*i);”。 14.函数的功能是：将 字符串中的字符按逆 序输出，但不改变字符 串中的内容。例如字符 串abcd，则应输出dcba。 （1）“void fun(char *a)”。（2）“printf("%c", *a);”。 15.函数fun的功能是：求 三个数的最小公倍数。 X1=15 x2=11 x3=2（1） 改成“int fun(int x, int y, int z )”。（2）return j 16.函数fun的功能是：根 据整型形参m计算如下 公式的值。若主函数中输 入5，则应输出-0.283333。 （1）“t=t-1.0/i;”。 （2）填空“return t;” 17. 例如，若输入：edcba， 则应输出：abcde。（1） “for( i=strlen( t )-1; i; i- - )” （2）“if(t[j]>t[j+1])” 18.函数fun的功能是： 根据形参m的值 （2<=m<=9），在m行m 列的二维数组中存放 如下所示规律的数据， 由main函数输出。（1） “void fun(int a[][M], int m)”。（2） “a[j][k]=(k+1)*(j+1);”。 19.函数fun的功能是： 先从键盘上输入一个3 行3列矩阵的各个元素 第1题【程序改错】 欧阳学文 功能：先将在字符串s中的字符按逆序存放到t串中，然后把s中的 字符按正序连接到t串的后面。 例如：当s中的字符串为：“ABCDE”时，则t中的字符串应为： “EDCBAABCDE”。 */ #include /**********FOUND**********/ t[i] = s[sli]; for (i=0; i 第2题【程序改错】 功能：求出以下分数序列的前n项之和。和值通过函数值返回main 函数。 2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13 …… 例如：若n = 5，则应输出：8.391667。 */ #include 11 *程序名：TEST.prg *检索选修课程门数等于３门或３门以上,每门课程成绩大于或等于７０分的每个学生的 *学号,姓名,性别,平均成绩,最低分和选课门数,并将结果存储到表NEW_TEST中． *以下程序有三处错误，请改正 OPEN DA TABASE SDB SELECT STUDENT.学号,姓名,性别,A VG(成绩) 平均成绩,MIN(成绩) 最低分,COUNT(*) 选课门数; FROM STUDENT,SC; WHere STUDENT.学号= SC.学号AND 成绩>= 70 ; &&**********Error********** GROUP BY STUDENT.学号HA VING count(课程号) >= 3; &&**********Error********** inTO table NEW_TEST &&**********Error********** CLOSE ALL 9 *程序名：dbtest3.prg *定义一个视图VS1, *检索选课门数是3门以上的每个学生的学号、姓名、平均成绩、最低分、选课门数和院系编号, *并按平均成绩降序排序. *以下程序有三处错误，请改正 SET TALK OFF SET SAFETY OFF open DATABASE SDB &&****Error***修改本行的语法错误,不许注释掉本行或删除本行 CREATE VIEW VS1 SELECT STUDENT2.学号, 姓名, A VG(成绩) 平均成绩, MIN(成绩) 最低分, COUNT(*) 选课门数, 院系编号; FROM STUDENT2, sc; &&*************Error************* WHERE STUDENT2.学号= SC.学号; GROUP BY SC.学号HA VING COUNT(课程号) > 3; ORDER BY 平均成绩desc &&*************Error************* CLOSE DATABASE RETURN i=2 create table four(结果I) do while i<=1000 if i%3=0 insert into four values(i) &&错误语句请修改 endif C语言程序改错基本 题库 北京石油化工学院 12级复习题 程序改错 一、下面每个程序的划线处有语法或逻辑错误，请找出并改正，使其得到符合题意的执行结果。 １．求1234n main() { long int sum; int n,i=1; scanf("%d",n); printf(“\n”); while(i main() { int a,c; c=a+b; printf(“c=%d”); } 4．用一个函数求两个数之和。 sum(x,y) { float z; z=x+y; return; } main() { float a,b; int c; scanf("%f,%f",&a,&b); c=sum(a,b); printf("\nSum is %f",sum); } 5．用指针作函数参数，对输入的两个整数按大小顺序输出。 swap(int *p1,*p2) { int *p; *p=*p1;*p1=*p2;*p2=*p; } main() { int a,b; int *q1,*q2; scanf("%d,%d",&a,&b); &q1=a,&q2=b; if(a c语言程序设计第五版习 题答案 Prepared on 24 November 2020 习题解析与答案 第1章C语言概述 一．简答题 1．概述C语言的主要特点。 【解答】 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。 （3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。 （4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、dowhile语句、switch语句、for语句。 （5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。 （6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。 2．构成C语言程序的基本单位是什么它由哪几部分组成 【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。 3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果 1．输入下面程序并运行。 main（） ｛ inta1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：x=50 2．输入下面程序并运行。 main（） { inta1，a2，x; a1=10; a2=20; x=a1*a2; printf（″a1=%d，a2=%d\n″，a1，a2）; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：a1=10,a2=20 x=200 三．编程题 1．参照本章例题，编写一个Ｃ程序，用于显示如下信息： ************************* IloveCprograms! ************************* 【分析与提示】 ①要有文件包含语句#include<>。C语言中没有数据的输入、输出等功 能，数据的输入、输出都是通过调用系统提供的库函数scanf和printf 等来实现的。这些函数的说明都包括在文件中。 ②main是主函数的名称。用｛｝括起来的内容是函数体，函数体由若干 条语句组成，这是计算机要执行的部分，每条语句以分号“;”结束。 ③注意显示的信息有三行，所以要用到换行符“\n”。 参考代码： #include<> main() { printf("************************\n"); printf("IloveCprograms!\n"); printf("************************\n"); } 第2章数据类型及其运算一．简答题 1．C语言中的数据类型主要有哪几类 【解答】短整型(shortint) 整型整型（int） 长整型(longint) 基本类型字符型(char)(float) 实型（浮点型） 双精度(double) 枚举类型(enum) 数组类型 ? 第1题（分）题号:400 难度:中第2章/*------------------------------------------------------ 【程序改错】 -------------------------------------------------------- 功能：编写函数fun求20以内所有5的倍数之积。 ------------------------------------------------------*/ 《 #define N 20 #include <> int fun(int m) { /**********FOUND**********/ int s=0,i; ; for(i=1;i s*=i; ) 第2题（分）题号:584 难度:中第1章/*-------------------------------------------------------【程序改错】 --------------------------------------------------------- 下列给定程序中函数fun()的功能是计算1/n!的值。 & 例如：给n输入5，则输出。 请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。 注意：不要改动main函数，不得增行或删行， 也不得更改程序的结构。 ， 试题程序： -------------------------------------------------------*/ #include <> #include <> /***********FOUND***********/ ~ int fun(int n) { double result =; if(n==0) return ; while(n>1 && n <170) /***********FOUND***********/ result *=n++ ; … result=1/result; return result; } void main() { 第12次上机程序改错第1题 【程序改错】 -------------------------------------------------------- 功能：求二分之一的圆面积，函数通过形参得到圆的半径，函数返回二分之一的圆面积。 例如：输入圆的半径值：19.527 输出为：s = 598.950017。 ------------------------------------------------------*/ #include printf ( "Enter x: "); scanf ( "%f", &x ); printf (" s = %f\n ", fun ( x ) ); } 第2题【程序改错】 功能：先将在字符串s中的字符按逆序存放到t串中，然后把s中的字符按正序连接到t串的后面。 例如：当s中的字符串为：“ABCDE”时，则t中的字符串应为：“EDCBAABCDE”。 ------------------------------------------------------*/ #include 目录 功能：在一个已按升序排列的数组中插入一个数，插入后，数组元素仍按升序排列。 (1) 功能：求如下表达式： (2) 功能：判断m是否为素数，若是返回1，否则返回0。 (4) 功能：用下面的和式求圆周率的近似值。直到最后一项的绝对值小于等于0.0001。 (5) 功能：求1到20的阶乘的和。 (6) 功能：输出Fabonacci数列的前20项,要求变量类型定义成浮点型，输出时只输出 整数部分，输出项数不得多于或少于20。 (7) 功能：先从键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线上的 元素之和sum。 (8) 功能：找出大于m的最小素数，并将其作为函数值返回。 (9) 功能：有一数组内放10个整数,要求找出最小数和它的下标,然后把它和数组中最前 面的元素即第一个数对换位置. (10) 功能：一个已排好序的一维数组，输入一个数number，要求按原来排序的规律将 它插入数组中. (11) 第1题/*------------------------------------------------------ 【程序改错】 -------------------------------------------------------- 功能：在一个已按升序排列的数组中插入一个数，插入后，数组元素仍按升序排列。 ------------------------------------------------------*/ #include 1.【程序改错】 题目：在一个一维整型数组中找出其中最大的数及其下标。 程序中共有4条错误语句，请改正错误。 #define N 10 /**********FOUND**********/ float fun(int *a,int *b,int n) int fun(int *a,int *b,int n) { int *c,max=*a; for(c=a+1;c 12592 '题目:编程求一个十进制整数n的各位数字之和，设n为小于或等于5位的数。'------------------------------------------------ Option Explicit Private Sub Form_Click() Dim N As Integer, Sum As Integer, S1 As String, S2 As String Dim i As Integer, Ch As String Sum = 0 N = InputBox("输入整数n") S1 = Str(N) S1 = Trim(S1) For i = 1 To Len(S1) '**********ERROR********** Ch = Mid(N, i, 1) '**********ERROR********** Sum = Val(Ch) Next i Print "该整数的各位数之和是："; Sum End Sub 12610'题目：程序功能根据输入的学习成绩,分别显示优秀(90分以上), 良好(75分以上),及格(60分以上)不及格四个等级. '------------------------------------------------ Option Explicit Private Sub Form_Click() Cls Dim i As Integer i = InputBox("请输入学习成绩") Select Case i '**********ERROR********** Case 0 < i < 100 MsgBox "成绩应该在0--100之间""" '**********ERROR********** Case 90 Print "优秀" Case 75 To 89 Print "良好" Case 60 To 74 Print "及格" '**********ERROR********** Case MsgBox "不及格", vbCritical End Select End Sub 12616.题目：求s=1!+3!+5!+7!，阶乘的计算用Function过程fact实现. '------------------------------------------------ Option Explicit Private Sub Form_Click() Dim i As Integer, s As Integer '**********ERROR********** For i = 1 To 7 s = s + fact(i) Next i Print s End Sub '**********ERROR********** Public Function fact() Dim t As Integer, i As Integer t = 1 For i = 1 To n t = t * i Next i '**********ERROR********** fact = i End Function 12620题目:编程实现从左到右的滚动字幕，滚动的速度由滚动条控件来控制。 '------------------------------------------------ Option Explicit Private Sub HScroll1_Scroll() '**********ERROR********** Timer1.Interval = HScroll1.Min - HScroll1.Value End Sub Private Sub Timer1_Timer() '**********ERROR********** If Label1.Left <= Form1.Width Then '**********ERROR********** 北京石油化工学院12级复习题 程序改错 一、下面每个程序的划线处有语法或逻辑错误，请找出并改正，使其得到符合题意的执行结果。 1 .求1234n mai n() { long int sum; int n,i=1; scan f("%d", n); printf( “ \n ”)； while(i< n) { sum=sum*i; i++； } prin tf("sum=%d",sum); } 2 .求一个数组中最大值及其下标。 mai n() { int max,j,m; int a[5]; for(j=1;j<=5;j++) scanf( “ %d ,a); max=a[0]; for(j=1;j<=5;j++) if(max>a[j]) { max=a[j]; m=j; } prints "下标：％d\n 最大值：％d”，j, max) } *3.求3+4 int a=3,b=4; main () { int a,c; c=a+b; printf( }— “c=%d'); 4?用一个函数求两个 数之和。 sum(x,y) { float 乙 z=x+y; return; } main () { float a,b; int c; scaf"%f,%f",&a,&b); c=sum(a,b); prin tf("\nSum is %f",sum); } 5 .用指针作函数参数，对输入的两个整数按大小顺序输出。 swap(int *p 1,* p2) { int *p; *p=*p 1;* p1=* p2;* p2=* p; } main () { int a,b; int *q1,*q2; scan f("%d,%d",&a,&b); &q 仁a, &q2=b; if(a 程序改错题汇总 程序改错题汇总 1、用"起泡法"对连续输入的十个字符排序后按从小到大的次序输出. 2、分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。 3、求1到10的阶乘的和。 4、判断m是否为素数，若是返回1，否则返回0。 5、用选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序进行排序。 6、求一个3行4列矩阵的外框的元素值之和。 7、以下程序把两个数按由大到小的顺序输出来。 8、求1到20的阶乘的和。 9、判断字符ch是否与str所指串中的某个字符相同；若相同，什么也不做，若不同，则将其插在串的最后。（指针） 10、已知一个数列从第0项开始的前三项分别为0、0、1，以后的各项都是其相邻的前三项的和。下列给定程序中，函数fun的功能是：计算并输出该数列的前n项的平方根之和sum,n的值通过形参传入。 11、有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 12、编写函数fun计算下列分段函数的值： x*x+x x<0且x≠-3 f(x)= x*x+5x 0≤x<10且x≠2及x≠3 x*x+x-1 其它 13、请编写函数fun,对长度为8个字符的字符串，将8个字符按降序排列。 14、实现交换两个整数的值。 15、读入一个英文文本行，将其中每个单词的第一个字母改成大写，然后输出此文本行（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 16、先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中，然后把s中的字符按逆序连接到t串的后面。 17、计算数组元素中值为正数的平均值(不包括0)。 18、将s所指字符串中出现的、t1所指子串全部替换成t2所指子字符串，所形成的新串放在w 所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。 19、将s所指字符串中的字母转换为按字母序列的后续字母（但Z转换为A, z转换为a），其它字符不变。 20、在键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值(值为整数），后输出矩阵第一行与第三行元素之积,并在fun()函数中输出。 21、编写一个函数，该函数可以统计一个长度为3的字符串在另一个字符串中出现的次数 22、一个已排好序的一维数组，输入一个数number，要求按原来排序的规律将它插入数组中. 23、编写函数fun计算下列分段函数的值： x*20 x<0且x≠-3 f(x)= sin(x) 0≤x<10且x≠2及x≠3 x*x+x-1 其它 24、判断两个指针所指存储单元中的值的符号是否相同；若相同函数返回1，否则返回0。这两个存储单元中的值都不为0。 25、将一个正整数分解质因数。 试卷编号：10578 所属语言：C语言 试卷方案：TC_150522153552 试卷总分：440分 共有题型：1种 一、程序改错共44题（共计440分） 第1题（10.0分）题号:380 难度:中第2章/*------------------------------------------------------ 【程序改错】 -------------------------------------------------------- 功能：输入两个双精度数，函数返回它们的平方和的平方根值。 例如：输入：22.936 和 14.121，输出为：y = 26.934415。 ------------------------------------------------------*/ #include 2012计算机国二C语言等级考试题库(内部资料)程序改错
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