策划书(历史研究漫谈)

历史文化学院第一届研究生学术论文专题讲座策划书

一、题目：

历史研究如何选题和撰写论文

二、目的：

1. 培养学生的历史思维能力、学术研究精神，解决学生在平时读书、撰写学术论文过程中遇到的普遍性问题，使学生明白如何选题，搜集材料，掌握论文的写作方法等。

2. 为研究生的毕业学位论文作准备。

三、主办：院研究生会

承办：院研究生会. 学术科技部

四、参与对象：历史文化学院研究生一、二年级学生

活动地点：历史文化学院会议室D1013 （逸夫人文楼）

举行时间：2010年6月1 号晚上7：00—9：00

五、举办形式：

请知名导师以专题讲座的形式为全院学生讲解，时间为两个小时。

六、专题讲座的流程：

老师：何晓明主持人：徐琳琳时间：2010年6月1号晚上7：00—9:00

1.主持人介绍来作讲座的老师及其讲座的题目，宣布讲座开始。

2.讲座分两个环节：第一个环节7:00—8：40，共一小时四十分钟，老师讲授时间；第二个环节8:40—9:00，共二十分钟，答疑时间（视具体情况而定）。（专题讲座内容要求深入浅出，实用性强，使学生易于理解和接受。）

3.第一轮讲授结束后，主持人宣布答疑时间开始。

4.主持人宣布讲座结束。

七、活动时间安排、各项负责人及相关说明：

1. 宣传发动阶段：5月12号—20号

前期准备工作：

（1）搜集问题：文化所：刘小玲，施学敏 130********

世界史：陈炜 134********

古代史：黄鹂 135********

文献学：胡伟 159********

档案学：孙皓 135********

教育硕士：吴佳佳 135********

问题搜集后交由学术科技部总结。

（2）制定策划书：刘小玲、施学敏（交给曾师兄，徐师姐修改再定稿）

（3）宣传：黄鹂，刘莹莹。通过宣传栏、研究生qq群、学生干部动员宣传。

海报制作三张（一期一张，五栋一张，历史文化学院宣传栏一张）

海报必须在讲座开始前张贴到位。

（4）申请经费：负责人：曾理，刘小玲，施学敏

2. 确定名单：5月26号左右

（1）总负责：学术科技部（曾理、施学敏、刘小玲）

（2）邀请老师：5月26号左右

负责人：曾理、刘小玲、施学敏（与雷平老师商议，请一位即可，初步确定邀请何晓明老师）

（3）落实工作情况:5月26号晚上7：00—9:00

正式举行前，召集各项负责人召开会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。3. 正式举行：6月1号晚上7:00—9：00

院学生会所有成员提前一个小时到会场（历史文化学院会议室）

4. 会场：

包括：布置（刘凯）、服务（吴佳佳）、清理（陈炜）、相机及拍照（施学敏）、准备多媒体设备（李瑾）、制作主题课件/黑板大字（李亮亮）。

负责部门：文体部+公共权益部

八、会后成果展示：

1.校报发新闻稿

2.充分利用海报、宣传栏、研究生QQ群、院网站、校报等资源。

附：全院同学提出的问题总结：

问题一：1.如何在平时的看书过程中发现问题？有哪些途径？例如：如何通过“泛读”历史文献去发现？

2.发现问题并初步筛选。在筛选过程中，如何避免自己所选的问题没有研究价值？

3.发现问题后再如何确定论文选题？论文选题有哪些原则和要求？

4.论文题目的设计有哪些要求和规则？

问题二：1.如何进行史料的搜集？有哪些基本的方法？搜集完史料后，如何对它进行整理？

有什么方法可循？

2.材料的积累过程与方法？

3. 如何对史料加以鉴别？对史书加以辩伪？对史料进行校勘?对史事进行考证？

4. 如何对学术论文材料进行分析研究？有哪些科学的研究方法？如何对材料加以

筛选与整理？

问题三：1.写论文有什么方法没有？难道就仅仅是论点——论据-论证就完了？撰写历史论文过程中，文章的结构有哪几种? 哪些是常用的又容易掌握的？

2. 在学术论文的撰写过程中，我们应注意哪些问题？

如：如何撰写引言？撰写引言有哪些要求？

如何进行正文的论述？论证的方法主要有哪些？论证的形式有哪些？

如何撰写一个好的结论?结论包括哪几个部分？有哪些要求？

问题四：1.看过的书，很快就忘记讲的什么了，然后用不上，十分郁闷，什么东西都深入不下去“怎样读书更有效率”“读书笔记的量的问题”？

2.若以后想往历史研究这方面发展，我们应该培养自己哪几方面的素质？如何培养

自己撰写历史论文的能力？

3.某些断代史，比如魏晋南北朝时期的许多问题都被研究了如何找到有价值的论文

选题？

4．我是跨专业的学生，以前不是学历史的，如何把历史研究与我原来的专业结合起来？跨学科研究对做历史的研究有何影响？

刘小玲

2010年5月12号