索书号
索书号条码号出藏类型题名责任者单册价格G89/49 29712 剔除精功陈式太极拳 2.5
I313.6/1 018073 剔除一千零一夜世界奇谈(日)庄司浅水著0.9
I287.7/54 010673 剔除悟空重游花果山郭以实著 4.95
I313.8/3 017465 剔除狐狸节王敏,杨伟编选 2.4
I10.8/7 018475 剔除南极飘零记 2.63
I10.8/6 018471 剔除奇怪的女孩((苏）)卡托芙席柯娃著 2.29
I10.8/4 018469 剔除在狼群中(（加）)莫厄特著 3.94
I10.8/3 018468 剔除太阳的宝库普里什文著 2.18
I/57 29716 剔除我爱爸爸 2.3
I/56 29702 剔除降妖记 1.5
Z1/364 27317 剔除谈谈美国未天编著 2.6
I/55 29707 剔除拂晓之前 3.1
I28/75 030603 剔除雨花台革命烈士诗钞南京雨花台烈士纪念馆编著 1.5
I28/74 27863 剔除神猴哈奴曼吴永年编著 2.7
I28/73 27862 剔除奇妙的人体姚伟民编著 3.32
I28/72 27861 剔除博士失踪庞德钟编著 2.14
I28/72 27404 剔除博士失踪庞德钟编著 2.25
I28/71 27881 剔除森林王国五怪人唐麒编著 5.14
I28/71 27859 剔除森林王国五怪人唐麒编著 5.14
I277.8/14 27319 剔除一分钟谜语华梅编写 1.8
I373.8/1 018588 剔除白额母牛(苏)奥斯曼诺夫编 1.7
I10.8/14 030489 剔除小百百松谷美代子著 1.25
G/1 27846 剔除小学语文教师 2.45
I277.8/5 018078 剔除古今笑话三百篇王兴义,刘鹏翔编著8.9
K82/34:5 34115 剔除革命烈士传（五） 6
I277.8/10 030492 剔除谜语本社编.16
I277.8/6 018807 剔除民间笑话三百则申俊编 1.35 I277.8/11 032288 剔除益智趣味故事100则蒋星五改编 1.5 I277.8/3 017475 剔除谜语故事选淑琴,蓝原编 5.7 I277.8/13 25181 剔除谜语故事选淑琴编 6.98 I28/7 016074 剔除小小学校王德风, 谢世俊编著 2.75 I28/7 016073 剔除小小学校王德风, 谢世俊编著 2.75 I287.8/31 29064 剔除佳菲倒霉记吉姆.戴维斯编著 1.5 I287.5/243 27889 剔除小学生德育故事杨大龙编写 3.63 I287.5/65 010698 剔除两分钟音乐故事李映明,刘继珩编著 1.95 I287.5/67 010741 剔除老虎探亲梁泊著 1.5 I287.5/229 27833 剔除革命老爷爷徐特立谷斯涌编著 2.4 I313.8/3 015307 剔除狐狸节王敏,杨伟编选 2.4 G89/23:4 28943 剔除故事与智力测验365(第四集) 艾克编著 2.96 I287.5/230 27834 剔除贺龙的故事周怀贺编著3,12 I287.5/234 28947 剔除世界海岛游记叶进编著 3.44 I287.5/233 27398 剔除雷锋叔叔的故事本社编著 1
I287.5/239 27877 剔除小萝卜头李林樱著 2.14 I287.5/238 27876 剔除人民的光荣 1.9 I28/89 27283 剔除雨花台革命烈士斗争纪实 2.13 I287.5/240 27878 剔除回忆我的父亲朱德委员长朱敏编著 2.16 I287.5/225 28003 剔除学习雷锋的光荣标兵朱伯儒 3.16 I287.5/279 27389 剔除中小学生故事金库本书编委会编 5.8 I287.7/53 010523 剔除南极来的小企鹅戴臻著 1.5 I411.8/1 015277 剔除半面人(埃)萨利姆著 1.9 I28/88 25372 剔除表 3.16 I28/87 27399 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9 I28/87 27955 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9
I28/87 27957 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9 I28/87 27954 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9 I28/87 27953 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9 I28/87 27956 剔除课间十分钟故事丛书禹鸸改编 1.9 I28/86 25347 剔除寓言 2.16 I408.8/2 015451 剔除鳄鱼的眼泪求石译 1.8
《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍
《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍 本馆图书分类采用《中国图书馆分类法》（第四版）（简称《中图法》）为分类依据。 （1）《中图法》22个大类的含义： 《中国图书馆分类法》是按照一定的思想观点，以科学分类和知识分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。它将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类。这三大部类前后分别加上一个“马列主义类”和“综合性图书类”，组成五个基本部类。同时，社会科学部类下又展开九大类，自然科学部类下又展开十大类，共22个大类。并且，在社会科学和自然科学各大类之前，均分别列出“总论”类，这是根据图书资料的特点，按照从总到分、从一般到具体的编制原则编列的，以组成社会科学和自然科学的完整体系。其具体序列： （2）《中图法》的体系 《中图法》的基本功能是编制分类检索工具和组织文献分类排架，为把这两种功能很好地兼顾起来，《中图法》采用了等级列举式的分类体系进行编制。这种体系模式使用概念层层划分的方法，分别将基本大类划分成若干二级类目，再将各二级类划分成众多的三级类目……这样层层展开形成一个树形结构，显示知识分类的等级结构。所有的类目进行线形排列构成类目表。 （3）《中图法》的标记符号 《中图法》采用拉丁字母与阿拉伯数字相结合的混合制标记符号（标记符号也称分类号，是类目的代号），以拉丁字母标记基本大类(22个大类)，在字母段之后，使用阿拉伯数字标记各级类目，并可根据大类的实际配号需要再展开一位字母，用以标记各级类目。如“T工业技术”大类范围广泛，内容繁多，故又在该类基础上采用双位拉丁字母标记其所属的16个二级类目。此外，为满足某些类目按主题名称区分和排列其所
索书号入门
人文社科图书馆分队 中图法入门 ?书架：一个标准架、架标、格子、行 / 从左往右、行尾接行头 ?索书号：两行或斜线，空格不多见（注：电脑上显示是空格哦） 上行先分类、下行排个序 / 大号A打头、小号数字起 （注：1997是分界。97年前同一个大号的书籍，按照入库的顺序，小号从1开始排，排到 几千的都有，97年后改用著者号，即字母（A-Z）加上三位数字及其他） 大号：I I-02 I-095.12 I-1 I-121 I-13 I-2 I-31 I0 I0-02 I0-092 I0-4 I0-53 I01 I01-092 I01-53 I04-61 I042 I1 I1-67 I106 I106-53 I106.2 I106.2-53 I106.3 I106.6-61 I11 I11-52 I111 I12 I2 I206 I206-53 I206.1 I206.092 I206.2 I21 总结一下规律！：）以上排序中有一个号是错的！找找看吧～～ 小号：大号I267 1 2 11 150 2780 A032 A112 A372 B295 B295A2 B295A2C2 B295.2 B763A1 B763A2 B763A11B2 B763B2 B763C2D2 D561 G324.1 G321 Z852 Z863.1 Z863.1A3 总结一下规律！：）以上排序中有一个号是错的！找找看吧～～ 说明：人文新馆索书号为中英日等多文混排，但此法为基础，可横行逸夫馆！ ?总结： 大号：一位位比较I I-02 I-1 I0 I0-1 I01 I12 I121 I13 I2 I206 先杠后点 I106-53 I106.2 I121-43 冒号排在所有符号最后 H449-12 H449.4 H449.4:I333.45 H449.7 小号：先排数字按照大小顺序 1 2 3 11 21 A007 字母后的数字比大小 19 21 A121C2 B325 Z768A2 Z768.2B2C2 括号、等号、冒号 1 1＝1 C567(1) C567=1 C567:G798 看索书号：先大后小分清G C 左右多比较 英文书：小号的字母前面多了一个F 例如 I2-61/FN123 I211.2/FS763(2007) 英文书的排序 I2-61/F9 I2-61/F987 I2-61/FA12 I2-61/FZ90 I2-61/G011
小学图书室图书分类索书号的取号方法
祥芝中心小学图书室分类索书号的取号方法 索书号是图书馆赋予每一种馆藏图书的号码，是图书馆图书排架的依据，决定每一册图书在书架上的排列位置。它是由分类号、书次号和辅助区分号所组成的，前两者是必备的。 一、分类号 可直接取书本上版权页的图书在版编目（CIP）数据，比较旧版的图书没有CIP数据，或者CIP数据不够精确，就要翻阅《中图法》第四版，根据《中图法》的使用手册，给出较精确的分类号。 二、书次号 书次号又称为同类区分号，一般有种次号、著者号和年代号三种方法，现在一般采用种次号和著者号两者，著者号是取著者拼音的首字母，可以把同一类书的同一著者排在一起；种次号是根据图书分类时的先后次序，对同类书按种依次给予不同的顺序号而形成的号码。 多次的实践都是采用著者号作为书次号，于是这次也便沿用著者号，但是从上次录入丢失的数据中发现了不少问题，在规模并不大、册数并不多的图书室使用著者号来进行同类区分，是有些多余的，回去仔细研究了一下种次号，并跟专业老师再三商讨，和上网查阅有关资料后，发现种次号更为适合，更为简单，故最终确定采用种次号来进行来作为书次号。比如：《狄青全传》的索书号是I242.4/1,那么下一本《儒林外史》的分类号也是I242.4,其索书号便是I242.4/2，若有分上下册就用：1、：2来表示，依次类推。这种方法简便、准确、易行，使用于小型图书馆。 具体操作：可参考Excel“新书入库登记表” 比如要入录《三国演义》这本书，其分类号是I242.4。 首先要到Excel备份数据中，用“编辑”中的“查找”看看“I242.4”这个号编到哪里，然后再接着编，比如编到了I242.4/12,那么其索书号便是I242.4/13，如果再有分上、中、下册，则索书号分别为I242.4/13:1、I242.3/13：2、I242.3/13：3 。
图书分类流程
龙洲小学图书分类流程1、分类摆放 每本图书贴好标签后，按每本书的标签的开头字母进行分类放到相应的字母下面。 2、写标签
（1）图书标签颜色分类：图书共有22类，每类图书都有对应的字母。书的编号的开头字母就是书的类别号。标签有三种颜色，A B C 为一组颜色， D E F 为一组颜色，J K N 为一组颜色，O P Q 为一组颜色，R S T 为一组颜色，U V X 为一组颜色，Y Z 为一组颜色。 图书标签颜色分类表 《中国图书馆图书分类法》 本书的标签的分类号应写为K203-49,K 表示K 种书分上中下，上册的标签的分类号要写为K203-49 3:1，中册的标签的分类号要写为K203-49 3:2，下册的标签的分类号要写为K203-49 3:3，如果这种书是系列书有1-6册，这种书的1册的标签的分类号要写为K203-49 6:1，2册的标签的分类号要写为K203-49 6:2 ，3册的标签的分类号要写为K203-49 6:3，4册的标签的分类号要写为K203-49 6:4，以此类推。如果是一模一样的书，这样的书的标签的分类号都写为：K203-49，不用 几比几。 标签 2. 贴标签
采用下段作为粘贴位置较为合适。具体粘贴前，最好将书刊先放置在书架上，然后在书刊书脊下沿2cm处以尺子的宽度为准（可自己定尺寸）用铅笔划一条定位线，以此为标准，这样粘贴出的图书标签，竖立放在书架上时整齐划一，比较美观。图书标签一式两份，一份贴到书脊上，另一个贴到图书的扉页或封三的下半部。一旦丢失或索书号看不清楚，一是不知放到哪里，二是作为补配标签的依据。 3.盖章：三处地方要盖章，扉页处、书的面和书的正面 4. 编流水号。 一般情况下，每类图书的序号，根据本类图书的本数，从00001依次编到最后即可。 5.上机（每本书书名作者序号） 6.完成上机以后按标签流水号顺序进行上架。 具体分工：
图书分类法及索书号排列顺序介绍
图书分类法及索书号简单介绍 一、中国图书分类法 中国图书分类法，在五个基本部类的基础上，组成二十二大类。序列为： 马列主义、毛泽东思想………………A马列主义、毛泽东思想 哲学………………………………… B哲学 社会科学…………………………… C社会科学总论 D政治、法律 E军事 F经济 G 文化、科学、教育、体育 H语言、文字 I文学 J艺术 K历史、地理 自然科学………………………………N自然科学总论 O数理科学和化学 P天文学、地球科学 Q生物科学 R医药、卫生 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学 综合性图书……………………………Z综合性图书 其中“T工业技术”具体又分为十六小类： TB一般工业技术 TD矿业工程 TE石油、天然气工业 TF冶金工业 TG金属学、金属工艺 TH机械、仪表工业 TJ武器工业 TK动力工程 TL原子能技术 TM电工技术
TN无线电电子学、电讯技术 TP自动化技术、计算技术 TQ化学工业 TS轻工业、手工业 TU建筑科学 TV水利工程 另外，东校区图书馆自己加了一类“东流（超大）”，原因是有些书籍的体积超过了书柜正常的层高，放不下，需要另外单独存放。东流（超大）的图书存放地点是：图书馆三楼东侧东南角靠近窗边的书架。 二、索书号 索书号，通常有两行组成，第一行叫做“分类号”，第二行叫做“书次号”。少量图书会有第三行的卷册说明。 （一）先介绍第一行“分类号”的排列顺序。 分类号由左至右逐位对比地进行排列，先比较字母部分，再比较数字部分。字母部分按中图法22大类和16小类的英文字母固有的次序排列；分类号中的阿拉伯数字依小数制排列，即从英文字母后的第一个阿拉伯数字开始；数字之后如果还有字母，则在前部类号相同的基础上，再按字母顺序排列，典型的例子是：原版外文图书是按照卡特代码号编排，在冒号之后还会出现英文字母，比如M、P等等，这些字母是图书作者的姓氏首字母。 分类号的末位标记有推荐符号“a”者，排在本类的最前面。 分类号中有辅助符号时，在其前位符号相同的情况下，按 . -（）“” = <3××>（通用地点） <1××>（通用时间） + ：的次序进行比较排列。 下面是对辅助标记符号的简单说明：
打印书标(索书号)
打印书标（索书号） 方法：登陆http//https://www.wendangku.net/doc/9d6344279.html,/,会看到滚动通知，点击进入，之后我 们在地址栏会看到416的网址，将416改为420，进入我们四川的网址 1、登陆http//https://www.wendangku.net/doc/9d6344279.html,/,会看到滚动通知，点击进入 2、在地址栏会看到416的网址，将416改为420，进入我们四川的网址 一、标签打印程序 1.条件 A.计算机必须安装.net framework 4.0环境，微软官方下载地址： https://www.wendangku.net/doc/9d6344279.html,/downloads/zh-cn/details.aspx?FamilyID=0A391ABD-25C1-4FC 0-919F-B21F31AB88B7 B.必须在浏览器中添加信任站点http://182.140.144.209/ 方法：打开浏览器，点击“工具”—>“Internet选项”，进入“Internet选项”对话框，点击“安全”选项卡，如图1.1所示：
图1.1 在安全选项卡里，点击“站点”按钮，如图1.2所示：
图1.2 进入可信站点对话框后，在文本区域输入http://182.140.144.209/点击“添加”，添加服务器IP为可信站点。并将“对该区域中的所有站点要求服务器验证(https:)”复选框去掉勾选。
图1.3 C.计算机中需装有XPS虚拟打印机驱动，若没有安装，在最后一步点击打印后，页面会出空白，无法进行打印。XPS打印机驱动微软官方下载地址： https://www.wendangku.net/doc/9d6344279.html,/download/9/e/0/9E04AFA8-7448-4CF5-9544-70016C88EF AC/XPSEP%20XP%20and%20Server%202003%2032%20bit.msi 2．入口： 使用系统管理员账户登录系统后进入管藏查询界面，点击“定向查询”，如图1.4所示： 图1.4 在馆藏查询的定向查询界面，点击“典藏查询”，如图1.5所示：
谈分类种次索书号的设计.
谈分类种次索书号的设计 [摘要]回顾文献检索课的发展历程,分析当前处在瓶颈阶段的文献检索课存在的主要问题,提出了突破文献检索课瓶颈的方法。[关键词]文献检索;信息素养;素质教育文献检索课是各高校对大学生进行信息素养教育的一块主要阵地。回顾文献检索课的发展过程,从萌芽到初具规模,到现在的平稳发展,它已经走过了近三十年的历程。上世纪80年代初期,一些大学启动图书馆讲座,奠定了文献检索课程开设的基础。教育部在上世纪80年代中期两次以文件形式强调和指导文献检索课教学,1984年下发《关于在高等学 校开设文献检索与利用课的意见》,1985年下发《关于改进和发展文献课教学 的几点意见》,极大地推动了文献检索课的发展。与此同时,相关教材陆续出版。1992年,国家教委下发《文献检索课教学基本要求》的通知,该通知成为全国文献检索课规范的依据;1993年7月,再次发出了《关于成立文献检索课教学指导小组的通知》,强调在高等院校开设文献检索课的重要性;1996年,成立了 文检课教学指导小组,文献检索课逐步成熟,呈现出理性和平稳的发展态势,从而也成为高校图书馆发挥教育职能的具体体现。[1] 1 当前文献检索课程教学中存在的主要问题随着互联网的飞速普及和深入、信息源的扩充和增长,人们对信息的索取渠道变得空前地宽广,获得信息的手段或方式也越来越多样,在很大程度上脱离了过去单纯或主要依赖图书馆用户教育来获取馆藏信息的状况,因而文献检索课程在表面的平稳繁荣下,正面临着前所未有的困境和挑战。再加上文献检索课自身发展过程中存在和产生的问题,使得文检课正停滞在一个关键的瓶颈阶段,具体表现如下。 1.1 文献检索课受到大学公共课“计算机基础”等课程的冲击目前,我国高校实施信息素养教育一般通过与信息素养教育相关的课程来完成,主要包括“计算机文化基础”或师范类院校的“教育技术”及“文献检索课(或信息检索课)”三门课程。这三门课程分别从不同的角度培养和提高大学生的信息素养:计算机课和教育技术课侧重于信息技术和计算机操作能力的训练,而文献检索课则侧重于对信息资源的了解和检索技能的掌握。[2]前者几乎所有高校都开设,开课的时间大多在大学低年级阶段;而文献检索这一课程的开设时间一般在大学高年级阶段,而且多数被安排为选修课,其课时数得不到很好的保障。加之文献检索课和计算机基础课在内容上有重复的成分,不能给学生带来全新的课程感觉,所以往往造成学生不重视的消极后果。其实早在2005年就有专家明确指出,当前文献检索课面临着学时减少、学分减少、学生不重视、在学校教学课程中又很零星等窘境。几年过去了,这种情况几乎没有任何改变,甚至有增无减。虽然文献检索课是目前我国高校培养学生信息能力的主干科目之一,但也是最容易受到冲击的课程。 1.2 各校文献检索课教材内容不统一、质量层次不一,严重影响了课程质量自开课伊始,教育部就对文献检索课有各种文件形式的指导,但是这些指导都是宏观的。长期以来,各高校使用的文献检索课教材都是根据自己学校的情况制订,总体上呈现纷繁复杂的多样性。并且近年来出版的文献检索教材总是存在着这样或那样的问题:要么教材内容相对于飞速发展的网络资源来讲存在滞后现象,更新速度太慢;要么教材各个部分内容所占的比例不够合理;还有相当多的文献检索课教材都缺少例题、习题,或者是例题、习题的选择欠合理、数量少、内容陈旧、实践性差;另外,很多教材是由多人组成编写组来编写的,这样就难免会造成各章节内容缺乏必要的联系,整个教材内容缺乏整体性和统一性。[3]教材的复杂多样决定了各
《中国图书馆图书分类法》第四版(全)
《中国图书馆图书分类法》(第四版)类目 简表 A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思 想返回索引 A1 马克思、恩格斯著作 A11 选集、文集 A12 单行著作A13 书信集、日记、 函电、谈话 A14 诗词 A15 手迹 A16 专题汇编 A18 语录 A2 列宁著作 A21 选集、文集 A22 单行著作 A23 书信集、日记、 函电、谈话 A24 诗词 A25 手迹 A26 专题汇编 A28 语录 A3 斯大林著作 A31 选集、文集 A32 单行著作 A33 书信集、日记、 函电、谈话 A34 诗词 A35 手迹 A36 专题汇编 A38 语录 A4 毛泽东著作 A41 选集、文集 A42 单行著作 A43 书信集、日记、 函电、谈话 A44 诗词 A45 手迹 A46 专题汇编 A48 语录 A49 邓小平著作 A491 选集、文集 A492 单行著作 A493 书信集、日 记、函电、谈话 A494 诗词 A495 手迹 A496 专题汇编 A498 语录 A5 马克思、恩格 斯、列宁、斯大林、 毛泽东著作汇编 A7 马克思、恩格 斯、列宁、斯大林、 毛泽东的生平和传 记 A71 马克思 A72 恩格斯 A73 列宁 A74 斯大林 A75 毛泽东 A76 邓小平 A8 马克思主义、 列宁主义、毛泽东 思想的学习和研究 A81 马克思主义的 学习和研究 A811 马克思、恩格 斯著作的学习和研 究 A813 书目、索引 A82 列宁主义的学 习和研究 A821 列宁著作的 学习和研究 A823 书目、索引 A83 斯大林的思想 的学习和研究 A831 斯大林著作 的学习和研究 A833 书目、索引 A84 毛泽东思想的 学习和研究 A841 毛泽东著作 的学习和研究 A843 书目、索引 A849 邓小平理论 的学习研究 A849.1 邓小平著 作的学习和研究 A849.3 书目、索引 A85 著作汇编的学 习和研究 ---------------- ---------------- ---------------- ---------------- ---------------- B 哲 学返回 索引 B0 哲学理论 B0-0 马克思主义 哲学 B01 哲学基本问题 B02 辩证唯物主义 B03 历史唯物主义 B08 哲学流派及其 研究 B1 世界哲学 B2 中国哲学 B20 唯物主义和唯 心主义（总论） B21 古代哲学 B22 先秦哲学（公 元前221年） B23 秦汉、三国晋、 南北朝哲学（公元 前221年～公元 589年） B24 隋、唐、宋、 元、明、清哲学 （589～1840年） B25 近代哲学 （1840～1916年） B26 现代哲学 （1919～年） B27 马克思主义哲 学在中国的传播与 发展 B3 亚洲哲学 B4 非洲哲学 B5 欧洲哲学 B6 大洋洲哲学 B7 美洲哲学 B80 逻辑科学（总 论） B81 逻辑学 B82 伦理学 B821 人生观、人生 哲学 B822 国家道德 B822.9 职业道德 （工作道德） B823 家庭、婚姻道 德 B824 社会公德 B825 个人修养 B829 其他伦理规 范 B83 美学 B84 心理学 B841 心理研究方 法 B842 心理过程与 心理状态 B843 发生心理学
索书号
索书号 图书馆藏书排架用的编码，又称索取号。是文献外借和馆藏清点的主要依据。一般由分行排列的几组号码组成，常被印在目录卡片的左上角、书脊下方的书标上以及图书书名页或封底的上方。一个索书号只能代表一种书。由于图书馆藏书排架方法基本上可分为分类排架和形式排架两大类。因此，索书号也基本上可分为分类索书号和形式索书号两大类。 分类索书号 主要包括 4种：分类／著者字顺索书号、分类／书名字顺索书号、分类／年代顺序索书号、分类／图书编目次序索书号。它们的结构大体相同，都由两个基本部分组成，一部分为分类号，列于上行；另一部分为书次号，即著者号、书名编号、图书出版年代号、该类图书编目先后次序号，列于分类号下一行。少数图书，索书号仅由上述两个基本部分组成。但对大多数图书，为了使索书号具有专指性，还必须根据具体情况附加下列符号： ①附加书名号，仅加于著者号后面，以区别同类中同一著者的不同著作。 ②版次号，加在著者号或书名号的下一行，以区别同一著作的不同版本。 ③册次号或部次号,加在著者号等4 种号码的下一行,以区别多卷书的不同卷册及同一书的不同复本。此外，必要时还须在分类号上面附加文种号(用以区别外文书)、文献类型标识符(如工具书标识符)或特藏号。中国大多数图书馆采用的是分类／著者字顺索书号和分类／图书编目次序索书号。 在通常情况下，索书号由两部分组成:分类号和书次号 形式索书号 主要有财产登记号索书号和架层编号索书号。前者是用图书的财产登记号做索书号。例如A737908。后者则以一书所在书架的架号、层号和书序号组成的编号做索书号。例如001-1-015，即表示第一架1 层的15号。这两种索书号在必要时须再附加文种号和工具书标识符。此外，形式索书号也可以直接利用文献自身的编号。如用国际标准书号(ISBN)、标准文献的编号、科技报告号等作为索书号。形式索书号的结构虽然比分类索书号
分类索书号
基本大类 马克思主义、列宁主义………………………A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论毛泽东思想、邓小平理论 哲学、宗教………………………………………B 哲学、宗教 社会科学………………………………………… C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 自然科学………………………………………N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 综合性图书……………………………………Z 综合性图书 具体如（后同）：A1 马克思、恩格斯著作A2 列宁著作A3 斯大林著作A4 毛泽东著作A49 邓小平著作A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记A8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究 Ｂ哲学0 哲学理论 1 世界哲学 2 中国哲学 3 亚洲哲学 4 非洲哲学 5 欧洲哲学 6 大洋洲哲学7 美洲哲学80 思维科学81 逻辑学82 伦理学83 美学84 心理学9 无神论、宗教 Ｃ会科学总论 1 社会科学现状、概况 2 机关、团体、会议 3 社会科学研究方法 4 社会科学教育、教学 5 社会科学参考工具书8 统计学91 社会学92 人口学93 管理学[94]系统论（系统学、系统工程）96 人才学 Ｄ政治、法律0 政治理论 1/3 共产主义运动、共产党4 工人、农民、妇女运动与组织45 青年、学生运
国家图书馆索书号
國家圖書館索書號: 系統編號: 91TPEC0421011 出版年: 民92 研究生: 陳秋丹Chiu-tan Chen (以研究生姓名查詢國家圖書館索書號，未查獲者表國圖尚未典藏) (以研究生姓名查詢國科會科資中心微片資料庫) (連結至全國圖書聯合目錄) (連結至政大圖書館館藏目錄) 電子全文: 電子全文下載 論文名稱: 我國少年女子桌球國手攻擊技術及戰型之分析研究 論文名稱: A Research in Attack Techniques and Strategies of the ROC National Junior Girl Table Tennis Players 指導教授: 鄭芳梵Fang-fann Jeng 學位類別: 碩士 校院名稱: 台北巿立體育學院 系所名稱: 運動科學研究所 學號: 18910019 學年度: 91 語文別: 中文 論文頁數: 56 關鍵字: 桌球table tennis 攻擊技術attack technique 戰型attack type [摘要] 本研究主要針對我國少年女子桌球國手攻擊技術及戰型加以分析研究。以現場攝影所得之 我國90年度女子少年國手排名賽14名選手共38場次比賽紀錄為研究資料，並分析各選手比 賽攻擊技術使用情形，將桌球選手歸類成弧圈型、快攻型戰型。並由攻擊技術之得、失分 加以分析各戰型間的優劣進行研究分析。經由spss統計分析，以獨立樣本單因子變異數分 析分析的結果如下： 一、攻擊技術之戰型歸類：利用90年少年國手排名進行基本統計分析，結果得到目前在國
內少年女子桌球國手前十四名中，弧圈型選手共計有九名，佔了64%之高，快攻型選手計有 五名佔36%。 二、不同攻擊類型選手得分技術表現：經由獨立樣本單因子變異數分析後發現，正手殺球 得分與反手撥攻得分技術上，快攻型選手明顯優於弧圈型選手，達到p<.05*顯著性差異水 準。其餘各技術項目則無明顯差異。 三、不同攻擊類型選手失分技術表現：經由獨立樣本單因子變異數分析後發現，正手殺球 失分技術上弧圈型選手明顯低於快攻型選手，達到p<.05*顯著性差異水準。其餘各技術項 目則無明顯差異。 [摘要] This study is aimed to analyze the attack techniques and strategies of the ROC National Junior Girl Table Tennis Players. The analysis will be based on the data collected from the records of 38 competitions with a total participation of 14 players in the 2001 National Junior Girl Ranking Competition, which were shot on site. It turns out that these players can be categorized into top spin and quick attack strategies in terms of attack techniques. Won scores and lost scores related to these attack techniques, advantages and disadvantages of these techniques will be further explored. BY way of SPSS based on independent samples, the analysis in accordance with a coefficient of variation in single factor yields the results as follows: 1. Attack Category by attack technique: With the basic statistics of the 2001 national junior player rankings analyzed, nine of the first fourteen (14) positions of the national junior girl players are top spin players amounting for 64% while five one are quick attack players with a proportion of 36%. 2. Scoring performance by attack type: From the analysis in accordance with a coefficient of variation in single factor based on independent samples, yielded is the result that the top-spin players are better than those non-top- spin ones in scoring by forehand top spin, highlighting an impressive
中国图书馆图书分类法
二级类目分类简表 基本大类 【医药卫生】 预防医学、卫生学（R1） 中国医学（R2） 基础医学（R3） 临床医学（R4） 内科学（R5） 外科学（R6） 妇产科学（R71） 儿科学（R72） 肿瘤学（R73） 神经病学与精神病学（R74）皮肤病学与性病学（R75）耳鼻咽喉科学（R76）【教育科学】 教育理论、教育管理（G4） 世界各国教育事业（G5） 学前教育、幼儿教育（G61） 初等教育（G62） 中等教育（G63） 高等教育（G64） 师范教育（G65） 职教、成教及其他教育（G7） 体育理论（G80） 【图书情报】 新闻、出版、广播、电视事业（G21、 G22、G23） 【农业科学】 农业基础科学（S1） 农业工程（S2） 农学（农艺学）（S3） 植物保护（S4） 农作物（S5） 园艺（S6） 林业（S7） 畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂（S8） 水产、渔业（S9） 【工程技术】 一般工业技术（TB） 矿业工程（TD） 1
眼科学（R77） 口腔科学（R78） 外国民族医学（R79） 特种医学（R8） 药学（R9） 各科病例（R0） 【经济管理】 管理学（C93） 统计学（C8） 经济学（F0） 世界各国经济概况、经济史、经济地理（F1） 经济计划与管理（F2） 农业经济（F3） 工业经济（F4） 信息产业经济（F49） 交通运输经济（F5）信息与传播理论（G20） 科学研究（G30、G31、G32） 图书馆学、图书馆事业（G25） 情报学、情报工作（G35） 博物馆学、博物馆事业（G26） 档案学、档案事业（G27） 【自然科学】 自然科学总论（N） 数理科学（O） 天文学、地球科学（P、K9） 生物科学（Q） 石油、天然气工业（TE） 冶金工业（TF） 金属学与金属工艺（TG） 机械、仪表工业（TH） 能源与动力工程（TK） 原子能技术（TL） 电工技术（TM） 无线电电子学、电信技术（TN） 自动化、计算机技术（TP） 化学工业（TQ） 轻工业、手工业（TS） 建筑科学（TU） 水利工程（TV） 交通运输（U） 航空、航天（V） 环境科学、安全科学（X） 2
小学高年级阅读书目及索书号
小学高年级读物及索书号 封神演义H125.4/3421；I242.4/3421 莎士比亚戏剧故事I561.43/8045；H319.4:I/4242 世界文学名著典藏I565.44/4027 假如给我三天光明K837.127/2142；K837.125.6/2142 科学改变人类生活的100个瞬间N49/6613 老子说J228.2/4045 与鸟儿一起飞翔I287.5/8220 东周列国志故事I247.8/4420 男生贾里I287.45/5001 易中天品《三国》I207.413/6251 杨家将传J228.4/1332 平凡的世界I247.5/6630 于丹《论语》心得B222.25/1074 十日谈I546.43/2027#1 城南旧事I247.5/4930 哈利波特I561.8/6019 鲁滨逊漂流记I561.84/8036 资治通鉴故事I247.8/1279#1 泰戈尔诗选I351.25/5052 汪国真精选集I217.2/3164 朝花夕拾I210.4/2030 十四岁的森林I287.45/4038 中外经典科普故事I18/2189 非法智慧I287.45/1236 小兵张嘎I287.45/2999 寄小读者I266/5004 克雷洛夫寓言H125.4/4113 史记故事精选大全K204.2-49/1673 给心灵放个假B842.6/3611 希腊神话I545.73/0114 危险的旅行I533.88/0343 相伴一生的伟大传记K811/2142 稻草人I287.7/6077 老人与海H319.4/3565；I712.45/3565 童年在人间我的大学I512.45/0224 昆虫记Q96-49/3342 动物庄园I561.45/2852 微型小说精品I247.8/7934 外国人看中国K892/0122 阿凡提的故事I287.5/1038 第三军团I287.45/1336 失落的一角I712.85/4225 苏菲的世界I533.45/1023 草房子I287.45/5004 窗边的小豆豆I313.84/6342 挪威的森林I313.45/4025 乌丢丢的奇遇I287.7/8131 一只狗和他的城市I287.45/9203 小河男孩I712.84/2142 桥下一家人I712.84/2324 永远讲不完的故事I516.88/6323 爱的教育I546.84/1095 汤姆索亚历险记I712.84/6131 蓝鲸的眼睛I287.7/3934 蓝调江南I287.6/8080 青铜葵花I287.45/5004 今天我是升旗手I287.45/4042 呼兰河传I246.57/4221 漂亮老师和坏小子I287.45/4924 大科学家讲的小故事I287.5/4325 福尔摩斯探案集I561.45/4943 苦儿流浪记I565.84/7236 王子与贫儿I712.44/7246 夏洛的网I712.88/9924 骑鹅旅行记I532.88/5143 格列佛游记I561.44/4255 蓝色的海豚岛I712.84/2022 外国历史故事I14/1394 世界上下五千年K109/8403 汤姆叔叔的小屋I712.44/4850 五三班的坏小子I287.45/4924 本色男生I287.47/7264 儒林外史I242.4/6044 王尔德童话I561.88/1022 拉封丹寓言I565.24/5147 飞向人马座I287.45/8209 偷脑的贼I287.45/3638 安德的游戏I712.45/2222 森林报S7-49/2134 万物简史N49/4244 希利尔讲艺术史J110.9-49/4222 居里夫人的故事I561.85/4122
图书馆索书号知识
索书号知识普及 此文的主要内容是对索书号和藏书排列规则的介绍。 现在许多大学图书馆实行开架借阅，允许读者进入书库任意挑选图书借阅。 不少读者对一排接一排的书架，深感茫然束手无策，摸不清图书馆的藏书是如何组织排列的，不知如何查找。 这就需要了解馆藏图书的组织及其检索方法。 ?图书馆的书刊都是经过科学的组织和整理，井然有序地排列在书架上。 ?图书的分类与编目就是图书馆进行科学管理的基础工作。图书馆分编人员对每本书都要进行登记、分类、编目，给每本图书标上索书号，贴上书标，书库的图书就是按索书号的顺序排列在书架的。 ?图书馆的图书经过分编人员的加工，将数量庞大、形式多样、知识门类广泛的图书分门别类地、有条理、成系统地组织起来。 ?读者若了解并熟悉图书分类及排架规则，无论是通过机检，还是直接在书库挑选图书都将大大提高效率。
馆藏图书的两签（索书号）一条码： 索书号，顾名思义就是可凭此号寻找图书，索取图书。它反映的是每种、每册图书 的具体排列次序和存放位置。 分类号的主要作用是把图书按学科区分开来，把论述相同学科内容的图书归纳到统一的类号下。例如有关计算机的书归到TP3类中。 书次号(书目号)是用来区分每类图书中的各种图书和每册图书。书次号的取法很多，目前主要采用种次号和著者号两种。著者号一般利用著者号码表；种次号就是按图书到馆后被分入各类号中的先后次序而给予的号码，如：1，2，3，4，…等号码。 简言之： 索书号=分类号+书目号 分类号：表示本书隶属于哪一类目下。 书目号：表示这本书在本馆的编号，与到馆顺序有关。 I 代表其属于I 库图书。 我馆以《中国图书馆分类法》（第4版）和《CALIS 联机合作编目手册》中的“文献分类标引原则”作为文献
分类索书号及分类法简表
分类索书号 分类索书号也称“分类排架号”，它是分类排架的图书用以排架和取、还藏书的号码，它表示每种书在整个藏书组织中所处的位置。在馆藏系统中，每种图书的索书号是唯一的，索书号具有一定的结构并带有特定意义，可以准确确定图书的馆藏位置，是读者查找馆藏的重要信息。索书号由两部分组成，例如：I247.5/28、TP393/18等。第一部分是根据图书的学科主题确定的分类号，我馆采用的是《中图法（第四版）》。索书号的第二部分是根据分类号相同的图书的进馆顺序而确定的种次号。索书号按照以下办法排序：先比较分类号，再比较种次号。分类号采用对位比较法，字符序列依ASCII字符集为依据；种次号采用自然顺序排列法。 几个分类号的例子：G633.66/1 TS941.732+.52 TS941.732+.591 TN141.1+20.84 S435.111.3+16 P618.130.2+70.1：天文学、地球科学/矿床学/矿床分类/燃料矿床/石油、天然气/地质构造、油气藏（田）的形成/海上油、气藏（田）/成因海上油、气藏（田） O614.3+16.461：数理科学和化学/化学/无机化学/金属元素及其化合物/第Ⅲ族金属元素及其化合物/铝Al/铝Al无机化合物/铝Al氢氧化物、碱/铝Al氢氧化物、碱无机化合物/铝Al氢氧化物、碱含氢化合物及其衍生物反斜杠后的为种次号，一般采用顺序数字，也有采用著者四角号码的，如：O614.3+16.461/0222 基本部类 基本部类基本大类 马克思主义、列宁主义……………………… A马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论毛泽东思想、邓小平理论 哲学、宗教……………………………………… B 哲学、宗教 社会科学………………………………………… C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 自然科学……………………………………… N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学
图书馆的图书编号是什么规则
图书馆的图书编号是什么规则？ 你说的应该就是条形码编号. 图书馆里藏书的条形码编号有2种,一种是书本身的条形码编号,就是书在出版的时候的产品编号. 另一种是图书馆为了统一管理藏书的借阅情况而进行的编号,例如给<新华字典>编号为123456789,然后在图书馆的电脑中输入<新华字典>,其对应编号为123456789,这个编号再由条形码生成器生成对应的条形码,贴到书上. 当你借阅或归还新华字典的时候,图书馆工作人员会用条形码扫描器照射条形码,电脑里则显示123456789,关联物品是新华字典.图书馆藏书的另外一个编号则是为了方便书籍归类而编上的,图书馆每天书流量那么大,工作人员不可能按照书的名字去摆放,一般都是通过编号来放.在国际上有种通行的“书号”标准——ISBN（国际标准书号），我国在1982年起加入ISBN，现在国内正规途径出版的每一本书都有唯一的ISBN号。例如7-121-02344-X。现在我国的ISBN 号为10位，到2007年将会升为13位。 我国的标准书号除了包含ISBN外，还有一个“图书分类—种次号”。“图书分类—种次号”由图书所属学科的分类号和该类号下的种次号两段组成，其间用中圆点“·”隔开。如TP·一直在等待小8 《中国图书馆图书分类法》简称《中图法》，是目前我国各类图书馆普遍使用的一部图书分类法（“图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。”），有专门供中小学图书馆使用的“中小学版”。目前，《中图法》已经修订出版了第四版，名称改为《中国图书馆分类法》。《中图法》的构成主要是：分类表和标识符。一、分类表的结构组成 《中图法》分类表的结构组成是：基本部类，大类，简表，详表。 1、基本部类有五大类：克思主义、列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书。 2、基本部类下分为22个大类，它们的标识符和类名如下表： A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学
索书号构成
索书号的构成 索书号是图书馆赋予每一种馆藏图书的号码。这种号码具有一定结构并带有特定的意义。在馆藏系统中，可借以索书号准确地确定馆藏图书在书架上的排列位置，是读者查找图书非常必要的代码信息。 索书号的结构及含义 在通常情况下，索书号由两部分组成，即分类号+书次号（常用的书次号主要有著者号和种次号），其外形如（分类号+种次号）： （以上索书号效果是由《瑞天图书管理系统标准版》实际打印输出，上半部分是“分类号”，下半部分是“种次号”） 索书号的上半部分是根据图书的学科主题所取用的分类号码。图书馆一般目前采用的图书分类表是《中国图书馆分类法》。由于在索书号中带有分类号码，使同一学科主题的图书得以比较集中地排列在书架上，起到方便读者查找的作用。 索书号的下半部分是按照图书作者姓名所编排的著者号码（关于标准著者号的详细产生过程，可以参考《瑞天通用汉语著者号自动生成系统》的相关说明），或者是按照图书进入馆藏时间的先后所取用的顺序号码。瑞天图书管理软件标准版使用的是后一种，即按照图书进入馆藏时间的先后所取用的顺序号码。一般情况下，相同的图书（复本）索书号设置相同，以便不同时间段典藏入馆的相同图书可以排架在一起。 索书号的排列顺序 不同索书号确定排列先后顺序的步骤是，先比较分类号码；如分类号码相同再比较著者号码或顺序号码。比较方法采用对位比较法；字符序列以ASCII字符集为依据。比如： 1.T435-2 2.TF086-6 3.TF30-77
4.TF307-1 5.TF307-12 6.TF307-65 7.TG-3 8.TG-12 9.TG-25 需要说明的是，在图书馆的书架上，图书的顺序号码（索书号的第二部分、全部由数字组成）的排列不采用上述方法而是采用自然顺序排列方法。即： 1,2,3,...,9,10,11,...,99,100,101,..
《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍
《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍 图书分类采用《中国图书馆分类法》（第四版）（简称《中图法》）为分类依据。 （1）《中图法》22个大类的含义： 《中国图书馆分类法》是按照一定的思想观点，以科学分类和知识分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。它将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类。这三大部类前后分别加上一个“马列主义类”和“综合性图书类”，组成五个基本部类。同时，社会科学部类下又展开九大类，自然科学部类下又展开十大类，共22个大类。并且，在社会科学和自然科学各大类之前，均分别列出“总论”类，这是根据图书资料的特点，按照从总到分、从一般到具体的编制原则编列的，以组成社会科学和自然科学的完整体系。其具体序列： （2）《中图法》的体系 《中图法》的基本功能是编制分类检索工具和组织文献分类排架，为把这两种功能很好地兼顾起来，《中图法》采用了等级列举式的分类体系进行编制。这种体系模式使用概念层层划分的方法，分别将基本大类划分成若干二级类目，再将各二级类划分成众多的三级类目……这样层层展开形成一个树形结构，显示知识分类的等级结构。所有的类目进行线形排列构成类目表。 （3）《中图法》的标记符号 《中图法》采用拉丁字母与阿拉伯数字相结合的混合制标记符号（标记符号也称分类号，是类目的代号），以拉丁字母标记基本大类(22个大类)，在字母段之后，使用阿拉伯数字标记各级类目，并可根据大类的实际配号需要再展开一位字母，用以标记各级类目。如“T工业技术”大类范围广泛，内容繁多，故又在该类
基础上采用双位拉丁字母标记其所属的16个二级类目。此外，为满足某些类目按主题名称区分和排列其所属的大量同类事物的需要，也有选择地使用了“字母标记”法，即在类目的最后区分阶段再使用字母标记其下位类。 例：TP312 程序语言、算法语言 依语言名称的前两位英文字母区分，并按字母序列排。如：ALGOL程序语言为TP312AL，BASIC程序语言为TP312BA，TP312AL排在TP312BA之前。若程序语言名称的前两个字母相同时，则再取第三位字母，以此类推。 索书号的含义和构成 （1）索书号的含义。 索书号，顾名思义就是可凭此号寻找图书，索取图书。大家在借还图书的过程中会看到在图书的书脊上有一个标签，上面有由字母和数字组成的号码，这号码就是索书号。利用《中图法》分类的结果是使每种图书都获得一个分类号(class number)，但仅有一个分类号是不够的，因为同一类图书可能有很多种，所以还有必要进行进一步区分。在分类的基础上，再赋予每种图书一个书次号，共同组成图书的索书号（call number），如TP316/180。 分类号的主要作用就是把图书按学科区分开来，把论述相同学科内容的图书归纳到统一的类号下，例如把无机化学方面的书全部归纳到O61这个类号中，把有关计算机的书归到TP3类中。书次号是用来区分每类图书中的各种图书和每册图书的，例如，通过不同的书次号，把O61类中的《基础无机化学》、《高等无机化学》、《无机化学命名原则》一一区分开来。书次号的取法比较多，目前主要采用种次号和著者号两种。简单地说，种次号是根据图书分类时的先后次序，对同类书按种依次给予不同的顺序号而形成的号码，如1，2，3，4，…，99，…等号码；同一类目下，后一种图书的号码是前一种图书的号码加“1”。 著者号是以代表文献著者名称的号码来区分同一分类号的不同文献，一般需利用著者号码表。在馆藏系统中，每种索书号是唯一的，可借以准确地确定馆藏图书在书架上的排列位置，是读者查找图书非常必要的代码信息。 （2）本馆索书号的构成 我馆中文图书的索书号由《中图法》的分类号和种次号两部分构成，例如《POWER BUILDER 7.0开发实例详解》一书的索书号为TP311.56 /H54 , 这个索书号的含义有两层，“TP311.56”是分类号，“H54”是种次号，其中“H”表示该书是中文图书；“54”表示该书是图书馆收藏的该类中文图书中的第54种。 西文图书的书次号采用著者号，例：TP368.5/W515； 日文图书的书次号采用的是种次号，例：O151.2/R4（其中R代表日文）。 图书的分类排架规则 图书馆藏书都是按索书号排架的，确定不同索书号排列顺序的步骤是：先比较分类号码；如分类号码相同再比较种次号。 （1）分类号的排列 ①分类号的排列采用由左至右逐位对比的方法进行排列，先比较字母部分，再比较数字部分。字 母部分按英文字母固有的次序排列。 例：B2中国哲学 B3世界哲学 E27各种武装力量 E512苏联军事 TM92电气化、电能应用