java循环练习题
循环练习
1、实现一个课程名称和课程代号的转换器：输入下表中的课程代号，输出课程的名称。用户可以循环进行输入，如果输入n就退出系统。（使用do-while循环实现）
金。计算5年后，获得的本金是多少？（使用for循环实现）
3、求整数1~100的累加值，但要求跳过所有个位为3的数。（使用for循环实现）
4、输入一个正整数N，判断该数是不是质数，如果是质数输出“N是一个质数”，否则输出“N不是质数”。提示：质数的含义：除了1和它本身不能被任何数整除。（使用for循环实现）
5、输入一个正整数，将该数的各位左右反转输出，即输入123，输出321。（使用while循环实现）
6、在屏幕上打印出n行的金字塔图案，如，若n=5,则图案如下：
*
***
*****
******
*********
7、打印出100~999之间的所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”，是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。
8、幸运猜猜猜：游戏随机给出一个0~99（包括0和99）的数字，然后让你猜是什么数字。你可以随便猜一个数字，游戏会提示太大还是太小，从而缩小结果范围。经过几次猜测与提示后，最终推出答案。在游戏过程中，记录你最终猜对时所需要的次数，游戏结束后公布结果。
猜测次数最多20次。
提示:
(1)产生0~99之间的随机数字:
int number = (int)(Math.random()*100)
(2)使用for循环结构，其中循环计数器counter同时也记录你猜测的次数
(3)计算积分可以使用switch结构
9、将一个数组中的元素倒排过来，不能新开一个数组的临时存储空间，只能在原数组上改
10、输入3个整数x,y,z 把三个数从小到大输出
11、输入2组数据分别是年月日求他们相差多少天？
Java上机练习题
Java 复习题 第一章 1、分别用Java应用程序和Java小程序编写程序：在屏幕上输出“Hello，欢迎来到精彩的 Java世界！”。 程序：①应用程序：HelloWorld1.java ②小程序：HelloWorld.java和A.htm Java 应用程序： 《HelloWorld1.java》 public class HelloWorld1{ public static void main(String[] args){ System.out.println("Hello，欢迎来到精彩的Java世界！"); } } Java 小程序： 《HelloWorld.java》 import java.applet.Applet; import java.awt.Graphics; public class HelloWorld extends Applet{ public void paint(Graphics g){ g.drawString("Hello，欢迎来到精彩的Java世界！",2,20); } } 《A.htm》
Java经典编程题50道
【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一 对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 【程序3】 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如： 153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下 的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 【程序6】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析：利用辗除法。 【程序7】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 【程序8】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)， 几个数相加有键盘控制。 1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 【程序9】
Java基础知识问答题
Java 基础知识问答题 包含的模块 本文分为十九个模块，分别是：Java 基础、容器、多线程、反射、对象拷贝、Java Web 、异常、网络、设计模式、Spring/Spring MVC、Spring Boot/Spring Cloud、Hibernate、MyBatis、RabbitMQ、Kafka、Zookeeper、MySQL、Redis、JVM，如下图所示：
共包含208 道问答题，本文的宗旨是为读者朋友们整理一份基础知识的简单大纲，下面一起进入主题吧。 Java 基础 1. JDK 和JRE 有什么区别？
?JDK：Java Development Kit 的简称，Java 开发工具包，提供了Java 的开发环境和运行环境。 ?JRE：Java Runtime Environment 的简称，Java 运行环境，为Java 的运行提供了所需环境。 具体来说JDK 其实包含了JRE，同时还包含了编译Java 源码的编译器Javac，还包含了很多Java 程序调试和分析的工具。简单来说：如果你需要运行Java 程序，只需安装JRE 就可以了，如果你需要编写Java 程序，需要安装JDK。 2. == 和equals 的区别是什么？ == 解读 对于基本类型和引用类型== 的作用效果是不同的，如下所示： ?基本类型：比较的是值是否相同； ?引用类型：比较的是引用是否相同； 代码示例： String x = "string"; String y = "string"; String z = new String("string"); System.out.println(x==y); // true System.out.println(x==z); // false System.out.println(x.equals(y)); // true System.out.println(x.equals(z)); // true 代码解读：因为x 和y 指向的是同一个引用，所以== 也是true，而new String()方法则重写开辟了内存空间，所以== 结果为false，而equals 比较的一直是值，所以结果都为true。 equals 解读
Java循环上机练习机答案
1、打印出 100~999之间的所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”，是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如： 153是一个”水仙花数“，因为 153=1^3+5^3+3^3 publicclass daffodils { publicstaticvoid main(String[] args) { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++){ for(b=0;b<=9;b++){ for(c=0;c<=9;c++){ if((a*a*a+b*b*b+c*c*c)== (a*100+b*10+c)){ System.out.println(a*100+b*10+c); } } } } } } 2、求整数1~100的累加值，但要求跳过所有个位为3的数。(使用for循环实现) publicclass AddNum { publicstaticvoid main(String[] args) { int i = 0,n = 0; for(int a = 0;a<10;a++){ for(int b = 0;b<=9;b++){ if(b!=3){ i = a * 10 + b; n += i; } } } n += 100; System.out.println(n); } } 3、输入一个整数N，判断该数是不是质数，如果是质数输出"N是一个质数"，否则输出"N不是质数"。提示：除了1和它本身不能被任何数整除。（使用for循环实现） import java.util.Scanner;
publicclass PrimeNumber { publicstaticvoid main(String[] args) { int n = 0; boolean t = true; Scanner N = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入要判断的正整数："); n = N.nextInt(); if(n == 1){ System.out.println(n+"不是质数"); }else{ for(int i = 2;i <= n/2;i++){ if(n%i == 0){ t = false; break; } } if(t){ System.out.println(n+"是质数"); }else{ System.out.println(n+"不是质数"); } } } } 4、在屏幕上打印金字塔图案，若n=5，则图案如下图： * *** ***** ******* ********* publicclass Pyramid { publicstaticvoid main(String[] args) { for(int i = 1;i<=5;i++){ for(int j = 1;j<5-i;j++){ System.out.println(""); } for(int k = 1;k<=2*i-1;k++){ System.out.println("*");
java循环结构while基础入门
1 while循环的基本格式 /* while循环的基本格式： while(判断条件语句) { 循环体语句; } 扩展格式： 初始化语句; while(判断条件语句) { 循环体语句; 控制条件语句; } 通过这个格式，我们就可以看到其实和for循环是差不多的。 for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) { 循环体语句; } */ class WhileDemo { public static void main(String[] args) { //输出10次"HelloWorld" //for语句版 for(int x=0; x<10; x++) {
System.out.println("HelloWorld"); } System.out.println("--------------"); //while语句版 int x=0; while(x<10) { System.out.println("HelloWorld"); x++; } } } 2 while循环的实现 /* 练习：用while循环实现 左边：求出1-100之和 右边：统计水仙花数有多少个 初始化语句; while(判断条件语句) { 循环体语句; 控制条件语句; } for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) {
循环体语句; } */ class WhileDemo2 { public static void main(String[] args) { //求出1-100之和 //for语句版本 int sum = 0; for(int x=1; x<=100; x++) { sum+=x; } System.out.println("sum:"+sum); System.out.println("--------"); //while语句版本 int sum2 = 0; int y=1; while(y<=100) { sum2+=y; y++; } System.out.println("sum2:"+sum2); System.out.println("--------"); } }
Java基础知识笔试题及答案2
1．Java中提供了名为（）的包装类来包装原始字符串类型。 A．Integer B．Char C.Double D．String 2．https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html,ng包的（）方法比较两个对象是否相等，相等返回true。 A．toString（）B．equals（）C．compare（）D．以上所有选项都不正确3．使用（）方法可以获得Calendar类的实例。 A．get（）B．equals（）C．getTime（）D．getInstance（） 4．下面的集合中，（）不可以存储重复元素。 A．Set B．Collection C．Map D．List 5．关于Map和List，下面说法正确的是（）。 A．Map继承List B．List中可以保存Map或List C．Map和List只能保存从数据库中取出的数据 D．Map的value可以是List或Map 6．给定如下Java代码，编译运行的结果是（）。 Import java.util.*; public class Test { public static void main(String[] args) { LinkedList list=new LinkedList(); list.add(“A”); list.add(2,”B”); String s=(String)list.get(1); System.out.println(s); }
A．编译时发生错误B．运行时引发异常C．正确运行，输出：A D．正确运行，输出：B ###############################################################3 3．所有异常的父类是（）。 A．Error B．Throwable C．RuntimeException D．Exception 4．下列（）操作不会抛出异常。 A．除数为零B．用负数索引访问数组 C．打开不存在的文件D．以上都会抛出异常 5．能单独和finally语句一起使用的块是（）。 A．try B．throws C．throw D．catch 6．在多重catch块中同时使用下列类时，（）异常类应该最后列出。 A．Exception B．ArrayIndexOutOfBoundsException C．NumberFormatException D．ArithmeticException 7．执行下面的代码会引发（）异常。 String str=null; String strTest=new String(str); A．InvalidArgumentException B．IllegalArgumentException C．NullPointerException D．ArithmeticException 8．这段代码的输出结果是（）。 try{ System.out.print(“try，“); return; } catch(Exception e){ System.out.print(“catch，“); } finally { System.out.print(“finally”);
java_循环结构一_教案
第5章循环结构一 一、整章授课思路 ........................................................................................................................... - 2 - 二、回顾、预习检查、任务、目标部分: [10分钟] ...................................................................... - 3 - 三、课程知识点讲解： ................................................................................................................... - 3 - 1.while循环结构：[30分钟] .......................................................................................................................... - 3 - 2.do-while循环结构：[20分钟] .................................................................................................................... - 4 - 3.程序调试：[30分钟] .................................................................................................................................... - 5 - 四、本章总结[10分钟] ................................................................................................................ - 5 - 五、学员问题汇总 ........................................................................................................................... - 5 - 六、作业 ........................................................................................................................................... - 6 -
java循环练习及答案
循环练习 1、实现一个课程名称和课程代号的转换器：输入下表中的课程代号，输出课程的名称。用户可以循环进行输入，如果输入n就退出系统。（使用do-while循环实现） public class A2 { public static void main(String[] args) { Scanner scanner=new Scanner(System.in); String ke=""; do { S ystem.out.println("请输入代码："); k e=scanner.next(); i f(ke.equals("1")){ System.out.println("使用Java语言理解程序逻辑"); } i f(ke.equals("2")){ System.out.println("使用HTML语言开发商业站点"); } i f(ke.equals("3")){ System.out.println("使用SQL Server管理和查询数据"); } i f(ke.equals("4")){ System.out.println("使用C#开发数据库应用程序"); } i f(ke.equals("n")){ System.out.println("出错！"); break; } } while (true); } } 2、本金10000元存入银行，年利率是千分之三。每过1年，将本金和利息相加作为新的本金。计算5年后，获得的本金是多少？（使用for循环实现）
class A3 { public static void main(String[] args) { double mon = 10000; for( int i = 0; i < 5; i++){ mon *= 1+0.003; } System.out.println("5年后，获得的本金是"+mon+"元"); } } 3、求整数1~100的累加值，但要求跳过所有个位为3的数。（使用for循环实现） public class A4 { public static void main(String[] args) { int i = 0,n=0; for (int a = 0; a < 10; a++) { for (int b = 0; b <= 9; b++) { if (b!=3) { i=a*10+b; n+=i; } } } n+=100; System.out.println(n); } } 4、输入一个正整数N，判断该数是不是质数，如果是质数输出“N是一个质数”，否则输出“N不是质数”。提示：质数的含义：除了1和它本身不能被任何数整除。（使用for循环实现） import java.util.Scanner; public class A5 { public static void main(String[] args) { int n,m=0; Scanner N=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入要判断的数字："); do{ n=N.nextInt(); for (int i = 2; i < n; i++) { if (n%i==0) { m=1; }
百一测评——Java经典面试题 带答案
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html, 试卷名称：Java经典面试题带答案 试卷描述：java笔试题目、招聘笔试、微信考试、在线考试 试卷链接：https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html,/store/open/paperInfo/41651 试卷限时：50分 一.单项选择题 每题分值：2.5分 是否题目乱序：是 是否选项乱序：是 是否可回溯：是 难度：中 1.[单选]Java是从（）语言改进重新设计。 A．Ada B．C++ C．Pasacal D．BASIC 答案：B 2.[单选]下列语句哪一个正确（） A．Java程序经编译后会产生machine code B．Java程序经编译后会产生byte code C．Java程序经编译后会产生DLL D．以上都不正确
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html, 答案：B 3.[单选]下列说法正确的有（） A．class中的constructor不可省略 B．constructor必须与class同名，但方法不能与class同名 C．constructor在一个对象被new时执行 D．一个class只能定义一个constructor 答案：C 4.[单选]提供Java存取数据库能力的包是（） A．java.sql B．java.awt C．https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html,ng D．java.swing 答案：A 5.[单选]下列运算符合法的是（） A．&& B．<> C．if D．:= 答案：A 6.[单选]执行如下程序代码 a=0;c=0;
职业技能题库&在线云笔试平台https://www.wendangku.net/doc/9a6469086.html, do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后，C的值是（） A．0 B．1 C．-1 D．死循环 答案：C 7.[单选]下列哪一种叙述是正确的（） A．abstract修饰符可修饰字段、方法和类 B．抽象方法的body部分必须用一对大括号{}包住 C．声明抽象方法，大括号可有可无 D．声明抽象方法不可写出大括号 答案：D 8.[单选]下列语句正确的是（） A．形式参数可被视为localvariable B．形式参数可被字段修饰符修饰 C．形式参数为方法被调用时，真正被传递的参数 D．形式参数不可以是对象
java基础练习题
1) 以下关于Java语言说法错误的是（）。（选择两项） a) Java语言是一种OO语言,Java API是Java语言的帮助文档 b) Java语言具有平台无关性-Write Once,Run Anywhere c) Java语言的核心是Java Virtual Machine d) 使用Java语言，程序员要使用原始方法分配和释放内存空间 e) Java语言是一种编译执行语言 知识点: 第一章Java语言基础Java语言基本概念 2) 以下哪一项不是Java的关键字（b）。（选择一项） a) if b) then c) goto d) case e) while 知识点: 第二章Java编程基础Java中的关键字 3) 下列（a,e）不是合法的Java语言标识符。（选择两项） a) 2variable b) variable2 c) _whatavariable d) $anothervar e) #myvar f) _3_ 知识点: 第二章Java编程基础Java中的标识符 4) 执行下列代码段后，变量x的值是（c）。（选择一项） x=9; y=9; x=(y<=x++)?1:0; a) 1 b) 2 c) 0 d) 10 知识点: 第二章Java编程基础三元运算符 5) System.out.println(4 | 7);上面语句的输出结果是（d）。（选择一项） a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 0 知识点: 第二章Java编程基础位运算符 6) 以下会产生编译错误的Java语句是（b）。（选择一项） a) if (2 == 3) System.out.println("Hi"); b) if (2 = 3) System.out.println("Hi");
java上机1题目
《面向对象程序设计》上机1题目 要求首先将上机报告文档改为正确名称，将题目中相应姓名学号改为个人真实信息，将程序源码和运行结果截图附在上机报告中。 一、运行如下程序 （1）Java Application程序，其源代码如下： public class MyFirstProgram { public static void main( String[] args) { System.out.println("学号姓名调试的的第一个应用程序"); } } 通过命令 javac 和java完成程序的编译与运行 二、查看下列java程序错误信息，并改正。 1.上机运行.java,改正错误,直到可执行为止 2.上机运行DataType.java,改正错误,直到可执行为止 三、编程题 public class ExerciseOne{ public static void main(String args[]){ int i=10; short j; j=(int)i; System.out.println(j); }
1．编写一程序Ex1学号.java，利用System.out.println（）方法分别输出下列语句的执行结果： 将变量m的初值赋值为10，变量n的初值赋值为5。 变量m的值加3，n的值加5。 求m和n的平均值，并将该值赋于变量p。 将m的平方乘以n的平方并赋值给变量q。 请注意各变量定义时所应该使用的数据类型。 2、编写程序Ex2学号.java，用if-else语句和switch语句来编程，判断某月份属于哪个季节（12、1、2月属于冬天； 3、 4、5月属于春天；6、7、8月属于夏天；9、10、11月属于秋天。其他数值应给出出错信息）。 int yue; yue=scan.nextInt(); System.out.println("m="+m); System.out.println("n="+n); System.out.println("p="+p); System.out.println("q="+q) 3、编写程序Ex3学号.java，编写打印如下图形的程序。（使用for 循环嵌套） # # # # # # # # # # # # # # #
java运用循环编程题及答案
1.编写一个数的阶乘和。eg. Sum=1!+2!+3!+4!+5! public class j1_20 { public static void main(String[] args) { int a,sum,b=0,i; sum=0; for(b=1;b<=5;b++){ a=1; for(i=1;i<=b;i++){ a=a*i; } sum+=a; } System.out.println("1到5的结成和"+sum); } } 结果 2.把一个数组里的数字按照从小到大的顺序排列出来 public class j_sort { public static void main(String[] args) { int a[]=new int[]{12,15,63,56,21,71,91,3,16,43}; for(int i=0;i<10;i++){ for(int j=i+1;j<10;j++){ if(a[i]>a[j]){ int t; t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; } } } System.out.println("从小到大的顺序为："); for(int i=0;i<10;i++){ System.out.print(a[i]+" "); } } } 结果是
3.输出一个三角形 public class j_triangle1 { public static void main(String[] args) { int a=5,b=5; for(int i=1;i<5;i++){ for(int j=0;j<5-i;j++){ System.out.print(" "); } for(int e=1;e<=i;e++){ System.out.print("@"+" "); } System.out.println(""); } System.out.println("-----------"); for(int i=1;i<5;i++){ for(int j=0;j<5-i;j++){ System.out.print(" "); } for(int e=1;e<2*i;e++){ System.out.print("@"); } System.out.println(""); } } } 结果是
《Java编程基础知识点汇总及习题集》--答案
目录 第一章Jaｖa入门2? 第二章 Java基础5? 第三章条件转移1?４ 第四章循环语句20? 第五章方法 ............................................... ２6 第六章数组33? 第七章面向对象........................................... 4２第八章异常63? ? 第一章Jaｖａ入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 ?Jａva ＳE：（J2SE，Jａva2 Plａtｆｏrm Ｓｔandaｒd Edｉtion,标准版），三个 平台中最核心的部分，包含Jaｖa最核 心的类库。?JａvaEＥ:(J2EＥ，Jａva 2 Platfｏｒｍ, EｎteｒpｒisｅEditiｏｎ，企业版）, 开发、装配、部署企业级应用，包含 Servlet、ＪSP、ＪａｖａＢeａn、ＪDB Ｃ、ＥJＢ、Web Ｓerｖice等。 ?Java ＭE:（J2ＭE,Jａva 2 Pｌaｔfｏr ｍMicｒo Ediｔiｏn，微型版），用于 小型电子设备上的软件开发。
2、JDK，JRＥ,JＶＭ的作用及关系 作用 ★JVM：保证Jaｖａ语言跨平台 ★JRＥ：Javａ程序的运行环境 ★ＪＤK:Jaｖa程序的开发环境 关系 ★JDK:JRE+工具 ★JRE:ＪＶM+类库 3、ＪDＫ环境变量配置 ?pａtｈ环境变量:存放可执行文件的存 放路径,路径之间用逗号隔开 ?classpａth环境变量：类的运行路径,J ＶＭ在运行时通过cｌasspａth加载需 要的类 4、重点掌握两个程序 ?javac．eｘe:Java编译器工具，可以将 编写好的Ｊava文件（．jａva）编译成 Ｊava字节码文件（．cｌaｓs）； ?javａ.ｅxe:Jaｖa运行工具，启动Jaｖa 虚拟机进程，运行编译器生成的字节 码文件(．ｃlass） 5、一切程序运行的入口 puｂｌｉｃstaｔic vｏiｄmain(Strｉng aｒgs []）｛ Syｓtem．out.ｐriｎtｌｎ（“Hel ｌo Ｗorld!”）； } 课堂笔记 练习题 一、填空题 1、Java的三个技术平台分别是（J2SE )、（Ｊ2EE)、(J2ME）。 2、Sun公司针对领域不同，提供了三个Jaｖa版本,其中对于个人计算机程序开发的是( Ｊ2SE ), 对于企业开发应用的是（J2EE)，对于嵌入式设备应用开发的是( J２ＭＥ )。 （ｃｌasｓｐａth )。 3、建立Java开发环境，安装ＪＤK,一般需要设置环境变量（path）、 4、编写一个Jａva源程序,其文件名为Teｓt．java，则编译该源程序的命令为（javac )，运行 该程序的命令为( java），生成文档注释的命令为( javadoc)。 5、Java程序的运行环境简称之为( JRE)。
Java基础上机题_分类整理版汇总
一、类和对象基础题（共13题） 1．编写一个Java应用程序，该程序中有3个类：Lader、Circle和主类A。具体要求如下：Lader类具有类型为double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的功能，包括一个构造方法对上底、下底、高进行初始化。Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面积的功能，包括一个构造方法对半径进行初始化。主类A用来测试类Lader和类Circle的功能。 2．按要求编写Java应用程序： （1）编写西游记人物类（XiYouJiRenWu） 其中属性有：身高（height），名字（name），武器（weapon） 方法有：显示名字（printName)，显示武器（printWeapon) （2）在主类的main方法中创建二个对象：zhuBaJie，sunWuKong。并分别为他们的两个属性（name,weapon）赋值，最后分别调用printName, printWeapon方法显示二个对象的属性值。 3．编写Java应用程序。首先定义一个描述银行账户的Account类，包括成员变量“账号”和“存款余额”，成员方法有“存款”、“取款”和“余额查询”。其次，编写一个主类，在主类中测试Account类的功能。 4．编写Java应用程序。首先，定义一个时钟类——Clock，它包括三个int型 成员变量分别表示时、分、秒，一个构造方法用于对三个成员变量（时、分、秒）进行初始化，还有一个成员方法show()用于显示时钟对象的时间。其次，再定义一个主类——TestClass，在主类的main方法中创建多个时钟类的对象，使用这些对象调用方法show()来显示时钟的时间。 5．编写Java应用程序。首先，定义描述学生的类——Student，包括学号（int）、姓名（String）、年龄（int）等属性；二个方法：Student(int stuNo,String name,int age) 用于对对象的初始化，outPut()用于输出学生信息。其次，再定义一个主类——TestClass，在主类的main方法中创建多个Student类的对象，使用这些对象来测试Student类的功能。 6．编写一个Java应用程序，该应用程序包括2个类：Print类和主类E。Print 类里有一个方法output()功能是输出100 ~ 999之间的所有水仙花数（各位数字的立方和等于这个三位数本身，如: 371 = 33 + 73 + 13。）在主类E的main方法中来测试类Print。 7．编写Java应用程序。首先，定义一个Print类，它有一个方法void output(int
Java循环结构习题
A,求1到100以内的素数.要求每10个数换一行。 1.public class SuShu{ 2.public static void main(String[] args) { //求1到100的素数，实际就是求2 到99的素数，要知道的知识点是除2以为，所有的偶数都是素数。 3.inti,y;//必须在for语句之前定义，可以不对变量赋值 4.int t=0; 5.for(i=2;i<=99;i++){ 6. for( y=2;y<=i;y++) 7. { if(i%y==0) 8. break; 9. } 10.if(y==i){ 11.System.out.print(" "+y); 12.t++; 13.} 14. if(t%10==0){ 15.System.out.println(); 16. } 17. 18. 19.} 20.} 21.} B,一个自然数是素数，且它的数字位置任意对换后形成的数仍未素数，这种数叫做绝对素数，例如13 和31。编写一个程序，显示100以内的所有绝对素数。 分析,由题意可以知道必须是两位数字，而且只能有1、3、7、9组合，个位为5的能被5整数，不是素数。 publicclass Demo{ publicstaticvoid main(String[] args) { for(int i=10;i<=100;i++) { if(isSushu(i)&&isSushu(conveter(i))) { System.out.print(i+" "); }
} } staticboolean isSushu(int i)//i是否为素数 { int j=2; //用2到i-1之间的任一整数去整除 for(;j J a v a编程基础知识点汇总及习题集答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 目录 第一章 Java入门 (2) 第二章 Java基础 (5) 第三章条件转移 (14) 第四章循环语句 (20) 第五章方法 (26) 第六章数组 (33) 第七章面向对象 (42) 第八章异常 (63) 第一章 Java入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 Java SE：（J2SE，Java2 Platform Standard Edition，标准版），三个平台中最核心的部分，包含Java 最核心的类库。 JavaEE：（J2EE，Java 2 Platform, Enterprise Edition，企业版），开发、装配、部署企业级应用，包含Servlet、JSP、JavaBean、JDBC、EJB、Web Service等。 Java ME：（J2ME，Java 2 Platform Micro Edition，微型版），用于小型电子设备上的软件开发。 2、JDK,JRE,JVM的作用及关系作用 ★JVM：保证Java语言跨平台 ★JRE：Java程序的运行环境 ★JDK：Java程序的开发环境 关系 ★JDK：JRE+工具 ★JRE：JVM+类库 3、JDK环境变量配置 path环境变量：存放可执行文件的存放路径，路径之间 用逗号隔开 classpath环境变量：类的运行路径，JVM在运行时通过classpath加载需要的类 4、重点掌握两个程序 ：Java编译器工具，可以将编写好的Java文件（.java）编译成Java字节码文件（.class）; ：Java运行工具，启动Java虚拟机进程，运行编译器生成的字节码文件(.class) 5、一切程序运行的入口public static void main （String args []）{ World!”); } 课堂笔记 題目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 【程序1】 題目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 分析：咋一看不知道如何下手，但是你在草稿纸上写写分析一下，就很快发现其中的规律了package logic; import java.util.Scanner; public class RabbitNum { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); System.out.println("你想知道前几个月的兔子的数量"); int month = in.nextInt(); int[] mon = new int[month]; if(month < 3){ System.out.println("第" + month + "个月有1 对兔子，共2 只"); } else for(int i = 2; i < month; i++){ mon[0] = mon[1] = 1; mon[i] = mon[i - 1] + mon[i - 2]; System.out.printf("第%d 个月有%d 对兔子，共%d 只兔子\n", i + 1, mon[i], 2 * mon[i]); } } } 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 分析：如果知道素数是什么，该题就应该不难了 package logic; public class Prime { public static void main(String[] args) { System.out.print("101--200中的素数有："); for(int i = 101; i <= 200; i++){ if(isPrime(i)) System.out.print(" " + i); } } //isPrime方法用来判断一个数是否是素数private static boolean isPrime(int i) { // TODO Auto-generated method stub for(int j = 2; j <= Math.sqrt(i); j++){ if(i % j == 0) return false; } return true; } } 【程序3】 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。 例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 分析：解决这个题目主要要知道怎么把一个数的各个位上的数拆分出来 package logic; import java.util.Scanner; public class NarcissisticNum { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); System.out.print("水仙花数有："); for(int num = 100; num < 1000; num++){ if(isNarcissisticNum(num)) System.out.println(" " + num); } } //一个判断正整数是否为水仙花数的方法private static boolean isNarcissisticNum(int num) { // TODO Auto-generated method stub int a = num / 100; //分离出百位a int b = (num / 10) % 10; //分离出十位b int c = num % 10; //分离出个位 c int sum = a * a * a + b * b * b + c * c * c; if(sum == num) return true; else return false; } } 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 分析：按步骤实现就可以了（有多种实现方式，以下代码供参考。我也参考了别人的）package logic; import java.util.Scanner; public class PrimeFactorOfInteger { public static void main(String[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入一个Java编程基础知识点汇总及习题集答案
java50道经典逻辑题