作文讲义
作文六韬三略
一、分析作文树立信心
2016年10月14日单元作文：我们班的故事
2017年1月5日期末作文：我们一起来
2017年3月21日月考作文：温暖的旅程
2017年4月17日一模作文：我喜欢这段时光
坚信：作文也要练习，练习就会提高，想提高就要认真！
中考作文范围：以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活，“我”的学校生活，“我”的社会生活，“我”的读书生活，“我”的精神文化生活为重点。
二、作文范例
（一）年味
张志刚
年味是独特的，在每个人的心中有不一样的概念，因为每个人的期盼不同，每个人的理解不同，每个人的感受更是不同（开篇点题，引起下文对年味的不同感受）
年是一本笔记，记录逝去的童真，记录心智的成长，记录悠长的思念…，翻开笔记，年味扑面而来。（运用排比的修辞生动形象写出年味带给我的感受，“扑面”一词准确生动，年味如春风温暖着我。）
年味是一张张压岁钱。傍晚时分，在昏暗的灯光下一张张地点着手中的压岁钱。五元，十元，二十元…数完后，心中激动或失落。晚上，将一沓压岁钱小心压在枕头下。幸福的闭上眼睛：过年真好！不知明年春节能不能再多几十块钱。对，明年多走几家亲戚！
童年的年味莫过于那一沓花花绿绿的压岁钱，虽少，却包含着童年对年的向往。
年味是一个个红鞭炮。除夕之夜，和堂弟躲在门后，捂着耳朵，眯着眼睛。听那一串鞭炮噼里啪啦地响，然后在弥漫着的硝烟中寻找那未炸响的“瞎炮”，倒出火药，堆成小山，插上炮捻，点燃，“吱吱…轰…”一朵儿小蘑菇云升腾而起…整个小院充满了春的生机。（动词、拟声词、长短句交错，可赞一个）少年的年味，就是一个红鞭炮。那样的童真，童趣，那种幼稚与可爱回味出一幅画，温暖了今日拼搏与奋斗的寂寞。
年味是一张张火车票。长大了，过年回到故乡看爷爷看奶奶成了我的奢望。火车蜿蜒于起伏的大山之间，是这张珍贵的窄窄的车票，才让这游龙跑得如箭快。小小的车票啊！一头是孙儿的无尽的想念，一头是爷爷奶奶日日的盼望。相拥的那一刻，就是年味！
小时候，年味是一张张压岁钱：童年时，年味是一个个红鞭炮：长大了，年味是一张张火车票：未来了，年味是……（既收，又放。省略号给人以想想的空间）
期待？开心？盼望？思念？无论是浅喜还是轻愁，无论是清欢还是忙碌，对家的情怀，家对我的包容与关爱才是浓浓的年味儿——中国味儿。（结尾点题，年味儿，中国味升华主旨）
（二）我喜欢这段时光
景俊鹏
时光那历久的醇香着实令人倾心。 --题记我喜欢这段时光，它似乎有着魔力一般，是一块永不变味的糕糖，似一抹永不消散的彩霞，荡漾我心，久久不能自拔。
春天的阳光总是明媚的，掺杂些许花香与鸟鸣，和着春风，氤氲进人们的心头。每到周末，我便会搬着凳子，任凭阳光抚摸我的额头，令春风洗去一周的疲惫。爷爷总是坐到我旁边，双眼出神地盯住远方，像要望透远方的天空。
愿我化作一缕春风，飘进这蔚蓝的苍穹。我爱这段时光。
那天，爷爷左手抱着棋盘，右手夹着方桌，摇摇晃晃地从楼上下来。他把方桌往地上一摆，笑着说：“时间还早，我们来下棋吧。”我棋艺不高，恐遭笑话，待要出言拒绝，见到爷爷舒展的皱纹，立即改变了主意。我把棋盘一展接口道：“好！咱们爷俩儿战上一局”。
起初的两局，不到五分钟便已落败，我不服气，便玩起了无赖打法，他走哪我就走哪，这么一来果然颇有成效，直下了十多分钟，爷爷方才获胜。渐渐地，我学会了布局与谋略，棋艺也缓慢提高。不知何时，影子已移了位。回头看去，夕阳似锦，晚霞如火，时间过得真快啊！
愿我化作夕阳的余晖，融进这似血的残阳，我爱这段时光。
后来，爷爷不光带我晒太阳了，他牵着我的手，用他皱巴巴但却骨骼硬朗的手，走在春光下的旧街区。他右手指指点点，说这里是他曾经工作的地方，那里是他年轻时居住的地方，在阳光下，我竟惊讶地发现，爷爷那昏花的老眼，此刻竟亮了起来。不仅是亮，简直要放出光来，老人兀自指手划脚地，滔滔不绝讲着年轻时的故事。此刻，我成了最忠实的听众，静静地聆听半个多世纪的历史，我们就这样走着走着，踏入晚霞的余晖。
愿我作化振翅的小鸟，永远徘徊在这片芳香的土地上，我爱这段时光。
时光啊！停下来歇一歇，让人们都能享受这段美好吧。
（三）这不是件小事
段华景
随着第一声鞭炮的响起，我才感觉年关近了，明天就是三十了。也对，忙碌了一年，放了寒假，我竟忘了日期，这么快就要是马年了。这次的我想在家里过而不是回老家过。
因为初三的辛苦让我没有一丝时间回这个只用坐两小时车就可以到的老家。放了假，我也因为电视节目和电脑的留恋不想回去。于是，我果断冲入厨房去给妈妈说我的想法。“我想在城里过年，不想回去。”切菜的妈妈目光瞥了我一眼：“一年都没回去了，去看看吧。”“不要，在家暖和，不想回去。”
母亲停下手中的菜刀，用刀刃把菜铲上，慢慢放入锅中，翻炒了几次就转身对我说：“想多玩电脑吗？老家的东西比这些好玩多了，再说，你奶奶和外婆离的地方不远，多看看几位老人也好。”我从话中听出母亲对此事的坚决。想再说什么，但母亲的眼神让我害怕，我马上回到了卧室。
隔着门，我喊道：“我就是不想去，去年去过了，现在不去不也行吗？”母亲的声音也提高了几分贝：“我和你爸都有原因不能回去，你不回去陪他们过年，他们怎么办？”我打开门的一条缝，“过就过去了，不就是件小事嘛，也不差这一年呀！”你想想，去年只有你没回去，今年估计考试什么的更加没有时
间，趁寒假多回去陪陪爷爷奶奶吧。
我退了回去，坐在床上，嘴里念叨着：“什么嘛，我就不想回去，也不是什么大不了的事。“母亲突然开了门，把一件衣服放了过来“去，这可不是小事！”语气有一丝严厉，我咽了咽口水，只好点头。
大年初一的那一天，我早早起床，奶奶把饭做好了，爷爷也是刚从门口回来，我道了声“新年快乐”就坐下了；一位老阿姨喜气洋洋地走了进来。看见我们正在吃饭就笑道：“看你们祖孙仨在吃饭，真幸福呀”然后转头对奶奶说“你看，孙女过年陪你，你可不孤单了呀。”奶奶连忙点头，眼角泛出笑意：“是呀，你看，孩子们都有事回不来，本想着简单过了，现在孙女回来了，可美了。”
我也一边笑着一边喝着粥，想到母亲厉声对我说的“这可不是小事”，我心中有些酸楚。偌大的房子中，两位老人若在本该一家团圆的日子却孤零零地过，是谁心中都难受吧。
鞭炮声又一次响起，红色的对联贴到门上，新年的第一天呀，到处是喜气洋洋的气氛。我心中欣慰的看着爷爷奶奶，过年回家，可不是小事。
（四）难忘那个最美的日子
张展萌
生命中总有几件事让人难忘，也总有一些美丽的日子让人陶醉。难忘那个美丽的日子。
暑假到了，本以为可以痛快玩两个月，却被妈妈派到乡下“改造”。
一到家就看到那村庄上空的炊烟，我嗅到了熟悉的家乡的味道。妈妈回家前嘱咐爷爷让我帮他干活，爷爷爽快地答应了。爷爷说第二天去庄稼地里锄草吧，我同意了。
吃罢奶奶精心准备的早饭，我和爷爷扛着锄头，迎着冉冉升起的太阳，走向田野的怀抱。
田野里一片葱茏，快成熟的玉米穗吐着黑色的胡须，绿油油的芝麻绽开着粉红的花儿。进入除草的豆地里，没有消散的露珠很快便打湿了鞋子。爷爷手把手教我锄草，学会后我便自己拖着比我高半头的锄头锄起草来。刚开始我觉得十分有趣，忙不迭地锄草，可一会儿便累了。
到底还是爷爷疼孙子，爷爷看出了我的心思便带着我走进了树荫里。爷爷看我无所事事，便说：“我来给你唱首歌吧！”“好啊，好啊！”我开心地说，因为我还从来没有听过爷爷唱歌呢！我安静了下来，等待倾听爷爷的歌声。爷爷顿了顿，开始唱了，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”，爷爷的歌声在空中盘旋，苍老却有力，一阵阵向四面八方铺天卷地袭去，听着听着，田野就只有爷爷的歌声了。我听着爷爷的歌声，头也跟着摆动起来，爷爷看着我的样子高兴地笑了……
爷爷休息一会儿便又开始锄草了。太阳越升越高，毒辣的阳光射在人身上，让人汗流浃背。我禁不住问，“爷爷，晌午太热了，要不我们等傍晚凉快时候再来锄草吧？”爷爷笑着说：“晌午时太阳正毒，杂草锄掉后马上便被晒死了。傍晚锄的草太阳没晒着，晚上露水滋润后便又活过来了，那样我们干的活便没效果了。”爷爷普普通通的一番话让我恍然大悟，我似乎突然间明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句诗深含的意义……渐渐地，我感觉头顶的太阳不是那么毒辣了。
夜晚，我在宽大的木桶里戏水，厨房里飘来奶奶煮玉米、煮花生的芳香，爷爷的歌声又一次在空中荡漾。我的两只小手不由自主地在木桶中舞动，揉碎了满天的星月，揉进了爷爷的歌声，揉进这美丽的岁月。
临走时，爷爷让我将地里产的玉米、花生、红薯带了许多，汽车开动了，爷爷挥着手站在路口，汽车越开越远，一回头，爷爷还在路口挥手。
路走远了，心放宽了，却始终忘不掉那个最美的日子，那一天，让我留恋，让我难忘。
附录：语文考前20点
1、细看收集本
2、选择题读题，筛选，排除，相信第一感觉。
3、排序最好打草稿
4、词语成语恰当否，感情色彩与场合，语体、意义要辨清
5、名著避难选易写清晰，关键情节要写全。
6、新闻标题看导语，拟题方法要记清
7、信息提取“合并同类项”，根据分值细细找。
8、漫画徽章按顺序，图片、文字别忘记。专业术语要记清。
至于为何会入选？构图，内涵与寓意，还有一个吸引力。
9、整体感知四要素。几件事情要分点。
10、阅读文本要三问：写了什么？为什么这样写？怎么写的？
11、三种文体语言特点:生动形象，科学准确，准确严密
12、语言赏析请记住：抓修辞，看描写，悟含义。
记叙文用描写，说明文用说明，议论文用议论。
13、谈观点，说看法，答题结构：总分总。记住:与作者观点保持一致！
14、现代文阅读的坑：第一问，第一问，题目第一问要完美！
15、默写题，关键字，不含糊：三点水，“真”“啄”“垂”“满”“初”“祛”
16、翻译题：一一对应，信（准确无误）达（通顺畅达）雅（生动形象）（。
17、分析异同点，（甲）、（乙）（一）（二）答题时候要呼应。
18、诗歌赏析要有：一个中心，两个基本点”
19、作文题目是2+ ，审题3分钟再动笔；三观不正，莫入作文；
端正整洁是3+，开头，结尾与过渡是2+，满分作文看结构。
20、1---19点做好的基础：审题！审题！审题！
作文45分以上的忠告：点题！点题！点题！
作文48分以上的秘籍：结构！结构！结构！
考试多得5分的诀窍：分点！分点！分点！
亲爱的同学们：为什么有些同学语文分数经常领先？想掉都掉不下来？
因为知道“疾学在于尊师”，因为他深知“贝多芬”的作用，明白中国汉字的魅力，因为他是一个情商、智商、颜值三高的人！
预祝学霸们的语文成绩进化为七科中的霸中霸！
历届武汉楚才作文题目
第28届3—6年级楚才作文竞赛题 小学三年级组试题 【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》 小学四年级组试题 【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》 小学五年级组试题 【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》 小学六年级组试题 【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》 第27届的题目 3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》 4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》 5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》 6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》 第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。 小学三年级
1、淘气包 2、争吵以后 3、如果我有翅膀 小学四年级 4、嘘……保密！ 5、我迷上了（）（先将题目补充完整，再作文） 6、我的魔镜 小学五年级 7、我不想长大 8、特殊的作业 9、奇境漫游 小学六年级 10、一个没有结局的故事 11、大人的事说不清 12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文） 第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）（一）小学三年级组 1他（她）是个开心果 2当---来到我家 （二）小学四年级组 3闯祸
4最快乐的时候 （三）小学五年级组 5给的快乐 6悄悄话 （四）小学六年级组 7偶然的发现 8向最讨厌的人学习 第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）（一）小学三年级组 （1）给××画个相 （2）我做了一个美梦 （3）告诉你一个平凡的人 （二）小学四年级组 （1）今年上学不缴费 （2）校门口的私家车 （3）假如我是…… （三）小学五年级组 （１）日日想来夜夜盼 （２）雪后 （３）难忘的除夕夜 （四）小学六年级组 （1）赤橙黄绿青蓝紫
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【最新】我教妈妈查资料作文-精选word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 我教妈妈查资料作文 我教妈妈查资料 前天晚上，我在家上网时，妈妈想查一个资料，可是不会查，于是，我就教妈妈。 我问妈妈：“你要查什么资料？”“关于西洋参的。”妈妈回答。“要不要我 教你？”我关切地问。“好啊，以后查资料就轻松多了。”妈妈回答。我一步 一步地教妈妈说：“您看，首先把字打在这个空格上，然后点一下‘百度一下’之后，出现的网页全部都和‘西洋参’有关。”“好，我来试试。”妈妈兴奋 地说。过了一会儿，妈妈又问我：“儿子，我打了半天，可就是打不出‘西洋参’这三个字，却打出了这三个字的拼音。这是怎么回事？”我一看，恍然大悟：原来的输入法错了，我告诉妈妈：“您看，我点出的这些字，都是一些输 入法。现在是‘美式键盘’模式，只要再点击一下‘搜狗拼音输入法’就行了。”妈妈按着我说的话照做，不一会儿就查到了关于西洋参的资料。妈妈试 图进入出现的第一个网页，可是，点完之后立即出现了一些字，还是没有进入 那个网页。妈妈疑惑地问我：“这是怎么回事？”我一看，原来妈妈刚才按的 是鼠标右边，但是要按左边才能进入网页。我回答：“你看，您刚才按的是右键，但是要按左键。”“那这些出现的字怎么办呢？”“把鼠标放在空白处， 按一下左键，再按我刚才和你说的那些，就可以进入网页了。”妈妈听了，立 刻按照我说的做。不一会儿，妈妈就看到了关于西洋参的资料，高兴地对我说：“儿子，你真棒！真不愧是我的儿子！”我一听，不好意思地低下了头，偷偷 地笑了。 从那以后，妈妈就学会上网查资料了。每每望着妈妈津津有味地在网上阅读时，我的心里就涌起一股自豪感：我终于给妈妈当了一回小老师，让妈妈享受到网 络带来的方便了。
中考语文作文复习资料
中考复习资料中考作文常规 编写：刘天勤 【复习要领】 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。一篇成功的考场作文，要具备以下几几个特点：富有创意的标题；新颖独到的材料；流畅优美的语言；匠心独具的结构。这些特点要求学生平时多角度观察生活，挖掘生活中不被人注意的东西，从而写出自己独特的感受和真切的体验。只有深入到生活中去观察、体验、感悟，才能掌握大量的写作素材，才能在生活中找到为我所用、唯我才有的材料。因此，学生要关注现实生活，关注社会热点和焦点问题。 [典型题例] 1、在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”请以“感恩”为话题，自拟题目作文。 【解读】 “感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分，也是具有时代意义的热门话题。它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。正确理解“感恩”非常重要，尤其要区分好“感恩”与“感激”。《现代汉语大词典》对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激”，“感激”则是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。很明显，前者情感色彩浓郁，后者相对较轻；前者倾向于将“感激之心”落在行动上，后者则重于心态的表达。 写作时，可以从三方面努力。一、选择与众不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野等等，一定会发现沐恩之后的感恩人群；倾听大自然，和花草虫鱼用心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事；倘若放眼历史，你会得到更多情感充沛的材料。二、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，给读者更多的思考空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。三、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达感恩之心；一份努力、一点进步，都能传达真情和心愿，要用心描画动情细节，在铺垫到位的基础上及时抒发情感，杜绝那些空洞的、夸大的、矫情式抒情语言。 例文： 爱的传递（散文） ——来自“感动中国”的记忆 佛说：一叶一菩萨，一花一世界。 ——题记 一 很早就读过李密的《陈情表》，里面的许多佳句至今记得清晰：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。古今中外，因孝义而感天动地的故事数不胜举，董永卖身葬父，黄香扇枕温衾，孟宇哭竹生笋，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获
作文素材
2014 高三语文课外名句集释 1.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。”我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。 2.老者安之，朋友信之，少者怀之。（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让 年轻的子弟们得到关怀。 3.饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。粗茶淡饭,喝水(而 不必一定喝酒),弯曲手臂就可以枕在上面睡觉,乐趣也就在其中了.(朴实的生活之乐). 不道义,富有,地位高贵,对于我来说,就像浮云一样. 4.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至云尔。”叶公向子路问孔子为人怎么样，子路没有回答。（回来后子路把这件事告诉孔子）孔子说：“你为什么不这样说：他的为人，用功便忘记吃饭，快乐便忘记忧愁，不晓得衰老会要到来，如此罢了。” 5.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。真正有智慧的人，什么事情一到手上，就清楚了，不 会迷惑。"仁者不忧"，真正有仁心的人，不会受环境动摇，没有忧烦。"勇者不惧"，真正大勇的人，没有什么可怕的。孔子告诉我们，一个人要达成完美的人格修养，重要的有三点，缺一不可。 6.略 7.楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而， 已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。楚国的狂人接舆从孔子的车前经过，唱道：“凤凰呀，凤凰呀！你的德行为什么衰败了呢？过去的是无法挽回了，未来的还是可以补救的。算了吧，算了吧！现在当政的那些人危险极了！” 孔子下了车，想和他谈谈。他却连忙避开了，孔子没能够和他谈。 8.伊尹曰：‘何事非君？何使非民？’治亦进，乱亦进，曰：‘天之生斯民也，使先知 觉后知，使先觉觉后觉。予，天民之先觉者也。予将以此道觉此民也。’思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者，若己推而内之沟中——其自任以天下之重也。伊尹说：‘哪个君主不可以侍奉？哪个百姓不可以使唤？’所以，他是天下太平做官，天下混乱也做官。他说；‘上天生育这些百姓，就是要让先知的人来开导后知的人，先觉的人来开导后觉的人。我就是这些人中先知先觉的人，我要开导这些后知后觉的人．’他认为天下的百姓中，只要有一个普通男子或普通妇女没有承受到尧舜的恩泽，就好像是他自己把别人推进山沟之中去了一样－－这就是他以挑起天下的重担为己任的态度。 9.孟子曰：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之 心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。 仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。”（告子上） [译文] （孟子说：）“同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心属于仁，羞恶心属于义，恭敬心属于礼，是非心属于智。这仁义礼智，不是外人强加给我的，是我本来就有的，不过是没有去思考追求罢了。” 10.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。那些有志向、有仁德的人，没有为了谋求 生存而损害仁德的，只有献出自己的生命来成就仁德的。 11.《论语》·雍也篇，子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。” 孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。”
楚才作文之结构训练篇
楚才作文之结构篇 . 夏智谦 所谓结构，就是把选择妥当，准备写入文章中的所有材料，进行有条理的组织和层次分明的安排。广义来说，文章的结构包括了文章写作层次和各个段落之间的规划；同时也包括了文章的开头结尾、过渡照应、详写略写的安排。字面来说，结构是指文章的联结构造，也就是我们一般常讲的文章的章法组织和谋篇布局。如果说，题目是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么结构就是文章的“骨髓”了。 当我们确立了明确的主题，搜集选定丰富的材料以后，并不意味着就能够写出一篇精彩的文章来。就拿盖房子，建大楼为例，选定了建筑的目标——土地，备妥了钢筋水泥以后，如果没有依照建筑蓝图施工，就无法盖出一幢美观、完整、坚固的房子。同样的道理，文章有了四平八稳的架构，材料才有用处；没有“骨髓”——结构，“血肉”——材料就没有附着的地方，而文章的“灵魂”——题目，就变得毫无寄托了。 文章结构既然是一篇文章的骨架，我们就要讲究文章的整体和局部有没有平衡协调，文章前后上下有没有成为一体，各个段落的局部安排是不是够曲折有趣 ，这些都是文章的基本任务。文章的整体设计要考虑到是不是完整和谐，各个段落有没有做到既是独立而又不相妨碍，又相互呼应 ，这些都是对于结构应有的基本认识。 小朋友在写文章时，必须用心谋篇布局，讲究章法设计。古人有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”的写作结构法，意思是说文章开头要像凤头一样美丽，内容要像猪肚丰富可观，结尾要如豹尾的闪亮，每个环节都马虎不得。因此，文章究竟先写什么，后写什么；怎么开头，怎么结尾；如何承接，如何转折；怎么样过渡，怎么样照应；哪里要详细地写，哪里要考虑周到，安排妥 下面来谈谈几个结构的方法: (一) 时间式:是指在写“绘景”、“叙事”文章时，按照时间发展的先后次序，来安排组织 材料的手法。例如“美丽的梨山”，以写景为主要内容，可以依时间推移作为基本架构。春天——千树万树梨花开；夏天——新世纪梨果实累累；秋天——绿意未减，梨情渐渐转淡；冬天——梨叶凋落，群山萧瑟。运用时间的顺序，带出一年四季色彩分明的美丽画面，文章层次分明，主题自然更突出了。 (二) 空间式:就是按照空间(地方)的先后顺序，来安排设计的结构手法。例如“回十堰老家”，可以依空间的先后出现作为基本结构。比如说以火车行经的路线，从武昌——随州——襄樊——十堰依顺序叙述，记录家乡的人、事、景、物等。 (三) 对比式:就是把两种明显不同的人、事、物或者同一人、事、物的正反两个角度并列一起，让材料形成鲜明的对照。例如“过去与现在的我”，可以拿“过去的我”和“现在的我”，作具体的对照比较，形成相互映衬烘托的强烈效果。 (四) 分类式:无论写景状物或者写人记事，都可以将材料进行分类，然后再根据主要、次要的顺序进行描写。例如“麻辣老师”，可以将主人翁的特点，属性先作分类，像是外形、教学特性或是怪异、迷人、吓人……的地方作科学分类整理，然后再针对每一种事类分别描写叙 述。 (五) 总分式:就是运用“总起——分述——总结”的结构手法。这种方法是最简单，并且最容易掌握的结构形式。“总起”，可以概括主要内容，也可以点明中心思想；“分述”必须是“总起”部分的具体叙述或说明；“总结”是最后的部分，要做到呼应开头和照应各个段落。例如“四喜临门”，先总述家里四个人或四件事，同时带来的好兆头；然后依照顺序分别叙述，最后再将“四喜”所带来的喜气作为全文总结。 安排或是组织文章的结构，一定要严谨，千万不可以有有头无尾或是东拼西凑的毛病；设 开门见貌 开门见声 开门见问 开门见引 开门见情 开门见悬 总结点题法 照应开头法 希望号召法 抒发感情法 含蓄收尾法 ◇一进我家门，就可以看见钟表罩上面的绿绒垫上，端端正正地摆着一对瓷鹅。（开门见山） ◇金黄的油菜花悄悄地凋谢了，像镜子一样平滑光亮的水田里，嫩绿的禾苗迎着和风轻轻摇摆。这时，田野上就响起了“呱呱呱”的蛙鸣声。（开门见景） ◇你瞧，他瓜子脸，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着光芒。可惜个子太矮。要不是系着领带，外人准以为是我们的同学呢！（开门见貌） ◇“初一那个到十五……”爸爸边唱边摇着脑袋，得意极了。原来，又到了我们一星期一次的家庭晚会时间了。（开门见声） ◇朋友，你见过软木雕吗？那可是我国传统工艺品中的瑰（gu ī）宝。（开门见问） ◇“红绣球，黄绣球，里面装满红饺子，吃了红饺子，吐出白珠子。”这就是橘子。我的家乡——开化，盛产蜜橘。这里的橘子虽不如黄岩蜜橘那么有名，但是在附近几个省也算是小有名气。（开门见引） ◇相册是一片印满我足迹的沙滩，上面有傻愣愣的我，有翩翩起舞的我，也有低头沉思的我……几多童趣，几多欢乐，几多回忆……（开门见情） ◇你们一定很疑惑吧！老师、鹰眼、和雁羽怎么能相提并论呢？等我向你们介绍一下我的（开门见悬） ◇在太阳落下的地方，仍有红霞。红霞的范围慢慢缩小，越来越暗。那里是一片淡红。虽 然看得清，但却没有亮光。夜幕将要来临，我便往回家的路上走去。（自然收尾法） ◇我们的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，它还可以拉车……从来不叫苦喊累。它这种任劳任怨，无私奉献的精神，永远值得我学习。勤劳的老水牛，我永远喜欢你。（总结点题法） ◇雨，还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把我和小丽之 间真挚的感情融汇在一起，化作温暖的水流，流进了我们的心
2016楚才作文题目分析
2016楚才作文题目权威点评 “我们可以在1、2、6前面都加一个“我”：《我好奇》，《我认错》，《我尴尬》，这说明什么？说明三四年级的题目以生活写实为主，且都关乎我自己，这也是刚开始作文的最重要要求。” ——丁丁老师 2016年3月26日上午9点，第32届武汉国际楚才作文竞赛正式开赛。本次赛事共吸引华文世界超过10万名学子报名参赛。楚才的含金量也在不断提升，多所大学将“楚才”获奖纳入自主招生优录条件。 今年的楚才作文竞赛题目类型和形式再次回归传统。去年，三四年级放入小中组，共3个题目；五六年级放入小高组，4个题目外加1个科普科幻题。当如此多的学生同写一个题目，要从中找出优秀的作品，难度很大。此外，低年级孩子获特等奖的数量也被无形中减掉了。去年，四年级2篇特等奖，六年级1篇特等奖，而三年级和五年级都是剔光头。 三年级 1.好奇 2.认错 3.我该怎么办？ 四年级 4.我不信 5.男生（女生）真好！ 6.尴尬。 我们可以在1、2、6前面都加一个“我”：《我好奇》，《我认错》，《我尴尬》，这说明什么？说明三四年级的题目以生活写实为主，且都关乎我自己，这也是刚开根据教育部制定的《义务教育语文课程标准》对三四年级的习作要求第二条：观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 6个题目都是带有情绪的，而且是从简单到高级，“好奇”、“认错”是初级阶段，而到了“我不信”和“尴尬”，就已经进入高级阶段，不再那么单纯的情绪，单纯的对与错，有了自己的意识和思考，特别是“尴尬”，是多种情绪的融合。我们在作文时，故事选择需要更波折，情绪酝酿需要到位。而日常多训练写人写事，这类题目出现在赛场，并不会让形而上觉得难。 具体来说说 《好奇》：一个动词，对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。因此作文中一定要写出“我”（也可以是别人）好奇什么，或者什么引发了我的好奇！好奇的可以是一个物或一件事，甚至一句话或一场梦一个幻想。有了这个之后，重要的是在作文中体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有什么感悟。要出彩的话，
中考作文之中考满分作文素材.doc
中考满分作文素材 【篇一：中考语文满分作文素材积累(精品 )】 中考语文作文满分素材积累 (100 句中考阅卷老师点赞的作文好句子，值得下载背诵) 生活是写作的源泉，阅读是写作的基础。我们强调广泛阅读，其目的 不仅在于学习成千上万成功的写作模式，更重要的是要通过阅读，积 累丰富的语言材料，开拓写作思路，提高认识事物和表达事物的能 力。中考语文作文写作中加一点经典句子，有时会为作文增色不少， 熟读这些句子，深刻理解名句的内涵，在合适的时候应用到作 文中，就会有不一样的分数！下面为大家提供 100 句中考阅卷老师点赞的作文好句子，值得下载背诵！ 1。细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被 雨淋湿的心，是否依旧？ 2。站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的 城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。 3。你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。 4。那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。 5。回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动 的声音已渐渐远去。 6。往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上 的水珠，是思念的泪滴。 7。相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已 蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
8。酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了 9。谁与我醉明月，愁在夕阳中。 10。融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。 11。她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗 12。爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。 13。人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。 14。云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一 地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。 15。童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。 16。曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。 17。别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。 18。思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的 痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为 有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有 了亲友相聚时的举杯庆祝。 19。我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。 刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
作文材料
题目：阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 点评： 一、审立意。 这是一篇故事类材料作文。材料涉及的主题是个人
修养方面的。是一个常规话题：拾到物品后是否归还。材料中涉及到两个人：丢物品的人尚先生，拾物品的年轻人。本题审题难度不大，能扣住拾物是否归还的话题写作，应该不算偏题。但材料中的休息又是很丰富的，所以审题的角度也是丰富的。尚先生的手机丢了，为什么能找回来?不时因为他愿意出2000元买回，而是年轻人看到了手机的休息受到了感动，这不单单是拾金不昧的问题了。我们要想把常规的话题写深刻，写出新意，就要细心审出题目中的细节，题目中的新意。 我们要揣摩出题的意图：本题是褒扬一些精神的，是什么精神呢?是拾金不昧精神吗?显然不全是。应该说出题者主要褒扬的是尚先生的“爱心”、“真诚”和“友善”，之所以会出现物归原主的好结局，关键是“感动”。 所以，我们在审题时一定要抓住关键词，审出“正能量”，由此立意才可高远、深刻。 综上，从尚先生的角度选立意： 1、好人有好报;付出与回报。 2、失而复得。
找5个关于“谦让”的作文材料范文
找5个关于“谦让”的作文材料范文 1.谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食，竞争就该当仁不让。”不过，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先考虑个人利益不仅是人性使然，也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。有人猜想，孔融那几天也许肚皮不好，怕吃生冷，乐得谦让一番。我不敢这样妄加揣测。不过我们要承认，利之所在，可以使人忘形，谦让不是一件容易的事。孔融让梨的故事，发扬光大起来，确有教育价值，可惜并未发生多少实际的效果：今之孔融，并不多见。”难道谦让真的过时了吗？当然没有。谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神，今天，谦让不过时。清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见
当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心！正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。有一则公益广告，除了人们拥挤在公共汽车门前，始终是画外音，一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来，一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学，因为谦让有时不仅可以化解矛盾，还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取，没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争，这与个人能力无关，而是因为谦让寻求一种内心的平和，内心平和才会静，心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报，谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘，获得更多信任与好感，谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。当然谦让也是有选择性的。有些事情，即使我们谦让了也看不出丝毫修养，而且在我们谦逊礼让过后，事件所附带的影响难以衡量，它所产生的不良因素会困扰我们的心灵，挥之不去。例如爱情是彻底自私的，恋爱或许需要天才，需要分秒地进行比赛。恋人之间相处可以谦让，但是爱情本身来不得谦让，千万别以为自己的谦让是伟大，事实上这不但伤害了自己，更是对对方的不尊重。再例如工作中一项任务，明明自己可以胜任，却要表现出谦让的礼仪，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，却还要退居幕后，似乎就变成了一
历届楚才作文欣赏
历届“楚才杯”作文大赛优秀作品赏析 今夜星光灿烂 今晚的夜空又是星光灿烂。星星忽闪忽闪地，像顽皮的小孩似的在天空中眨着眼睛。田里，青蛙欢唱着，阵阵晚风吹来，驱散了夏天的闷热。我静静地依偎在奶奶的怀里看着星空，轻轻地说：“小星星，我又可以高兴地看你们了，伤心的日子过去啦！” 以前，每逢看到星光灿烂的夜空，我总会感到难过，因为它使我想起了奶奶的痛苦。 记得那也是一个星光灿烂的夜晚，我和奶奶在院子里纳凉。奶奶轻轻地抚摸着我的头，望着漫天星斗，眉头皱起老树皮似的疙瘩，流着泪水，轻轻地对我说：“瞧那边，那颗最亮的星星就是牛郎织女星``````”没等奶奶说完，我插上一句：“一条银河把他们隔开了，他们每年只见一次面对吗？”“对！”奶奶含着泪水再也忍不住了，泪水落了下来。奶奶告诉我她就是那颗织女星。 “为什么？”我好奇地问。“你爷爷去台湾的前一夜也是这样一个星光灿烂的夜晚，你爷爷指着星星说，那颗织女星就是我，牛郎星就是他。后来他就去台湾了。从此，我们天各一方，连一年见一次面也做不到。” 听着奶奶的话，我又抬头看星空，渐渐地，我看到了爷爷悲伤的脸，他仿佛在对我们诉说他的思念之情。我突然跳了起来，刚想说：“爷爷，您回来啦！”爷爷却消失了，眼前只有闪烁的星星。从此我发现奶奶几乎每天晚上都看星星，不管是冬天还是夏天，只要有星星她就看。看完星星，她就要伤心一阵。那时，我真希望星星不要出现。
今天奶奶的愿望终于实现了，爷爷来信说要回来了，这个消息，使奶奶变了一个人，终于盼到这一天了！ 我的眼睛模糊起来，我仿佛看到银河上架起了一座鹊桥，牛郎织女终于团圆了。也深了，星光更加灿烂了…… 幸福的债 负债，对一个人来说是不光彩的事。在万不得已的情况下，谁都不愿意成为别人眼中瞧不起的无信之人。 而我，不知不觉欠下了一笔幸福的债。在我成长的经历中，我一直在欠债。自从上八年级后，新增了物理这一学科，这无疑给我原来沉重的学习压力上又加上一块重量不轻的石头。渐渐地，我言语少了，欢笑少了，总是闷闷不乐，心里藏着无尽的心事。我的成绩“光荣”地从一线退下二线。 也许是忧郁成疾吧，开学没多久，我就不幸患了中感冒。唉，最近比较烦比较烦…… 每天晚上，我不停地咳嗽，打喷嚏。每当我坚决、干脆的“雷声”响起，妈妈的声音总是适时响起。“迪迪，你还好吧？”终于，她受不了如此频繁的咳嗽声，取来一件外套披在我的肩上，接着匆匆收拾我的书本，一脸严肃地说：“走，妈带你上医院看病去！” 我赖着不走，嘟着嘴巴，极不情愿。“作业太多了，我不想上医院。一点小感冒，把你急成这样。” “谁说的，有病要尽早治，免得耽误了学习。”说着，她不由分说地拉着我下楼。做在自行车的后座，我苦丧着脸，心里虽然不满，但是还没表现出来。月黑风高，漂浮的乌云遮挡住月亮的半张脸……
作文材料的选择
作文材料的选择 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。 教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 教学难点 分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。 第一课时 一、导入 二、分析作文“选材失误”的原因： 1、是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。 2、是材料贫乏，内容空洞，中心不突出。有些同学，叙事时只说故事提要，概述过程，写人时就只是罗列评语式的人物特点；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。 3、是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。 三、下面是片断练习作文《校园活力》，请学生说说选材的不足 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。 明确：这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。 修改本文，可以直接从！4×100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。 “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队
历届武汉楚才作文题目
2012年第28届3—6年级楚才作文竞赛题 小学三年级组试题 【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》 小学四年级组试题 【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》 小学五年级组试题 【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》 小学六年级组试题 【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》 第27届的题目 3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》 4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》 5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》 6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》 第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。 小学三年级 1、淘气包 2、争吵以后 3、如果我有翅膀 小学四年级 4、嘘……保密！ 5、我迷上了（）（先将题目补充完整，再作文） 6、我的魔镜 小学五年级 7、我不想长大 8、特殊的作业 9、奇境漫游 小学六年级 10、一个没有结局的故事 11、大人的事说不清 12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文） 第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009） （一）小学三年级组 1他（她）是个开心果2当---来到我家 （二）小学四年级组 3闯祸4最快乐的时候 （三）小学五年级组 5给的快乐6悄悄话 （四）小学六年级组 7偶然的发现8向最讨厌的人学习 第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008） （一）小学三年级组 （1）给××画个相（2）我做了一个美梦（3）告诉你一个平凡的人 （二）小学四年级组 （1）今年上学不缴费（2）校门口的私家车（3）假如我是…… （三）小学五年级组 （１）日日想来夜夜盼（２）雪后（３）难忘的除夕夜
作文：精挑细选找材料
作文：精挑细选找材料 “好”的标准 Preview of the class 1．明确初中作文素材分类 2．明确各类素材写作要求 3．例文分析及素材拓展 一、明确初中作文素材分类及写作要求 基本素材分类：情感类、励志类 情感类作文素材细分 亲情 师生情 友情 陌生人之间的情感 情感类作文写作要求 经过事件领悟亲情的可贵 经过事件感悟师生之间的情谊 经过事件体悟友情的真谛 经过突发事件感受人情美好 励志类作文素材细分 自己励志 他人励志 借物励志 励志类作文写作要求 遇事靠自己解决问题 遇事靠他人点拨自己最终解决问题 遇事靠“景”“物”刺激自己悟出解决之道
情感类作文分析 春满心田 望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上，又被一年一度的春风吹出了片片新叶，我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片，因春风而生。 开篇点题：春满心田~春风，因春风而生 开篇巧妙：把爱比作春风，修辞巧妙，可以套用 “大地的微笑，在春的细语中，开出花朵。”我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上泰戈尔老人深邃而智慧的诗句，于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。当我满怀渴望地对母亲说出了我的愿望时，劳累一天的她看出了我的期待，微微的一笑，也不顾拭去那脸上的汗水，跨上自行车，朝着书店的方向奔去。 终于在夜色深沉之时，母亲将那本带着墨香的书递到我的手上。接过书时，分明感到手一震，因为看到了书的扉页上印着一句话“生命是因着爱才有永恒的价值。” 选材巧妙，同时暗示平时阅读之广，选材套用 就像这本书得来的过程，它饱含了母亲对我如春风般温暖柔和，永远包容着我的任性的爱，其实正是它描绘了我生命中最真实的诗篇，而我却总是因它的悄无声息而把它遗忘。 对事件进行评价，自然而然引出下文事件 同时有对亲情的反省 还记得每天回家后母亲总会在桌子上摆着一杯水，让一路骑车飞奔大汗淋漓的我得到一丝清凉。不论多么劳累，多么繁忙，总是如春风般长存。当我猛灌下它时，母亲总会在一旁静静地看着我，用澄澈的目光和真挚的微笑，驱走我一天的疲劳。那时，我便感觉我回到了家，回到了我温暖的归处。原来母亲的呵护永远是在最微小的，却是我最需要的地方出现，伴我成长，最伟大的爱，总是不溢于言表，就像春风般一样，总是在在万物还未苏醒前，悄悄地埋下生命的花种，而现在它只溶在一杯水中一样，年年月月，将力量与宁和注入我的心中…… 生活中小事见真情，同时，行文中点题 屋外的万物在春光中还是那么生机盎然，屋子中，却只能听见母亲忙碌的脚步声。于是这次，我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上，希望能驱走母亲整日的劳累，妈妈，由我来关怀你。 成长落实到行动：倒水 点题升华，很自然 风从窗子中吹过，吹的大树上的新叶“沙沙”作响，也将温暖的春意，吹满了我的心田。“欣赏路旁的野花时，感激那带来希望的慷慨的洒水人。”耳边如是又响起诗中充满智慧的老人的声音。正因有一年一度饱含爱的暖风，我们才能在人生的四季中慢慢成长，慢慢茁壮。又是一年风起时，春风中带着母亲沉沉的爱，让温暖盈满心田。 结尾扣题，语言表达很“拽”，首尾呼应，结构完整
楚才作文的评卷标准和要求
立意——人文、审美、悲悯的情怀透视出的震撼人心的力量； 题材——题材不分大小，惟构思的精巧及谋篇布局的高妙为上； 表现手法——运用艺术表现的技巧，化平淡为诡异，化腐朽为神奇； 谋篇布局——既刁钻奇诡又巧妙自然，既一波三折又和谐圆畅； 表现形式——通过文体的创新显现出作者的创新意识从而获得出奇制胜、匠心独运之效； 表现角度——巧选角度能给作文增强可读性及艺术的感染力，能显现作者捕捉创意的思路； 构思方式——在选材、情节设置、结构安排等等方面体现新颖性、独创性； 语言表达——在行文通顺、畅达的基础上充分运用修辞技巧，使阅读者产生审美愉悦； 想象力——个人空间、想象空间、创造空间具有拓展性并流泻出作者不羁的个性色彩； 灵气悟性——不落俗套、突破窠臼、境界扩大、出奇制胜，能唤起阅读者的美学思考。 一般来说，一篇作文或有二至三个特色即可考虑入围。 楚才评卷的思考 楚才作文竞赛的理念是：创新、人文、审美、悲悯。遵循这种理念，我们所倡导的“智慧写作”就应当是包含了心智的开发，独立自由精神的高扬，个人空间、想象空间、创造空间的无限拓展性。这，也许正暗合了创意所体现的方向。
创新——也就是不落俗套，突破窠臼。无论是在内容上还是形式上都应渗透着境界扩大，出奇制胜的开掘力度，主要表现在想象力、思维方式、思维深度、构思技巧、表现手法、角度选取等等方面。 人文——人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，因此提高中小学生的写作能力在某种程度上说也是塑造理想人格的一种高标，楚才作文竞赛正在向着这个方面迈进。 审美——写作过程其实也是一个审美过程，它能丰富自己的精神家园，以达到愉悦心灵、完善自己灵魂的目的。通过楚才作文竞赛，能引导学生剔出人性中一些丑陋的东西，弘扬真、善、美的东西，尤其是对人性中存在的友情、亲情、爱情的审美精神。由此，“智慧写作”可以通过自己的“智慧”发现身边存在着的许许多多美的东西。 悲悯——悲悯是一种精神品格，一种情怀气质。它可大可小，大到对于整个人类，小到一花一草，一虫一蚁。通过作文竞赛能使参赛者懂得用笔来维护张扬自己灵魂深处的爱与尊严，继而产生悲悯之心。有了悲悯之心，看到古稀老人无人赡养，就会想到自己的父母；有了悲悯之心，看到因贫穷而辍学的孩子，就会为希望工程捐献；有了悲悯之心，看到求助的人，就会毫不犹豫地伸出援助之手……楚才作文竞赛的目的应当是能使学生们完善自己的人格、塑造高尚的灵魂。
中考语文作文指导讲义
中考语文作文指导讲义 中考语文作文指导讲义之记叙文构思的基本套路（1） 【方法指津】 中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对 人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。为了中考记叙文的成功，必须高度 注意构思的技能与技巧。下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。 （一）巧用穿插 穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。 所谓穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2?表现人物形象；3?深化文章主题；4?变化文章结构；5?增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。 从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。 先看看如何进行穿插、穿插什么内容： 1?穿插描写 如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。又如《孔乙己》中有十几处写到众人的笑”。作 者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以哄笑”、笑声”一类语句作结，以至形成一种节 奏，使笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。 2?穿插议论或抒情 如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。 3?穿插主题句 如《白杨礼赞》在文中反复穿插白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章 的主题。其实这种主题句也是结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。 在以上内容的穿插”中，最常用的最基本的手法就是反复穿插”。可以说，没有反复”就无所谓穿插”。 正是由于有了反复”，才能在穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。 【精彩示例】 再看看具体的例子： 樟树赞 上海宋庆龄故居庭前有两棵树。 有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：我舍不得这两棵树。 这是两棵樟树。 广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树木高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，仰着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。 樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生发开来的枝丫，长到一定程度，犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远地，繁繁密密，荫凉特大。 这是两棵树荫很大的樟树。 别的树木，容易招虫。从同一棵石榴树上，就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的，屈体前进的， 以叶作伪装的，密密麻麻。它们自己寄生在树上，还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。 樟树不招虫。这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。另曲勺树要喷洒药水，而它却不必。 其奥秘也可能是到后来才发现，原来在树的本身，树的内里，就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种拒虫的香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕是世界上任何科学制成的化妆品，都难以做
作文素材
作?文素材 ·素材：偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋陋的村夫，蛮荒的北北海?也没有把苏武变成?西伯利利亚的牧?民，清净的寺庙更更没有把朱元璋变成虔诚的和尚。 适?用对象：?人的内?心只要?足够强?大，就不不会为外物引诱从?而改变?自?己。 ·素材：当年年左光?斗被魏忠贤杀害后，喉?骨被命令磨成粉，随后魏忠贤?一饮?而下。连喉?骨也彻底碎了了，魏忠贤才放下?心——如此，你还如何再上书、进?言？殊不不知，他饮下的，是?一?生的恐惧。那东林林党?人的傲?骨不不灭，他们的灵魂成为奸恶之?人永远的噩梦，也幻化成为历史中?一曲永恒悲壮的绝响。 适?用对象：（i）善良、正直?方是历史永远的主旋律律，?而邪恶顶多只能得到?一时的胜利利，随之?而来的却是更更深的恐惧。 (ii)不不要试图掩盖罪恶 ·素材：?大?西北北的敦煌，曾经的?飞天清晰?而完整，但对画上它的?人，它只是壁画，如今的它虽千涸百孔，却更更能承担历史的厚重。 适?用对象：?一切事物只有历经时间打磨才能铸造永恒。 可?用名?言：（i）新事物的?香味太过浓郁，它们虚脱的?大脑接受不不了了，必须靠时光冲淡这?一味道。艺术品?一定要积满灰尘后才会有?人领悟。——司汤达 （ii）苦难有多远，?人类的荣耀就有多远。——索尔仁尼琴 ·素材：?一盘墨??香，带着?青草的味道，墨??子是狂者，是万古?长如夜中杀出的伟?大剑客，因为他看淡钱财爵位，不不在乎位?高权重，他所牵挂的是诗情、是?人格、是精神?高度。 适?用对象：做精神的贵族，不不做俗物的奴?隶。 可?用名?言：（i）世?人皆为名利利缠缚，动?曰尘世苦海?。不不知云?白?山?青、川?行行?石?立、花迎?鸟笑、?谷答樵讴，世亦不不尘，海?亦不不苦。彼其?自苦其?心尔。——《菜根