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2018年东莞市中小学(幼儿园)教师继续教育公需科目培训 在线测试题(题目与答案)

2018年东莞市中小学(幼儿园)教师继续教

育公需科目培训

在线测试题

1、实现新常态条件下的经济发展,必须激发创新创业活力,推动_______,释放新需求,创造新

A.“五位一体”、“四个全面”

B.“两学一做”、“三严三实”

C.万众创业、大众创新

D.大众创业、万众创新

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2、_______,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。(单选题)

A.消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕

B.实现共同富裕

C.保障和改善民生

D.人民生活幸福

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3、“五位一体”总体布局,使__________在社会主义建设事业中的地位发生了根本性和历史性的了一个新境界。(单选题)

A.生态文明建设

B.生态建设

C.环境建设

D.环保事业

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4、习近平总书记强调,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,_______。(单选题)

A.金山银山不如绿水青山

B.绿水青山就是金山银山

C.金山银山就是绿水青山

D.绿水青山胜过金山银山

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5、10.随着全球性挑战日益增多,加强全球治理、_________已是大势所趋。(单选题)

A.构建新型大国关系

B.践行亲诚惠容的周边外交理念

C.倡导共同、综合、合作、可持续的安全观

D.推进全球治理体系变革

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6、要注重人人尽责、人人享有,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,着

A.发展经济

B.实现共同富裕

C.保障基本民生

D.丰富群众精神生活

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7、_______是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特一于我国社会主义民主政治伟大实践。(单选题)

A.人民民主专政

B.协商民主

C.基层群众自治制度

D.党的领导

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8、全面准确贯彻“一国两制”方针,必须牢牢掌握宪法和基本法赋予的中央对香港、澳门全面管治践。(单选题)

A.一国两制、九二共识

B.依法治港、依法治澳

C.和平统一、一国两制

D.九二共识、两岸一家亲

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9、把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略,坚持_______,坚持精准帮扶与集中连片特殊困难地区

开发与社会保障有效衔接,举全党全社会之力,坚决打赢脱贫攻坚战。(单选题)

A.以人为本

B.群众利益至上

C.人人参与人人负责

D.扶贫开发与经济社会发展相互促进

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10、_____是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。(单选题)

A.党的建设

B.改革开放

C.全面从严治党

D.中国梦

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11、构建我国现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,把_______作为主攻方向。(单选

A.转变发展方式

B.优化经济结构

C.深化供给侧结构性改革

D.转换增长动力

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12、实施__________。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三

A.农村振兴战略

B.乡村振兴战略

C.农业振兴战略

D.农民增收战略

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13、3.习近平总书记指出,坚持__________,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地

A.国家主体地位

B.公民主体地位

C.人民主体地位

D.党的主体地位

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14、要积极提高人民健康水平,努力建设_______。(单选题)

A.运动中国

B.运动社会

C.健康中国

D.健康社会

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15、中国共产党领导人民发展社会主义市场经济。发挥市场在资源配置中的_______作用,更好

A.基础性

B.决定性

C.根本性

D.指导性

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16、综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(单选题)

A.二〇二〇年二〇三五年

B.二〇二〇年本世纪中叶

C.二〇三五年二〇四五年

D.二〇三五年本世纪中叶

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17、中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。着力建设资源节约型、环境友好型社会,实行

A.耕地保护制度

B.森林保护制度

C.水资源保护制度

D.生态环境保护制度

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18、习近平总书记强调,要牢固树立保护__________就是保护生产力、改善生态环境就是发展生

A.生态文明

C.生态环境

D.绿色

您输入的答案:C

回答正确

19、坚持走中国特色社会主义的政治发展道路,必须始终坚持______的有机统一。(单选题)

A.党的领导、人民当家作主、依法治国

B.理论联系实际、人民当家作主、依法治国

C.理论联系实际、人民当家作主、党的领导

D.法治国家、法治政府、法治社会

您输入的答案:A

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20、5.中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了__

A.中国道路和中国模式

B.中国智慧和中国模式

C.中国智慧和中国方案

D.中国模式和中国方案

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回答正确

21、_______是破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势的根本指引。(单选题)

A.新发展理念

B.全面建成小康社会

C.“四个全面”战略布局

D.“五位一体”总体布局

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22、绿色发展注重的是解决______的问题的。(单选题)

A.发展动力

B.人与自然和谐

C.发展不充分

D.发展内外联动

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23、协调发展注重的解决______的问题的。(单选题)

A.发展动力

B.发展和谐

C.发展不平衡

D.发展不充分

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24、________是明确伟大复兴的必由之路。(单选题)

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

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25、从________到_______,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。(单选题)

A.二〇二〇年二〇三五年

B.十九大二十大

C.二十大二十一大

D.二〇三五年本世纪中叶

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26、______是繁荣社会主义文艺发展的根本保证。(单选题)

A.社会主义道路

B.文化自信

C.党的领导

D.四个自信

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27、生态文明体制改革总的目标是:到__________年,构筑起产权清晰、多元参与、激励约束并

A.2018

B.2019

C.2020

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28、全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进______。(单选题)

A.国家治理体系和治理能力现代化

B.共产主义事业

C.社会主义法治体系现代化

D.社会主义德治体系现代化

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29、坚持走中国特色社会主义的政治发展道路,必须积极稳妥地推进______。(单选题)

A.行政体制改革

B.经济体制改革

C.政治体制改革

D.社会体制改革

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30、要建立权责明确的__________体系。制订权力清单,明确各类自然资源产权主体权利。(单

A.自然资源

B.自然资源保护

C.自然资源产权

D.自然资源管理

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31、绿色发展要解决的是__________的问题。(单选题)

A.天人合一

B.天地人合一

C.人与自然和谐共生

D.人与环境合一

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32、要完善公共服务体系,保障群众基本生活,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促

使人民_______、_______、_______更加充实、更有保障、更可持续。(单选题)

A.获得感幸福感安全感

B.获得感、愉悦感、富裕感

C.财富感、幸福感、安全感

D.获得感、财富感、安全感

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33、社会主义核心价值观三个层面中,富强、民主、文明、和谐是______的价值要求,自由、平友善是______的价值要求。(单选题)

A.国家层面社会层面公民层面

B.社会层面国家层面公民层面

C.社会层面公民层面国家层面

D.公民层面国家层面社会层面

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34、文艺要反映好人民心声,就要坚持______、______这个根本方向。(单选题)

A.为人民服务为社会主义服务

B.为最广大的人民群众服务反映最广大人民群众的呼声

C.发展文化事业发展文化产业

D.把人民作为文艺表现的主体把人民作为文艺审美的鉴赏者

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35、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必

A.创新

B.改革

C.发展

D.开放

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36、统筹推进_________“五位一体”全面布局。(单选题)

A.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

B.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、法制建设

C.经济建设、政治建设、思想建设、社会建设、生态文明建设

D.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设

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37、2015年12月,中央经济工作会议提出了_______五大任务。(单选题)

A.“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”

B.“中国化、时代化、大众化、当代化、与时俱进”

C.“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”

D.“创新、协调、绿色、开放、共享”

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38、我国经济已由______阶段转向______阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长求和我国发展的战略目标。(单选题)

A.高速增长高水平发展

B.高速发展高水平发展

C.高速增长高质量发展

D.高速发展高质量发展

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39、习近平总书记指出,要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬______,推动社会主义神力量,努力建设社会主义文化强国。(单选题)

A.社会主义核心价值观

B.社会主义核心价值体系

C.社会主义先进文化

D.社会主义革命文化

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40、实施乡村振兴战略,必须培养造就一支______的“三农”工作队伍。(单选题)

A.爱农业、爱农村、懂农民

B.懂农业、爱农村、懂农民

C.懂农业、爱农村、爱农民

D.爱农业、懂农村、懂农民

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41、坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定

A.创新、协调、绿色、开放、共享

B.创造、协调、生态、开放、共享

C.创新、统筹、绿色、开放、共享

D.创造、统筹、生态、开放、共享

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42、党的十八大报告提出,要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系,加快形成_______的社本公共服务体系,加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制,加快形成源头题)

A.政府负责、党委领导、社会协同、公众参与、制度保证

B.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障

C.政府负责、党委领导、社会协同、公众参与、强力保障

D.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、经济保障

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回答正确

43、______年3月,李克强总理在政府工作报告中提出“要推动内地与港澳深化合作,研究制定在国家经济发展和对外开放中的地位与功能”。(单选题)

A.2015

B.2016

C.2017

D.2018

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44、习近平总书记强调,实施创新驱动发展战略,就是要实施以_______为核心的全面创新。(单

A.转型升级

B.科技创新

C.实体经济

D.金融创新

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回答正确

45、新时代中国特色社会主义思想,明确党在新时代的强军目标是建设一支______的人民军队,

A.能打仗、打胜仗

B.听党指挥、能打胜仗、作风优良

C.听党指挥、战斗力强、作风端正

D.召之即来、来之能战、战之必胜

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46、我国经济社会发展的“新四化”指的是_______。(单选题)

A.工业化、农业化、市场化、社会化

B.制度化、法治化、规则化、习惯化

C.工业化、信息化、城镇化、农业现代化

D.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化

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回答正确

47、党的十八大报告强调,建设社会主义文化强国,关键是______。(单选题)

A.发展文化产业

B.完善公共文化服务体系

C.增强全民族文化创造活力

D.弘扬社会主义核心价值观

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48、从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会______。(单选题)

A.机遇期

B.决胜期

C.关键期

D.攻坚期

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49、十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的____

A.历史方位

B.历史定位

C.历史阶段

D.历史时期

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50、______年10月29日,习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话中正式

(单选题)

A.2013

B.2015

C.2016

D.2017

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国培教师培训心得体会2018 2018年新教师培训心得体会

国培教师培训心得体会2018 2018年新教师培训心得体会 在201x年的8月13日至8月25日,我参加了Xx区教育局组织的新教师进岗培训。通过十多天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师、省市级名师专家的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。对于我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从Xx区简介到教育系统的介绍,从师德学习到班主任培训,从教师教学研究工作,到教师法律规范,从心理健康培训到普通话的发音和嗓音保护、肢体语言的运用,学校传染病的预防等等面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。 教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。 在培训期间,最让我印象深刻的就是林校长讲的<<如何做一个合格的教师>>。没有爱就没有教育,一句话道出了教育的真谛。责任胜于能力,“老师”的这个称呼承载了太多的责任和期望,什么是责任,责任就是一个人分内应该做的事情。责任意识对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的高度责任感和师德操守直接影响和关系到学生未来的品德发展。没有做不好的工作,只有不负责任的人光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,。是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。 教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育是一件平凡普通的事,也是一件伟大重要的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创新。 短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我这近三年来教学生涯中,

幼儿园教师培训工作总结2018

幼儿园教师培训工作总结2018 师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标。幼儿园教师培训工作总结2018如下,快随xx小编一起来了解下。幼儿园教师培训工作总结2018 学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学” 的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:一、主要工作进展与成效 (一)、以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线,以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神,学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和

座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。 (二)、积极响应《教师素质年实施方案》,不断探索开拓新路,全面培养注重实效 1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求,要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感。 2、博客开设。我园教研组率先开设了博客,而今年又新增了两名教师开设博客,朱菲菲和林智老师,同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求,博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。 3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核,考核内容为三字、三课。现场给内容写三字:钢笔字、毛笔字、粉笔字,三课:每位教师制作一份课件,课件的领域为数学,而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学,其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课,本学期至少两次的展示活动。 4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师,本学期升级活动安排为现场设计教案活动,我们提供题目、领域,让他们俩现场写出教案,当场上交。 5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,

2018新高考教师培训心得总结

2018新高考教师培训心得总结 2018年8月29日,我听了蒋春生和姚跃涌两位专家的讲座,收获良多。以下是我的培训心得总结。 1、高考改革使教学发生新变化 在新的高考改革方案下中,“走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势,这就要求教师改变原有的、统一的教学模式,真正实现分层教学,以保障课程实施的质量。“走班制”的实施在空间和时间上造成了班主任教师与班级学生的“分离”,这就意味着教师要做好教学追踪,与学生保持密切联系。 不同于当前的固定班,“走班制”要求教师进一步尊重学生的差异性,把握好自身教学个性与学生个性的结合点,充分关注学生的不同需求,真正做到弥补学生知识缺陷、延伸学生知识、发展学生个性、提高学生能力。 2、高考改革对教师提出新挑战 高考制度的改变,对一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求,为适应新的高考制度,教师现有素养要在以下几个方面着力丰富、加强、改进: (1)教学理念要改变 新的高考制度打破了唯分数论高下的高考录取机制,取消文理分科,考试范围覆盖国家规定的所有科目。这就要求教师要从应试教育模式走出来,要从单一的关注分数转向关注学生的全面发展。必须加强教师的学习与实践磨练,突破旧教学理念的局限性,以不同视角广泛地解读课程,将原有从既定知识的展开到既定知识的总结的教学思路,变为知识的各种生成、联系及拓展,积极推进素质教育,切实促进学生全面而有个性的发展。 (2)教学方式要改变 教师要根据不同的教学内容、教学对象确定不同的教学方法,运用认知主义和建构主义等理论,选择教学方法,设计教学内容,建构学习共同体。要形成以教师为指导、以学习者为中心的教学理念,教师充当学习过程中的帮助者与促进者,而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者而不是被动接受者和被灌输对象。充分挖掘整合网络资源,利

山西省2018年度幼儿园教师全员培训项目实施方案

附件2 山西省2018年度幼儿园教师全员培训项目实施方案 一、研修主题 家园合力,让游戏更加自主 二、目标定位 聆听幼教同行的教育故事,从一日活动的带班点滴中,发现“繁杂”琐事中的“不平凡”,体会“平凡”小事中的“大爱”。分享幼儿教师的成长经验,感受幼教工作的幸福快乐,促进“职业”走向“专业”。 观看游戏活动案例,分析游戏中教师和幼儿的角色,掌握游戏观察、评价与组织的方法,反思自身行为,把“游戏自主”的理念落到实处,提高教师的游戏支持水平,参与一次“我的游戏我做主”的研讨活动。 了解家园共育内涵,积累共育知识,掌握与家长沟通技巧,破解沟通难题,学会利用家长资源,实现家园互动合作,达到家长、学校教育目标一致,从而促进幼儿的健康发展。 三、培训对象 全省幼儿园教师(参加国培计划网络研修等相关项目的教师除外)。 四、研修内容 结合三年总体设计,2018年学员继续完成72学时研修内容,包括线上网络研修50学时,园本研修22学时。 网络研修(50学时)内容设计如下:

网络研修(22学时): 由各幼儿园根据实际安排。 五、研修方式 1.组班模式 按地市区县组班建坊,原则上200人组建一个教师工作坊,每个工作坊配备1名工作坊坊主(辅导教师)。坊主为区域教研员或骨干教师,主要负责本坊学员的学习管理,相关领域研修活动的组织与指导,并向区域管理员汇报。 2.各角色职责 (1)区县管理员工作职责 A.建章立制。制订本区县项目实施方案。结合本区县实际与项目要求,制定组织管理、考核激励等制度和办法。 B.组建团队。确定分坊指导团队负责人,建立教师工作坊。支持并推动工作坊组织跨校主题研修或成果展示、经验交流现场活动。 C.督促学情。参与中国教师研修网组织的学情通报会,了解项目进展,督促学情,及时回答并解决相关问题。 D.培育典型。提炼区县、幼儿园培训工作经验,推出样板幼儿园、样板教师工作坊,遴选并提炼优质生成性资源成果。 (2)网络班级辅导教师工作职责 A.制订计划。参照项目实施方案,根据本坊的实际情况,结合幼儿教师日常工作,制订出切实可行的研修指导方案与实施计划。 B.专业引领。根据项目要求,结合研修工作实际,每年组织线上主题研修活动,促进学研用相结合,帮助学员把所学知识、技能与经验融入自己的工作实践与教育科研之中;有效激发参训学员的学习兴趣,活跃研修学习氛围,建立研修学习共同体,真正使参训学员在研修学习过程中体验到成就感、归属感和影响力。 C.答疑解惑。参与答疑活动,汇总学员问题;跟踪项目,及时给予解答学员问题;

2018年公需科目考试答案

2018年公需科目考试答案 1、根据信息系统在国家安全、经济建设、中的重要程度,遭到破坏后对国家安全、、以及公民、法人和其他组织的合法权益的危害程度等,可以把信息系统的安全等级由低到高分为(五级)进行安全保护。 2、根据本讲,下列有关“组织部门”的说法中,不正确的是(由于党委组织部 并非党委第一部,因此安全要求不高)。 3.根据本讲,涉密信息系统的界定是指系统内存储、处理或传输信息涉及(国家秘密)的。 4.本课程提到,朱熹曾经说过,“治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,皆言其治之有绪,而益致其精也。”该话语出自(《大学章句》)。 5.1991年,(万维网)诞生,互联网开始走向标准化、商业化和国际化。 6.(网络病毒)又称操作系统病毒,主要寄生在硬盘的主引程序中,当系统启动时,进入内存,肆意传染和破坏,典型代表有大麻病毒和小球病毒。 7.良好的手机安全防护习惯对保障个人信息安全至关重要,下列各项中,不属于良好的手机安全防护习惯的是(在公共wifi场所使用银行账号等支付服务)。 8.B2C是指(企业对消费者的网络交易)。 9.《网上仲裁规则》对于争议金额在10万以下,其收费标准是争议金额的(5%)。 10.建设中国生态康养旅游名市,也是应对挑战的重要路径。”广元最大的优势就是(绿色生态)

11.安全管理是管理电子文档的产生、制作、传输、使用中的安全,不包括销毁阶段(错) 12.双轨制是指文件生成、处理过程中,纸质文件和两种状态共存,文件运转阶段,电子文件和纸质文件两种进程并行。(对) 13.终端使用上,更加人性化、个性化,移动终端从以设备为中心到以人为中心的模式集成了嵌入式计算、、人工智能技术、生物认证技术等,充分体现了以人为本的宗旨。(对) 14.计算机安全终端防护要综合查杀,综合防治,不存在一个反病毒的软硬件能够防止未来所有的病毒。(对) 15.在线解决机制通过计算机屏幕进行电子化信息的交换,可以非常容易地隐瞒性别、年龄、肤色等特征,有效地防止来自这些外观特征上的歧视。(对) 16.人民调解组织是化解矛盾纠纷的基层组织。(对) 17.仲裁和ODR的结果均具有强制性。(错) 18.计算机专业技术人员可随意卸载涉密信息系统的安全技术程序、管理。(错) 19.章太炎生倾向于把“国学”理解为是包括经学、小学、子学、史学和文学等在内的学问,即以经、史、子、集为核心的中国古代体系(对) 20.孟子曰,学问之道无他,求其放心而已矣。学问之道从根本上讲就是把自己迷失方向的心给找回来。(对) 21.从骨干企业看,我国已拥有一批实力雄厚、全面拓展产业版图的互联网企业。当前,全球市值最高的20家互联网公司中,我国互联网企业占6席。(对)

学校专业技术人员2018年公需科目培训总结

**县**学校 ****年专业技术人员公需科目培训总结 按照县人力资源和社会保障局《关于在全县事业单位专业技术人员和管理人员中开展“公需科目”培训的通知》(**人社字【2018】19号)精神及县教育局的安排部署,我校结合具体实际情况,认真组织了本次专业技术人员及管理人员“公需科目”培训工作。通过培训使我校教师感慨颇多、受益匪浅。现将培训情况总结如下: 一、学校高度重视。 为抓好“公需科目”培训工作,将培训落到实处,促进教师知识更新和素质提升,学校成立了校长为组长,相关人员参与的培训领导组,负责督促落实培训工作,确保全体专业技术人员及管理人员*人(含借用1人)全部参加培训,参加培训皆有收获。 二、结合实际,采取灵活培训方式,使培训活动方便操作,有声有色。 本次培训,我校采用集中培训和教师自主学习的方式,采取以教研组为单位,分组进行学习,以多媒体视频讲座为基础,结合教师教学及生活实际,结合身边发生的点点滴滴,分组进行讨论,交流彼此学习心得,使培训更具现实的指导意义。 三、认真完成培训内容。 培训期间,学校组织学习了《专业技术人员心理健康与心理调适》和《专业技术人员知识产权与驱动创新》两科目。此次培训课程内容

丰富、触及面广、时代性强,将与现实工作联系紧密的实际知识上升到了理论高度。 四、突出培训实效。 1、使教师重新定位和认识心理健康,掌握了心理健康和心理调适的一般方法,提高教师了自身心理健康修养和教学业务素质。 通过本次学习和培训,使教师了解心理健康教育的重要性,掌握心理调适的基本方法,提高自身的心理健康水平;自觉树立正确的教育观和构建新型的师生关系,做学生的良师益友;了解和掌握青少年学生在认知、情感、意志、个性和社会交往等方面的主要特点,自觉维护学生的心理健康,培养学生的健全人格,开发学生的心理潜能。同时,在面对心理问题时,要通过自我教育,通过自我调适来保持自己的心理健康。调整心态,适应现实,不断更新教育观念,坦诚开放,正视自己,接纳他人,以诚待人,建立良好的人际关系能使教师保持健康的身心。 2、增强了法律意识,自觉维护知识产权权益 通过学习了《专业技术人员知识产权与驱动创新》,加深了教师对知识产权相关知识的了解。对知识产权有了相对比较系统的认识。深深意识到,现代知识产权体系,是科技、法律、文化、经济的交叉成果和综合集成。科技创新能力的竞争、科技发展水平的竞争,在新形势下正表现为实施知识产权发展战略的竞争。作为一名从事教育工作的普通教师,在工作中更应该从全局的角度,学好用好法律武器,保护好知识产权,为教育更好的服务。

2018年中小学教师全员培训心得体会(教师职责与学生核心素养培养)

2018年中小学教师全员培训心得体会(教师职责与学生核心素养培养) 通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高。这次培训,学习内容非常实用,在这短短的几天培训中我以“围绕教师职责与学生核心素养培养为内容”作以下学习体会:通过此次培训提高了我的思想认识,我清楚地知道了作为一名人民教师的职责是多方面的,既要提升个人的素养和知识能力,跟上时代的前进步伐,也要对学生的发展有系统性专业性的认识,教育的发展,学生的成长等问题如何在社会进步的过程中寻找有效合理途径,是一名有担当、有责任心的教师的心中必须有的思想。通过此次培训更新了我的观念,强化了自己的责任心,我对自己的以往的教学方式和观念进行了一些反思,更新自己的思想,补足思想观念的短板,让自己有教学理念更加做到因材施教。激励我在平时的教学中不断地探索和反思,并对教学和教研工作有了新认识。 另外,是如何培养学生的核心素养的问题,通过这次远程培训我认识到课堂的组织和授课的方式等教学方式引导学生积极参与,教师要有相应的技能和教学方式来指导学生,让学生在各学科的课程要求完成身心的素养成长,在学科的延伸中让学生可以提高自己的核心素养,形成个人自主自律的核心素养。 这次远程培训让我受益匪浅,开拓了我的视野,提升了我

的教学能力,虽然培训是短暂的,钽收获绵长,今后我将更加努力在教育事业的这条道路上前进。 1、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终身学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕

·2018年新教师培训心得体会

·2018年新教师培训心得体会 依稀记得20**年4月,每一个老师闪动着努力汗水,为自己事业生涯拼搏。其中有期望,有失望,有欢笑,也有泪水。经过一次次筛选,我通过20**年城厢区教师考试,为自己人生迈进了一个步伐。怀着色彩斑斓心情,开始为自己事业描绘蓝图。首先,要感谢莆田市城厢区教育局为我们提供了一个提升自己学习平台。· 此外,也让我认识到作为一名新教师,不断地严格要求自己、提升自我内在品质以及外在修养、努力让自己成为一名有魅力教师,是必不可少。在短短一星期新教师岗前培训中,我受益匪浅。体会如下:做一个有人格魅力教师有人说:如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美教师。反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为教书匠,所谓人类灵魂工程师也是空有其名。

由此看来,德是赋予人灵魂基石。道德培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要。教师不仅要对教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行之外,还要通过自己人格魅力精神去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。这就对教师本身素质有了一个很高要求,在教学和生活中,教师不仅强调教师不仅要培养学生学习能力,也应注自身人格以及内在修养才能做到真正有魅力。做一个健康快乐教师教师心理健康水平与学生心理健康水平是成正比,教师心理健康包括了教师角色认同、人际关系和睦、自我意识良好、教育工作创新、以及情绪体验积极。教师一言一行都是学生关注方面,往往起着一种潜移默化影响作用。而这些作用又往往

2018年秋季学期园本培训工作计划

幼儿园2018年秋季学期 园本培训工作计划 为了加强《3-6周岁儿童学习与发展指南》的学习,推进我园教师园本培训工作,引导教师在教中研,在研中思,在思中得,促进教师的专业成长,结合本园实际特制定本学期的培训方案: 一、指导思想 坚持以师德建设为中心,以促进教师专业发展为目标,以学习贯彻十九大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解,营造良好的研讨氛围。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。 二、教师队伍情况分析 我园是乡镇街道幼儿园,现在园教职工28人。其中在编教职工9人,外聘教师6人,志愿者1人。本科学历1人,专科8人。最近几年,幼儿园教师的流动较频繁,名优资源偏科,新增的力量不足。调动老师的工作热情,激发骨干教师的潜能是重中之重,在教育教学方面有待提高和挖掘。 三、培训目标

1.进一步提升教师师德修养,完善教师心理品质,使之成为师德高尚、心理健康、德艺双馨的一代良师。 2.进一步促进教师更新教育观念,更新知识结构和能力结构,掌握现代教育技术,使之具有综合教育能力和锐意创新能力,符合创新教育和素质教育的要求。 3.进一步提高教师理论功底和教研能力,发展教师的特长。 四、培训措施 (一)开展师德培训,以德聚才,弘扬团队精神 1.用爱心传播爱心、用微笑传播微笑、用责任传播责任、用创新传播创新……加强教师职业道德规范和师德规范的熏陶,不断提升教师的个人涵养和心理素质,弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神; 2.组织“教师自制教玩具大赛,祖国好.家乡美诗文朗诵”系列活动,为人师表,突出模范,以高尚的人格感染教育孩子、以良好的职业形象赢得社会的尊重。 (二)开展园本教研,实现教师专业上的共同成长 1.开展形式多样的研究讨论。如学习培训、同伴观察对话、专题讨论、公开课教学观摩,搭建起“对话—协作—共享”的成长平台。 2.以《指南》为指导,加强对孩子一日生活常规的培养,重

2019年专业技术人员公需科目培训考试试卷

2019年专业技术人员公需科目培训考试试卷(七) 单选题:共 20题,每题 2分,合计 40分 1、2016年《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》,实行土地()“三权”分置。 o所有权、承包权、经营权 o所有权、资格权、经营权 o所有权、承包权、使用权 o所有权、资格权、使用权 2、实施乡村振兴战略,要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求是() o建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化 o建立农村发展保障机制,推进特色农产品创建发展,打造一村一品发展新格局。 o发展现代化农业,推进农业绿色化、优质化、特色化、品牌化;要因地制宜,结合本地的优势资源 o大力扶持农村经济一体化发展,走特色农村经济发展道路 3、我国乡村振兴战略的发展目标是到2020年,乡村振兴的制度框架和政策体系(),各地区各部门乡村振兴的思路举措得以确立,全面建成小康社会的目标如期实现。到2022年,乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全。 o完全形成

o基本形成 o初步形成 o尚未形成 4、下面不是农业规模化经营的优点() o有利于分工与专业化、机械化、释放企业家能力,进而提升竞争力 o有利于监管,提升食品安全 o有利于与大市场对接 o降低农民收入水平 5、乡村振兴下将构建起现代农民体系,现代农民体系分为()三类人群。 o老农人 o新农人 o新乡民 o老农人、新农人、新乡民 6、实施乡村振兴战略的优先任务是() o农业生产规模化 o精准脱贫 o西部脱贫 o农村基础设施的配置 7、按照主体功能定位,对国土空间的开发、保护和整治进行全面安排和总体布局,推进(),加快形成城乡融合发展的空间格局。 o多规合一 o城乡统筹规划

幼儿园教师培训总结2018

幼儿园教师培训总结2018 社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。幼儿园教师培训总结2018如下,快随xx小编一起来了解下。幼儿园教师培训总结2018 这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班,在这三天的培训中,我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。二、学习技能技巧,提高个人能力。这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。幼儿园教师工作总结

【范文工作总结】2018年互联网+教师专业发展研修学习心得体会

2018年互联网+教师专业发展研修学习心得 体会 在今天这个互联网时代,任何行业的发展都与互联网分不开,对于教师专业发展互联网有什么作用?你学习后有什么体会?下面小编带来的是2018年互联网+教师专业发展研修学习心得体会。 在互联网教师专业发展研修过程中,收获甚丰。通过观看视频案例和理论专业主讲教师的讲座到完成提交作业这一系列紧密衔接的过程,使我在理论体系建构和知识结构整合上产生了一个极大的飞跃。 一、掌握方法提高能力 通过观摩,了解到日常教学中该如何树立新型师生关系,创设丰富有趣的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,提供行之有效的教学媒介,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,得到个体充足发展。这不仅仅是教学教学方法的专业技能提高,同时也增强了课程再整合能力。 二、专家指导深及其里 专家们的课程深入浅出,大量鲜活生动的教学案例让我们感到如发生在身边一般。案例背后的思考与解读,更是让我们深受启发,也引起了深层次的反思。专家们高深的理论

支撑、丰富的实践经验和各具特色的授课风格也深深吸引了我。 01.亲身实践的课堂 学习中,我认识到学生学习新知识的方法和方式是多种多样的,除了阅读教材、听评课、加强练习外,也可以通过演示、表演等活动可深入实际调查研究,分析解决实际问题。语文是最接地气的学科,它是生动的,是现实的。自主探索、亲身实践是语文学习的重要形式,我们的每个知识点都可以贯穿在一个现实的情境中,这样的课堂才是鲜活的。 02.理念整合的课程 专家提出,课程并不是高大上的理论,应该是一线教师摸得着的课程理念、课型设置、课堂内容的整合。教师通览教材的能力为课程的整合提供巨大的帮助。例如部编版教材中许多内容的设计都需要思考,深及里才能悟其道。在低年级教材中设置了“我和大人一起读”板块,就是从低年级起培养学生的读书兴趣,课后思考题也多数是课外阅读的提示引导,把语文教学从课堂延伸到课外,形成学读、自读、兴趣读的循环式阅读网,这也是主编温儒敏教授多次提出的整本书阅读。相信如果每一个课程,老师都从教材入手解读文本,提炼出理论精华,相信我们的课程也会发展的越来越多样化。一切皆有可能。

2018年重庆公需科目

2018年重庆公需科目必修课【知识产权保护-课后测试】考试答案 单选题 1、世界知识产权组织成立公约》第二条第八项不包括其中哪一项? (1.11分) A 文学、艺术和科学作品 B 人类一切活动领域的发明 C 表演艺术家的表演以及唱片和广播节目 D 天气预报 正确答案 :D 2、出版者权的保护期为多少年?(1.11分) A 5.0 B 10.0 C 15.0 D 20.0 正确答案 :B 3、著作权不保护什么?(1.11分) A 文字作品 B 口述作品 C 摄影作品 D 时事新闻 正确答案 :D 4、著作权在整个知识产权的框架里面 , 它相对于 () 而存在(1.11分) A 工业产权 B 商业产权 C 科技产权 D 专利产权 正确答案 :A 5、作品完成()年内,未经单位同意,作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品(1.11分) A 1.0 B 2.0 C 3.0 D 4.0 正确答案 :B 6、电影作品著作权由 ()者享有(1.11分) A 制片者 B 编剧 C 导演 D 摄影 正确答案 :A 7、著作权中的领接权不包括?(1.11分) A 表演者权 B 录制者权 C 广播者权 D 著作财产权 正确答案 :D 8、工业产权中的专利权不包括?(1.11分) A 发明专利 B 实用新型专利 C 产品商标 D 外观设计专利 正确答案 :C 9、工业产权中的商标权包括?(1.11分) A 发明专利 B 服务商标 C 实用新型专利 D 外观设计专利 正确答案 :B 10、录音制作者对其录制的录音制品依法享有的一种()权利(1.11分) A 独占性 B 非独占性 C 共享性 D 非共享性 正确答案 :A 11、知识产权法的表现形式不包括?(1.11分) A 宪法 B 法律 C 道德 D 国际条约 正确答案 :C 12、属于知识产权法的是?(1.11分) A 宪法 B 商标法 C 专利法 D 著作权法 正确答案 :A 13、不属于行政法规的是?(1.11分) A 计算机软件保护条例 B 知识产权海关保护条例 C 民法通则 D 植物品种保护条例 正确答案 :C 14、著作权的保护期规定自然人死后()年(1.11分) A 10.0 B 30.0 C 50.0 D 100.0 正确答案 :C 15、人身权不包括?(1.11分)

最新2018年新教师培训心得体会

精品文档 教师培训心得体会 教师培训心得体会 本次教师非学历培训内容十分丰富,对教学理论、教学内容、新 课程理念下教学方式与教学策略等诸多方面的系统学习。通过培训学习,收获颇多,受益匪浅。现将自己的心得体会总结如下: 首先、系统地学习并掌握了小学课程改革的理念与方法。详细地阐述了小学课程标准提出的基本理念,以及在实施新课程中教学方式和教学策略的变化,并结合小学数学教学实例分析,帮助我们具体地理解新理念对小学教学提出的要求和带来的变化、如何在教学实践中改变教学方式和教学策略。 通过学习使我认识到在小学课堂教学中推进素质教育关键在教师。要培养有创新意识的学生,教师首先要有创新意识。教师在教学实践中应该有研究意识,勇于探索,大胆实践,为学生的有效学习创造良好的教学环境,努力做到小学学习方式的多样化,促进小学生的全面发展。课程标准倡导教学研究。为我们提供了以下三方面进行思考。第一,如何更新我们小学教学观念,包括学习观和教学观等。第二,如何改善小学课堂中教学策略,如讨论、探究和激发学生思考的教学策略,以改善学生课堂学习环境。第三,要对小学的课堂教学案例进行研究。在这些方面,可以根据实际情况进行创造性的研究,不断总结经验,推进小学数学课堂中的素质教育。我们可以根据学生学习的

特点对小学教学进行思考和研究。建立在学生学习过程基础上的精品 文档. 精品文档 教学,是可靠和扎实的。从学生的学习过程出发实施教学,就要发挥学生在学习过程中的主体作用。如果忽视学生的学习过程,不可能真正培养学生高层次思考的能力和创新精神。教师应该把学生积极、主动的学习过程作为教学的基础。 但在传统的教学中,教学过多地依赖考试等手段作为学生学习的动力,在一定程度上忽视学生本身的内在动力。学生参与不仅是高层次思考能力发展的基本条件,而且也是学生学习的内在动力。教师可以通过促进学生参与,逐步形成一种体现学生行为动力的有效学习机制,建立良性的学习循环,促进学生素质的不断提高和可持续的发展。我相信经过努力,我的课堂一定会充满了让学生自主探索、合作交流、积极思考和操作实验的机会。现代技术将成为学生学习手段之一,现实的、有趣的和探索性的数学课题学习活动已经成为学习内容的有机组成部分,学生可以自己通过各种现代化手段和媒介获得信息,进行思考活动。 其次是学习了课程标准规定的领域精选的几个教学设计实例,这些实例按照课程标准提出的理念、目标内容与方法进行编排、分析,并提供具体的教学设计。通过学习使我更深入的理解了教学内容的重点、难点。以及采用何种方法去突破。使我自身的知识更系统化、条理化了,层次分明。 总之,通过本次学习,不论是在理论上还是在教学技能上都有了很

2018年教师语言文字培训方案

中科幼教幼儿园 2018年教师语言文字培训方案 普通话是教师的职业语言,掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平,保证学前教育质量,根据《幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排,从幼儿园教育教学实际出发,制定本方案。 一、培训目标 提高我园教师的普通话水平,规范我园教师的教学语言,使教师能用较标准的普通话教学和交际,形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。 二、培训对象 年龄在45周岁以下的教师。 三、培训步骤 1.启动阶段(8月1日-10日):幼儿园成立领导小组,确定培训人员名单,制定活动实施方案。 2.培训学习阶段(8月11日至9月30日):组织培训, 集体学习、自学自练、组织测试,促使教师自觉学习并运用普通话。 3. 3.检查达标阶段(10月至11月):组织教师参加园 内语言文字比赛活动,检测教师运用普通话的情况。 三、培训方式

以业余自学为主, 9月中旬将组织教师参加德州市的集中培训2天。 四、组织领导 1、对幼儿教师普通话进行培训和考核,是加强幼师队伍建设的一项重要措施,为确保培训、考核取得实效,我园将开展宣传和动员工作,并成立相应组织,督促教师积极参加培训学习,努力提高普通话水平,争取人人达标。 2、本次培训达标活动,既是一次学习提升的过程,也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机,通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式,促进本园教师专业成长。 3、我园将结合常规教学管理,加强对上课用语的管理,通过不定期听课活动,检查教师普通话使用情况,并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容,并做为评优条件之一。 4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师,我园将进行重点培训,督促其尽快达标。

2018年度公需科目考试规范标准答案

2018年公需科目考试答案 一、判断题(每题2分) 1.大数据是一种信息资本。( ) 正确 错误 2.社会信息化水平的快速发育、提升,为大数据的应用提供了广阔的前景。( ) 正确 错误 3.银川市成立了行政审批局,把56个章变成了一个章。( ) 正确 错误 4.政务超市是行政服务中心的雏形。( ) 正确 错误 5.实施大数据战略是政府治理现代化的重要路径。( ) 正确 错误 6.目前大数据的保险业务尚未引起保险公司的兴趣。( ) 正确 错误 7.人工智能将会解放人的大脑。( ) 正确 错误

8.在海量的数据面前,搜索技术至关重要。( ) 正确 错误 9.小数据注重因果,大数据更多的是注重关联。( ) 正确 错误 10.计算机很容易回答为什么的问题。( ) 正确 错误 11.大数据应用很大程度上是沙里淘金、废品利用、大海捞鱼。( ) 正确 错误 12.提取和挖掘大数据成本很低,因为数据信息价值密度高。( ) 正确 错误 13.要发掘大数据的价值,就要不计成本。( ) 正确 错误 14.在互联网制造模式中,制造商按照用户个性化需求制造产品,或用户将创意授权给制造商产业化。( ) 正确 错误 15.从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。( )

正确 错误 16.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。( ) 正确 错误 17.新时代中国特色社会主义思想,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。( ) 正确 错误 18.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。( ) 正确 错误 19.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。( ) 正确 错误 20.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。( ) 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.大数据处理模式不包括()。 A.数据的检查 B.数据的采集

威海市专业技术人员继续教育平台2019年公需科目培训考试答案(分不高但够用)

2019 年专业技术人员公需科目培训考试试卷(二) 注意事项说明:本试卷含单选、判断、多选三种题型,答卷 时间 90 分钟,满分100 分, 60 分及格。 单选题:共20题,每题 2 分,合计40 分 1标记 乡村振兴下将构建起现代农民体系,现代农民体系分为()三类人群。 老农人 新农人 新乡民 老农人、新农人、新乡民 2标记 "三区三州的 ""三区 "" 是指:()。 云南、新疆南疆四地州和四省藏区 大连、新疆南疆四地州和四省藏区 西藏、新疆北疆四地州和四省藏区 西藏、新疆南疆四地州和四省藏区" 3标记 品牌的()是一国产业国际竞争力的综合体现,也是民族素 质和国家经济实力的象征。 行业竞争力 国际竞争力

综合竞争力 产业竞争力 4标记 下列选项中属于生态补偿脱贫具体做法的是() 退耕还林 建设生态工程 围湖造田 建立国家公园 5标记 "三区三州的 ""三州 "" 是指:()。 " 甘肃的临夏州、四川的凉山州和浙江的怒江州 甘肃的临夏州、广东的凉山州和云南的怒江州 贵州的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州 甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州" 6标记 在创新农业用水机制,实现农业节水目的,最关键的原则是() 可持续发展原则 科学用水原则适 地原则 土地均衡原则 7标记

下面不是农业规模化经营的优点() 有利于分工与专业化、机械化、释放企业家能力,进而提升竞争力 有利于监管,提升食品安全 有利于与大市场对接 降低农民收入水平 8标记 乡村振兴中的生活富裕的目标是()共 同致富 缩小城乡生活水平和基本公共服务 农村基本实现脱贫 农村全部实现脱贫 9标记 积极探索和逐步建立龙头企业和农户多种形式的(),通过订立合同等形式,形成稳定的购销关系,提高抵御市场风险的能力。 风险共担机制 风险共享机制 风险规避机制 风险机制 10标记 为加快农业转型升级,鼓励支持乡村引进外国智力,开展了

2018年教师专业理论学习心得体会参考

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用教师专业理论学习心得体会 时刻保持努力学习政治理论,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己综合业务素质,以下学习心得体会范文《教师专业理论学习心得体会》是风林网络学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 今年5月23日,我很荣幸地参加了青海师大周密教授对我校教师的培训教师专业发展的基本理论讲座培训学习。这次培训,内容丰富,周教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一个案例都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。回首近一下午的培训,自己观念上接受洗礼,理论得到升华,教学技能得到一定的提高自己;经过此次培训,我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能使自己的教学工作达到最优化。从而促使我重新审视自己,调整自己,完善自己,在以后的教学上不断进步;通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下: 一、在学习中反思。 “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了周教授的培训后,心中不由地涌起了这句话,感受到要先做人,再教书。做人要有一个好心态,一个好心情。一位曾患癌症经治疗后重回讲台的科学教师写到:“我回顾这一年的教学,反思与前几年有什么不同?首先我想是我的人生观、价值观发生了根本改变,以前我可能考虑更多的是如何实现自己的价值:考核评优、教学比武、各种荣誉称号等等,当学生的表现和成绩不尽如人意的时候,会很上火,所以有时会很累。现在我感到什么名和利都是浮云,我不想再被这些浮云困扰。我的人生格言是“爱生活、爱家人、爱学生,珍爱生活中的每一天”。我现在重返讲台,我要通过自己有限的生命,帮助学生实现他们的人生价值。快乐学习,健康成长,这应该是每个孩子和家长心中的愿望,我就想为这个愿望做点事,所以这一点我收

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