阳泉狮脑山导游词

阳泉狮脑山导游词

坐落于山西省阳泉市狮脑山，包括百团大战纪念碑和百团大战纪念馆两个部分。纪念碑是由主碑、副碑、圆雕、题字碑、烽火台、"长城"等组成的建筑群。下面是阳泉狮脑山导游词，欢迎大家阅读。

篇一：阳泉狮脑山导游词

今天，天气晴朗，白云飘飘。我们上站小学五年级的同学们在老师的带领下，徒步行走3个小时，来到了位居阳泉市中心的狮脑山上，领略当年参战百团大战的英雄们的风姿。

狮脑山雄奇壮丽，是阳泉市的最高峰，垂直海拔达1160米，当年，奉命扼守狮脑山的八路军战士就是在这里，浴血奋战，重创敌军，留下了震惊中外的百团大战役。刚刚到达狮脑山山顶，一阵山风就轻轻的抚过同学们的脸，阳光直射下来，暖洋洋的，刚才还筋疲力尽的同学们立刻打起了精神。个个精神抖擞，容光焕发。

没过多久，上站小学"宏扬革命传统，争做四有新人"的主题教育活动就开始了，大队长康悦代表全体少先队员演讲，在她的声音中，我思绪万千：革命烈士不畏强敌，英勇奋战，坚苦卓绝与敌寇激战几昼夜，直至牺牲自己的生命，却不图回报，他们为了什么，他们只是为了能让子孙后代过上好日子，他们是为了维护国家的疆土，保护人民的利益，他们是为了祖国不再蒙受欺辱!而我们，作为21世纪的小学生，我们应该不忘国耻，从小好好学习，诚实、勇敢、活泼、团结。

掌握更多的科学知识，建设祖国，让祖国不再落后，不再挨打。"我们是共产主义的接班人，击沉革命前辈的光荣传统，爱祖国。。。"嘹亮的歌声打断了我的思绪，我也跟着唱了起来，我觉得我的血液沸腾了，我为我是龙的传人而高兴，我为我是21世纪的接班人。

篇二：阳泉狮脑山导游词

春天来了，万物复苏，每个地方的景色渐渐变美，特别是狮脑山，听别人说狮脑山景色特别迷人，就迫不及待让爸爸带我去。爸爸开车快半小时的路程来到狮脑山下，一抬头，狮脑山的景色确实引人注意，我迫不及待跑到台阶下和爸爸一起一步一步地走上去，哎!

这可真长，我走到一半已疲惫不堪，但我知道，走上去可以看到最美丽的景色，我一直鼓励着自己，世上无难事只怕有心人!终于，我上来啦。第一眼是小草，它们站在绿绿的田野上，欢迎所来的游客。大树笔直的一动不动，像士兵一样看守大门。最引人注意的是树上的松果，像一个黑色的小花一样绽放。

这一丛，那一簇。好的不得了。我忍不住想摘下几个品尝，我一次又一次看到告示牌"爱护大树，保护自然"有时偶尔看到小松鼠探出脑袋跑出来摘果吃。哎!我希望我家能和小松鼠家住在一起。

享受美好时光!狮脑山景色让人终身难忘!

篇三：阳泉狮脑山导游词

清明节前，校方组织了一次"长征"，而目的地，就是百团大战的主战场之一的狮脑山。

狮脑山雄奇壮丽，是阳泉市的最高峰，垂直海拔达1160米，当年奉命扼守狮脑山的八路军129师358旅769团和14团的壮士们，是如何坚苦卓绝与敌寇激战几昼夜，浴血奋战，重创敌军。那在阳关下金光闪闪的纪念碑，映证了他们的坚强不屈，奋勇杀敌的精神。

我仔细地看着那环绕在主碑旁的几块副碑上的浮雕，分明可以看出我国军民的团结一致，保家卫国的决心。

我转过身，走下几级台级，一尊有繁体字铭文的石碑映入我的眼帘，铭文上记载的是六十余年前的一段历史——百团大战。

我想，日本的无条件投降，一定能够告慰九泉之下的英灵吧，他们可以放心地长眠了，因为他们终生为之奋斗的事业终于成功了。这里的土是黄色的，然而在黄色之中还夹杂着些许红色，这些红土，是否是烈士们的一腔热血泼洒而成的呢?对于这些，我们崇敬。而对于那些不承认历史的人，我们只有用唾弃来表达我们的忿忿不平。

我无法说自己对日本这个国度有丝毫的好感，单举一个例子，南京死难的30万同胞至今也不会在九泉之下安眠。抛开历史不谈，毕竟，对于这些不承认历史的人，谈这些好似对牛弹琴。

日本人的行径有很多令我反感，靖国神社——一个供奉二战战犯的地方，现在令人不得不承认的是，这些日本战犯因为有历代日本首相的参拜，而在地狱里作威作福。不知道这些日本首相在跪下的一刻是否想过过去，想过未来。

再如，日本的历史教科书......

恐怕烈士们知道了这一切的一切，在九泉之下也难以瞑目!!!

既然，你们未能从广岛和长崎炸开的蘑菇云中觉悟，仰仗自己的地位盛气凌人，我送你们一句话：胜利永远与正义相伴而生。如果，这句话于你们疯狂的头脑没有效应，那么，你们就来吧!我们有先辈，有榜样，有意念，我们世世代代等着你们!就象许多仁人志士说的那样："中华民族誓不向任何人屈服!!!"

阳泉市平定县乱流—苇泽关国防战备公路工程施工组织设计

施工组织设计 一、工程概况 1、工程简介 本公路工程为阳泉市平定县乱流—苇泽关国防战备公路工程（第一合同段），起点位于娘子关西武庄村K32+300，终点为城西村K42+420，全长11.357km，设计为三级公路标准。路基宽度为7.5m，行车道为双向两车道，宽度2×3.25m，路面为沥青混凝土路面，路面结构为：4cm细粒式沥青混凝土+5cm中粒式沥青混凝土+20cm水泥稳定碎石基层+18cm水泥稳定碎石底基层+15cm砂砾垫层。行车道横坡2.0%，超高方式采用绕曲线内侧行车道边缘旋转的方式，最大超高6%。平曲线内侧加宽1.4m，线性过渡。路基挖方段设边沟、急流槽，填方段设排水沟进行排水。 项目实施后，地方政府及平定县交通运输局、平定县国防战备办对该项目进行实地调研，对原设计路线提出优化变更方案，对K32+800～K35+320段、K36+780～K38+200段、K40+400～K41+617.219段进行设计变更，变更后路线保持在绵河一侧同行，避免跨河，减少村庄拆迁工程量，减少桥梁5座桥梁设计。 2、地形、地貌 本项目位于平定县娘子关镇，路线起点位于西武庄村，途径东武庄、程家村、东塔堰村、西兵营村、城西村等六个村庄村落，全线路基多为岩质边坡，少部分为土质边坡。 3、主要工程量及技术指标 3.1路基土方113322.39m3，4+5沥青混凝土面层144260m2，200mm厚水稳基层71532m2，180mm厚水稳底基层71532m2，150mm厚砂砾垫层71532m2；路肩墙边沟4099m（28078m3），小矮墙21675m(8730m3)，边沟6182m（1585m3），排水沟2816m （1197m3），急流槽101m（117m3），混凝土防撞墙1690m（917m3），防撞护栏3411m，新建圆涵（1*1.0m）14道，长139m，板涵4座；绿化杨树286株，旱柳3476株；原有混凝土路面破碎拆除44206m2。 3.2路拱横坡：行车道、路肩均采用2%的路拱横坡。 3.3碎落台及平台：挖方段设碎落台、平台，高度每隔8m设平台一道，碎落台宽度为1.0m，平台宽度为2.0m。 3.4用地范围：用地范围为路堤坡脚（排水沟）外缘1.0m,路塹边坡坡顶边缘1.0m。

体育运动学校学生教育管理之教师进队

体育运动学校学生教育管理之教师进队 体育运动学校的学生既要训练，有比赛的任务，又要学习文化课，有考试的任务，两者难免会出现一些不协调的因素，如果把训练和学习分开，就会顾此失彼，两者不能兼顾，这样不利于学生全面发展。为了让学生真正做到德、智、体全面发展，切实加强教师进入训练队，就显得格外重要，因为它恰恰弥补了训练和学习之间不能兼顾的缺陷，能够使两者有机结合起来，协调起来，从而促进良性发展。 一、教师与教练员的协调 平时教师负责教学、教管，忙于教务，而教练员们负责训练、比赛，忙于训务，这样老师和教练由于时间的原因，很少能够在一起充分地沟通，不能及时了解对方的信息和思想，双方管理上都比较独立，管理意识上不统一，会造成学生思想上的分歧。教师和教练员的管理角度不同，形式不同，内容不同，学生在这种交错的管理模式下，难免会产生逆反心理和反感情绪。比如教师更注重学习，可能对于训练就不那么关心，而教练员更注重训练，可能对于学生的学习就不那么上心，双方的侧重点不同。那么如何让学生既要学习好又要训练好，减少训练和学习上的矛盾，这 就要加强教师和教练员的沟通，教师利用业余时间或学校安排的时间进入训练队和教练员充分地交流，及时了解双方的思想和教育方法，使管理达到一致，学生的发展也就会慢慢均衡起来。

二、教师与队员（学生）关系的融洽 教师如果没有进入训练队，对学生的某些情况，如背景、训练状态、在队内的表现及其他情况了解的会很少，这对针对性教 学和有的放矢的管理不利。教师进队后，对学生心理、情绪、能力等各方面都会有所掌握，而且教师与队员共同进行一些活动，如一起开队会，一起训练，无形中拉近了与学生的距离，有了亲近感，学生也不会那么抗拒老师了，老师可以和学生推心置腹地交谈，更多地了解学生情况，从而因势利导，更好地教育学生，教师进队给学生带来了新的动力，使学生从思想上引起重视，达到学训并重、学训兼顾的效果。 三、教师帮助学生及时补习 学生由于集训、调训、参加比赛等多种原因，可能会落下一部分课程，而这个点千万不能轻视，如果这一次无所谓，那么下一次学生也会视作无足轻重，学生如果不关心学习的话，就会散漫，所以学生学习的热情千万不能由于一次比赛而熄灭，不能因为比赛而忽视文化课的学习。教师要及时给他们补习，让他们认识到学习是一个连续的过程，不能半途而废，这样对以后的学习产生不利影响，以后所学的知识听不懂，就会厌学，甚至会放弃学习。如果教师及时进队，就能给学生们提供学习上的指导，不仅促进了他们的学习，也能让他们安心地训练和比赛，这样才不会顾此失彼，达到学训兼得。 四、教师提高训练上的认识 以前教师很少走进训练馆、田径场，不知队员们如何训练，训练量

山西省阳泉市平定县2016-2017学年七年级(下)期中数学试卷(解析版)

2016-2017学年山西省阳泉市平定县七年级（下）期中数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．﹣64的立方根是（） A．﹣2 B．﹣3 C．﹣4 D．5 2．在平面直角坐标系中，点P（﹣1，5）在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3．如图，O是直线AB上一点，若∠1=26°，则∠AOC为（） A．154°B．144°C．116° D．26°或154° 4．下列实数中，是无理数的为（） A．0 B．﹣ C．D．3.14 5．若将点A（1，3）向左平移2个单位，再向下平移4个单位得到点B，则点B 的坐标为（） A．（﹣2，﹣1）B．（﹣1，0）C．（﹣1，﹣1）D．（﹣2，0） 6．估计的值在（） A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间 7．如图，在△ABC中，点D、E、F分别是三条边上的点，EF∥AC，DF∥AB，∠B=45°，∠C=60°．则∠EFD=（） A．80°B．75°C．70°D．65° 8．如图，桌面上有木条b、c固定，木条a在桌面上绕点O旋转n°（0＜n＜90）后与b平行，则n=（）

A．20 B．30 C．70 D．80 9．下列图形中，周长最长的是（） A．B．C． D． 10．如图，有下列命题：①若∠1=∠2，则∠D=∠3；②若∠C=∠D，则∠3=∠C； ③若∠A=∠F，则∠1=∠2；④若∠1=∠2，∠C=∠D，则∠F=∠A，其中正确的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 11．的相反数是． 12．若点A（m﹣3，m+2）在y轴上，则点A到原点的距离为个单位长度．13．如图，AB∥CD，∠D=80°，∠CAD：∠BAC=3：2，则∠CAD=°．

阳泉市平定县2021年小学数学小升初试卷C卷

阳泉市平定县2021年小学数学小升初试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空题。（共25分） (共14题；共25分) 1. （2分） (2020四上·都匀期末) 一个七位数，最高位?万位?千位上的数分别是2?5?6，其余各位上的数都是0，这个数写作________，省略万位后面的尾数约是________万。 2. （1分） 40米是50米的________%，50米是40米的________%。 3. （2分）如果用字母a、b、c分别表示三个数，那么乘法分配律可以写成________。 4. （2分）下图中，自然数有________，小数有________，整数有________，正整数有________，负整数有________。 5. （2分） 0.35的计数单位是________，它是由________个这样的计算单位组成的，加上________个这样的计数单位是一个既不是质数也不是合数的数。 6. （4分） (2017三上·市南区期末) 在横线里填上＞、＜或=． 4t________4000g 600分________6时 ________ ________ 6200克________6千克 5分________350秒．

7. （1分） (2020六上·岳阳期末) 李阿姨想用苹果汁和橙汁按3：2的比配成一杯400mL的混合果汁，她需要苹果汁________mL，橙汁________mL。 8. （2分）两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，冬冬和佳佳分别摸一次，谁摸黑桃A的可能性大________?(填冬冬、佳佳或一样) 9. （2分） 2x与5x的和是________;3a与2a的差是________。 10. （2分）班里组织知识竞赛，选手进行抢答．答对一题加10分，答错一题倒扣6分．小明共抢答12道题，最后得分72分．小明共答对________ 题． 11. （1分）(2020·西充) 把一个圆柱切割后拼成一个近似的长方体（如图）。已知长方体的长是6.28dm，高是2dm，求出这个圆柱的体积是________dm3。 12. （1分）(2020·南通) 如下图，已知长方形的面积是80平方厘米，甲与乙的面积比是3：5，乙的面积是________平方厘米。 13. （1分） (2020六下·潮安月考) 李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受五折的优惠，她买这套套装实际付________元． 14. （2分）如图，第一层有1个点，第二层有6个点，第三层有12个点．照这样画下去，第六层有________个点，第十层有________个点． 二、判断题。（共5分） (共5题；共5分)

珠海市体育运动学校

珠海市体育运动学校- 教学研究 体育类学校的信息技术教育浅谈 作者：黄莲凤来源：本站发布时间：2010-6-12 15:26:01 摘要：处于21世纪知识经济日新月异的信息社会，信息的获取、分析、处理、发布、应用能力将作为现代人最基本的能力和文化水平的标志。以计算机和网络技术为主的信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。体育类学校，文化科教育更应快速健康持续发展，但目前，全国大多数体育类面临一个重要的问题，如何改善半天训练半天上课的体育类学校的基础课程设置。关键词：信息技术教育、信息科学、信息活用、体育类学校 1 中小学信息技术课程建设的重大意义全国普通高级中学、城市初级中学从2001年新学年开始开设信息技术的必修课程；经济比较发达地区的初级中学，从2003年新学年开始，开设信息技术的必修课程；从2005年新学年开始，其他地区的初级中学开设信息技术的必修课程。我校，在2007年部分班级开设计算机基础必修课程，2008年全面开设了计算机基础必修课程。2009年信息技术课程与普通中小学同步。 2 如何改变体育类学校学生计算机基础簿弱的普遍问题根据体校学生的特点，2007年小学、初中自订的《信息技术（上机操作）》，中专部分自订了《计算机基础》。体校生源来自不同经济水平的城市、农村，体校学生的人数少，每个年级人数基本处于30-80人，每个年级只开设一到两个班。绝大部分学生知识结构、知识水平不一样，学生基础差异非常大，同是初一年级学生，有的在原校已经接触到动画制作等软件的学习，有的却是连开机操作都不会，这对体校教师的授课提出了一个非常大的难道，到底要怎么教学才能满足不一样知识水平的学生的学习需求。信息技术学科以计算机和网络技术为主，所以必须通过计算机操作基础的学习，对学生进行摸低教学，作为体校文化科的教师须根据教学大纲及学生特点，把握好教学的深度、难度及教学方法。作为体校信息技术教师，面对这些基础差异相当大，而且对文化科学习欠缺重视学生，只能从最基础的知识入手，从培养学生对计算机学习兴趣入手。经过一年的基础知识的学习，从开机操作，保存存文档，画图工具使用，打字测试及OFFICE软件等知识从低学起。并且授课过程中尽量采用多种手段，激发学生的学习兴趣；授课时间安排合理，让学生有充分的时间进行操作练习，提高思考、动手能力。由于没有前车之鉴，要对学生进行一个全面的了解只能通过基础知识学习。经过两年的计算操作基础教育的学习及提高，大部分年级对基础知识的操作不存在问题了。2009学年学校订制与普通中小教育一样的教材，正式在全校开设信息技术必修课程。如何正确地理解信息技术学科在中小学生的教学的重要意义及教学目标，适用于体育类学校学生的任务非常急切。 3信息技术教学目标及重要意义培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息技术教育是一种以培养学生信息能力，提高学生的信息素养为目标的学科教育。以体育类学校来说，信息技术教育的教学目标应包括以下的几个方面：3.1 对信息技术、信息科学的理解通过信息技术、信息科学的基本理论和方法的学习，对信息技术、信息科学的理解不是单纯理论上的、知识内容上的理解。学生应能深入地理解各种信息手段，深入理解各种信息技术的基本原理和具体方法，合理地选择信息手段和信息处理的方法，对给定的信息进行适当的处理，并能对各种信息的活用进行评价和完善。以信息科

全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛

2009年全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛 宣传工作方案 2009年全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛（以下简称中田赛）将于2009年7月14日至19日在南充高中新校区举行。全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛（以下简称中田赛）是一项全国性的体育赛事，代表了全国青少年竞技体育的最高水平。本届中田赛由中国田径协会和中国中学生体协主办，承办单位为四川省教育厅、南充市人民政府，承办学校为四川省南充高级中学。届时将有全国24个省市，包括人大附中、北京四中、清华附中、东北师大附中、香港、澳门等130余所知名中学、体育运动学校的3000余名运动员，云集四川南充，角逐全国中学生田径锦标赛的各项桂冠。本届中田赛是建国以来我市承办的最高规格、最大规模的体育赛事。必将对于展示我市改革开放三十年的伟大成就，提升我市的城市形象和品位，扩大知名度和影响力，促进我市全民健身运动、竞技体育运动、学校体育工作的发展，推动体育产业的振兴，早日进入全国先进体育城市行列起到积极的建设性的作用。 市委、市政府对本届中田赛高度重视，要求认真做好各项筹备工作，力争将其办成一届出色的体育盛会，充分展示我市改革开放三十周年来取得的成绩，展示南充高中良好的风貌。切实做好本届运动会的宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，提供强有力的舆论支持，是一项重要任务。根据市委、市政府有关指示精神，现制定如下宣传工作方案。 一、指导思想 坚持以团结、稳定、鼓劲和正面宣传报道为主的方针，大力弘扬“拼搏、奋斗、团结、进取”的体育精神，营造浓厚的舆论氛围，实事求是、客观公正地报道我校筹办进展情况以及运动员、教练员备战训练情况和赛事盛况，扩大本届“中田赛”的影响力，展现我校师生良好面貌和辉煌办学业绩，提升学校知名度，充分展示南充市改革开放取得的巨大成就和城市文明和谐的形象，积极推动我市的体育强市建设，为建设和谐南充作贡献。 二、宣传重点 1、积极宣传在市委、市府的重视下，我市体育发展成果，宣传我市改革开放三十年来在各方面所取得的可喜进步和辉煌成绩。

阳泉市平定县2021年中考化学二模考试试卷(I)卷

阳泉市平定县2021年中考化学二模考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2019九上·龙华期中) 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（） A . 蜡烛燃烧干冰升华 B . 酒精挥发牛奶变酸 C . 食物消化水蒸发 D . 米酿成醋钢铁生锈 2. （2分）(2019·泸州) 下列装置有误或不能完成对应实验的是（） A . 用于过滤粗盐水中的泥沙杂质 B . 用于食盐水的蒸发结晶 C . 用于实验室即关即停制取H2 D . 用于除去H2中的HCl杂质 3. （2分）氧气的下列性质中，属于化学性质的是（） A . 在相同条件下，氧气密度比空气略大 B . 氧气不易溶于水 C . 能支持燃烧，但本身不能燃烧 D . 通常状况下，氧气无色无味 4. （2分） (2015九上·鞍山期中) 某物质只含有一种元素，则该物质（） A . 肯定是纯净物 B . 可能是化合物 C . 一定是一种单质

D . 可能是混合物 5. （2分）(2017·通州模拟) 下列实验操作符合规范的是（） A . B . C . D . 6. （2分） (2018九下·福建月考) 下列说法中错误的是（） A . 塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料 B . 当人体缺乏维生素C时，会引起坏血病 C . 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 D . 使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一 7. （2分）下列化学方程式书写正确的是（） A . S + 2O SO2 B . KClO3=KCl + O2↑ C . 2H2 + O22H2O D . Mg + O2MgO2

中等体育运动学校管理办法

中等体育运动学校管理办法 第一章总则 第一条为加强中等体育运动学校的建设和管理，全面贯彻国家体育、教育方针，促进我国体育事业和教育事业发展，依据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，制定本办法。 第二条本办法所称中等体育运动学校是指对青少年学生进行系统体育专项训练和体育职业技术教育的中等职业学校（以下简称运动学校）。 根据体育运动项目的特点和训练需要，运动学校可以招收义务教育阶段的适龄儿童、少年，依法实施九年义务教育。 第三条运动学校的主要任务是为国家培养德、智、体、美等全面发展的高水平竞技体育后备人才和社会需要的具有体育专项运动技能的中等体育专业人才。 第四条县级以上体育和教育行政部门在本级人民政府领导下，负责对本行政区域内各类运动学校建设发展工作的统筹协调和检查指导等管理工作。 第五条运动学校由当地体育、教育行政部门共同管理，以体育行政部门管理为主。体育行政部门负责学校的日常管理，学生训练、参赛，教练员配备和培训等；教育行政部门负责与学生文化教育相关事项的管理，包括教学、教师配备和培训等。 第六条国家鼓励和支持企业事业组织、社会团体和公民个人举办民办运动学校。 举办运动学校不得以营利为目的。 第二章设置与审批 第七条运动学校的设立，应当具备《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》规定的基本条件并符合《中等体育运动学校设置标准》。 第八条运动学校的设立、变更、终止，由省级体育行政部门提出意见，同级教育行政部门根据相关法律法规予以审批。 第九条运动学校自行实施义务教育的，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要，由其主管体育行政部门提出意见后，依法报经教育行政部门审批。 第三章招生、学籍与毕业就业 第十条运动学校中等职业学历教育学制为三年。可以根据学校人才培养的实际需要，实行学分制等弹性学习制度。 第十一条运动学校中等职业教育招生纳入国家招生计划，招生工作可以采用学年集中招生与试训相结合的办法。 考生应当参加体育测试、文化课考试和体检，对于体育运动成绩优异的，可以按照有关标准和程序破格录取。 第十二条运动学校初中、小学部面向社会普通中小学招生，学生被录取后

山西省阳泉市平定县八年级语文试卷

山西省阳泉市平定县八年级语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2016八下·南市期中) 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（） A . 在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。 B . 女子400米个人混合泳，世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险，令其他好手不能望其项背。 C . 老百姓常说，父母如果时时处处以孝为先，给孩子做出好榜样，孩子必须在相濡以沫中受影响。 D . 她嚯地站了起来，旁若无人地走出了演讲大厅。 2. （2分） (2017八上·黔南期末) 下列各句中没有语病的一项是（） A . 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 B . 作为一名负责任的校长，她始终关注着学生的健康成长。 C . “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 D . 训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。 3. （2分） (2017七上·石台月考) 下列关于作家作品搭配有误的一项是（） A . 《济南的冬天》——老舍——原名舒庆春——北京人 B . 《风筝》——鲁迅——原名周作人——浙江绍兴人 C . 《理想》——流沙河——原名余勋坦——四川金堂人 D . 《荷叶母亲》——冰心——原名谢婉莹——福建长乐人 二、书写 (共1题；共4分) 4. （4分）根据拼音写出相应的词语。 （1）母亲xìn fú________地点点头，便去拿外套。 （2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的nèn yá________也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 （3）后来发生了fēn qí________：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都qǔ jué________于我。 三、默写 (共1题；共8分) 5. （8分）(2017·曲靖) 根据提示填空。 （1）蒹葭萋萋，________。（《诗经?蒹葭》） （2） ________ ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）《使至塞上》中，即言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是________ ，________。 （4）“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在《＜论语＞十二章》

吉林省体育运动学校

吉林省体育运动学校 学生思想品德现状分析及对策研究 （吉林省体育运动学校团委书记李木） 摘要：吉林省体育运动学校（以下简称省体校）作为中等职业教育的重要组织部分，在升学就业等方面的优势还没有整体显示出来，就读省体校总人数有下降趋势。但我校作为全国重点中等职业学校，招生规模不断扩大，学校为了保证人数，每年都组织专门招生团队进行招生宣传，录取分数线已不是重点指标，生源素质普遍下降，给管理带来了很大难度。因此，我校教师正视学生思想品德现状，分析成因，研究对策，共同探讨现代化体校管理模式显得十分重要。 关键词：省体校;学生;思想品德;现状分析;对策研究 前言：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育，必须把德育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长”。然而我们部分教职员工，对素质教育的内容还不甚理解，重视程度还不够，特别是把学生的思想政治素质教育当作可有可无的软任务来看待。 省体校是一所全国重点职业中等专专业学校。近年来，在上级机关的大力支持下，在校党委的坚强领导下，经过全体师生的共同努力，使学校软硬件建设都取得了显著成绩，办学规模不断扩大，学生人数

猛增，现有全日制在校生684人，15个班，18个运动项目，成为吉林省体育系统中等职业学校中学生数最多的学校。因此，生源复杂，文化课素质相对较低，尤其是思想品德素质相对薄弱。笔者认为，学校教师分析当今学生思想品德现状及成因，研究措施有力的管理对策，提高学生思想品德素质，是学校教育中一项重要的任务。 1.省体校学生思想品德现状分析 应该说我校学生主流是好的。他们青春焕发，朝气蓬勃，心灵纯洁，思想上进，可塑性强。但体校的结构较之普高、中专要复杂得多，尤其产生了专业训练占绝对地位倾向性，学生知识起点参差不齐，在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷，具体表现为以下几个方面： 1.1纪律上放任自己 俗语说：“没有规矩不成方圆”。可部分学生却对法律、法规、社会公德、学校规章、中学生日常行为规范熟视无睹，自我保护意识差，缺乏自我控制、自觉管理能力。主要表现为上课迟到、早退、旷课，想来上学就来，不想来上学就不来。同学之间因一句话或看一眼便不舒服，拔出拳头就打，与授课教师吵架等，盲目冲动、争强好胜。 1.2学习上缺乏主动性 学习是学生的天职，在我校学习与训练都是学生的主要任务。古人便有悬梁刺股、凿壁借光等求知好学的佳话。可部分学生学习目的性不明确，不知道一天应该学什么。对学校抱有成见，认为要认真

山西省阳泉市平定县八年级(下)期末数学试卷

山西省阳泉市平定县八年级（下）期末数学试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．（2分）二次根式有意义时，x的取值范围是（） A．x≥﹣3B．x＞﹣3C．x≤﹣3D．x≠﹣3 2．（2分）下列二次根式中，最简二次根式是（） A．﹣B．﹣C．D． 3．（2分）古埃及人曾经用如图所示的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角，这样做的道理是（） A．直角三角形两个锐角互补 B．三角形内角和等于180° C．如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方 D．如果三角形两条边长的平方和等于第三边长的平方，那么这个三角形是直角三角形 4．（2分）如图，在△ABC中，∠B＝∠C，AD平分∠BAC，AB＝10，BC＝12，则AD等于（） A．6B．7C．8D．9 5．（2分）已知A样本的数据如下：72，73，76，76，77，78，78，78，B样本的数据恰好是A样本数据每个都加2，则A、B两个样本的下列统计量对应相同的是（）

A．平均数B．方差C．中位数D．众数 6．（2分）在一次中学生田径运动会上，参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示： 成绩（m） 4.50 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80人数232341 则这些运动员成绩的中位数、众数分别是（） A．4.66 4.70B．4.65 4.75 C．4.70 4.75D．4.70 4.70 7．（2分）根据如图所示的计算程序计算y的对应值，若输入变量x的值为，则输出的结果为（） A．B．﹣C．﹣D． 8．（2分）如图，在?ABCD中，AE平分∠BAD，AD＝8，EC＝3，则?ABCD 的周长是（） A．16B．14C．26D．24 9．（2分）如图，函数y＝﹣2x+2的图象分别与x轴，y轴交于A，B两点，点C 在第一象限，AC⊥AB，且AC＝AB，则点C的坐标为（）

体育运动学校学生学籍管理办法

体育运动学校学生学籍管理办法 [91]体群字131号 第一章入学与注册 第一条体育运动学校的新生，应按照《体育运动学校办校暂行规定》中招生的有关规定进行录取。凡被录取的新生，必须按规定日期报到并办理入学手续。因故不能如期报到者，应向学校申请延期报到，但逾期报到不得超过两周，否则，取消入学资格。 第二条学生入学后，如发现弄虚作假，不符合招生条件者，或群众揭发徇私舞弊，“走后门”人学者，经查实取消学籍，令其退学。 第三条体育运动学校附设班学生入学与注册按当地中、小学有关规定管理。 第四条学生在每学期开学时，必须按时到校办理注册手续，因故不能如期注册者，必须请假，否则以旷课论处。 第二章成绩考核、升留级、毕业 第五条体育运动学校学生的成绩考核该包括学业考核和操行考核两个方面。学业方面是按照教学计划的规定，考核学生的学习成绩；操行方面是根据学生政治思想、道德品质、参加集体活动，以及在学习、训练诸方面地表现进行考核评定。 第六条学生学业成绩的考核采取考试（期中、期末考试）和考查（课堂提问、课内外作业、实验、平时测验等）的办法进行。考试和考查成绩的评定均采用百分制、选修课考试成绩的评定均采用及格或不及格。 学期成绩评定的方法为：期来考试成绩占60%；期中考试和平时考查成绩各占20%。 学年成绩的评定方法为：第一学期总成绩占40%、第二学期总成绩占60%。 第七条对学生操行的考核评定一学期进行一次。由班主任征求有关任课教师、教练员的意见，对学生进行全面评定，要肯定成绩，指出缺点，明确努力方向。 第八条学生因故不能参加考试，需经校领导或教务科批准，方可补考。对无故缺考（包括补考）或考试作弊者，除考试成绩为零分或不及格外，学校还应视情节轻重，给予批评教育或纪律处分。 第九条凡因考试、考查不及格或因请假缺考需补考的学生。均应在开学前、后一周进行零补考。对因外出参加比赛或其他特殊情况错过补考时间，或参加比赛返校后的时间已临近补考日期，经学校同意，可另行安排时间补考。凡考试成绩不及格而补考的学生，其成绩要注明“补考”。 第十条体育运动学校学生常年各科成绩均及格者，准予升级。常年考试有四门不及格

阳泉市平定县中考语文试卷

阳泉市平定县中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共6题；共48分) 1. （4分） (2018七上·宁波月考) 根据拼音写出相应的汉字。 中国是一个诗的国度。诗的历史yuán________远流长，名家bèi________出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中wèi________为大观。今天，让我们màn________步于古诗苑，含英咀华，接受一次精神的洗礼。 2. （10分）修改下面的病句。 （1）通过《清明上河图》，使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 （2）《清明上河图》是一幅世界闻名、名扬中外的画。 3. （2分） (2016九上·怀柔期末) 下面是一副关于岳阳楼的对联，回想《岳阳楼记》内容，你认为填入下联的词语最最恰一项是（） 四面湖山归眼底，万家_____到心头 A . 兴亡 B . 贫富 C . 离合 D . 忧乐 4. （12分）(2016·安徽) 默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》） ②________ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③天街小雨润如酥，________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④________ ，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》） ⑤晓镜但愁云鬓改，________。（李商隐《无题》） ⑥________ ，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头?明月几时有》） ⑧________ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙?秋思》） （2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。________ ， ________。________ ， ________。 5. （5分）(2014·南平) 阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。 那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他。如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地。我和你却对付了他，谋得他些金银，搬往县里住，去做些买卖，却不强似在这里剪径！” 李逵已听得了，便道：“叵耐这厮，我倒与了他一个银子，又饶了性命，他倒又要害我。这个正是情理难容。”

体育运动学校篮球教学与训练五注意初探

体育运动学校篮球教学与训练五注意初探 发表时间：2011-02-28T13:51:55.457Z 来源：《新校园》理论版2010年第5期供稿作者：殷建雷 [导读] 篮球教学与训练是一个结构复杂的系统，它不仅涉及的因素多，而且随机性大。 殷建雷（东营市体育运动学校，山东东营257091） 一、注意技术动作的审美性 篮球教学与训练是一个结构复杂的系统，它不仅涉及的因素多，而且随机性大。因此，相同的教学与训练对象和内容，不同体育教师的教学与训练效果却相差很大，这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视，进而对篮球教学与训练的内容、进度、手段以及教与学的配合等方面的因素进行探索与尝试。 篮球教学与训练方法也具有审美性质，其基本涵义是：在满足学生情感的要求下，充分发挥教材的审美因素，把训练与教学课程的理性内容与感性形式、抽象概念与生动演示有机统一起来，把发展学生智力与陶冶性灵完美地结合起来，使深奥的技战术传授与动情的美感体验融为一体，从而取得相得益彰、事半功倍的效果。篮球教学与训练方法的审美在其实施过程中，将更多地体现出形象性、感染性、愉悦性、和谐性、新奇性等特点。篮球教师针对篮球教学与训练内容的千变万化，一方面应从客观实际出发，采用灵活多样的教学与训练方法和手段，让学生在丰富多彩的形式美的感受中产生兴趣，从而形成创造美的能力。另一方面，篮球教师还要使教学与训练方法形象化，使学生的思维过程在生动、形象、直观的教学与训练中展开，给学生以如临其境、如闻其声的美感。 二、注意技术动作的全面性 篮球运动是体育运动学校学生的必修课。在篮球教学与训练中，教师应根据篮球运动的对抗规律和攻防转换的特点，要求学生掌握移动、传球、运球、投篮、防守、突破等各项技术，要能攻善守，能投能突，打破锋卫界线，全面掌握各种技术、战术的组合运用，提高学生技术和战术的实效性。 培养提高学生篮球技术、战术连贯性的意识，对提高学生的篮球技、战术水平将会产生积极而深刻的影响。在篮球教学与训练中，教师要根据每位学生的特点和要求，经常提醒和鼓励学生在技术运用中注意合理性以及全面性原则，指出学生在技术运用中的正确与错误，引导学生技、战术的全面发展。篮球教学与训练中让学生全面、合理运用技、战术组合，提高技、战术动作组合质量，是当今体育运动学校篮球教学与训练的发展方向。 三、注意技术动作的熟练性 熟练性是指完成篮球技术动作娴熟，运用自如、轻松、省力，成功率高。双手胸前传球是篮球传球技术的基础，具有准确性高、容易控制、便于变化的特点，因此，教学与训练方法要求技术动作要有熟练性。当篮球战术教学要求学生作突破练习时，。学生会运用“接球急停－假动作－突破”，在以上篮球组合技术环节中，只要有一环节技术动作不熟练，就无法突破，这样就达不到战术要求，完不成战术训练，这样双手胸前传球熟练性的意义就展现出来。因此，在篮球教学与训练中，教师要求学生的学习要向技巧性和熟练性的纵深方向做突破的发展，从而达到提高技术动作的质量。 四、注意技术动作的准确性 准确性是指技、战术动作组合合理，符合技、战术组合规格，符合技、战术组合实践要求。如篮球教学要求学生内线进攻时，外围学生怎样将球传给内线学生，传球学生则要根据防守者的防守情况来决定自己的传球。当防守学生采用平防守时，两手不停挥动，传球者则可以考虑用单手胸前传球或双手头上传球；当防守者手挥到侧手举以上时，则可以考虑用单手体侧传球或反弹传球。传球动作一定要避开防守的重点，所采用的技术一定要准确到位，要有针对性。 在实践教学与训练中，充分利用语言法、直观法、练习法、游戏法、比赛法等方法以保障动作的准确性。例如，在投篮教学与训练时，要求向上、向前伸臂是指向篮框，向上、向前用力屈手腕，最后用手指将球推出，这样投篮会使篮球产生下旋，碰到篮板或篮框不会产生很大的反弹。还应该让手与篮球接触的时间尽量长，这样有利于控制球的运动方向，增加投篮的命中率。在开始时不要过多考虑球是否投进了篮框，把注意力集中到身体的姿势、动作以及整个投篮动作的节奏。每次投篮要重复同样的动作要领，正确的投篮动作变得很顺畅的时候，命中率自然会因此而提高。 在比赛中，常看到有些投篮者，在突然受到外力作用失去身体平衡时，仍能将球投进，这说明投篮者身体协调性好，在球出手的瞬间，身体和手是相对稳定的，投篮者的时空感强、手感好、自信心强，使整个投篮动作力量均匀、柔和，动作自然、连贯、流畅。 五、注意使用多媒体进行教学与训练 体育教学与训练中经常要进行技术、战术的创新。而多媒体技术是最好的创新工具，可以更加方便地组合、拼接、改造技战术。由于可以随意改变动作的幅度、方向、速度等，使创新的机会大大增加，并可以在理论上快速地给予新战术、新技术以完整的概念。 多媒体应用在篮球教学与训练中有许多的优点，可以改善篮球教学与训练方法的不足，使篮球教学与训练更加方便、简易。与传统篮球教学与训练方法相比较，多媒体以图、文、声、像并茂的形式，详细直观地介绍了优秀篮球教练员和教师教学与训练的技巧，对于篮球教学与训练中的难点、疑点，配以动画、视频演示，加上精炼的讲解，使学生一看就懂，收到了事半功倍的教学与训练效果。

阳泉平定娘子关旅游景点介绍

阳泉平定娘子关旅游景点介绍 娘子关，原名苇泽关，位于阳泉市平定县城东北45公里处，是长城上的著名关隘，人们称之为"万里长城第九关"。娘子关位于山西、河北两省的交界处，坐落在悬崖之上，居高临下，山险沟深，形势险要，桃河水由西南折向东北，环绕关城奔腾而过。娘子关还是一个山清水秀，风光绮丽的好地方，是节假日旅游的好去处。 景点信息 景区级别：AAA级景区 地址：阳泉市平定县城东北45公里 门票：娘子关关隘票价15元、娘子关峡谷票价"水上人家"票价6元 交通： 火车：北京南站、西站，河南石家庄、唐山，山西太原、阳泉、运城，陕西宝鸡，上海，四川成都、南充都有直达娘子关的火车。从火车站下车后，向东走就可以看到娘子关楼了，然后顺着公路走20分钟就可以看到瀑布了。 汽车：阳泉到娘子关中巴车程约40分钟，太原到娘子关中巴车程约需1个半

小时。到达娘子关镇后，再租车前往景区。往返城关大约需要40元左右，单程25元左右。 自驾车路线：高速路过石家庄46公里处。沿公路下山，40多公里处便是娘子关，"水上人家"就在这里。 周边景区：开河寺、药林寺、天宁寺双塔、石评梅故居、水帘洞瀑布、狮脑山公园、藏山风景名胜区等景点。 旅游小贴士 1.娘子关的特产之一是香面，主要用来做香。娘子关一带的山上有一种叫"柳青"的植物，经过浸泡、磨制、加工，可以做成线香、高香、蚊香等。 2.娘子关的水磨面有玉米面、豆面、小麦面以及各种杂面，味道香甜，享誉三晋，成为当地的一大特产。"水上人家"对门的老汉做的三面"抿圪斗"颇具山西风味，2元一碗，很实惠。 3.娘子关当地还有一种特别的石头--上水石。上水石是一种表面粗糙、造型奇异而且能吸水的石头，是用来制做盆景和假山的上好材料。这种神奇的石块五颜六色，形状奇特，经爱好石刻者精心雕刻，更显其神奇的魅力，如今已成为当地的旅游特产。 3.水城景区有一处游泳池，天然的泉水水源，不要票。 4.在军阀阎锡山统治山西期间，外地开往晋中的火车到达娘子关后，都要换上山西窄轨小火车。娘子关至今残留着一道横跨绵河的铁桥，当年由法国人修建，至今已有100多年历史，当地人形象地称之为"阎老锡的绝命桥"。有兴趣的朋友或许可以前往一看究竟。 景区地图

2020年山西省阳泉市平定县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年山西省阳泉市平定县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、幼儿的听觉偏好趋向（）。 A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D、新生儿爱听柔和的声音 【答案】D 2、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。 A、汉代 B、元代 C、明代 D、清代 【答案】C 3、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A、义务教育 B、中等教育 C、职业教育 D、高等教育 【答案】A 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、昆体良 D、苏格拉底 【答案】D 5、个性心理特征不包括（）。

A、需要 B、能力 C、气质 D、性格 【答案】A 6、教师在指导儿童游戏时应（）。 A、给儿童制定详细的游戏规则 B、对儿童不正确的做法进行指责 C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色 D、注重游戏的结果而不是过程 【答案】C 7、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。 A、劳动起源论 B、生物起源论 C、心理起源论 D、生物进化论 【答案】A 8、下面属于教学准备能力（）。 A、教师的语言准备 B、教师的课堂评价 C、教学计划、教学总结、教具的准备 D、教师科研能力 【答案】C 9、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。 A、三小时 B、四小时 C、五小时 D、六小时 【答案】A 10、西欧最早出现的教育专著是（）。 A、《大教学论》 B、《论演说家的教育》

2020年山西省阳泉市平定县建设银行招聘考试试题及答案

2020年山西省阳泉市平定县建设银行招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列事项中应当制发通知的有（）。 A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项 B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务 C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件 D、某公司聘任四名部门经理 【答案】BCD 【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等。答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作，应该用函，排除。 2、多种鱼类背部发黑，腹部发白，其原因是（）。 A、长期进化形成的保护色 B、背部比腹部接受光线多，导致色素沉淀 C、背部比腹部黏膜厚，吸收光线多 D、背部鱼鳞多，吸收光线多 【答案】A 【解析】多数鱼类背部发黑、腹部发白，此为一种长期进化而形成的保护色，因为有了这种保护色，无论从上面或下面观察，鱼类保护色使其易与自然环境混成一体，可以轻而易举地躲避水鸟或肉食性鱼类的捕食。 3、人们做事要善于抓住重点，抓住主要矛盾。在下列成语中，体现了这一哲理的是（）。 A、刻舟求剑 B、守株待兔 C、掩耳盗铃 D、画龙点睛 【答案】D 【解析】本题考查主要矛盾。刻舟求剑反映了主人公忽视了绝对运动与相对静止的关系；守株待兔犯了将偶然性当作必然性的错误；掩耳盗铃犯了主观唯心主义的错误，事物是客观存在的，不因为你闭上了眼睛就不存在或者改变形状。画龙点睛突出了重点，体现了主要矛盾的重要性。故本题选D。 4、下列哪一项描写的不是“秋天”（）。 A.寒城一以眺，平楚正苍然 B.草低金城雾，木下玉门风

体育运动学校校园文化建设的探索与思考

体育运动学校校园文化建设的探索与思考 发表时间：2012-10-31T10:17:47.153Z 来源：《中小学教育》2012年12月总第119期供稿作者：韩正忠刘治国 [导读] 体校作为一所“读训并重”的特殊的学校，是培养造就有理想、有道德、有文化、守纪律的体育专业人才的摇篮。 韩正忠甘肃省张掖市体育运动学校734000；刘治国甘肃省高台县教育体育局734300 摘要：校园文化是学校的师生员工在其教育、教学、学习、交往、生活实践活动过程中形成的价值体系、情感展现和行为规范系统的凝聚和外化，是学校育人的隐性课程和人才成长的催化剂，它能调节和激励师生员工的思想行为，培养和激发师生员工的群体意识和集体精神。良好的校园文化是催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，它既是学校教育自身的要求，也是学校教育的表现形式，对实现学校育人目标具有不可替代的作用。近年来，体校注重学校文化的塑造，加强学校精神的挖掘，初步形成了具有体校特色的校园文化。关键词：校园文化建设育人功能探索 体校作为一所“读训并重”的特殊的学校，是培养造就有理想、有道德、有文化、守纪律的体育专业人才的摇篮。体校学生活泼好动，思维活跃，体力充沛，爱好新生事物，肩负学习和训练的双重任务。《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》指出：“中小学校园文化应通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响，促进他们的全面发展和健康成长。”体校不仅是传承知识与技能的场所，更是培养学生精神气质的圣地。学生走进校园，不是走进一条课本知识的胡同和强身健体的竞技场，而是走向一片追求真、善、美的广阔的原野。因此，把学校打造成一方洋溢着浓郁文化气息的殿堂，让每一个学生从中受到潜移默化的人文熏陶，是我们追求的办学目标，这既是对校园文化内涵的理解和诠释，也是体校校园文化建设的思想基础。 一、校园文化是一种氛围、一种精神 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生品性的形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养、拓宽学生的视野、培养跨世纪人才具有深远意义。在体校这个特殊的育人环境中，校园文化不仅发挥着建设社会主义核心价值体系的重要作用，凝聚着拼搏进取、自强不息的民族精神，要求运动员刻苦训练，提高运动技术水平，弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克宗旨和中华体育精神，而且具有约束功能，时刻提醒运动员要有“荣誉来自于祖国”的感恩意识，在寻求自身发展中感恩祖国、感恩人民、感恩为我们付出努力的人们，不断修正自己的人生观、价值观和世界观。优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中浸润着全体成员的灵魂，具有“润物细无声”的教育魅力。 二、校园文化建设可以极大地提升学校的文化品位 校园是每个学生学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是他们实现理想、放飞梦想的地方。对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。试想，学生在运动场上“挥汗如雨、顽强拼搏”完成训练任务后，身心疲惫地漫步在学校林荫大道或与同学们一起端坐在草地上或走进古香古色而又富有现代气息的图书馆或赏心悦目的运动设施，这些文化“感悟”会使学生心旷神怡而忘却困苦。正如陶行知先生所讲：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，让学生感同身受。有位哲人曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”学校的校容校貌，表现了一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识，上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。 三、校园文化是一所学校综合实力的反映 校园文化作为一种文化形态，它所包含的内容是十分广泛的，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵、行为模式的形成和发展起着较深的影响。构建“以提高教学训练质量为核心，以输送优秀体育后备人才和体育特长生为着眼点，以培养一专多能的复合型人才为着力点”的校园文化，必须加强学校的物质文化、精神文化和制度文化建设，使其相互交融，全面、协调发展，展现学校完整的文化形象。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见、摸得着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。 校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同的文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。 1.校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一所学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上。好的校风具有深刻的“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，能有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。 2.教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在“三育人”(即管理育人、教书育人、服务育人)的过程中发挥主力军的作用。只有在师生中树立起实事求是、为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、勤政廉政、团结协作、开拓进取的教风，才能引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。总之，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。 3.学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。优良的学风像校风、教风一样，对学校教育教学质量的提高，对学生人格品质的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都具有重要意义。 4.学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的