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马克思主义基本原理概论简答题

马克思主义基本原理概论简答题
马克思主义基本原理概论简答题

1、马克思主义产生的历史必然性,如何看待马克思主义过时论?

(1)历史社会背景:无产阶级和资产积极的阶级矛盾引发起工人运动,此时继续革命理论指导,资本主义时代为马克思主义的产生提供了经济条件和历史条件

(2)理论前提:a、德国古典哲学,b、英国古典政治经济学,c、英法空想社会主义合理成分

(3)自然科学前提三大学说:a、细胞学说,b、能量守恒与转化定律,c、生物进化论

(4)马克思恩格斯个人主观条件:a、个人天赋,b、信念坚定,c、勤奋博学,d、实践

(1)科技方面的挑战没有动摇马克思基本原理

(2)东欧剧变是背离马克思主义的结果

(3)西方资本主义呈现出的繁荣并没有克服它本身具有的矛盾

(4)马克思主义应直面挑战,不断丰富和发展自己

2、质量互变规律的内容及其方法论意义

内容:(1)量变是质变的必要准备(2)质变是量变的必然结果(3)量变和质变是相互渗透的(4)量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此教体循环

意义:(1)在平时注意量的积累(2)勇于推动质变(3)把握质与量的辩证统一的意义就在于肯定任何质变都是量变积累的结果,反对“激变论”的观点,同时又肯定任何量变不断进行下去,其合乎规律的表现必然是质变,反对庸俗进化论的观点,把远大的理想目标一步一个脚印的踏实精神结合起来

3、矛盾普遍性和特殊性相互关系原理及其实践意义

原理:a、矛盾的普遍性即为矛盾的共性,矛盾的特殊性即为矛盾的个性

b、矛盾的普遍性是无条件的、绝对的;矛盾的特殊性是有条件的、相对的

c、矛盾的普遍性与特殊性相互依存、相互转化,是辩证统一的关系

d、任何现实存在的事物都是个性和共性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性

意义:矛盾的普遍性和特殊性:1、是矛盾学说的精髓,是掌握唯物辩证法的关键。2、是我们党把马克思主义同我国国情相结合的哲学基础。3、是建设中国特色社会主义的哲学基础。4、为我们提供了科学的领导方法和工作方法。

4、辩证的否定观内容及其意义

内容:(1)否定式事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果(2)否定是事物发展的环节(3)否定是新旧事物联系的环节(4)否定的实质是“扬弃”,即克服又保留

意义:否定之否定规律原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进行,具有重要指导意义,按照否定之否定规律办事,要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观

5、意识能动作用的表现及其如何正确发挥意识能动作用

表现:(1)意识具有能动性,具有目的性和计划性(2)意识具有创造性(3)意识具有指导实践改造客观世界的作用(4)意识还具有指导和控制人行为生理活动的作用

发挥:(1)首先,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律

(2)其次,实践是发挥人的主观能动作用的基本途径

(3)最后,主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段

6、试述物质和意识辩证关系原理对我们实际工作的重要意义

原理:(1)物质决定意识(2)意识对物质具有能动作用

意义:(1)尊重客观规律(揠苗助长)(2)充分发挥主观能动性

7、试用内外因辩证关系原理解析我国独立自主和对外开放相结合政策的正确性

内因是事物发展的关键,是第一要素。我国独立自主是坚持内因,由国家国情所决定。外因是事物发展变化的关键,是第二因素。当今世界是一个普遍联系的世界,我国为了自己的发展坚持对外开放是外因。若不开放则会出现鸦片战争的情况。因此我国坚持独立自主和对外开放是正确的。

8、为什么说实践是检验真理的唯一标准?“仁者见仁,智者见智”是对客观真理的否定?

(1)这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理就是人们对于客观事物及其发展规律的正确反映,其本性在与主观与客观相符合。实践是人们对世界的客观的物质性活动,具有直接是现行的特点,所以是作为检验真理的唯一标准。

(2)不是,“仁者见仁,智者见智”是说对同一事物不同人又不同的见解。这是由于人的认识是主题,对客观的能动反映,是主体和客观相互作用的结果,人的认识不仅具有客观性,而且具有主观性和差异性。所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容,是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁,智者见智”表明人的认识的主体差异性,而这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理,应由实践来检验承认人的认识的主观性和差别性,并不等于否定客观真理。

9、试述社会意识相对独立性原理及其对建设社会主义精神文明的意义

原理:(1)社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步(2)社会意识的发展与经济发展之间不平衡性(3)社会意识在自身发展中具有历史继承性(4)社会意识各种形式之间相互影响相互作用(5)社会意识对社会存在具有能动的反作用

意义:掌握社会意识相对独立性原理对建设社会主义文化具有重要意义:a、由于社会意识的发展同社会存在,社会经济发展水平的不完全同步性,因此,我国在建设社会主义物质文明的同时,可以建设高于发达资本主义国家的社会主义精神文明。

b、由于社会意识的发展具有自身历史的继承性和独特的发展规律,因此,努力继承祖国的一切优秀精神文化遗产,遵循社会意识发展的特殊规律,就会有力的促进社会主义精神文明。

c、由于社会意识对社会存在具有能动反作用,因此,建设先进中国特色社会主义文艺,就会对社会主义物质文明建设起到积极推动作用,并保证它的正确发展方向。是建设社会主义精神文明的根据和基础,是人类智慧的结晶,是社会前进发展的指导。

10、联系实际谈谈我国人口存在哪些问题?如何解决?

问题:(1)未富先老,老龄化严重(2)素质低下(3)那女性别比例失调(4)人口过多(5)地理分布不均

解决:(1)控制人口数量,坚持计划生育(2)普及教育,提高人口素质(3)平衡型比例和地区分布(4)加快经济发展(5)完善社会保障体系

11、简述社会主义发展道路多样化的原因

(1)各个国家生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点

(2)历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样化的重要条件

(3)时代和实践的不断发展是造成社会主义发展道路度氧化的现实原因

12、认识运动的一般规律的内容,如何实现认识过程中的第二次飞跃?

内容:认识运动是一个辩证发展的过程:从实践到认识,从认识到实践,认识运动的不断反复和无限发展

如何实现:A(1)需要科学理论的指导。只有在正确的理论的指导下,才能实现改造世界的目的

(2)必须从实际情况出发,坚持一般理论和实际情况相结合的原则

(3)理论必须回到实践中去,为群众所掌握。群众是实践的主体,只有为群众所掌握才可以改造社会和自然

(4)回到实践中去,需要经历一定的中间环节

B课件、(1)理论要同具体实践有机结合起来,化为指导实践的具体观念

(2)理论付诸实践,要有一定物质条件

(3)理论要为群众所掌握

13、怎样看待科技技术在社会发展中的作用?

一方面,科学技术史社会发展的重要动力。首先,它对生产方产生了深刻的影响,改变了社会生产力的构成要素,改变了劳动形式,改变了社会经济结构;对生活方式产生了巨大影响;促进了思维方式的变革

另一方面,科技是把双刃剑,既能通过促进经济和社会发展以造福人类,他也对人类的生存和发展带来了消极后果。一种情形是由于对自然规律和自然关系认识不够,或缺乏对科学技

术消极后果强有力的控制手段而产生的。另一种情形与一定的社会制度有关,在资本主义制度条件下,科学技术的发展并非都能使人们摆脱贫困,促进人们身心健康发展,科学技术有时“表现为利己的,敌对的和统治的权利”。在工业发展中对自然环境的毁坏;世界霸权主义利用现代科技入侵其他国家等都是验证。

14、试述价值规律的内容、表现形式和作用(含负面作用)是什么?对社会主义企业的生产经营有何启示?

内容:商品的价值量有生产商品的社会必要劳动实践所决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换原则进行,形成价值规律,价值规律是贯穿整个商品经济的一般规律,它即支配商品生产又支配商品流通

表现形式:商品价格围绕商品价值这个中心不断自发的上下波动

作用:积极:(1)自发的调节生产资料和劳动力在社会各个部门之间分配比例

(2)自发的刺激社会生产力的发展

(3)自发的调节社会收入的分配

消极:(1)可能导致垄断的发生,阻碍技术的进步

(2)可能引起商品生产者的两极分化

(3)价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置,可能出现比例失调的状况,造成社会资源的浪费

启示:(1)发挥价值规律的指棒作用,在各个生产部门之间按照一定的比例合理分配生产资料和劳动力,满足客观要求

(2)不断地改进技术,提高劳动生产率,缩短轮回期,摒弃守株待兔的思维,刺激企业生产力的发展

(3)增强预判能力,目光如炬,牢牢掌握市场的瞬息万变,抓住商机作出最正确的选择

15、为什么说相对剩余价值生产是通过资本家追逐超额剩余价值而实现的

相对剩余价值是指工作日在不变的情况下,通过缩短必要劳动时间而相对延长审与劳动时间生产的价值。超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。资本家为了追逐超额剩余价值提高社会劳动生产率,从而缩短必要劳动时间,从而创造出相对剩余价值。

16、试述产业资本循环进行的条件及其对社会主义企业资金运动的意义

条件:(1)生产和流通的统一(2)产业资本的三种职能形式必须在空间上同时存在,空间上并存性(3)产业资本的三种职能形式必须在时间上继起,时间上继起性

意义:企业应该均匀的分配资金。不应该hi注重某一环节,防止资本运转整个体系被破坏。

17、垄断是怎么产生的?为什么说垄断没有消除竞争。

原因:(1)当生产集中发展到相当高的程度,极少数企业就会联合起来操纵和控制部门生产和销售,实行垄断,以获更多利益

(2)企业规模巨大,形成对竞争的限制,也会产生垄断

(3)激烈的竞争会给竞争各方带来严重损失,各方为了避免损失,联合起来,实行垄断

为什么:(1)垄断并没有消除竞争的经济条件

(2)垄断是通过竞争来维持的,所以无法消除

(3)社会生产是复杂的,任何垄断不可能把包罗万象的社会生产都包含下来

18、如何看待当代资本主义的新变化及其实质

新变化:(1)生产资料所有制的变化

(2)劳资关系和分配关系的变化

(3)社会阶层和社会结构的变化

(4)经济调节机制和经济危机形态的变化

(5)政治制度的变化

实质:根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果,当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化,并没有克服资本主义的基本矛盾,没有改变资本主义制度的本质。

19、为什么说社会主义事业不能离开马克思主义政党的领导?加强党的先进性建设的重要意义是什么?

原因:(1)马克思主义政党是社会主义革命的领导核心,马克思主义政党在革命斗争中起着思想领导作用,马克思主义政党在革命斗争中骑着政治领导作用,马克思主义政党在革命斗争中起着组织领导的作用

(2)马克思主义政党是社会主义建设的领导核心,社会主义建设需要党的思想领导,政治领导,社会主义建设与改革是联系在一起的,改革必须坚持马克思主义政党领导

(3)坚持和改善马克思主义政党的领导,坚持党的领导是社会主义民主政治的首要内容,坚持党的领导必须改善党的领导

意义:是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒主题;能够保证党始终与时代发展同步,于人民群众共命运,使党的全部工作符合社会主义发展的规律;标志着中国共产党在理论认识、政治认识上的成熟。

20、试析剩余价值不在流通领域产生但又离不开流通领域(辨析)

此观点正确。剩余价值是在生产过程中产生,它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的,超过劳动力价值以上的那部分价值。

剩余价值不能在流通领域中产生,因为在商品流通过程中,等价交换只是价值形式的变换,不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配,都不能产生剩余价值。

剩余价值的产生又离不开流通领域。只有在流通领域中商品生产者之间才能发生关系,货币才能转化为资本。资本家不把货币投入流通,购买劳动力商品,剩余价值无法产生;凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去,剩余价值也不可能实现。

21、工人干一天给一天工资,干一月给一个月的工资,因此是资本家养活工人,而非相反(辨析)

这种说法是片面的(1)可变资本是工人自己创造的,工人的劳动养活了自己也养活了资本家。(2)资本家的全部资本归根结底是由工人创造的,是由工人创造的剩余价值转化的(3)工人的个人消费不断再生产出供资本家剥削的劳动力,是资本主义再生产的必要条件。

22、简述列宁物质观的理论意义。

答:第一:坚持了客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论同唯心主义一元论和二元论划清界限。

第二:坚持了能动的反映论和可知论,与唯心主义先验论和不可知论划清界限。

第三:体现了唯物论和辩证法的统一,坚持了辩证的历史的物质观。

第四:体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了基础。

23、矛盾发展不平衡性原理及其实践意义。

答:原理:在复杂的事物之中有许多矛盾,分为根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾,根本矛盾贯穿事物始终,规定了事物性质,主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,非根本矛盾和次要矛盾处于服从地位的矛盾。

同时在同一矛盾中有主次方面,主要方面决定了矛盾的性质,次要方面是矛盾的必要条件。

实践意义:在分析问题时要坚持两点论和重点论,反对一点论和均衡轮。

24、什么是通货膨胀?如何治理?

答:概念:在纸币流通条件下,因货币供给量大于货币实际需求,即先是实际购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内的物价持续上涨现象。实质是社会总需求量大于社会总供给量

治理:第一:控制货币供应量。通货膨胀直接原因是货币供应过多,则应该控制其数量,使之与需求量相符合。

第二:调节和控制社会总需求。

第三:增加商品的有效供给,调整经济结构。

第四:医治通货膨胀其他一些政策:限价,减税,指数化等。

艺术概论简答题论述题

(二)简答题 1、艺术本质问题的科学理论基础。 答:所谓艺术本质问题的科学理论基础,即是马克思所明确提出的“艺术生产”的概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊的精神生产,是人们满足审美的需要,它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。 2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示? 答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。艺术的起源离不开人类的社会实践活动。 第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。 第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。 3、艺术形象是内容与形式的统一。 答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容,并且总是以一定的形式来体现、表现内容。是两者的有机统一。其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏。或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。 4、艺术的审美认知作用。 答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。艺术以其所特有的艺术形象为载体,在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时,让审美主体——欣赏者以及广大受众,在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。 另外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。展现了人的思想、灵魂的纯化和升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。 有鉴于此,艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能,是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物,所不同的一种认知功能作用。 5、艺术的审美娱乐作用。 艺术的审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动,使人的审美需要得以满足,并由此获得精神享受和审美愉快。如通过阅读作品和观看演出,使身心得到愉快和休息。艺术作为一特殊的精神产品,给人们带来审美的愉悦和心理快感,是其审美娱乐的功能的体观。 6、美育的核心是艺术教育 答:“美育的核心是艺术教育”一说,首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段,而艺术美又是美的集中表现形态,以及艺术教育又总是以艺术美为基础,从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。尽管“艺术教育”的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育,但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人,潜移默化,寓教于乐等为一般特点,以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力,乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上,具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上,艺术教育的这种广义的功能,可视为美育的核心。(答案可参阅教材63、64、65页。由韩修乾老师重新组织、整理、册改、补充)。 7.如何理解艺术的瞬间性与永固性 答:艺术的瞬间性与永固性是造型艺术的重要审美特征之一。所谓艺术的瞬间性是指造

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社会学概论试题及答案

社会学概论试题及答案一、名词解释(每小题6分,共30分) 1.社会学 2.社区 3.社会控制 4.社会分层 5.社会现代化 二、简答题(每小题10分,共40分) 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题,共30分) 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化

参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发,综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体,整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体,在社会学上称之为“社区”。, 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词,是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等,人与人之间、集团与集团之间,也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次,因而借用地质学上的概念来分析社会结构,形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁,它以人口经济发展为核心,涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二.简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介,把群体作为一个整体来考察,其一般功能概括起来主要表现在两个方面: —方面,群体是个人活动的基本单位:因此它能全面满足人的各种社会需要,并且对人的社会化发生作用。(2分)另一方面,群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标,完成社会各项任务,维护社会秩序,促进社会发展等方面,都发挥着重要的作用。 当然,不同类型、结构的群体,其具体功能各有侧重,不尽相同,因此在分析群体功能时,我们心须区分群体的不同类型、结构,并注意认识其外显功能和潜在功能,准确把握不同群体的社会作用: 2. 简述文化的一般特征。 (1)文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的,凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 (2)文化不是天生的,而是后天学来的。 (3)文化是一个群体或社会全体成员共同享有的,个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。

社会学概论试题附答案

社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪—30-40 —年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以_______ 为主体。 4、文化的特征表现为地域性、—共同性_、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、—综合性—和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有—描述功能—、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 &人类 社会的基本构成要素有—自然环境_、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的________因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度,可以把群体分为—初级群体—和次级群体。 11、家庭是以—婚姻—和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的—社会成员—组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为—农村—社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、—刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准,确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学:是一门把社会做为整体,研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学,它们没有区别。第12 页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说,历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律,是人类历史的全部过程社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程,研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说,历史唯物主义采用概括,演绎,推理方法,社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看,历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法,社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律,为促进社会发展,解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。它们都是对公认社会规范的违反和背离,但程度与性质有所不同。越规既包括对社会规范和轻度违反,又包括对社会规范的严重违反;犯罪则是严重违反。越规违反的是较低层次的,犯罪违反的是较高层次的。越规通常不受社会强力机构的惩治,犯罪理应受到社会强力机构的惩治。越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说,人之生也,不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。生存需要,自身组织和维 护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产,生产活动,一开始就是共同性的群体活动。安全需要一个人不能抵御自然环境的危害,人身安全,心理安全,都需要群体。精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像,精神生活无从发生,心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用同龄群体自由组合,自由选择,提高独立意识,增强人际交往能力。同龄群体背景相同,教育相同,易沟通,有益于成员开阔视野,增长知识。同龄群体有自己的行为准则,价值标准,成员以此要求自己,指导自己的行为同龄群体极少强制性,可以自由沟通交流,从中得到安慰和支持。

艺术概论的简答题汇总

简答题 1.什么是艺术风格?简述其特性。 艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。风格具有以下特性:(1)独创性;(2)稳定性;(3)多样性。 2. 简述艺术鉴赏的性质和特点。 艺术鉴赏是以艺术作品为对象,以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动和审美创造活动 3. 简述艺术批评的作用和功用。 (1)通过对作品的分析和阐释,评判其审美价值; (2)通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作产生影响; (3)通过批评的展开,对艺术鉴赏活动予以影响和指导; (4)通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域的关系,促进社会文化的发展。 4. 简述三种以上关于艺术起源的重要学说。 (1)摹仿说。这是一种最古老的艺术起源理论,认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿,柏拉图、苏格拉底均持此说。 (2)游戏说。德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为,艺术起源于人类具有的游戏本能,人类具有过剩的精力,可以运用于没功利性的活动中,体现为自由的游戏。 (3)表现说。克罗齐、柯林伍德等人认为,艺术起源于人类情感情现和交流的需要。 (4)劳动说。俄国马克思主义者普列汉诺夫认为,艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践中。 5. 简述摄影艺术的基本特征。 (1)高度的纪实性;(2)主题的创造性;(3)光与影的结合。 6. 简述三种主要的艺术作品分类方法及内容 (可以选择其中三种回答) (1)根据作品存在方式可分为:时间艺术、空间艺术、时空艺术。 (2)根据对作品感知方式可分为:听觉艺术、视觉艺术、视听艺术。 (3)根据作品对客观世界反映方式可分为:再现艺术、表现艺术、再现表现艺术。 (4)根据艺术作品物化形态可分为:静态艺术、动态艺术。 (5)从本质上讲,根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征,可以分为五种:造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术。 7. 哲学是怎么影响艺术的发展的 哲学主要从事自然界、人类社会和人的思维领域中带有普遍性的根本规律的研究,主要通过其内在的分支——美学作为中介对艺术产生影响,作者的世界观、人生观等哲学思想直接作用于文艺作品,促进某些艺术流派形成,并直接产生某些哲理性作品。 8. 简述雕塑艺术的基本特征。 雕塑艺术的基本特征:(1)物质与技艺的统一;(2)造型性与表现性的统一。 9.简述审美想像与联想的关系。 (1)审美想像是在记忆表象基础上,经过有目的的组织、改造、创造新的艺术形象或情境的过程,是艺术家从事创作和获得审美经验过程中最重要的因素之一。 (2)审美联想是指审美主体由当前所感知事物引发而想起有关的另一事物的心理活动,在审美心理中有不可忽视的地位和作用。 (3)审美想像与联想有着密切的关系。联想往往能激发艺术家的想像力,二者可以相互交叉融合

公司概论模拟试题及答案(一)

第一章模拟试题 一、判断题 1.企业制度是以产权制度为基础和核心的企业组织制度和管理制度。 ()2.最初占主导地位的企业组织形式事合伙制企业。()3.业主制、合伙制和公司制三种企业制度之间的关系是替代关系。()4.公司就是企业,企业就是公司。() 5.在合伙制企业中,产权主体唯一的。() 6.在股份合作制企业中,劳动合作与资本合作有机结合,劳动合作是基础,资本合作采取了股份制的形式。() 7.政企分开是建立现代企业产权制度、现代企业组织制度和现代企业管理制度的基础。 8.母公司和子公司之间的控制关系是以股权的占有为基础的。()9.分公司不具有独立的法人资格。() 10.凡在我国批准登记设立的公司均为我国公司。包括中外合资企业、中外合作经营公司和外商独资公司。() 二、单项选择题 1.公司起源于:() A.中世纪的欧洲 B.封建社会 C.16世纪末 D.18世纪初a 2.现代公司产生于:() A.17-18世纪

B.封建社会解体,资本主义迅速发展时期 C.资本主义由自由竞争到垄断的过渡时期 D.产业革命爆发时c 3.现代企业制度是以()为主要形式的。A.个人业主制企业 B.合伙制企业 C.工厂制度 D.股份和有限责任公司d 4.以下哪一点是股份的缺点?() A.承担无限责任 B.组建程序简单 C.信用程度低 D.筹集资本较难c 5.在数量上占绝大多数的企业形式是()。A.个人业主制企业 B.合伙企业 C.有限责任公司 D.股份a 6.下列哪种说法不正确?() A.产权清晰是公司产权制度所要解决的问题 B.责权明确是公司组织制度所要解决的问题 C.管理科学是公司管理制度所要解决的问题 D.政企分开是以上三种公司制度所要解决的问题d

社会学概论简答题

一.简述芝加哥学派的主要学术成就 1.芝加哥学派开拓了现代城市社区的研究道路 2.芝加哥学派形成了人文区位学的城市理论 3.芝加哥学派推动了社会学调查研究方法的形式和完善 4.芝加哥学派创建了符号互动论 二.简述宗教与邪教的区别 1.宗教劝人热爱生活,尊重世俗,维护社会秩序;邪教宣言世界末日,抵毁世俗,劝人毁灭,破坏社会秩序 2.宗教的神是超人间的,宗教的教义有经典;邪教的神就在人间,它们把生活在现世的教主当做神,把教主的话视为经典 3.宗教宣传博爱、爱教徒、爱大众;邪教害人,以残忍的手段残害信徒,残害他人 三.简述社会角色的涵义 1.社会角色是社会地位的外在表现 2.社会角色是一整套的行为规范和行为期待 3.社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映 4.社会角色是构成社会群体和社会织的基础 四.简述调适产生的原因 1.由冲突引起的调适 2.由社会发展或变迁引起的调适 3.由文化交流或迁移引起的调适 五.简述群体的特征 1.有一定数量的社会成员 2.有一定的为群体人员所接受的目标 3.有明确的成员关系,并形成归属感 4.有一定的行为准则 5.时间上具有一定的持续性 六.简述后福特主义的特征 1.灵活的专项化生产代替了大规模标准化的消费商品的生产 2.减少所有不能提高产品最终价值的间接劳动形式 3.随着信息处理资源越来越掌握在企业一线区域,工作团队的自主权增加,企业内部协调信息发生了从中央集权处理到分散处理的转换 七.简述中国社区发展的原则 1.民主原则 2.民众需求原则 3.自力原则 4.自上而下和自下而上相结合的原则 5.精神文明、特质文明和政治文明建设并重的原则 八.简述中国城市群面临的主要问题 1.城市群形成的过程人为因素过大,行政干预过高。缺乏市场机制下的自然发育 2.城市群的形成和发展依然受限于现行行政体制的束缚,彼此求大求全。缺乏产业分工,利益的冲突和矛盾易发,降低了整体和各自的效率和效益 3.城市群的人口和经济总量在全国比重还不高,对全国城乡协调发展和经济社会协调发展的拉动还有限 4.城市群内部结构不完善,大中小城市还比较少。缺乏接连中心城市与众多小城镇和广大农村的中间环节

艺术概论简答题论述题

艺术概论简答题论述题

(二)简答题 1、艺术本质问题的科学理论基础。 答:所谓艺术本质问题的科学理论基础,即是马克思所明确提出的“艺术生产”的概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊的精神生产,是人们满足审美的需要,它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。 2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示? 答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。艺术的起源离不开人类的社会实践活动。 第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。 第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。 3、艺术形象是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容,并且总是以一定的形式来体现、表现内容。是两者的有机统一。其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏。或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。 4、艺术的审美认知作用。 答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。艺术以其所特有的艺术形象为载体,在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时,让审美主体——欣赏者以及广大受众,在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。 另外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。展现了人的思想、灵魂的纯化和升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。

社会学概论考试必备试题和答案

... 一、单项选择题 1、“社会学”这个词首先是在(C)第四卷中提出来的。C.《实证哲学教程》 2、“社会学”一词在中国流行,开始于( B )翻译出版日本学者岸本能武太的《社 会学》一书( 1902 年)。 B 章太炎 3、首先提出实证主义方法论的是(C) C 孔德 4、进一步论证和补充实证主义方法论,并引进了生物进化的观点的是(C) C 斯宾塞 5、严复将斯宾塞的( C)译作〈〈群学肄言〉〉。C 社会学研究 6、 19 世纪末 20 世纪初,社会学中心由欧洲转移到( D ),得到迅速和持续的发展。 D 美 国 7、社会学的形成时期为(B) B。 19 世纪末 20 世纪初 8、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923 年( B)指导学生对民众生活费用的调查。 B陈达 9、 1913 年,美籍教授首先在中国教会学校(C)创办了社会学系。 C 上海浸洗学院 10.“人生在世,吃穿二字”的人生观是哪种人生观(A) A 享乐主义 11、第二次断乳是指青少年( B ) B 心理上脱离各方面的监护 12、随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂,拿起书本,这种现象是( D ) D 继续 社会化 13、在研究个人社会化的各个角度中,下列哪个角度研究历史最悠久,影响最深远( D )D 气候的角度 14、弱智儿童教育,也称(B) B 再社会化 15、一个人同时担当了几种角色,对个人的期待发生了矛盾,难以协调,这种现象称为(C)C.角色中断 16 广义社会群体的观点是由( C )最早提出来到。C、滕尼斯 17、构成群体的最低限度的人数是( B )B、两人以上 18、( B)是人类历史上第一种家庭形态。B、血缘家庭 19( C)指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体C、内群体 20、家庭的本质关系是(A)A、婚姻关系 21 社会分层最初的历史动因是:( B)。 B 、社会分工。。 22 提出三位一体的分层理论的学者是:( B)。 B、韦伯。 23 社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家:( A ) A、索罗金。 24 社会引起社会流动的根本原因是:(C)。 C、社会生产力的发展。 25 现代社会的不平等主要是指:( D) D、事实不平等。 26 在阶级社会中,最根本的社会分层是:( B) B 阶级分层。 27 奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是:(A ) A 、等级制。 28。社会流动的实质是:( A ) A 个人社会关系的改变。 29 最先使用“社区”一词的是德国社会学家( B) B 滕尼斯 30 中国城乡发展的理想目标是( D) D 城乡协调发展 31 在许多发达国家,出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为( B ) B 逆城市化 32 现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是(C) C 控制大城市的规模,合理发展中等 城市,积极发展小城市 33 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为__B__,而不能称为社会制度。B、社

社会学概论习题及解答

社会学概论习题及解答 1、简述社会学的性质与特征。 社会学是一门实证性的社会科学。其特征有整体性、综合性、广泛性、就用性、多样性、开放性、阶级性、敏感性、国度性、宏观性、实践性和科学性。 2、简述社会学研究存在分歧的主要原因。 首先,社会学这门学科还比较年轻,资料的积聚和理论的概括都未达到成熟阶段。各国大都在从事“本土社会学”的研究。因此,社会学家在解决社会学研究什么的问题时,不得不受其影响,产生各种“独特”的意见。再次,社会学研究领域十分宽广,各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域,如此各种意见表达各异,甚至有很大的分歧。最后,由于学科的深化,学者们的认识发生变化,会不断地对前人的研究加以修正,也就出现了各种不同的表述。 3、简述社会学与历史唯物主义的关系。 社会学不同于历史唯物主义,但二者又不是对立的。历史唯物主义对社会学起着指导作用,它从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系上去观察、分析社会生活、社会关系,给我们提供了研究社会生活、社会关系的基本观点、基本方法。而社会学的积极发展及其科学研究成果,将丰富历史唯物主义的理论,成为历史唯物主义发展的一个源泉。 4、联系实际,试述社会学的教育功能。 社会学和其他社会科学一样,是社会意识形态的一个组成部分,社会学所提供的科学的社会知识,实际上是现代国家的公共常识,社会学的教育功能主要有: (1)了解自己。社会学的理论和方法可以帮助人们正确认识自己在该社会中所处的地位和作用,树立正确的理想和人生价值。 (2)职业准备。社会学可以为人们提供就业或职业选择的社会知识和性能。 (3)日常决策。社会学观点和知识能够帮助人们对所面临的日常生活问题和机遇,作出比较合理的决定,使个人在事业中获得更大的成功。 (4)正确对待变革中的世界。社会学从社会整体角度观察问题的方法,有助于人们树立整体观念,把变革中的世界的脉搏,保持清醒的头脑。 5、社会学创立和形成时期的主要代表有哪些?各自的社会学思想是什么? (1)孔德,其思想主要包括研究方法,认为必需用研究自然界的科学方法来研究人类社会;三阶段法则;科学层次;社会静力学和社会动力学。 (2)斯宾塞:其主要理论有社会有机体论和社会进化论。 (3)涂尔干:他认为社会学研究的特殊对象是社会事实,并认为个人应服从社会,社会必须制约个人的需求。并注重功能分析。 (4)韦伯:他主张解释性社会学,合理性是其社会学的核心概念,并提出了理想类型和科层制。 (5)马克思、恩格斯:认为阶级斗争推动社会发展,生产力决定生产关系等。 6、韦伯的“理想类型”的特点是什么? (1)它作为理智上构造的概念工具,具有高度的概括性、抽象性,因而与经验事实不同。 (2)它作为考察现实的概念工具,又是在经验事实的基础上的概括和抽象,因此它具有使自己离开现实而又以此起到认识现实的作用。 7、论述中国的马克思主义社会学传统。 马克思主义社会学传统,就是在马克思主义社会理论的基础上,有分析地借鉴西方社会学合理的范畴、概念、观点和方法,紧密结合中国的历史与现状开展社会研究,为中国革命

【艺术概论】考试简答题资料汇总

【艺术概论】考试简答题资料汇总(一) 1、艺术史上对艺术本质的几种主要看法。 答:(1)“客观精神说”。认为艺术是“理念”或客观“宇宙精神”的体现。代表人物是古希腊哲学家柏拉图。(2)“主观精神说”。认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。代表人物是德国古典美学开山祖康德。(3)“模仿说”或“再现说”。认为艺术是对现实的“模仿”发展到后来认为艺术是对“社会生活的再现”。代表人物是古希腊的亚里士多德。 2、艺术的主要特征是什么? 答:一、形象性。艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。二、主体性。艺术创作、艺术作品、艺术欣赏具有主体性。三、审美性。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现;是真、善、美的结晶;是内容美和形式美的统一。 3、马克思关于“艺术生产理论”对艺术研究的重要启示。(了解) 答:“艺术生产理论”是把艺术看作是一种特殊的精神生产,它是艺术本质问题的科学理论基础。对艺术研究的重要启示是:1、揭示了艺术的起源、性质和特点。2、阐明了两种生产(物质生产、精神生产)的“不平衡关系”。 3、揭示了艺术系统的奥秘。 4、关于艺术起源的六种观点是什么? 答:1、“模仿说”。代表人物是古希腊的德谟克利特和亚里士多德,他们认为艺术是对于自然的社会的“模仿”。2、“游戏说”。代表人物是德国的席勒和斯宾塞。他们认为艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能。这种说法又叫“席勒—斯宾塞”理论。3、“表现说”。代表人物是克罗齐和科林伍德。认为艺术是情感的表现而已,是艺术家的主观想象和情感的表现。4、“巫术说”。代表人物是爱德华?泰勒,在他的《原始文化》一书中最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。5、“劳动说”。代表人物是普列汉诺夫和恩格斯。认为艺术发生于劳动,“劳动先于艺术”。6、“多元决定论”。认为艺术起源是一个复杂的问题,是多因的,是多元的,不是单一的。

2018年电大《公司概论》期末复习资料简答题及答案

<1830>< 公司概论> 考试形式】闭卷上机考【考试时间】限时60 分钟 【考试题型】 1、单选题(每题2 分,共40分) 2、判断题(每题2 分,共20分) 3、问答题(每题10分,共20分) 4、案例题(每题20 分,共20分) 【考试题库】 简答题(共19 题)】 1. 公司设立的两种方式及各自的适应性。P29 答:(1)发起设立:发起人认购全部资本额而设立公司的方式,具有程序简单、成本较低的优点。在我国,有限责任公司和股份有限公司均可以采取该方式。 (2)募集设立:发起人只认购公司一部分资本(我国《公司法》规定不低于公司总股份的35%),其余部分向社会公开募集而设立公司的方式。募集设立较为复杂。只有股份公司才可以采取该方式。 2. 公司债券与股票有哪些不同点。P180 答:(1)权利不同:股票反映所有权,债券体现债权; (2)本质不同:股票筹集的资金列入公司资本,债券筹集的资金列入公司负债;(3)期限不同:股票是一种无期投资,只能通过二级市场转让,而债券是一种有期投资,有确定的偿还期; (4)收益不同:股票的收益不固定,债券的收益固定; (5)风险不同:对于购买者来说,股票的风险大于债券的风险。 3. 产权的含义及与所有权的区别。P49-52 答:产权的含义:是建立在某种所有制基础上的财产所有权以及财产的所有者运用其财产的权利。这一含义可以从三个方面理解:(1)产权的基础和核心是所有权;(2)产权是以财产为基础的若干权能的集合;(3)产权的本质是人与人之间的社会经济关系。 与所有权的区别: (1)反映财产关系角度不同:所有权强调财产关系的物质属性,产权强调社会属性。(2)外延不同:所有权表明的是排他性的财产归属关系,产权不仅表现为财产归属关系,还表明占有、使用、收益、处分权关系。 (3)内涵不同:所有权以财产关系为核心设置权利,产权更多考虑人际关系,内含各

社会学概论作业答案

社会学概论作业答案

1第一次形成性考核: 请根据以自己的社会化历程为例,说明不同社会化类型的具体内容,并阐释不同社会化机构对社会化的影响。 字数要求:不少于2000字。 人只有生活在一定的社会生活条件下,他的智力、心理、行为才能得到正常发展;如果离开了人所特有的社会生活条件,处于某种动物生活环境中,那只能发展到动物那样的水平,永远达不到人的智力水平,产生不了人的情感。一个人从一无所知的婴儿成长为社会的有用之才,需要一个较长时期,在此期间,他要学习社会最基本的知识、技能,掌握社会的各种必要的规范,以此指导自己的行动,而社会也会以多种不同的方式千方百计地对个人施加影响,使其符合社会的需要。 家庭对个体社会化的影响 在人类历史上,家庭教育曾经是个体社会化的主要途径。尤其在封建社会,自给自足的自然经济,使得一个家庭就是一个生产单位。因此,家庭教育往往是一个人接受教育的主要形式。家庭是儿童生活成长的基地,是个人进行社会化的最初场所,家庭成员尤其是父母的行为方式,是儿童社会化的直接模式,正像人们所说的,家庭是人生的第一所学校,父母是子女的第一任老师。

校除了向学生传播各种知识与技能,在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人,引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序,力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次,学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构,它是社会的雏型。实际上,每个学校都可以称得上是一个微型社会,有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节,儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色,并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些,都对学生了解社会、发展自我和人格,规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。 同伴团体对个体社会化的影响 俗话说:近朱者赤,近墨者黑。对人的社会化具有重要影响的诸因素中,同龄群体的作用是不可忽视的,同龄群体影响日趋重要,甚至有可能超过父母和教师的影响。同伴团体一般是指由年龄相近、社会地位相当的一群人自愿组成的交往团体,年级相同的一群儿童自愿组成的交往团体,是自发形成的,没有任何来自外界的权威和为社会所赞同的目标,是儿童自由组成的,同伴之间相互平等地选择朋友,没有强制性的组织关系,来去自由,可以按自己的兴趣活动,可以不顾成人的规定,有团体自己的一套“价值标准”。它的成员可以探讨家庭和学校所禁忌的问题,发展家庭和学校所不允许的关系。

社会学概论简答题答案

社会学概论简答题答案 4、请详述社会控制的功能。 答:社会控制的功能有: 1、维护现存的社会秩序,促使人们行为制度化,通过社会控制为社会成员提供符合社会目标的社会价值观和行为模式,调剂其人际关系和群际关系,制约和知道他们的社会行为。 2、为促进社会发展进步提供条件。一方面,通过社会控制从正面鼓励引导良好行为,树立良好社会风尚,规定各社会群体或社会集团的地位、社会权利和义务,限制其利益竞争范围,调整利益关系;另一方面,通过纠正越轨犯罪行为,抑制个人间和社会各个利益群体间的冲突,避免发生大规模的对抗和冲突。 3、协调社会运行的各系统,调节他们之间的关系,修正其运行轨道,控制运行方向和速率,促进良性运行和协调发展。 4、作为阶级和不同利益群体的斗争工具。 简述社会控制的手段有? 答:社会控制的手段: 1、国家政权:这是统治阶级实行阶级统治的权利,也是实现社会控制的基本方式。 2、法律:是有国家立法机关定立和认可,由国家政权保证执行的行为规划。 3、纪律:是一定的社会组织为自己成员制定的行为准则。 4、习俗:是人们在集体生活中互相模仿逐渐形成的并共同村手的风俗和习惯。 5、道德:是以善恶、荣辱等观念来评价和约束人们的社会行为,调整人们之间或个人与社会之间关系的行为规范。 6、:社会共同持有的一套信仰和惯例。 7,、社会舆论:特定社会中的人们对于具有切身性、重要性、新颖性和争议性的问题所公开表达的情绪性的一致意见。 3 题目17 完成 满分10.00 标记题目 题干

简述影响社会变迁的因素 答:任何特定的社会体系一经确立,就会形成比较稳定的结构关系。但是,社会体系是一个开放的系统,它的存在和发展有赖于和外界不断进行的物质、能量和信息的交换,需要不断吸收新的因素。社会体系是一个复杂的系统,各个组成要素都具有自我组织和不断完善的特性,有可能出现各要素发展的不平衡。社会体系为了适应新的需要和不平衡的出现,就要不断调整原有的结构关系。这种适应和调整先是局部的、缓慢的、积累到一定程度就有可能导致原有体系结构的整体改组,直至采取社会革命的形式。在影响社会变迁的诸因素中,社会的物质需要和经济发展变化是最根本的原因。社会的物质生产力是生产方式内部最活跃、最革命的因素。物质生产力的变化造成生产方式的不断更新,社会生活、政治生活和精神生活也随之发生变化,从而整个社会结构体系也发生变化。社会变迁除了最终取决于社会生产力的发展之外,还取决于自然环境、人口、社会制度、观念、社会心理、文化传播等多方面因素的影响。 题目18 完成 满分10.00 标记题目 题干 请简述社会保障的特点 答:社会保障的特点: 1、社会性:社会保障具有社会性,即它所保障对象是全体社会成员。 2、强制性:各国用法律的形式将社会保障制度固定下来,以确保社会保障制度的实施,避免了主管随意性。 3、普遍性:保障项目普遍,包括社会保险,社会救济,社会福利等。 4、公平性:符合保障的对象能够均等的获得保障的机会和权利。 5、互助性:横向互助,失业保险,医疗保险等遵循的是一种大数法则,也即是多数成员实现对少数遭遇风险成员的收入补偿。 纵向互助,代际之间的互助。 6、储蓄性:一部分社会保障项目的资金是先行扣除、缴纳和储存,然后分配和使用。 题目19 完成 满分10.00

艺术概论简答题,赏析题,议论题

简答题 1,简述艺术家应该具备的修养和能力。(修养:1.进步的世界观和审美倾向.2.广博的知识.3.深邃的思想.4.丰富的情感和独立的人格.能力:1.敏锐的感知能力.2.丰富的想象能力.3.精湛的艺术技能。) 2,简述艺术作品的三个层次。(1.艺术语言:是艺术主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照什么法则,进行艺术表现的手段哈方式.2.艺术形象:是艺术家反映社会生活的特殊方式,是通过什么主体与什么客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果.艺术形象包括人物,夜包括情境画面或意境.3.艺术意蕴;是指在艺术作品中蕴含的深层次的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果.它具有多义性和模糊性.) 3,简述艺术活动构成的几个环节。(由四个环节构成:客体世界.艺术创作与制作.艺术作品.艺术传播与接受.) 4,简述艺术批评的主要作用。(通过对作品的分析和阐释,评判其审美价值.通过将批评的信息反馈给艺术家,对其创作给以帮助.通过批评的开展,对艺术接受者的鉴赏活动给予影响和指导.) 5,什么是艺术形象(艺术形象:是艺术家反映社会生活的特殊方式,是通过什么主体与什么客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象包括人物,夜包括情境画面或意境。 6,什么是艺术意蕴(艺术意蕴;是指在艺术作品中蕴含的深层次的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。它具有多义性和模糊性。 7,什么是意境(是中国传统古典美学里的一个范畴,是一种情景交融,虚实相生的境界,是主客观因素的统一,是主体情感与客观物象的统一,能够体现人生的至高境界,是一种审美理想境界) 8,什么是艺术风格(艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色,风格是艺术家创造个性成熟的标志,也是作品达到较高艺术水准的标志。) 9,什么是艺术流派(是指思想倾向、审美观念、艺术情趣和创作风格相近或相似的艺术家们所形成的派别和团体) 10,什么是艺术传播(就是艺术信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。具有公共化与个人化相互交融的特点。借助一定的物质媒介和传播方式进行。) 11,什么是艺术鉴赏(是一种以艺术作品为对象,以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值等内容的主动扬弃,也是一种再创造活动。) 12,什么是艺术批评(根据一定思想立场和审美原则.对艺术作品和艺术活动艺术现象进行理性分析和科学评价的创造性文化活)13,什么是形象思维(形象思维是以具体景物作为思维的材料.渗透着创造者的审美感情色彩.突出审美创造功能的一种思维方式)14,什么是艺术家(艺术家是艺术创造的主体,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。艺术家通常具有独立的人格和丰富的情感,掌握专门的艺术技能和技巧,具有良好的修养和突出的审美能力。艺术家又是具体的和社会的人。艺术家的生命在于创造。) 15,什么是艺术典型(由艺术家经过艺术加工和艺术虚构而创作出来的,具有一定社会本质概括性的个性化的艺术形象。) 作品赏析题 1,欣赏绘画作品《最后的晚餐》(是意大利画家达芬奇的作品.创作于16世纪欧洲文艺复兴时期.是宗教题材的作品,表现耶稣和他的门徒共进晚餐的故事.作品表现了作者高超的艺术技巧,是文艺复兴时期的代表作.) 2,欣赏音乐作品《梁祝》(是一首小提琴协奏曲,由何占豪、陈钢创作于1958年,1959年首演.以民间传说为题材,吸取越剧的曲调,运用西洋技法的单乐章标题音乐.是世界最有名的中国现代管弦乐作品之一) 3,赏析雕塑作品《马踏匈奴》。(是汉代霍去病墓前的石雕之一.一匹战马将一个匈奴踩在脚下,象征着胜利.既有象征意义,又有使作品稳重的整体感,巧妙的将园雕、浮雕和线刻结合在一起,是古代最重要的石雕作品.) 4,赏析音乐作品《二泉映月》。 (是中国二十世纪的二胡名曲,作者是华彦钧,也叫阿炳.作品表现了作者饱偿生活辛酸的感受和不屈的性格,以及对美好景色的向往与回忆.作品旋律委婉流畅,意境深远,具有强烈的感染力,是世界名曲之一.) 5,赏析书法作品《兰亭集序》。(中国书法作品,是东晋时期的书法家王羲之的代表作,号称天下第一行书.内容表现了在兰亭的一次聚会,是此次聚会的文章序言.作品的章法、结构、笔法都很完美,无一雷同,具有独特的风韵.成为历史上最杰出的书法作品,王羲之也被称为书圣.) 6,赏析建筑作品《巴黎声母院》。(法国中世纪的建筑作品,是世界哥特式建筑的典型作品.作为宗教题材的建筑,它代表了基督教的神秘与崇高.作品用石头建成,庄严和谐,中央的尖塔高90多米,总体平面呈十字形,体现了超脱红尘的宗教感情.是巴黎的象征,也代表哥特建筑的最高水平.) 8,《十面埋伏》(中国传统琵琶曲。作品以楚汉相争为题材,表现刘邦与项羽决战的情景,具有传统的按照故事情节发展的叙述方式的特点。采用琵琶各种手法表现战斗的情景。是中国流传最广的音乐作品之一。) 9,话剧《哈姆雷特》(英国莎士比亚的作品,是他的四大悲剧之一。讲述丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事,表现他在报仇过程中的挣扎、痛苦的情绪。在人物塑造和思想方面取得了很高的成就,集中体现了文艺复兴时期人文主义的特点,是世界艺术里的典型形象。)

《公司概论》复习资料简答题答案

《公司概论》复习资料——简答题 1、在我国,有限责任公司和股份有限公司的设立须经过哪几项程序? 股份有限公司的设立程序: (1)发起人的发起(2)制定公司章程(3)认购公司股份 (4)召开创立大会(5)建立组织机构(6)申请设立登记 有限责任公司的设立程序: (1)订立股东协议(2)制定公司章程(3)必要的行政审批 (4)股东缴纳出资(5)确立组织机构(6)申请设立登记 2.现代企业制度的特征。 (1)产权清晰。产权清晰是指产权要在法律上清晰和经济上清晰。 (2)权责明确。是指合理区分和确定企业所有者、经营者和劳动者各自得权利和责任。(3)政企分开。政府行政管理职能、宏观和行业管理职能与企业经营职能分开,即实现所谓的“三分开”。 (4)管理科学。现代企业制度建立了一套完整、科学的领导体制和组织管理制度。 3.公司资本与公司资产、股东权益有什么区别? (1)公司资本与公司资金公司资金是指可供公司支配的,以货币形式表现出来的公司资产的价值额。公司资本是公司资金的一部分。 (2)公司资本与股东权益股东权益是指鼓动对公司净资产的权利。公司资本是股东权益的一部分。 (3)公司资本与公司资产、净资产公司资产是公司的全部财产。公司资产大于公司资本。 4.在我国,根据投资主体的不同,有哪四种股权形式? (1)国家股,是有权代表国家投资的部门或机构以国有资产投入公司形成的股份。 (2)法人股,是指企业法人或具有法人资格的事业单位和社会团体以依法可支配的资产向公司投资形成的股份。 (3)个人股,是指城乡居民以个人合法财产向公司投资形成的股份。 (4)外资股,是指国外及港澳台地区的法人和自然人,以外币投资形成的股份。 5.公司设立的两种方式及各自的适应性。 (1)发起设立方式。是指由发起人认足全部资本额而设立公司的设立方式。在我国,有限责任公司和股份有限公司均可以采取这种方式设立。 (2)募集设立方式。是指发起人只认购公司的一部分资本,其余部分向社会公开募集而设立公司的设立方式。股份公司和股份两合公司可以采取这种方式。 6.股份有限公司的设立程序。 (1)发起人发起;(2)制定公司章程;(3)认购公司股份; (4)召开创立大会;(5)建立组织机构;(6)申请设立登记 7.母公司对子公司控制的主要手段。 (1)股权控制。母公司借助对子公司的资本投资,对子公司进行战略、人事和财务控制。

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