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《环境与资源保护法》试题与答案(一)

《环境与资源保护法》试题答案（一）

一、单项选择（2分×10=20分，备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内）

1、世界环境日是每年的（）。

A．6月5日B．7月5日

C．8月5日D．9月5日

2. “排污权交易制度”是哪国学者首先提出的( )。

A．日本B．中国C．美国D．德国

3．确认某排污行为是否合法的根据是（）。

A．环境标准样品标准B．污染物排放标准

C．环境基础标准D．环境质量标准

4．我国最早提出经济、社会与环境协调发展的战略方针是在（）

A.1973年第一次全国环境保护会议

B.1978年党的十一届三中全会

C.1983年第二次全国环境保护会议

D.1992年党的第十四次代表大会

5、清洁生产”概念最早产生于（）

A、美国

B、英国、

C、中国

D、欧盟（欧共体）

6、根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，环境影响评价报告书应在建设项目的哪一阶段报批？（）

A．设计阶段B．可性性研究阶段

C．竣工验收阶段D．投入使用阶段

7、我国《环境保护法》对环境污染损害赔偿案件所规定的诉讼时效是（）

A．1年B．2年

C．3年D．5年

8、下列关于矿产资源的说法中，哪一项是正确的？（）

A．任何矿产资源一律属于国家所有

B．关系国计民生的矿产资源一律属于国家所有，一般矿产资源可以由集体所有

C．除依法由集体所有的以外，矿产资源一律属于国家所有

D．个人不能成为开采国有矿产资源的主体

9、我国法律首次出现“公害”一词，是（）

A．1978年的《宪法》B．1979年的《环境保护法（试行）》

C．1982年《宪法》D．1989年《环境保护法》

10、《水污染防治法》没有禁止新建排污口的水体保护区是（）

A．重要的渔业水体B．重要的江河发源地

C．风景名胜水体D．生活饮用水源

二、多项选择题(2分×5=10分，备选项中有2—4 个是符合题目要求的，请将其代码全部填写在题后的括号内)

1、产业革命后到20世纪50年代著名的公害事件有（）

A．洛杉矶光化学烟雾事件B．伦敦烟雾事件

C．水俣病事件D．博帕尔事件

2、我国环境与资源法的基本原则包括（）

A．经济、社会与环境协调发展的原则

B．环境资源的开发、利用与保护、改善相结合的原则

C．预防为主、防治结合、综合治理的原则

D．环境责任与环境民主原则

3、环境行政机关强制执行或申请强制执行应当具备的条件是（）

A．环境行政相对人依照环境法律、法规应当承担某种义务

B．环境行政相对人在法定期限内故意没有履行该义务

C．环境行政机关采取的强制执行措施必须有法律的明确规定

D．作出强制执行决定的环境行政机关，必须享有该项行政强制执行权

4、下列哪些行政责任形式属于补救性的环境资源行政责任？（）

A．赔礼道歉B．消除危害C．行政处罚D．停业治理

5、同传统的民事侵权相比，环境侵权的特征是（）

A．当事人地位事实上不平等，受害主体不仅包括当代人，还可能包括后代人

B．侵害对象的广泛性与复合性

C．环境侵权行为在宏观上的价值双重性

D．环境侵害具有持续性、潜在性、不明确性

三、简答题（5分×4=20分）

1、什么是自然资源有偿使用制度？其意义如何?

2．当前人类面临的主要环境问题

3．为什么要确立预防为主原则？

4、环境污染的民事责任及其特点

四、论述题（15分×2=30分）

1、试述环境行政处分与环境行政处罚的区别

2、征收排污费制度存在的主要问题及其对策

五、案例题（10分×2=20分）

1 、河南省某县个体户曹某于1991年在该县城南建起城南加油站，1970年建造的中州制约厂的大口井仅隔5 .7米。加油站与医药工业用水太近，而且没有经过环保部门的环境影响评价、“三同时”的审批和验收。城南加油站的油罐和装卸汽油时渗漏的汽油以及所洗油罐的污水就地排泄，污染了地表并渗透到地下水层，导致地下水流向下游的大口井被油污染。1995年5月26日，中州药厂的两名职工正在井房查看水位，随后一声闷响把两个人冲到井房外不醒人事，被送往医院抢救，其中一人烧伤面积大约90%，抢救无效死亡，另一人被严重烧伤，且留下严重的脑震荡后遗症，丧失了工作能力。案发后，经国家燃料油质检中心检验，井水含不合格汽油达14%，经环保部门勘测，该加油站是中州药厂大口井井水的惟一污染源。1995年8月，该县环保局依照《水污染防治法》第29条、《水污染防治法实施细则》第33条第1款的规定，对城南加油站处以罚款2万元。同时该县人民政府下达文件，

责令城南加油站停业，并于一个月内搬迁完毕。但曹某不服，拒不搬迁，并向该县法院起诉，请求撤消县城建环保局对该加油站作出的处罚决定。

请问：

（1）本案中，曹某应否承担环境行政责任？试说明理由。

（2）本案中行政处罚的种类有哪些？

（3）行为罚又有哪些？

2、某县有一乡镇化工厂，从事废油加工业。化工厂地处小河上游，河下游有一小型水库，由马某承包，从事淡水鱼养殖。从1993年4月起，马某经常发现死鱼现象，经环保部门检验，河水中有毒化学品含量超标。马某查看后发现只有该化工厂一家向水库排放废液。马某即向化工厂提出异议，要求化工厂采取措施，减少有毒化工废料的排放，但该工厂置之不理。马某向县环保局申请处理这一纠纷，要求化工厂赔偿其鱼苗损失2000元，因鱼苗死亡而减少的收入4000元、清理水库被污染的费用1800元，共计7800元。双方在环保局的调解下达成协议，由化工厂赔偿马某7800元。但事后，化工厂认为，调解协议不当，化工厂仅应对马某鱼苗损失2000元负赔偿责任。故而，化工厂以环保局为被告提起行政诉讼。同时，化工厂拒绝向马某支付赔偿费用。

请问：

（1）化工厂的看法是否正确？为什么？

（2）某县法院对化工厂提起的诉讼应如何处理？根据是什么？

（3）马某可以通过什么途径维护自己的合法权益？

答案

一、单项选择题（2分×10=20分）

1、A

2、C

3、B 4.C 5.D 6. B 7.C 8.A 9. A 10.B

二、多项选择题（2分×5=10分）

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABD

5.ABCD

三、简答题（5分×4=20分）

1、什么是自然资源有偿使用制度？其意义如何?

答案：自然资源有偿使用制度是指国家采取强制手段，使开发利用自然资源的单位和个人支付一定费用才能开发利用自然资源的法律规范的总称。这是自然资源的稀缺性在法律上客观反映。（2分）其意义体现在：（1）有利于促进自然资源的合理开发和节约使用；2、有利于自然资源的恢复和保护，并可为开发新的自然资源筹集资金；（3）有利于保障自然资源的可持续利用,促进社会经济的可持续发展。（3分，每点1分）

2、当前人类面临的主要环境问题

答案：环境问题，又称为环境资源问题，是指由于自然环境、自然资源的运动变化而给人类造成的一切有害影响和危害。(1分) 当今世界，人们面临的环境问题主要表现为酸雨、臭氧层的破坏、全球性气候变化，生物多样性锐减，有毒化学品的污染及越境转移，土壤退化加速、淡水资源的枯竭与污染，污染导致海洋生态危机，森林面积减少，突发性环境污染事故及其大规模生态破坏等。其中，最严重的环境问题有：酸雨、臭氧层的破坏、温室效应及全球气候变化。(4分，答出上述十个环境问题之任意4个得满分)

3、为什么要确立预防为主原则？

答案：预防为主、防治结合、综合治理原则简称预防为主原则，是指采取各种预防措施，

防止环境问题的产生和恶化，或者把环境污染和生态破坏控制在能够维持生态平衡、保护人体健康和社会物质财富及保障经济和社会持续发展的限度之内。（2分）之所以确立这项原则是因为：1、可以获得投资少，收效大的效果。2、是实现经济效益、社会效益和环境效益相统一（即协调发展原则）的重要保证。3、可以使我国环保工作由消极的应付转为积极的预防。（3分，每点1分）

4、环境污染的民事责任及其特点

答案：环境污染的民事责任是指公民、法人因污染危害环境二侵害了公共财产或其他人的财产、人身所应承担的民事方面的法律后果。（1分）

其特点有：1、主要是一种财产责任；2、是平等双方当事人一方对另一方承担的责任；3、民事责任范围的大小与污染危害造成损失的大小相当；4、不以致害人的过错为要件（4分，每点1分）

四、论述题（15分×2=30分）

1、试述环境行政处分与环境行政处罚的区别

答案：行政处分和行政处罚的区别，主要表现在以下几个方面：

（1）实施制裁的主体不同。实施行政处分的主体是具有行政隶属关系的国家机关、企业事业单位和社会团体，而实施行政处罚的主体只能是具有行政处罚权的环境资源管理部门。

（2）制裁的对象不同。行政处分的对象是在环境资源保护中违法失职的人员，即本单位或者有行政隶属关系的工作人员，不适用于单位；而行政处罚的对象是所有污染和破坏环境资源的单位和个人，并且不需要存在行政隶属关系。

（3）制裁情节不同。行政处分一般针对违法情节较重但又不够刑事惩罚的人科处的；行政处罚可以针对一般违法科处。

（4）制裁的方式不同。行政处分采用警告、记过、记大过、降职、撤职、留用察看和开除等方式，而行政处罚则是采用罚款、责令停业或关闭、吊销许可证等多种处罚方式。

（5）补救途径不同。对行政处分不服的，只能向上级机关或决定机关申诉，而对行政处罚不服的，不仅在法定期限内可以申请行政复议，对复议决定不服的，可以向人民法院提出行政诉讼，当事人也可以直接向人民法院提出行政诉讼。

（6）制裁程序不同。行政处分依照《国家行政机关工作人员奖惩暂行规定》或者《企业职工奖惩条例》规定的程序进行；行政处罚则依照《行政处罚法》、《环境保护行政处罚办法》等规定的程序进行。（15分。每点3分，答对其中任意5点得满分）

2、征收排污费制度存在的主要问题及其对策

答案：排污收费是国家环保机关依法对直接向环境排放污染物的单位和个体工商户收取一定数额的费用。（2分）现行《排污费征收使用管理条例》对我国排污收费制度进行了重大改革和完善，但也有不足之处：（1）在排污费征收使用管理上，倾向于注重收费和治理污染的约束机制，忽视诱导机制的运用。而排污费作为国家环境管理的一种积极手段，应当充分发挥经济杠杆的作用，突出其诱导机制，使排污者意识到缴纳排污费不符合“利益最大化”原则，从而使其积极推行清洁生产，发展循环经济加强管理，削减排污量。（2）征收范围并未覆盖到所以环境污染行为，如对六定性污染源等未收费，这不利于环境治理的改善，也不符合污染者付费原则，也将上述污染源纳入收费范围。（3）收费标准缺乏灵活性。（每小点3分，共9分）我国经济社会发展在地区间极不平衡，可全国一个标准或地方只能制定更高标准，造成一些不发达的地区收费难，或者阻碍其经济的发展；对发达地区，收费起不到应有的效果。因此应当根据区域经济发展水平和环境条件的差异，对收费标准做相应调整。（4分）

五、案例题（10分×2=20分）

1、答案：

（1）曹某应承担承担环境行政责任。承担环境行政责任的必要条件有2个：一是环境违法行为；二是行为人主观上有过错。（3分）因为该加油站有违法行为，在建设时未申报建设项目环境影响报告书，也未执行“三同时”的有关规定；行为人主观上存在过错，造成不应有的损害。（3分）（2）本案承担行政责任形式有财产罚（罚款）和行为罚（责令停业并搬迁）两种（2分），（3）行为罚又有停业和搬迁两种。（2分）

2、答案：

1、化工厂不正确。因为根据法律规定，财产损害赔偿为赔偿实际损失，包括直接损失（现有财产财产的减少和可得利益的丧失）和间接损失。本案中化工厂不仅应对马某鱼苗损失负责赔偿，而且应对鱼苗死亡减少的收入（可得利益）和清理水库污染所花费用（间接损失）负责。（4分）

2、法院应裁定不予受理。依据《环境保护法》第41条第2款的规定以及有关司法解释，污染损害赔偿责任和赔偿金额的纠纷属于民事纠纷，环保部门的居间调解，非行政执法行为。当事人对调解不服，应以对方当事人为被告提起民事诉讼，不能以环保部门为被告提起行政诉讼。（4分）

3、马某可以依民事诉讼程序以化工厂为被告提起民事损害赔偿诉讼，以维护自己的合法权益。（2分）

一带一路试题及参考答案

“一带一路”倡议试题及答案 ? 1.“一带一路”倡议打破了传统区域价值链的固有模式和（）。（单选题3分）得分：3分 o A.地域限制 o B.文化差异 o C.经济差异 o D.族群限制 ? 2.中国是柬埔寨最大的（）。（单选题3分）得分：3分 o A.投资来源国 o B.陆上邻国 o C.电力输出国 o D.资源出口国 ? 3.俄罗斯的首都位于（）。（单选题3分）得分：3分 o A.圣彼得堡 o B.下诺夫哥罗德 o C.莫斯科 o D.伏尔加格勒 ? 4.当前国际社会治理规则不甚合理，现有规则具有明显的维护西方国家利益的色彩，较少考虑到（）的切身利益。（单选题3分）得分：3分 o A.第三世界国家

o B.南方国家 o C.发展中国家 o D.不发达国家 ? 5.加强政策沟通，各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流，本着（）原则，协商制定推进区域合作的规划和措施。（单选题3分）得分：3分 o A.平等互利 o B.和平共处 o C.求同存异 o D.平等对话 ? 6.（）是世界上最大的内陆国。（单选题3分）得分：3分 o A.哈萨克斯坦 o B.蒙古 o C.俄罗斯 o D.巴西 ?7.按照联合国千年发展目标，欧洲发达国家必须拿出GDP的（）用于援助欠发达国家。（单选题3分）得分：3分 o A.0.5% o B.0.7% o C.1.5% o D.2% ?8.“一带一路”构想的实施是推进新时期中国（）的重要举措。（单选题3分）得分：3分

o A.全方位对外开放新格局 o B.全方位改革创新新局面 o C.区域协调发展战略 o D.创新驱动战略 ?9.“一带一路”建设需要大批了解各国民俗文化、善于把握全球发展动向、擅长（）的专业性人才。（单选题3分）得分：3分 o A.谈判沟通 o B.资本运作 o C.项目管理 o D.战略规划 ?10.大多巴基斯坦人信仰（），并将其奉为国教。（单选题3分）得分：3分 o A.基督教 o B.天主教 o C.佛教 o D.伊斯兰教 ?11.除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的( )等。（单选题3分）得分：3分 o A.“草原丝绸之路” o B.“漠北丝绸之路” o C.“东海丝绸之路” o D.“西南丝绸之路”

2017年小学数学新课程标准测试题及答案

2017年小学数学新课程标准测试题及答案一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新； 2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（）（）（）（）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、与现行教材中主要采取的“（）——定理——（）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）（） 10、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术教育和劳动与技术教育。 11、“实践与综合应用” 在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。 12、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。 13、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 14、与大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有（），在内容的学习要求方面有（），在内容的结构组合方面有（），在内容的表现形式方面有（）。 15、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（） ()及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。

色彩学试题二与答案

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2020一带一路选修试题及答案

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1.在中巴经济走廊项目建设过程中，参与企业要着力打造良好的（）。A.经济收益B.安全环境C.文化环境D.社会关系v 1在中马两国的多领域合作中（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作用。A.孔子学院B.娱乐产业C.旅游业 D.高等教育√ 3.新欧亚大陆桥的建设可以追溯到清朝时期的（）。A.中东铁路B.西伯利亚铁路C.成汉铁路D.陇海铁路√ 14中国企业在（）投资建设的水泥公司已成为两国合作的"样板"。A.土库曼斯坦B.哈萨克斯坦C.塔吉克斯坦v D.乌兹别克斯坦 is.孟加拉国反对党在各项议题的态度上与执政党（）。 A.存在对抗、 B.基本一致 C.加强沟通 D.缺乏沟通 1一直以来（0是人类社会的核心议题。A.管理B.和平√C.治理D.发展√ n东盟国家中（）在南宁计划或已经设立了领事馆。A.老挝√B.越南√ C.泰国√ D.柬埔寨v 18孟加拉国对外国投资商还实施（）等优惠，众多行业均鼓励私人和外商投资。A.国民待遇√B.减免税收v C.准国民待遇D.超国民待遇9."一带一路"沿线国家基础设施落后，急需打通包括（）等能源动脉。A.太阳能√B.水电√C.煤电v D.油气√

小学语文新课程标准测试题及答案(汇编)

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B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。（1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力；（3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（）

色彩学试题一与答案

选择题，共20题，每题3分 ( B ) 1. 绿的单色光通过三棱镜，会产生： (A) 白色光 (B) 绿色光 (C) 黑色光 (D) 红色光 ( D ) 2. 现代汽车头灯所使用的氙气灯（HID，气体放电头灯），其照明接近白光，请问其色温较接近下列何者？ (A) 1480K (B) 2100K (C) 2585K (D) 4600K ( C ) 3. 当我们从户外进入室内暗房时，眼睛会暂时无法适应，此现象称为： (A) 明适应 (B) 视觉残像 (C) 暗适应 (D) 边缘对比 ( B ) 4. 物体由于吸收与反射不同波长的光而显示不同的色彩，请就下列叙述，选出物体色与其吸收光、反射光的状况相符者： (A) 绿叶吸收了绿色光而反射出其余色光 (B) 红花反射出红色光而吸收了其余色光 (C) 水反射出全部的色光 (D) 钻石吸收了全部的色光 ( C ) 5. 狮子、老虎、螳螂利用身体的何种拟态色彩捕捉猎物？ (A) 保护色 (B) 警戒色 (C) 隐蔽色 (D) 以上皆是 ( A ) 6. 关于光与色彩的叙述，下列何者错误？ (A) 本身会发光的物体所发出来的颜色，称为「物体色」 (B) 苹果表皮只反射红色光线，吸收其它色光，让人的眼睛得以看见红苹果，如此以反射某色光为主，称为「表面色」 (C) 能让光线穿透有色透明体所产生的色彩，称为「透过色」 (D) 霓虹灯、钨丝灯泡、水银灯、萤火虫皆属于发光体 ( D ) 7. 光源对物体色的显色影响称为： (A) 明适应 (B) 色觉恒常 (C) 色适应 (D) 演色性 ( A ) 8. 关于视觉机能与色彩的描述，下列何者不正确？ (A) 光线微弱或是光源有明显色偏时，还是可以分辨物体原来的色彩，此现象称为「色彩恒常心理」 (B) 由亮处进入暗处，眼睛一时之间不能适应，要过片刻后才看得见，此现象称为「暗适应」 (C) 「明适应」即是锥状细胞转换成柱状细胞的切换作用所引起的现象 (D) 「锥状细胞」具有感知色彩的能力，但对明暗感觉较迟钝 ( B ) 9. 下列关于演色（color rendering）效果之叙述，何者不正确？ (A) 红色物体在黄色光下成为鲜红微带橙味 (B) 橙色物体在黄色光下成为橙色 (C) 绿色物体在黄色光下成为鲜绿色（有黄味） (D) 蓝色物体在黄色光下成为暗灰色 ( B )10. 透过三棱镜发现光谱的科学家是： (A) 歌德 (B) 牛顿 (C) 曼塞尔 (D) 奥斯华德 ( A )11. 卖西瓜的小贩，以红色灯照在切片的红肉西瓜上，则下列叙述何者较正确？ (A) 瓜肉更红，瓜皮则呈现较灰暗色彩 (B) 瓜肉更红，瓜皮更鲜绿 (C) 瓜肉呈现较灰暗色彩，瓜皮更鲜绿 (D) 瓜肉与瓜皮均呈现较灰暗色彩

2018年公需科目考试试题及答案 “一带一路”倡议

2018年公需科目考试试题及答案“一带一路”倡议97分 1.地处（）的中东欧地区是“一带一路”的重要板块。（单选题3分）得分：3 分 ? A.欧亚大陆结合部 ? B.欧亚大陆腹地 ? C.欧亚非交界地带 ? D.欧洲核心区域 ? 2.塔尔地区的煤炭质量较高，因硫磺含量较低，适宜用作（）使用。（单选题3分）得分：3分 ? A.煤制油 ? B.供暖 ? C.炼钢 ? D.发电 ? 3.除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的( )等。（单选题3分）得分：3分 ? A.“草原丝绸之路” ? B.“漠北丝绸之路”

? C.“东海丝绸之路” ? D.“西南丝绸之路” ? 4.广西先后承办了包括（）在内的一系列区域性国家间经济合作平台。（单选题3分）得分：3分 ? A.中国—中南半岛博览会 ? B.中国—中南半岛年会 ? C.中国—东盟博览会 ? D.中国—东盟年会 ? 5.《中巴经济走廊远景规划纲要》，为全面落实（）建设奠定了坚实基础。（单选题3分）得分：3分 ? A.中巴经济走廊 ? B.中巴经济合作 ? C.海上丝绸之路 ? D.海上通道 ? 6.当前国际社会治理规则不甚合理，现有规则具有明显的维护西方国家利益的色彩，较少考虑到（）的切身利益。（单选题3分）得分：3分 ? A.第三世界国家 ? B.南方国家 ? C.发展中国家 ? D.不发达国家 ?7.在传统经济全球化下，（）是最大的赢家。（单选题3分）得分：3分 ? A.资本

? B.政府 ? C.社会 ? D.市场 ?8.哈萨克斯坦实行( ）。（单选题3分）得分：3分 ? A.君主立宪制 ? B.议会制 ? C.总统制 ? D.联邦制 ?9.共建原则体现为（），各尽所能。（单选题3分）得分：3分 ? A.各取所需 ? B.各抒己见 ? C.各施所长 ? D.物尽其用 ?10.在1881年，俄罗斯征服了（）诸部落，最终完成了对整个中亚的军事占领。（单选题3分）得分：3分 ? A.土库曼斯坦 ? B.哈萨克斯坦 ? C.乌兹别克斯坦 ? D.塔吉克斯坦 ?11.（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（单选题3分）得分：3分? A.英国 ? B.日本

小学语文新课程标准试题及答案

小学语文新课程标准试题及答案 1、课程目标_______年一贯整体设计。（九） 2、_______与_______的统一，是语文课程的基本特点。（工具性；人文性） 3、课程的基本理念：（一）全面提高学生的语文素养；（二） _____ _________；（三）_____________________________；（四）努力建设开放而有活力的语文课程。（正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式） 4、课程目标根据_______、_______、_______三个维度设计。（知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观） 5、课程标准在“总目标”之下，按___年级、___年级、___年级、___年级这四个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的_______和_______。（1~2；3~4；5~6；7~9；整体性；阶段性） 6、课程目标中各个学段相互联系，_______上升，最终全面达成_______。（螺旋；总目标） 7、阶段目标从“_______”、“_______”、“_______”（1~2年级为“_______”，3~6 年级为“_______”）、“_______”四个方面提出要求。（识字与写字；阅读；写作；写话；习作；口语交际） 8、学会汉语拼音。能说普通话。认识_____个左右常用汉字。（3500） 9、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、_______，逐步形成积极的人生态度和正确的_ ______，提高文化品位和_______。（社会主义道德品质；价值观；审美情趣） 10、能主动进行_______学习，在_______中学习，运用语文。（探究性；实践） 11、学会使用常用的语文工具书。初步具备______和______的能力。（搜集；处理信息）1 12、第一学段：（一）识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写___ ____、_______、_______。（规范；端正；整洁） 13、教材编写要以_______为指导，坚持面向_______，面向_______，面向_______。（马克思主义；现代化；世界；未来）

色彩试题

色彩静物写生考试试题库试题一：静物画的临摹目的及要求：1、通过临摹优秀色彩静物作品，充分了解色彩静物的表现知识。 2、进一步明确色彩写生的目的要求。 3、掌握一定的色彩静物表现技法考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题二：静物黑白表现目的及要求：1、学会用黑白关系去塑造画面。 2、画面有基本构图，能够运用所学的色彩知识去解决问题。考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题三：简单静物写生目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，能有一定的构图能力。考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题四：水果与衬布的组合写生目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，掌握不同对象的特点，注意静物的色彩变化规律，有一定的构图组合能力。考试形式：开卷

规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题五：静物写生的大色块表现目的及要求：1、掌握基本的构图步骤，学会利用取景框选取景物。 2、能清楚辨识物体的基本组成颜色。 3、能整体概括的观察客观对象。 4、具备去繁就简的能力。考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题六：水果、玻璃杯和盘子的组合写生目的及要求：掌握色彩对环境色彩的影响的特点，注意光变化的规律，有一定概括画面的能力。考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时试题七：简单两组静物的组合目的及要求：1、选取的静物要有一定的造型美感，具有可表现性。 2、静物间要存在明显的视觉差别，比如高低、大小等等。 3、画面构图要有选择性，有一定美感。考试形式：开卷规格：四开水粉纸考试时间：两课时

2018年“一带一路”倡议试题答案解析100分

2018“一带一路”倡议试题答案 ? 1.中巴经济走廊于（）李克强总理上任后首次出访访问巴基斯坦时正式提出。（单选题3分）得分：3分 o A.2013年9月 o B.2013年5月 o C.2014年9月 o D.2014年5月 ? 2.蒙古国根据本国实际情况开始调整经济结构，主张强化（）的发展。（单选题3分）得分：3分 o A.农业 o B.工业 o C.矿产业 o D.制造业 ? 3.（）是世界上最大的内陆国。（单选题3分）得分：3分 o A.哈萨克斯坦 o B.蒙古 o C.俄罗斯 o D.巴西 ? 4.通过政策沟通、信息的传递、信息的接受等环节促进政策的（），可以提高政策的有效性。（单选题3分）得分：3分 o A.广泛化 o B.集约化 o C.民主化 o D.科学化 ? 5.当今时代，（）已经成为不可逆转的发展趋势。（单选题3分）得分：3分 o A.经济全球化

o B.和平与发展 o C.新常态 o D.新自由主义 ? 6.“一带一路”构想的实施是推进新时期中国（）的重要举措。（单选题3分）得分：3分 o A.全方位对外开放新格局 o B.全方位改革创新新局面 o C.区域协调发展战略 o D.创新驱动战略 ?7.中国企业在（）投资建设的水泥公司已成为两国合作的“样板”。（单选题3分）得分：3分 o A.哈萨克斯坦 o B.塔吉克斯坦 o C.乌兹别克斯坦 o D.土库曼斯坦 ?8.中国目前已成为泰国第（）大贸易伙伴，而泰国是中国在东盟第三大贸易伙伴。（单选题3分）得分：3分 o A.一 o B.二 o C.三 o D.四 ?9.（）是货物贸易、资金配置、人员流动以及产业合作的基本前提和重要条件。（单选题3分）得分：3分 o A.基础设施 o B.民主政体 o C.市场经济 o D.国际协议

2018年一带一路试题及答案

“一带一路”倡议 1.（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（单选题3分）得分：3分 A.英国 B.日本 C.美国 D.中国 2.中国与中亚国家在近年来签订了一系列涉及大型（）出口贸易的大单。（单选题3分）得分：3分 A.土建产品 B.水利设备 C.机械设备 D.电子设备 3.我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大（）、最大出口市场和主要投资来源地。（单选题3分）得分：3分 A.经济伙伴 B.区域内贸易伙伴 C.进口市场 D.合作伙伴 4.瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（单选题3分）得分：3分

A.阿拉伯海 B.波斯湾 C.红海 D.马六甲海峡 5.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（单选题3分）得分：3分 A.采矿业 B.工业 C.农业 D.制造业 6.中国是柬埔寨最大的（）。（单选题3分）得分：3分 A.投资来源国 B.陆上邻国 C.电力输出国 D.资源出口国 7.缅甸、印度尼西亚、菲律宾实行（）。（单选题3分）得分：3分 A.议会民主制 B.君主立宪制 C.议会共和制 D.总统共和制 8.（）就是指由于当前世界范围内战事频仍，冲击正常生产生活环境的和平安定，因而导致的人们生活动荡、发展受阻的混乱状态。（单选题3分）得分：3分

A.和平赤字 B.治理赤字 C.发展赤字 D.生存赤字 9.在中马两国的多领域合作中，（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作用。（单选题3分）得分：3分 A.高等教育 B.旅游业 C.孔子学院 D.娱乐产业 10.塞尔维亚经济的主要推动力是（），其占比约为六成。（单选题3分）得分：3分 A.第三产业 B.对外出口 C.农产品加工 D.先进制造业 11.大陆桥的主要功能是便于开展（），缩短运输里程。（单选题3分）得分：3分 A.海陆联运 B.空海联运 C.陆路转运 D.转口贸易

“一带一路”试卷及答案

? 1.（）是对外开放格局构建的基础，也是最重要的客观方面。（单选题3分）得分：3分? A.经济基础 ? B.地缘条件 ? C.社会文化 ? D.劳动力素质 ? 2.随着（）年《关于成立中蒙经济、贸易和科技合作委员会协定》的签订，中蒙两国关系实现了正常化。（单选题3分）得分：3分 ? A.1991 ? B.1989 ? C.1978 ? D.1999 ? 3.（）就是指由于当前世界范围内战事频仍，冲击正常生产生活环境的和平安定，因而导致的人们生活动荡、发展受阻的混乱状态。（单选题3分）得分：3分 ? A.和平赤字 ? B.治理赤字 ? C.发展赤字 ? D.生存赤字 ? 4.共建（）已纳入中国与中亚五国签署的联合宣言等政治文件。（单选题3分）得分：3分 ? A.丝绸之路经济区

? B.丝绸之路经济带 ? C.新丝绸之路 ? D.丝绸之路合作联盟 ? 5.区域内资金融通活动的合规监管、风险防范和预警，尚需要建立区域内国家间的（）、征信管理体系、风险防范体系和风险预警体系。（单选题3分）得分：3分 ? A.风控体系 ? B.合规体系 ? C.监管体系 ? D.管理体系 ? 6.新欧亚大陆桥的建设可以追溯到清朝时期的（）。（单选题3分）得分：3分? A.西伯利亚铁路 ? B.陇海铁路 ? C.中东铁路 ? D.成汉铁路 ?7.作为两个文明古国，中国和印度有着（）多年的交往历史。（单选题3分）得分：3分 ? A.500 ? B.1000 ? C.1500 ? D.2000 ?8.蒙古国非常依赖进口，这种（）的贸易结构，使得蒙古国长期处于贸易逆差状态。（单选题3分）得分：3分

小学语文新课标考试试题及答案

小学语文新课标考试试题及答案 1、前言中指出：面对社会发展的需要，语文教育必须在（课程目标和内容、、）、（教学观念和学习方式）、（评价目的和方法）等方面进行系统的改革。 2、课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）三个维度设计。 3、阅读是（搜集处理信息）、（认识世界）、（发展思维）、获得审美体验的重要途径。 4、阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）（欣赏）和（评价）的能力。 5、写作知识的教学力求精要有用，应抓住（取材）、（构思）、（起草）、加工等环节，让学生在（写作实践中）学会写作。 6、综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、（听说读写能力的整体发展）、（语文课程与其他课程的沟通）、（书本学习宇实践活动）的紧密结合。 7、对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是（书面的）、可以是（口

头的）；可以用（等第）表示，也可以用（评语）表示；还可以综合采用多种形式评价。 8、第三学段写作目标指出：能写简单的（纪实作文）和（想象作文）（内容具体）、（感情真实）。能根据习作内容表达的需要，（分段表述）。二、选择题（10分） 1、（1 ）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（1）语文素养（2）道德素养（3）文化素养 2、语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触（2），在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。（1）实际生活（2）语文材料（3）自然社会 3、总目标指出：“具有日常口语交际的能力，在各种交际活动中，学会（3），初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。（1 ）感受、理解与欣赏（2）认识世界、认识自我与创造性表达

2018年一带一路倡议试题及答案

? 1.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（单选题3分） o A.采矿业 o B.工业 o C.农业 o D.制造业 ? 2.孟加拉国反对党在各项议题的态度上与执政党（）。（单选题3分） o A.加强沟通 o B.基本一致 o C.存在对抗 o D.缺乏沟通 ? 3.中蒙俄经济走廊将推动“中国——（）”与“俄罗斯——远东开发战略”和“蒙古国——矿业兴国战略”对接。（单选题3分） o A.京津冀协同发展 o B.振兴老东北战略 o C.中部崛起 o D.西部大开发 ? 4.共建（）已纳入中国与中亚五国签署的联合宣言等政治文件。（单选题3分） o A.丝绸之路经济区 o B.丝绸之路经济带 o C.新丝绸之路 o D.丝绸之路合作联盟 ? 5.按照联合国千年发展目标，欧洲发达国家必须拿出GDP的（）用于援助欠发达国家。（单选题3分）

o A.0.5% o B.0.7% o C.1.5% o D.2% ? 6.瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（单选题3分） o A.阿拉伯海 o B.波斯湾 o C.红海 o D.马六甲海峡 ?7.（）是“一带一路”建设可持续的基础。（单选题3分） o A.技术可行 o B.政策可行 o C.经济可行 o D.资金可行 ?8.巴基斯坦最大城市卡拉奇，（）致使城市地区恶性治安案件有增无减。（单选题3分） o A.宗教冲突 o B.法律威慑力不足 o C.贫富差距悬殊 o D.警力不足 ?9.“一带一路”建设需要大批了解各国民俗文化、善于把握全球发展动向、擅长（）的专业性人才。（单选题3分） o A.谈判沟通

“一带一路”的机遇与风险考试题及答案

“一带一路”的机遇与风险考试题及答案 1第一条亚欧大陆桥的起点——终点是： C.海参巍——鹿特丹 2郑和下西洋时，长时间的海上航行，他们补充维生素的来源是：C.茶叶 3世界上第一大经济体是：C.美国 4“一带一路”的风险不包括：D.技术风险 5第二条亚欧大陆桥的起点——终点是：B.连云港——鹿特丹 6“一带一路”我们该如何应对风险？C.两容；两分；一抓 7从中东地区进口石油最多的国家是A.中国 8以下不是“一带一路”建设思想的是：B.促进中国对外交流 9下列不是“一带一路”政治风险中的是：C.以色列的反对 10在海上，美国对我国有（）条岛链的包围：A. 三二、多选题 11.35年改革开放累积的财富使我们有能力发展“一带一路”的建设，以下哪些是这35年积累的财富：（ABCD） 12中国建设“一带一路”的资金从哪里来？B.丝路基金，首批400亿美元C.世界银行、亚洲开发银行等其他开发机构贷款D.中国发起成立亚洲基础设施投资银行 13以下是35年改革开放积累的问题的是：A.发展模式不可持续D.消耗太多资源，劳动力 14“一带一路”历史的三大超越是：A.时间超越B.空间超越C.态势

超越 15“一带一路”的政治风险包括：B.外交风险C.地缘政治 16“一带一路”建设的世界意义是：（ABCD） 17“一带一路”中国的优势有：A.大陆（亚洲）复兴优势：互联互通B.文明古国优势：丝路精神C. 改革开放优势：中国模式之工业园区、产业园区、经济走廊 18为什么要建设“一带一路”C.解决改革开放带来的问题 D.解决五千年来中华文明瓶颈问题 19以下是“一带一路”建设思想的是：A.中国要提升在世界贸易和谈判中的地位B.欧亚经济发展带的形成，贸易、商品、人员、货币的自由流通D. 对接世界上已有的路线管道，将其系统化、规模化 20五千年来中华文明遇到的瓶颈问题包括：B. 农耕文明走向工业、信息文明C.地域性文明向全球性文明D.内陆文明走向海洋三、判断题 21“一带一路”不仅关系现在的改革开放，还关系未来几十年中国与世界关系的变化。正确 22“一带一路”的内涵，改革开放的内涵是“走出去”转向“引进来” ，引进来和走出去更好结合，培育参与和引领国际经济合作竞争新优势以开放促进改革。错误 23“一带一路”超越历史的九大丝绸之路。正确 24“一带一路”与两个“一百年”的中国梦并不契合。错误

新课程标准测试题及答案

高陌中学新课程标准测试题及答案学校姓名总分一、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案，1-5每小题2分，6-10每小题3分，共25分） 1、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是( B ) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 教师成长 D. 情感、态度、价值观 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（B ）。 A. 教教材 B. 用教材教 3、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B ） A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（C ） A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优中差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生 5、新课程的核心理念是（A ） A. 为了每一个学生的发展 B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会家长提高升学率的需求 D. 提高教师的教学水平 6、综合性学习的评价应着重于学生的：（C） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 7. 上好一堂课的基本要求是( D ) ①有明确的教学目的②恰当地组织教材

③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8、《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（ C ） A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程 B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法 C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验 D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程 9、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（ B ） A. 分析问题、解决问题的能力；发现问题和讨论问题的能力。 B. 发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。 C. 分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 D. 分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力。 10．新课程倡导的学习方式是（ D ）Ａ．自主学习Ｂ．合作学习Ｃ．探究学习Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ二、填空题 1、《标准》指出：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者 2、新课程标准的“三维目标”是指知识与技能过程与方法情感态度与价值观 3、新课程的核心理念是一切为了每一位学生的发展）。三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题1.5分，共15分） 1、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 2、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 3、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ）

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题印刷色彩学一、单项选择题 1. 灰色物体对白光中的红、绿、蓝三色光作______的吸收和反射。( D ) A.不等比例 B.选择性 C.等量 D.等比例 2. CIE 1964补充色度学系统的观察视场为:( D ) A、2度 B、4度 C、8度 D、10度 3. CIE规定了，用来代表人眼的平均颜色视觉特性，使颜色得以量化:( B ) A、三刺激值 B、标准色度观察者光谱三刺激值 C、光谱三刺激值 D、等能光谱三刺激值 4. 四色印刷中，一般把主色调的加网角度放在:( D ) A、15? B、20? C、30? D、45? 5. 下列不属于显色系统的是:( B ) A、CIE系统 B、孟塞尔系统 C、德国DIN系统 D、中国颜色体系 6. 网点按一定规律排列，并有大小变化的网点称为:( D ) A、调频网点 B、FM网点 C、混合网点 D、调幅网点 7. 色光混合后会产生下列那种现象______。( D ) A.亮度下降 B.饱和度增加 C.彩度增加 D.亮度增加 8. 随着温度的升高，黑体所发的光色变化顺序为:( C ) A、红-白-黄-蓝 B、蓝-白-黄-红 C、红-黄-白-蓝 D、红-白-蓝-黄 9. 从视觉效果看，下列哪种网点角度对视觉最舒服:( C ) A、15? B、30? C、45? D、75? 10. 在整个可见光谱区间，由于人眼对某些波段的波长不敏感，可忽略不计，故常取( C )为可见光区间。

A、380-780nm B、400-780nm C、400-700 nm D、380-700 nm 11. 在HSB色彩模式中，H代表:( B ) A、饱和度 B、色相 C、明度 D、亮度 12. 某一颜色编号为5Y5/6 ，该颜色属于______颜色系统标注法。( A ) A.孟塞尔颜色 B.奥斯特瓦尔德 C.自然颜色系统 D.均匀色空间 13. 人眼感光灵敏度变化的一般规律是:感光灵敏度降低时( )，即明适应所需时间( )A A 快、短 B 慢、长 C 快、不变 14. 某一颜色编号为10 Y 8 / 12 ，该颜色属于( B )颜色系统标注法。 1 A 自然颜色系统 B 孟塞尔颜色 C 奥斯特瓦尔德 15. 某一颜色编号为S 2030-Y90R，则该颜色含有的黄的比例是( C ) A 20% B 30% C 27% 16. 已知两个色样，其中a1-a2=1.3,则可以推断出，色样1比色样2( C ) A 偏黄 B偏绿 C偏红 17. 印前对图像的处理应该选择( C )。 A Lab模式 B CMYK模式 C RGB模式 18. 色是______刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。( B ) A.颜色 B.光 C.眼睛 D.大脑 19. 色料减色法中，K、M、Y、C表示印刷中的______四种原色。( D ) A.红、绿、黄、蓝 B.青、品、黄、黑 C.蓝、红、黄、黑 D.黑、品、黄、青 20. 在两色叠印时，叠印颜色偏向于( A )。

2016年小学数学新课程标准测试题及答案

2015 年小学数学新课程标准测试题及答案一、填空 1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）和实践创新； 2、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（）（）（）（）。 3、内容标准是数学课程目标的进一步（）。 4、内容标准应指关于（）的指标 5、和现行教材中主要采取的“（）——定理——（）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（）——（）——解释、使用和拓展”的基本模式呈现知识内容 6、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。 7、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。 8、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。 9、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）（） 10、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术教育和劳动和技术教育。 11、“实践和综合使用” 在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。 12、统计和概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。 13、在第一学段空间和图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。 14、和大纲所规定的内容相比，课程标准在内容的知识体系方面有（），在内容的学习要求方面有（），在内容的结构组合方面有（），在内容的表现形式方面有（）。 15、“空间和图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（） ()及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。 16、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛使用的过程。 17、为了体现义务教育的普及性、( )和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( )、( )和一般能力的发展。 18、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。

性格色彩学测试题

乐嘉性格色彩学测试题 1、关于人生观，我的内心其实是： A、希望能够有尽量多的人生体验，所以会有多样化的想法。 B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加注重的是取得一切有可能的成就。 D、宁愿剔除风险而享受平静或现状。 2、如果爬山旅游，在下山回来的路线选择上，我更在乎： A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，所以宁愿原路线返回。 3、在表达一个观点时，我更看重： A、感觉效果。有时可能会显得夸张。 B、达成结果。有时可能太直接让别人很不高兴。 C、人际感受。有时可能会不好意思讲真话。 D、说话后周围的人际感受是否舒服。 4、在大多数时候，我的内心更想要： A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静，不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是： A、情绪多变，经常波动。 B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易激动和发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外，在控制欲上面，我： A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时，我最希望对方： A、经常赞美我，让我非常开心、被关怀且自由。 B、可猜到我内心所想，对我的需求很敏感。 C、得到对方的认可，我是对的并且是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。