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西藏雅鲁藏布大峡谷(七绝)

西藏雅鲁藏布大峡谷(七绝)

西藏雅鲁藏布大峡谷(七绝)

霞浦一中林承强

冰川绝壁也高歌,

雾涌云翻飞瀑多。

异草奇花铺锦绣,

神来之笔挽天河。

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 教学目的 1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 2.通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。 3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4.学习收集资料。 课前准备 1.搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。 2.师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。 教学重点、难点 了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法。 教学过程 一、激发兴趣、导入 师:我们的祖国有奔腾的江河,澎湃的大海!有辽阔的草原,茂密的森林!有宁静的山林,繁华的都市……课前,老师让大家收集你心中最向往的雅鲁藏布大峡谷资料,都带来了吧!谁来说一说。 1.(教师放歌曲《喜马拉雅山》)同学们,在课前先请大家听一首非常好听的歌曲,请大家闭上眼睛仔细听,感受一下,看看你的眼前会出现什么? 2.学生汇报(会出现蓝天白云、青山碧水等) 3.师:(出示图片)这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷,今天老师就带着同学们跟随作者的,一同去游览雅鲁藏布大峡谷。 (板书:2雅鲁藏布大峡谷) 二、初读课文,感知内容 1.自由读文,读准字音 2.指名读,思考:师:雅鲁藏布大峡谷,她为什么被称为“世界第一壮丽景观”呢?今天我们一起到雅鲁藏布大峡谷看一看。 作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的什么人文景观? 3.整体感知 1.师指名学生读阅读提示,并分组议议阅读要求。

2.在学生讨论的基础上,师提出具体明确的阅读要求: ①读一读,想一想,雅鲁藏布大峡谷,她为什么被称为“世界第一壮丽景观”?作者是从哪几个方面介绍的? ②对课文不理解的地方提出疑问,并学一学编辑叔叔的做法,在课文空白处画“问题泡泡”。 3.学生根据阅读要求,用自己喜欢的方式自读课文。 交流汇报1.交流自读疑难 师:读了课文,你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗? 生汇报,师引导学生评价所提出的问题,并用实物投影展示学生所画的“问题泡泡”。 【口头提问是学生质疑的一种方法。让学生学画“问题泡泡”,却更具情趣和诱惑,同时使学生与课文、编者之间的“对话”成为可能。】 三、自主学习,精读感悟 1.师:雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名,哪部分内容给你留下的印象最深?为什么?生自由发言。 2.下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。教师出示自学提纲:1)读一读,把你最喜欢的语句读给小伙伴听。 2)读一读,把你学懂的地方通过画画展示出来。 3)读一读,把你心中的感受说出来。 学生按自学提纲分组自学,教师指导。 3.学生分组汇报,教师点拨指导。(同时理解重点词句。) 四、、尝试运用 1.尝试练笔。 师:你能仿照课文的写法,选择其中的一个景观用自己的话写一写吗? 生练笔,师巡视学情。 2.班级交流。 3.演读课文。 师再次播“雅鲁藏布大峡谷”风光片,并让学生装扮成导游,向游人介绍最熟悉的某方面的内容。

《雅鲁藏布大峡谷》教案

2*、《雅鲁藏布大峡谷》教案 南岸区王家沱小学王智利 一、教学内容 人教版小学语文第七册第一单元第二课 二、教学目标 认知目标: 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、边读边想象,体会课文描写的壮丽景观,并能用自己的话介绍课文内容。 能力目标: 1、利用网络查阅资料,培养收集信息,处理信息,运用现代信息技术帮助学习的能力。 2、通过人机交互培养学生的自主协作学习能力和动手操作能力,加强团结协作精神的培养。 3、挖掘教材内在因素,借助现代信息技术培养学生创新能力。 4、读、看、讲、写结合,培养语言表达能力,阅读理解能力。 情感目标:在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 三、教学重难点 引导学生利用网络查阅资料,运用现代信息技术帮助学习,感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 四、教学准备 多媒体课件、雅鲁藏布大峡谷资料包,学生自备笔、本子 五、教学过程 (一)激发兴趣,导入新课 我们的祖国,地大物博,山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰,就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。一提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课就让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自然的神奇。(学生齐读课题)教师播放雅鲁藏布大峡谷的视频文件,让学生初步感受、了解。 (二)初读课文,整体感知 1、出示自学要求:自由读课文,读准字音,说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? 2、交流:雅鲁藏布大峡谷给你留下的印象(学生:美丽、神奇、壮观……) (三)再读课文,学习方法 1、齐读课文第一段:接着出示青藏高原、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷的图片,让学

关于雅鲁藏布大峡谷资料

关于雅鲁藏布大峡谷资料 关于雅鲁藏布大峡谷资料雅鲁藏布大峡谷,世界第一大(深度、长度)峡谷。 【简介】 西藏雅鲁藏布江下游的雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。大峡谷核心无人区河段的峡谷河床上有罕见的四处大瀑布群,其中一些主体瀑布落差都在3050米。峡谷具有从高山冰雪带到低河谷热带季雨林等9个垂直自然带,麋集了多种生物资源,包括青藏高原已知高等植物种类的2/3,已知哺乳动物的1/2,已知昆虫的4/5,以及中国已知大型真菌的3/5,堪称世界之最。 雅鲁藏布峡谷北起米林县的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脱县巴昔卡村(海拔115米),雅鲁藏布大峡谷长504.9公里,平均深度2800米,最深处达6009米,是世界第一大峡谷。整个峡谷地区冰川、绝壁、陡坡、泥石流和巨浪滔天的大河交错在一起,环境十分恶劣。许多地区至今仍无人涉足,堪称地球上最后的秘境,是地质工作少有的空白区之一。 《雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区总体规划》已于2000年4月通过专家评审。这标志着雅鲁藏布大峡谷即将成为国家级自然保护区。

在《总体规划》中,西藏的有关专家和中国科学院的科学家们对雅鲁藏布大峡谷地带的动植物保护、地质地貌保护等都作了非常详细的规划,划分了各个保护区域和保护物种,制定了完美的保护措施,拟议中的雅鲁藏布大峡谷自然保护区,总面积9600多平方公里,人口1.49万人。雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首,更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目,世界最大降水带分布在布拉马普特拉河雅鲁藏布江流域世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡谷;世界上濒临绝种的古老物种生息繁衍在雅鲁藏布大峡谷;世界上最丰富的水能资源、稀有生物资源分布在雅鲁藏布大峡谷[编辑本段]【发现与命名】 雅鲁藏布江下游,江水绕行南迦巴瓦峰,峰回路转,作巨大马蹄形转弯,形成了一个巨大的峡谷。1994年,中国科学家们对大峡谷进行了科学论证,以综合的指标,确认雅鲁藏布干流上的这个大峡谷为世界第一大峡谷。据国家测绘局公布的数据:这个大峡谷北起米林县的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脱县巴昔卡村(海拔115米),全长504.6公里,最深处6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峡谷。曾被列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(深2133米,长370公里)和秘鲁的科尔卡大峡谷(深3203米,长90千米),都不能与雅鲁藏布大峡谷等量齐观。新华通讯社向全世界及时报道了这一消息,全球为之轰动。

2雅鲁藏布大峡谷教案第一课时

四年级语文上册第2课《雅鲁藏布江大峡谷》教学 设计(课 时一) 教材分析: 《雅鲁藏布江大峡谷》是四年级上册第二篇课文。这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差,因而产生了这样壮丽的景观。接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分,作者运用了“从……到……”的排比句式,气势非凡,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。读罢此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文,一是要理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观;二是要边读书边想象画面,感受大自然的神奇魅力,激发热爱祖国河山的思想感情。 教学目标: 1.认识生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 边读边想象,体会课文描写的壮丽景观,并能用自己的话介绍课文内容。 3. 在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想。 4. 通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。 课前准备:

1.搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。 2.制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。 教学重难点: 1.理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观。 2.边读边想象,体会重点词句的含义,感受大自然的神奇魅力。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 1. 我们的祖国有奔腾的江河,澎湃的大海;有辽阔的草原,茂密的森林;有宁静的山林,繁华的都市……课前老师让大家收集雅鲁藏布大峡谷资料,都带来了吧! 2.学生根据课前了解的资料来谈,如:藏族、布达拉宫、牦牛、雪山、雅鲁藏布江…… 3.雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观,不知令多少人为之惊叹。今天,我们大家就跟随作者一起去领略雅鲁藏布大峡谷神奇的魅力吧!(板书课题,读课题) 二、粗读课文,感知大意 1.读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍,你觉得哪个词最能体现它的特点? 2.完成填空练习:雅鲁藏布大峡谷的景观不仅__________,而且___________。 三、自读自悟,赏析重点 1.自由读课文,互相说一说。

关于雅鲁藏布大峡谷的资料和图片精编版

雅鲁藏布大峡谷 基本情况:中国西藏雅鲁藏布江下游的雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。大峡谷核心无人区河段的峡谷河床上有罕见的四处大瀑布群,其中一些主体瀑布落差都在30—50米。峡谷具有从高山冰雪到低河谷热带季雨林等9个垂直自然带,麋集了多种生物资源,包括青藏高原已知高等植物种类的2/3,已知哺乳动物的1/2,已知昆虫的4/5,以及中国已知大型真菌的3/5,堪称世界之最。 1998年10月 19日,人类首 次徒步穿越世 界最大峡谷。 1998年10月 28日,中国科 学家正式确定 大峡谷入口位 置。 地理位置:青藏高原雅鲁藏布大峡谷(简称大峡谷)位于中国西藏雅鲁藏布江下游,是一个围绕着喜马拉雅山东端的最高峰———南迦巴瓦峰(海拔7787 米)做了一个马蹄形大拐弯的奇特峡谷。

发现命名1991和1993年,中国科学探险协会先后对雅鲁藏布大峡谷进行探险考察。1994年刘东生等论证确认雅鲁藏布大峡谷是世界上最大的大峡谷,峡谷全长496.3公里,最深处5382米。据国家测绘局公布的数据:这个大峡谷北起米林县的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脱县巴昔卡村(海拔115米)。全长504.6公里,最深处6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峡谷。曾被列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(深2133米,长370公里)和秘鲁的科尔卡大峡谷(深3203米,长90千米),都不能与雅鲁藏布大峡谷等量齐观。新华通讯社向全世界及时报道了这一消息,全球为之轰动。 形成原因:冰川第四纪中(距今260万年),这里的山地发育过多次冰川作用,遗留下完整的古冰川U形谷,谷底平原密集的冰丘陵像一座座坟冢,这正是水汽通道特定环境下古冰川作用的堆积遗迹。在举世闻名的世界屋脊青藏高原上,有一条绿色通道沿着布拉马普特拉河一雅鲁藏布江河谷一直向东南方向伸展,雅鲁藏布大峡谷就是这绿色通道的重要组成部分。深切的雅鲁藏布大峡

雅鲁藏布大峡谷教案整理完美版

雅鲁藏布大峡谷 、教材分析: 《雅鲁藏布大峡谷》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇略读课文,作者用具体、准确的数字证明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,又用排比句式把雅鲁藏布大峡谷气势非凡的自然景观展现在我们的眼前,读完此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。 二、学情分析: 根据教学大纲的要求和四年级学生的认知特点来看这篇文章容易理解。因此为了丰富课堂,提高学生参与程度,我主要采用情境教学与媒体资源播放。 三、教学目标: 1、认识7 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 四、教学重、难点: 重点:有感情的朗读课文,了解雅鲁藏布大峡谷的特点。 难点:学习作者表现事物特点的写法,引导学生体会作者是怎样生动而有层次地描述雅鲁藏布大峡谷的壮丽。 五、教学过程: (一)、激趣导入,揭示课题同学们,说起西藏,你们会想起什么?对这里有号称“世界屋脊” 青藏高原,高高的雪山,美丽的雪莲花,还有离太阳最近的山峰——珠穆朗玛峰。而且有世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天咱们就一同去雅鲁藏布大峡谷浏览一番,感受大自然带给人类的神奇魅力吧。(板书课题)请同学们齐读课题。 同学们注意这个藏字有两个读音,一个是读cang (藏匿,藏起来)是动词,一个是藏(西藏)是名词。 (二)、初读课文,整体感知1.好,下面请同学们按照自己喜欢的方式自由读课文。 请同学们听清楚老师要求:①遇到不会的字要对照拼音多读几遍。②遇到不 懂的词语先勾画出来,查工具书或请教老师、同学。③要把课文读正确,读通顺(老师请坐的最端正的一组来读这些生字词)

雅鲁藏布大峡谷 教案 整理完美版

雅鲁藏布大峡谷 一、教材分析: 《雅鲁藏布大峡谷》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇略读课文,作者用具体、准确的数字证明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,又用排比句式把雅鲁藏布大峡谷气势非凡的自然景观展现在我们的眼前,读完此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。 二、学情分析: 根据教学大纲的要求和四年级学生的认知特点来看这篇文章容易理解。因此为了丰富课堂,提高学生参与程度,我主要采用情境教学与媒体资源播放。 三、教学目标: 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 四、教学重、难点: 重点:有感情的朗读课文,了解雅鲁藏布大峡谷的特点。 难点:学习作者表现事物特点的写法,引导学生体会作者是怎样生动而有层次地描述雅鲁藏布大峡谷的壮丽。 五、教学过程: (一)、激趣导入,揭示课题 同学们,说起西藏,你们会想起什么?对这里有号称“世界屋脊”青藏高原,高高的雪山,美丽的雪莲花,还有离太阳最近的山峰——珠穆朗玛峰。而且有世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天咱们就一同去雅鲁藏布大峡谷浏览一番,感受大自然带给人类的神奇魅力吧。(板书课题) 请同学们齐读课题。 同学们注意这个藏字有两个读音,一个是读cang(藏匿,藏起来)是动词,一个是藏(西藏)是名词。 (二)、初读课文,整体感知 1.好,下面请同学们按照自己喜欢的方式自由读课文。 请同学们听清楚老师要求:①遇到不会的字要对照拼音多读几遍。②遇到不

懂的词语先勾画出来,查工具书或请教老师、同学。③要把课文读正确,读通顺。 (老师请坐的最端正的一组来读这些生字词) 2.交流汇报,检查认读生字词的情况。 穆:mù珠穆朗玛峰肃穆 玛:mǎ玛瑙珠穆朗玛峰 涓:juān 涓涓细流 滔:tāo 滔滔江水滔滔不绝 脉:mài 山脉动脉 卉:hùi 花卉奇花异卉 罕:hǎn 罕见稀罕 (还有一些带拼音难读的。加上词的字词) 重点指导“秘bi鲁”的读音,引导学生理解文中词语“堪称”、“号称”、“美誉”表达的都是同一个意思,从中体会恰当运用近义词可以增强文章的表达效果。 3.课文主要讲了哪些内容呢?请大家把课文主要内容的提纲写下来吧!(三)、自主研读课文,感受美景 1.结合课后“资料袋”内容,仔细观察课文插图,自主研读课文,边读边想象课文中所描绘的画面并思考: ①雅鲁藏布大峡谷在哪里?②从哪些地方可以看出雅鲁藏布大峡谷是世界上最深最长的大峡谷?③雅鲁藏布大峡谷有哪些奇异景观? 生:第一自然段。回答位置。板书1、位置 师:破折号的作用:解释说明。分析号称和堪称的区别。 2.指名汇报学习情况,教师要给予肯定和鼓励,对体会不到位的进行点拨,并结合朗读句段加深体会。 师:哪里说明雅鲁藏布大峡谷是最长最深的大峡谷? 生:①读第二自然段中的句子:“在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。 师:看来你读的很认真,请坐,作者用了很多数字证明了最深最最长的峡谷,

雅鲁藏布大峡谷简介

简介 基本信息 雅鲁藏布江大峡谷(又名雅鲁藏布大峡谷)(Yarlung Zangbo Grand Canyon),世界最深,最长,海拔最高的(河流峡谷)大峡谷。于1992年向世界公布。由于高峰和峡谷咫尺为邻,几千米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江大峡谷[1]是青藏高原上最大的水汽通道。根据科学考察得到的结论,雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅山运动和江水的冲刷形成的。雅鲁藏布大峡不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首,更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目,世界最大降水带分布在布拉马普特拉河——雅鲁藏布江流域世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡谷;因此这里是地球系统中层圈耦合作为研究最理想的野外实验室。[1] ? 2013 Baidu - Data ? NavInfo & CenNavi & 道道通

版了《走进雅鲁藏布大峡谷》精美画册。画册真实记录了地质科考队员在大峡谷的生活、工作情景和大峡谷地区特有的自然地理景观,以地质队员特有的眼光从艺术角度对大峡谷地区的科考报告作了重要补充。 形成原因 第四纪中,有一条绿色通道沿着布拉马普特拉河一雅鲁藏布江河谷一直向东南方向伸展,雅鲁藏布大峡谷就是这绿色通道的重要组成部分。深切的雅鲁藏布大峡谷宛如青藏高原东南部的一个绿色门户,面向着孟加拉湾和印度洋,为来自印度洋的暖湿气流提供了一条天然的通道。 地理环境 年轻的青藏高原何以形成如此奇丽、壮观的大峡谷?雅鲁藏布大峡谷形成的直接原因与该地区地壳3百万年来的快速抬升及深部地质作用有关。15万年以来,大峡谷地区的抬升速度达到30mm/年,是世界抬升最快的地区之一。最新地质考察获得的证据表明,大峡谷形成的根本原出是该地区存在着软流圈地幔上涌体。雅鲁藏布大峡谷形成的地质特征和美国科罗拉多大峡谷基本相似。雅鲁藏布大峡谷地区地幔上涌体可能是大峡谷水汽通道形成的一个重要因素,也可能是以该地区为中心的藏东南成为所谓“气候启动区”的原因,还可能是该地区生物纬向分布北移3至5度的重要原因。以地幔上涌体为特征的岩石圈物质和结构调整对地球外圈层长尺度制约作用在大峡谷地区有十分明显的表现,因此这里是地球系统中层圈耦合作用研究最理想的野外实验室。 高峰与拐弯峡谷的组合,从雪线海拔4700m延至海拔2850m。 在大峡谷水汽通道北行的当口部位念青唐古拉山脉东段北坡,冰川末段伸入到亚热带常绿阔叶林中,最低可以达到海拔2500m左右的地方,构成奇特的自然景观。在北师大版五年级上册中也有雅鲁藏布大峡谷,学生也能了解到。 3气候条件 水汽通道的作用 这条天然水气通道使来自印度洋的暖湿气流在青藏高原东南地区形成世界第一大降水带,年降水量达4500~11060mm;就是这条水气通道使大峡谷积蓄了巨大的水能资源;就是这条天然水气通道使热带气候带在青藏高原东南地区向北推移了五个纬度;就是这条天然水汽通道发育了巨大的海洋性冰川;就是这条天然水汽通道缩小了南北自然带之间的明显差异,就是这条天然水汽通道推动许多热带动、植物分布向北推移;就是这条天然水汽通道促进了喜马拉雅山脉南北生物的混合与交流这就是这条天然水汽通道为许多古生物物种提供了安全

《雅鲁藏布大峡谷》教案

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 龙岗小学杨庆华 一、教案背景 1、面向学生:□中学□小学 2,学科:语文 2、课时:2 3、学生课前准备: a、初读课文,了解课文大意。 b、自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。 c、自学课文,思考课后的问题。 d、让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。认识7个生字,积累优美词句。 2.理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷的奇异景观。 3.在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 三、教材分析: 这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。 课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差,因而产生了这样壮丽的景观。接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分,作者运用了“从……到……”的排比句式,气势非凡,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。 读罢此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。 教学重难点:在阅读中感受大自然的神奇,产生热爱大自然的思想感情。 四、教学方法:情境教学与媒体资源播放 五、教学过程: (一)、激趣导入,揭示课题 同学们,说起“世界屋脊”青藏高原,大家就会想起高高的雪山,美丽的雪莲花,还有离太阳最近的山峰——珠穆朗玛峰。其实这里不但有以上景物,而且有世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天咱们就一同去雅鲁藏布大峡谷浏览一番,感受大自然带给

小学四年级语文 雅鲁藏布大峡谷的详细资料

雅鲁藏布大峡谷的详细资料 四年级语文教案 雅鲁藏布大峡谷,是世界第一大(深度、长度)峡谷。 西藏雅鲁藏布江下游的雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。大峡谷核心无人区河段的峡谷河床上有罕见的四处大瀑布群,其中一些主体瀑布落差都在30—50米。峡谷具有从高山冰雪带到低河谷热带季雨林等9个垂直自然带,麋集了多种生物资源,包括青藏高原已知高等植物种类的2/3,已知哺乳动物的1/2,已知昆虫的4/5,以及中国已知大型真菌的3/5,堪称世界之最。 雅鲁藏布峡谷北起____(省、市、区、县)的大渡卡村(海拔2880米),南到____(省、市、区、县)巴昔卡村(海拔115米),雅鲁藏布大峡谷长504.9公里,平均深度5000米,最深处达6009米,是世界第一大峡谷。整个峡谷地区冰川、绝壁、陡坡、泥石流和巨浪滔天的大河交错在一起,环境十分恶劣。许多地区至今仍无人涉足,堪称“地球上最后的秘境”,是地质工作少有的空白区之一。 《雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区总体规划》已于____年4月通过专家评审。这标志着雅鲁藏布大峡谷即将成为国家级自然保护区。在《总体规划》中,西藏的有关专家和中国科学院的科学家们对雅鲁藏布大峡谷地带的动植物保护、地质地貌保护等都作了非常详细的规划,划分了各个保护区域和保护物种,制定了完美的保护措施,拟议中的雅鲁藏布大峡谷自然保护区,总面积9600多平方公里,人口1.49万人。雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首,更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目,世界最大降水带分布

在布拉马普特拉河—雅鲁藏布江流域世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡谷;世界上濒临绝种的古老物种生息繁衍在雅鲁藏布大峡谷;世界上最丰富的水能资源、稀有生物资源分布在雅鲁藏布大峡谷…… 【发现与命名】 雅鲁藏布江下游,江水绕行南迦巴瓦峰,峰回路转,作巨大马蹄形转弯,形成了一个巨大的峡谷。____年,中国科学家们对大峡谷进行了科学论证,以综合的指标,确认雅鲁藏布干流上的这个大峡谷为世界第一大峡谷。据国家测绘局公布的数据:这个大峡谷北起____(省、市、区、县)的大渡卡村(海拔2880米),南到____(省、市、区、县)巴昔卡村(海拔115米),全长504.6公里,最深处6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峡谷。曾被列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(深1880米,长400公里)和秘鲁的科尔卡大峡谷(深3203米),都不能与雅鲁藏布大峡谷等量齐观。新华通讯社向全世界及时报道了这一消息,全球为之轰动。 ____年9月,中华人民共和国国务院正式批准:大峡谷的科学正名为“雅鲁藏布大峡谷”。 【旅游指南】 先从拉萨乘坐班车到林芝,班车的首发时间为上午8:00,拉萨到林芝的八一镇633公里,票价155元,然后从八一到排龙,之后,徒步由排龙到札曲游览雅鲁藏布江大转弯和世界上最深的峡谷,再由札曲到排龙,途中可以访问门巴族村落,欣赏原始森林,最后可以乘车由排龙到米林,由米林到____(省、市、区、县)的加查,途览雅鲁藏布江大峡谷风光。

雅鲁藏布大峡谷资料

雅鲁藏布大峡谷资料 雅鲁藏布大峡谷(简称大峡谷)位于中国西藏雅鲁藏布江下游,是一个围绕着喜马拉雅山东端的最高峰———南迦巴瓦峰(海拔7787 米)做了一个马蹄形大拐弯的奇特峡谷。该峡谷长达504.6 公里,最深处为6009 米,峡谷底河床宽度仅为35米。雅鲁藏布大峡谷的种种地理特征都远远超过原认为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(长度:370公里,极值深度2133 米)、秘鲁的科尔卡峡谷(长度:90公里,极值深度:3200 米)和尼泊尔的喀利根得格峡谷(长度:60公里,极值深度:4403 米)。 青藏高原最大的水汽通道雅鲁藏布大峡谷是青藏高原最大的水汽通道,也是世界上因地形而产生气流运移的最大通道。水汽通道的存在不仅造就了雅鲁藏布江流域的特殊降水分布,而且造就了藏东南的特殊的海洋性气候环境。 我国最大的两条海洋性山谷冰川都出现在水汽通道作用的要冲部位,这就是帕隆藏布源头的来姑冰川、易贡藏布源头的卡钦冰川,前者长达36千米,后者长达35千米。在冰川体上往往会出现巨大的冰瀑布,其美丽的弧拱构造令人叹为观止。让人惊奇的是,在冰瀑布的附近竟然还生长着大批叫做“冰蚯蚓”、“冰老鼠”的高山苔藓类植物和柳、桦、槭、杜鹃等树木,实在罕见。可是每到夏季,冰雪融化,在冰川末端常会暴发泥石流,成为这里山区一种主要的自然灾害。 在水汽通道作用下,往往还会出现一些美丽的高山湖泊,像尼洋河流域的巴松错、帕隆藏布流域的易贡湖和然乌湖等都是其中的典型。 大峡谷环境独特,自然奇观众多。大峡谷核心无人区河段的峡谷河床上竟然有4处大瀑布群,其中一些主体瀑布落差都在30—35米。在这样短的距离内出现一系列高大瀑布群,在世界峡谷河流上也是罕见的。 西藏的“西双版纳”水分和热量是一切生命生存的基础,藏东南地区因为这条水汽通道成为世界最高的“绿洲”。这里茂密的原始森林,是我国仅次于东北和云南的第三大林区。 高山峡谷加上水汽通道的作用,使大峡谷成为我国山地垂直自然带最齐全、最完整的地方。这里具有从高山冰雪带到低河谷热带季雨林带等9个垂直自然带。在不同高度的垂直自然带里,景观各异:进入大峡谷必经海拔4200 米左右的多雄拉山。多雄拉山的七八月份是菊科、报春花科的细小植物最为繁茂的季节。从多雄拉山向下走,先看到的是高山灌丛草甸。这里的灌丛以杜鹃为主,草甸的种类则比较丰富,有龙胆、园穗蓼、报春花和垂头菊等;再向下走,就会进入高山、亚高山常绿针叶林。这些针叶林以冷杉居多,林中还生长着杜鹃、忍冬、荚迷、五加等灌木;继续往下就进入了山地常绿、半常绿阔叶林带。青冈树是半常绿阔叶林中的霸主,这种树上的附生植物十分发达,主要是攀缘植物和空竹等藤本竹类。这里的苔藓遍地都是,紧紧地包裹着每一棵树。栲在常绿阔叶林中也十分常见,栲林下生长着大批滇丁香和紫金牛等灌木;继续下行,将到达低山河谷进入季风雨林带。季风雨林带里生长着高大的乔木,如千果榄仁、阿丁枫、天料木等。在这些大型乔木之间,印度栲、蒲桃、厚壳桂、粘果榕等稍矮些的乔木相互交错。除此之外,还可以看到野芭蕉、桄榔和鱼尾葵以及原始古老的树蕨—桫椤。藤本植物在这些林下四处攀援,白藤、扁担藤等长势良好。各种兰科植物、水龙骨、鸟巢蕨、冬叶、艳叶姜、楼梯草随处可见。这里不愧是西藏的“西双版纳”,植物的天然王国。 珍奇物种的“生命通道”大峡谷既是水汽通道,还是生命的通道。沿着这条通道,各种生物南来北往、东行西走。祖祖辈辈生活在喜马拉雅山南侧的生物通过这条通道转移到了北侧,而北侧的又转移到了南侧。更为神奇的是,一些世界上其他地区已经绝迹的生物物种竟然能够在这里安然生存、继续繁衍。从这个角度上讲,大峡谷是最好的天然基因库。

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计 教学目标 1.了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美。 2.有感情地朗读课文。 教学时数:1课时 教学过程 一、导入新课 《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎样一道风景线。 二、初读,感知全文 1.出示雅鲁藏布大峡谷的图片,感受它的美、险、奇。 2.初读课文,要求:读准字音,不添字,不加字。 3.抽读课文,检查预习情况。 4.说一说,听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍,你觉得哪个词最能体现它的特点?再读读课文,看看有没有合适的字? 奇异” 梳理归纳出“壮丽”“

5.默读全文,找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷 的壮丽。哪些段落在写它的奇异。 壮丽(2自然段)奇异(3-4自然段) 三、再读,感悟全文 1.齐读2自然段,读一读,哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的 壮美。 海拔:3000米长5044米平均深:22686009 从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫──列数字。 2.除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿? “美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”(齐读)通过对比你发现了什么。你想说什么吗? 3.指导朗读,强调气势。 4.齐读3-4自然段,找一找,你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏 布大峡谷的奇异。 奇异:山异(热带雨林、冰川)

水异(涓涓细流、滔滔江水) 生物的多样性 5.指导朗读: 6.雅鲁藏布大峡谷的发现,是意味着什么呢?齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢?大家交流资料,了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。 四、有感情地朗读全文

雅鲁藏布大峡谷.教案

雅鲁藏布大峡谷》 教学设计 教材分析 《雅鲁藏布大峡谷》是第二单元的一篇主体课文。这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产一一雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置一一在“世界屋脊” 青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差,因而产生了这样壮丽的景观。接着,课文列举确切的数字,与世界上其他几个著名大峡谷进行比较,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后,课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分,作者运用了“从,, 到,, ”的排比句式,气势非凡,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。读罢此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文,一是要理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观;二是要边读书边想象画面,感受大自然的神奇魅力,激发热爱祖国河山的思想感情。 学校及学生状况分析课前调查学生都没有去过雅鲁藏布大峡谷,只是从资料中略知道一些,可以说雅鲁藏布大峡谷对于学生来说是一块神秘的境地。第一课时学生已经初步读了课文,学习了生字,对课文内容有了一定了解,介绍了一些资料,对雅鲁藏布大峡谷有了初步的认识。 教学目标1.根据提纲把握课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。 2.指导学生自读自悟,与想象、资料相结合,体会课文描写的壮丽景观。3.对学生进行语 言文字的训练,引导学生积累、运用语言。 教学准备课件(图片、课文中的句子、段落、自学提示、资料等)教学过程: 一、导入 (PPT1:图片) 导语:一提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自然的神奇。 板书课题:雅鲁藏布大峡谷。齐读课题。 二、整体感知课文 1 ?请同学们打开书P10,认真地读一遍课文,读完请你说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? (生:美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、无与伦比,, ) 2?是啊,同学们说的真好,老师也有同样的感受,你们是从课文中哪些地方体会到的呢? (生:课文中的第4自然段写了它的美丽。第2自然段写了它不可思议,, ) 3?全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷,段落之间不是孤立的,都写了它的美丽、不可议,只是从不同方面来描写的,侧重点不同。文章的内容很多,为了更好的把握文章内容,可以用提纲了解主要内容。 (PPT2:提纲:交代雅鲁藏布江(1)神奇的大拐弯(2)世界之最(3)自然博物馆(4)最后一块秘境(5))请大家根据提纲再来默读课文,把每一部分内容感受深的地方做个批注。 (学生读书做批注,老师巡视) 三、研读课文,感受美景1.利用提纲帮助我们读书,对课文的主要内容是不是了解的更清晰

人教版《雅鲁藏布大峡谷》教学设计

人教版《雅鲁藏布大峡谷》教学设计《雅鲁藏布大峡谷》是第二单元的一篇主体课文。下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧! 教学准备 课件(图片、课文中的句子、段落、自学提示、资料等) 教学过程: 一、导入 (ppt1 :图片)导语:一提起西藏,人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观,它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自然的神奇。 板书课题:雅鲁藏布大峡谷。齐读课题。 二、整体感知课文 1.请同学们打开书p10,认真地读一遍课文,读完请你 说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象? (生:美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、无与伦比……) 2.是啊,同学们说的真好,老师也有同样的感受,你们是从课文中哪些地方体会到的呢? (生:课文中的第4 自然段写了它的美丽。第 2 自然段写 了它不可思议……) 3.全篇课文都是介绍雅鲁藏布大峡谷,段落之间不是孤立的,都写了它的美丽、不可思议,只是从不同方面来描写的,侧重

点不同。文章的内容很多,为了更好的把握文章内容,可以用提纲了解主要内容。 (ppt2 :提纲:交代雅鲁藏布江(1)神奇的大拐弯(2) 世界之最(3)自然博物馆(4)最后一块秘境(5))请大家根 据提纲再来默读课文,把每一部分内容感受深的地方做个批注。 (学生读书做批注,老师巡视) 三、研读课文,感受美景1.利用提纲帮助我们读书,对课文 的主要内容是不是了解的更清晰了?下面我们就从不同方面来谈谈 自己的感受。 全班交流: (1)学习第 2 自然段(神奇的大拐弯)。 ①(生:我喜欢描写神奇的大拐弯这一段,我觉得太神奇 了。想给大家读读) (ppt3 :第 2 自然段从“傍晚”到“叫人不可思议”的 句子) (生:我觉得太美了,身边是白云缭绕,脚下是怪石突兀, 雅鲁藏布江浩浩荡荡自西而来,突然转了一个直角,太神奇了。) 板书:神奇 指导学生:你说的非常好,能把你感受到的神奇读出来吗? 学生再读。(读的语气不够时,出示ppt1 的图片)雅鲁藏 布江的神奇在于什么?找出相关的句子读出来。 (学生自己读句子) (ppt4 :第 2 自然段中的句子:向下看,怪石突兀,绿树

小学四年级语文雅鲁藏布大峡谷资料

雅鲁藏布大峡谷资料 四年级语文教案 雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首,更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目,世界最大降水带分布在布拉马普特拉河——雅鲁藏布江流域世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡谷;世界上濒临绝种的古老物种生息繁衍在雅鲁藏布大峡谷;世界上最丰富的水能资源、稀有生物资源分布在雅鲁藏布大峡谷…… 年轻的青藏高原何以形成如此奇丽、壮观的大峡谷?雅鲁藏布大峡谷形成的直接原因与该地区地壳3百万年来的快速抬升及深部地质作用有关。15万年以来,大峡谷地区的抬升速度达到30毫米/年,是世界抬升最快的地区之一。最新地质考察获得的证据表明,大峡谷形成的根本原出是该地区存在着软流圈地幔上涌体。雅鲁藏布大峡谷形成的地质特征和美国科罗拉多大峡谷基本相似。雅鲁藏布大峡谷地区地幔上涌体可能是大峡谷水汽通道形成的一个重要因素,也可能是以该地区为中心的藏东南成为所谓“气候启动区”的原因,还可能是该地区生物纬向分布北移3至5度的重要原因。以地幔上涌体为特征的岩石圈物质和结构调整对地球外圈层长尺度制约作用在大峡谷地区有十分明显的表现,因此这里是地球系统中层圈耦合作用研究最理想的野外实验室。 高峰与拐弯峡谷的组合,在世界峡谷河流发育史上十分罕见,这本身就是一种自然奇观。其实,大拐弯峡谷是由若干个拐弯相连组成的。峡谷北侧的加拉白垒峰也是冰川发育的中心,其东坡列曲冰川是一条大型的山谷冰川,从雪线海拔4700米延至海拔 2850米。

在大峡谷水汽通道北行的当口部位念青唐古拉山东段北坡,有卡钦冰川,长达33公里;帕隆藏布上游的来姑冰川,长达35公里。它们部是我国海洋性温性冰川中较长的山谷冰川,冰川末段伸入到亚热带的常绿阔叶林中,最低可以达到海拔2500米左右的地方,构成奇特的自然景观。 第四纪中,这里的山地发育过多次冰川作用,遗留下完整的古冰川U形谷,谷底平原密集的冰丘陵像一座座坟冢,这正是水汽通道特定环境下古冰川作用的堆积遗迹。在举世闻名的世界屋脊青藏高原上,有一条绿色通道沿着布拉马普特拉河一一雅鲁藏布江河谷一直向东南方向伸展,雅鲁藏布大峡谷就是这绿色通道的重要组成部分。深切的雅鲁藏布大峡谷宛如青藏高原东南部的一个绿色门户,面向着孟加拉湾和印度洋,为来自印度洋的暖湿气流提供了一条天然的通道。 这条天然水气通道使来自印度洋的暖湿气流在青藏高原东南地区形成世界第一大降水带,年降水量达4500一10070毫米;就是这条水气通道使大峡谷积蓄了巨大的水能资源;就是这条天然水气通道使热带气候带在青藏高原东南地区向北推移了五个纬度;就是这条天然水汽通道发育了巨大的海洋性冰川;就是这条天然水汽通道缩小了南北自然带之间的明显差异2就是这条天然水汽通道推动许多热带动、植物分布向北推移;就是这条天然水汽通道促进了喜马拉雅山脉南北生物的混合与交流 Z就是这条天然水汽通道为许多古生物物种提供了安全庇护,不至灭绝。雅鲁藏布江水汽通道作用造成了大峡谷地区齐全完整的垂直自然带分布,由高向低,从高山冰雪带到低河谷热带季风雨林带,宛如从极地到赤道或从我国东北来到海南岛一样。 特别要提到的是高山杜鹃,因为大峡谷的高山灌丛主要由常绿杜鹃组成。这一区域内有154种杜鹃,占世界杜鹃总种数(约60O种)的26%。高山雪线之下

雅鲁藏布大峡谷资料图片

雅鲁藏布大峡谷资料图片 雅鲁藏布江下游,江水绕行南迦巴瓦峰,峰回路转,作巨大马蹄形转弯,形成了一个巨大的峡谷。1994年,中国科学家们对大峡谷进行了科学论证,以综合的指标,确认雅鲁藏布干流上的这个大峡谷为世界第一大峡谷。据国家测绘局公布的数据:这个大峡谷北起米林县的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脱县巴措卡村(海拔115米),全长504.6公里,最深处6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峡谷。曾被列为世界之最的美国科罗拉多大峡谷(深1800米,长440公里)和秘鲁的科尔卡大峡谷(深3203米),都不能与雅鲁藏布大峡谷等量齐观。新华通讯社向全世界及时报道了这一消息,全球为之轰动。 雅鲁藏布江发源于喜玛拉雅冈底斯山脉之间的杰玛央宗冰川,是世界上海拔最高的河流,也是西藏人民的母亲河。她拥有世界上最长、最深的大峡谷,流经地球上唯一一块未被开发的处女地。 她拥有热带低山半常绿季风雨林,亚热带中山常绿、半常绿阔叶林,亚高山常绿针叶林,高山灌丛草甸和高山冰缘等5个垂直顶级生态组合系列,有重点保护动物40余种,包括羚牛、孟加拉虎、金钱豹、赤斑羚、长尾叶猴、熊猴、小熊猫以及多种虹雉、棕颈犀鸟和蟒蛇等,是我国生物多样性最为丰富的地区之一。 雅鲁藏布大峡谷旅游资源丰富,拥有南迦巴瓦、加拉百垒等著名山峰,有被评为“中国十大徒步线路”之首的徒步墨脱线路,有具有悠久传统的转加拉宗教之旅。雅鲁藏布大峡谷徒步更是世界上最艰苦的徒步科考线路。 雅鲁藏布大峡谷第一大拐弯位于派镇转运站与直白村之间,江水自西向东奔腾,在大拐弯出被山体阻挡转而向南,做180°转弯后继续向东奔去。 雅鲁藏布大峡谷第一大拐弯处目前建有观景台,可观赏第一大峡谷的同时观赏南迦巴瓦峰。 在美丽的墨脱境内还有着更为壮丽的景观:世界上最高的河流雅鲁藏布江拦腰切开世界上最高的山脉喜马拉雅山脉,弯弯曲曲流经西藏南部。而在雅鲁藏布江九十度的大拐弯处耸立着极为险峻但神秘的雅鲁藏布大峡谷。世界上再没有哪个峡谷比他更长、更深,也没有哪个地方比它更加丰富多彩、气象万千……

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