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竞聘校长申请书

竞聘校长申请书
竞聘校长申请书

竞聘申请书

尊敬的各位领导:

首先,感谢学校给我提供了这次锻炼的机会,感谢校长及各位领导对我的信任以及同事们在工作中给予我的关心和帮助,下面我就对自己的基本情况作简要的汇报。

本人 xx 年出生,中共党员,小学 xx 教育本科学历,xx年x月参加工作,xx年被评为小一。从毕业至今,一直从事低年级的数学教学兼班主任工作。作为一名党员教师,我在思想上积极要求上进,并能主动参加政治学习,关心国家大事,服从工作安排,严格遵守学校各项规章制度。工作上能和同事和睦相处,经过自身努力和领导同事的热心帮助,本人的业务能力有了较大的提高,任教期间我所带的科目在县、校级每次考试中都能名列前茅;多篇论文获得省、市、县级一、二等奖并在刊物上发表;我所辅导的学生参加县级书画比赛多次获奖;xxx年度被县教育局评为“激情教育先锋”,和“优秀教师”等称号;在广播操比赛中我所带的班级又获得了xxx组第一名的好成绩。

在这次竞聘中层岗位上,我坚决服从组织的调配。在做好本职工作的同时积极完成领导交给的各项任务。作为一名党员,我深知爱岗敬业、无私奉献就是它的天职。我会用我年轻的激情为xx的明天奉献自己的微薄之力,请各位领导、老师看我的行动吧!

不管我是否能竞聘上,我都会尽自己的能力,继续努力工作,克服自身的不足,为xx 的教育发展再作新贡献。谢谢!

此致

敬礼

申请人:xxx 2014年6月6号篇二:副校长竞聘申请

申请

我叫张锐,男,1979年8月30日出生。第一学历特师,所学专业特殊教育;最高学历本科,所学专业汉语言文学教育。职称为中教二级。教师资格为初中语文。2011年8月至今任临汾市实验小学少先队大队辅导员。

条件符合本次申报直属中小学副校长岗位的要求。特此申请临汾市实验小学副校长岗位。

二○一三年九月二十四日篇三:小学校长竞聘演讲稿

竞聘禾青小学校长的申请书

尊敬的中心学校校长及各位领导:

大家好!我叫xxx,1997年8月参加工作。今年36岁,大专学历,小学高级教师,现xx小学老师。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。

一、任职优势

1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验

2、具有多年小学教导主任、总务主任、出纳的管理经验

3、年富力强、虚心好学,具有强烈的事业心和责任感

4、善于合作。我信奉“德为首,能为次”,诚心待人,善于合作是做好工作的重要条件。

5、意志坚强,勇于创新。我在边缘学校工作14年多,艰苦的环境锻炼了我的意志,造就了我知难而进,勇于开拓的品格,这也是一笔宝贵的财富。

基于以上分析,我有信心成为一名优秀的校长。

二、规划设想

如果我能成为禾青小学校长,打算从以下几个方面做起:

一、树立科学的教育思想和先进的办学理念

为全面实施素质教育,进一步深化课程改革,我会坚持依法办学、依法治校、依法执教;坚持“以教育教学为中心”,以德育为首位,智育为重点,树立“以人为本,学生至上,健康

第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念,立足学校实际,按教育规律办事,让学生学会求知,学会做人、学会生存,办人民满意的、放心的教育。

二、实施精细化管理,打造高素质团队

1、制定规划,明确目标。

2、建立与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常的教育、教学活动的开展。注重过程管理,有好的过程就一定会有好的结果。

3、加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一,加强自身学习与修养,要求班子成员以身作则,廉洁奉公,客观、公正的对待每位同志;第二,班子成员间团结协作,科学民主,分工合作,优势互补。其次是教师队伍建设。第一,加强师德建设,树立“先做人,再做事”的良好师德。第二,加强师能建设。通过“观念驱动,环境推动,机制拉动”等方式,规范全体教师的教学行为,为教师专业发展提供平台。

三、注意安全,防患未然。

安全是学校的生命线,不能有一丝马虎,要建立起禾青小学安全网络,安全知识、法律知识要经常讲,不厌其烦地讲,确保安全无事故,保障各项工作正常运转。

四、用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任,是校长的责任,我理解的高质量的教育:一是以德育为首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生,促进全体学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育,而不仅仅是只注重分数的教育。

五、注重后勤保障,抓好财务管理。

学校执行国家收费政策,杜绝滥收费,让家长放心。坚持财务制度,实行收支两条线,科学设立帐目,学校一切经济力量倾向于教学工作,压缩一切非教学开支。

六、搞好协调,充分利用校外资源,用心经营学校

在进行学校内部建设和管理的同时,还应搞好协调,充分利用一切可用资源,取得学生家长及社会各界对学校的支持,更重要的是在中心学校的正确领导下,用心经营学校,促进学校发展。

最后,我想说,不管能不能竞聘成功,在此向禾青中心学校领导表示衷心的感谢。即使这次竞聘不能成功,我依然会一如既往地踏实工作,为禾青的教育事业再作更大的贡献!

申请人:xxx 2011-8-26篇四:高级竞聘申请书

中级职称岗位竞聘申请书

xx小学职称领导组:

我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,现任小学语文教学工作,已执教15年,2008年取得小学高级教师职称,这次我申请竞聘校中级职称岗位。非常感谢xx小学职称领导组给我这次参与竞聘的机会。

老师这一职业并非我自己的选择,在初三升学择校时,学校的老师、校长建议我的父母为我填个师范类学校,他们说我性格憨厚,不急不躁,做起事憨憨的一点不知着急。就这样啥事不懂的我走进了宣城师范的大门,98年走出校门正式踏上了三尺讲台。回望这15年的工作历程,品味这15年做老师的感觉,我欣喜、我满足、我自豪拥有这份职业,我感激父母给予了我这份职业,我发自内心深深地喜欢我的职——老师。虽然它没有丰厚的工资待遇,但是它拥有着人生朴实、简单、纯洁。

我热爱教师这份职业,爱和单纯的的学生们在一起,很轻松;爱和拥有共同语言的办公室同事们在一起交流,很快乐;爱在学校待着的感觉,为此每天放学我总是憨憨地在很多老师的后面离开学校。

源于对这份职业的爱,教学中我学会了用心。不断学习科学理论知识提升自己,勇于承担学校的教研任务,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教

育教学水平有了很大的提高。

源于对这份职业的爱,15年班主任工作,我以“勤”字当先,用爱心、耐心、细心导航,积累了丰富的经验,能够胜任班务工作。所代班级班风良好,与家长关系密切和谐,德育、安全工作细致高效,受到了广大家长的好评。

一路走来,清晰地留下了我成长中的一串串足迹:15年里每学期我所执教的学科质量屡列前茅;教研活动中也取得了一些成绩,当然,我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮助,在此,请容许我对你们表示深深的谢意!

今天,岗位设置管理是深化人事制度改革的重要举措,也是教育改革与发展的必然要求。对一名教师而言,这既是一次机遇又是一场挑战,也是对自我位置的界定,自我价值的一次评判。我满怀信心地申请竟聘小学高级教师岗位,我相信自己能行。

竞聘人:xxx 2013年2月25日

中级职称岗位竞聘申请书

津北小学职称领导组:

我于1993年毕业于宣城师范,现任小学语文教学工作,至今执教已有20年。于2006年9月取得小学高级教师职称。这次我申请竞聘校中级职称岗位。非常感谢津北小学职称领导组给我这次参与竞聘的机会。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

我热爱教师这份职业,爱和学生们在一起,爱和办公室同事们在一起交流。

岗位竞聘对一名教师而言,既是一次机遇又是一场挑战,我满怀信心地申请竟聘小学高级教师岗位,我相信自己能行。

竞聘人:蔡银枝 2013年2月25日篇五:竞聘申请书

竞聘申请书

尊敬的各位领导:

今天我参加竞聘的岗位是政教主任。近几年的学年主任和在政教处负责班级自主管理的工作经历为我积累了丰富的经验,在前任主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验,更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾,为我今后的工作指明了方向。

说实话,政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事,可一旦某个环节出了问题,就会影响到整个学校的正常教学秩序。因为,政教处的工作是育人的工作,有它特有的规律性、复杂性和不确定性,关乎学生的成长和未来,学生的事再小也是大事。所以,政教处的工作必须做到“工作要具有前瞻性,工作过程要符合规律性,工作结果要收到良性效果,还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这几年来的风风雨雨,酸甜苦辣,由于别人的不理解,我伤心地哭过;由于别人的误解,我委屈地哭过; 由于大家的宽容,我感动地哭过;得到大家的支持,我激动地哭过。

经历了近几年的风雨洗礼,使我更有信心迎接新的挑战!如果我竞聘成功,我会全身心的协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统,继续发扬团结协作精神,不断完善各类规章制度。做到:活动有计划,验收有总结,考核有依据,评比有结果,避免盲目性,增加透明度,政教处的工作要公平、公正、公开。

一、班主任队伍建设

班主任培训有目标,落实有计划,总结有成果,个人有收获。班主任会议制度化,多层化。积极听取班主任的意见,使管理工作更加科学、完善,尽我所能使社会满意,学校满意,家长满意,学生满意。没有最好,争取更好。

二、以人为本,德育为先

政教处的工作主要是育人的工作。加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育、使命教育和爱国主义教育,把社会主义核心价值观融入到政教工作中,是我们今后工作的重点。

三、以活动为载体,推进校园文化建设

每学期开展的活动要有特色、结合实际、符合规律、与时俱进,学生才能有兴趣;班主任更有热情,班级管理才会有变化。活动要有计划,有记录,完善政教工作的内业管理。

四、加强政教处的常规管理工作

管理要更加科学化,规范化,值周检查工作更加细致化,严格化,坚决杜绝形式主义,避免走过场。

五、加大班级自主管理力度

自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律,也是今后政教工作的重点。建立班级管理的长效机制,使管理工作要制度化,具有可操作性。层层落实,政教处要对学校负责,班主任要对政教处负责,班级干部要对班主任负责。

单位竞聘申请书范文

单位竞聘申请书范文 大家好! 首先,感谢XX(所在局或部门)提供了这次锻炼的机会,感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面,我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报: XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业,现已取得XX(硕士或者本科)毕业学历,曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX(某某负责人之类的),也是当年开始做XX工作人员。 一、我竞聘XX岗位,具有以下优势: 1、热爱XX事业(所在行业),热爱本职工作,具有奉献精神,具备良好的XX(行业精神)。 2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX(现职)期间,团结组员,想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳,下基层服务。 3、注重学习,不断提高业务能力。XX年曾到XX(上级单位)进修近一年,擅长XX,多次参加省级、市级、县级XX(行业)工作培训,熟练掌握XX(所在行业)日常工作业务。 4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、

上报及各种材料的整理工作。 5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年,熟悉《国家XX》,熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。 6、担任XX组长,成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX 工作量化分级管理方案》(行业)要求,自觉履行工作职责,各项指标按质按量完成,多次在上级检查中取得好成绩。如20XX年,XX工作、XX强化工作、200X/20XX年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标;在年度XX检查中获得XX分和XX组分的好成绩。20XX年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩, XX专项检查也取得较好的成绩。 7、因工作表现突出,2015年获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。 当然,我也有缺点或不足之处,希望大家在工作中多多帮助。 二、XX岗位是重要的岗位,承担着XX的重任。如果我能竞聘上,我将团结同事,在以下方面进行努力。 1、抓好XX日常工作,严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。 2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求,配合上级部门完成各种专项工作任务。

教师岗位竞聘申请书

2016教师岗位竞聘申请书 2016教师岗位竞聘申请书 尊敬的xx中学评审小级领导: 我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx 小学、xx中学、xx中学任教。于二○xx年一月取得"中学二级教师"资格,二○xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二○xx年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.

任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。 在今后的工作中,我将认真履行以下职责: 一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。 五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

教师竞聘上岗申请书

教师竞聘上岗申请书 篇一:化学教师竞聘上岗申请书 尊敬的各位领导,各位评委老师们: 大家好! 教育教学工作人员的公开选聘,是青铜峡市教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈袁滩中学为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月出生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,XX年7月本科函授毕业于毕业于宁夏大学化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,97年到陈袁滩中学任教,现根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的认识

化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础知识,发掘和培养化学科学后备人才的重任,所以我们必须对中学化学教学给予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学知识,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学化学,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学实验,显然,化学实验进行直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”奖励。

竞聘申请书范文20篇

竞聘申请书范文20篇 竞聘申请书 竞聘申请书(一): 尊敬的各位领导: 我叫XX,男,现年44岁,汉族,陕西省柞水县人,大专文化程度,助理工程师。我申请竞聘的是牛背梁国家森林公园管委会工程建设部副部长职务。 本人于19xx年参加工作,一向从事公路、桥梁建设施工和管 理工作,先后担任下(梁)西(川)路、红(岩寺)九(间房)、商(州)柞(水)路、午(峪)凤(凰镇)路等公路的技术员和技术负责;在市交通建设监理咨询所担任山邙日)至商南郭(家村)路、丹(凤)竹(林关)路、色(河)杏(坪)路的监理组长和副总监;在大西沟公路建设管理处担任副处长并主持工作。 首先,我在牛背梁国家森林公园已工作六个年头,在担任工程建设部副部长和部长期间,在管委会领导的正确指导下,在单位各级部门的密切

配合下,从部门职能出发,从项目的技术特点和开发要求着手,突出自身的技术优势和专业特长,严格控制工程质量及工程进度,先后完成了景区旅游专用道路、羚牛谷人行步道' 六尺岭防火通道、羚牛谷环线景观改造及基础设施建设工程、景区绿化、设施日常维护及水毁修复工程等等,较好地完成了单位领导安排的各项任务。 其次,在平时工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习相关理论,深刻反思自己的工作不足,不断总结自己在工作中的经验教训,进而丰富和完善自己的原则,用心自主地认真学习和理解项目管理规程和相关工程施工规范,严格按项目管理规程和施工规范进行管理,并逐一落实细节、解决问题。在工作中,以规程为准绳,以施工规范和工程合同为依据坚持科学施工,按客观规律组织施工加快工程建设速度和保证工程质量的重要手段,严格遵照施工工艺程序组织施工,坚持各个工序统一安排、合理交叉的原则统筹安排,实践科学发展观。历年来,对自己严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为工作的准则,始终把作风建设的 重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上,不以权谋私,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,做到自重、自警、自励、自律,清清白白做人、堂堂正正做事,应对繁重的工作任务,做到 “眼勤、嘴勤、手勤、腿勤“,顶烈日,战严寒,坚守工地,加班加点节假日从未休息,使自己所管的工程全部到达合格工程以上。 综上所述,本人贴合竞聘条件,申请竞聘牛背梁国家森林公园管委会工程建设部副部长一职,相信自己有信心'有潜力做好工作, 决不辜负

竞聘申请书怎么写

组织完成项目结算工作岗位人员 竞聘演讲稿原创精品范文 专业写作,价值500元!简单修改即可使用 竞聘演讲的目的,就是要使听众对组织完成项目结算工作岗位演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位。组织完成项目结算工作岗位人员竞聘演讲稿要注意以下几点: ①气势要先声夺人②态度要诚恳③语言要简练有力④内心要充满自信。一篇优秀的计算机管理人员演讲稿要包含开头语、个人简历、竞聘优势、竞聘岗位认识、工作设想、结束语。

组织完成项目结算工作岗位人员竞聘稿 目录 开头语 (3) 一、个人简历 (3) 二、竞聘优势 (4) 2.1严谨细致、扎实高效的工作作风 (5) 2.2具有积极的工作态度 (5) 2.2具有丰富的相关工作经验 (5) 三、竞聘岗位的认识 (6) 3.1岗位的任职要求 (6) 3.2岗位的工作职责 (6) 3.3岗位所需要专业知识与技能 (7) 四、工作设想 (8) 4.1主动服务,树立良好形象 (8) 4.2廉洁自律,克己奉公 (8) 4.3全面推进管理创新、提升工作效率 (8) 结束语 (9)

尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 我叫***,现在在组织完成项目结算岗位上工作。今天,我很荣幸能站在讲台上参加竞聘。首先,感谢单位提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。 这次竞聘对我个人是而言一个重要的激励和挑战,无论成功与否,我都将一如既往的听从组织的安排,干好自己的组织完成项目结算工作。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我组织完成项目结算工作岗位上同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。 我今天的演讲内容主要分四个部分:一是我的个人简历,二是对竞聘岗位的认识;三是我竞聘××职位自身的优势;最后谈谈做好××工作的设想。 一、个人简介 我出生于××××××,××××年×月参加工作,××××加入中国共产党。在近××年的组织完成项目结算工作岗位中,我踏踏实实、兢兢业业,先后做过×××、××、组织完成项目结算等工作岗位。 参加工作以来,我多次被评为×××、组织完成项目结算先进个人、组织完成项目结算优秀工作者、……等荣誉称

竞选申请书格式范文

竞选申请书格式范文 尊敬的学校领导: 您们好!由于本人经济条件有限,提出退学申请。 经过三年高中拼搏,有幸被本校录取,我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx 》的书,这使我坚定了圆自己“大学梦” 的愿望。 由于家庭经济条件有限,父亲强烈反对我上大学,并且当时给我找了一份去济南打工的工作。可是我个人认为:人一生工作的时间会很长,但求学的时间很短,并且这个时候是求学的黄金时段,如果错过了,会终身后悔的,我要自费完成学业。 在没有父亲的经济支持下,我凑了2000 元钱,一人到学校报到。大一,大二申请上了两次国家助学贷款——学费;大一寒假在郑州做临时工挣800元钱,大二暑假在济南做临时工,挣2000元钱,并且申请获得一次助学金,借父亲共近5000 元——生活费。 面对现在经济困境,我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的,一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识,大三课程我完全可以自学,应对社会的需求已经不是很困难的问题,另一

方面,时间与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去,我只好到社会上继续学习,于是提出退学申请。 作为一个学生,能获得高达6000元钱的国家助学贷款,一次国家助学金,我感到无比的满足和深深的谢意!我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。 但我还有最后一个愿望——获得国家励志奖学金,因为我自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求,因为它是对我大二学年努力学习的回报,因为它是对我今后人生奋斗的激励! 最后我深深感谢老师和同学这么长时间对我的关心和帮助! 我以个人名誉担保,以上所说情况属实。 望校院领导批准我的退学申请! 申请人: 申请日期:

幼儿教师竞聘申请书

教师竞聘申请书 尊敬的评审小组领导及成员们: 本人某某,现23岁,2010年7月毕业于xx师范,大专学历。 同年9月份分配到xx小学工作。 自从工作以来,在校领导和全校教师的支持、帮助下,我在思想 和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多 教学经验。我认为作为一名教师,就应该在工作中能团结、关心、帮 助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失, 吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一 点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一 切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教 学工作。 尊敬的评审小组领导及成员们,我已达到竞聘资格,提出申请, 望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者,我相信,凭 着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把工作 做好。如果此次竞聘成功,我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、 开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步,在踏 踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满 完成领导交给的各项任务。 申请人:陈芳 2011年10月篇二:教师岗位竞聘申请书 教师岗位竞聘申请书 尊敬的xx中学评审小级领导: 我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。 现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。 本人二00三年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。 在今后的工作中,我将认真履行以下职责: 一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及 各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。

教师岗位竞聘申请书(篇)

教师岗位竞聘申请书(3篇) 【第1篇】教师岗位竞聘申请书 尊敬的岗位竞聘小组领导: 本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。xx年xx月参加工作,2 0xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。 本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。 所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢! 特此申请 申请人:________ 20____年____月____日 【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学) 本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。 我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习

先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。 根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位,望给予批准为谢! 特此申请 申请人:________ 20____年____月____日 【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学) 尊敬的竞聘领导: 本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。 在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常

班主任申请书12篇全面版

《班主任申请书》 班主任申请书(一): 班主任申请书 尊敬的校长: 经过我的再三思考,决定申请担任班主任,理由如下: 1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选取。 2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以,我选取做班主任,就是选取挑战自我,选取完善我的人性和理智品质。 3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一向未能很好突破的难点,我选取身体力行,以此弥补工会工作的不足。 4、在工作量方面,能够适当透过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。 5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。 6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。 尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自我喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师带给更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。这天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自我的良心!恳请理解并批准!多谢! 申请人:xxx xx年xx月xx日 班主任申请书(二): 班主任申请书 尊敬的领导: 经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。 透过对此次班主任会议的学习,我感触良多,个性是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的情绪尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的

个人岗位竞聘申请书

个人岗位竞聘申请书 大家好! 首先,感谢XX(所在局或部门)提供了这次锻炼的机会,感谢各位领导对我的信任,感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面,我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报: XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业,现已取得XX(硕士或者本科)毕业学历,曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX(某某负责人之类的),也是当年开始做XX工作人员。 一、我竞聘XX岗位,具有以下优势: 1、热爱XX事业(所在行业),热爱本职工作,具有奉献精神,具备良好的XX(行业精神)。 2、服从上级及部门的领导,工作积极肯干。特别是担任XX(现职)期间,团结组员,想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳,下基层服务。 3、注重学习,不断提高业务能力。XX年曾到XX(上级单位)进修近一年,擅长XX,多次参加省级、市级、县级XX(行业)工作培训,熟练掌握XX(所在行业)日常工作业务。 4、能够较熟练地使用电脑。熟悉各种XX报表的制作、

上报及各种材料的整理工作。 5、熟悉XX工作要求。从事XX工作多年,熟悉《国家XX》,熟练掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。 6、担任XX组长,成绩突出。认真贯彻执行《XX市XX 工作量化分级管理方案》(行业)要求,自觉履行工作职责,各项指标按质按量完成,多次在上级检查中取得好成绩。如20XX年,XX工作、XX强化工作、200X/20XX年的两次XX工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标;在年度XX检查中获得XX分和XX组分的好成绩。20XX年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩, XX专项检查也取得较好的成绩。 7、因工作表现突出,2015年获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。 当然,我也有缺点或不足之处,希望大家在工作中多多帮助。 二、XX岗位是重要的岗位,承担着XX的重任。如果我能竞聘上,我将团结同事,在以下方面进行努力。 1、抓好XX日常工作,严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。 2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求,配合上级部门完成各种专项工作任务。

中层管理人员竞聘申请书

中层管理人员竞聘申请书 姓名:XXX 原工作岗位:安全环保科科长 拟聘管理岗位:安全环保科科长 一、我厂现存在的安全环保问题 1、安全、环保生产思想认识不到位。有些员工甚至是车间管理人员安全、环保意识和安全、环保生产法规观念仍然比较淡薄,只注重生产,追求速度而忽视安全。对安全、环保生产工作态度消极或被动应付,把安全、环保工作停留在口头上没有真正落实到实际工作中去。违章作业、违章指挥的现象时有发生。 2、我厂生产原料硫酸、液氨和添加剂二氧化硒都属于危险化学品,生产过程中的新液和各种废液也都具有很强的腐蚀性,设备很容易腐蚀老化,生产过程中不注意点检维修或不按章操作,就很容易酿成安全或环保事故。 3、制度还不尽完善。 4、制度落实执行力不够。 二、工作思路和主要工作措施 工作思路:全面贯彻自治区和总公司安全生产工作的指示精神,搞好安全教育培训,提高员工安全生产意识,狠抓安全管理,落实安全生产责任制,加强隐患排查,积极落实整改,将事故消灭在萌牙状态之中。实现安全生产五个为零。实现重大死亡事故为零、重大伤害事故为零、重大设备事故为零、重大质量事故为零、重大火灾事故为零。争取年底被评为公司、总公司安全文明生产单位。 主要工作措施 (一)强化安全生产责任和意识,建立安全生产长效机制; 严格落实《金属锰总厂安全生产管理制度》,建立健全安全生产责任制和各项规章制度,不断完善安全生产工作机制;各车间、工段主任要和厂部签订安全生产责任状,并按照厂部要求,将安全生产指标分解到车间、班组以及每一名职工,同时,层层签署安全生产责任状。三是实施安全责任监控,重心下移,实现安全生产从面上指导向项目跟踪的转变,从事后检查向事前预防的转变,深入生产现场进行检查督促,及时发现问题、治理隐患、解决难题。四是坚持"四不放过"原则,对险肇事故、未遂事故以及发生事故的车间和有关责任人进行严肃处理,吸取教训、搞好安全生产。 (二)加强企业安全文化建设,抓好员工的安全教育培训。 1、企业安全文化建设在企业建设中有着举足轻重的意义,员工是企业的主人,提高员工的安全意识、安全水平,强化安全法制观念是安全文化素养的主要表现手段。我厂人数众多,员工素质修养参差不齐,对于安全的理解程度也就深浅不一,我们打算通过在各车间张贴完善安全标识标语及周知牌、组织各车间出安全版报,观看安全录像、进行岗位安全操作规程培训,在安全活动月中组织全厂各车间进行安全签名等活动,在厂内尽量营造安全文化氛围,引导员工关注安全、体会安全,共同提高,让员工从“要我安全”变成“我要安全”,让员工时刻感受安全的重要性。 2、班组是安全生产管理的基层组织,加强班组的安全基础工作建设,是保证安全生产的必要条件。一是各车间必须按照安全台帐要求切实开展安全活动并做好记录,严格执行安全检查表制度,使安全检查表真正起到发现和查明各种危险和隐患,监督各项安全规章制度的实施,提醒职工遵章守纪,制止违章行为的作用。二是强化安全培训教育,提高职工特别是班组长、生产骨干的安全意识及安全技能。加强对职工《安全操作规程》、《安全生产应急预案》、《安全生产禁令》等规章制度有计划做好培训工作,从而夯实班组安全管理基础。三是明确职责,落实责任,完善班组规程、规章制度、标准及考核、评价情况,消除班组违章操作、违章指挥。 3、为搞好企业三级安全教育工作,对进厂实习的实习生、新招聘的员工以及厂内调换工种的员工都进行安全教育培训后才允许上岗。对还没有持证上岗特殊工种的员工,我们积极联系分公司人力资源部和生产安环部,寻找合适的机会进行培训,尽量做到持证上岗。完善三级安全教育,建立全厂员工的个人安全教育档案。 (三)采取各项措施,加强安全检查和治理隐患的力度 1、强化日常安全检查。进行经常性、有针对性的定时或不定时的日常安全检查。安全检查要深入现场,坚决采取"边检查,边整改"的原则,对作业现场发现的违章行为,及时采取有效措施予以纠正,

小学十二级教师岗位竞聘申请书

小学十二级教师岗位竞聘申请书 尊敬的竞聘领导: 本人肖宪勇,男,汉族,1981年10月出生,2002年7月毕业贵定师范体育专业,2003年分配到卡罗乡冗空小学工作,2004年11月取得小学二级教师任职资格,2005年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。2010年7月黔南电大取得小学教育专科专业。2010年11月取得小学数学一级教师任职资格,2010年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。 本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件,现申请聘任小学十二级教师职务。 在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的

年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。 对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以小学一级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。 所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形式的发展要求,现特申请聘任小学十二级教师职务,望竞聘领导小组批准为谢! 特此申请 申请人:肖宪勇 2011年7月13日

幼儿园班主任竞聘申请书

申请书 各位领导: 你们好!我叫```````````,今年```````岁,专科学历,现在在```````````幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持,同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了,在这平凡的且圣神的岗位上,有过欢笑,也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感,也有过挫折中的悲伤和失望。但正因为经历过这些,让我更热爱我自己的工作,更有激情去做好自己的职业。 今天,我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏,其对教育教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,而我正具有这些特长。面对小朋友,我有很好的耐心,能随机应变的处理各种突发状况,我喜欢迎接这一挑战,我喜欢紧张有节奏,充实而又有意义的生活,我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上,我真心的热爱这份职业。虽然自己的工作时间并不长,但在工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作成绩,不辜负各位的厚望。我会从以下几个方面来展开工作: 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特殊体,他们有不同的爱好与特点,我会仔细研究孩子们发展的需要,制定一套专题研究方案,并认真详细记录,注意总结规律,寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每

事业单位岗位竞聘申请书—范文.doc

事业单位岗位竞聘申请书—范文 尊敬各位领导: 申请人:XXX;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。 首先,我教学科已20几年年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。 其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。 2009/11

中学高级教师竞聘申请书 申请人:MOU,女,大学专科学历,1979年7月参加工作,2008年7月评为中学数学高级教师。任教以来,有11篇论文在县、区、省级发表或获奖,曾被评为县级“优秀教师”,县级骨干教师。 教育,是我的理想,我的梦。使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此,我努力做到以下几点: 1、更新专业知识。 专业知识是教师专业成长的基础,为了不断更新自己的知识结构,扩大知识容量,利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间,超前熟悉实验教材,掌握教材的知识体系,准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。 2、提高业务素质。 业务素质是教师专业成长的关键,自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来,我通过拟定自我发展计划、读书、学习、自我反思等形式提高了业务素质。 “凡事预则立,不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学习、发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。 (1)厚积薄发读书成为生活的一部分。 爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来,我保证每天2小时的读书时间,并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学习概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志 (2)推陈出新、反思成为生活的主旋律。 读书,使人聪明,使人明智。在读书过程中,去其糟粕,取其精华,联系实践,不断构建自己的知识结构。两年来,我努力做到“三个一”:每天写一篇教育随笔(或教学反思);每天收集一首古诗;每天摘抄一篇优秀文章。到现在为

安排工作申请书

安排工作申请书 岗位竞聘申请书范文 篇一: 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!首先感谢大家自我来公司后对我的关心和爱护,使我在市政公司这个温暖和谐的大家庭里学到了许多在学校里学不到的东西。并有幸参与今天的竞争。今天我来参与竞选的岗位是:市政公司财务科科员一职。我自信在领导和同事们的支持下,我能胜任这项工作,这次非常难得的锻炼和提高自己的机会,我将倍加珍惜,下面我把我的基本情况、工作表现和体会向各位作一个汇报,希望能得到各位评委的信任和支持。 自20xx年7月进入本公司至今,我一直担任财务科出纳员一职,主要工作的内容有:办理银行存款和现金领取、负责支票、汇票、发票、收据管理、做银行账和现金账、协助领导完成部分内勤工作等。工作实际中,我很快的熟悉了鑫宝财务的工作流程,严格执行现金管理和结算制度,把握住了工作的重心,能做到爱岗敬业、细心谨慎、实事求是、保守秘密,对领导安排的工作基本按要求达到目标。自从来市政公司后,让我学到了很多有用的知识,让我的专业知识有了充分的练习和提高,使我从单一的理论慢慢的走向了实

际的操作,为我今后更好地为公司工作打下了较扎实的基础。 我比较注重自身素质的提高,虚心好学,勤奋努力,因此做事对自己比较有信心。假如我这次竞岗成功,我愿意将所积累的学识和工作锻炼的能力贡献给公司,并不断加强自己各方面的修养和工作能力。不管我的竞聘能否成功,我都会服从领导的安排,领导怎样安排我就怎样做,并且一定要做好,我将不改初衷,锲而不舍,一如既往地虚心学习,一如既往地扎实工作,一如既往地追求进步。 诚挚希望领导给我一次机会!谢谢大家的支持!> 申请人:> 日期: 篇二: 尊敬的各位领导: 我叫xx,男,现年44岁,汉族,陕西省柞水县人,大专文化程度,助理工程师。我申请竞聘的是牛背梁国家森林公园管委会工程建设部副部长职务。 本人于19xx年参加工作,一直从事公路、桥梁建设施工和管理工作,先后担任下西路、红九、商柞路、午凤路等公路的技术员和技术负责;在市交通建设监理咨询所担任山至商南郭路、丹竹路、色杏路的监理组长和副总监;在大西沟公路建设管理处担任副处长并主持工作。 首先,我在牛背梁国家森林公园已工作六个年头,在担

班主任申请书(精选多篇)

班主任申请书(精选多篇) 目录 第一篇:班主任申请书 第二篇:班主任申请书 第三篇:班主任申请书范文 第四篇:班主任申请书 第五篇:班主任申请书更多相关范文 正文 第一篇:班主任申请书篇一:班主任申请书尊敬的学校领导:您好!我现向您提出申请:请允许我在新一届初一体育教学工作之余兼任一个班的班主任工作。首先,我深爱着西席这一职业。能成为一名优秀的西席是我一生的空想,而六年的工作经历又让我懂得:只当教书的科任老师很受限制,常常不克不及自由发挥,唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的空想,才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不可估量的深远影响。在六年的讲授生活中,随着和学生的打仗渐渐增多,对初中生的相识也越来越深刻。在掌控课堂上也积聚一些履历,不再是惊惶失措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生题目时,我不断和该班的班主任交流学

习,不断的汲取做班主任的履历。在浩繁班主任的救济下,颠末这些年的熬炼,我初步具备当班主任的资格。因此,我向学校提出继承班主任的申请。其次,我的课堂教学好像到了一个瓶颈,教学设计的预设和实际有毛病,学生的课堂反应与我想象的不一样。究其原因,主要是对所教学生的相识不敷深入。由于没有继承班主任的履历,使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的相识不敷,而这种经历的缺失直接导致了在教学设计上有许多不合理之处。因此,我盼望继承班主任,借此以进步讲授程度。再次,自从工作以来,我对教诲很是存眷,也看了许多关于教诲的册本。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的气力,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的本领。从周弘老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地欣赏学生,让学生在自大中发展,在自大中进步结果。从王晓春老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来进步班主任的技能,不断走向专业班主任的门路。因此,我申请继承班主任的工作。最后,从教学上看,我对初中体育新课程已经较为认识,有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,没有任何的家庭包袱,有更多的时间处置惩罚班主任工作。班主任是一个专业化极强的职务,这里教师要饰演的脚色许多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教诲的领导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换以顺应学生的必要。任何一方面做得不敷,都会对教诲工作孕育发生拦阻。这也是班主任难当的缘故原由。而教师在饰演任何一种脚色时,都有许多要方法要领,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践历程中,不断体会、不停总结经验的。班主任有两件大事:第

2019-小学高级教师竞聘申请书-实用word文档 (2页)

2019-小学高级教师竞聘申请书-实用word文档 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 小学高级教师竞聘申请书 尊敬的学校领导: 本人xxx,男,汉族,中共党员,1979年12月出生,XX年7月安顺师专物理专业毕业,XX年分配到安顺开发区参加教育教学工作,XX年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。201X年3月取得小学数学高级教师任职资格。 本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习邓小平理论和实践”xxxx”重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数学高级教师职务。 在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。 对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。 在校本研修中,我还积极参加教研活动,担任数学科教研组组长,在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在教学中我还注意总结教学经验,多篇论文、课件获省、市、区级奖项,连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己

中层干部岗位竞聘申请书

中层干部岗位竞聘申请书 尊敬的各位院领导、同志们: 大家好! 首先感谢院领导给我这次参加中层正职岗位竞争的机会,能参加这次竞职我感到非常荣幸。在xx检察科学发展,争当全国、全省头兵的大环境下,为了实现自己“无怨无悔,只为那份执着”的检察事业信念,我本着历练意志,承担责任的想法,参加这次竞争上岗活动。 我叫xxx,今年41岁,中共党员,本科学历。20xx年任正科级检察员,20xx年2月通过竞争上岗任控申处副处长。从事检察工作21年来,多次被评为先进个人、优秀党员,省市青年岗位能手、十佳杰出青年卫士等,调入xx市院后被首批任用为“江苏省专业能手”,获得了“十佳人民检察官”、“xx市文明市民标兵”等荣誉,荣立三等功、二等功各一次。下面将我三年来的工作情况与参与这次竞职的优势和工作思路汇报如下: 一、工作情况总结 在市院党组领导和处长带领指导下,我尽心履职,积极配合处长,使我市控申检察调控、风险评估、在线接待创新工作取得实质性的成绩:四家全国文明接待室继续被确认、文明示范窗口新增一家确认两家,全市控申检察工作保持稳定、良性发展趋势。今年,经院党组决定,我处申报集体二等功。在我任部门副职以来,一直分管来访接待和综合工作,我做好了规范来访接待、推动风险评估和加强涉检矛盾纠纷排查等工作,三年来我市实现涉检进京访零记录,赴省访处于全省较低水平,取得这些成绩不仅是我一个人的功劳,更是我处同志们在院领导的正确指挥带领下同心同力的结果。任职期间,我主要从下面几个方面出发,做好了本职工作: (一)规范信访接待工作 近年来,高检院、省院不断强调要重视初信初访工作。为了贯彻上级领导指示,我与全处同志一起,用热心、耐心、细心、诚心对待接待工作,切实当好联系群众的桥梁和纽带角色,做到接待工作群众满意度始终稳定保持在98%以上。

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