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小学语文S版五年级下第二单元期末复习题

小学五年级下第二单元复习题下（一）

（一）、看拼音写词语。

zhuā yǎnɡɡǎo zhǐ ran pínɡ zāo yānɡɡuì zi huà kuànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

cōnɡ l?nɡ yù fā fán mào chú er p?nɡ sōnɡ xì nì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liú xia xìn lài shēn yōu hǎi ōu tuì sa bǐnɡɡān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhān yǎnɡ xuán wō qǐ pàn zhù zú sù lì qīn nì fǔ shēn ( ) ( ) ( ) ( )（）( ) ( )

zuǒchōnɡy?u zhuànɡ xī xī rǎnɡ rǎnɡ yì wai shēnchánɡ

( ) ( ) ( )

qīnɡ sōnɡ zì zài sh?n qìshízú bǐnɡ xī nínɡ shì shēnɡ qì b? b?( ) ( ) ( ) ( ) jiàn yìyǒnɡ w?i bù kě sī yì xí yǐ w?i chánɡ yì yánɡ dùn cu?

( ) ( ) ( ) ( ) （二）在正确读音下画上“——”：

枝折．（sh? zh?）花落狰狞

．．（zhēnɡ nínɡ zēnɡ nǐnɡ）雌．（cí chí）性海豚．（tún tuí）旋．（xuán xuàn）涡瞻．（zhān yán）仰静谧．（nì mì）洞穴．（xua xu?）住宅．（zhái zái）寒暄．（xiān xuān）红鸠．（jī jiū）（三）四字词语填空：

无（）无（）（）（）各异屏（）（）视温（）可（）生气（）（）丰（）多（）变（）多（）（）气十（）（）（）自在枝（）花（）生意（）（）斑（）驳（）见（）（）为（）（）力尽（）出（）外筋（）力（）习（）为（）面目（）（）不可（）（）应（）而（）（）扬顿（）起（）落（）有（）有（）相（）相（）翻（）盘（）肃（）不（）熙熙（）（）左（）右（）行色（）（）大（）小（）全（）贯（）驻（）痴（）（）味（）长不动（）（）悠（）忽（）温（）知（）

（四）组词：

屏：pínɡ( ) 折：zh?( ) 待：dāi（）

bǐnɡ( ) sh?( ) dài（）

秧( ) 涡( ) 仰( ) 瞻( ) 篷( )

殃( ) 祸( ) 抑( ) 瞩( ) 蓬( )

懒（）睁（）瞅（）框（）茏（）

赖（）狰（）揪（）柜（）笼（）（五）句子练习：

1、我们怎么能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？（换个说法，不改变原意）

2、同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。（换个说法，不改变原意）

3、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么？（换个说法，不改变原意）

4、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”（换个说法，不改变原意）

5、花色斑斓的小圆虫，漂亮极了。（改成拟人句）

。

6、这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。（缩句）

。

7、已经清楚地看见鲨鱼狰狞的面目了。（修改病句）

8、海豚救援自己的幼豚。海豚救助在水中不积极运动的物体。（用关联词连接）

9、它只有一只脚，停落时不得不煽动翅膀保持平衡。（改为肯定句）

10、它是那样天真可爱，你见了绝不会责打它。（换一种说法）

11、只要听到老鼠的一点儿响动，它就尽职尽责。（改为感叹句）

（六）判断正误：

1、《猫》的作者是我国现当代著名作家朱自清。（）

2、《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的写景散文。（）

3、《海豚救人》是一篇说明文。（）

（七）根据课文内容填空。

1、它要是高兴，能比谁都( )：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上( )。它还会( )地叫唤，( )，( ) ，( )。在不叫的时候，它还会( )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它( )。

2、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数( )小叶，一半成了( )，一半被( )，如同( )；( ) ，( )。

3、瞧，多么像它的母亲：（）嘴（）脚，（）的毛，只是后背还没有生出（）。它好肥，整个身子好像一个（）。

4、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把

（）的照片放大，带到了翠湖边。（）的事情发生了——一群海鸥( )，围着老人的遗像（），

（），叫声和姿势与平时大不一样，（）。我们非常惊异，急忙（），为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们（），（）老人遗像前的空中，像是前来（）的亲属。照片上的老人

（）的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥（），竟在老人遗像前后站成了两行。它们（），像是（）。

当我们（）的时候，海鸥们（）似的朝遗像扑过来。它们（），翅膀（），我们（）才从这片飞动的（）中脱出身来……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像（）。老人背着那个蓝布包，（），好像还在（）。他的心里，（）。

（七）、读下面的句子，体会思想感情。

1、说它老实吧，它的确有时候很乖。

2、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来…..

（八）、1、“信赖，往往能能创造出美好的世界。”这句话的意思是

2、信赖是

信赖是

（九）、说明文的表达方法有

（十）、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳、隐），（）已经学会

淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，（耍、要）个没完没了。一玩起来，

它不知要摔多少跟头，（）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，

桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开（辟、僻）新的游戏场所。

它到院子里来了。院中的花草可遭了（殃、秧）。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋

千，所到之处，枝折花落。你见了，（绝、决）不会责打它，它是那样生气勃勃，

天真可爱！

1、本段选自的，这段文字是围绕“”来

写的，中心词是。

2、把括号里不正确的字划掉。

3、在文中的括号里填上表示转折的关联词。

4、“生机勃勃”的意思是。

5、“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭”作者把猫当作人来写，表达

了作者对小猫的之情。

6、你还能从这段文字中找出类似于第5题中提到的那样的句子吗？用

“”画出来，并体会一下作者的思想感情吧！

小学五年级下第二单元复习题（二）

班级姓名

（八）阅读理解：

课内赏析（二）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、选段选自的《》，作者是我国。原名，字，族人。代表作有小说、，剧本，。

2、选文的中心句是。表现在

、、

三方面，这属于结构。

3、给文中画“”的句子换一个说法。

4、文中画“”的句子是句，换一个说法就是

。

5、联系上下文，体会画“”的句子表达作者怎样的思想感情？

课内赏析（三）

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，写下一时的感受：

1、从文中找出下列词语的近义词。

仍旧——（）干脆——（）抖动——（）浑圆——（）2、结合上下文理解词语的意思。

不动声色：。

3、前三个自然段是围绕哪句话的？请用“”在文中画出来。这三个自然段中，第（）自然段写小珍珠鸟对“我”的试探，第（）自然段写它完全放心地与“我”亲密接触。

4、用“”画出描写小珍珠鸟的表现，用“”标出“我”的反应的句子。

5、补充画“”的句子，结合全文，如何理解这句话？

从上面的文字中，可以感受到作者对鸟的和鸟对人的。

6、如果小鸟在做梦的话，它也许会梦到

课内赏析（四）

它小，就能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

1、选段选自《》，作者是。

2、从文中找出一个比喻句，填写下来：

。这个句子把比作，从这个比喻句

我体会到。

3、文中画“”的句子是对珍珠鸟的描写，它有、的

特点。我也能仿写出这样的句子：

。

4、选段第2自然段主要是珍珠鸟的描写，在文中用“·”标示出相应

的词，从这些词我体会到

。

课内赏析（五）

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。

朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只．为了给海鸥

送餐，跟海鸥相伴。

……

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非

常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来（）遗容的亲属。照片上的老人默默地（）着盘旋翻飞的海鸥们，（）

着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟

在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡

中脱出身来。

1、本文选自《》，作者是，从第1段

当中的三个“褪色”可以看出老人。

2、这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只．为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。你从加点字体会到了什么？

3选择下列词语填入文中的括号内：注视瞻仰注视。

4发生了一件什么“意想不到的事”？

5、用“”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？

6、文中破折号的作用是________ ___。引号的作用是。

7、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？

8．联系上下文，谈谈你对画“”句子的体会。

9.假如海鸥会说话，你认为它们会说些什么？

【冲刺卷】小学五年级数学下期末试题及答案

【冲刺卷】小学五年级数学下期末试题及答案一、选择题 1．要反映一～六年级的学生人数最好选择( )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 2．＝（） A. 1 B. C. D. 1 3．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。 A. 80 B. 50 C. 60 4．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗． A. 45 B. 85 C. 40 D. 80 5．一根正方体的木料，它的底面积是10cm2，把它截成3段，表面积增加了（）cm2。 A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 6．一个长方体高不变，长与宽的和也不变。如果长与宽的差越小，这个长方体的体积（）。 A. 越小 B. 越大 C. 不变 D. 有可能变小，也有可能变大7．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（） A. B. C. 8．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。 A. 60，60 B. 60，90 C. 60，120 9．下列说法中错误的是（） A. 三个连续的非零自然数中一定有一个数是3的倍数 B. 合数不一定是偶数 C. 质数与质数的积一定是质数 D. 同时是2和5的倍数的数，其个位一定是0 10．如果a是自然数，那么奇数可以表示为( )。 A. a+1 B. 2a C. 2a+1 11．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型． A. 3 B. 6 C. 9 12．＝（）

A. B. C. D. 13．从右边看到的是的物体是（） A. B. C. D. 二、填空题 14．折线统计图的绘制方法是： ①整理数据。 ②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________。 ③根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来。 ④写出统计图的名称和制图________，并标出图例。 15．由________组成 16．________= = ________=16÷________=________（填小数） 17．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的________倍，体积扩大到原来的________倍。 18．最小的质数是________，它与最小的合数的和是________． 19．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。从________面看从________面看从________面看 20．一块布，做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，一共用去这块布的________。

人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案

2018人教版小学五年级下册期末试卷一、填一填。 1.12有（）个因数，17有（）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数( ）。 3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大因约数是（）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的七分之一，每段长（）米。 6.在a 5 里，当a 是（）时，这个分数是5，当a 是（）时，这个分数是1。 7.)()(15 )(2416) (83==÷==←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413 829 3 716 8428 31 5017 3 3.34 10.3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（） 3.长方体的6个面一定都是长方形。（） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（） 5.做一个零件，甲用了21 小时，乙用了31 小时，甲的效率高。（） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 7.大于51 而小于53 的分数有无数个。（） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（）三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案）班级姓名成绩笔试部分（分值：100分；90分钟完成）一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ）大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分）惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。例：气度不凡（气宇轩昂）举世无双（）化险为夷（） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分）收银买单网民网虫包涵借光留步赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中，有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

【常考题】小学五年级数学下期末模拟试题含答案

【常考题】小学五年级数学下期末模拟试题含答案一、选择题 1．如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（） A. 斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例 B. 长颈鹿25分钟跑了20千米 C. 长颈鹿比斑马跑得快 D. 斑马跑12千米用了10分钟 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。 A. B. C. D. 3．分母是10的所有最简真分数的和是（）。 A. 2 B. 6 C. 4．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（）个正方体木块． A. 90 B. 96 C. 108 5．如果正方体的棱长扩大到原来的3倍，则它的表面积扩大到原来的（）倍。 A. 6 B. 9 C. 27 6．从3：00到6：00，时针旋转了（）。 A. 90° B. 180° C. 60° D. 120° 7．选择合适图形的字母填在方框里。( )

A. B. C. D. E. 8．两个素数的积一定是（）。 A. 素数 B. 合数 C. 奇数 9．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（） A. B. C. D. 10．一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）。 A. 95 B. 70 C. 90 11．在下列算式中，计算结果最小的是（）。 A. + B. 2- C. + 12．下面算式的结果不是的是()。 A. + B. 2- C. 1- 13．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。那么从正面看到的图形是( )。

2020人教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案

2020-2021学年度第二学期期末测试五年级数学试题一、认真思考，把空填上。（28分） 1.把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面和后面看，所看到的图形面积之和是（）平方厘米。 2．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。 3．用“4、9、36、因数、倍数”连词成句：。 36的因数一共有（）个，它们是（）。 4.在括号里填上适当的单位（数）。教室中黑板的面积大约是4（）；一块橡皮的体积约是3（）； 5.1.5L ＝（）cm 3；0.25m 3=（）dm 3；600mL=（）L ＝（）cm 3 。 6．先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。（4分） 7.一个正方体的表面积是96m 2，它的每个面的面积是（）m 2，这个正方体的棱长总和是（）m ，体积是（）m 3。 8．把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数） 9.在○里填上“＞”“＜”“＝” 135○138 75○115 5 42○2.8 10.一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。小明一共喝了（）杯牛奶。二、慎重做出选择。（5分）

1. 的分数单位是（），加上（）个这样的分数单位成为最小的质数。 A．，6 B．，5 C．，5 D．，13 2.下面各种说法，有（）句是正确的。 ①一个数最小倍数是它本身。②一个数有无数个倍数。 ③一个数的倍数大于他的因数。④一个数至少有两个因数。 A 2 B 3 C 4 D 1 3.折叠后，能围成小正方体的图形有（）个。 A． 1 B．2 C ．3 D．4 4.由5 个小正方体拼成的立体图形，从正面看到的形状是图①，从左面看到的形状是图②，这个立体图形不是下列的（）。

五年级下册期末试题及答案

五年级语文下册期末试题卷首语：同学们，当你走进考场，你就是这里的主人，一切都在你的掌握之中，请相信自己，经过了一个学期的努力，今天就来自我检测一下吧！一、看拼音，写词语。（10分） Wǎn zhuǎn bǐshìkāng kǎi líng lìqiáo cuì （）（）（）（）（） jiāyáo yìrán juérán shén jīmiào suàn （）（）（）二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）摩平（māmó）琢磨（zhuó zuó）嫉妒（jí jì）污渍（jìzì）勉强（qiáng qiǎng）瓜果累累（léi lěi）三、比一比，再组词。（5分）殃（）胶（）谓（）框（）撤（）泱（）跤（）猬（）眶（）澈（）四、把下列词语补充完整并按要求分类。（6分）（）死不（）为（）作（）一丝（）（）气（）败（）废寝（）（）（）羞成（）褒义词有：_____________________________________。贬义词有：_____________________________________。五、句子加工厂。（6分） 1、难道这不是一只可爱的小鸟吗？（改为陈述句）_________________________ 2、它分明就是爱国将士们的精神之树。（改为反问句） _________________________ 3、老师安排我坐在最前排。（改为“把”字句和“被”字句）

______________________________________________ ______________________________________________ 4、妈妈对涅利说，“你太瘦弱了根本做不了那样的活动。”（改为转述句） ________________________________________ 5、小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）____________________________________ 6、我们讨论并听取了陈校长的报告。(用修改符号修改病句) ____________________________________________________________________ 六、选词填空（8分） 1、选关联词只要……就……既然……就…… 因为……所以……虽然……但是…… (1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2)花生（）不好看，（）很有用。 (3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ 2、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里欲：①欲望②想要，希望③需要④将要翠色欲流（）随心所欲（）拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块一拥而上（）拥戴（）七、判断句子的修辞。（3分）（1）你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！（）（2）飞流直下三千尺，疑望银河落九天。（）（3）溪中的大溪石上都覆盖着白雪，好像有一群白色的小牛；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。（）八、按一定顺序重新排列句序，在括号里填上序号。（3分）（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦直响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿绒大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。（）说它粗壮，确实也够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不过来。（）说它高大，一点也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。（）茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。九、积累填空（11分） 1、母亲的宝贝是子女，（）（1分） 2、（），只要愿挤，总还是有的。（1分） 3、我好像是一只牛，（），（）。(2分）

五年级下学期数学期末试题

五年级下学期数学期末试题学校＿＿＿班级_＿＿姓名＿＿＿成绩＿＿＿一、填空。(24分) 1．长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。正方体是()长方体。 2．长方体最多有()个面面积相等，最多有(）棱长度相等。 3．在1——10这十个自然数中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有()，既不是质数又不是合数的是()。 4、2/9的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，（)个这样的分数单位就是最小的奇数。5．50平方厘米=()平方分米 16时＝()日250毫升=()升 6．把7米长的铁丝平均分成8份，每段长是7米的()，每段长()米。 7．把24分解质因数是()。 8．最小的质数是()，最小的合数是()。 9．15和16的最大公约数是()，15、30和60的最小公倍数是()。二、判断下面的说法是否正确。(4分) 1、1米的4\5和4米的1\5一样长。() 2、棱长6分米的正方体的表面积和体积相等。() 3．所有的偶数都是合数。() 4．互质的两个数中至少有一个质数。() 三、选择正确答案的序号填在括号里。(4分) 1．把18分解质因数是()。 ①18=3×6②18=2×3×3③18=1×2×3×3 2．两个奇数的和一定是()。 ①质数②奇数③偶数 3、3\4和6\8这两个分数()。 ①大小相等②意义相同③分数单位相同 4．下面各分数中，不能化成有限小数的()。 ①1\4②2\3③2\5 四、计算题。(16分) 1．直接写出得数。(8分) 1\2+1/3＝1/3-1/4＝1/3+1/5＝3/10+1/2＝ 9/10-7/10＝2/9-2/9＝3/5+2/5=1-5/7＝ 2．解方程。(8分) x－45＝90155－Χ＝10 x+87＝10373+Χ＝200 五、把下面的各分数约分。(8分) 9/2456/4233/1564/3624/75 六、把下面每组中的分数通分。(8分)

五年级上册数学《期末测试题》及答案解析

人教版数学五年级上学期期末测试卷一、填空题（共10题；共19分） 1.我国2016年1月1日起实施全面二孩政策，据专家们粗略估算，二孩政策放开后，到2030年我同人口约是1450000000人，横线上的数读作________，改写成用“亿”作单位的数是________亿. 2.5.3吨 530千克 5吨30千克 5.003吨 ________ <________<________<________ 3.比较大小. 50.1÷3________5.01 8.64÷11________8.64 0.65×10________0.65÷5 4.02×3________4.02÷3 4.7.0384384…简便记法是________，精确到百分位约是________． 5.在横线上填上“>”、“<”或“=”. 39×49________2000 43×13________43×10 17×18________18×17 3400米________3千米94分米________9米 8900千克________10吨 6.当24.5×□>24.5时，□里的数应该________；当24.5×□<24.5时，□里的数应该________. 7.3.999×0.5的积精确到千分位是________ 8.将25吨沙石分装在几辆货车中运走，每辆货车载重质量4.5吨，至少需要________辆货车才能一次运走. 9.把下面的数四舍五入到万位或亿位． 174899≈________ 3601120000米≈________ 10.不计算，直接写出积是几位小数. ①7.23×14的积是________位小数. ②67×0.078的积是________位小数. ③5.31×0.75的积是________位小数. ④2×0.03的积是________位小数. ⑤7.9×115的积是________位小数. 二、单选题（共6题；共12分） 11.4.03扩大到100倍是（）.

人教版五年级下册数学期末考试题大全(5套)

五年级下册数学期末试卷一(共五套) 人教版五年级下册数学期末试卷一．“神机妙算”对又快： (35分) 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3 121 ⑤=-8 287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-2 1109 ⑩=+4 13 2 2．计算下面各题，能简算的要简算。24分 ①4 15 12 1-+ ②12 78 13 4+- ③5 19 75 49 2+++ ④ 3 16532+- ⑤=--7 57 22 ⑥)2 18 5(8 5-- ⑦)2 14 3(9 2-+ ⑧)4152(109+- 3．解方程。6分 ①8 74 3=+x ②6 512 11=-x ③27 4=-x 二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分） 1．7 5的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。 2．( )÷16=83=)(9=40 )(=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（），每段长（）m 。 5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。 6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（），体积是（）。 7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。 8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了15 2小时，小李用了6 1 小时，小凯用了 0.2小时，（）的速度最快。 9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（）次才能保证找出这个苹果。 10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（）。三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分

五年级学期末试卷及答案

、填空：（20 分） 1. 绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（）、（）和（） 2. 地球内部可以分为（）、（）、（）三部分。 3. 光是沿（）传播的，当它碰到物体后会发生（）。 4. 一天中，阳光下物体的影子在（）最长，（）最短。 5. 一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。）、丘陵等多种多样的地形地貌。 6. 地球表面有（ 7. 地震和火山是地球（）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（）的运动有关。 8. 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（），从而使地形，地貌发生（）。二、判断：（10 分） 1. 保护森林、退耕还林可以减少土地的侵（） 2. 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3. 摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4. 用滑动代替滚动可以较大地减少摩力（） 5. 在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）三、选择题：（10 分） 1. （）是地球上最有价值的资源。A、水源B、黄金C 土壤 2. 如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边B、左边C、后面 3. 苹果成熟要掉下来是由于（）的原因。A、弹力B、推力C、重力 4. 自行车的（）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子 5. 下面不能会聚太阳光的是（）。A、凹面镜B凸透镜C、平面镜四、简答题：（10分） 1. 有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由答： 2. 举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）答：

、填空（每小空 2 分，共计 38分） 1、种子发芽需要的条件必须具备（ 3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约 4、土壤是（）（）、黏土、腐殖质、（ 5、地球的内部可以分成（）、（）、（ 6、（）、（）、（）、（）、 7、奥运圣火的火种是用（）取得的。二、判断对错：（ 12 分） 1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（） 2、太阳能热水器是一种节能装置（） 3、从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟。（） 4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变，（） 5、地震和火山是地球外部运动引起的。（） 6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样（）三、选择题。（ 16 分） 1、如果一种生物灭绝了，就会（）其他多种生物的生存。 A 、影响 B 、不影响 C 、无所谓影响不影响 2、物体都受一个（）的重力作用。A 竖直向下 B 竖直向上 C 平移向上 3、物体重，运动时的摩擦力（）A 小 B 大 C 没有 4、下列（）的牙齿最锋利。A 草食性动物 B 肉食性动物C 杂食性动物 5、（）的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。 A 、向光性 B 、向水性 C 、向地性 6、（）用放大镜和望远镜看太阳。A 、能 B 、不能 C 、可以 7、中国的（）多高山。A 、西部B 、东部 C 、南部 8弹簧测力计就是测量（）大小的工具。A 、运动量 B 、摩擦力C 、力四、名词解释：（ 9 分） 1、食物链： 2、风化： 3、光的反射： 2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（）的环境。 30 万千米）。）和（）等物质构成的混合物。）三部分。）等都会侵蚀土地。

部编版小学语文二年级下册说课标说教材

解课标明结构把方向 ——（部编版）小学语文二年级下册市第二实验小学田立辉各位领导、老师大家好！我今天说课标说教材的主要容是部编版小学语文二年级下册，主要从说课标、说教材、评价建议（含教学方法）三大方面来进行分析与解读：一、说课标解读课标包括第一阶段目标和二年级下册目标。（一）第一阶段目标：从识字与写字、阅读、口语交际、写话和综合性学习五个方面说起。 1.识字与写字方面：第一学段要求学生会认1600个生字，会写800个，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 2．阅读：喜欢阅读，对阅读感兴趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；学会默读。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感想。积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 3.口语交际：讲普通话，愿意与人交流，认真听别人讲话，能听懂主要容；能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌，有表达的自信心。 4.写话：对写话感兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中运用阅读和生活中学到的词语；学习使用逗号、句号、问号、感叹号；学写日记。 5.综合性学习：对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与各种活动，并能表达自己的感受。（二）二年级下册目标： 1.识字与写字方面：认识400个字，会写300个字。书写规、端正、整洁，感受汉字的形体美。 2.阅读：了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。能与他人交流自己的感受和想法。学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 3.口语交际：认真听别人讲话，能听懂主要容。讲述简短的故事和见闻。能就感兴趣的话题发表自己的意见。

4.写话：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。 5.综合性学习：对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。二、说教材教材解读包括教材特点、知识与技能立体整合、教材结构和编写体例。（一）教材特点 1.围绕专题整合教材容； 2.更新课文，教材更具时代感，更贴近儿童生活； 3.课后练习重视联系儿童的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力； 4.突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力； 5.教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性。第一单元，围绕着“春光”为主题，春天来了，我们来到了野外。沐浴着灿烂的，迎着暖暖的春风，踏着青青的小草，听着哗哗的河水的流淌声，我们感到了春天的勃勃生机。春天是美丽的，让我们一起到野外《找春天》；《咏柳》让我们欣赏到柳树的美；《村居》让我们感受到春天带给孩子们的快乐；来到《开满鲜花的小路》，我们感受到花开的美丽；《爷爷植树》能让我们感受一代伟人用自己的劳动装点祖国大好河山的热清。（二）知识与技能的立体式整合（附表）三个学段知识与技能立体式整合

人教版小学五年级下册数学期末试卷

人教版小学数学五年级下册期末复习汇总一、填空题： 1、在1～20的整数中，_____是最小的奇数，_____是最小的偶数，其中质数有 _______________，合数有_______________。 2、36和24的最大公约数是_____，最小公倍数是_____。 3、能同时被2和3整除的最大两位数是_____，最小三位数是_____。 4、一个三位数5□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和最大__________。 5、写出符合下面要求且互质的两个数。①两个都是质数___________ ②两个都是合数___________ ③两个都是奇数___________ ④一个质数和一个合数________ 6、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、3.5立方分米＝_____升＝_____毫升 4020立方厘米＝_____立方分米＝_____毫升 8、一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大______倍，体积扩大_____倍。 9、先将18和24分解质因数，再求出它们的最小公倍数。 18＝_______________ 24＝_____________ 18和24的最小公倍数_______________ 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）： 1、一个数的约数要比这个数的倍数小。 ( ) 2、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 3、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( ) 4、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。三、选择题（将正确答案的序号填括号里）： 1、a÷b＝9（a、b都是整数），那么a与b的最小公倍数是( )。 ① a ② b ③ ab ④ 9 2、一个长方体的体积是120立方米，长是8米，宽是5米，高是( )。 ① 15米② 24米③ 40米④ 3米 3、5和7都是35的( )。

(必考)小学五年级下册数学期末考试卷人教版

人教版五年级数学下册期末检测试题一、填空并不难，全对不简单，可要细心哟！（每空1分，共23分） 1. 4.05m 3＝( )dm 3 680L ＝( ) dm 3＝( ) m 3 2. )(12 ＝3÷4＝12)(＝15÷（）＝( )（填小数） 3. 36和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4. 有9个机器零件，其中8个质量合格，另有一个稍重，不合格。如果用天平称，至少称（）次能保证找出这个不合格的零件来。 5. 一个长方体的长是5dm ，宽是4dm ，高是2dm ，它的棱长之和是（）dm 。 6. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 98 65 53 2011 8 5 0.7 7. 五（1）班的同学在山青世界实践基地分小组结绳比赛，每4人一组，每5人一组或每6人一组，都没有剩余，五（1）班学生至少有（）人。 8. 分数单位是91 的最大真分数是（），最小假分数是（）。 9. 一个立体图形如图，从（）面看到的形状是，从（）面看到的形状是，从（）面看到的形状是。 10. 把100升水倒入一个棱长5分米的正方体空水槽中，水深（）分米。 11. 如右图，指针从“1”绕中心点0顺时针旋转90°后指向（），指针从“1”绕中心点0逆时针旋转180°后指向（）。二、我是小法官，对错我来判。（5分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 两个质数的积一定是合数。 ( ) 2. 真分数一定小于假分数。 ( ) 3. 一个数的因数一定小于它的倍数。 ( ) 4. 棱长之和相等的两个正方体，它们的体积也相等。 ( ) 5． 5克盐溶解在45克水中，盐占盐水的101 。 ( ) 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，5分） 1. 在整数范围内，一个奇数与任何一个数相乘，积（）。 ① 一定是偶数 ② 一定是奇数 ③不能确定是奇数还是偶数 2. 两个棱长是5厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（）平方厘米。 ①25 ②50 ③ 100 3. 的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应乘上（）。 ① 3 ② 4 ③ 24

五年级数学上册期末试题(含答案)

五年级数学试卷期末综合测试（一）（总分100分）题号一二三四五六七总分总分人得分评分人一、书写。（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④行款正确。二、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共25分） 1. 6.3里面有（）个0.7；25的1.2倍是（）；（）的1.5 倍是1.8。 2. 在○里填上“>”“<”或“=”。 4.38 ÷0.5○4.38 3.6×0.4○3.6 3.2×100○3.2 ÷0.01 3. 循环小数 2.7252525……的循环节是（），可以用简便方法记作（）；精确到百分位是（）。 4. 360克=（）千克 150分=（）小时 46分米=（）米 3.02吨=（）吨（）千克 5. 天平的左边放一个文具盒，右边放2瓶墨水刚好平衡。如果一瓶墨水质量为 χ克，那么一个文具盒质量为（）克；如果χ＝100，则文具盒质量为（）克。 6. 一个三角形的底是6厘米，这条底上的高是1.2厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。 7. 一根木料锯成3段需要3.6分钟，如果锯成5段需要（）分钟。

8. 左边三个物体，从（）面看，形状相同；从（）面看，形状不同。 9. 盒子里装有3个红球，4个蓝球，5个黄球。从盒子里任意摸出一个小球，摸出（）的可能性最大，（）的可能性最小。 10. 太和镇某小学植树小分队10人参加植树活动。男生每人栽了5棵树，女生每人栽了3棵树，一共栽了42棵树。男生有（）人。 11.某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20104011表示2010年入学、四班的1号同学，该同学是男生；那么2014年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）。 12.根据前三个算式，直接写出第四个算式的结果： 6.9×3.4 ＝ 23.46 66.9×3.34 ＝ 223.446 666.9×3.334 ＝ 2223.4446 6666.9×3.3334 ＝（）三、仔细推敲，认真诊断。（正确的打上“√”，错误的打上“×”）（5分） 1. 如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。（） 2. 0.191919是循环小数。（） 3. χ=9是方程20－χ=11的解。（） 4. 在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。（） 5. 等底等高的平行四边形和长方形，周长和面积都相等。（）四、反复比较，慎重选择。（将正确答案的番号填在括号里）（5分） 1. 如果9.5÷a﹤1，那么（）。 A、a﹤1 B、a﹥1 C、a﹥9.5 2. 加工一套校服需用布料2.3米，20米布料可以做这样的校服（）套。 A、8 B、9 C、10

部编版小学语文二年级下册全册课程纲要

部编版版小学语文学科二年级下册课程学校名称：常庄街道北点联校课程类型：义务教育必修课设计教师：郑景适用年级：二年级课时数：总计116课时一、课程背景分析在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。对此，在本学期的教学中，应重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。二、教学目标 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识生字表(一)的字，会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。 10、认识周围事物，并能表达自己的感受。三、教学内容

【压轴卷】小学五年级数学下期末试卷(附答案)

【压轴卷】小学五年级数学下期末试卷(附答案) 一、选择题 1．肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。 A. B. C. D. 2．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。 A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格 C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格 D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格 4．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（） A. A B. B C. C D. D

5．如果一个正方形的边长是质数，那么它的面积是（）。 A. 奇数 B. 合数 C. 质数 D. 偶数6．A和B都是质数，那么A和B的积一定是（） A. 质数 B. 偶数 C. 合数 D. 奇数7．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。 A. B. C. D. 8．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。 A. B. C. 9．一堆货物，第一次运走了总量的，第二次运走了总量的，这堆货物还剩几分之几没运走？正确的列式是（）。 A. + B. 1- + C. 1-（ + ） 10．两个正方体的表面积都是24cm2，用这两个正方体拼成一个长方体后，长方体的表面积是（）cm2。 A. 20 B. 40 C. 16 11．把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了（）平方厘米。 A. 50 B. 40 C. 25 D. 150 12．用一张正方形纸，连续剪了6次，分别剪下它的、、、、和，还剩这张正方形纸面积的（） A. B. C. D. 13．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。 A. B. 米 C. D. 米二、填空题

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷时间: 40分钟满分:100 第一部分我能行孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（）. 2、 36的因数有（），它最小的倍数是（）. 12和18的所有公因数有（）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（）平方分米 3040亳升=（）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（）. 8、长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（） 3、一个容器的容积就是它的体积.（） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（）三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（）. A 、体积减少，表面积也减少 B 、体积减少，表面积增加 C 、体积减少，表面积不变四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )