陶乐建设方案修

平罗县陶乐镇安置小区

建设方案

工程编号：1203-10

院长：征学平

总工程师：张兆英

项目负责：梅爱玲

平罗恒创建筑设计院有限责任公司

二零一二年三月

目录

第一章概述 (1)

一、工程概况 (1)

二、编制依据 (1)

三、项目建设的必要性 (1)

四、建设规模和内容 (1)

第二章工程建设的地域情况 (1)

一、概况 (1)

二、自然条件 (2)

第三章工程建设方案 (2)

一、设计的原则及技术标准 (2)

二、建筑设计 (3)

三、结构设计 (4)

四、强电设计 (4)

五、弱电设计 (7)

六、暖通设计 (8)

七、给排水设计 (9)

八、环境保护 (10)

第四章工程的经济效益和社会效益 (10)

第五章投资估算 (11)

附件1:平罗县陶乐镇安臵小区规划图

附件2: 平罗县陶乐镇安臵小区鸟瞰图

附件3: 平罗县陶乐镇安臵小区单体效果图

附件4: 平罗县陶乐镇安臵小区户型平面图

第一章概述

一、工程概况

1、项目名称：平罗县陶乐镇安臵小区

2、建设单位：平罗县陶乐镇人民政府。

3、建设地点：陶乐镇北环路延伸段规划区18045平方米范围内。

4、建设内容：住宅及配套设施。

5、项目投资：2113.37万元。

二、编制依据

1、规划局部门提出的规划设计条件

2、陶乐镇政府编制建设方案委托书。

3、《城市道路设计规范》(CJJ 37-90)及现行相关规范。

4、《室外排水设计规范》GB50014-2006

5、《城市电力规划规范》GB50293-1999；

6、《城市道路照明设计标准》CJJ45-2006；

三、项目建设的必要性

1、为加快统筹城乡发展，推进城市化进程，推动全区经济社会跨越式发展。2010年，自治区党委、政府作出了建设沿黄城市带，打造黄河金岸的重大战略决策，陶乐镇被列入全区打造黄河金岸10大特色小城镇之一，因此，加大城镇建设力度，加速提升陶乐镇黄河金岸特色小城镇整体形象的机遇期已经到来。

2、为全面提升石嘴山城镇化的质量和水平，加快构建全区统筹城乡示范区，石嘴山市委、政府提出了“三城三镇”经济发展总体规划布局，陶乐镇被列为石嘴山市集中建设的三个中心镇。

为加快小城镇改造建设步伐，改变陶乐镇城镇面貌，改善人民群众居住环境，随着陶乐煤炭资源勘探开发生活区纳入小城镇规划建设体系，结合旧城改造，必须加快危旧住房改造建设步伐，按照“科学规划、合理布局、综合开发、配套建设”的方针，分期分批改造建设小城镇规划区范围内的危旧住房。为改变陶乐镇城镇面貌，给人民群众创造一个优美、舒适、整洁的生活环境，把陶乐镇建设成为经济繁荣、布局合理、设施完善、环境优美，具有浓郁地方特色和时代特征的特色小城镇。为实现这一建设目标，必须加快小城镇建设步伐，高标准、高起点谋划建设项目，提高城镇综合服务功能，推进城镇化建设进程，对促进陶乐经济社会发展具有十分重要的意义。

四、建设规模和内容

（一）陶乐镇拆迁安臵点

本项目为住宅项目，位于陶乐镇花园西街北侧，本期用地面积为18045㎡，建筑容积率为0.41﹪，建筑密度22.4%，绿地率36.2%。建筑风格上兼顾了建筑的实用性、艺术性和观赏性，为了协调通马兰花影视基地效果，建筑风格采用明清风格。

主要建设内容：

小区住宅及配套设臵。

第二章工程建设的地域情况

一、概况

陶乐镇位于银川市北82公里，距平罗县城13公里，东与内蒙古鄂托克前旗接壤，西临黄河，隔河与平罗县渠口乡、通伏乡遥遥相望，南北分别与高仁乡、红崖子乡相连，全镇区域总面积164平方公里，镇区规划区总面积10平方公里，

建成区面积3平方公里。

陶乐镇是平罗县河东地区政治、经济、文化中心，截止2009年底全镇人口为12800人，境内对外交通主要有：203省道自南向北贯通全镇，是连接河东机场，银川市、内蒙古乌海市的主要交通枢纽，向西黄河大桥直通平罗县城和石嘴山市，陶鄂公路向东延伸，是连接内蒙古鄂托克前旗、后旗、鄂尔多斯市的主要交通要道，交通四通八达。黄河从陶乐西界自南向北流过，境内湖泊有庙庙湖、沙苇湖、莹湖大面积的黄河湿地。镇东鄂尔多斯台地埋有丰富的煤炭、煤气和天然气资源。

二、自然条件

1、地形地貌

陶乐镇介于东经106039’— 106052’，北纬38048’— 39048’，地处鄂尔多斯台地西南边缘，有鄂尔多斯台地延伸地带和黄河冲积平原两大地貌类型，地形东高西低，海拔为1091—1259米，高地与平原高差在60—80米之间。

2、气象特征

陶乐镇海拔高为1100米，属中温带大陆性气候，干旱少雨，蒸发强烈，气候干燥，日照充足，风多沙多，昼夜温差大。据气象资料显示，年平均降水量189.9毫米，以7、8、9三个月降水量最多，年平均蒸发量在2246.3毫米，是平均降雨量的11.8倍，年平均气温8.10，无霜期平均162天，年平均温度58%，年平均气压891.8毫巴，地下水位埋深2.80—3.30米，临黄河处在地表下0.8—1米，最大冻土深度1.2米。

3、工程地质及水文地质

陶乐镇位于黄河冲积平原II级台地上，根据地质勘探资料显示，镇区境内表层为人工填土，厚度在0.4—2.0米，松散而且不均匀，不宜作为建筑物地基持力层，其下为中砂层，深度在自然地表下0.4—2.0米，厚度较大，呈上细下粗有规律分布，在地面孔4米以上承载力可达标准值fk=140kpa，4米以下为fk=250kpa。陶乐镇地震烈度为8度。

现已完成的有水文地质勘探资料表明，勘探区域自陶乐城镇呈北东—南西向展布的区间，东西宽3—6km，南北长10KM，是一个基底埋深100米深的断陷凹槽储水盆地处，有较为丰富的地下水资源，单井涌水量为1000—3000m3/d，水质优良，溶解性总固体在0.4—0.73/L之间。

第三章工程建设方案

一、设计的原则及技术标准

1. 设计的原则

（1）在陶乐镇总体规划的指导下，统筹规划、合理布局。体现特色、科学组织、注重生态效益、经济效益和社会效益的统一。

（2）通过项目建设，改善城镇居民生活，提升小城镇整体形象，促进社会经济全面发展。

2.总平面设计

（1）构思原则

根据平罗县陶乐镇拆迁安臵点总平面场地的特点及自然条件，因地制宜，充分考虑当地气候条件、日照要求、空间环境以及建筑性质等因素。合理地进行平面布局，交通组织和景观设计。

（2）功能分区

规划中将平罗县陶乐镇拆迁安臵点的场地情况进行了细致的踏勘，小区住宅区与休闲区有机结合，小区配套换热站，幼儿园，会所等服务设施。并

通过大面积的铺地及绿地，把场地各功能单元联系起来，使各个功能区域联系方便。

（3）交通流线组织

根据项目用地分析，于地块南，北，东三面设臵一条小区路，可通过该小区路到达地上停车场。隐性消防车道能方便的到达住宅楼的各界面，消防车道的净宽度和净高度均不小于4.0米。消防车道均满足消防车荷载要求。

（4）环境景观设计

由于该项目紧邻仿古商业区，所以建筑风格均采用明清。在建筑在满足功能要求的同时，尽量满足绿地面积及生态建设的要求。

二、建筑设计

1.设计依据

（1）《建筑工程设计文件编制深度规定》建质[2008]216号

（2）《房屋建筑制图统一标准》 GB/T5001-2001

（3）《建筑制图标准》 GB/T50104-2001

（4）《民用设计通则》 GB50352-2005

（5）《建筑设计防火规范》 GB 50016-2006

（6）《建筑抗震设计规范》 GB 50011-2010

（7）《民用建筑设计通则》 GB 50352 - 2005

（8）《民用建筑节能设计标准》 JGJ26-95

（9）《住宅建筑规范》 GB 50368－2005

（10）《住宅设计规范》 GB 50096－2011

2.平面设计

根据宁夏回族自治区的气候条件和对项目顾客群定位的研究，户型设计遵循实用、经济性原则，达到通风流畅、光线明亮、动静分离、洁污分离的基本要求，内部交通流线便捷，使居住空间由通常性向舒适性过渡。

户型面积及设计手法：各个面积的户型都有与之相配合的功能空间设计标准，使其各具特征，面向不同的消费需求群体。户型设计中注重季风的流动性，使更多的户型有“穿堂风”经过，保障户内空气质量和温度宜人。在户型设计中取得最优的窗景是设计的着眼点，每个户型的门窗位臵与大小都根据总平面布臵来确定

3.立面设计

作为住宅建筑，建筑立面是内部空间和功能恰当的反映，同时建筑造型又必须用成熟的语言来表达其独特的地域文化内涵，这体现在建筑形象的独特性和可识别性。根据陶乐镇的小城镇规划，该项目紧邻仿古商业区，本项目立面选用明清风格的设计手法，在使建筑造型既有自己特色的同时，力求与周围建筑相协调，达到和谐统一的建筑整体。

4.建筑节能设计

住宅南北向布局，并保持充足间距，可达到良好的通风和采光条件；建筑采用合适的窗墙比，并采用高效保温隔热外墙材料，以减少能耗，达到节能设计标准。

屋顶：采用100厚聚苯板保温隔热。

外窗：采用塑钢窗，5透明+9空气+5透明中空玻璃.

外遮阳，利用阳台、挑板等遮阳，不再另设固定遮阳设施。

外墙采用50厚EPS聚苯板外墙外保温板。

在小区内配备太阳能热水系统。利用坡屋面布臵太阳能热水器，极大满足住户的需求。

三、结构设计

1．设计依据

（1）建设单位设计委托书

（2）批准方案设计文件

（3）建设单位提供的岩土工程勘察报告书。

（4）建筑及其它专业提供的资料图及要求。

（5）本工程采用的主要规范、标准：

《建筑结构可靠度设计统一标准》 GB50068-2001

《建筑工程抗震设防分类标准》 GB50223-2008

《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）

《混凝土结构设计规范》 GB50010-2002

《建筑地基基础设计规范》 GB50007-2002

《建筑抗震设计规范》 GB50011-2001（2010年版）

《砌体结构设计规范》 GB50003-2001

《多孔砖砌体结构技术规范》 JGJ137-2001

（6）自然条件：

基本风压 0.65KN/m2

基本雪压 0.20KN/m2

（7）活荷载取值：

楼面活荷载标准值： 2.0KN/m2

屋面活荷载标准值： 0.5KNm2

楼梯活荷载标准值 3.5KN/m

2．结构设计说明

1、本工程采用砖混结构，设计使用年限50年，抗震设防类别丙类，抗震设防裂8度。

2、材料

钢筋：HPB235、HRB335

混凝土：C30、C25、C35

墙体材料：室内地坪以下采用MU10承重实心砖

室内地坪以上采用MU10承重多孔砖

4、屋盖结构设计：

采用钢筋混凝土现浇板

5、所采用标准图集：

《02系列结构标准设计图集》

四、强电设计

1、设计依据

（1）《民用建筑电气设计规范》 JGJ16-2008

（2）《10kV及以下变电所设计规范》 GB50053-94

（3）《供配电系统设计规范》 GB50052-2010

（4）《建筑设计防火规范》 GB50016-2006

（5《低压配电设计规范》 GB50054-2011

（7）《建筑物防雷设计规范》 GB50057-2010

（8）《建筑照明设计标准》 GB50034-2004

（9）《住宅建筑电气设计规范》 JGJ242-2011

（10）相关各专业提供的设计资料

（11）甲方提供的设计任务书及有关市政条件

2、工程概况

本工程为住宅类建筑。总建筑面积22389.1m2。地面上以2层住宅建筑群为主，局部三层。

设计范围：供配电、电气照明、电视电话系统、防雷和接地。

3、供电设计

1.小区在地面上设臵三座箱式变电站，容量均为630KVA。三台箱变作为小区的照明负荷和动力电源负荷为～220/380V工作电源。

2.在每栋楼的后墙内均设臵一个配电箱，为本栋楼的住宅及公共设施提供～220/380V电源。10KV高压电源引自300米处的富兴路的公共电网。

3.在1#箱变旁设臵一台高压电缆分接箱分别向本工程各个箱变供电，高压系统采用一进五出的供电方式，故障后手动切换。进出线采用下进下出。本工程采用高供低计的计量方式，居民用户一户一表、抄表到户。

变压器选用S9型的油浸式变压器，低压侧设单相接地保护。

4、低压配电系统

负荷等级：

1.本工程为小型建筑，其主要的办公楼楼道应急照明、变频生活泵、排污泵为二级负荷，其它负荷为三级。

2.各箱式变电站的负荷计算详见配电系统图。

3.各栋建筑的电源由各自的低压配电箱引来，配电方式：干线以放射式或树干式配电为主。住宅配电干线低压配电房至各栋采用电力电缆。

5、应急电源

1.本工程应急电源引自照明箱式变电站的低压配电柜，为三级及以上负荷提供备用电源。

2.应急电源采用耐火电缆、线以放射式供给至每一配电点，以保证重要负荷的供电。

6、电气照明

1.光源

2.公共场所以T8型荧光灯光源为主，楼梯间采用吸顶自熄式节能灯。住宅内灯具考虑到住户装修要求不同，按节能型荧光灯照明考虑。

3.照度标准

小区公共场所如超市、物业办公室照度为300lx，门厅照度为100lx。走廊、楼梯间照度50lx。

应急照明

下列场所应设臵应急照明

幼儿园的楼梯间及走廊内和会所的疏散走道。

1、照明系统配电方式

1)本工程主要干线采用低压电缆供电至电表箱，再由电表箱以放射式至用

户配电箱。

2)应急照明均以单回路供电至各应急照明配电箱内。

7、小区道路照明

小区内设臵道路照明及草坪照明，道路照明以庭院灯照明为主，庭院灯安庭

院装间距为15～25米左右，选用节能灯具。草坪灯的间距宜为3.5H～5.5H(H为草坪灯距地安装高度)，道路照明电源分别引1#箱式变电站低压配电柜专用照明回路供电，采用PLC机编程分项控制。道路照明电缆采用YJV22-1KV聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套内钢带铠装电缆直埋地敷设，电缆布臵在人行道下，一般埋深为距室外地坪1.1米。接地系统采用TT接地形式，配电干线采用漏电断路器进行保护，漏电只报警，用于检测干线接地故障。

8、设备安装、电缆、导线及其敷设方式

1.设备安装

1）暗装总配电箱底边距地1.5米，电表集中箱底边距地1.5米，暗装单

极开关、暗装双极、三极开关距地1.5米，距门净距0.2米，暗装插座组距地0.3米，餐厅插座距地0.3米，厨房多功能光插座组距地1.2米，抽油烟机插座距地2.2米，卫生间热水器插座为单相三极开关型，距地1.8米，洗衣机插座为单相三极开关型距地1.5米，暗装空调插座距地2.0米。

2）平面图中所有未注明照明线路均为BV-3*2.5/PVC20,4-6根穿PVC25。

3）凡是安装高度低于1.8米且包括1.8米的电源插座均应选安全型。

2.本工程每栋楼电源由小区箱变~220/380V电压电源采用YJV22型铠装铜芯

电缆埋地引入，各户垂直干线沿墙暗敷，水平配线管沿楼板或墙内敷设，室内支线管穿难燃塑料管在天棚、地坪及柱内敷设。

3.本小区工程栋楼住宅采用一组进线，每户设臵一个集中电表箱。幼儿园及

会所每栋楼各采用一组进线，每栋楼在进户端装考核计量表。

4.用户配电箱采用照明，插座，空调插座回路分开，照明回路为三线制，插

座回路设漏电保护装臵（空调插座除外），漏电动作电流不大于30mA。

5.钢管及PVC管布线的管路较长或者有弯时，宜适当增加拉线盒，两个拉线

点之间的距离应符合以下要求：

(1)对无弯的管路,不超过30米；

(2)两个拉线点之间有一个弯时,不超过20米；

注：当加装拉线盒有困难时,也可适当加大管径，土建施工时,电气施工员要与土建施工人员密切配合,作好预留洞.预埋管以及基础接地等隐避工程的施工。

9、防雷接地及安全措施

1、防雷保护

本工程各单体建筑物预计雷击次数为0.015≥0.01次/a且≤0.05次/a，故无需做防雷设计

2、接地形式为TN-C-S系统，电源进户处PEN线作一组重复接地，接地电阻≤4Ω，在设有总配电箱的楼道内，将总等总等电位联结箱设臵总配电箱下面，且将各单元电源引总等电位串接在一起，形成电气通路。所有进出建筑的金属管道，金属构件，接地干线，保护线干线均与等电位箱联结。

住宅带浴盆或淋浴的卫生间做局部等电位联结，将卫生间内的金属给水管、金属排水管、金属热水管、金属浴盆、强排式燃气热水器金属外壳及电源插座 PE 线等分别用LEB 线与LEB 端子板相连接。

1.在各建筑物电源总配电柜内设过电压保护，要求装第一级电涌保护器（SPD）。

10、节能专篇

1.设计依据：

1)《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）；

2)《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）；

2.节约电能措施在满足使用和保证电能质量的前提下，采用节电设计方案和新

型产品，以提高电气设备使用效率，达到节约能源的目的。

3.光源、镇流器及灯具：

1)选用高效节能灯具；

2)支架灯、灯盘采用高效直管荧光灯（选用电子镇流器，T8也可采用节能

型电感镇流器）；

3)吸顶灯、筒灯采用紧凑型电子荧光灯；

4)房间或场所装设有两列或多列灯具时，所控灯列与侧窗平行，以充分利

用自然光。

4.照度及功率密度值：

场所或房间

功率密度值

（W/m2）

照度值（lx）显色指数（Ra）

门厅7 200 80

住宅7 75～150 80 会所办公室13 300 80

5.变压器选用低噪声低损耗S9型变压器，以减少空载和负载损耗。功率因数采

用在低压侧集中补偿使cosφ>0.9。

五、弱电设计

1、设计依据

依据的国家现行的有关规程、规范主要有：

1)《建筑设计防火规范》 GB50016-2006

2)《民用建筑电气设计规范》（JGJ16-2008）

3)《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB/T50311-2007）

4)《智能建筑设计标准》（GB50314-2007）

5)《有线电视系统工程技术规范》（GB50200-94）；

6)《信息技术客户通用电缆铺设要求》(ISO/IEC11801)

7)甲方提供的设计任务书及有关市政条件。

8)暖通、给排水专业提供的设计资料。

2、工程概况

本工程为住宅类建筑。总建筑面积18047㎡。地面上以二层住宅建筑群为主。

3、设计范围

有线电视系统

通信电话系统

4、各系统说明

（一）有线电视

1.系统规模、用户输出口电平值的确定：

住宅每户在客厅、卧室设终端插座，每户1线计，输出端口电平值要求为67±5dB。

2.前端组成特点及设备配臵：

电视信号接市有线网，用有线电视电缆穿管埋地引来，机房设前端设备箱及至各栋主干线等设备由有线电视台提供。

3.用户分配网络及线路敷设方式的确定：

每栋塔楼前端设备箱分配至住户终端插座。分配干线采用SYWV-75-9同轴电缆沿桥架或穿钢管暗敷，各分支线采用SYWV-75-5同轴电缆沿桥架穿PVC管暗敷。（二）通信电话系统

为每户提供电话终端口，该终端口在墙外设臵电话分线箱引来，在电话分线

箱内提供1个数据点，户内数据点由用户根据需要布臵，最多可提供2个数据点接入。通信电话电缆选用HRV型电话电缆，根据栋楼的用户选用电缆对数。

本期工程小区住户为133户，电话计算容量: 住宅每户1线/户计，电话容量共计：150线。在客厅、卧室设电话接线座。公共场所电话数量按需求预留适当容量（1线/10m2）。

六、暖通设计

1、工程概况

本工程为平罗县陶乐镇安臵小区，总建筑面积:18047m2，一期由38栋住宅楼（二层居住建筑）组成。

2、设计范围

1.住宅及采暖系统及其通风设计；

3、设计依据

采用主要规范的名称及规范编号：

1.建筑单位设计委托任务书及设计需求书

2.工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）(2002年版)

3.采暖通风与空气调节设计规范(GB 50019-2003)

4.民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)宁夏地区实施细则（DB/047-1999）

5.其它相关国家通用的标准及有关主管部门对方案设计的批复文件

6.建筑及其他专业条件图及其他专业资料

4、设计资料

1.室外设计气象参数：

地理位置：宁夏石嘴山市平罗县北纬：39°12’ 东经106° 45’

2.室外设计计算参数：

夏季通风室外计算干球温度： 27℃；

冬季采暖室外计算干球温度： -15℃；

冬季通风室外计算干球温度： -9℃；

冬、夏季室外平均风速： 2.6m/s （冬）；2.8m/s（夏）

大气压力: 冬季:897.8hPa，夏季:885.3hPa

3.室内设计参数：

采暖设计参数表

房间名称室内设计温度（℃）房间名称

室内设计温度

（℃）餐厅18℃厨房15℃

卧室和起居室18℃

卫生间18℃

5、采暖设计

1.地上部分：

1)地上部分的采暖为低温地板辐射集中采暖系统，供供水温度55℃，回水温度45℃，热源由市政供暖管网供给。

2)采暖立管为下供下回双管异程式系统，采用分户计量系统，每户设置的过滤器、流量表、锁闭阀均位于室外表井内。

3)采暖系统明装立管采用焊接钢管，DN＞32焊接，DN≤32丝接。分集水器的各环路上设置无线远传温控器，无线远传温控器与室内照明开关并排设置。

4)管道保温：采暖管道及附件除锈后刷防锈漆两道，不保温管道再刷调和漆两道。焊接钢管除锈后刷红丹防锈漆两遍,热镀锌钢管刷银粉两遍。

6、通风设计

1.厨房：

在厨房的通风道出口处配备单向逆止阀。

2.卫生间：

在每层卫生间的变压式通风道处安装卫生间通风器，出风口处安装单向逆止阀。

7、节能、环保及新技术的采用

各运行设备均采用高效率、低噪音类型产品；

住宅楼的厨房预留排油烟风井，其油烟经处理后排至大气，以避免污染环境；

所有吊装在设备均设减振吊架。

七、给排水设计

1、概述：

本工程为平罗县陶乐镇安臵小区，总建筑面积:22389.1m2，由133栋住宅楼（二层居住建筑）组成。

2、设计内容

1.给水系统

2.排水系统，

3.雨水系统

3、设计依据

1.设计方案招标书

2.有关上级批准文件

3.甲方，建筑及其它专业提供的相关资料

4.《建筑给水排水设计规范》GB 50015--2003（2003年9月1日实施）

5.《室外给水设计规范》GB50013-2006（2006年06月01日实施）

6.《室外排水设计规范》GB50014-2006（2006年06月01日实施）

7.《住宅建筑规范》GB50368-2005（2006年03月01日实施）

4、生活给水系统设计

水源：以市政水为水源，依现有条件采用一路进水。消防环网上布置有室外地下式消火栓,保护半径不大于150米，间距不大于120米，按总平面均匀布置。环状给水管径为PE管，管径为De160，公称压力为1.0MPa，市政经常供水压力为0.30Mpa（甲方提供）。每栋住宅设置室外阀门井加以控制，市政接入小区设置总水表井。

1、室内生活给水系统：

1)本工程生活用水由室外供水管网供给，室外管网供水压力为0.30MPa。

2)用水计量：用户用水计量采用分表出户计量，户用冷水表采用LXS水表,集中设于室外水表井内。

3)生活给水用水量：本小区一期共38户，居住人数152人，人均用水量250L/d，总用水量133 m3/ d。

2、太阳能热水系统：

所有住宅楼的洗手、洗菜及淋浴用热水采用太阳能热水系统（电辅助加热）供给。热水管线敷设于地面面层内，采用公称压力为2.0MPa的PP-R管，热熔连接。

住户内冷水管线敷设于地面面层内，采用公称压力为1.25MPa的PP-R管，热熔连接。

5、生活排水系统

室内生活排水：采用污﹑废水合流制，室外排水采用雨﹑污水合流制。

总污废水排水量（最高日）：532人×0.25 m3/人.d×0.9=119.7m3/d ；

粪便污水设置化粪池处理。

室外设置4个80立方钢筋混凝土化粪池。

化粪池技术条件为污泥量0.7L/人.日，清掏周期为180天，污水停留时间18h。经化粪池处理后的污水排入市政污水管。

6、雨水排水系统

屋面雨水采用有组织排水，屋面雨水及本工程红线范围内地面雨水经收集后排至室外合流管道。

雨量计算采用石嘴山地区暴雨强度计算公式，屋面雨水设计重现期均取5年。

雨水采用外排水，外排立管设在外墙凹槽处，尽量隐蔽。

7、消防用水量

消防用水量如下：

室外消火栓: 15L/S，火灾延续时间：2h，消防用水量108m3 ；

室外消防用水量由市政管网供给。

8、管材及保温

室内生活给水立管及电梯厅等处给水管采用内涂塑钢管，户内管采用PP-R塑料给水管，热熔或电熔密封。

室外给水管管径：采用公称压力为1.25MP的PE管，电熔连接。

室内排水管：自流排水立管采用UPVC芯层发泡排水塑料管。排水支管采用UPVC 实壁管。室内雨水采用公称压力为0.8MPa的给水UPVC管。

室外排水管采用双壁波纹排水管。

保温：屋顶明露太阳能给水管、热水管采用50mm硬质聚氨脂泡沫塑料保温。

八、环境保护

1、在建项目对环境的影响

在建设期对环境可能的影响：施工期间，各种施工机械15米处的噪声可能达到75～105dBA，施工产生的噪声和震动对周围环境有一定的影响，给周围居民的出行带来不便，施工期间运输、堆放石灰、水泥、土方等还会带来扬尘污染，降低空气的能见度，污染水源，但影响范围较小，施工中扰动土壤破坏植被，对农业及生态环境也会产生影响。

上述影响随着施工工期结束也随之消除。

第四章工程的经济效益和社会效益

拆迁安置点工程关系到拆迁户的切身利益，对改变陶乐镇小城镇建设面貌，改善人民群众居住环境，提高人民生活水平，促进陶乐经济和社会发展具有十分重要的意义。随着陶乐城镇基础设施的完善和特色小城镇的规划实施，将充分利用陶乐镇沙漠、黄河、天然湖泊、湿地、人工生态林等旅游资源和优势，深化产业结构的调整，带动旅游业、农业、畜牧业、水产业的综合发展，扩大市场容量，解决就业，改善投资环境，加快推动陶乐经济发展和城镇化水平的提高

第五章投资估算表

序号名称单位

建筑面

积平米造

价（元）

总造价

（万元）

费率

（%）

合计备注

一建筑工程㎡

(一) 建筑工程1435.2

1 住宅楼㎡6470 1600 1035.2

2 幼儿园900 1900 171

3 会所㎡1100 1900 209

4 垃圾中转站㎡80 2500 20

（二）室外工程424

1 道路㎡

2 停车场㎡

3 绿地㎡

4 给排水外网m

5 采暖外网m

6 电气外网（含箱变）m

7 路灯盏

8 场地垫土方㎡

二其它费用m 161.21

1 编制初步设计、概预算㎡1859.20.40% 7.44

2 地质勘察费1859.20.50% 9.3

3 设计费1859.23% 55.78

4 图纸审查费55.78 30% 16.73

5 招标代理费1859.20.35% 6.51

6 造价咨询费1859.20.52% 9.67

7 工程监理费1859.23% 55.78

8 给排水增容费

9 人防易地建设费

10 采暖增容费

11 环境评价费

12 地震评审费

13 墙改费

14 排污费

三征地、拆迁安置费

四预备费1859.2 5% 92.96 合计

工程名称：

序号名称建筑面积㎡

费率（%）合计占投资额% 备注

一建筑工程8550 1859.2 87.97 二其它工程161.217.63 三征地、拆迁安置费

四预备费5% 92.96 4.4 合计2113.37

教学设计方案范例

教学设计方案范例 教学内容：网络拓扑结构及其绘制 一、教学目标 1. 能使用VISIO软件进行网络拓扑结构的绘制 2. 能判断小型局域网的网络拓扑结构 3. 能根据网络拓扑结构特点和组网条件进行网络结构的选型 二、学习内容分析 1.本节的作用和地位 计算机网络拓扑结构是计算机网络学习的基础，也是学习的重点和难点内容之一。 2．本节主要内容 网络拓扑是指网络中各个端点相互连接的方法和形式。网络拓扑结构反映了组网的一种几何形式。局域网的拓扑结构主要有总线型、星型、环型以及混合型拓扑结构。本课首先通过设定特殊的任务情境引发学生的学习兴趣和对于任务的思考。通过设计实际的拓扑结构图，促使学生应用知识。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络拓扑结构的感性认知。 3.重点难点分析 教学重点：计算机网络几种拓扑结构概念及其各自优缺点、应用比较。 教学难点：根据实际情况选择计算机网络拓扑结构。 三、学情分析 在开始本门课程学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解关于计算机网络的基本知识，但是缺乏系统的学习过程，对于应用中碰到的很多问题存在疑惑。同时在整个社会大环境下，网络应用带来的方便性以及网

络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力，学生对网络技术具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。 学生初次接触拓扑概念，并且这一概念本身比较抽象，不容易理解，因此拓扑结构这一内容的学习对于学生来说存在一定的难度。因此，首先要解决的问题是如何使学生更好理解这一概念。针对这一问题，可以采用日常生活中最常见的交通地图进行类比教学。拓扑概念建立起来之后，网络的拓扑结构就比较好理解。本课设计了一个课堂任务，要求学生画出一个校园网络拓扑结构图，对于怎样去表达网络的拓扑结构，要给学生以适当的引导，这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图，以便学生轻松上手。 四、教学方法 本节课通过校园网络的实地考察和任务驱动（网络拓扑图的制作）教学方式，促进实践与理论的整合，培养学生探究、解决问题的兴趣和能力。 通过小分组的教学组织，降低个体学习的难度，对于技术水平较高的同学，教师要鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。 五、教学过程

2019门户网站站点管理建设方案

2019门户网站站点管理建设方案 门户网站站点管理建设方案范文1 一、方案概述 本方案主要针对三农行业相关信息服务为主体、以电子商务为运营模式的行业商务门户网站提供完整的建设、运营、管理服务。 方案突出有针对性地为业内企业、从业人员提供行业内及行业相关信息服务，强化业内信息的分类，体现行业特色，并区别于综合门户网站。同时全面实施与行业特征紧密结合的供求、招商、推广等电子化的商务运作，从而树立业内信息权威形象，确立行业门户地位。 二、方案基础架构 方案完全采用流行的编程语言php和mysql数据库搭建。它拥有先进的系统架构和强大灵活的功能拓展体系。 三、方案主要构成 行业频道系统 独特的网站频道分类管理，具有灵活、简易、个性化的特点。

1、任意频道分类，无限扩展子分类及其相关属性设置，可隐藏、访问限制、批量管理等; 2、频道风格自定义，随意修改页面风格，实现不同行业应用需要; 3、每个频道都可完整的功能体现，根据需要可灵活选择行业动态、产品展示、供求信息、价格查询、市场信息等内容体现; 4、频道管理实现灵活的权限分配，既可专人统一管理，可分工时管理。 行业信息管理系统 信息管理系统功能完善，考虑周全并注重细节上的体现。 1、完全支持海量信息的发布和管理，多分类同步添加信息和批量增删、移动，简化繁琐的信息管理工作; 2、根据不同行业应用需要，可自定义修改、扩展信息相关属性，体现信息内容的专业性; 3、可应用于政策法规、市场动态、行业分析等各种分类信息发布的相关频道; 4、信息分类无任何限制，并可自行建立多个信息专题，

从而加强网站的信息汇总能力; 5、无需后台操作，真正的同步静态页面生成，拥有高效的浏览机制和响应速度。 企业资料库系统 切实考虑多行业企业的实际需求，能够随需应变。 1、对于企业分类和行业内容特征定义无任何限制; 2、支持企业视频展播，支持企业介绍图文并貌，支持在线企业留言; 3、任何企业可在网站前台申请加入，后台进行审核、统计及批量管理; 4、通过灵活的会员组设置，可实现多级别企业会员体系，体现对不同规模客户的周到服务; 5、根据网站运营需要，可实现企业TOP排行、明星企业、推荐企业、行业知名企业等多种企业推广服务方式; 6、能够以企业名称、行业分类、所在地区、企业法人等单一特征进行检索查询，可以多种方式混合查询。 产品信息系统 多元化的产品表现形式，最大可能表现不同行业的产品特点。

优秀教学设计案例

第一节分析人类活动对生物圈的影响…初中生物 人教2011课标版 1教学分析 本节是第七章第一节，意在引导学生分析人类活动对生物圈的影响，其中包括探讨人口增长趋势和分析人类活动影响生态环境的事例，从而为后续的探究环境污染对生物的影响打好基础。 本节知识面较广，知识量较多，与人类生活有十分密切的关系。这些内容学生也很感兴趣，环境保护是个热门话题，渴望获得相关知识的欲望。同时，引导学生了解、认同保护生态环境，从而实现情感态度与价值观的培养。 2学情分析 学生知道目前世界乃至我国人口增长趋势，对人类活动对生态环境的影响也有一定程度的了解，但对我国基本国策——计划生育，以及人类对环境的影响层度和保护我们的家园的一些要求和方法都不是很清楚；对保护环境，改善环境有所耳闻，但也存在一些迷惑和顾虑，他们对保护环境意义和具体措施都不是很了解。 3教学策略 通过丰富的的图片使学生对“我国人口增长趋势”有所了解，知道“计划生育”的基本内容，通过分析人类活动对生态环境的影响实例，对环境保护有了感性的认识和了解。教师通过创设问题情境，精心设计问题，层层引导学生自主学习，培养小组合作精神，激励学生主动获得知识的兴趣，充分体现新课程的理念。学生在观看视频、分析表格中学会思考，学会小组分工、合作，从而培养了学生的自学的能力和团队精神。 4教学目标 认知与技能：（1）运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势。 （2）说出我国计划生育的具体要求。 （3）利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。 （4）认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 过程与方法:（1）通过分析资料，了解我国人口的增长趋势。 （2）通过小组收集资料，并对相关资料进行分析，说明人类活动对生物圈的影响是多方面的。 （3）通过对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 情感、态度与价值观：认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。 5重点难点 （1）分析人类活动对生态环境造成破坏的实例。 （2）认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 6课前准备：1.学生分组及分配工作，各组通过各个渠道查找相关信息。 2.多媒体课件。 7教学过程 7.1 第一学时 1教学活动 活动1【导入】分析人类活动对生态环境的影响

思想政治课教学设计

思想政治课教学设计 杨秀莲 专题一新课程理念下的教学设计 一、教学设计的内涵及基本要素 1.教学设计是指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。 2.基本要素：教学任务及对象、教学策略、教学过程、教学评价。四个要素之间相互联系、相互制约构成教学设计的总体框架，缺一不可。 3.基本过程：前期分析、确定目标、制定策略、选择媒体、试行方案、评价和修改。主要环节有：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、环境分析、确定目标、设计策略、选择教学媒体、估计学习效果。 二、新课程教学设计与传统的备课教案的区别 1.新课程教学设计与传统的备课教案的区别 传统备课：以书本、教师、课堂为中心，老师根据个人经验和知识备课，以一个教学组、教研组为单位。 新课程教学设计：克服了以往的局限性，更强调教学过程、教学目标，而非单纯注重教材，老师不再是“教教材”，而是“用教材教”，更加注重过程对学生今后的影响，“授人以渔”。 2.新课程教学设计与传统教案的区别 传统教案：以课时为单位而进行的教学方案，是课堂教学的依据。 新课程教学设计：不仅仅针对一种教学内容，它可以说是一个单元，是一个动态的过程，是不断改进和提高的过程。 三、教学设计基本构成要素分析 （一）教学任务及对象分析 1.教学背景 教学背景分析是教学的起点。教学要关注教师、学生、内容、环境。教师要注重对自身的定位，了解学生知识、技能的掌握程度，从学生的元认知水平、元认知态度出发。 2.教学内容 教学内容是完成教学任务的载体，教学设计并不仅仅局限于教材，需要二度加工、再创造。更多地关注学生的学习能力及非智力因素。 3.教学对象 学生是必须要考虑的重要因素，根据教材的特点及学生的思维规律。 （二）制定教学策略 1.定义：教学策略是为了实现教学目标、完成教学任务所采用的方法、步骤、媒体和组成形式等综合性方案。 2.构成 1）组织形式：新课程的学习方式有探究、合作、分组讨论等，调动了学生的积极性和主动性。 2）教学方法：“教无定法，教学有规”，教学方法的选择要遵循规律，优化教学效果，要依据教学目标、学生特点、学科特点、教师特点、教学环境、教学时间等选择。 3）学法指导 ①制定促进学生主动学习的教学策略。把调动学生的内驱力放在首位，诱发学习动机，激发 兴趣，形成良好的学习习惯，营造宽松的学习环境。 ②制定促进学习主动学习的学习策略。关注教学过程，从学生的经验和实际出发，引导学生 发现和解决问题

教学设计方案优秀范例

第一章网络的组建与运行 1.1 认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1．了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2．通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1．知识与技能：掌握计算机网络的组成功能与分类。 2．过程与方法：通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法，提高分析信息的能，增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观：消除学生对计算机网络认识的神秘感，提高学习网络技术的兴趣，培养学生全局思考问题的习惯，培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解一些计算机网络的知识，但是缺乏系统的学习过程，对于应用中碰到的很多问题存在疑惑，同时在整个社会大环境下，网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力，学生对网络技术具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识，另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网络中心，注意到学生好奇心比较大，而一般学校的网络中心设备比较多，可能网络中心本身的空间也比较小，为了取得较好的效果，减少意外的发生，需要对学生进行分组，教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务，就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解，画出一个校园网络拓扑结构图来，拓扑图对学生来说也是首次接触，怎样去表达网络的拓扑结构，应当要给与适当的引导，这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图，以便学生轻松上手。 四、教材分析 1.本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2．本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”，帮助学生更好地进行概括，为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析 教学重点：引导学生归纳和总结他们已有的知识经验，概括出技术网络的基本

门户网站站点管理建设方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.门户网站站点管理建设方 案正式版

门户网站站点管理建设方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、方案概述 本方案主要针对三农行业相关信息服务为主体、以电子商务为运营模式的行业商务门户网站提供完整的建设、运营、管理服务。 方案突出有针对性地为业内企业、从业人员提供行业内及行业相关信息服务，强化业内信息的分类，体现行业特色，并区别于综合门户网站。同时全面实施与行业特征紧密结合的供求、招商、推广等电子化的商务运作，从而树立业内信息权威形象，确立行业门户地位。

二、方案基础架构 方案完全采用流行的编程语言php和mysql数据库搭建。它拥有先进的系统架构和强大灵活的功能拓展体系。 三、方案主要构成 行业频道系统 独特的网站频道分类管理，具有灵活、简易、个性化的特点。 1、任意频道分类，无限扩展子分类及其相关属性设置，可隐藏、访问限制、批量管理等; 2、频道风格自定义，随意修改页面风格，实现不同行业应用需要; 3、每个频道都可完整的功能体现，根据需要可灵活选择行业动态、产品展示、

思想政治学科《政治生活》模块教学设计方案

参考活动模板二 思想政治学科《政治生活》模块教学设计方案 设计者:杨韦瑜 设计者单位:清城中学 设计日期;2010年5月12日 1．教材概述 本框内容包括人民怎样当家作主、人民行使国家权力的机关、肩负着人民的重托等三个问题，设为三目。第一目“人民怎样当家作主”是本框的情景导入，教材安排了一组图片及文字说明，从不同侧面反映了人民代表大会的产生及活动。提出的三个问题是引导学生主动探索有关本框的教学内容。这几幅图片反映的内容，就是我国人民通过人民代表大会行使管理国家的权力，各级人民代表大会是我国的国家权力机关，统一行使国家权力。 第二目教材出示了“全国人大及其常委会组织系统”图和“人民代表大会职权示意图”。安排了一个探究活动，指导学生在了解人民代表大会四大职权的基础上，主动回答第一目中相关图片分别反映了人民代表大会行使哪项职权的问题，引导学生主动参与探究学习，以更好地发挥学生的主体作用。 第三目“肩负着人民的重托”（1）讲述人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，人民代表由选举产生，设置了“相关链接”让学生了解人大代表产生的方式和任期。（2）讲述人大代表的权利和义务，人大代表的责任等。在这里设置了探究活动，一是引导学生评议人大代表的活动，通过这些活动说明人大代表在国家权力机关中行使国家权力的情况。其中镜头一反映的是人大代表对政府工作报告的审议、修改和通过，这表明人大对政府工作的监督；镜头二反映的是人大代表享有提案权；镜头三反映人大代表享有质询权。他们对政府工作视察、协助宪法和法律的实施，努力为人民服务、对人民负责。通过这个活动，可以使学生更加具体地认识人大代表肩负人民的重托。二是“假如我是人大代表”的探究活动是引导学生进一步认识、理解人大代表的责任和职责。这个活动属于开放性活动，答案应允许多元、多视角，让学生表达其本人的理解，但应按照教材中关于人大代表的权利和义务两个方面的内容去回答。 实际上从知识角度分析，本框题讲了三个问题：人民怎样行使当家作主的权力；人民代表大会的性质、职权；人大代表的权利、义务。 本框的地位：人民代表大会是我国政权组织形式的基石。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。.因此，认识人民代表大会制度的关键是明确人民代表大会的性质及地位。 2．学习目标分析 1.教学目标 知识目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权；列举人大代表的权利与义务。 能力目标：培养自主学习的能力，能够运用事例说明关于人民代表大会行使职权的具体表现；增强收集材料的能力，能够多渠道地收集有关人民代表大会活动的有关资料用于学习。情感、态度、价值观目标：通过对人民代表大会的学习，认同我国是人民当家作主的国家；引导学生增强主人翁意识，密切与人大代表的联系，支持和拥护人民代表大会的工作，树立为人民服务的意识，培养合作学习的团队精神。 3．学习者特征分析

公司网站建设方案

公司网站建设方案 一、网站概况 1、树立XX公司形象，建设信息发布系统、建立双向沟通渠道，全方位建设风络平台。提高XX公司的知名度、美誉度，树立一个睿智、讲诚信、快速稳健发展的信息化企业形象。取得政府及行业内、社会公众对XX公司的支持与认同。 2、风格简洁、明快、具有亲和力、界面操作简约、友好； 3、能够实现整站方便的更新维护。 二、设计宗旨和原则 公司网站平台建设是一个带有品牌和形象宣传性质，必须遵循明确的原则才能保证设计的完整性、一致性和可行性。其设计原则是： 1、整体风格一致，栏目和内容要具有较好的连贯性，整体感受。 2、页面简洁大方。 3、以方便、灵活的可扩展平台为基础。 4、技术选进，适应时代发展潮流，遵循业界标准和规范。 5、系统与信息的安全保密性。 三、需求分析 网站需求 1、宣传需求：形象展示、信息传达 2、商务需求：信息传达、信息交互、信息收集 性能需求 1、用户定位：网站以品牌、美感为线索来增强用户浏览网站的体验与感受。 2、数据存储：数据库中数据以实时更新、定期备份，具有容错处理功能。

3、可维护性：管理员可以对动态资讯进行自由地添加、修改、删除，动态更新，保障 网站的及时性。 4、可扩展性：通过系统预留接口，为以后的系统升级提供支持。 四、网站使用的语言（使用的网站开发语言） PHP+MYSQL是当前流行的开发语言和数据库，PHP+MYSQL可以在Windows系统下运行，也可以在Linux系统下运行。网站采用PHP+MYSQL架构,安全,稳定,高速.系统具有静态HTML 生成。 打开一个与服务器的持续连接，如果网站访问量大的话不仅可以节省资源而且会提高网站的整体打开速度，一般国外的网站基本上都是php+mysql的，不仅网站运营平稳而且因为mysql数据库生成的是txt的文本形式所以占空间非常小，使得网站打开的速度都是比较快的，利用php技术可以使网站的新闻页和产品单页页面都生成拓展名为.html的静态网站格式，这样网站不仅浏览速度快而且更有利于搜索引擎的抓取。使用php语言因为比较通用所以之后在网站的拓展二次开发上更是方便。 五、系统功能说明 （一）信息发布系统： 系统描述:信息发布系统针对用户对新闻时效性较强的信息发布需求而开发，可以满足贵公司各类信息发布的广泛需求，建立中心基于互联网或贵公司内部网的网络信息发布机制，可以按出版社要求新闻类别分类。 系统特点： 1、可以将重要新闻自动排序在首页； 2、可以根据用户的行业特点，定义相关字段，突出行业性； 3、可以根据信息发布的时间自动排序； 4、实现图文并貌，强化新闻主题； 5、实用、简便的后台维护系统，实现新闻维护，简单易行； 6、可以设定信息分类，方便用户的浏览； 7、可以设定新闻搜索、关键字搜索、高级搜索，全面为用户提供快捷搜索服务； 8、可以设定信息推荐服务，通过邮件进一步扩大信息发布的范围； 9、可以实现栏目两层分类，适用于发布信息类别较复杂的信息；

思想政治教学设计案例

思想政治教学设计案例 课后作业1、思想政治课教学设计的功能有哪些？对此你是如何理解的？答：、推动思想政治课堂教学的科学化教学设计和传统的备课相比较更加重视学生的主体地位，更具有科学性、提高思想政治课堂教学效率教学设计可以运用现代教学理论，对教学系统全面分析，有明确的目标与操作程序，科学性、操作性强从而能够更好的提高教学效率、促进思想政治教师的成长和在教学设计的过程中，教师能够掌握现代教育技术，以及一些新的教学方法，在理论和教育技术方面都能得得很好的提高、促进思想政治教学理论和教学实践相结合教学设计不只是备教材，还有备教学内容、教法、学法，形成师生互动的教学步骤和教学策略2、请阐述思想政治课教学设计的原则答：、以学生为本的原则、启发性原则、系统性原则、理论联系实际的原则、预设性与生成性相结合的原则3、请阐述思想政治课教学目标设计的依据与步骤答：依据：、学科性质与特点、课程标准与教材、社会需要、学生实际步骤：、目标分解、任务分析、起点确定、目标表达高中思想政治教学设计第一章神奇的货币第一节揭开货币的神秘面纱一、教材分析1、教学重点:货币的本质、货币的基本职能2、教学难点：外汇、汇率；物物交换的困难；货币在商品交换过程的作用3、本节地位：“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课，因为在日常生活中，

我们离不开货币，现代社会“巧妇难过无”币”之生活”货币既是生活所离不开的，也是经济学中重要的基本概念这一节“揭开货币的神秘面纱”从历史的角度，阐述了货币的起源，解剖了货币的本质，解释了货币的职能二、教学准备多媒体技术三、教学目标1、知识目标：通过教学使学生识记货币的本质和基本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义通过教学使学生理解物物交换的困难和货币产生的必然性通过教学使学生能初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用2、技能目标：培养学生学会透过现象看本质、运用基本原理分析现实问题的能力从一个具体材料入手，简要概括在商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性及货币的本质是一般等价物，使学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识通过简要说明纸币的含义和作用，使学生懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识3、情感目标：通过本课的学习，使学生逐步树立与市场经济相适应的商品货币观念；既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲

小学数学教学设计方案

小学数学教学设计方案 上 一、教学目标： 1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的。 2. 在活动体验中学会观察方法，积累观察经验，发展数学思考，养成良好的合作、交流的习惯。 二、制定依据： 1. 内容分析 教材通过对生活中常见的一些长方体形状物体的观察，引导学生认识物体的正面、侧面和上面，在观察活动中体会：从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的，最多只能看到长方体的三个面。练习活动中，通过对正方体的观察，体会到正方体的每个面的形状都是正方形，通过对拼搭后的物体的观察，感受视图的形状是随着观察角度而变化的，为下一段的学习作好铺垫。 2.学生实际 二年级时，学生已接触过从物体的前、后、左、右等不同位置观察物体，初步掌握了观察物体的基本方法。但三年级学生的抽象思维能力还比较弱，要由只关注物体的一个面发展到同时观察两个面、三个面，还具有一定的难度。在表述自己的观察方法或结果时也会出现叙述不清的状况。 三、教学过程设计 时间教学环节教师活动学生活动设计意图 6---7分钟 一、认识物体的正面、侧面和上面 1、出示图书箱，引导学生：从你的位置观察，你能看到什么？ 2、让学生在盒子上指认 3、指名介绍 活动一：认识物体的正面、侧面和上面 1、观察图书箱，说说在自己的位置上能看到的，随机认识它的正面、侧面和上面 2、找找自己带的盒子（长方体形状）的正面、侧面和上面 3．交流中感悟“正面”的不同含义 以学生熟悉的图书箱为观察对象，在看、说、指等一系列活动中，调动多种感官，协同认识物体的正面、侧面和上面，并初步感受到因为观察的位置或角度不同，看到的面的个数也是不同的。 25

门户网站站点管理建设方案详细版_2

文件编号：GD/FS-9838 （方案范本系列） 门户网站站点管理建设方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

门户网站站点管理建设方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 作为政府对外发布信息、为公众提供服务的窗口，政府门户网站的建设受到各级政府的重视，据统计，门户网站站点管理建设方案以上的政府部门都建成了门户网站，普遍实现了政务公开、信息发布等功能。大量政府网站的建设和应用，为提高政府部门的服务水平和工作效率，加强政府与公众的沟通和联系发挥了重要作用，但总的来说，我国政府门户网站的建设还仍然存在很多问题，如政务公开不够充分、网上信息不够丰富、更新频率低、应用水平比较低、网上办事功能有限、网站交互性相对较差，服务功能较弱，由其是跨部门的协同办工能力还相对很低等。 随着电子政务的深入发展，简单的信息发布、内

容检索等基本功能已无法满足需要，便民服务、网上审批、一站式办公等应用的需求越来越迫切，具备强大交互功能和协同作业能力的政府门户网站正在成为电子政务时代政府与社会公众之间有效沟通的桥梁，并将成为政府高效行政，履行公共服务职能的一个重要平台保证。政府门户网站作为一个功能完善、进出捷便、实现电子政务各项职能的一个最重要窗口，门户的建设应具有高性能、高可靠性、技术先进性，网站的建设应实现如下目标： 建成政府门户网站，整合信息资源并进行科学分类，形成政府信息资源库;建立以事务链为中心的政务公开系统，体现服务型政府新形象; 整合网上服务项目，扩展政府门户网站功能，对企业和公众提供“一站式”服务; 建立方便、高效的渠道，使公民能够通过门户网

九寨沟优秀教学设计方案

九寨沟优秀教学设计方案 九寨沟优秀教学设计方案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四、五自然段。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。 4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学重、难点：感受九寨沟美丽的自然风光，体会风光描写的写作手法。 教学准备：九寨沟风景图片、课文录音磁带、相关歌曲磁带。 教学过程： 第一课时 一、揭示课题 1、板书课题 2、谈话激情 你或你的亲友有人去过九寨沟吗？把你所了解的九寨沟介 绍给大家。（电视、杂志上看到的也可以，师适时出示相关图片） 3、读了课题后大家有什么问题要问吗？ 4、下面我们就带着这些问题来学课文。

二、初读课文 1、自读课文，要求：读准字音、读通句子。 2、检查自读情况。 ⑴读生字词：潘、敏、禽（前鼻音）坪、羚（后鼻音） 宵、县、恰、窜（三拼音）掬、咀（同声韵不同声调） ⑵读句子：你觉得哪些句子有些难读，你能读好它吗？ ⑶指名分节读课文：师生共同评议。 三、录音范读 讨论： 1、你听了课文录音，仿佛看到了什么？ 2、哪几个自然段具体介绍了九寨沟，给我们留下了深刻的印象？ （34自然段） 3、其它自然段写了什么呢？ 4、给课文分段：第一段（第12自然段） 第二段（第34自然段） 第三段（第5自然段） 四、学习第一段 1、自由轻声读课文第一段。 2、思考讨论：九寨沟在什么地方它的名字是怎么来的那是个什么样的 地方（ 要求找出课文中的句子读一读。）

3、指导朗读：突出神奇的`、因为所以、一就、 童话世界。 4、齐读。 五、指导写字 1、指名读生字。 2、哪些生字要提醒同学们注意的？ 善：上边的羊字一竖要出头。 县：里面是两横。 3、范写：善、窜、捷、禽 4、学生描红、仿影、临写 第二课时 一、复习导入 1、齐读第一段。 2、导入：通过上节课的学习，我们知道了九寨沟名字的由来，九寨沟是由几条神奇的山沟组成的，如果人们一进入景区，就像到了仙境般的童话世界。那么九寨沟到底是个怎样美丽的仙境呢，今天让我们跟着导游一起去游览一番。 二、学习第三自然段 1、请你自由读第三自然段，边读边想象，让所有的人都喜欢上它，感受到它的美。 2、导游给我们介绍了哪几处景观？逐句找找。 板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布

门户网站站点管理建设方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 门户网站站点管理建设方案

编号：FS-DY-51397 门户网站站点管理建设方案 一、方案概述 本方案主要针对三农行业相关信息服务为主体、以电子商务为运营模式的行业商务门户网站提供完整的建设、运营、管理服务。 方案突出有针对性地为业内企业、从业人员提供行业内及行业相关信息服务，强化业内信息的分类，体现行业特色，并区别于综合门户网站。同时全面实施与行业特征紧密结合的供求、招商、推广等电子化的商务运作，从而树立业内信息权威形象，确立行业门户地位。 二、方案基础架构 方案完全采用流行的编程语言php和mysql数据库搭建。它拥有先进的系统架构和强大灵活的功能拓展体系。 三、方案主要构成 行业频道系统

独特的网站频道分类管理，具有灵活、简易、个性化的特点。 1、任意频道分类，无限扩展子分类及其相关属性设置，可隐藏、访问限制、批量管理等; 2、频道风格自定义，随意修改页面风格，实现不同行业应用需要; 3、每个频道都可完整的功能体现，根据需要可灵活选择行业动态、产品展示、供求信息、价格查询、市场信息等内容体现; 4、频道管理实现灵活的权限分配，既可专人统一管理，可分工时管理。 行业信息管理系统 信息管理系统功能完善，考虑周全并注重细节上的体现。 1、完全支持海量信息的发布和管理，多分类同步添加信息和批量增删、移动，简化繁琐的信息管理工作; 2、根据不同行业应用需要，可自定义修改、扩展信息相关属性，体现信息内容的专业性; 3、可应用于政策法规、市场动态、行业分析等各种分类

三种教学设计方案案例

学教并重的教学设计方案 《识字4》 作者：广州市东风东路小学黄晖 （一）概述 ·课名是《识字4》，是小学人教版语文新教材一年级第二册。 ·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； ·《识字4》是一首韵文，描写夏天的动物特点。主要学习内容是生字的识记、朗读、扩展阅读以及网上作文。 （二）教学目标分析 1. 知识与能力 ·通过复习能够准确地再认出课文的20个生字； ·能够自主地提出课文的疑问或解答同学的问题，能够利用网络资源解决课文的问题； ·能够借助拼音比较准确地朗读6-8篇拓展阅读材料，并能用自己的话把材料的大意跟小组成员交流或全班汇报； ·小组汇报时能够代表本组的意见，声音响亮，表述清楚； ·能够在教师的引导下发挥丰富的想象力，利用网络留言板描写夏天、描写动物或改编儿歌进行创新写作，提高创造性思维能力。 2. 过程与方法 ·能够说出形声的构字方法，能掌握根据构字方法拓展生字及正确认读拓展出来的生字的方法； ·通过正确流利地朗读背诵儿歌，说出韵文的规律。 3. 情感态度与价值观 ·通过学习课文，学生有观察小动物的兴趣； ·学生能够通过文章描写表达自己对大自然的热爱、小动物的喜爱。 （三）学生特征分析 ·本节课的教学对象是东风东路小学一（5）班的学生。这个班是跨越式试验的实验班，

经过半年多的试验教学后，这班学生思维活跃，能够非常熟练地使用网络资源进行学习、用网络留言板进行写作，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈； ·学生对小动物的学习非常感兴趣； ·学生的观察能力欠强，需要在教学中加强其观察能力以及表达所观察到事物的能力的培养； ·学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。 （四）教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种策略，提供大量的学习资源，指导学生进行自主探索学习。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践能力。利用计算机作为认知工具，作为学生解决的工具，提高学生阅读能力，并培养学生的观察能力及表达能力。采用抒发感受、编儿歌等方法，发展学生的想象力和发散思维，通过引导学生进行分析综合和指导学生利用网络创新表达，培养学生的逻辑思维。 设计特色： 教师不仅充分利用信息技术整合各种学习资源，在进行大量的识字教学的基础上培养学生在网络上大量阅读的能力，鼓励学生上机自学，小组质疑、协作学习、口语交流、分组汇报，完成课文教学，并在此基础上写作表达，促使小学生的听、说、读、写技能的飞速提高，提高教学效率。 (五) 教学资源和工具 ·本节课是在学生人手一机的多媒体网络教室实施的。 ·小学人教版语文新教材一年级第二册 ·专门为本课设计、制作的网络资源课件 ·网络留言板 （六）教学过程环节 第一阶段：复习导入，巩固生字，掌握形声字构字规律并利用网络环境进行扩展识字。 第二阶段：学习课文，通过范读、引读、自读、赏读，体会韵文的语言美。 第三阶段：自主探索学习课文。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学。培养学生语文实践能力，特别是自主学习能力及口语交际能力的提高。 第四阶段：利用计算机作为认知工具，学生进入老师提供的资源网站进行扩展阅读的学习。提高学生阅读能力。培养学生的观察能力、想象能力及表达能力。 第五阶段：启发学生，再创情境，激发孩子们热爱大自然的感情，鼓励学生利用网络模

智能银行网点建设方案

关于智能银行网点的建设方案 随着智能设备的快速普及和移动互联网的迅猛发展，大众的金融消费行为模式发生了显著的迁移和变化，为更好的满足客户需求，多家银行网点推出“智能银行”，依托手机、互联网、平板电脑、自助设备等向客户提供服务，并在此基础上延伸更多的金融和生活服务。 为全面提升我行电子渠道替代率，建设一流智慧化银行网点，到工商银行、建设银行、民生银行等同业先进银行调研和学习智能银行建设经验，并结合我行现状，进行分析研究，提出我行的智能银行建设模式，以全面提升我行网点的营销效率和市场竞争力。 一、建设目标和原则 按照同业先进银行智能银行的建设经验，及我行的实际情况，结合目前正在推进的网点优化转型项目和渠道优化提升项目，智能银行应以建设面向未来、行业领先的智能化网点为目标，吸收国内外最先进的智能银行建设经验，建设国内一流智能银行；同时，智能银行建设还应达到客户体验佳、节约成本的目标，不搞形象工程，切实为客户提供最优质的业务流程体验，节约网点各方面建设成本，提升网点业务营销水平，力求效益最大化。 为实现以上目标，智能银行建设应遵循以下原则： 第一，建设智能银行应坚持轻型化、智能化、社区化。智能银行在网点面积、机具设备、人员上力求达到资源的最优化配置，坚持轻资产；为提升业务效率，力求最大程度的

通过智能设备替代和分流传统柜面业务，在操作上为客户提供最优体验；同时，网点选址上力求融入社区，使智能网点成为市民生活、工作的组成部分，为市民提供家门口的一站式金融服务。 第二，建设智能银行要具有前瞻性、系统性和可行性。建设智能银行是一项系统工程，要对同业的智能银行建设进行充分研究，在模式、设备、人员配置等方面要有预见性和灵活性；同时，建设智能银行要结合我行实际情况，特别是我行的业务结构、客户层次，以及与我行正在推进的网点优化转型项目和渠道优化提升项目配合，共同推进业务发展。 二、建设意义 鉴于目前市场竞争加剧、利差收窄、获客成本持续上升的外部环境，网点智能化建设已经成为银行发展的战略选择。建设轻型化、智能化、高效能的智能银行网点对于我行具有重大的战略意义和现实意义： 1.建设智能银行网点是打造我行线下金融服务核心竞争力的重要举措，网点建设可复制、可扩展，可实现我行在线下金融市场的市场比较优势。 2.建设智能银行是我行顺应互联网+金融趋势的必要选择。与互联网金融企业相比，我行的优势在于线下物理网点，只要将这种线下优势与互联网+充分结合，进行创新突破，才可以在更加激烈的竞争环境中立于不败之地。 3.传统银行在网点建设上成本高居不下，建设智能银行可在网点租金、装修、人员配置等方面节约大量成本。同时，系统和设备是一次性投入，可实现边际效益最大化。

我是什么优秀的教学设计方案

我是什么优秀的教学设计方案 我是什么教学设计（一） 本文是一篇科学短文，是语文版二年级上册第四单元的一篇课文。文章用第一人称“我”的叙述方式，通过拟人的手法形象的介绍了水在自然界中的形态、变化以及与人类生活的利害关系。课文内容贴近生活，语言生动形象，结构新颖，能引起学生的阅读兴趣。 教学目标： 1、认识本课“晒、飘”等14个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵第二、三自然段。 3、了解水的不同形态及与人类生活的关系，增强保护环境的意识。 教学重难点： 正确、流利、有感情地朗读课文，了解水的特性和用处，知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水变化形成的。 课前准备： 课件、图形卡片（水珠、云、雨、冰雹、雪） 教学过程： 一、谈话、复习导入： 1、同学们，你们喜欢孙悟空吗？为什么？ 对，孙悟空会变，我也会变，你们想知道我是什么吗？这节课我们一起来学习14课《我是什么》 2、齐读课题 3、课文中很多生字宝宝也想学孙悟空变一变，小朋友还能认出它们来吗？ 课件出示生字词（全班认读生字词） 真不错，把变化的生字都读准了！ 二、学习理解课文，朗读课文

（一）学习第一自然段 师：课文的题目说我是什么，他在问小朋友呢，如果我们要在课题后面加上标点符号，你们说加什么好呢？（问号）对，那究竟我是什么呢？请同学们打开课文自己读一读，一边读一边思考究竟我是什么？ 生自由读文指名回答板书：水 （你真会读书，我们就应该像他这样一边读书一边思考问题） 师：水，他虽然没有孙悟空那样七十二般变化，但它也是一位小小魔术师呢，聪明的小朋友一定可以从书中破解它的魔术。谁来读一自然段，其他同学认真听，看看小魔术师会变成什么？ 指名读，指名回答相机板书：汽云 师：是啊，小朋友们看，水被太阳一晒，变成汽，升上天空，一个小水珠可不够，无数的小点儿连成一片，就成了云。（播放课件，观看水的变化） 这个时候的小魔术师还给自己准备了不同的衣服，谁知道它给自己准备了哪些衣服？ 指名回答：白衣服，黑衣服，红衣服 师：那它分别在什么时候穿这些衣服的呢？ （睛空万里，白云朵朵；快下雨的时候，乌云密布，电闪雷鸣；早晨与傍晚，那是朝霞与晚霞啊！） 有了这不同的衣服，云可美丽了！让我们一起去看看漂亮的云吧！ 课件欣赏（蓝天白云、乌云密布、朝霞、晚霞） 喜欢吗？自己读一读，看谁读得最美？ （学生练读） 指名读 还有很多小朋友想夸夸自己的衣服吧！我们一起读（齐读） （二）学习第二自然段 嗯，小朋友们看，水会变成汽，变成云，还会变什么呢？ 自由读第二段，回答问题

人教版初中政治教学设计方案

人教版初中政治教学设计方案 一、链接新课标 新课标对本课的教学内容提出如下要求：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。” 二、教学总体设想及依据 利用故事、活动创设教学情境，使学生在活动及讨论中了解自我评价的重要性。并通过学生之间互相评价、自我评价等发现全新的自我。在此基础上领悟个人在变化中成长，学会用全面的、发展的观点认识自己，不断弥补不足，完善自己。在整个教学过程中，力争通过情境引发学生思考，在课内给学生提供展示自己的机会。 三、本教案的特色和风格 以活动为载体，使学生在活动中体验、感悟，在动中学，在动中悟，在悟中成长。 四、教学目标 [知识目标] 懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质;既看到自己的优点，又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我，不断更新、完善自己。 [能力目标] 能用全面的、发展的观点认识自我;培养合作能力。 [情感、态度、价值观目标] 认识自我、悦纳自我;完善自我，注重自我整体形象。 五、教学重点和难点 全面地认识自我不仅关系到学生对后续知识的认知，而且对今后的人生道路具有重要的意义。故是重点。初一学生容易做语言上的巨人，行动中的矮子，所以如何将教学目标转化为学生的行动是教学的难点。 六、教法 故事讲述、情境教学、小组合作讨论等。 七、课时一课时。 八、具体教学过程 导入新课 同学们，大家想想，长颈鹿为什么宁可在旷野里吃草，或伸着脖子啃稀稀疏疏的树叶，也不肯进入丛林?因为他知道，善跑的长腿到丛林就没了用武之地，善于远远了望，躲避猛兽的长颈，进入枝叶交错的树丛而成为累赘;再看老鹰，为什么把巢筑在峭岩树梢，而不象一般鸟类在树林里筑巢?又不进入密林寻找猎物?因为它知道，巨大的翅膀不适合在密林里翱翔。 动物们正确认识自己，才能生存，我们人类也是如此。世界上没有完全相同的两片叶子，每个人特点不同，各有所长，各有所短，既然创造了不一样的人，就要以不同的方式充分利用自己的长处。同学们，今天，让我们把目光对准自己，要对自己有个新认识。 自我新认识(板书) 讲授新课 全面的观点认识自我 (一)活动一猜猜我是谁(投影)

地方门户网站建设方案

地方门户网站建设方案 栏目设置 一、商业类栏目 1、商家名片：根据行业细分为若干个专栏，内容按照名片格式发布展示，资料由商家或业务员收集提供； 2、商家主页：商家进行企业形象宣传的页面，资料由商家或业务员收集提供； 3、商家在线：商家发布即时信息的广告专版，页面内容即时更新； 4、市场速递：用于发布本地商家最新的有关商品销售方面信息； 5、首页公告：用于发布本地商家最新的开业、庆典、展览、文化活动等方面信息； 6、页顶广告：根据情况而定； 7、网站辅助：（略）。 二、公益类栏目 1、百姓之友：刊发与百姓生活相关的生活常识、选购指南等； 2、广告同期声：近期各媒体产品广告信息真实性分析类文章链接专栏； 3、超值线报：近期本地最超值的商品销售价格信息；

4、便民电话：本地区常用电话列表； 5、本地新闻：视网站运行情况必要时后期加入； 6、超级网链：在页面上制作尽可能多的网友们感兴趣的热点新闻、奇闻趣事、信息查询、热门软件、搜索引擎等链接，吸引网友每天浏览点击。 三、其它栏目 1、在线留言：站点留言板； 2、客户服务：站点业务联系相关内容； 3、友情合作：站点友情合作商家专有栏目； 4、论坛： 网站目标 尽最大努力收集本地实实在在的商品、商务信息，把百姓的利益放在首位，把网站建成一个与老百姓生活息息相关的体贴型门户网站，让当地网友和百姓在上网或需要购物或服务时首先想到：先来鬃看看。我们的口号：鬃网站，鬃老百姓真正的朋友！ 具体举措 要把网站建设成为一个与老百姓生活息息相关的体贴型门户网站，绝

不是一件简单的事情，需要投入大量的人力和物力。 为了快速实现我们的目标，光靠几名网站管理者和建设者的力量是很困难的，为此，我们必需采取各种措施，发动一切可以合理利用的资源和人力，采取有效的方法和措施…… 1、怎样提高网站访问量？ 2、如何让商家感受到网站宣传的真正起了作用？ 3、怎样充分利用社会上有限的人力资源为网站服务？ 4、怎样合理利用网络资源提高网站经济收入？ 接触互连网四年了，做站也快三年多了，年初用手里闲置的域名架了一个地方性站点，本来只是不想让自己的域名闲置而已，但是后来又想借此机会来实践下地方性门户站点的运营，弥补下自己未对地方型站点运营的空白。通过对该站点的四个月运行，今天就小谈下自己对地方型门户站点的运营看法和感受，也来清理下自己的思路！ 其实做地方型网站和做其它的站点一样，也是老生常谈的几个问题而已。 一、网站的定位问题： 1.你做站的目的是什么？兴趣的话就无所谓了，想盈利的话就得从开始就为以后的盈利而做准备，当然盈利也不是说谁想赚钱就能赚的，他当然是一个艰辛的过程，只有明确了自己的建站目的，才能在以后