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素质拓展工作总结

素质拓展工作总结 在重庆大学虎溪校区校团委组织部素质拓展中心的领导下，数理学院2006，2007级全体学生于十一月二十号至十二月一十号进行了素质拓展认证。 素质拓展认证包括素质拓展个人认证和团体认证，个人认证的开展我们延续了以往的认证流程，由于团体认证是今年才新加的认证项目，我们采取了由先各个部门提出认证申请再统一进行认证的原则，也已经完成对本学院全体活动的认证。 在工作开展过程中我们遇到了很多困难，如证明材料的收集的工作就非常的烦琐。由于同学们对认证细节都不是很了解，再加上我们工作人员及其有限，所以在认证的时候都出现了各种各样的错误，经过反复的改正和筛选，我们终于成功地完成了此次数理学院的素质拓展认证任务。具体到有一些小的问题和改动也即将给同学们传达到位。 通过此次素质拓展的认证工作，大多数同学对于大学生素质拓展的认知程度有了明显的加深，也越来越重视自己的素质的锻炼与提升。当然，现在仍有少部分同学对此不是很上心，因此，我们在以后的工作中还应该注重对大学生素质拓展计划的宣传，让更多的同学意识到自身素质提升的重要性并付出自己的实际行动。 下面简介一下素质拓展的工作流程

总的来说，这次的工作开展得很成功，不仅有效率而且也很有效果，让同学们都清楚地看到了与其他优秀同学的差距，激发了同学们参加集体活动和学习的积极性，希望我们中心的同学在以后的工作中能继续发扬这次活动中的有点，改正不足，用最热情的态度来对待生活，对待学习，对待工作！ 素拓部本着培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发，在本学期圆满的完成了常规工作：素质学分申请、课外学分申请、秘书培训班、写作能力拓展系列培训班、素拓拟本填写、网上立项、网上认证、09级新生到素拓网上注册、《大学生素质拓展证书》填写、读书报告、暑期社会实践交流会。并在人文学院团委、学生会的积极号召下主动承办了“一二九”系列活动之PPT演说大赛。可以说整个学期中素拓部积极主动的完成了部门的常规工作，有计划、有方法的提高了效率和质量，并积极开拓部门的创新活动，积极配合其他部门较好的完成了一学期的活动。 本学期的我们素拓部的基本工作总结如下： 一、素质学分申请 优点：积极地从校素拓中心领取文件，并做好和06级团支书的联系工作，将文件下发，做好催缴工作。在校中心规定的时间内将相关文件上交。并积极关注网上相关文件进行公示，及时通知各班团支书做 好确认工作并进行汇总和反馈。 缺点：1 未出海报，进行宣传工作。以后要将常规活动的宣传力度打出来。

素质认证填写范例及填写指南

湖南理工学院大学生素质拓展经历登记表(学年) 系(院) 经济与管理系专业人力资源管理班级 ****** 第二学年学号***********

填写指南 证书主要记载的内容： “思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。 “社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成绩。 “科技学术与创新创业”栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 “文体艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。 “社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。 “技能培训及其他”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。 填写和认证时的注意事项： 1、申报时使用规范性语言主要包括参加时间、项目内容和所获成绩。如：2006年10月参加校辩论赛获“优秀辨手称号”。 2、所参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。 3、学生如有重要经历在表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中。学生如获得校外认证，也附于本证书内。 4、证书要求如实认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。 5、《大学生素质拓展证书》电子版除了录入纸介质版本的内容以外，经过公示认证后，按照栏目格式录入相应的内容。 认证工作程序 素质拓展计划的宣传――>个人申报――>团支部认证――>系大学生素质拓展认证中心认证――>院大学生素质拓展认证中心认证 素质拓展证书规范化语言 思想政治和道德修养 1、邓小平理论与“三个代表”重要思想理论知识竞赛 2006年9月参与政法系邓小平理论与“三个代表”重要思想理论知识竞赛，获一等奖。 2、邓小平理论与“三个代表”重要思想理论学习成果报告 2006年10月组织政法系邓小平理论与“三个代表”重要思想学习成果报告会。 3、党校入党积极分子培训2006年10月参与校第11期党校入党积极分子培训，并获得结业证书。 4、新生干部培训2006年12月参与数学系第2期新生干部培训。 5、党团知识竞赛2006年9月参与院“党团知识竞赛”，获二等奖。 6、参加邓小平理论研究会2006年10月至2004年7月期间担任邓

大学生素质拓展证书草表填写范例

大学生素质拓展证书草表填写范例 一、思想政治与道德修养： 例： 1、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“保持共产党员先进性教育”专题讲座。 2、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“怎样做一名合格的学生干部”学习研讨会。 3、╳年╳月╳日被吸收为“共青团员”“中共预备党员”（递交入党、团申请书） 二、社会实践与志愿服务： 例： 1、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的暑期社会实践，荣获“河南省暑期社会实践先进个人”、学院“社会实践先进个人” 2、╳年╳月╳日被吸收注册为“中国青年志愿者”。 3、╳年╳月╳日（组织╳╳服务队）参加学院（系部）组织的“尊老、敬老”、“学雷锋”“无偿献血”、“支教扶贫”、“助残济困”志愿活动（均以志愿者服务证、义务献血证等相关证件为证）╳╳小时。 4、╳年╳月╳日参加╳╳实习 5、╳年╳月╳日进行家教服务、部门岗位助理（均以相关协议书、合同书为准） 三、科技创新与创新创业： 例：1、╳年╳月╳日参加全国、全省、市、学院（系部）组织的文化艺术节（科技类╳╳活动、比赛）获╳等奖、第几名。 2、╳年╳月╳日参加学院（系部）组织的“网页制作大赛”、“电子作品创作大赛”等相关活动，获╳等奖、第几名 3、╳年╳月╳日参加第╳届全省、全国“挑战杯”，获╳等奖、第几名。 4、╳年╳月╳日主持（参与）╳╳课题研究，并申报获国家、省、市、学院科研立项。 5、╳年╳月╳日组织（参与）成立╳╳公司等相关实体。（提供营业执照等相关证件复印件） 四、文体艺术与身心发展： 例： 1、╳年╳月╳日参加各级各类大学生文化艺术节或文化、艺术比赛，获╳

等奖、第几名。 2、╳年╳月╳日参加各级各类田径运动会及体育类竞赛，获╳等奖、第几名。 3、╳年╳月╳日参加╳╳组织的╳╳（题名）心理健康咨询、讲座活动。 4、╳年╳月╳日组织（参加）院、系╳╳活动，获╳等奖、第几名。 5、╳年╳月╳日在《济源日报》发表╳╳文章 五、社团活动与社会工作： 例： 1、╳年╳月╳日担任院、系团委（总支）╳╳部部长（干事）、学生会干部╳╳部部长（干事）╳╳社团负责人、团支部、班委、宿舍长。 2、╳年╳月╳日加入╳╳社团。 3、╳年╳月╳日组织（参加）院、系相关社团活动，获╳等奖、第几名。 4、╳年╳月╳日参加其它社会组织或团体组织的公益活动（须经学院有关部门批准） 六、技能培训及其它 例： 1、╳年╳月╳日参加全国自学考试（以准考证为准） 2、╳年╳月╳日获全国普通话才测试合格证 3、╳年╳月╳日获驾驶员证 4、╳年╳月╳日获《高级营销员证》《中级电工证》

证书的填写要求

证书的填写要求 一．关于《大学生素质拓展证书》的填写说明。 1.大学生素质拓展证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。 2.所参加的活动需注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。 3.填写的认证项目如果出现六个项目内容相近或交叉时，应选择在内容侧重的栏目填写。 4学生如有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中.。学生参加活动如获得校外认证，也可以附于本证书内。 5证书要求如实认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予严肃处理。 6.证书填写时，要使用规范语言，注明参赛时间、项目内容、所获成绩。 例一：X年X月，参加学院第*届校运会，获“跳远第一名”。 例二：从*年*月——*年*月，担任学院学生会主席职务，从事管理工作。（证明） 二.证书的填写要求 1.证书第一页按要求填写个人资料（不填满的不给予认证），证书编号是同学的学号，照片请贴红色小一寸照片，（有的相片虽然是红底的，不过是打印出来的，人物五官朦胧；有的是用制图软件修改背景颜色却又瑕疵；更甚者用红笔把白底的相片涂红了。大小不一。）。发证时间填2009年9月25日。一定要用黑色签字笔或钢笔填写。 2.在相应的栏目中如实填写个人的事迹及成绩，每一栏每学期所填的一

般不超过四条。 3.在填写个人事迹及成绩时，必须从第一行开始填写，不能隔行填写。有证明或证书的，在每一项后加括号注明。 4.每一栏若不填满的，须划斜线，为了填写统一，斜线请从左上角划到右下角。 5.最后一页只需填写学院、年级和姓名。 6.素拓证书具有权威性，填写不得出现错别字，如需修改需用“修改章”，大家注意填写。尽量避免错误，如果有很多错误的，需要重新填写。我们会让负责人交代其本人交4.5元重新换一本。 7.要求学院或班团支书在左下角签名处签名，右下角盖章学院“广州大学**学院学生素质拓展认证中心”的章。如果没有章的，跟往年一样，使用学院团委的章来认证。 8.若其中只有一栏有内容，而另一栏没有的，同样要在没有内容的那个栏目上划斜线，而且团支书同样要签名，要盖章。在盖学院的印章时，请大家按印章向上的方式盖，而且盖得要清晰，不能模糊。 若某一页的两个栏目都没有内容，就不必划斜线，也无需团支书签名和盖章。（备注页的填写要求同上） 9.本学期最迟收证书日期是2010年12月3日。在大家上交证书的同时，请各位负责人写一份证书认证工作总结一起交上来。并通知一下相应的负责跟进你们学院的负责人，以使我们能及时接收。 三、证书填写注意事项。 1.在填写证书时，遇到的问题，请大家记录下来，方便以后汇报总结。 2. 在填写证书时，每个栏目填写不满的要划斜线，这样是防止日后学生添加内容；每一页都有两个栏目，若只填其中一个栏目，则另一栏需划斜线；若两个栏目都没有填写，则不必进行任何操作。如果出现缺划斜

大学生素质拓展证书内容填写指南

附件2：大学生素质拓展证书内容填写指南 一、思想政治与道德素养登记的内容主要包括： 1、积极参加业余党校学习、团校学习、学生干部培训等活动的； 2、参加马列主义学习小组、邓小平理论研讨会、“三个代表”重要思想理论研究会等理论性学生社团组织活动的； 3、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的； 4、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育、主题报告活动的； 5、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校学报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的； 6、在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的； 7、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。 二、社会实践与志愿服务登记的内容主要包括： 1、参加学校、二级学院组织的“青年志愿者”活动的； 2、参加学校、二级学院在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的； 3、参加寒假期间学校、二级学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的； 4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的； 5、参加公益劳动并有劳动记载的； 6、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。 7、参加学校、二级学院组织的学雷锋做好事、无偿献血、支教扶贫、助残济困等青年志愿者活动。 8、参加家教服务、商品促销、部门岗位助理等勤工助学等活动。 三、学术科技与创新创业登记的内容主要包括： 1、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的；

2、参加全国、省级组织的“挑战杯”大学生创业计划大赛的； 3、参加全国、省级“电子竞赛”、英语等学科竞赛的； 4、参加学校、二级学院组织的各类学科竞赛的； 5、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的； 6、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）； 7、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的； 8、在公开刊物上发表学术论文的； 9、参加其它创新型科技教育活动的。 四、文化艺术与身心发展登记的内容主要包括： 1、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的； 2、参加全国和省级体育竞技比赛的； 3、参加学校的大学生艺术团组织（如合唱团、舞蹈队等）的； 4、参加学校、二级学院组织的各类文艺活动并表现突出的； 5、参加学校、二级学院组织的体育竞技比赛的； 6、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的； 7、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动的。 五、社团活动和社会工作 1、担任学校、二级学院、班级学生干部的； 2、担任各类学生社团组织负责人和社团刊物编辑工作的； 3、参与社团组织的活动并协助社团负责人组织开展社团活动的； 4、担任校内外其它社会工作的。 六、技能培训及其它登记的内容主要包括： 1、参加机动车驾驶员，国家级篮球、足球裁判，ISO9000内审员资格培训等取得证书或相关有效培训经历证明。 2、参加计算机、外语、会计、市场营销、普通话、教师资格证等各类培训等取得证书或取得相关有效培训经历证明。 3、未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩。

大学生素质拓展证书范例

《大学生素质拓展证书》六大内容填写范例 姓名：李三 性别：女/男 民族：汉族 政治面貌： 出生年月：1985年8月 出生地：广西平果县 学校：广西师范学院 院（系）专业：政法学院思想政治教育专业 入校时间：2004年9月 一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等。 1、2000年6月，参加学院第35期党校培训，获结业证书。 2、2000年9月，阅读《邓小平文选集》，提高政治理论水平。 3、2000年12月，参加系“党在我心中”征文比赛二等奖。 4、2000年12月，参加学院“颂祖国，迎回归，跨世纪”即兴演讲比赛三等奖。 5、2001年4月，组织系学生党员、学生干部到南宁市烈士陵园进行扫墓等爱国主义活动。 6、2001年6月，参加南宁市城北区建党80周年党知识竞赛并获三等奖。 7、2001年10月，参加马列小组及业余党校学习、积极听取各种讲座。 8、2001年12月，递交入党申请书，同年6月被发展为人党积极分子。 9、2002年1月，担任01政教班下班班主任、下班党员。 二、社会实践与志愿服务：包括下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等。 1、2000年7月，参加暑假大学生“三下乡”社会实践活动，并被评为学院“三下乡”活动积极 分子。 2、2000年10月——2001年10月，担任南宁二中校外辅导员。 3、2001年6月，加入系“青年志愿者协会”并担任组织部部长。 4、2001年7月，参加南宁市抗洪抢险。 5、2001年11月，被选为“南宁国际民歌艺术节”志愿者。 6、2002年3月，组织本班同学进行“学雷锋活动月”的义务家教活动。 7、2002年5月，在南宁利客隆北湖店实习。 8、2002年6月，组织策划“政经学子书画展”。 9、2002年9月——2002年10月，到北海七中进行教育实习。 10、2003年4月，参加广西南宁科技馆“电脑机器人”志愿者活动。

素质拓展证书填写模板10nian

职业规划记录 阶段规划及完成情况 学业规划记录 阶段目标及完成情况 编号：四川外语学院“1456”复合型涉外人才素质拓展证书 素质拓展记录 具体事项及成绩 —学年度第一学期 系（院）团支部认证系（院）团总支认证（负责人签字）（加盖团总支印章）

职业规划记录 阶段规划及完成情况 阶段规划 1.在明确了专业的就业方向 和应有的能力以外，逐渐 了解小语种的就业方向和 应具备的专业能力。并在 平时同时训练专业技能和 小语种的能力。2.通过参 加各种学生活动和兼职， 重点培养自身人际沟通能 力和社会实践能力。不断 与社会接触，提高自己的 环境适应能力和自我表达 能力，同时加深对社会的 认识。3.进一步规划自己 的职业理想，了解教师的 基本信息。 完成情况 1．目前已经展开对小语种—日语的学习，有了明确的训练项目。同时，本专业的技能也有一定的提升。2.积极的参加了学校的活动，也在社会中找到了一份兼职工作，个人的综合能力已经有了提高。3.有了明确的就业方向，对教师资格证考试也有了一定的了解并着手准备考取教师资格证的相关资料。

学业规划记录 阶段目标及完成情况 阶段目标 1.要在打好专业学习的基础 上，更高层次的学习新知 识，以便使自己不断进步， 扩大知识面。2.大量的阅 读课外书籍，丰富课余生 活，是自身的知识构成更 丰富全面，提高自身素质。 3.适应大学学习特点，培 养自觉性，养成良好的学 习生活习惯，促进身心发 展。4.报考专业四级考试， 增强专业应用能力。 完成情况 1.良好的完成了专业课需要的基础知识的学习，也有了更深层次的研究学习，知识面在不断扩宽，思想也更加丰富。 2.阅读了大量的时事新闻以及中外名著，不仅加强了对时事的了解，也使自己文化修养有了提高。 3.良好的适应了大学的学习节奏，自觉性有了提高，结合自身学习特点，培养了一套属于自己的学习方法。

大学生素质拓展证书申请表范本

大学生素质拓展证书申请表范本 填写格式：1.****年**月，加入（参加）****先进社团（团体），并积极参加各种活动。 2.****年**月，组织策划（参加）****（有深刻意义的）活动（比赛），并获****奖（证书）。 一、思想政治与道德修养：包括党校学习、爱国主义教育、党团活动、理论学习等 例如： 1.2007年9月——12月-------------------------------------------------------，参加学院第期党校学习班，获结业证书。 2.2007年10月，向党组织递交入党申请书。 3.2007年9月——12月，向党组织递交五篇思想汇报。 4.2007年11月，参加团支部组织的推优入党答辩会，被发展为入党积极分子。 5.2007年12月，成为中国共产党预备党员。 6.2007年8月——12月，担任xx班的下班党员。 7.2007年9月，阅读邓小平选集，提高政治理论水平。 8.2007年9月，继续加强党团知识的学习，阅读有关优秀文选。 9.2007年9月——12月,参加系增强团员意识活动。 10.2007年12月，参加预备党员培训班并被评为优秀学员。 二、社会实践与志愿服务：包括三下乡、家教、实习、社会实践、志愿活动等 例如： 1.2007年9月，随大学生电子科技协会到长岗校区进行义务维修活动。 2.2007年10月，前往北湖安居小区进行义务活动。 3.2007年10月至今，一直在南宁科技广场电脑城进行装配电脑的实习。 4.2007年9月至今，一直进行天狮公司的直销培训工作。 5.2007年7月8日——16日，随xx队进行暑期“三下乡”活动。 6.2007年12月——2008年1月，多次利用课余时间开展家教实践活动，并受到学生与其家长的一致好评。 三、科技学术与创新创业：包括课题立项、科学作品、课件制作、发表文章、书籍等 例如： 1.2007年11月,参加系举办征稿””比赛并获得等奖。 2.2007年11月，在《广西师院学生报》发表《》等文章。 3.2007年9月，参加全国电子商务设计大赛并获二等奖。 4.2007年10月，在“红水河”网站上发表文章。 四、文化艺术与身心发展：包括文艺、体育及有意义的活动等 例如： 1.2007年8月——12月，担任院艺术总团民族舞舞蹈组组长。 2.2007年9月,参加新生才艺演出。 3.2007年9月，参加学院新生书画比赛并获书法组三等奖。 五、社团活动与社会工作：包括院、系、班、社团、社会工作、及有深刻意义的事情

大学生素质拓展证书填写规范

《大学生素质拓展证书》个人项目填写规范 活动名称：要求简洁明了，最后打印时不呈现在证书上，例如：奖学金；校园歌手大赛；“挑战杯”科技学术论文大赛。 活动时间：要求时间点，实际参与活动时间或证书上的时间。 活动地点：实际参与活动的地点或单位，例如：山东省；北京市；保定市；河北大学；新闻学院。 活动内容：要求填写详细，无须重复填时间，填写规范： ⑴组织××举办的××活动； ⑵参与××举办的××活动； ⑶参与××举办的××活动，并获××奖； ⑷荣获××级××奖； ⑸通过××考试或获得××证书； ⑹担任××职务； ⑺参加××培训，并顺利结业或获得××证书； 例如： 组织管理学院举办的卡拉ok大赛； 参与全国“挑战杯”科技学术论文大赛，并获得河北省三等奖； 荣获河北大学一等奖学金； 担任武术协会主席一职； 参加企业人力资源三级师培训，并获得企业人力资源三级师证书。 素质拓展项目六大板块及具体填写规范 一、思想政治与道德修养 思想政治与道德素养登记的内容主要包括： 1、政治理论学习情况 (1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研讨会、座谈会及其相关活动。 2、学习、遵守国家法律、法规 (1)相关内容的报告、讲座活动； (2)相关内容的知识竞赛，例如，《公民道德实施纲要》知识竞赛、安全知识竞赛。 3、参加相关主题活动 (1)各种相关主题的征文比赛、演讲比赛、设计大赛等。相关主题包括：爱国、爱党、爱校、人类文明、社会进步、科技发展等；设计比赛例如主题团日创意大赛、书画大赛、摄影比赛等；

(2)相关主题普及讲座、学习活动。例如，网上认证的政治理论学习答题活动，各相关媒体、行政部门举办知识答题活动. 4、公民道德、校园文明实践 (1)实践校园文明，受到院级以上的表彰。例如，院级以上的优秀文明学生等称号，院级以上的文明示范团支部、院级以上的文明卫生宿舍等荣誉； (2)文明素质教育讲座. 5、培训 院级以上的干校、团校、党校培训。 6、担任党团职务及所受奖励 (1)任党团职务。例如，党团小组组长、院党建工作书记、党团组织书记及委员职务； (2)受党内、团内奖励。例如，优秀党团组织、优秀共产党员、优秀共青团员、优秀团干部。具体填写规范举例： 理论学习 活动时间：实际参加学习的起始时间。 活动地点：实际参加学习的地点。国家级及以上、省级、市级需要具体到学习的地点，校级和院系级具体到该校该院即可。例如：**省、河北大学、 **学院 活动内容：实际参加学习的活动名称。例如：通过河北大学毕业德育答辩。 争优创先 活动时间：实际得到证书上的时间。 活动地点：实际参加评选的地点. 国家级及以上、省级、市级要具体到评选的地点(证书上的印章单位)，校级和院系级具体到该校该院即可(如河北 大学)。 活动内容：实际参加评选的活动名称。例如：获得河北大学三好学生荣誉称号。奖学金 活动时间：实际得到证书上的时间。 活动地点：实际参加评选的地点.统一填写河北大学即可。 活动内容：实际参加评选的活动名称。例如：获得河北大学一等奖学金。 其他 按实际情况填写即可。 二、社会实践与志愿服务 一般实践与志愿 社会实践与志愿服务登记的内容主要包括： 1、参加学校、学院组织的"院村挂钩"活动的； 2、参加学校、学院在暑期集中组织的科技文化卫生"三下乡"活动的； 3、参加假期学校、学院组织的各种社会调查并完成社会实践报告的； 4、参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料的；

完整报价单模板(文字版)

完整的外贸报价单模板 一、报价单的头部 01，卖家基本资料（举例） 工厂标志（Factory Logo） 公司名称（Company） 详细地址（Detailed Address） 邮政编码（Post Code） 联系人名（Contact） 职位名称（Job title） 电话号码（Telephone No.） 传真号码（Fax No.） 手机号码（Mobile No.） 邮箱地址（E-mail Address） 聊天方式（Messenger Online） 公司网址（Website Address） 02，买家基本资料（举例） 工厂标志（Factory Logo） 公司名称（Company） 详细地址（Detailed Address） 邮政编码（Post Code） 联系人名（Contact） 职位名称（Job title） 电话号码（Telephone No.） 传真号码（Fax No.） 手机号码（Mobile No.） 邮箱地址（E-mail Address） 聊天方式（Messenger Online） 公司网址（Website Address） 03，报价单的抬头： 报价单标题（Quotation/Quotation Form/Price List）参考编号（Reference No.） 报价日期（Date） 有效日期（Valid date） 二、产品基本资料（Product’s Basic information） 序号（No.） 货号（Item No.） 型号（Type） 产品名称（Product’s Name） 产品图片（Photo） 产品描述（Description） 原材料（Materials） 规格（Specification）

素质拓展证书填写 (1)

物理学院2013年素质拓展证书 记录页填写内容 一、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有： （1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的； （2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的； （3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的； （4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的；（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的； （6）、在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的； （7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。 二、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有： （1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明； （2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明； （3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字社会调查报告、心得体会或图片资料的； （4）、参加勤工助学活动的； （5）、参加公益劳动并有劳动记载的； （6）、社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等； （7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。

三、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：（1）、参加校级以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的； （2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的； （3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的； （4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛的； （5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的； （6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的； （7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）； （8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的； （9）、在公共刊物上发表学术论文的； （10）、参加其它创新型科技教育活动的。 四、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有： （1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的； （2）、参加全国、省级和学校组织的体育竞技比赛的； （3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的； （4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的； （5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的； （6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的； （7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座； （8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩； （9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩；

素质拓展证书相关填写内容及填写示例

二、证书填写相关内容如下： 1、“思想政治与道德修养”栏——主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的突出表现，主要有： （1）、积极参加业余党校学习、学生干部培训等活动的； （2）、参加马研会、邓小平理论研讨会、“三个代表”理论研究会等理论性学生社团组织活动的； （3）、积极组织主题明确、富有教育意义、创新性强并在全校范围内引起较大影响的主题团日活动的； （4）、参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的；（5）、确定为入党积极分子并积极向党组织做思想汇报或在院刊、校报等有关刊物上发表思想政治与道德素养文章的； （6）、在校内外参加的好人好事、见义勇为等社会救助行为受到院级以上表彰或者其他有重大社会影响及贡献的； （7）、与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。 2、“社会实践与志愿服务”栏——主要记载学生组织或参加的各类社会实践、志愿服务等活动以及在活动中表现和取得的成果。主要有：（1）、参加学院、学校组织的各类青年志愿者服务活动的，需出具相关单位证明； （2）、参加学院、学校在暑期集中组织的科技文化卫生“三下乡”活动的，需出具相关单位证明； （3）、参加其它社会实践调研活动并提交3000字社会调查报告、心得体会或图片资料的； （4）、参加勤工助学活动的； （5）、参加公益劳动并有劳动记载的； （6）、社会兼职锻炼，兼职辅导员或班主任等； （7）、参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。 3、“科技学术与创新创业”栏——主要记载学生课外从事的创新创业

活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛活动取得的成绩。主要有：（1）、参加校级以上组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛进入决赛或获奖的； （2）、参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”大学生创业计划大赛获奖的； （3）、参加全国、市级“数学建模”、计算机、英语等学科竞赛的； （4）、参加学校组织的学生创业设计大赛、科技作品展及各专业竞赛（如电子设计与制作大赛、网页制作竞赛等）进入决赛的； （5）、参加学院组织的各类学科竞赛并获奖的； （6）、参加校内外各种科学研究和学术调研、考察的； （7）、参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）； （8）、参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的； （9）、在公共刊物上发表学术论文的； （10）、参加其它创新型科技教育活动的。 4、“文化艺术与身心发展”栏——主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。主要有： （1）、参加全国、省级和学校组织的校园文化演出活动的； （2）、参加全国、省级和学校组织的体育竞技比赛的； （3）、参加学校的大学生艺术团组织（如管乐团、舞蹈队等）一年以上的； （4）、参加学校和学院组织的各类文艺活动并表现突出的； （5）、参加学校和学院组织的体育竞技比赛并在比赛中获奖的； （6）、参加各类大学生素质拓展培训、讲座、报告会的； （7）、参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座； （8）、参加大学生科技文化艺术节各项比赛以及所取得的成绩； （9）、参加校园十大歌手比赛、辩论赛、演讲比赛、形象设计素质大赛等活动及所取得的成绩； （10）、参加各类社团活动所取得的成绩；

素质拓展证书填写项目参考列表

洛阳师范学院《大学生素质拓展证书》填写项目参考列表 《大学生素质拓展计划证书》的记录指标包括思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其他六项，涵盖了人才素质的各个方面、大学生活的各个方面。素质拓展的六方面内容可能有互相交叉的地方，填写时应视参加活动的具体侧重哪方面选择适当栏目。 每学期每一栏目所填内容不超过四项，只要能提供所填内容的原始证明材料，学生可自主选择重要的项目加以填报和填写，以充分学生个性专长。学生作为一般性观众参与的集体活动、训练课程、讲座报告会等也可记录，但必须提交个人心得体会、总结等作为证明材料，记录时应加以注明。例如：XXX同学XX时间（参与）观看学校文化艺术月演讲比赛，交观后感一篇；XXX同学XX时间听杨叔予院士讲座，以表心得文章于校报XX期。同一活动内容可以填入不同栏目的只能填写一次，由学生自行决定所填栏目。如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填入，可填入备注页，规范同上。 一、思想政治与道德修养 1、是否递交入党申请书及参加各党校培训情况； 2、参加党团组织情况； 3、参加各级马列、党的知识小组学习情况及竞赛获奖情况； ４、是否党员（或入党积极分子）及在各种学习活动中发挥作用情况； ５、参加各级有关思想政治和道德修养的研讨会、座谈会或讲座情况； ６、在各级思想理论公开刊物上发表文章情况； ７、所在班级、寝室获各级表彰情况及个人作出贡献情况； ８、获得国家、省、市和学校的各种综合奖励情况。 例如： （１）2 0 0 6年6月2 5日，加入中国共产党。 （２）2 0 0 6年1 2月4日，参加班级团支部组织的学习十六大精神团日活动，并做主题发言。 （３) 2 0 0 6年9月,参加文明宿舍评比，获得二等奖。 （４）2 0 0 7年9月，获“校优秀学生干部”、“三好学生”、“文明个人”、“优秀团干”等称号等。

关于证书填写

《大学生素质拓展证书》填写细则 2002年3月25日，共青团中央、教育部、全国学联联合做出在高校开展“大学生素质拓展计划”的决定，旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育。 《大学生素质拓展证书》是推进“大学生素质拓展计划”的重要载体，是“大学生素质拓展计划”实施的有形化和显形化，用于记载在校大学生对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，是评价学生综合素质的重要依据。填写内容的真实可靠是取得社会认可的重要保障。目前，在团中央、教育部的大力强调下，大学生素质拓展证书已经得到社会的广泛认可。因此，我们应该更加重视证书的填写和认证，做到填写内容真实可靠，认证过程认真严谨，确保证书的含金量。 在此，我们对《大学生素质拓展证书》的填写内容作一个详细说明，以便各学院及认证小组的认证、管理工作。 一、大学生素质拓展认证中心的分级： 1、校大学生素质拓展认证中心——负责推进全校“大学生素质拓展计划”实施工作的常设机构，也是全校性素质拓展计划推行工作的组织协调机构，全面推行和实施“大学生素质拓展计划”的各项工作。由校团委素质拓展部执行具体事务。 2、学院大学生素质拓展认证中心——负责推进本院素质拓展计划实施工作的常设机构，是各院素质拓展计划推行工作的组织协调机构。中心主任均由各学院分管学生工作的领导担任，成员由班主任、各团委正、副书记、学生会主席、素质拓展部成员、各团支部书记、各班班长组成。 3、班、团支部——“大学生素质拓展计划”实施的基层力量，各学生团支部要相应成立“支部大学生素质拓展认证小组”。小组组长由团支部书记担任，成员由党小组组长、班长、班委和团支部委员以及个别优秀同学代表组成。二、证书填写相关内容如下：

国际贸易完整的报价单

国际贸易完整的报价单 一份完整的报价单应该包含哪些部分和内容？ 一份完整Quotation Sheet是非常重要的，决定着客人是否第一次把你的报价淘汰或是否更能吸引客人的眼球，平时经常和一些工厂的业务员或是老板打个交道，可以说，几乎99%的人报价格不能把要问的问题都标示在报价单上，都需要另外再次询问。对国外客人报价时，特别是国外客人的Purchaser,他们每天需要做的工作实在是太多，要知道，他每天收到的寻盘一定不会是你一家，而且是很多家，他没这么多时间一家家地询问一些不清楚的问题。所以，报价单的完整，对他们来说非常重要，否则，很多报价首先就被淘汰。所以我查了些资料整理了如下内容，一份完整的QUOTATION SHEET必须包括如下几个部分：下面具体的一些内容也是根据不同的产品不同的客人有选择性地填写。 一、报价单的公司抬头（Head） 01，卖家基本资料（举例） 公司标志（Logo） 公司名称（Company） 详细地址（Detailed Address） 邮政编码（Post Code） 联系人名（Contact） 职位名称（Job title） 电话号码（Telephone No.） 传真号码（Fax No.） 手机号码（Mobile No.） 邮箱地址（E-mail Address） 聊天方式（Messenger Online） 公司网址（Website Address） 02，买家基本资料（举例） 公司名称（Company） 详细地址（Detailed Address） 邮政编码（Post Code） 联系人名（Contact）

电话号码（Telephone No.） 传真号码（Fax No.） 手机号码（Mobile No.） 邮箱地址（E-mail Address） 公司网址（Website Address） 03，报价单的标题： 报价单标题（Quotation Sheet/Offer Sheet/Price List） 参考编号（Reference No.） 报价日期（Date） 有效日期（Valid date） 二、产品基本资料（Product’s Basic information） 序号（No.） 货号（Item No.） 型号（Type） 产品名称（Product Name） 产品图片（Photo） 产品描述（Descrīption） 原材料（Materials） 规格（Specification） 尺寸（Size） 长度（Length） 宽度（Width） 高度（Height） 厚度（Thickness） 三、产品技术参数（Product’s Technical Parameters） 产品及配件类产品技术参数： 产品使用寿命： 用途及使用范围：

武科大素质拓展认证规范

一、技术问题 1、密码问题 个人初始密码为888888，登录后请及时修改为6位数以上的个人密码。如若出现密码遗忘或丢失问题，直接联系院素拓部长，部长统一用院级帐号进行修改及问题的解决。 2、教务处的学籍卡片上显示不出照片 教务处网站有时会出现故障，导致照片不能正常显示。出现这种情况时，可以尝试过一两天后或者换台电脑再登录获取照片，或者上传本人近期标准证件照（与学籍卡片上要求一样，背景为红色或者蓝色，免冠，不带眼镜，刘海不应过长，最好没有刘海，穿黑色或者深色衣服为最佳） 3、教务处学籍卡片上的照片不是大学期间的照片也可以么？ 采用教务处学籍卡片上的照片是因为此照片为高考是采集的照片，为标准的证件照片，而且与上大学的时间比较近。如果有特殊原因，也可以不采用学籍卡片上的照片。 4、我已经转户口了，常住地址应该写在哪里？ 常住地址写自己家庭住址，即使户口已经转达武汉，住址为武汉科技大学黄家湖校区，常住地址仍为家庭住址。 条目是否能填报问题。 1问：学院进行团日活动演讲比赛获奖，演讲人是否能填报获奖情况？如果进入校级了，演讲人是否可以填报 答：不能。 2.问：团支书演讲比赛获奖，团支书个人能否填报？ 答：可以。 3.问：中国注册志愿者证上的服务记录是否都能填写？ 答：志愿服务统一写在一条中。该条目首先写明“中国注册志愿者证”上的志愿时长。然后在志愿时长后写上有含金量的志愿活动。 4. 那些志愿服务活动是不能写的？学院青协举办的能写吗？ 答：在“中国注册志愿者证”上包括的活动可以写，否则不可写。 5. 体育项目是获奖才填报，那院系杯什么的，如果获奖一个队里，有领队，有队员什么的。就因为是集体，所有人都不能填报吗？ 答：体育项目除非是校级及校级以上体育活动的项目，否则均不填写。院系杯不填写。 6. 那个，关于学生会举办活动，起初说是只有部长能写策划组织，干事只能写参与。后来有人说如果的确是干事策划了，干事也可以填报。那这个干事到底能否填报？如果能，要怎么出示证明材料才能保证实条目的真实性？ 答：干事不能写组织策划活动。 7. 班长团支书组织的班级活动都不能写？ 答：班级活动都不写。 8.一个人有很多志愿活动，且都是可以证明的，并且都有意义，是不是都可以写，总数可能超过十条。 答：志愿服务统一写在一条中。该条目首先写明“中国注册志愿者证”上的志愿时长。然后在志愿时长后写上有含金量的志愿活动。 9.体育舞蹈获奖可以写吗？这个活动是校级的，但是有团体项目也有个人项目。 答：校级体育项目获奖，如果个人有证书就可以写。舞蹈类节目，证书或者奖状上有个人名字的可以写。 10. 有一小部分同学确实什么活动都没参加，什么职务都没担任过，这类同学怎么办？答：大学生素质拓展计划的实施就是以此为导向，使同学们对照自身反思不足，引导他们在

素质拓展证书说明何填写要求

1）大一阶段：强调树立正确的职业理想、了解职业信息； 2）大二阶段：对自身个性进行初步分析，构建初步职业目标； （三）5个步骤的大学生学业进程规划(分析自我，规划学习阶段目标) 根据“进校设计，定期修订，教师指导，个人实施，目标明确，措施有力”的原则，组织大学生根据职业生涯规划，在符合学校的整体教学安排下，正视和剖析自我，制订实现可行性步骤，优化自己的学业进程,增强自我教育、自我管理的意识和能力。 1．规划内容 思想政治与道德素养目标、掌握一种语言和一门专业领域知识的学习目标、外语水平目标、计算机水平目标、阅读目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与志愿服务目标、技能与专长目标、体能目标九个方面。 2．五个步骤 1）学业规划选定 分析自己的兴趣爱好、能力特长，结合专业特色和社会需求,以及大学阶段的职业生涯规划，确定学业规划的选定，即我要学什么。 2）学业规划分解 根据学业总目标制定自上而下的进行分解，即制订学习计划。可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标—学年学习目标—学期学习目标—月学习目标—周学习目标—日学习目标。从而使学业规划落实到学习生活的每一天，确保学业规划的严格执行。 3）强化学业规划 强化学业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分调动主观能动性，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培养出积极的心态，进而增强动力，产生更大的执行力，确保学业规划顺利完成。

4）学业规划评估与反馈 在实施的过程中，及时地对环境和条件做出评价和估计，对自己的执行情况做出评估。 5）激励与惩罚 制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施。 （四）6个方面的大学生素质拓展(超越自我，完善智力能力结构) 大学生素质拓展证书从六方面记载大学生在校学习期间对提高自身综合素质和在第二课堂素质拓展活动中的主要经历，是反映学生参与意识和综合素质教育的客观素材。主要内容有： 1）思想政治与道德素养； 2）社会实践与志愿服务； 3）学术科技与创新创业； 4）文化艺术与身心发展； 5）社团活动与社会工作； 6）技能培训等六个方面。 二、填写要求 1、《证书》填写要坚持实事求是的原则，使用比较规范的描述性语言。填写内容主要是学生进行职业规划、学业规划以及参与素质拓展的经历和取得的成绩。所有填写内容的开始，统一使用年月的时间或时间段标出明确时间（月份用两位数字表示，如：2004年05月，2004年09月-2004年12月）；内容必须使用第三人称表述方式，不做主观评价（不能出现诸如“收获很大”、“极大提高自己的能力”等字句）。