第二章 生活和职业环境与健康

第二章生活和职业环境与健康

A1型题

1．环境中的有害物质按其属性可分为( )

1.物理性、化学性、放射性

2.生物性、放射性、化学性

3.物理性、化学性、生物性

4.有机污染物、无机污染物、致癌物

5.致癌物、致突变物、内分泌干扰物

2．当今环境污染的主要原因是

1.天然污染物

2.化学性污染物

3.物理性污染物

4.生物性污染物

5.内分泌干扰物

3．当前大气污染主要是由于

1.火山爆发等自然原因形成的

2.人类生产、生活活动造成的

3.工业污染造成的

4.燃料燃烧造成的

5.交通运输造成的

4．大气污染的人为来源中最主要的是

1.工业污染

2.农业污染

3.生活废弃物污染

4.交通运输污染

5.生产事故造成污染

5．我国造成大气污染的主要原因是

1.工业生产过程排出的有害物质

2.汽车废气

3.生活炉灶和采暖锅炉

4.燃料燃烧

5.地面扬尘

6．目前我国最主要的工业燃料是

1.石油制品

2.天然气

3.生物燃料

4.煤气

5.煤

7．用煤量最大的企业是

1.火力发电、冶金、化工、机械、建材

2.造纸、纺织、印染、石化、轻工、化肥

3.化工、造纸、纺织、印染、玻璃制造

4.建材、印染、石化、轻工、化肥

5.造纸、纺织、焦化、印染、玻璃制造8．在交通运输工具中产生污染危害最严重的是

1.火车

2.轮船

3.飞机

4.汽车

5.电车

9．最重要的大气污染物是

1.二氧化硫、烟尘

2.二氧化碳、铅

3.汽车废气

4.地面扬尘

5.植物花粉

10．室内空气中甲醛主要来源于

1.室外空气污染

2.生活炉灶

3.烹调油烟

4.家具和室内装饰装修

5.人体代谢废物

11．室内的氡主要来自

1.地基土壤和建筑材料

2.装饰材料和物品

3.室外空气

4.燃料燃烧

5.香烟燃烧产物

12．军团菌对室内空气的污染主要通过

1.室外空气

2.室内人员的呼出气

3.咳嗽、喷嚏时的飞沫

4.宠物毛屑、排泄物

5.淋浴喷头、空气加湿器

13．水体富营养化的主要原因是由于

1.含有大量重金属废水污染所致

2.含有大量有机物废水污染所致

3.含有大量磷、氮废水污染所致

4.含有大量硫、磷废水污染所致

5.含有大量氯化物、硫酸盐废水污染所致14．水体污染中最重要的环境污染物是

1.热污染

2.放射性污染

3.生物性污染

4.物理性污染

5.化学性污染

15．土壤污染的方式主要有

1.气型污染

2.水型污染

3.固体废弃物型污染

4.以上都是

5.以上都不是

16．气型污染对土壤造成污染的主要有

1.铅、镉、砷、氟

2.汞、铝、锰、锌

3.多环芳烃、酚、铬

4.农药、有机尘、酚

5.氰化物、酚、汞、镉

17．化学工业废弃物中排放量最大的是

1.砷渣

2.镉渣

3.铅渣

4.氯乙烯渣

5.铬渣

18．对人体危害最大的铬化合物是

1.元素铬

2.三价铬

3.六价铬

4.七价铬

5.五价铬

19．我国形成酸雨的主要原因是由于空气中

1.碳氧化物过多所致

2.硫氧化物过多所致

3.氮氧化物过多所致

4.碳氢化物过多所致

5.氟化物过多所致

20．土壤中的重金属在什么条件下生物活性增高

1.pH呈中性

2.pH呈碱性

3.pH呈酸性

4.重金属与腐殖质螯合

5.重金属与硫化物结合

21. 属于呼吸道致敏物。

A.锰烟

B.二氧化锰

C.木尘

D.二氧化碳

E.锌烟

22. 吸烟性肺炎常由于吞吸化学物所致。

A.气体性

B.气溶性

C.液体性

D.烟雾状

E.粉尘性

23. 慢性化学性支气管炎一般是由于长期接触较低浓度的引起。

A. 锰烟

B.二氧化硅

C.木尘

D.二氧化硫

E.锌烟

24. 慢性纤维化肺病多见于长期接触而致。

1.二氧化硅B.锰烟C.木尘D.二氧化硫E.锌烟

25. 是常见的可引起再生障碍性贫血的化学物之一。

A.铅

B.氮氧化物

C.二氧化硅

D.四氯化碳

E.锰

26. 影响维生素B6代谢及磷酸吡哆醛转化不足，产生铁粒幼红细胞。

A.汞

B.乙醇

C.甲苯

D.硫酸二甲酯

E.苯酚

27. 下列化学物中能直接与血红蛋白发生反应形成高铁血红蛋白的是。

A.亚硝酸钠

B.苯胺

C.一氧化碳

D.笨肼

E.丙烯醛

28. 大剂量放射线可引起血管性紫癜。

A. 直接损伤小动脉

B. 引起血管神经水肿

C. 通过机体免疫反应

D. 直接损伤毛细血管内皮细胞

E. 直接损伤小静脉

29. 是甲基硝基汞引起血小板功能异常的主要原因。

A. 抑制血小板聚集

B. 被血小板膜外层吸附

1.抑制血小板氧化磷酸化D. 阻扰血小板释放

2. E.干扰血小板生长因子生成

30. 骨髓增生异常综合征主要是由引起的。

A.铅

B.砷

C.苯

D.羰基镍

E.锰

31. 四亚基二砜四胺（毒鼠强）是一种的毒物。

A.导致急性中毒性脑水肿

B.直接影响脑组织代谢、酶和神经递质；

C.导致急性脑水肿

D.导致脑组织缺氧

E.直接影响突触传递

32 . 环境有害物质所致周围神经受损常见的是同时受累。

A. 感觉与运动神经纤维

B.感觉与自主神经纤维

1.感觉、运动和自主神经纤维D.运动与自主神经纤维

2. E.感觉、运动和反射功能

33 . 往往在急性中毒后一段时间，甚至半个月后才出现急性中毒脑病症状。

A.有机汞

B.硫化氢

C.苯

D.二甲基甲酰胺

E.苯酚

34 . 可引起肌血红蛋白尿。

A.甲苯

B.丙磺舒

C.汞

D.三氯乙烯

E.铜

35 . 可引起肾小管内形成结晶物。

A.甲苯

B.丙磺舒

C.汞

D.三氯乙烯

E.铜

36 . 可引起急性间质性肾炎。

A.甲苯

B.丙磺舒

C.汞

D.三氯乙烯

E.铜

37 . 可引起肾小球肾炎。

A.甲苯

B.丙磺舒

C.汞

D.三氯乙烯

E.铜

38 . 下列物质中，只有不通过母乳排出。

A.铅

B.汞

C.苯

D.锰

E.二硫化碳

39 . 已确证可引起男性生殖损伤的物质有等。

A.二硫化碳

B.苯

C.氯丁二烯

D.锰

E. 二硝基甲苯

40 . 环境有害物质所致只对有特定遗传背景者易感。

A.免疫抑制

B.变态反应

C.免疫应答反应降低

D.免疫活性细胞功能障碍

E.免疫活性物质减少

41 . 致癌物称为近致癌物。

A.不经代谢活化的

B.初步代谢活化的

C.物质在体内转化为带正电荷的亲电子物质

D.能与DNA发生反应的

E.能与RNA发生反应的

42.外遗传性致癌物的致癌作用只要是

A 能直接与机体DNA共价结合

B 能使DNA初级序列发生改变

C 能使DNA编码信息发生改变

D 能使RNA编码信息发生改变

E 促进机体细胞的过度增殖

43. 受环境因素影响后的人群称为敏感人群。

A 产生健康效应早

B 产生健康效应严重

C 产生健康效应早且严重

D 未见生理功能改变

E 未见生理代偿状态

44. 一般来讲，人体对环境有害物质所存在的剂量——效应（反应）关系是。

A S形曲线

B U形曲线

C 上斜线型曲线

D 下斜线型曲线

E 水平线

45. 体内缺氟时可导致龋齿，但过量时却会引起氟中毒。这种现象表明人体与氟。

A 不存在剂量——效应关系

B 存在着剂量——效应关系

C 某阶段存在着剂量——效应关系

D 存在着相关度不强的剂量——效应关系

E 存在着时间——效应关系

46. 环境有害因素对机体产生的生物学效应超过单个元素引起的效应之和称为多种环境因素的作用。

A 单独作用

B 相加作用

C 协同作用

D 拮抗作用

E 应答作用

47 .一般而言，环境污染对健康影响的人群比较广泛，可产生的健康效应是。

A 相类似的

B 均衡的

C 多样性的

D 不可预测的

E 自限性的

48 .环境污染对健康的特征不包括。

A 影响范围大和人群面广

B 低浓度长期作用

C 对人群健康影响的多样性综合作用

D 环境污染造成人群健康危害有特异性

E 对人群健康损害的多因多果关系复杂性

49. SO2所引起的慢性阻塞性呼吸道疾病是指。

A 慢性支气管炎、肺水肿和咽喉炎的总称

B 慢性支气管炎、支气管哮喘和肺水肿的总称

C 慢性支气管炎、支气管哮喘和咽喉炎的总称

D 慢性支气管炎、支气管哮喘和肺气肿的总称

E 慢性呼吸道疾病

50. 从环境污染对健康影响的角度，高危人群是指。

A 对环境污染产生不良反应的人群

B 对环境污染最敏感的人群

C 对环境污染引起健康损害最敏感的人群

D 体弱多病的人群

E 对环境污染引起健康损害的人群

51．在环境有害物质的危险度评价中危害鉴定的目的是确定有害化学物

1.对机体产生危害的程度

2.在环境介质中的浓度

3.对机体产生的危害在人群中发生的频率

4.是否对机体产生危害

5.在人群中的内暴露剂量

A2型题

52. 环境污染对人群健康的危害，下列哪类属非特异性损害。

A 急慢性中毒

B 三致（致突、致畸、致癌）作用

C 间接效应

D 死亡率、患病率增高

E 传染病

53. 人们在生产和生活过程中不断地向环境中排放成千上万种污染物，致使环境的质量不断发生变化，逐渐形成环境的污染，对人群产生的健康危害为。

A 慢性危害

B 急性危害

C 致畸

D 致突变

E 致癌

54. 某生产氯气的工厂，由于管道的溢漏，致使当地主导风向下风侧居民出现头痛、头昏、恶心、呕吐等现象，此种情况应判断为。

A 排放事故

B 中毒危害

C 大气污染事件

D 急性中毒

E 亚慢性中毒

55. 1984年印度博帕尔农药厂发生泄漏事件造成严重污染，导致数十万人中毒，数千人死亡，数万人失明，成为世界上环境污染史上最严重的一次污染事件，此次事件是由。

A 有机磷引起

B 氨基酸甲酯引起

C 异氰酸甲酯引起

D 艾氏剂引起

E 氯丹引起

56在阳光照射强烈的夏天，某交通繁忙的城市居民尤其是心脏病及肺部疾病的患者，出现了不同程度的眼睛红肿、流泪、咽喉痛、喘息、咳嗽、呼吸困难、头痛、胸闷、心脏功能障碍等症状，你认为出现这些症状可能的原因是。

A 某种传染病流行

B 光化学烟雾

C 煤烟型烟雾事件

D CO急性中毒

E 附近火山喷发烟雾

57. 刺激性气体中毒时可出现的“假愈期”，通常发生在后。

A 刺激前期

B 刺激期

C 潜伏期

D 恢复前期

E 恢复期

58. 铅中毒是最多见的铅中毒。

A 职业性

B 污染性

C 生活性

D 药源性

E 母源性

59. 铅对血液系统的主要损害是。

A 点彩红细胞增多

B 网织红细胞增多

C 多嗜性红细胞增多

D 干扰卟啉代谢

E 红细胞脆性增加

B1型题

A.肺通气功能障碍；

B.肺水肿；

C.气胸；

D.肺间质纤维化；

E.休克；

问题（60-62）

60.尘肺所致COPD的主要临床特征之一是。

61.环境有害物质所致过敏性肺炎常出现胸闷、气短以及限制性。

62.职业性接触游离二氧化硅引起的呼吸道疾患最典型的表现是。

A.再生障碍性贫血；

B.硫化血红蛋白血症；

C.高铁血红蛋白血症；

D.铁粒幼细胞性贫血；

E.巨幼细胞性贫血；

问题（63-66）

63.砷由于干扰了叶酸代谢的有关酶，因此可引起。

64.铅由于抑制了血红素合成酶，从而影响了正常血红蛋白的合成，可引起。

65.当化学物质通过产生H2O2或游离基团对血红蛋白发生作用，最终产生Met Hb时则导致。

66.三硝基甲苯能与血红蛋白发生作用，最终产生Sulf Hb,则导致。

A.使氧分压过低；

B.急性中毒引起的休克；

C.中毒性缺氧；

D.中毒性肺水肿引起的呼吸性低氧血症；

E.影响血红蛋白携带氧的能力；

问题（67-69）

67.CO2导致脑组织缺氧是由于。

68.CO导致脑组织缺氧是由于。

69.氰化物导致脑组织缺氧是由于。

X型题

70. 一般认为，的个人有可能属于对环境有害物质具有高度危险性的人群（个人）。

A.有某些染色体异常

B.某些I相酶活性特别高

C.某些I相酶活性特别低

D. 抗氧化损伤能力特别低

E.与某些致癌物有大量接触

71. 化学物引起机体自身免疫的一个重要特点是有明显的个体差异，因此说明该自身免疫反应。

A.具有一定的遗传背景

B.在同种属间可表现为遗传易感性

C.在同种属间可表现为遗传抗性

D.受遗传基因调控

E. 起始作用为化学物与机体细胞表面蛋白或血清蛋白结合成完全抗原

72.环境有害物质可引起女性生殖损伤，包括对的影响。

A.月经

B.妊娠经过

C.妊娠结局

D.胚胎发育

E.子代智力发育

73.职业性慢性中毒性肾病可分为下列临床类型。

A.肾小管功能障碍

B.过敏性血管炎综合征

C.无症状性蛋白尿

D.珠蛋白小体性溶血

E.慢性间质性肾炎

74.急性中毒可出现迟发性脑病。

A.CO

B.CO2

C.硫化氢

D.氰化氢

E.氟化氢

名词解释

75.Environmental pollution

76.Endocrine disruptors

77.Photochemical smog

78.precarcinogen

79.功能蓄积

80.reproductive toxicity

81.Risk assessment

问答题

82.环境有害物与病原体感染相比，其所致的中毒性肺炎有何特点？

83.具有肿瘤化学预防作用的物质其作用机制有那些方面？

84.进行环境有害化学物质危险度评价的目的是什么？

85.环境有害化学物质危险度评价的基本步骤有哪些？

第二章生活和职业环境与健康

第二章生活和职业环境与健康 A1型题 1．环境中的有害物质按其属性可分为( ) 1.物理性、化学性、放射性 2.生物性、放射性、化学性 3.物理性、化学性、生物性 4.有机污染物、无机污染物、致癌物 5.致癌物、致突变物、内分泌干扰物 2．当今环境污染的主要原因是 1.天然污染物 2.化学性污染物 3.物理性污染物 4.生物性污染物 5.内分泌干扰物 3．当前大气污染主要是由于 1.火山爆发等自然原因形成的 2.人类生产、生活活动造成的 3.工业污染造成的 4.燃料燃烧造成的 5.交通运输造成的 4．大气污染的人为来源中最主要的是 1.工业污染 2.农业污染 3.生活废弃物污染 4.交通运输污染 5.生产事故造成污染 5．我国造成大气污染的主要原因是 1.工业生产过程排出的有害物质 2.汽车废气 3.生活炉灶和采暖锅炉 4.燃料燃烧 5.地面扬尘 6．目前我国最主要的工业燃料是 1.石油制品

2.天然气 3.生物燃料 4.煤气 5.煤 7．用煤量最大的企业是 1.火力发电、冶金、化工、机械、建材 2.造纸、纺织、印染、石化、轻工、化肥 3.化工、造纸、纺织、印染、玻璃制造 4.建材、印染、石化、轻工、化肥 5.造纸、纺织、焦化、印染、玻璃制造8．在交通运输工具中产生污染危害最严重的是 1.火车 2.轮船 3.飞机 4.汽车 5.电车 9．最重要的大气污染物是 1.二氧化硫、烟尘 2.二氧化碳、铅 3.汽车废气 4.地面扬尘 5.植物花粉 10．室内空气中甲醛主要来源于 1.室外空气污染 2.生活炉灶 3.烹调油烟 4.家具和室内装饰装修 5.人体代谢废物 11．室内的氡主要来自 1.地基土壤和建筑材料 2.装饰材料和物品 3.室外空气 4.燃料燃烧 5.香烟燃烧产物

环境与健康的问题答案

一.名词解释 1.活性污泥法：活性污泥法就是以呈悬浮状的活性污泥为主体，利用活性污泥的吸附凝聚和氧化分解作用来净化废水中有机物的处理工艺。 2.富营养化：富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其它浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧正解，鱼类及其它生物大量死亡的现象。 3.水体自净：所谓水体的自净作用，是指受污染的各种水体在物理、化学和生物等作用下水中污染物浓度自然降低的过程。 4.生物富集：处于同一营养级的生物种群或生物体，从环境中吸收某些元素或难分解的化合物，使其在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。 5化学需氧量（COD）：所谓化学需氧量（COD），是在一定的条件下，采用一定的强氧化剂处理水样时，所消耗的氧化剂量。 生物需氧量（BOD）：生物需氧量（BOD）指在有氧的条件下，由于微生物的活动，将水中的有机物氧化分解所消耗的氧的量。 悬浮物(SS)：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，包括不溶于水中的无机物、有机物及泥砂、黏土、微生物等。 溶解氧：空气中的分子态氧溶解在水中称为溶解氧。 6逆温：一般情况下，在低层大气中，通常气温是随高度的增加而降低的。但有时在某些层次可能出现相反的情况，气温随高度的增加而升高，这种现象称为逆温。 7、酸雨：硫、氮等氧化物所引起的雨、雪和冰雹等大气降水酸化以及pH小于5.6的大气降水。 8、可持续发展：可持续发展是指既满足现代人的需求又不损害后代人满足需求的能力。换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。 9温室效应：温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长短辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。 10地方性病：由于自然环境和社会因素的影响而使一些疾病，包括传染性和非传染病，常在某一地区呈现发病率增高或只在该地区存在，这种状况称为地方性： 11水俣病：水俣病是指人或其他动物食用了含有机水银污染的鱼贝类，使有机水银侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病。 12、生态平衡: 是指生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物种类（即生物、植物、微生物）的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境（包括空气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如，生物个体会不断发生更替，但总体上看系统保持稳定，生物数量没有剧烈变化。 13、活性污泥法生物膜法: 利用固着在惰性材料表面的膜状生物群落处理污水或废气的方法。生物滤池法、生物接触氧化法和生物转盘法均属于此种方法 14、食品添加剂: 指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。 15、持久性污染物: 指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链（网）累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。 16、维生素: 生物的生长和代谢所必需的微量有机物。分为脂溶性维生素和水溶性维生素两

初中八年级下册 健康地生活两套复习题(带答案)

健康地生活（一） 第I卷选择题 1．下列各种疾病中，哪一种是不传染的？（） A、流行性乙型脑炎 B、蛔虫病 C、肺结核 D、近视眼 2、一个正在患流行性感冒的人属于（） A、病原体 B、传播途径 C、传染源 D、易感人群 3、给小孩接种牛痘可以预防（） A、天花 B、疟疾 C、肺结核 D、霍乱 4、皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于（）A特异性免疫B、人体的第二道防线 C、非特异性免疫 D、人体的第三道防线 5、下列实例中，不属于计划免疫的是（） A给生病的小孩打针吃药B给小孩服用小儿麻痹糖丸 C给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D给刚出生的婴儿接种卡介苗 6、下列各项中，属于特异性免疫的是（） A乳酸的杀菌作用B、麻疹患者痊愈后不会再患麻疹 C、溶菌酶的杀菌作用 D、吞噬细胞的吞噬作用 7、下列各种动物中，哪种动物是病原体？（） A、蛔虫 B、虱子 C、跳蚤 D、鼠 8、人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（） A、皮肤和肌肉 B、肌肉和骨骼 C、皮肤和黏膜 D、表皮和真皮 9、传染源指的是（）A能够传播的病原体B、被污染了的环境 C、能够散播病原体的人或动物 D、病人的排泄物或分泌物 10、人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞，这属于（） A防御病原体对人体的感染B、保持人体自身结构的稳定 C、免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面 D、以上答案均正确 11、隔离患有传染病病人的主要目的是（） A保护容易感染该病的易感人群B控制散播病原体的传染源 C切断传播途径D便于更好的给患者进行治疗 12、下列各项属于特异性免疫的是（） A皮肤的的屏障作用B吞噬细胞的吞噬作用 C患过天花以后不再患天花D体液中的溶菌酶的杀菌作用 13、保护易感人群的具体措施是（） A对患病者及时发现并及时治疗B搞好环境卫生和个人卫生 C消灭传播疾病的媒介D不让易感者与传染源接触并进行预防接种 14、为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤属于（）A、疫苗B、抗原C、抗体D、病原体15、患过麻疹以后不再患该病是因为（） A吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒B麻疹病毒不会再感染人体 C麻疹病毒可长期存在于人体内D人体产生的抗体可长期在人体内存留16、人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是（） A特异性免疫是每个人生来就有的B特异性免疫不是针对某一类病原体 C特异性免疫对多种病原体起防御作用

环境与健康-《环境与健康》课程教学大纲

环境与健康》课程教学大纲 、课程基本信息 课程代码：260348 课程名称：环境与健康 英文名称：Environment and Health 课程类别：公共选修课 学时：18 学分：1.0 适用对象: 全院各专业各年级考核方式：考查 先修课程：无二、课程简介环境与健康是一门跨环境科学、医学、生物学多学科的交叉学科。应用环境科学和生物科学的基础理论和技术系统地研究自然环境、生活环境和人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，以及如何充分利用环境有益因素和控制环境有害因素影响。 三、课程性质与教学目的本课程属于全校性公共选修课，其教学目的在于通过学习使学生了解自然环境和生活居住环境与人群健康之间的关系，掌握各种环境因素的健康效应及其与疾病发生的关系，充分认识到如何利用有利环境因素和控制不利环境因素促进健康，从而预防疾病，保障人群健康，增强学生的环保意识。 四、教学内容及要求 第一章绪论 （一）目的与要求 1. 了解人与环境之间的关系。 2. 了解环境与健康之间的关系。 3. 掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 4. 掌握环境健康科学的基本原理。 5. 熟悉环境健康科学基本的研究方法及其应用。 （二）教学内容第一节1．主要内容：环境的构成和环境问题；人与环境之间 对立统一的关系；环境与健康之间的关系；环境健康科学的基本任务及研究内 容。 2．基本概念和知识点：环境问题；环境污染；健康效应；环境与健康环境健康科学的基本任务及研究内容。 3．问题与应用（能力要求）：了解环境的构成和目前人类所面临的环境问题；在了解人与环境对立统一关系的基础上，熟悉环境污染的概念及其对 健康的危害；掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 第二节 1．主要内容：环境健康科学的基本原理；环境健康科学基本研究方法。 2．基本概念和知识点：生态系统与生态平衡；剂量效应关系和剂量反应关

健康教育与健康促进习题及答案

《健康教育与健康促进》习题 概论 一、选择题： 1．“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是（ A ）A．道德健康 B．三级健康 C．心理健康 D．一级健康 2．无饥寒、无病、无体弱是（ A）A．一级健康的内容 B．二级健康的内容 C．三级健康的内容 D．健康的全部内涵3．一级健康是指（ B ） | A．满意度条件 B．满足生存条件 C．最高层次的健康 D．心理健康 4．二级健康是指（B ）A．心理健康B．满意度条件 C．道德健康 D．满足生存条件5．最高层次的健康是指（C）A．一级健康 B．二级健康C．三级健康 D．社会健康 6．健康教育与卫生宣教是（C ）A．等同关系 B．并行关系C．包容与被包容关系 D．先后关系 7．健康教育活动的核心是（ D） 、 A．进行卫生宣传 B．提高卫生保健知识 C．建立正确的健康观念D．行为改变8．我国最早的健康教育专著是（B ）A．黄经亨编著的《健康教育学》B．陈志潜编译的《健康教育原理》 C．贾伟廉编著的《健康教育学》 D．梁浩材编著的《健康教育学》 9．新的公共卫生方法的精髓是 ( B ) A．健康教育B．健康促进 C．卫生宣教 D．预防接种 10．选择8-12名由相同的社会背景成员对某社区的健康问题进行讨论，这是（ B ）A．特尔斐法B．专题组讨论 C．观察法 D．访谈法 - 11．二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是 ( B ) A.生物因素 B.行为生活方式因素 C.环境因素 D.卫生保健服务因素12．不记名，可保证答卷的真实性不受成员的威望、权利等的影响，这种方法是（A ） A.特尔菲法 B.专题小组讨论法 C.选题小组工作法 D.案例调查 13. 属于不良的生活方式对健康的影响的特点的是 (C) A. 潜伏期短 B. 特异性强 C. 广泛存在 D. 变易性小 14.健康促进特别强调以 (D) A. 个体为基础 B. 群体为基础 C. 病人为基础 D. 健康为基础 ^ 15．常用于收集目标人群较深层次的需求信息的方法是 ( B ) A.观察法 B.专题小组讨论法 C.选题小组工作法 D. 专家反馈咨询法16．第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是（A） A. 印度尼西亚 B.中国 C.印度 D. 菲律宾 17．在疾病的三级预防中，健康促进强调 ( D ) A．一、二级预防 B．二、三级预防 C．三级预防D．一级预防甚至更早阶段18．健康教育与健康促进的目的在于（ C ）

议“舒适、安全、卫生、健康的居住环境

议“舒适、安全、卫生、健康的居住环境 摘要：住得舒适的居住环境，是指以居住生活为中心的生活环境中有形或无形的外部条件，一般涉及气候、声光、空气和水等自然条件和各种人为条件。也就是说，它是由周围条件、用地条件、公共设施条件和自然条件等四个基本要素所构成的生活环境，是指在满足住宅建设基本要素的基础上，坚持以人为本和可持续发展的理念，保障居住者生理、心理和社会等多层次的需求，完善和提高住宅质量与生活质量，营造出舒适、安全、卫生、健康的居住环境。本文结合“九州·怡景苑”工程，对上述问题进行了初浅的诠释。 关键词：居住环境；九州·怡景苑；健康 随着社会经济的迅猛发展，人们的生活水平得到了不断地提高。城市大多数居民在经历了“住得下”(有基本的居住面积)、“分得开”(有一定的居住面积和房间数量)、“住得宽敞”(居住功能可以适当进行划分并且能进行装修)之后，人们开始关心“住得舒适”，甚至期待能“诗意地栖居”。 诗意地栖居，或许在今天来看还只能是一种“期待”。“一方水土养一方人”，一方生活环境培育和陶冶一方人。人们长期定居在特定的居住环境中，这种环境整体组织的长期作用是产生、维持和“控制”人们生活活动格局的有力结构。“存在决定意识”，从而形成相应的生活方式、价值和意识观念——以至文化形态。因此，从广义的概念上，我们期待城市居住环境应具备：良好的生态条件，进步的生活方式，健康的精神心理环境和社会环境，促成潜能开发和素质培育，尊重并持续发展民族和地方的优秀传统和习俗文化，等等。 而住得舒适是“诗意地栖居”的基本前提。住得舒适，固然与住宅建筑设计本身密不可分，但更与特定的居住环境质量密切相关。因为，居住环境已经成为消费者甄别居住区或楼盘品质、决定购房意向的首要标准之一。环境已经成为“楼盘的名片，更是提升楼盘价值与居住品质的重要砝码。”优秀的居住环境及景观设计已使楼盘的附加值得到全方位的提升。那么，什么是住得舒适的居住环境? 从目前人们的普遍认识来看，所谓住得舒适的居住环境应该是指以居住生活为中心的生活环境中有形或无形的外部条件，一般涉及气候、声光、空气和水等自然条件和各种人为条件两方面内容，而人为条件是指除了包括道路、公园、交通、商店、医院等公共设施条件之外，还包括经济条件和社会条件(如人际关系、土地情况)。也就是说，它是主要由周围条件、用地条件、公共设施条件和自然条件等四个基本要素所构成的生活环境。 西方发达国家从生活环境的目标着眼，以安全性、健康性、便利性和舒适性为基本原则，来评判居住环境质量并进行住宅区环境的规划建设工作。这种从生活环境出发的居住环境质量评定内容主要由三个部分组成。 基本生理方面的内容。包括户外空间、绿化、空气、日照和噪声等要素。户外空间要更多地为老年人和儿童着想，保证儿童安全成长的室外环境是住宅区规划设计的重点之一，室外的无障碍化和考虑老年人生活的室外环境也是至关重要的问题。 基本生活方面的内容。包括商店、学校、邻里关系和景观等要素。今天社区建设中体育健身和文化活动设施也成为生活中非常重要的一部分。应从居民基本需求人手，站在满足人们多样化价值观与生活方式居住要求，来建设配置各种公共设施，并重视促进人际交往互助和社区的建设。 基本卫生与安全方面的内容。包括给排水、火灾、交通、安全等要素。环境优质的卫生与安全的住区，不仅要以整合的方法提供环境无害化的基础设施和服务，以增进人口的总体

生活环境与健康

第二章生活环境与健康 环境是人类赖以生存和繁衍的基本条件，环境中各种因素的变化都与人体健康、疾病甚至死亡有着密切联系。随着经济的发展，环境污染也日趋严重。环境污染物大都以各种环境介质(空气、水、土壤、食物)为载体，通过呼吸、饮水、食物链等途径进入人体，因此，我们在日常生活中同样会受到各种环境污染物的影响。 第一节 空气 围绕地球四周的空气是人类生存的重要外界环境因素之一。人们的生活与生产活动始终处于空气环境之中，机体依靠与空气环境不断的物质交换以维持正常的生命活动。因此，空气的物理、化学性状与人类的健康与生活密切相关。 空气自地表向上，可分为三层，即对流层、平流层和电离层。对流层是靠近地面空气密度最大的一层，空气总量的95％集中在这里，大气污染也主要发生在对流层。对流层的主要特点是该层的空气有较强烈的水平及垂直混合现象，空气温度随着高度的增加而逐渐下降（温度递减），一般情况下每升高1000m，气温下降6.5℃。但有时也可出现空气温度随高度的增加而上升的现象（气温逆增）。对流层与地球表面的生命关系最为密切。 平流层处于对流层上方，向上一直到50~55Km高度。其主要特点是空气主要以水平流动。由于太阳紫外线的作用，空气中的氧分子分解成原子态的氧，再与氧分子合成臭氧，在平流层形成臭氧层。臭氧能吸收对生物有害的短波紫外线，从而保护了地球表面的生物。 一、空气的理化性状及其卫生学意义 （一）空气的化学组成 自然状态的空气是无色、无味、无臭的混合气体。主要成分包括：氮78.09％、氧20.95％、二氧化碳0.03％和微量惰性气体。大气中还含有水蒸气、尘埃、微生物和其他化学物质。随着高度的增加，空气越来越稀薄，空气成分也发生显著的变化，各种成分的分压和绝对浓度也随之下降。 （二）空气的物理性状 空气的物理性状是指与人类关系密切的气象因素，如气温、气湿、气流、气压、太阳辐射以及空气的离子化等。空气的物理性状处于经常的变化之中，引起气象因素变化的99%以上的能量来自太阳辐射，人类机体本身对这类

智慧树知到《环境生态与健康》章节测试答案

智慧树知到《环境生态与健康》章节测试答案 第一章 1、以下说法正确的是（）。 A:环境治理是我国的重大需求 B:人体与环境是统一的 C:人体与环境联系的基础是化学元素 D:预防疾病、保障人体健康只能加强体育锻炼 正确答案：环境治理是我国的重大需求,人体与环境是统一的,人体与环境联系的基础是化学元素 2、下列疾病不属于地方病的是（）。 A:地方性甲状腺肿 B:克山病 C:骨痛病 D:地方性氟中毒 正确答案：骨痛病 3、下列疾病不属于公害病的是（）。 A:富山事件 B:克山病 C:光化学烟雾 D:伦敦烟雾 正确答案：克山病 4、污染物防治是防止公害病发生的主要措施。 A:对

B:错 正确答案：对 5、公害病是由于环境污染而引起的的地区性疾病。 A:对 B:错 正确答案：对 第二章 1、下列属于水污染物质的有哪些（）。 A:悬浮物 B:耗氧有机物 C:植物性营养物 D:重金属 E:难降解有机物 正确答案：悬浮物,耗氧有机物,植物性营养物,重金属,难降解有机物2、天然水体的污染源包括工业废水、生活污水和降水。 A:对 B:错 正确答案：对 3、下列不属于水体物理性污染的是（）。 A:悬浮物 B:放射性污染物 C:垃圾渗滤液

D:热污染 正确答案：垃圾渗滤液 4、生活污水处理的工艺流程中下列哪些工序属于化学处理方法（）。A:沉淀池 B:加氯消毒 C:反渗透膜 D:曝气池 正确答案：加氯消毒 5、具有脱氮功能的工艺有（）。 A:CASS工艺 B:A-A-O工艺 C:完全混合曝气工艺 正确答案：CASS工艺,A-A-O工艺 第三章 1、臭氧层在大气圈的（）。 A:中间层 B:对流层 C:热层 D:平流层 正确答案：D 2、当前全球变暖的主要原因是（）。 A:光化学烟雾

居住环境对健康的影响

大地厚土，承载万物，无论是高耸入云，气势雄伟的泰山，还是蜿蜒绵长的滚滚黄河，都在大地恬静的怀抱中展现着自己的壮美。不仅体现了乾坤天地，在天成象，在地成形的浑厚气象，并且以平等慈悲、博大的能量，蕴育滋养着一切花草树木、飞禽走兽、山峦河海与万类万物，为一个个辉煌而灿烂的文明，留下了永恒的印迹。 天地运行，自然大道与四时更替，演绎着万物成长的过程。春天，青翠秀丽的气息，唤醒沉睡的大地，为万物带来无限生机；夏天，明朗奔放的节奏，谱写大地热诚的乐章；秋天，成熟辉煌的捷报，大地收获果实累累；冬天，高阔睿智的宁静，大地在沉睡中积蓄生命的力量。 大地是如此的博爱和一视同仁，无论多么污秽肮脏的物质倾入大地，都能被她分解甚至化成有益的养分，化育出美丽的花朵。万物生长在大地的怀抱里，效法着大地传递给世间的种种美德，水行于地，利万物而不争，海纳百川成其深广，厚德载物利益四方。这是大地母亲无上的智慧，无私的关怀和无尽的给予，默默化育了世代子民。 大地是如此的柔顺宽厚，谦恭无争。自古以来先祖们都有祭天祀地的活动，并满怀虔诚地写下「天地君亲师」的牌位，这是多么深沉的敬重和感恩。然而如今的我们，却成了大地母亲的不孝子孙。在我们为人类日益进步的高科技文明而骄傲的时候，大地母亲向人类的无知，发出了警告，风云突变，灾祸连连。

因为大地母亲生病了，贫瘠了，沙漠化和地表流失正威胁着全世界的土地，越来越多的牧场和耕地，变成了沙漠。一片片森林倒下了，美丽的草原不见了，换来了飞扬肆虐的沙尘。对石油矿藏无止尽的开采，换来的是能源日渐枯竭。对农药化肥的泛滥应用，产生了变质的农产品。人类无度膨胀的私欲，不仅遮盖住了祥和的天空，也让大地母亲伤痕累累。沉重的呼吸凝成飓风，无奈的颤抖纠结成地震，痛苦的泪水汇聚成洪流，这是大地母亲用她那古老而低沉的声音，在向她的不孝子民，发出无奈的警示。 珍惜土地，就是珍惜我们的母亲。我们的每一寸皮肤上，都粘有土粒，这是大地母亲的气息，我们都是土地的族系，立足厚土，怎能不感恩戴德？为了后世子孙的美好家园，为了大地母亲永远的健康，我们必须反省端正行径，呵护母亲的身躯和血脉，因为那是我们后世子孙，赖以繁衍生息的家园。 母亲是坤、是地、是厚德，任何损伤大地母亲的行为都该为之思过忏悔，地球母亲对万物的这份大爱，每一位子女怎能不虔诚地奉上自己恭顺的孝心，这是大自然最本真最质朴的孝道。

第二章 环境卫生--环境与健康的关系(二类参考)

第二章环境与健康的关系（练习题及参考答案） 一、单选题 1.人类自然环境由下列圈带构成，哪项除外( ) A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.非生物圈 E.土壤岩石圈 2.生态系统是在一定空间范围内，由生物群落及其环境组成，借助下列各种功能流所联结的稳态系统。这些功能流是( ) A.物质流、能量流、物种流和信息流 B.物质流、能量流和食物流 C.物质流、能量流、物种流和食物流 D.物质流、能量流和信息流 E.能量流和信息流 3.以下是生态系统的特征，哪项除外( ) A.整体性 B.开放性 C.自调控 D.可复制性 E.可持续性 4.下列对生态系统中的消费者的描述哪项正确( ) A.是异养型微生物 B.是草食动物 C.可起着对初级生产者加工和再生产的作用 D.是肉食动物 E.能用简单的无机物制造有机物 5.关于生态系统的服务功能，说法正确的是( ) A.是人类力量无法取代的 B.已被农业革命所取代 C.已被工业革命所取代 D.已被现代文明所取代 E将被人类新的文明所取代

6.人与环境之间的关系是( ) A.相互对立的关系 B环境决定人类 C.人类改造环境 D.辩证统一的关系 E.无特殊关系 7.机体对环境变化的适应性是( ) A.人类固有的、无限的 B.人类固有的、有限的 C.在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、无限的 D.在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、有限的 E.与疾病的发生元关的 8.环境污染物的暴露一般是通过( ) A.直接摄入污染物 B.接触含有这些污染物的土壤 C.接触含有这些污染物的生物 D.接触含有这些污染物的水 E.接触含有这些污染物的环境介质 9.污染物通过在环境介质中的迁移和转化，对人的危害( ) A.都降低 B.都增加 C.既可以降低，也可以增加 D.保持不变 E.保持不变或降低 10.污染物在环境介质中的迁移速度，最快的是( ) A.水 B.大气 C.土壤 D.植物 E.岩石 11.以下是联合毒性作用的类型，哪项除外( )

生活环境与健康

第二章生活环境与健康 A型题 1饮用水消毒的主要目的是 A.保持水中有一定量的余氯 B.改善水质的感官性状 C.除去水中有毒物质 D.杀灭病原菌，预防介水传染病 E.预防水型地方病的发生 2我国集中式给水最常用的消毒方法是 A.氯化消毒 B.紫外线消毒 C.臭氧消毒 D.碘消毒 E.煮沸消毒 3对饮用水进行氯化消毒时，起杀菌作用的主要是 A.Cl2 B.HOCl C.Cl— D.Ca (OCl)2 E.OCl— 4评价氯化消毒效果的简便指标是 A.加氯量 B.有效氯 C.余氯量 D.水的浑浊度 E.细菌学指标 5比较理想的饮用水水源是 A.降水 B.江、河水 C.泉水 D.深层地下水 E.水库水 6关于地方性氟中毒，错误的是 A.发病有明显的性别差异 B.氟斑牙多见于恒牙

C.从非病区搬入的居民比当地居民易患病 D.随年龄增加患氟骨症的病人增多 E.氟骨症多见于16岁以后的成年人 7克山病的主要发病原因可能是 A.缺钙 B.缺硒 C.高钙 D.缺碘 E.高硒 8水俣病属于 A.职业病 B.公害病 C.地方病 D.传染病 E.食物中毒 9评价室内空气质量指标中，细菌指标多采用 A.肺炎球菌总数 B.结核杆菌总数 C.细菌总数 D.溶血性链球菌 E.金黄色葡萄球菌总数 10可经毛发排出的化学物是 A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.硫化氢 D.苯 E.砷 11毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是 A.绝对致死剂量（LD100） B.最小致死剂量（LD01） C.最大耐受剂量（LD0） D.半数致死剂量（LD50） E.急性阈剂量（Limac） 12毒物引起受试对象中的个别成员出现死亡的剂量 A.绝对致死剂量（LD100）

行为生活方式与健康教程考试答案

? 名 称 行为生活方式与健康 ? 对应章节 ? 成绩类型 分数制 ? 截止时间 2016-12-15 23:59 ? 题 目 数 50 ? 总 分 数 100 ? 第1部分 ? 总题数:50 1 【单选题】(2分) 血管病变是糖尿病致残、致死的主要原因。 A.T B.F 2 【多选题】(2分) 日常生活中促进健康的行为包括 A.积极锻炼 B.合理营养 C.平衡膳食 D.适量睡眠 E.积极的休息 3 【单选题】(2 分) 日常生活中基础代谢占总消耗能量的 A.20%~30% B.30~40% C.60~70% D.40~50% E.50%~60% 4 【单选题】(2分) 运动治疗是高脂血症治疗的基础。 A.F B.T 5 【多选题】(2分) 合理营养的内涵包括 A.谷类是优质蛋白质的良好来源 B.动物性食品是膳食能量的基本来源 C.每日烹调用油20~30克 D.大豆中的植物蛋白质含8种必需氨基酸 E.保持每日食物的多样性 6 【单选题】(2分) 糖尿病人甜食不能吃，“无糖”食品多吃无 妨。 A.T B.F 7 【多选题】(2分) 可引起血脂升高的膳食因素 A.不饱和脂肪 B.膳食纤维 C.饱和脂肪 D.维生素 C 和E E.碳水化合物 8 【多选题】(2分)肿瘤转移的主要途径有 A.种植性转移

B.非分泌型转移 C.淋巴道转移 D.血液转移 E.直接蔓延 9 【多选题】 (2分) 恶性肿瘤的危险因素有哪些？ A. 生育及性生活 B. 抽烟酗酒 C. 环境污染 D.不良的膳食结构 E.某些职业 10 【多选题】(2分) 大肠癌的常见症状 A.肠梗阻（晚期症状） B. 腹部包块 C.腹痛、腹胀（早期症状） D.排便习惯改变（多表现为腹泻，便秘，便不尽感） E.大便的性状改变（大便变细、便中带血、脓或黏液） 11 【多选题】 (2分) 下列哪些不良的膳食结构与肿瘤的发生关系密切 A. 高胆固醇、低纤维膳食 B.高脂肪、低纤维膳食 C.低脂肪、高纤维膳食 D.低胆固醇、低热量膳食 E.高胆固醇、高热量膳食 12 【多选题】(2分) 吸烟是许多疾病的主要危害因子 A. 冠心病 B. 慢性呼吸系统疾病 C. 脑血管病 D.心血管病 E.恶性肿瘤 13 【多选题】(2分) 下列血压属于正常值的是 A.105/65 B.125/80 C.105/85 D.115/75 E.115/86 14 【单选题】(2 分) 血糖是指血液中的 A.果糖 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.多糖 E.

环境与健康答案

第一章环境与健康总论 1、什么是环境？环境介质？环境因素？围绕人群的空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总和。人类生存发展的基础，开发利用的对象。环境法中环境的定义：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等||1.大气、水、土壤（岩石）、所有生物体2.气态、液态和固态3.维持自身稳定状态（强大、有限）||1.容纳和转运成分、组成成分2.物理、化学和生物因素 2、环境的特性是什么？整体性、区域性、变动性 3、环境的分类？环境问题的概念？第一、二环境问题的区别与联系？自然环境（原生环境、次生环境）、生活环境、社会环境||||第一为自然，第二为人为，都产生巨大破坏 4、现阶段全球环境问题有哪些？臭氧层耗损与破坏、大气污染、淡水污染、温室效应、海洋污染、森林锐减、酸沉降、生物多样性减少、土壤质量恶化和土地沙漠化 5、什么是环境污染？环境污染的来源？由于自然或者人为的原因，进入环境的物质（或因素）对人类或其它生物的健康、生存或行为产生危害时，称为环境污染。||自然来源：天然环境中有毒因素、自然灾害。人为污染：工业“三废”、生活“三废”、汽车尾气、农业生产、医源性污染、战争、其它。 6、环境污染的方式有哪些？种类有哪些？点源、面源||化学性污染物、物理性污染因子、生物性污染物 7、什么是自净作用？环境容量？自然界通过理、化、生过程将有害因素减少，甚至消除到无害程度||是指某一环境区域内对人类活动造成影响的最大容纳量。 8、什么是二次污染？二次污染物？食物链？生物富集？原环境中浓度已经降低的污染物，在某些特殊情况下，污染物重新进入，形成污染||污染物进入环境后，转变成另一种毒性更强的有害物质，称为二次污染物，也称为次生污染物||生物系统中的各种生物之间，以摄食和被摄食的关系逐级传递物质和能量，彼此呈相互依存的链状关系，称食物链||是指生物体从周围环境中吸收污染物并逐渐积累，使该污染物的浓度超过环境中浓度的过程 9、环境污染对人体健康影响的特点有哪些？广泛性、复杂性、潜伏性、持续性 10、什么是急性中毒危害？举例说明？大量环境毒物短时间内进入机体所导致的严重损害||比利时马斯河谷烟雾事件、英国伦敦烟雾事件、美国洛杉矶烟雾事件、日本四日市废气事件、日本米糠油事件

生活环境与健康答案

第二章生活环境与健康答案 A型题 1. D 2. A 3. B 4. C 5. D 6. A 7. B 8. B 9. C 10.E 11.A 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.B 19.D 20.C 21.E 22.C 23.C 24.C 25.C 26.B 27.A 28.E 29.B 30.B 31.B 32.C 33.B

35.C 36.A 37.D 38.C 39.D 40.D 41.C 42.E 43.B 44.A 45.A 46.E 47.B 48.C 49.A 50.A 51.C 52.A 53.E 54.B 55.D 56.E 57.C 58.A 59.D 60.A 61.D 62.B 63.E 64.C 65.E 66.D 67.B 68.D

B型题 1. B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D 11.E 12.B 13.A 14.A 15.C 16.D 17.A 18. B 19.D 20.C C型题 1. E 2. C 3. D 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 10. A X型题 1.ABCE 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ACD 6.ACD 7.ABCE 8.ACD 9.ABD 10.ABCDE 11.AC 12.ABCE 13.BCDE 14.ABE 15.ABC 16.ABCDE 17.BD 18. ABC 填空题 1.末梢神经减退、视野向心性缩小、听力障碍、共济失调 2.低、好、高、差 3.燃料燃烧、人类活动、建筑和装饰材料、家用化学品、室外大气污染物进入 4.筛除作用；接触凝聚作用；沉淀作用 5.急性危害、慢性危害、远期危害、对免疫功能的影响。

预防医学(自考)历年真题 第二章 生活环境与健康

第二章生活环境与健康 一、选择题 （）1.大气污染对健康的间接危害是： A.慢性中毒 B.急性中毒 C.变态反应 D.温室效应 （）2.臭氧层破坏可导致： A.气温升高、海平面上升、病原体加速繁殖 B.皮肤癌、白内障等疾病发病率增加 C.湖泊中水生生物死亡、建筑物腐蚀、森林枯萎 D.呼吸系统疾病、肺癌的发病率增加（）3.大气污染对健康的间接危害不包括： A.机体免疫力降低 B.臭氧层破坏 C.酸雨 D.气候变化 （）4.生活饮用水最常用的消毒方法是： A.氯化消毒 B.臭氧消毒 C.紫外线消毒 D.高锰酸钾消毒 （）5.常用的氯化消毒剂主要有： A.高锰酸钾溶液 B.臭氧 C.液氯 D.漂白粉精[Ca(OCl)2] E.漂白粉[Ca(OCl)Cl] （）6.属于介水传染的疾病是： A.克汀病 B.甲型肝炎 C.氟斑牙 D.水俁病 （）7.水质处理的常规方法包括 A采集水样 B过滤 C消毒 D澄清 E混凝沉淀 （）8.目前在建筑材料与装饰材料中最引起人们关注的物质是： A.甲醇、氨和氡 B.甲醇、氡和铅 C.甲醇、其他VOCs和铅 D.甲醛、其他VOCs和氡 （）9.饮用水常用的消毒方法是： A．物理消毒方法B．碘氟消毒方法C．氯化消毒方法D．紫外线消毒方法 （）10.饮用生物性污染水导致的疾病是： A.皮肤病 B.心血管疾病 C.脑血管疾病 D.细菌性肠道传染病 （）11.生活饮用水应符合的基本卫生要求有： A.感官性状良好 B.流行病学安全 C.水量满足需要 D.水中所含的放射性物质不得危害健康 E.水中所含的化学物质不得危害健康 （）12.影响大气污染物浓度的气象因素包括： A.气温、气流、气压、光照 B.气温、空气离子、气压、雷电 C.气温、气流、光照、空气离子 D.气温、气流、气压、气湿 二、填空题 1.环境污染进入机体的主要途径是、消化道和皮肤。 2.经水传播的传染病，病例分布与 _范围相一致。 三、名词 1.温室效应

环境与健康 教学大纲

《环境与健康》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260348 课程名称：环境与健康 英文名称：Environment and Health 课程类别：公共选修课 学时：18 学分：1.0 适用对象: 全院各专业各年级 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 环境与健康是一门跨环境科学、医学、生物学多学科的交叉学科。应用环境科学和生物科学的基础理论和技术系统地研究自然环境、生活环境和人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，以及如何充分利用环境有益因素和控制环境有害因素影响。 三、课程性质与教学目的 本课程属于全校性公共选修课，其教学目的在于通过学习使学生了解自然环境和生活居住环境与人群健康之间的关系，掌握各种环境因素的健康效应及其与疾病发生的关系，充分认识到如何利用有利环境因素和控制不利环境因素促进健康，从而预防疾病，保障人群健康，增强学生的环保意识。 四、教学内容及要求 第一章绪论 （一）目的与要求 1.了解人与环境之间的关系。 2.了解环境与健康之间的关系。 3.掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 4.掌握环境健康科学的基本原理。 5.熟悉环境健康科学基本的研究方法及其应用。 （二）教学内容 第一节 1．主要内容：环境的构成和环境问题；人与环境之间对立统一的关系；环境与健康之间的关系；环境健康科学的基本任务及研究内 容。

2．基本概念和知识点：环境问题；环境污染；健康效应；环境与健康环境健康科学的基本任务及研究内容。 3．问题与应用（能力要求）：了解环境的构成和目前人类所面临的环境问题；在了解人与环境对立统一关系的基础上，熟悉环境污 染的概念及其对健康的危害；掌握环境健康科学的基本任务及研 究内容。 第二节 1．主要内容：环境健康科学的基本原理；环境健康科学基本研究方法。 2．基本概念和知识点：生态系统与生态平衡；剂量效应关系和剂量反应关系；敏感人群、环境因因素的联合作用（相加作用、独立 作用、协同作用、拮抗作用）；健康影响的类型（急性中毒、慢 性中毒、致敏性、三致作用）；流行病学方法和毒理学方法。 3．问题与应用（能力要求）：熟悉生态系统、生态平衡、食物链等基本原理概念的含义；掌握环境因素的健康效应特征；掌握流行 病学方法和毒理学方法的基本原理，熟悉如何运用这两种方法进 行调查研究。 （三）课后练习 试述人与环境之间的关系。 （四）教学方法与手段 本章主要采用老师讲授的方法，提出问题，引导学生讨论。 第二章大气环境与人体健康 （一）目的与要求 i.了解大气环境的构成及运动； ii.掌握大气污染的概念、大气污染物及其来源； iii.熟悉大气中主要的污染物对人体健康的影响。 （二）教学内容 第一节 1. 主要内容：大气环境的结构与运动；大气污染；极端天气对健康 的影响。 2. 基本概念和知识点：大气的组分（干洁空气、水汽、固体杂质、 大气污染物）与各成分的作用；大气圈的垂直结构（对流层、平 流层、中间层、暖层、逸散层）及其对人类活动的影响；大气污 染及其来源。 3. 问题与应用（能力要求）：了解大气的组成、垂直结构及其对人 类活动的意义和影响；掌握大气中主要的污染源、主要的污染物 及影响其浓度的因素。

环境与健康

环境与健康 ——环境因素对人类健康的影响 尤赠强 环境与我们息息相关，健康是我们永恒的主题，环境是影响和决定人类健康的重要因素。 环境中有毒有害物质的接触直接影响人类的生活质量、疾病负担和健康长寿。睡着经济发展、科技进步，人民生活水平的日益提高，人类的环境观、健康观也发生了质的飞跃。人们不再仅仅将目光局限在健康本身，而是更深层次的关注“身心与环境的完美适应”——和谐的环境与健康发展观。 一、人类与环境的关系 环境是指以我们人类为主体的外部世界，是人类生存发展的物质基础。人与环境，象鱼和水一样密不可分。环境创造了人类，人类依存于环境，受其影响，不断与之相适应；人类又通过自身的生产活动不断改造环境，使人与自然更加和谐。生活环境对人类的生存和健康意义重大，适宜的生活环境，可以促进人类的健康长寿。反之，如果对人类生产和生活活动中产生的各种有害物质处理不当，使环境受到破坏，不仅损害人类健康，甚而还会导致人类健康近期和远期的危害，威胁子孙后代。也就是说严重的环境污染，能造成生态系统的危机，导致人类的灾难。流行病学研究证明，人类的疾病70％～90％与环境有关。人类想健康长寿，就必须建立和保持同外在环境的和谐关系。人类健康的基础是人类的生存环境，只有生物多样性丰富、稳定和持续发展的生态系统，才能保证人类健康的稳定和持续发展，而环境污染是人类健康的大敌，生命与环境最密切的关系是生命利用环境中的元素建造自身。如今，生态环境日趋恶化，特别是环境污染加重，造成空气、水源的污染，直接导致了人类的生存条件变差，免疫防御功能下降。人类对大自然的过度开发，致使人类遭到大自然的“惩罚”与“报复”，导致人类许多旧的和信得疾病产生。从某种意义上讲，近年来，人畜、人禽共患的传染病就是例证，使人类的健康已经面临着一些潜在的危害。 二、生物、化学环境、物理的和社会心理环境对人类健康的影响

如何营造健康居住环境

如何营造健康居住环境？ —从环境医学角度讨论党帅13341004 物理科学与工程技术学 【摘要】：本文主要从环境医学的角度介绍了各类污染物的组成及其危害和防范措施，由于与我们的生活息息相关大多都是以室内装潢所产生的污染物为主。 【关键词】：污染，防治，健康，室内装潢 探讨如何营造健康的居住环境即探讨如何营造一个“健康的家”，那么家对于我们来说是什么呢？对于不同的人，会有不同的解释，家是一个保护你的避风港，是一个无时无刻不给你温馨的地方，是你在穷困潦倒时的归宿，也是你在他乡漂泊时的牵挂，而从更普遍的意义上来说，“家”就是指我们所居住的地方，家是我们每天都会回的地方，你的饮食起居都是在这间房中完成的，那么一个健康的“家”就显得尤为重要，不论是对自身还是家人。那么如何来营造一个健康的“家”，首先我们要了解什么会危害我们“家的健康” 一 . 室内空气污染 Formaldehyde 甲醛 甲醛对健康最明显的危害, 主要表现为对中枢神经系统和局部组织的神经源性炎症刺激, 以头痛、流泪、打喷嚏、咳嗽、恶心、呼吸困难多见。严重污染时可导致肺炎、肺水肿等。甲醛的主要来源有：①室内墙面打底及粘和剂，室内装饰的胶合板、细木工板、刨花板所用的胶粘剂；②室内装饰或家具用涂料；③各种塑胶地板、壁纸、化纤地毯以及窗帘、沙发等装饰用面料和一些装饰品。 苯类化合物 苯类化合物主要包括苯、甲苯和二甲苯等化合物。室内含有苯类化合物，可使人在短时间内出现头晕、胸闷、恶心、呕吐等症状，其主要来源于：①各种涂料的稀释剂和添加剂，

甲苯及二甲苯等均为常用的涂料的稀释剂；②装饰装潢用的粘和剂；③防水涂料、防水腻子等防水材料；④各种皮质或人造革、塑料家具和制品。 Radon 氡 氡是放射性元素镭衰变而来的一种无色、无味的气体，是自然界惟一的天然放射性气体。一些品种或产地的室内装饰用石材（如花岗岩等）因含有放射性元素会产生氡；使用矿物质原料烧制的陶瓷制品，其坯体或釉面材料中所使用的矿物质如含有放射性元素，则会产生氡。在高浓度氡的暴露下, 机体出现血细胞的变化。由于氡对人体脂肪有很高的亲和力, 特别是氡与神经系统结合后危害更大。氡气还可能引起白血病、不孕不育、胎儿畸形等后果。 氨 建筑施工过程中，尤其在冬季，在混凝土墙体中加入高碱混凝土膨胀剂和混凝土防冻剂。这些添加剂以尿素和氨水为主要原料，在温度、湿度等环境因素的作用下释放氨气。此外，家具涂料添加剂中也含有氨，使室内空气中氨的浓度增加。氨主要对眼和呼吸道黏膜有刺激作用。 由于近年来人们居住水平的提高，很多人家和单位都在入住前对居室进行装修，装修所带来的室内空气污染污染也随之而来。人们在进入新装修的房屋后出现的各种不适症状很可能与装修污染有关，尤其是孕妇和婴幼儿更容易受到影响，应引起人们的重视。 预防和控制室内装修污染的措施可从以下几个方面考虑： ( 1) 从设计、选材、施工、验收等环节实行有效控制。特别是选材要选择符合国家标准和污染少的装修材料及高科技绿色环保装修材料, 并合理控制用量, 这是降低现代装修材料污染最根本、最有效的途径; ( 2) 通风换气是最简单且行之有效的防治室内空气污染的措施, 良好的通风条件易于室内空气污染物( 甲醛、氡等) 的稀释和扩散, 达到净化室内空气的作用;

环境与健康8题答案

3重金属对土壤的污染 废弃的电池，颜料等会造成对土壤的镉（cd）污染，镉通过食物链富集在人体中就会造成疾病，如痛痛病，主要临床表现有腰背疼，膝关节疼，全身刺痛，容易骨折，四肢弯曲变形等。 土壤铬污染主要来自铬矿和金属冶炼，电镀，制革等工业废水，废气，废渣，六价铬的毒性最强。铬会影响人体内的氧化还原过程和水解过程，六价铬具有明显的致突变作用。 在铊的冶炼厂、火力发电厂以及各种含铊材料、药剂的制造过程中会有含铊的废气、废水、废渣进入环境，污染土壤。铊中毒的主要症状是头痛、头晕、失眠、多梦、记忆力减退、四肢无力、周围神经炎以及脱发（可出现斑秃或全秃）等。 7化妆品使用不当可能引起的问题。 一．化妆品使用不当会引起皮肤病，包括接触性皮炎（刺激性接触性皮炎和变应性接触性皮炎），光感性皮炎（光变应性接触性皮炎和光毒性皮炎)，化妆品痤疮，化妆品色素沉着症，化妆品接触性唇炎。刺激性接触性皮炎轻度表现为红斑，重度表现为疱疹或湿疹，皮肤有烧灼或痛感。变应性接触性皮炎临床特点

为瘙痒，红斑鳞屑，红肿等。 二．除此之外，染发剂，烫发剂，洗发剂，发胶等毛发化妆品使用不当也会引起毛发损害，包括毛发脱脂、头发干燥、失去光泽，严重时发生断发和脱发。三．由甲用化妆品引起的甲周皮炎和甲板损害 四．由眼部化妆品引起的眼部皮肤和粘膜敏感 4 三种地球化学性疾病及防治。 一．碘缺乏病，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床克汀病、流产、早产、死产、先天畸形等。 预防：食盐加碘，碘化油 注意碘的副作用 二．地方性氟中毒，由于氟过多导致长期摄入过量氟所引起的以骨相组织改变为主要特征的全身性慢性疾病，又称为地方性氟病。 预防：设定环境介质中氟的卫生标准 1.饮用水＜1.0mg/L； 2.大气一次最高容许浓度0.02mg/m^3 日平均最高容许浓度0.007 mg/m^3； 3.大米、面粉、蔬菜、蛋类≤1.0mg/kg 水果≤0.5 mg/kg，