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弟子规演讲主持词

开幕词

乙：尊敬的各位领导、老师、同学们，

甲乙丙丁合：大家晚上好！

甲：我们赞美你

乙：因为你就是冬雪、夏花和那春天里萌动的春泥

丙：我们歌颂你

丁：因为你就是风雨、日月和那甘霖之后的虹霓

甲乙丙丁合：你就是弟子规，是我们人生航向的灯塔，也是我们年轻心灵的皈依甲：曾几何时，喧嚣充盈了双耳，再也听不见母亲那一声声带血的呼唤

乙：曾几何时，乌云遮蔽了双眼，再也看不见兄弟姐妹们那一幕幕关切的眼神丙：曾几何时，鲁莽、冲动控制着我每一根的神经，我几乎卷进罪恶的漩涡丁：曾几何时，欺骗占据着我的心灵，黑暗笼罩了我的天空。

丙：弟子规，正是你那孝、悌、谨、信的航灯照亮了我们漫漫长夜的路

丁：弟子规，你是我们做人的准则，也是我们生活中那永恒的旋律

乙：今天我们齐聚一堂，来共同聆听你那嘹亮的声音

甲乙丙丁合：唐坊高中弟子规学习演讲比赛现在开始

甲：有请本次演讲比赛总评委致辞。

乙：亲爱的同学们，面对大自然的奥秘，我们可以怀疑；面对科技的神奇，我们可以怀疑；面对朋友的许诺，我们可以怀疑；惟独面对父母的爱心，我们不可以怀疑。因为从小到大，父母一直呵护着我们成长，他们为我们做出了最伟大的牺牲与奉献。接下来演讲的是来自高一七班的毕靓玲同学，她演讲的题目是《感激父母那无私的奉献》。

甲：诚信，是人最基本的素质与道德要求，是人与人之间关系得以维持的基础，是我们立身于天地之间的基石，是茫茫大荒漠中那“一点浩然之气”。接下来演讲的是2号选手，来自高一二班的高玉锁，她演讲的题目是《诚信无价》。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１号选手毕靓玲最后得分分。接下来演讲的是3号选手，来自高一三班的薄兰霞，她演讲的题目是《弟子规——“孝”自在人心》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，２号选手高玉锁最后得分分。接下来演讲的是4号选手，来自高一八班的陈蕾，她演讲的题目是《爱与生，孝在中》。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，3号选手薄兰霞最后得分分。接下来演讲的是5号选手，来自高一一班的王琪，她演讲的题目是《孝与仁同行》。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，４号选手陈蕾最后得分分。接下来演讲的是6号选手，来自高一五班的高岩，她演讲的题目是《紧紧抓住今天，莫要奢望明天》。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，５号选手王琪最后得分分。接下来演讲的是7号选手，来自高一八班的王梦娜，她演讲的题目是《可怜天下父母心》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，６号选手高岩最后得分分。接下来演讲的是8号选手，来自高一五班的肖明朗，她演讲的题目是《感恩的心》。

丙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，７号选手王梦娜最后得分分。接下来演讲的是9号选手，来自高一七班的高寒，她演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，８号选手肖明朗最后得分分。接下来演讲的是10号选手，来自高一五班的董帅，她演讲的题目是《感恩的心，感谢父母》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，９号选手高寒最后得分分。接下来演讲的是11号选手，来自高一四班的韩静茹，她演讲的题目是《弟子规，教我感悟人生》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１０号选手董帅最后得分分。接下来演讲的是１2号选手，来自高一六班的刘冀菲，她演讲的题目是《孝感动天》。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１１号选手韩静茹最后得分分。接下来演讲的是１3号选手，来自高一五班的杜雪丽，她演讲的题目是《论孝心与诚信》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１２号选手刘冀菲最后得分分。接下来演讲的是14号选手，来自高一八班的李诺，她演讲的题目是《感恩父母，善孝为先》。

丁：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１３号选手杜雪丽最后得分分。接下来演讲的是15号选手，来自高一二班的张森森，她演讲的题目是《用孝与行共画同心圆》。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１４号选手李诺最后得分分。接下来演讲的是１６号选手，来自高一三班的刘子君，她演讲的题目是《领悟爱，回报爱》。

乙：接下来请我们敬爱的孙校长做总结发言。

甲：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１５号选手张森森最后得分分。

乙：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，１６号选手刘子君最后得分分。

甲：下面请允许我们公布本次演讲比赛获奖名单：

甲：获得优秀奖的名单：

乙：获得三等奖的名单：

甲：获得二等奖的名单：

乙：获得一等奖的名单：

丁：接下来请获得优秀奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。

丁：接下来请获得三等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。

丁：接下来请获得二等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。

丁：接下来请获得一等奖的同学上台，请为他们颁奖，请大家报以热烈的掌声。

闭幕词：

丁：让我们再次用热烈的掌声对演讲的同学表示衷心的祝贺！

甲：弟子规，你以致密的情感，波动我的心弦

乙：弟子规，你以深厚的思想，教育我如何做人

丙：我虽不是古人，但血管里有你的呼吸,

丁：我虽不是学者，但心跳里有你的步履

甲：接受你，并不需要言语，文明的行为，是对你最好的表达

乙：报答你，并不需要财富，纯洁的感情，是对你最好的安慰

丙：你，将恒久地点燃我们前进的航灯

丁：你，将永远成为我们生活的主旋律

合：唐坊高中弟子规演讲比赛现在圆满结束。

宣布演讲比赛胜利结束

甲：高岩；乙：韩静茹；丙：李诺；丁：毕周颖

《弟子规》学习演讲比赛程序

一、入场。播放音乐

二、开场词

三、总评委公布演讲规则

四、串词

共16名演讲学生

第1号、高一七班的毕靓玲同学，题目《感激父母那无私的奉献》第2号、高一二班的高玉锁同学，题目《诚信无价》。演讲结束，主持人上台当众宣布第1名学生成绩（应包括最高分、最低分、最后平均成绩）

第3号、高一三班的薄兰霞同学，题目《奉献父母，儿女情结》。

第4号、高一八班的陈蕾同学，题目《爱与生，孝在中》

第5号、高一一班的王琪同学，题目《孝与仁同行》。

第6号、高一五班的高岩同学，题目《紧紧抓住今天，莫要奢望明天》。

第7号、高一八班的王梦娜同学，题目《可怜天下父母心》。

第8号、高一五班的肖明朗同学，题目《感恩的心》。

第9号、高一七班的高寒同学，题目《学会感恩，孝敬父母》。

第10号、高一五班的董帅同学，题目《感恩的心，感谢父母》。

第11号、高一四班的韩静茹同学，题目《弟子规，教我感悟人生》。

第12号、高一六班的刘冀菲同学，题目《孝感动天》。

第13号、高一五班的杜雪丽同学，题目《论孝心与诚信》。

第14号、高一八班的李诺同学，题目《感恩父母，善孝为先》。

第15号、高一二班的张森森同学，题目《用孝与行共画同心圆》。

第16号、高一三班的刘子君同学，题目《领悟爱，回报爱》。

五、第16名学生演讲结束后，校长做总结发言

六、主持人当众宣布第15、16名学生成绩

七、主持人宣布获奖名单

八、颁奖

按顺序，优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖分别上台领奖

九、闭幕词

国学经典诵读之《弟子规》校本教材

（校本教材·试用版）主编：翟杨琴

目录《弟子规》总序…………………………………………（）《弟子规》内容简介…………………………………………（）《弟子规》全文…………………………………………（）

《弟子规》总序《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」，后面有个「结劝」，总共有九个部分。「总叙」就有点像佛经的序分，中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结劝，最后结束了，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。《弟子规》内容简介《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》是按照三字一句的押韵形式写成的，毋庸置疑，这一点肯定是学习《三字经》。《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、

《千字文》相媲美。《弟子规》全文〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

弟子规诵读比赛主持词范文(二)

【最新】弟子规诵读比赛主持词范文(二) 男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋; 女:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑. 男:中华文化源远流长,经典与我们同行,经典让我们每天诵读. 女:>伴我们同行,让传统文化的种子播撒在我们的心里,生长在我们的精神家园. 男:今天,我们欢聚在这里,诵读圣贤经典. 女:今天,我们登上这多彩的舞台,聆听先贤教诲. 合:____________中学读国学经典,做谦谦君子经典诵读比赛现在开始!男:下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师,她们是:___老师女:___老师男:___老师

女:___老师男:___老师女:___老师男:让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来. 女:为了公平起见,我们的评分将在第三个节目表演结束后开始男:第1个节目接下来有请欣赏______班吟诵>篇章,请______班做好准备. 第2个节目: 女:恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长.是>让我们知道感恩,学会做人.下面请欣赏______班吟诵>篇章.请______班做好准备. 第3个节目: 男:>的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理.

女:请欣赏______班同学诵读的>篇章:______请______班做好准备. 第4节目: 男:下面我们公布______班的最后得分,______分,请______班最好准备. 第5 _节目:与第4节目台词相同. 第_个节目: 女:感谢每位同学精彩的表演,现在统分员正在进行最后的统分,请各班同学在原地休息等候结果,待会我们将进行颁奖仪式. 颁奖仪式: 女:敬爱的老师亲爱的同学们,激动人心的时刻到了,经过统分员的最后统分,我们的比赛结果出来了,首先由我来公布获得三等奖的班级,他们是:_____班._____班._____班._____班._____班._____班,让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺. 男:下面由我来公布获得二等奖的班级,他们是:_____班._____班._____班.让我们以热烈的掌声感谢这些班级带给我们的精彩表演.

国学经典诵读比赛主持人串词

国学经典诵读比赛主持人串词国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘

校长男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。节目串词略结尾部分领导讲话和颁奖男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。女;下面由校领导颁发奖状请七年级组获奖班级代表上台领奖。请八年级组获奖班级代表上台领奖请高一年级组获奖班级代表上台领奖结束语女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

弟子规诵读比赛主持词

弟子规诵读比赛主持词弟子规诵读比赛主持词开场白：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师男：亲爱的同学们女：大家好! 男:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。男：又是一年秋风送爽时; 女：又是一轮花好月圆日。男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。男：中华文化源远流长，经典与我们同行，经典让我们每天诵读。女：《弟子规》伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。男：今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。女：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。合：xx中学“读国学经典，做谦谦君子”经典诵读比赛现在开始!男：下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：xx 老师

女：xx老师男：xx老师女：xx老师男：xx老师女：xx老师男：让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。女：为了公平起见，我们的评分将在第三个节目表演结束后开始男：第1个节目接下来有请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章，请______班做好准备。第2个节目：女：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请欣赏______班吟诵《弟子规》篇章。请______班做好准备。第3个节目：男：《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。女：请欣赏______班同学诵读的《弟子规》篇章：______请______班做好准备。第4节目: 男：下面我们公布______班的最后得分，______分，请______班最好准备。第5——11节目:与第4节目台词相同。第11个节目：女：感谢每位同学精彩的表演，现在统分员正在进行最后的`统

2016年智博幼儿园国学经典诵读活动主持词

开场词：亲爱的各位老师，各位小朋友们：大家下午好！今天我们智博幼儿园举行国学经典诵读活动，希望小朋友们都能努力地展示自己的国学风采。中华民族有五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。小朋友们平日里都在诵读国学经典，今天他们将为我们带来精彩的国学表演，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的演出。小一班：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”让我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，更让我们懂得许多做人的道理,请欣赏由小一班带来的《弟子规》表演！小二班：中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。“恩欲报怨难忘抱怨短报恩长”，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，接下来请欣赏小二班《弟子规》及唐诗诵读！中班:人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由中班小朋友朗诵的《三字经》文选，就让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧！有请中班进行诵读。大一班：中华成语的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华成语的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。成语接龙让我们掌握了知识，让我们感受到中华文化的博大精深，下面有请大一班小朋友给大家带来的成语接龙表演！

国学专题讲座主持词3篇

国学专题讲座主持词3篇【篇一】尊敬的各位领导、各位父老乡亲们、亲爱的老师和同学们：大家早上好! 阳春三月万物醒,百花争艳齐绽放，荷塘美景引彩蝶，绿叶轻摇迎宾朋。在这花红柳绿的时节，我们相约荷园广场，一起来聆听“国学大观”国学讲堂。今天我们一起学国学，做仁者、知礼仪、行孝悌、守诚信、修身心!莅临本次讲堂的领导有大观镇党委书记杨震、大观镇副镇长陈华、奎光书院院长王国平，执行院长王丽霞，副院长李元瑾。让我们用热烈掌声欢迎他们的到来。今天，让我们一起学习弟子规，丰富精神世界，净化心灵;让我们一起感悟弟子规，经营幸福人生;让我们一起践行弟子规，构建和谐社会。今天我们有幸邀请到我们崇拜的陈岳叔叔，他是知名少儿电视节目主持人，国学启蒙教育倡导者，成都电视台少儿频道总监，中国电视艺术家协会会员，四川省家庭教育研究会理事，成都文艺志愿者协会副主席，成都市青年联合会。今天陈岳叔叔将为传授《勤读【弟子规】做人得智慧》的真谛，让我们用热烈的掌声欢迎陈老师。下谢谢陈老师精彩的讲坛。通过陈老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和陈老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢陈老师感谢给予本次活动大力支持的各位领导感谢在坐的各位父老乡亲们、各位老老师和同学们的积极配合。

本次活动到此结束，谢谢大家! 国学专题讲座主持词【篇二】尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们：大家晚上好! 热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话! 谢谢呼校长语重心长的讲话! 同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书! 谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生!

弟子规朗诵主持词

半堤镇中学《弟子规》诵读比赛主持词鑫：敬爱的各位老师，洋：亲爱的同学们，合:大家下午好！鑫:今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。洋:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。鑫:中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。洋:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。鑫：“人之初，性本善。性相近，习相远。” 洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。” 洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。鑫：经典与我们同行，经典我们每天诵读。洋：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。鑫:今天，我们在老师的精心指导下，开展《弟子规》诵读活动。洋:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。合：半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》朗诵比赛伴现在开始！鑫：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！洋:让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。洋：谢谢董老师的致辞。下面宣布比赛评分标准： 1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分） 2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染力（3分） 3、精神饱满，声音洪量,台风端正，表演落落大方，无小动作（2分） 4、上下场组织安静、有序。（1分 5、服装统一（1分） 6、班级会场纪律（1分）鑫:下面宣布奖项设置：去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。一等奖+5分二等奖+3分三等奖+2分鼓励奖+1分

中华经典诗文诵读比赛主持词

开始语：尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（f U ）郁的芳香。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵对话圣贤，我们感受千年文字的力量请乌市第中校长讲话。（男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是师、老师、老师、老师、老师、师、老师。“中华诵-2012年乌市第中学生经典诵读大赛” 主持词文明。今天，我们欢聚在乌市第中，诵读千古美文，传承华夏女）敬爱的各位老师，女）女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 “中华诵?乌市第中学生经典诵读大赛”现在开始。

（女）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请乌市第中小学部主任为我们揭晓获奖名单。结束语金色的童年, 阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年, 如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承乌市第中学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。谢谢同学们的精彩表演。女）谢谢各位领导、老师的指导。弟子规，入则孝，出则悌（11）谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁长成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩，下面请欣赏六

弟子规诵读比赛主持词范文(一)

【最新】弟子规诵读比赛主持词范文(一) 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化. 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝. 男:经典与我们同行,经典我们每天诵读. 女:>伴我们同行,我们沐浴经典成长. 合:经典诵读,让传统文化的种子播撒在我们的心里,生长在我们的精神家园. 男:今天,我们欢聚在这里,诵读圣贤经典. 女:今天,我们登上这多彩的舞台,聆听先贤教诲. 合:铁运处演讲朗诵比赛现在开始. 男:此次学弟子规诵圣人训比赛共分两个环节进行,第一环节进行演讲比赛,第二环节进行诵读比赛.首先宣读一下演讲比赛规则:

1.比赛以_分为满分,评委起评分为8分;给选手打分时要保留小数点后2位(如9.25). 2.演讲内容要符合主题要求. 3.演讲材料字数在_00字左右,演讲时间控制在_分钟以内;选手演讲时要脱稿,不脱稿扣2分;演讲一律使用普通话,否则扣1分. 4.选手在演讲中如出现其他失误,评委将酌情扣分. 5.根据得分情况将评选出一等奖 1名, 二等奖 2名, 三等奖 3名. 今天,处领导处长任明强同志.党委书记翟淑平同志.副处长.总工程师陶永宏同志在百忙之中也来到了我们的比赛现场,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来. 为了确保比赛的公平.公正,我们特意邀请了由7人组成的评委团,他们是:党委工作部副部长张方涛同志.监察科副科长王国刚同志.团委副书记钱广慧同志.车务段党支部书记曹怀水同志.机务段党支部书记孙美艳同志.工务段党支部书记宋程波同志.电务段党支部书记李岐同志.让我们同样把掌声送给他们. 下面,我宣布,铁运处学弟子规诵圣人训演讲诵读比赛现在开始!

“弟子规”朗诵主持词

-1 - 一七0团中学第四届文化艺术节系列活动之二 ---- 《弟子规》配乐诗歌朗诵主持词女：各位领导、老师们、同学们，大家下午好！（主持人鞠躬）男：今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆典170团中学第四届文化艺术节系列活动一一《弟子规》配乐诗歌朗诵；文学是精神桂冠，诗歌是文学桂冠上那颗璀璨耀眼的明珠；诗歌是精神支柱，是中华文化几千年延续的见证；在诗歌里，我们乘坐一条历史的木筏，顺流而下，看尽五千年大好河山；在诗歌里，我们徜徉于抑扬顿挫的旋律，载歌载舞，沐浴经典的阳光；我们相聚在这里，享受诗歌的甜蜜，享受青春的好时光；我们相聚在这里，流连诗情画意，敞开心扉，释放激情；这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海吧！一七0团中学第四届文化艺术节系列活动之二《弟子规》配乐诗歌朗诵现在开始。女:我们是你博大的花园里一方执着的绿地，是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶，是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。请欣赏一（ 1）班带来《上学堂》，二（1 ）班准备。 — 男：有一种美德叫孝顺，有一种精神叫感恩。百善孝为先，感恩记心底。孝顺父母，感恩生活！请欣赏二（1）班带来《弟子规》朗诵，三（1 ）班准备。女：父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回，无论世态如何变迁，唯有父母的爱最真切最久远。请欣赏三（ 1 ）班带来《感恩父母》，四（1 ）班准备。男：《弟子规》是安身立命之根本，家庭、社会安定之根本，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。请欣赏四（ 1）班带来《弟子规》朗诵，四（2 ）班准备。女：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳等优良的传统从古至今都为人所熟知。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。请欣赏四（2）班带来《弟子规》朗诵，五（2 ）班准备。男：祖国像一棵参天大树，根深叶茂、威武挺拔；我们是大树上的绿叶和红花，装点着母亲的强大；我自豪，因为我是中国人；我骄傲，因为我有一颗中国心，让我们团结起来一起建设祖国的繁荣。请欣赏五（2）班带来《我的祖国》，五（1 ）班准备。女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是- 片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。请欣赏五（1）班带来《孝心无价》，六（1 ）班准备。男:千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！请欣赏六（ 1 ）班带来《弟子规》朗诵七（1 ）班准备。女：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。请欣赏七（1）班带来《诚信最可贵》，八（1）班准备。男:古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华。请欣赏八（ 1）班带来《弟子规》朗诵，七（ 2 ）班准备。女：如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱；用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪；如果祖国是幅员辽阔的原野，我们就是那殷殷小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛，为她的身躯穿上绿色的新装。请欣赏七（2）班带来《我的祖国》，八（2）班准备。男：当清晨的第一缕阳光照耀大地，我看到了你充满光辉的身躯，犹如大山一样永远耸立, 感谢您，女男女男女男女男

经典诵读串词

国学经典诵读展示活动主持词师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。生女：国学经典可以点燃我们的智慧。师女：国学经典可以提高我们的素养。生男：国学经典可以启迪我们的人生。合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。 1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏国学经典诵读《》 2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏《》。 3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听朗诵《》。 4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏《》。 5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。请欣赏诵读《》。 6:“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。请听( )班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！ 7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。请大家欢迎！ 8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！ 9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。我国是儒家思想的起源地。请听()班带来的<论语> 10、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。

国学经典主持稿

国学经典主持稿１：尊敬的各位家长、老师２：亲爱的同学们，合：大家下午好！１：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长能在百忙之中抽空前来参加我们的活动。介绍本次活动目的合：现在我们宣布保师附校“ＸＸＸＸＸＸＸ”展演活动现在开始！１：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。２：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。３：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。４：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。１：今天，我们欢聚在保师附校，共诵千古美文，传承华夏文明。２：今天，我们欢聚在保师附校，共诵中华经典，聆听诗文书韵。３：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。４：今天，我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。国学经典第一篇------经典诵读（ppt) 1：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌 2：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

3：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采 4：让我们跟随这些同学们一起去追寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。请欣赏同学们诵读的《千字文》。 1：传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵，下面让我们跟随三（5）班同学地诵读走进《弟子规》吧。第二篇------铭记历史，传承红色文化 1：中华文化，源远流长 2：国学经典，诵读不衰 3：它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会 4：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。（稍作停顿）接下来请欣赏诗歌朗诵表演《中华少年》第三篇------亲仁“亲仁篇”让我们明白爱的深邃。男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，我们诵读诗文，宫造书香校园，下面请欣赏二（2）班经典展示。女：二（2）班同学的表演真精彩，下面上场的是一（2）班的同学，一（2）班是个快乐的班集体，他们班表演的节目是：诵读《弟子规》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的历史文化。男：听，那悠扬的古筝琴声，穿透了我们的心灵。带着孩子们稚嫩的朗朗读书

经典诵读主持词串词

中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好！男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。 1、《古诗连诵》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。

2、《弟子规新唱》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。 3、《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。 4、《拥抱四季》女：天地有四方——东南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。女：赞美四季就是赞美我们美好的生活。男：请欣赏三年级三班带来的《拥抱四季》。

5、《明日歌》女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。女：请欣赏五年级一班带来的歌曲《明日歌》。 6、《水调歌头明月几时有》。女：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。男：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。女：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。男：接下来请欣赏四年级一班同学为我们带来的《水调歌头明月几时有》。 7、《读唐诗》女：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的一页。男：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。女：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。男：下面请欣赏《读唐诗》。

《弟子规》主持词

《弟子规》经典诵读主持词（男女合）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（女）华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（男）经典诗文犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。（女）经典诗文又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；（男女合）弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行。（男）诵读经典，做中华文化的继承者。（女）诵读经典，成民族精神的受益人。（男）《弟子规》是中华文化在校园的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园。把它深刻的道理铭记在心底。（女）一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。请欣赏二年级（2）班国学经典朗诵《弟子规》，二年级（1）班准备。（男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰，今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

现在请欣赏二年级（1）班为大家带来的经典诵读《弟子规》，一年级（3）班准备。（女）传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，一年级（3）班的学子们将为大家展示诵读经典的成果，二年级（3）班准备。（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时代我们亲近蒙学经典；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面请欣赏二年级（3）班的《弟子规》诵读，一年级（4）班准备。（女）让经典滋润童年,让书香伴我们成长;下面请欣赏一年级（4）班为我们诵读的《弟子规》中的第一篇：《入则孝》，三年级（1）班准备。（男）古之学者必有师，国将兴，必贵师而重傅。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏国学经典朗诵《弟子规》，表演者：三年级（1）班，三年级（3）班准备。（女）弘扬中华优秀文化，打造精彩人生起步，请欣赏三年级（3）班全体同学的弟子规诵读，一年级（2）班做好准备。（男）古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以受益许许多多的人。下面请一年级（2）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》，三年级（2）班做好准备。（女）家，如果是一个人的堡垒; 孝，就是堡垒下的基石；

国学经典诵读主持词开场白

国学经典诵读主持词开场白国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：亲爱的观众朋友们、同学们合：大家下午好。甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛合：现在开始。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，

让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

国学讲座主持词开场白

国学讲座主持词开场白同志们：在春回大地、万物复苏，全省上下全力备耕春播的大好季节，在全省科技工作会议召开之际，今天我们有幸请到了中国工程院xxxx院士，为我们做《xxxx》专题报告。 xxx院士是著名的分子病毒学和生物病毒学专家，在国内外学术界享有很高的声望，曾任中国工程院副院长，现任中国预防医学科学院病毒学研究所研究员、病毒基因工程国家重点实验室主任、病毒生物技术国家工程研究中心主任。他是首批国家级有突出贡献的中青年科学家，1986年以来连续三届担任我国863 生物技术领域首席科学家，并两次连任国际干扰素研究协会理事。候院士先后在国内外发表论文300余篇，著书7本，多次获得国家级科技奖励以及何梁何利奖、中国医学科学奖，对我国医学分子病毒学和医学基因工程学科的发展作出了重大贡献。特别是在基因工程干扰素等方面成果突出，相继研制出基因工程干扰素及其他细胞因子系列产品, 成为我国第一批投放市场的高新技术产品, 其中α1b型干扰素系国际首创。在此，我代表xxxx科技教育领导小组，代表在座的科技界、教育界、企业界以及政府有关部门的参会人士，对xxx 院士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

现在，让我们热烈鼓掌，欢迎xx院士给我们作报告。尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：大家好！很感谢各位领导的信任，各位同事的支持，我很激动也很荣幸的接受了这项任务，来主持我们今天的国学沙龙，这是我第一次主持类似的沙龙，有说的不对或不到位的地方，还请各位领导，老师指正，众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。老师们，为了不断提高自身修养以及更好的教授学生国学经典，暑假学校布置各位老师在家自学了《大学》和背诵了《弟子规》的一部分，而且今年教师节学校又给每位老师发了一套国学经典的书籍，这是多么宝贵的精神食量，相信各位老师从中一定有很多收获，今天我们就来畅所欲言，一起交流共同分享。我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生！

国学经典弟子规诵读-国学经典诵读弟子规

国学经典弟子规诵读-国学经典诵读弟子规小学国学经典诵读之《弟子规》校本教材主编：目录《弟子规》总序………………………………………… 《弟子规》内容简介………………………………………… 《弟子规》全文………………………………………… 《弟子规》总序《弟子规》共分七大段，讲的是七桩事情，前面讲的是「总叙」，后面有个「结劝」，总共有九个部分。「总叙」就

有点像佛经的序分，中间的这七大段，孝、弟、谨、信、爱众、亲仁、学文，这七大部分犹如经的正宗分。最后「勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致」这是结劝，最后结束了，劝导大家学习圣贤，这部分犹如一个佛经的流通分。所以经开三分《弟子规》都有。中间讲的七个部分，总共讲了一百一十三则。《弟子规》内容简介《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。《弟子规》是按照三字一句的押韵形式写成的，毋庸置疑，这一点肯定是学习《三字经》。《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的

言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、《千字文》相媲美。《弟子规》全文〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

弟子规主持稿

开场白伟红：尊敬的各位领导各位老师军华：亲爱的同学们合：大家下午好海燕：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。伟业：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。伟红：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。伟业:《弟子规》伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。海燕：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；伟业：巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。伟红：关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑！”这是来自远古的琅琅书声。军华：“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。海燕：弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。”这是回荡在中华大地上诵读经典的童音。伟业：今天，我们相聚在这里，诵读圣贤经典。伟红：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲军华：本学期，我们在老师们的精心指导下，开展了《弟子规》学习活动。海燕：今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。伟业：增城市广播电视大学增城市东方职业技术学校《弟子规》诵读表演活动现在开始伟红：首先介绍莅临本次活动的观摩领导：军华：下面有请德育处主任“三育”课题组组长朱兴老师讲话，大家掌声欢迎海燕：在一次感谢朱兴老师。下面为大家讲述本次活动的内容及奖项：1、本次活动被各专业部选出的班级在《弟子规》中德“入则孝”，“出则弟”、“谨”、“信”、“泛爱众”。“余力学文”这几章中任选一章背诵。表演时间3分钟；表演形式自行设计（可辅以伴奏等其他艺术表现形式）伟业：2、由主持人随机抽取各部费参演班一个班背诵《弟子规》，章节内容由主持人指定，“开始”与“停”皆由主持人指挥

传承中华文化诵读经典诗文主持词

“传承中华文化诵读经典诗文”主持稿（男）敬爱的各位老师，（女）亲爱的同学们，（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚在小市小学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴（yùn)深厚的民族文化。（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰(gūi)宝。（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。（女）它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。（女）对话圣贤，我们感受千年文字的力量。（合）“传承中华文化，诵读经典诗文”文艺汇演现在开始。（男）首先让我给大家介绍一下今天的评委。他们分别是：**主任、**老师、**老师、**老师、**老师。让我们用热烈的掌声感她们。（女）唐诗里有歌，唐诗里有画，唐诗是清泉流进我们的心窝，请欣赏一（1）班同学的歌舞表演《读唐诗》。请二（1）班做好准备。

（一（1）班表演）（男）唐诗里有歌，唐诗里有画，唐诗里有乐，也有苦。让我们再次1 走进唐诗，去听听唐诗的诉说吧！请欣赏二（1）班的同学表演《读唐诗》。请一（2）班做好准备。（二（1）班表演）（女）慈母手中线，游子身上衣。母爱永远是这世界上最伟大的爱！下面请欣赏一（2）班的舞蹈表演《游子吟》。请二（3）班做好准备。（一（2）班表演）（男）玉不琢，不成器，人不学，不知义。请欣赏二（3）班同学的表演《弟子规》，请二（2）班做好准备。（二（3）班表演）（女）床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鵝。唐诗像清泉，流进我心窝。请欣赏二（2）班同学的合唱《读唐诗》。请一（3）班做好准备。（二（2）班表演）（男）江南风景美如画，鱼儿戏，鹅儿唱，瞧，一群可爱的渔家孩子也出来欢歌载舞了，下面请欣赏一（3）班表演的舞蹈《江南》。请四