计算机专业程序设计基础课程教学改革探索-精选教育文档

计算机专业程序设计基础课程教学改革探索

文献标识码:B

作为第一门计算机专业课,程序设计基础课程应该定位在培养学生良好的程序设计素养和对计算机科学的浓厚兴趣上,为后续的专业课程奠定良好的基础。本文就如何提高教学效果、培养学生的理论知识掌握能力和实践编程能力,对程序设计基础课程教学改革提出了一些切实可行的探索方法。从教学内容,教学方法和教学环节这几个方面论述了新的教学模式改革思想,力争提高程序设计基础课程的教学质量和教学效果。

1 优化教学内容

1,1教学语言的选择

以往的程序设计基础课程选用c语言作为编程语言,c语言是单纯的面向过程的程序设计语言。但随着程序设计的发展,面向过程的编程方式在实际应用中越来越显示出它的不足之处,随之出现面向对象的高级编程语言。所以光学习c语言跟不上时代发展的潮流,必须在程序设计基础课程的学习中引入面向对象的概念,所以c语言必定会被一种高级语言所代替是时代发展的潮流。

c++语言和Java语言是两种典型的面向对象编程语言,具有相似的特性,也具有各自的优缺点。c++语言是从c语言发展起来的,它作为一种过渡性编程语言,既有面向过程的特性,又有

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