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人教版七年级英语上册笔记归纳

人教版英语七年级上册知识点归纳

一、七年级字母教学资料

1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。26个字母

中的其它21个字母被称为辅音字母。

⑧字母按所含音素归类表：

3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民

解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午cm厘米mm毫米

4..大写字母的用法

1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。

2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I?m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？

3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人

4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月Monday 星期一New Year?s Day 元旦

5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。

English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号真相》

6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决

7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生

三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。

不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词useful, university, European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发音。如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rr

an orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy；

an hour [′a??] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）

an 8-year-old boy 一位八岁的男孩an egg an eraser

2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/ j/）a university[ju::n?′v?:s?t?] 一座大学a European[′ju:r?p??n] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”.

He is an English teacher. He?ll be back in half an hour.

I eat an apple and a pear every day.

英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。

1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。（名词）

2.He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词）

3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词)

4.Seeing is believing.眼见为实。（动名词）

5.To see is to believe. 眼见为实。（不定式）

6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句）

二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

1.We study English. 我们学习英语

2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。

1. He is a teacher.他是个老师（名词

2. Five and five is ten.五加五等于十（数词）

3.He is asleep.他睡着了（形容词）

4.His father is in. 他的父亲在家（副词）

5.The picture is on the wall.画在墙上。(介词短语)

6.That sounds good 那听起来很好。

7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝起来、吃起来）, feel（感觉）...

四、宾语：动作、行为的对象

1.I like China.我喜欢中国。（名词）

2.You can help me. 你能帮助我。（代词）

3.How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词）

4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。（动名词）

5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。（不定式）

6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）

双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

Tom?s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

1.We elected him monitor. 我们选他当班长（名词）

2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词）

3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。( 副词)

4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）

六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。

1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。（名词）

2. He is our friend. 他是我们的朋友。（代词）

3. I have three books. 我有三本书。（数词）

4. He is a good student. 他是个好学生。（形容词）

5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)

七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目

的、结果、程度、条件、方式等。

1.I go to school at seven o’clock.我在七点钟上学。

2.He reads the book in the room.他在房间里看书。

知识点：

1.必背典句：

（1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！Good afternoon! 下午好！

Hi, Bob! 你好，鲍勃！Hello, Frank! 你好，弗兰克！Good evening 晚上好！（2）—How are you? 你好吗？

—I?m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？

—I?m OK. 我很好。

2．英语中常见的问候语

在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：

①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶

或引起对方注意。对方应答仍用Hello! Hi! 表示“你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。

②Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

③How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do

you do?”

3.How are you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I?m fine. Thank you/Fine,thanks.. / I?m very well. Thank you. / I?m OK.

How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How

知识点：

1必背典句

—What?s this in English? 这个用英语怎么说？—It?s an orange. 它是一个橙子。—Spell it, please. 请拼写它。—O-R-A-N-G-E

1.不定冠词a / an 的用法

不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前

①表示数量“一”。a book 一本书an egg 一个鸡蛋

②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。

③泛指某一类人或事物。A house is a useful animal 马是有用的动物。

④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key. 这是一把钥匙。

⑤表示某一类人或事物中的任何一个。There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It?s a pleasure to talk with

you. 和你谈话很愉快。

⑦用于某些固定搭配中。have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快

2.What’s this in English? It’s an orange.

此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It?s…”句型

in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。

例: What?s this in Chinese? It?s Jiaozi. 这个用汉语怎么说？这是饺子。

知识点：

1.必背典句：

—What?s this? 这是什么？—It?s V 它是V.

—What color is it? 它是什么颜色？—It?s red. 它是红色的。

2.定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本

书给我。

2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？

3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的事物前。the sun 太阳the earth 地球the moon 月亮the world 世界

5.和某些形容词连用，表示一类人。the old 老人the young 年轻人the poor 穷人

6.用在方位名词前。The east 东方the west 西方

7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴

8.与专有名词连用。The Great Wall 长城The Summer Palace 颐和园

Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国

2.必背典句：

1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2.介绍自己：My name?s+名字我的名字叫．．．．．．/ I?m+名字我是．．．．．．

.询问姓名

1)What?s your name? 你叫什么名字？

Alan艾伦/ My name?s Alan我的名字叫艾伦/ I?m Alan 我叫艾伦

2)What?s his name? 他叫什么名字？

His name?s Eric 他的名字叫埃里克。/ He?s Eric . 他叫埃里克。

3)What?s her name?她叫什么名字？

Her name?s Mary. 她的名字叫玛丽。/ She?s Mary. 她叫玛丽。

4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！

5. Mr 先生，Mrs夫人（用于已婚妇女姓名前），Miss小姐（年轻未婚女子）和Ms女士

6.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。△名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name （家族的名字）全名：full name

汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。

例，Zhang Ling 张玲Liu Yifei 刘亦菲

7.问电话号码：What?s your/his/her telep hone number?

It?s + 号码.

“0”可读Oo或zero.

8. be动词用法口诀：

I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？

is连着他/她/它2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it?

单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4）He and I are students. 他和我都是学生。

(5)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How are you? 你好吗？

9. Three and five is eight. 三加五等于八。

What?s nine and seven? 九加七等于几？

10.形容词性物主代词

1)物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。2)物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。3)二者关系：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词

4)形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的妈妈

例题：Please send ( ) best wishes to Mary.A. I B. me C. my D. mine

George reads the newspaper every morning . That?s ( ) habit.A. he B. him C. his D. himself

She is a student and ( ) name is Kate. A. she B. her C. hers

11.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：（1）询问姓名，—What?s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦。

（2）询问某物用英语怎么说。—What?s this in English? —It?s a telephone. 这是一部电话。

（3）询问电话号码。—What?s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少？

—It?s 563-4789. 是5634789.

have a good day 过得愉快 a photo of …………的照片in the first photo 在第一张照片上in my family 在我的家庭里the name of ……的名字 a photo of my family =my family photo一张我的全家福family tree 全家福（家族关系图）family photo 全家福

句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要变为are。如：

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a，an要去掉。如：

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：

This is a box. →These are boxes.

2.介绍他人

1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．

This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

These are my brothers. 这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。

3. This is my friend. 复数These are my friends.

That is my brother. 复数Those are my brothers.

4. Who?s she? 她是谁？She?s my sister. 她是我妹妹。

Who?s he? 他是谁？He?s my brother. 她是我哥哥。

Who?re they? 他们是谁？They?re my grandparents. 他们是我的祖父母。

Who?s = Who is Who?re = Who are She?s = She is He?s = He is They?re =They are

5. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和

运气。Day还可用morning, afternoon, evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！6. You, too. 你（们）也一样。3．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That?s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？

—Yes, this is. Who?s that? 是的，我是，你是谁？

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What?s that? 那是什么？

—It?s a kite. 是只风筝。

these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily?s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？

Yes, they are. 是的，他们是。

4．名词单数复数：

1.分类：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。

可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils 两支铅笔。名词单数变复数的变化规则：

③ 一般情况下在词尾加s 如pen →pens②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch →

watches

③以辅o结尾的词加es。除了photo→photos , piano →pianos外

④以辅y结尾的单词，变y为i再加es 。如family →families

⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。如knife → knives

6.有一些名词变化不规则，如：常见的不规则变化有：

man--men男人woman--women 女人 a man teacher- two men teachers foot--feet脚

tooth-- teeth牙齿mouse--mice老鼠child--children孩子deer---deer 鹿sheep--sheep绵羊Russian---Russians俄国人German---Germans德国人American--- Americans美国人

Chinese--- Chinese中国人Japanese--- Japanese日本人Swiss--- Swiss瑞士人

不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。

a glass of water 一杯水two glasses of water 两杯水a cup of tea 一杯茶

two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包two pieces of bread两片面包

不可数名词用法歌诀：

不可数名词很特殊，六点用法要记清：一是没有复数形式，二作主语谓须单数，

三是其前不用a或an，四是其前不用基数词，五是可用much, some, any来修饰，

六是表数量用“计量单位＋of短语

还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，

如：orange（橘子汁，不可数）→oranges(橘子，可数)chicken（鸡肉，不可数）→chickens(小鸡，可数)

2.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”

当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There＋谓语动词＋主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Here is the news. 这里有一条消息。

4.family

1)family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

2)Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。He isn't at home now. 他现在不在家。

知识点：

1.短语归纳：

pencil box 铅笔盒excuse me 打扰了thank you 谢谢你the blue pen 这支蓝色的钢笔

Anna?s book 安娜的书ID card 身份证school ID card 学生证computer game 电子游戏

in the school library 在学校图书馆ask…for …向…要…e-mail sb 给某人发电子邮件

call sb 给某人打电话lose sth 丢失某物find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙

lost and found 失物招领

2.典句必背：

1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的，它是。

2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？—No, it isn?t. 不，它不是。

3.It?s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。They are hers. 它们是她的。

4.Is that yours? 那是你的吗？What about this dictionary? 这本字典呢？

5.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。How do you spell it？你怎么拼写它？

6.\Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。

例：I am Zhang Yang →Are you Zhang Yang? That is my bike →Is that your bike?

2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答

肯定回答：Yes,主语＋be 否定回答：No, 主语＋be

例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn?t.

4.I must find it. 我必须找到它。

must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，

表示义务、命令、或必要。例：You must be here on time. 你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn?t＝must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答

时yes,sb must;否定回答：No, sb needn?t.

例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗？

—Yes, you must. 是的，你必须。—No, you needn?t. 不，你不必。

5.A set of keys 一串钥匙

a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of ＋复数名词作主语时，谓语动词用单数！！！

例：The set of keys is Tom?s. 这串钥匙是汤姆的。

①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。

（作主语）（作宾语）

②I like her, and she likes me , too.我喜欢她，她也喜欢我。

③Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？It?s me/I. 是我。

2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一

人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I你，我，他you and I我和你he and I 我和他

you and he 你和他

we and you 我们和你们you and they 你们和他们

we, you and they我们，你们和他们

3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主

代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

① This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。

②. 这是他的书，你的在桌子上。

③(他) doesn?t have an eraser.＿＿（我的）is in the bag. Give＿＿（他）＿＿（你的）.

他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。

2. Is this/that．．．? 这/那是．．．．．．吗？

Yes, it is. / No, it isn?t. 是的，这/那（它）是。/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes, thi s/that is. / No, this/that isn?t.

1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗

Yes, it is. It?s mine是的，它是我的（铅笔）。

No, it isn?t. It?s hers. 不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？

Yes, it is. It?s mine是的，它是我的（书包）。

No, it isn?t. It?s his. 不，不是的。那是她的（书包）

3. Are these / those … ? 这/ 那些是……吗？

Yes, they are. / No, they aren?t. 是的，这/那些（它们）是。/ 不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替these和those。

不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren?t..

1) Are these your books? 这些是你的书吗？

Yes, they are. 是的，这些（它们）是。

No, they aren?t. They are hers. 不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

2)Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？

Yes, they are. 是的，那些（它们）是。

No, they aren?t. They are mine. 不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

4. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Sorry/I?m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？

B: Sorry/I?m sorry, I don?t know. 对不起，我不知道。

5.What / how about …? “……怎么样？” “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

How about going out for a walk? 出去散散步好吗？

2）征询对方的看法或意见。例如：

What about the TV play? 那个电视剧怎么样？

3) 询问天气或身体等情况。例如：

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？

6. thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感谢

for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7．如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

Thank you. 谢谢你。Thank you very much. 非常感谢。Thank you very much. 非常感谢。

Thanks. 谢谢。Thanks a lot. 多谢。Thanks very much.

2）回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。You are welcome. 不用谢。That…s all right. 没什么；不用谢That…s OK. 没什么；不用谢。It is （was）my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。No problem. 不客气；不用谢

8.How do you spell．．．? 你怎么拼写/读……？

A: How do you spell “red”? B: R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spell it, please.请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗？

Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？

9. ask for…. 请求/要…… 如：I?ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。

ask sb for sth 向某人请求/要某物ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码：“拨打．．．号码找某人” Ca ll Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦

11.E-mail me at maryg2@https://www.wendangku.net/doc/9f8689064.html,.（请）给我maryg2@https://www.wendangku.net/doc/9f8689064.html,这个邮箱发邮件。

1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”

2）@是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。

12.Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的

知识点：

1：.必背典句：

1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？

2. Where are my books? 我的书在哪？

3. I t?s under your bed. 它在你的床底下。

4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。

5. I think it?s in your grandparents? room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

6. I don?t know. 我不知道

7. I?m tidy. 我是爱整洁的人。

2.介词短语

介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。

(1)在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：

behind the door 在门后面

(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有

格前可以用the。例：on his desk 在他的书桌上；in the teacher?s room 在老师的房

间里

(3)专有名词前不能用the。

(4)表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。

on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between

在……之间，常于and连用；under在……的下面。

3.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where 后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语（对应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为where are）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。

例：1.—Where is my eraser? —It?s on the desk. / On the desk.

2.—Where are the keys? —They are under the bed. / Under the bed.

4. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。I don?t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。

5.谈论物品的位置

Where?s + 单数物品？Where are + 复数物品？

It?s + 介词短语. They?re + 介词短语.

1) Where?s the baseball? It?s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。

2) Where?s my computer game? It?s under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

3) Where are your books? They?re on the chair.你的书在哪？在椅子上。

4) Where are the keys? They?re on the dress er. 钥匙在哪？在梳妆台上。

名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。

6. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!

7. Gina?s books are everywhere.吉娜的书到处都是。10.I don?t know.我不知道。

8. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校

take sth to sb 把某物带给某人2) 把书带给他

9 Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

1) 请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。

10. some和any（一些）

1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

①我需要一些笔记本。

②我没有书。I don?t have （）books.

③Do you have ( )books? 你有一些书吗？

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？

11. on the wall与in the wall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。

知识点：

1.短语归纳：

soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍play basketball 打篮球baseball bat 棒球棒

play sports 参加体育运动或比赛watch TV 看电视in my bag 在我的包里be late 迟到

on TV 电视上

2.一般现在时态中have的用法

have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。

1.have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。

例：I have a pen. 我有一个钢笔。 3.have / has的一般疑问句：在句首加助He has a pen. 他有一个钢笔。动词do或does,句尾加问号构成。除第

2.have / has作谓语时的转换三人称单数用does外，其余都用do.

（1）否定句式：主语+don?t / doesn?t +have…第三人称前加does后，句中的谓语动

I don?t have an eraser. 我没有橡皮。词has要变成have.

He doesn?t have an eraser. 他没有橡皮。Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？

（2）一般疑问句式：Do/ Does+主语+have… 3.Let’s=Let us 让我们……吧。

肯定答语：Yes,主语+do / does.

否定答语：No, 主语+don?t / doesn?t. 4.That sounds good.主语+系动词+表语

—Do you have a ruler? —Yes, I d、No, I don?t.

5.play+the+乐器，play+球类运动名词

(3)当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any.

I have some good friend.→I don?t have any good friend.

6.It+be+形容词+for sb,若该句式后加动词时要用动词不定式

It+be+形容词+for sb +to do sth做某事对某人来说是……的

It+be+形容词+of sb +to do sth做某事对某人来说是……的

eg .It easy for me to play ping-pong. 打乒乓球对我来说是简单的。

It kind of you to help me.你帮我真是太好心了。

2. do/does

1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗？

I don?t know. 我不知道。

Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？

What does he like? 他喜欢什么？

He doesn?t like English. 他不喜欢英语。

2) 作实义动词，“做，干”。

I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。

Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。

3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）

Does she have an eraser? Yes, she does.

I don?t have a soccer ball, but my brother Alan does.

我没有足球，但我的哥哥艾伦有。

4）do/does

3.Let?s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let?s = let us)

肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的/ All right.好的/ Great.好极了/ Good idea. 好主意

否定回答一般用sorry, I．．．

1) 让我们上学去吧。好的。

2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。

4. let sb. do sth. 让某人作某事

1）让他踢足球。2）让海伦回家吧

5. We?re late! 我们迟到了！be late for…. ……迟到Don?t be late for school.不要上学迟到。

6. sound

1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。

That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。

2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。

The sound is too loud.声音太大了。

7. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。

1）at school 在学校

2）with “和；与；跟……在一起”

8. It?s easy for me.这对我来说挺容易的。

for的用法

1）供……用，给……的

Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。

2）作……用（表用途）

Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。

3）就……而言，对于……来说

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

4）以……的价格（表交换、价格）

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。

5）for oneself 亲自

Come and see for yourself.你亲自来看看吧。

9. sports club 体育俱乐部

Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋

10. play/do sports做运动11.watch TV看电视

11.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上

电子产品上用介词on。

12.every day 每天She plays sports every day. 她每天都做运动。

everyday日常的everyday English 日常英语

13.after class 下课后after school 放学后

14. 辨析interesting与interested

1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

①The book is interesting. 这书很有趣。(作表语)

②I have an interesting book.我有本有趣的书。（作定语）

2) interested用于be/ge t/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。

一．短语归纳

1.John?s birthday dinner 约翰的生日晚餐

2.next week 下周

3.think about 思考、考虑

4.how about 怎么样

5.some fruit 一些水果

6.his birthday 他的生日

7.sport star 体育明星8.eating habits 饮食习惯

9.for breakfast 作为早餐10.for dinner 作为晚餐

11.one last question 最后一个问题12.healthy food 健康的食品

二．重点句型：

1.have sth 吃……

2.—Do you like…? 你喜欢…吗？—Yes, I do / No, I don?t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？—Yes, she / he does. —No, she/ he does?t

4.I like/ don?t like…我喜欢/ 我不喜欢…

5.like … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.want to do sth 想要做某事

三．典句必背1. I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。

3. —Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？—Yes, I do. / No, I don?t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。

4.I don?t like bananas. 我不喜欢香蕉。

5.I don?t want to be fat.我不想变胖。

6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。

四．重点语法：

1. like 喜欢

1）like sb. / sth.喜欢某人/某物

2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）

3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）

①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day.

②今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.

2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。

可数名词可用复数表示一类人或事物

3.名词的分类

1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。

2）普通名词又可分为下面四类：

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。

②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family, class。

③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water。

④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如happiness。

个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。

3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。

①glass C. 杯子U 玻璃orange C 橘子U. 橘汁

②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。

chicken C 小鸡U 鸡肉fish C.鱼U. 鱼肉

③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词

She likes hamburgers, salad and apples.

a salad of tomato

4. good / well

1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student一位好学生

2）well ①adj “好的”，“健康的”（指身体好）He doesn?t feel well.他感觉不舒服。②adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。

5.许多

1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。lots of / a lot of bananas

2）many修饰可数名词many boys many bananas

3）much修饰不可数名词much water much broccoli

6. think about 思考；考虑

7. Sports star 体育明星

sport作修饰语时通常用复数形式。如：sports meeting 运动会sports shoes 运动鞋

8. ask sb about sth .询问某人关于某事

He asked me about the meeting.他问我关于运动会的一些情况。

9. What do you like for breakfast? 你早餐喜欢（吃）什么？

10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast.

她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

sb like ．．．．for + 某餐= For + 某餐，sb. like．．．．（某人某餐喜欢吃什么）

11. one last question 最后一个问题

12. I don?t want to be fat. 我不想变胖。

1.want的用法：want意为“想要、需要”①want sth 想要某物。I want an apple.

②want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.

③want to be…“想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词。

Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？

I don?t want to be old! 我可不想变老！

1、短语归纳：

①how much 多少钱②seven dollars 七美元③white bag 白色的包④clothes store 服装店⑤at very good prices 以很低的价格⑥for boys 对于男孩子⑦skirts in red 红色的裙子⑧twenty-eight dollars 28美元⑨Big Sale! 大降价！⑩twenty yuan 二十元

⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子

2.重点句型：

①—how much is/are …? ……多少钱？—It?s /They?re …它/它们……

②in＋颜色某种颜色的衣服。

①What color do you want? 你想要什么颜色的？

②buy sth from sb. 从某人那买某物。

③sell sth to sb. 把某物卖给某人。

3.典句必背：

①—How much is the hat? 这顶帽子多少钱？—It?s five dollars. 5美元。

②—How much are these socks? 这双短袜多少钱？—They?re two dollars. 两美元。

③—Can I help you? 我能帮您吗？—Yes, please. 好的。

⑤Here you are. 给你。

⑥I?ll take it. 我买了。

⑦—Thank you.谢谢。—You?re welcome. 不用谢。

3.重点语法：

1. 基数词，表示数目或者数量的多少。

基数词的表达法：

①one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。

②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen 和eighteen的拼写。

①twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty,

fifty, eighty。

②21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与

个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five

③one hundred意为“一百”，表示一百还可以用a hundred . 要表示200~900,用“具体数字＋

hundred”。200 two hundred 900 nine hundred

基数词的用法。

1)数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。基数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：

（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。

—What?s two and five? 二加上五等于几？—Seven 七（表示数字）

—How old is it ? 它几岁了？—It?s four. 它四岁了。（表示年龄）

—What?s the date today? 今天几月几日？—It?s October 3. 10月3日。（表示日期）

（2）表示编号。

Lesson One 第一课Unit One 第一单元

（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。8272-5533

（4）表示时刻。8:：00 ＝eight o?clock 8点钟

重要笔记：1.询问价格

1）How much is +单数商品？How much are + 复数商品？

It’s + 钱They’re + 钱

①这件红色的裙子多少钱？100元。

②这条蓝裤子多少钱？30美元.

2）What’s the price of + 商品名词单/复数（作主语）？

It’s + 钱

①这件红色的裙子多少钱？100元。

②这条蓝裤子多少钱？30美元.

2. how many/how much

询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词

答语：用基数词回答

1）你有多少苹果？How many apples do you have?

2）你想要多少水？How much water do you want?

3.help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。help sb with sth. 帮助某人做某事。

My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。

Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。

其他用法：①help! “救命”

②help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my English. 丽萨经常帮我学习英语。

③help oneself (to) “自便，随便（吃/喝……）

Come on, boys. Help yourselves to some juice. 来，孩子们，随便喝些果汁。

④can?t help doing sth. “忍不住做……”Kate couldn?t help crying when she won the match. 凯特

赢得了比赛后，忍不住哭了。

⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。

Can I help you? 我能帮助你吗？

此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？

在商店：你想买点什么？

肯定回答：Yes, please. …

否定回答：No, thanks. (…)

与Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you?

4.need的用法：

①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。

Jim?s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need 无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。

You needn?t worry about that. 你不必为此担心。

Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？

https://www.wendangku.net/doc/9f8689064.html,e不及物动词，意为“来，来到”，

3.后接动词不定式做状语，即come to do sth 来做某事Come and buy your clothes at our great sale!

我们在大甩卖，快来买衣服

2）on sale 出售；廉价出售for sale待售

6.buy的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。

I want to buy some apples.我想买点苹果。

buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”

My mother buys me new clothes every year. ＝My mother buys new clothes for me every year.

我妈妈每年给我买新衣服。

7.sell的用法：sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：

sell sb sth ＝sell sth to sb 意为“卖某物给某人”

They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.

他们打算把他们的书卖给我。

8.表感谢的用语：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.

回答感谢的用语：That?s all right / That?s OK. Not at all. You?re welcome.

9.We sell all our clothes at very good prices.我们卖的所有服装价格都很优惠。

at very good prices 以合理/优惠的价格

10.for的用法

1）供……用，给……的

Is this apple for me?这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。

2）作……用（表用途）

Do you need bags for sports?你需要运动包吗？

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。

3）就……而言，对于……来说

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

4）以……的价格（表交换、价格）

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。

5）for oneself 亲自

Come and see for yourself.你亲自来看看吧。

11. buy sb. sth. = buy sth. for sb.给某人买某物

buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother给我妈妈买了件毛衣

△sth若是代词，只能用buy sth. for sb. buy it for him

12. have a look at = look at看一看

Unit 8 When is your birthday?

短语归纳：①happy birthday 生日快乐②how old ……多大年纪③in August 在八月④see you 再见⑤English test 英语测试⑥school trip 学校郊游⑦basketball game 篮球比赛

⑧art festival 艺术节⑨have an English party 举办一次英语聚会⑩have a good time 玩的愉快

1.重点句型：

①—w hen is …birthday? （谁）的生日是什么时候？—It?s＋月＋日＋年. 是……年……月……日。

②—H ow old be＋主语？……多大年纪—主语＋be＋基数词. ……岁。/ … year(s) / month(s) /

day(s) old. ……岁.③happy ＋节假日……快乐④how about ＋人称代词宾格……怎么样2.典句必背：

①—W hen is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？—My birthday is on October 2nd 。

我的生日是在10月2日。

②—Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾伦。生日快乐！—Thank you, Bill. 谢谢你，比尔。

③Well, do you want to come to my birthday party? 噢，你想来参加我的生日聚会吗？

④—How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？—I?m twelve. 我12岁了。

⑤How about you and Tom? 你和汤姆呢？

⑥We have an English party on November 30th. 我们在11月30日举办一次英语聚会。

4.重点语法：序数词

表示事物的顺序或次数，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语、表语。

1.基数词变序数词口诀：一、二、三，特殊记，first, second, third;

八去t来，九去e，ve要用f替（eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）

见y变成i和e，词尾再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)

若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)

2.序数词的用法：①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。

②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the.

Her fourth birthday. 她的第四个生日。

③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1

时，分母的序数词后要加“s”。1/3 one third 2/5 two fifths

④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有

基础上的“又一个，再一个”。

I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。（已做过一次）

⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”

Lesson Five＝the fifth lesson 第五课

3.名词所有格：

表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

（1）’s所有格的构成：

①一般情况下，在单数名词的词尾加’s Jim’s book

②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”the students’basketball 学生们的篮球

③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节

④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：

名词＋and＋名词’s。 Tom and Jim’s teacher 汤姆和吉姆的老师

⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词’s＋名词’s

Tom’s and Jim’s teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。

（2）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”

a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图

（3）双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系的结构就构成了名词的双重所有格。

a friend of my sister’s 我妹妹的一个朋友

4.英语中日期的表达方法：

①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写

成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。

1998年2月1日 February 1/1st,1998 读作 February first,nineteen ninty-eight

②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠词“the”1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight

5、重要笔记：

1. months: 月份：

January 一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月

3. date of birth（出生日期）= birthday

4. Happy birthday! 生日快乐！

5.问年龄用how old +be + 主语？答：主语+ be + 基数词（years old）

1) How old are you?＝What?s your age? I?m fifteen(years old)你多大了？我15岁。

2) How old is the baby? He is 10 months old.这个婴儿多大了？他10个月大。

6. When is your birthday? 你的生日是什么时候？=What?s the date of your birth?

7. at / on / in 表时间“在……”

1）at 通常表在某个点时间。at 8:00 在8:00 at 9:25 在9:25

2) on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。

on September 1st 在9月1日on a cold morning 在一个寒冷的上午

3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。

in 1979 在1979年in September 在9月份in spring在春天

△表时间at < on < in

4) 固定词组

at noon在中午at night在晚上at Christmas在圣诞节at lunch time在吃中饭时at this / that time在这/那时at the age of 20在20岁时

on weekend(s)在周末in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上

8. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再见

see you later回头见；过一会儿见。

see you tomorrow/next week. 明天见/ 下周见

9. have a good time = enjoy oneself（oneself要随主语的变化而变化）= have fun

They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun.

③play games 玩游戏④the next day 第二天⑤on Monday 在星期一

⑥have math 上数学课⑦have an art lesson 上一节美术课⑧for two hours 两个小时

2.重点句型：①play games with sb. 和某人玩游戏。

②like to do/doing sth. 喜欢做某事。

3.典句必背：①—What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？

—My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。

②—Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？—Because it is fun. 因为它有趣。

③When is your math class? 你什么时候上数学课？④At 8:00 I have math. 在八点我上数学课⑤Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。

4.重点语法：

（1）.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以

仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版

学校：班级：姓名：学号：装订线仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版一、短语： come from 出生(于)；来自in English 用英语(表达) look like 看起来像give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很very much 非常，更加，很have a seat 坐下，就座look after 照顾，照看next time 下一次try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如wait a moment 稍候，等一会儿family tree 家谱 look the same 看起来一样have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心think of 认为 speak to sb. 对某人说call sb. back 回拨电话给某人get up 起床eat out 下馆子，出去吃饭go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么be free 有空 have no time 没时间over there 在那儿think about 考虑 on a farm 在农场help sb. with sth. 帮助某人某事at night 在夜晚on Sunday 在星期天go out 出去 go for a picnic 去野餐on Sunday morning 在星期天早晨at six o'clock 在六点钟be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园Welcome to China! 欢迎到中国来！Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级in different classes 在不同的班级telephone number 电话号码junior high school 初中You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！Here it is! 它在这Here we are! 我们到了！be afraid 恐怕，害怕in different clothes 不同的衣服be in blue 蓝色衣服be in a red T-shirt 红色T 恤be in black pants 黑色裤子help sb. do sth. 助某人做某事want to do sth. 要做某事like to do sth. 欢做某事would like to do sth. 要做某事Are you kidding? 是开玩笑吧？Thank you all the same! 是要谢谢你！a bag of 一袋That's right!没错！That's all right!不用谢！没关系！how many 多少how much 多少too heavy 太重this Sunday 这个星期日forget to do sth.忘记去做某事See you later!再见！what's up?怎么啦？What's wrong with you?你怎么啦？have to 不得不carry water 提水sing a song 唱歌be in 在家be out 在外面ask sb. to do sth.要求某人做某事want sb. to do sth.想要某人去做某事would like sb. to do sth.想要某人去做某事at my home 在我家What time is it?几点了？half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点It's time to do sth.该做某事的时候了。What's the time?几点了？thank sb. for sth.因为某事而感谢某人thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事at the zoo 在动物园二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者Thanks) 4、let ’s + V （原）让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is 这是……　（用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I ’m = my name is 我是……　12、be from = come from 来自13、in English 用英语

七年级上册英语笔记

七年级上册英语笔记一.音标二.have got 句式改否定疑问句. We have got some apples. 缩写：We’ve got some apples. 否定：We have not got any apples. 否定缩写：We haven’t got any apples. 疑问：Have you got any apples. 回答：Yes, we have. No,we haven’t. 三.名词复数式 1.一般在名词词尾加S. 2.以S, X, CH, SH结尾的名词词尾加ES. 3.以辅音字母加Y结尾的名词改Y为I加ES. 4以F或FE结尾的名词改F或FE为R加ES.

5.以辅音字母加O结尾有生命的名词在词尾加ES无生命的加S. 四.判断单数用A还是用AN. 如若A或AN要填写的字母开头只要是A,E,I,O用AN,如若不是用A. 五.怎么区别用eveyone,all. Is everyone here today?单数 They all are students.复数（注：everyone用单数all用复数）六.单复数同行. Chinese 中国人（单数）Chinese(复数) English 英国人（单数）English(复数) 七.be动词. 我用am,你和复数are,其他都用is来作答. 八.人称. she is Betty. Her name is Betty. (注：两种句式的人称不一样，第一种直接是她是Betty，所以人称有变化，第二种为她的名字叫Betty，所以人称有了变化. 九.用this,that,用these,those问用this，that来问，用it来回答。用these，those来问，用they来回答。

七年级英语上册教学工作总结

七年级英语上册教学工作总结李玲辉经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、门阶段的教学内容。第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。 1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。 2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看——想——写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。

3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也可以教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。 4、单词的拼读。语音与词汇有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。 5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要,老师应使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

七年级英语上册笔记大全

人教版新目标英语七年级各单元知识概要Unit 1 Where’s your pen pal from 一、词组 be from=come from 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎 live in….在...居住 speak English 讲英语 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达 beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候 arrive at / 二、句型 (1)、Where主 +be+主语+from 主语+be+from+地点.

(2)、Where do/does+主语+live 主语+live/lives in… (3)、What language do/does +主语+speak 主语+speak/speaks…. (4)、主语+like/likes+doing… 三、日常交际用语 1-Where is your pen pal from -He’s from China. 2-Where does she live --She lives in Tokyo. 3-Does she speak English -Yes,she does/No,she dosen’t. 4-Is that your new pen pal -Yes,he is /No,he isn’t. 5-What language does she speak -She speaks English. Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/9f8689064.html,st name 姓 6.in China 在中国重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

七年级人教版英语上册unit 1-8课堂笔记

七年级英语人教版上册之课堂笔记Unit 1～8 1. on、above都表示在某物体的位置上，但是，on是在物体的接触面上，而above则是与物体有一段距离。 2. Please take things to your sister.(祈使句：动词用原形) 3. football: ①soccer ball 英式足球 ②rugby ball 美式足球（橄榄球） 4. let’s = let us dislike = don’t like 5. It is some salad. ( salad是不可数名词，因此谓语动词用it。) 6.可数名词与不可数名词: ⑴可数名词的定义：普通名词所表示的人或事物，是可以按单个来计算的。 ⑵不可数名词的定义：如果普通名词所表示的事物，一般来说，是不能按单个来计算的。 7.省略主语的祈使句： ⑴Close your book, please!(肯定句) ⑵Don’t open your book. (否定句) 8. I like apples, she likes apples, too. = I like apples, she also likes apples. 9. dinner和supper都有晚饭的意思，但两者还是存在区别的，dinner 是指大型饭局，而supper是指家常便饭。 10. some+可数名词复数形式/ 不可数名词 11. there be:某处存在某物have:某人拥有某物 12. sounds interesting: 系动词+形容词=表系表结构 13. lots of = a lot of :用在肯定句，修饰可数名词复数形式或不可数名词 many、much :用在疑问句，many修饰可数名词复数形式，much修饰不可数名词。 14.反义词：like→dislike fair→unfair 15. at all :根本for :对于，就……而言be on sale :特价 in white T-shirt :in,穿 clothes :衣服（复数）sell :行为动词 16. Let sb. do sth. 17.⑴like to do :一次性动作⑵like doing :经常性动作 18. How much is this bag ? =What’s the price of this bag ? 19.多个形容词在名词前时，先说大小形状再说颜色，描述性的形容词放在最前。 e.g. :This is a beautiful short yellow shirt. 20.句子分类：（1）复合句：主语+从句 e.g. :These pants are on sale. (2)简单句 e.g. :I like apples.

(完整版)人教版初一英语上册知识点详细归纳总结

人教版初一英语上册知识点归纳总结一、48个国际音标及26 个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u), 字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be 动词有三种变形，分别是：am, is, are 。记忆口诀： "我"用am,"你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are 。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria) 。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria 。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it 。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their 。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。 6 、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves 。四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, n ineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one 。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种 1 、规则变化： (1) 一般情况直接在词尾加"-s " ，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等; (2) 以s, x, sh, ch 结尾的词，要在词尾加"-es " ，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes 等; (3) 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families 等; (4) 部分以f (e) 结尾的词，变f (e) 为"ves " ，如：knife-knives, half-halves 等; (5) 以o 结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-

人教版七年级英语上册-重要知识点笔记归纳

人教版英语七年级(上册)知识点归纳2016.9 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 2.字母书写的规格 ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 ④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 ⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 ⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 ⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔

的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 ⑧字母按所含音素归类表： 3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午 4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5.大写字母的用法 1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I‘m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ 3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year‘s Day 元旦 5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生

人教版七年级英语上册语法总结

人教版七年级英语上册语法总结一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be 后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 @ (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： — This is a bike. Th at’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green 喂，是格林小姐吗 —Yes, this is. Who’s that 是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…/Who are you (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook 这是笔记本吗 —Yes, it is. 是的，它是。 .

仁爱版英语七年级上册笔记(手打非常详细!)

七年级上册 Unit 1 1.介绍:this is+姓名 2.how are you? Fine/I’m fine./Iam ok. Very will Just so so 3.be from=come from 来自 4.in+语言=用某种语言 5.Let sb do sth 让某人做某事 6. How old 年龄 What class 班级 What grade 年级 How 怎样 Unit 2 7.主语为第三人称单数时用has,其余人称都用have 8.Look the same=look like 看起来很像 9.Different+名词单数 10.A pair of 一双,一对 11.-Whatcolor be these/thoes/this/that+名复? -There be+颜色 12.look at 看着 13In+a/an+颜色+名单(服装)=in+颜色 14.形容词性物主代词+名词=名物 15. 主格I you he she it they we 宾格me you him her it their us 形物+名my your his her its their our 形物mine yours his hers its theirs ours 16.help sb do sth 帮助某人做某事 Unit3 17.Could you plesase+动词原形? 你可以...吗? 18.Sure=No problem=Of course 19. Talk 谈话 Tell 语言 Say 说的内容 Speak 讲一国语言/接电话的人是谁 20.Can+形态动词能够,可以 21. Not at all 没关系 Not...at all 一点儿也不 22.help each other 互相帮助

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句：（1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5）Good evening 晚上好！（6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”Nice to meet you, too.或者Me, too“见到你很高兴”用于初次见面 ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 3.大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

初一上册英语笔记

初一上册英语笔记 Unit1 (正式篇) My name is Gina. 1.注明n.名词pron.代词v.动词adj.形容词conj.连词adv.副词sb.谁，某人sth. 东西事物 e.g.例子 My name is Jeny.=I’m Jeny.=I am Jeny. 2.段落 A: Hello! What your name ? B: My name ’s… I am … I’m… A: Nice to meet you. B: Nice to meet you,too. 3.be动词缩写 4.is not = isn’t are not = aren’t (注明：am not 不能缩写) 人称肯定句否定句单数复数单数复数第一人称I am…We are…I am not…We are not…第二人称You are…You are…You are not…You are not… 第三人称He / She / It is…They are…He / She /It isn’t…They are not… Bob’s pen. 鲍勃的钢笔。Bob is pen. 鲍勃是钢笔。 Unit2 Is this your pen? 1.单词 box 铁的文具盒sharp adj. 锋利的Chinese dictianary 中文字典pardon v. 原谅No excuse. 没有借口No thanks. 不用谢exercise book 作业本，练习本textbook 课本动词：（1）及物：可以接宾语（2）不及物：不可以接宾语 call：(1) call sb. 给某人打电话（2）call no.打什么电话号码（3）call sb. at no.给某人打什么号码 2.句子 How old are you?你多少岁了？ I’m thirty.我12岁了。 I think it’s his pencil case.我认为这是他的铅笔。 Is Smith your family name?你是姓Smith吗？

人教版七年级英语上册笔记归纳

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