六下总复习练习卷(综合练习)

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小学六年级下册数学期末总复习综合练习卷（一）

一．认真读题，慎重填空。（每空1分，共30分） 1.2014年国内汽车保有量将近1.4亿，近十年汽车年均大约增加1100万辆，比十年前提高了29.9%。这里的近似数有（ ）和（ ），百分数是（ ）。 2.一个两位小数保留一位小数后是3.8，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。 3.2011年4月28日，国家统计局公布第六次人口普查的结果是1370536875人。横线上的数读作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）亿人。 4.在0.56,0.56·,0.5·6·中，（ ）是有限小数，无限小数有（ ）和（ ）。 5.在下面的圆圈里填上“＞”“＜”“＝”。 0 -8 -8.9 6.9 -5 -2 6.105，6

5，

253，1435这几个分数中，不能化成有限小数的是（ )。 7.在1.67，58，1.6·,160%，1.506这组数中，最大的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。 8.在１到９这九个数中，相邻的两个数都是质数的是（ ）和（ ），相邻的两个数都是合数的是（ ）和（ ）。 9. 0.6时=（ ）分 0.7m 3=（ ）dm 3 41平方米=（ ）平方分米 10.观察1+3=4,4+5=9,9+7=16,16+9=25,25+11=36这五个算式，找出规律，然后天空，20002+（ ）=20012 11.在（ ）里填上适当的计量单位。 （1）一种保温瓶的容积是1.2（ ）。 （2）小丽步行1200米约用15（ ）。 （3）一辆卡车的载重量约是5（ ）。 （4）长江全长约是6300（ ）。 12.一个圆柱与圆锥等底等高，它们体积之和是124立方厘米，那么圆锥的体积是（ ）立方厘米。 二.仔细推敲，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） （ ）13. 3吨的41与1吨的43一样重。 （ ）14.一张贰拾元的纸币可换20枚壹元的硬币。 （ ）15.一条直线长5m 。 （ ）16.射线比线段长，直线比射线长。 （ ）17.篮球比赛时，甲班与乙班的比分是5:0，所以比的后项可以是0. 三.慎重考虑，选择正确答案的字母填入括号内。（每题一分，共5分。） 18.把3克药放入100克水中，药与药水的比是（ ）。 A. 3:97 B. 3:100 C. 100:103 D. 3:103 19.把1.89÷0.31中的除数与被除数同时扩大到原来的100倍，那么商是6，余数是（ ） A. 300 B. 30 C.3 D.0.03 20. a,b 是两个非零的自然数，a ÷b=8，a 和b 的最大公因数是（ ）。 A. a B.b C.8 D.1 21.小明家有一个底面半径4厘米，高18厘米的圆柱形物体，这个物体可能是（ ）。 A. A.水桶 B.圆柱形固体胶 C.不锈钢茶杯 D.日光灯管 22.下左图是一个圆柱和一个圆锥，从不同方向会看到不同的图形，从右面看到的图形是（ ）。 A. B. C. D. 四．看清题目，仔细计算。 （共30分）23.直接写出得数（8分） 61＋31 = 0.375＋85= 5.4÷0.9= 32×0.4×0.25= 26×5.5= 31－41= 2-2÷5= （ 73+83）×56= 24.估算下面的题。（4分） （1）营养学家建议：儿童每日喝水应不少于1500毫升，小朋友乐乐家的水杯是底面直径6厘米，高10厘米的圆柱形，每天大约要喝（ ）杯。 （2）小李家今年前三月的电费分别是38.6元、40.2元、42.5元，小李的爸爸准备预存今年剩下几个月的电费，他大约需要准备（ ）元。 25.下列各题，怎样简便怎样算。（16分） 15×32－4050÷50 8.5＋（5.6－4.6）×13 35×53÷87×78 57.5-4.25-15.75 10.1×99-9.9 135÷7＋138×71 26.解方程或比例。（6分） 8.4+40%χ=20 0.6 : 2.5=6 : χ 五．看清要求，动手操作。（共4分）

27.认真观察，根据要求填一填、画一画。

（1）用数对表示图中三角形的顶点，顶点A的位置是（），顶点B的位置是（ )。

（2）将三角形绕C点顺时针方向旋转90°，并画出旋转后的图形。

六．问题解决。（共20分，第一题2分，其余每题3分）

28.甲、乙两地的距离是250千米，把它画在地图上，它的距离是5厘米，那么这幅地图的比例尺是多少？

29.一条公路因为暴雨冲断了，两个施工队接到抢修任务，甲队单独完成需要8天，乙队单独完成需要6天。两队合作，最少要多少时间才能完成任务？

30.过六一的时候，妈妈给小雅买了一套衣服花200元，上衣的价格是裤子的1.5倍。上衣和裤子的价格分别是多少？31.超市活动期间，买5个面包的比2瓶饮料贵2.9元，每瓶饮料多少元？（用方程解答）

面包： 1.5元/个

32.一个运输队队，上午26辆车共运送货物120吨；下午34辆车共运送货物60吨。平均每车运送货物多少吨？

33.笑笑在公共电话亭打电话，如果是3分钟以内需要0.5元；如果超过3分钟每多打1分钟交0.3元。她打这次电话共用了多少分钟？

34.一个圆柱形玻璃水槽，底面直径20厘米，深15厘米，用这个水槽装满水，再倒入一个空的正方体金鱼缸内。金鱼缸从里面量的深是30厘米。问：“金鱼缸中的水面高度大约是多少厘米？（得数保留整厘米数）

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(完整)六年级语文期末考试试卷分析

六年级语文期末考试试卷分析 （2017~2018学年度第二学期） 2011—2012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。参加考试学生34人，及格34人，及格率100%，优秀25人，优秀率74%，平均分82.4，最高分95.5.，最低分60。 一、试卷基本情况 本次语文试卷满分为100分。共分为三大部分：一、基础知识（占40分）；二、阅读(占30分)；三、习作练习（占30分）。试题突出了本学期语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。 二、卷面分析 二、具体剖析： <一>、知识积累和运用。 1、根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好，可是对个别容易混淆的“机械”的“械”错误率较高。其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。 2、选择读音完全正确的一项。这一部分错误率不高。 从整体看，此小题错的较多。其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，区分不清⑵对易错字的读音积累不够。 3、按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别学生审题不清，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。对于四大名著中，那部作品不是出自明代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不清，“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。 4、用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那，而没有写成完整的句子，说明审题不清。 5、古诗积累。名言、诗句是学生喜闻乐见的事物，没有人失分。 6、按要求写句子。此小题失分率不高，说明学生对排比句掌握的较熟练。 <二>、阅读部分 本题在这份试卷中所占分值为30分，共有2篇短文。第一篇是课内阅读《伯牙绝弦》，由于平时在课堂上知识点已经梳理，所以普遍失分率不高，唯独解释加点的字之后的“你的发现”一项失分较多，原因是：之前没见过这类题型，学生不明白题意。 第二篇短文共有7个小题，在这47小题中，出问题最多的是2、3、7小题，1、5小题失分较少。究其原因，归纳如下：

2017苏教版六年级数学下册期中考试试卷

2016—2017学年度 六年级数学（下册）期中质量检测卷2017.4 一、填空（第4题1分，其余每空1分，共32分） 1、8) (错误！未找到引用源。＝14÷（ ）＝0.875＝（ ）：24＝（ ）% 2、 3 2错误！未找到引用源。：0.75化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。 3、408升=（ ）立方米 （ ）立方米=3立方米20立方分米 4、如果5 3 错误！未找到引用源。A =0.3B ，那么A ：B=（ ）：（ ）。 5、24的因数有（ ），从中选出4个数组成的比例式是（ ）。 6、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是（ ）形，这个图形的 周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 7、已知A ÷B=C （A 、B 、C 均不为0），当C 一定时，A 和B 成（ ）比例，当A 一定时，B 和 C 成（ ）比例。 8、一个圆柱的底面半径扩大为原来的3倍，高不变，底面积扩大为原来的（ ）倍，侧面 积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。 9、以右图的下边为轴，旋转一周，形成的图形是（ ），新图形的体积是（ ）。 10、一个等腰三角形中，顶角和底角的度数比是5：2，这个三角形的顶角是 （ ）度，底角是（ ）度。 11、如果甲、乙两数的比是3：5，那么甲数是甲、乙两数和的（ ）%，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 12、将4：9的前项增加8，要使比值不变，后项应增加（ ）。 13、在比例尺是30：1的一张图纸上，量得一个零件的长度是9厘米，这个零件的实际长度是（ ）。 14、一个圆柱侧面展开后正好是一个正方形，且这个正方形的面积是9平方厘米，这个圆柱的 底面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。（ 取3） 15、在一次数学竞赛中，六年级及格人数占不及格人数的 7 1 错误！未找到引用源。，这次数学竞赛中六年级的及格率是（ ）。 16、将一个底面半径为3厘米的圆锥形木块沿底面直径和高切成两半，表面积增加了24平方厘米，原来圆锥形木块的体积是（ ）。 二、判断（每题1分，共5分） 1、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也相等。 （ ） 2、在比例中，两个外项的积是25， 一个内项是5，另一个内项也是5。（ ） 3、 8 A =B ，那么A 和B 成反比例。 （ ） 4、圆柱体积是圆锥体积的3倍。 （ ） 5、阳光下同一地点同一时间的杆高和影长成正比例。 （ ） 三、选择（每题1分，共5分） 1、下面各比，能与 31:4 1 组成比例的是（ ）。 A. 3:4 B. 4:3 C. 41:31 D. 4 1 :3 2、往含盐率25%的盐水中放入5克盐和20克水，盐水的含盐率将会（ ）。 A. 不变 B. 升高 C. 降低 D. 无法确定 3、现有三个数9、3、 2 1 ，从下面选（ ）就可以组成比例。 A. 41 B.6 1 C. 4 D. 2 4、一项工程，已经完成的与这项工程的比是3:5，还剩这项工程的（ ）。 A. 60% B. 40% C. 20% D. 166.6% 5、一个圆柱和一个圆锥的高相等，体积的比是6：1。如果圆锥的底面半径是2厘米，那么圆柱的底面积是（ ）平方厘米。 A. 3.14 B. 6.28 C. 12.56 D. 25.12 四、计算（12+6=18分） 1、解比例（每题3分，共12分） 82=9:x 21:51=41:x 21:x =5:16 43:5 1 =20:x 2、求出下面圆柱的表面积和圆锥的体积。（每题3分，共6分） 2平方厘米 5 4单位：厘米

苏教版六下语文期中试卷

B 看到一桌好菜,饥肠辘辘的我风卷残云 ．．．．一般吃个精光. C 十字街头,行人、车辆在绿灯的指挥下若无其事 ．．．．地前进. D 连日阴雨,终于看到久违的阳光,真让人们感到神清气爽 ．．．．. （2）下列说法不正确的一项是【】 A 《烟台的海》这一课采用了总分总的行文结构,突出了文章的重点. B 《记金华的双龙洞》是一篇游记,作者是叶圣陶,他还写过《稻草人》. C “童孙未解供耕织”这句诗中的“耕”和木犁这一农具有关. D “至今思项羽,不肯过江东”这一句表明了李清照的人生价值取向. （3）根据朗读要求看,下面句中的重音标注不当的一项是【】 A 有时竟．把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.（突出意想不到） B 生怕 ．．眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走.（表达留念和不舍） C 我们一定要好好照料,决不能伤害 ．．日本人民和他们的后代.（突出不能伤害无gū） D 一支全副武装的日本军队,偷偷地 ．．．向卢沟桥摸来.（揭露日军的卑鄙行径）（4）下列句子,正确的排列顺序是【】 ①它们的样子,就像一枝纤细的笔尖. ②沉默的冬天终于过去了. ③我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土里伸出头来. ④我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹. ⑤你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地长写出第一道春天的诗歌. A ④②③①⑤ B ④③①⑤② C ②④③①⑤ D ②③①⑤④

二、阅读与理解（24分） （一）非连续性文本阅读（4分） （材料一）外来粽品牌垄断市场 昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三 全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现.为何不见本地粽子的 身影呢？超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚 无自己的品牌. （材料二）本地粽以“鲜”取胜 到哪里去买本地粽呢？记者在花山路看到了几家卖粽子的小店.店主表示,粽子都是自 家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包 装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天. （材料三）_________________________________________ 超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大.业内人士分析称,今年糯 米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装,人工费水 涨船高,运输费用也是居高不下：有降有升,粽子的价格基本与去年持平. （1）从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题.（不超过15个字）（1分） （2）仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势.（2分） 优势：_________________________________________ 劣势：_________________________________________ （3）吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵.考试前 夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿.请说出老师的祝愿是什 么.（1分） __________________________________________________________________________ （二）明天,我们毕业（片段）(7分) 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷.每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门, 沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐 的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢！上课铃响了,我们飞快地跑进教室.在课堂 上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着知识的甘泉. 中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的 描红名帖.从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外兴趣 小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑, 有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本.

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六年级语文下册期末试卷分析 一、试卷评价 纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析： 二、基本情况 本次参加考试的人数为25人，平均分85.5分，及格人数25人，及格率100％，最高分98.最低分为73分。 三、试题分析 1. 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。 2. 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。 语文阅读重在过程，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。今后

要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。 3. 课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4.习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。 四、反思与建议 1．继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。 2. 读写结合加强作文训练。 目前看学生的作文问题也很突出。要提高学生的习作水平，就必须要打开学生练笔的各个渠道。一篇篇优美的课文不应该再是师生分析讨论的中心，而应该成为学生进行语文实践活动的蓝本。老师的责任就是借助于这些课文和语境，创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练，读写结合的渠道有很多，需要老师们不断地去摸索，去尝试。通过各种

苏教版六年级下册数学期中试卷

六年级下学期数学期中试卷 一、想想填填。（20分） 1、5080立方厘米=（ ）升 4.65立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 2、0.6= 5 =12÷（ ）=（ ）：10=（ ）% 3、在一个比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是（ ）。 4、从12的约数中，选出4个数，组成一个比例式是（ ）。 5、在一幅地图上，用40厘米的长度表示实际距离18千米，这幅地图的比例尺 是（ ） 6、在一幅比例尺为1：1000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是 5.6 厘米。甲、乙两地之间的实际距离是（ ）千米。 7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积 是（ ）立方厘米。 8、圆的半径和周长成（ ）比例，圆的面积与半径（ ）比例。 9、圆柱底面半径扩大2倍，高不变，侧面积就扩大（ ）倍，体积扩大（）倍。 10、甲数的32等于乙数的5 4，甲乙两数的最简整数比是（ ），如果甲数是30，那么乙数是（ ）。 11、在含盐8%的500克盐水中，要得到含盐20%的盐水，要加盐（ ）克。 12、一个圆柱体底面直径为14厘米，表面积1406.72平方厘米，这个圆柱体的 高是 （ ）厘米。 二、认真判断。（5分）（对的打“√”，错的打“×”） 1、比的后项、分数的分母都不能为0…………………………………………（ ） 2、两种相关联的量，一定成比例关系………………………………………（ ） 3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积3 2 …………………………（ ） 4、如果AB=K ＋2（K 一定），那么A 和B 成反比例………………………………（ ） 5、圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变……………（ ） 三、细心选择。（5分）（将正确答案的序号填在括号里） 1、一个圆柱形油桐的表面有（ ）个面。 ① 2 ② 3 ③ 4 ④6

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级语文期中测试卷 卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。 一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 xī shēng fáng’ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分 提供．（gòng gōng）___________ 望洋兴．叹（xìng xīng）__________ 矿藏．（cáng zàng ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________ 3、划去不一类的一个。2分 （1）东海南海上海黄海渤海 （2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分 （1）忘本三国演义洛阳刘禅（） （2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（） （3）鱼湖面皱纹 ABCC （） （4）岁寒三友画画自信苏轼（） 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。 （1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（） （2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 7、修改病句：2分 （1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 （2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分 A唐诗：《》《》 B宋词：《》《》 C外国文学作品：《》《》 D我国名著或名人传记：《》《》 9、按照要求写句子。 （1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分 （2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分 这样自问自答的句子我也会写：

部编版六年级语文下册期末试卷分析之一

六年级语文下册期末试卷分析之一 一、命题指导思想、范围、要求 本次期末测试内容很全面命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度不大，题目较灵活的试卷。 二、答题分析 第一部分基础知识。 1、写看拼音写汉字。这一题主要考察学生六年的语文学习基础字词的积累情况。出错较少，但有个别不会拼或粗心的现象，可见同学们对拼音的掌握能力不强，这也是他们经常写错别字的原因。 2、“读一读，给带点的字选择正确读音，打‘√’”本题学生得分较多，这和平时教师带学生总结多音字练习是分不开的。 3、补充成语，并按要求写成语。要求补充的成语都是本册教材中学生必须掌握的，是很简单的，失分不多，但也有极少数人因为马虎出错。，说明同学们对成语的出处、用途、类别等掌握不佳。 4、选词关联词语填空。题目相当简单，加上六年级练习较多学生掌握的好，所以失分不多。 5、按要求改写句子。这些题形平时都训练过，只要细心都能做对。但也有一些同学很大意，没有申审清楚题目就写了。以后应多加强这

方面的练习。 6、按要求把句子补充完整。所考查的内容是本册课本中要求背诵的古诗，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对进生没有抓好。 第二部分阅读积累（26分） 1、阅读（一） 这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。 2、阅读（二） 这则短文篇幅不算太长、浅显易懂，大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。 第三部分习作表达（40分） 此次作文题目内容较宽，以今年最令你难忘的事为题，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点：一是畅所欲言，表达了真情实感，能够引起读者共鸣；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在：语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。 本次检测让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、

2020人教版六年级下册数学《期中测试卷》含答案

2020-2021学年度第二学期期中测试 六年级数学试题 一、认真思考，细心填空．（第3小题1分，其它每空1分，共24分） 1．某天淮南的气温是﹣2℃～4℃，这表明这天的最高气温是℃，最低气温是℃；温差是℃． 2．：24＝0.25＝＝3÷＝%＝折． 3．如果7c＝8d，则c：d＝：． 4．一个圆柱的侧面展开是一个正方形，高为12.56厘米，底面半径是厘米．5．王叔叔看中一套运动装，标价200元，经过还价，打八五折买到，王叔叔买这套运动装实际付了元． 6．一个圆柱的底面直径是8厘米，高为1分米，这个圆柱的表面积是平方厘米，体积是 立方厘米． 7．圆柱的体积一定，它的底面积和高成比例；单价一定，总价和数量成比例． 8．一个圆锥体的底面周长是12.56分米，高是6分米，它的体积是立方分米．9．比较大小： ﹣﹣ π 3.14 ﹣0.10.1 10．把高12厘米的圆柱切成两段，表面积增加40平方厘米，原来圆柱的体积是立方厘米． 11．某校去年有学生360人，今年比去年增长了一成，今年该校有学生人．12．有一个机器零件长5毫米，画在设计图纸上长2厘米，这幅图的比例尺是．13．李叔叔买了5000元国债，定期3年，如果年利率是3.30%，到期时，李叔叔可取回元． 14．圆柱和圆锥体积相等，高也相等，圆锥的底面积是30平方厘米，圆柱的底面积是平方厘米．

二、仔细辨析，正确判断．（正确打“√“，错误打“×”，共5分，每题1分）．15．正数没有最大的，负数没有最小的．．（判断对错） 16．圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高缩小到原来的二分之一，它的体积不变．．（判断对错） 17．圆柱的体积是圆锥体积的3倍．．（判断对错） 18．同一时间，同一地点，树高和影长成正比例．．（判断对错） 19．圆的面积与它的半径成正比例．（判断对错） 三、把正确答案的序号填到括号里．（共5分，每题1分） 20．比例尺一定，图上距离和实际距离（） A．正比例B．反比例C．不成比例 21．把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆锥体积的（）A．3倍B．9倍C．2倍 22．温度计上的0℃表示（） A．没有温度B．温度的标准C．温度的起点 23．六（2）班人数的40%是女生，六（3）班人数的45%是女生，两班女生人数相等．那么六（2）班的人数（）六（3）班人数． A．小于B．等于C．大于 24．用一块长25厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上半径为（）厘米的圆形铁片正好可以做成圆柱形容器． A．2B．3C．4 四、看清题目，巧思炒算．（共32分）． 25．直接写出得数 0.77+1.33＝20×70%＝70÷1.4＝19+＝ （0.18+9）÷9＝10﹣0.09＝45÷90%＝÷6＝ 12.6﹣1.7＝200×（1﹣40%）＝ 26．用喜欢的方法算． [﹣（﹣）]÷ 510÷[42×（﹣）]

苏教版六年级下册期中测试卷(含答案)

苏教版六年级下册期中测试卷 一、填空题（第1题2分，其余每空1分，共27分） 1、9÷（ ）=18( )=( )：28=0.75=( )%。 2、北京到南京的实际距离是1120千米，在一副比例尺是1:8000000的地图上，两地之间的距离应是（ ）厘米。 3、一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是3，另一个内项是（ ）。 4、一堆煤，运走一部分，还剩25，运走的与剩下的比是（ ），剩下的相当于运走的（ ） （ ）。 5、从24的因数中选出4个数组成一个比例，请写出比值不同的两组：（ ）和（ ）。 6、一个圆柱的底面半径是4分米，高是3分米，它的侧面积是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 7、甲、乙两个数的比是4:5，那么甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 8、已知4x =3y （且x ≠0、y ≠0），则x:y=（ ）。 9、在一副比例尺是的地图上，量得无锡到上海的图上距离约是4厘米，则无锡到上海的实际距离约为（ ）千米，这幅地图的比例尺化为数值比例尺是（ ）。 10、把一个长方形按1:4的比缩小，缩小后的长方形与原来的长方形的比是（ ），面积的比是（ ）。 11、下图是一个直角三角形。如果以其中一条直角边为轴旋转一周，那么形成的圆锥体积最大是（ ）立方厘米。 12、2014年南京青奥会举办前夕，相关单位对一部分上班族的上班方式进行了调查，情况统计如下。 （1）其他方式上班的人占（ ）%。（2）这些人中步行上班的有250人，这次共调查了（ ）人。 （3）这些被调查的人中，（ ）上班的人最多，有（ ）人。 13、把两个形状、大小完全一样的圆柱拼成一个高18厘米的大圆柱后，表面积减少了30平方厘米。原来每个圆柱的底面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 14、蝉有1对翅膀，蜻蜓有2对翅膀。现在蝉和蜻蜓一共有10只，数出了16对翅膀。蝉有（ ）只，蜻蜓有（ ）只。 二、判断题（共5分） 1、在一个比例里，两个外项的积减去两个内项的积，结果为0。（ ） 2、一个精密零件5毫米，画在图纸上长5厘米，这幅图纸的比例尺是1:10。（ ） 3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多23。（ ）

pep六年级下册期中测试卷及答案

六年级下册期中试卷 I.选出你所听到的句子。（10分） （）1.A.Mike is taller than Lee .Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee .Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee ,but shorter than Sue. （）2.A.She had the flu last night. B. She had a fever last weekend. C.She had a sore throat last Sunday. （）3.A.John went to the library yesterday afternoon. B.John went to library yesterday morning. C.John went to the bookstore yesterday afternoon. （）4.A. Amy is at school today. B. Amy is going to eat good food tomorrow. C. Amy went hiking last weekend. （）5 A.She is going to see monkeys at the zoo. B.She saw pandas at the zoo. C. She sees tigers at the zoo. H .听问句，选择合适的答句。（10分） （）1.A.I went to the bookstore. B. Ibought somebooks. C.I bought some shoes. （）2.A.She sees elephants. B.She saw elephants. C.She is going to see elephants.

六年级语文期中考试质量分析及整改措施

六年级语文期中考试质量分析及整改措施 一、试卷分析 1、基础知识 试题说明：这部分试题的内容主要是检测学生对所学过教材中基础知识的掌握和运用情况。试题有两大特点：（1）考察知识注重语言文字的检测。（２）考察学生基础知识的综合运用能力。 取得成绩：多数学生掌握较好．以此说明学生基础知识较扎实．且具有一定的分析和坚决问题的技能。由此说明抓基础知识教学是提高教学质量的根本保证。在教学过程中要加强学生语言的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的基本要求，真正关注学生的语文积累，回归语文教学的本位，丰富学生语文学习的素材库。 2、阅读理解 这部分试题内容主要是课外阅读。试题注重了对学生语言积累的考察。即考察了学生语言的积累，又考察了学生对文章的理解，从段篇的理解上看，侧重考查了学生依照阅读短文，结合短文理解来理解概括短文的能力，而且试题还进行了适当拓展，检测学生模仿短文的写作能力及想象和创造能力。 从答卷情况看，多数学生能够在仔细研读短文内容的基础上审题答题，概括能力较好，能根据要求正确作答，但有少数学生对理解题的答题标准和答题技巧还存在明显不足，失分较严重。另一失分比较严重的

原因是学生的应试能力比较薄弱，出现明显的审题失误、错答、漏答现象。

3、习作表达 试题说明：学生习作训练，应从长远考虑，让学生体验生活，表达生活。本次考试，作文结合六年级学生的特点。 二、反思与建议 1、加强学生的书写训练。 从试卷书写来看，虽然比较清晰，可是大多书写字迹不够规范、工整。因此，作为语文教师，在今后的教学过程中，要始终关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，在日常教学中，应严格要求，加以训练。 2、要重视基础知识的落实，增加积累。 从学生的试卷中可以看出，很多属于语文基础知识的内容，学生掌握的并不理想，如看拼音写词语，以前书写过，还有造句，都有待提高。这充分反映出学生对基础知识掌握不够理想。因此，在倡导学生“理解”、“感悟”的今天，不能忽视语文基础知识的落实。 3、要立足于课堂培养阅读习惯和阅读能力。 阅读部分历来失分严重，本此考试也不例外。首先在平时教学中，应重在指导学生通过阅读课文，培养学生良好的阅读习惯。以此培养学生的阅读能力，但课文中出现过的写作方法，学生能够理解和运用，可一旦没有接触过的写法，以及需通过理解来回答并概括归类的方法，部分学生由于思维不够灵活，靠死记

苏教版六年级数学下期中试卷及答案

六年级第二学期数学期中测试 一、填一填。(每空1分，共24分) 1．5÷( )＝8＋（ ）15＝23＝( )÷4＝( 38 2．一件零件长度是4毫米，把它画在图纸上是6厘米，这幅图纸的 比例尺是( )。 3．甲数的23等于乙数的45，甲、乙两数的最简整数比是( )， 如果甲数是30，那么乙数是( )。 4．配制一种药液，药粉和水的质量比应达到，有这样的药 粉50克，需加水( )克， 才能正好配成药液( )克。 5．把一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，削成的 圆锥体积是( )立方厘米，利用率为( )%。(百分号前保留一位小数) 6．把一根2米长的圆柱体木料截成三段圆柱体，表面积增加了8平 方分米，这根木料的体积是( )立方分米。 7．学校举行运动会，参加比赛的运动员在90～100人之间，女运动 员的人数是男运动员的57。女运动员有( )人，男运动员有( ) 人。

8. 左表中，x ，y 是相关联的量，如果它们成正比例，那么a ＝( )； 如果它们成反比例，那么a ＝( )。 9．如果x 与y 互为倒数，且5x ＝y a ，那么20a ＋xy ＝( )。 10．如图，以AB 边所在直线为轴将等腰直角三角形旋转一周，则旋 转所形成的立体图形是一个( )；若这个三 角形的面积为4.5平方分米，则旋转所形成的立 体图形的体积为( )立方分米。 11．右图是一件毛衣各种成分占总重量的统计图， 根据右图回答问题。 (1)( )的含量最多，( )的含量最少。 (2)兔毛含量比涤纶少占总数的( )%。 (3)这件毛衣重400克，羊毛有( )克，兔毛有 ( )克。 二、辨一辨。(每题1分，共5分) 1．把一个直角三角形按 放大后，它的斜边扩大为原来的2倍。 ( )

下学期六年级数学期中考试试卷(含答案)

2019年下学期六年级数学期中考试试卷（含答 案） 期中考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面小编为大家整理了一篇六年级数学期中考试试卷，希望对大家有所帮助! 一、卷面分。(3分) 二、填空。(除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分) 1、在下面的○里填入“”、“”或“=”。 - - 47 ÷ 58 47 2、( )∶20= =80%=20÷( )=( )(填小数) 3、如果a×6=b×8，那么a：b=( )：( )。 4、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是( )。 5、把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是____________平方厘米。 6、a÷b=c，当a一定时b和c成比例; 7.在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是。 8、5千克是4千克的( )%，4千克比5千克少( )%。 9、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是( )立方米，圆锥的体积是( )立方米。

10、一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是( )cm2，体积是( )cm3。 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(共5分) 1、所有的负数都比0小。 ( ) 2、容积210L的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。( ) 3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的。( ) 4、如果A=8B,那么A与B成反比例。 ( ) 5、圆的周长与圆的直径成反比例。 ( ) 四、选择。(共5分) 1、周长相等的正方形、长方形和圆形，( )的面积最大。 A、正方形 B、长方形 C、圆 D、无法确定 2、数轴上，-4在-3的( )边。 A、左 B、右 C、无法确定 3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是( ) A.2π：1 B.1 ：1 C.π ：1 D.无法确定 4、甲数的等于乙数的 (甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是( )。 A、∶ B、6∶5 C、5∶6 D、∶ 5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是( )。

2020年秋 六年级语文期末试卷分析

2020年秋六年级语文期末试卷分析 本次语文考试涉及的层面和内容很多；知识点也分布到方方面面.现对考试情况做如下分析： 一、试卷基本情况 本次考试；语文试卷从字词、语句、阅读、写作四方面对学生的知识和能力进行较全面的检测.整份试卷密切联系教材；关注学生的实际；题量不大；难易适中；覆盖面较广.内容结构稳中求变；稳中求新.与往年的试卷相比；这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性.有拼音的考察；生字的掌握.学习是在阅读中进行的；离开了阅读；语文就成了无本之木；于是阅读中的积累；阅读中的理解；阅读中的运用一直是研究的重点.写作也体现了新课标的新理念；内容广；不完全限定学生；可最大限度的为发挥学生最好水平；同时还让学生学习审题；很符合小学高年级学生特点. 总而言之；整份试卷既有知识的检测；又涉及到能力的评估；如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等.题量适当；题型丰富；是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷. 二、检测概况介绍 本次本班检测参考人数2人；其中总分为147.5分；均分为73.75分；优良率为50℅；及格率为100℅℅.；60-80分1人；80分以上的为1人. 三、学生完成情况 试卷考查的主要内容有： 1、字词；试卷中要考查的字音、字词、词语拼盘；都是本册教材中学生必须掌握的；应该是很容易的.从得分来看；学生对字音、字词的掌握不够好.部分同学失分的主要原因；一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固；答题时出现判断的错误.还有些同学不会拼音；给生字注音标声调错误从而丢分. 把词语补充完整完成的不够理想；把个别词语写错别字. 2、语句 按要求完成句子练习完成的不够好；没有按要求缩句；没能缩成最简单的句子.根据情境补充句子不能正确的填写；由此我们可以看出学生学得不够牢固. 3、阅读 阅读试题包括联系上下文理解语句、写出自己的疑惑、写对话练练口语交际能力等题型. 从卷面看；口语交际做得比较好.默写运用有不少的错别字；系上下文理解语句；从整体上看；此题得分率大致在60％左右.主要是不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原

苏教版数学六年级下册期中测试卷-最新

苏教版数学六年级下册期中测试卷 一、填空题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．：100=15÷= %==0.25= 折． 2．底面积是32平方分米，高为9分米的圆柱体的体积是立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是． 3．20千克是25千克的%；20千克比25千克少%；的50%是20千克． 4．一个圆柱体的底面半径和高都是3厘米，它的体积是立方厘米，表面积是平方厘米，与它等底等高的圆锥体体积是立方厘米． 5．在一幅地图上，用5厘米代表100千米，这幅图上的比例尺是；在这幅图上量得甲乙两地之间的距离是8.5厘米，实际距离是千米． 6．一个比的前项和后项互为倒数，如果前项是3，那么它的后项是，化成最简整数比是． 7．100米的距离，小明平均要走160步，照这样计算，他走完学校环形操场要走640步，环形操场的周长大约是米． 8．将一个等边三角形按2：1的比例画在纸上，图上的每一个角是度，图上面积与实际面积的比是． 9．一根铁丝长60厘米，如果按长度比3：4：5剪成三段，各段的长依次是厘米、厘米、厘米． 10．如图中每个小玻璃球的体积是立方厘米，大玻璃球的体积是 立方厘米． 11．有四个数5、6、10、x可以组成一个比例，x最大是，最小是．12．如图是由5个完全一样的小长方形拼成的一个大长方形，如果大长方形的宽是10厘米，则大长方形的面积是平方厘米． 二、择优选择，我公心！（5分） 13．10吨增加10%后，再减少10%，结果是（） A．9.9吨B．10吨C．10.1吨D．11吨 14．已知a、b、c 是三个不等于0的数，如果a×25%=b÷25%=1×c那么a、b、c 这三个数中最大的是（） A．a B．b C．c D．无法确定 15．比的前项扩大3倍，后项除以，比值（） A．扩大3倍 B．扩大9倍 C．缩小3倍 D．不变 16．李师傅原来的月工资是5600元，由于工作出色，公司准备给他增加6%至8%的工资．下面（）可能是他本月的工资． A．5800 B．5900 C．6000 D．6100

人教版六下期中试卷答案

一、拼出水平。（7分） nuó yí zhēn ɡ rón ɡ d uàn l iàn fěi cuì y án j ùn zh ān ɡ d ēn ɡ ji é c ǎi （ 挪移 ） （ 蒸融 ） （ 锻炼 ） （ 翡翠 ） （ 严峻 ） 张灯结彩 二、火眼金睛。（共16分） 1、下面加点字的注音完全正确的一组是（1分） （ A ） A 、蕴．(y ùn)含 纤．(qi àn)夫 慷慨．（k ǎi ） B 、一缕．(l ǚ) 要．(y āo)挟 哈． (h ā)达 C 、蹒．(m ǎn)跚 相差．(ch à） 倒．(d ào)水 D 、亢．(k àn ɡ)奋 旋转．(zhu ǎn) 憎．(zh ēn ɡ)恶 2、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：A 、空虚（跟“实”相对）B 、徒然，白白地，C 、空着D 、虚假，不真实。E 、虚心，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。 虚度年华（ B ）座无虚席（C ） 弹无虚发（ B ）虚张声势（ D ）（5分） 3、下列词语中没有错别字的一组是（ D ）（1分） A 、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 B 、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌 C 、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 D 、竞赛 轻蔑 再接再厉 死得其所 4、下列关联词使用不当的一项是（ C ）（1分） A 、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。 B 、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。 C 、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。 D 、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。 5、下列句子中没有语病的一句是（ D ）（1分） A 、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 B 、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。 C 、在公共场所，我们应当维持清洁。 D 、我一定听取大家的意见，改正缺点。 6、联系上下文，选择合适的序号填在横线上。（2分） 也许我们不能左右天气，但我们可以 C ；也许我们不能选择容颜，但我们可以 D ；也许我们不能号令他人，但我们可以 B ；也许我们不能预知未来，但我们可以 A 。 A 、利用现在 B 、指挥自己 C 、把握心情 D 、展现笑容 7、将下列句子整理成一段通顺的话。（5分） （ 5 ）孔子非常谦虚地说：“我仅‘习其曲’，并未‘得其志’呀！” （ 3 ）开始十多天，孔子只是反复演奏同一乐曲。 （ 2 ）为了学琴，他曾拜当时鲁国著名的琴师师襄为师。 （ 4 ）师襄告诉他：“你已弹得不错了，可以学习新曲子了。” （ 1 ）孔子从小热爱音乐。 三、按要求改写句子。(6 分) 1、全场响起了掌声。 改写成夸张句 全场响起了雷鸣般的掌声。 全场响起了排山倒海般的掌声。 2、妈妈对我说：“今天下午我开会，你放学后先到姥姥家。”(改为第三人称转述句) 妈妈对我说今天下午她开会，让我放学后先到姥姥家。 3、宁波杭州湾大桥缓解了沪杭高速公路交通流量的压力。（缩句）大桥缓解了压力。

六年级下册期末考试语文试卷分析

六年级下册期末考试语文试卷分析 本次六年级毕业试题由市教研室提供，按照镇教育办统一安排由中学老师进行监考并进行阅卷，组织严谨。本次集中组织评阅试卷，做到了公平合理。学生究竟学得如何，教师究竟教得如何，对测试后学生的试卷进行细致的分析，就是一种非常好的参照标准。 一、试题评价： 1、题量大，注重能力的考查。 本次试卷由三大板块构成：识字写字20%，阅读45%，习作35%。其中阅读和习作占了总分的80%。而习作的比重又相对较大，除了第三大题的两个作文外，还有阅读。基本没有难题、偏题。综观本次考试，较好地反映了学生六年来的语文学习情况。试卷对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查。如本次试题中，抄写、“读拼音写词语”、“找出没有错别字的一项”、“将用得不恰当的字改正过来”、“一字多义的理解运用”“根据课文内容填空”等，这些题是对教师平时教学的一个检验，如果教师好高骛远，过分追求时尚，而忽视了基础知识的教学，那么就会造成基础知识不实，基本技能不高，各种能力不强的现状。本次试题能使程度稍差的学生看到自己六年来的努力成果，使每一位

学生都能品尝到成功的喜悦，都能通过本次考试有所得。 2、试题紧扣教材 整份试卷除了短文阅读和习作题外，还有8个小题，其中有5个小题的内容全部来自教材，包括像“选择没有错别字的一项”、“改正句子中用得不恰当的字”、“一词多义的理解运用”、甚至修改病句这样的题，句子都是选择的教材中的。 3、存在的问题 ①修改病句失分严重。我校整张试卷的得分率是 83.5%，而这题的得分率只有61%，是做得最差的一题。而这几个句子都是教材中的，哪怕是略读课文中的。这至少反映出两个方面的问题：一是学生的语感差，根本看不出这句话哪里有问题；二是学生对课文不熟，否则的话，他想都不用想就应该会做的。 ②习作能力欠缺。一是审题的能力，写小作文时没有很好地抓住“宣传语”这个关键词，语言贫乏，干巴。二是立意不新，缺乏独到、机智的构思，特别表现在大作文，90%左右的同学写的不是“他（她）变了”就是“家乡变了”，撞车现象严重。让阅卷老师读了，禁不住感叹“亏他想得出来！”（王蒙语）这样的作文太少了。 二、改进与建议： 六年级历年考试的试卷都考查了字词的正确书写，而且考查的不仅仅是六年级的生字词，有的甚至是三四年级学