看云朵

看云朵

第四节是作文课，吴老师让我们练习写天气变化的作文。吴老师说：要写天气

的变化，必须先看天气的变化，现在咱们到教室外面去看看。听说到外面去看

天气，失家高兴得不得了，像小麻雀一样向外面飞去。到了教室外面，吴老师说：同学们先看天上有什么？同学们说：有那么多云朵。老师说：好，我们看

云朵怎么变化。大家一边看一边说：有的像白胡须老头，有的像只大骆驼，有

的像一艘大轮船，还有的像一座高楼︹ν嵌既险娴乜醋牛髯运底抛约旱目捶ā

Ｒ换岫晗贾缸盘炜账担衡吴老师你看，那不是个人在移动吗？接着江波说得更

有趣：那真像天兵天将在天上擂鼓呢！吴老师笑着对同学们说：你们看很仔细，想象得很有趣呀！现在把你们看到的和想到的，按咱们刚才的顺序记下来，就

是一篇作文。作文题目就叫《看云朵》。同学们听完都回到教室去写作文。

【高效续班】低价班到高续费班实操(云朵课堂)

【高效续班】低价班到高续费班实操 许多培训机构为了争抢生源都在做低价班，1元班、0元课层出不穷。低价班好比商场低价促销，短期内的低廉的价格确实可以为学校带来大量生源，但后期能否从这些学员身上获得更高回报？ 每一个做低价班校长们都有着自己的看法，一部分校长觉得这种倒贴行为增加了学校的成本和风险，也有一部分认为这种方式可以帮助学校短时间内招到学生，方便日后续报工作的展开。 不得不说低价班的传播速度以及吸引学员的效果是传统招生方式不能比的，可以说成为了学校打开市场吸引客户的一个诱饵，那么低价班的学生招来之后，怎么样能够保证一个高续费率？这可能是校长们特别头疼的问题。 做低价班的最终目的就是希望能将这一大批的生源转化到收费的班级里面去。但普遍情况是续班率总是不高。要想通过低价班获取最大的利益，就需要学校做好各项准备工作，将客户牢牢锁住增加后期的续班机率，这样可以为学校带来源源不断的学生。 高效续班——课堂篇 1、课前关怀电话 课前打电话与家长拉近关系，老师需要了解孩子的学习情况，包括学生性别、所在学校、学习程度及原因、孩子性格爱好、孩子学习特点、学习自主性等，电话中要展示老师对学生负责的态度。 2、课中：提供超预期的服务 如果说课前拉近了与家长的距离，那课中则关系到机构90%的续班工作，这部分

做好了，续报就有底气了。 首先，老师要做自我介绍，自我介绍决定了学生和家长认识老师的第一印象，非常重要，一定要做到流畅、自然、有特色。 接下来老师需要介绍暑期课程的内容和流程。内容上，要对暑期课程进行详细介绍，并对秋季课程进行简要的模块性介绍，突出课程体系的连续性。几节课下来，老师要彻底摸清每个学生的情况，在家长群内对学生表现及时反馈。举行期中测验，在成绩出来后开家长会，一方面是为了向家长反馈学生的学习情况，另一方面是塑造新季度课程的价值，营造培训班对学生进步的好处，让家长有紧迫感。 4、课尾 这个时候课程已接近尾声，需要进行期末考试，这也是学校续班的最后一环。此时要突出学校优势：如，师资力量、教学体系、学校规模与成绩等。分析秋季课程及内容，营造紧迫感与恐惧感：如，告知家长孩子掉队的风险，不报班的风险等。 5、课后：留个尾巴常联系 学校已经把前面工作做的很好，但就是有不续报的怎么办？针对这一点老师可以给学生留一些作业，学生遇到不会可以随时帮助解答，无形中就把服务延伸到了课后，能更长久维持和学生家长的联系。 对于传统线下培训机构而言，获取新生的成本是留住老学员的6倍，在教育市场竞争越来越激烈的今天，学校每招到的一个学生都应该好好维护。 但续报不是临门一脚，而是要渗透在机构日常的每一项工作中。只要你扎扎实实做好教学服务，续报是自然而然的事，但也别忘记一切服务都是建立在优质的教学质量上的，没有教学这个“本”，服务就成了花架子。 高效续班——学校篇 1、多和家长沟通孩子学习情况，取得家长信任 应该保证每周至少进行一次回访，及时反馈学员在我们学习中心的表现和取得的进步，从而拉近家长和我们的距离。 2、学生有问题，是否及时解决 如果学校没能及时解决家长或是学员提出的问题，家长进行续费的时候，往往会产生顾虑的心理，这无疑加大了续费难度。 当家长、学生在提出疑问的时候，一定要在第一时间给与反馈，尽最大的可能让家长满意，从而建立深厚友谊，取得家长和学员的信任。 高效续班——活动篇 做活动，无论线上还是线下，最本质的目的都是为了招生及续班，扩大学校的影响力，再直白一点就是为了更好地持续盈利。因此，做活动就需要找到一个链接学校、学生/家长、时间三者的逻辑，找准参与者的痛点，建立一个符合客户参加你活动的理由，即这个理由能让学生、家长乐于接受，活动设计踩到，引爆学生、家长的积极参与。

有关云的童话故事：云知道

有关云的童话故事：云知道 从前，不是很久以前，住着一个男孩叫丹尼。 丹尼是个好男孩，但他没有过着安逸的生活。 在这个特别的冬天的早晨，丹尼盯着他的新卧室的窗户外面的雪 花在盘旋。 在他搬进新家之前，他一直住在佛罗里达州。 这是他第一次见到雪，这是一个美丽的风景，缓解了他面对新生 活的紧张 他的养父母似乎很好，他们欢迎他在他的到来，给他自己的卧室，阁楼这么大，它能够作为一个宽敞的工作室。 丹尼甚至有自己的浴室。 明天他将开始在一个新的学校，开始新的生活。 即使他的新家庭很温暖，但是之前不好的记忆在他的脑海中挥之 不去。他们兄弟俩被一个家庭收养在佛罗里达的一家。 因为丹尼有行为问题，他们不觉得他们能采纳他太。 他与他们的最后一次接触是在六个月前，在他们的收养被完成之前。 他常常想，如果他们现在在一起，一起玩足球捉迷藏。但是一个 电话改变了他，听到他们的声音最后一次。在他最黑暗的时刻，丹尼 觉得自己被遗忘了，扔在一边， 清晨变成了中午，然后是下午，然后晚上，作为他新生命的第一 天通过。他去自己的房间里购物，和他的新家人共进晚餐，希望每一 个新的经历都能淹没他以前生活的记忆。

当他把头枕在枕头上时，窗外的大窗望着冬天的天空，一大片的 眼泪从他的眼睛里掉下来。 即使现在答应给他一个更好的生活的友好的面孔，丹尼感到害怕 和孤独。他想看看他的兄弟们，和他们交谈，知道他们是幸福的。 当泪水滑落他的脸颊，摸到他的枕头，一件奇怪的事情发生了。 丹尼听到一声撞在他的窗口，以为他是在做梦丹尼眨了眨眼睛打开，然后关闭。 他又听到了，两次，撞撞。 无法抑制自己的好奇心，丹尼跑到窗前打开钩。冬天的空气充满 了房间。 外面的天空是清晰的，并涂上明亮的星星。 丹尼叹了口气，去关窗户时，撞! 噪音吓了他一跳，以至于他几乎跌倒了。 “那是什么呀!”他哭了。 他抬头一看，什么也看不见，左，右是清楚的，但后来他看了看。 一个小的白色蓬松的云，亮闪闪发光在轻轻地在窗台上。 “这是什么?”丹尼大声问自己。 云的缕缕形成聪明但却善良的脸。 丹尼云说，“我知道是什么困扰着你，我来带你踏上一段旅程”。 丹尼吓了一跳，他必须有一个梦想。 他伸手触摸了那只小云朵，温暖而柔和。 小云又看了看他。”我们只有这么多时间，跟我来，寻找你必须 找到的东西。

云彩排比句

云彩排比句 导读：本文是关于云彩排比句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、天上的云有的像羽毛轻轻的空中，像鱼鳞一排排整齐的排列着，有的向羊群来来去去，他们有时把天空点缀的很美，有时又把天空笼罩着很阴森。 2、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活；云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里；云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。 3、白云一层一层的，像棉花铺成的楼梯；白云一片一片的，像天海飘游的风帆；白云一朵一朵的，像山谷开放的雪莲。 4、有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。 5、天上的云像一团团棉花糖，把我馋的口水直流；天上的云像一片片雪花，把天空装点的那么洁白美丽；天上的云像一只只小子兔，把所有的人的笑脸都变的可爱。 6、云彩在天空上，飘呀，飘出连绵不断的群山；跑呀，跑出一群群绵羊；飞呀，飞出一匹匹奔腾的骏马；奔呀，奔出猛狮在追赶小兔。 7、天上的云形态各异，有的像奔腾的白马，有的像美丽的天使，

有的像飞翔的鸟儿，有的像嬉戏的孩童。 8、旁边那朵云，像一个正在跳舞的女孩。那朵云，像一头小毛驴。那朵云像一个大巨人，在空中走过。那朵云像一棵树，像是在风儿姐姐的呵护下成长的样子。 9、云，像雪一样的白；又像火一样的红；还像夜一样的黑，是一位变幻莫测的魔术师。 10、天空的云形态万千，有的像可爱的小狗；有的像盘旋的老鹰；有的像栖息的蛇。 11、天空有各种不同颜色的云，有的洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙一片，有的发出红色和紫色的光彩。 12、天空中的云彩，有时像高山，有时像骏马，有时像巨人……变幻莫测。 13、天空中的云仿佛是一位顽皮的孩子，一会儿变成了老虎，一会儿变成了小兔子。 14、最爱云的活力四射；最喜云的绵软娇柔；最奇云的变化诡异；最乐云的翻转奔腾；最盼云的翩然自在。 15、当晴空万里时，云朵儿陪伴着天空，让碧蓝的天空更加美丽；当雨点飘洒时，云朵儿透过雨帘看着人间的万物；当狂风呼啸时，云朵儿牵着风婆婆的裙子在空中跳舞；当清幽的月光映照大地，云朵儿又为月亮蒙上神秘的面纱。

惟乐圣诞方案最新-叮当小泡(云朵课堂)

一.活动大纲 主题：我秀我风采，越秀越精彩 流程：1)主持人上场致开场白 2)节目表演 3)圣诞老人活动 4)感恩环节 5)抽奖环节 6)主持人致结束词 二．前期准备 场地：1)学校多媒体教室 2)据学校实力租赁当地大型会所 宣传：1)海报：提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动 公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。 2)文案：雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐 悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福；映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜， 3)学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞 的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。

4)设计漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。 每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友，教师也可以对内容加以指导（内容要诚恳感人，让学生全部融在对节日的期盼之中）。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 通知：1).11月份就安排教师有意识地编排节目，口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。 2).11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，让孩子们开 始感觉兴奋。 3).12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始 发放。（注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会容易过，太晚了统计孩子的时间不够。） 4).活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 物资：1).会场大幅背景的喷绘

关于云朵优美的句子

关于云朵优美的句子 关于云朵优美的句子 月光下，栖息的云朵就像一朵朵斜倚的白莲。 天上的云朵，一片片，如同风帆在天海里飘游。云朵像一床洁白的棉被，盖住了天空羞涩的脸。天上的云朵似一个大大的棉花糖。天上那软绵绵的云朵，好似一匹奔驰的骏马。天上的云朵就像一匹匹正在奔跑的骏马。天上飘浮着象洁白的棉絮一样的云朵。天上的云朵似一个雪白的绵羊。天上飘浮着好似一块块美味的软蛋糕的云朵。天如碧海，云似轻舟，朵朵白云静静地、轻轻地漂泊着。一片蓝色的海洋，边缘是一片青色的草原，蓝色的天空，白色的云朵，还有星星般的小花蕾。而我就矗立于那中央，相信那是没有任何忧伤及寂寞的地方，相信我的心会在天然的陶冶下得到永远的安详！那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。天空是浅蓝色的，微风，飘着云朵，静静地，喝着一杯苦咖啡，苦涩的气息萦绕在唇边，静默不语，转身看向窗外的天气，阳光很好的日子，调皮的光线洒下来，落在花草间，飘过窗格子，落在发上，盈在睫毛，闪在指间。到了这个季节，即便是阳光明媚的日子，依然有一种无法填满的清冷。欣赏傍晚的云朵也是是一种美的享受。夕阳就像它们的妈妈，只见她舞动着五彩的画棒，天空便成了彩色的动物园。雨啊，你在哪里，干涸的心灵，期待你的润泽，我把太阳掩盖，

我邀云朵共赏，你依然含情在我的远方，淡淡的绿在枝头期待着你的温情，轻掬的思韵打湿了灵魂的足音，一抹浅愁在无雨的四月散落。那场夜雨被阳光蒸发后凝结而成云朵，漂浮在浩瀚的天空中，千年以后仍然流荡着它的传奇，不信，你去触摸，仍然能感受到它蕴积许久的情意。傍晚的云朵，有时人们叫它火烧云，照得人人的脸色通红，像喝醉了洒似的。把大白狗变成红色的狗了。红公鸡变成金色了。黑母鸡变成了紫檀色。小白猪变成了小金猪，连那喂猪老头的胡子也变成金胡子了。这段时间尤其喜欢天空中的云朵，它的任意姿态让人觉得都很美，心情不好朝着天空中云朵的方向眺望，感觉自己立马就渺小了，就放空了，大自然的力量无形推动自己的精神力，应该说是洗礼吧！我爱这片天空。云朵像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。那一片一片的洁白的云朵，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。

描写云彩的优美句子

描写云彩的优美句子 1、云是变化莫测的，云是美丽漂亮的，云是纯洁无瑕的！此时的我仿佛也变成了一朵云，飘在天空中，尽情享受着大自然代给我的乐趣。 2、秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵，雪白雪白的如奶汁一样。 3、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。 4、云是一位魔术师，在天上无忧无虑地飘着，它时而浓、时而淡、时而聚、时而散，变化多端。 5、云，一个多么圣洁的字，是那么朴实，纯洁，不加修饰却楚楚动人。 6、天空象是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。 7、清晨，凉风习习，云彩被风吹散了，有的像险峻的山峰，有的像成簇的珊瑚，有的像观音菩萨的莲花宝座，有的像正在闭目养神的巨龙、还有的像仙女的连衣裙、白纱巾……云儿随着风飘来飘去，不停的变换着身姿。到了午间，云彩可就不一样了！ 8、云是变化多端的，是变幻莫测的，时而美丽，时而有趣，时而**，时而幽默……让人回味无穷。 9、一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。 10、青山，白云，还有那追逐嬉戏的林间小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青。

11、天上的云，总是在无拘无束地飘动。它们姿态各异，美丽轻盈，有白云的纯洁、火烧云的绚丽、乌云的大气，都是大自然无与伦比的杰作。 12、一个天高气爽的下午，湛蓝湛蓝的天空上，一朵朵洁白如雪的白去飘过来，渐渐的聚在一起，又慢慢的散开宛如少女的面纱一样。一会儿，天空又湛蓝的，一望无际。 13、蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 14、在蓝宝石一样的天空中，漂浮着雪一样白的云，它们在天空中无忧无虑的飘动着、变换着！ 15、一朵朵连绵起伏的云交织在一起，它们在空中翩翩起舞，时而紧，时而又飞走了。在太阳的映照下，洁白的云时而闪着金色地光芒！ 16、早晨，洁白无瑕的云朵在天空上慢慢的飘着，好像一群调皮的孩子在天空中追逐打闹。太阳越来越大，耀眼的阳光给云朵穿上了新衣。 17、云又是一位了不起的魔术大师，她每天要变成许多有趣的东西，时而变成蝴蝶翩翩起舞，时而变成雄鹰腾空万里，时而变成花朵争芳斗艳，时而变成大海无边无际。 18、傍晚，天上乌云翻滚，像倒扣一只巨大的铁锅，黑沉沉的，压得人透不过气来。 19、云是天空中必不可少的一员，它就像一个大魔术师一样，能

有关《云朵》的作文3篇

有关《云朵》的作文3篇 有关《云朵》的作文3篇 云朵宝宝 洮南市晓平快乐作文班李蔚 我有一朵洁白如雪，人见人爱，花见花开的云朵宝宝。你们一定会问：“云是呆在天上的，你怎么会有呢？”那就听我细细道来。 一天，我拿着棉花糖走在大街上，只听“扑通”一声，我的面前掉下一朵云朵宝宝，我惊奇万分，连忙跑过去，想要把它捡起来，看个究竟。谁知，它却以讯雷不及掩耳之势把我手里的棉花糖给吃了。委屈和愤怒充满了我的心，我刚想抬起手，狠狠地拍它一下，它却抢先对我说：“别打我，我受伤了，救救我吧！”我一听见它那可怜的哀求，我的心就软了，便决定把它带回家。 我精心地把它放在一个小盒子里，排除一切安全隐患，好好地保护着它。下雨天时，云朵宝宝告诉我：“你知道为什么天会下雨吗？因为所有的云都去旅行了，只剩下空空的一片云，因为它很孤独，所以就哭了，就形成了雨。”接下来，它又给我讲了许多天上有趣的事情。 过了几天，云朵宝宝的伤好了，我只好与云宝宝依依不舍的告别，眼看着云朵宝宝带着我的祝福，飞向那漫无边际的天空。 从那以后，每当下雨时，我都会向窗外问道：“云朵宝宝，是你的同伴都去旅行了，只有你没去，所以才伤心地哭了吗？” 教师评语：小作者极具儿童趣味的语言，表达着富有新意的想法。文中对于云朵的拟人手法的使用十分恰当，更能引起读者对本文的兴趣。 吃云朵 洮南市实验小学三年一班白曦泽 “一只羊，两只羊，三只羊，四只羊……”我开始数羊，数着数着眼睛就模糊了，我便入睡了…… 在梦中，我来到一个白色的小村子，你一听这个村子的名字就会感到惊奇，它叫“食云村”。我迷迷糊糊地来到这里，啊！这里实在太白了，就像冰雕玉琢的世界，天上飘的是白云，水里映的还是白云，连树上挂的都是白云……我走在云中，就像走在棉花上

云朵像什么比喻句

云朵像什么比喻句 1、朵朵雪白的和粉红的浮云，像一群被汽笛的厉声怒吼吓惊的大鸟一般，在蔚蓝的天空中很快地飘动着。 2、白云一朵朵开放在山谷里，显示出朦胧、洁净和神秘，像一朵朵洁白的雪莲。 3、云朵像一团团的棉花糖，看得我的口水都要流出来了。 4、云朵像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。 5、瓦蓝瓦蓝的天空里，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。 6、一点风都没有，那疏疏落落的几团云朵，好像全都凝固了似的，像几块香甜的牛奶糖。 7、风儿轻轻地吹着，雪白的云朵像一群群受到惊吓的大白鹅一样在天空中快速地移动着。 8、云朵一卷一卷的飘在天空中，就像海面上的层层波浪。 9、白云像一些可爱的动物，像洁白的小兔，还像咩咩叫的绵羊。 10、天上的云朵轻轻地飘动，渐渐变淡，淡得如丝丝缕缕的轻烟，最后终于消失在天际。 11、碧空如洗，只有几朵雪白的云朵像几叶洁白的风帆，在湛蓝的天空里自在遨游。 12、朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游，就像羊群在广袤无边的草原上徜徉。

13、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。 14、白云一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。 15、云朵像一片片洁白的羽毛，在空中缓缓地浮动。 16、几朵白云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。 17、那儿是一抹蔚蓝的远山，有几朵锦簇般的浮云，在慢悠悠地飘荡。 18、云朵像一床洁白的棉被，盖住了天空羞涩的脸。 19、云朵一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。 20、天上的云朵堆在一起危峨挺拔，像险峻的山峰。 21、这里的山好高呀，几片隐隐的云朵挂在那座最高耸立的峰巅上，就像是舞台上垂着的帷幕。 22、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。 23、乳白色的云朵缓慢地飘浮在空中，像仙娥们的羽衣霓裳一般柔美。 24、云朵的形态变化无常，一会儿像静卧的狮子，一会儿又像奔跑的骏马。 25、天空里，白色的云朵挨成一大片，慢悠悠地飘动着，就像是田野里吃草的羊群。

课堂的作文：云朵课堂 300字

课堂的作文：云朵课堂 300字 导读：关于课堂的作文：云朵课堂 清早，随着清脆的闹铃声，我缓缓地起了床，洗刷后，吃着丰盛的早饭，不紧不慢地爬上了飞天扫把，以每秒一万亿米的速度飞上了天空中的学校。 来到学校，穿越大气层，到了我的班级。回到自己的云彩椅子上，拿出魔术笔，爬在云桌子上认认真真、仔仔细细地做着练习。写完后，又戴上神奇眼镜，将老师用魔术棒在一片大云彩上的生字，一字不漏地看了一遍，这些知识就会自动进行脑子里了。 这节是音乐课，老师教了一首非常好听的歌曲，大家都兴致勃勃、很卖力地唱着。这声音大得同山崩地裂，而人总，却轰隆隆打雷了!这是，几个重量级的同学压得云朵咔咔作响，突然，哗-----I不用说，去裂了，下边下雨了…… 一天很快就过去了，放学了，骑上扫把，唱着儿歌，我又高高兴兴地回家了。 云朵课堂 轻轻的漂浮在蔚蓝的天空中的云，你的颜色真多，想法也很多，让我每次看见你时，总是和上回的外表不一样，像极了魔术师。 当我月考考上了前三名，总会抬头看你，而你似乎也和我一样高兴，和同伴一起变出奖杯和烟火奖励我。让我一整天心情好到，都快要飞上天和你一起举行庆功宴。 当我遭受责骂时，也会抬头看你，渴望得到你的安慰，但你有时

也会和我一样心情不好，变得一片灰暗，豆大的眼泪也滚滚流下，让我顿时失望到极点。虽然你有时也会绞尽脑汁，想办法逗我笑，但我始终提不起任何快乐的心情。 最近，我迷上了阅读，每天总是花很多时间面对书本，让你孤单的在天空等待，真是对不起，或许改天我会再往上看看你这位厉害的魔术师。 美丽的云彩 下午,我站在阳台上,仰望着天空.一朵朵美丽的'浮云,像绵花团似的在空中飘来飘去,漂亮极了. 天上的白云真是千变万化.有的像羽毛轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被满满地盖住了半个天空。你看一头“大象”甩着长鼻子过来了,雪白的身子,大大的耳朵像把“铁扇公主”的芭蕉扇,那根又粗又长的鼻子正对着自己的身子,好像是在给全身喷水冲凉,迈开像柱子一样的大腿,正欢快地向前方跑去。过了一会儿,这头可爱的“大象”就慢慢消失了.接着又出现一个“小娃娃”胖嘟嘟的身子,一张圆脸上有一双忽闪忽闪的大眼睛,张着小小的嘴巴正笑个不停,真是又调皮又可爱.看到这无边无际的白云,一个念头出现在我的脑海里:白天,我如果在柔软的白云“地毯”上跳来跳去,那一定会很爽.晚上,躺在那张白云大床上,盖上轻巧的被子,马上就会进入甜美的梦乡。 我真想拥有一双“翅膀”，能够飞到白云身边,和它们一起玩耍、捉迷藏,那该多好啊!

关于云彩的唯美句子

关于云彩的唯美句子 关于云彩的唯美句子 傍晚的云彩五彩缤纷。云彩一会儿是红色的，像一朵朵娇艳的鲜花；一会儿是蓝色的，像茫茫的大海；一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。 云彩就像一位神奇的魔术师，看她，有时像威风凛凛的老虎，张牙舞爪，扑向小兔子；有时像调皮的小松鼠，翘着大大的尾巴；有时像活泼可爱的猴子抱着香蕉，剥开香蕉的皮津津有味地吃起来了……傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是满园盛开的鲜花，转眼间就变成了鸟语花香的森林；明明是一匹四蹄生风的骏马在奔腾，还没等你完全看清楚，它又变成了一条连绵起伏、曲折蜿蜒的长城……这些云彩就像一位魔术师，有时将自己变成飞腾的骏马，有时将自己变成可爱的小兔，有时将自己变成凶狠的大灰狼，有时……这么多小动物在“舞台上”，仿佛在表演精彩的节目。傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环；飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾；还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。这些云彩有的像一群温顺的小绵羊，在一碧千里的草原上吃草；有的犹如一头威武的大狮子，在落日的余晖下披着金色的战甲，似乎在迎接挑战。再看那边几片云彩，宛如几条巨龙在空中嬉闹。它们中间几个小小的云团，如金光灿烂的宝珠，在巨龙之间交织旋转，华美而壮观，耀眼而灿烂。天

空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。攀上清凉台，凭台远眺，目之所及，无不是茫茫云海。红日未出，远处几缕朝霞，染红了东方。一眨眼，海天相接处出现了一个红点，渐渐变大变圆，在无垠的云海的衬托之下，那是相当的美。最后鲜活的太阳跃出“海”面，阳光普照大地。这便是黄山的又一绝景瞧，太阳收起了它那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的大光盘，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。这时，天边就出现了大面积的云彩，它们形态各异，有的像骏马，有的像山峰，有的像鲨鱼，有的像螃蟹……个个看上去栩栩如生，活灵活现。傍晚，天上出现了千奇百怪的云彩。在夕阳的照耀下更给它增添了几份神秘的色彩。有的像青蛙王子，它头上的王冠闪闪发光。有的像小白兔在奔跑，它被晚霞照的黄灿灿的。还有的像小花在向晚霞打招呼。真惹人喜爱。傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩刚刚还是可爱的八脚小猪，转眼间变成了从天而降的瀑布；明明是一座座彩色的房子，还没等你完全看清楚，它又变成了一只血红的火烈鸟……太阳虽然已经下山了，但西边的晚霞还没有消失。天空仍就是明亮的，蓝蓝的天上飘着各种形状的云彩，像棉花、像羊羔、像山峰、像堡垒。啊！这云多像一只可爱的小松鼠，它蓬松的大尾巴竖在身后，一会儿，尾巴不见了，它变成了一只温顺的小猫，好像正在打盹，不好了，一只老虎威风凛凛地走过来好像要抓住小猫，眼看它们越来越近……，突然小猫爬了起来，好像要和那威猛的老虎对战，这时一阵风吹过来，老虎和小猫慢慢变大，最后消失了。这些云彩五颜六色，变幻不定。你看它们一会儿像一个

有关云朵的比喻句

有关云朵的比喻句 1、天上的云朵轻轻地飘动，渐渐变淡，淡得如丝丝缕缕的轻烟，最后终于消失在天际。 2、蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 3、天上的云彩被太阳照得火一样红，形状千变万化，一会儿像大肥猪，一会儿又像大狗熊。 4、天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟。 5、云朵像一片片洁白的羽毛，在空中缓缓地浮动。 6、天上的云朵堆在一起危峨挺拔，像险峻的山峰。 7、天上的云朵变化很大，一会儿像小绵羊，一会儿像小足球，一会儿像小木马，真是好看极了。 8、那一片一片的洁白的云彩，飘着，飘着，慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕，然后，又渐渐地化进了蓝天里面。 9、云朵像一团团的棉花糖，看得我的口水都要流出来了。 10、云朵一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。 11、云朵像一床洁白的棉被，盖住了天空羞涩的脸。 12、白云一朵朵开放在山谷里，显示出朦胧、洁净和神秘，像一朵朵洁白的雪莲。

13、天上的云朵，一片片，如同风帆在天海里飘游。 14、天上那软绵绵的浮云，好似一匹奔驰的骏马。 15、云朵一卷一卷的飘在天空中，就像海面上的层层波浪。 16、天空里，白色的云朵挨成一大片，慢悠悠地飘动着，就像是田野里吃草的羊群。 17、天上的云朵，时而像绵羊，时而像飞机，时而像棉花糖！ 18、云朵像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。 19、云朵的形态变化无常，一会儿像静卧的狮子，一会儿又像奔跑的骏马。 20、月光下，栖息的云朵就像一朵朵斜倚的白莲。 21、乳白色的云朵缓慢地飘浮在空中，像仙娥们的羽衣霓裳一般柔美。 22、碧空如洗，只有几朵雪白的云朵像几叶洁白的风帆，在湛蓝的天空里自在遨游。 23、风儿轻轻地吹着，雪白的云朵像一群群受到惊吓的大白鹅一样在天空中快速地移动着。 24、抬头看来，弥漫长空的灰白浮云，遮断了青天，好像一座帐篷，把整个荒原当作了它的地席。 25、这里的山好高呀，几片隐隐的云朵挂在那座最高耸立的峰巅上，就像是舞台上垂着的帷幕。 26、一点风都没有，那疏疏落落的几团云朵，好像全都凝固了似的，像几块香甜的牛奶糖。 27、一抹淡淡的云彩，像一片洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

描写春天的云写景作文_描写作文

描写春天的云写景作文 天空，一幅奇幻无比的画，云朵，一个永远不停下的魔术师。春天的云多姿多彩，有时一天中会有多种不同的变化。一起来看几篇描写春天的云的作文，欢迎大家阅读! 描写春天的云作文1 春天的云多姿多彩，有时一天中会有多种不同的变化。 早晨，云朵白白的，天空蓝蓝的。云朵像蓝天上镶的白玉，蓝天像云朵盖的被子。云朵有很多的形状。有的软绵绵的，像一棵棵香甜可口的棉花糖。有的象几头小象，他们拖着长长的鼻子，悠闲地漫步。有的像天使，梳着长长的辫子，头上带着光环，背上长着一对雪白的翅膀，手里拿着一个花篮，穿着白白的裙子，长得拖到了地上。几只小燕子在云朵中钻来钻去，仿佛在玩捉迷藏;有的叽叽喳喳，似乎把云朵当成了自己的舞台，在上面尽情地歌唱。 中午，突然从远处传出了几声马蹄声，马蹄声越来越近，只见一位黑衣骑士，骑着一匹黑色的战马，手里拿着一块巨大无比的黑布，他把黑布一扔，黑布很快笼罩了整个天空，罩住了棉花糖、小象和小女孩，天空立刻变得暗沉沉的。接着黑衣骑士取出手里的利剑，往天空一指，把天空劈开了一道光芒。小象和小女孩吓得哭着跑回了家，那晶莹的泪珠化成了豆粒般大的雨点，不停的下。 下午时分，黑衣骑士收起了黑布和利剑，骑着战马跑远了。太阳1 / 4

公公出来了，天空出现了一座彩虹桥，小燕子和她的伙伴们飞了回来，在彩虹桥上嬉戏，云朵变成一条美丽的彩带围绕在他们身边，形成了一幅美丽的画面。 春天的天气变化无常，春天的云更变化多端。 描写春天的云作文2 东风来了，春姑娘穿着五彩缤纷的花衣来了，春姑娘带着可爱的燕子、清新的空气和变化万千的云彩来了，不信?你看： 天空中的云是魔术师，前一会儿还是一头奶牛，瞬间变成了美丽的花园;有的由圆圆的蒙古包变成了长长的飘带、有的由山变成了海上的浪花，有的由小鸡变成了奔驰的骏马;还有的由苹果变成了笑开了花的大石榴……啊!这种魔术一般人可是学不到的。 哎呀!春风把这场魔术表演搞砸了，自己倒是得意的和柳枝跳起了舞。算了，这个魔术看不成了，咱看云朵的杂技怎么样? 幕布拉开，云朵笑着走上舞台，向其它的云观众说："来自世界各地的朋友们，大家好，下面我们的节目开始了!"接着，飘过来四朵小白云，它们先摆了一个漂亮的姿势，然后，第二朵云站在第一朵云的头上，第四朵云站在第三朵云的头上，哦!它个成功了!台下的观众按捺不住自己激动的心情，纷纷走上台去，和演员们拍照留念。 天公不作美，真不巧，下起了绵绵的春雨，此时，天空更蓝了，云朵也像被重新洗过，比以前白了许多，虽然云朵白了，但它的轮廓不像以前那样明显了，显得亦真亦幻，分不出彼此，它们已经顺其自2 / 4

云彩的比喻句

云彩的比喻句 1、瓦蓝瓦蓝的天空里，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。 2、天上逶迤着几条白丝条般的白云，涂上一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着碧蓝的天空。 3、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁。 4、天上的云朵，时而像绵羊，时而像飞机，时而像棉花糖！ 5、几片隐隐的云彩挂在中间那座耸立的峰巅上，像是舞台上薄薄的帷幕。 6、天上的云像一只只洁白的小绵羊大雪像仙女洒下的花瓣，带给人们美好的憧憬。 7、云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。 8、云朵一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。

9、抬头看来，弥漫长空的灰白浮云，遮断了青天，好像一座帐篷，把整个荒原当作了它的地席。 10、云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。 11、这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。 12、白云悠悠地飘动着，若不仔细观察是发觉不到的。一阵略带寒意的微风吹过脸庞，细细聆听这风的声音，若有若无，叫人心旷神怡。 13、狂风稍一停息，西北天上涌来一片乌云，它飞驰倾压的速度，使人看了就要头晕欲倒，像整个的西北夭塌了下来一样，要把整个的大山压平。 14、天上的云朵变化很大，一会儿像小绵羊，一会儿像小足球，一会儿像小木马，真是好看极了。 15、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 16、白云一团团的如棉花，一卷一卷的如波涛，像山峰相连般地拥在那儿。 17、蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

描写云彩的作文-二年级作文

描写云彩的作文-二年级作文 【篇一：云彩的变化】 空气清新的早晨，洁白的云朵几乎布满了整个天空，只有一些地方还露出蓝蓝的小洞。 过了一会儿，白云形成一座拱桥架在天空。太阳光慢慢扩大，把周围的云朵遮住了。 下午，朵朵白云凝成了云团。有的云团大，有的云团小；有的云团厚，有的云团薄……天空中的云彩因多姿而不均匀。 到了晚上，黑乎乎的天空中出现了乌云。一团云就像一座山一样压在远处。 云彩的变化奇妙又多姿，真是让人大开眼界！ 【篇二：千姿百态的云彩】 傍晚，西边的天空，出现了千奇百怪的云彩。在落日的映照下，那些千奇百怪的云彩转眼间变了颜色：银灰、霞红，橙黄…… 各种各样鲜艳的色彩把天空映衬得格外艳丽。云彩是一位神奇魔术师，你刚刚看到它是行驶在大海上的一艘巨轮，一眨眼的功夫，它又变成了一匹四蹄生风的枣红马。你刚刚在惊叹它的雄壮时，瞧，白色的云彩又变成了在低头吃草的一群绵羊和一只只小白兔，旁边还有条穿梭在云雾里的蛟龙。 傍晚的云彩像一位小姑娘，一见到落日的夕阳，她的脸就害羞得红了。在夕阳照耀下的云彩，真是令人神往！

【篇三：奇妙的云彩作文】 今天傍晚，我在院子里散步。走累了，我在秋千上坐下来，抬头看看天。 咦？我心中顿时充满了问号——因为天上的云彩都聚在一个方 向了，而且都像鱼鳞似的，好像在开会呢。而另一半没有被覆盖的天空则是一望无际的蓝，好像一块纯净的蓝宝石，没有一点瑕疵。这时的天空真是一半蓝，一半白哟！我想起了我们学过的一句谚语：“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。 晚上，我上网查了有关“鱼鳞斑”的资料：“鱼鳞斑”是指气象学上的透光高积云，一般在三四千米的高空出现，是由许多灰白色的小云块有规律地排列而成，一明一暗宛如鱼鳞。云块排列整齐，又像屋顶上的瓦片，所以把它叫做“鱼鳞斑”或“瓦块云”。希望这云散去后，农民能有个好收成。 【篇四：云彩】 我是一片刚诞生的云彩，就像刚出生的娃娃一样，对许多事物都感到无比的好奇。我总是自由地在天边飘来飘去，太阳像是一位服装师，每天都给我穿上美丽的衣服，今天的衣服上镶上了无数的宝石，华丽无比，或许明天的衣服就是五彩斑斓。 风爷爷是一位体形师。每天都给我变化出许多体形，今天像是吃了许多零食，变得很胖很胖，而第二天就跟竹竿一样瘦了。 我最喜欢的是月亮姐姐和星星弟弟们。到了夜晚，我就会跑到月亮姐姐的身边，为她穿上一件衣服。月亮姐姐总是会给我动力。当我

描写傍晚云彩的句子

1、傍晚，天上出现了千奇百怪的云彩。在夕阳的照耀下更给它增添了几份神秘的色彩。有的像青蛙王子，它头上的王冠闪闪发光。有的像小白兔在奔跑，它被晚霞照的黄灿灿的。还有的像小花在向晚霞打招呼。真惹人喜爱。 2、傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环;飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾;还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。 3、傍晚的云彩，正如冰心奶奶所说过的文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景。不，也许是我的想象还不够丰富，也许是我的文采还不够好。总而言之，变幻万千的云彩把天空织成了一幅活的画卷，让人在空闲时能享受这美景，能猜想出它变出的种种故事。 4、傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是满园盛开的鲜花，转眼间就变成了鸟语花香的森林;明明是一匹四蹄生风的骏马在奔腾，还没等你完全看清楚，它又变成了一条连绵起伏、曲折蜿蜒的长城 5、傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是一只奔跑的小狗，转眼间就变成一只好吃懒做的猪;明明是一片成熟的麦田，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在南沙的一座岛屿 6、傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩刚刚还是可爱的八脚小猪，转眼间变成了从天而降的瀑布;明明是一座座彩色的房子，还没等你完全看清楚，它又变成了一只血红的火烈鸟 7、傍晚的云彩五彩缤纷。云彩一会儿是红色的，像一朵朵娇艳的鲜花;一会儿是蓝色的，像茫茫的大海;一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。 8、忽然，天边出现了一条又大又丑的狗，它在前面跑着，后面好像还有一头大狮子在追呢。过了一会儿，那条大狗停了下来，狮子也跟着停了下来，于是，它们就打了起来没到五分钟，万兽之王狮子就不见了。接着来了一只羊，它边走边吃草地上美味的青草。一架飞机飞过，在空中的草地上画出了一条银白色的小河。小羊丝毫没有察觉，继续吃着那新鲜的小草。 9、瞧，太阳收起了它那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的大光盘，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。这时，天边就出现了大面积的云彩，它们形态各异，有的像骏马，有的像山峰，有的像鲨鱼，有的像螃蟹个个看上去栩栩如生，活灵活现。 10、太阳虽然已经下山了，但西边的晚霞还没有消失。天空仍就是明亮的，蓝蓝的天上飘着各种形状的云彩，像棉花、像羊羔、像山峰、像堡垒。啊!这云多像一只可爱的小松鼠，它蓬松的大尾巴竖在身后，一会儿，尾巴不见了，它变成了一只温顺的小猫，好像正在打盹，不好了，一只老虎威风凛凛地走过来好像要抓住小猫，眼看它们越来越近，突然小猫爬了起来，好像要和那威猛的老虎对战，这时一阵风吹过来，老虎和小猫慢慢变大，最后消失了。北边又来了一只大狗，身边还跟着几只小狗，跑着跑着，大狗不见了，小狗也跟着不见了。

教育机构圣诞节活动方案(云朵课堂)

圣诞节活动方案 一、活动目的： 为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我校策划了此次活动。 二、活动主题：圣诞PARTY——《我为大奖而来》 三、主办单位：…教育 四、抽奖活动规则： 美梦成真！精美大奖等你拿！智能手表电话，让你新年乐不停！ 报名参加圣诞狂欢节活动及获得抽奖机会！推荐好友参加（以实际到场为准），即增加抽奖机会，中奖概率翻倍。 推荐好友越多，更有好礼赠送！（以实际到场为准） 五、规则说明

1、内部学生可获得圣诞节团购券，并获得一次抽奖机会。 2、内部学生可将该券送给自己的同学、朋友，只要是有学生拿有写好推荐学生姓名的团购券到学校登记预定参加圣诞节活动并实际参加，内部学生即可增加一次抽取大奖的名额，推荐的学生越多，该学生可获得越多抽奖的名额。 3、外部学生亦可推荐学生参加圣诞节活动，获取抽奖名额。 4、外部学生在预定参加圣诞节活动后（须留下具体联系方式），可获得参加抽奖资格。 5、推荐学生或抽奖名额的归属（推荐学生冲突现象）时，可以这样处理： 无论重复，均可获得抽奖名额，因为抽奖名额越多，获奖几率越低。 6、确定抽奖名额标准，被推荐人实际到场。 五、奖品设置 特等奖（1名）：价值1200元的智能手表一部 一等奖：行李箱 二等奖：篮球 三等奖：水杯 推荐奖： 根据推荐学生参加圣诞节活动数量评奖： 10+，拥有10-15人推荐名额，可在奖品池自由组合价值200元的精美礼品。 5+，拥有5-10人推荐名额，可在奖品池自由组合价值100元的精美礼品。 2+，拥有2-5人推荐名额，可在奖品池自由组合价值50元的精美礼品。

描写云彩的句子 60句

描写云彩的句子 60句第1段： 1.吴雪雨就在他身边，看了之后扒在桌子上哈哈地笑；王怡欢看了，连作业也不做了，只顾笑；黄梦依一边笑，一边捂住嘴；陈立笑得已经站不稳了，走路也歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的；而周晓伟看了之后，马上仰天大笑，笑得震耳欲聋；陈旭东连刚入口的饼干都差点喷到金春晓的身上；金春晓笑得直拍桌子，回头再看，潘志凡正在偷偷地笑呢。 2.静静地看着变化多端的云朵，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成美丽的花朵，看！那朵花就像“2012”一样，像似在为新年的到来送上的祝福。你可别小看这些云朵，它还会变幻颜色呢！晴天，它穿上了一层白色大衣，好似一个大大的棉花糖；雨天，它穿上了一件黑色的雨披，像黑乎乎的轮胎；夕阳的时候，太阳把云朵变成橙色，美的无法比喻。 3.一缕白云，像轻纱一样，被晨风徐徐吹送，从一片松林的梢上飘来，到了吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去；过了一会儿，不知何故，忽然散开，飘飘上升，溶进又深又蓝的天空。 4.杰西不由得端祥起一朵云来：它的样子像一张脸，五官粗犷，浅薄，神情好似在嘲弄人。但十分坚定。上面有眼睛，模糊的鼻子，以及嘴巴的轮廓。脸上的表情模糊不清，却在揶揄人。 5.我爱在傍晚看五彩的游云，它扮成侠士仕女，骑龙跨凤，有盛装的车舆，随行的乐队，当他列队缓缓行进时，隔山望去，有时像海面行舟一般。在我脑子里许多美丽的童话，都是由这些游云想起来的。 6.蓝天做幕布，白云做主角，偶尔有几只云雀掠过，留下啼啭鸣叫的回声，倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。 7.但他现在笑得多畅快！多舒心！笑是一阵驱散愁云的风；仿佛这一笑，天下就太平了。 8.许多云絮低低地降落，把几个最高的山巅笼罩起来，似乎给它披上了几片白色的轻沙。 9.仰望蓝天大多有白云衬托，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是无边无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。在这样的时刻，除了纯净和安祥，你简直再找不到适合的词语来刻画。 10.天空里出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着人骑到它背上，它才站起来似的。过了一秒钟，没有什么变化，再过两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。 11.我爱看白云的变化。有时，它像可口的棉花糖，一团一团的缠绵着；有时，它象白白的雪花，一片一片的排列着；还有时，它就象是小姑娘的脸，在不经意间就变红了。 12.云朵在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人所谓的科学；一会儿幻化成一

一年级音乐课《云》教案

《云》教案 一、律动 1、春天迈着轻快的脚步已经来到我们的身边，大自然中的植物们都发生什么变化了呢？（学生自由说） 2、对，小朋友们说得真好，大自然中的植物们可高兴了，看，小花在跳舞小草在唱歌，美丽的柳树姑娘跳起了舞来，迎接春天的到来，让我们带着愉快的心情一起到大自然中去走一走和柳树姑娘一起舞动起来。 2、领学生跟音乐《柳树姑娘》做三拍子律动。 二、导入 1、真开心，我们一起来看看这是谁来了： X —X I X ——I X —X I X ——I 天上飞，飞呀飞。 X —X I X —X I X —X I X ——II 彩色羽毛多美丽。 2、谁来为大家读一读这段节奏，……真棒！ 3、请小朋友跟刘老师一起读一读。 4、老师领学生边读边拍节奏。 5、节奏中说的到底是谁呢？对，小鸟，可爱的小鸟飞来了，说要带我们到蔚蓝的天空中飞翔，但是要先答对一个谜语才行，我们来看看是什么谜语？

大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。 6、小朋友们真聪明，一下就猜到了，听，天空中传来云宝宝优美的歌声，在召唤着我们，让我们乘着歌声的翅膀，飞上蓝天去欣赏美丽的云！ 7、请听歌曲《云》，边听边思考问题，这首歌曲给你带来了什么样的感受呢?（播放歌曲动画，学生欣赏。） 三、新课学习 1、听完这首歌你有什么感受呢？学生反馈。这首歌曲优美动听，蓝蓝的天上白云飘，多美的画面！ 2、云宝宝可会变魔术！一会变成一匹马，一会儿变成棒棒糖，变化多端，可厉害了！那歌中云宝宝变成了什么呢？装的又什么呢？小雨点有什么用呢？我们再来听一遍歌曲，找找答案。复听歌曲。（师：小朋友说的真好，听的真是认真，白云其实是由许多小水珠构成的，他们在天空中像气球一样飘啊飘，当小水珠越积越多的时候，它们就要落到地面，形成了雨。给农作物送来甘甜的雨水，让它们吃个饱）2、老师想为小朋友先唱一遍（课件出示歌谱，教师边拍三拍子的节奏边唱歌） 3、刚才刘老师在演唱的过程中做了什么动作？都是拍几次手和几次肩膀？拍手的声音强一些，拍肩的声音弱一些，这个规律就是三拍子的强弱规律：强弱弱。请同学们跟刘老师拍一拍。 4、白云轻悠悠的飘，同学们让我们一起有感情的、轻声的读一遍歌