眼镜验光员(技师)知识试卷

眼镜验光员（技师）知识试卷

本试卷共五道大题，满分100分

一、单项选择(第1题～40题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分40分。)

１．急性青光眼的典型表现不包括（）

A．头疼恶心呕吐、剧烈眼疼 B．视力剧烈下降

C．球结膜充血、角膜水肿、前房浅 D．瞳孔对光反射消失

２．角膜的生理特点说法错误的是（）

A．角膜是主要的屈光介质，相当于+43D B．角膜的感觉神经少

B．角膜具有透明性D．角膜内皮细胞主动泵出水分

３．有关晶状体生理特点说法错误的（）

A．与睫状肌共同完成调节功能B．具有屈光和折射功能

C．晶状体有血管D．滤过紫外线、保护视网膜

４．折射率n＝1.50的双凸透镜的焦距f＝（）r为曲率半径

A．r B．2r C．0.5r D．无法计算

５．正球镜产生（）视觉像移

A．顺动B．逆动C．剪动D．不动

６．下列各项中不属于像差的是（）

A．球差B．色差C．畸变D．衍射

７．已知Ｆ＝－4.00DC*180，则在３０的轴位上顶焦度是多少（）

A．－3.00D B．－2.00D C．－1.00D D．－4.00D

８．下列透镜中与+1.50DC*90/+2.00DC*180 不等效的是（）

A．+2.00DS/-0.50DC*90 B．+1.50DS/+0.50DC*180

C．-1.50DS/+3.00DC*90 D．+2.00DC*180/+1.50DC*90

９．下列表示棱镜的基底向外的是（）

A．BO B．BU C．BI D．BD

１０．某老视患者，双眼+3.00D，双眼向内2.5mm看33cm的目标,则双眼遭受的差异三棱镜效果是多少（）

A．0.75△ B．1.50△ C．0△

D．1△

１１．如果一个近视患者，OD:-5.00D,OS:-3.00D，向右看3mm的目标，所遭受的差异三棱镜效果是多少（）

A．0.6△ B．2.4△ C．1.5△

D．0.9△

１２．复性近视顺规散光在视网膜上成像为（）

A．一个圆B．一条焦线C．垂直轴长的椭圆D．水平轴长的椭圆

１３．屈光不正度+2.00D，其调节近点为10CM，则其调节幅度为（）

A．10D B．12D C．8D D．2D

１４．下列那项可以加强辐辏（）

A．BU B．BD C．BO D．BI

１５．以下（）不是热消毒法具有的的特点

A．消毒效能可靠、时间短 B．镜片不易老化

C．消毒费用经济 D．无过敏和毒性反应

１６．生理盲点所对应的眼底部分是（）

A．视网膜后极部B．视网膜黄斑区C．黄斑中心区D．视盘区

１７．光线照射眼睛，引起光照侧的瞳孔缩小的反射称为（）

A．瞳孔光反射B．瞳孔直接光反射C．瞳孔间接光反射D．瞳孔近反射

１８．下列关于透镜的说法不正确的是（）

A．正透镜能使光线产生会聚作用

B．正透镜中央比边缘厚

C．所有透镜的屈光力的大小都可以用焦距的倒数来表示

D．高斯公式“1/像距－1/物距=1/焦距”适用于所有透镜

１９．下列各种表示法中与TABO表示法中左眼30度轴位一致的是（）

A．鼻侧30度 B．鼻侧150度 C．颞侧30度 D．颞侧120度

２０．在远视眼矫正过程中，矫正到最佳视力的最低度数为（）

A．隐性远视B．显性远视C．绝对性远视D．能动性远视

２１．近视-3.00D注视1米的物体时所用的集合量为（）

A．3MA B．0MA C．1MA D．2MA

２２．以下镜片，外观为浅粉色的是（）

A．光学克斯片 B．光学克赛片 C．光致变色片 D．UV光学白片

２３．下列那一种不属于屈光不正（）

A．近视B．远视C．老视D．散光

２４．下列四个薄透镜相互叠合，+1.25DS/+0.50DC*90；

-2.00DC*180/-1.50DC*90；+0.25DC*90/-1.25DC*180；+0.50DS/-2.50DC*90则此组合焦距为（）

A．50CM B．67CM C．40CM D．1M

２５．有关镜片加膜（加硬膜）说法不正确的是（）

A．使树脂镜片的硬度更高B．树脂镜片在镀减反射膜之前必须镀加硬膜

C．加硬膜的硬度与减反射膜有特殊的关系D．镀加硬膜后使染色更容易

２６．将两个已知焦距为f1和f2的薄透镜相叠合在一起，则此透镜组合的焦距为（）

A．f1+f2 B．f1*f2 C．f1*f2/ f1+f2 D．f1+f2/ f1*f2

２７．下列关于棱镜度均分于两眼时底朝向的原则不正确的是（）

A．上与下B．内与外C．镜底朝向相反方向D．内与内

２８．角膜内皮主要（）处获得氧气

A．泪液B．球结膜C．房水D．后角膜基质

２９．软镜配戴者主诉瞬目后视力立即清楚，但立刻变差，可能为（）

A．镜片直径太小B．镜片配适太平坦C．镜片过度运动D．镜片配适太陡峭

３０．在规则散光中，逆规散光指（）

A．主子午线位于水平方向 B．主子午线位于垂直方向

C．不能用柱镜矫正 D．主子午线位于45度

３１．闭眼时角膜上皮的氧气来源于（）

A．房水B．泪液C．睑结膜D．空气

３２．隐形眼镜配戴者诉说眼痒，最常见于（）

A．巨乳头性结膜炎B．泪液质量不良C．镜片缺陷D．镜片陈旧

３３．渐变镜畸变像差会使戴镜者头部移动时感到( )。

A．无法移动 B．视物变形 C．物体变大 D．物体变小

３４．（）是渐变镜处方中应包括的内容。

A．远附加与瞳高 B．近附加与瞳高

C．远附加与角膜曲率 D．近附加与角膜曲率

３５．（）是渐变镜软式设计的优点。

A．渐进区宽而长B．渐进区细而长

C．渐进区细而短 D．渐进区宽而短

３６．配戴隐形眼镜为了避免操作不当损及镜片，可选择（）的镜片。

A．高含水量、稍薄 B．高含水量、稍厚

C．低含水量、稍厚 D．低含水量、稍薄

３７．一RGP配戴者，镜片基弧BOZR为，直径为9.20mm，荧光素示平行配适。如果保持相同的配戴，新镜片的BOZR为7.60mm，则直径应当为（）

A．9.00mm B．9.20mm C．9.30mm D．9.40mm

３８．一顾客的框架眼镜处方为-5.25D，并且Ｋ值读数是-45.00@85和

41.75@175，最好的矫正处方为（）

A．双边削薄散光软镜 B．后表面环曲面RGP镜片

C．球性软镜 D．球性RGP镜片

３９．Worth 四点主要用来检查什么的（）

A．隐斜视检查B．主视眼检查C．融像检查D．立体视检查

４０．两眼可以同时看到两个完全不同的的图象的视觉生理功能称为（）

A．同时视B．融像C．立体视D．复视

二、判断题（第１－２０题，将判断结果填入括号内。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分２０分）

１．上下眼睑对角膜的持续性压迫，导致角膜水平屈光力较强，形成散光（）

２．光线遇到直径接近光波波长的小孔时将发生衍射现象（）

３．旋转棱镜两镜底方向相同时组合棱镜度为零（）

４．近反射的三联运动是指调节、集合、瞳孔缩小（）

５．从理论上讲，当双眼同时动用1D调节时就会带动1MA集（）

６．球面透镜有屈折光线的能力，而三棱镜则没有（）

７．高度远视患者最好选择高透氧材料高含水量的隐形眼镜镜片（）

８．顾客试戴渐变镜时，如果镜片高度有些轻度问题是需要重新加工的（）

９．常用的润眼液的增粘成分有羟乙基纤维素（）

１０．单眼立体视觉是建立在三维空间上的（）

１１．一般来讲近视眼出现老花的现象比远视要晚（）

１２．近视可以通过调节来弥补屈光不正引起的视力模糊（）

１３．镜片镀膜，使薄膜的前后两个表面产生的反射光相互干扰，从而抵消了反光，达到减反射的目的（）

１４．儿童３－５岁为矫正弱视的最佳年龄期（）

１５．老视的检查应当在照明昏暗的环境进行，控制景深对调节幅度测定的影响（）

１６．为无晶体眼配戴的最好隐形眼镜是低含水量的软镜（）

１７．Worth 四点可以用来检查主视眼（）

１８．利用散光表检查散光如果看到２清楚说明散光轴位在６０度（）

１９．综合验光仪上的±0.50DC的交叉柱镜是检查散光的（）

２０．检查角膜上皮有无损伤可以用弥散法检查（）

三、填空题：（每空１分，共１０分）

１．泪液的分层从内到外分为、、

２．使用裂隙片检查散光时视力要达到

３．渐进镜片的使用者看远时头部前倾，多因为镜片的位置，可通过调整鼻托来改善。

４．反射定律的数学表达式是折射定律的数学表达式是

５．显性斜视是因为机制发生困难而造成的眼位偏斜或眼外肌的麻痹引起缺陷而造成眼位偏斜。

６．双眼平衡的目的是

四、简答题（共３题，每题５分，共１５分）

１．简述斜弱视的屈光处方的目的？

２．睁眼与闭眼时角膜的供养？

３．裂隙灯的三种使用方法及操作？

五、论述题（共１题，共１５分）

1.论述斜视配镜处方的原则？

【VIP专享】眼镜验光员技师理论知识试卷

眼镜验光员技师理论知识试卷 一、单项选择题（第1～20题。请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。每题1分，共20分） 1. 纤维素增强型塑料镜架的基料不包含（）。 A、醋酸纤维素 B、聚乙烯 C、尼龙 D、环氧树脂 2. 树脂镜片材料的色散能力是由（A）来描述的。 A、折射率 B、阿贝数 C、景深 D、密度 3. 双眼同时注视时的视觉功能等于双眼单独注视时视觉功能相加的总和是（C）。 A、增视性叠加作用 B、零叠加作用 C、线性叠加作用 D、压抑性叠加作用 4. 当双眼像点位于视网膜对应点上时，则物点位于双眼共同的视觉方向上符合（D ）。 A、Young-Helmholtz 学说 B、Bezold-Brucke 现象 C、1：1法则 D、Hering 第二准则 5. 黄斑中心凹处的Panum 区的范围为水平（A）。 A、5 ~ 10’ B、15 ~ 20’ C、20 ~ 30’’ D、30 ~ 40’’ 6. 对于正常眼而言，在6米的距离，两个目标距离相达（A ）时才能分辨出两目标远近差异。 A、3.00cm B、2.0cm C、1.0cm D、0.5cm 7. 复视发生的基本条件是（C 。 A、单眼抑制 B、单眼视力丧失 C、双眼具备正常视网膜对应 D、双眼运动功能正常 8. 下面属于共同性斜视的是（ D ）。 A、右眼外直肌麻痹引起的内斜视 B、左眼内直肌麻痹引起的外斜视 C、外斜V征 D、急性共同性内斜视 9. 病理性双眼影像不等的双眼影像视差一般为（B ）。 A、双眼影像的线性视差超过1% B、双眼影像的线性视差超过5%

C、双眼形式放大率差别1.50D D、双眼焦性放大率差别1.0D 10. 正常人眼的调节滞后量大约为（B ）。 A、0±0.25DS B、0.50±0.25DS C、1.0±0.25DS D、1.5±0.25DC 11. 近视-1.0D 的人注视眼前1m、50cm、33cm时的眼调节力及集合力分别是（A ）。 A、0D、1D、2D；1MA、2MA、3MA B、1D、2D、3D；0MA、1MA、2MA C、0D、1D、2D；0MA、1MA、2MA D、1D、2D、3D；1MA、2MA、3MA 12. 应用负镜治疗隐性眼球震颤的原理是（ A ）。 A、使双眼球震颤眼停留在集合休息位置上 B、减少双眼的调节刺激 C、诱发张力性集合 D、控制隐性眼球震颤的外斜倾向 13.下列材料中透氧性最低的是（ C ）。 A、SMA B、FA C、PMMA D、FSA 14. 角膜弧曲率焦度为42.25D，则角膜弧曲率半径应为（B ）mm。 A、6.90 B、7.99 C、8.34 D、9.00 15. 色盲镜片的光学区中心为（D ）。 A、波长为485nm的绿色 B、波长为385nm的紫色 C、波长为545nm的黄色 D、波长为685nm的红色 16. Munson征阳性提示可能是（A ）。 A、圆锥角膜 B、虹膜睫状体炎 C、马凡氏综合征 D、急性视网膜坏死 17. 下面不属于人眼房水功能的是（A ）。 A、进行调节的唯一途径 B、维持眼内压 C、营养角膜、玻璃体及晶状体 D、保持眼结构的完整性和光学透明性

眼镜验光员职业标准

眼镜验光员职业标准（试行） 一、职业概况 1.1职业名称 眼镜验光员、眼镜验光技师和眼镜验光高级技师。 1.2职业定义 使用验光仪器及辅助设备，对眼睛的视力进行检查及屈光状态进行检测，开具矫正处方，并指导使用者正确戴镜的人员。 1.3职业资格等级 本职业资格共分四级，分别为初级验光员（国家职业资格五级）、中级验光员（国家职业资格四级）、高级验光员（国家职业资格三级）、验光技师（国家职业资格二级）。 1.4职业环境 室内 1.5职业能力特征 有一定的分析、判断和计算能力，色觉感、空间感、形体感强，手指、手臂灵活。 1.6基本文化程度 中等职业学校或同等学历。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学历教育：根据培养目标和教学计划确定晋级培训期限： 职业培训：初级验光员不少于200标准学时；中级验光员不少于200标准学时；高级验光员不少于300标准学时；验光技师不少于300标准学时（包括100小时基础知识模块）；高级技师不少于160标准学时。 1.7.2培训教师 初级、中级验光员培训教师应具有高级验光员以上职业资格；高级验光员培训教师应具有验光技师以上职业资格；验光技师培训教师应具有验光高级技师职业资格；验光高级技师培训教师应具有验光高级技师职业资格三年以上。 专业理论教师应具有相关专业中级以上专业职称。验光技师、验光高级技师培训的专业理论教师应具有本科以上学历。 1.7.3培训场所、设备 标准教室、视光检查实验室、角膜接触镜实验室和验光仪器、眼镜检测仪器、眼部检查仪器等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事眼镜验光工作的人员。 1.8.2 申报条件

验光师工作总结

验光师年终工作总结 一、指导思想和工作原则 2010年全市技师社会化考评工作以实施“人才强市”战略为指导，以加快建立“以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系”为目标，坚持“公开、公平、公正”和统一标准、自主申报、社会考核、企业聘任的原则。 二、组织方式 全市技师社会化考评工作在省劳动保障厅职业培训处统筹管理下，由省劳动保障厅职业技能鉴定中心按照统一职业标准、统一命题阅卷、统一考评时间、统一考务要求、集中评审和评聘分离的方式组织。在我市设置考区，由盛市鉴定中心及有关单位实施考核。 三、考评职业 (一)全市技师社会化考评在已颁布《国家职业标准》的50个职业(工种)中进行。包括：车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作钣金工、电气设备安装工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、汽车驾驶员、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、餐厅服务员、美容师、美发师、保健按摩师、营业员、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、制冷工、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、锅炉操作工、纺织纤维检验工、机械设备安装工、水泥生产制造工、起重工、中央空调系统操作员、管工、电机装配工、电工仪器仪表装配工、电子仪器仪表装配工、服装制作工、酱油酱类制作工、食醋制作工、轴承试验工、数控机床装调维修工。 (二)各县(市、区)可依据当地经济类型的特点，对社会需求迫切的职业，可申请灵活的考核时间和地点报市职业技能鉴定中心，经省劳动保障厅培训处批准后由省职业技能鉴定中心统筹安排考核。 四、考评等级 技师(国家职业资格二级)：上述各职业。 高级技师(国家职业资格一级)：车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作扳金工、电器设备安装工、加工中心操作工、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、美容师、美发师、保健按摩师、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、餐厅服务员、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、纺织纤维检验工。 高级技师(国家职业资格一级)由省职业技能鉴定中心集中考核，日期和地点根据具体情况另行确定。 五、申报条件 (一)按照《国家职业标准》规定的申报条件执行。 (二)按照《河北省职业技能竞赛管理办法》及有关文件，在各级职业技能竞赛中取得规定名次者，可破格申报。 (三)国有大中型以上企业的员工，工作业绩突出，其发明的技术成果或操作方法效益显著，经所在单位据实推荐的技术骨干，可适当放宽申报条件。 六、考评项目、方式及日期 (一)考评项目。 分为综合评审、理论知识考核、技能操作考核、论文写作及答辩四项，各占100分，成绩皆达60分及以上者为合格。 单项考核成绩不合格者，可在次年补考。在全部考核成绩和综合评审合格的当年，由省劳动保障厅核发相应等级职业资格证书。眼镜店验光人员个人工作总结；

《眼镜验光员》培训计划

《眼镜验光员（二级）》培训计划 一、说明 按上海市劳动和社会保障局制定的眼镜验光员（二级）职业标准中职业功能和作和工作内容的要求制定。本培训计划贯彻了眼镜验光员（二级）能力导向的主要体现和培训内容的设置原则。 二、培训目标 通过眼镜验光员（二级）专业理论知识学习和操作技能训练，学员在专业理论知识方面需掌握：隐斜视的病因和表现，弱视的病因和表现；眼外肌的解剖和生理；正常双眼视，眼球运动生理；透镜对眼的调节、视野、影像畸变和眼位的影响，任意底向移心棱镜的光学原理；弱视的光学矫正原则，硬质接触镜的矫正原理，圆锥角膜接触镜的原理，接触镜并发症的病因和表现，角膜曲率仪的原理，球镜仪的原理；专业论文的格式要求，统计学基础，客户投诉受理原则，实训教学要领。 操作技能方面需掌握：常规眼位检测，Worth双眼视和融合的检测，立体视觉的检测；马氏杆隐斜视检测，十字环形视标隐斜视检测，偏振十字隐斜视检测，固视差异检测；制作任意底向的移心棱镜；进行弱视的验光和光学矫正；检测隐斜视和特殊眼瞳距，开具隐斜视眼镜的处方，开具弱视眼的处方；角膜曲率检测，泪液质量分析，硬质透气接触镜的验配，圆锥角膜接触镜的验配，识别和处理常见接触镜并发症，进行硬质接触镜的表面和基弧的检测，角膜曲率仪、球镜仪调试和保养级故障排除等项技能，进行技术革新，撰写专业论文，受理客户投诉，指导眼镜验光员（五、四、三级）技能实训和理论教学。 三、模块设置与培训要求 该职业等级培训主要设置以下5个模块： 模块1 接待 知识点： 1.隐斜视的病因和表现。 2.弱视的病因和表现。

技能点： 常规眼位检测。 模块2 验光 知识点： 1.眼外肌的解剖和生理。 2.正常双眼视。 3.眼球运动生理。 4.任意底向移心棱镜的光学原理。 5.眼镜透镜对眼的调节、视野、影像畸变和眼位的影响。技能点： 1.Worth双眼视和融合的检测。 2.立体视觉的检测。 3.马氏杆隐斜视检测。 4.十字环形视标隐斜视检测。 5.偏振十字隐斜视检测。 6.固视差异检测。 7.制作任意底向的移心棱镜。 8.进行弱视的验光和光学矫正。 9.检测特殊眼瞳距。 10.开具隐斜视眼镜的处方。 11.开具弱视眼的处方。 模块3 角膜接触镜 知识点： 1.硬质接触镜的矫正原理。 2.圆锥角膜接触镜的原理。 3.触镜并发症的病因和表现。 技能点： 1.角膜曲率检测。 2.泪液质量分析。 3.硬质透气接触镜的验配。 4.圆锥角膜接触镜的验配。

国家一级验光师学术论文(陈灵军著)

国家职业资格全国统一鉴定 眼镜验光员论文 （国家职业资格一级） 论文题目：从环境因素探讨青少年近视眼的防控 姓名：陈灵军 身份证号： 准考证号： 所在省市：江苏省沛县 所在单位：江苏沛县亨得利眼镜有限公司

从环境因素探讨青少年近视眼的防控 陈灵军 沛县亨得利眼镜有限公司 摘要：近视眼是我国患病率最高的眼屈光异常，并呈现低龄化趋势。在我国学龄阶段的青少年近视率高达60%--80%。遗传因素是不可改变的客观因素，但近视眼的形成需要在环境因素下达到一定的条件才会得到发展。本文通过近视眼调节学说，从假性近视的预防和真性近视控制的角度探讨青少年近视眼的防控。 关键词：调节学说，模糊理论，假性近视，真性近视，预防，控制 人眼发生近视现在公认的两大因素，遗传因素和环境因素。其中，遗传因素为客观因素。先天遗传携带的遗传基因不可改变。环境因素属于后天因素如用眼不正导致的调节过度，网膜离焦等等。 一．遗传因素：首先我们要明白什么是遗传。遗传，一般是指直系亲属父母，外公外婆，爷爷奶奶的一些身体特征直接或者间接的遗传给孩子。大量的实验结果表明，近视眼是可以遗传的。根据文献记载，如父母双方均为近视者的孩子近视率比父母一方近视或父母均不近视的孩子近视率高6.4倍。有学者认为，在人眼结构与生长发育过程中，以及最终形成的屈光状态中，遗传是重要因素，并且肯定，决定近视眼遗传特性的主要成分为眼的轴长。并且认为，近视眼的防控根本在于基因。也就是说，只要存在近视眼潜在因素，只要达到一定条件，就会发展成近视眼。当然笔者这里说的一定条件就是环境因素，例如调节过度，视物模糊等等。

二.环境因素如何影响近视眼的发展呢。在视光学理论中有著名的两大学说： 1.传统的调节学说理论认为：由于近距离工作，调节和集合使眼内肌和眼外肌作用于巩膜，使眼内压持续升高导致玻璃体腔扩大，眼轴增长。一般，我们认为年龄越小发生近视，近视度数上升更快。特别是在12岁之前就发生近视，小朋友的眼球还处于发育期可塑性很强，巩膜强度不如大龄学生强度高。所以，繁重的学习任务让小朋友的眼睛处于过度调节，导致眼轴的增长，最终导致近视。而大龄学生，一般15岁以后才发生近视的，由于眼球结构基本发育成型。各屈光介质已经发育完整，巩膜强度较高。即使发生近视，也较12岁前发生近视的小朋友更加容易控制。 2.关于近视眼的发展另有一个著名的模糊学说，在著名的恒河猴实验中，在明亮环境下，通过眼睑缝合，使视网膜成像模糊，并且将视神经在视交叉处切断，经过一段时间的喂养，结果恒河猴还是形成里了近视。在这个动物实验中，由于视神经在视交叉处被切断。大脑无法向睫状肌传递调节信息，无法发生调节。由于，视物模糊仍然形成了近视。 实际上以上两大学说很好理解，人类身体各个器官都有一个理想指标，而人类的进化是跟环境息息相关的。由于环境气候的不同，我们地球上人类根据环境的不同进化出更加适应环境的人种。例如非洲人，为什么非洲人肤色比较黑，头发呈卷曲状呢？这是为了帮助他们在炎热的环境下更好地生存。我们人类的祖先，是靠打渔和打猎为生的，所以我们人类的眼球进化势必会发展成更适合看远处的精细目标以及为了更好精准打击猎物发展出极佳的立体视觉。达尔文有句名言：物竞天择，适者生存。也就是说所有生物的发展是为了更好地适应环境而进化，否则就会被环境淘汰掉。现在许多家长，由于对近视眼的形成原理不了解。总是认为，无论如何要远离带眼镜。现在许多家长，由于对视光学理论不了解。总是拒绝孩子戴眼镜，甚至排斥视力检查。仿佛眼镜是个有害物品一样。事实上，家长排斥眼镜的心理，笔者能够理解。但是笔者认为，青少年近视眼的防控，作为家长一定要理性

眼镜验光员职业资格考试题及答案

眼镜验光员职业资格培训教程→高级验光员考试题目 一、单项选择 1. (C)的态度是每个验光员应必备的。 A、消极 B、被动 C、积极主动 D、平淡 2. 验光员使用仪器工作时，均应做到( C)。 A、不能损耗 B、随便使用 C、遵守操纵规程，爱护仪器设备 D、快速操纵 3. 0.52毫米是用光学方法丈量活体角膜(C )的正常值。 A、厚度 B、曲率 C、中心部厚度 D、周边部厚度 4. 含有视紫红质，感弱光的视细胞是(B )。 A、锥体细胞 B、杆体细胞 C、色素细胞 D、柱状细胞 5. 视神经炎早期视力( C)，并伴有前额部或眼球后疼痛。 A、无改变 B、减退 C、显著减退 D、可矫 6. (C )是由底相对的大小不同的三棱镜单向排列所组成。 A、正球面透镜 B、负球面透镜 C、正柱面透镜 D、负柱面透镜 7. 正透镜的移心方向与所需之三棱镜( C)。 A、底向相反 B、底向相同 C、顶向相同 D、顶向垂直 8. 7.7mm为(A )曲率半径的正常值。 A、角膜前面 B、角膜后面 C、晶状体前面 D、玻璃体后面 9. (B )为角膜折射率的正常值。 A、1.336 B、1.376 C、1.406 D、1.437 10. 透镜是由(D )构成的透明介质。 A、两个反射面 B、三个反射面 C、一个折射面 D、两个折射面

11. 两个平面相交形成的三角形透明柱称(D )。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、透镜 D、棱镜 12. 钛的特点是：密度为4.5、重量轻、有很高的强度、(C )和良好的可塑性。 A、着色性 B、耐磨性 C、耐腐蚀性 D、刚性 13. 隐性斜视者对于显性斜视者来说，两眼的(C )。 A、屈光参差程度高、融像能力差 B、屈光参差程度低、融像能力差 C、屈光参差程度低、融像能力强 D、配镜问题更难于解决 14. ( C)是影响双眼单视质量的因素。 A、两眼成像的清晰度 B、两眼成像的清晰度和大小程度 C、两眼成像的清晰度、大小程度和大脑视觉中枢的融像能力 D、以上都不是 15. ( A)是双眼视近时的三联运动。 A、调节、集合与瞳孔缩小 B、调节 C、瞳孔缩小 D、调节、集合与瞳孔放大 16. 一镜片下部有一圆形，其边缘是直边的子片，这样的镜片是( A)。 A、双焦点镜片 B、多焦点镜片 C、单焦点镜片 D、近用矫正镜片 17. 屈光参差的产生原因( D)。 A、均是先天的 B、均是后天的 C、疾病造成的 D、先天、后天、用眼不当等 18. ( D)位于晶体与视网膜之间。 A、房角 B、房水 C、虹膜 D、玻璃体

验光技师业绩自传

工作业绩报 我于2008年工作于长春吉林大学第二医院视光学科。2007年考入东方职业学院眼视光技术专业，在学校成绩优秀。2008年在吉林大学第二医院进行视光学方面的实习，在实习期间我的认真学习得到了视光学科各位老师和领导的认可，使我提前结束了我的实习，得到了我人生第一份工作。2010年毕业于长春东方职业学院，以优异的成绩获取了毕业证书。 作为视光专业毕业的我深知；眼睛是人体宝贵的器官，视觉器官是人类最重要的感觉器官，眼镜是矫正眼球屈光，保护眼睛健康和提高视觉功能的一种特殊的医疗器具。所以从事眼镜技术，必须是可理解眼镜是人眼的一部分，作为眼镜定配工的我时时将人眼的健康和人对视觉的要求作为考虑的目标。在校期间，我利用寒暑假时间在眼镜店里进行实习工作，从一名营销员做起，那时候我对视光专业的知识了解还很少，对验光、眼镜定配只有在学校书本里的理解，在这虽然只是短暂的两个月，让我简单了解了焦度计、中心仪、开槽机、半自动磨边机、制作模板等使用原理、制作方法和维护、保养。还掌握了一些眼镜定配的基础知识，眼镜加工是验光配镜过程的一个重要环节，准确的验光师基础完美的加工保障，要严格遵照验光处方以及加工单位的各项要求，严格执行国家标准，严格执行加工工艺流程，保证质量确保合格眼镜制作。一个好的验光处方加上完美的制作技术，才能使患者得到清晰的视觉、舒适的感觉和长久用眼的目的。眼睛也是生物器官，拥有生物组织的所有特性，但有时光学器官应用物理光学和几何光学对眼睛的描述如同对其它光学一样，对工作不能有一有点

马虎，还要不断的追求学习，提高自己的技术水平。 2008年在吉大二院的进修与学习，主要进修眼镜定配同时能够熟练的掌握定配所需要的知识，瞳距的测量，单眼瞳距，远用瞳距，近用瞳距，镜片光学中心之间的水平距离，视线距，瞳高等。镜架不同材料：金属镜架一般选用合金材料制造，单金属很少，具有强度高、美观、款式繁多、结构精巧等特点。使用的材料，要求具有一定的强度、弹性、化学稳定性和良好的加工性能。这些材料主要包括铜合金、镍合金、钛及钛合金、铝合金、贵金属五大类。塑料镜架是一类主要部分由塑料或类似性质高分子材料制成的眼镜架，镜架易进行调整整形；这些材料主要包括硝酸纤维、丙烯树脂、环氧树脂、聚酰胺、复合材料。天然材料镜架有特殊木材、动物犄角和玳瑁等。混合架制镜架的主要部分由非金属材料和金属材料混合制成的镜架。镜架的规格尺寸的测量和标记，方框法、基准法，镜架的调整，眼镜片材料分类与设计等等。 在吉大二院时光学科工作快六年了，六年来让我丰富了很多，无论是知识还是经验，也成长了很多，处理事情的技巧也有所提高。目前在配镜的定配中渐变多焦点眼镜较为复杂为什么使用渐变镜原因如下： 一、渐变眼镜的优点： ⑴改善其外观：其他多焦点镜片表面都有明显的分界线或者可察觉的不同屈光的区域。例如老式者往往会对双光镜的外观产生反感，因为双光镜是放映老年的一种标志，而渐变镜有如同单光镜的理想外观。 ⑵完整的工作距离范围：双光镜的两个屈光力的设计限制了戴镜者的工作距离。对于佩戴双光镜的高度老视者，会损失中距离的视力，虽然三

眼镜验光员职业技能鉴定所(考场)设置标准

眼镜验光员职业技能鉴定所（考场）设置标准 一、编制说明 为使职业技能鉴定所（考场）认定工作标准化、规范化、科学化，根据原劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）、《职业技能证书规定》（劳部发[1994]98号）、人力资源和社会保障部制定的《眼镜验光员国家职业技能标准（2007年修订）》等制定本标准。(以下配置情况按30人/批的鉴定能力设置) 二、适用范围 本标准适用于认定本职业（工种）初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）级别的职业技能鉴定所（考场）。 三、人员配置 （一）所长 负责鉴定所的全面管理工作。具有本专业中等技术职务或或技师以上职业资格，大专以上文化程度，从事本专业工作10年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 （二）副所长 协助所长管理鉴定所的日常工作。具有本专业中等技术职务或高级以上职业资格，大专以上文化程度，从事本专业工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 （三）工作人员 1．办公室人员：协助所长管理鉴定所的日常事务，承担职业技能鉴定考场的具体工作。具有大专以上文化程度，熟悉职业技能鉴定考核工作。 2．考评人员：自有考评员不得少于3人。考评员要具有本专业高级以上职业资格，持有劳动部门颁发的考评员资格证书。 3．考务人员：能熟练进行计算机操作，负责鉴定人员的报名、资格审查、考场安排、设备材料准备、辅助考评员和监考员工作、考务档案管理和办证等工作。具有高中以上文化程度，熟悉本职业技能鉴定工作。 4．设备维修、材料管理人员：负责技能鉴定所的设备、仪器仪表维修及材料管理工作。具有高中以上文化程度，熟悉设备原理及使用，并持有相关专业职业资格证书。 5．财务管理人员：按财务管理规定配备。负责鉴定收费和日常账务管理工作。必须持有财务人员资格证书。 四、管理制度 1．财务管理制度 2．鉴定工作规程(报名、收费、鉴定、办证) 3．岗位职责 4．档案管理制度 5．各种设备安全操作规程

深圳市职业技能鉴定03127眼镜验光员高级技师考核大纲

深圳市职业技能鉴定(眼镜验光高级师技师)考核大纲 1、职业概况 1.1、职业名称：眼镜验光师。 1.2、职业定义：使用验光仪器及辅助设备，对眼睛进行视力检查和屈光度检测，并开具矫正处方的人员。 1.3、职业等级：高级技师（国家职业资格一级）。 1.4、基本文化程度：初中毕业（含同等学历）。 1.5、培训期限要求：全日制职业学校教育，根据培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：高级技师各不少于一个月继续教育。 1.6、报考条件： 参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行 1.7、鉴定方式、鉴定时间： 本职业鉴定采用理论知识考试（笔试）和论文答辩、业绩追踪三种方式。理论知识考试（笔试）采用闭卷考试方式。理论知识考试、论文答辩、业绩追踪均采用百分制，三项皆达60分以上者为合格。 理论知识考考核时间为120min/人。试论文答辩考核时间不低于30min/人。 1.8、考评人员与考生配比： 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；论文答辩考评员与考生配比为5：1，每个标准教室不少于5名考评人员。业绩追踪考评员与考生配比为3：1。

2、基本要求： 2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识2.1.l 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 （1）遵纪守法，敬业爱岗。 （2）工作认真负责，自觉履行职责。 （3）文明礼貌，热情待客，全心全意为消费者服务。 （4）刻苦学习，勤奋钻研，掌握现代知识和技能。 （5）谦虚谨慎，团结协作，主动配合。 （6）遵守操作规程，爱护仪器设备。 2.2 基础知识 2.2.1 眼科学知识 （1）眼球的解剖和生理。 （2）眼附属器解剖和生理。 （3）影响视力的常见眼病。 2.2.2 几何光学知识 （1）基本概述。 （2）透镜及成像。 （3）三棱镜。 2.2.3 眼镜光学知识 （1）球、柱透镜、三棱镜的光学特性。 （2）球柱镜片的联合及转换。

《眼镜验光员》职业标准

《眼镜验光员》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 眼镜验光员。 1.2职业定义 使用验光仪器及辅助设备对眼睛的视力、屈光状态和双眼视机能进行定量分析，开具矫正处方并指导使用者正确配戴眼镜的人员。 1.3职业资格等级 本职业资格共分五级，分别为眼镜验光员（职业资格五级）、眼镜验光员（职业资格四级）、眼镜验光员（职业资格三级）、眼镜验光员（职业资格二级）和眼镜验光员（职业资格一级）。1.4职业环境条件 室内，常温，无潮湿、嘈声及有害气体等。 1.5职业能力特征 要求有一定的分析、推理和判断能力；有一定交流沟通、表述的能力；有一定计算能力，能准确而有目的进行数学运算；有一定空间理解和空间表达能力；有一定形体观察、分析和记忆能力； 辩色力无异常；手指、手臂灵活，反应快而准确。 1.6基本文化程度 初中毕业、中等职业学校毕业或其它同等学历。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象 从事或准备从事眼镜验光工作的人员。 1.7.2申报条件 参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。 1.7.3 鉴定方式 本职业根据不同等级的考核分为非一体化鉴定和一体化鉴定两种，非一体化鉴定有理论知识考核和技能操作考核两种方式。理论考核采用笔试，技能考核采用现场实际操作考核。两门考核均采用百分制评分，皆达60分者为合格。一体化鉴定则为理论知识考核和技能操作考核同时进行，每一个模块均采用百分制评分，皆达60分者为合格。 眼镜验光员和眼镜验光员还须进行专业英语、计算机和论文答辩等项综合评审。 1.7.4鉴定场所、设备 （1）场所 ①笔试场所：教室。 ②技能考核场所：标准实验室、暗室。

（2）设备：焦度计、镜度表、试片箱、检影镜、摸拟眼、电脑自动验光仪、综合验光仪、瞳距尺、瞳距仪、裂隙灯显微镜、角膜曲率仪、眼底镜、角膜地形图、投影镜片检测仪、球镜仪、角膜内皮显微镜、电子眼压计、光觉检测仪、色觉检测仪、对比视力表、电子视野仪、眼位遮盖板、低视力视力表、低视力助视器验配箱、实验角膜接触镜及护理液及润眼液、荧光素钠染色剂，实验光学透镜、实验成镜、实验渐变多焦镜、实验复曲面接触镜、实验硬质接触镜、实验角膜塑形镜、实验校配用镜架和洗手设施。 二、工作要求 2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表 2.2各等级工作要求 本标准对五、四、三、二和一级验光员的技能和知识要求依次递进，高级别涵盖低级别内容。2.2.1眼镜验光员（五级）

杜正验光员技师论文初稿完整版

杜正验光员技师论文初 稿 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

国家职业资格全国统一鉴定 眼镜验光员论文 （国家职业资格二级） 论文题目：双眼平衡在验光中的临床应用 准考证号： 双眼平衡在验光中的临床应用 杜正 南京医科大学眼科医院 摘要：随着人们生活水平的提高，以及人们近距离用眼量的增加，人们对视觉质量的要求也变得越来越高，以前常规验光中单单使双眼视力达到标准值（1.0）的情况已经不能满足人们的要求，而在这其中，一些双眼屈光度数不等的顾客却平凡出现视疲劳，用眼不适的症状。这就要求我们在验光过程中不能一味的追去单眼视力，而因更多的考虑双眼相应平衡的问题，减少视疲劳产生。而双眼视觉平衡的验光结果可以让顾客获得更舒适、更持久的视觉。本文细讲述双眼视觉平衡、意义及其使用综合验光仪进行双眼视觉平衡在验光中的应用。

双眼平衡在验光应用中是必不可少的步骤，当然也是比较难解决的问题之一，而在验光中还有屈光参差，低视力，以及特殊屈光状态的验光，如屈光手术前后验光、硅油眼的验光、人工晶体眼的验光、无晶体眼的验光等。这些都要根据患者年龄不同、调节力强弱、屈光度高低、患者个人承受能力等来综合考虑，处理这些难题都是要靠自己不断的学习，不断的积累经验才能娴熟掌握的技能。验光是一门交叉科学，我们不能为了验光而验光。而双眼平衡在验光过程中又是极其重要的一步。所以更要求我们能够很好的掌握双眼平衡的技巧，解决由于双眼平衡未处理好而引起一系列验光患者不适的症状，其实就是进一步矫正残存的微小屈光不正，达到双眼平衡，以保证双眼调节平衡，从而避免调节不平衡导致患者的视疲劳。 一、方法步骤 病例选取，裂隙灯检查外眼以及屈光介质，直接眼底镜检查眼底，非接触式眼压计测眼压（正常值取10~21 mmHg），“交替遮盖法”及“遮盖、去遮盖法”进行眼位检查，辐辏近点(NPC)的检查，必要时行黄斑区OCT（optical coherence tomography，光学相干断层成像）、眼科B超及视觉电生理等检查，排除眼部器质性病变患者。 测试双眼平衡的方法依次有：左右眼交替遮盖法、偏光双眼屈光平衡测试法、基 底相反棱镜法。 1）左右眼交替遮盖法：这个是最古老的方法，也是实用性很强操作极为简单方 便的一种。因为只要在患者眼前交替遮盖，主诉患者辨别双眼前物像的清晰度，如果 在左右眼交替遮盖时，患者都分不清哪边模糊（或清晰）时，那么双眼平衡已基本完成。 2）偏光双眼屈光平衡测试法：双眼分别置P135、P45偏振滤镜。两眼分别看到绿9红6和绿3红8两组视标。比较两组视标清晰度是否一致。如上排视标清楚或者下排视标清

眼镜验光员初中高级培训内容

眼镜验光员初中高级培训内容 一、眼科学知识: 1:眼的解剖与生理(包括:视觉器官的构成、眼的附属器、眼球壁、眼内腔与内容物) 2:影响视觉的原因分析(包括:概述、视力下降的常见眼病) 二、几何光学知识: 1:基本概念(包括:光的基本性质、光的基本定律与原理) 2:透镜及成像(包括:透镜的种类、透镜成像) 3:三棱镜(包括:棱镜与棱镜效果、棱镜的单位、棱镜的标记) 三、眼镜光学: 1:球面透镜、柱面透镜、及三棱镜的光学特性 2:球柱透镜的联合与换算 3:透镜的有效镜度 4:移心、三棱镜效果 四、眼屈光学知识: 1:眼屈光系统(包括:眼屈光系统的组成,眼屈光系统的光学常数、简化眼、眼球的轴及角 2:调节与集合(包括:调节的作用、调节范围与调节力、调节幅度、集 合作用、集合近点、集合角、眼的屈光与调节及集合的关系3:屈光不正(包括:远视眼、近视眼、散光眼、临床表现、) 五、眼镜商品知识:

1:眼镜架概述(包括:镜架各部位名称、眼镜架的规格尺寸、眼镜架规格尺寸的表示方法、眼镜架材料) 2:眼镜片概述(包括:眼镜片的分类、玻璃镜片、光学树脂材料、水晶石材料) 六、接待: 1:问诊(包括:了解戴镜史、原眼镜检测) 2:咨询(包括:答问、商品介绍) 七、验光与处方: 1:眼的初步检查(包括:眼外观、外眼检查) 2:眼屈光检查(包括:裸眼及矫正视力检查、操作步骤、注意事项、相关知识) 3:雾视法(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 4:电脑验光(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 5:检影验光(包括:单光的检影、散光的检影、操作步骤、注意事项、相关知识) 6:散光表与裂隙片的应用(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 7:试片(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 8:交叉柱镜精调轴位(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 9:老视的矫正(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 10:开具处方(包括:试戴及调试、瞳距尺、瞳距仪的使用、处方) 11:屈光检查的一般程序 八、角膜接触镜:

国家二级验光技师

国家职业资格全国统一鉴定 验光二级技师论文 （国家职业资格二级） 论文题目：中国青少年近视的预防、控制与治疗 姓名： 身份证号： 准考证号： 所在省市：江苏省常州市 所在单位：

青少年近视的预防、控制与治疗 姓名（） 单位（） 摘要：本论文从论题的概况分析；目前中国青少年近视的形成的原因及其发展（本文只论述后天环境因素引起的近视）;怎样预防近视；怎样治疗近视；治疗近视的方法这几方面进行了比较严密的病例分析与结果阐述论证，为了让大家了解青少年学生近视的现状及其预防措施、控制方法结合治疗手段。使人们对近视进一步了解。 近些年，在我国青少年近视成了大家长最不愿意看到发生在自己孩子身上的事情。近视成了家长最头疼且束手无策的问题。其实近视并不可怕，只要你了解近视的形成发生和发展，就可以有效的预防近视的发生、控制近视度数的增长和有效的治疗近视。 要了解近视的形成原因，我问首先要了解一下人体眼球的构造：人的眼球略呈圆形．它是由眼球壁及里面的内容物组的。 眼球壁包括：①外层：有角膜（俗称黑眼珠)和不透明的巩膜(俗称眼白)。它们起着保护眼球和维持眼球形态的作用。②色素 膜(中层)：包括虹膜、睫状体(含睫状肌)和脉络三部分。它们具 有营养眼球的功能．同时还具有遮蔽和调节光线的功能。⑦视网 膜(内层)是一层透明的具有感觉光线作用的神经组织膜，含有大 量的视神经细胞及神经纤维。视网膜上有黄斑中心凹。当光线进 入眼内后．由神经细胞感受后产生神经冲动，传导至大脑，从而 形成感觉(如光觉、色觉、形觉等)。 眼内容物：包括房水、晶状体、玻璃体等透明组织、它们同 角膜一起构成服的屈光系统，它能在光线通过时屈折光线，使物 体的焦点正好落在视网膜上形成清晰的物像。 人的眼睛就好像—架高级的精密照相机，能把物体完美地聚 合在视网膜上。这种功能称之为眼的屈折力。如看近的物体时。 屈折力就要增加，以使近物能聚合在视网膜上，形成清晰的图像。 眼的这种调节功能是依靠睫状肌的收缩相晶状体团有的弹性两个

《眼镜验光员》中级试题-有答案

《眼镜验光员》中级试题 一、单项选择 1.在商业活动中，不符合待人热情要求的是(A)。 A、严肃待客，表情冷漠 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 2.企业创新要求员工努力做到(D)。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感 3.验光员同事之间应(A)。 A、谦虚谨慎 B、自高自大 C、骄傲自满 D、互相夸耀 4.(C)不是眼球内容物。P2 A、房水 B、晶状体 C、角膜 D、玻璃体 5.泪阜为眼(C)组织包围着一个肉状隆起的组织。 A、睑裂 B、睑缘 C、内眦部 D、外眦部 6.(A)是指上下眼睑对角膜持续性压迫，使角膜产生垂直向屈光力较强的散光。K A、生理性散光 B、病理性散光 C、复性散光 D、混合性散光 7.(A)通过瞬目使泪液展开，均匀地湿润角膜，使之形成良好的光学界面。 A、眼睑 B、泪囊 C、泪腺 D、泪器 8.10mm～10.5mm为正常角膜(C)值。P8页 A、左右距 B、前后距 C、纵径 D、横径 9.角膜具有透明性、(B)和敏感性。K A、调节性 B、屈光性 C、集合作用 D、融合作用 10.虹膜的基质后层包含(B)。P11 K A、血管和载色体 B、瞳孔括约肌和瞳孔扩大肌 C、血管和瞳孔括约肌 D、载色体和瞳孔括约肌 11.晶状体凸度的调整可以改变眼的屈光状态，使人眼能看清(A)的目标。K A、不同距离 B、不同颜色 C、不同光泽 D、不同形状 12.早期老年性核性白内障可试用(A)提高视力。 A、近视镜 B、远视镜 C、散光镜 D、三棱镜 13.通过移动(D)观察目标的动向，则呈现顺动。P32 A、球镜 B、柱镜 C、正球面透镜 D、负球面透镜 14.直角坐标底向标示法和(B)是三棱镜的底向标示法的种类。K A、180°底向标示法 B、360°底向标示法 C、鼻端底向标示法 D、太阳穴底向标示法 15.公式(B)为透镜的有效镜度的求解公式。 A、Fe=F/(1+dF) B、Fe=F/(1-dF) C、Fe=F/(dF-1) D、Fe=1+Df/F 16.组成眼用柱面透镜的最基本的光学单位是(C)。K A、球镜 B、平面镜 C、三棱镜 D、圆柱玻璃体 17.简化眼是指把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为(D)的单一折射球面来代替的模型眼。K A、22.78mm B、17.05mm C、10.05mm D、5.73mm（P41页） 18.(D)指调节作用时，因晶状体变化而产生的屈光力。 A、调节远点 B、调节近点 C、调节范围 D、调节力 19.(A)指当调节作用完全静止，藉其屈折力与视网膜之相对位置关系时所呈现的屈光。 A、静态屈光 B、动态屈光 C、正视眼屈光 D、非正视眼屈光

眼镜验光员技师理论知识试卷

眼镜验光员技师理论知识试卷 一、单项选择题（第 1～20 题。请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内 每题 1 分，共 20 分） 1. 纤维素增强型塑料镜架的基料不包含 （ ）。 A 、醋酸纤维素 B 、聚乙烯 C 、尼龙 D 、环氧树 脂 2. 树脂镜片材料的色散能力是由（ A ） 来描述的。 A 、折射率 B 、阿贝数 C 、景深 D 、密度 3. 双眼同时注视时的视觉功能等于双眼单独注视时视觉功能相加的总和是（ C ）。 A 、增视性叠加作用 B 、零叠加作用 C 、线性叠加作用 D 、压抑性叠加作用 4. 当双眼像点位于视网膜对应点上时，则物点位于双眼共同的视觉方向上符合（ D ）。 A 、 Young-Helmholtz 学说 B 、 Bezold-Brucke 现象 C 、1：1 法则 D 、 Hering 第二准则 5. 黄斑中心凹处的 Panum 区的范围为水平（ A ）。 A 、5 ~ 10' B 、15 ~ 20' C 、20 ~ 30'' D 、30 ~ 40'' 6. 对于正常眼而言，在 6 米的距离，两个目标距离相达（ A ）时才能分辨出两目标远近 差 异。 A 、3.00cm B 、 2.0cm 7. 复视发生的基本条件是（ C 。 A 、单眼抑制 C 、双眼具备正常视网膜对应 8. 下面属于共同性斜视的是（ D ）。 A 、右眼外直肌麻痹引起的内斜视 C 、外斜 V 征 9. 病理性双眼影像不等的双眼影像视差一般为（ B ）。 A 、双眼影像的线性视差超过 1% B 、双眼影像的线性视差超过 5% C 、 1.0cm D 、0.5cm B 、单眼视力丧失 D 、双眼运动功能正常 B 、左眼内直肌麻痹引起的外斜视 D 、急性共同性内斜视

医院验光师工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 医院验光师工作总结 篇一：验光技师业绩自传 工作业绩报 我于20XX年工作于长春吉林大学第二医院视光学科。 20XX年考入东方职业学院眼视光技术专业，在学校成绩优秀。20XX年在吉林大学第二医院进行视光学方面的实习，在实习期间我的认真学习得到了视光学科各位老师和领导的认可，使我提前结束了我的实习，得到了我人生第一份工作。20XX 年毕业于长春东方职业学院，以优异的成绩获取了毕业证书。作为视光专业毕业的我深知；眼睛是人体宝贵的器官，视觉器官是人类最重要的感觉器官，眼镜是矫正眼球屈光，保护眼睛健康和提高视觉功能的一种特殊的医疗器具。所以从事眼镜技术，必须是可理解眼镜是人眼的一部分，作为眼镜定配工的我时时将人眼的健康和人对视觉的要求作为考虑的 目标。在校期间，我利用寒暑假时间在眼镜店里进行实习工作，从一名营销员做起，那时候我对视光专业的知识了解还很少，对验光、眼镜定配只有在学校书本里的理解，在这虽

然只是短暂的两个月，让我简单了解了焦度计、中心仪、开槽机、半自动磨边机、制作模板等使用原理、制作方法和维护、保养。还掌握了一些眼镜定配的基础知识，眼镜加工是验光配镜过程的一个重要环节，准确的验光师基础完美的加工保障，要严格遵照验光处方以及加工单位的各项要求，严格执行国家标准，严格执行加工工艺流程，保证质量确保合格眼镜制作。一个好的验光处方加上完美的制作技术，才能使患者得到清晰的视觉、舒适的感觉和长久用眼的目的。眼睛也是生物器官，拥有生物组织的所有特性，但有时光学器官应用物理光学和几何光学对眼睛的描述如同对其它光学 一样，对工作不能有一有点 马虎，还要不断的追求学习，提高自己的技术水平。 20XX年在吉大二院的进修与学习，主要进修眼镜定配同时能够熟练的掌握定配所需要的知识，瞳距的测量，单眼瞳距，远用瞳距，近用瞳距，镜片光学中心之间的水平距离，视线距，瞳高等。镜架不同材料：金属镜架一般选用合金材料制造，单金属很少，具有强度高、美观、款式繁多、结构精巧等特点。使用的材料，要求具有一定的强度、弹性、化学稳定性和良好的加工性能。这些材料主要包括铜合金、镍合金、钛及钛合金、铝合金、贵金属五大类。塑料镜架是一类主要部分由塑料或类似性质高分子材料制成的眼镜架，镜架易进行调整整形；这些材料主要包括硝酸纤维、丙烯树脂、

眼镜验光员等级考试及要求

眼镜验光员等级考试及要求 初级(国家职业资格五级) 职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待 (一)问诊 1.能询问验光目的要求 2.能询问戴镜史并能对原有眼镜进行检测 1.近视、远视及老视眼的光学状态和临床表现 2.顶焦度计、镜度表的使用知识 (二)咨询 1.能简答配镜者提出的问题 2.能介绍眼镜的简单商品知识镜片、镜架的商品知识二、验光 (一)眼初步检查 1.能观察眼外部有无影响配镜的明显疾患 2.能检查眼结膜、角膜并初步判断有无病变眼球及主要附属器的解剖生理 (二)眼屈光检查 1.能使用远、近视力表检查裸眼视力 2.能检测配戴原镜的矫正视力能应用雾视法检查青少年远视 3. 4.能使用电脑验光仪 5.能使用检影镜检查单纯性近视、远视 6.能使用试镜片确定初步矫正镜度 7.能对老视眼进行屈光检查 1.顶焦度计的使用方法 2.雾视法的使用方法 3.电脑验光仪的使用方法 4.点状检影镜的使用方法 5.试镜片箱的使用知识

(三)开具处方 1.能试戴和调试眼镜 2.能使用瞳距尺测定远用、近用瞳距 3.能开具近视、远视和老视眼的配镜处方 1.瞳距测量的基本知识 2.标准处方格式 3.近视、远视和老视眼的配镜处方原则三、角膜接触镜验配 (一)软性角膜接 触镜的配戴 1.能准确为配镜者配戴和摘取软性角膜接触镜 2.能指导本镜者正确地配戴和摘取软性角膜接触镜角膜接触镜的分类、优缺点、禁忌症、适应症及配镜知识 (二)指导护理 1.能指导角膜接触镜的正党使用、保养 2.能指导顾客正确使用护理用品护理用品的使用知识四、仪器维护 (一)维护保养 1.能进行视力表、镜度表、顶焦度计、电脑验光仪使用前的校对 2.能进行上述仪器的日常保养 1.上述仪器校对的步骤 2.上述仪器日常保养程序 (二)故障排除 1.能及时发现上述仪器的故障 2.能排除简单故障安全用电知识 本标准对初、中、高级眼镜定配工的技能要求依次递进，高级别包括低级别的容。 中级(国家职业资格四级)

眼镜验光员国家职业标准

眼镜验光员国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 眼镜验光员。 1.2 职业定义 使用验光仪器及辅助设备，对眼睛进行视力检查和屈光度检测，并开具矫正处方的人员。 1.3 职业等级 本职业资格共分五级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内。 1.5 职业能力特征 有一定的分析、判断和计算能力；形体感、色觉感、空间感强，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于400标准学时；技师、高级技师各不少于一个月继续教育。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师应取得高级以上职业资格证书或具有相应专业中、高级专业技术职称；培训高级的教师应具有高级技师职业资格或具有中、高级专业技术职称；培训技师的教师应取得高级技师职业资格满1年或具有高级专业技术职称；培训高级技师的教师应取得高级技师职业资格满2年或具有高级专业技术职称。 1.7.3 培训场地设备 标准教室、验光检查室和验光仪器、检测仪器等。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事眼镜验光工作的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备下列条件之一） （1）经本职业初级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备下列条件之一） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。