名著《红楼梦》简答题及答案

名著《红楼梦》简答题及答案

1．宝黛初会时双方都有似曾相识之感，它照应了书中的哪一传说。

答：木石前盟

宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。神瑛侍者曾浇灌绛珠草，使之久延岁月，脱去草木之胎修成女体。后神瑛侍者偕一块无材补天的顽石投胎人间，即为贾宝玉。绛珠仙草为报灌溉之恩随之而去，投胎为林黛玉，用一生的眼泪相报答，故有木石前盟之说。(第一回)

2．简述凤姐或“贪”或“狠”或“辣”的一个故事情节。

答：①王熙凤弄权铁槛寺

铁槛寺老尼净虚为了帮长安府太爷的小舅子抢亲，答应给熙凤三千两银子；凤姐便通过关节暗地使长安节度云光逼婚，结果迫使一对青年男女自尽。凤姐说她是从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，她说要行就行。她假借贾琏名义，做成这一笔肮脏交易，贾琏并不知情。(第十五回)

②林黛玉抛父进京都

未见黛玉，就高呼来迟，接着就赞其标致，像是贾母的嫡亲孙女儿，又为黛玉幼年丧母伤心拭泪，等到贾母责备时，她又转悲为喜，一面安顿黛玉，一面向丫环仆妇下命令……当王夫人说到应该趁找缎子的机会拿两匹给黛玉裁衣裳时，她又说她早已想到，早已预备好，只等王夫人过目就送来。(第三回)

③王熙凤协理宁国府

协理宁国府，她先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条：人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管束。然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。(第十三回)

④苦尤娘赚入大观园

凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待其外出办事，拜访尤二姐，提出让尤二姐回到家中，并暂时安放贾珍处。自己暗地派人唆使二姐原定女婿到督察院状告贾琏国孝家孝期背旨瞒亲，又托人前往都察院，请其虚张声势，警唬贾府，然后又百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐，羞辱折磨，逼二姐最后吞金自杀。(第六十八回)

3．“埋香冢飞燕泣残红”、‘‘诉肺腑心迷活宝玉”、“共读西厢花纷纷”，都是有关宝黛的精彩片段，请选择其中一则简述之。

答：①泣残红黛玉葬花

宝钗、黛玉一先一后夜访怡红院，黛玉叩门，晴雯正生气，借故说宝玉吩咐的，不给开门。黛玉气得哭了半夜。次日她见了宝玉也不理睬，宝玉还蒙在鼓里。她独自一人在幽僻处葬花吟诗时，又被宝玉遇着．宝玉赶上去作了“既有今日，何必当初”的沉痛倾诉，才化解了这一场误会。(第二十七回、第二十八回)

②诉肺腑心迷活宝玉

湘云劝宝玉留心“仕途经济”，宝玉说要是黛玉“也说这些混帐话，我早和她生分了”。恰黛玉听见，很是宽慰。后因黛玉讽刺宝玉，宝玉气急，经黛玉道歉，宝玉说“你放心!”黛玉故作不懂，宝玉刚要解释，黛玉说“你的话我都知道了”。之后，宝玉把赶来送扇子的袭人误作黛玉，并说睡里梦里都忘不了你之类的话。(第三十二回)

③共读西厢花纷纷

宝玉到沁芳桥边桃花底下看《西厢记》，正准备将落花送进池中，黛玉说她早已准备了

一个花冢，正来葬花。黛玉发现《西厢记》，宝玉借书中词句，向黛玉表白。黛玉觉得冒犯了自己尊严，引起口角，宝玉赔礼讨饶，黛玉也借《西厢记》词句，嘲笑了宝玉。于是两人收拾落花，葬到花冢里去。(第二十三回)

4．“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”“二十年来辨是非，榴化开处照宫闱；三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。”“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”

三段判词暗指《红楼梦》中四个女子的命运，简述其中一个人物的一个故事。

答：①探春勇斗赵姨娘

凤姐小产，家中事情由李纨和探春管理。赵姨娘的兄弟死了，探春按惯例给二十两赏银，赵姨娘不满，探春坚持原则，并痛斥赵姨娘说她“没有脸面”和“忘了根本”。平儿说“如今请姑娘裁夺，添加些也是可以的”，遭探春拒绝，并把爷儿们每月上学多领的八两银子也一概免了。(第五十六回)

②钗黛互吐剖心语

黛玉生病，宝钗前来探望，宝钗的百般体贴让黛玉感激不已，黛玉向她说了先前以为她心里藏奸，后来因宝钗没有当着众人说她读《西厢记》《牡丹亭》而心存感激的话，并说自己无依无靠的苦衷。宝钗亦说自己虽有哥哥母亲，只是略比你强一点，也算是和黛玉同病相怜。(第四十五回)

③探微恙互看金玉

宝钗生病，宝玉前去看望。宝钗要看宝玉之玉，只见正面写着通灵宝玉，下面有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，反面写着“一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福”。宝玉也要看宝钗的金锁。上面写着“不离不弃，芳龄永继”。莺儿说是癞头和尚送的，觉得这几字和宝玉的像是一对。宝钗没等她说完就把她支开了。(第八回)

④元春省亲

元春被封为贵妃，皇帝恩准她元宵节回贾府省亲。贾府为迎接元春省亲，专门修了一座大观园。元宵节之日，元春乘坐绣凤金銮大轿，前呼后拥来到大观园。元春将大观园各处分别赐名，并命众兄弟姐妹各展才华题诗一首，以示庆贺。(第十八回)

5．“三宣牙牌令”、“誓绝鸳鸯偶”、“殉主登太虚”等情节反映了鸳鸯抗争的个性，请选择其一简述。

答：鸳鸯女誓绝鸳鸯偶

邢夫人求凤姐为贾赦求娶鸳鸯，凤姐拒绝。邢夫人先探鸳鸯心意，赞鸳鸯针线好，又浑身打量鸳鸯，为之道喜，说明缘故，要拉鸳鸯回老太太，鸳鸯则一直不说话。鸳鸯对平儿说即使作大老婆她也不干。贾赦叫贾琏去南京找鸳鸯父金彩，亲唤鸳鸯之兄金文翔吩咐，鸳鸯咬定牙不愿意，到贾母面前剪发明誓。(第四十六回)

6．从“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”(第九十七回)一回中，简述黛玉焚稿的情节。

答：黛玉焚稿

黛玉得知宝玉和宝钗定婚的消息，一病不起，日重一日。这时黛玉睁开眼，只有紫鹃一人，陷入了彻底的绝望之中。她挣扎着狠命撕那宝玉送的旧帕和写有诗文的绢子，又叫雪雁点灯笼上火盆，黛玉将绢子撂在火上，雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来撂在地下乱踩，却已烧得所余无几了。

7．简述尤三姐殉情经历。

答：尤三姐殉情

尤三姐虽素行不端，但却刚烈有加，发誓说非柳湘莲不嫁。后贾琏外出，路遇柳湘莲，言尤三姐之意。柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈，知尤三姐是贾珍妻妹，就生出

名著导读红楼梦经典问题解答

名著导读<<红楼梦>>经典问题解答 简要概括《红楼梦》的主要写作内容及写作意义。 【答】示例：《红楼梦》以贾府的衰败为背景，主要写一批贵族子女的生活，特别是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。通过一个贵族大家庭的兴衰变化，客观上展示了传统封建社会必然走向崩溃的历史命运；通过宝黛爱情悲剧的真实描写，表现了人生理想的幻灭，具有很强的社会批判意义。 试述《红楼梦》这部小说的线索。 【答】《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过主次两条线索展开故事情节。宝玉和黛玉、宝钗的爱情故事是贯穿全书的主线。它围绕争取爱情自由个性解放的宝、黛同封建制度封建礼教之间的矛盾展开情节，以宝、黛最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲惨结局而告终。(红楼梦》的另一条线索是以宁、荣二府及其社会关系为中心，由一些彼此独立而又互相关联的情节组成的副线。这一线索展现了残酷的阶级压迫、森严的封建等级制度以及封建贵族荒淫糜烂的生活，以贾府及其亲族的相继衰败为结局，构成了主线的社会背景。 1、木石前盟（第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀） 林黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，贾宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。 请简述“通灵宝玉”的来历。 【答】在《红楼梦》第一回，作者就以神话为象征，写女娲补天时，炼就三万六千五百块巨石，单剩一块未用，弃在“大荒山无稽崖青埂峰”下。此石“灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧”。后有一僧一道将此石化为一块小小的美玉，带到人间，它就是贾宝玉出生时所衔的“通灵宝玉”，也是“宝玉”本人。 2、宝玉得名和抓周的故事（第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府） 王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉。周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。二人谈论宝玉聪明淘气，宝玉常说“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”。 说说“冷子兴演说荣国府”的梗概。 【答】一是大致介绍了宁荣二府的主要家庭成员的情况，二是点明了贾府现时萧条的光景和面临的危机，透露出这样一个钟鸣鼎食之家，如今的儿孙竟一代不如一代了。这些为我们理解小说是写一个处于“末世”的封建家族的衰亡提供了启示。 在世人眼中，贾宝玉是个“废物”，请说说这一说法在文中有何根据。 【答】贾政希望儿子能考取功名，光宗耀祖，宝玉却无意于此，因而常被骂作“逆子”；他读《西厢记》之类的禁书读得津津有味，一沾到科举程文就头痛不已；他整天和大观园中的女孩子们如胶似漆，却不乐见正经宾客；他是个无事忙的富贵闲人，听到别人劝他讲究“仕途经济”，便直斥为“混账话”…… 3、王熙凤初次出场（第三回贾雨村夤[yín]缘复旧职林黛玉抛父进京都） 林黛玉初进贾府正和贾母叙谈。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。”忙转悲为喜。 《红楼梦》前几回中，“林黛玉进贾府”、“葫芦僧判断葫芦案”等都具有总纲性质，试就其一作出说明。 【答】通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；通过林黛玉进贾府所见的人物，总体介绍了贾府的人物，所以起总纲作用。通过葫芦僧判断葫芦案的情节，总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，明确了贾府的外部环境，所以也起总纲作用。 说说“葫芦僧乱判葫芦案”的主要情节。 【答】贾雨村一到任上，就有一件人命官司详呈案下，金陵一霸薛蟠为争夺被拐骗的香菱(是贾雨村困难时，帮助他的甄士隐的女儿)，纵容家奴打死了冯渊。贾雨村从门子处得悉其中的利害，便徇情枉法。胡乱断了此案。 请简述《红楼梦》贾雨村夤缘复旧职的过程。

高考名著阅读__《红楼梦》专题讲解

阅读《红楼梦》专题讲解 【简介】 《红楼梦》又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。作者：曹雪芹，清代小说家。本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。 【相关内容】 四大家族：贾、史、王、薛 金玉良姻：薛宝钗和贾宝玉 木石前盟：贾宝玉和林黛玉 金陵十二钗正册：林黛玉和薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿 【可能考到的知识】 1、简述木石前盟的由来 黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绦珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绦珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绦珠仙草决定也下凡为人用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。 2、简述王熙凤初次出场的过程 林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。”忙转悲为喜。 3、简述《红楼梦》中你最难忘的一个情景 黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，她把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，只求速死。就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声：“宝玉，宝玉，你好…”便香消玉殒。4、简述黛玉葬花的情景 黛玉因头夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，正枉自嗟叹着身世生宝玉的气哩。今天恰逢饯花之期，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄伤身世，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。 5、我国古典名着《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理，塑造人物形象，暗示情

初中语文中考名著导读的练习题含答案

初中语文中考名著导读的练习题（含答案） 1、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。 2、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是： ①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 答案：①《聊斋志异》②《三国演义》 3、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 ①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙悟净(沙僧或沙和尚) ②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。(贾宝玉) 4、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (1)《水浒》中叙述了好汉鲁智深 (或“鲁达”。答“鲁提辖”也可)“大闹野猪林”的故事。(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪(去)西天取经 (答“取经”也可)的故事。(3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福 5、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。 ①林冲雪夜上梁山《水浒》②猪八戒大战流沙河《西游记》③诸葛亮舌战群儒《三国演义》 6、名著知识填空。 什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔?柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 8、清代著名理论家、批评家金圣叹将《水浒传》、《庄子》、《离骚》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为”六才子书”。 9、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 示例：潇湘馆、丫环紫鹃、葬花、《红楼梦》。人物：林黛玉

名著导读《红楼梦》

红楼梦 【阅读目标】 1、了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想内容。 2、初步领悟《红楼梦》的艺术魅力。 3、认识我国封建社会的现实生活及其腐朽性 【阅读指导】 一、走近作者 曹雪芹(1715～1763)，清代小说家。名霑，字梦 阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原 是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。 曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康 熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍 卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨 宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅病故，其子曹顒、曹頫先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。 雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。曹頫以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”罪名革职，家产抄没。曹頫下狱治罪，“枷号”一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。 经历了生活的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。 晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥”。他以坚韧不拔的毅力，专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年(1762)，幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕(1763年2月12日)，终于因贫病无医而逝世。 曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。敦敏《题芹圃画石》说：“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离。醉余奋扫如椽笔，写出胸中块磊时。”可见他画石头时寄托了胸中郁积着的不平之气。曹雪芹的最大的贡献还在于小说的创作。他的小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。 《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。《红楼梦》又名《石头记》，是清代乾隆年间曹雪芹所写的长篇小说。今通行的一百二十回本，后四十回一般认为系高鹗所续。

名著导读《红楼梦》必考知识点最全整理

名著导读| 《红楼梦》必考知识点最全整理 《红楼梦》 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。 作者简介 曹雪芹（约1715- 约1763 年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈阳（一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。 曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年（1728 年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。 后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。 创作背景 《红楼梦》诞生于18 世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。 在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58 年的江宁织造。曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。但后来家渐衰败，雍正六年（1728 年）因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。 回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困之中创作的。创作年代在乾隆初年到乾隆三十年左右。 《红楼梦》开卷第一回第一段“作者自云”即是曹雪芹自序。在这篇自序中，曹雪芹以真实身份出现，对读者讲述写作缘起。

红楼梦名著导读测试题

For personal use only in study and research; not for commercial use 《红楼梦》名著导读测试题 班级：姓名：成绩： 1、《红楼梦》原名___________，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》该书以___________、___________、___________三人的爱情婚姻悲剧为核心，以______、______、______、______四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是__________，最有反抗性格的丫环是_________，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是__________。 3、请写出“金陵十二钗”：___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，_________。 4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：___________为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；___________终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；___________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 5、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是__________，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 6、《红楼梦》中最热闹的情节是，最有趣的情节是_________________进大观园，最凄惨的情节是_________________ 。 7、贾府的“四春”分别是：孤独的__________、懦弱的__________、精明的__________、孤僻的_________________，取“原应叹息”之意。 8、《红楼梦》中有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，___________________________”，这个人就是林黛玉。 9、“________________ ，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。 10、《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是_________________。 11、《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是__________，她的性格特点是：__________、多才多艺。 12、贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是__________，史湘云佩戴的是_________。 13、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________________，品的酒叫_________________，听的歌曲名叫_________________。 14、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农妇，常被大家取笑戏弄的人是________。 15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。 ①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（） ②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（） ③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（） ④才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。（）

部编版高一语文下册名著导读《红楼梦》教案

名著导读《红楼梦》教案 【教学目标】 1.知识与能力 （1）了解《红楼梦》的写作背景、作者简介、人物关系等。（2）从小说发展史的角度认识《红楼梦》的地位及其伟大成就。 （3）分析人物个性化的语言特征，准确把握人物形象。（4）掌握名著欣赏的基本方法。 2.过程与方法 （1）语言积累以抢答的形式完成。 （2）理解教材中的导读内容，把握要点。 【教学重点】 1.激发学生阅读名著的兴趣。 2.语言知识的积累。 3.了解阅读名著的基本方法。 【教学难点】 1.《红楼梦》中错综复杂的人物关系。 2.《红楼梦》中人物语言的描写。 【教学准备】ppt课件 【教学课程】 导入：清朝的时候流行一句话：开卷不谈《红楼梦》，纵读诗书也枉然。就算你读了四书五经、论语、孟子等，你

不读《红楼梦》的话，你的知识还不够。《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的顶峰之作。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”“中国的第五大发明”，鲁迅认为它将“传统的思想和写法都打破了”；《红楼梦》是了不起的。它在中国古典文学里面，带来了一个全新的空前未有的东西，就是把女人当人，对女性尊重。今天我们就一起来畅谈中国这部伟大的经典作品《红楼梦》。 一、展示课题：名著导读《红楼梦》 二、导读名著 1.《红楼梦》的背景知识 展示课件，老师还可做如下补充： 《红楼梦》是一部长篇小说，写成于清中期，《红楼梦》书内提及的书名还有《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，清乾隆帝四十九年甲辰（1784年），梦觉主人序本正式题为《红楼梦》，在此之前，此书一般都题为《石头记》。此后《红楼梦》便取代《石头记》而成为通行的书名。《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是“中国四大名著”之首。在现代产生了一门以研究红楼梦为主题的学科“红学”。《红楼梦》的作者是谁长久以来存在争议，比较普

高一名著红楼梦导读作业、阅读试题及答红楼梦名著导读

高一名著红楼梦导读作业、阅读试题及 答红楼梦名著导读 高一名著《红楼梦》导读作业： 一．填空。 1．《红楼梦》的作者是______代小说家________，小说以 ________________为中心，写当时具有代表性的_________四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的 内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力 的批判；而对___________的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本 主义经济萌芽的因素。 2．《红楼梦》又称《》《》《》《》3．贾府中的最高统治者是__________，管理贾府日常事务是 __________，在管理上最具改革色彩的女子是____________。4．小说中塑造了两个叛逆者形象，分别是_________和 __________，他们前世分别是__________和____________。 5．最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有 ____________。最卑躬屈膝的丫鬟是________。书中还刻画了一 个善良风趣的农村老妇人，她就是______。 6．贾府的四春分别是：________、_______、_______、_______，取________之意。 7．“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事，善良无能，又命运悲惨的女 子是：_____。 8．“四春”中也是庶出，但精明能干，有心机，办事果断的女子是： ________。 9．“四春”中性格孤僻，胆小怕事，最后出家的女子是：_________。10．宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________，品的酒叫 ________，听的歌曲名叫_____________。 11．贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。 12．黛玉写的有关花的诗是，有关秋的诗是__________，她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗，命意新奇，宝玉题为 _________。 13．书中最长的一首诗是________写的________________。

红楼梦名著导读

学习目标 1、知识与能力： ①了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想。 ②了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作。 ③《红楼梦》前五回的内容梗概和在小说中的作用。 ④了解贾府及四大家族主要人物。 2、过程与方法：阅读――探究梳理――拓展 3、情感态度与价值观：认识我国封建社会的现实生活及其腐朽性。 学习重点：前五回的作用，画与判词的含义。 学习过程： 一、导入：我们是否认真地考虑过这样两个问题： ①阅读我国古代小说的意义？②阅读小说的基本方法？ 明确：古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明、清时代出现了许多长篇杰作，其中最著名的有罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等。我们阅读古代小说有什么意义呢？由于小说是通过完整的故事情节和具体的环境描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活，我们可以从优秀的古代小说中看到它所展示的历史画卷。它不是告诉我们抽象的概念，而是在我们面前呈现出变化多彩的场景，错纵复杂的社会关系，各具个性的人物。这对于我们了解那个社会或那个时代的生活真实情况，了解在那个社会或那个时代中的人们是怎样生活、怎样斗争，以及社会发展的趋势，都有积极的意义。我们还可以从优秀的古代小说中认识到我国古代小说在艺术上的共同特色是长于人物行动、语言的描写，用人物的行动、

对话来展开情节，在矛盾冲突中展示人物形象，表现人物性格；情节曲折，故事完整。这对于我们学习写人记事无疑地有借鉴作用。 怎样阅读小说？小说的三要素是人物、故事情节、环境。小说和其它文学作品一样，是现实生活在作家头脑中反映的产物。因此，阅读小说首先应了解时代背景和作者的有关情况，这样可以更准确地认识作品反映的现实生活和作者对现实生活的态度。小说以人为主要描写对象，通过塑造人物形象来反映社会生活。优秀作家总是追求写出典型人物的典型性格，这种典型性格既表现出某个阶级、阶层或社会集团的人们共性，又具有独特的鲜明的个性。我们阅读小说就要从理解人物的个性特征中理解人物性格的典型意义，进而理解作品的主题思想及其社会意义。小说又是通过故事情节来展示人物性格表现主题思想。它通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分。人物在故事情节发展中，在矛盾冲突中亮相，展示他们的语言、行动、心理活动，表现他们的性格特点。我们阅读小说就要从故事情节发展的全过程把握人物性格特点，认识现实社会。小说要给人物提供活动场所，也就是故事发生的地方，这就要写环境。环境对人物起制约作用，存在决定意识；人物也会对环境起反作用，改造客观世界。我们阅读小说就要从典型环境中理解人物典型性格的社会意义。 二《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋 (一)地位：《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。章回体长篇小说，它产生于18世纪中叶。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》

红楼梦名著导读测试题

《红楼梦》名著导读测试题 班级：姓名：成绩： 1、《红楼梦》原名___________，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》该书以___________、___________、___________三人的爱情婚姻悲剧为核心，以______、______、______、______四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是__________，最有反抗性格的丫环是_________，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是__________。 3、请写出“金陵十二钗”：___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，_________。 4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：___________为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；___________终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；___________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 5、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是__________，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 6、《红楼梦》中最热闹的情节是，最有趣的情节是_________________进大观园，最凄惨的情节是_________________ 。 7、贾府的“四春”分别是：孤独的__________、懦弱的__________、精明的__________、孤僻的_________________，取“原应叹息”之意。 8、《红楼梦》中有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，___________________________”，这个人就是林黛玉。 9、“________________ ，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。 10、《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是_________________。 11、《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是__________，她的性格特点是：__________、多才多艺。 12、贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是__________，史湘云佩戴的是_________。 13、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________________，品的酒叫_________________，听的歌曲名叫_________________。 14、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农妇，常被大家取笑戏弄的人是________。 15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。 ①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（） ②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（） ③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（） ④才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。（） ⑤枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。（） ⑥勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（） ⑦桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。（） 16《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的（）。 17、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子__________、__________ 18、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是__________，

《红楼梦》导读练习题答案

一、填空题 1.“试瞧春残花渐落,便就是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。 2.《红楼梦》中颇具叛逆性格得人物就是:林黛玉、贾宝玉、晴雯。 3.请写出“金陵十二钗”中得四位:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧、李纨、秦可卿 5.“好风频借力,送我上青云。”出自《红楼梦》 絮》。 6.《红楼梦》一书得本名就是《石头记》,异名有《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人得爱情婚姻悲剧为核心,以贾薛王史四大家族得兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会得时代内容。 7.“何事文武立朝纲,不及闺中林四娘！”就是《红楼梦》中贾宝玉作得一首诗,诗名就是《姽婳词》。 8、现存得《红楼梦》早期抄本共12种,其中价值较大得有:甲戌本、己卯本、庚辰本。 9.“一个就是阆苑仙葩,一个就是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着她;若说有奇缘,如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女得爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指得就是林黛玉,“美玉无暇”指得就是贾宝玉。 11.“旧红学”就是王国维之前得“红学”,主要有两个派别:评点派、索引派。“新红学”得代表人物王国维得评红著作就是《红楼梦评论》,胡适得《红楼梦考证》,俞平伯得《红楼梦辨》,以及五十年代周汝昌得《红楼梦新证》。 12.《红楼梦》得续书有很多,比如:《后红楼梦》,《续红楼梦》。 二、名词解释 1脂评:《红楼梦》现存得版本系,可分为两个系统,一个就是仅流传前八十回得,保留脂砚斋评语得脂评系统,另一个就是经过程伟元、

高鄂整理补缀得、删去所有脂砚斋评语得、并续写完成一百二十回得程高本系统。所谓脂评本,就是概括所有带脂批得《石头记》传抄本得总与,这些传抄过印本上都保留了大量得朱红色批语,其中有些重要得传抄版本上,题有《脂砚斋重评石头记》得字样,人们一般便称这些早期得《石头记》抄本为脂评本或脂批本。 2.旧红学王国维之前得“红学”,即“旧红学”,主要有两个派别,即“评点派”与“索引派”。 “评点派”得代表者就是脂砚斋、畸笏叟、松斋等与作者关系密切得评点者,此后有王希廉、张新之、姚燮、陈其泰等; “索引派”得代表者有蔡元培、王梦阮、沈瓶庵等,主要说法有:明珠家事说;与珅家事说;顺治董鄂妃事;康熙朝政事说。3、红学 三、简答题 1、简述《红楼梦》中石头得象征意义及叙事作用。 对石头所赋予得文化意蕴来自中华历史得积淀,主要指一种刚正不阿得个性禀赋,以及有才补天却不为世用得悲哀情绪。《红楼梦》从女娲补天得神话开始了石头得不幸命运,包含了封建社会中普遍存在得文人士子怀才不遇得历史现实。 叙事作用:一就是“以象含事”。二就是通过自由分身出入故事实现“以象写事”。三就是以象运事,以象生事,象发挥着重要得结构功能与独特得叙事作用,提供了内在得叙事动力,产生了丰富得叙事效果。 2、请选择“金陵十二钗”中得一位,简要分析这一人物形象。

红楼梦名著导读测试题

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《红楼梦》名著导读测试题 班级：姓名：成绩： 1、《红楼梦》原名___________，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《金玉缘》该书以___________、___________、___________三人的爱情婚姻悲剧为核心，以______、______、______、______四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是__________，最有反抗性格的丫环是_________，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是__________。 3、请写出“金陵十二钗”：___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________，_________。 4、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：___________为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；___________终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；___________虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 5、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是__________，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 6、《红楼梦》中最热闹的情节是，最有趣的情节是_________________进大观园，最凄惨的情节是_________________ 。 7、贾府的“四春”分别是：孤独的__________、懦弱的__________、精明的__________、孤僻的_________________，取“原应叹息”之意。 8、《红楼梦》中有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，___________________________”，这个人就是林黛玉。9、“________________ ，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。 10、《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是_________________。 11、《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是__________，她的性格特点是：__________、多才多艺。 12、贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是__________，史湘云佩戴的是_________。 13、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________________，品的酒叫_________________，听的歌曲名叫_________________。 14、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农妇，常被大家取笑戏弄的人是________。 15、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。 ①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（） ②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（） ③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（） ④才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。（） ⑤枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。（） ⑥勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（） ⑦桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。（） 16《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的（）。 17、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子__________、__________

人教版语文必修三名著导读《红楼梦》导学案及答案1

23 红楼梦 2 五中赵焕章 名著导读《红楼梦》导学案1 巩义五中赵焕章 学习目标： 1．了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程。 2．初读《红楼梦》，能复述《红楼梦》的故事梗概，了解《红楼梦》的基本思想。 3．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。 学习重难点： 1、了解《红楼梦》的基本思想。 2．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。 学习过程： 一、知识链接：（A级） 1、《红楼梦》的地位 《红楼梦》是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。中国清朝有谚语说：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。” 2、高鹗续书的功与过 功劳：①将全书写完，使故事、人物有了完整的结果。②依据原书线索，完成了宝黛爱情悲剧。③部分章节和环境描写很精彩。 问题：①安排了贾府“兰桂齐芳，家道复初”的结局，违背了曹雪芹的创作原意，削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。如黛玉支持宝玉雪八股文。 3、当代续书作者 当代影响最大的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》，共三十回，依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成，但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。 4、《红楼梦》的版本 （1）抄本系统（脂评本） ①甲戌本16回本（乾隆十九年）。②己卯本41回加两个半回（乾隆二十四年）。 ③庚辰本78回（乾隆二十五年，价值最大的版本）。 戚蓼生序本80 回。 研究《红楼梦》以抄本为主。 （2）印本系统 ①程甲本。乾隆五十六，程伟元用排版印刷，高鹗补了四十回。 ②程乙本。程伟元第二次排版印刷，高鹗加工润色。 5、脂砚斋 脂砚斋是何许人，姓什么？不得而知。研究者有几十种推断。只有一点可以肯定，他是曹雪芹的密友，是《红楼梦》的主要评论者。他的名字和曹雪芹的《红楼梦》连在一起。研究《红楼梦》酒必须以脂评本为主要依据。人们把经过脂砚斋评点过的《红楼梦》称为脂评本，全名为《脂砚斋重评石头记》。脂评准确恰当。从某种意义上来说，他参与了《红楼梦》的创作。他是中国古代伟大的评论家。 6、贾府重要人物简介： 1、主人系统：按性别分男女两类

《红楼梦》名著导读

名著导读《红楼梦》 学习目标 1、知识与能力： ①了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想。 ②了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作。 ③《红楼梦》前五回的内容梗概和在小说中的作用。 ④了解贾府及四大家族主要人物。 2、过程与方法：阅读――探究梳理――拓展 3、情感态度与价值观：认识我国封建社会的现实生活及其腐朽性。 学习重点：前五回的作用，画与判词的含义。 学习过程： 一、导入：我们是否认真地考虑过这样两个问题： ①阅读我国古代小说的意义？②阅读小说的基本方法？ 明确：古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明、清时代出现了许多长篇杰作，其中最著名的有罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》等。我们阅读古代小说有什么意义呢？由于小说是通过完整的故事情节和具体的环境描写，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活，我们可以从优秀的古代小说中看到它所展示的历史画卷。它不是告诉我们抽象的概念，而是在我们面前呈现出变化多彩的场景，错纵复杂的社会关系，各具个性的人物。这对于我们了解那个社会或那个时代的生活真实情况，了解在那个社会或那个时代中的人们是怎样生活、怎样斗争，以及社会发展的趋势，都有积极的意义。我们还可以从优秀的古代小说中认识到我

国古代小说在艺术上的共同特色是长于人物行动、语言的描写，用人物的行动、对话来展开情节，在矛盾冲突中展示人物形象，表现人物性格；情节曲折，故事完整。这对于我们学习写人记事无疑地有借鉴作用。 怎样阅读小说？小说的三要素是人物、故事情节、环境。小说和其它文学作品一样，是现实生活在作家头脑中反映的产物。因此，阅读小说首先应了解时代背景和作者的有关情况，这样可以更准确地认识作品反映的现实生活和作者对现实生活的态度。小说以人为主要描写对象，通过塑造人物形象来反映社会生活。优秀作家总是追求写出典型人物的典型性格，这种典型性格既表现出某个阶级、阶层或社会集团的人们共性，又具有独特的鲜明的个性。我们阅读小说就要从理解人物的个性特征中理解人物性格的典型意义，进而理解作品的主题思想及其社会意义。小说又是通过故事情节来展示人物性格表现主题思想。它通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分。人物在故事情节发展中，在矛盾冲突中亮相，展示他们的语言、行动、心理活动，表现他们的性格特点。我们阅读小说就要从故事情节发展的全过程把握人物性格特点，认识现实社会。小说要给人物提供活动场所，也就是故事发生的地方，这就要写环境。环境对人物起制约作用，存在决定意识；人物也会对环境起反作用，改造客观世界。我们阅读小说就要从典型环境中理解人物典型性格的社会意义。 二《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋 (一)地位：《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。章回体长篇小说，它产生于18世纪中叶。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。

名著导读：《红楼梦》

名著导读：《红楼梦》 的歪才情，便带他进园拟匾。 妙玉带发修行，不愿来贾府，王夫人让下个帖子请他。 正月十五上元之日元春归省。在轿内见园内外如此豪华，因默默叹息奢华过费。 元春自幼为祖母教养；与弟宝玉情同母子，元妃命换“天仙宝境”为“省亲别墅”。 见贾母“满眼垂泪”，一手搀贾母，一手搀王夫人，三人有话说不出，“只管呜咽对泣”。 元妃让众姊妹题诗，元妃极赞薛、林之作。 ●第十九回 情切切良宵花解语意绵绵静日玉生香 宝玉将元妃所赐之糖蒸酪留给喜吃此物之袭人。李嬷嬷赌气吃酥酪。袭人推说爱吃栗子，使宝玉把酥酪丢开，宝玉给袭人剥栗子。袭人以赎身之说试探宝玉，流露出对此“吃穿和主子一样，又不朝打暮骂”的地方的留恋。 宝玉脸上带着胭脂膏子去看黛玉。黛玉说自己有俗香，无罗汉真人给的香。又说奇香、暖香、冷香的话。宝玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听，使其不致睡出病来。宝钗来了，讥笑宝玉忘了芭蕉诗，急的满头汗。

●第二十回 王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音 宝钗讽刺宝玉元宵不知“绿蜡”之典。 李嬷嬷骂袭人“哄宝玉”“妆狐媚”“配小子”，袭人气哭。宝玉守袭人，劝袭人，给袭人喂药。宝玉给麝月篦头，睛雯讽刺，宝玉说她“磨牙”。 湘云至，黛玉因宝玉恋着宝钗而使气回房。宝玉对黛玉讲“亲不间疏，先不僭后”的道理。 ●第二十一回 贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量。 贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混，被平儿抓住把柄，瞒过凤姐；贾琏叫平儿不要怕凤姐。 ●第二十二回 听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶语 贾母要给宝钗做生日，凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。 凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人，宝钗笑而不说，宝玉不敢说，湘云说象黛玉。湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾，宝玉心想目下两人尚未应酬妥协，将来犹欲何为。袭人劝宝玉“大家随和”，宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。笔占一偈，又填一《寄生草》，心中自得。宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。 元妃送出灯迷让猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见

《名著导读·红楼梦》教学设计

《名著导读·红楼梦》教学设计 湖南省新宁县第一中学杨华当 （湖南省特级教师湖南省正高级教师） 教学目标 知识与能力了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想；了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作；探究作者在第一回中关于人名、地名的谐音命名法及其意图。过程与方法通过鉴赏第一回中出现的诗词曲赋,揣摩作者设计这些诗词曲赋的作用。 情感态度与价值观体会《红楼梦》“看似平淡而内涵深厚,仿佛无心却有意为之”的艺术特点,激发学生阅读《红楼梦》的兴趣；培养细心阅读的习惯,从小说等文学艺术形式中发现生活的真谛。 教学重点难点作者在第一回中关于人名、地名的谐音命名法及其意图；鉴赏第一回中出现的诗词曲赋,揣摩作者设计这些诗词曲赋的作用。 教学过程 一、导入 请看下面四组人物,并指出相同点：梁山伯与祝英台；贾宝玉与林黛玉；牛

郎与织女；许仙与白素贞。 以上四组人物都是人们心目中经典的情侣,真挚的爱情是他们的共同点。但是他们的结局却是令人惋惜的,所以我们说:残酷的爱情是任何伟大爱情的必由之路。这四对情侣之中的贾宝玉与林黛玉大家都知道出自于《红楼梦》这部书,这本书为我们塑造了众多经典的人物,请同学们自由谈谈自己对哪个人物比较喜欢,并简单陈述理由(一点即可)。 二、感知 （一）感知作者 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。约生于公元1715年左右，卒于1763年左右，出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭。历康熙、雍正、乾隆三朝。 曹家本是汉人，后被努尔哈赤俘虏，曹家就在皇家做包衣（满语奴隶之意），入了满籍。 曹家祖上有战功，高祖曹振彦跟随多尔滚出生入死，是清朝的开国功臣。到康熙年间，曹家已发迹。曾祖父曹玺也有战功，官至工部侍郎。康熙登基以后，曾祖曹玺、祖父曹寅、伯父曹颙、父亲曹钊老织造的官职达六十年之久，负责掌