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新版pep三年级英语上册-Unit2-单元测试题

Unit 2 闖關秘笈姓名：

聽力部分

一、聽讀音，選出你所聽到の單詞。

（）1. A. brown B. blue C. book

（）2. A. brown B. white C. black

（）3. A. bag B. bed C. red

（）4. A. green B. black C. book

（）5. A. red B. blue C. orange

二、聽讀音，根據所聽內容判斷小朋友們都喜歡什麼顏色，在相應の格子裏打“√”。

三、聽讀音，判斷聽到內容與下麵句子是否相符，相符打“√”，不相符打“Ⅹ”。( )1.Show me your red pencil.

( )2.Good morning.

( )3.Let’s paint.

( )4.How are you?

( )5.Black,black.Stand up.

四、聽讀音，用阿拉伯數字標出你所聽到の順序。

( ) I’m fine, thank you.

( ) My name is Sarah.

( ) Show me your purple crayon.

( ) Very well, thanks.

( ) Nice to meet you.

( ) Colour the face yellow.

( ) A blue flower.

( ) How are you?

筆試部分

一、選出下列單詞の漢語意思。

（）1. white A. 黃色の（）2. black B. 紅色の（）3. red C. 棕色の（）4. brown D. 橙色の（）5. orange E. 藍色の（）6. yellow F. 綠色の（）7. green G. 白色の（）8. blue H. 黑色の二、選出下列每組單詞中不同類の一項，將序號填入括弧中。

（）1. A. red B. yellow C. pen

（）2. A. ruler B. blue C. pencil

（）3. A. mum B. duck C. dog

（）4. A. white B. black C. crayon

（）5. A. stand up B. sit down C. flower

（）6. A. morning B. good C. afternoon

三、單項選擇。

（）1. ---Nice to meet you ! --- .

A. Goodbye !

B. Nice to meet you , too !

C. Great !

（）2. ---Good morning , Miss Green ! --- .

A. Good afternoon !

B. Hello , I’m Miss Green !

C. Good morning !

（）3. ---How are you ? --- .

A. Fine, thank you !

B. Bye !

C. Sit down !

（）4. ---What’s your name ? --- .

A. My name’s Chen Jie .

B. Thank you .

C. This is Zip .

（）5. ---Let’s paint. OK? --- .

A. I see red .

B. Show me blue .

C. Great .

四、將下列句子與對應の漢語意思連線。

1. Stand up . A. 轉圈

2. Sit down . B. 摸摸地

3. Touch the ground . C. 起立

4. Turn around . D. 坐下

5. Let’s paint . E. 讓我們畫畫吧

五、情景交際，將正確答案の代號寫在題前括弧內。

（）1. 初次見面，別人說：“認識你很高興”時，你應說：。

A. What’s your name ?

B. Nice to meet you , too .

（）2. 別人對你說：“Thank you”時，你應說：。

A. Thank you .

B. You are welcome .

（）3. 你想讓朋友向你展示紅蠟筆時，你應說：。

A. Show me your red crayon .

B. Show me your blue crayon ..

（）4. 早上見到Bailing時，你應說：。

A. Good morning, Bailing .

B. Good afternoon, Bailing .

（）5. 當你給媽媽介紹說這是懷特老師時應說：。

A. This is Miss White .

B. Goodbye , Miss White .

( ) 6. 你想問對方身體怎麼樣，應說：

A. How old are you?

B. How are you?

C. Fine, thank you.

( ) 7. 你想讓同桌出示藍色鉛筆，應說：

A. Show me your blue pen.

B. Show me your black pencil.

C. Show me your blue pencil. ( ) 8. 你想讓穿黑色衣服の同學站起來，應說：

A. Brown, brown .Sit down .

B. Black, black. Stand up.

C. Black, black. Sit down. ( ) 9. 你想讓同桌把圖片裏の書包塗成粉紅色，應說：

A. Colour the bag pink.

B. Colour the bag purple.

C. Colour the book pink. ( ) 10. 你提議大家一起來畫畫，應說：

A. Let’s play!

B. Le t’s sing!

C. Let’s paint!

（）11. 中國國旗の顏色是：（）

A. red and white.

B. red and yellow.

C. blue and green.

參考答案

聽力部分

一、選出你所聽到の單詞。

1. book

2. white

3. bag

4. green

5. orange

二、根據所聽內容判斷小朋友們都喜歡什麼顏色，在相應の格子裏打“√”。

1. Sarah：Hi ! I’m Sarah.What’s your name ?

Chen Jie: Hi ! I’m Chen Jie. I like red and yellow. What colour do you like?

Sarah：I like green and blue.

2. Jack: My name is Jack . I like white . What about you ?

3. John: Kate ! look at my new pencil box! It’s blue! I like it very much !

Kate: Wow ! It’s so beautiful ! I like blue pencil box , and I also like red one .

三、聽讀音，判斷聽到內容與下麵句子是否相符，相符打“√”，不相符打“Ⅹ”。

1. Show me your red pencil.

2. Good evening!

3. Let’s open our books .

4. I’m fine, thank you !

5. Sit down, please!

四、聽讀音，用阿拉伯數字標出你所聽到の順序。

1. Very well, thanks.

2. My name is Sarah.

3. Nice to meet you.

4. Colour the face yellow.

5. A blue flower.

6. I’m fine, thank you.

7. How are you?

8. Show me your purple crayon.

筆試部分

一、選出下列單詞の漢語意思。

G H B C D A F E

二、選出下列每組單詞中不同類の一項，將序號填入括弧中。

C B A C C B

三、單項選擇。

B C A A C

四、將下列句子與對應の漢語意思連線。

C D B A E

五、情景交際，將正確答案の代號寫在題前括弧內。

B B A A A B A B A

C B

三年级英语试题及答案试题

（时限：40分钟等级：70★）题号一二三四五六七八九十十一等级得分一.选出最佳选项，完成对话。（12分）（）1.---Good afternoon, Zhangpeng.--- A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning, （）2.---Hello! --- A. Hi! B. Good. C. Thank you. （）3.--- Nice to meet you, Bai Ling.--- A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you? （）4.--- What’s your name?--- A. My name’s Mike. B. How are you? John. C. Good morning, （）5.---I have a pencil! --- A. I ’m fine, B. Me too. C.Great. （）6.--- What ’s that?--- A. It ’s a dog. B. Sure.Here you are . C.No, thank you . 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（14分） ( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear ( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange ( ) 3. A. green B.yellow C. white D.water ( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear ( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown ( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye ( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice 三、抄写下列字母(11分)。学校班级姓名编号 …………………………………密………………………封…………………………线……………………

三年级英语试题及答案

三年级英语试题及答案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】

三年级英语下册第三次月检测试题听力部分( 30分 ) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 ) ( ) football B. play basketball table tennis ( ) car bus bike ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选答语。( 10分 ) ( ) is. ,I do. ,he does. ( ) play football on Sundays. like noodles. have English. ( ) do. ,he does. ,he has.( ) my leg. ’s in the box.’s yellow. ( ) do. ,I have. ,he has. 三、听录音,排序。( 10分 ) ( ) man is short. ( ) don’t like riding my bike. ( ) Lingling like apples ( )’s cool and windy today. ( ) Amy got a bike 笔试部分( 70分 ) 四、将下列图片与短语连线。( 10分 ) English classes football kites

D. ride a bike shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分 ) ( ) ( ) ( ) s ( ) ( ) 六、给下列问句选择正确的答语。( 10分 ) ( ) are they ( ) do you do on Mondays ( ) he like oranges ( )’s the toy ( ) he got a new sweater A. Yes, he has. go swimming on Mondays. C. They’re lions. D. It is on the desk. E. Yes, he does. 七、补全句子。( 10分 ) 1.— he like swimming—Yes, he does. 2.—What do you at school today—I have English.’s hot in ____. ’ve a new bike. I go to school by bike. 5.—What’s your favourite —It’s brown. 八、连词成句。( 10分 ) https://www.wendangku.net/doc/939447704.html,k ① like ② I? ③ ( . ).

PEP三年级英语上册教案及教学反思

三年级英语教案教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带教学过程： 1．热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。（2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。（3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 2．呈现新课(Presentation)

小学三年级英语试题及答案

小学英语三年级上册试题题号一二三四五六七八九总分得分 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！李沟小学韩梅听力试题一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） 1.A. B. 2.A. B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ） 3.A. B. 4. A. B. （）（）（）（） 5. A. B . （）（）二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A. four B.face ( )2. A. milk B.pink ( )3.A.dog B.duck ( )4.A.school B.squirrel ( )5.A. bear B.bird ( )6.A. brown B.blue

( )7.A. hand B.hamburger ( )8.A. cat B.car ( )9.A. USA B.PRC ( )10.A. VCD B.DVD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） 1.boat car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.panda pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ） 4． 5. （ V ）（ X ）笔试部分请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注

小学三年级英语试题及答案

小学三年级英语试题及答案一．判断下列字母划线部分的读音是否相同，相同的用”√”表示，不同的用”×”表示。 ( )1. me meet ( )2. tie tip ( )3. good go ( )4. coat boat ( )5. is has 二．找出一个划线部分的读音与其他两个不同的来，将其标号填入括号内。 ( )1. A. make B. wait C. cat ( )2. A. cake B. cap C. glad ( )3. A. too B. fox C. zoo ( )4. A. thin B. five C. time ( )5. A. but B. mum C. usually 三．按单词的中文意思填入所缺字母。 1. cl_ _n (清洁) 2.r_ _m (房间) 3. th_n (瘦的) 4. s_hoolbag (书包) 5. u_u_lly (通常) 6. h_m_ (家) 7. sl_ _p (睡觉) 8. M_s (女士) 9. n_w (新的) 10. t_ll (高的) 四. 将下列单词或词组和对应的中文意思用直线连接。 wait for 停止 at home 当然 of course 寻找

look for 非常 very much 在家 stop 等待五. 从下列情景中找出正确的英语表达形式，将序号填入题前括号内。 ( )1. 当你询问对方什么时候写作业时说： A. What are you doing? B. When do you do homework? C. Who are you? ( )2. 当你告诉别人”我正在跳舞”时，说： A. I am singing. B. I am writing. C. I am dancing. ( )3. 当你询问”这个男孩是什么样子的”时候，说： A. What’s his name? B. What’s the boy doing? C. What is the boy like? ( )4. 当你询问”他们正在干什么”时，说： A. What are they doing? B. When do they go home? C. Where are they going? 六. 根据问语找出答语，并用直线连接起来。 What are you doing? She is working. What is she doing? I am drawing. What is your bike like? She is tall.

三年级英语试题及答案 (1)

三年级英语下册第三次月检测试题听力部分( 30分 ) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 ) ( ) football B. play basketball table tennis ( ) car bus bike ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选答语。( 10分 ) ( ) is. ,I do. ,he does. ( ) play football on Sundays. like noodles. have English. ( ) do. ,he does. ,he has. ( ) my leg. ’s in the box. ’s yellow. ( ) do. ,I have. ,he has. 三、听录音,排序。( 10分 ) ( ) man is short. ( ) don ’t like riding my bike. ( ) Lingling like apples ( ) ’s cool and windy today. ( ) Amy got a bike 笔试部分( 70分 ) 四、将下列图片与短语连线。( 10分 ) English classes football kites D. ride a bike shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。 ( 10分 ) ( ) ( ) ( ) s ( ) ( ) 六、给下列问句选择正确的答语。( 10分 ) ( ) are they ( ) do you do on Mondays ( ) he like oranges ( )’s the toy

( ) he got a new sweater A. Yes, he has. go swimming on Mondays. C. They’re lions. D. It is on the desk. E. Yes, he does. 七、补全句子。( 10分) 1.—he like swimming—Yes, he does.? 2.—What do you at school today—I have English.? ’s hot in ____.? ’ve a new bike. I go to school by bike.? 5.—What’s your favourite —It’s brown.? 八、连词成句。( 10分) https://www.wendangku.net/doc/939447704.html,k ①like ② I? ③ ( . ).? 2.monkeys ①are ② They ③ ( . ).? 3.in ①go ② winter ③ We ④ skating ⑤( . ).? 4.Amy ①a ② got ③ Has ④ bike ⑤( )? 5.your ① on ② desk ③ It’s ④ ( . ).? 九、看图表信息,判断正( T )误 ( F )。10分) sweater dress T-sh irt coat Amy√ Sam√ Daming√√ Lingling√√ ( ) has got a dress. ( ) has got a new T-shirt. ( ) has got a sweater and a T-shirt. ( ) has got a sweater and a dress. ( ) and Lingling have got new coats. 听力原文一、听录音,选出你所听到的内容。( 10 分) ( C) football basketball table tennis ( A) car bus bike ( A) ( C) ( B)

PEP三年级上册英语知识点归纳

PEP新版三年级上册复习资料 Unit 1学习文具pen (钢笔) pencil(铅笔) pencil-box (铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) 1、向别人问好应该说―A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。 3.互相自我介绍。A:Hello.I’m Sarah.你好，我是Sarah。 B: Hello.I’m Mike. 你好，我是Mike. 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。 2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3. close your book .关上你的书。 4.carry your bag. 背起你的书包。 Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) ok (好，行) mum (妈妈) 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒（A是上句，B是答句) 1、早上相见应该说A: Good morning.早上好 B:Good morning!早上好! 2、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好 B: Good afternoon!下午好！ 3、跟新朋友第一次见面―A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 4、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 5、A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。读读，记记下面的句子。你会很棒的！ 1. Show me green. 给我看看绿色。 2. Show me red. 给我看看红色。 3. Show me blue. 给我看看红色。 4. Show me yellow. 给我看看黄色。 5. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）! 6. Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。坐下。 7. White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地。 8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。 5. I see green. 我看见绿色。

人教版三年级英语期末试卷及答案

人教版三年级（下册）英语期末试题及答案听力部分（40分）一、选出你所听到的单词或字母，将序号填在括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音标号。（10分）二、选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“√”。（5分） 1. A B 2. A B 3. A B

（）（）（）（）（）（） 4. A B 5. A B （）（）（）（）四、根据你所听到的内容，判断下列各图是否与录音一致，是的在括号内打“√”，错的打“×”。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听录音，选择正确的答句。（5分） ( )1、A. She’s my mother. B. My sister. C. My brother. ( )2、A. I have 11 . B. I can see 11 . C. I am 12. ( )3、A. On the desk. B. Here you are. C. Certainly! ( )4. A. No problem. B. No, I don’t. C. Thank you. ( )5. am from China. B. I like China. C. I am a China. 六、听音，给下列物体涂色。（5分）

笔试部分（60分）一．找出下列不同类的单词，将其编号填在提前的括号里。（10分） ( ) 1. A. one B. nine C. cat ( ) 2. A. ruler B. pen C. bread ( ) 3. A. monkey B. black C. brown ( ) 4. A. eraser B. face C. nose ( ) 5. A. coffe B. car C. Cake 二、选择正确的选项补全单词，将序号写在题前括号内。(5分) cher n n ster e ty teen wb rry at r a 三、看图选出与图片相对应的单词，只填序号。（10分） 1. pencil 2. cakes 3. elephant 4. seven 5. sharpener 6. hamburger 7. dog 8. four 9. monkey 10. bag ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

小学三年级英语上册全部教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) PEP三年级英语上册教案及教学反思 [备课笔记]PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标： 1、听懂、会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。教法建议：通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图，为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。在巩固操练时，

教师可采取交谈的方式与学生聊天，用英语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello.Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。教学难点：自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带教学过程： 1．热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello.Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。（2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。

小学三年级英语期末试卷及答案

小学三年级英语期末试卷及答案（考试时间：50分钟满分：100分）听力部分（50分）一、听录音、选出你所听到的内容、将其序号填入题前括号内、听两遍.（每小题2分、共14分） ( ) 1. A. VI B. UL ( ) 2. A. nice B. new ( ) 3. A. pie B. my ( ) 4. A. this B. that ( ) 5. A. family B. father ( ) 6. A. it B. it ’s ( ) 7. A. black B. brown 二、听对话、为下列图片排序、并将数字写在相应图片下面的括号里、听两遍.（每小题2分, 共12分） ( ) ( ) ( ) __ 学校_______________ 班级姓名________________ 学号______ ----------------装-----------------------------订-------------------------------- - ---------------线-----------------------------------

( ) ( ) ( ) 三、听句子、判断所听内容与所给图片意思是否一致、一致的在方框里打“√”、不一致的打“╳”、听两遍.（每小题2分、共12分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、听问题、选出合适的应答句、并将序号填入题前的括号里、听两遍.（每小题2分、共12分） ( ) 1. A. Good morning. B. Thank you. ( ) 2. A. It’s orange. B. It’s nice. ( ) 3. A. It’s an egg. B. What about an egg? 4.

三年级英语试题及答案

三年级英语下册第三次月检测试题听力部分( 30分 ) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分 ) ( )1.A.play football B. play basketball C.play table tennis ( )2.A.by car B.by bus C.by bike ( )3.A.summer B.autumn C.winter ( )4.A.on B.in C.under ( )5.A.maths B.Chinese C.art 二、听录音,选答语。( 10分 ) ( )1.A.Yes,It is. B.Yes,I do. C.Yes,he does. ( )2.A.I play football on Sundays. B.I like noodles. C.I have English. ( )3.A.Yes,I do. B.Yes,he does. C.Yes,he has. ( )4.A.It ’s my leg. B.It ’s in the box. C.It ’s yellow. ( )5.A.Yes,I do. B.Yes,I have. C.Yes,he has. 三、听录音,排序。( 10分 ) ( )1.That man is short. ( )2.I don ’t like riding my bike. ( )3.Does Lingling like apples? ( )4.It ’s cool and windy today. ( )5.Has Amy got a bike? 笔试部分( 70分 ) 四、将下列图片与短语连线。( 10分 ) A.have English classes B.play football C.fly kites D. ride a bike E.go shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分 )

小学英语pep三年级上册课文

Unit 1 Hello A Let’s talk Hello!你好！ Hi!你好！ Hello! I’m WuYifan.你好，我是吴一凡。Hi! I’m Sarah.你好！我是Sarah。Bye, Miss White. 再见，White小姐。 Goodbye! 再见! A Let’s learn pencil铅笔 pen钢笔 ruler尺子crayon蜡笔 eraser橡皮 Let’s do Show me yourpencil.给我展示你的铅笔。Show me your ruler.给我展示你的尺子

Show me your eraser. 给我展示你的橡皮。 Show me your crayon. 给我展示你的蜡笔。 Show me your pen.给我展示你的钢笔。 B Let’s talk Hello! I’m Mike. What’s your name?你好！我是Mike.你叫什么名字？ My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。 Bye!再见! See you!再见! Let’s learn school学校bag书包 book书sharpener卷笔刀 pencil-case铅笔盒 Let’s do Open your pencil-case.打开你的铅笔盒。Show me your sharpener. 给我展示你的卷笔刀。

Close your book.合上你的书。Carry your bag.背起你的书包。 Go to school.去上学。 Unit 2 Look at me A Let’s talk Good morning!早上好！ Good morning!早上好！ Hello!你好! Hi!你好! This is John.这是John. Nice to meet you. 见到你很高兴。Let’s go to school. 我们一起去上学吧！ OK！好的! Let’s learn head头ear 耳朵 eye眼睛nose鼻子 face 脸mouth嘴

三年级英语试题及标准答案

三年级英语试题及答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

三年级英语下册第三次月检测试题听力部分( 30分) 一、听录音,选出你所听到的内容。( 10分) ( )1.A.play football B. play basketball C.play table tennis ( )2.A.by car B.by bus C.by bike ( )3.A.summer B.autumn C.winter ( )4.A.on B.in C.under ( )5.A.maths B.Chinese C.art 二、听录音,选答语。( 10分) ( )1.A.Yes,It is. B.Yes,I do. C.Yes,he does. ( )2.A.I play football on Sundays. B.I like noodles. C.I have English. ( )3.A.Yes,I do. B.Yes,he does. C.Yes,he has. ( )4.A.It’s my leg. B.It’s in the box. C.It’s yellow. ( )5.A.Yes,I do. B.Yes,I have. C.Yes,he has. 三、听录音,排序。( 10分) ( )1.That man is short. ( )2.I don’t like riding my bike. ( )3.Does Lingling like apples? ( )4.It’s cool and windy today. ( )5.Has Amy got a bike? 笔试部分( 70分) 四、将下列图片与短语连线。( 10分) A.have English classes B.play football C.fly kites D. ride a bike E.go shopping 五、选出下列单词中不同类的一项。( 10分) ( )1.A.red B.summer C.yellow ( )2.A.sleep B.fish https://www.wendangku.net/doc/939447704.html,k ( )3.A.dres s B.colour C.shirt ( )4.A.tall B.science C.music 3

三年级英语试卷及答案

2012---2013学年第一学期三年级英语上册期末试卷一，写出相邻字母(10分) E___ ____ H I____ K____ M______ 二.写出相隔数词(10分) ______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三.根据每小题上面的问句或指令，选择正确答语。”(每小题2分，共24分) 1、here you are. 2、what’s your name? A：( )Thank you. A:( ) I’m nine. B:( )Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei. 3、turn on the light 4、how old are you? A：( )Thank you. A:( ) I’m ten. B:( )Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han. 5、what’s this? 6、Good morning.i’m mr Liu. A：( )It’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu.

B:( )Ok,Let’s go. B: ( ) Good morning. Mr Liu.四，情景指令(每小题3分，共30分) 1. 当你想问别人的感觉时怎么说? A：how do you feel? B: how are you feel? 2. 当你想知道别人最喜欢的颜色时怎么说? A：what’s your favourite colour? B: what ‘s the colour ? 3. 当你去看病时，医生通常回问你? A：what are you B what s the matter ? 4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说? A：This is my birthday! B：Today is my birthday! 5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说? A: They are my family.

人教版PEP三年级英语上册全册教案

Unit 1 Hello! Part A 本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ... 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。第一课时【知识与能力目标】 1.听懂、会说 Hello./Hi 2. Goodbye./Bye-Bye. 3. My name is.../ I'm ... 【过程与方法目标】通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。【情感态度价值观目标】培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。【教学重点】本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。【教学难点】自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

Tape recorder, Multimedia, PPT，头饰等 Step1.: Warm-up (1) Do you know them? 由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如Disney,Hello kitty,KFC,CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! 等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 (2) 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls． Ss: Hello, Miss / Mr....． Step2: Presentation (1) 通过教师的自我介绍自然引出Hello, I'm .... / Hi, I'm .... (2) 在PPT上呈现卡通图片, 学生通过自己喜欢的卡通动物操练句型I’m.... (3) 教师领读单词I’m，纠正学生的发音，应为/aim / 不能读成/ em /。 (4) 教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I'm Sarah．并用同样方式介绍其他人物。（教师在示范时，须用手势配合语言。对于初学者来说，一定的手势和动作可帮助他们对语言的理解和记忆。因此，教师应在教学中尽可能多的使用手势语或体态语来配合英语课堂教学。） (5) 让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I'm .... (6) 教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I'm Wu Yifan．并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye． (7) 听录音，放投影；或通过录相，VCD来展示Let's talk部分的教学内容。 Step3.: Practice (1) Let’s play 玩Let's play中的游戏“击鼓传花”。首先，将全班学生分成两组。教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生分别传花。当老师的鼓声停住时，拿到花的同学就站起来说：Hello / Hi, I'm....如果学生已有英文名字，即可在此处进行练习，如没有，可先用中文名字代替。（这个游戏

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小学三年级英语试题及答案

( )2. A. milk B.pink ( )3.A.dog B.duck ( )4.A.school B.squirrel ( )5.A. bear B.bird ( )6.A. brown B.blue ( )7.A. hand B.hamburger ( )8.A. cat B.car ( )9.A. USA B.PRC ( )10.A. VCD B.DVD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） 1.boat car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.panda pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ）

4． 5. （ V ）（ X ）笔试部分请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注意字母的占格六、把单词与相应的图片连线。（10分）（小提示：请把线连直了）、 nose bag arm ruler pen elephant dog milk hamburger car

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