寄语青年外科医生
青年教师寄语
无论是你选择了教育，还是教育选择了你，如今，你们已经行走在崭新的教育之路上。这是一条路铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越。 也许你们的心中充满着玫瑰色的梦想，也许你们的心中揣着些许的忐忑，该如何迈出教育生活的第一步，在教育之路上行走得顺意舒心，收获快乐与成功呢？那么，首先从以下四方面做起吧。 一、以爱育爱，爱心成就事业 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，而我们，就做着这近乎于神的工作。只有怀着一颗爱孩子的心、爱教育的心，才可能把这份工作当作自己的事业来追求，而不单单是一种谋生的职业而已。只有倾注了自己的爱心，才可能赢来孩子的信任与童心，才可能产生师生之间心灵的碰撞。请时刻牢记，我们面对的是一个个纯真、幼稚的小生灵，他们脆弱、敏感，需要我们精心地去呵护。我们毫不经意的一句话，一个动作，一个眼神，一次抚摸，一次问候，都可能对孩子一生的发展产生极大的影响。当然，这种影响有积极的，也一定有消极的。千万不要因为我们不经意的冷淡、漠然，伤害了哪一颗稚嫩的心灵，给他们脆弱的心灵蒙上灰色的记忆。青年朋友们，捧出自己的真心，走进孩子的内心，献出自己的爱心，收获孩子的真心，当我们听到自己和孩子心灵碰撞的声音时，我们就可以笑得灿烂如烟、无怨无悔！ 二、读书学习，丰厚文化底蕴 在社会日益发展的今天，在知识经济爆炸的新时代，一天不学习，就比别人落后了一步；一个月不学习，就比别人落后了一截；一年不学习，就比别人落后了一个世纪。如何保持自己在学生心目中的权威地位，保持自己那份绝对的自信，唯有读书学习！通过读书，我们与大师对话，与经典为友，丰厚自己的文化底蕴，提升自己做人的品味，形成智慧的教育，才可能拥有学生的信赖！ 三、自我反思，在反思中成长 经验+反思=成长。教育路上，我们需要勇敢探索，一往直前。但是我们必须懂得在抬起头来走路的同时记得要低下头看路，回过头看脚印。只有善于思考的老师，懂得不断审视、改进、完善自己的老师，才是一位智慧的老师。叶澜教授说过：“一个教师，写30年教案，不一定成为名师。但是坚持写三年反思，则有可能成为名师。”朋友们，不妨试一试，坚持写三年反思，你收获的必定是惊喜！ 四、打造自己，创出风格，形成特色 教学有法，教无定法。作为有思想的教师，绝不要只跟在别人身后亦步亦趋，更不要东施效颦。在学习他人先进经验的同时，一定要有自己的想法，融入自己的思考，学人之长，扬己之长。在学习与实践的过程中，大胆探索，敢破敢立，逐步创出自己的教学风格，形成特色。 青年朋友们，年轻，是你们最大的资本，用你们的热情，用你们的睿智，用你们的诗意，用你们的执著，去演绎我们美丽、神圣的人生吧！
(完整版)感悟医生的成长之路
感悟医生的成长之路 ——“教授研讨课”有感 同济大学毕业生，中国“外科之父”裘法祖院士说过：“徳不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医。”我想这就是对医生这个职业最好的诠释。 作为新生，在还未来得及接受正规的医学教育之前，能够听到从医多年，经验丰富的教授来给我们讲述一段他们从医之路上的心路发展历程，不得不说是我们极大的荣幸。 炼成钢铁很困难，但是要成为一个合格的医生却更加艰难。怎样成长为一个理想的合格医生？每个人的答案都不尽相同。自古而今，人们都认为医学是一个非常崇高的职业。但医生的成材之路却是一个无比漫长的过程。一日为医，便注定终生要在医学的领域上奋斗拼搏下去。外科鼻祖裘法祖院士曾经说过：“作医生不难，做好医生很难，永远做好医生就更难。”并不是穿上了白大褂就意味着你成为了医生，那充其量不过是你拥有了成为医生的资格。想要成为一个真正合格的医生，我认为主要要做到两大点，也就是一开始提到的那两点：德、才。 无疑，作为一个医生，治病救人是天职，若是没有扎实的职业技能，怎么能被称之为医生。一个医生成长历程中的技能训练主要分为两个阶段：学校的基础知识学习阶段和医院的临床技能实习阶段。任何一个阶段的学习都不可以放松。 学校里的学习是十分重要的，很多同学在经历了高中残酷的题海训练以后，会在大学时期有一个明显的放松，会觉得大学里的学习可以轻松愉快一点，不必每天起早贪黑的读书刷题，但是显然这种思想是不对的，纵然可以不必像高中一样挤出每一分每一秒用来学习，但精神上的放松却是着实不可取的。正所谓“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，医学是一门学习之路十分漫长的课程，你若是在开头就有了懈怠的想法，比别人落后了那么一小步，之后的差距只会越拉越大。名医姜泗长说：“行医是个苦行当，想舒坦轻松的人，最好不要念医科大学。”没有始终如一的坚持，怎么能够成为一名真正合格的医生。 除此之外，在学校里也要注重体育锻炼，医生必须有一个好的体魄。一台手术，动辄几个小时，半天也是常有的事，若是体力不够，该如何胜任。这都是关乎性命的大事，你的没一个失误，都会造成无发估量的伤害。而在大学毕业之后，一旦参加工作，就不会有过多的时间去参加体育锻炼，所以大学时多多锻炼身体是为以后的工作打下坚实的基础。 对于医院的临床实习阶段，我并没有切身经历过，但教授研讨课给了我许多启发，这也是我觉得收获最大的部分。印象最深的是神经外科的高亮教授给我们讲的一些经历。在他的实习阶段，他从来没有放弃过任何一次上手术台的机会，当别人学习时，他在学习；当别人休息时，他还是在值班室里工作。时间一长，上的手术多了，老师觉得他技术可以了，便会慢慢地一步一步的让他向主刀医生发展。他说：“机会从来不是天上掉下来的，而是自己争取的。老医生凭什么要把他会的东西教给你，这又不是在学校里，老师会无私的教给你东西。只有你不断地争取每一次上手术的机会，在手术台上学习，你才可以学到真东西。也唯有这样，你才有机会成为一名优秀的医生。” 对于一个医生来讲，技能固然重要，但在我看来，医德才是最不可或缺的。一个有德无才的人可以对社会没有什么贡献，但也不会造成危害，但是一个有才无德的人，却会对社会造成巨大的损害。一个医生，若是没有医德，即使有再大的能力，也是无法成为一个合格的医生的。 医生一定要有高度的同情心和责任感。换句话说，就是要有高尚的医德。这是做一个好医生最基本的素质。医生对所有来诊的病人都要有高度的责任心和同情心，病人来找医生看病，他们是带着无限的希望和信任来的，健康所系，性命相托，所以医生同样也要全
寄语青年教师
做踏地而行的教师 在我看来，一个有奋斗感的教师，一定是个踏地而行的教师，一个踏地而行的教师一定是个愿意把教育的小事做好的教师。教育本无所谓惊天动地，在和平昌盛的今天，更是如此。作为一名教师，你每天做的大抵是这样一些小事：●早上到学校，进班级，看看学生是否到齐，谁没来，是什么原因。●收上家庭作业，谁没及时交，为什么。●批改作业，谁错了，为什么错了。●晨读开始，尽管有学生组织，但还是去看一下，学生很认真，笑着表扬。●展会课，可能讲个故事，可能回顾上周班级常规管理考核情况。●和学生们一起做操。●要上课了，准备一些教学用具。●下课了，利用课间和几个学生交谈几句，课堂作业有问题的学生，此时也需要点拨一下。●到办公室，可能有一些表格需要填写。●有了点时间，想想明天的课怎样上，或者备下一堂课，情况好的时候，办公室的几个人要扯一下教育趣事或气事。●中午可能会有学生吵架，需要你去调解。●批改课堂作业，一边批改一边记录错误的和优秀的案例。●想上网看教育在线，K12网。●想收集一点试题，布置家庭作业用。●提醒某几个学生，回家别忘了写作业，有不会的，可以打电话给老师。叮嘱学生明天有冷空气，添件衣服。 你看，教育无非就是做这样的小事。也正因如此，每一个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好，做到位。每一个把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁，大家一起来把这样的教育的小事做好，做到位，就能把中国教育的大事做得让政府放心，让老百姓满意。当你尽力把教育的小事做好时，你就做起了真正的教育——我不是说纯粹指向于分数的教育，真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小的小事之中。老师们，你不妨回忆一下，印象中老师对你留下的永不磨灭的东西，就是那些不经意间的小事：一次简短平和的谈话、一个举动、一个眼神、一个期望、一个微笑，其间饱含着教师浓浓的真情，传递出师生间短距离心灵交流的火花。经由这些小事，教育进入人的心灵，持续影响人的一生。 教育就是这样的一些小事，把小事琢磨透，处理好，就是教育艺术。经常有学生上课不专心听讲，怎样把这小事处理好?是不是习惯性地提醒一下：“开小差的同学，请注意了。”你细想没有，这个学生不专心听讲，和那个学生不专心听讲的原因一样吗?是因为他以前的知识脱节了，无法听懂而不听?是因为他遇到了伤心事、烦恼事而无法静下心来听?是因为他早就预习到了，早就懂了而真的没必要听?是因为他从来就不喜欢这门功课?是因为他不喜欢这个老师而不喜欢这门功课?是因为教师的教学设计有问题?是因为教学进度太慢，引不起他思维的快乐?是因为教师的某个不经意的动作或话语刺伤了他的自尊，以此来反抗?是因为他身体不好而无法静下心来听?……
寄语大全之中考坚持教师寄语
中考坚持教师寄语 【篇一：中考考前老师寄语】 中考考前老师寄语 同学们: 今天已经是6月14日，距离2011年中考只有明天1天了。中考， 有人把它比喻为没有硝烟的战场，在战场上可以发现人们心目中的“真心英雄”。今年我校又有700名英雄，即将奔赴战场，接受战火 的洗涤，创造人生的奇迹，你们都是我们心目中的“真心英雄”，在此，让我们用热烈的掌声预祝全体初三的同学们：旗开得胜，心想 事成，马到成功！ 如火的六月，我们的青春为之燃烧，热血为之沸腾，中考承载了我 们太多的汗水，也包含了我们太多的感动。中考是你们人生中所面 临的一个重大的转折点。为使大家顺利度过这不太平常而又极其平 常的1天，在中考前给大家提出如下建议： 寒窗数载，在此一搏！其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的 意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。丹心莫 共中考碎，大考常沾冷静光。不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场！ 美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首 一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏 踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！ 1.做到生活节凑平稳有序。要按时休息，按时起床，不做剧烈活动；合理膳食，适当增加营养，但不要过分，不吃生冷食品；注意安全，注意天气变化，保证身体健康，精力充沛。 2.稳定情绪，调好心态。高考考的是实力更是心态，谁的心态好， 谁就能赢得最后的胜利！所以一定要调整好心态，要以最佳的状态 去应考。要挺胸抬头，精神抖擞，充满自信，以“黑马”的心态去应 对高考。 3.以书为本，查缺补漏。增强记忆，防止遗忘；练好笔头，提高速度。 4.做好充分的物质准备。把考试期间应带的物品及考试用具准备齐全，存放在一起。 5.考试中一定要保持冷静，不要紧张，无论遇到什么难题，都不要慌，在任何情况下都要镇定自若。心中应记住这样两句话：我难人难，我不畏难；人易我易，我不大意。
普外科医生的自我鉴定范文5篇
普外科医生的自我鉴定范文5篇 转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习 的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要 求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要 理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理 解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握 了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。 特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验， 能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这 段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的 努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长， 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。 2、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处 理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”！ 4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与 同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也 认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识 和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和 提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作 中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
五四青年节对新时代青年的寄语【三篇】
五四青年节对新时代青年的寄语【三篇】 导读：本文五四青年节对新时代青年的寄语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇】 1.在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。 2.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 3.生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。 4.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 5.我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。 6.一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。 7.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥的潜能。 8.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。 9.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 10.现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力---致自己。 11.伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的努力。 12.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。 13.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
14.青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 15.人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。 16.青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。 17.站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可是留白的青春，一样重要，一样美好。 18.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 19.青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。 20.青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。 21.青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。 22.生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感有真理有理智，就是始终不渝诚实不欺表里如一心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，
学生对老师的感恩寄语
学生对老师的感恩寄语 学生对老师的感恩寄语 1)往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果——老师，这是您的丰收! 2)您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。 3)真空坚定谦逊朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 4)有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的导师! 5)老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 6)父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐! 7)“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆! 8)我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。 9)敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意! 10)您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执
著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 11)恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意! 12)金菊九月吐芳芬，学有初成慰我心。 13)您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘! 14)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福! 15)园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 16)您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 17)怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
青年教师寄语
青年教师寄语 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
无论是你选择了教育，还是教育选择了你，如今，你们已经行走在崭新的教育之路上。这是一条路铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执着去超越。 也许你们的心中充满着玫瑰色的梦想，也许你们的心中揣着些许的忐忑，该如何迈出教育生活的第一步，在教育之路上行走得顺意舒心，收获快乐与成功呢那么，首先从以下四方面做起吧。 一、以爱育爱，爱心成就事业 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，而我们，就做着这近乎于神的工作。只有怀着一颗爱孩子的心、爱教育的心，才可能把这份工作当作自己的事业来追求，而不单单是一种谋生的职业而已。只有倾注了自己的爱心，才可能赢来孩子的信任与童心，才可能产生师生之间心灵的碰撞。请时刻牢记，我们面对的是一个个纯真、幼稚的小生灵，他们脆弱、敏感，需要我们精心地去呵护。我们毫不经意的一句话，一个动作，一个眼神，一次抚摸，一次问候，都可能对孩子一生的发展产生极大的影响。当然，这种影响有积极的，也一定有消极的。千万不要因为我们不经意的冷淡、漠然，伤害了哪一颗稚嫩的心灵，给他们脆弱的心灵蒙上灰色的记忆。青年朋友们，捧出自己的真心，走进孩子的内心，献出自己的爱心，收获孩子的真心，当我们听到自己和孩子心灵碰撞的声音时，我们就可以笑得灿烂如烟、无怨无悔！ 二、读书学习，丰厚文化底蕴
在社会日益发展的今天，在知识经济爆炸的新时代，一天不学习，就比别人落后了一步；一个月不学习，就比别人落后了一截；一年不学习，就比别人落后了一个世纪。如何保持自己在学生心目中的权威地位，保持自己那份绝对的自信，唯有读书学习！通过读书，我们与大师对话，与经典为友，丰厚自己的文化底蕴，提升自己做人的品味，形成智慧的教育，才可能拥有学生的信赖！ 三、自我反思，在反思中成长 经验+反思=成长。教育路上，我们需要勇敢探索，一往直前。但是我们必须懂得在抬起头来走路的同时记得要低下头看路，回过头看脚印。只有善于思考的老师，懂得不断审视、改进、完善自己的老师，才是一位智慧的老师。叶澜教授说过：“一个教师，写30年教案，不一定成为名师。但是坚持写三年反思，则有可能成为名师。”朋友们，不妨试一试，坚持写三年反思，你收获的必定是惊喜！ 四、打造自己，创出风格，形成特色 教学有法，教无定法。作为有思想的教师，绝不要只跟在别人身后亦步亦趋，更不要东施效颦。在学习他人先进经验的同时，一定要有自己的想法，融入自己的思考，学人之长，扬己之长。在学习与实践的过程中，大胆探索，敢破敢立，逐步创出自己的教学风格，形成特色。 青年朋友们，年轻，是你们最大的资本，用你们的热情，用你们的睿智，用你们的诗意，用你们的执着，去演绎我们美丽、神圣的人生吧！
外科医生的手：练出需几十年 废掉仅要几秒钟
外科医生的手：练出需几十年废掉仅要几秒钟 传颂几千年的庖丁解牛算什么，你见过手外科医生给一岁孩子缝合细如发丝的血管吗？贝克汉姆举世无双的任意球算什么，你见过神经外科医生如何在脑部精准的切除肿瘤吗？马拉多纳的盘带过人算什么，你见过心脏外科医生如何一步步纠正法乐氏四联症畸形吗？面对外科大师那巧夺天工的妙手，这些人只能膜拜。但就是这样一双手，练出需要几十年，废掉却只要几秒钟。 “你的手巧”，这几乎是对外科医生最高的赞美。外科医生有个常用的词叫“练手”。一名优秀的外科医生必定需要一双巧手，而练成一双巧手却并非易事。 做一名优秀的外科医生有多么难？切剥缝扎，四个听起来很简单的动作，一个外科医生要训练几十年的时间才能做到炉火纯青滴水不漏。一个复杂的手术中，这几个动作可能要做几十几百次，只要其中有一次失误，就可能导致无法挽回的后果。
而作为一名外科医生，他们都非常珍惜自己的手。曾听说过这样的小故事：某外科医生中学同学聚会，一个中学时候和这名医生关系非常铁的同学见到他之后拉住该医生的手狠狠一捏，结果这种在别人看来很普通的恶作剧却令当时的这名医生勃然变色。外科医生的手就如同飞人刘翔的腿，绝对不能受伤。 外科医生的成长之路艰难而漫长，因为你面对的是活生生的患者，手术不是游戏，失败后可以重启。外科医生的成长需要实践，但培养外科医生的同时，却又要绝对的保障医疗安全。每一个外科医生都要在上级医生的严密监控下，从最简单的手术开始，一步步的积累经验，一步步的成长，从最简单的手术到最复杂的手术，可能需要十几年甚至几十年的时间。在手术室里，最年轻的的外科医生缝皮肤，最资深的专家缝心脏，这几厘米的距离，有时候一辈子都无法跨越。 一名外科医生，只要足够勤奋，通过反复的练习，成为一名普通的合格医生是不难的。但若要成为出类拔萃的医生，则不仅要有五更半夜悬梁刺股的勤奋，还要有出类拔萃可遇不可求的天赋。而如果你要成为一名顶级的外科医生，还需要顶级外科专家常年的悉心培养，需要一个顶级医疗平台提供足够的锻炼机会，需要你比已经勤奋到变态的同事更加勤奋，需要你比聪明到逆天的同事更加聪明。 徐文，中国最顶级的同仁医院咽喉科主任；李瑞玉，福建省立医院五官科主任。他们都是中国最顶级的医生，都有一双万中无一的巧手。但就是这样一双能完成无数高难度手术的巧手，一双能够济世救人的
外科医生的职业生涯规划
外科医生的职业生涯规划 阿芳是学中医的，拥有硕士学位，今年快30岁，是一个 很好相处的女士。她来成功职业指导中心咨询职业定位，在提供 了全部测试资料后，她等了近一个月，一直不见给她的《性格与 天赋分析和职业定位报告》。有一天，我收到她的电子邮件，开 头写道：盼望啊！盼望啊！------但没有一句责怪的话。尽管后 来她才知道是由于她领会错了我的意思，原来我一直在等她的补 充资料。从这件小事可以看出，她不轻易责怪别人，能替别人着想，很注意表达的方式，很容易相处。就是这样一个学历高、能 力强、容易相处的人，工作也总是不如意。 阿芳毕业后分配到广州一家大医院的急诊室。与一般人 不同的是，她说她其实很喜欢急诊室紧张而又忙碌的气氛，不断 有新的病人进来，既要对亲自对病人进行紧急处理，又要指挥护 士照应，还要回答病人家属的咨询，甚至有时还要记费、收费等等，但她喜欢急诊室那种变化多、压力大、要求反应快、判断准 的感觉。可是他们的工作时间长，工作环境很差，主任想什么时 候来上班就什么时候来，对医生的劳苦很不关心。 所以阿芳离开了那家医院，去了一家大型的美资制药公 司做销售。由于在上司面前，她是怎么想的就怎么说，令到上司 不喜欢她。在这家公司她只做了9个月，做得很不开心。 她又去了另一家外资制药公司。这次她学会了对上司察 言观色，不轻易表露自己的态度和看法，凡事先顺着上司的意思，不去主动与上司较劲，先取得了上司的信任。相处久后，逐渐发 现上司向自己要客户的资料后，偷偷地向自己的客户卖药。这回
她没有因此影响自己的情绪，学会了泰然处之，宁肯眼前吃点小亏。 对客户她以平和心对待，学着见人说人话，见鬼话说鬼话，仔细观察客户的一言一行、工作环境，学着分析客户的性格 特点、爱好和需求，并尽量以专业化的形象出现在客户面前，尽 可能争取公司资源满足客户。 对同事真诚相待，有难必帮，并利用自己的人生经验鼓 励别人，与来来去去的同事结下了很好的交情。新同事初到，她 带引其尽快进入状态，并为其出谋划策。上司离任，无人管理， 仍按部就班安排好自己的工作，并尽可能以公司代表的身份访问 客户，保持公司与重点客户的联络。新上司上任，她也无私相助。在这家公司，她还是没有什么发展，没有得到提升。她在即将离 开公司时，仍站好最后一班岗，没有计较公司的不当，做好交接 工作。 来成功职业指导中心咨询时，她已在另一家制药公司， 但她仍然没有看到发展的希望。 阿芳给自己想过三个发展方向：作家、中医药大学的专 业教授、医药界管理人员我的分析是：中国人缺乏包容性，在中 国的企业对性格的包容性很低，真正有性格的人很难生存，更谈 不上发展。你的性格不太合群，所以走医药界管理人员的职业发 展道路有一定难度。你喜欢面对一些突然出现的需要或危机而随 机应变，喜欢处理事实和实际问题，而不是理论或想法。你观察 敏锐、反应迅速，擅长随机应变，喜欢影响、指挥别人，很适合 做可以经常主刀做手术的外科医生。
给青年的寄语
给青年的寄语 导读：本文给青年的寄语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 形容青年，古往今来的话很多，令人难忘的还有梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，…少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为贸易大国，有朝一日雄于世界，成为贸易强国，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。 历史上，中国曾是开放的、具有世界影响的经济强国。在明朝，我国的生产总量占到世界的35%左右，在当时的世界十大都市中，中国有6个。在清代，中国的生产能力也在全球的25%以上。西安过去叫长安，早在唐代就有朱雀十里长街，宽150米，当时就是国际大都市，开放程度很高，常住的外国人有1万多。现在，中华民族伟大复兴的历史时期，又向我们走来。回顾中国近200年的历史，从未像今天这样，作为一个中国人而倍感自豪;从未像今天这样和平、安定、和谐。 青年面对人生时有两个特点。一方面，有发展的各种可能，有无限的潜力，像梁启超先生所讲：正处在“前途似海，狂飙猛进”之时;另一方面，若不紧紧抓住时光，做事的机遇也会稍纵即逝，未来发展的可能旋即会变成泡影。歌剧《茶花女》中有句话：“青春好像一只
小鸟，飞去不再飞回”。每个人只有几十年拼搏奋斗的时间，就看各自如何表现了。 一个人掌握的所有资源里，最宝贵的就是时间，这是生命最基本的元素，如果不能紧张起来，抓住时间，就是浪费生命。毛主席给抗大题写的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”，这既是社会、政治的要求，也是人生哲学的提炼。有些人说现在太紧张、太忙了，其实，紧张是充实，忙是福气，说明你干了实事，干了正事，充分利用了时间，说明社会需要你。整天游手好闲好吗?那是在消磨时光。一些同志议论，是不是加班多了?我不赞成盲目加班，但必要的加班也是一种充实，也是一种动力，如果还能受到领导批评，那更是“偏得”了，压力常常会变成动力。青年要不怕累，如果年纪轻轻就图轻快、图享受，肯定没出息，“怠惰者，生之坟墓”。 青年人怎样才能成才?我的体会，除了高尚的理想和正确的方向，还需要具备几个具体条件。 第一，要聪明，要有悟性。有些人不会举一反三，连错三次都改不过来。聪明的人，你说一句，点拨一下，他能想出背后三句的道理;缺乏悟性的人，你说三句，他未必能领悟一句的真意，人的素质就是不一样。小平同志讲，“要找明白人”，就是要找聪明、有悟性的人。用东北话讲，就是“透亮人”，一看就明白，心有灵犀一点通。毛主席还讲，“要有学识”，什么叫学识?就是学问和见识。光有书本知识不行，还要有见识，就是有分析问题、概括问题的能力，有前瞻性。 第二，要勤奋。聪明、悟性还不够，别人工作八小时、十小时，
校长对教师的经典寄语
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/9d9994242.html,） 〔校长对教师的经典寄语〕 寄语。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。校长对教师的经典寄语是怎样的呢，我们来看看。 ▲校长对教师的经典寄语一校长对教师寄语 老师们： 教育职业是人类的伟大事业，教育的最终目的是培育人才。每一个孩子都是一笔珍贵的财富。让我们引知识之泉,叩心灵之门，启智慧之锁，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。 爱与责任是我们永恒的师魂，传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考，为将来设计，为学生的终生负责。携手并肩，站在教育的新起点，追求完美与创新，铸造事业的新辉煌！ 学生是千差万别的，让我们认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，让每一个学生得到全面与个性和谐与统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成人并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终生发展负责，为学生的可持续发展负责。老师们，
让我们携起手来，以不懈的努力和追求，忠诚于人民的教育事业，无愧于“人民教师”光荣称号。 3亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下 一个信念，你将收获一种行动;播下一个行动，你将收获一 种习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息，将来才能转载自，请保留此标记登上真正的顶峰!孩子们， 你们是新世纪的主人，祖国的未来，在我们二(8)班的小网 站开启之际，老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!要知道， 进步就精彩，进步就辉煌! 校长对教师的经典寄语二本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。 考核结果: 合格 本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。 考核结果: 合格
外科医生的成长
eeflying wrote: 天津肿瘤医院最早得前身就是英国驻屯军医院， 其实还有更早得历史只就是后人不愿意提起， 其实更早就是八国联军进中国带来得军队医院， 所以最早得院史应该就是八国联军在大沽口登陆得时候带来得， 如果从这时候开始算得话，应该就是中国最早得西医医院，因为那时候中国别处还没有外国人。所以后来得马大夫医院（天津肿瘤医院得前身）就是以骨伤科见长，后来分出了天津骨科医院，出了骨科泰斗方先知教授————也曾盛极一时。 早先得那些外科医生应该就是Halsted得前辈了， 后来为什么又发展瘤科了呢？ 这又与另外一位大人有关————李鸿章 李鸿章得小老婆得了巨大得肿瘤，腹大如鼓，中医均无妙方， 求助于当时中国唯一得西医医院——马大夫医院（那时候还没有协与医院呢） 当时得外科主任断定为妇科肿瘤，亲自操刀，切出了西瓜大得肿瘤， 夫人旋即痊愈，（其实我估计就是子宫肌瘤者卵巢得什么良性肿瘤） 李鸿章很高兴，拨白银十万， 从此马大夫医院得瘤科便名声大噪， 这样后来才吸引了当时协与医院得大才子————金显宅来天津马大夫医院成立中国最早得正 规得肿瘤专业， 这才有后来得五虎上将以及后来得江湖故事………… 需要解释一下我们得训练科目： 练刀功————只允许用刀片解剖不许使用剪子与电刀分离————这就是李（树玲）马（淑姿）派得风格，传统，据说金显宅与Halsted也就是注重刀子解剖。 剪子功————只允许用剪子分离，不许使用刀子与电刀————不知就是那位爷传下来得风格，也有好几位主任用，有人说就是王德元主任得风格，我不知道，但就是我本人对这一风格无师自通而且情有独钟。 练电刀————全程电刀不许离手，不能用剪子分离————这就是郎（义芳）派手术风格，潇洒快捷，出血少，观赏性强。做下来最容易，做成精最难得一派，师父逼着练，说这才就是本门得精华，练不会以后等我再教徒弟就走板了，以后就没有本门得特色了。 皮瓣技术————腺体不能直接缝合，要通过腺体瓣技术恢复形状（平时都就是偷懒直接对合）对于内上或者内下，外下得乳腺癌保乳手术，不用腺体瓣技术肯定得变形，有时候就只能不缝合了，比较大得区段切除术后，不用腺体瓣技术肯定变形。这就是从人家整形科那里学来得，不就是本门得技术。 说出来您不信得，一百多年前，Halsted来过我们医院，南丁格尔也来过，去年在资料室得老照片得本子上竟然瞧见这二位在我们医院得门口得照片…………我以为就是认错人了，激动得不得了……，摄影室得老师不让拍照我也没办法。一百多年前，分别翻译成赫斯特德氏与南廷格額氏，我们医院第一届护士培训班开学得时候，南丁格尔还写过一封亲笔信过来，结果我竟然瞧不懂些得什么东东……实在惭愧，外国书法笔中国书法乱多了。 外科医生成长苦乐之二——外科决策 进修得时候听教授说，做外科工作一辈子只要搞懂三个问题得决策就就是一个成熟得好外科医生，这个说法像秘籍一样被她得弟子们无数遍重复，当时还太年轻得我尽管没能完全搞懂，但也
最新 给青少年的五四寄语 讲话 致辞
给青少年的五四寄语 第一篇：在五四前对青少年的寄语 五月是青春的季节。再过几天，我们将迎来2020年的五四此文来源于节，迎来”五四”运动86周年。在这此文来源于欢庆的日子到来之际，我代表区委、区政府向正孜孜求学和辛勤工作在各条战线上的全区20多万此文来源于致以亲切的问候！ 86年前，一群此文来源于学生和年轻的知识分子，为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国主义革命运动，用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩，推动了现代中国的改革进程。86年来，尽管物换星移、时过境迁，五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神却代代相传，”五四”两个字，已成为所有走在时代前列的此文来源于胸前的徽章，始终激励着广大此文来源于为中华民族的崛起和祖国的富强而不息奋斗。 历史的大潮滚滚而过，五四精神与日常新！历史已经证明，此文来源于只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体，才能让青春焕发出最耀眼的光芒，才能真正实现人生的价值。当前，*正进入一个新的发展阶段，区第九次党代会的召开，为我们描绘了一幅现代化生态型山水城区的美好蓝图，为全区此文来源于大显身手提供了更广阔的舞台。弘扬五四精神，投身*建设，正是当代*此文来源于肩负的神圣使命。区委殷切希望，广大此文来源于紧跟时代步伐，着眼于社会和自身发展的需要，把爱国热情转化为报效祖国、建设*的实际行动，把民主意识转化为推进
民主和法制建设的自觉行动，把科学精神转化为投身科技创新、推动科技进步的巨大动力！ 作为新时代的*此文来源于，弘扬”五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者；就要找准位置、务实进取，做发展经济的实干家；就要顾全大局、为国分忧，做社会稳定的维护者；就要弘扬新风、服务群众，做精神文明建设的排头兵；就要在科技创新、体制创新、教育强区、工业强区、维护经济和社会秩序等方面有所作为，创造新业绩，作出新贡献，促进我区物质文明、政治文明和精神文明全面发展。 此文来源于朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们用行动来证明：时代将因此文来源于而绚丽，未来的*将以你们为荣！ 第二篇：在“五四”前对青少年的寄语 五月是青春的季节。再过几天，我们将迎来2020年的五四青年节，迎来“五四”运动85周年。在这青年欢庆的日子到来之际，我代表区委、区政府向正孜孜求学和辛勤工作在各条战线上的全区20多万青年致以亲切的问候！ 85年前，一群青年学生和年轻的知识分子，为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国主义革命运动，用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩，推动了现代中国的改革进程。85年来，
外科医生的日常生活
外科医生的日常生活 白岩松不愧是有良知有思想为人民呐喊的央视记者白岩松：医生的苦逼生活。2012年12月19日你曾经对待年轻医生怀疑，嫌弃，不信任，拒绝吗，年轻医师是你的管床医生，是最能够观察你病情变化并且及时汇报沟通的医师，是最在快速成长，最新生的力量，你是怎么对待他们的。他们做过伤害你们的事情吗？很多病人住院时都以为是年轻医师在自作主张的治疗，拒绝和年轻医师对话，医院有严格的制度，年轻医师的医嘱都是严格与高资质医师沟通后，征得主任主治许可后才实施的。你们可曾想过，他们就是你们后代健康的守护力量，你们给他们关上了门，就是给你们的后代关上了门。是谁屡屡说，年轻医生残害生命，年轻医生玩忽职守，多少个年轻人以医院的病房为家，洗漱搬来了，换洗搬来了，吃的是快餐，睡的是值班室，连续多少天没出过住院大楼没见过太阳的日子有谁知道？而同年龄的年青人在干什么？潮男，潮女，K歌泡吧，年轻医生的日子只剩下工作和睡觉，甚至没有觉睡，没有属于自己的生活。4、查完房，外科医生就要开始一整天忙碌的手术，内科医生要开始重新调整药物治疗，在医生下手术之前把开好的医嘱（指的就是每个病人的治疗方案的安排）交代好。就开始一天的手术历程，一台接一台。所有的病人都希望一入院就不
要耽误任何时间，手术，一方面不耽误治疗，另一方面不被医院多收治疗费，多么可笑，一个普通床位几十块钱，可能没有你一件衣服的1/10，没有你一个点菜，没有你一包烟的价值贵，现在7天普通房多少钱一天？医生下到手术室开始紧张的核对，开始手术，一台短的一两个小时接着又是下一台，长的10多个小时，一站就是一天，开始了不知道什么时候结束，没有一个医生是按时可以吃饭的，没有一个医生是可以按时下班的，你要是有医生朋友，就肯定知道能和他正常约个饭有多难，一天手术结束的时候已经是满天星辰5、回到病房，发生什么事情？可能是这样，一天中晚些时候送进手术室的病人家属开始抱怨，为什么别人可以先做，（其实一般会按照年龄以及身体的状态好坏评估，青壮年可能会让年老的或年幼的患者先做，牵涉到麻醉禁食的问题），其实医生在术前谈话的时候都有交代，希望谅解，然而家属可以幡然否认说自己不知道！这种情况有两种，一个是明明知道就是今天等得太久心里烦，要找个对象发泄；二个家里老人动手术，术前这个儿子没时间，那个儿子没时间，最后来个不怎么做主的女儿来签个手术同意书，（一个同意书负责人的医生可能会谈到半个小时），往往谈完的后果是，不做主的女儿说这个我做不了主，等二哥来，二哥极不情愿的请假来了，把字一签，大哥来了，说你开始说的我没听到，医生你再说一遍，大家算算这种家属身上一个医生要说几个
青年教师寄语
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！ 无论是你选择了教育，还是教育选择了你，如今，你们已经行走在崭新的教育之路上。这是一条路铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越。 也许你们的心中充满着玫瑰色的梦想，也许你们的心中揣着些许的忐忑，该如何迈出教育生活的第一步，在教育之路上行走得顺意舒心，收获快乐与成功呢？那么，首先从以下四方面做起吧。 一、以爱育爱，爱心成就事业 “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，而我们，就做着这近乎于神的工作。只有怀着一颗爱孩子的心、爱教育的心，才可能把这份工作当作自己的事业来追求，而不单单是一种谋生的职业而已。只有倾注了自己的爱心，才可能赢来孩子的信任与童心，才可能产生师生之间心灵的碰撞。请时刻牢记，我们面对的是一个个纯真、幼稚的小生灵，他们脆弱、敏感，需要我们精心地去呵护。我们毫不经意的一句话，一个动作，一个眼神，一次抚摸，一次问候，都可能对孩子一生的发展产生极大的影响。当然，这种影响有积极的，也一定有消极的。千万不要因为我们不经意的冷淡、漠然，伤害了哪一颗稚嫩的心灵，给他们脆弱的心灵蒙上灰色的记忆。青年朋友们，捧出自己的真心，走进孩子的内心，献出自己的爱心，收获孩子的真心，当我们听到自己和孩子心灵碰撞的声音时，我们就可以笑得灿烂如烟、无怨无悔！ 二、读书学习，丰厚文化底蕴 在社会日益发展的今天，在知识经济爆炸的新时代，一天不学习，就比别人落后了一步；一个月不学习，就比别人落后了一截；一年不学习，就比别人落后了一个世纪。如何保持自己在学生心目中的权威地位，保持自己那份绝对的自信，唯有读书学习！通过读书，我们与大师对话，与经典为友，丰厚自己的文化底蕴，提升自己做人的品味，形成智慧的教育，才可能拥有学生的信赖！ 三、自我反思，在反思中成长 经验+反思=成长。教育路上，我们需要勇敢探索，一往直前。但是我们必须懂得在抬起头来走路的同时记得要低下头看路，回过头看脚印。只有善于思考的老师，懂得不断审视、改进、完善自己的老师，才是一位智慧的老师。叶澜教授说过：“一个教师，写30年教案，不一定成为名师。但是坚持写三年反思，则有可能成为名师。”朋友们，不妨试一试，坚持写三年反思，你收获的必定是惊喜！ 四、打造自己，创出风格，形成特色 教学有法，教无定法。作为有思想的教师，绝不要只跟在别人身后亦步亦趋，更不要东施效颦。在学习他人先进经验的同时，一定要有自己的想法，融入自己的思考，学人之长，扬己之长。在学习与实践的过程中，大胆探索，敢破敢立，逐步创出自己的教学风格，形成特色。 青年朋友们，年轻，是你们最大的资本，用你们的热情，用你们的睿智，用你们的诗意，用你们的执著，去演绎我们美丽、神圣的人生吧！
教师师徒结对师傅寄语徒弟的话
教师师徒结对师傅寄语徒弟的话 篇一：师徒结对师傅代表讲话稿 金泉小学2019学年度第二学期师徒结对活动师傅代表发言稿 程晓莹 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好! 今天，我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是荣幸；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的！ 曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事。为此，我一直心怀感激，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长需要有人帮助，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的指点、扶持会引导我们少走弯路。 在这个隆重的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职
责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”! “教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。虽然，老 教师有一定的经验，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如：你们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲；你们悟性高，对新的教育、教学理念领悟快；你们对运用现代教育技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。 最后衷心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满成功，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。谢谢大家！ 篇二：师徒结对活动徒弟代表发言稿 师徒结对活动徒弟代表发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好，首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助