50以内加减法练习题

50以内口算练习三

班级姓名分数 _____

29-13= 42-14= 13-4= 11-2= 14-10= 24＋18= 25＋17= 32＋9= 7＋25= 18＋26= 44-6= 32-15= 41-25= 33-28 35-26= 7＋17= 9＋29= 39＋6= 8＋25= 38＋9= 21－15= 42－36= 34－19= 46－9= 45－8= 40＋7= 16＋16= 18＋18= 19＋30= 17＋27= 14－8= 25－6= 46－9= 27－18= 48－29= 9＋19= 7＋25= 8＋36= 5＋39= 43－8= 17-10= 36-10= 46-20= 36-30= 46-40= 10+40= 10+20= 10+30= 19+24= 17+25= 20-10= 29-1= 39-2= 49-3= 49-14= 28-15= 30-16= 38-27= 48-38= 28-9= 27-15= 37-26= 47-7= 37-28= 27-19= 26-2= 16-3= 36-4= 46-5= 36-6= 16-10= 35-1= 45-20= 35-30= 25-4= 20+7= 22+8= 24+9= 25+10= 28+11= 15-10= 44-18= 40-22= 34-3= 24-4= 12+16= 13+17= 31+18= 21+19= 25+20= 23-15= 39-26= 40-17= 49-18= 49-29=

班级姓名分数 _____

20+12= 22+13= 24+14= 25+15= 26+16= 25-5= 35-6= 45-27= 35-18= 25-9= 48-10= 47-18= 27-20= 37-30= 37-14= 23+17= 32+18= 43+3= 43+4= 43+5= 49-10= 38-12= 48-28= 38-33= 28-4= 30+16= 33+17= 44+4= 24+15= 40+6= 33-25= 23-16= 43-17= 30-18= 32-9= 43+7= 42+8= 24+9= 34+10= 24+11= 43-10= 32-11= 42-20= 42-40= 32-5= 34+12= 24+13= 14+14= 24+15= 14+16= 41-12= 31-2= 41-30= 31-24= 21-5= 40-26= 25 +7= 24+17= 27+19= 45-28= 25-9= 33-14= 42-17= 31-6= 43-15= 26+9= 18+14= 28+15= 9+31= 41-27= 31-19= 32-8= 46-7= 33-6= 35-15= 26-7= 33-27= 27+14= 18+13= 37-16= 10+26= 9+25= 41-37= 26+10= 8+25= 19-8= 28+5= 29+15= 18+16= 17+14= 28+2= 34+7= 23+19= 32-8= 25+18 = 16-9= 33+6= 43-27= 35-6= 42-15=

班级姓名分数 _____

13+25= 33-16= 36+9= 19+15= 30-28= 40+6= 19+9= 38+7= 29-7= 16+33= 43-19= 35-18= 26+5= 42-13= 31-14= 32-19= 39-32= 46+3= 25+17= 35+6= 33-19= 43-28= 30+4= 42-26= 44-35= 36+8= 46-28= 27+4= 35+5= 34+9= 44-6= 7+32= 47-10= 26+8= 19+16= 28+5= 31-3= 18+25= 27+9= 15+27= 32-18= 29+2= 45-27= 34-26= 31-15= 41-19= 35-8= 37-10= 42-34= 41-28= 21-13= 32-14= 29+8= 31+12= 34-10= 39-15= 49-26= 40+7= 37-8= 39-29= 18-10= 17-1= 17-2= 17-3= 17-4= 20+17= 22+18= 30+13= 13+24= 23+15= 19-10= 28-10= 28-23= 48-30= 38-24= 31+16= 32+17= 46+4= 14+25= 34-6= 23-5= 33+16= 43-27= 43-18= 35-29= 4+27= 24+8= 24+9= 34+10= 14+11= 33-10= 42-13= 32-23= 32-24= 42-24= 34+12= 24+13= 14+18= 24+15= 34+16=

班级姓名分数 _____

43-26= 28-19= 31-17= 33+9= （）+25=42 27-19= 43-26= 44-15 = 35-6= 48-（）=29 32-9= 42+8= 31-9= 44+28= 15+（）=34 36-14= 27＋9= 46-27= 23＋17= 31-（）=5 42-18= 37-18= 38-21= 47-28= 37-（）=20 35-17= 30-14 = 34+6 = 36-29= 14+（）=48 15+25= 36-18= 34-17 = 42+8 = （）+18=32 28+6= 34-10 = 28+18= 34-19= （）-12=23 7+25= 44-24= 16+29 = 31-16= （）-8=38 17+13 = 45-18= 26+30= 25+18= （）+15=38 34-18= 45-17= 35+6= 42-18= （）-18=24 38-19= 49-18= 37-29= 34+12= 46-18= 29＋14= 27＋18= 17＋17= 26＋15= 25＋17= 22－19= 36－18= 45－27= 44－26= 31－25= 19＋16= 18＋18= 27＋16= 26＋18= 25＋8= 46－19= 21－8= 33－17= 45－36= 32－15= 19＋18= 25＋18= 17＋14= 36＋9= 15＋19= 43－19= 33－18= 40－27= 32－16= 34－15= 19＋13= 19＋18= 17＋18= 16＋17= 24＋19= 31－19= 42－18= 46－37= 43－26= 45－25=

班级姓名分数 _____

24－19= 25－8= 47－13= 32－30= 41－40= 31－23= 42－34= 33－14= 31－12= 44－30= 24＋8= 25＋7= 32＋9= 27＋15= 18＋26= 44－16= 32－5= 41－25= 33－28= 35－16= 17＋17= 19＋29= 19＋26= 18＋25= 28＋19= 21－5= 32－16= 44－19= 36－29= 35－28= 41＋7= 16＋16= 23＋18= 29＋13= 17＋27= 34－18= 45－36= 46－29= 47－18= 38－19= 9＋19= 17＋15= 18＋26= 25＋`19= 43－38= 37-10= 36-17= 36-28= 36-35= 26-14= 18+11= 21+12= 31+13= 30+14= 21+15= 20-10= 39-10= 29-20= 29-13= 49-48= 31-23= 25-13= 28-15= 44-38= 25-18= 30-15= 31-17= 32-27= 41-29= 50-22= 32-18= 23-7= 25+17= 30-14= 43-35= 33-18= 18+8= 30-19= 18-8= 34-26= 30-9= 45-37= 31-4= 43-37= 39+3= 31-18= 24+18= 30-13= 34-15= 38-29= 42-16= 42+2 = 33-12= 33-18= 34-19= 31-18= 42-19= 30-15= 30-19= 35-37=

班级姓名分数 _____

42-16= 32-17= 41-13= 45-36= 44-26= 34-18= 44-26= 31-18= 40-25= 38+3= 45-17= 25+19= 40-20= 31-3= 40+8= 31-17= 27+16= 35-18= 40-15= 45-30= 42-17= 41-22= 32+15= 32-18= 25+14= 43-7= 37-19= 20+13= 38-19= 18+16= 33-18= 42-18= 42-25= 14+18= 31-15= 31-14= 25+19= 46-19= 36-18= 40-14= 33-16= 31-16= 40-36= 25+16= 33-14= 28+6= 37-8= 44-25= 28+15= 43-9= 31-9= 45-40= 30-16= 23-14= 34-7= 45-26= 36-19= 39-36= 47-45= 40+8= 40-19= 28-6= 28+9= 32-17= 42-25= 37-19= 33-24= 36-18= 23+18= 40-16= 31-15= 40-4= 35+4= 49-6= 41-25= 33-16= 41-16= 50-19= 31-18= 32-30= 41-19= 30-17= 33-12= 32+8= 17+16= 46-38= 30-15= 29-16= 37-18= 31+8= 42-24= 32-16= 33-15= 18+23= 42-35= 45-19= 19+16= 50-15= 28-19= 27+19=

班级姓名分数 _____

35-23= 40-24= 43-25= 31-27= 40-29= 47-39= 32+19= 28-13= 32-16= 37-10= 33-14= 25-17= 30-16= 33-11= 26-9= 14-4= 48-15= 32-15= 30-15= 39-12= 40-8= 42-3= 20-8= 28-19= 30-8= 28+9= 35-18= 35+4= 30-16= 37-28= 41-7= 32-13= 42-36= 32-24= 32-5= 11+27= 24-19= 28-9= 39-4= 30-15= 38-19= 34-9= 25-8= 42-23= 32-15= 31-17= 36-19= 27-8= 31-16= 41-26= 33-14= 37-8= 28-19= 26-9= 34-9= 43-24= 35-7= 30-16= 30-25= 36-29= 24-5= 24-15= 32-15= 31-24= 35-19= 21-7= 30-5= 38-9= 33-17= 24-9= 35-8= 32-21= 22-13= 32-15= 21-17= 40-9= 46-10= 37-8= 50-1= 34-6= 41-6= 36-24= 26-17= 32+13= 33-6= 37-8= 48-9= 44-5= 37-15= 34-29= 41-39= 33-24= 35-7= 40-26= 23+8= 36-19= 31-24= 32-28= 31-19= 41-35=

班级姓名分数 _____

32-18= 22-15= 30-25= 40-19= 50-28= 33-26= 32-23= 40-18= 37+15= 40-18= 41-24= 35-18= 16+18= 31-19= 50-36= 37-30= 42-28= 30-23= 16+27= 33-17= 46-7= 33-22= 32-17= 22+16= 33-14= 50-31= 34-25= 33+15= 47-25= 37-19= 42-6= 31-7= 34-6= 24-9= 50-9= 46-28= 37-19= 34-16= 35+14= 47+2= 40-27= 39-23= 31-28= 46-39= 45-27= 42-29= 21-5= 45-26= 21-18= 22-7= 44-38= 36-18= 23-8= 30-18= 21-9= 35-17= 34-19= 34-17= 31-16= 23+29= 29+2= 23+8= 41-25= 36-18= 42-14= 26+5= 43-25= 33+9= 24+17= 29+19= 38-9= 45-4= 37-27= 25+17= 41-22= 27+17= 31-13= 24+18= 35-27= 42-36= 6+38= 9+26= 34-18= 32+13= 41-24= 36-28= 15+8= 22+19= 35-18= 35-30= 6+40= 6+27= 29+18= 35-6= 33+9= 34-9= 18+27= 25+16= 36-17= 39-9=

班级姓名分数 _____

33-27= 44-19= 19+25= 42-18= 35-17= 28+19= 35-19= 30+16= 17+18= 38+3= 27+15= 47-18= 29+14= 43-29= 27+16= 32-19= 19+26= 18+25= 27+14= 36-18= 28+16= 29+9= 34-17= 40+5= 38-18= 34-19= 48-9= 8+38= 23+19= 31-17= 26+17= 34-12= 41-30= 35+6= 45-18= 26+16= 31-12= 46-29= 40+8= 46-28= 45-17= 33-17= 42-18= 37+4= 36-17= 35-18= 41-27= 43-29= 18+25= 30+13= 19+23= 44-27= 17+18= 43-18= 39+5= 46-29= 29+14= 25+18= 47-28= 19+26= 38+6= 24-18= 47-7= 22-13= 35-18= 43-40= 38-24= 12+30= 46-28= 37+5= 26+16= 45-29= 6+35= 42-24= 36+7= 26-18= 35-16= 32-16= 34-25= 48-29= 29+13= 22-5= 34+9= 26+17= 32+8= 37-17= 32-10= 27+16= 30+16= 36-17= 19+16= 28+15= 28+17= 34+13= 33-14= 31-12= 41-26= 32-7= 47-39= 36+6=

班级姓名分数 _____

25+16= 35-19= 19+18= 17+27= 16+28= 33+6= 18+14= 36-12= 18+28= 31-16= 17+19= 30+20= 26+15= 34+17= 41-19= 33-18= 44-36= 42-18= 30+9= 45-27= 40-28= 42-34= 50-17= 48-28= 31-18= 28+8= 25-17= 35+15= 50-37= 47-19= 41-32= 22-14= 42-27= 22-15= 32-16= 31+8= 44-28= 27-18= 48-44= 32-25= 48-39= 24-17= 45-28= 31-13= 46-17= 41-26= 26-8= 37-19= 42-16= 35-16= 33-15= 47-39= 28-8= 47-29= 25-9= 33+13= 35-18= 33+6= 44+5= 38-29= 34-16= 34-26= 24-5= 45-44= 46-19= 31-15= 42-26= 44-19= 36-19= 35-28= 40＋9= 26＋8= 30＋18= 29＋16= 27＋18= 24-9= 35-17= 46-18= 47-19= 39-9= 19＋9= 17＋27= 38＋8= 26＋9= 34-18= 37-12= 46-7= 36+12= 26-16= 46-25= 31-17= 35-23= 50-7= 43-26= 44-15= 34-26= 48-39= 37-16= 26-15= 42+8=

100以内数的加减法口算练习题三

小学一年级100以内加减法口算练习题（三） 28 + 20 = 58 - 6 = 66 - 60 = 75 - 30 = 38 + 40 = 71 + 23 = 89 - 8 = 50 + 24 = 4 + 55 = 96 - 20 = 66 - 60 = 38 + 21 = 30 + 34 = 69 - 7 = 59 - 4 = 73 - 70 = 95 - 50 = 25 + 44 = 62 + 7 = 30 + 49 = 86 - 60 = 91 - 50 = 36 + 30 = 51 + 25 = 18+9 - 9 = 12 - 8 + 70 = 70 - 30 + 6 = 46 + 40 + 2 = 99 - 9 - 40 = 5 + 70 - 5 = 9 + 7 + 20 = 14 - 5 + 30 = 30 + 6 + 4 = 55 - 5 + 15 = 36 +30 +20= 5 + 5 5 +20= 13 - 5 + 50= 82 - 80 +8= 98- 20-8= 25+60+5= 58+4 ＝ 71-6 ＝ 5 +78＝ 35+5 ＝ 41+9 ＝ 98-90= 93-9 = 5 +37＝ 5 +82＝ 60-9 ＝41-8 ＝ 46+3 ＝ 46+7 ＝ 53-20＝ 84+6 ＝ 85-4 ＝ 29-3 ＝ 49+9 ＝84-5 ＝ 8 +59＝ 37-5 = 50+46＝69+8 ＝ 64-40＝ 7 +28＝ 46-9 ＝45-6 ＝ 59+7 ＝ 59+5 ＝ 81+9 ＝16+8 ＝ 76-50＝ 87-5 ＝ 36+8 ＝37+9 ＝ 31-8 ＝ 67-6 = 27+3 ＝46+8 ＝ 5 +47＝ 4 +27＝ 90+8 ＝25+7 = 26+8 = 45-8 = 54-8 +8 ＝23-6 = 50-5 = 83-9 = 24-8 +10=36-7 = 43+10= 37-9 = 58-4 +12= 87-9 ＝ 2 +39= 72-5 ＝ 74-9 +30=36+9 = 50+27= 34-7 = 45+8 -50= 40-3 = 6 +44= 24-6 = 35+8 +12=70-5 = 54-8 = 23-9 = 26-7 +9 = 6 +73= 32+9 = 35-4 = 63-8 +8 = 71+8 = 7 +78= 24- 8 = 29+5 -23= 25+ 9 = 50-2 = 66-5 = 72-20+27=64-9 = 5 +31= 25-9 = 8 -3 +35= 30+38= 74+7 = 72-30= 70-10-50=45+20= 65+8 = 43-4 = 47+8 -30= 36+9 = 44-8 = 56-8 = 35+9 -20=35+8 = 100-50-20= 25+52= 54+15= 24+63= 74+21= 46+35= 32+63= 65+24= 14+36= 84+15= 45+32= 46+25= 41+32= 21+65= 22+59= 23+74= 28+35= 45+31= 44+37= 63+25= 27+34= 28+71= 14+53= 17+36= 18+45= 19+52= 13+38= 15+36= 49+27= 29+47= 25+49= 69+43= 86+13= 87+11= 76+21= 55+33= 13+64= 19+72= 55+27= 49+47= 32+39= 55+43= 21+56= 45+62= 12+39= 54+39= 42+39= 73+19= 62+29= 59+34= 15+64= 14+82= 67+18= 43+25= 54+27= 33+48= 24+19= 15+81= 14+27= 56+27= 17+46= 18+57= 27+49= 29+16= 12+54= 64+25= 13+62= 58+17= 56+39= 14+59= 46+28= 19+64= 29+62= 65+42= 77+15= 41+35= 58+37= 26+34= 19+67= 63+29= 52+17= 17+46= 43+52= 28+13= 17+64= 15+67= 37+59= 46+51= 16+38= 28+49= 49+27= 16+39= 46+31= 17+59= 66+31= 33+49= 42+55= 77+21= 31+62=

100以内的加减法练习题库 (3).doc

78－31=5＋42=88－6=53－37=60－6=63－30= 28－27=83－59=92－23=2＋58=80－11=30－5= 41－28=65－17=64－21=59＋9=91－27=38－ 29= 64－63=57－10=68－51=47＋36=27＋6=37＋ 49= 48－26=55－16=66－51=11＋79=76－60=22－2= 11＋34=54－1=83－55=20＋68=36－ 15=76－41= 50－21=59－10=88－28=68－28=9－4=80－30= 49＋26=5＋49=93－34=9＋64=63－35=48－22= 14－3=73－68=50－34=70＋18=82－55=43＋51= 30－16=23＋59=79－17=96－21=7＋80=47＋ 12= 18－5=91－40=9＋64=2＋44=70－42=28＋36= 95－13=35－11=8＋44=55－50=38－ 22=29＋51= 97－52=70－7=71－50=33－23=52－6=81－33= 81－68=96－80=41＋2=17＋51=11＋ 28=85－50= 78－22=88－24=39－38=26－18=1＋75=28＋ 71= 42－8=60－16=94－25=99－64=91－58=87＋8= 76－25=40＋53=59－21=91－24=85－45=84－77= 20＋33=16＋62=70－21=43－1=90－76=18－ 11= 16＋38=73＋15=83－3=80－34=81－56=21＋ 21= 58＋35=55＋21=100－94=26－18=2＋34=12＋11= 56－40=81－30=41－38=96－41=52－23=29＋67= 29＋37=61－59=80－51=10＋55=8＋46=50＋ 41= 99－60=62＋9=29＋2=55－43=79＋5=6＋32=

100以内加减法口算(二三四年级)

100以内加减口算题卡 班级姓名：用时：错误题84+16= 92-14= 92-15= 92-13= 96-58= 90-12= 82-55= 92-17= 71-33= 81-24= 93-65= 19+74= 19+13= 75+37= 82-15= 82-53= 82-14= 91-15= 96-59= 72-59= 16+16= 81-25= 45+38= 59+13= 59+15= 93-13+3= 93-18= 94-18= 95-18= 91-18= 91-11+1= 46+14= 45+15= 56+14= 59+11= 76-14= 81-12= 81-13= 81-16= 81-18= 56-16+6= 82-24= 82-25= 82-26= 82-27= 41-13= 84+16= 75-27= 58-19= 87-28= 50-15= 50-16= 50-17= 16+14= 17+13= 60-31= 60-32= 60-39= 25+ =50 35+ =60 70-12= 70-13= 70-14= 60-12= 60-13= 15+16= 15+17= 15+18= 15+19= 16+19= 31-9= 31-8= 31-7= 32-6= 32-9= 37+35-5= 81-11= 81-12= 81-13= 81-14= 67-17+7= 76-13= 98-15= 67+13= 67+23= 88-16= 67+33= 50-16= 84-75= 67-44= 97-17+7= 68-42= 96-17= 93-38= 92-33= 87-16+3= 92-15= 84-16= 71-12= 93-44=

100以内的3位数加减法混合运算

100以内的3位数加减法 14+86-14= 29+33-47= 59+39-52= 36+16-25= 26+57-14= 64+29-14= 36+36+42= 13+47-63= 38+42-39= 61+19+14= 29+39+12= 67+26+36= 54+39+16= 34+16-17= 18+43-14= 21+79-12= 37+34-96= 29+31-69= 49+22-58= 35+36-36= 75-47-13= 60-23+58= 95-29-17= 93-64-12= 81-17+42= 70-56+13= 72-17+17= 72-47+25= 82-37+17= 64-29+85= 85-29+57= 31-13+74= 72-53+72= 80-18+42= 70-47+75= 61-19+52= 85-28-12= 86-37-47= 54-39-14= 34-16-14= 74+19-47= 33+39-14= 17+83-14= 69+28-23= 19+49-47= 28+54-39= 79+11-27= 36+46-28= 29+57-18= 75+17-25= 27+73-17= 19+47-47= 79+13-74= 34+46+48= 66+19-18= 28+39+91= 68+26-17= 58+39-55= 35+16-14= 19+43-13= 94-67+14= 88-39+14= 91-14+74= 62-27+68= 70-52+13= 91-67+31= 83-19+15= 73-54435= 74-19+13= 73-44+32= 83-27+25= 33-16+25= 71-53+47= 80-16+26= 91-16+14= 73-47+23= 81-22+14= 83-37+75= 61-23+14= 75+21-97= 66+16-12= 49-14/28= 65+25+19= 58-39+33= 38+47-25= 32+28-14= 77+19+31= 26+16-14= 35+46-52= 57+43-12= 44+27-24= 85-34+36= 37+43-27= 78+19-13= 47-36+39= 63+12+28= 44+12-29= 23+78-77= 65-19-14= 25-40-23= 91-37-12= 77-18+25= 42-27+14= 72-35+14= 50-15+14= 93-59+25= 44-27+75= 85-27+68= 90-67+85= 86-19+24= 72-54+55= 78-19+25= 81-34+14= 81-37-25= 63-28+15= 31-16+24=

《100以内的加法和减法(三)》教案3

《100以内的加法和减法（三）》教案3 第1课时 教学目标 1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 教学重难点 重点：连加、连减的笔算方法 难点：理解算理 教具准备 情境图 教学过程 一、复习导入 1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算 19+27 90-25 二、学习新知 1、创设情境导入新课 让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。 根据这些信息你想到哪些数学问题？ 由学生独立计算一步计算的笔算。 这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？ 28+34+23 2、探索新知 三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？ 谁来说一说，你打算怎么算？ 根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。 比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一

试。 3、试一试 出示试一试：90-25-28= 如果要笔算，怎样计算？让我们来试一试。 三、巩固练习 独立完成想想做做1。 分组完成想想做做2，指名板演。 独立完成想想做做3，指名回答，集体评议。 完成想想做做4。 四、总结提升 通过这节课的学习你有哪些收获？ 连加、连减运算的计算顺序，是按从左向右的顺序进行计算的。连续竖式比两步竖式更简便。还要注意数位要对齐，还要看清运算符号，以及进位加法的进位以及退位减法的退位问题。反思： 第二课时 教学目标 1、使学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减混合运算算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 教学重难点 重点：加减混合运算 难点：理解算理 教学准备 情境图 教学过程 一、复习导入

小学一年级100以内加减混合3连加减口算题

91 + 6 + 1 = 77 - 51 - 11 = 9 - 9 + 30 = 41 + 33 - 61 = 60 - 49 - 8 = 13 + 30 + 13 = 29 + 32 - 34 = 41 + 41 + 9 = 9 + 62 + 28 = 33 + 46 - 34 = 20 - 9 - 8 = 11 - 8 + 92 = 39 + 38 - 28 = 21 + 71 - 23 = 85 + 10 + 5 = 50 + 46 - 93 = 50 - 9 - 35 = 38 + 14 + 42 = 8 + 72 + 19 = 93 + 7 - 49 = 20 + 43 - 21 = 25 - 8 + 18 = 19 + 39 + 20 = 73 + 20 + 6 = 62 - 49 + 68 = 45 - 20 + 65 = 74 - 54 + 76 = 11 + 34 - 45 = 70 + 16 + 14 = 47 - 40 + 84 = 63 + 35 - 78 = 43 + 33 + 17 = 70 + 24 - 28 = 63 - 60 - 1 = 55 - 47 + 82 = 64 + 14 - 32 = 45 + 10 - 32 = 17 - 12 + 36 = 37 - 13 - 16 = 67 + 17 + 8 = 41 - 34 - 7 = 8 + 44 + 36 = 44 + 23 + 32 = 23 - 16 + 22 = 77 - 11 - 8 = 55 + 29 - 22 = 79 - 73 - 3 = 91 + 7 + 1 = 75 - 26 + 10 = 47 - 24 + 27 = 92 + 8 - 44 = 22 + 67 - 73 = 93 - 51 - 18 = 17 - 6 + 13 = 66 + 16 - 78 = 85 + 6 + 9 = 32 + 65 + 2 = 22 - 6 - 11 = 44 - 9 + 60 = 37 + 45 + 8 = 77 + 23 - 15 = 78 - 30 - 33 = 17 + 83 - 16 = 92 + 6 - 56 = 39 + 39 + 22 = 25 + 68 + 7 = 30 + 58 + 8 = 91 - 72 - 16 = 83 - 69 + 75 = 17 - 6 + 48 = 54 - 33 - 17 = 27 - 9 + 58 = 70 - 28 - 26 = 86 - 27 - 26 = 21 + 12 - 17 = 65 - 29 + 41 = 56 - 33 - 14 = 36 + 10 + 28 = 61 + 18 - 56 = 41 + 45 - 53 = 共计：80 题做对：计时：成绩：

第一单元教案：100以内的加减法(三)

连加、连减 教学内容： 第1-2页的例1，“试一试”和“想想做做”。 教学目标： 1．使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减，掌握两个竖式连写的计算方法，并能正确地进行计算 2．使学生经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。 3．使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成书写规范、工整的良好习惯，感受学习成功的快乐，增强学好数学的信心。 教学重难点： 重点：简便竖式的写法。 难点：简便竖式的写法。 教学资源： 挂图，小黑板，光盘。 预习设计： 1.竖式计算45+17 80-59 2.自学例1，尝试完成上面的填空，看懂两种竖式计算的方法。教学过程： 一、揭示课题，明确目标。（预设3 分钟） 1.校对预习作业1。 指名说一说用竖式计算加法和减法时要注意什么。 2.口算下面各题。 2+4+3= 30+40+20= 2+30+5= 70-30-20= 17-7-5= 14-9-2= 3.学生认定学习目标和学习内容。 二、自主探索。（预设19 分钟） 1.交流例1中的内容，思考： （1）题目中知道什么，要求什么。 （2）你是如何列算式的？ （3）交流书中两种竖式的方法，你更喜欢哪一种？为什么？2.全班交流，提炼建模。 （1）请生板演两种方法。 （2）这两种方法有什么不同？ （3）你更喜欢哪种？为什么？ 3. 教学试一试。 出示试一试。 学生自己尝试，再在小组里说一说你是怎样想的，是怎样算的。

学生尝试计算。 学生汇报。 三、练习巩固，内化提升。（预设10分钟） 1.完成“想想做做”第1题。 学生直接在书上填写，并说注意点。 2.完成“想想做做”第2题。 学生分小组进行练习，并指名板演。 3.完成“想想做做”第3题。 （1）说说题意。 （2）学生独立解答。 （3）集体交流。 4. 完成“想想做做”第4题。 独立解答。 [板块一] 前面我们学习了两位数加减两位数，今天我们要学习新的内容：连加、连减。 [板块二] 1.出示学习提纲，要求在小组内交流。 教师巡视，指导学生合作交流，引导学困生思考。 2. 1）让学生自己板演书中两种方法。 2）引导发现两种方法的不同。 3）小结：把两个竖式连起来写，不需要把第一步算出的结果再抄一遍。这样，既比较简便，又可以避免抄错数字。 3.提问：这是一道怎样的算式？计算时，要先算什么？ 谈话：在用竖式计算时，竖式可以怎样写？ 教师巡视。 反馈：谁来和大家说说你是怎样算的？ 小结：在计算连减的算式时，也可以把两个竖式连起来写，计算过程比较简便。 [板块三] 1. 关注正确率。 2. 关注学困生。 3. 学生独立完成，全班交流。 4.追问：题中并没有告诉我们一共摘了多少个西瓜，怎么办呢？提问：请大家再看一看这道题，想一想它和我们以前解决的问题有什么不同？再问：解答这样的问题要注意些什么？ 四、作业设计： 必做题：《补充习题》1页1、2、3、4题。

二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法（三）测试一 一、列竖式计算。 65+18-27= 74-5+27= 84-28+15= 86-37+45= 56+27-38= 92-26+37= 86-37+19= 79-28+21= 46+19-27= 42-14+28= 81-19+25= 45+28-57= 78-16-44= 26+59-17= 51-27+19= 43+9-24= 90-22+17= 76-49+24= 48-14+27= 26+17+33= 47-8+26= 36+45-57= 19+57-41= 16+58-44= 24+38-49= 65+39-81= 46+25+17= 54-17-28= 54-32+67= 29+17-32= 二、解决问题 1：小明今年7岁，妈妈今年33岁，当小明33岁时，妈妈多少岁？

2：一年级一班的同学排队，贝贝的前边有21人，后边也有21人，这一队共有多少人？ 3：3名老师带领82名同学去春游，租用大客车一辆小客车一辆，大客车限坐44人，小客车限坐39人。座位够吗？多几个或是缺几个座位？ 4：两根各长50厘米的小棒，钉在一起，重叠处10厘米，这根钉成的小棒长多少厘米？5：一队同学做操，从前边数小丽排第16，从后边数排27。这一队一共有多少同学？ 6：小熊家到学校一共有64米，它先走了19米，歇了会，有走了36米，它现在离学校还有多少米？ 7：一个两位数，个位上的数与十位上的数字的和是9。这个两位数最大是（），最小是（）。8：一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少4，这个两位数是（） 9:最小的两位数与最大的一位数的和是（），最大的两位数与最大的一位数的差是（）。10：一个两位数，个位于十位上的数字之和是10，这个两位数最大是（），最小是（）。11：妈妈买回来了一筐苹果，爸爸吃了8个，妈妈吃了5个，小玲吃了一些后，剩下的不买回来时少了22个，小玲吃了多少个？ 12：十位上的数字是7，个位上的数字比7小，但比3大，这样的两位数有（）。

二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法(三)测试一 一、列竖式计算。 65+18-27＝７４-5+2７= 84-28＋15=8６－3７+45＝５６+27－3８= ９2－26+37＝86－37＋19＝79－28+２1=4６＋19-２7＝４2-14＋28＝ 81-１9+２5= 45＋28-57= 78-１6-44= 26+59-17= 51-２7+19= 4３＋9-24＝90-22+17= ７６－49＋２4= 48-14+27=２６+17+33＝ 47－8＋26= 3６+45-57＝1９+5７-4１= １6+58-44= 24＋38-49=

65+３9－８１= ４6+2５+17=５4－17-２８= 54-32+67= 29+1７-3２= 二、解决问题 1:小明今年7岁，妈妈今年33岁,当小明33岁时，妈妈多少岁? 2：一年级一班的同学排队，贝贝的前边有21人,后边也有２1人，这一队共有多少人？ 3:3名老师带领8２名同学去春游，租用大客车一辆小客车一辆，大客车限坐44人，小客车限坐39人。座位够吗？多几个或是缺几个座位？ 4:两根各长５0厘米的小棒,钉在一起,重叠处10厘米,这根钉成的小棒长多少厘米？ ５:一队同学做操,从前边数小丽排第１６,从后边数排２７。这一队一共有多少同学? 6:小熊家到学校一共有６4米,它先走了19米,歇了会,有走了36米，它现在离学校还有多少米？

7：一个两位数,个位上的数与十位上的数字的和是9。这个两位数最大是( ）,最小是( ）。8:一个两位数,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上的数字少4,这个两位数是（) ９:最小的两位数与最大的一位数的和是( ），最大的两位数与最大的一位数的差是（)。 １0：一个两位数,个位于十位上的数字之和是10,这个两位数最大是（),最小是( ）。11:妈妈买回来了一筐苹果,爸爸吃了8个，妈妈吃了5个,小玲吃了一些后,剩下的不买回来时少了2２个,小玲吃了多少个? 12：十位上的数字是7，个位上的数字比７小，但比３大，这样的两位数有（）。

二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法（三）测试一一、列竖式计算。 65+18-27= 74-5+27= 84-28+15= 86-37+45=56+27-38= 92-26+37= 86-37+19= 79-28+21=46+19-27= 42-14+28= 81-19+25= 45+28-57= 78-16-44= 26+59-17=51-27+19= 43+9-24= 90-22+17= 76-49+24= 48-14+27=26+17+33= 47-8+26= 36+45-57= 19+57-41= 16+58-44=24+38-49= 65+39-81= 46+25+17= 54-17-28= 54-32+67= 29+17-32= 二、解决问题 1：小明今年7岁，妈妈今年33岁，当小明33岁时，妈妈多少岁？

2：一年级一班的同学排队，贝贝的前边有21人，后边也有21人，这一队共有多少人？ 3：3名老师带领82名同学去春游，租用大客车一辆小客车一辆，大客车限坐44人，小客车限坐39人。座位够吗？多几个或是缺几个座位？ 4：两根各长50厘米的小棒，钉在一起，重叠处10厘米，这根钉成的小棒长多少厘米？5：一队同学做操，从前边数小丽排第16，从后边数排27。这一队一共有多少同学？ 6：小熊家到学校一共有64米，它先走了19米，歇了会，有走了36米，它现在离学校还有多少米？ 7：一个两位数，个位上的数与十位上的数字的和是9。这个两位数最大是（），最小是（）。8：一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少4，这个两位数是（） 9:最小的两位数与最大的一位数的和是（），最大的两位数与最大的一位数的差是（）。10：一个两位数，个位于十位上的数字之和是10，这个两位数最大是（），最小是（）。11：妈妈买回来了一筐苹果，爸爸吃了8个，妈妈吃了5个，小玲吃了一些后，剩下的不买回来时少了22个，小玲吃了多少个？ 12：十位上的数字是7，个位上的数字比7小，但比3大，这样的两位数有（）。

100以内三数加减法

100以内加减法练习题姓名时间得分 64-46+31=88-78+77=53-32+25=97-52+48= 59-29+16=97-47+33=72-35+20=69-61+10= 96-74+64=20+25+41=90-74+74=89-86+65= 62-40+9=79-52+40=55-44+6=86-27+3= 96-68+54=67-64+32=75-67+7=66-64+17= 68-63+19=60-35+32=74-56+10=95-45+13= 18+74+2=1+2+40=69-31+15=58-38+22= 90-68+12=83-63+1=93-82+2=82-71+61= 5+43+49=98-96+37=36+29+26=51-48+39= 63-60+6=77+2+19=89-83+19=98-21+14= 24+12+30=83-76+1=76-64+36=31+14+17= 49-38+33=0+62+3=87-34+24=4+41+19= 10+7+13=88-69+22=1+62+14=89-29+24= 80-62+0=4+26+45=77-66+23=83-69+26= 69-68+28=86-54+0=67-65+10=90-65+21= 94-54+32=98-73+8=57+39+2=95-71+62= 88-39+24=76-48+34=67-63+14=85-75+71= 91-86+42=90-68+22=60-60+24=89-24+16= 85-13+7=69-33+21=9+35+52=32+46+21= 3+45+6=70-60+10=93-86+17=92-87+75= 75-61+56=85-52+12=58-39+14=97-91+50= 71-67+64=72-50+27=89-73+37=98-93+35= 92-86+22=91-56+36=79-76+56=25+9+26= 82-81+27=62-50+17=70-60+30=22+26+18= 82-76+20=88-79+22=22+24+47=56-43+19=

小学数学100以内三位数加减法练习题(1500)

44＋8－37＝54－41＋78＝29＋48－48＝62－56＋50＝25＋61－61＝12＋4－15＝32＋66－62＝4＋39－1＝10＋62－50＝56－47＋41＝25－16＋64＝ 28＋14－32＝ 100－23＋8＝ 69－22＋24＝ 87－79＋81＝ 32＋10－4＝ 39－26＋63＝ 41＋8－15＝ 21＋63－24＝ 52＋28－43＝ 5＋95－39＝ 90－58＋22＝ 88－56＋29＝ 66－32＋37＝ 54＋17－39＝ 92－68＋26＝ 35－25＋57＝ 65－20＋33＝ 68－39＋39＝ 71＋14－29＝ 63＋4－54＝ 69－49＋65＝ 66＋26－7＝ 1＋15－7＝ 34－10＋53＝ 43＋57－52＝ 13＋69－17＝ 83－76＋53＝ 19＋53－66＝ 52－44＋52＝

73－52＋44＝14＋80－72＝7＋88－26＝90－71＋71＝4＋59－20＝72＋24－61＝16＋77－67＝8＋61－17＝69＋29－78＝14－10＋55＝48＋27－2＝ 24＋63－21＝ 59－52＋81＝ 19＋62－38＝ 100－42＋6＝ 43＋53－31＝ 90－84＋53＝ 95－19＋8＝ 44＋28－16＝ 97－87＋86＝ 34＋56－21＝ 77－27＋19＝ 97－90＋84＝ 93－93＋85＝ 14＋4－2＝ 37＋20－31＝ 60＋22－65＝ 49－42＋88＝ 72＋14－10＝ 86－13＋20＝ 49＋42－16＝ 79－74＋83＝ 63－11＋16＝ 14＋21－23＝ 50＋35－19＝ 72－43＋64＝ 26＋68－76＝ 19＋41－1＝ 34＋65－20＝ 76－31＋48＝

第一单元 100以内的加法和减法(三)教案

第一单元100以内的加法和减法（三） 第一课时：连加、连减 上课时间：总课时数： 教学内容：教科书P1-2 教学目标： 1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 教学重难点： 重点：连加、连减的笔算方法 难点：理解算理 学法指导：创设情境，自主探究。 教具准备：情境图 教学过程： 一、复习导入 1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算 19+27 90-25 二、学习新知 1、创设情境导入新课 让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。 根据这些信息你想到哪些数学问题？ 由学生独立计算一步计算的笔算。 这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？ 28+34+23 2、探索新知 三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？ 谁来说一说，你打算怎么算？ 根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。 比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。 3、试一试 出示试一试：90-25-28= 如果要笔算，怎样计算？让我们来试一试。 三、巩固练习 1、独立完成想想做做1。 2、分组完成想想做做2，指名板演。 3、独立完成想想做做3，指名回答，集体评议。 4、完成想想做做4。 四、总结提升 通过这节课的学习你有哪些收获？ 连加、连减运算的计算顺序，是按从左向右的顺序进行计算的。连续竖式比两步竖式更简便。还要注意数位要对齐，还要看清运算符号，以及进位加法的进位以及退位减法的退位问题。 反思：

100以内的加减法

第六单元100以内的加减法 单元教学目标： 1、使学生会口算100以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数。 2、使学生能够运用所学是知识解决生活中的简单问题。引导学生独立思考与合作交流。 3、让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。 单元教学重、难点： （1）100以内的加减法计算教学是本单元的重点 （2）两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算是本单元的教学难点。 单元课时安排： 1、整十数加、减整十数………………………3课时 2、两位数加一位数和整十数…………………4课时 3、两位数减一位数和整十数…………………6课时 4、整理和复习…………………………………2课时 课题一百以内的加减法（整十数加减整十数）设计 教学目标 1、初步掌握两位数加整十数（不进位）的口算方法，正确进行口算。 2、培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。 3、通过小组学习，培养学生自主探索、合作交流能力。 教学重点正确掌握口算方法 教学难点培养学生的心算能力 课前准备课件 课时 教学过程 ：一、从生活经验入手，培养学生仔细的观察能力 （课件出示场景切换，配上明快的背景音乐：春天在哪里） 1、师：春天到了，你发现了我们周围发生了什么变化？你认识春天的什么花？ （课件切换到夷陵广场或书上的主题图）

2、师：瞧，这些美丽的花将我们的大自然装点得多美啊！你能估计一下，这里大概有多少盆 花吗？ 大概有多少黄花？多少红花？ 3、课件从左慢慢移入一个花农骑车进入。 师：你知道他是干什么的吗？你怎么知道的？ 他要去干什么呢？咱们都是少先队员要学着助人为乐，今天我们就去帮助他摆花盆吧！ 二、创设情景，在生活中学习。 1、初步认识，出示例1图 师：看这里的鲜花可真漂亮，它们各有几种颜色？有多少盆？你是怎样最快的数出来的？ 你能自己看着这些花提出不同的问题吗？ 学生分组互相提出问题，并列出算式。 2、信息反馈，交流整理。 师：刚才老师看见小朋友们在小组里说的可认真了，那谁愿意大声的说出自己的问题和算式呢？ 师选择的板书算式。10+20你是怎么算的呢？这道题哪个组的算法最多？用你自己最想用的 方法在组里说一说计算方法。 师：今后在计算时可以用你自己最喜欢的方法计算。 （课件里花农伯伯说：小朋友们快来帮我摆花盆吧。我要搬走10盆花，） 师：同学们，你们能据花农伯伯说的话来完整的说出一个数学问题吗？自己想一想这样解答？你是怎么想的？还有谁有不同的想法 3、巩固练习，P57面的做一做，用小棒摆一摆，算出结果。 4、观察整理，总结方法。 师：今天我们学的算式，你看看它们有什么特点？它们都是什么数？（他们都是整十数，）师：在计算时要怎么办？（整十整十的相加减） 三、强化练习， 1、练习十的1T （出示1T图）老伯伯看见同学们这么热心特地买来矿泉水来谢谢大家了。你能看着图说出图 意吗？ 师：用你自己喜欢的方法解答这道题，并说说你是怎么算的？ 独立计算后集体订正。 2T：独立计算，并仔细观察。 上下2题什么不同的地方？3+2里的3表示什么意思？30+20里的30又是什么意思？ 在计算时要注意什么？ （在计算时要注意，记数单位相同才能相加，整十的要和整十的相加减，几个一要和几个一相加减。）

第一单元100以内的加法和减法(三)教案

第一单元 100以内的加法和减法（三） 连加连减 一、教学内容：书第1—2页例1，试一试和想想做做。 二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加，连减，掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行100以内连加、连减的计算。 2、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐。 三、教学重点：掌握两个竖式连写的计算方法 四、教学重点和难点 让学生联系实际情境，体会连加、连减意义和理解运算顺序。 五、教学准备：课件、

五、板书设计 100以内的连加连减w W w.x K b 1. c o m 从左往右计算 19+27+26 90-25-28= 1 9 9 0 + 2 7 - 2 5 4 6 6 5

+2 6 - 2 8 教学反思 不带小括号的加减两步运算 一、教学内容：书第3—4页例2，想想做做。 二、教学目标 （一）掌握不带小括号的加减两步式题的运算顺序． （二）用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力． （三）培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯．三教学重点和难点 重点：掌握用竖式计算加减混合两步式题． 四、教学准备：课件、

板书设计：100以内的连加连减 从左往右计算 38+42-33 60-38+40= 3 8 6 0 + 4 2 - 3 8 80 2 2 - 3 3 +4 0 教学反思 加减混合运算练习 一、教学内容：书第5页练习一。 二、教学目标： 1、通过多种练习形式，达到对连加连减和加减混合运算的正确、熟练计算。 2、通过具体情境，用数学知识解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。 三、重点难点： 重点：正确、熟练计算 难点：理解解决问题的方法是多样化 四、教具准备：课件口算卡片

2017(250题)二年级上100以内的加减法三连式练习题

2017(250题)二年级上100以内的加减法三连式练习题

2017人教版二年级上100以内的加减法及混合练习题12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37= 33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15= 62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28= 86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16= 88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28= 51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26= 75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40= 63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18= 21+82-60= 36+34-14= 73+12-71= 21+82-60=

44-5+12= 100-76+22= 72-45+32= 54-21-18= 67-47+22= 21+82+17= 83-27+10= 54+21-18= 65-33-18= 68-65-3= 54-52+17= 88-51-24= 76-63+1= 63+18+11= 65+15-47= 77-34+55= 43-29+13= 85-28-28= 77-38+42= 60-34+35= 17+27-10= 55+38-15= 54-41+36= 99-88+77= 75+15-30= 92-6+11= 42-37+54= 77-64+22= 63+12-42= 53-37+15= 68-7-32=97-7-25=89-59-27=

新苏教版小学数学二年级上册100以内的加减法(三)

新苏教版小学数学二年级上册100以内的加减法（三） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、计算题 1．我是神算手。 二、填空题 2．填一填。 三、解答题 3．连线。 4．列式计算。 妈妈带了100元钱给明明买生日礼物。足球35元，跳绳12元，上衣47元，裤子45元。（1）妈妈可以买哪三件商品？（2）买哪两件商品剩钱最多？ 5．列式计算。 上衣47元，裤子38元，妈妈带100元买这套衣服，还剩多少钱？ 6．列式计算。 现在车上有多少人？ 7．解决问题。

（1）学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？ （2）学校合唱队原来有42人。有19名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？ （3）一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，还剩多少钱？ 8．停车场有卡车35辆，有轿车24辆，有自行车25辆。 （1）汽车一共有多少辆？ （2）开走多少辆汽车就和自行车一样多？

参考答案 1．38，27，27，35 【解析】从个位算起，加法满十要进一。减法个位不够减的要从十位上借一。十位上的计算不要忘了把进上来或者借走的1算在里面。 考点：100以内减法竖式计算。 注意：（1）数位对齐；（2）借位要点点。 2．1,5,8,6,9,9 【解析】从个位算起，用个位上的两个数求出括号里面的那个数字。 （1）减法计算，因为差的个位数字是8，减数的个位数字是3，并且3+8=11，所以被减数个位数字是1；类似的，差的十位数字是1，被减数的十位数字是7，但个位不够减，7被借走1，剩6,6-1=5，所以减数的十位数字是5； （2）加法计算，和的个位数字2比加数24的个位数字小，所以另一个加数的个位数字应是8，和的十位上的数字是6,即：2+3+1（1是两个加数个位相加进位的1）； （3）个位上的1不够减，从十位上借1，用11-2=9，所以个位上的括号里面填9，十位上的数字被借走了1，再加回来，为4+4+1=9。 考点：100以内加减法竖式计算。 总结：对于有未知数的竖式计算，加法满十要进一，减法不够减的要从十位上借 1.在计算十位上的未知数时，不要忘了把进上来的1或者借走的1算进去。 3．见下图： 【解析】（1）72-16-29=27；49-27=27。（2）18+19+13=50；24+26=50。 （3）80+12-29=63；35+28=63。（4）67-23-22=22；83-56=22。 考点：100以内加减法混合运算。 总结：较复杂的混合计算题，能口算的要口算。 4．（1）足球、跳绳、上衣；足球、跳绳、裤子；（2）买足球和跳绳剩钱最多。 【解析】（1）此题为连加运算应用题。要知道妈妈的钱足够买几件礼物，可以把其中的两个数相加，再加上另一个数。算出买哪几件商品不超过一百元。12+47+45=104>100,35+47+45=127>100，35+12+47=94<100,,35+12+45=92<100；妈妈可以买：

100以内的加法和减法(三)

100以内的加法和减法（三）【基础计算练习】 一、口算。 57+18= 36-28= 12+70= 68-59= 42+26= 57-13= 7+80= 37-7= 80-60= 46-9= 15-9= 68+5= 9+72= 32-5= 57-30= 71+9= 46-9= 28+5= 6+35= 6+56= 7+8= 57-3= 48-20= 30+25= 83-20= 9+27= 13-6= 89-8= 24-6= 4+30= 54-7= 93-30= 63-8= 41-8= 60-3= 84-80= 39-7= 75-50= 95-70= 24+5= 二、填空。 3米+15米=（） 60厘米-5厘米=（）

24厘米+46厘米＝( )厘米 78米－25米＝( )米 100厘米－75厘米一( )厘米 99米－19米＝( )米 500厘米=( )米 2米=( )厘米 18厘米－9厘米＝( )厘米 35 米－3米＝( )米 【基础能力练习】 一、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。 二、 4 6 想:个位( )减( )不够减,从十位退( ), － 2 7 个位( )减( )等于( )； ( ) 十位( )减( )减( )等于( )。 三、解决问题。 1、校园里种月季花34棵，菊花19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵 花？

2、一根铁丝截去46米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？ 3、学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？ 用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？ 4、一支铅笔用去5厘米，断了2厘米，还剩8厘米，这支铅笔原来长多 少厘米？ 【综合实践应用】 1.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有多少元钱？