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中职语文基础模块上册期中测试卷

中职语文基础模块上册期中测试卷
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2014学年第一学期高一建筑语文期中试卷

一、选择题:(每题2分,共16分)

1.下列加点字注音有误的一项是()

A.敷衍.(yǎn)困窘.(jiǒng) B.荼.(tú)毒生灵奖券.(quàn)C.盛.(shèng)饭破绽.(dìng) D.沙砾.(lì)饿殍.(piǎo)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.纹身诡谲燠热源远流长 B.桥蹲碑贴崭新摇摇晃晃

C.简炼奖卷油腻千沟万壑 D.更迭既使灌概千钧一发

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.卖奖券的流浪老人,房无一间

....。

....,地无一垄

B.他在野外迷路,已经饿了好几天。看到这些野果,也顾不了许多,食不果腹

....地吃了起来。

C.他们两人在拜把兄弟时曾经海誓山盟

....,永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。

D.他把相敬如宾

....当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。

B.后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。

C.如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头疼的事。

D.这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业,我们要坚决反对。

5.对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是()

A.小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花绽开了一些,好像层山后退了一些。(拟人)

B.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(拟人)

C.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆……(比喻)

D.本质上,它是一幢房屋;形势上,却像鸟一样,蝶一样。(比喻)

6.下列对《诗经二首》的赏析,不合诗意的一项是()

A.“彼尔维何,维常之华。”用花之盛起兴,喻出征军伍车马服饰之盛。

B.“彤管有炜,说怿女美。”语意双关,表面上赞美彤管的红润、光泽,实是对心中恋人的赞美和爱慕。

C.“岂敢定居?一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁,将士们无暇休整,但作战英勇,一个月能获三次胜利的士气。

D.“业业”、“骙(kuí)骙”、“翼翼”这三个叠字写出了驾着将帅乘坐的战车的四匹马高大、强壮、步调一致的样子,反映了戍边将士的车容之壮、斗志之昂。

7.下列不包含通假字的一项是()

A.莫春者,春服既成 B.静女其娈 C.匪女之为美,美人之贻 D.鼓瑟希8.下列表述,无误的一项是()

A.《我的空中楼阁》描写了一个建在半空中的楼阁,表达了作者对未来住所的幻想。

B.孔子不但在政治上有过大作为,称得上是杰出的政治家;更在教育事业做出了巨大的贡献,称得上是伟大的教育家。他的弟子多达3000人,其中贤人72,有很多皆为各国高官栋梁。

C.“咬文嚼字”、“纤屑不遗”是精读的主要特点。略读的特点则是观其大略,“不求甚解”。所谓观其大略,乃是走马看花、漫不经心的读书方法。

D.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文通过对话表现了孔子和四位弟子各自不同的意趣、性格和志向,结构完整,形象鲜明,语言平淡自然,含意深隽,没有丝毫的斧凿痕迹,却在眼前平易事中信手勾勒出一副先贤论志的图画。

二、阅读题:(共35分)

(一)现代文阅读(14分)

离太阳最近的树

30年前,我在西藏阿里当兵。

这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。

一天,司务长布置任务——全体打柴去!

我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!

原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。

我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?

司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?

我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!

司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!

挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。

啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了,炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属,坚挺而富有韧性,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。

把红柳根从沙丘中掘出,蓄涵着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。

……

9.文中画线句把“红柳”比成“冰山”,两者相似点是什么?这样写意在突出什么?(2分)

10.第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种手法?有怎样的表达效果?(4分)

11.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个“对不对”,作者详写这

一对话的情景有什么表达效果?(2分)

12.综合全文来看,《离太阳最近的树》这一标题有什么含义?(2分)

13.下列对文章内容的理解,不正确的两项是()()(4分)

A.红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,是离太阳最近的绿树,作者称之为“高原的精灵”。

B.司务长为了节省开支,只得砍红柳作燃料,通过算经济账,他说服了反对砍伐红柳的“我”。

C.作者介绍了砍伐红柳的过程,赞扬了那些“男子汉们”的艰辛劳动以及高科技的强大威力。

D.红柳有巨大而顽强的根系,它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土,从而起到固定流沙的作用。

E.文中以“千年古木”、“亿万颗沙砾”来形容红柳生存年代之久远与沙山之巨大,这并非夸张。

(二)现代文阅读(9分)

别踩疼了雪

朱成玉

我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。

雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!

它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。

女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。

但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

女儿的话深深触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

这就是她要来北方看雪的原因啊!

雪花在天空舞蹈!

天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

夜晚再黑,也压不过雪的白。

第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”

那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。

14.“我”和女儿来北方看雪的目的是否一样?为什么? (3分)

15.文章以“别踩疼了雪”为标题有什么用意?(2分)

16.妈妈写给女儿的一封充满诗意的信,表达了怎样的思想感情? (2分)

17.简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。(每个方面不得超过12个字)。(3分)

(三)文言文阅读(12分)

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:"以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:…不吾知也!?如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求,尔何知?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”

鼓.瑟希,铿尔,舍瑟而作.,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者,春服既成,冠者

..五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让.,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

18.解释文中加点词的意思(4分)

①鼓:②作:③既:④让:

19.上文中描写曾皙神情动作的句子是(1分),可见其从容不迫的样子,这与课文中描写(1分)的样子形成了鲜明的对比。

20.翻译下列句子。

(1)居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?(2分)(2)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。(2分)21.根据文意,下列判断错误的一项是()(2分)

A.孔子“哂由”,是因为子路说话的内容和态度不够谦逊。

B.五个反问句,明确表示了冉有和公西华的志向也是治国理政。

C.孔子认为,“三子者”都有治国理政的才干,虽然他们的态度不一样。

D.孔子对曾皙的鼓励和赞扬,是因为曾皙的态度最恭敬、最谦逊。

三、四大题见答题卷

2014学年第一学期高一建筑语文期中试卷答题卷姓名:班级:学号:

一、选择题:(每题2分,共16分)

二、阅读题:(共35分)

(一)现代文阅读(14分)

9.(2分)答:

10.(4分)答:

11.(2分)答:

12.(2分)答:

13.()()(4分)

(二)现代文阅读(9分)

14.(2分)答:

15.(2分)答:

16.(2分)答:

17.(每个方面不得超过12个字)。(3分)

答:①(1分)

②(1分)

③(1分)

(三)文言文阅读(12分)

18.(4分)①鼓:②作:③既:④让:

19.(1分)

(1分)

20.翻译:

(1)(2分)

(2)(2分)

21.()(2分)

三、默写及填空:(14分)

22.昔我往矣,。今我来思,。

23.静女其姝,。爱而不见,。

24.《诗经》六义指的是、、颂、、比、。

25.《论语》是记录孔子及其弟子言论的一部散文集,是经典著作之一。后人将其与、《中庸》、合称为“四书”。

26.以造字方法分类,汉字主要有、指事、会意、四种。

四、作文:(共35分)

27.应用文写作(5分):

张敏同学因重感冒,医生建议休息三天。请你代张敏写一张请假条,向班主任应老师请假。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

请根据这段文字,选择一个角度写一篇文章。要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于600字。

2014学年第一学期高一建筑语文期中试卷答案

一、选择题:(每题2分,共16分)

1、C(盛chéng,绽zhàn)

2、A(B.桥墩碑帖;C.简练奖券; D.即使灌溉)

3、A(B.“食不果腹”不能带宾语;C.“海誓山盟”只能用在情人或夫妻之间;D.“相敬如宾”只能用在夫妻之间。)

4、B(A.“瓢泼”和“淅淅沥沥”矛盾。C.“防止”和“免遭盗窃”否定适当。D.“势必”和“将”矛盾。)

5、(B.比喻)

6、C.(“岂敢定居?一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁,将士们无暇休整,表达出士兵们对战争的厌恶和反感。)

7、B.(A.莫——暮;C.匪——非,女——汝;D.希——稀)

8、D(B.孔子在政治上没有大作为,不能称之为杰出的政治家。C.所谓观其大略,不能等同于走马看花、漫不经心的读书方法。)

二、阅读题:(共35分)

(一)现代文阅读(14分)

9.(2分)答:相似点:伟大的力量都埋在地下。用这个比喻赞美了红柳对防风固沙,保护环境所作出的贡献。

10.(4分)答:运用了衬托和拟人的手法。用环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易,暗示了红柳在雪域高原中的珍贵。“微笑”一词将红柳人格化,生动形象地写出了红柳面对“酷寒和缺氧”时,那种从容不迫、怡然自得的神态,表现了它顽强的生命力。

11.(2分)答:写活了司务长说话时理直气壮的情态,从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲,更能引发人的思考。

12.(2分)答:表层含义是说红柳生长在平均海拔5000米的高原上,是“离太阳最近”的树;深层的含义是显示了红柳生长的气势,透露了它的伟大力量。

13.( B )( C )(4分)

(二)现代文阅读(9分)

14.不一样。我领女儿到北方来,就是要让她看着雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的;女儿看雪的目的是为了她已去世的妈妈。(2分)

15.洁白的雪象征了孩子纯洁的心灵,别踩疼了雪意即不要弄脏了孩子的心灵世界,不要踩疼了她的梦想。(2分)

16.对女儿的真挚的爱(2分)

17.(1)春天,太阳刚一露头就起床。(1分)

(2)夏天,把书桌搬到树下做作业。(1分)

(3)秋天,趴在窗台上望天上的云。(1分)

(三)文言文阅读(12分)

18、(4分)①名词作动词,弹奏。②站起来。③已经。④谦让、谦逊。

19、(1分)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作

(1分)子路的轻率匆忙

20、(1)(2分)你们平时常说,“大家都不了解我!”如果有人了解你们,那么,(你们)怎做呢?

(2)(2分)方圆六七十里或者五六十里(的小国家),(假如让我)治理,等到三年之后,可以使老百姓富足。

21、(2分)D(孔子对曾皙的鼓励和赞扬,是因为曾皙的最符合他的“以礼治国”的理想。)

三、默写:(4分)

22、杨柳依依雨雪霏霏

23、俟我于城隅搔首踟蹰

24、风、雅赋、兴

25.语录体儒家<<大学》《孟子》

26.象形形声

四、作文:(共35分)

27、应用文写作(5分):

请假条

应老师:

我因身体不适,今天上午经医生诊断为重感冒,不能坚持到校上课,特请假三天(11月9日至11日),请予批准。

附:医生证明

请假人:张敏

2013年11月9日

28、立意:从螃蟹角度:对别人的意见不要盲从;接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况等。

从青蛙的角度:帮助别人要多站在别人的角度思考问题等。

从综合的角度:误会源于错误的沟通等。

2020-2021学年高二语文上学期期中测试题及答案

2020-2021学年高二上学期期中语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国绘画传统这一体系,以笔墨为其最核心的成就。中国绘画传统有别于西方美术传统,笔墨就是最大的结构性差异所在,这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。对笔墨的理解与分析,重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。所谓“笔墨典范”,强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。在这里,笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道,渗化墨象,更是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。表层是“可视之迹”,也就是中国画的画面痕迹:里层是“可感之心”,也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境;核心则是“可信之道”,指向痕迹、心境之后的人格理想,是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的,是历代文人学士、士大夫的精神理想,这一精神理想具有群体性,不是一人、一时、一地的观念与情绪,而是代代积累的公认方向与共同诉求。中国士人画的最高境界是借山川自然之形,运用笔墨语言来书写自己,图绘自己,尤其表现出自己对天地万物的体悟,以此塑造、更新自己。而这个“自己”,一定是走在追慕典范人格理想的自修之路上的,是希贤希圣、法道法自然的践行者,因而不可能局限于小我。这样的人、这样的作品,才真正具有典范意义。 这种人格理想的表征系统通过动作性的心理同构把表层、里层和核心相互关联起来,这一心理运作机制是一种想象中的内摹仿。中国古人习书有“力透纸背”之说,这当然不仅是字面说的笔锋穿透纸面,更是以这种笔力贯注的意象来比喻难以传达的内心感受,这是一种带有动作性的肌体感受。以内摹仿作为生命修炼的有效手段与操作过程,可以更好地体会、领悟理想人格的深度与广度,同时也就有助于自身人格的丰富与完善。在此意义上,锻炼笔墨就成为人格磨砺、境界参悟的过程,笔墨与心性通过不断琢磨、锻炼,构成互动互证的关系。这样一种卓有成效的修为,在历史上已为无数典范反复验证。 基于动作性同构的内摹仿,关系到审美,也关系到求真与致善。中国文艺自古以来所追求的,正是以文艺作品来唤起人的内摹仿能力,经由长时间的气质变化、生命修炼,完成自我塑造、自我实现,一步步趋近于典范的理想人格。以艺树人,是中国文艺的宗旨。中国画的笔墨不仅在将来仍能提供独一无二的审美愉悦,仍然具有必不可少的文化价值,而且以其对于人格理想、人格信仰的重要作用,还有可能参与未来社会精神价值的重树,从而产生重大、深远的社会意义。 (摘编自潘公凯《论笔墨典范: 人格理想的一种表征系统》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A. 欣赏中国绘画的笔道墨象,就能感受画家的心境,进而体会画家所追求的人格理想。 B. 中国传统文化中人格理想的群体性,使得中国画家及其绘画作品具有了典范意义。 C. 内摹仿可以丰富完善画家的人格,中国画家将其作为提升自身人格境界的唯一选择。 D. 笔墨典范对人格理想和人格信仰具有重要的作用,并可能参与未来社会精神价值的重树。

最新语文基础模块上册测试题

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目骋怀别致 敦促珍视浅薄无视D 目不窥园卓越绽开溃烂 嘟哝C 分)(2 )6.下列各句对修辞手法判断不正确的一项是(纤 陌D 默锲尸骸皱褶残羹冷炙(拟人)花好比人的面庞, 树好比人的姿态。A 3.下列句子成语的运用,不恰当的一项是 (2(分)) (对偶)B 左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。。A 周总理和 邓妈妈多少年来一直相敬如宾....那时山上只有一片微光,一片 柔静,一片宁谧。(排比)C B 、这个展览会规模宏大其产品可以 说包罗万象,美不胜收。他们在灶膛里像闪电一样,转 眼就是放完了。(比喻)D 、虽然计算机应用的范围越来越广,但 拥有了他并不意味着一切工作都会那么C 7.下列句子中,没有通假字的一项是()(2分)轻而易 举,一挥而就。贻我彤管 B.A.爱而不 见 D 我与他只是萍水相逢。....匪女之我为美C. D.曰归曰归,岁亦莫止 8.下列文学常识连线有误的一项() 2(分).下面不是比喻的一句是(4分)2)(台湾——《我的母亲》林清玄——A 你们是初升的太阳,希望寄托在 你们身上。A 精品文档. 精品文档 B.莫言——当代作家——《卖白菜》C.①小屋是我快乐的

中职语文基础模块(上)第一单元知识点

中职语文基础模块(上)第一单元知识点 年级:班级:姓名: 一注音: 敷衍 ..窘刮痧...撮.土浇灌 绞.脸惦.念廿.位臀.部燠.热污 秽.狭隘.泾渭 ..分明潜.心木橛.子 嘟哝 ..寒..踽.踽黑黢.黢锲.而不舍箢篼 风凛冽.奖券.瞥.一眼打蔫.抽噎.一绺. 窥.探乍.着胳膊唾沫 ..博文强.识.强.弩之末 强.人所难倔强.供.养便当.安步当.车禅.宗禅.让露.天风餐露.宿抹.布 哽.咽.衣衫褴褛 ..殷.红殷.实酿.成花 团锦簇 ..投掷. ..楼榭.铙钹 二、字形: ____流不息金___辉煌食不guo 腹暴zao___ ____li 尽心血高kang 引hang 高歌 kang 俪相形见chu 笨zhuo 罢chu 儒家杀lu miu 论 未雨绸mou jiongjiong 有神jiong 乎不同闻名xia 迩目不xia 接 xia 不掩瑜三、解释下列词语: 家当燠热 抽噎嘟哝 踽踽绺 黢黢木橛子 弥高箢篼 锲而不舍沥尽心血 四、文学常识: 1、《我的母亲》体裁是,以为序精心组织材料,以为线索,多侧面、多角度地描写了母亲的一生。 老舍(1899-1966):现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。中国现代著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。

老舍的作品很多,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》(小说)《茶馆》、《龙须沟》(话剧)等。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。他的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 2、《好雪片片》是一篇(体裁)文章刻画了一位外表污秽,境况凄凉但心底善良的的形象,文章结尾揭示了本文的中心即 。 林清玄(1953—),笔名秦情,名字来源:清而不玄。台湾高雄人。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。 作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》《在云上》《心田上的百合花》等。 3、《卖白菜》的体裁是,线索是。 莫言(1955年2月17日-),原名管谟业,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他的成名作是长篇小说有 他被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。。 五、知识点: 1.语文能力包括、、、四项能力。 2. 听话的基本原则是、、,说话的基本原则是、、。 3.听话的技巧是___________________、___________________、_____________________、___________________,说话的技巧是:___________、_______________。 4. 记叙文选材的原则是:_________、__________、_____________;记叙文选材要注意的事项是:________________________________________。 六、说话训练 情景:朋友到你家来做客,时间已经很晚了,而你的朋友却仍谈兴正浓,你该如何委婉地下逐客令?

高二上期中考试语文试卷(含答案)

高二期中考语文试卷 共150分,用时150分钟 第Ⅰ卷(阅读题共70分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成后面题目。 我们的时代已不容置疑地进入了“数字时代”,数字技术瞬息万变,进入了我们现实的公共生活和私人生活领域。当代影视、摄影、广告的图像泛滥所形成的“视觉文化转向”,提供给大众的视觉形象是无限复制的影像产物,从而对大众的日常生活形成包围。消费型社会更加强化了建立在影像基础上的文化,越来越多的图像加速“挪用现实”,社会几乎被图像“绑架”。复制技术让影像的生产和消费不仅高度繁荣,而且正越来越自主化。传统社会,人们欣赏艺术是主体的自觉行为,在数字时代对数字技术所批量复制生产出来的视觉形象,人们是因拟像世界的围剿而不得不去关注与传播。这些视觉形象是符号,而不是传统的艺术。艺术审美的韵味被数字时代拟像世界的“奇观”所带来的震撼悉数替代,人们逐渐习惯于被动地为图像所逼迫,而不再有意识地、自为地去选择欣赏的对象。随之而来的便是即时审美的冷漠与疲劳。 图像作为表述人类对自身和世界的欲望映像,强化了人类根深蒂固的自恋情结——人类的自身经验被最大程度地转化为满足人类意愿的观看的对象。数字时代既能生产图像,又能消解图像(泛滥的PS技术便大大提升了图像的虚拟化程度,将图像随意拼贴、篡改、美化)。于是各类恶搞、戏仿、游戏、虚无主义、道德主题等杂糅在一起,图像的表述失去目标与信念,人成为空洞的能指。图像和信息符号正在成为我们了解现实的主要来源。数字时代,我们生活在一个被复制和仿造了的世界中,对真实的证明是那么不可能,因为我们所掌握的一切都只是复制品而已。我们无时无刻不被广告、影视、信息爆炸所笼罩着,并置身于“超现实”之中:虚饰成了现实的核心,艺术因此表现为无处不在。艺术不再是单独的、孤立的、高悬于现实之上的精致的精神活动,艺术被符号统领,泛化为日常的一种基本审美和即时审美。 数字时代,技术作为“物”的存在逻辑已经让位于“物与人相互融合”的逻辑,即技术的人文性。随着人类对于机器以及对于机器与人类之间变化着的关系的认识不甚了了,人类对机器产生恐惧与敌意。事实上,我们不断与机器分享空间,并与之相互依赖。数字时代,网络似乎在构筑人类与机器的边界,但又不断让技术更吸引人,让人与机器更加唇齿相依。 艺术主体由此经历了一个解构与重构的过程。机器和技术的介入,使传统艺术家的中心和霸权地位被严重消解与解构,数字化网络使艺术家的中心身份模糊。发送者和接收者、生产者和消费者、统治者和被统治者之间的绝对界限已不复存在。 比特打造的“数字化境遇”为人类诗意栖居营造了一个多姿多彩的超现实氛围,逐渐走向成熟的虚拟现实技术,使得日常生活审美化和艺术审美的日常生活化之间,不再有不可逾越的鸿沟,人的本质力量的全面发展和自由表现也逐渐成为可能。“数字人格”“技术理性”使主体变得越来越自由,也变得越来越肤浅与模糊。艺术本来是虚实相映的,文化则来自虚幻形象和客观现实之间的相互作用,然而在大众文化盛行的数字时代,却出现了用虚幻的形象代替一切现实、用形象化生存代替真实生存的趋势。

高教版语文基础模块上册练习题

2012——2013学年度上学期高一语文补考题 一、选择题(每题3分,共15分) 1.下列加点字的读音完全正确的一组是() A. 家谱.pǔ敷衍.yǎn 灯盏.zhǎn 款.待kuǎn B. 溃.烂guǐ瞬.间shùn 弧.线gōng 建筑.zhù C. 情调.tiáo 花蕊.ruǐ寂寞.mè尸骸.hé D. 粗糙.zāo 梳.洗shù深.沉shēn 掩.藏yàn 2.下列词语中有错别字的一项是() A. 礼尚往来冠冕象征清醒 B. 自惭形秽飘渺眉黛背景 C. 望闻问切定居富足惊亚 D. 锲而不舍稠密慰藉报告 3.下列句子中成语使用最恰当的一项是() A.王刚和李俊是男篮的主力队员,他们既是同学又是同乡,两小无猜 ....,在场上配合得非常好。 B.联合国秘书长面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志,但如今,残酷的现实使 他陷入黔驴技穷 ....的境地。 C.临出发了,张云还在七手八 ...脚.的收拾行李。 D.只有我们破除迷信,解放思想,就一定能制造出前无古人 ....的奇迹。 4.下列句中横线上应填入的词语,正确的一组是() (1)接到主持下周班会的后,他摩拳擦掌、信心十足。 (2)收到朋友从上海寄回来的几本后,他马上开始了夜以继日的钻研。 (3)我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发,大家纷纷表示长大后一定要好好自己的父母。 A.启程书籍抚养 B. 动身资料赡养

C. 动身书籍抚养 D. 启程资料赡养 5.下列句子没有语病的一项() A.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。 B.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。 C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。 D.以1987年的《短篇三题》为起点,他的文学创作进入了一个新的时期。 二、填空(每题4分,共20分) 1.老舍,原名,著有长篇小说《》。 2.鲁迅,原名,文学家、、革命家。 3.不知细叶谁裁出,。 4. ,独怆然而涕下。 5.长风破浪会有时,。 三、阅读(共30分) (一)(15分) 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。

中职语文基础模块第一单元知识点

基础模块(上)第一单元知识点 一注音: 敷衍 ..撮.土窘刮痧.绞.脸惦.念 廿.位臀.部燠.热污秽.狭隘.泾渭 ..分 明潜.心木橛.子嘟哝 ..踽.踽黑黢. 黢锲.而不舍箢篼 ..寒风凛冽.朴.刀瞥蔫噎绺窥乍唾 殷丧强供横斗 当夹禅露抹咽数秤沓难臭壳校冲兴卷 二、字形: 食不腹尽心血群蚁排穷年 券卷抗亢炕伉肮坑吭杭贩版板扳绌黜拙茁戳戮谬炯迥遐暇瑕 三、解释下列词语: 家当燠热 抽噎嘟哝 踽踽绺 黢黢木橛子 弥高箢篼 锲而不舍兀兀穷年 沥尽心血群蚁排衙 迥乎不同气冲斗牛 四、文学常识: 1、《我的母亲》体裁是,以为序精心组织材料,以为线索,多侧面、多角度地描写了母亲的一生。 老舍(1899-1966):现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。中国现代著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。

老舍的作品很多,代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》(小说)《茶馆》、《龙须沟》(话剧)等。北京市政府授予他“人民艺术家”的称号。他的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。 2、《好雪片片》是一篇(体裁)文章刻画了一位外表污秽,境况凄凉但心底善良的的形象,文章结尾揭示了本文的中心即 。 林清玄(1953—),笔名秦情,名字来源:清而不玄。台湾高雄人。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。 作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》《在云上》《心田上的百合花》等。 3、《卖白菜》的体裁是,线索是。 莫言(1955年2月17日-),原名管谟业,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他的成名作是长篇小说有 他被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。。 4、《闻一多先生的说和做》体裁是。 臧克家(1905.10.8~2004.2.5),汉族。曾用名臧瑗望,现代诗人,以一篇成名,是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。1933年他的第一部诗集《烙印》出版,得到闻一多、茅盾等前辈的好评;次年,诗集《罪恶的黑手》问世,从此蜚声诗坛。 闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),汉族,原名闻家骅,中国现代伟大的爱国主义者,诗人,学者,民主战士。新月派代表诗人,作品主要收录在《闻一多全集》中。1923年出版第一部诗集《红烛》, 1928年出版第二部诗集《死水》 五、知识点: 1、汉字的一个字就是一个音节。一个音节分为、、3部分。汉语拼音方案列出了普通话的个声母和个韵母。 2汉字的构造方法主要有还有其中为最多,占汉字的80﹪以上,其组合方式有以下六种:、、、、。 3、人们常用的两种阅读方式是:、。 4、查字典的常用方法有、、三种。

高教版中职语文基础模块上册教案全集

一、我的母亲 老舍 教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学课时 2课时 教学步骤 一、导入由名人对母爱的描绘: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。——乔治?艾略特活动一:悠悠母爱,丝丝缕缕牵扯不断,让我们拾取其中一段,为爱下一个注解,描绘我们的母亲。 二、课文探究 1、作者简介: 2、思考一:老舍笔下的母亲是怎么样的一个形象? 美国作家惠特曼曾经说过:“全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”那么老舍身为一位伟大的作家,他的母亲又是怎么样的一个人呢?他的母亲对他是否跟惠特曼说的一样? 作者笔下是一个非常感人的母亲形象:她勤劳诚实而且做事认真仔细,她热情好客而且乐于助人不怕吃亏,她处事有度软中有硬,她善良坚强对子女的感情内敛而深厚…… 思考二:(探讨)你的母亲与作者笔下的母亲有哪些相似和不同的地方。 (在我们出生之前,我们的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子,是因为这些年来一直在为我们张罗,为我们的生活、学习承受着在我们眼中看来理所当然的一切,并在不断接受我们因不满生活所发出的唠叨、牢骚。但,血浓于水,正是着浓得化不开的亲情,成就了今天的我们。) 三、深入探究 1、探讨母亲对老舍的性格影响 面对这一切,大作家老舍先生心存感激。下面,你们能告诉我,母亲给了老舍哪些方面的生命教育吗? 明确:四个方面——(1)第9节,“从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序。” (2)第10节,“到如今如我的好客的习性,还未全改,尽管生活是这么清苦,因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。” (3)第12节,“她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。”“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”。(4)第17节,“生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。” 2、写作顺序: 明确——时间顺序:母亲出嫁→我的出生→我一岁半(庚子闹“拳”那一年)→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。 四、重点研习

高二上学期期中考试语文试卷及参考答案

第一学期期中考试 高二年级语文试卷 分值:150分时间:150分钟 一、名篇名句默写(每空1分,共10分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李密在《陈情表》中,陈述自己家没有什么亲属、仆人的实情的句子是 “,。” (2)李密在《陈情表》中以乌鸦反哺比喻要守孝道的句子是“,。”(3)王安石在《游褒禅山记》里认为,古人看各种风景,都有心得,其原因是“。”(4)司马迁在《报任安书》中,为表明只有卓越超群不同一般的人才能名传后世,举了很多历史人 物的事例,其中举周文王和孔子的例子的两句是“;。” (5)我们一般用司马迁《报任安书》“,,”三句话来概 括司马迁写《史记》的目的。 二.语言文字运用(每小题3分,共12分) 2.下面加点词语注音全都正确的一项是()(3分) A.可汗 .. kè hán 瞋.目 chēn 床蓐. rù覆校.无疑 jiào /老校.退卒 xiào B.拔擢. zhuó砧.板 zhēn 彘.肩 zhì剌谬. miào / 戮.力lù C.揾.泪 wèn 刀俎. jǔ玉玦. quē目眦.尽裂 zì / 恣.卒为暴 zì D.籼.稻 shān 车骑. jì盘桓. huán 责臣逋.慢bū / 吾未晡.食 bǔ 3.下面加点词语运用不正确的一项是()(3分) A.跨进新年,深圳正以勃勃英姿 ....,在改革开放的道路上阔步前进。 B.他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决心义无反顾....地坚持研究。 C.你除了你的善良的精神以外,身无长物 ....,我恭维了你又有什么好处呢? D.多情女子决不反弹琵琶 ....;我要是与他人共枕同衾,怎么对得起地下的先灵? 4.下面的句子没有语病的一项是()(3分) A.除此之外,发达国家占便宜的另一个重要原因,是因为世界上的大部分钱在他们手里的缘故,即 他们占据着金融市场。 B. 市场规则的建立,离不开完备的法律规范,也离不开有效的道德支撑和约束,他们共同规范着人

2018年语文基础模块上册期中测试卷附答案

试卷 一、选择题:(每题2分,共16分) 1.下列加点字的注音有错的一项是() A. 敷衍.:yǎn 门当.户对:dāng B. 撮.土:cuō困窘.:jūn C. 刮痧.:shā孤寡.老人:guǎ D. 撑.持:chēng 私塾.:shú 2.下列句子没有错别字的一项是() A. 我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。 B. 透过朦胧的泪眼,我看到母亲把那颗最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。 C. 寒风凛洌,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。 D. 我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该味着良心说我们的白菜卷得不紧。 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是() A.卖奖券的流浪老人,房无一间 ....,地无一垄 ....。 B.他在野外迷路,已经饿了好几天。看到这些野果,也顾不了许多, 食不果腹 ....地吃了起来。 C.他们两人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 ....,永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。 D.他把相敬如宾 ....当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。 4.下列句子中,没有语病的一项是() A.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。 B.后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。 C.如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头疼的事。 D.这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业,我们要坚决反对。5.对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是() A.小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花绽开了一些,好像层山后退了一些。(拟人) B.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(拟人) C.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆……(比喻)D.本质上,它是一幢房屋;形势上,却像鸟一样,蝶一样。(比喻)6.下列对《诗经二首》的赏析,不合诗意的一项是()A.“彼尔维何,维常之华。”用花之盛起兴,喻出征军伍车马服饰之 盛。 B.“彤管有炜,说怿女美。”语意双关,表面上赞美彤管的红润、光 泽,实是对心中恋人的赞美和爱慕。 C.“岂敢定居?一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频 繁,将士们无暇休整,但作战英勇,一个月能获三次胜利的士气。 D.“业业”、“骙(kuí)骙”、“翼翼”这三个叠字写出了驾着将帅乘坐 的战车的四匹马高大、强壮、步调一致的样子,反映了戍边将士的车 容之壮、斗志之昂。 7.下列不包含通假字的一项是() A.莫春者,春服既成 B.静女其娈 C.匪女之为美,美人之贻 D.鼓瑟希 8.下列表述,无误的一项是() A.老舍在《卖白菜》一文中,以个性化的语言和细节描写着重表现了 母子二人对于卖白菜的不同心理感受,折射出母亲与“我”的不同性 情。 B.孔子不但在政治上有过大作为,称得上是杰出的政治家;更在教 育事业做出了巨大的贡献,称得上是伟大的教育家。他的弟子多达 3000人,其中贤人72,有很多皆为各国高官栋梁。 C.“咬文嚼字”、“纤屑不遗”是精读的主要特点。略读的特点则是观 其大略,“不求甚解”。所谓观其大略,乃是走马看花、漫不经心的读 书方法。 D.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文通过对话表现了孔子和四 位弟子各自不同的意趣、性格和志向,结构完整,形象鲜明,语言平 淡自然,含意深隽,没有丝毫的斧凿痕迹,却在眼前平易事中信手勾 勒出一副先贤论志的图画。 二、阅读题:(共35分) (一)现代文阅读(14分) 离太阳最近的树 30年前,我在西藏阿里当兵。 这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。 不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可 思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,凤羽般纷披 的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这 高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏 区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与 雪域永在。 一天,司务长布置任务——全体打柴去! 我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?! 原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。 我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗? 司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用 柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对? 我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油, 可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色! 司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上 来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧! 挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。 红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株 红柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。 我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少 些艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这 红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流沙被固住的越来越多, 最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。 啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量 埋在地下。 红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释 放完了,炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根 系。它们如盘卷的金属,坚挺而富有韧性,与沙砾黏结得如同钢筋混 凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年 来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一 块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英 魂。 把红柳根从沙丘中掘出,蓄涵着很可怕的工作量。红柳与土地生 死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就 枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来 最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系 一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。 …… 9.文中画线句把“红柳”比成“冰山”,两者相似点是什么?这 样写意在突出什么?(2分) 10.第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种 手法?有怎样的表达效果?(4分) 11.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个“对 不对”,作者详写这一对话的情景有什么表达效果?(2分) 12.综合全文来看,《离太阳最近的树》这一标题有什么含义?

人教版职高语文基础模块上册教案

《永远的校园》 教学目的: 1.了解北大,走近北大,感受北大,思考北大 2. 借助演讲、辩论等形式培养学生思辨说理的能力 3.对比谢冕心中的北大与现实中北大的差异,并揣摩这种差异的根源,从而树立正确的大学观、人生观 教学难点: 如何看待理想中北大与现实中北大的差异 教法与学法: 1.课型:讲读课、公开课、研讨课、活动课 2.教法:质疑、讨论、辩论 3.教具及能力培养方向:多媒体课件(包括图片、音频、视频及文字材料);培养学生思辨能力 课时安排:2课时(第一课时主要诵读文章,感知大意;第二课时主要展开拓展、延伸的活动) 教学过程: 一、新课导入 2003年2月25日,在首都北京发生了二起震惊中外的爆炸案,先后发生在清华大学的荷园餐厅和北京大学的农园餐厅,虽然比不上恐怖份子驾机撞毁世贸大楼那样引人注目,但在很少发生恐怖流血冲突的中国大陆来说,这的确也算得上是惊天动地的事情了,最引人深

思的是:恐怖份子为什么要选择清华和北大进行作案呢?案情侦破之后,答案浮出水面,而这个答案竟让人哭笑不得,因为犯罪谷子声称:“制造爆炸案的目的是为了出名。” 对于这起事件,我不想多作分析了,我只是想说:为什么炸清华、北大就能出名呢?那是因为这两所大学太有名了,本身就是名望的象征。我们这就容易理解了:为什么从古至今那些杀人的罪犯很少留下姓名,而刺客荆轲的故事却被广为传诵,不仅仅是因为荆轲的大义凛然、高风亮节,还因为他刺杀的对象是权倾天下、赫赫有名的秦王。 的确,清华、北大太有名气了,不仅是每一位莘莘学子梦寐以求的地方,就连没有丁点儿文化常识的人可能也会对他们肃然起敬。江泽民同志作为一国主席,日理万机,我不知道他曾去过哪些大学,但我知道北大他是去过的,就在北大建校一百周年的校庆典礼上,还作了热情扬溢的讲话,因此,才有了我们课本上这篇文章。 大凡有名望的人、事、物都难得一见:比如卢浮宫珍藏的那些传世珍品;比如我们的局长、县长、市长或者更高的官员。于是我们容易对那些有名望的东西产生神秘感,认为他们与众不同,认为他们超凡脱俗,认为他们高不可攀,或许真的如此,或许未必竟然。那么,今天,我们就一起走进北大著名学者、中国当代著名诗歌理论家、朦胧诗派的倡导者谢冕先生用他的眼、他的手、他的心为我们搭建的北大校园,去感受北大的那一份脱俗和平凡吧! 二、感受北大

高教版职高语文(基础模块)上册第四单元测试题

高教版职高语文(基础模块)上册第四单元测试题 一、基础知识应用(24分,每小题4分) 1、下列词语中,加点的字读音完全正确的一组是( ) A .自诩.(x ǔ) 冠冕.(mi ǎn ) 孱.头(ch àn ) 国粹.(c ùi ) B .锱铢.(zh ū) 没镞.(z ú) 岑.寂(c éng ) 死抠.(k ōu ) C .睿.智(ru ì) 大抵.(d ǐ) 执着(zhu ó) 卑鄙.(b ì) D .幌子.(zi ) 头衔.(xi án ) 警惕.(t ì) 借鉴.(ji àn ) 2、下列书写有两个错别字的一项是( ) A .驱避 卑鄙 残根冷炙 B .搏然大怒 咬文嚼字 不求甚解 C .劝诫 炫耀 霍然冠通 D .好高鹜远 坚持不懈 勤能补拙 3、在下面句子中横线处填入关联词语,最恰当的是( ) 他占有,挑选。看见鱼翅,_____就抛在路上以显其“平民化”,______有养料, ______和朋友们像萝卜白菜一样吃掉,_______用它来宴大宾;看见鸦片,___ 当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,______送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。 A .于是…只要…就…只不…却…然后 B .并不…只要…也…只不…也不…只 C. 并不…只要…就…只不…也不…只 D .于是…只要…也…只不…却…只 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.那是一张两人的合影,左边是以为英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子....。 B.这次选举,本来他是最有希望的,但是由于他近来的所作所为不孚众望....,结果落选了。 C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜....。 D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 5、下列各句中,标点符号使用,正确的一句是( ) A.一、“你这”式语法大半表示深恶痛绝,在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词,相当于符号;“有”的性质全不同。 B.说简单,就是三个字:靠自学;说不简单,就是一生中,遭受过许多次“劫难”。 C.以为虎而射之,没镞;既知其为石,因更复射,终不能入。 D.杨雄醉骂潘巧云说:“你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎,你这你这......”一口气就骂了六个“你这”。 6、下列句子顺序排列正确的一项是( )。 ①于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。②但我们被“送来”的东西吓怕了。③其实,这正是因为那是“送来”的。而不是“拿来”的缘故。 ④先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。 A.④①②③ B.②④①③ C.②③④① D.④①②③ 班级__ __ _____ _______ 姓名___ _______ ___ ____ 学号_ __ _____ ____ ___ _ 装 订 线 …… ……… …… …… … … … … …… …… … … … … … … …… … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

高教版中职语文基础模块上期末试题

西华二职专2016-2017学年第二学期期终考试 语文试卷(基础模块上) 一:选择题(每小题2分共20分) 1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是() A 戏谑.(xua)撮.土(chuó)震慑.(sha) B 供给.(gěi)寒伧.(chen)佳肴.(yáo) C 炫.耀(xuàn)逮.捕(dǎi)参.差(cēn) D 乘.凉 (ch?ng) 遒劲.(jìng)鞭挞.(tà) 2. 下列词语中没有错别字的一项是() A 面面相觑人情事故励精图治 B 旁征博引行踪鬼秘川流不息 C 既往开来汗流浃背好高骛远 D 游目骋怀自惭形秽搔首踟蹰 3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() 人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史,从《正气歌》学得人格的,从马克思学得入世的,从鲁迅学得批判的,从列夫,托尔斯泰学得道德的。 A 激情精神执着精神刚烈 B 精神精神刚烈激情执着 C 执着激情刚烈精神精神 D 精神刚烈激情精神执着 4. 下列作家、作品、体裁对应错误的一项是() A 舒婷——《致橡树》——诗歌 B 铁凝——《哦,香雪》——散文 C 毕淑敏——《离太阳最近的树》——散文 D 莫言——《卖白菜》——小说 5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是()A 静女其淑,伺我于城隅。 B 昔我往矣,杨柳依依。今我来斯,雨雪霏霏。 C 锲而舍之,朽木不折。 D 同是天涯伦落人,相逢何必曾相识 6. 下列各句中没有语病的一句是() A 这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊! B 买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。 C 同学们反应的情况,基本是完全真实的。 D 无论是古典名著还是现当代优秀作品精选,其艺术魅力都能感染我们。 7. 对下面一段话所运用的修辞方法,判断正确的一项是() “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧! A 引用对比比喻排比借代 B 引用对比借代排比夸张 C 引用对偶比喻排比拟人 D 引用对偶比喻排比拟物 8. 下列句子中,加点的成语使用正确的一项是() A 体操队的五个小队员,都是十五六岁的小男孩,豆蔻年华 ....,风华正茂。 B 敢于仗义执言的人,即使有些缺点,我认为也不可与那种少说为佳,明哲 保身的“好好先生”同日而语 ....。 C 对于每个青年来说,机遇总是会有的,但是要善于抓住机遇,经过一番拼 搏,才能取得成功。否则一旦失去机遇,便会一失足成千古恨 .......。 D 王刚同学学习不认真,写文章总是文不加点 ....。 9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是() A议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论,反驳观点的叫驳论。 B散文是文学体裁的一种,它以高度凝练的语言,形象表达作者丰富的思想 第1页,共4页

基础模块上册期末考试语文卷及答案学习资料

基础模块上册期末考试语文卷及答案

基础模块上册期末考试语文卷 (请将答案写在答题卡上) 一、 选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中,加点的字注音有误的一项是( ) A .炫.(xu àn )耀 蒙蔽.(b ì) 钦. (q īn )佩 B .藐.(mi ǎo )视 辜.(g ǔ)负 崇. (ch óng )高 C .垮. (ku ǎ)掉 厌倦.(ju àn ) 恪.(k è)守 D .累赘.(zhu ì) 啃噬.(sh ì) 精悍. (h àn ) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A .班配 一筹莫展 扶弱济困 看菜吃饭,量体裁衣 B .耐烦 怙恶不悛 摄手摄脚 己所不欲,勿施于人 C .根茎 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰 D .模特 徒有虚名 莫名其妙 失之毫厘,谬以千里 3.下列句子中,加点成语使用不当的一句是( ) A .学习上遇到问题,我们一定不耻下问.... ,虚心向老师求教。 B .虽然积雪还没有融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风,心情随之豁然开朗.... 。 C .近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷.... ,应引起社会的广泛关注。 D .成功者不是守株待兔.... 的人,成功者往往是一面学习一面等适当时机的人。 4.下列句子修辞方法判断正确的一项是( ) A.不过,如果不对热情的来源本身加以探究,我们怎么能认清这一切呢?(设问) B.在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。(比喻) C.一些模样落魄的旧字画到了他的手里,一经装裱,便神气崭新。(拟人) D.问苍茫大地,谁主沉浮?(反问) 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.他走了一个多钟头了。

中职语文基础模块上册期末考试试题

中职语文基础模块上册期末考试试题 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共计18分) 1.选出加点词解释有误的一项是( ) A、城隅(城墙角落)鼓瑟(敲鼓)小人所腓(隐蔽、掩护) B、就砺(磨刀石)冷炙(烤肉)锲而舍之(刻) C、比及(等到)自诩(夸)忧心烈烈(形容忧心如焚) D、师旅(军队)归聘(探问、问候)雨雪霏霏(落、下) 2. 下列加点字注音,全都正确的一项是() A、逶迤( wei ) 饿殍(piao)做窠(ke) B、箭镞(zu)遒劲(jin)徘徊( huái ) C、璀璨(càn ) 恬( tián ) 校补(xiao) D、栖( xī)息孱头(chan)燠热(yu) 3.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是() A、正是这种锲而不舍的奋斗精神,使他从一个残疾孤儿成为举世闻名的音乐家。 B、在学习中取得了那么一点儿成绩就骄傲自满,与你那踏实勤奋的学风相比,真是自惭形秽。 C、公司、大企业的董事长、首席执行官西装革履,冠冕堂皇地出席

了亚洲博鳌论坛峰会。 D、秦昭王得知赵惠王得到价值连城的和氏璧,想假装以十五座城池与他交换。 4.下列句子中,有语病的一项是() A、月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。 B、人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你! C、屋里陈列着各式各样的焦裕禄同志过去所使用过的东西和书籍。 D、那崖壁上、沟壑边、大树上,到处可见的常春藤,可视为外婆人格精神的象征。 5.对下列句子中运用的修辞手法分析不正确的一项是() A、嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。(拟人) B、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(设问) C、我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的污蔑(夸张)。 D、每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。(排比) 6.下列词语中,没有错别字的一项是() A、钻研幌子鲁莽毛骨耸然 B、推搡自诩浮躁故弄玄虚 C、浩瀚脑髓雾霭完碧归赵 D、袖珍纤陌骐骥

职高高二上学期期中测试语文试卷

职业高中期中测试高二语文试卷 一、基础知识:(20分) 1、下列词语注音正确的一项是() A 抚.(fǔ)养敷.(fū)衍麻痹.(bì)拗.(ào)口 B憧憬.(jǐng)炮.(pào)制丧.(sāng)事刮痧.(shā) C 骨.(gū)头庚.(gēng)子狡黠.(xiá)颤.(chàn)栗 D 闭塞.(sāi)哄.(hǒng)骗异域.(yù)就寝.(qǐn) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A 漠然曲折司空见惯不辩四时 B 大抵涉及精神抖擞置身其间 C 清晰浩劫直上青云万壶闲愁 D 出息渺小毛骨耸然疾趋而过 3、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是() ①我__________不必担心我的一肩一背能负载多少脚印,一如无须追问一根针尖上能站多少天使,可是这个传说跟别的传说怎样__________呢? ②人老了,能再年轻一次吗?似乎不能,所有的方士都__________过,失败了。 ③乡间父老讲故事,说是两个旅行的人住在旅店里,认识了,闲谈中互相__________自己的家乡有高楼。 A 当然协调实验夸耀 B 固然调和试验夸耀 C 固然协调试验夸奖 D 当然调和实验夸奖 4、下列句子中加点成语使用正确的一项是() A 垂暮之年,回首处,那些过往的镜花水月 ....是否还能重现? B 捡脚印的故事恐怕是众.所.周知 ..,人人都知道了。 C 拂晓时分,整个部队如过江之鲫 ....从铁道桥下穿过了铁路。 D 而立之年,我才开始认真对待自己的人生,如同那些下了飞机后脚踏实地 ....的旅客一样。 5、下列句子中没有语病的一项是() A 我现在住的“雅舍”正是一座这样典型的房子。 B 因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,客来无不惊叹。班级:姓名: C 我不论住在哪里,只有住得稍久,对那房子便发生感情,非不得已我还舍不得搬。 D 我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星亦不能张我四壁。 6、下列句子中标点的问号使用正确的一项是() A 我不知道鬼魂怎能如此潇洒、如此淡泊、如此个人主义? B 怎么样?我们这座楼比你们那一座。 C 忽然满耳都是还乡、还乡、还乡——你还记得吗?还是已经忘却? D 我怎么觉得少年十五二十时腾云驾雾,从未脚踏实地? 7、下列句子中运用了几种修辞方法,判断正确的一项是() ①向上,向上,向上,欲与天公试比高,真能使懦者立怯者强,给人以无穷的感染力。 ②然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。 ③再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。 ④在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? A 4种 B 3种 C 2种 D 1种 8、以“开电梯的小姑娘”为开头,改写“我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气。” ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9.依上下文衔接的顺序,填入序号。 忽然飘来几只沙鸥,_______________________ A.雪片一样白 B.不见了 C.闪电一样快 D.在船头画了个圈儿 二、填空(10分) 1、独立寒秋,______________________,橘子洲头。看万山红遍,_______________;漫江碧透,_________________。鹰击长空,_______________,万类霜天竞自由。 2.啊,我年轻的女郎!我不辜负你的殷勤,____________________________。我为我心爱的人儿,_______________________!

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