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曹明成的八线系统

曹明成的八线系统
曹明成的八线系统

曹明成的八线系统

(2011-06-24 14:56:09)

一.八线系统由七根均价线和一根均量线组成.均量线为半年(120日)均量线.

八线系统是在操盘实践中不断完善形成的,(如持股线在牛市中调整为13日线,熊市中调整为15日线).七天线是用来短线操作的高位止赢线,如果连续两天跌破七天线,短线则需要卖出.持股线是重要的一根线,线上持股,线下持币,结合生命线和七天线共同发出买点和卖点.生

命线是另一根重要的均线,任何一只股票都可以通过生命线判断.只有当股价向上有效突破

生命线才会有中期向上行情,生命线向下的股票一般最好不操作.生命线向上时,股价离开生命线远了,要回抽生命线线,依托生命线振荡上行,直到有一天有效跌破生命线,该股才会中

期下跌!同理:生命线向下时,股价离开生命线远了要反抽生命线,依托生命线振荡下跌,直到有一天有效突破生命线,该股才会中期上涨.

七天线,持股线和生命线是八线系统中的操作线.牛熊线是大盘和个股牛熊分水岭,跌破该股则预示着行情完全进入熊市.也是持股线选择13日均线还是15日均线的标志.初月线和双月线是30日线和60日线变化而来,但更为灵敏和准确.初月线、双月线和长牛线是三根跟庄线,配合使用是发现大黑马的利器.

二.八线交易系统的使用

在日线图上在任意一根均线上右键点击,选择"修改指标公式"出现如图:

参数可以不作修改.在编辑框里输入:

七天线:eMA(CLOSE,7);

持股线:eMA(CLOSE,15),colorred,linethick2;

生命线:eMA(CLOSE,25);

初月线:eMA(CLOSE,34),colorYellow;

双月线:eMA(CLOSE,56),Color0099FF;

长牛线:eMA(CLOSE,235);

牛熊线:eMA(CLOSE,453),colorwhite;

七根均价线设置完成,如果主图无显示,回车后键入"ma"确认即可.

在下面的成交量副图上右键点击任意一根均量线,选择"修改指标公式",在参数修改中将最

大值改为250,缺省值120.均量线设置完成.

三.线上持股,线下持币--何谓"持股线"

八线系统一个重要的交易原则就是:

"线"指的是八线中的持股线.持股线是13日或15日加权移动平均线.持股线是最为重要的一根线,这根线的参数调整在13、14、15之间较为科学.近几年慢熊、慢牛、快牛、快熊的走势中,分别在牛市和熊市中启用13和15两个参数.

牛熊线(453日线).大盘站稳牛熊线,预示着新的行情来到,可大胆做多,持股线使用反应较为灵敏的13日线;大盘跌破牛熊线,预示着熊途已经开始,应谨慎做空,持股线使用走势较为平缓的15日线.

线上持股是指股价向上突破持股线,站上了持股线之后,可以一路持股;直到股价跌破持股线,持股线下应持币观望.

操作中应注意几点:

1.注意生命线的走势.持股线上穿生命线后,按照线上持股的原则介入较为安全,反之,持股

线在生命线下运行是介入风险较大,如图中的③位置.

2.注意120日均量线的走势,成交量突破120日均量线较为安全.120均量线都在线下运行,

介入的风险较大.

3.收盘价如跌破持股线,是出局信号,第二天可选择出局.若第二天杀跌较多,则可等待线下的阳线再卖出.

四.买点入场,卖点出局

八线系统另一个重要的交易原则就是:

买点入场,卖点出局

八线系统有明显的买卖信号,可机器一般操作.实战中应严格遵守,避免情绪的干扰.

持股线上的买卖信号是八线系统其他买卖信号的基础.

1.股价有效站稳持股线的第一根k线为买入信号.若股价以长阳形势突破持股线,股价已离持股线,则等待阴线回抽持股线时低吸;

2.股价有效跌破持股线的第一根k线为卖出信号.若股价以长阴形势跌破持股线,股价已离持股线,则等待阳线回抽持股线时高抛;

3.熊市和动荡行情中,必须股价已经站稳生命线,且生命线已转头向上,买入信号才有效;

4.短线操作中,七天线为高位止盈线,股价跌破七天线为卖出信号.

八线系统中,前三根线是操作线,也就是持股的基础.

五.长牛线抓黑马

八线系统的长牛线是用来捕捉长线黑马,适合长线跟庄者使用.长线跟庄是方式.庄家最怕什么?庄家最怕散户不看他!散户不看他,庄家的一切表演都是徒劳的,这就是庄家的死穴.散户之所以斗不过庄家,是因为庄家深知散户的贪婪与恐惧,庄家的阴谋通过操盘手传递给散户.庄家可以让盘口别有洞天风起云涌,可以让k线图青面獠牙,只要你睁开眼睛看,你就会患得患失,你就会神魂颠倒,你就会惶惶不可终日.在股市这个大舞台上,庄家就是卖座的大明星,而散户则是忠实的观众,庄家在台上没天没日地尽情表演.但庄家没有观众的时候,也就预示着他生命的终结.

长线跟庄的前提是必须找对庄股,如果跟了一个无庄的死股,或者跟上了出货尾声、庄家表演完毕的股,那将是痛苦的开始.以长牛线跟庄的要点是:

1.长牛线由下降变为走平后,开始转头上行;

2.股价突破长牛线.

在庄家坐庄的过程中,庄家可以翻天倒海、花样百出,几乎所有的技术指标、分析工具都可能用来骗线,都可以成为庄家表演的道具.但庄家唯一不可隐藏的便是趋势.庄家无论怎样洗盘、震仓,最后都要将股价拉上去.长牛线表示的是股价的中长期趋势,一旦长牛线走平而转头向上,表明该股前期的调整趋势已经改变,正逐步演变为上行的趋势.

那么长牛线跟庄后的卖点在哪里呢?卖点选择在股价上涨空间达到100%,120日线均量线跌破.这个100%的涨幅是由庄家的成本和获利来确定的.

由于长牛线代表的是股价的中长期趋势,一旦反转上行,基本可以确定该股后市将曲折上行.根据长牛线的两个条件,可以伏击到大批中长线庄股,而且能在长线黑马启动初期便先人一步,早早上轿.期间不必理会庄家的其他花招,卖点一出,便需离场,不可留恋.

六.大盘实战逃顶抄底

在八线系统中,股票的买卖一定是结合大盘行情的增减仓.大盘行情一样遵循以下原则:

买点入场,卖点出局,靠近持股线低吸.

大盘行情中,八线系统另一个原则是:靠近持股线补仓.

一套交易系统另一个成功的观点在于能否在实战操作中以铁的纪律严格执行.恪守铁的纪律是股市获利取胜的法宝,建立交易系统的最重要的作用在于可以规避主观情绪的影响,客观理性的按照买卖逻辑和买卖信号来进行操作.造成大多数人股市失利的原因,主要是与人性的弱点如贪婪、浮躁、犹豫不决等等以及一些不良的操作习惯有关.要战胜股市,应该先战胜自己.

七.八线之半年均量线

八线系统中还有一根特殊的均线:半年均量线(120日均量线).这也是短线判断买卖信号的重

要依据.

在判断股价趋势时,需观察120日均量线的走势,如股价持续站稳均量线,则可以判断趋势走好,走势安全;如股价持续落在均量线的下方,则需要提防顶部的形成.一般来说,在上涨行情初期,均量线随股价不断创出新高点,显示市场人气的聚集过程,行情进入尾声时,尽管股价

再创新高点,均量线多已衰退疲软,形成价量分离,这时市场随意愿发生变化,股价接近峰顶区.在下跌行情的初期,均量线一般随股价持续下跌,显示市场人气涣散,有气无力.行情接近尾声时,股价不断跌出新低点,而均量线大多已经走平,也可能有上升迹象,这时股价已经见

底可以考虑伺机买进.

在股票市场中交易过两、三年的老股民,很多都有一套自己的交易方法,但这套交易方法并不一定是一套科学的系统。一套科学的交易系统应具备以下条件:

(1)应有买点卖点的判定,买卖时间、持股时间、预期收益等各个环节的操作提示;应有完善的交易原则、交易计划,完善的风险回避办法,如止损位的设立等;对波浪高手来说,他应该认真的问一问自己,如何把所有的事项整理起来?除了市场分析以外,你还缺少什么东西?很显然,是缺少的东西妨碍了你长期稳定的获利。如果想长期稳定的获利,那么整体的交易应该是一个过程,而绝不是简简单单的一次预测或者一次全仓买入。其间至少包括:

1、如何处理判断失误?

2、最大亏损能够被控制在什么范围内?

3、什么时间追买?什么时间获利了结?

4、市场出现非人力因素,如何处理?

5、预期的目标是多少?是否满意?

6、当市场价格变化以后,如何修正自己的交易计划?

大多数投资者心中都有一个强烈的愿望,就是希望他们的每一次交易都是正确的,但是理智的思考一下,华尔街的顶尖交易员在十年中的平均正确率仅仅是35%左右,你能做到多少?你是否现在就比他们优秀?

(2)在理论上无懈可击,在实践上经得起反复的验证,在统计学上有较高的胜算率,一般需达到70%以上。这点也是检验交易系统是否“科学”的重要标准。

(3)以铁的纪律严格执行。建立交易系统的最重要的作用在于可以规避主观情绪的影响,客观理性的按照买卖逻辑和买卖信号。来进行操作。当你选择了一套符合你个性的交易系统操作,一定要将它贯穿交易的始终,不要轻易地改变它。在交易过程中最忌讳“朝三暮四”。最好的交易系统不认真执行亦是破铜烂铁,在捍卫原则方面需要有铁的纪律,既不在交易系统出现买入卖出信号后优柔寡断,怀疑系统的有效性,亦不在非本系统指示的机会时心猿意马。放弃其他的诱惑与机会。

八线系统就是一套长期实战经验总结出来的交易系统,并经过了计算机海量数据的模拟验证。曾被业内称作“零风险交易理论”。当然,“零风险”只是一个相对的概念,没有人能在股市投资中做到永远不赔。但我们可以通过合理的交易方式,能较大限度的规避风险。八线系统的“零风险”精髓在于“赔小钱,赚大钱”,在长时间段的交易周期中,使投资者避免和降低亏损并真正获利。

百年华尔街将炒股的诀窍归纳为两句话:

Cut loss short ,let profit run!

截短亏损,让利润奔跑!

这句话也是八线交易系统的理论精髓!

EDA 4-7线译码器 8-3线编码器 电子时钟

LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; ENTITY decoder47 IS PORT(DCBA:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); gfedcba:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0) ); END ENTITY decoder47; ARCHITECTURE one OF decoder47 IS BEGIN PROCESS(DCBA) BEGIN CASE DCBA IS WHEN "0000"=> gfedcba<="0111111"; WHEN "0001"=> gfedcba<="0000111"; WHEN "0010"=> gfedcba<="1011011"; WHEN "0011"=> gfedcba<="1001111"; WHEN "0100"=> gfedcba<="1100110"; WHEN "0101"=> gfedcba<="1101101"; WHEN "0110"=> gfedcba<="1111100"; WHEN "0111"=> gfedcba<="0000111"; WHEN "1000"=> gfedcba<="1111111"; WHEN "1001"=> gfedcba<="1100111"; WHEN OTHERS=> NULL; END CASE; END PROCESS; END ARCHITECTURE one; 仿真波形:

英文花体字帖-适合练习手写版

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Bless Keep Fresh Ivy DuJuan dujuan come on Love is important. Everyday Life Enjoy yourself everyday! Boys and girls . Before grown up Hello , ladies and gentlemen. Congratulations You are the best and be yoursef. Better life better me in kid castle

弟子规全文 〈总叙〉 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 〈入则孝〉 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 〈出则弟〉 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余 长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移 事诸父如事父事诸兄如事兄

<谨〉 朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑 步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难 〈信〉 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之 见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜

实验三 3-8译码器的功能测试及仿真

实验三3-8译码器功能测试及仿真 一、实验目的 1、掌握中规模集成3-8译码器的逻辑功能和使用方法。 2、进一步掌握VHDL语言的设计。 二、预习要求 复习有关译码器的原理。 三、实验仪器和设备 1.数字电子技术实验台1台 2.数字万用表1块 3.导线若干 4.MUX PLUSII软件 5.74LS138集成块若干 四、实验原理 译码器是一个多输入、多输出的组合逻辑电路。它的作用是把给定的代码进行“翻译”,变成相应的状态,使输出通道中相应的一路有信号输出。译码器在数字系统中有广泛的用途,不仅用于代码的转换、终端的数字显示,还用于数据分配,存贮器寻址和组合控制信号等。不同的功能可选用不同种类的译码器。 译码器分为通用译码器和显示译码器两大类。前者又分为变量译码器和代码变换译码器。 1.变量译码器(又称二进制译码器) 用以表示输入变量的状态,如2线-4线、3线-8线和4线-16线译码器。若有n个输入变量,则有2n个不同的组合状态,就有2n个输出端供其使用。而每一个输出所代表的函数对应于n个输入变量的最小项。 以3线-8线译码器74LS138为例进行分析,下图(a)、(b)分别为其逻辑图及引脚排列。其中 A2、A1、A0为地址输入端,0Y~7Y为译码输出端,S1、2S、3S为使能端。下表为74LS138功能表,当S1=1,2S+3S=0时,器件使能,地址码所指定的输出端有信号(为0)输出,其它所有输出端均无信号(全为1)输出。当S1=0,2S+3S=X时,或 S1=X,2S+3S=1时,译码器被禁止,所有输出同时为1。

3-8线译码器74LS138逻辑图及引脚排列图 74LS138功能表 输入输出 S12S+3S A2A1A00Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7Y 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 ×××× 1 1 1 1 1 1 1 1 × 1 ××× 1 1 1 1 1 1 1 1 二进制译码器实际上也是负脉冲输出的脉冲分配器。若利用使能端中的一个输入端输 入数据信息,器件就成为一个数据分配器(又称多路分配器),如图3-2所示。若在S1输入 端输入数据信息,2S=3S=0,地址码所对应的输出是S1数据信息的反码;若从2S端输入 数据信息,令S1=1、3S=0,地址码所对应的输出就是2S端数据信息的原码。若数据信息是时 钟脉冲,则数据分配器便成为时钟脉冲分配器。 根据输入地址的不同组合译出唯一地址,故可用作地址译码器。接成多路分配器,可

千字文名家草书字帖

新集千字文名家草书字帖 序言 自南朝梁代散骑侍郎周兴嗣千字文首编之始,各个朝代书家以草书书写者多不胜数,不胜枚举。智勇、怀素、欧阳洵、赵孟頫等书家亦分别有草书作品留传后世。诸家草书各有特色,让后人惊赞不绝。然对于后世草书学习者而言,却很难从一而终。原因不外乎别因,正是由于诸家书法“各有特色”。在一家作品中,有的字在这里这样写,在那家书法作品中却是另种写法。或是由于年代久远,墨迹消损;或是由于诸家自我创见,笔画迥异;草书不能以一种标准字型出现,笔画笔意在一书家作品中表现得不够清楚,这是一种普遍现象。一书家之字难以全部作为楷范,这总免不了给后世留下一丝遗憾,让书学者无所适从。草书者虽强调个性,却仍然要求有共性,却仍然要求有法,实际上草书确是有“法”。基于此,编者集诸书家所写优美之草字,字型结构以多家同种书写习惯为准绳,少数服从多数为原则,从诸家作品中精挑细选千字文中各字集合而成此字帖,以期给爱好草书的朋友研习供以方便,作以参考,缺漏之处在所难免,肯请各位朋友不吝指正。笔者之心意,非为其它,只为爱好书法,相见恨晚之情矣。现附作者诗一首。 书法 笔走龙蛇凤舞飞, 高山坠石气势威。 诗书画意楷行草, 书尽天下白与黑。

千字文 1天地玄黄宇宙洪荒 2日月盈昃辰宿列张 3寒来暑往秋收冬藏 4闰余成岁律吕调阳 5云腾致雨露结为霜 6金生丽水玉出崐冈 7剑号巨阙珠称夜光 8果珍李柰菜重芥姜 9海咸河淡鳞潜羽翔 10龙师火帝鸟官人皇11始制文字乃服衣裳12推位让国有虞陶唐13吊民伐罪周发殷汤14坐朝问道垂拱平章15爱育黎首臣伏戎羌16遐迩一体率宾归王17鸣凤在竹白驹食场18化被草木赖及万方19盖此身发四大五常20恭惟鞠养岂敢毁伤21女慕贞洁男效才良22知过必改得能莫忘23罔谈彼短靡恃己长24信使可复器欲难量25墨悲丝染诗赞羔羊26景行维贤克念作圣27德建名立形端表正28空谷传声虚堂习听29祸因恶积福缘善庆30尺璧非宝寸阴是竞31资父事君曰严与敬32孝当竭力忠则尽命33临深履薄夙兴温清。34似兰斯馨如松之盛35川流不息渊澄取映36容止若思言辞安定37笃初诚美慎终宜令。38荣业所基籍甚无竟39学优登仕摄职从政。40存以甘棠去而益咏41乐殊贵贱礼别尊卑。42上和下睦夫唱妇随43外受傅训入奉母仪44诸姑伯叔犹子比儿45孔怀兄弟同气连枝46交友投分切磨箴规47仁慈隐恻造次弗离48节义廉退颠沛匪亏49性静情逸心动神疲50守真志满逐物意移51坚持雅操好爵自縻52都邑华夏东西二京53背邙面洛浮渭据泾54宫殿盘郁楼观飞惊55图写禽兽画彩仙灵56丙舍傍启甲帐对楹57肆筵设席鼓瑟吹笙58升阶纳陛弁转疑星59右通广内左达承明60既集坟典亦聚群英61杜稿钟隶漆书壁经62府罗将相路侠槐卿63户封八县家给千兵64高冠陪辇驱毂振缨。65世禄侈富车驾肥轻66策功茂实勒碑刻铭67磻溪伊尹佐时阿衡。68奄宅曲阜微旦孰营69桓公匡合济弱扶倾70绮回汉惠说感武丁71俊乂密勿多士寔宁72晋楚更霸赵魏困横73假途灭虢践土会盟74何遵约法韩弊烦刑。75起翦颇牧用军最精76宣威沙漠驰誉丹青77九州禹迹百郡秦并78岳宗泰岱禅主云亭79雁门紫塞鸡田赤城。80昆池碣石钜野洞庭。81旷远绵邈岩岫杳冥82治本于农务资稼穑

3 8译码器

试验一组合逻辑3线-8线译码器设计试验 一、试验目的 1、了解并初步掌握ModelSim软件的使用; 2、了解使用ModelSim进行组合数字电路设计的一般步骤; 3、掌握组合逻辑电路的设计方法; 4、掌握组合逻辑电路3线-8线译码器的原理; 5、掌握门级建模的方法; 二、试验原理 译码器(Decoder)的逻辑功能是将每个输入的二进制代码译成对应得输出高、低电平或另外一个代码。因此,译码是编码的反操作。常用的译码器电路有二进制译码器、二-十进制译码器和显示译码器等。 二进制译码器的输入是一组二进制代码,输出是一组与输入代码一一对应得高、低电平信号。例如,典型的3线-8线译码器功能框图图1-1所示。输入的3位二进制代码共有8种状态,译码器将每个输入代码译成对应的一根输出线上的高、低电平信号。 图1-1 3线-8线译码器框图 74HC138是用CMOS门电路组成的3线-8线译码器,它的逻辑图图1-2所示。表1-1是74HC138的逻辑功能表。当门电路G S的输出为高电平时,可以由逻辑图写出。

图1-2 74HC138逻辑功能图

表1-1 74HC138逻辑功能表 由上式可以看出,由''07Y Y -同时又是210,,A A A 这三个变量的全部最小项的译码输出,所以也将这种译码器称为最小项译码器。 74HC138有3个附加的控制端'' 123 ,S S S 和。当''123S 1,S S 0=+=时,s G 输出为高电平,译码器处于工作状态。否则,译码器被禁止,所有的输出端被封锁为高电平。这3个控制端也称为“片选”输入端,利用片选的作用可以将多片连接起来以扩展译码器的功能; 三、 预习要求 1、数字电子技术基础组合逻辑电路设计一般设计方法; 2、74HC138的逻辑功能; 3、门级建模的一般方法和基本语句; 4、ModelSim 软件的一般使用方法(ModelSim SE Tutorial); 四、 实验步骤 (一)、熟悉ModelSim 软件环境 1、建立一个新Project 1-1双击左面快捷方式或者电击[程序]/[ModelSim SE 6.1f]/[ModelSim]启动ModelSim 6.1(如图1-3); 注意:必须首先关闭IMPORTANT Information 对话框才能开始其它操作;

衡水体技巧指导

作为一名高中英语教师,您一定希望自己的学生能写出如下规范整洁的英文字。本电子书参考电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》,将给出规范衡水体的详细写法指导,一节课的时间就能教会学生英文规范书写,学生只需在此课程后实战演练4周的时间,就能轻松自如的写出令阅卷老师青睐的高分英语作文!

目录 第一章:高中生写好一手规范漂亮的英文字为何如此重要? (10) 第二章:选择适合高中生练习的英文字体 (12) 第三章:除了选择字体,还需考虑哪些问题? (15) 第四章:英文规范书写的学习步骤 (18) 第一步:字母篇 (18) 第二步:单词篇 (32) 第三步:句子篇 (33) 第四步:语篇 (34) 第五步:标点符号 (35) 第六步:实战演练 (37)

前言 众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。 作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、笔顺、词距、标点等。 《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定:拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可知书写在高考中的重要性。 然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法,书写水平远远达不到大纲的要求。 高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。 为了让所有同学都能够写出一手漂亮的英文,编者通过几年时间的实践

实验五 3-8线译码器

实验五 3-8线译码器 一、实验目的 1、熟悉常用译码器的功能逻辑。 2、掌握复杂译码器的设计方法。 二、实验原理 1、总体思路以EP2C5中的三个拨位开关,SW3,SW2,SW1为三个输入信号,可以代表8种不同的状态,该译码器对这8种状态译码,并把所译码的结果在七段LED数码管上显示出来。 2、3-8线译码器原理图如下图所示: 三、实验程序 实验参考代码: LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; ENTITY DECODE IS PORT(DATA_IN :IN STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); LEDOUT,DATA_OUT :OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); LEDW :OUT STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0)

); END DECODE; ARCHITECTURE ADO OF DECODE IS SIGNAL OUTA,D_OUT : STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); BEGIN LEDW<="000"; PROCESS (DATA_IN) VARIABLE DIN: STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGIN DIN:=DATA_IN; LEDOUT<=OUTA; DATA_OUT<=D_OUT; CASE DIN IS when "000" => OUTA<="00111111" ; --"0" when "001" => outa<="00000110" ; --"1" when "010" => outa<="01011011"; --"2" when "011" => outa<="01001111"; --"3" when "100" => outa<="01100110"; --"4" when "101" => outa<="01101101"; --"5" when "110" => outa<="01111101"; --"6" when "111" => outa<="00000111"; --"7" WHEN OTHERS => OUTA<="XXXXXXXX"; END CASE; CASE DIN IS WHEN "000" => D_OUT<="00000000"; WHEN "001" => D_OUT<="00000001"; WHEN "010" => D_OUT<="00000010"; WHEN "011" => D_OUT<="00000100"; WHEN "100" => D_OUT<="00001000"; WHEN "101" => D_OUT<="00010000"; WHEN "110" => D_OUT<="00100000"; WHEN "111" => D_OUT<="01000000"; WHEN OTHERS=> D_OUT<="XXXXXXXX"; END CASE; END PROCESS; END ADO; 四、实验步骤 1、打开Quartus II,选择“File”菜单下的“New Project Wizard”,建立Project 及顶层实体的名称为ADO,期间,选择的目标芯片为EP2C5Q208C8N; 2、选择“File”菜单下的“New”命令,在“New”窗口中选择“VHDL Files”,输入 程序,进行编译; 3、选择“File”菜单中的“New”项,在“New”窗口中选择“Other Files”中的“Vector Waveform File”项,打开空白的波形编辑器,输入所有的信号节点,给输入随机 赋值,保存,单击工具栏上的快捷方式,进行波形仿真; 4、打开“Assignments”菜单下的“Pins”命令,打开引脚锁定窗口,进行引脚锁定, 再次对VHDL Files进行编译; 5、连接EDA实验箱,将EP2C5适配板左下角的JTAG用十芯排线和万用下载区左下角 的SOPC JTAG 口连接起来,万用下载区右下角的电源开关拨到 SOPC下载的一边, 将JPLED1短路帽右插,JPLED的短路帽全部上插,请将JP103的短路帽全部插上。 6、在Quartus II的菜单“Tool”中选择“Programmer”,或直接单击工具栏上的快捷

小学六年级英语下册字贴—花体

Unit One How tall are you ? I’m 21 metres tall. I’m tallest! I’m 1.6 metres tall. I’m taller than dinosaur. It’s so tall! Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. How heavy is it?

It’s five tons. What size are your shoes? My shoes are size 35. Look! That’s the tallest dinosaur in this hall. Yes, it is. How tall is it? Maybe 4 metres. Wow! It’s taller than both of us together.

Look!There are more dinosaurs over there! They’re all so big and tall. Hey, this dinosaur isn’t tall! I’m taller than this one. Oh, yes. How tall are you? I’m 1.65 metres. How tall are you?

I’m 1.61 metres. Oh! I’m taller. You’re older than me, too. How old are you? I’m 12 years old. How tall are you? I’m 1.64 metres.

用与非门组成的3线-8线译码器课程设计

哈尔滨理工大学 软件学院 课程设计报告 课程数字IC设计(双语) 题目 3线-8线译码器 班级集成12—1 专业集成电路设计与集成系统学生张铭 学号 1214020130 指导教师陆学斌 2014年12月31日

目录 1、课程设计目的介绍……………………………………………… 2、课程设计题目介绍……………………………………………… 3、课程设计报告内容……………………………………………… 4、体会总结………………………………………………………… 5、参考书目…………………………………………………………

1.课程设计目的 训练学生综合运用学过的数字集成电路的基本知识,独立设计相对复杂的数字集成电路的能力。 2.课程设计题目 用与非门组成的3线-8线译码器 3.课程设计报告内容 3.1 设计要求 按题目要求的逻辑功能进行设计,电路各个组成部分须有设计说明; 必须采用网表输入法; 3.2 设计内容 拿到题目后首先进行电路设计。然后在微机上进行HSPICE网表输入、编译和软件仿真,满足设计要求。 3.3 查找有关书籍设计电路原理图 3.4 根据原理图编写网表

*74 HC138 .include 'd:\lib\180nm_bulk.l' .param Supply=1.8 .global Vdd Gnd .opt scale=0.1u Vdd Vdd Gnd 'Supply' .subckt nand ina inb inc ind out mpa out ina Vdd Vdd PMOS l=2 w=8 ad=8 pd=8 as=40 ps=40 mpb out inb Vdd Vdd PMOS l=2 w=8 ad=8 pd=8 as=40 ps=40 mpc out inc Vdd Vdd PMOS l=2 w=8 ad=8 pd=8 as=40 ps=40 mpd out ind Vdd Vdd PMOS l=2 w=8 ad=8 pd=8 as=40 ps=40 mna out ina x Gnd NMOS l=2 w=16 ad=16 pd=16 as=80 ps=80 mnb x inb y Gnd NMOS l=2 w=16 ad=16 pd=16 as=80 ps=80 mnc y inc z Gnd NMOS l=2 w=16 ad=16 pd=16 as=80 ps=80 mnd z ind Gnd Gnd NMOS l=2 w=16 ad=16 pd=16 as=80 ps=80 .ends .subckt nor ina inb inc out mpa out ina x Vdd PMOS l=2 w=12 ad=12 pd=12 as=60 ps=60 mpb x inb y Vdd PMOS l=2 w=12 ad=12 pd=12 as=60 ps=60 mpc y inc Vdd Vdd PMOS l=2 w=12 ad=12 pd=12 as=60 ps=60 mna out ina Gnd Gnd NMOS l=2 w=2 ad=2 pd=2 as=10 ps=10 mnb out inb Gnd Gnd NMOS l=2 w=2 ad=2 pd=2 as=10 ps=10 mnc out inc Gnd Gnd NMOS l=2 w=2 ad=2 pd=2 as=10 ps=10 .ends .subckt Inverter in out mpa out in Vdd Vdd PMOS l=2 w=4 ad=4 pd=4 as=20 ps=20 mpb out in Gnd Gnd NMOS l=2 w=2 ad=4 pd=4 as=10 ps=10 .ends x1 s1 s1b Inverter

草书书法练习字帖

草书书法练习字帖 草书书法练习字帖欣赏 草书书法练习字帖1 草书书法练习字帖2 草书书法练习字帖3 草书书法练习字帖4 草书书法练习字帖5 草书书法的艺术 草书笔速,言者不尽相同,有说草书不草的,求笔致精美,意态清闲,淡然世事,自不必说其人行笔速缓,篇章如花如玉、漫若烟霞,纵是春蚓秋蛇,也无妄动举止之嫌,况是蝶飞花落、秋水横波如画呢。此意合与草书,真应享得动中静者之美誉。 有走笔如虎步龙行的,大气凛然,壮士屹立,挥刀舞剑,虽举止法度之中,然虺虺如带风雨;有起笔便豁然开朗,意气飞扬,一举一止间无不漫烂翩翩,更不计行笔之快慢是为何物,唯气韵之使然,后心境之旷达;有飞笔如兔起鹘落、电掣风狂,求笔势之奔泻,如万马之驰骋,有驾长车之气概,有鼓雷霆之绝响;此为快者,行笔快,心亦快哉。 小可常想,做草书应随书者当时之心境,所书文章之文风,如以雷霆万钧之笔势书闲云野鹤之文章,或反过来说,用玉树着花之美笔书铿锵有力之章节皆是不能达预期之值,更何况以书家

之笔来为俗人俗句挥毫呢。 做长篇大作,随心意之舒展,用笔也能流畅;心境旷达,笔势亦为之开张,心思郁结,笔力凝重;心闷愤慨,笔代杀伐;心胸恬淡,笔意缥缈;唯不知心怀叵测者,笔间是否流出奇诡之态。 书古人篇章,当熟读该文,解古贤当时之胸臆,以古人心意为书,高人也多有不知是古人为我,或是我为古人之境界,如斯者,加之临池之功自能达书之绝妙高品了。 书自作诗文,自然是最好的,抒自家心意。即兴所为之举,词句陆离,笔法婆娑,生机盎然,满纸文气流风,或雄奇伟岸,或清新怡然,或质朴淳厚,或婉约丽质,或漫烂舒展,最起码也是自得其乐或说乐在其中吧。

3-8线译码器实验内容

实验五 3-8线译码器 一、实验目的:1、熟悉常用译码器的功能逻辑。2、掌握复杂译码器的设计方法。 二、实验原理:1、总体思路以EP2C5中的三个拨位开关,SW3,SW2,SW1为三个输入信号,可以代表8种不同的状态,该译码器对这8种状态译码,并把所译码的结果在七段LED数码管上显示出来。 2、3-8线译码器原理图如下图所示: 三、实验连线: 1、将EP2C5适配板左下角的JTAG用十芯排线和万用下载区左下角的SOPC JTAG 口连接起来,万用下载区右下角的电源开关拨到 SOPC下载的一边 2、请将JPLED1短路帽右插,JPLED的短路帽全部上插。 3、请将JP103的短路帽全部插上。 四、实验步骤:按照步骤三正确连线,参考实验二步骤,完成项目的建立,文件的命名,文件的编辑,语法检查,引脚分配,编译,下载。 实验参考代码: LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; ENTITY DECODE IS PORT(DATA_IN :IN STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); LEDOUT,DATA_OUT :OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); LEDW :OUT STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0) ); END DECODE; ARCHITECTURE ADO OF DECODE IS SIGNAL OUTA,D_OUT : STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); BEGIN LEDW<="000"; PROCESS (DATA_IN) VARIABLE DIN: STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGIN DIN:=DATA_IN; LEDOUT<=OUTA; DATA_OUT<=D_OUT;

四位加法器及3线-8线译码器设计

《EDA》课程设计 题目四位加法器及3线-8线译码器设计学号 姓名 班级 指导老师 2012 年 03月 01日

摘要 微电子技术,即大规模集成电路加工技术的进步是现代数字电子技术发展的基础。而现代电子技术的核心是EDA(Electronic Design Automation)技术。EDA技术就是依靠功能强大的电子计算机,在EDA 工具平台上,对以硬件描述语言HDL(Hardware Description Language)为系统逻辑描述手段完成的设计文件,自动地完成逻辑编辑、化简、分割、综合、优化、仿真,直至下载到可编程逻辑器件CPLD/FPGA或专用集成电路ASIC芯片中,实现既定的电子电路设计功能。 EDA工具软件主要包括设计输入编辑器、仿真器、HDL综合器、适配器(或布局布线器)及下载器5个模块。而本次课设则分两部分,一是以Altera公司的Quartus7.2为工具软件,采用原理图输入法设计一个4位的加法器;二是通过上机实验掌握Verilog HDL文本输入语言和设计法,学习用Verilog HDL语言设计3线-8线译码器的方法。

目录 一、概述 1.目的与要求 (04) 2.设计环境 (05) 二、4位加法器设计实现过程 1. 半加器的设计 (07) 2. 1位全加器的设计 (13) 3. 4位加法器的设计 (16) 4、3线—8线译码器的设计 (18) 三、收获与心得体会

一、概述 1目的与要求 1.1 设计目的: 通过对4位加法器的设计,以及3线—8线译码器的文本编辑,切实掌握Quartus7.2软件及Verilog HDL语言的使用方法。 1.2 要求 1.以Altera公司的Quartus7.2为工具软件,采用原理图输入法设计一个4位的加法器,该四位加法器由以下三个步骤完成: (1)采用原理图输入法设计半加器h_adder,生成元件符号,并仿真验证设计结果; (2)采用层次化原理图输入法设计1位全加器f_adder,生成元件符号,并仿真验证设计结果; (3)在1位全加器的基础上,设计4位加法器。 2、通过上机实验掌握Verilog HDL文本输入语言和设计法,学习用Verilog HDL语言设计3线-8线译码器的方法,掌握设计文本输入法的编辑、编译、仿真等操作方法。1.2设计环境 Quartus II 是Altera公司近几年推出的新一代、功能强大的可编辑逻辑器件(PLD)设计环境。它提供了PLD设计的综合开发环境,是PLD设计的基础。Quartus II集成环境支持PLD设计的设计输入、编辑、综合、布局、布线、时序分析、仿真、编程下载等EDA 设计过程。

3线8线译码器七段译码器实验报告

实验报告 数据选择器设计 12传感网 金涛 1228403019

一.实验目的 1.熟悉硬件描述语言软件的使用 2.熟悉译码器的工作原理和逻辑功能 3.掌握译码器及七段显示译码器的设计方法 二.实验原理 译码器是数字系统中常用的组合逻辑电路。译码器的逻辑功能是将每个输入的二进制代码译成对应的输出高、低电平信号或者另外一个代码。译码是编码的反操作。常用的译码电路有二进制译码器、二—十进制译码器和显示译码器。 三.实验内容 1.设计一个3线—8线译码器。 程序代码 LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; ENTITY decoder3_8 IS PORT(a0,a1,a2,g1,g2a,g2b:IN STD_LOGIC; Y:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0)); END decoder3_8; ARCHITECTURE rtl of decoder3_8 is SIGNAL indata :STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGIN INdata <=a2&a1&a0; PROCESS(indata,g1,g2a,g2b) BEGIN IF(g1='1' AND g2b='0' AND g2a='0')THEN CASE INDA TA IS WHEN"000"=>Y<="11111110"; WHEN"001"=>Y<="11111101"; WHEN"010"=>Y<="11111001"; WHEN"011"=>Y<="11110111"; WHEN"100"=>Y<="11101111"; WHEN"101"=>Y<="11011111"; WHEN"110"=>Y<="10111111"; WHEN"111"=>Y<="01111111"; WHEN OTHERS=> NULL; END CASE; ELSE Y<="11111111"; END IF; END PROCESS; END rtl; 仿真波形

小学五年级英语上册字贴—字帖花体

Unit 1 What’s he like? Main scene 1.Miss White: This is Amy. She’s quiet. She’s very hard-working. That is Wu Yifan. He’s very clever. He’s polite, too. Oliver: Hello. My name is Oliver.

Amy: Hi. Zip: We have a new PE teacher. He’s a good football player. Chen Jie:Ms Wang will be our new Chinese teacher. John: What’s she like? Chen Jie: She’s very kind.

John: Is she strict? Chen Jie: Yes, sometimes. 2. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong? Oliver: No, I don’t. Who is he? Wu Yifan: He’s our music teacher. Oliver: Is he young?

Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. Oliver: Is he funny? Wu Yifan: Yes, he is. Oliver: Great! I like funny teachers. 3. B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.

利用simulink实现8线3线编码器的设计仿真

利用simulink实现8线3线编码器的设计仿真 1 问题描述(8线3线编码的设计的数学建模) 在数字电路中,编码器、译码器的应用极为广泛。所谓编码,就是在选定的一系列二值代码中赋予每个代码以固定的含义,执行编码功能的电路统称为编码器。 实现8线3线编码器,它的功能是对输入端的8个信号进行编码,输出三位二进制数。要求输入信号每次只有一个事0,其余7个是1。其中0值是待编码信号。我们将用MATLAB 的simulink软件包实现这种常用的数字组合逻辑电路,并进行仿真。 2. 系统模型及建模分析 根据前面介绍的8线3线编码器的功能,可列出下面得真值表: 有了真值表之后,就可以写出输入输出间的逻辑函数式如下: 在写出逻辑表达式之后,我们就可以用与非门来实现这个表达式。 3. 仿真实现; 在进行仿真时,将在8个输入端依次加一个低电平,然后用3个示波器观察3个输出波形。用simulink实现这个数学电路系统一共分三个步骤: 第一步:添加模块,在MATLAB中运行simulink,打开模块浏览器,然后新建一个模型。接下来把本次仿真需要的模块添加到模型中。这里共需要三种模块:与非门4个,离散信号脉冲源8个,示波器3个。与非门位于simulink模块库中的logocal operater,离散信号源脉冲

位于simulink—sources—pulse generator,示波器位于simulink—sinks—scope。将这三种模块到拖到一个模型中。 点击与非门模块的名称,即写着Logical Operator 的区域,将名称改为Y0,接着点击选中与非门模块不要松开鼠标,按住Ctrl 键拖动这个模块到另一个位置,就会复制一个新的Y1模块。用同样的方法得到Y2,类似地将离散信号脉冲源模块名字改为J0,同样得到J0,J1…J7。最后将示波器复制三个。这样一来就将所有模块添加到模型中了。 第二步:修改模块参数 首先双击Y0,打开属性对话框,将操作(Operator)修改为“NAND”,输入节点数改为4,然后点击OK确定。Y1,Y2也做同样修改。 然后,通过双击示波器模块Scope,得到一个图形界面,在其工具栏上单击打印图标右边的Parameters图标,打开示波器属性设置对话框,将坐标轴改为3,同样地,将示波器Scope1,Scope2的坐标轴数改为4。 最后修改脉冲源的属性。双击离散脉冲源J0,将看到关于它的属性对话框,可以从对话框中看到5个参数设置,分别为: Amolititude:方波信号的幅度; Period:方波信号的周期; Pulse width: 脉冲宽度; Sample Time:采样时间长度,以秒为单位。 针对这个例子中的要求,我们需要J0到J7依次为低电平,所以将J0到J7的周期调整为8,脉冲宽度设为7,相位延迟为-7到0,幅度和采样时间用默认值。这样在零时刻,J0为低电平,其余输入为高电平;过一个采样时间,J1变为低电平。这样下去,到第七个采样时间,J7变为低电平。从而实现了设计要求。 第三步:联系及仿真 现在将各模块之间的连线上。根据输入输出的逻辑表达式,将J1、J3、J5、J7接到Y0的输入,将J2、J3、J6、J7接到Y1的输入,将J4、J5、J6、J7接到Y2 的输入。然后用示波器Scope监测Y2、Y1、Y0的输出,Scope1 用来监视J0到J3这4个波形,Scope2 用来监视J4到J7这4个波形。这样我们就完成了连线、 在最后进行仿真之前,先保存结果到自己的工作目录里。 仿真结束后,可以从示波器Scope1,Scope2 上看到编码器的8个输入端的波形,在示波器Scope中看到编码器输出波形。

字帖

《雪梅》年代:宋作者:卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。《雪梅》年代:宋作者:卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。 《卜算子咏梅》年代:宋作者: 陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。 《卜算子·咏梅》年代:现代作者: 毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖

百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。《梅花》年代:宋作者: 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。《临江仙》年代:宋作者: 李清照庭院深深深几许,云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明,春归秣陵树,人老建康城[2]。 感月吟风多少事,如今老去无成。谁怜憔悴更凋零,试灯无意思,踏雪没心情。《早梅》年代:唐作者: 柳宗元早梅发高树,回映楚天碧。朔吹飘夜香,繁霜滋晓

白。 欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客?《早梅》年代:唐作者: 张谓一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知近水花先发,疑是经春雪未销。 《玉楼春》年代:宋作者: 李清照红酥肯放琼苞碎,探著南枝开遍未,不知蕴藉几多香,但见包藏无限意。道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚,要来小酌便来休,未必明朝风不起。 关于描写西湖的诗句: 莫向西湖歌此曲 鄂王墓上草离离,秋日荒凉

石兽危。南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。… 出自:《岳鄂王墓》年代:元作者: 赵子昂赵子昂诗词全集只要赵子昂的结果 西湖歌舞几时休 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。… 出自:《题临安邸》年代:宋 作者: 林升林升诗词全集只要林升的结果 毕竟西湖六月中 毕竟西湖六月中,风光不与

实验六 3线8线译码器及其应用

实验六 3线8线译码器及其应用 一、实验目的 1、掌握中规模集成电路译码器的工作原理及逻辑功 2、学习译码器的灵活应用。 二、实验设备及器件 1、实验箱(台) 1套 2、数字万用表 1块 3、74LS138 3-8线译码器 2片 4、74LS20 二四输入与非门 1片 三、实验内容与步骤 74LS138管脚图见附录。当控制输入端S1=1,时,译码器工作,否则译码器禁止,所有输出端均为高电平。 1、译码器逻辑功能测试 (1)按图13-1接线。 根据表13-1,利用开关设置S1、、 、及A2、A1、A0的状态,借助指示灯或万用表观测~的状态,记入表13-1中。

2、用两片74LS138组成4-16线译码器 按图13-2接线,利用开关改变输入D0-D3的状态,借助指示灯或万用表监测输出端,记入表13-2中,写出各输出端的逻辑函数。

图13-2 表13-2 输入输出 D 3D 2 D 1 D 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 3、利用译码器组成全加器线路 用74LS138和74LS20按图13-3接线,74LS20芯片14脚接 +5v,7脚接地。利用开关改变输入A i、B i、C i-1的状态,借助指示灯或万用表观测输出S i、C i的状态,记入表13-3中,写出输出端的逻辑表达式。

图13-3 表13-3 输入输出 S 1A i B i C i-1 S i C i 0ΦΦΦ 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 四、实验要求: 1、整理各步实验结果,列出相应实测真值表。 2、总结译码器的逻辑功能及灵活应用情况。 3、交出完整的实验报告。

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