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彩笔描图

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01-数字绘画概述

第1章 平板设备数字绘画概述 1.1 平板设备数字绘画的出现 绘画艺术经过几千年的发展,除了绘画风格的不断演进,绘画工具也在经历不断的改进和革新。进入计算机时代之后,传统艺术家不断尝试通过计算机进行创作。而开发人员则一直不断改进计算机软、硬件的使用方式,使其尽量接近传统绘画的形态,从而更加符合艺术家的使用习惯。因此,计算机软件、硬件领域的技术一直层出不穷。软件方面,针对不同的数字图形、数字艺术应用领域产生了不同的应用软件(图1-1-1);硬件方面,从鼠标、手绘板到手绘屏(图1-1-2),不断在形态上接近画布、笔的传统绘画方式。 图1-1-1 PC端绘图软件Photoshop、painter、SAI 图1-1-2 Wacom绘图设备 自2010年的首代iPad(图1-1-3)到近年发布的iPad Pro,其功能除了能够满足上网、看电影、游戏等日常娱乐、生活需求之外,由于其硬件性能和易用性的提高,已经成为艺术家、设计师进行数字艺术创作的重要工具。

图1-1-3 iPad一代 首先,在硬件形态上,iPad配合Apple Pencil(图1-1-4)或其他触控笔,已经非常接近传统艺术家的绘画工具;其次,在软件界面上,由于iPad设备没有键盘、鼠标,完全依赖与用手和笔在触摸屏上操作,所以其界面大都简单易用,更适合艺术家快速学习、掌握。

图1-1-4 Apple Pencil 近年来,各大软件公司陆续推出了包括数字绘画、动画、视频剪辑等类型的数字艺术创作App软件,以满足不同的创作需要。 目前,功能较完善且被广泛使用的数字绘画软件除了Procreate之外,还包括下一节中将要介绍的软件。

数字绘画基础-课程标准

学习领域课程标准数字绘画基础学习领域课程校准 一、学习领域定位 数字绘画基础课程是影视动画专业课程体系的必修课之一,作为动画的专业基础课程,是动画专业学生掌握动画知识的重要课程。本学习领域由PHOTOSHOP基础模块,,创意插画模块共同组成项目化教学内容,作为动画专业课程的铺垫。 它的前期修习领域是素描、色彩,后续学习领域是角色造型、无纸动画制作、角色动画、毕业设计以及应用所掌握的能力参与各种形式的实践项目任务。 本课程的工作任务本着由简单到复杂的原则,让学生能够掌握Photoshop的使用方法和数字插漫画制作技法,掌握手绘板的使用方法,培养学生的创作性思维,使学生能够将自身的创作思想和传统的动画表现形式有机结合起来。通过本课程的学习,培养学生的综合能力,帮助学生加强基础知识,为将来从事动画及相关行业的工作建立一定的认识和基本技能。本学习领域由3个层次、3个学习情境和9项工作任务组成。3个层次是构思—设计—制作,完成由感性到理性乃至应用于项目实践的工作能力培养过程。9项工作是应用具备的能力在各个项目化教学单元中完成各方向的设计工作任务。 各项目模块的基本任务为:以素描关系和色彩关系为基准,以对应的项目载体为对象,完成工学结合项目实践任务。认知过程分布贯穿于所有项目单元,工作任务集中于各个项目载体。通过立体交叉式的演练与实践,使学生具备基本的数字绘画知识,同时使学生具备较强的工作方法能力和社交沟通能力。 数字绘画基础课程可以培养学生的创作性思维,使学生能够将自身的创作思想和传统的动画表现形式有机结合起来。通过本课程的学习,培养学生的综合能力,帮助学生加强基础知识,强调学生的造型绘画能力以及设计创意能力,能接受开放时代的各种图像信息,积累创意素材,为将来从事动画及相关行业的工作建立一定的认识和基本技能。

数字绘画艺术

数字绘画艺术 内容摘要:传统绘画是一种古老的艺术门类,艺术创作过程从单纯地模仿传统媒介走向利用电脑程序在电脑中创作或自动生成,达到一定的艺术效果。新的技术促成了新的媒介,数字艺术这种新兴媒介的迅猛发展,改变了艺术创作方式,也改变了艺术欣赏的方式。 关键词:艺术创作绘画数字化数字绘画 1946年第一台数字化计算机“电子数字集成和计算机”ENIAC在美国宾夕法尼亚大学问世。在这60年里,随着科技技术的进步,个人电脑进入家庭,人工智能计算机辅助设计领域不断开发,电脑硬件的更新换代,计算机数字化也在迅猛发展,艺术家把数字技术应用到艺术创作中,从而改变了传统艺术绘画创作方式,也使艺术审美趣味发生了变化。 一、传统绘画艺术创作

1.艺术创作是以满足人们对娱乐游戏的需求为主要目的而创造虚拟人类生活事件的文化活动过程。创作出的文化产品称为艺术品,要想创作出公众喜爱的艺术品,创作者要不断提高艺术创作的语言技艺水平和创造新的语言风格。高水平的语言技艺和独特的语言风格,能够使创作出的虚拟事件在描绘上准确生动和别具特色,从而使艺术的表现力和感染力更强,才能够有效地创造出一定内容和特色的艺术作品。 2.绘画艺术是一种古老的艺术门类,是美术中最主要的一种艺术形式。它借助于可被利用的物质材料和相应的制作方法以创造艺术形象,运用笔、刷、刀、手指等各种绘画工具以挥洒、涂抹、拓印、腐蚀等各种绘制手段,将颜料、墨汁、油墨及其他有色物质描绘和移置到纸张、纺织物、木板、皮革、墙壁或岩石等平面上,以线条、块面、色彩、明暗等造型因素,通过构图形成视觉形象的画面或图像,创造出可以直接看到的,并具有—定形状、体积、质感和空间感觉的艺术形象。绘画艺术从材料、工具来分,

传统手绘与数字绘画的差异比较

传统手绘与数字绘画的差异比较 传统手绘也是手绘的一种,只是用来与电脑绘画(鼠绘、数位板绘画)区分的一种传统方法,即不借助电子产品,采用诸如铅笔、颜料、油画布等进行纯手工的绘画。 随着科学技术的进步,数字绘画凭借独特的优势迅速形成了一种新的绘画艺术语言,并活跃于实用美术领域。越来越多人,尤其是年轻人,对传统手绘的接触正逐渐减少,大家更倾向于数字绘画。在实用美术领域,传统手绘的地位基本上被数字绘画所取代;在纯艺术领域,数字绘画的应用也越来越多,这些对于传统绘画来说是一个危险的信号。而在创作美术作品过程之中,数字绘画与传统手绘的差异尤其明显,这些差异是多方面的。 传统手绘与数字绘画的差异比较 传统手绘 传统手绘优点:经久不衰。好比是电子书不会替代纸质书一样。现在许多电子稿仍旧采用铅笔打稿描线+板子上色的方式,动画公司也基本都是铅笔打稿+板子描线上色的方式。铅笔和纸永远是不可替代的。 缺点:麻烦,材料贵(除了铅笔,颜料啊针管笔马克笔什么的整体算下来不如买板子合算。油画布和颜料更不用说了),耗时久,画完没法改,调色麻烦。 功底:手绘还是比较考验功底的,不必多说,绘画本就是起源于纸笔,所谓功底也是来自纸笔,绝对是练习绘画功底的不二选择。 数位板 优点:自由度高,基本已经可以代替纸笔了,新出的几款愈发的手感极佳,配套的软件也如雨后春笋。总之现在是数位板的时代,甚至几乎所有动画公司拖路径都扔掉鼠标改成数位板了。要说价钱,旧款的也不算贵,功能也齐全。数位板比较受欢迎的很重要原因是业余的人上手容易。并不需要太深厚的功底。 缺点:真实性稍微低一些。人造的再怎么都比不上天然的。很多效果(尤其体现在水彩类)数位板还是有瑕疵的。而且专业美术人还是有相当一部分人比较忌讳数位板的,毕竟笔触可以优化,没学过画画的人都能用数位板画出比较像样的东西,比较招人烦。 功底:基本同鼠绘,不过无论是线条还是色彩都要接近手绘很多。用来练习功底也还算不错,业余的可以考虑,专业的就不必了。关于数字绘画教程可到翼虎网了解。 鼠绘 优点:便宜。画出来的图规规矩矩。画赛璐璐的话用鼠绘可以出较好的效果,拉钢笔路径也比较规矩,但是介于板子也可以当鼠标用,所以也没什么突出的地方。

数字绘画专业剖析报告

数字绘画专业剖析报告 数字绘画专业成立于2005年7月,现有教师8人,8个教学班,学制四年,现有二个年级,在校生351名。优越的教学条件,先进的教学设备,为学生全面提高数字绘画水平提供了便利的条件。美术系根据社会对本专业的人才需求状况及就业前景,决定作为主要专业进行建设。为提高数字绘画专业教学质量和规范化管理水平,根据学院“迎评促建”的工作要求,现对我系数字绘画专业剖析如下: 一、专业设置和专业培养目标 (一)专业社会需求和专业培养目标 1、社会需求分析 从目前我国的高等院校数字绘画专业设置的现状分析中,近来,动漫产业已经受到上至政府、下至百姓的关注。这些无一不显示出中国的动漫产业由于得到了政府政策扶持,正在以十分惊人的速度发展着,以互动项目、数码摄像、CG设计为代表的多媒体行业在国内已经取得了长足的发展。这股多媒体动画浪潮目前已经渗透到教育、展示、游戏以及影视制作等各大领域当中,显示出诱人前景。在政府大力扶植动漫产业的同时,近几年,新型动漫产业以白领等具有较强消费能力的成人为目标受众也是目前动漫得以迅速发展的重要原因之一。以动画卡通、网络游戏、手机游戏、多媒体产品等为代表的动漫产业是21世纪知识经济的核心产业。这场“后现代产业浪潮”不仅给全球经济战略结构带来了巨大转变,也让发展中的中国城市看到了赶超世界的机遇,纷纷将国产动画产业作为新的经济增长点列入文化产业和经济发展规划。这正是我们开设此专业的一个契机。 从大连的情况来看,此专业的人才存在短缺的现象,目前主要是从外省引进,从大连市的情况来看,由大连国际人才交流协会、高新技术园区、印度耐好路软件公司、阿依艾人才服务有限公司联合建立的 "漫力动漫培训基地"在大连成立。随着计算机和网络技术的发展,动漫游产业已成为全球发展最快的产业之一,被认为是2004年中国IT产业和文化产业的双重亮点。作为全国知名的软件产业基地,大连高新技术园区把动漫游产业作为一个新兴支柱产业,确立了动漫游产业的总体规划,将在旅顺南路建设长约3公里、占地约1平方公里的动漫游产业带,

数字绘画实训报告

实习(实训)报告 实习实训科目管理系横幅制作 系部管理系专业电子商务 班级学号 2012231925 姓名靳蒙蒙实习实训地点管理系机房 指导教师完成日期 摘要 adobe photoshop在当今社会领域发展很快,它是一个由adobe systems开发和发行的 图像处理软件。photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工 具,可以更有效的进行图片编辑工作。photoshop掌握绘画的基础理论,学习色彩原理和选 取颜色、范围选取、工具与绘图、图像编辑、控制图像色彩和色调、使用图层、路径、通道 和蒙板的应用、滤镜等。photoshop的应用领域也很广泛,在图像、图形、文字、视频、出 版等各方面都有涉及。 通过photoshop作品的制作,让我们熟悉photoshop技术的作品制作的主要工具,掌握 photoshop作品制作的主要流程和思想,能够让我们更加熟练地使用photoshop技术和应用 它。通过photoshop技术的多样性让我们学到了很多东西,很好的使用photoshop也会给我 们的生活增添色彩。 关键词:photoshop技术;图像编辑;图层;文字;路径 (第二页)指导教师评语及成绩评定 (第三页) 新疆工程学院实习(实训)任务书 年月日 新疆工程学院校内实习(实训)鉴定表 注:1、本表用于校内实习、实训、设计、测绘等实践教学评定。 2、评定结果按 “优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。篇二:2013级美术实习报告 《信息检索与利用技术》 实习报告 学院:美术学院班级:13级8班姓名:杨梅 学号:201316540844 报告完成日期:2015年11月21日 一、实习目地 1.练习使用重庆维普、中国期刊网、超星、万方、ebsco、读秀学术搜索等数据库查找资 料,熟悉它们的资源内容及检索方法。 2.练习使用网络查找地图、字音、字义、翻译,以及专业术语的名词解释等资料 3.培养收集资源的能力。 二、实习要求 1.数据库部分需在校园网内操作,网站部分则只要是互联网就可。 2.可相互商讨,但每份报告须亲自动手完成。 注意:严禁互相抄袭检索报告,违规者成绩计零分。 三、实习内容 1、数据库练习 (1)(1)利用中国知网统计我校学报从2010年至今共刊登论文( 1231 )篇, 其中校内作者( 813 )篇,校内作者论文中被引次数最多的前三位是()。利 用中国知网统计你所在学院的师生从2000年至今写了期刊论文( 531)篇,其中你认

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