云南少数民族文化在茶叶包装教学中的应用

刍议云南少数民族文化在茶叶包装教学中的应用[摘要]云南少数民族文化可以为茶叶包装提供丰富的元素，同时也为茶叶包装教学提供丰富的教学资源。在茶叶包装教学中，引入云南少数民族文化，可提升茶叶包装学的学科内涵、丰富茶叶包装学的学科底蕴，对于完善和提升教学水平具有重要的意义，实现应用和传承文化的双重效果。本文就如何在茶叶包装教学中引入、整合和应用云南少数民族文化，并对包装材料和包装设计等教学内容吸收和运用云南少数民族文化进行探讨。

[关键词]茶叶包装云南少数民族文化教学应用

文化对产品设计的各个层次与结构都有很大的影响，可以说产品设计始终是在文化的约束与滋养下进行和发展的[1]。蕴含文化的产品增强了产品的国际市场识别性，提高了产品的消费体验，进而大幅提升了产品的附加值。茶叶是具有中国典型文化意义和文化形象的传统产品，茶叶包装则是茶叶营销的重要组成部分，深刻反映了茶文化的群体心态、审美趣味、价值观念、民族性格等[2]。随着商品经济的发展，市场竞争已由物质时代进入精神时代，包装已成为便捷、实用的广告媒介。云南是茶树原产地，也是少数民族聚居的省份，云南少数民族文化以原始性、边缘性、多元一体性等特征文化闻名中外，逐渐形成了其独有的文化对象，有着很大的艺术价值潜力[3]。若从这些独特的文化对象中适当地提取设计元素并巧妙地融入到产品的包装设计中，既可以提高产品的文化附加