垃圾分类专题

一、垃圾分类专题有关的知识及区模拟题：

1、垃圾分类投放：①、可回收物：（蓝）②、厨余垃圾：（绿）

③、有害垃圾：（红）④、其他垃圾：（灰）

垃圾”三化”指减量化、资源化、无害化

2、请参加垃圾分类知识竞赛，将相应的序号放在对应的垃圾箱：

①废纸②玻璃③剩菜剩饭④布料⑤废电池

⑥过期药品⑦金属⑧菜根菜叶⑨陶瓷制品⑩贝壳

A．可回收物：①、②、⑦ B．厨余垃圾：③、⑧、⑩

C．其他垃圾：④、⑨ D．有害垃圾：⑤、⑥

3、根据我国的国情，说说广州为什么要推广生活垃圾分类？

①根据我国资源和环境国情，目前我国资源短缺，环境恶化，面临严峻的资源、

环境问题。②广州推广生活垃圾分类，可以实现资源的充分利用，既节省了成本，又减少了环境污染，保护了生态，较好地实现了经济效益、生态效益和社会效益的统一。③有利于在全社会贯彻实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。④有利于提高广州市民的节约意识、保护环境的意识。⑤有利于提高经济质量和改善人民的生活质量和生活环境。（答案要提及“广州”，否则扣分）

4、谈谈你对垃圾分类工作的认识：（1-3点包含“是什么和为什么”，4：怎样做）

①这一工作符合我国环境国情：我国目前的环境形势依然相当严峻。垃圾分类可以减少垃圾排放量、填埋量和焚烧垃圾处理量，减少环境污染。

②这一工作符合我国资源国情:我国资源国情人均占有量少、开发难度大，开发利用不尽合理、不够科学，浪费损失十分严重。垃圾分类可变废为宝，有利于减轻我国资源的压力。

③这一工作有利于培养公民的环保意识和节约资源意识，养成健康文明的生活方式。

④我们要自觉参与生活垃圾分类工作以及其他环保行动和节约资源行动，从点滴小事做起，为环境保护和节约资源贡献力量。

5、你认为目前我市垃圾分类收集不尽人意的原因是什么？解决的对策是什么？（1）、①市民尚未树立合理利用资源和环保意识，对垃圾分类收集的意义缺乏认识；

②垃圾分类收集的设施和管理制度不完善。

（2）、①有关部门加强对垃圾分类的重要性和有关知识的宣传教育，帮助市民树立垃圾分类意识，掌握必要的垃圾分类知识；建立科学管理和奖惩制度，使垃圾分类收集管理更有成效，对积极参与的市民给予表扬、奖励或适当的经济补贴。

②环卫部门对垃圾回收装置进行改造，对垃圾回收的方式进行改进，加强管理；

③市民增强自己的环保意识，自觉分类放置垃圾。④学校开展关于垃圾分类的小讲座，各班开展主题班会；校内设置分类垃圾桶，让同学们养成自觉将垃圾分类的习惯。

6、为做好生活垃圾分类回收工作给广州市政府出金点子以及公民怎样做？（1）政府：①政府有关部门要通过向家庭派发垃圾分类回收小册子、在电视播放有关公益广告等加强对市民进行垃圾分类的宣传教育，提高市民的垃圾分类回收意识；②加大资金投入，完善垃圾分类回收设备设施；③要经常对志愿者、分

类指导员、清洁工等进行培训，再由他们在一些细节上指导市民学会分类等等。（2）公民：树立垃圾分类意识；向周围的人宣传垃圾分类的常识；自觉按标准投放，看见有人仍错的要及时劝阻；坚持垃圾分类，将垃圾分类进行到底。

7、调查发现，就“对市民不按规定乱投放垃圾的行为进行罚款”的问题，某网民在论坛上发帖认为此政策属于乱收费，表示严重不满，甚至于脏话谩骂。你是怎样看待这件事的？

①某网民的观点是错误的。因为对市民不按规定乱投放垃圾的行为进行罚款，是依据《广州市城市生活垃圾暂行管理规定》，是依法行政、有法可依的表现，并不是乱收费；这一举措体现了广州市政府积极实施保护环境、节约资源的基本国策和可持续发展战略，作为市民应该理解和支持这一措施。

②某网民能通过平台发帖表达意见，说明他有行使建议权、监督权等政治权利的意识；但在网上脏话谩骂则说明他未能正确行使政治权利，他应该在法律允许的范围内、通过合理的方式正确行使建议权和监督权。

开展垃圾分类活动总结

2020 开展垃圾分类活动总结 开展垃圾分类，保护环境，让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家整理的“ 20xx 开展垃圾分类活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 20xx 开展垃圾分类活动总结（一） x月XX日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员XXX 用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法; 通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么; 借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20 多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级; 各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章” ; 中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类; 高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识

当前垃圾分类存在的问题

当前垃圾分类存在的问题 去年至今，各地垃圾分类打响攻坚战。今年的政府工作报告中，将“加强固体废弃物和城市垃圾分类处置”作为加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展的重要一环。各地出台相关规划、制度，加强宣传教育，提高公民垃圾分类意识与能力，加大垃圾分类设施设备投入，垃圾分类取得了较好的效果，成为上下一致的全民共识。但依然存在很多难以解决的问题。 一、垃圾分类存在不同程度的形式主义。 形式主义表现之一，重前端分类，轻中端分类清运和末端分类处理。腾讯网3月17日故坛夏子撰文称，在成都上学的儿子发现，学校里垃圾分类学生做得很认真，可是垃圾清运时，都不管什么分类不分类，可再生回收不可再生回收，是不是危险废品，都一股脑儿地倾倒到同一个垃圾运输车内，感觉自己智商被嘲弄了，像个傻帽。笔者一位朋友所在地区，很多学校垃圾分类宣传教育、分类实施、检查督查做得轰轰烈烈，可是垃圾清运车却是不分类的，一股脑儿扔车上运走，村和社区的情况也基本一样。中端做不到分类清运，末端分类处理的实际情况可想而知。 形式主义表现之二，文件、会议、检查、督查成风，实际工作做得不细致。某地区先后出台三年规划（1700余字，极简）、“三化四分”实施意见、生活垃圾分类及考核办法等一系列文件制度，召开各级会议，并采取考核、检查、督查等一系列措施促进垃圾分类，但因前端工作不细、人力物力财力投入不足、缺乏向百姓反馈垃圾分类情况的反馈体系，发文件、召开会议、成立各种小组、考核、检查之后，垃圾分类情况收效甚微。 形式主义表现之三，不顾实际，目标过高，存在盲目推进现象。各地提出垃圾分类目标（如一年80%覆盖，三年全覆盖，垃圾减量多

我国垃圾分类回收现状分析(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 我国垃圾分类回收现状分析 【摘要】随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国垃圾的产生量迅速增长，环境隐患日益突出，已经成为新型城镇化发展的制约因素。垃圾分类关系到再生资源、可回收资源的利用和全国上下的生态文明建设。为了响应垃圾分类制度，加快我国生态文明建设，本文对于我国垃圾分类回收现状进行了研究分析。 【关键词】垃圾分类垃圾回收资源利用环境 随着我国城市化进程的发展，城市每年产生的垃圾多达上亿吨，堆积成山的垃圾正在逐渐吞噬者日益稀缺的土地资源。我国日常处理垃圾的主要方法是填理，由此导致城市历年的垃圾堆存量高达6.8亿吨，侵占35亿多平方米土地，据统计，目前全国600多座大中城市中，有70%的城市被垃圾所包围，有25%的城市不得不把垃圾存到乡村，由此造成城市垃圾公害变成乡村公害。尤其是城市垃圾的二次污染，导致城乡结合带区域生态环境恶化，危及中国21世纪的可持续发展建设。高速发展的城市，正在遭遇“垃圾围城”之痛。 一、我国垃圾处理的现状 1、垃圾种类及性质趋于复杂化 在工业化社会里家庭垃圾由农业社会单纯的有机废弃物逐 渐改便变含有工业产品的废弃物。生活水准及方式之改变，垃圾性质亦有很大的变化。人类产生的垃圾主要有：生活垃圾；主要有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等。医用垃圾；存在大量的易感染病毒和危性的化学性物品。建筑装饰垃圾；如塑料、油漆等。难降解，污染环境。电子工业垃圾；如电路板、电子元器件。有害垃圾；如电池。易造成重金属污染。城市各方面的生活污水和制造业等工业企业排放的污水。少量的放射性污染物；污染环境，易造成癌症。人类和动物的粪便；存在传染性细菌、病毒。 2、垃圾处理方法低效 我国垃圾处理方法主要有焚烧、填埋和堆肥；焚烧可用来发

日本垃圾分类及处理

日本垃圾分类及处理 1.日本垃圾分类： 日本通常将垃圾分为4类：①一般垃圾，包括厨余类、纸屑类、草木类、包袋袋类、皮革制品类、容器类、玻璃类、餐具类、非资源性瓶类、橡胶类、塑料类、撩凑自色褥衫以外酶衣服毛线类。②可燃性资源垃圾，包括报纸(含传单、广告纸)、纸箱、纸盒、杂志(含书本、小册子)、旧布料(含毛毯、棉质融色衬衫、棉质霖单)、装牛奶饮料的纸盒子。③不燃性资源垃圾，包括饮料瓶(铝罐、铁罐)、茶色瓶、无色透明瓶、可以直接在利用的瓶类。④可破碎处理的大件垃圾，包括小家电类(电视机、空调机、冰箱／柜、洗衣机)、金属类、家具类、自行车、陶瓷器类、不规则形状的罐类、被褥、草席、长链状物(软管、绳索、铁丝、电线等)。 每一种垃圾都有不同的收集时间，一般垃圾每周2次，其他类垃圾每月2次。每到收集垃圾的日子，居民便将装着垃圾的透明塑料袋放到指定的地点。 2、日本垃圾的处理方法 2.1垃圾处理技术 由于日本土地资源的匮乏，焚烧处理一直受到日本政府的推崇，而随着技术的不断更新，日本政府开始有计划在许多已建成的焚烧厂增设焚烧灰的熔融处理系统。焚烧灰熔融指在1 200℃以上高温下熔融焚烧灰的技术，熔融的物质经冷却变成固体后形成的物质叫作“熔渣”。制成熔渣后，焚烧灰体积减少一半左右，有助于延长处理厂的使用期。因为熔渣可用作砾石的替代材料，所以很多建筑行业将其作为配管类的回填材料与土质改良材料、沥青铺路材料、预制件等建筑材料，促进其有效利用。 如三重县龟山垃圾焚烧处理厂采用熔融工艺，炉温高达1 800℃，每天处理80 t垃圾。为了节省土地，该厂还将旁边的垃圾填埋场的垃圾挖出焚烧，焚烧后的熔渣经磁选分成金属渣和硅矿渣，硅矿渣可作为建筑材料；熔融灰制成陶粒，代替天然碎石加入混凝土制成大块砖材，用于铺筑河岸海岸。 2.2处理流程： 日本垃圾处理有一个很大的特色就是，家庭产生的垃圾，在家庭完成垃圾分类。生活垃圾从住户至最终处理厂经过收集、搬运、中转、中间处理、最终处理环节。垃圾由各区收集、搬运，可燃垃圾在清扫工厂焚烧。不可燃垃圾除了极少一部分不适合破碎的物品外，大部分与大件垃圾分别在不可燃垃圾处理中心与大件垃圾破碎处理厂进行破碎压缩，减量化处理，并将其中有利用价值的物质回收后再进行焚烧与填埋处理。 下图是日本东京二十三区的垃圾收集处理流程图

垃圾分类工作具体实施方案

白迭村垃圾分类工作具体实施方案 （一个体系） 一、建立村党员干部卫生责任区制度 为切实抓好白迭村的卫生保洁工作，充分发挥党员干部的作用，可将白迭村以村民小组为单位划分为2个责任区，并将每个党员干部落实到各责任区，要其余党员干部对责任区内各农户庭院、住宅及房屋周边的卫生情况每月检查评比1次，组织人员对党员干部卫生责任区内的卫生情况每月检查评比1次，并将检查评比结果进行公开公示。 党员干部卫生责任区安排表

二、制定村庄卫生公约 为切实改善我村环境卫生，提高农村居民生活质量，树立环保意识，从根本上改变村庄遍地垃圾、污水乱流的“脏、乱、差”现象，全面推进农村清洁工程，制定本村庄卫生公约。 1、实行农户门前三包制度。农户必须包清扫垃圾、包垃圾进垃圾箱、包居室内环境整洁有序，无各类暴露垃圾。 2、实行垃圾分类处理。建筑垃圾不得进村垃圾桶（箱），就地回填机耕路、低洼处；病死的猪、牛、羊、鸡、鸭等畜禽不得进村垃圾桶（箱），应按规定进行深埋等处理，严禁丢入水塘、河中污染水源；腐烂变质的胡柚、柑橘不得进村垃圾桶（箱），就地进行堆肥处理。 3、垃圾桶（箱）。农户负责自家室内室外环境卫生，按规定将垃圾收集后就近倒入垃圾箱。 4、集中清运垃圾。由村保洁员负责将垃圾清运到村垃圾集中房，要求做到日产日清。 5、严格遵守公约。农户必须自觉遵守本公约，村里成立环境卫生管理组，加强对本村环境卫生的管理，农户要负责村环境卫生管理组的管理和指导，共同做好村庄环境卫生保洁工作。 6、养殖户污水管理。养猪、羊户，必须要有全封闭的污水处理池，使污水得到及时处理和达标排放，确保养殖户自身和邻居环境

的清洁卫生。 7、聘请卫生监督员，做到奖罚分明。村民代表推荐，聘请在村中有较高威望的村民为卫生监督管理员，凡发现无机垃圾乱倒乱放、病死畜禽乱丢等违约行为的，应及时制止，并责令改正。屡教不改者将依据村规民约给予相应处罚。 8、本卫生公约经村民代表会议通过实行。 三、制定“门前三包”责任制 为切实改善我村环境卫生、提高农村居民生活质量、树立环保意识、从根本上改变村庄内“脏、乱、差”现象，全面推进我村清洁工程，特制定本制度。 1、包卫生 1.1禁止门前乱排废水； 1.2禁止门前乱倒、乱扔垃圾； 1.3所有垃圾用垃圾袋分类包装按指定地点置放； 1.4保持门前无果皮、纸屑、烟花等杂物； 1.5禁止在围墙、墙壁上乱涂乱画 1.6经常期清洗门头，保持墙体、门面干净整洁。 1.7家畜家禽一律圈养，不得随地放养 2、包绿化 2.1禁止攀折树木、践踏花草；

目前垃圾分类回收存在的问题

目前垃圾分类回收存在的问题 目前，我国垃圾分类回收已经全面展开，但回收效果非常差，效率不高，给后续处理带来了巨大压力。城市生活垃圾回收的现状令人堪忧，主要问题表现在以下几个方面。 1.1垃圾回收设施分类过于简单 现在街道上随处可见垃圾桶，大多分为两类：可回收物和不可回收物；也有的划分为三类：可回收物、有害垃圾以及其他垃圾。不管是怎样的分类，普遍存在着分类指导图例不明确或缺失的问题。随着城市化的加剧，垃圾成分趋于复杂，可回收的垃圾种类也趋于复杂。一般而言，城市垃圾中可回收物主要有：废纸、玻璃、塑料、金属、织物等。如果分类过于简单，垃圾桶上仅有一个可回收的标识，很难引导人们去完全分清垃圾可回收的种类，垃圾分类带来麻烦。 1.2居民垃圾分类知识比较缺乏 这是制约垃圾分类回收的重要因素之一。垃圾分类投放需要两方面的因素配合，一方面需要有完善而细致的垃圾回收设施，另一方面需要居民有全面的分类知识，这样才能做到一一对应，真正实现垃圾完全分类回收。 1.3生活垃圾分类政策法规不健全 生活垃圾分类政策法规不健全，导致垃圾分类投放行为不具很强的约束力。政策法规上的约束力是和居民个人意识联系在一起的。如果将合理的垃圾分类投放制度写进国家的政策

法律法规里，将会使垃圾投放制度具有强大的约束力，个人分类投放的意识也会增强。目前，国家先后颁布了《固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法规条例，但是大部分涉及生活垃圾管理的规定偏重于垃圾的清扫、收集、运输、处置及相关管理方面，而极少涉及垃圾的分类回收。国家也颁布了《城市生活垃圾处理及污染防治技术政策》、《生活垃圾处理技术指南》，两者都是从垃圾处理方式角度考虑的，用于给地方各级市政、环保部门的工作提供技术指导，但没有上升到法规上的层次，不能给予垃圾分类行为以法律约束[2]。 1.4垃圾回收处理尚未实现全面产业化 垃圾处理不能永远作为一种公益性事业，只有政企分开，将垃圾输送、分类，再到垃圾资源化输出形成一种产业化链条，才能得到长远的发展。目前，只有城市环卫部门在管理垃圾，他们主要负责将垃圾从社区运送到垃圾处理站。在此过程中，并没有注重垃圾的资源化，垃圾分类回收的程度并不高。另外，现在一些中小城市存在很多靠捡垃圾或收购废品为生的人群，在某种程度上为垃圾资源化做出了贡献。但是，这些只是分散在各个角落，没有形成一个体系，其贡献能力有限。 1.5管理体制不能满足目前垃圾分类回收的要求 我国现行的城市生活垃圾管理体制，是从20世纪80年代逐渐形成的，垃圾分类回收是在政府主导下由环卫部门主导的

垃圾分类现状调查报告

垃圾分类现状调查报告 一、垃圾分类的相关知识： （一）垃圾分类：指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值产生原因编辑。 二、准备阶段: （一）调查目的：为了了解农大新区关于垃圾分类处理的实施情况，我们小组从学生对垃圾分类的认识了解及学校的分类措施两方面展开调查。 （二）调查方法:采用问卷调查和实地考察相结合，根据考察结果和数据分析得出结论。 （三）小组分工： 1、调查问卷的制作: 家欢胡向军 2、发放及回收调查问卷：花之础家欢 3、实地考察：花之础晓旭 4、数据统计分析：晓旭聂泽熙 5、撰写调查报告：聂泽熙钧贺 6、制作PPT：胡向军钧贺

三、调查阶段 （一）调查问卷的制作：上网查资料了解垃圾分类相关知识结合学校情况，讨论制作调查问卷。 调查问卷如下： 关于对农业大学垃圾分类现状的问卷调查 您好！此问卷是为了解农大校园生活垃圾分类现状而设计的，请您仔细阅读并按照您的真实情况填写。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和支持表示衷心的感。！ 性别：A.男 B.女 1、您了解什么是可回收垃圾和不可回收垃圾吗？ A.非常清楚 B.大致分得清 C.不清楚 2、你对以下哪些物品会特别分类处理？（多选） A.废电池 B.塑料 C.玻璃 D.纸类 E.金属 3、你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？ A.有 B.没有 C.没感觉 4、您知道哪些垃圾属于有害垃圾？（多选） A.废电池 B.过期药品 C.塑料袋 D.废弃油漆桶 E.玻璃瓶 F.废弃灯管 G.废弃电池H.不知道

5、您认为现在我国垃圾分类的问题有哪些（可多选） A.宣传不够，公民垃圾分类意识淡薄 B.技术落后，及时分类也不能有效回收 C.没有系统的规章制度保障 D.设施不完善，想分类也没有办法 E.其他 6.(单选) 你了解垃圾分类相关知识吗？ A.非常了解 B.了解一点 C.不是很清楚 D.不了解 7．(单选)在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何处理？ A.全部投放到一个垃圾箱 B.想分类处理，但宿舍楼下无分类垃圾桶 C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱 D.变废为宝，自己创意再利用 8.(多选)您的生活垃圾主要来源于下列哪些？ A. 纸 B.饮料瓶 C.塑料袋 D.食物残渣 E.废旧电池 9 .(单选) 您认为影响你将垃圾分类投放的因素是？ A.觉得意义不大 B.垃圾桶标识不够清晰、详细

垃圾分类专题讲座讲稿知识讲解

垃圾分类专题讲座讲稿 一、基本简介 我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾等等。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。 二、主要分类 1、可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 2、厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。 3、有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4、其它垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。

日本的垃圾分类

日本的垃圾分类 日本的垃圾分类 初到东京生活，就已经觉得这个鬼子的国度里活的不如国内舒服，除去印象第一深刻的住房狭小之外，扔垃圾的习惯不同也是一个很大的原因。在日本扔垃圾的成本很高。繁华的新宿街头竟找不到一处垃圾桶。如果这是在国内，我们可以理直气壮的说，你让人注意环境，不乱扔果皮纸屑，却连个垃圾桶也不预备，让我们往哪里扔？事实上，东京之所以没有垃圾桶，是因为这里执行非常严格的垃圾分类制度，万能型的垃圾桶无法在这样的制度下生存。 我在东京落脚的住处位于涉谷区。房东交付钥匙的时候会附上一张纸，告诉你每天环卫公司处理垃圾的种类是按星期划分：周一休息，周二可燃垃圾、周三不可燃垃圾，周四废纸，周五资源类（玻璃饼、金属罐等等）；而且垃圾要在指定时间（早晨 8 点左右环卫沿街清理一次，过时不候）扔在指定区域（一般是一栋 建筑物专门准备了一小块空间）。 即使是这样，当我基本熟悉了在日的生活，搬到位于东京都调布市的新家之后，我开始意识到，原来涉谷区对于垃圾处理的规定是如此的“人性化”。 这里我简单的把调布市的垃圾处理规定解释一下： 分类：垃圾分为 10 类 1、生活垃圾（可燃垃圾）：包括食品残渣、吸油纸、贝壳、蛋壳、破损纺织品、吸尘器的灰卷、女同胞的“生理用品”、绷带、创可帖、草木以及其他任意边长不超过 40cm 的可燃物等等。生活垃圾必须使用调布市指定的橙色垃圾袋（超市有卖）盛放。竹签、木棍需折成不长于 40cm 再装袋。盛装牛奶用的纸盒不属此 类，后文专门有叙述。 2、不可燃垃圾：包括金属、陶瓷、橡胶、小型废旧电器、传统钨丝电灯、CD、雨伞、毛绒玩具、化妆品的瓶以及其他任意边长不超过 40cm 的不可燃物。不可燃垃圾必须使用调布市指定的蓝色垃圾袋（超市有卖）盛放。干电池、天然气炉灶及气罐（作用类似国内的酒精炉，这边用的都是天然气）不属此类。有旧刀装袋时，须用报纸包好，并在袋正面写上危险字样。 3、有害物：包括干电池、荧光灯、水银体温计等。不能用塑料袋包裹，扔时直

开展垃圾分类的活动总结范文三篇

开展垃圾分类的活动总结范文三篇 【篇一】开展垃圾分类的活动总结范文 本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。 在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题—“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。 同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。

此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。 在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。 其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声。 通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。 通过上网，走访调查，实施考察等活动，考察身边的环境，认识人们日常生活环境中的问题;再组织学生开展社会宣传活动，增强社会责任感。同时也让孩子们热爱大自然、理解人与自然和谐发展的意义;自觉的从身边小事开始，关注周围、国家乃至世界性的环境问题;提高环保意识、养成环保习惯。 【篇二】开展垃圾分类的活动总结范文

实施垃圾分类的重点工作内容

实施垃圾分类的重点工作内容 1、全民动员和培训 垃圾分类是全社会每个人的事，只有全民参与，每个人都有环保意识，掌握垃圾分类的知识和方法，才能够尽可能地节约资源、保护环境。 培训的目的是要传播环保理念，树立全民环保意识，普及推广垃圾分类回收利用体系，让全民掌握垃圾分类的相关知识和方法。同时，让政府相关职能部门、县乡村三级干部都明白自己在垃圾分类工作中承担的责任和有效的工作方法。 动员、培训方式可以采取会议、培训课程的方式，结合街头巷尾、农民家里的实际操作示范，以及垃圾分类回收亭点的管理、全静态好氧堆肥技术的应用等。2、建立垃圾分类管理体系 建立积分制的垃圾分类回收激励体系，让每个人在垃圾分类工作中不仅感受到荣誉和责任感，同时可以获得实实在在的物质回报。 在每个村设立一个垃圾分类回收亭点，安排一个垃圾分类管理员，村民将按照大类分好的可回收物交回村级回收点，根据分类质量和数量确定积分（可换取相应生活用品）。保洁员负责分类收集，同时负责村庄公共区域的卫生清扫和垃圾分类。 建设村级有机垃圾（易腐垃圾）堆肥场。农村垃圾中的有机无毒废弃物（以下简称有机垃圾）约占垃圾总量的一半以上。在“户分类、村收集”模式下，有机垃圾由村里专人负责，集中处理。每个村建立堆肥场一处，采用全静态好氧堆肥技术，堆肥过程中使用少量微生物菌种发酵剂，产出优质有机肥。 村级有机垃圾堆肥场根据村庄大小不等，大约需要占地面积200到500平方米，需要引入交流电源。堆肥场同时要将渗滤液收集并进行好氧处理，可以生产出液态有机肥。 建设或改造乡镇垃圾转运站。有的地区已经实施垃圾转运填埋或焚烧，就可以将现有的垃圾转运站经过适度改造，可以满足垃圾分类回收转运的需要。从每个村庄回收的分类垃圾在转运站经过分类打包，转运到分拣加工中心。 建设县级垃圾分类分拣加工中心。循环经济要求将传统的消费型社会“资源——产品——污染物”单向流动的线性经济模式逐步转变为“资源——产品——再生 资源”的反馈式流程的循环经济模式。21世纪中后期，再生资源将成为我国资源需求的主要来源。如果产品在成为垃圾后能够作为再生资源回到新的产品生产过程中，垃圾分类就是最好最快的途径。建立并完善可再生资源分类智能回收体系，

【垃圾分类工作情况和存在的主要问题自查报告材料】

【垃圾分类工作情况和存在的主要问题自 查报告材料】 垃圾分类工作情况和存在的主要问题自查报告材料省发改委： 为全面落实《XX省城市生活垃圾分类制度实施方案》，切实推行城市生活垃圾分类，完善城市管理和服务，创造优良人居环境，XX市政府制定印发了《XX市委、市政府关于印发XX市全域无垃圾专项治理方案(20xx-2020)》和《XX市城市生活垃圾分类制度实施方案》(酒政办发〔20xx〕378号)。方案确定了主要目标、实施范围、主要任务及保障措施，明确在XX区、XX市开展先行试点，形成可复制、可推广的经验后向全市推广实施。现将我市垃圾分类工作情况和存在的主要问题总结如下： 一、垃圾分类进展情况 XX区政府制定并下发了《XX区城市生活垃圾分类办法实施方案》，根据方案要求，委托西北设计院编制《XX 区城市生活垃圾分类项目可行性研究报告》，编制完成后即着手建设实施。项目估算总投资5000万元，通过建设城市社区多功能垃圾分类收集站点、落实垃圾分类到户、建立垃圾分类物联网、实现垃圾分类工作智能化管理、建设“互联网+资源回收”系统，建成后垃圾分类制度落到实处。

XX市积极落实垃圾分类处理制度。通过报刊、网络、电视等多种方式积极营造舆论氛围。促使垃圾分类处理制度深入人心。在公共机构和相关企业先行示范，制定了内部垃圾分类实施方案，并报市机关事务管理局备案。编制垃圾分类实施办法，构建XX市垃圾分类、餐厨处理集于一体的智慧环卫系统。主要建设内容分为四大模块。分别是前端保洁模块，主要购置含垃圾分类标识的垃圾回收装置;餐厨垃圾监管模块，主要建设餐厨垃圾收运处理设施;生活垃圾监管模块，主要建设生活垃圾中转、收运系统及购置运输车辆;垃圾分类及监管模块，主要针对宣传垃圾分类制度，垃圾分类处理奖惩措施进行进一步加强和完善。 目前，医疗废弃物、建筑固体废弃物及生活垃圾已实现了分类填埋和处理。智慧环卫系统可行性研究正处于编制阶段，该项目估算总投资6100万元。 XX市政府在党政机关率先实施垃圾强制分类制度，印发《XX市推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作实施方案》(酒管局发〔20xx〕4号)和《XX市公共机构常见生活垃圾强制分类细则》，建立公共机构生活垃圾分类统计制度。党政机构和公共机构率先垂范，形成良好的示范作用。垃圾分类工作在公共机构顺利推行。 二、存在的问题一是居民垃圾分类投放意识薄弱。由于垃圾分类制度在我市目前还处在起步阶段，很多市民还不具备垃圾分类的自觉和意识。虽然通过多种宣传渠道对垃圾分类常识进行了广泛普及，部分居民已经有了垃圾分类的概念，但对于如何分类、如何投放、分

垃圾分类现状分析

垃圾分类现状分析 摘要垃圾分类，在全国的很多城市都面临着同样的尴尬，根据分析垃圾分类问题上的一些现象，调查研究分类垃圾桶只“装”不“分”的各方面原因，进行综合分析，以便对症下药，增强公民的环保意识，使得垃圾分类这一举措能真正达成人们心中的共识，街头垃圾桶也就不再形同虚设。 关键词垃圾分类；分类垃圾桶；环保 1垃圾分类现状分析 在美国，垃圾分类已成为一种时尚，作为垃圾生产大国之一，各色各样的分类垃圾桶随处可见，垃圾分类观念意识早已深入人心。同时美国政府在垃圾处理问题上进行长期性的监管，提供各类垃圾分类的基础设施，使垃圾分类工作有条不紊地进行着。垃圾分类在例如巴西、菲律宾等发展中国家也都形成了必然的趋势，垃圾分类已逐步成为世界性的潮流。 尽管我国曾经在垃圾分类这一领域做了各类尝试和努力，例如通过媒体进行垃圾分类知识以及意义的宣传，有关部门走进社区进行直接性的号召，以及政府制定一系列相关的法律法规等，但至今收效甚微。 2我国垃圾分类现状的原因分析 相关人士指出，与发达国家相比，我国没有形成相应的垃圾分类配套法规，推动垃圾分类的强制性动力不够。同时，全社会尚未养成自觉将垃圾分类的习惯，仅靠社会宣传动员的手段来推动垃圾分类是远远不够的。 2.1居民缺乏垃圾分类意识 据调查，近八成的居民表示，平日扔垃圾时没有分类扔放的意识和想法，居民对于垃圾桶分类标识关注度较低，往分类垃圾桶内扔垃圾很少注意扔得对不对，仅仅是寻求方便，甚至部分人认为将垃圾放入垃圾桶就已经很环保了，以至于几乎所有的分类垃圾桶内的垃圾都是混装的。 与此同时，居民对于可回收、不可回收垃圾概念模糊，仅仅认为，可用的，用来卖钱的就是可回收垃圾，又对于垃圾分类的意义不了解。何况分类垃圾桶早已被环卫工或拾荒者多次光顾，大多可用于回收的垃圾已经被拾走，最终环卫部门在统一收垃圾时仍是将所有垃圾一齐倒入垃圾车，居民认为在源头进行垃圾分类的效果不大，逐渐失去了垃圾分类的动力。 2.2垃圾分类缺乏强制性约束 我国的垃圾分类工作在立法层面上既没有约束机制，又没有鼓励机制，是一

日本的垃圾分类和处理

日本的垃圾分类和处理 日本的生活垃圾一共分几大类：可燃烧垃圾，比如厨余垃圾、庭院杂草、树枝和碎纸等；不可燃烧垃圾，如金属制品和玻璃陶瓷等；再生垃圾，如书本、杂志和报纸等纸制品以及旧衣物；粗大垃圾，如淘汰的冰箱、电视和家具等。旧电池和打火机必须单独装在透明塑料袋中丢弃，医疗废弃物（针头、药瓶）等则是需要特别处理的垃圾。 这些垃圾是如何处理的呢？在日本是有严格规定的，比如：周二、周六扔可燃烧垃圾，周五扔不可燃烧垃圾，周六扔可以回收再利用的垃圾。粗大垃圾则不能随便丢弃，而是给市区环保局打电话派人来拉，还要支付一定的费用。关于特殊垃圾（会污染环境的物品，如电池类），管理更是严格，一个月只有1-2次的回收。这些要求已经被日本公民认为是一种“国家规定，公民必须执行”责任，反之便是违法、违背道德的事情。偶尔也有偷偷丢弃粗大垃圾的现象，一旦被发现就会被罚款，甚至遭到起诉。 日本对垃圾分类规定执行得一丝不苟。他们在扔可燃烧时挑得非常仔细，一点不可燃垃圾也不能混入，就是一个小小的塑料药袋也要挑拣出来。扔瓶子就更没有那么简单了，所以在有的垃圾箱上，你会看见多出一个小筐子，里面堆满了瓶盖儿。我曾经看见一位朋友，他把一支废圆珠笔的金属笔尖拧下来，分投在不可燃烧的垃圾袋中。当时我很震惊，就问：“就那么一点点金属，你也拆下来，不怕麻烦吗？”他说：“习惯了就不觉得麻烦了，举手之劳嘛。”从日本人的认真，也可见日本垃圾分类细化到什么程度，真是让人惊叹！ 如果问刚到日本的留学生或游客最不习惯的事情是什么，他们几乎异口同声地说：“扔垃圾太麻烦，分类太细。我见过有位热心的邻居老太太，她把留学生扔的垃圾袋解开，把丢错的垃圾拣出来，重新归类，还和颜悦色地给留学生讲解。日本装垃圾的塑料袋外面都印着“可燃烧”和“不可燃烧”字样。垃圾袋中超市中出售，价格还是很便宜的。 有的日本家庭还购买了小型厨余垃圾处理器，随时把家中的厨余垃圾处理成肥料，供自家花园、花坛用，是很好的肥料。可燃烧的垃圾就要送到处理中心燃烧掉，燃烧掉的灰再做成肥料。有的公司专门收集厨余垃圾，处理成高级有机肥料出售。不可燃烧垃圾是经过回收处理再利用的。在日本，与人交换名片时，往往会看到名片下角印着“再生纸”，有不少公厕提供的手纸，也印着“再生纸”。人们在处理旧报纸、杂志、图书及其他制品时，都是在规定日期前，自己先整理的整整齐齐，放在指定地点，方便环保工人搬运，拉到造纸厂重新造纸。 关于饭店、食堂的废油，也是有严格规定的，绝不能倒入下水道，因为油对水的污染比粪便还严重。所以有专门的公司用专用车到饭店回收废油，但是饭店要交一定的回收费用。日本人十分自觉，决不会偷偷将废油倒入下水道，甚至在刷洗炒菜的锅时都是先用餐巾纸擦拭后再刷洗。我采访过一家废油处理公司，他们将废油提炼成柴油及各种化妆品用的原料。他们的理念就是在沙化地带种油菜，再用菜籽炼成食用油或生物柴油，从而避免无限制地开采石油、使用石油。这样，既拯救了地球，又净化了环境，真是用心良苦。

2020开展垃圾分类活动总结

2020开展垃圾分类活动总结 x月xx日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下： 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法；通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。 二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯 良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”；中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。 形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识 我校于x月xx日下午，组织四～六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会

目前垃圾分类回收存在的问题

目前垃圾分类回收存在 的问题 Revised by Petrel at 2021

目前垃圾分类回收存在的问题 目前，我国垃圾分类回收已经全面展开，但回收效果非常差，效率不高，给后续处理带来了巨大压力。城市生活垃圾回收的现状令人堪忧，主要问题表现在以下几个方面。 垃圾回收设施分类过于简单 现在街道上随处可见垃圾桶，大多分为两类：可回收物和不可回收物；也有的划分为三类：可回收物、有害垃圾以及其他垃圾。不管是怎样的分类，普遍存在着分类指导图例不明确或缺失的问题。随着化的加剧，垃圾成分趋于复杂，可回收的垃圾种类也趋于复杂。一般而言，城市垃圾中可回收物主要有：、玻璃、塑料、金属、织物等。如果分类过于简单，垃圾桶上仅有一个可回收的标识，很难引导人们去完全分清垃圾可回收的种类，垃圾分类带来麻烦。 居民垃圾分类知识比较缺乏 这是制约垃圾分类回收的重要因素之一。垃圾分类投放需要两方面的因素配合，一方面需要有完善而细致的设施，另一方面需要居民有全面的分类知识，这样才能做到一一对应，真正实现垃圾完全分类回收。 生活垃圾分类政策法规不健全 分类政策法规不健全，导致投放行为不具很强的约束力。政策法规上的约束力是和居民个人意识联系在一起的。如果将合理的垃圾分类投放制度写进国家的政策法律法规里，将会

使垃圾投放制度具有强大的约束力，个人分类投放的意识也会增强。目前，国家先后颁布了《污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法规条例，但是大部分涉及生活垃圾管理的规定偏重于垃圾的清扫、收集、运输、处置及相关管理方面，而极少涉及垃圾的分类回收。国家也颁布了《垃圾处理及防治技术政策》、《生活垃圾处理技术指南》，两者都是从垃圾处理方式角度考虑的，用于给地方各级市政、环保部门的工作提供技术指导，但没有上升到法规上的层次，不能给予垃圾分类行为以法律约束[2]。 处理尚未实现全面产业化 垃圾处理不能永远作为一种公益性事业，只有政企分开，将垃圾输送、分类，再到垃圾资源化输出形成一种产业化链条，才能得到长远的发展。目前，只有环卫部门在管理垃圾，他们主要负责将垃圾从社区运送到垃圾处理站。在此过程中，并没有注重垃圾的资源化，垃圾分类回收的程度并不高。另外，现在一些中小城市存在很多靠捡垃圾或收购为生的人群，在某种程度上为垃圾资源化做出了贡献。但是，这些只是分散在各个角落，没有形成一个体系，其贡献能力有限。 管理体制不能满足目前垃圾分类回收的要求 我国现行的垃圾管理体制，是从20世纪80年代逐渐形成的，垃圾分类回收是在政府主导下由环卫部门主导的事业单

2020年环保知识：日本的垃圾分类与投放范文

总体而言，日本是世界上垃圾分类和投放做得较好的国家之一。到日本亲身体验后，发现日本人对垃圾分类细致而严谨的做法，确实值得学习和借鉴。大致来说，日本垃圾分为五大类：粗大垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、塑料容器包 装、资源垃圾。 ●粗大垃圾 一般指超过30厘米见方的物品，如煤气取暖器、家具、寝具、自行车等。投放这些垃圾必须事先通过电话或网络向“粗大垃圾受理中心”申请。不用担心，这个中心除了年底和年初的假期之外，均24小时受理。即便是星期日，“粗大垃圾”也予以回收。 “粗大垃圾”的投放方法分为“回收”和“带入”两种。“回收”是指相关人员上门回收。“带入”是指直接将大型垃圾送至回收站，一年之内每户最多可投放30件。 需要注意的是，空调、电视机、洗衣机、衣服烘干机、冰箱等，不属于“粗大垃圾”的范畴。这些垃圾要交付给购入的零售商或以旧换新的店铺。如果无法交付时，再向“家电再生利用受理中心”提出申请。电脑也不属于“粗大垃圾”的范畴，如需投放，要与制造厂商联系，委托其回收。 ●可燃垃圾 一般包括厨余垃圾、纸屑、衣服类、少量的树木枝叶、塑料容器包装（有塑料标识）之外的塑料类、橡胶制品、皮革制品等。每周可投放两次。 厨余垃圾要尽量将水分滤除后再投放。食用油要经过凝固，或用纸、布将其汲干，以确保其不飞散。尖锐的竹签和塑料签等要用纸包好并注明“危险”的字样。纸尿布等要将排泄物冲洗干净后再投放。 另外，以家庭为单位，每次可丢弃“可燃垃圾”的量不得超过45升（最多3袋）。弄脏的或者污垢很难脱落的塑料标识物品，可投放至“可燃垃圾”。皮带和钱包等没有除去金属的物品，如果其大部分是皮革或合成皮革的材质，也可投放至“可燃垃圾”。 ●不可燃垃圾 这类垃圾隔周可投放1次，包括金属类、玻璃制品、陶瓷器、干电池、打火机（使用完内填物的）、铝制品、雨伞、用于饮食以外的容器瓶（例如化妆品等）和30厘米以下的家电制品等。 一个家庭每次可丢弃垃圾的量同样不得超过45升。值得注意的是，玻璃、针、刀等锋利的物品，要用纸包好并注明“危险”字样。因为在清扫车和垃圾处理设施内，火灾和爆炸事故多发，所以气罐、

关于日本垃圾分类的一点启示

关于日本垃圾分类的一点启示 摘要：日本的垃圾分类回收做得很成功，本文主要对他们的成功做 法进行小结，希望能为我们的垃圾分类工作带来一点启示， 同时也对广州市目前实施垃圾分类工作提出一点建议。 关键词：日本，广州，垃圾分类，启示 Abstract: Japan's waste recycling do very successful, this paper summaries successful practices, the hope for our garbage classification work to bring a little inspiration, simultaneously to guangzhou current implementation work a little advice waste classification proposed. Keywords: Japan, guangzhou, garbage, enlightenment 中图分类号：R124.3文献标识码：A 文章编号： 作为一名环保工作者，有幸到日本考察学习垃圾分类的经验做法，感触颇深。日本的垃圾分类工作始于1980年，

从最初的简单分类，到如今的固废产业，日本的垃圾分类在不断完善着，如今已成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家，据称，日本计划到2020年实现“零垃圾”的目标。日本的垃圾分类制度，倡导了一种“3R”生活方式（Reduce，Reuse，Recycle），垃圾分类回收再利用，是日本循环型社会的重要标志，日本国民从小就接受了这样的教育：世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。 一、科学细致的分类方法 日本的垃圾分类收集体系体现了政府与市民自治组织、市民之间的高度互动和配合。政府在设计制度时十分仔细、认真，各种考量都非常科学、周到。 日本大街上没有垃圾桶，垃圾要在规定的时间放到规定的地方，这就是日本垃圾的“双规”，并且垃圾分类并不是千篇一律的，不同地方有不同的分类方法，大到不同的县（相当于中国的省），小到不同的社区，都会根据自己的特色制定符合实际的垃圾分类标准。垃圾收集日和时间取决于不同区域的具体情况。每年的12月份，居民会收到一张特殊“年历”，标记着来年收集不同垃圾的日期。年历会用黄、绿、蓝等颜色来标注。同时日本各市政府会给当地居民一个垃圾分类回收表，指导居民如何分类。此外，社区也会通知居民一周中哪一天收集哪种垃圾。政府给市民不定期配发生活垃圾计划简报，只要计划有变，无论是多么小的变化，都会及

XX公司生活垃圾分类工作实施方案

XX公司生活垃圾分类工作实施方案 各单位、部门： 根据《重庆市人民政府办公厅关于进一步推进生活垃圾分类工作的实施意见》(渝府办发〔2019〕82号)、《重庆市生活垃圾分类管理办法》（重庆市人民政府令第324 号）要求，为有效推进垃圾分类工作，促进企业绿色健康发展，结合公司实际情况，特制定本方案。 一、工作目标 加强公司各部门和所属各单位垃圾分类规范化工作，2019年11月30日前实现办公区域、生产区域全面推行垃圾分类工作，员工对生活垃圾分类覆盖率、知晓率、参与率达到100%。生活垃圾实现准确分类投放、暂存，与各类垃圾回收单位按分类进行有效衔接，分类运输、分类处理，并形成长效机制。 二、工作任务 （一）全面发动，开展宣传培训 1.开展阵地宣传。各单位要在宣传栏张贴垃圾分类宣传海报；公司综合管理部组织印制垃圾分类宣传手册，并发放到每名员工；各单位负责清洁管理的部门（以下简称责任部门）要组织专项学习培训，确保每名员工充分认识垃圾分类工作的紧迫性、重要性和必要性，明确垃圾分类的目的、意

义，普及垃圾分类怎么分、如何分，并引导人人参与分类工作，营造良好的舆论氛围。 2.拓宽宣传领域。充分发挥党政工团齐抓共管的作用，结合党员活动、工会活动、团员活动等，发挥党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者的模范先锋作用，在日常工作和生活中带头做好垃圾分类的实践者、宣传员、督导员，引导身边的人参与垃圾分类规划化工作。各单位应将垃圾分类的宣传纳入基层党建、团建等活动中。 3.巩固宣传成果。各单位责任部门应不定期开展垃圾分类应知应会测试，鼓励开展垃圾分类相关的趣味活动，提升并巩固员工的垃圾分类意识和知识。 （二）落实责任，合理配置分类设施 1.各单位、部门原有的生活垃圾收集容器可以利用的，应按照四分类（可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾）完善并规范标志标识，根据实际情况增设或更换规范的分类垃圾桶。 2.各单位负责对本单位的办公场所和生产场所规划分类垃圾桶的设置。 3.各单位、部门办公室内已经配备了塑料垃圾桶的，根据实际情况可暂不取消，但只能投放可回收垃圾。 4.各分类垃圾桶必须有密封盖、防渗漏、防蝇、防鼠、并便于搬运、不得外露外泄。 （三）先分类、后清运