企业从业人员(全员)安全培训统计表

表B.6 企业从业人员（全员）安全培训统计表

制表人：审核人：制表时间：注：培训学时要求见（见B.4 注）。

安全环保职业健康知识培训

安全环保职业健康知识培训 1、中石化集团公司安全生产方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、全员动手、综合治理。 2、燃烧的三个要素是什么？ 答：可燃物、助燃物和着火源。 3、事故处理“四不放过”原则是什么？ 答：事故处理“四不放过”原则即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。 4、用火期间，距用火点多少米内严禁排放各类可燃气体？多少米内严禁排放各类可燃液体？ 答：30米和15米。 5、公司主要使用哪类型灭火器？ 答：二氧化碳灭火器、干粉灭火器。 6、三违指什么？ 答：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 7、三不动火指什么？ 答：三不动火：无合格的火票不动火，安全措施不落实不动火，监护人不在场不动火。 8、中华人民共和国消防法什么时候实施？ 答：1998年9月1。 9、三级安全教育指什么？ 答：公司级、部门级、岗位级安全教育。

10、关键设备若有必要申请拆除必须履行哪些程序？ 答：关键设备若有必要申请拆除必须经生产技术部同意或总工程师批准。 11、化学危险品的堆垛高度不得超过多少米？垛与垛之间、垛与墙之间应留出不小于多少米通道？ 答：1.5米和0.7米。 12、乙块气瓶和氧气瓶相互之间距离不得少于多少米。 答：5米。 13、灭火的三种基本方法指什么？ 答：冷却灭火法，隔离灭火法，抑制灭火法。 14、中华人民共和国安全生产法什么时间开始实施？ 答：2002年11月1日起实施。 15、工作场所操作人员每天连续接触噪声8h，噪声声级卫生限值为多少？ 答：85(A)。 16、聚酯装置切粒机系统噪声高达99.5 (A), 操作人员每天接触噪声不应超过多少时间？超过应佩戴护耳器。 答：1/4h。 17．高层建筑中能否使用侧拉门、吊门、转门作为疏散门？? 答：不能。 18．在火场上燃烧物质所放出的热能传播方式是什么？ 答：传导、对流、辐射。 19．什么是消防工作的方针？ 答：预防为主、防消结合。

汇总培训记录表

培训时间2017.02.13 培训老师姜萍 培训地点首检（北京）检测技术有限公司培训方式宣讲+讨论+ 答疑 培训主题 《检测和校准实验室能力认可准则》、《质量管理手册》、 《保护客户机密信息和所有权程序》、《保证检测能力、公正性和诚实性程序》 培训内容摘要《检测和校准实验室能力认可准则》第4.1组织：（4.1.1、4.1.2、4.1.3、4.1.4、4.1.5、4.1.6） 《质量手册》1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7公正声明、服务质量承诺、员工行为规范、反商业贿赂承诺等。 《保护客户机密信息和所有权程序》各类人员的职责、工作程序 《保证检测能力、公正性和诚实性程序》各类人员的职责、工作程序 参加培训人员名单共 人 效果评价 通过宣讲、讨论、答疑的形式，对检测和校准实验室能力认可准则章节对应质 量手册章节以及对应的程序文件的学习，全体员工了解了《检测和校准实验室能力 认可准则》以及质量手册和程序文件的内容，深刻理解了质量体系文件的重要性， 质量手册是检验检测工作的纲领性文件，在内部用于指导公司管理体系的有效运行，对外用于向客户或第三方全面展示公司的质量保证和技术保证能力。程序文件用于 指导检验检测工作。质量手册和程序文件明确了各岗位的职责和工作程序，全体员 工对各自的工作岗位有了明确的认识，掌握了各自的职责以及工作时的具体要求。 全体员工在今后的检验检测工作中一定要严格执行体系文件。培训达到了预期的效果，培训效果为满意。 评价人签字： Q/SJ-RT-17-08

培训时间2017.02.14 培训老师姜萍 培训地点首检（北京）检测技术有限公司培训方式宣讲+讨论+ 答疑 培训主题 《检测和校准实验室能力认可准则》、《质量管理手册》、《监督工作控制程序》 培训内容摘要《检测和校准实验室能力认可准则》第4.2管理体系：（4.2.1、4.2.2、4.2.3、4.2.4、4.2.5、4.2.6）、4.2.7 《质量管理手册》2.1、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、4.1、4.2 《监督工作控制程序》各类人员的职责、工作程序（质量监督员的任职条件、质量监督的内容、重点监督的内容以及实施等） 参加培训人员名单共人 效果评价 通过宣讲、讨论、答疑的形式，对检测和校准实验室能力认可准则章节对应质 量手册章节以及对应的程序文件的培训学习，全体员工了解了《检测和校准实验室 能力认可准则》以及质量手册和程序文件的内容，了解了质量手册编制依据、审批、修改、发放程序以及管理体系文件的架够。质量手册明确各岗位的职责和权限，全 体员工理解并执行各自的岗位职责等等。深刻理解了质量管理体系文件的重要性， 理解并执行公司的质量方针和质量目标。监督员了解了质量监督的工作内容及重点 质量监督工作内容。全体员工在今后的检验检测工作中一定要严格执行体系文件。 培训达到了预期的效果，培训效果为满意。 评价人签字： Q/SJ-RT-17-08

企业全员安全培训试题(新版)

( 安全试题 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 企业全员安全培训试题(新版) Regular examinations and questions are an important means to supplement and consolidate the knowledge of personnel in the company’s security positions

企业全员安全培训试题(新版) 一、选择题（每题2分） 1、生产经营单位的主要负责人，对本单位的安全生产工作（c）负责。 A、主要 B、全部 C、全面 2、《安全生产法》规定，矿山、建筑施工单位和危险品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。上述以外的其他生产经营单位，从业人员超过（c）人的应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 A、100 B、400 C、300 3、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的（c），必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 A、生活设施 B、福利设施 C、安全设施 4、生产、经营、储存、使用危险品的车间、商店、仓库不得与

（b）在同一座建筑物内，并应与员工宿舍保持安全距离。 A、职工食堂 B、员工宿舍 C、职工俱乐部 5、《安全生产法》规定，生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的（a）。 A、工艺、设备 B、工具 C、原材料 6、生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（c）。 A、安全宣传标语 B、安全宣教挂图 C、安全警示标志 7、生产经营单位的主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的（c）和管理能力。 A、生产经营 B、安全技术 C、安全生产知识 8、《安全生产法》规定，个人经营的投资人未能保证安全生产必需的资金投入，导致发生生产安全事故，构成犯罪的，依照刑法规定追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，对个人经营的投资人处2万元以上（b）万元以下的罚款。 A、10 B、20 C、30

企业员工安全培训教育内容

企业员工安全培训内容 安全管理常识 1、什么就是安全生产 安全生产就是指在劳动生产过程中,要努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使劳动生产在保证劳动者安全健康与国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 2、我国安全生产的方针就是什么? 安全第一、预防为主、综合治理 3、安全生产管理的任务就是什么? 3、1 贯彻落实国-家-安-全生产法规,落实安全方针。 3、2 制定安全生产的各种规程、规定与制度并认真贯彻实施。 3、3 积极采取各种安全工程技术措施,进行综合治理,保障员工有一个安全可靠的作业条件,减少与杜绝各类事故造成的人员伤亡与财产损失 3、4 采取各种劳动卫生措施,不断改善劳动条件与环境,定期检测,防止与消除职业病及职业危害,保障劳动者的身心健康。 3、5 对企业领导、特种作业人员与所有职工进行安全教育,提高安全素质。 3、6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理与上报。 3、7 推动安全生产目标管理,推广与应用现代化安全管理技术与方法,深化企业 安全管理。 4、什么就是三大规程、五项规定? 4、1 三大规程就是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技术规程》、《工 人职员伤亡事故报告规程》 4、2 五项规定就是指安全生产责任制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查与处理。 5、什么就是“三不放过”原则 国家要求企业一旦发生事故,在处理时实施“三不放过”的原则,即对发生的事故原因分析不清不放过;事故责任者与群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。 6、什么就是安全生产责任制 6、1 安全生产责任制就是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。

企业安全培训制度

安全培训教育制度 一、培训教育管理 1.企业应严格执行安全培训教育制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。 2.企业应组织培训教育，保证安全培训教育所需人员、资金和设施。 3.企业应建立从业人员安全培训教育档案。 4.企业安全培训教育计划变更时，应记录变更情况。 5.企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。 6.企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。 二、管理人员培训教育 1.企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育，经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职，并按规定参加每年再培训。 2.企业其他管理人员，包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业相关部门组织，经考核合格后方可任职。 三、从业人员培训教育 1.企业应对从业人员进行安全培训教育，并经考核合格后方可上岗。从业人员每年应接受再培训，再培训时间不得少于24学时。 2.企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育，取得特种作业操作证，方可上岗作业，并定期复审。

3.企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，对有关人员进行专门培训，经考核合格后，方可上岗。 4.在大修或重点项目检修，以及重点项目施工时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。 5.发生重大事故和恶性未遂事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故的教训，防止类似事故重复发生。 四、新从业人员培训教育 1.企业应按有关规定，对新从业人员进行厂级、车间级、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。 （1）公司安全教育（一级），由公司综合管理办公室组织，生产技术部协助，教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入公司后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方可分配到公司的生产及非生产单位。 （2）车间级教育（二级），由车间主管负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到班组。 （3）班组级教育（三级），由班组长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。

2014年企业全员安全培训工作总结

2014年企业全员安全培训工作总结 2014年企业全员安全培训工作总结 为深入贯彻落实《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发﹝2011﹞40号）和省、市关于进一步加强安全生产工作的文件精神，不断推进我区企业安全生产全员教育培训，切实提高辖区企业从业人员的的安全素质和安全管理能力，按照国务院、省、市要求，2014年中，我区认真开展了西山区企业安全教育全员培训教育工作，现该项工作已告一段落，并作总结如下： 一、提高认识，加强领导 企业从业人员是企业安全生产最基层的人员，是安全生产的直接参与者和落实者，强化企业从业者的安全生产培训，对提高企业的本质安全，推动企业安全生产具有重要意义。我区安委会在接到上级文件后，高度重视，专门召开了安委办会议，对文件进行了认真传达学习，深刻领会文件精神实质和内涵，明确了我区今年9月底前完成全年企业全员安全教育培训目标，为保证职责明确，责任落实，及时成立了由区安委会副主任、安监局局长王益任组长的西山区2014年安全教育培训工作领导小组，办公室设在安监局宣教科，全区安委会各成员部门为成员。会后按照全区会议精神，我区及时拟定了区安委办﹝2014﹞5号文件，认真先在全区范围内开展了贯彻落实国务院[2010]23号和[2011]40号文件工作。 二、迅速传达，认真贯彻 为顺利实现我区9月份完成企业全员安全教育培训工作任务的目标，我区在年度全区安全生产大会上对该项工作进行了动员,在各街道办事处安监站长会议上做了布置,动员会后，区

属各行业主管部门，各街道办事处纷纷行动起来，相继在本部门、本单位中对文件精神进行了传达学习，并结合各自安全生产监管职责，及时拟定年度培训工作方案、确保在今年9月底前，本部门监管企业、本区内的企业人员安全培训工作100%达到要求，并确保以后每年轮训一遍。 三、多措并举，卓见实效 （一）全面培训，提高能力 在年度整个培训工作中，全区各部门、各企事业单位，结合各自生产经营特点实际开展了多形式、多渠道的宣传学习，三环分公司、三环中化等一大批辖区企业通过认真落实企业全员安全教育培训工作，不仅切实提升了本企业班组长和员工的安全技能和安全知识，而且有效塑造班组文化建设，提升班组成员的凝聚力，切实做到了以安全生产促质量发展。 据统计，全年中，共培训企业班组3160个，培训班组长2734人，培训员工25365人，培训率达100%。，培训农民工等员工17873人，培训率达100%。 培训中各企业单位结合本单位实际认真按照培训内容，采取集中培训、半工半培、应急演练等形式新颖的培训方式，利用企业内部宣传栏等平台以及安全讲座、班前班后会、安全知识竞赛和安全日活动等时机，认真落实培训、考核制度，对本企业安全生产状况及安全生产规章制度、岗位危险有害因素及安全操作规程、作业设备安全使用与管理、作业条件与环境改善、作业现场安全标准化、现场安全检查与隐患排查治理、现场应急处置和自救互救、班组长的职责和作用等进行了全面培训教育，进一步夯实了企业安全管理基础，提高了企业员工的“五种能力”，即：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力； 加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力； 强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务安保能力； 严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；

从业人员安全培训档案(每人一册)

从业人员安全培训档案 单位名称：_______________________________ 编制日期：_______________________________

编制说明 一、《从业人员安全培训档案》是记录职工在企业接受安全培训教育的档案材料，企业的所有职工（包括临时用工人员），必须人手一册。 二、《从业人员安全培训档案》由企业安全管理部门统一管理。 三、根据安监总局《生产经营单位安全培训规定》的要求，生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。 （一）生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不少于32小时。每年再培训不少于12小时；煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48小时。每年再培训不少于16小时. （二）特种作业人员的特种作业人员，在培训取得操作证后，每3年复审一次。 （三）生产经营单位新上岗的从业人员，岗前培训不得少于24小时；煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员培训时间不得少于72小时，每年接受再培训时间不少于16小时. （四）从业人员在单位内调工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应该重新接受车间和班组级安全培训，生产经营单位采用是新技术、新设备、新工艺、新材料应当对有关从业人员重新进行针对性安全培训。 四、经常性单位教育。包括季节性、节假日前后和临时性安全教育（如安全生产月和开展的安全无事故活动等）。 五、《从业人员安全培训档案》必须贴职工本人一寸免冠照片一张。 六、各项培训由受训人签字后生效。

企从业人员安全教育培训工作存在问题

企业从业人员安全教育培训工作 存在问题、原因及对策 安全教育就是把安全科学文化知识、安全生产技术和技能传授给员工,并通过生产实践,将员工培养成具有高度安全意识和安全技能的知识型员工,并在保护自身或他人的情况下进行劳动和创造,实现自身的价值。员工安全素质的高低，直接反映着企业安全规章和安全措施的执行、落实程度和效果，影响着事故预防和控制工作的好坏。通过近年来我市发生的生产安全事故原因分析，发生的事故近80%是由于职工自身“三违”原因造成的,人的安全可靠与人的安全意识、文化素质、技术水平、个性特征和心理状态都有关系,因此提高职工的安全文化素质是预防事故最根本的措施,企业员工的安全教育是企业安全教育的重要基础。现对我市企业员工安全教育培训情况作一分析和探讨，不尽完善准确，以供参考。 一、企业安全生产教育培训工作存在突出问题及原因 当前，我市企业从业人员安全生产教育和培训工作存在的突出问题是未有效落实法律法规规定要求，安全教育培训质量不高、收效不佳，员工安全意识、安全技能提高不多，难以达到安全生产的要求。主要表现为： 一是上岗前安全教育培训不落实。较多从事加工、制造业等中小企业对新上岗人员的三级安全培训教育不落实现象严重，有的教育培训内容不全，特别是未向从业人员如实告知作

业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施等情况;有的教育培训时间不足，简单走过场;有的根本未经三级安全培训教育等上岗前培训。 二是实施教育培训不规范。有的以操作技能培训代替安全培训教育、以一级培训代替三级教育培训等，针对性、实效性不强，达不到应有效果;也存在个别三级安全培训教育及考试统一签名、开展教育培训无被教育者实时签到等现象，难以反映真实情况，甚至是造假现象。另外，检验教育培训效果不严格，较多企业虽有一定的安全培训教育记录，但对教育培训是否合格未经考试等形式有效确认，企业对培训效果心中无底。有的虽经考核，但流于形式，不能真正检测员工的安全技能水平。 三是安全教育培训坚持不经常。日常安全培训教育工作开展缺乏经常化，既无计划，也无安排;有的断断续续，频率较低;有的甚至长期不开展，安全培训教育处于空位状态。 存在上述问题的主要原因有： 一是企业“重生产、轻安全”，对教育培训工作重要性认识不足，重视不够。不少企业安全生产主体责任不落实，片面追求经济利益，安全生产投入不足，不肯为安全教育培训工作花时、花钱，开展教育培训蜻蜓点水、敷衍了事;有的未有效形成安全生产管理体系，未建立、健全安全生产规章制度、安全操作规程等，不可能有效、规范开展教育培训工作。有的安全生产教育培训制度执行不力，未形成工作制度化。如07年3月10日某公司发生的机械伤害死亡事故中，该事故死亡人员进入公

企业全员安全培训工作总结

2016年企业全员安全培训工作总结 为深入贯彻落实《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发﹝2016﹞40号）和省、市关于进一步加强安全生产工作的文件精神，不断推进我区企业安全生产全员教育培训，切实提高辖区企业从业人员的的安全素质和安全管理能力，按照国务院、省、市要求，2016年中，我区认真开展了**区企业安全教育全员培训教育工作，现该项工作已告一段落，并作总结如下： 一、提高认识，加强领导 企业从业人员是企业安全生产最基层的人员，是安全生产的直接参与者和落实者，强化企业从业者的安全生产培训，对提高企业的本质安全，推动企业安全生产具有重要意义。我区安委会在接到上级文件后，高度重视，专门召开了安委办会议，对文件进行了认真传达学习，深刻领会文件精神实质和内涵，明确了我区今年9月底前完成全年企业全员安全教育培训目标，为保证职责明确，责任落实，及时成立了由区安委会副主任、安监局局长王益任组长的**区2016年安全教育培训工作领导小组，办公室设在安监局宣教科，全区安委会各成员部门为成员。会后按照全区会议精神，我区及时拟定了区安委办﹝2016﹞5号文件，认真先在全区范围内开展了贯彻落实国务院[2016]23号和[2016]40号文件工作。 二、迅速传达，认真贯彻 为顺利实现我区9月份完成企业全员安全教育培训工作任务的目标，

我区在年度全区安全生产大会上对该项工作进行了动员，在各街道办事处安监站长会议上做了布置，动员会后，区属各行业主管部门，各街道办事处纷纷行动起来，相继在本部门、本单位中对文件精神进行了传达学习，并结合各自安全生产监管职责，及时拟定年度培训工作方案、确保在今年9月底前，本部门监管企业、本区内的企业人员安全培训工作100%达到要求，并确保以后每年轮训一遍。 三、多措并举，卓见实效 （一）全面培训，提高能力 在年度整个培训工作中，全区各部门、各企事业单位，结合各自生产经营特点实际开展了多形式、多渠道的宣传学习，三环分公司、三环中化等一大批辖区企业通过认真落实企业全员安全教育培训工作，不仅切实提升了本企业班组长和员工的安全技能和安全知识，而且有效塑造班组文化建设，提升班组成员的凝聚力，切实做到了以安全生产促质量发展。 据统计，全年中，共培训企业班组3160个，培训班组长2734人，培训员工25365人，培训率达100%。，培训农民工等员工17873人，培训率达100%。 培训中各企业单位结合本单位实际认真按照培训内容，采取集中培训、半工半培、应急演练等形式新颖的培训方式，利用企业内部宣传栏等平台以及安全讲座、班前班后会、安全知识竞赛和安全日活动等时机，认真落实培训、考核制度，对本企业安全生产状况及安全生产规章制度、岗

企业全员安全培训试题(一般行业)_最新版

绝密★启用前 企业全员安全培训试题(一般行 业) This article contains a large number of test questions, through the exercise of test questions, to enhance the goal of academic performance. 海量题库模拟真考 Huge of Questions, Simulation Test

企业全员安全培训试题(一般行业) 温馨提示：该题库汇集大量内部真题、解析，并根据题型进行分类，具有很强的实用价值；既可以作为考试练习、突击备考使用，也可以在适当整理后当真题试卷使用。 本文档可根据实际情况进行修改、编辑和打印使用。 一、选择题（每题2分） 1、生产经营单位的主要负责人, 对本单位的安全生产工作（c）负责。 A、主要 B、全部 C、全面 2、《安全生产法》规定, 矿山、建筑施工单位和危险品的生产、经营、储存单位, 应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。上述以外的其他生产经营单位, 从业人员超过（c）人的应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 A、100 B、400 C、300 3、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的（c）, 必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 A、生活设施 B、福利设施 C、安全设施 4、生产、经营、储存、使用危险品的车间、商店、仓库不得与（b）在同一座建筑物内, 并应与员工宿舍保持安全距离。 A、职工食堂 B、员工宿舍 C、职工俱乐部 5、《安全生产法》规定, 生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的（a）。

企业从业人员安全教育培训工作存在问题原因及对策

企业从业人员安全教育培训工作存在问题、原因及对策 企业从业人员处于生产作业活动第一线，直接从事机器设备操作、维护，直接接触 危险、有害因素，既是企业安全规章最主要的执行者和安全措施最重要的落实者，也是发生各类生产安全事故最直接、最主要的受害者。员工安全素质的高低，直接反映着企业安全规章和安全措施的执行、落实程度和效果，影响着事故预防和控制工作的好坏。而企业安全生产教育和培训工作的效果，又直接决定着从业人员安全素质的高低。近年来，本人在开展事故调查处理及日常安全监管工作中，一直对企业员工安全教育培训情况予以重点关注，并进行综合积累，掌握了一定素材，现作一分析和探讨，不尽完善准确，以供参考。 一、企业安全生产教育培训工作存在突出问题及原因 当前，我区企业从业人员安全生产教育和培训工作存在的突出问题是未有效落实法 律法规规定要求，安全教育培训质量不高、收效不佳，员工安全意识、安全技能提高不多，难以达到安全生产的要求。主要表现为： 一是上岗前安全教育培训不落实。较多从事加工、制造业等中小企业对新上岗人员 的三级安全培训教育不落实现象严重，有的教育培训内容不全，特别是未向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施等情况；有的教育培训时间不足，简单走过场；有的根本未经三级安全培训教育等上岗前培训。 二是实施教育培训不规范。有的以操作技能培训代替安全培训教育、以一级培训代 替三级教育培训等，针对性、实效性不强，达不到应有效果；也存在个别三级安全培训教育及考试统一签名、开展教育培训无被教育者实时签到等现象，难以反映真实情况，甚至是造假现象。另外，检验教育培训效果不严格，较多企业虽有一定的安全培训教育记录，但对教育培训是否合格未经考试等形式有效确认，企业对培训效果心中无底。有的虽经考核，但流于形式，不能真正检测员工的安全技能水平。 三是安全教育培训坚持不经常。日常安全培训教育工作开展缺乏经常化，既无计划，也无安排；有的断断续续，频率较低；有的甚至长期不开展，安全培训教育处于空位状态。 存在上述问题的主要原因有： 一是企业“重生产、轻安全”，对教育培训工作重要性认识不足，重视不够。不少 企业安全生产主体责任不落实，片面追求经济利益，安全生产投入不足，不肯为安全教育培训工作花时、花钱，开展教育培训蜻蜓点水、敷衍了事；有的未有效形成安全生产管理体系，未建立、健全安全生产规章制度、安全操作规程等，不可能有效、规范开展教育培训工作。有的安全生产教育培训制度执行不力，未形成工作制度化。如07年3月10日某公司发生的机械伤害死亡事故中，该事故死亡人员进入公司不到一周时间，安全教育培训严重不落实，违章作业导致事故发生。 二是理解、执行法律规定有偏差。企业学习、掌握法律法规不够，对依法开展安全

一般从业人员安全培训

一般从业人员安全培训 培训目的 一、为什么进行全员安全培训？ 许多安全事故中暴露的问题，都涉及到现场员工的操作可靠性、对于基本工作规范（制度）的执行、与岗位工作相关的基础安全常识和能力、现场工作的纪律性、现场工作计划的完善可靠程度等等管理; 出现安全事故，一方面员工需要承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，通过培训来提升这些相关岗位的人员的意识和能力，掌握必要的安全知识和常识，并且能够更好地担负日常安全。 与此同时，培训目的，还应该涵盖（甚至更重视）对于管理者，管理者的意识、态度、观念和能力的改进。因为现场的“作业方式”和“管理方式”，都是由管理者直接或者间接决定的，他们的意识、态度和能力，从根本上制约着现场的安全管理水平。 二、安全培训的内容 （1）安全思想教育； （2）安全管理知识教育； （3）安全生产技术知识教育； （4）典型经验教育和事故教训教育。 三、什么是安全生产？ 安全生产是指企业、事业单位在劳动生产过程中人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产，财物，环境的保护，使生产活动正常运行。 四、我国的安全基本方针 “安全第一、预防为主、综合治理”原则。 五、安全生产原则是什么？ 1、管生产必须管安全的原则； 2、谁主管谁负责的原则； 3、安全生产人人有责； 六、什么是安全三同时原则？ 新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主题工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 七、坚持“四不放过”原则。 事故原因分析不清不放过；事故责任者没有处理不放过；事故责任人没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过。 八、什么是“五同时”原则？

企业员工安全培训

企业员工安全培训 第一章安全生产法律法规解读 第二章安全试生产基本常识 第三章消防安全 第四章电气安全 第五章机械设备安全 第六章危险化学品安全 第七章危险作业 第八章职业健康安全 第一章安全生产法律法规解读 国家为保障安全生产行动的落实,为保护从业人员的基本权利,同时告知其应尽的义务,特制定了一系列安全生产相关的法律、法规。其中,最重要的就是:《中华人民共与国安全生产法》、《中华人民共与国消防》、《中华人民共与国职业病防治法》、《危险化学品安全管理条例》、《中华人民共与国劳动合同法》、《生产安全事故报告与调查处理条例》及《工伤保险条例》等。 第一节中华人民共与国安全生产法 （1）知情权

（2）建议权 （3）批评权、检举、控告权 （4）拒绝权 （5）紧急避险权 （6）依法向本单位提出要求赔偿的权利 （7）获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利 （8）获得安全生产教育与培训的权利 从业人员在安全生产方面的义务: （1）作业中必须遵守本单位规章制度与操作规程,服从管理,不得违章作业; （2）接受安全教育与培训,掌握本职工作所需的安全知识; （3）发现事故隐患有义务及时报告单位管理人员或主要负责人; （4）正确使用与佩戴劳动防护用品。 安全生产人人有责。 安全生产法第三章第五十一条规定“从业人员发现事故隐患或者其她不安全因素应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。” 安全生产法第三十八条规定“生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点,对安全生产状况进行经常性检查;对检查中发现的安全问题,应当立即处理;不能处理的,应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理及处理情况应当记录在案。” 第二节中华人民共与国消防法 《消防法》就是保障社会消防安全,加强消防管理工作的重要依据,就是维护消防安全管理秩序强有力的法律武器。国家一直重视消防工作与消防法制建设。 每一个人都就是消防工作重要的参与者与监督者。消防法第五条规定“任何单位与个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位与成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。” 消防安全人人有责,以防为主,防消结合。人们生产活动中的很多行为都与消防安全息息相关,在生产过程中若未按消防安全操作规程操作,不遵守消防安全制度就有可能引起火灾。 公民有义务与权利保护消防设施,破坏消防设备设施、阻塞消防通道的行为就是违法行

企业全员安全培训方法的思考

企业全员安全培训方法的思考 发表时间：2019-07-31T12:02:11.293Z 来源：《科学与技术》2019年第05期作者：王诚[导读] 尝试如何利用当前信息化手段创新全员安全培训的方法和形式，解决如何使全员安全培训的效果得到真正有效落实的困惑。河南省正龙煤业有限公司城郊煤矿培训办 476600摘要：本文从全员安全培训机制和全员安全培训的形式、实效等方面，尝试如何利用当前信息化手段创新全员安全培训的方法和形式，解决如何使全员安全培训的效果得到真正有效落实的困惑。 关键词：全员安全培训；培训系统化；培训规范化；培训信息化加强和创新安全培训工作，是落实党的十八大精神，深入贯彻科学发展观，实施安全发展战略的内在要求；是强化企业安全生产基础建设，加快本质安全型企业创建进程的重要途径；是防止“三违”行为，不断降低事故总量，遏制重特大事故发生的源头性、根本性举措；是提高企业安全管理水平和从业人员安全素质，实施人才强企，塑造本质安全人的迫切需要和坚实基础。那么，如何“强化红线意识”，牢 牢树立“先培训后上岗，不培训不上岗，培训合格再上岗”和“培训不到位是重大安全隐患”的全员安全培训理念，认真贯彻落实《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》，着力提高企业全员培训质量和实效呢？ 是的，可以充分利用当前信息化的声光电技术，尝试从精细管理和党政工团齐抓共管的培训机制建设入手，在安全培训的软、硬件上下功夫，创新安全培训的新机制、新办法、新模式，完善培训制度、规范培训内容、创新培训形式、注重培训效果，在确保企业“三级安全教育培训”、“三项岗位”人员取证培训落实的基础上，以班组或支部、工会分会为单元，强化企业全员安全培训率的力度和效果，为企业培育本质安全型员工及和谐健康发展寻找新的方法。 一、完善制度，建立规范化和体系化的安全培训机制 安全培训既是需要企业安全管理部门的重要工作，更是工会和人事劳资部门和工会的本职要义。实际工作中要搞好安全培训，首先要解决领导重视和责任分工问题。可建立“一级决策、两级管理”领导体系，即企业安委会作出决策，人劳、安保部门负责制定培训主题、影像、课件、试题和过程监督考核；各部门或支部（工会分会）负责安排培训时间和人员组织。其次是不断强化“培训不到位是重大安全隐患”的意识教育，将安全培训当作一项事关职工福利的基础性工作，才能抓实抓好。第三是培训还要紧密结合企业生产运营实际，处理好生产与培训在时间安排上存在的矛盾，健全规范性的安全培训管理制度，才能确保培训工作健康有序的全面开展。 要制订员工安全培训管理办法和相应考核方案，认真落实“三级安全教育”制度，以“厂级―车间―班组”为内容建立一套“以人为本、三级联动”培训机制，开展持续性长期培训，形成体系化的培训系统，做到学习与工作两不误。应建立固定的安全培训主阵地，配置电脑、音响、投影仪、灯箱宣传栏、应急救援器材、心肺复苏仪等现代多媒体培训器材，使其具备新老员工安全知识培训、政策法规制度学习、警示案例教育、相关方安全培训、救援器材体验、安全知识竞赛、活动等功能，坚持做好月度安全培训，努力实施全覆盖、多手段、高质量的全员安全培训。 要严格培训制度，将培训出勤率与考勤、业绩挂钩，保证人人参与培训、全员参与考核。安全培训过程和效果要由安保、人事、工会、信息等部门共同参与督导，纳入企业月度安全检查内容考核，月底予以考核兑现。培训应坚持以理论教学、案例分析与模拟实践结合为手段，构建以“三级安全教育”为基础，以“月度培训每月一主题，网络答题每周一新题，安全督导每日一轮换”为主要内容，规范化培训运行体系与长效机制，夯实安全培训的基础，实现全员参与培训的目标，为培训工作的全面完成提供可靠保障。 二、突出实效，建立模块化和个性化的安全培训平台 安全培训作为实现安全生产的关键环节和基础工作，必须工作标准要高，具体工作要细，培训效果要实。因此，要注重在培训内容和形式上下功夫，力争做到培训专题模块化、培训教材个性化，培训形式趣味化和培训内容多样化。 （一）培训专题模块化和规范化。要针对企业实际，设置安全法规、安全管理基础、消防安全、职业危害与防护、应急救援、安全标准化、交通安全、安全文化、岗位安全操作规程、典型事故和应急救援案例分析、相关方安全监管等特色模块题库，并有针对性地制作成PPT培训课件，以播放PPT和老师授课形式传授给职工。各类培训可以企业年度安全培训计划为基础，每月全员培训则根据生产、季节的不同确定培训主题、编制培训计划和培训课件、编写培训试卷，注重培训的趣味性、实用性和有效性。 （二）培训教材个性化和特色化。应组织专业人员编写针对企业实际的安全培训教材，确定培训对象，采取有效方式，有重点地对员工进行全员安全教育培训。可根据作业性质和管理对象不同，有针对性地制作PPT培训课件，并印刷成册、刻录成碟，发放到企业各培训阵地及安全重要部门，便于部门自培、员工和岗位自学。做到培训内容的时效性、培训教材的个性化与特色化。各车间和安全重要部门也要根据自身生产特点开展岗位培训，将实用性与个性化相结合。这些对于提高安全培训教材的编写质量、促进培训工作的健康开展和丰富职工知识结构、提高安全培训质量和实效、增强安全防范意识能起到重要作用。 培训形式上可采用“三结合、四不同”的原则，即全员培训与重点培训相结合、业余培训与脱产培训相结合、安全技能培训与安全法规培训相结合，不同时期不同重点、不同工种不同内容、不同对象不同方式、不同层次不同要求，在培训室或班前会开展培训。方法有：一是案例警示，以案释法。针对员工文化水平不一，掌握知识参差不齐，对枯燥的纯理论教学既不感兴趣，也缺乏理解能力的情况，可采取案例教学法，把发生在当前国内外、不同行业的安全事故收集整理，从分析事故原因、如何做好防范、事故如何处理、应该怎样吸取教训等入手，对职工进行针对性培训。二是形式多样、增进互动。也可采取应急演练、技能大比武、安全手册自学、安全督导员（宣讲员）自学自查、企业安全知识竞赛、安全知识趣味竞赛、安全签名、案例分析会、班前三问四清、岗位手指口述、安全器材实物体验、网络题库有奖自学答题和LED屏安全知识宣传、广告机视屏安全知识动态展播、安全标语、安全园地、安全警句征集、安全亲情寄语等多种形式的宣传培训，来实现实物培训的趣味性、体验性和实用性，来增强员工和相关方人员参与培训的浓厚兴趣，增加安全培训的实效性。如安全督导员、安全宣讲员、班前安全“三问四清”和岗前安全确认、手指口述的培训形式，都是围绕提高人的安全意识、安全技能和危害辨识控制能力，在潜移默化过程中就推行了全员、全方位、全过程、工序化的“三全一化”安全确认法，进一步强化了企业现场安全管理，促进了职工规范操作的落实。三是内外培训，强化结合。可聘请外来优秀培训师进行培训，依托他们法规知识丰富、专业能力强优势，以案说法、以案讲规、用案警示，由浅入深对职工进行安全培训。同时也可邀请车间实际经验丰富的专职安全员和优秀安全督导员在部门开展互动，在互动中交谈、在交谈中学习、在学习中提高安全生产知识。这样既保证了教学工作的专业化，又结合了企业的生产和安全实际，理论与实践融会贯通，提高了培训质量和效果。

对企业从业人员的安全教育培训

对企业人员的安全教育培训 1.三级安全教育培训 三级安全教育是指厂、车间、班组的安全教育。三级安全教育是我国多年积累、总结并形成的一套行之有效的安全教育培训方法。三级安全教育培训的形式、方法以及考核标准各有侧重。 （1）厂级安全教育培训是入厂教育的一个重要内容，培训重点是生产经营单位安全风险辨识、安全生产管理目标、规章制度、劳动纪律、安全考核奖惩、从业人员的安全生产权利和义务、有关事故案例等。 （2）车间级安全教育培训是在从业人员工作岗位、工作内容基本确定后进行，由车间一级组织。培训重点是本岗位工作及作业环境范围内的安全风险辨识、评价和控制措施，典型事故案例，岗位安全职责、操作技能及强制性标准，自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理，安全设施、个体防护用品的使用和维护。 （3）班组级安全教育培训是在从业人员工作岗位确定后，由班组组织，班组长、班组技术员、安全员对其进行安全教育培训，除此之外自我学习是重点。我国传统的师傅带徒弟的方式，也是搞好班组安全教育培训的一种重要方法。进入班组的新从业人员，都应有具体的跟班学习、实习期，实习期间不得安排单独上岗作业。由于生产经营单位的性质不同，对于学习、实习期，国家没有统一规定，应按照行业的规定或生产经营单位自行确定。实习期满，通过安全规程、业务技能考试合格方可独立上岗作业。班组安全教育培训重点是岗位安全操作规程、岗位之间工作衔接配合、作业过程的安全风险分析方法和控制对策、事故案例等。

新从业人员安全教育培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训时间不得少于20学时。 2.调整工作岗位或离岗后重新上岗安全教育培训 从业人员调整工作岗位后，由于岗位工作特点、要求不同，应重新进行新岗位安 全教育培训，并经考试合格后方可上岗作业。 由于工作需要或其他原因离开岗位后，重新上岗作业应重新进行安全教育培训， 经考试合格后，方可上岗作业。由于工作性质不同，离开岗位时间可按照行业规定或 生产经营单位自行规定，行业规定或生产经营单位自行规定的离开岗位时间应高于国 家规定。原则上，作业岗位安全风险较大，技能要求较高的岗位，时间间隔应短一些。例如，电力行业规定为3个月。 调整工作岗位和离岗后重新上岗的安全教育培训工作，原则上应由车间级组织。3.岗位安全教育培训 岗位安全教育培训是指连续在岗位工作的安全教育培训工作，主要包括日常安全 教育培训、定期安全考试和专题安全教育培训三个方面。 （1）日常安全教育培训主要以车间、班组为单位组织开展，重点是安全操作规程的学习培训、安全生产规章制度的学习培训、作业岗位安全风险辨识培训、事故 案例教育等。日常安全教育培训工作形式多样，内容丰富，根据行业或生产经 营单位的特点不同而各具特色。我国电力行业有班前会、班后会制度，”安全日 活动“制度。在班前会上，在布置当天工作任务的同时，开展作业前安全风险 分析，制定预防措施，明确工作的监护人等。工作结束后，对当天作业的安全 情况进行总结分析、点评等。”安全日活动“，即每周必须安排半天的时间统一

危货运输企业从业人员安全教育培训手册

危险货物运输企业从业人员安全教育培训手册目录 第一章危险货物特性与运输中的应急处理------------------ 第一节简介--------------------------------------- 第二节危险货物运输包装要求----------------------- 第三节危险货物运输安全注意事项------------------- 第四节各类危化品的应急处理---------------------- 第二章从业人员职业道德------------------------------ 第一节驾驶人职业道德规范------------------------- 第二节职业道德与安全行车的关系-------------------- 第三章危险品的基本知识及消防知识------------------- 第一节危险品的分类和特征----------------------- 第二节危险化学品事故应急救援------------------- 第三节汽车驾驶危险情况的应急处理--------------- 第四章道路运输事故处理与法律责任------------------- 第五章汽车保险与理赔------------------------------- 第一章危险货物特性与运输中的应急处理 第一节简介 危险货物是指具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀、放射性等危险特性，在运输、储存、生产、经营、使用和处臵中，容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的物质和物品。共分为9大类，分别为：第1类爆炸品；第2类气体；第3类易燃液体；第4类易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质；第5类氧化性物质和有机过氧化物；第6类毒害物质和感染性物质；第7类放射性物质；第8类腐蚀性物质；第9类杂项危险物质和物品，包括危害环境物质。 第二节危险货物运输包装要求 1、包装材料的材质、规格和包装结构与所装危险货物的性质和重量相适应。包装容器和与拟装物不得发生危险反应或削弱包装强度。 2、充装液体危险货物，容器应留有正常运输过程中最高温度所需的足够膨胀余位。易燃液体容器应至少留有5%空隙。 3、液体危险货物要做到液密封口；对可产生有害蒸气及易潮解或遇酸雾能发生危险反应的应做到气密封口。对必须装有通气孔的容器，其设计和安装应能防止货物流出或进入杂质水分，排出的气体不致造成危险或污染。其它危险货物的包装应做到密封不漏。 4、包装应坚固完好，能抗御运输、储存和装卸过程中正常冲击，振动和挤压，并便于装卸和搬运。 5、包装的衬垫物不得与拟装物发生反应，降低安全性，应能防止内装物移动和起到减震及吸收作用。 6、包装表面应清洁，不得粘附所装物质和其它有害物质。 第三节危险货物运输安全注意事项