高三历史下学期定时训练试题_5

湖南省长沙市2016届高三历史下学期定时训练试题（4）

一、单项选择题

1.(2015·南京市三模试题)波默罗伊等在《古希腊政治、社会和文化史》中写道：“梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓‘好父亲’集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。”梭伦改革中能有效缓释“新贵”们“耿耿于怀”的措施有

（）

①恢复公民大会为国家最高权力机关②建立公民陪审法庭

③确立财产等级制度④废除债务奴隶制

A.②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③

答案 D

恢复公民大会为国家最高权力机关有助于平民阶层，故①正确；公民陪审法庭有助于平民阶层参与政治，故②正确；确立财产等级制度有利于新贵族，故③正确；废除债务奴隶制获利的主要是雅典的平民，不是新贵，故④错误，故选D项。

2.(2015·吉林省实验中学三模试题)戴维·赫尔德在《民主的模式》中写道：“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同：……在这样的共同体中，公民享有权利和义务，但这些权利并没有分散到个体手中，而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上，他们只有公共的权利和义务。”据此判断，在雅典

（）

A.个人的权利得到充分保障

B.法律维护少数人对多数人的专政

C.城邦的意志和利益高于一切

D.公民参与城邦事务的权利受到限制

答案 C

本题考查雅典民主制。从材料“权利并没有分散到个体手中”“只有公共的权利和义务”可以看出雅典民主制强调公民的集体的利益，公民的行为最高利益是服从城邦，故选C项。3.(2015·河南省八市重点高中教学质量监测考试)有学者指出，“在(古代)雅典，一个人政治影响的大小和他担任的官职之间并没有本质的联系”。这是因为在古代雅典

（）

A.官员都没有任何政治权力

B.公民排斥有政治影响的人

C.城邦政治实现了无为而治

D.直接民主实现了公民平等

答案 D

该题考查雅典民主政治。雅典实行的是公民直接参与的民主政治，一个人的政治影响力不是来自于官职的大小，而是来自于他在全体公民中的威望，这是实现了公民权力平等的结果，D项正确；古代雅典的官员是有政治权力的，A项错误；材料中“政治影响的大小”说明雅典并不排斥有政治影响的人，B项错误；古代雅典的城邦虽是小国寡民，但不是无为而治，C项错误；D项正确。

4.(2015·银川一中二模试题)伯利克里时期，雅典陪审法庭包括6 000名陪审法官，在10个部落地区通过抽签方式选出。这些法官分成10所高级法院，平均每所500人(每所高级法院另有100名候补陪审法官)。陪审员出庭时在弄清案情后，他们就投票判决，相互之间不作商议。雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于

（）

A.能预防法官受贿的危险性

B.能使法院的审判更公正

C.能使审判更体现民主性

D.能有效遏制法院的独断性

答案 A

解题时，注意题目的要求“直接原因”。分析选项，A项符合题意；B项错误，法院的公正与否与法院的人数没有直接的关系；C项与题意不符；D项材料没有体现。故选A项。

5.(2015·吉林省吉林市三模试题)伯利克里时期是雅典民主政治的“黄金时代”，当时的雅典公民广泛参与城邦事务。但也出现了一些过激行为，如数千群众聚在一起制定法律审查执政官的行为，宣召伯利克里解释其行为，不仅处死了苏格拉底，更处死了在阿吉纽西海战中打了大胜仗的六个将军。这反映了（）

A.古希腊缺乏法制传统

B.公民道德素质的下降

C.直接民主会损害自由

D.雅典社会人人平等的原则

答案 C

从题干的内容来看，雅典公民广泛参与城邦事务，享有充分的民主。但这种民主有时也会侵犯公民的基本权利，难以保障自由。故选C项。A、B、D三项材料并未体现。

6.(2015·浙江省嘉兴市教学考试试题)古罗马法学家西塞罗指出：我们的天赋具有平等和理性的潜力，但并不都能实现。在品德和精神上更优越的人应该统治弱者。全部权力都在人民手中，即使公正行使权力，结果也会出现不平等。雅典人由于没有确定的等级区别，未能保持它的良好声誉。由此可见，西塞罗（）

①主张人人生而平等②认为权力掌握在全体公民手中不合理

③倡导专制等级制度④揭示了雅典民主政治参政方式的弱点

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案 B

依据材料“我们的天赋具有平等和理性的潜力”体现人人生而平等，故①正确；据“在品德和精神上更优越的人应该统治弱者”体现权力掌握在全体公民手中不合理，故②正确；依据材料“全部权力都在人民手中，即使公正行使权力，结果也会出现不平等。雅典人由于没有确定的等级区别，未能保持它的良好声誉”可知西塞罗主张民主，但不是绝对的民主，而没有倡导专制等级制度，故③错误；据“雅典人由于没有确定的等级区别，未能保持它的良好声誉”说明了雅典民主政治参政方式的局限性，故④正确，故选B项。

7.(2015·安徽省黄山市模拟题)有学者研究雅典古代民主政治时发现，梭伦改革推行民主政治，最后却社会矛盾重重，自己被迫选择逃离希腊；而公元前560年庇西特拉图建立了个人独裁的僭主政治，却实现了梭伦所不曾有的社会稳定。对此分析正确的是

（）

A.雅典城邦不适合实行民主政治

B.庇西特拉图比梭伦个人有能力

C.激进的政治手腕有时更有效

D.雅典社会矛盾呈现出缓和趋势

答案 C

结合所学可知，由于采取不偏不倚的改革思想，梭伦改革未能从根本上化解雅典社会矛盾，但不能由此说雅典城邦不适合实行民主政治，A项错误；B项说法明显错误；庇西特拉图建立僭主政治实现了社会稳定也不能从根本上化解社会矛盾，因此说雅典社会矛盾呈现缓和态势是错误的，D项错误；故选C项。

8.(2015·安徽省安庆市二模试题)下列是古罗马法官判决的一个案例，该案例反映了罗马法的（）

●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙之子告上法庭。

●判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。

A.一事不再理原则和无罪推定原则

B.罪行不能继承原则和无罪推定原则

C.无罪推定原则和不告不理原则

D.罪行不能继承原则和一事不再理原则

答案 B

由案例的判决结果“父亲的罪名不应由儿子继承”可得出罗马法罪行不能继承原则；“在乙未到庭自辩前，暂定无罪”体现了罗马法无罪推定原则，故选B项。

9.(2015·湖南省五市十校仿真模拟)古罗马法学家西塞罗曾经说过：“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物，这就不可能称之为医生的药方；同样，一个民族的任何法规也不能称之为法律，即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它。”作者意在说明（）

A.“恶法非法”是古罗马的立法原则

B.法律的目的就是为了保护弱者

C.法律的合理与否决定国家兴衰

D.法律的制定应该遵循自然理性

答案 D

古罗马的立法原则是遵循公平公正和自然的原则，A项错误；法律是统治阶级意志的体现，不是保护弱者，B项错误；材料中没有体现出“法律的合理与否决定国家兴衰”的关系，C项错误；材料中“一个民族的任何法规也不能称之为法律”说明法律的制度要遵循自然的原则，否则失去意义。故选D项。

10.(2015·广东百校联考试题)白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是（）

A.罗马法是西方人文精神的源头

B.罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C.罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典

D.罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

答案 D

关键信息是：“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印”，可以看出主要是考查罗马帝国对近代欧洲的影响。A项西方人文精神的源头是古希腊的智者运动；B项应是地跨欧亚非三洲；C项与史实不符；D项罗马法成为近代欧洲法律的源头，符合题干原意，故选D项。11.(2015·福建省宁德市质检试题)苏格拉底认为：未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是（）

A.“人是万物的尺度”

B.“知是行之始，行是知之成”

C.“真正高贵并非天生，而是自为的”

D.“神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上”

答案 B

材料中苏格拉底把德性与知识等同起来，得出了“知识即德性”的观点，可见其强调“知识”的重要性。A项是智者学派的主张，C、D两项均是文艺复兴人文主义思想，均与苏格拉底的主张不符。B项是王阳明的主张，其大意是：知是行的开始，行是知的结果，即提倡“知行合一”，这与苏格拉底的主张比较相似。

12.(2015·浙江省嘉兴市教学考试试题)公元前5世纪到公元前3世纪，中西方早期人文精神各有鲜明特色，其中包括：中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中，其思想符合上述特色的是

（）

A.孟子苏格拉底

B.孟子普罗塔戈拉

C.墨子芝诺

D.韩非子塞内卡

答案 B

从题干信息“西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉”可以判断这是智者学派普罗塔戈拉的思想，故A项错误；依据材料“中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉”可以概括出是孟子和普罗塔戈拉的主张，故B项正确；题干信息“人的德性基础上建立礼乐社会”体现的是儒家思想，因此墨子不符合，故C项错误；韩非子是法家代表，而材料“人的德性基础上建立礼乐社会”强调的是儒家，故D项错误。

二、材料分析题

13.(2015·江苏省镇江市调研试题)法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读下列材料：

材料一中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。

——田涛《接触与碰撞——16世纪以来

西方人眼中的中国法律》材料二新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大

夫’”的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。

——据李小兵《中国古代法律制度》整理材料三公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。古希腊斯多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点。古罗马思想家西塞罗和后来的法学家们继承并系统论述、论证自然法学说。

——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》请回答：

(1)据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？

(2)对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同？

(3)黑格尔在《法哲学原理》说：“法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。”试以古罗马法的演变为例，阐释该观点

。答案 (1)相似：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产。

(2)不同，保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民。

立法理念：中国注重等级观念(礼仪或以儒入法)；罗马注重理性、平等(自然法)理念。经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业。

(3)阐释：法律会随着社会发展而变化。随着平民反对贵族斗争、领土扩张、工商业经济发展，罗马法逐渐由习惯法发展到成文法、公民法发展到万民法。

14.(2015·南昌市十所重点中学冲刺试题)阅读下面两幅图(白鹿洞书院、雅典学院)，结合所学知识，提取两项图片中所反映的学术活动的信息并作相关说明。

说明：白鹿洞书院创于南唐，因朱熹和陆九渊在此讲学而得盛名，成为宋末至清初数百年中

国重要文化摇篮之一。雅典学院是古希腊柏拉图创办的讲学机构，被称为欧洲的第一所大学；画面正中柏拉图和他的弟子亚里士多德正针锋相对的辩论，围绕着倾听两位哲人争论的是为数众多的各派古希腊知名学者。

答案信息一：都体现出尊重知识(或尊重教育或教育发达)的特点。

说明：前者成为中国古代知识分子的集中地，是古代官办学校的补充，是传统文化传承的摇篮地之一；后者体现古希腊私人教育的发展，是古希腊研习知识传播思想的重要场所。

信息二：前者主要是宣扬封建统治思想或文化，后者成为西方奴隶制时代民主思想的摇篮。说明：前者主要传播封建理学和心学，成为维护封建统治的工具。后者主要是宣扬古希腊人文主义思想，促进了古希腊民主政治的发展。

信息三：前者体现出思想的日渐相对单一僵化，后者体现出思想多元与独立。

说明：前者与封建纲常伦理结合，成为束缚人心维护统治的手段，后者丰富了各派思想内涵，激发了多元思想创新，带动了社会风气自由开放。

(以上信息和说明任答2项即可，若有其他言之成理亦可相应给分。注意：比较说明信息既可谈不同点也可谈相同点。)

高三历史训练题及答案2

历史训练题 1．1917年，列宁发表《四月提纲》后，立即遭到布尔什维克内部普列汉诺夫、加米涅夫等人的激烈反对。考茨基在1918年出版的《无产阶级专政》-书中，大肆攻击十月革命，把布尔什维克夺取政权比作“一个怀孕的妇女为了缩短她不堪忍受的妊娠期，竟然极其愚蠢地剧烈运动，以致早产”。这些现象反映出 A．无产阶级政党认识层面的交锋激烈 B．暴力夺权加快了俄国历史发展进程 C．布尔什维克党内思想混乱、矛盾尖锐 D．当时俄国不具备社会主义革命的条件 2．二月革命是一个“料想不到”的奇迹，在短短的8天之内瓦解了统治俄国几个世纪的沙皇政权。促成这一“奇述”的因素主要是 A．列宁的英明领导 B．“一战”激化了各类矛盾 C．四月提纲的提出 D．资产阶级临时政府的建立 3．俄国资产阶级临时政府成立后，对外宣布：“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”，“将竭尽全力去赢得战争的最后胜利。”俄国临时政府的对外态度 A．遭到了俄国人民的一致反对 B．促使布尔什维克党发动起义 C．赢得了英法意协约国的支持 D．导致革命运动不断走向高潮 4．李大钊指出：俄罗斯之革命20世纪初期之革命，是立于社公主义上之革命，是社会的革命而并著世界的革命之采色者也。”这主要表明十月革命 A．推动了世界革命的进程 B．担负起多重的历史使命 C．产生了多种社会影响力 D．作用与以往革命完全不同 5．列宁认为，当时不能采取一般的暴力方式去推翻临时政府，因为苏维埃支持它，这样做会同苏维埃对立，会脱离群众。他要求苏维埃把全部政权收回到自己手中，然后通过苏维埃内部的斗争，使苏维埃成为无产阶级专政的政权。列宁的这一认识体现于 A．《共产党宣言》 B．《土地法令》 C．《和平法令》 D．《四月提纲》 6．1918年，美国国务卿兰辛说：“他们以恐怖的手段获得政权，对自由、财产的破坏远远大于 法国革命……我们不要去理睬这些危险的理想主义者，而且不与他们发生直接往来！”下列 对此理解正确的是 A．美国谋求夺取世界霸权B．俄国二月革命引起美国恐慌 C．美、俄意识形态存在严重对立D．美国否定法国大革命及其思想 7．1917年4月，“在历史的关键时刻……德国的最高指挥部用一列密闭的火车将列宁和其他革命者运回俄国”。德国这样做的初衷在于 A．为俄国制造麻烦迫使其退出战争 B．以实际行动支援列宁的革命斗争C．避免在德国发生激进的社会变革 D．与布尔什维克党结成暂时的联盟 8．“它使社会主义从理论走向实践，突破资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指 A．宪章运动 B．巴黎公社革命 C．十月革命 D．五四运动 9．战争进行了将近三年，劳动群众生活在饥寒交迫之中。三八妇女节那天，彼得格勒妇女走上街头，高喊：“打倒沙皇！打倒战争！面包！”的口号。各工厂工人纷纷响应。政府派警察和军队镇压，但军队支持罢工工人。当月27日晚，起义的工人、士兵取得了胜利，建立了苏维埃及其临时中央执行委员会。这次革命使俄国 A．退出了第一次世界大战 B．推翻了资产阶级临时政府 C．解决了民众的温饱问题 D．形成了两个政权并存的局面 10．俄国二月革命后建立的资产阶级临时政府先后经历了十月党、立宪民主党、社会革命党和孟什维克领导下的民主改革，但他们根本没有改变沙皇政府的内外政策，无法满足人民的迫切要求。这表明 A．二月革命未完成革命任务 B．俄国当时的民主宪政比较活跃 C．俄国的资产阶级软弱无能 D．布尔什维克是人民的必然选择 11．1917年3月，“彼得格勒自发的示威游行转变为士兵起义……布尔什维克无力影响革命自发性蓬勃展开的过程。”这次“革命” A．推翻了罗曼诺夫王朝统治 B．完成了“四月提纲”的任务 C．结束了两个政权并存局面 D．建立了第一个社会主义国家 12．有学者指出，从长时间远视界来看，法国大革命、俄国十月革命、中国的长期革命（中国近代民主革命）皆发生于具有大陆性格的国家，也都被强迫放弃过去以农业为国民经济本位的体制，而采取以“数目字”管理（指一个国家进入到资本主义体制时的状态）的趋向。这三场革命都A．走上了资本主义道路 B．体现了普遍民主原则 C．影响了世界历史进程 D．推翻了封建专制统治 13．《全球通史》载：“1917年3月至11月是临时政府和苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位。”这场斗争 A．推翻了沙皇的专制统治 B．属于社会主义革命性质 C．以和平的方式而终结 D．建立了第一个无产阶级政权 14．有俄罗斯学者把俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“他们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都

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高三历史专项练习题及答案 【篇一】 1.19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种胆的学说。”托克维尔此处所说的“胆学说”的提出者是( ) A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想( ) A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”

这一观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是( ) A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了( ) A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是

2018届高三模拟考试文科综合历史试题1

2018届高三年级模拟考试文科综合能力测历史试题1 24.“方镇相望于地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这段话反映了（） A. 宗法血缘关系得到强化 B. 郡国并行威胁中央集权 C. 君主专制制度遭到破坏 D. 藩镇割据削弱中央集权 25.田庄是汉代出现的一种新的农业生产组织形式。考古发现的风车、水井、短辕一牛挽犁画像石、曲柄锄石刻、水利灌溉模型等都出土于东汉豪强地主的墓中。这主要说明（）A. 豪强威胁到个体经济的发展 B. 汉代土地兼并日益严重 C. 当时厚葬风气逐渐盛行 D. 田庄经济有一定的进步性 26 有学者认为，随着唐宋时期城市“坊市制”的崩溃，在“农村——农村市场——半农村城市——中小城市产生”的反复过程中，包括工商城市在的城市经济网日益稠密，使农村经济走向依存于市场的方向。这说明，唐宋时期城市经济的变迁（） A. 促使城市功能完全经济化 B. 使商品生产规模空前扩大 C. 带动了社会经济的商品化 D. 使农村经济实现了商品化 27 上表为不同史籍关于明朝初期同一事件的历史叙述。材料反映的历史事实是（） A. 友谅兵败投降 B. 朱元璋讨伐友谅 C. 基智取城 D. 朱元璋兵败城 28.从鸦片战争后到十九世纪末，“民教”冲突不断，大小教案达四百余起。但在1901年后数量迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映出当时（）

A. 中外民族矛盾日趋走向缓和 B. 国人对西方的认识不断深入 C. 西方各国加强对中国的控制 D. 救亡的路径由自强转向革命 29.英国经济学家麦迪森在《世界经济二百年回顾》一书中说：“1820年中国GDP为199.212亿美元，占世界总量的28.7%。1870年中国为187.175亿美元，占世界总量的16.6%。……估计这两个年头中国人均GDP都是523美元。”这说明，当时中国（） A. 民族经济开始衰落 B. 传统经济受到冲击 C. 经济受到战争影响 D. 海外移民现象严重 30.《军民庆祝抗战胜利纪实》一文中记载：“中华民族解放万岁”“联红军胜利万岁”的口号声震动山谷。游行队伍簇拥着斯大林元帅、主席和朱德总司令的巨幅画像齐步向前。对该材料的解读正确的是（） A. 正义战争一定会取得胜利 B. 国共合作是抗战胜利的重要保证 C. 国际支持是抗战胜利的原因之一 D. 中国的国际地位显著提高 31.1961年，国家规定在1960年底12900万城镇人口的基础上，3年减少2000万以上……并要求各机关、企业、事业单位的职工，特别是1958年以来从农村招收的职工，凡是能回农村的，都动员回农村支援农业生产。这一规定意在（） A. 减轻城市工业发展负担 B. 纠正工作中的右倾错误 C. 支援农村地区工业建设 D. 促进国民经济协调发展 32.据史料记载：古希腊的司法审判程序通常包括原告和被告在规定的时限进行申诉和辩论，最后由陪审团秘密投票决定有罪无罪。对此认识正确的是（） A. 反映了一定的和平等观念 B. 原告和被告进行申诉和辩论是审判程序的必需条件 C. 说明古希腊法律程序的完善、规 D. 体现了辩论是当时判案唯一的法律证据 33.下表是《1832—1935年英国阁中贵族人数变化表》，对其中包含的历史信息分析合理的是（）

决胜2020高考之高三历史易错题精编带答案

高三易错题再练 1.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A.构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独揽的集权意识 C.形成了天下一家的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制 2.祠堂是族人们祭祖的地方，福建农村王姓家族还保持着家族祠堂。该家族从高至低的辈分排序中，有一组是：怀、宗、维、大，民国元年除夕主持祭祖的是“宗”字辈的王宗烨。按照宗法制，这个人在“宗”字辈中一定不是（） A.小宗 B.大宗 C.嫡长子 D.族长 3.《姓氏起源》一书对“宋”姓的起源解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。从宋姓起源不能得出的历史信息是（） A.周礼维护中央集权统治 B.诸侯争霸导致宋亡国 C.周朝实行分封制和宗法制 D．反映早期政治制度特点 4.图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭 祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括 图一太庙图二祠堂 A．嫡长子继承制 B.神权与王权的结合 C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合5.在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有（） ①封邦建国②加强中央集权③嫡长子继承制④百家争鸣 A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②④ 6.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指（）A．春秋战国 B．秦代 C．汉代 D．唐宋时期 7.皇帝制度是中国封建社会以皇帝为中心，行皇权至上和皇权专制的政治制度。它以君权神授学说为理论基础，用严格的名分等级、封建礼乐和皇位继承等各种制度和措施，集中突出皇帝个人的权威和地位，保证皇帝高踞于国家机器之上，拥有至高无上、不受制约的绝对权力。这一制度创立于（） A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪末期 C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪末期 8.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（） A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制9．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权

高考历史历年真题大题整理练习分析

大题练习 （2011年湖南）材料一：一九○六年秋天，我到日本去留学……我以为保存国粹的目的，不但要光复旧物；光复之功告成以后，当将满清的政制仪丈一一推翻而复于古。不仅复于明，且将复于汉唐；不仅复于汉唐，且将复于三代。总而言之，一切文物制度，凡非汉族的都是要不得的，凡是汉族的都是好的，非与政权同时恢复不可；而同是汉族的之中，则愈古愈好。 ——钱玄同：《三十年来我对于满清的态度的变迁》材料二：我将此文看了一遍，更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西，如其要保全中华民国，惟有将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，“弃如土苴”。如其要保全自来的什么，三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字，惟有请爱新觉罗·溥仪复辟或请袁世凯……称帝。 ——钱玄同：《姚叔节之孔经谈》（1919年2月12日）（1）根据材料并结合所学知识，评价钱玄同对待传统文化的不同态度。（8分） （2）钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表性，简要说明这种变化的历史背景。（7分） 2．(25分)阅读材料，完成下列各题。 材科一历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历 年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。清初在苏 州复置官局，设机800张，织工2 330名。至康熙六年(1667)缺机l70张，机匠补充 困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力， 相依为命久矣。” ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》材料二自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原材料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称 为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。l6世纪初，纽 贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了l l40名工人，其中近三分之二为妇女和儿童。海外市 场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口 国，l700年毛纺织品占国内出口商品的70％。棉纺织业作为新兴行业随之兴起，其他行 业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。 ——摘编自[英]E．E．里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

河南省开封市高考地理易错题集(十二)旅游地理

河南省开封市高考地理易错题集（十二）旅游地理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、问答题 (共21题；共161分) 1. （10分）阅读资料，完成下列各题。 东海岛在广东省湛江市区东南面，东海岛旅游度假区的海滩海水洁净，海沙粗细适中，且有多种对人体有益的矿物质，进行沙浴可以治疗各种皮肤病。独具南国海滨风情的椰林清吧园，是度假区的又一景观，在这里乘凉、观海、品尝多种美味小吃，令人悠然自得。刻着“中国第一长滩”字样的大石龙海天沙滩，俗称龙海滩，是仅次于澳大利亚的黄金海岸，是中国第一长滩，世界第二长滩。 （1） 结合图文资料，分析东海岛发展旅游业的优势。 （2） 你认为在海边游玩时，当地应该采取什么措施来保护游客安全？ 2. （5分）旅游地理 阅读材料，完成下列问题。 汤山因温泉而得名，已有1500多年的历史，是世界著名温泉疗养区，居中国四大温泉疗养区之首。汤山温泉日出水量5千吨，常年水温60—65℃，含30多种矿物质和微量元素，对皮肤病、关节炎多种慢性疾病有疗效。汤山温泉度假村占地13公顷，突破过去的温泉疗养概念，以现代性理念、国际化视角，开发温泉旅游休闲资源，是目前长江三角洲地区规模最大、设施最先进、项目最具特色的按4A标准建造的温泉健康休闲养生基地。度假村由露天温泉区、休闲酒店两部分组成。其中露天温泉区又分为花草香浴区、土耳其浴区、巴厘岛风情区等10余个浴区，建筑与环境自然融合，在山林与溪水旁，层叠错落，和谐有致。形状、风格各异的温泉池荟萃了中国、土耳其、巴厘岛、芬兰、罗马等东西方文化之精华，无须舟车劳顿，便可尽享世界温泉文化。

高三历史必修三综合练习题

高三历史必修三综合练习题（2016.2） 一单项选择题（每小题2分，共50分） 1．春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了百家争鸣的局面。“百家争鸣”产生的影响有【】 ①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想 ③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 2.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的【】 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是【】 A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．权势法制与伦理劝导相结合 D．推崇理学扶为官方统治哲学 4．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提 5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。这表明他【】 A．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序 D．否定封建礼教传统 6．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。从内容主张上，其不同于西方启蒙思想的【】 ①有设想未来社会②批判专制制度③宣扬民主法制④尊重科学知识A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④ 7．公元前5世纪，希腊出现了智者学派。下列有关其表述不确切的是【】 A．它是希腊民主政治的产物 B．他们的思想蕴含着人文主义的萌芽 C．促进了希腊文化的发展 D．它使哲学真正成为研究“人”的学问 8．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明【】 A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大影响 C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字

高三历史专项练习题及答案

高三历史专项练习题及答案 A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰 2.(2009年广东高考17题)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中使用这个理性。这种思想() A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 3.(2009年高考北京文综20题)文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述准确的是： A.反对宗教神学，强调三权分立 B.反对封建制度，倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D.反对君主专制，主张君主立宪 4.(2009年高考安徽文综18题)美国独立战争期间，托马斯潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这个观点的理论依据是 A.人文主义 B.民族主义 C.天赋人权说 D.三权分立学说 5.(2007年高考广东文科基础29题)伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等――这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是()

A.禁欲主义思想的反映 B.人文主义思想的反映 C.蒙昧主义思想的反映 D.空想社会主义思想的反映 6.(2009年海南高考8题)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国 王和他的人民之间存有一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的 一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治!”上述材 料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了() A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想 7.(2011年高考天津文综8题)“这个启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切能够称之为自由的东西之中最 无害的东西，那就是在一切事情上都有公开使用自己理性的自由。” 作出这个论述的思想家应该是 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 8.(2011年高考四川文综20题)狄德罗《百科全书》说：“自由 是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由②权利平等③联邦共和④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2011年江苏高考13题)“人民的议员就不是、也不可能是人 民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定

【新课标】2017届高考历史易错题解析：中国古代史

2017届高考历史易错、易混点解析：中国古代史 一、先秦 1．阶段特征 总体特征：中华文明的开篇 (1)政治：社会形态经历了原始社会、奴隶社会、封建社会的形成三个阶段：王位世袭制度、世卿世禄制、分封制、郡县制度都是典型的政治制度，影响深远。 (2)经济：以关中地区为中心的经济格局逐渐形成；经历了石器时代、青铜时代、铁器时代到来；农业、手工业、商业三大部门形成；土地所有制经历了从井田制到封建土地所有制的变迁。 (3)民族：华夏族主干形成，春秋战国形成了第一次民族融合高潮。 (4)思想文化：中华传统文化开始形成。 2．重点记忆内容 (1)商鞅变法的影响。 (2)春秋战国诸子百家的思想主张及认识。 (3)《诗经》的内容和历史地位。 3．易错易混知识点(作出判断并说明理由) (1)夏、商、西周的都城位置都在今陕西境内。 (2)我国的青铜时代应包括两周、春秋、战国。 (3)西周中后期，阶级矛盾、统治阶级内部矛盾、民族矛盾都较突出，加剧西周的衰落和灭亡。 (4)春秋时吴国开凿运河邗沟是为了攻打越国，吴越争霸。 (5)鲁、齐、宋、晋都是春秋时期山东境内的重要封国。 (6)王位世袭制确立标志着夏朝的建立。国人暴动即奴隶暴动。 (7)春秋时期诸侯争霸、三家分晋、战国时期的兼并战争性质相同。 (8)韩非子的法家思想是商鞅变法的理论基础。 (9)井田制是奴隶社会的土地国有制，国有即集体所有。 (10)“春秋无义战”，因而春秋时期的战争没有任何进步之处。 (11)儒家学派创始人孔子是春秋时期人，代表没落奴隶主阶级的利益，战国时期的儒家学派也代表没落奴隶主阶级的利益。 二、秦汉

1．阶段特征 总体特征：封建大一统 (1)政治：统一的多民族封建国家形成和发展；专制主义中央集权制得以建立和巩固；封建统治思想得以确立。 (2)经济：新的赋税制度开创了以人丁为主征税的先河：陆上和海上丝路开辟，对外贸易开始。 (3)民族：边疆民族发展较快，边疆开发，与中原的交往和联系加强。 (4)对外：东亚文化圈突破东亚范围，远及欧洲和非洲；丝绸之路形成。 (5)文化：统一与多样化有机结合；中外文化交流空前频繁；水平居于世界先进行列；气势恢弘。 2．重点记忆内容 (1)秦统一的历史条件和意义、评价秦始皇巩固统治的措施。 (2)张骞通西域的影响。 (3)丝绸之路的开辟和影响。 (4)秦汉文化的特点、造纸术发明和外传的意义。 3．易错易混知识点(作出判断并说明理由) (1)灵渠开凿于战国时期的秦国、主要用于灌溉。 (2)中国古代三大地方行政制度是分封制、郡国并行制、三省六部制。 (3)秦朝半两钱、唐朝开元通宝的范式都是圆形方孔。 (4)汉武帝时，刺史是州级地方行政官员。 (5)昭君出塞发生在汉武帝时期。 (6)张骞第一次出使西域的主要目的是打通丝绸之路；张骞通西域标志着西域开始正式归属中央政权。 (7)西汉时，中国与朝鲜、日本、印度、西亚、欧洲都有直接往来。 (8)太初历、《九章算术》、《黄帝内经》都编定于西汉时期。 (9)西汉时，纸已经逐渐取代简牍成为最主要的书写材料。 (10)西汉长安民俗生活情景已出现吃葡萄、放鞭炮、烤甘薯。 (11)汉武帝时期三次大规模反击匈奴的战争，设西域都护彻底解除了匈奴对中原与西域的威胁。 (12)道教等同于道家学说。

2020届高考历史江苏省二轮复习训练题：选择题综合训练4

训练4 1.“不论西周氏族……夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制( ) A.确立了君主专制中央集权意识 B.加强了中央对地方的统治 C.强化了王室对土地人口的控制 D.有利于后世统一国家的建立 答案　D　“逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来”说明分封制成为后世一统天下的文化基础,故D项正确。 2.董仲舒在《春秋繁露》中说:“美事召美类,恶事召恶类,类之相应而起也。如马鸣则马应之,牛鸣则牛应之,帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见。”他提出此观点的主要目的是( ) A.借助天意加强君权 B.教导百姓积德行善 C.巩固中央集权统治 D.强调人民力量巨大 答案　A　根据材料中“帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见”,联系所学可知,这是董仲舒的新儒学思想的主张,借助天意来神化皇权。故A项符合;材料中没有体现B、C、D三项的内容,故排除。 3.唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之的书帖。王羲之在中国书法史地位的确立,是因为( ) A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B.王羲之的艺术成就不可超越 C.艺术水平与时代选择的共同作用 D.朝代更替影响艺术评判标准 答案　C　艺术的价值不仅需要自身水平来体现,还要符合时代需要。王羲之的书法艺术成就价值和唐太宗的时代特征相符,朝廷特别推崇他,因而奠定了王羲之在中国书法史上的地位,故C项正确。皇帝好恶决定社会对艺术的评判、王羲之的

2020届高三历史上学期期末考试试题新人教 版新版

2019届高三历史上学期期末考试试题 24.西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。战国中晚期，大量青铜器风 格朴素、注重实用，日用器更普遍。这反映了 A. 长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降 C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度 25.从秦汉的三公九卿制到隋唐的三省六部制，不仅保持了政府官员的皇家仆从性质，更把它 正规化、政权化。这主要体现出 A.宗法制度逐渐完善 B.权力中枢决策的规范 C.中央集权不断加强 D.家国一体政治的发展 26.罗马法规定，必须宣明奴隶、动物或不动产的缺陷，否则受损的购买者可以取消买卖。这反映罗马法 A.尊重社会契约 B.强调商业道德 C.保护居民财产 D.遵循市场机制 27.下表是《德国三大产业劳动力比例变化( 1882-1907 年)》。据此可知，当时德国 A.农业人口的流失导致了农业衰退 B.城市化与工业现代化的进程缓慢 C.经济结构得到了重大调整和完善 D.工业和服务业已与英国并驾齐驱 28.据记载，18世纪初英国国王常用赏赐官联俸禄的方式拉拢下院议员，得到职位和年金的下 院议员通常对国王唯命是从，被称作“宫廷党”。由此可知 A.英国政党政治基本形成 B.英王权力日益趋向膨胀 C.英王操纵了议员的选举 D.君主立宪体制尚未完善 29.佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去 土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编人国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担徭役。据此可知，古代佃农 A.一直都是赋税的主要承担者 B.对地主的依附关系明显加强 C.始终未摆脱地主的压迫和剥削 D.身份和地位有所改善

高三历史一轮复习易错题巩固

高三历史一轮复习易错题巩固 24．周代以“天圆地方”的传统认知为基础，在理论上将天下看成九块，寓意“王在其间，八方来朝”。这表明周代（） A.贵贱亲疏观念形成 B.“天人合一”理念确立 C.周王权威渐趋强化 D.行政管理制度观念凸显 25．宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓（méng，乡民）市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。’崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是（） A．避免农村劳动力的流失 B．引导农民搞好农业生产 C．维护自给自足的小农经济 D．杜绝农民从事商业活动 26.顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。在此，顾炎武强调（） A．培养人才，经世致用 B．弘扬道德，规范言行 C．教化民众，静心明志 D．富足百姓，移风易俗 27．在科举制度下，考中进士或举人，就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏；考中秀才，也可在乡村里当教书先生，当一名乡绅。这反映出科举制（） A．有利于社会阶层合理流动B．造成了官员队伍的分化 C．进一步固化了社会等级D．使儒学统治地位得到巩固 28.据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是（） A．中国传统自然经济的抵制 B．《南京条约》开放五口通商 C．鸦片战争后中外贸易缩减 D．清政府限制广州对外贸易 29．1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（） A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图 C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力 30. 1958年的《中华人民共和国户口登记条例》规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记机关准予迁入的证明”，这改变了“五四宪法”关于居民“自由居住和迁徙”的规定，形成了城市和农村户口的“二元结构”模式。这一变化（） A．适应了当时经济体制变革的要求B．旨在用法律限制城市人口规模 C．旨在减少农村人口，保障农民就业 D．说明“二元结构”模式适合中国 31.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优

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肥西实验高级中学高三历史专题训练（全国卷41题题型） 1．（2015年高考卷Ⅰ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料：有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力=科学技术X（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。——摘编自齐世荣总主编《世界史》运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 （说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行认证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。） 2．（2015年高考卷Ⅱ41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料表 表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。 3．（2014年高考卷Ⅰ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章全国抗日战争的开始 第二十一章两条战线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章毛主席《论持久战》的发展和中国共产党的六届六中全会 第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章解放区的巩固和发展 第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会

2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 4．（2014年高考卷Ⅱ41）（12分）阅读下列材料，完成下列要求。 材料世界近代史教材目录对比（节选） 目录A 第一章17世纪英国资产阶级革命 第一节革命的社会经济前提 第二节斯图亚特王朝的专制统治革命形势 的成熟 第三节革命的开始第一和第二次 内战共和国的建立 第四节共和国时期的阶级斗争 第五节克伦威尔的独裁统治 第六节斯图亚特王朝复辟和1688年政变 第二章（略） ——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版 目录B 第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期 东方中国和日本 第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命 第二节文艺复兴 第三节宗教改革 第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节16世纪的中国与日本 第二章17世纪至工业革命前的东西方世界 第一节17世纪英国革命·1689—1742年的 英国 第二节（略） ——摘编自《世界史·近代史编》，1972年版，2011 年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。 （所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分） 5.（2013年高考卷Ⅰ 41）（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 图9 东汉十四州示意图图10 唐开元十五道示意图

高三历史必修一测试题

高三复习必修一综合测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。） 1.周代宗法制情形可从古代经典中约略窥见，如《仪礼·丧服· 传》：“大宗者尊之统也， 大宗者收族（按，指团结族人）者也，不可以绝”，“异居而同财，有馀则归之宗，不足 则资之宗”；又如《礼记·曲礼》：“支子不祭，祭必告于宗子”。 材料主要表明周代早期 （ ） A.血缘凝聚力受到地缘成分的影响而崩解 B.宗法制的特色是父系与 嫡长子继承制 C.政治、经济与社会生活受宗法力量支配 D.丧服制度和行为规范弱 化了血缘认同 2.周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量：王九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎， 士三鼎。这说明西 周礼乐制的实质是（ ） A.用于处理阶级关系的原则规范 B.维护贵族生活享受的制 度 C.宗法制度在日常生活中的反映 D.维护等级差别的工具 3.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’ 统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜 之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是（ ） A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D. 《辛丑条约》 4.有学者认为，太平天国本身带有浓厚的传统色彩，如王权与神权结合、用传统的国家制 度建立政权、小农意识鲜明等等，它反对清政府的统治，却不能笼统

称之为“反封建”。 对这话的解读不正确的是（ ） A.该学者认为“反对清政府统治”不等于“反封建” B.“传统的国家制度”主要是指君主专制制度 C.“小农意识鲜明”可以从《天朝田亩制度》中找到证据 D.这里“封建”指的是分封制下的“封邦建国” 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命， 他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二 次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中三次“革命”分别对应的是（ ） A.王位世袭制确立 资产阶级共和制的确立 社会主义制度的确立 B.皇帝制度确立 《临时约法》的颁布 《共同纲领》的制定 C.秦的统一 湖北军政府的建立 解放战争的胜利 D.秦的统一 辛亥革命 新中国的成立 6.1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织， 过去发挥了重要的历史作用，今后……将进一步发挥它的重要作用。”序言中“过去发 挥了重要的历史作用”是指 （ ） A.它曾代行全国人民代表大会的职权 B.它曾代替国家宪 法的职能 C.它曾是两次国共合作的重要组织形式 D.它曾为国家统一 做出贡献 7.“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊 惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开 干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自（ ） A.新中国成立时美国官员对新中国的评价 B.美国对“求同存

高三历史主观题专项训练精选

高三历史主观题专项训练 1．(2016·盐城三模)19世纪末，德国走上了具有自身特色的发展道路.阅读下列材料： 材料一1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法，是在考虑各邦原统治者利益、资产阶 级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的.该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等，皆可从以上三大因素中找到根据. ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 材料二1883年德意志帝国议会颁布《疾病保险法》，矿工、农工、仆役、船员、教师等，都必须进行强制保险.1884年议会颁布《意外事故保险法》，保险费由雇主承担，赔付金额按照法律规定，包括免费医疗保险、现金抚恤、死亡丧葬等.1889年议会又颁布了《伤残及养老保险法》. ——胡继晔《追寻中西方社保文化的起源和发展》 材料三俾斯麦说：“一个期待养老金的人是最守本分的，也是最容易被统治的.”社会保险是“一种消除革命的投资.”……“只有现存国家统治政权采取行动，由她去实现社会主义要求合理的、并与国际及社会制度相一致的东西，才能制止社会主义运动的混乱局面.”只要“给健康工人以劳动权，保证他病有所医，老有所养”，“那些先生们(社会主义者)就会成为鸟的空鸣”. ——陈晓律《以社会福利促社会控制》 请回答： (1)根据材料一，指出1871年德意志帝国宪法的特点.这对近代德国代议制产生了什么影响？ (2)根据材料二，分析近代德国社会保障制度在推行方式上的特点.这与材料一有何内在联系？ (3)根据材料三，概括指出德意志帝国加强社会保障的主要目的.

(4)综合上述材料，指出资产阶级代议制确立的历史作用. 2．鸦片战争对中国历史产生了重要影响.阅读下列材料： 材料一偶然与必然 工业革命英国时清时期的中国禁烟运动 材料二商务与碰撞 有的历史学家认为，“(鸦片战争)不过是一个持续了二十年，并且要决定东方和西方之间应有的国际和商务关系的斗争的开端”.今天有的历史学者又提出了“鸦片战争——农耕文明和工业文明的碰撞”的新认识. 材料三破坏与建设 有人说，如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头，中国不知道还要经历几百年、几千年才能进化到现代文明社会.也有人说，鸦片战争是中国历史的转折点，给中国人民带来了深重的民族灾难. 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，运用以上四个词语，以“偶然与必然”为主题写一篇历史短文.(要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在150字左右.)

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2019-2020年高三历史一模考试试题 时量：90 分钟总分：100 分 第Ⅰ卷选择题 （单项选择题，每小题2 分，共计50 分） 1．有人指出“宗法分封，诚然有其制度设计巧妙之处，却也有先天带来的弊病”。结合下图“先 天弊病”是指 A．贵族执政 B．层级严密 C．代远情疏 D．尊卑有秩 2．“繆力本业……事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）”与“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。这两种截然不同的观点源于 A．二者的文化素养 B．法家与儒家对抗 C．社会发展需求D．代表的社会阶层 3．孟子曰“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨，则归墨。” 这反映出当时的儒家学说 A．居于百家一言 B．地位日趋稳固 C．成为主流学说 D．融合佛道思想 4．学者阎步克认为：以九品论人，盖源于汉末士林的月旦品题之风。由于名士在汉末的重大影响，在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。此材料反映( ) A．民间评价影响政府对官员的选拔 B．品评官在官员选举中起了决定性作用 C．士林舆论在官员选拔中起决定性作用 D．民间评价在官员选举中的作用大于政府价 5．李时珍于明万历六年写成《本草纲目》，其中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”；乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍，俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。玉米种植情况变化的主要原因是 A．饮食结构的变化 B．人口增长的需求 C．新航路的开辟 D．经济结构的变动 6．下表是英国对中国的贸易情况表（单位：镑），对其解读正确的是

A．中国自然经济解体速度加快 B．条约体系未影响中英贸易状况 C．中国已深陷资本主义世界市场 D．中国对外贸易仍保持贸易顺差 7．有学者称“中国近代化过程并不像西方国家那样是从涓涓细流自然渐汇成滔滔江河，中国近代化几乎从一开始就是一条人工开掘的运河”。下列选项能够作为其依据的有 A《尼布楚条约》B《天津条约》 C《资政新篇》 D《天下郡国利病书》 8． 20 世纪初张謇创办了南通大达轮步（步即局），先开辟了外江航线，以后又组成了大达轮船公司，在苏北内河开辟航线。这一做法 A．促进了洋务工业的较快发展 B．标志着近代民族航运业出现 C．抵制了外国资本主义的侵略 D．体现了社会经济结构的变动 9．民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失去了灵魂，让人无所适从。”这表明该学者 A．反对新文化运动学习西方 B．主张用传统文化稳定秩序 C．思想保守落后 D．主张彻底改造儒家思想 10．就反对帝国主义来说，近代中国人民经历了感性认识和理性认识两个发展阶段，走过曲折的道路。下列选项中完成了对帝国主义认识从感性阶段到理性阶段飞跃的是 A．太平天国运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．五四运动 11．民国时期《大公报》曾刊登一则《离婚法论》卖书广告，称：“本书共二十余万言，有学说、