八上第三单元测试题

单元评价检测

一、单项选择题（本大题含20小题，每小题2.5分，共50分）

1．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题可知，这是报道的（）

A．辛亥革命B．北伐战争

C．五四运动D．公车上书

2. 1919年6月5日，一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在( )

A.北京

B.长沙

C.上海

D.广州

3．右图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》它深刻揭示五四运动取得初

步胜利的主要原因是( )

A.中国共产党的正确领导

B.枪杆子里面出政权

C.各阶层人民的联合斗争

D.北伐战争的推动

4．青年，特别是青年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是（）

A．资产阶级革命时代B．民主科学时代

C．民主主义革命时代D．新民主主义革命时代

5．1964年4月5日，董必武重游南湖，仔细察看了“红船”内外并欣然题诗：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪”。在“红船”上（）

A．宣告了中国共产党的诞生

B．决定发动秋收起义

C．通过建立革命统一战线的方针政策

D．纠正了博古的“左”倾错误

6．孙中山常说：“我们过去的革命所以失败……原因是只有革命党的奋斗，没有革命军的奋斗。”为解决这一问题，他（）

A．创建了同盟会

B．确立了三民主义的指导思想

C．建立了黄埔军校

D．创立了中华民国

7．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀；国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》唱响于( )

A．辛亥革命期间B．北伐战争期间

C．五四爱国运动期间D．新文化运动期间

8．右图是民国75年7月9日，台湾地区发行的一枚周年纪念封的局部邮票处。该纪念封是为了纪念60年前（民国15年）发生在历史上的一件大事。这一历史事件是（）

A．中国同盟会成立B．北伐战争开始

C．南京国民政府成立D．辛亥革命胜利

9．破坏了国共第一次合作，导致国共十年对峙（1927—1936年），给了日本侵华可乘之机，使中华民族陷入严重的民族危机的罪人是（）A．李大钊B．吴佩孚C．张作霖D．蒋介石

10．历史学家杨天石是中国大陆第一个读到蒋介石日记的学者，他研究蒋介石

已日记长达27年。右图是他的著作《蒋介石与南京国民政府》封面。南京国民政府代表的是( )

A．国内各阶级的利益

B．工人阶级的利益

C．农民阶级的利益

D．大地主大资产阶级的利益

11．贺龙对团长以上的军官说：“国民党已经叛变革命，我们今天要重新树立革命的旗帜，反对国民党，打倒蒋介石。”这句话可能说于（）

A．北伐战争前B．南昌起义前

C．秋收起义前D．红军长征前

12．毛泽东在文家市对起义军讲：“…可是长沙打不下来。目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。”（摘自《秋收起义》）你知道，毛泽东所说的“我们”，当时去了哪里（）A．广州B．南昌C．井冈山D．卢沟桥

13．20世纪20年代的中国，人民已经醒来。但是，正如鲁迅所说的“人生最痛苦的事，是梦醒了发现无处可走”。下列为中国人民指明了革命道路的事件是（）

A．新文化运动B．五四运动

C．国民大革命D．井冈山革命根据地的建立

14．这幅图片是陈列在中国革命军事博物馆里的一张油画，该画所反映了毛泽东和

老一辈革命家为探索符合中国国情的革命道路的史实。这一史实是( ) A．南昌起义B．秋收起义

C．井冈山会师D．陕北会师

15．某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。你认为以下景点哪一个不应在设计路线之中（）

A．井冈山纪念馆B．秋收起义纪念碑

C．南昌起义纪念塔D．会宁会师纪念塔

16．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”“这次大迁移”是指（）

A．太平天国北伐

B．国民革命军的北伐胜利进军

C．秋收起义后，毛泽东率军向农村进军

D．工农红军的万里长征

17．有首诗写道：“生死攸关转折点，左倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险。”此诗反映的历史事件是( )

A．五四运动B．中共诞生

C．遵义会议D．挺进中原

18．方寸之间记录历史，下面是四枚主题为《新民主主义革命历程》的邮票，再现了中国新民主主义革命时期的重大历史事件。你认为按事件发生的先后顺序排列，正确的是（）

A．①②③④B．②①③④

C．②①④③D．④②①③

19．长征，人类战争史上的奇迹。红军长征使中国革命转危为安主要是指（）

A．国民党不再“围剿”红军

B．革命取得了成功

C．保存了革命的基干力量

D．国民党已无力“围剿”红军

20．八年级（1）班为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“五四运动”“黄埔军校创建”“八一南昌起义”“井冈山革命根据地的创建”。据此，你可以判断，八年级（1）班本期板报的主题是（）

A．国民革命的洪流

B．星星之火，可以燎原

C．中国共产党的诞生

D．新民主主义革命的兴起

二、非选择题（本大题含4小题，第21题10分，第22题10分，第23题13分，第24题17分,共50分）

21．喜欢历史的小华在网上找到了下面两个历史示意图：（10分）

依据示意图提供的信息并结合所学的知识，判断下列说法，正确的划“√”，否则划“×”。

（1）图示一反映的历史事件是辛亥革命。（）

（2）图示二所反映的斗争最后推翻了北洋军阀的统治，取得了革命的彻底胜利。（）

（3）在图示一所反映的革命斗争中，清王朝的统治被推翻了。（）

（4）两个图示所反映的斗争的领导人都是孙中山。（）

（5）两个图示反映的事件都推动了历史的发展。（）

22．阅读下列材料：（10分）

材料一人民网、新浪网等曾组织过一次关于“五四精神”的网络调查。受访者中，40.2%选择“爱国主义”，23.4%选择“民主精神”，20.8%选择“科学精神”，15.6%选择“创新精神”。

材料二

请回答：

（1）据材料一，你认为五四精神的主旋律是什么?（2分）

（2）遵义会议在中国共产党历史上有着怎样的地位? （2分）概括长征胜利对中国革命有什么重大意义？（2分）

（3）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。（2分）

23．融入情境，探究问题：

收集材料

材料一……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。

（1）材料反映了哪一次重要大会的召开？（1分）这次重要大会是在什么地点召开的？（1分）

收集图片

为了用历史史实来证明20世纪20年代该政党成立后中国革命的面貌焕然一新，小明收集了一些图片资料，(图一井冈山革命根据地建立；图三北伐战争)请你帮助他一起整理。

图一图二图三

（2）图二反映的历史事件是。三幅图片的排列顺序是。（4分）

（3）图一所反映的井冈山革命根据地建立有何历史

意义？（2分）

（4）图三所反映的北伐战争要达到怎样的目的？（2分）是该政党与哪个党派共同领导的？（1分）

融入情境

（5）通过对以上材料、问题的探究，上述的革命实践活动对你有何启示？（2分）

24．从五四运动爆发到红军长征胜利结束，是新民主主义革命的兴起时期，这一时期中国共产党在艰难条件下诞生，在国民革命运动中书写激情，在白色恐怖和多次挫折中成长、壮大，最终找到了一条中国革命的正确道路。据此回答以下问题：（17分）

（1）在新民主主义革命的兴起时期，中国共产党有哪两次重大挫折？（4分）这两次重大挫折的原因分别是什么？（4分）

（2）中国共产党是如何克服上述挫折，使中国革命出现新局面的？（6分）

（3）你认为中国共产党能够在关键时刻转危为安，开创新局面的根本原因是什么？（3分）

答案：（1）第一次：1927年国民革命失败。第二次：红军第五次反“围剿”失利。

第一次挫折主要原因是以蒋介石为首的国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众。

第二次挫折的主要原因是博古、李德等人的错误指挥。

（2）大革命失败后，中国共产党奋起反抗，先后发动南昌起义、秋收起义，建立了井冈山革命根据地，开始探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。第五次反“围剿”失利后，工农红军开始长征，并在长征中召开了遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

（3）中国共产党代表中华民族的利益，她敢于正视现实，反省自己，能够一切从实际出发，实事求是等。

答案：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√

答案：(1)主旋律：爱国主义。

(2)遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上一个生死攸关的转折点。

意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

(3)为了国家和民族利益不惜流血牺牲的精神（或爱国主义精神）。

答案：

（1）中共一大。上海（最后一天转移到嘉兴南湖上）。

（2）南昌起义。图三——图二——图一。

（3）为中国的革命找到一条正确的革命道路。

（4）推翻北洋军阀的统治，统一全国。国民党。

（5）中国革命必须符合中国国情；必须把革命退却与战略进攻有机结合；必须有自己独立领导下的武装；必须坚持共产党的领导。（言之有理即可）

八年级上科学第一章,第二章,第三章, 复习提纲

八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分 小循环①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 5.水的循环：大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 l 海陆间大循环的5个环节： a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流) f蒸腾作用 l 海陆间大循环的意义： a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6、每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1. 水的电解 电极气体的量检验方法及现 象结论正极 正极气体体积是负极的1/2 气体能是带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气 负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的 (水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质 颜色:无色 沸点:100℃ 气味:无味 凝固点:0℃ 状态:常温常压下液态 水的异常现象:4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上 第三节.水的密度 1、密度定义：.单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. l 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) l 不同的物质，密度不同；

部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案【新】

五年级语文下册第三单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音，写词语。（8分） rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分） 1.哥哥一半大，莫作可字猜。（） 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（） 3.林字多一半，不当森字猜。（） 4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分） 1.秃子打伞——无法无天（） 2.盲人戴眼镜——假聪明（） 3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（） 四、按规律填词语。（6分） 一尘不染—两败俱伤—（）—（）— （）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（） 五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分） A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表 去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不 出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外” 啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这 不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不 到呢？”

六、精彩回放。（16分） 1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分） 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）—— （）——（）——（）。（8分） 3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的 形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、 _________、_________、_________。（6分） 七、连线。(5分) 李耳北宋女词人 李清照明代医药学家 李时珍中国共产党创始人之一 李世民春秋末期思想家 李大钊唐太宗 八、课外阅读。（23分） 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1.根据意思写词语。（2分） （1）半开玩笑地回答。（） （2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（）

浙教版八年级科学上第三章笔记

第三章 生命活动的调节 知识提纲 3.1 环境对生物行为的影响 一、环境因素对动物行为的影响 动物对环境刺激(如 光照 、温度、气压、 湿度 、颜色、 生长的植物 、食物、月相周期、 季节节律 )作出应答性反应。 例如:(1)猫头鹰 白天 休息， 晚上 出来活动，主因是 温度 、光照影响其行为； (2)生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月相周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。 二、植物感应性现象 1.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。 (1)向光性:植物的茎向 阳光充足 的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。 (2)向地性:根的 向地 生长、茎的 背地生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向 水分充足 的地方生长。 (4)向化性:植物的根向 肥料较多 的地方生长。 (5)向触性:植物对 振动 作出的反应。 (6)向热性:植物对 温度 作出的反应。 注意:①茎的背地生长是植物 向地性(负地)、 向光性 的感应性表现； ②实验探究植物的向性时，一定要建立 对照 组，便于比较得出植物具有哪一感应性现象。 三、实验:探究植物的向性 1.含羞草的感应性实验。 [课前准备] 两盆含羞草，A 盆放在黑暗处，B 盆放在阳光下。 [实验1] 将含羞草A 盆从黑暗中取出，与B 盆同放阳光下。 观察:A 、B 盆含羞草复叶的形态及变化。 现象:黑暗处放置的A 盆 含羞草叶柄下垂及复叶闭合 ，放到阳光下 复叶很快地向上伸展。 结论:含羞草具 向光 性。 [实验2] 用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。 现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。 结论:含羞草具 向触性 。 2.蚕豆发芽后茎、根的生长情况。 [课前准备] 按课本图3—9实验，建立对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。 现象:乙瓶横放后，茎从 横向转成向上生长 ，根从 横向转变成垂直向地生长 。 结论:豆芽茎、根的 向地 性。 3.2 神奇的激素 一、生长素与植物的向光性 生长素的发现历史:达尔文 向光性 实验(1880年)一荷兰科学家 温特 实验(1928年)一荷兰科学家 郭葛 分离出生长素(1934年)。 (1)达尔文向光性实验。实验 次数 实验条件 实验现象(胚芽) 实验推想结论 1 胚芽受单侧光照射 弯向光源生长 胚芽尖端会产生某 种物质， 在单侧光照射下，对胚芽生长产生影响 2 胚芽切除，单侧光照射 既不生长，也不弯曲 3 胚芽尖端锡箔罩住 单侧光照射 胚芽直立生长 4 单侧光只照射胚芽尖端 向光源弯曲生长 [实验设计] 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块

教科版五年级科学上册第三单元试卷

第三单元学习达标测试卷 （总分：100分 建议时间：40分钟） 一、填空题。（每空1分，共31分） 1、地球的地表形态可以分为（ 高原 ）、（ 丘陵 ）、（ 平原 ）和（ 盆地 ）。 2、地震和火山是地球（ 内部运动 ）引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是( 火山 )和( 地震 )。 3、地球的内部可以分成( 地壳 )、( 地幔 )、( 地核 )三部分。绝大部分地震发生在( 地壳 )内。火山活动与( 地幔 )和( 地壳 )有关。 4、土壤是( 沙 )、( 小石子 )、( 黏土 )、( 腐殖质 )、( 水 )和( 空气 )等物质的混合物。土壤为生物提供了( 食物 )和( 生存空间 )，也为人类提供了衣食住行的( 材料来源 )。 5、( 流水 )、( 风 )、( 冰川 )、( 波浪 )、和( 重力 ) 等都会侵蚀土地，（ 侵蚀 ）使某些地方的土壤流失，改变了( 地形地貌 )，同时对人类的( 生产生活 )也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少（ 侵蚀 ）。 二、判断题。（每题2分，共10分） 1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（ √ ） 2、地球表面的地形在不断地变化。（ √ ） 3、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（ × ） 4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ × ） 5、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（ √ ） 三、选择题。（每空2分，共10分） 1、从地形图上可以知道，我国（ B ）多高山，（ A ）多平原。 A 、东部 B 、西部 2、许多科学家认为，大陆板块之间的（ B ）会形成断裂谷。 A 、碰撞 B 、相互拉张 3、（ C ），就会使土地被侵蚀越厉害。 A 、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B 、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C 、坡度大，无植物覆盖，降雨量大 4、在做沉积实验时，我发现（ A ） A 、重的颗粒先沉积 B 、轻的颗粒先沉积 四、名词解释。（每题5分，共10分） 1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)

人教版五年级数学第三单元测试题 （时间：60分钟总分：100分） 一、填空 1．4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2．9.08立方分米=( )升=( )毫升 3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米． 4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米． 5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米． 6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米． 7.一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的 表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米． 8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是( )分米． 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升． 10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．

二、判断 1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．…………………………( ) 2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．……………………( ) 3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．………… ( ) 4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．………………… ( ) 5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米．…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具． ①2 ②3 ③4 ④5 2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．①3 ②9 ③27 ④10 3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米． ①200 ②400 ③520 5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米

八年级语文上第三单元测试题及答案

第三单元检测卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累运用（25分） 1 ?下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A. 曦月（x 3 经纶（I tn）纤云（qi m）轩邈（mi ao） B. 十仞（r峦）沿溯（sh?藻荇（x ing）驱犊（d t C. 燕然（y c n）横柯（k e 素湍（tu m）缥碧（pi OD） D戾天（I i 飞漱（sh 0 萋萋（q i）千转（zhu cn） 2. 下列加点词解释全都正确的一项是（）（2分） A. 夕日欲颓（坠落）鸢飞戾天者（叫）但少闲人 如吾两人者耳（只是） B. 不见曦月（日光，文中指太阳）从流飘荡（跟、随）相与步于中庭（共同，一起） C. 未复有能与其奇者（和）良多趣味（甚，很）蝉则千转不穷（同“啭”，鸟鸣，文中 指蝉鸣） D. 四时俱备（都）夹岸高山，皆生寒.树.（寒冷的树）念无与为乐者（考虑，想到） 3 .下列各句朗读节奏划分有误的一项是（）（2分） A. 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 B. 虽乘奔/御风，不以/疾也。 C. 自富阳/至桐庐/ 一百许里。 D. 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。 4 .下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（2分） A. 《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B. 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。 C. 《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” D. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、 柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 5 .默写填空。（8分） （1）_________________________ 相顾无相识，。（王绩《野望》） （2）_____________ ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑶ _______________ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）_____________________________________________ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_________________________________________________ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （5） ______________________________ 李白《渡荆门送别》中“ ，” 两句用游动的视角来描写景物的变化。 ⑹白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是： _______________________ ， 6 .阅读下列材料，完成问题。（9分） 2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一：二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 材料二：农耕时代，当时没有现代技术，一切靠天吃饭，农田的耕作播种需要了解天象，预测天气气候。于是，我们的先人就发现可以通过观察日月星辰的变化来认识外界自然变化，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律，慢慢总结出了“二十四节气”。 材料三：从科学角度上讲，“二十四节气”是根据地球绕太阳公转的轨道也就是太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点，也就是黄金零度出发，此刻太阳垂直照射赤道，每前进15度为一个节气，运行一周又回到春分点，为一回归年，24个节气正好360度。 材料四：不仅古代，在现代“二十四节气”也已融入我们生活的方方面面：清明节气的祭祖活动、冬至的吃饺子等；在农村，二十四节气仍然指导着农民朋友们的农事活动；中医的理论体系会要求医生考虑节气，也就是结合天气气候特点和病人的病症来看病，广大老百姓也会按照节气规律来改变作息饮食和养生。 （1） _____________________________________________________ 根据材料一，马致远《天净沙?秋思》一曲中的景物应该在____________________________ >______ 等节气中。（2分） （2） ___________________________________ 后三组材料分别从“二十四节气”的、__________________________________________ 、 ________ 方面来 介绍。（3分） （3）以下是征集到的传承“二十四节气”传统文化的措施，其中不符合的两项是 （）（4 分） A. 鼓励种植、销售反节气蔬果。 B. 把节气列入课本，把节气故事编成民谣。 C. 各大报纸设专版宣传节气知识。

八年级科学上第三章知识点总结

第三章生命活动的调节 3.1 植物生命活动的调节 一、植物感应性现象 1.植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性、负向地性等。 (1)向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。(2)向地性:根的向地生长，根尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向水分充足的地方生长。(4)向化性:植物的根向肥料较多的地方生长。(5)向触性:植物对振动作出的反应。(6)向热性:植物对温度作出的反应。 （7）茎的背地生长是植物负向地性表现； 二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 2.作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于除草剂防治杂草，棉花种植中摘除顶芽。 4.分布:由光照条件决定。当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光处分布多，向光少。阳光均匀照射时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。 植物受单侧光照射，生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多，植物生长快， 所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。 三、其他植物激素 赤霉素、细胞分裂素，对植物的生命活动的调节起着重要作用。 3.2人体的激素调节 一、内分泌腺和激素 1.激素的作用:血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 2.内分泌腺的种类、分泌的激素、功能及异常时的病症列表。 1.激素分泌失调时，人体的生长发育、新陈代谢、对外界刺激的反应等生命活动将不能正常进行。

人教版数学五年级上册第三单元综合测试卷(含答案)

人教版数学五年级上学期 第三单元测试 一、填空。 1.两个数相除时,如果被除数扩大到原来的10倍,要使商不变,除数应（）。 2.计算2.025÷1.47时,先将1.47的小数点向（）移动（）位,使它（）,再将2.205的小数点向（）移动（）位,最后按除数是整数的除法进行计算。 3.两个不为0的数相除,除数（）时,商就大于被除数；除数 （）时,商就小于被除数。 4.在计算7.28÷0.14时,应将其看作（）÷（）来计算,结果得（）。 5.在实际应用中,小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数,求出商的（）。 6. 3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留两位小数约等 （）。 7. 6.1919…保留两位小数是（）。 8. 15.68扩大到原数的（）倍是1568。 9.小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 10. 0.746746……用简单便方法写出来是（）,保留三位小数写作（）。 11. 0.25时=（）分 3.75千米=（）米 560千克=（）吨 12.李师傅0.2小时做25个零件,平均每小时做（）个零件,平均做每个零件需要 （）小时。

13. 400÷75的商用简便方法记作（）,精确到百分位是（）。 二、判断正误,正确的画○,错误的画△。 （1）循环小数是无限小数。（）（2）2.8÷0.9的商是3,余数是1。（）（3）1.998精确到百分位约是2。（）（4）无限小数一定比有限小数大。（）（5）近似数4.2与4.20的大小相等,精确的程度也相同。（） 三、选择题。选择正确答案的序号填在括号里。 1.商最大的算式是（）。 A 54÷0.36 B 5.4÷36 C 5.4÷0.36 2.比0.7大、比0.8小的小数有（）个。 A 9 B 0 C 无数 D 1 3. 3.2727…是（）小数。 A 有限 B 循环 C 不循环 4. 2.76÷0.23的商的最高位是（）。 A 个位 B 十位 C 百位 D 十分位 5.一个两位小数四舍五入取近似值是5.0,这个两位小数可能是( )。 A 4.94 B 5.01 C 5.05 四、计算。 1．口算： 1.2÷3= 0.48÷6= 4.6÷23= 14×0.5= 6.8÷4= 0.72÷12= 0.7×1.1= 0.72÷4= 9.6÷6= 5.2÷13= 12.5÷5= 0.12×5=

部编版八年级下册语文第三单元测试题及答案

部编版2019秋季八年级下册第三单元 语 文 试 题 满分：120分 时间：120分钟 亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！ 一、积累运用(28分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A ．俨．然(yǎn) 溯．洄(shù) 器皿．(mǐn) 豁．然开朗(huò) B ．垂髫．(tiáo) 佁．然(yǐ) 箬．篷(ruò) 袒．胸露乳(tǎn) C ．窈窕．(tiǎo) 阡．陌(xiān) 参差．(cī) 辗．转反侧(zhǎn) D ．俶．尔(chù) 好逑．(qiú) 篆．章(zhuàn) 落英缤．纷(bīng) 2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A ．欣然规．往(规：打算，计划) B ．心乐．之(乐：以……为乐) C ．神情与苏、黄不属．(属：属于) D ．溯洄．． 从之(溯洄：逆流而上) 3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) A ．才．通人/卿今者才．略 B ．明灭可．见/不可．久居 C ．便扶．向路/济困扶．危 D ．乃记．之而去/桃花源记． 4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A ．忽逢/桃花林，夹岸/数百步 B ．其岸/势犬牙差互 C ．盖/简桃核/修狭者/为之 D ．蒹葭/苍苍，白露/为霜 5．下列文学常识表述有误的一项是( )(2分) A ．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。 B ．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C ．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。 姓名： 考号： ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

八年级科学(上)第三章练习题 浙教版

八年级科学（上）辅导练习第三章自测题 一、选择题： 1、某人在一次车祸后，行走很难保持平衡，但听力仍然很好，则被损坏的器官结构可能是（）A．大脑和耳蜗B．大脑和半规管 C．小脑和耳蜗D．小脑和半规管 2、一只小狗出现行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多 C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏 3、生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，其主要的适应对象是（） A．充分利用阳光B．减少阳光照射 C．低温D．潮湿的环境 4、下列有关动物“本能”的叙述中，错误的是（）A．本能是动物出生后头几天学得的行为 B．本能是先天获得的、不学而会的行为 C．有些本能行为要在动物发育到一定阶段时才能形成 D．有些本能行为与后天的学习有一定的联系 5、夏季，在高温环境中作业的工人一般要多喝些( ) A．白开水B．淡的盐开水C．冰糖水D．酒精饮料 6、用针刺某人的脚趾皮肤时有痛觉，但不能发生缩腿反射，这可能是由于( ) A．脊髓下段发出的运动神经纤维受损B．脊髓灰质后角内感觉神经元受损 C．脊髓白质内传导束受损D．脊神经节内感觉神经元受损 7、甲亢病人情绪容易激动，其原因是甲状腺激素能够( ) A．促进新陈代谢B．促进生长发育 C．提高神经系统的兴奋性D．压迫神经 8、小麦在灌浆时若天气阴雨连绵会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。在这 里起决定作用的生态因素是( ) A．阳光B．水分C．温度D．土壤 9、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分 层现象的主要因素分别是( ) A．温度、食物B．温度、光照C．温度、湿度D．光照、食物 10、猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，这种现象是生物对环境（）刺激作出的反应 A、温度 B、水分 C、阳光 D、酸碱度 11、下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是（）A．听到开饭铃响就分泌唾液 B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛 C．学生听到铃声就进入教室 D．骑车人看到红灯就停止前进 12、发热对人体既有有利的一面，又有不利的一面下面对发热的叙述中，不正确的是（） A．发热时白细胞增多，肝脏的解毒能力增强 B．在许多疾病中，发热往往预示人体有良好的生理反应能力 C．一定限度内的发热对人体有益 D．体温升高使病人心率增加，从而增加消耗人体大量的物质和能量 13、现有A、B两种哺乳动物，其体重和年龄都相似，将它们各取5只，分别关在环境条件相同的饲养槽 里，每天各饲喂100克大麦种子，但不给饮用水，结果A动物生活了6天后死亡，B动物生活了10

人教版五年级数学下册第三单元考试试卷(附答案)

精选考试类及教育文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！ 祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 人教版五年级数学下册第三单元考试试卷（附答案） [时限:90分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、填空。(每空1分，共27分) 1．一个长方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。 2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是( )。 3．一个正方体的棱长是5 cm，它的棱长总和是( )，它的表面积是( )，它的体积是( )。 4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是( )，最小面的面积是( )。 5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，它的表面积扩大到原来的( )倍，它的体积扩大到原来的( )倍。 6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是

( )dm2，容积是( )L。 7．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。8．1.5 dm3＝( )cm32030 mL＝( )L 600 dm3＝( )m3 180 cm2＝( )dm2 370 L＝( )m3 3650 cm3＝( )mL＝( )L 8509 dm3＝( )m3( )dm3 736 cm2＝( )dm2500 dm3＝( )mL＝( )m3二、选择。(每题2分，共10分) 1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积( )。 A．不变B．增加2 dm2C．减少2 dm2D．减少 3 dm2 2．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成( )块棱长是2 cm的小正方体。 A．2 B．4 C．6 D．8 3．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是( )cm3。 A．36 B．48 C．64 D．72 4．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道( )个面的面积。 A．3 B．4 C．5 D．6 5．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的( )倍，A的体积是B的( )倍。

八年级数学第三单元测试题

八年级数学第二学期第三单元测试题 《分式》 班别：__________学号：__________姓名：__________评分：__________ 一、填空题：（每小题2分，共20分） 1、分式3 92--x x 当x __________时分式的值为零。 2、当x __________时分式x x 2121-+有意义。 3、① ())0(,10 53≠=a axy xy a ②() 1 422=-+a a 。 4、约分：①=b a ab 2205__________，②=+--9692 2x x x __________。 5、若分式 2 31 -+x x 的值为负数，则x 的取值范围是__________。 6、计算： =+-+3 9 32a a a __________。 7、一项工程，甲单独做x 小时完成，乙单独做y 小时完成，则两人一起完成这项工程需要__________小时。 8、要使 2 4 15--x x 与 的值相等，则x =__________。 9、若关于x 的分式方程3232 -=--x m x x 无解，则m 的值为__________。 10、若=++=+1 ,312 4 2 x x x x x 则__________。 1、下列各式：()x x x x y x x x 2 225 ,1,2 ,34 ,151+---π其中分式共有（ ）个。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 2、下列判断中，正确的是（ ） A 、分式的分子中一定含有字母 B 、当B=0时，分式 B A 无意

义 C 、当A=0时，分式B A 的值为0（A 、B 为整式） D 、分数一定是分式 3、下列各式正确的是（ ） A 、11++=++b a x b x a B 、22x y x y = C 、()0,≠=a ma na m n D 、a m a n m n --= 4、下列各分式中，最简分式是（ ） A 、()()y x y x +-8534 B 、y x x y +-22 C 、2 22 2xy y x y x ++ D 、() 222y x y x +- 5、下列约分正确的是（ ） A 、313m m m +=+ B 、212y x y x -=-+ C 、1 23369+= +a b a b D 、()()y x a b y b a x =-- 6、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V 1千米，下坡时的速度为每小时V 2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（ ）。 A 、 2 2 1v v +千米 B 、2121v v v v +千米 C 、21212v v v v +千米 D 无法确定 7、若把分式xy y x 2+中的x 和y 都扩大3倍，那么分式的值（ ） A 、扩大3倍 B 、不变 C 、缩小3倍 D 、缩小6倍 8、若0≠-=y x xy ，则分式 =-x y 1 1（ ） A 、 xy 1 B 、x y - C 、1 D 、－1 9、A 、B 两地相距48千米，一艘轮船从A 地顺流航行至B 地，又立即从B 地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时，则可列方程（ ） A 、 9448448=-++x x B 、9448448=-++x x C 9448 =+x D 94 96 496=-++x x 10、已知b a b a b a ab b a -+>>=+则且,0622的值为（ ） A 、2 B 、2± C 、2 D 、2± 二、计算题：（每小题5分，共20分）

初二上册科学第三单元复习提纲

第3章复习第1单元环境对生物行为的影响 一、生物行为 1、概念：生物对外界环境刺激作出反应活动的总和。最明显的是动物，植物次之。 2、实例：①动物：燕子低飞、蚂蚁堵洞、温度和光照等影响猫头鹰和鼠的昼伏夜出等。 ②植物：感应性有：感触性、向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。 3、主要特点：有节律的变化。 4、意义：适应环境变化，是生存行为。 二、科学探究的一般流程：①提出问题，②建立假设，③设计实验和检验，④得出结论，⑤交流评价。熟悉几个探究问题：P17、P22、P34、P49、P81、P108、P121了解每个探究的方法。 第2单元神奇的激素 一、植物激素 1、生长素与植物的向光性 ①达尔文实验：胚芽尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽的生长会产生某种影响。 ②温特实验：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从胚芽的尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 ③.郭葛实验：发现生长素 ④向光性原因：当单侧光照射植物，植物产生的生长素会在植物体内分布不均，从而产生向光性生长。 ⑤.植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质。 2、生长素的生理作用：低浓度——促进植物生长、果实发育，防止落花落果； 高浓度——抑制生长，甚至杀死植物（利用它防治杂草）。 二、动物激素 ㈠、胰岛素与血糖含量 1、血糖：是血液中的葡萄糖，来源于食物中糖类物质的消化吸收，含量90毫克/100毫升即0．1%左右。 2、胰岛素：胰脏的内分泌腺胰岛分泌的，作用是促进血糖合成肝糖元和加快血糖的分解，从而降低血糖浓度。 过多→血糖含量过低→导致低血糖症。 3、胰岛素分泌P105图3-12 不足→血糖含量过高→导致糖尿病。 ㈡、内分泌腺和激素 内分泌腺没有导管，分泌物是激素，直接进入 1、内分泌腺与外分泌腺的区别腺体内的毛细血管。 外分泌腺有导管，分泌物一般为消化液。 2、人体的主要内分泌腺和所分泌的激素及其作用：（P106图3-13） ①脑垂体分泌生长激素能控制人的生长发育。 ②甲状腺分泌甲状腺激素能促进新陈代高谢和生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性。 ③肾上腺分泌肾上腺素能加快心跳、扩张血管。 ④胰腺内胰岛分泌胰岛素调节血糖平衡。 ⑤性腺分泌性激素促进生殖器官发育和生殖细胞生成，激发和维持人的第二性征。雄性由睾丸分泌雄性激素，雌性由卵巢分泌雌性激素。

人教版新五年级下册科学第三单元测试题及答案

人教版新五年级下册科学第三单元测试题及答 案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

五年级下册第三单元《时间的测量》测试题 班级姓名 一、我会填。（36分） 1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。 2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。 3、我国古代把一昼夜分为 12 个时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。 4、我国采用的统一时间叫北京时间。 5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快 6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。 7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。 8、单摆具有等时性性。 9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。 二、判断。（24分） 1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。（×） 2、时间流逝的速度是有快慢的。（×） 3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（×） 4、午时三刻表示中午11点到下午1点。（√） 5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。 （√） 6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。（√） 7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。（×）、 8、我一分钟能跑1000米。……………………………………………（×） 9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。……………（√） 10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。……（×） 11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。………………………………………（×） 12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。（×） 13、指南针是一种利用光影来计时的工具。……………………………（×）

五年级数学上学期第三单元测试卷A卷及答案

2016——2017学年五年级数学（上）第三单元测试卷A卷 (测试时间：80分钟满分：100分) 学校：班级：姓名： 一、填空(每空1分，共35分） 1、( )的21倍是4.41，35的1.3倍是( )；91.2是3.8的( )倍。 2、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（）。 3、两个因数的积是7，其中一个因数是2.8，另一个因数是( )。 4、8.5945保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )，保留三位小数约是( )，保留整数约是( )。 5、9除以11的商用循环小数表示可写为( )，得数保留三位小数约是( )。 6、在0.303303……、0.3031、0.303333……、0.30303……、0.304几个数中，最大的数是( )，最小的数是 ( )。有限小数有( )，无限小数有( )。 7、0.5÷1.8的商用循环小数表示可写为( )，得数保留三位小数约是( )。 8、下面各题的商哪些是大于1的？在括号里画“√”。 37÷9 0.37÷4.1 1.43÷8.9 ( ) ( ) ( ) 9、根据商不变的规律填下面各数。 0.37÷0.25＝( )÷2.5 0.81÷0.6＝( )÷6 0.157÷1.5＝( )÷15 0.3÷0.005＝( )÷5 10、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。 11、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377 2.85÷0.6 ○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 12、1.2×（）＝0.48 （）÷4.2=0.25 95.2÷（）=3.4 13、一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 14、做一件衣服需要2.5米布，一块37.8米的布可以做（）件衣服。二、判断（每题1分，共5分） 1、无限小数大于有限小数。（） 2、 4.83÷0.7 、48.3÷7和483 ÷70三个算式的商相等。（） 3、3.54545454的循环节是54。（） 4、小数除以小数，商一定是小数。（） 5、一个数除以一个比1小且大于0的数，商一定大于被除数。 ( ) 三、选择。(每题1分，共5分) 1、下面的数是循环小数的是( )。 A. 1.7474…… B. 15.438438438 C. 0.7777 2、两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（） A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变 3、下面各式的结果大于１的是（） A. 0.9×0.9 B. 1÷0.90 C. 0.9÷1 4、与19.95÷5.7得数相同的算式是（） A. 199.5÷57 B. 1995÷57 C. 19.95÷57 5、下面除法算式中，a表示大于0的数，商最大的算式是（） A. a÷1.5 B. a÷0.5 C. a÷0.9 四、计算（29分） 1、直接写结果。（12分） 3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4= 4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25= 5.5÷11= 4÷8= 0.18÷2= 5.6÷1.4= 2、竖式计算（9分） 0.06÷0.12= 78.6÷11= 5.63÷7.8≈ （计算并验算）（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）

八年级第三单元测试题

八年级第三单元综合试卷（100分） 一、单项选择（20分） ( )1.Tara is __________than Sara. A. heavier B. more heavy C. much more heavy D. more heavier ( )2. Sarah was shy two years ago, but now she is __________. A. too much outgoing B. much too outgoing C. a little more outgoing D. much outgoing ( )3. His book is more expensive than ________. A. I B. me C. my D. mine ( )4. Who sang __________, Nelly or Lisa? A. clear B. more clear C. clearly D. more clearly ( )5. It’s raining _________. A. heavier and heavier B. more and more heavy C. heavily and heavily D. more and more heavily ( )6. The teacher told us to speak as _________as we can. A. loudly B. loudlier C. more loudly D. louder ( )7. We ________them and _________the basketball match last week. A. beat, beat B. beat, won C. won, beat D. won, won ( )8. Tina and Jenny _________from Canada. A. both are B. are both C. are all D. all are ( )9. _________he tried his best, _________he didn’t win the competition. A. Though, but B. But, though C. Though, / D. /, though ( )10. When did they __________the town last week? A. arrive in B. get at C. reach D. reach to ( )11. We can get _________on the Internet. A. many informations B. much informations C. many information D. much information ( )12. Who can ________which girl can win the competition? A. say B. talk C. speak D. tell ( )13. There are nine thousand books in the library and nine _________them are about music. A. hundreds B. hundreds of C. hundred D. hundred of ( )14. My way to work out the problem is the same _________Jack’s but different ________Mary’s. A. as, as B. from, from C. as, from D. from, as ( )15. The only good habit of the boy’s is __________up early. A. geting B. to get C. get D. gets ( )16. The good news made all of us _________excited. A. feel B. to feel C. feeling D. felt ( )17. Tony laughs more than me, so he is ________than me. A. more serious B. seriouser C. less serious D. most serious ( )18. I’d like to make friends __________the girl. She’s talented _________music. A. to, at B. to, in C. with, at D. with, in