2019年中考生物总复习主题二生物体的结构层次课时4生物体的结构层次(有答案)

课时4 生物体的结构层次

重难点1 细胞生长、分裂和分化

(滨州中考)下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是(B)

A．细胞不断分裂形成了不同的组织

B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础

C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

【解析】组织的形成是细胞分化的结果；细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础；细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质；细胞的分化不仅形态还有结构和功能都发生了变化。

重难点2 组织、器官的判断

(德州中考)观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是(D)

【解析】A属于消化系统，B属于泌尿系统，C属于呼吸系统，D是眼球这一器官。

重难点3 生物体结构层次的综合考查

(宜兴中考)下列有关生物体结构层次的叙述错误的是(D)

A．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的

B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官

C．人体的胃是由多种组织构成的消化器官

D．被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次

【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的；绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官；胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个消化器官；被子植物具有细胞、组织、器官三个层次，没有系统。

重难点4 单细胞生物的结构和生活

(眉山中考)如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是(A)

A．图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

B．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核

C．大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖

D．图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者

【解析】常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。大肠杆菌属于细菌，也是单细胞生

物；细菌没有成形的细胞核，所以大肠杆菌没有成形的细胞核；酵母菌是真菌，能够进行出芽生殖和孢子生殖；大肠杆菌是细菌进行分裂生殖；图中生物，衣藻为生产者，变形虫为消费者，细菌、真菌为分解者。

观察草履虫

1．实验目的：观察草履虫的外形及运动。

2．材料用具：草履虫培养液、显微镜、滴管、放大镜、少许棉花纤维。

3．实验过程：

取材——从草履虫培养液的表层吸一滴培养液放在盖玻片上用肉眼和放大镜观察草履虫

↓

盖片——盖上盖玻片

↓

观察——用低倍镜观察草履虫的形态和运动

【特别提示】

(1)在实验室取草履虫时应在培养液的表层用滴管吸取一滴，因为草履虫呼吸需要氧气，培养液的表层氧气充足，草履虫大量聚集在培养液的表层。

(2)为了便于观察，可以在培养液的液滴上放几丝棉花纤维来限制草履虫的运动速度，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。

(3)草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮，则不容易看清楚。因此在观察时，显微镜视野应调暗一点，用低倍镜，小光圈和平面镜。

(4)如果想观察草履虫的食物泡，在草履虫的临时装片上滴少许稀释的墨汁或中性红色溶液，就可以观察到食物泡在细胞质的运行。

(怀化中考)如图是同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动(D)

A．从B到A B．在A、B之间

C．不动 D．从A到B

【解析】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B。

1．(淄博中考)人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是(A)

2．(恩施中考)骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的(B)

A．细胞分裂 B．细胞分化

C．细胞生长 D．细胞癌变

3．如图分别代表人体的不同结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是(C)

A．⑤①③④② B．①④②③⑤

C．④②①③⑤ D．④①③②⑤

4．(莱芜中考)绿色植物茎内形成层细胞分裂时(B)

A．细胞膜先分裂，最后细胞核分裂

B．分裂过程受细胞核内遗传物质的控制

C．细胞核内遗传物质先均分后复制

D．产生的子细胞内染色体的数目会减半

5．(临沂中考)下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是(D)

A．a是指细胞分裂 B．b是指细胞分化

C．丁属于器官 D．戊属于系统

6．(龙东中考)广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于(D)

①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织

A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②

7．(贺州中考)下列关于人体组织的叙述，错误的是(B)

A．血液和骨组织属于结缔组织

B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织

C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能

D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动

8．(河北中考)甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述错误的是(A)

A．在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织

B．甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁

C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中

D．甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化

9．(扬州中考)下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是(D)

A．细胞是它们的结构和功能的基本单位

B．它们都是由受精卵发育而来

C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

10．(潍坊中考)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是(D)

A．实验主要运用的科学探究方法是实验法

B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位

C．该实验能够说明草履虫具有应激性

D．将实验动物换成“水蚤”(一种多细胞动物)，一样能达到实验目的

11．如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是(D)

A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进

B．3为口沟，是食物进入草履虫体内的通道

C．2为表膜，草履虫通过它进行气体交换

D．10为伸缩泡，9为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣

12．如图为植物组织形成过程，请分析回答问题。(“[]”内填字母或序号)。

(1)图中①②③表示细胞__分裂__的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是__相似__(填“相似”或“不同”)的；④表示细胞的__分化__过程，其结果形成了不同的__组织__。

(2)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[__C__]__分生组织__。

(3)如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于__营养__组织。

(4)如图中E具有输送物质的功能，属于__输导__组织。

(5)植物体组成的结构层次是__细胞__→__组织__→__器官__→植物体。

13．(临沂中考)下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

A B C D

(1)从细胞结构来看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为__有无成形的细胞核__。

(2)A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是__无细胞壁__，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的__表膜__来完成。

(3)B能进行光合作用，因为其细胞结构中有__叶绿体__，它所属类群的特征主要有__结构简单，无根、茎、叶的分化__。

(4)C分布广泛，一是与它靠__分裂__生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。

(5)蒸出的馒头松软多孔，是因为有[__D__]__酵母菌__参与的结果。

(6)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体__结构和功能__的基本单位。

14．(青岛中考)如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是(B)

A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力

B．①到②的过程中，染色体的变化最明显

C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同

D．细胞分化增加了细胞的数量