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山西省临汾市第一中学等五校2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题 Word版含解析

山西省临汾市第一中学等五校2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题 Word版含解析
山西省临汾市第一中学等五校2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题 Word版含解析

考生注意:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:必修1、2、3

第I卷(选择题共48分)

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1. 胡适的父亲胡传在自传中证实:他曾于1865年被族人推选负责统计徽州歙县幸存的族人,经过数月的彻底调查,他发现战前的6000多族人仅剩下1200人。材料说明太平天国运动

A. 破坏了当地的社会经济

B. 没有被基层人民所接受

C. 对人口流动的控制松散

D. 加剧了阶级矛盾的激化

【答案】A

【解析】由材料“1865年”“战前的6000多族人仅剩下1200人”,可见太平天国运动破坏了当地的社会经济,故选A;太平天国运动是农民政权,排除B;C不符合材料主旨,排除;材料和阶级矛盾激化无关,排除D。

2. 雅典“陶片流放法”规定:经公民大会表决通过而被放逐的人,要将其放逐国外10年。其间,国家会为他代为保管财产,待其回国后悉数发还。由此可知,该法

A. 打击了公职人员的职务犯罪

B. 重视纠正司法审判中失误

C. 旨在维护雅典民主政治体制

D. 注重保护公民的私有财产

【答案】C

【解析】陶片流放法是打击危害雅典民主政治的野心家,排除AB;陶片流放法受放逐者“国

家会为他代为保管财产,待其回国后悉数发还”说明该法旨在维护雅典民主政治体制,故选C;D不符合材料的主旨,排除。

3. 1783年,国王任命24岁的小皮特为首相,下院多数议员对国王“把国家委托给一个小学生来管理”非常不满。而小皮特则要求国王解散议会重新选举,结果获得新议会的支持,这开创了个先例,即内阁失去了议会多数信任时还可以解散议会,并重新进行选举,直接诉诸选民的裁决。这一先例的开创最能说明

A. 国王拥有控制议会的权力

B. 首相是国家的权力中心

C. 责任内阁制进一步发展

D. 责任内阁制完全形成

【答案】C

【解析】“光荣革命”后,国王成为“统而不治”的国家元首,议会是国家权力中心,排除AB;18世纪后期,形成了内阁可以提前大选的惯例,促进内阁制的发展,故排除D,选C。19世纪上半期,随着两党制度建立而完善,责任内阁制完全形成,排除D。

4. 巴黎公社国民自卫军中央委员会在一开始准备选举时,就在公告中号召选民“知人善任”,“挑选真心实意的人,出身平民,坚定、积极、有正义感、公认为正派的人”。据此可知,这些公告意在

A. 让工人群众获得选举权

B. 发动群众进行暴力革命

C. 建立巩固的工农联盟

D. 贯彻“主权在民”理念

【答案】D

【解析】材料没有体现让工人群众获得选举权的信息,排除A;材料没有暴力革命的信息,排除B;巴黎公社脱离农民阶级,排除C;由材料“挑选真心实意的人,出身平民,坚定、积极、有正义感、公认为正派的人”,体现了主权在民的理念,故选D。

5. 明初的造船业曾居世界首列,广东的广州,福建的漳州、泉州,浙江的明州(宁波),山东的登州,河北的直沽,辽宁的金州等沿海多地造船业都很发达。永乐初,命福建造海船137艘,永乐五年,又下令改造海船249艘。这一状况可以说明明初

A. 海外贸易不断拓展的状况

B. 官方远洋航海规模宏大

C. 实行了较宽松的海禁政策

D. 朝廷鼓励民间海外贸易

【答案】B

【解析】材料“明初的造船业曾居世界首列”“永乐初,命福建造海船137艘,永乐五年,又下令改造海船249艘”,说明官方远洋航海规模宏大,故选B;材料只是反映造船规模,没有反映贸易不断拓展的状况,排除A;明朝实行朝贡贸易,限制私人出海贸易,故排除CD.

6. 1492年4月,西班牙国王与哥伦布签订著名的“圣大菲协定”:西班牙国王是一切新发现土地的宗主和统治者,任命哥伦布为上述地方的总督、钦差大臣和海军司令,有权获得当地总收入的1/10,并正式授予哥伦布和他的继承人以“唐”的尊号。据此可知,“圣大菲协定”

A. 约束了哥伦布行为

B. 是哥伦布远航的根本动力

C. 权责明确推动探险

D. 体现了资产阶级的侵略性

【答案】C

【解析】材料表明西班牙国王是哥伦布新航路开辟的支持者,也是哥伦布新发现土地的统治者,新发现地区不但在政治上服从西班牙的领导,而且在经济上要交纳钱财,这体现了“圣大菲协定”权责明确推动探险,故选C;材料没有约束哥伦布的信息,排除啊A;寻金热是是哥伦布远航的根本动力,排除B;当时资产阶级尚未诞生,排除D。

7. 下面是德国向美国移民人数变化统计图(单位:万人)。与①时段至②时段数据变化相关的经济因素是

A. 美德殖民争夺激化了矛盾

B. 德国成为资本主义头号强国

C. 美国对劳动力的需求下降

D. 德国工业发展就业机会增多

2017-2018学年山西省临汾第一中学高一下学期第一次月考语文试题

2017-2018学年山西省临汾第一中学高一下学期第一次月考 语文试题 (考试时间:150分钟试卷满分:150分) 一、现代文阅读(23分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 在日益现代化的今天,随着时空距离的不断压缩、时尚流行的全球同步化,特别是数字化的泛在式存在,使我们越来越难以界定“我是谁”,什么是我们的文化认同。面对日益碎片化的文化现实,人们越来越把目光聚焦在优秀传统文化的传承上。 然而,年青一代对传统文化的接受度有所下降。其实,并非传统文化的魅力不够,也不能抱怨年轻人静不下心。近代以来,由于种种原因,我们对传统文化的传承出现了断档。要让今天的年轻人接受传统文化、热爱传统文化,重新回到私塾念“子曰”“诗云”不太可行,所以如何找到现代化传承之道至关重要。比如,正在播出的原创文化探秘类节目《七十二层奇楼》,就将探险寻宝的模式移植到了对传统文化的探寻中,年轻的观众通过观看节目,既满足了好奇心,也完成了一段追根溯源传统文化的旅程。 这个节目展示了非物质文化遗产代表板凳龙、中国传统工艺走马灯、中国古代造船术、中国童话故事《神笔马良》、伯奇鸟传说、“宫商角徵羽”音律、昆曲《牡丹亭》、二十八星宿、烽火台、孔明灯等中华优秀传统的点点滴滴,涉及文化遗产、民间传说、传统工艺、诗词歌赋,时间上更是从先秦跨越至明末清初。节目制作团队解读文化、解开谜题的过程让年轻观众在不知不觉之中培养起文化自信。 《七十二层奇楼》热播引起热议的现象提示我们,中华优秀传统文化只有经由创造性转化、创新性发展——扬弃继承、转化创新,不复古泥古,不简单否定,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,才能“活”在现代,逐渐为年轻人所接受、热爱。 文化是个抽象的概念,中华优秀传统文化更是包罗万象。因此,传统文化的传承需要具体路径。从小在视觉文化环境中浸润成长起来的年青一代,对于视觉文化的青睐,也许让一些人不解,但却应该引起重视。向年轻人传播传统文化,视觉手段比印刷品要有效得多。就像《七十二层奇楼》这个节目采用“实景+虚景”的方式,打造出视效奇观,为观众带来了极具冲击的观赏体验,让他们在此过程中感受到传统文化的魅力。 当然,也有一些人担心,电视节目运用现代化的视听手段,是否会喧宾夺主,降低观众对表现对象——传统文

山西省临汾市第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案

临汾一中2020-2021学年度高一年级第一学期期末考试 语文试题(卷) 注意事项: 1.本试题考试时间为150分钟,满分150分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、现代文阅读(20分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分) 阅读下面的文字,完成各题。 费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”,被认为是中国社会学的一个基本理论概念,它有多个思想或学术来源。 “差序格局”受到多种西方学术思想的影响,其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示:“我读了你的《乡土社会》一文,而且实际上,在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别,雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”,而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”。实际上,费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系,同摩尔根的亲属制度研究有关。在摩尔根看来,每个人即自我,以自我为中心点,周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查,其基本途径是亲属称谓体系研究。费氏受过人类学训练,在“江村”调查中,运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。该图表所呈现出的“蜘蛛的网”,就是“差序格局”的形象化体现。 “差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。费氏的“差序格局”有多个内容,既有李树青的三个“主义”,尤其是其中的“自我主义”,也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。李树青和费氏都对“自我主义”有所论述,主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。潘氏深入研究儒家社会思想,他对“伦”的分析和考据(如“沦”指水的纹理)则成为费氏“同心圆波纹”的来源。他还对“人伦差等”进行辨析,并提出人作为有自我意识的主体,各自有其“格局”。有学者指出,费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。其实,“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。这个学术圈的学者来往密切,其中不但有潘光旦、李树青、费孝通、袁方等老中青社会学人,还有闻一多、吴晗等文史专家。 “差序格局”是聚集中西方相关学术智慧产生的。以往的研究,无论是费氏本人,还是相关学术史论著,对雷氏等中西方学者的贡献肯定是不够的。事实上,学术工作往往难以独自完成,要有多人数代积累

2019-2020年高二下学期期末考试(历史)缺答案

2019-2020年高二下学期期末考试(历史)缺答案 试卷说明:本卷满分100分,时间100分钟。试卷结构分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。问答题答案写在答题纸上,选择题涂在机读卡上。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分。共60分 1.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A.宗法制B郡县制C君主专制D中央集权制 2.柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是 A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 3.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发 C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然 4.诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 5.《朱子语类》云:“唐制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A.体现三省分权制B.完善中央监察机制 C.减少行政决策失误D.分割相权加强皇权 6.宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出 A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰 C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强 7.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明: A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代

山西省临汾一中2020届高三物理上学期第一次月考试题(无答案)新人教版

临汾一中2020学年度第一学期高三年级第一次月考 物理试题(卷) 满分100分时间90分钟 一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1、物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是 A.亚里士多德首先提出了惯性的概念 B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直接验证 D.力的单位“N"是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位 2、有一质点从x轴的坐标原点开始沿x轴做直线运动,其速度随时间变化的图象如图所示,下列四个选项中a表示质点运动的加速度,x表示质点的位移,其中正确的是 3、如图所示,质量为m的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,系统处于静止状态,则 A.滑块一定受到三个力作用 B.弹簧一定处于压缩状态

C .斜面对滑块的支持力大小可能为零 D .斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg 21 4、如图所示,xOy 坐标平面在竖直面内,x 轴正方向水平向右,y 轴正方向竖直向上,在图示空间内有垂直于xOy 平面的水平匀强磁场.一带电小球从O 点由静止释放,运动轨迹如图中曲线.关于带电小球的运动,下列 说法中正确的是 A .OA B 轨迹为半圆 B .小球运动至最低点A 时速度最大,且沿水平方向 C .小球在整个运动过程中机械能增加 D .小球在A 点时受到的洛伦兹力与重力大小相等 5、我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动。假设王跃 登陆火星后,测得火星半径是地球半径的21,质量是地球质量的91 。已知地球表面的重力加速度是g ,地球的半径为R ,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h ,忽略自转的影响,下列说法正确的是 A .火星的密度为GR g π32 B .火星表面的重力加速度是92g C .火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为32 D .王跃以在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是29h 6、在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A 、B ,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k ,C 为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力F 拉物块A 使之向上运动,当物块B 刚要离开挡板C 时,物块

高二上学期期末考试历史试题及答案

高二历史试卷 一、选择题:本大题共60小题,每小题1分,共60分 1、新航路开辟后,资本主义发展迅速,集中表现在 A、资产阶级人数剧增 B、雇佣劳动力增加 C、资本积累速度加快 D、封建主阶级衰落 2、英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来,主要由于 A、是资本主义制度对封建制度的第一次胜利 B、为英国资本主义的发展开辟了道路 C、是人类历史的伟大进步 D、反映了世界历史发展的趋势 3、启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动,主要表现在 A、彻底批判专制主义、教权主义 B、否定专制王权,追求民主自由 C、为资本主义近代社会制度提出了设想 D、影响涉及亚洲、拉美 4、雅各宾派上台后,为扭转时局采取了一系列措施,其最重要也是最根本的一项是 A、惩治嫌疑犯法令 B、限价法令 C、土地法令 D、总动员令 5、说北美独立战争是一场资产阶级革命,主要是因为它 A、是英美资本主义之间进行的战争 B、具有反殖民反封建的双重性质 C、消灭了封建统治阶级 D、目的之一是为资本主义发展开辟道路 6、衡量一个国家是否完成工业革命的标志是该国 A、机器生产代替了手工劳动 B、机器制造业已实现机械化 C、两大对立的阶级已经诞生 D、工厂制已取代手工工场 7、马克思主义的理论来源有 ①德国古典哲学②英国古典政治经常学③英法的空想社会主义学说 ④欧洲三大工人运动的实践 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 8、19世纪60-70年代欧美出现了资产阶级革命和改革的浪潮,资本主义制度在世界范围内基本确立下来。这次革命浪潮出现的根本原因是 A、工业革命推动了资本主义的发展 B、无产阶级革命运动的兴起 C、资本主义各国的争霸战争 D、欧美出现资本主义经济危机 9、18世纪后期,美国发生了独立战争,走上资本主义发展的道路,但到了19世纪中期美国又爆发了内战。导致内战爆发的根本原因是 A、独立后形成的旧体制阻碍了资本主义进一步发展 B、英国殖民势力保留大量残余 C、北方资产阶级与南方种植园奴隶主争夺领导权 D、受19世纪中期革命浪潮的影响 10、北美独立战争和美国南北战争对美国历史产生最重要的影响是 A、摆脱了英国的殖民统治 B、彻底废除了奴隶制 C、美国民主政治制度完善和发展 D、促使美国经济的迅速发展 11、19世纪中期,资本主义世界体系能够初步形成的根本原因在于… A、资产阶级革命的影响 B、封建势力的衰退 C、革命发展了生产力 D、工人运动的兴起 12、英国完全占有印度是在 A、18世纪初期 B、18世纪中期 C、19世纪中期 D、19世纪末期

2018-2019学年福建省福州市八县(市)一中高二下学期期末联考历史试题 word版

2018-2019学年度第二学期八县(市)一中期末联考 高中二年历史科试卷 考试日期:7月9日完卷时间: 90 分钟满分: 100 分 本试卷分为第I卷和第II卷两部分,第I卷为选择题,第II卷为非选择题。请将答案填入答题卷的相应位置,交卷时只交答题卷。 第I卷 单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1.秦国自襄公建国至穆公(前683—前621年)之前共九代国君,兄终弟及者3人,以孙立者2人,不明嫡庶者1人,以长子继位者仅2人,嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。这种现象( ) A.因为秦国经济文化发达B.导致王位争夺激烈 C.破坏了贵族的世袭特权D.有利于社会的变革 2.公元前322年,楚怀王颁发给鄂君启运输货物的免税通行证——“舟节”“车节”。“舟节” 规定鄂君使用的船只限额是150艘,从鄂出发一年往返一次;“车节”规定运输限额是50辆,也是一年往返一次。这说明了当时( ) A.长途贩运贸易已经出现 B.政府重视工商业的发展 C.国家推行商品专卖政策 D.水陆交通设施十分完备 3.汉字“丁”的变化如图所示: 对这一演变过程的最佳解读是( ) A.总体趋势是图画到线条 B.衍生出个性化的书法艺术 C.反映了文化政策的变迁 D.反映了经济与社会的发展 4. 西汉初期,陆贾把阴阳家的“天人感应”说引入了其天人学说中;叔孙通等人把“礼” 与形而上的“大一”“天地”“阴阳”“四时”联系在了一起;贾谊在其《新书·道德说》中则公开用《老子》的宇宙观作为其儒家道德论的依据。这表明当时儒学( ) A.发展成为官方正统思想的趋向 B.开始融合道家及阴阳家学说C.奠定了汉代新儒学的发展基础D.继承了先秦诸子思

山西省临汾一中2020┄2021学年度高三第二次月考化学试

临汾一中2020┄2021学年度高三第二次月考 化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷(共126分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题 意) 7.日本大地震引发福岛核电站核泄漏事故,造成含131I和137Cs的放射性物质向外界泄露, 下列有关说法错误的是: A.137C s的原子有82个中子 B.CsOH的碱性比KOH的碱性强 C.KIO3是碘的最高价氧化物对应水化物的盐 D.HI的还原性比HF强 8.根据下图海水综合利用的工业流程图,判断下列说法正确的是: 已知:MgCl2·6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等。 A.过程①的提纯是物理过程,过程②通过氧化还原反应可产生2种单质 B.过程⑤反应后溶液呈强酸性,生产中需解决其对设备的腐蚀问题 C.在过程④、⑥反应中每氧化0.2 mol Br—需消耗2.24 L Cl2 D.在过程③中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2 9.N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是: A. 12.5mL 16mol·L-1浓硫酸与足量铜反应,转移电子数为0.2N A B.25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH—的数目为0.1N A C.7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的阴离子数等于0.1N A D.0.5mol雄黄(As4S4,结构如右图)含有N A个S—S键 10.关于下列各装置图的叙述中,正确的是

高中历史 必修一 测试题及详解答案

高中历史(必修一)第二单元测试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理 环境对希腊文明的最大影响是( ) A.有利于希腊民主政治的形成 B.有利于希腊航海事业的发展 C.有利于希腊向海外扩张 D.导致各邦长期独立自治 2.翻阅下面这部着作,你不可能看到的论述是( ) A.城邦是古希腊的一种国家形态 B.城邦是具有共同地域的公民团体 C.城邦的狭小阻碍公民直接参与城邦政治 D.城邦的基本特征是小国寡民和独立自主 3.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是 ( ) A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年男性 C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性 4.在雅典民主政治发展的过程中,曾经实行陶片放逐法。在公民大会上,凡公民 认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上,如写名字的人数超过6 000就意味着多数通过,被写名字的人就要被流放国外10年,但不得动其财产。该材料反映了雅典民主政治的哪些基本原则? ( ) ①人民主权②少数服从多数的民主集中制③私有财产不可侵犯④轮番而治 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 5.(2012届广东梅岗中学高三第三次测试)亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰。”这说明( ) A.雅典人民实现了当家作主 B.公民大会是日常司法机关 C.雅典公民通过投票参与国家管理 D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构 6.(2012届广东惠州博罗中学月考)中国当代着名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中,直接写道:“你是君王,我是百姓,但是我们有同样的发言权。”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的( ) A.戏剧情节 B.等级观念 C.人文素养 D.民主精神

2018-2019学年山西省临汾市第一中学高一下学期期中考试物理试题(解析版)

临汾一中2018-2019学年度第二学期高一年级期中考试 物理试题 第Ⅰ卷 (选择题共48分) 一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。) 1.学习物理不仅要掌握物理知识,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中,研究物理问题的思想方法相同的是 A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁 【答案】B 【解析】 甲属于实验法,丁属于控制变量法,乙和丙都体现放大的思想,故B正确。 2.在“车让人”交通安全活动中,交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。以8 m/s匀速行驶的汽车,当车头离斑马线8 m时司机看到斑马线上有行人通过,已知该车刹车时最大加速度为5 m/s2,驾驶员反应时间为0.2 s。若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车,则 A. 汽车能保证车让人 B. 从开始发现情况到车停下来汽车通过的距离是6.4 m C. 从开始发现情况到车停下来汽车运动的时间是1.6 s D. 在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1 m 【答案】A 【解析】 【分析】

反应时间内汽车匀速运动,求解此过程汽车运动的距离,根据速度位移公式求出减速到零的时间,然后求出位移,判断是否超过停车线。 【详解】若驾驶员反应时间为t 1=0.2s ,反应时间的位移:x 1=8m/s×0.2s=1.6m ;刹车的距离 22 28 6.4225 v x m a ===?,刹车的时间:281.65v t s s a = == 则车前行最短距离为x=x 1+x 2=1.4m+6.4m=7.8m<8m ,车运动的时间为t=t 1+t 2=1.8s ,故该汽车能保证车让人,故BCD 错误,A 正确;故选A 。 【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、速度位移公式、位移时间 公式,并能灵活运用,同时要注意刹车的末速度可能是0。 3.如图所示为一俯视图。其中甲只能在圆心为O 的圆形路径a 上移动,乙只能在沿半径方向的路径b 上前后移动。路径a 的圆心O 处有一个轻小物体B ,三条橡皮轻绳拴着B ,其中一条的一端固定在墙壁上的A 点,其他两条的一端分别在甲、乙手中。现甲开始沿路径a 逆时针缓慢移动,同时乙在路径b 上配合移动,以使B 能位于O 点处。已知甲乙二人都用水平力拉动橡皮绳,且甲在移动中发现只有两个位置处能使B 处于O 点。则与之相应的两次乙的位置中,离圆心O 更近的是 A. 第一次 B. 第二次 C. 两次一样近 D. 条件不足,无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】对B 受力分析,在水平方向受到三条橡皮对其作用,设这三个力分别为AB F 、a F 、F b ,由于使B 能位于O 点处,所以则有AB F 大小方向不变,F b 的方向不变,a F 大小不变,方向逆时针方向转动,所以可作以力AB F 的首为圆心,以a F 为半径的圆与F b 的延长线相交两点,作图如图,即甲在移动中只有两个位置处能使B 处于O 点,所以与之相应的两次乙的位置中,离圆心O 更近的是第二次,故选项B 正确,A 、C 、D 错误。

2020-2021学年山西省临汾市临汾一中高一上学期期中语文试题

临汾一中 2020-2021 学年度高一年级第一学期期中考试 语文试题(卷) 注意事项: 1.本试题考试时间为 150 分钟,满分 150 分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、现代文阅读(20 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,6 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中最重要的就是先人正面的思维方式、生活态度和价值追求,这是传统文化的核心精神。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍,便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋,阅读应该从何入手呢? 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。与李白齐名的杜甫,以清醒的洞察力和积极的入世精神进行诗歌创作,为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写

2014年高中会考历史试题及答案

2014高中会考历史模拟试题及答案 以下是无忧考网为大家整理的关于2014高中会考历史模拟试题及答案的文章,供广大考生查阅!! 高中会考历史模拟练习题及答案 第Ⅰ卷选择题(每小题1分,共50分) 以下各题的4个选项中,只有一项符合题意。 1.根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级,以巩固国家统治的制度是A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 2.西汉武帝时,为加强中央集权而采取的措施是 A.平定“七国之乱” B.平定“安史之乱”? C.颁布“推恩令” D.实行“九品中正制” 3.三省六部制创立完善于 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 4.“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这反映了 A.手工业生产方式 B.妇女在农业生产中的作用?

C.小农经济生产方式 D.农村的商品经济发展较快 5.中国古代推行重农抑商政策的时期有 ① 商周②西汉③明④清 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习,页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。如果再添一项新的链接,最合适的是 A.鸦片战争 B.天国兴衰 C.李鸿章 D.《天朝田亩制度》 7.下列历史人物中,把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是 A.蔡元培 B.鲁迅 C.胡适 D.陈独秀 8.为完成“打倒列强,除军阀”的国民革命任务,国共两党发动了 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 9.“七七事变”后,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,开始了全民族团结抗战。其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在 A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战 10.解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利,中国新民主主义革

山西省临汾市临汾第一中学2021学年高一生物上学期期中试题.doc

山西省临汾市临汾第一中学2020-2021学年高一生物上学期期 中试题 注意事项: 1.本试题考试时间90分钟,满分100分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的数量变化情况。他们研究的是生命系统的()层次。 A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统2.下图是几种常见的单细胞生物,有关这些生物的叙述错误的是() A.都有细胞膜 B.都有蛋白质 C.都有染色质 D.都有核酸 3.冠状病毒(RNA病毒)能够感染人、鼠等动物。下列叙述正确的是()A.冠状病毒是一种生物,属于生命系统最基本的结构层次 B.冠状病毒仅含有核糖体一种细胞器,所以营寄生生活 C.该病毒中含有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶、胸腺嘧啶五种碱基 D.冠状病毒的遗传物质是由4种核糖核苷酸按照一定顺序连接而成的 4.现有一待测样品提取液,用双缩脲试剂检测,样液产生紫色反应;用斐林试剂检测,无明显砖红色;用苏丹Ⅲ染液检测,无橘黄色反应。该样品可能是()A.普通豆奶粉 B.纯天然牛奶 C.无糖脱脂奶粉 D.加高果糖浆的果汁5.下列关于真核生物、原核生物的叙述中正确的是() A.乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 B.蓝细菌没有线粒体就不能进行有氧呼吸 C.真核细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 D.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是RNA 6.科学家对离体蛙心进行实验发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明无机盐的作用是()

山西省临汾市洪洞县一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题

山西省临汾市洪洞县一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题 一、单选题 1. 下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是() A.脱氧核糖核苷酸是染色体的主要成分之一 B.胆固醇、维生素D都属于脂质 C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的蔗糖都属于二糖 D.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序等有关 ) 2. 图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中不正确的是( A.图中1具有双层膜,是呼吸作用的场所 B.图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞 C.图中5是染色质,是DNA的主要载体 D.图中4是高尔基体,是加工分泌蛋白质的场所 3. 膜蛋白是生物膜上多种蛋白的统称,与生物膜的功能密切相关。下列有关膜蛋白的叙述正确的是 A.组成细胞膜的蛋白质大多分布在细胞膜的外表面

B.一种离子通道只允许一种离子通过,可随时开放 C.小分子和离子的跨膜运输都需要载体蛋白参与 D.载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的 4. 探究实验的一般过程排序是() a.作出假设 b.提出问题 c.进行实验 d.设计实验 e.分析结果,得出结论 A.abcde B.bacde C.badce D.baedc 5. 哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是 A.在高于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离 B.在0.9%NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞 C.在低于0.9%NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂 D.渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散 6. 下列有关人体的细胞生命历程的说法,正确的是 A.造血干细胞能分化为红细胞,不能分化为淋巴细胞 B.衰老细胞中细胞核体积减小,物质运输速率降低 C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 D.只要体内的原癌基因和抑癌基因发生突变就会导致细胞癌变 7. 如图是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是() A.①③表示有丝分裂,②④表示减数分裂 B.具有同源染色体的细胞有①②③④ C.图②③表示发生了基因自由组合现象

云南省玉溪第二中学高二历史下学期期末考试试题新人教版

玉溪第二中学2012-2013学年高二下学期期末考试 历史试题 一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。) 1、西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础,强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”,希望凝聚宗族力量,维护统治的稳定。研究宗法制度可考查 A.长城遗址 B.曲阜孔庙 C.陕西黄帝陵 D.京杭大运河 2、加强对中央机构的控制是强化皇权的有效手段,为此,秦始皇采取的办法是 A.太尉由丞相领导,御史大夫由皇帝直接领导 B.太尉和御史大夫由丞相统一领导 C.丞相、御史大夫、太尉三者互不统属,都对皇帝直接负责 D.御史大夫由丞相领导,太尉由皇帝直接领导 3、秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是 A.完善法律机制 B.压制知识分子 C.加强君主专制 D.区别对待古代文化 4、1912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举”。这里的“变局”和“创举”是指 A.清朝统治被推翻 B.辛亥革命爆发 C.《临时约法》的颁布 D.中华民国成立 5﹑洪秀全的“凡天下田天下人同耕”,与孙中山提出的“平均地权”二者的相似之处是A.维护小农经济是其出发点 B.都具有近代化色彩 C.绝对平均分配土地是其主要内容 D.其反对的对象都是封建地主土地所有制 6﹑《20世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够印证上述观点的史实是 A.《南京条约》和太平天国运动 B.《北京条约》和洋务运动C.《马关条约》和义和团运动 D.《辛丑条约》和辛亥革命 7﹑1920年ll月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了,即如我们住的租界,外国人就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山 A.仍坚持原来的三民主义 B.明确提出了反对帝国主义 C.在反帝问题上模糊不清 D.仍不敢提出反对帝国主义 8﹑著名剧作家老舍在其名著《茶馆》中刻画了一个小人物李三,他在剧中有这么一段牢骚满腹的话:“哼,皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来了呢!”这段文字表明当时 A.帝制废除,天下大乱B.袁世凯当政,民不聊生 C.民主道路,曲折复杂D.军阀割据,战乱不休

【2019年整理】高二历史期中考试试题及答案

新人教版高二历史期中考试试题及答案 历史试卷(B卷) 问卷 满分:100分时间:90分钟 第I卷选择题 本大题共有30小题,每小题2分,在A、B、C、D四个答案中,只有一个是正确的,请将正确选项涂在答卷。 1.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是 A.孙子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 2.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了: ①儒家思想是人身修养的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。 对以上的信息解读不正确的是: A.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B.孔子的思想在欧洲曾经得到推崇 C.该译本出现在“西学东渐”时期 D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传 4.下列科技成就,按其出现的时间先后排列,应是 ①筹算法②地动仪③《授时历》④《黄帝内经》⑤《齐民要术》 A.②①③④⑤ B.⑤②①④③ C. ①④②⑤③ D.⑤①④③② 5.唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就? ①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④魏晋书法形成和发展 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.下列思想不属于苏格拉底的基本思想的是 A.人是无知的,只有不断追求才能够完善自己 B.提倡教化人民,改善人的灵魂 C.自然界是客观的、真实存在的,人们的认识来自对客观世界的感觉 D、重视人的伦理道德,追寻人生真谛 7.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不

山西省临汾第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题

临汾一中2018-2019学年度高一年级第二学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面文字,完成下面小题。 社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。社会性道德评价的导向效力及其强弱,除了要以被的评价者的心理机制为内在基础,还会受三个外部社会条件的制约。 其一,人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反 之,则社会性道德评价的效力就弱。在熟人社会,人们相互之间不管愿意还是不愿意,每天差不多要和同 样的人打交道,相互关注成为自然而然的事,这就为及时做出社会性道德评价提供了必要的前提。熟人社 会中的人都彼此知根知底,这就为对每个人做出全面准确的道德评价提供了有利条件。熟人社会中一个评 价结论一旦给出,就会对评价对象产生持久的影响力。如果社会性道德评价给予一个人的是好名声,他就 会由此得到人们的尊重和善待;反之,他就会由此受到人们的鄙视和孤立。不论是其中的哪一种情况。在 对该人没有做出新的评价之前,都不会有什么改变。 其二,同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。如果是,则社会性道德评价的效力就强; 反之,则社会性道德评价的效力就弱。在现实社会中,人们对一个行为者及其作为进行善恶评价,通常都 以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准,符合该标准则为道德或善,不符合则为不道德或恶。如 果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的,就会形成统一的声音或社会舆论;反之,则会出现不同的 声音或社会舆论。显然,只有统一的社会舆论对评价对象才有最大的威力,而说法不一的社会舆论要么使 评价对象无所适从。要么使评价对象把评价不当一回事。 其三,社会成员是否乐于自觉地充当道德评价的主体。如果无人乐意充当社会性道德评价者,那么就 不会有社会性道德评价;只有少数人乐意充当社会性道德评价者,也形成不了强有力的社会舆论。不因与 自己无关而仍愿充当社会性道德评价者,并不是一件可以轻松做到的事。首先这要花一定的时间和精力, 更重要的是,倘若需要用明评的方式对评价对象做出否定性评价,还得冒得罪人的风险。因而必须是有较 强道德感或正义感的人,才会在任何情况下都能主动充当社会性道德评价者的角色。 综上所述,只有同时具备三个条件,即人们生活在可以相互关注的熟人社会、同一社会范围内的道德 规范和道德观念趋于一致、人们乐于自觉地充当道德评价主体,社会性道德评价的效力才最强。缺少任何 一个,都会影响社会性道德评价的整体效力。相对而言,第三个条件最为重要,因为倘若无人乐于充当评

山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试语文试卷(PDF版)

高二语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 弗洛伊德关于生与死的本能的理论主要是解释人的动机问题,但换个角度,却又阐述了另外一个道理,那就是人的心理具有两面性,生与死、爱与恨、积极与消极、建设性与破坏性等。这一人性规律也正符合唯物辩证法的对立统一规律。从这一点再进一步出发,看看儒家与道家的精神,是不是正契合了一个人心理上的两面性?入世与出世,有为与无为,务实与求虚等,林语堂先生说:“道家与儒家是中国人灵魂的两面。”结合弗洛伊德的生死本能理论,儒道两家就象征着生与死这两种完全相反的力量并存于每一个中国人的心里。 人生问题最为复杂,儒家主张“游方于内”,要积极入世去“匡俗救弊”,“回复王道”,而道家却主张“游方于外”,叫人远离尘嚣,“保性全真,不以物累形”,这两种截然不同的人生观让人该何去何从?儒道互补刚好解决了这个问题。 孔子也有过入世与出世,进与退的政治选择与人生态度。有人说,这是孔子问礼于老子的结果。然而孔子的学生曾点说过这样的话:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”听到弟子这样说,夫子喟然叹曰:“吾与点也。”曾点言志,没有说一番“治国平天下”的大道理,却口吐天真烂漫之语,似有不学无 术之嫌,而孔子居然还对他的话表示赞许,这就很耐人寻味了。而孟子也说过:“穷则独善其身,达则兼济天下。”(《孟子·尽心上》)可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的心理。儒中有道,道中也必有儒,儒道互补并非中国文化两千多年来发展的结果,而是人性的使然。因此儒道两家在作为一种学术或思想流派产生之始,甚至在产生之前,就开始了相互影响、相互补充的历程。我们再来看老子,也就能理解他说的“治国爱民”,“与善仁,言善信”这些话了。老子并非一味地摒弃仁信,而庄子虽然一直批评儒家,但也同意“德无不容,仁也;道无不理,义也”。 另外,如果老庄真如他们自己所说的那样完全弃尘绝世,那就应该像《论语》中提到的那几位隐士一样,如楚狂接舆、长沮、桀溺等,他们连姓名都不留,更勿谈著书立说,设帐授徒。可见老庄是以出世之心行入世之事,在历史使命感和社会责任感这两方面,他们与孔孟是一样的。 同源异流是儒道互补的根本特征,只不过孔孟关注的是人的社会性和人类文明与秩序的前进与发展,老庄关怀着人类生命与心性的和谐、自在与自然。他们都对人性和社会问题颇为关注,只不过各执一端,朝着不同的学术方向发展。但无论两者之间的差异有多大,始终本同末异。儒道互补,彼此依存,两千多年来不但发展为中国文化的基调,也为无数国人指引了一条最好的人生之路。得意时以儒家为准则,坚守道德良知,维护纲常名教,争做忠臣良将;失意时则以道家为归依,淡泊名利,独善其身,洒脱自在,如行云流水。儒道互补已然内化成中国人独有的人格特征,它是最理想的,也是最现实的。 (摘编自孟春明《从心理学的角度解读儒道互补》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.每个中国人的心里都并存着儒道思想,这种心理的两面性符合对立统一规律。 B.作者认为,儒道互补既是中国文化两千多年来发展的结果,也是人性使然。 C.孔子问礼于老子之后,才有了入世与出世的人生选择,作者也认同这种说法。 D.儒道思想同源异流,本同末异,但是比起道家,儒家更关注人性和社会问题。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章先提出问题,再从不同角度进行论证,最后点明了儒道互补对于人生的意义。 B.文章从弗洛伊德关于人的心理两面性入手,引出了儒道两家思想对立统一的论题。 C.文章综合运用了引用论证、比喻论证等论证方法来论证观点,论据充足,说理严密。 D.第四段用归谬论证法,论证老庄并非完全弃尘绝世,而是以出世之心行入世之事。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

广东省2020年高二下学期历史期末试卷(附答案) (2)

广东省高二下学期历史期末试卷 本卷共100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上,并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。 2.单项选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡、答题纸的整洁,考试结束后,将答题卡、答题纸一并交回。 第一部分选择题(共48分) 一、单项选择题(本大题共有24小题,每小题2分,共48分。在每小题所列四个选 项中,只有一项最符合题目要求。) 1.九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎,后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙,明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是 A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.九品中正制 2.秦代只设置郡县两级地方行政机构,郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构,地方事权分化。这种变化反映了 A.中央集权的强化B.君主专制的膨胀 C.监察制度的弱化D.谏议制度的消亡 3.汉代《九章算术》中有“方田”、“粟米”、“均输”(计算赋税)等章节,其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的 A.理论性B.实用性C.复杂性D.文学性 4.将“贪官酷吏,肆虐为奸;民为困穷,恣肆交作”等现实问题归因为“良知之学不明”的中国古代思想家是 A.孔子B.朱熹C.王阳明D.顾炎武

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