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2012年中考语文复习专题训练之词语理解和应用

2012年中考语文复习专题训练之词语理解和应用
2012年中考语文复习专题训练之词语理解和应用

2012年中考语文复习专题训练

词语理解与运用

1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()

A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅

....。

B.这个方面,情况就迥乎不同

....,而且一反既往了。

C.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁

....,积极进取。

D.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍

....。

2. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。()

A.全球华人踊跃加入为地震灾区捐款和献血的行列中,展现出众志成城

....的惊人凝聚力。

B.我们要使博物馆的静态保护和以民间产业开发为特色的动态保护相得益彰

....。

C.那耸立在黄海之畔的天然巨石,有的像卧虎,有的像奔马,惟妙惟肖

....,姿态各异。

D.经历过九年前大地震的台湾同胞更能对四川灾民感同身受

....,除了出钱出力外,也为灾民祈求平安。

3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。()

A.我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它。

B.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船,届时通过电视直播,地球上的观众对航天员在

空行走的一举一动了如指掌

....。

C.改革开放30年来,南通解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取季了令人瞩目的成就,各

项事业蒸蒸日上

....,人民生活安居乐业。

D.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜

....,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。

4.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()

A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人

们便可以把这种光.怪陆离

...的现象解释清楚。

B.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路

....,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。

C. 贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣

....的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑

....的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略

枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

5.下列句了中,加点的成语使用正确的一项是()

A.他喜欢妄自菲薄

....别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

B.排球队大比分输给育才中学后,教练怨声载道

....,指责队员缺乏战斗力,没有给学校争光。

C.王伯年作为小区保安,工作兢兢业业

....,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。

D.部分西方媒体别出心裁

....地剪接西藏“3 ?14 ”事件的图片,歪曲报道事实真相。

6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A.5月26日,北京奥运圣火在古城泰州传递,从省泰州中学到新区人民广场,沿途街道门.

庭若市

...。

B.发令枪响后,刘翔首当其冲

....,跑在最前头,最终夺得了金牌。

C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想

....的。

D.面对藏独分子突如其来

....的袭击,残疾人火炬手金晶毫不畏惧,双手紧紧抱着火炬,脸上流露出骄傲的神情。

7.下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是

()

A.我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息

....的事迹。(形容性格坚强,做事果断)

B.干裂的嘴唇一张一翕

....地发出低低的声音。(一开一合的意思)

C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党应运而生

....。(适应时代的需要而出现或发生)

D.因此,气象学家们总是忧心忡忡

....,深感内疚和不安。(形容心事重重.忧愁不安的样子)

8.依据语境,对下列各句中加点的词理解不正确的一项是()

A. 这藤野先生,据说是穿衣服太模胡

..了,有时竟会忘记带领结。(即“模糊”,这里指马虎、不讲究)

B.在北京奥运会火炬传递过程中,全国人民团结一心,众志成城

....。(比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量)

C.这些日子,家中光景

..很是惨淡……(风光景色)

D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止

....。(赞美舞姿漂亮,好到了极点)

9. 结合语境解释下面加线的词语,不当的一项是()

A.富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。(勤奋努力,不知疲倦)

B.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静。(声音突然中止)

C.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。(由于疾病的痛苦折磨而发出声音)

D.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地留下眼泪。(乱七八糟的样子)

10.对加点词理解有误的一项是()

A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本

..。(标本:典范,代表)

B.他生就一副多毛的脸庞,植被

..多于空地。(植被:指胡髭)

C.我和母亲也都有些惘然

..。(惘然:失望)

D.他(它)伸展出他如盖的浓阴,来荫庇

..树下的幽花芳草。(荫庇:比喻保护照顾)

11.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是 ( )

细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累,才能妙笔生花(C),才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生

(D),活灵活现!

12.对下面句子中加点词语理解不正确

...的一项是()

A.这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲

..。(赋闲:没有职业在家闲着。这里指失业在家。)

B.但是灾难不因为中国农民的和平

..就降临到他们身上。(和平:指没有战争的状。)

C.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼

..的语言的精华。(锤炼:这里是反复推敲加以提炼的意思。)

D.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚

..。(风骚:这里借指文学才华。)

13.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当

...的一项是 ( )

①在苍黄的天底下,远近着几个萧索的荒村,没有一丝活气。

②储存在这里的煤油太少了,他们精打细算地使用这燃料。

③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样,绝不

④是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们要保留一种怀疑求真的态度。

A.躺必须雷同不论/都 B.躺必需相同即使/也

C.横必须雷同不论/都 D.横必需相同因为/所以

14.请选出依次填入句中空白处的词语最恰当的一项。 ( )

(1)没有必要因叶落而紧张,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花凋零______不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

(2)小的事物也有大的境界,小事也能_________出大道理,即一滴水也能折射出太阳的光辉。

(3)语言上的沟通________了我们的眼界,让我们在饱览本国文化之余,近距离地接触到了外国的文化。

(4)请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱,_________你只会现出一种色彩,但你是有用的,彩虹因你而美丽。

A.荒芜反应开拓既然 B.荒芜反映开阔纵然

C.荒废反映开拓纵然 D.荒废反应开阔既然

15.依次在横线上填入词语,恰当的一项是()

①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏,谁能那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

②我地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。

③这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地。

A.断言迟疑浮动

B.预言怀疑漂动

C.断言怀疑漂动

D.预言迟疑浮动

16.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()

①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳宝藏。

②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关,走出灾难。

③花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。

A. 寻找祈求尽管

B. 寻求乞求尽管

C. 寻找乞求但是

D. 寻求祈求但是

17.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()

①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动国际社会日益强烈的反对。

②随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染已经到了的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境,有利于事物的成长,未必有利于其品质的提升。

A. 遭受刻不容缓即使/也

B. 遭到迫不及待即使/也

C. 遭到刻不容缓虽然/却

D. 遭受迫不及待虽然/却

18.依次填入下面文段横线中的关联词语

....,恰当的一项是()学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所生活的社会作出智慧的判断。再把它加到技能中去,这样就有技能,有判断能力,当你进入社会的时候,社会一定非常欢迎你,你是一个有智慧的人、有能力的人。

A.如果既又因为

B.所以要么要么因为

C.如果要么要么因此

D.所以既又因此

19.选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项 ( )

摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛,缅怀的是祖先的功绩,展示的是古往今来的生活场景,涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨了,使沉寂的村落了,使古老的土地了,使天涯的距离了……

A. 开明喧哗年青比邻

B.开通喧闹年少拉近

C. 开放喧嚣年轻咫尺

D.开朗喧嚷青春缩

20.下面加点的词语,不能用括号中的词语替换的一项是()

A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼

..(洗炼)的语言的精华。

B.如今成年的我,也可以像我父亲当年一样大摇大摆

....(光明正大)地看闲书了。

C.童年的我们无愁无忧

....(无忧无虑),生活像水晶般透明。

D.也有解散辫子,盘得平的。除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子

扭几扭,实在标致

..(漂亮)极了。

参考答案

1、C(境况,状况)

2、C

3、C

4、B

5、D感情色彩有误

6、D

7、A

8、C

9、C

10、C

11、A

12、B(2分,和平:这里是温和、平和的意思)

13、B

14、C

15、A

16、D(寻求:寻找追求;寻找:找;根据语境应选择“寻求”。祈求:恳切地希望或请求;乞求:请求给予;根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系;“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文;根据语境应选择“但是”) 17、C(①“遭到”指遇上不幸或不利的事;“遭受”指遭遇不幸或受到损害,一般都要有承受损害的人或物;②“刻不容缓”形容形势非常紧急;“迫不及待”表示急迫得不容等待,一般用来指人。③从前面分句的语意可以判断,后面的两个分句间应该是转折关系,故选“虽然/却”。)

18、A

19、C

20、A

词语运用训练答案

词语运用专项训练参考答案 1、B(绘声绘色:形容描写生动逼真。危言危行:讲正直的话,做正直的事。缘木求鱼:爬上树去找鱼。借以比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。) 2、D(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐。谢朓《京路夜发》诗:"晓星正寥落,晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗:"黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。"寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。) 3、A(参差不齐:多修饰具体事物。比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系;见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。) 4、D(不可开交:无法摆脱或结束。巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅) 5、B(无所不为:指什么坏事都干。一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。) 6、B(作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受:由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 自食其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。) 8、A(改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改 10、C(浓妆、淡抹,不能同时进行流风余韵:褒义词;沆瀣一气:唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:"座主门生,沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。) 11.、C(神气活现:为贬义词破镜重圆:指夫妻之间间不容发:中间放置不下一根头发,形容相距极微;比喻情势危急到极点;不可理喻:针对"态度蛮横,不讲理"而言,此处不合语境。) 12、A(曲突徙薪:有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施,防患于未然;虎视眈眈:是贬义词起死回生:指挽救其他事物。)13、B(尾大不掉:用来指机构庞大,指挥不灵。 14、D(急流勇退:比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时,果断地退出邯郸学步:比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色;怙恶不悛:用在此处语意过重。) 15、A(漫不经心:有"随便"之意,宜改为"漠不关心"耳濡目染:多指较长时间的影响,

中考语文总复习专题训练词语运用(含答案解析)

广东省2015年中考总复习专题训练2 词语运用 一、中考联线 1、(14省中考)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.旋风一样,是飞扬的流苏 ..;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。 B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ..? C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦 ....。. D.“光盘行动”、“十面埋伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ....,获评2013年度十大新词语。 2、(14省模拟)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() (1)有的可供一读,有的书可以吞下,而有不多的几部书应当____消化。 (2)我单位原公章已作废,自2002年5月1日起____新公章,特此通告。 (3)地铁三号线18、个车站的站名经市地名委员会一,,已经正式确定。 A.咀嚼启用审查 B.品尝启用审察 C.咀嚼起用审察 D.品尝起用审查 二,模拟训练(每题'3分) 1、下列各句中加点的词语使用不正确的一项中( ) A.实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光 ..,而是要让中国成为富强民主文明和 谐的社会主义现代化国家。 B.香港“占中”活动不仅影响不了内地,在香港也会沦落 ..为人人喊打的过街老鼠。 c.美国方面插手香港的“占中”活动最大的政治目的是什么?战略目的是什么?旁观者清, 俄罗斯媒体与专家一针见血 ....地指出:是想要“引爆”或撼动中国。 D.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生 ....。 2、下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A、人类每天都干着破坏环境的勾当,这种玩火自焚 ....的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。 B、美国应该认识到,两个国家存在矛盾和分歧在所难免,但煽风点火实是明智之举 ....,容易引 火烧身。 c、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是无以伦比 ....。 D、要在学术上推波助澜 ....,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。 3、下列加点成语运用正确的一项是( ) A.既合作又斗争,这是中日关系目前的态势;这种态势将在一定的时期内持之以恒 ....。 B.妈妈在抽屉里翻来覆去 ....好几遍,可还是没有找到自己的身份证。 C、小张同学匠心独运 ....,勤学苦练,很快学会了骑自行车。 D、相对于今天的一些道德乱象,常常有人感慨世风日下,人心不古 ....。

部编版(统编版)五年级语文上册词语专项练习及答案-精选

词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒.(dùhù)凯.(kǎkǎi)旋琐.(zuǒsuǒ)碎馈.(guìkuì)赠刊.(kān kēn)物客栈.(zàn zhàn)凛冽.(lèi liè)腼腆.(diǎn tiǎn)磁.(cízí)铁鱼鳞.(lín líng)船舵.(duòtuò)鉴.(jiàn qiàn)别 书籍.(jíjì)湖畔.(pàn bàn)比喻(yúyù)卓.(zhuōzhuó)越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒jiǎo fèi 明鉴 yīwēi 怂恿jīkě缴费 cháo xiào 依偎míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中,注音没有错误的一组是()。 A.仇.敌(chóu)冠.军(ɡuàn)发酵.(jiào ) B.日寇.(kòu)水浒.(xǔ)斩.杀(zhǎn) C.祭.奠(chá)烟熏.(xūn)超.级(chāo) D.婚.姻(hūn)晚辈.(bèi)罚.款(fǎ) 4.读音是“cháng é”的词语是()。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是()。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是()。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中()和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语,从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是()。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋

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2. 山那边的山啊,铁青着脸 ....(这就是写山的颜色不?) (二)小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满就是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树,杏树,梨树,您不让我,我不让您,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满就是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地就是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 仔细揣摩下列语句,回答括号内的问题。 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。(您能说出“偷偷地”与“钻”这些词语好在哪里不?“嫩嫩的、绿绿的”本该放在小草前面,为什么放在句末?) 2.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(为什么用“闹”,而不用“叫”?) 1.词语的含义 一个美丽的错误 上一个论坛,读到网友发的一个帖子,感动莫名。 那帖子的大概内容就是:一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了1分。还有一道连线题,左边竖列的就是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的就是“1吨”“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”与“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力,试卷上要求学生写一段话,这段话就是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子:“我爸爸就是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸!”老师用红笔在旁边加了1分,还写了一段话:“爱心加1分。您得了满分——爱心满分。祝贺您!” 爱心满分!这句话,深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真,孝顺,联想丰富……一个多么可爱的孩子啊!她用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么,又用什么词语来形容那位老师呢?耐心,智慧,

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中考专项训练:词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1.下列句子中加点成语运用不当 ..的一项是() A.聪明的重庆人因地制宜 ....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。 B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 ....,四周一片漆黑,原来是停电了。 C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。 D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是() A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ....,获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 ....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ....了。 D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是() A.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓 .......”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。 B.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待 ....的结果。 C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化 ....的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余 ....的庖丁,刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。 4.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是() A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 ....,活灵活现。 B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ....。 C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资 深创客也心无旁骛 ....。 D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田 ....,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。 5.下列加点的成语使用不正确的一项是()

D_中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配,明辨同一词根的词的不同用法,更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查:同一词根的不同词性变化;序数词与基数词的区别运用;名词的单复数及所有格;代词的用法;形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词,弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语,形容词 常作表语或定语,副词作状语等。 2.跳开空格,快速通读文章,初步了解文章框架、大意,获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子,弄清楚句子的结构及句子大意,特别是空格前后单词的词性, 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意,从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子,看句子结构是否合理,句意是否完整并符合逻辑, 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握,牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题,更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________,并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________,(学生最爱用动原,名词单数),答题时画出关键 词,名词考虑“单复数”,形副考虑“原比最”,数词考虑“基序词”,动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型,如用括号中所给单词的适当形式填空,根据首字母补全单词,用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题,作业经常训练,长期坚持必有收获。 6.摘录错题,错题反复看。

小学六年级语文词语专项训练(含答案)

词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n ()()()()() xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng ()()()()() dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài ()()()()() mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn ()()() ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——

沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀(希)奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——

词语专项训练(答案)

【词语专项训练】 以下类型的词语各写4个。 1.ABB式的词语:亮晶晶、绿油油、胖乎乎、笑哈哈 2.AABB式的词语:明明白白、大大方方、红红火火、快快乐乐 3.ABAB式的词语:打扫打扫、研究研究、商量商量、讨论讨论 4. ABAC式的词语:大模大样、人山人海、各种各样、自言自语 5.AABC式的词语:落落大方、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼 6.ABCC式的词语:喜气洋洋、秋风习习、北风呼呼、生机勃勃 7.带有数字的词语:十全十美、一心一意、一五一十、三言两语 8.带有颜色的词语:万古长青、青山绿水、白纸黑字、万紫千红 9.带有动物的词语:马到成功、车水马龙、九牛一毛、放虎归山 10.含有比喻的词语:面如土色、如花似玉、恩重如山、如鱼得水 11.含有夸张的词语:人山人海、惊天动地、一步登天、一字千金 12.含有拟人的词语:花枝招展、鸟语花香、春风得意、百花争艳 13.含有近义的词语:不知不觉、见多识广、千辛万苦、欢天喜地 14.含有反义的词语:大材小用、积少成多、声东击西、顶天立地 15.描写外貌的词语:白发苍苍、衣冠楚楚、眉清目秀、虎背熊腰 16.描写神态的词语:大惊失色、愁眉苦脸、神采飞扬、垂头丧气 17.描写心理的词语:心乱如麻、忐忑不安、忧心忡忡、心惊肉跳 18.描写声音的词语:叮叮咚咚、叽叽喳喳、滴滴答答、卜通卜通 19.描写春天的词语:春暖花开、春色满园、春光明媚、春回大地 20.描写夏天的词语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗流浃背 21.描写秋天的词语:秋高气爽、秋风习习、秋风送爽、秋色宜人 22.描写冬天的词语:冰天雪地、大雪纷飞、北风呼呼、白雪皑皑 23.含寓言故事的成语:坐井观天、井底之蛙、狐假虎威、自相矛盾 24.含历史故事的成语:纸上谈兵,三顾茅庐、望梅止渴、四面楚歌 25.含神话故事的成语:夸父逐日、女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海 25. 描写人物品质的词语:拾金不昧、助人为乐、舍己为人、见义勇为 26. 八字成语:十年树木,百年树人千里之行,始于足下 前人栽树,后人乘凉君子一言,驷马难追

议论文专题训练之词句理解

议论文专题训练 ——词句理解 专题目标:1、能够结合语境,准确表述句子的含义; 2、增强学生原文意识,提高准确整合信息,规范表述的能力。 复习过程: (一)题例展示 1、①“滴水见精神”,小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价为官者的品行,常常就是从看得见摸得着的小事来判断的。郑培民同志就是一个十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突发赶往医院,途中,他虽已无力地倒在秘书的肩膀上,嘴里却在嘱咐司机:“别闯红灯……”作为一名党的高级领导干部,注重小节到了如此地步,有人觉得未免过于苛刻,认为“行大事不拘小节”,领导干部应当着眼于大事,而不应拘泥于如此小节。其实不然,。简要回答“小节是一个人品德修养的试金石”中“试金石”的意思。 2、1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士谈天。他们当中有诺贝尔奖获得者,某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人风趣幽默,举重若轻,把自己的成功看成是非常自然和顺理成章的。时间长了,他发现,在国内,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有成功的人。 文中“举重若轻”中“重”是指_________________,“轻”是________________。 3、有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺"帕瓦罗蒂讨教成功秘诀。他每次都提到自己问父亲的一句话:师范院校毕业之际,痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲:“我是当教师呢,还是做歌唱家?”其父回答说:“如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。” 帕瓦罗蒂选了一把椅子——做名歌唱家。经过7年的努力与失败,帕瓦罗蒂才首次登台亮相。又过了7年,他终于登上了大都会歌剧院的舞台。 只选一把椅子,多么形象而又切合实际的理念!这就是说,目标只能确定一个,这样才会凝聚起人生的全部合力,将其攻下。确定了目标,那就只能走一条道路,哪怕这条路崎岖不平,同行者寥寥无几。你只要“板凳坐得十年冷”,忍受孤独和寂寞将它走完,尤其在诱人的岔路口,你必须不改初衷,有心无旁骛的坚定信念和超然气度。可是,人难得有自知之明,因此往往不甘于固定在一把椅子上。《只选一把椅子》 对文中划线句子该怎样理解? (二)方法小结 在上述题例中,主要理解了哲理句和修辞句这两类句子的含义。在理解两类句子含义时,可从如下方面考虑: 1、指代内容,联系上下文,找准位置。 2、抓关键词,对关键词发问; 3、哲理句:可在把握观点的基础上,用通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来; 4、修辞句(比喻句):联系上下文,抓喻体,找本体,还原其本义。 总之,不管是哪类句子的理解,都必须遵循:紧扣文章中心论点,联系上下文(语境),组织归纳语言。 (三)练习检测【一】阅读《读书率下降是什么危机》一文。 不久前,中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。 我们的新闻是:根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,从1998年到2003年,中国人的阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率为51.7%。然而,这不过是我们这里的“花边新闻 ....”。 而美国的新闻是:根据经济合作与发展组织对41个国家的调查,美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实,这在几年前就是人所共知的事实。实际上,美国八年级学生的表现和以前相比,这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论,仿佛全国陷入危机。…… 看来,人家对这个坏消息本能的反应是:没有数学,国民丧失了精确的抽象思维能力。那么,不读书使中国人丧失了什么呢? 阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。 比如,你在读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。 阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。 因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了,但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。 从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资;人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走 的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领 ..也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这.对能保住自己的工作就很庆幸了的白领,当然是多余的。 但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的,目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离 开了这些人的异想天开 ....,企业就失去了动力。而这些人,是一定要阅读的。 中国人是否阅读,将从某种层面上说决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。(选自2005.1.28.《中国红十字报》有删改) 5、请联系上下文,解释下列句中加点词语的含义(3分) (1)这不过是我们这里的“花边新闻 ....”。花边新闻: (2)中国的一些白领 ..也是规规矩矩,照本宣科。白领:

古诗词运用专项训练题及答案[1]

小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开) 6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。 9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”) 12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。 14、面对人生的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。 15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯) 18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。 19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。 20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。 22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。

四年级语文词语专题专项训练

词语专项练习题 例1:人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 (1)心腹:_________________________ (2)心血:_________________________ (3)心肝:_________________________ (4)心肠:_________________________ (5)心脏:_________________________ (6)心胸:_________________________ 例2:判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。()

B快去拿几枚钉子来!() C今年玩得真痛快。() D他是我们的头儿。() 例3:照样子写词语。(各写5个) 例:看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 (1)走——________________________ (2)想——________________________ (3)说——________________________ 例4:用下列词的不同意思写句子 担子:___________________________________________________ _________________________________________________________

桥梁:___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5:写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。() 2、人们见了大惊失色。() 3、要是再不下去,你可要坐失良机了。() 4、这次竞选,他没选上,感到很失意。() 5、回来是他迷失了方向。() 6、你不能把别人的功劳到过失。() ①失掉、丢失;②找不着;③错误;④违背;⑤没有把握住;⑥没有达到目的;⑦改变(常态)。 例6:选择恰当的词语填空。

理解句子内涵、概括文章中心阅读专题训练

理解句子内涵、概括文章中心阅读专题训练

目录第一天 第一课理解句子的内涵: 第二课概括文章的主要内容 第二天 第三课概括文章的主要内容 第四课辨析文章的叙述顺序 第三天 第五课写人记事类文章的阅读 第四天 第六课写景状物类文章的阅读 第五天 第七课简单说明文的阅读 第六天 第八课真题模拟训练

以了。 典例剖析 他要感谢那只手 ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 ③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 ④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” ⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色 又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 ⑥这是你的手老师孩子小声答道

⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 ⑧我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。 1、文中有这样一句话:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。”请联系上下文,谈谈你对句中“非凡的意义”的理解。 2、这篇充满人情味的散文写出了自己明白的道理,就是

词语运用专题训练(一)(word版,有答案)

词语运用专题训练(一) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到,当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A.调整关注纵然 B.整合关心纵然 C.整合关注固然 D.调整关心固然 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天,企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延,将会引起社会_____,各级政府必须高度重视,严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大损失,有关责任人必须对此进行_____,深刻认识问题的严重性。 A.理念震荡反省 B.观念振荡反思 C.观念振荡反省 D.理念震荡反思 3.选择下列一组词语,依次填入横线处,恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和的基本手段。 A.素养情境沟通 B.修养情境勾通 C.素养环境连通 D.品质情形沟通 4.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①随着社会的发展,教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细才能领略它的妙处。 A.终身辨认品尝 B.终身辨别品评 C.终生辨别品尝 D.终生辨认品评 7. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,总的说来,他天生就是一个作家,很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 (1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容突发公共卫生事件。 (2)大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。 (3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感,难免有时会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①只有养成了习惯,才是的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。 ③在评价标准上,要看数字,不能只看数字,要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固明显/鲜明虽然/但是 B.稳固鲜明/明显既/又 C.稳定明显/鲜明虽然/但是 D.稳定鲜明/明显既/又 10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的。 ②“六部委”联合开展环保专项行动,要求建立各级政府负责的环保

词句理解专题训练

【考点要求】“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”、“品味作品中富于表现力的语言”。 【考点解说】 在中考阅读题中,词句品析的考点主要有:1.在具体的语境中品析词义,体会句义。2.比较、品味词、句、段的表达作用和效果。3.品析词语的准确严密、生动形象等。4.品析成语、俗语等的精练准确及表达作用。5.品析句式的变化及表达作用。6.品析修辞手法的精妙及其表达作用。7.品析段落的语言特色。 【原题再现】 (武汉市2010年元月调考卷《千载醉翁亭》选段) 不幸,每个人都会遇到,我们无从掌握。真正的修养、品格是要在苦难中才能表现出来的。拉开时间的帷幕,我们看到多少士子沉沦下僚时像蓬草一样转徙漂泊的身影。嘚嘚的马蹄声,辚辚的车轮声,呀呀的船棹声,千山万水刻印下他们疲惫的足迹,沉重的诗行。贬谪是人生的一部大书,它给人以磨难痛苦,也锤炼着人的精神风骨,在沉沉的压抑之中,也许是一种毁灭,也许是一种升华。 15.下面这个句子描绘出那些遭遇贬谪的人哀怨悲戚的状态,请说说它是怎样传达出这种效果的。(3分) 嘚嘚的马蹄声,辚辚的车轮声,呀呀的船棹声,千山万水刻印下他们疲惫的足迹,沉重的诗行。 {思路分析}本题可以从修辞手法、拟声词效果、神态描绘、时空久远等四个方面作答,答出其中三个方面即可给3分。意思对即可。 {答案示例}“嘚嘚的马蹄声,辚辚的车轮声,呀呀的船棹声”这一组排比强化了遭贬谪之人行路的艰难和心情的沉重;拟声词“嘚嘚、辚辚、呀呀”极具现场感,渲染了孤独而悲寂的氛围;“疲惫的足迹,沉重的诗行”写出漂泊者边行路边哀叹命运不济的情态;“千山万水”更是强调了这种状态的持续之久,范围之广。 (武汉市2010年四月调考卷《工地上的父亲》选段) 今天这天还真是热,早上红彤彤的太阳早变成了一个金麟,浑身冒着火,向工地上瞪着眼。老伴给他搭在脖子上的手巾已经不管用了,拧一把,水流在条石上,“吱”的一声不见了踪影。汗水早不再是一滴滴,它们在父亲的背上、脸上汇成一道道,似乎要抽干父亲的身体。15.仔细品读下面的句子,说说它是如何表现天气的酷热的? 汗水早不再是一滴滴,它们在父亲的背上、脸上汇成一道道,似乎要抽干父亲的身体。{思路分析}本题可以从修辞手法、词语运用、侧面烘托三方面作答,共3分,每个方面1分。意思对即可。 {答案示例}用夸张的手法写出天热汗多给父亲带来的折磨;“一滴滴”向“一道道”的转化写出了父亲流汗之多之快,“抽干”这一动词形象地表现出高温蒸发强度之大;这里没有直接写天热,而是借助父亲的汗水从侧面烘托出天气的酷热,从而表现父亲谋生的艰难。15.【2010年五月调考】仔细品读下面句子,结合带点的词语说说这句话表达了华安怎样的心情。(4分) 华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 15.【2010年中考】下面语句运用了排比、比喻等修辞手法,请任选一种修辞手法品析下面

2020年中考语文复习:词语运用 专项练习题(部编版,含答案)

2020年中考语文复习:词语运用专项练习题 题组一词语运用 1.(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A.今年以来,我市各级政府部门高度重视、迅速行动,采取过硬措施,扎实开 展扫黑除恶专项斗争工作,坚决以摧枯拉朽 ....之势,还我们一个风清气正的环境。B.著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。其作品承袭中国 古典文学传统,糅合历史与文化,脍炙人口 ....,深受世界各地华人喜爱,金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。 C.2018年国家实施了一系列的房地产调控政策,未来房价是涨还是跌,老百姓 众说纷纭,莫衷一是 ....。 D.每次阅读,犹如在青山绿水间浮光掠影 ....,在春风细雨中如痴如醉,让我们一起领悟语言文字的魅力吧。 2.(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A.网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合 人民利益;网络空间乌烟瘴气 ....、生态恶化,不符合人民利益。 B.某些国家别具匠心 ....地曲解我国“一带一路”的经济政策,其真实目的不言而喻。 C.将甲骨文开发成十二生肖纪念书签,将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等,一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋. 漓尽致 ...。 D.近年来,某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治 等工作相结合,农村变干净整齐了,曾经破旧的村容村貌焕然一新 ....。3.(2020·改编)下列加点的词语使用不正确的一项是( )

A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ..观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。 B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数 ....,憋红了脸,在天边挣扎。 C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血 ....地吮吸着知识的营养。 D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆 ..的身子。4.(2020·改编)下列加点的词语使用正确的一项是( ) A.她为了完成自己的梦想,常年努力学习到半夜,从未松懈过。她这种登峰造 ...极.的精神真让人钦佩。 B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧. 夺天工 ...的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口。 C.交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比 ....,人们出行方便快捷。 D.领导们应该未雨绸缪 ....,提前防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。5.(2019·江苏盐城中考改编)下列句子中加点词语使用不正确一项是( ) A.为了解开生命起源的谜团,人们一直在孜孜不倦 ....地探索。 B.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏, .....吸引大批观众走进影院观看。 C.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈 ....,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D.一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除,群众对此无不拍手称快 ....。6.(2019·四川省凉山州中考)下列加点词语使用正确的一项是( ) A.闻一多先生的最后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 ....,声震天地。 B.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田 ....啊! C.在这个伟大的时代,人人各自为政 ....,各展其长,为祖国的繁荣富强而努力奋

统编版小学三年级语文下册专题训练6 词语运用【含答案】

6词语运用 班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、在括号中填入恰当的词语。(16分) ()的小燕子()的图画 ()的小莲蓬()的鹿角 ()的鸟窝()的事情 ()的肥皂泡()的世界 二、选择恰当的词语打“√”。(10分) 1.老木匠用他那双(灵敏灵巧)的手雕出了一件件精美的木雕作品。 2.这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起,称得上是建筑史上的(创举创造)。 3.从卫星拍摄到的照片可以(检测推测)该星球上有水的存在。 4.我这几天很(奇妙奇怪),不知不觉地写着作业就睡着了。 5.这光丽的薄球就无声地(分散散裂)了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里。 三、补充词语,完成练习。(16分) 掩()盗铃画蛇添()()亡齿寒 ()瞪口呆张()结舌()平气和 ()()相照()灵()巧 1.填写的词语的共同点是:________________________。(2分) 2.画蛇时给蛇添上了脚,这说的是成语__________________。 它的比喻义是__________________________________。(6分)

3.我会选一个词语造句。(3分) ____________________________________________________四、给加点的字词选择正确的解释。(8分) 【味道】A.趣味,情趣;B.味;C.气味。 1.栀子花散发出一股好闻的味道 ..。() 2.这部电视剧越看越有味道 ..。() 3.这道菜味道 ..好。()【摆布】A.安排,布置;B.操纵,支配(别人行动)。 4.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布 ..。() 5.这间屋子摆布 ..得十分雅致。()【深】A.(感情)厚,(关系)密切;B.距离开始的时间很久;C. 从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。 6.夜已经很深.了,爸爸还在工作。() 7.阳光很难射进深海.里。() 8.他们从小玩到大,两人的关系很深.。()五、填写修饰词语,使语段更生动具体。(16分) 我家养了一只狗,这是一只________的小动物,既乖巧,又可爱,很讨人喜欢。它________的身体有一尺来长,四肢灵活,行动敏捷。一身__________________的皮毛,就像一团棉花上洒了几滴墨汁。它有着__________的脑袋,__________的小面孔上嵌着一对__________的小眼睛。那对__________的耳朵能听到极________的声音。

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